Вы находитесь на странице: 1из 30

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Издательский дом Высшей школы экономики


Москва 2019
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ-922
И21

Иванова, О. Ф., Шиловская, М. М.


И21 Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов [Текст] : учеб. пособие по англ. яз. для
поступающих в 10-й класс Лицея НИУ ВШЭ / О. Ф. Иванова, М. М. Шиловская ;
Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : Изд. дом Высшей школы эко-
номики, 2019. — 103, [1] с. — 1000 экз. — ISBN 978-5-7598-1931-8 (в обл.).

Учебное пособие предназначено для развития умений письменной речи, необходимых


для подготовки и успешной сдачи вступительных испытаний в Лицей НИУ ВШЭ.
Книга состоит из 12 глав, в которых подробно разбирается структура эссе «Мое мнение»
и его особенности, предлагаются упражнения для формирования и отработки необходимых
навыков. В пособии представлены удачные образцы эссе абитуриентов прошлых лет.
Для учеников старших классов средних школ и лицеев, преподавателей английского
языка и широкого круга лиц, желающих научиться писать эссе «Мое мнение».

УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ-922

Опубликовано Издательским домом Высшей школы экономики <http://id.hse.ru>

doi:10.17323/978-5-7598-1931-8

ISBN 978-5-7598-1931-8 (в обл.) © Иванова О.Ф., Шиловская М.М., 2019


Оглавление

4 Введение

5 Глава 1. Что такое эссе? Разные типы эссе

7 Глава 2. Эссе «Мое мнение»: структура и отличительные черты

11 Глава 3. Учимся рассуждать: постановка проблемы

14 Глава 4. Учимся рассуждать: формулирование собственного мнения

22 Глава 5. Учимся рассуждать: структура аргумента

26 Глава 6. Учимся рассуждать: подведение итогов

29 Глава 7. Пишем связный текст: организация текста


и средства логической связи

33 Глава 8. Пишем грамотно: самые частотные лексические ошибки

43 Глава 9. Пишем грамотно: самые частотные грамматические ошибки

63 Глава 10. Пишем грамотно: орфография и пунктуация

70 Глава 11. Учимся писать эссе с опорой на текст

85 Глава 12. Пишем на 10 баллов: примеры и советы

91 Приложения

101 Для практики

102 Источники

103 Об авторах
Введение

Пособие «Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов» разработано для учащихся школ и лицеев,
желающих самостоятельно подготовиться к выполнению задания по английскому языку, являю-
щегося частью комплексного теста для поступающих в 10-й класс Лицея НИУ ВШЭ. Цель кни-
ги — помочь абитуриентам научиться писать эссе «Мое мнение» на английском языке на макси-
мальный балл.
Книга состоит из 12 глав, в которых авторы последовательно и подробно разбирают структуру
эссе «Мое мнение», его особенности, характерные для него слова-связки, а также учат выделять
проблему в тексте, высказывать собственное мнение о заданном утверждении, приводить аргу-
менты и доказывать их состоятельность, делать выводы. В пособии приводятся наиболее типич-
ные ошибки, допускаемые абитуриентами при написании эссе «Мое мнение», а также даются
некоторые правила, призванные помочь учащимся избежать самых распространенных лексиче-
ских, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Все упражнения в книге разработаны О.Ф. Ивановой и М.М. Шиловской.
Глава 1
ЧТО ТАКОЕ ЭССЕ?
РАЗНЫЕ ТИПЫ ЭССЕ

Что такое эссе? Слово essais появилось благодаря французскому философу Мишелю де Монтеню,
который в 1580 г. опубликовал книгу «Опыты», где сделал «попытку» (фр. essai — попытка) выра-
зить свои мысли в свободной форме в виде нравоучительных текстов. В России жанр эссе стал
популярным в начале XX в. как заимствованный. Однако уже в 1930-е годы по идеологическим
соображениям к жанру эссе стали относиться как к разновидности очерка, являющегося литера-
турным произведением, прежде всего описательного характера [Бузальская, 2016, с. 22]. Сегодня
же правильнее делать акцент не только на описании и повествовании, но скорее на рассуждении.
На уроке иностранного языка под эссе мы понимаем прозаическое сочинение небольшого объема,
в котором его автор, придерживаясь определенной структуры текста, делится с адресатом (пре-
подавателем) своими соображениями, подкрепляя их аргументами в пользу поставленного вопроса
или проблемы (и, если нужно, приводя контраргументы). Как правило, эссе позволяет проверить не
только знания ученика, но и его умение грамотно, логично сформулировать свою точку зрения,
выделить причинно-следственные связи, подкрепить свои идеи правильно подобранными при-
мерами и сделать выводы.
Сегодня эссе является неотъемлемой частью многих международных (например, FCE, CAE,
CPE; TOEFL; IELTS; TestDaF, Goethe-Zertifikat) и национальных (например, ЕГЭ по иностран-
ному языку в России) экзаменов.
Основными типами эссе на занятиях и экзаменах по иностранным языкам являются:
• эссе «Мое мнение» (opinion essay);
• эссе «За и против», где рассматриваются достоинства и недостатки чего-либо (for and against,
или advantages and disadvantages essay);
• эссе, где рассматриваются различные способы решения обозначенной проблемы (problem and
solution essay).
Все типы эссе имеют черты текста-рассуждения, в котором происходит «изложение в сло-
весной форме логически-последовательного ряда мыслей (суждений, умозаключений о чем-ни-
будь)» [Ушаков, 2014, с. 586].
Особенности текста-рассуждения:
1) в тексте-рассуждении всегда есть коммуникативная задача (высказать и аргументировать
свою точку зрения на конкретный вопрос или проблему, аргументированно доказать ошибоч-
ность противоположной точки зрения и т.д.);
2) текст-рассуждение всегда имеет смысловую, структурную и логическую целостность:
• все предложения в таком тексте объединены одной темой, каждое новое предложение осно-
вывается на предыдущих;
• новый абзац в основной части начинается с «тезиса», который подкрепляется аргументами
и часто иллюстрируется примерами;

5
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

• логическая целостность текста достигается с помощью слов-связок (например, first, besides,


in conclusion), которые помогают сделать плавный переход от одного предложения или абзаца к
другому;
3) стиль текста-рассуждения скорее формальный, поэтому в тексте не должно быть
• сокращенных форм;
• высокопарных слов, разговорных и сленговых выражений;
4) текст должен быть написан максимально грамотно: количество лексических, грамматиче-
ских, орфографических и пунктуационных ошибок обычно подробно оговаривается в критериях
оценивания эссе.
Глава 2
ЭССЕ «МОЕ МНЕНИЕ»:
СТРУКТУРА
И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

В этой главе мы остановимся на отличительных чертах и структуре эссе «Мое мнение». Данный
вид эссе может называться по-разному: opinion essay, argumentative essay, discussion essay или agree/
disagree essay.
В зависимости от сдаваемого экзамена (например, ЕГЭ по иностранным языкам, междуна-
родные экзамены по английскому языку IELTS, FCE, CAE, CPE) возможны различные нюансы
в написании эссе «Мое мнение». Однако общим местом всегда будет одна и та же задача — выра-
зить свое мнение о заданном высказывании и подкрепить его убедительными аргументами.
Рассмотрим наиболее часто встречающиеся варианты структуры этого эссе.
В ЕГЭ по иностранному языку [ФИПИ] эссе «Мое мнение» должно быть написано по следую-
щему плану.

§1 Вступление (формулировка проблемы с перефразированием


заданного утверждения).
§2 Свое мнение, подкрепленное 2–3 аргументами.
§3 Противоположная точка зрения, подкрепленная 1–2 аргументами.
§4 Объяснение, почему не согласен(а) с противоположной точкой зрения.
§5 Заключение, где должна быть перефразирована своя точка зрения.

ПРИМЕР ЗАДАНИЯ

Learning foreign languages is a key to success in life.

Что вы думаете об этом? Согласны ли вы с этим утверждением?


Напишите 200–250 слов.
План эссе:
— вступление (сформулируйте проблему, перефразировав заданное утверждение);
— выразите свое мнение, подкрепив его 2–3 аргументами;
— выразите противоположную точку зрения, подкрепив ее 1–2 аргументами;
— объясните, почему вы не согласны с противоположной точкой зрения;
— сделайте заключение, повторив свою точку зрения.

7
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

В экзамене IELTS чаще всего встречаются следующие варианты эссе «Мое мнение».
Вариант 1 (one-sided argument essay), касающийся тех заданий, в которых необходимо напи-
сать, в какой степени автор согласен или не согласен с заданным высказыванием, имеет следую-
щую структуру:

§1 Вступление (формулировка проблемы). Высказывание своей точки зрения.


§2 Аргумент 1 в поддержку своего мнения. Примеры.
§3 Аргумент 2 в поддержку своего мнения. Примеры.
§4 Альтернативный параграф1, в котором дается противоположное мнение.
§5 Заключение, где нужно кратко перечислить приведенные в тексте аргументы и еще
раз (другими словами!) высказать свою точку зрения.

ПРИМЕР ЗАДАНИЯ

You should spend about 40 minutes on the task.


Write about the following topic:
Many people judge success only by money and material possessions. To what extent do you agree or disagree?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
Write at least 250 words.

Вариант 2 (two-sided argument essay), касающийся тех заданий, в которых необходимо рассмот-
реть две противоположные точки зрения на какое-то явление и высказать свое мнение, имеет
следующую структуру:

§1 Вступление (формулировка проблемы).


§2 Точка зрения 1: аргументы в пользу этого мнения.
§3 Точка зрения 2: аргументы в пользу этого мнения.
§4 Заключение, где нужно обобщить обе точки зрения и выразить свое мнение.

ПРИМЕР ЗАДАНИЯ

You should spend about 40 minutes on the task.


Write about the following topic:
It is generally believed that some people are born with certain talents, for example, for sports and music, and
others are not. However, it is sometimes claimed that any child can be taught to become a good sports person
or musician.
Discuss both views and give your own opinion.
Write at least 250 words.

1
Этот параграф можно не писать.

8
Глава 2. ЭССЕ «МОЕ МНЕНИЕ»: СТРУКТУРА И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

И, наконец, переходим к тому, какой должна быть структура эссе при поступлении в Лицей
НИУ ВШЭ.

§1 Вступление (формулировка проблемы). Высказывание своей точки зрения.


§2 Аргумент 1 в поддержку своего мнения. Примеры.
§3 Аргумент 2 в поддержку своего мнения. Примеры.
§4 Заключение, где должно быть сделано обобщение вышесказанного и еще раз высказа-
на своя точка зрения.

ПРИМЕР ЗАДАНИЯ

You should spend about 40 minutes on the task.


Write a short opinion essay to answer the following question:
What famous person, dead or alive, would you most like to talk to? Explain why.
Write at least 150 words.
Use the following plan:
1. Introduction
• State the problem
• Express your opinion on the problem
2. Main Body
• Body paragraph 1: the first reason to support your opinion
• Body paragraph 2: the second reason to support your opinion
3. Conclusion

При написании любого варианта эссе «Мое мнение» необходимо сразу выяснить, какое ко-
личество слов требуется написать. Необходимое количество слов зависит от конкретного экзамена.
Некоторые экзамены имеют верхний и нижний пределы допустимого количества слов. Напри-
мер, ученики, сдающие ЕГЭ по иностранным языкам, должны написать эссе объемом от 200 до
250 слов, при этом разрешается написать на 10% больше или меньше заданного объема. Другими
словами, в ЕГЭ эссе должно быть в пределах 180–275 слов. При этом если нет минимального ко-
личества слов (180), то работа не проверяется и оценивается в 0 баллов, если же объем превышен,
то экзаменатор обязан отсчитать первые 250 слов и проверить только их.

Экзамен Количество слов в эссе


Вступительное испытание По крайней мере 150 слов
по иностранному языку в Лицее НИУ ВШЭ
IELTS По крайней мере 250 слов
FCE 140–190 слов
CAE 220–260 слов
CPE 240–280 слов

Как правило, на всех экзаменах есть четкое требование к количеству слов в эссе, в то время
как максимально допустимое количество слов может не всегда оговариваться. Так, при поступле-

9
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

нии в Лицей НИУ ВШЭ нужно написать «по крайней мере 150 слов», т.е. минимум 135 слов. В эк-
замене IELTS нужно написать «по крайней мере 250 слов», т.е. на обоих экзаменах фактически раз-
решается написать неограниченное количество слов. Здесь нужно помнить, что больше не всегда
значит лучше. Здравый смысл должен подсказать, что чем больше написано слов, тем выше риск
сделать ошибки, причем часто — весьма досадные. Лучше написать ровно столько слов, сколько
требуется, и оставить время на то, чтобы перечитать свой текст, проверить его на предмет ошибок
и, по возможности, улучшить.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

1. Внимательно прочитать задание, изучить план и понять, что и в каком порядке ты должен
написать.
2. Понять, сколько слов нужно написать, а также выяснить, каким будет «наказание», если
текст окажется больше или меньше требуемого объема.
3. Тщательно изучить критерии оценивания, применяемые именно на том экзамене, который
ты собираешься сдавать. Это необходимо для четкого понимания того, что именно требуется сде-
лать, чтобы избежать недочетов и ошибок.
Глава 3
УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ:
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

ü В основе
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ большинства тем
есть проблемное
1. Внимательно прочитай и постарайся понять тему эссе, от это- высказывание —
го во многом зависит балл по первому критерию — «решение комму- вопрос (issue), на
никативной задачи». который существует
2. Подчеркни ключевые слова в теме. более чем одна точка
3. Сформулируй тему своими словами. Если нужно, проверь зрения.
себя, переведя тему на русский язык.
4. Определи проблему (основной вопрос) эссе.
5. Запиши то, как ты понимаешь проблему на английском языке в 1–2 предложениях (state
the problem). Не забудь про использование синонимов. Нельзя повторять тему эссе во вступлении.

МАСТЕРКЛАСС
по написанию эссе с высказыванием собственного мнения

Living in the countryside is the best option for teens.


1. Уточняем значение всех слов:
in the countryside = in the country
option = choice, way, variant
teens = teenagers, youngsters, young people
2. Подчеркиваем ключевые слова:
Living in the countryside is the best option for teens.
3. Продумываем содержание эссе. При необходимости переводим предложение-стимул на рус-
ский язык («Лучший выбор для подростков — жить за городом»).
4. Определяем проблему: является ли жизнь за городом, в деревне наилучшим вариантом для
взросления подростков, или же она не дает им полноценных возможностей для развития?
5. Формулируем проблему на английском языке:
It is a debatable issue if it is beneficial for teenagers to live out of town. Some people believe that living in
the country makes young people happy, while others disagree with them.

11
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

ПРАКТИКА
Задание 1. Прочитай темы эссе и выбери, какая формулировка проблемы — а, b, c или d —
наиболее полно отражает тему. Поясни, почему.

There can be only one a) Friendship is one of the most precious gifts people might get. It is very
best friend. difficult to find a good friend. And it is almost impossible to get the best one.
b) Some people say that they have many friends, but the question is if these
friends are real friends.
c) Some people have a belief that there can be only one true friend, but oth-
ers claim that it is possible to share your life with more than one person who
understands and supports you.
d) Everybody likes to be popular and have a lot of friends. It is a good idea to
have as many best friends as possible.
Schools must prepare a) There has been a lot of debate recently if school should teach us academic
pupils for future life by or practical skills.
teaching them practi- b) Pupils spend much time at school. Some of them like to study sciences,
cal skills like cooking but others prefer practical skills.
or driving rather than
c) School is very important and it must prepare us for future life teaching us
focus on sciences.
things like driving and cooking.
d) More and more people think that the most important function of school is
to prepare us for exams, but there are opponents to this opinion.

Задание 2. Прочитай отрывки из вступлений эссе и определи приблизительную тему эссе.


1. Some people believe that television is the best way to get news about the world, while others claim
that we should not believe everything we see and hear on TV channels.

2. Fast food has become extremely popular in recent years. However, there is a growing concern that
it might be much more harmful that people used to think.

3. The issue of choosing a career is highly topical for teenagers. Many young people rely on their par-
ents and teachers for advice, but others prefer to make a choice themselves.

4. It is a debatable question whether parents are the best example for us to follow.

5. There is no single opinion if school marks reflect our performance.

Задание 3. Прочитай темы эссе, подчеркни ключевые слова и определи проблему (основной
вопрос). Напиши 1–2 предложения на английском языке, представляющих проблему (state
the problem).

1 Studying alone is more efficient than with a group of students.


2 Some people believe that a college or university education should
be available to all students.

12
Глава 3. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

3 Boys and girls should attend separate schools.


4 Using mobile phones at school should be prohibited.
5 It is more difficult to keep your old friends than to make new ones.
6 There is nothing that young people can teach older people.
7 School uniform should become obligatory.
8 There can be only one best friend.
9 Schools must prepare pupils for future life by teaching them
practical skills like cooking or driving rather than focus on sciences.
10 The popularity of theatre is growing.

Задание 4. Прочитай отрывки из вступлений эссе, написанных абитуриентами, и оцени, на-


сколько успешно они справились с задачей выделения и формулирования проблемы. Предло-
жи свои варианты.

Тема 1. Studying alone is better than studying in a group of students. Do you agree or disagree with this
statement?
1. Nowadays it is very important to have education. Some students prefer studying alone with tutors.
Others believe that the best way to get knowledge is studying in a group.

2. Studying alone is better than studying in a group of students.

3. One issue that has caused much controversy over the years is ways of studying. Some people think
that studying alone is better, while others insist that studying in a group is more effective.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?
1. The statement about parents as the best role models is quite problematic in the modern world.

2. I would like to speak about parents’ role in our life. Everybody has mom and dad, but some children
can live without their parents because of some reasons like death, diseases and illnesses.

3. Nowadays our parents are best examples for us. Children listen to their parents in difficult ques-
tions.
Глава 4
УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ:
ФОРМУЛИРОВАНИЕ
СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ü Opinion statement —


предложение, в котором
1. Сформулируй две противоположные точки зрения по ты должен однозначно
проблеме эссе. высказать свое мнение
2. Продумай 2–3 аргумента в поддержку каждой позиции по поводу проблемного
(в задании вступительного экзамена требуется привести 2 аргу- высказывания в теме эссе.
мента в поддержку своей точки зрения, но на этапе написания
черновика лучше продумать больше аргументов, чтобы потом
можно было выбрать наиболее весомые).
3. Выбери ту точку зрения, которую тебе проще аргументировать.
4. Составь предложение — opinion statement, — не забывая о перефразировании темы.

МАСТЕРКЛАСС
по написанию эссе с высказыванием собственного мнения

Living in the countryside is the best option for teens.


1. Формулируем две противоположные точки зрения по проблеме эссе.
+ –
It is beneficial for teenagers to grow up in the country. Country life is not suitable for modern
young people.

2. Продумываем аргументы в поддержку каждой позиции.


It is beneficial for teenagers to grow up in the country. Country life is not suitable for modern young
people.
1. Living outside cities and towns is much better for 1. Teenagers find living in the countryside
health. boring.
2. Country living prepares young people for real life 2. There are few opportunities to get a
hardships and teaches them a variety of practical proper education.
skills.
3. Country life lacks modern conveniences.

3. Выбираем более легко доказуемую точку зрения, что подросткам лучше расти в городе.
4. Составляем полное предложение: From my point of view, country life is not suitable for modern
young people.

14
Глава 4. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ФОРМУЛИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай темы эссе и выбери, какая формулировка мнения автора — а, b, c или
d — наиболее удачная. Поясни, почему.

There can be only one best friend. a) In my opinion, there can be only one best friend.
b) To my mind, a person might have as many true friends as
possible.
c) In my view, the more best friends you have, the better.
d) As for me, our best friends help us a lot in life, they support
us in difficult situations and give advice.
Schools must prepare pupils for future a) I believe school should prepare us for future life teaching us
life by teaching them practical skills like things like driving and cooking.
cooking or driving rather than focus on b) In my opinion, schools must prepare pupils for future life
sciences. by teaching them practical skills like cooking or driving rather
than focus on sciences.
c) Personally, I support the idea that teaching sciences is very
important.
d) From my point of view, the main function of school is to
give us knowledge in different academic fields rather than
teach driving or cooking.

Задание 2. Прочитай opinion statements из работ абитуриентов и определи тему эссе.

Opinion statements Essay topics


1 In my opinion, there is nothing wrong about selling fast food
in school canteens.
2 As for me, travelling around our home country has a greater
educational potential than travelling abroad.
3 From my point of view, giving homework to school children
is a waste of time.
4 Personally, I think that keeping pets is a great way to reduce
stress levels.
5 As far as I am concerned, books still remain the best present.
6 To my mind, teenagers should ask for their parents’ opinion
when choosing a career.
7 If you ask me, making new friends is easier than keeping
them.
8 To my mind, watching a movie is equivalent to reading a
book.
9 In my opinion, mobile phones should be banned at schools.
10 I believe it is the government’s duty to invest in social security
organizations.

15
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

Задание 3. Прочитай отрывки из вступлений эссе, написанных абитуриентами, и оцени, на-


сколько успешно они справились с задачей формулирования своей точки зрения. Предложи
свои варианты.

Тема 1. Studying alone is better than studying in a group of students. Do you agree or disagree with this
statement?
1. I do not agree with the statement because I think that studying in a group is much better.

2. From my point of view, studying alone is much better at least for two reasons and I would like to
prove my opinion.

3. I agree with this statement. When you are alone, you can concentrate and nothing will distract you.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?
1. I think it is a very difficult statement and I agree with this statement but not at all.

2. So, in my opinion, parents are the best role models.

3. Luckily, I have mom and dad and they play the main roles for me. I would like to explain why.

4. I cannot agree or disagree with the issue because all people have different parents.

Одним из признаков хорошего эссе является употребление перифраза — замены слов (выраже-
ний) из темы эссе на синонимичные, сходные по значению. Это необходимое условие получе-
ния высокого балла по критерию «Лексика».

16
Глава 4. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ФОРМУЛИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

Задание 4. Подбери синонимы к значимым словам из тем эссе. Используй хороший словарь,
например, Cambridge Dictionary (https://dictionary.cambridge.org/ru/) или Словарь синони-
мов (https://www.thesaurus.com/).

Studying alone is more efficient studying getting knowledge…


than with a group of students.
alone by yourself…
more efficient brings better results…
group of students in class…

Some people believe that a college people


or university education should be
believe
available to all students.
a college or university education
available
all students

Boys and girls should attend boys and girls


separate schools.
attend
separate schools.

Using mobile phones at school using


should be prohibited.
mobile phones
at school
prohibited

It is more important to keep your important


old friends than to make new ones.
keep
old friends
make
new friends

There is nothing that young people there is nothing


can teach older people.
young people
teach
older people

17
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

School uniform should become school uniform


obligatory.
should become
obligatory

There can be only one best friend. there can be


only one
best
friend

Schools must prepare pupils schools


for future life by teaching them
must prepare
practical skills like cooking
or driving rather than focus pupils
on sciences. future life
teaching
practical skills
focus on
sciences

The popularity of theatre popularity


is growing.
theatre
is growing

Задание 5. Заполни таблицы по каждой из тем эссе: сформулируй две противоположные точки
зрения, приведи 2–3 аргумента в поддержку каждой позиции. Не забывай использовать пе-
рифраз!

Essay topic: Studying Alone Is More Efficient Than with a Group of Students
Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

18
Глава 4. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ФОРМУЛИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

Essay topic: Some People Believe That a College or University Education Should Be Available
to All Students
Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

Essay topic: Boys and Girls Should Attend Separate Schools


Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

Essay topic: Using Mobile Phones at School Should Be Prohibited


Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

19
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

Essay topic: It Is More Important to Keep Your Old Friends Than to Make New Ones
Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

Essay topic: There Is Nothing That Young People Can Teach Older People
Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

Essay topic: School Uniform Should Become Obligatory


Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

20
Глава 4. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ФОРМУЛИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

Essay topic: There Can Be Only One Best Friend


Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

Essay topic: Schools Must Prepare Pupils for Future Life by Teaching Them Practical Skills Like
Cooking or Driving Rather Than Focus on Sciences
Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3

Essay topic: The Popularity of Theatre Is Growing


Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINST
Arguments Arguments
1 1

2 2

3 3
Глава 5
УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ:
СТРУКТУРА АРГУМЕНТА

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ü Argument


Хороший аргумент раскрывает
1. Выпиши свою точку зрения и задай себе вопрос: (поясняет) точку зрения автора,
Почему это так? Ответы на этот вопрос, а другими сло- приводит причину; обычно состо-
вами, причины, почему ты так думаешь, и станут главны- ит из нескольких предложений:
ми предложениями в аргументах (topic sentences).
1) topic sentence — основное пред-
2. Продумай пояснение и (или) пример к каждому
ложение в параграфе, выражаю-
topic sentence.
щее его главную мысль. Должно
3. Проверь, логичны ли твои объяснения — все
быть четким и понятным;
предложения в одном аргументе взаимосвязаны, одно
вытекает из другого, будут понятны при прочтении дру- 2–4) supporting sentences (explana-
гому человеку. От этого зависит балл по критерию «Ор- tion/example/evidence) — допол-
ганизация текста». нительные предложения, кото-
4. Соедини предложения при помощи средств логи- рые поясняют (explain), приводят
ческой связи (linkers) в связный текст. пример (example) или доказывают
мысль (give evidence), высказанную
в topic sentence.

МАСТЕРКЛАСС
по написанию эссе с высказыванием собственного мнения

Living in the countryside is the best option for teens.


1. На предыдущем этапе мы определились со своей точкой зрения и примерными аргумен-
тами.

From my point of view, country life is not suitable for modern young people.
Why? Why?
1. Most teenagers find living in the countryside 2. There are few opportunities to get a proper ed-
boring. ucation.

22
Глава 5. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: СТРУКТУРА АРГУМЕНТА

2. Продумываем пояснение и (или) пример к каждому аргументу.

Topic sentence Supporting sentences


Explanation Example
most teenagers find living in There is not much to do to enter- Modern cities offer a range of ac-
the countryside boring. tain oneself apart from walking tivities such as cinemas, theatres,
around or gardening. shopping malls with skating
rinks, art and sports centers.
There are few opportunities Country schools can hardly My aunt and cousin had to move
to get a proper education. provide as profound knowledge from their country house when
as city schools. As a result, city it was time to start schooling as
dwellers become more competi- there was just one little school
tive as university applicants and with a few classes there.
later when looking for a job.

3. Проверяем, насколько логичны предложения в каждом аргументе.


4. Соединяем предложения при помощи средств логической связи в связный текст.
To start with, most teenagers find living in the countryside boring. There is not much to do to entertain one-
self apart from walking around or gardening. In contrast, modern cities offer a range of activities such as
cinemas, theatres, shopping malls with skating rinks, art and sport centers.
In addition, there are few opportunities to get a proper education. Country schools can hardly provide as
profound knowledge as city schools. As a result, city dwellers become more competitive as university appli-
cants and later when looking for a job. For example, my aunt and cousin had to move from their country
house when it was time to start schooling as there was just one little school with a few classes there.

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай opinion statements и выбери, какая формулировка topic sentences (глав-
ного предложения в аргументе) — а, b, c или d — наиболее удачная. Поясни, почему.

To my mind, a person might have a) First, we can develop close relationships with people during
as many true friends as possible. different stages of our life.
b) To start with, best friends will always help us in difficult
situations.
c) The first argument is that friendship is very important for any
person, especially for teenagers.
d) To begin with, when I was a child I had a best friend and we
still keep in touch.

23
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

From my point of view, the main a) The reason is that exams are very important for every pupil
function of school is to give us and teachers must help with them.
knowledge in different academic b) Another argument is that school teachers know better how to
fields rather than teach driving explain and to teach things even out of academic environment.
or cooking. c) Secondly, it is parents’ responsibility to prepare us for future
life and teach various useful skills.
d) Furthermore, academic knowledge can help us to get a well
paid job in the future.
In my opinion, there is nothing a) The main reason for my thinking so is that fast food is cool.
wrong about selling fast food b) To begin with, hamburgers and snacks are not very expensive
in school canteens. and any student can buy them.
c) Firstly, fast food must be banned by school administration.
d) First, the quality of food sold at schools is very low.

Задание 2. В черновых записях абитуриента произошла путаница. Помоги составить полно-


ценный аргумент, соединив предложения таким образом, чтобы получился связный текст. До-
бавь слова-связки, где необходимо.

• Last summer my family and I went to Baikal, which,


on the one hand, was an amazing experience, and on the
other hand, encouraged me to read a few books about
peoples who used to settle the area around this lake.
• Such trips can help greatly to widen your knowledge in
History and Geography.
• You can learn a lot of new things about your motherland
when you visit its different cities and towns.

• There is often no agreement between teachers who work


in one class, which means that on some days the amount
of homework can be overwhelming.
• I mostly have an opportunity to go out with my friends
only on Saturdays, as my all other evenings are taken by
homework.
• Doing all the tasks given in various subjects takes much
time.
• Pupils have to spend hours sitting at their desks until
late at night.

• Knowing that there is someone who loves us the way we


are helps to forget about all the worries and take life easier.
• My dog Phil is truly a real friend, which can make me
smile within a second.
• Cats and dogs are always genially happy to see us.
• I always take him for a walk straight after a hard day at
school.

24
Глава 5. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: СТРУКТУРА АРГУМЕНТА

Задание 3. Заполни таблицы, сформулируй supporting sentences таким образом, чтобы получи-
лись логичные связные аргументы. Не забывай о словах-связках.

Topic sentence Supporting sentences


Explanation Example
You can easily find a book to match your friend’s taste.
School uniform helps to instill and maintain discipline.
There are numerous opportunities nowadays to get
acquainted with a person who has similar interests and
develop friendship.
Smartphones are great distractors.
Films use visual and sound effects to make the story real.

Задание 4. Прочитай отрывки из эссе, написанных абитуриентами, и оцени, насколько успеш-


но они справились с приведением аргументов в поддержку своей точки зрения. Предложи свои
варианты.

Тема 1. Studying alone is better than studying in a group of students. Do you agree or disagree with this
statement?
1. First of all, when students study together, they can do some work faster. For example, someone
writes a text, someone draws pictures, someone takes photos.

2. Furthermore, doing a job in a group is funnier because you pass time with your friends or with other
students.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?
1. To begin with, parents have more experience than children. They solve their life problems success-
fully. Parents can recommend you to do some weird things, but they will be correct things, which absolutely
will help you.

2. Moreover, parents demonstrate a good example of solving serious problems. They wish us only the
best things. For example, they often recommend us doing more useful things than doing something we like.
Глава 6
УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

ü Conclusion —
подведение итогов
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ эссе, обычно содержит
перефразированное мнение
автора (restate your position)
1. Выскажи свою точку зрения повторно, использовав пе-
и краткое резюме
рифраз.
аргументов. Хороший вывод
2. Кратко перечисли свои аргументы.
состоит из более
3. Пересчитай слова в эссе (по заданию надо написать не
чем одного предложения
менее 150 слов).
и не противоречит основной
4. Соедини получившиеся предложения в отдельный па- идее эссе.
раграф при помощи средств логической связи.

МАСТЕРКЛАСС
по написанию эссе с высказыванием собственного мнения

Living in the countryside is the best option for teens.


1. При подведении итогов эссе повторяем свою точку зрения, используя перифраз.
There is no doubt for me that living in the country does not benefit teenagers.
2. Кратко резюмируем свои аргументы.
They have no opportunities for entertainment and getting a proper education.
3. Соединяем предложения при помощи средств логической связи в связный текст.
To conclude, there is no doubt for me that living in the country does not benefit teenagers. They have no
opportunities for entertainment and getting a proper education.

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай opinion statements и выбери, какая формулировка вывода — а, b, c или


d — наиболее удачная. Поясни, почему.

To my mind, a person might a) To conclude, it is up to a person to choose how many friends to have.
have as many true friends
b) In conclusion, we cannot live without friendship and friends. Many
as possible.
best friends make us happy.
c) To sum up, one friend is not enough to be happy.
d) Overall, we can have a few best friends, not just one.

26
Глава 6. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

From my point of view, the a) To summarize, schools should focus on teaching us academic
main function of school subjects.
is to give us knowledge
b) All in all, teaching driving and cooking is extremely important
in different academic fields
in our society.
rather than teach driving
or cooking. c) To put it in a nutshell, schools are places for communicating
and making friends. They should not teach driving.
d) To conclude, I love my school very much, but I want to enter
the HSE Lyceum because it teaches academic subjects.
In my opinion, there a) Overall, I eat fast food every day and I have no health problems.
is nothing wrong about I often buy it in school canteen.
selling fast food in school
b) All in all, hamburgers and snacks must not be sold at school because
canteens.
it is bad for health.
c) In conclusion, I still believe that schools should be allowed
to sell fast food.
d) To sum up, there is nothing wrong about selling fast food
in school canteens.

Задание 2. Прочитай отрывки из выводов эссе и определи приблизительную тему эссе.

1. In conclusion, although there is a lot of criticism against TV, I think that it is a reliable source of
information…

2. Overall, I share the position that fast food can be eaten sometimes…

3. To sum up, the earlier you choose a career to follow, the better it is for you…

4. All in all, I fully support the idea of obligatory school uniform.

5. To summarize, I am convinced that there is no place for mobile phones at school.

Задание 3. Прочитай opinion statements и допиши вывод эссе. Можно использовать аргумен-
тацию из упражнений предыдущих глав. Не забывай про перифраз.

Opinion statements Conclusions


1 In my opinion, there is nothing wrong about selling fast
food in school canteens.
2 As for me, travelling around our native country has
a greater educational potential than travelling abroad.
3 From my point of view, giving homework to school
children is a waste of time.

27
Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

4 Personally, I think that keeping pets is a great way


to reduce stress levels.
5 As far as I am concerned, books still remain the best
present.
6 To my mind, teenagers should ask for parents’ opinion
when choosing a career.
7 If you ask me, making new friends is easier than keeping
them.
8 To my mind, watching a movie is equivalent to reading
a book.
9 In my opinion, mobile phones should be banned
at schools.
10 I believe it is the governments’ duty to invest in social
security organizations.

Задание 4. Прочитай отрывки из заключений эссе, написанных абитуриентами, и оцени, на-


сколько успешно они справились с задачей подведения итогов. Предложи свои варианты.
Тема 1. Studying alone is better than studying in a group of students. Do you agree or disagree with this
statement?
1. To summarize, I want to say that studying in a group can be convenient for somebody as personal
preferences are the thing that matters. But being acquainted with all pros and cons I myself choose studying
alone. So, make the right choice and remember all I have written above.

2. To sum up, I want to say that although studying in a group is very popular, it is usually more pro-
ductive to learn with a tutor. Thus, it gives useful knowledge and skills that are needed in real life.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?
1. To sum up, I want to tell you that all parents should listen to their parents because adults know more
about life and they have faced a huge number of disappointments. To my mind, parents can help their
children, but children should be confident and independent. Also, our parents can support us in different
situations and it makes them the best people in our lives.

2. In conclusion, I would like to say that children do not know their parents and they do not have role
models, but some children find them in films or books. As for me, parents are the best role models and for
some children too.

28
Об авторах

Иванова Олимпиада Федоровна —


кандидат филологических наук, доцент Департамента иностранных
языков Национального исследовательского университета «Высшая
школа экономики», заведующая кафедрой иностранных языков
Лицея Национального исследовательского университета «Высшая
школа экономики», эксперт по проверке письменной и устной ча-
стей ЕГЭ по английскому языку (г. Москва).

Шиловская Марина Михайловна —


преподаватель английского языка Лицея Национального исследова-
тельского университета «Высшая школа экономики», старший экс-
перт по проверке письменной и устной частей ЕГЭ по английскому
языку (г. Москва).
Учебное издание

Иванова Олимпиада Федоровна


Шиловская Марина Михайловна

Хочу в Лицей!
Пишу эссе на 10 баллов

Учебное пособие по английскому языку


для поступающих в 10-й класс Лицея НИУ ВШЭ

Зав. редакцией Е.А. Бережнова

Выпускающий редактор О.А. Шестопалова

Художник В.И. Каменева

Компьютерная верстка: О.А. Быстрова

Подписано в печать 20.12.2018. Формат 60×90 1/8 . Печать струйная ролевая


Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 13. Уч.-изд. л. 5,7. Тираж 1000 экз. Изд. № 2243

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»


101000, Москва, ул. Мясницкая, 20, тел.: 8 (495) 772-95-90, доб. 15285

Отпечатано в АО «Первая Образцовая типография»


Филиал «Чеховский Печатный Двор»
142300, Московская обл., г. Чехов, ул. Полиграфистов, д. 1
www.chpd.ru, e-mail: salеs@chpd.ru, тел.: 8 (499) 270-73-59

Вам также может понравиться