Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
Медицинская
реабилитация
Библиография Медицинская реабилитация
Г. Н. Пономаренко
ГЭОТАР-Медиа
01.01.2014
Медицинская реабилитация
Библиография Медицинская реабилитация [Электронный ресурс] : учебник / Г. Н. Пономаренко - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. -
http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970431344.html
Авторы Г. Н. Пономаренко
Издательство ГЭОТАР-Медиа
Год издания 2014
Прототип Электронное издание на основе: Медицинская реабилитация : учебник / Г. Н. Пономаренко. ― М. : ГЭОТАР-Медиа,
2014. ― 360 с. : ил. - ISBN 978-5-9704-3134-4.
2
Содержание
Список сокращений…………………………………………………………………………………………………………………………………. 4
Предисловие…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5
1.1. Основные понятия……………………………………………………………………………………………………………………… 7
Глава 2. Физиотерапия……………………………………………………………………………………………………………………… 27
2.2. Электромагнитотерапия……………………………………………………………………………………………………………. 32
2.3. Фототерапия……………………………………………………………………. 57
2.5. Гидротерапия……………………………………………………………………... 86
2.6. Термотерапия………………………………………………………………………. 94
3
Глава 8. Врачебный контроль в медицинской реабилитации………………………… 189
Глава 9. Медицинская реабилитация в структуре санаторно-курортной помощи 196
4
Список сокращений
АД - артериальное давление
БА - бронхиальная астма
ГБ - гипертоническая болезнь
МП - магнитное поле
РР - род работы
УО - ударный объем
ФК - функциональный класс
5
Предисловие
Стремительное развитие информационных, коммуникационных и цифровых
технологий в современном обществе определяют высокие требования к интеллектуальному и
физическому развитию населения. Вместе с тем неблагоприятная демографическая и
экологическая ситуация, высокие темпы урбанизации создают предпосылки для ухудшения
здоровья населения России, отрицательно влияют на генофонд нации. Данное положение
актуализирует проблему быстрого возвращения пациентов к активной профессиональной
деятельности и полноценной интеграции в общество людей с ограниченными возможностями.
В этих условиях приоритетное значение для здравоохранения приобретает комплекс
патогенетически обоснованных лечебных мероприятий, объединенных понятием
«медицинская реабилитация».
В рамках реформирования высшего образования, одной из целей которого является
унификация отечественных и мировых образовательных программ, в 2010-2011 гг. были
приняты федеральные государственные образовательные стандарты высшего
профессионального образования по специальностям «лечебное дело», «стоматология» и
«педиатрия». В результате в базовую часть профессионального цикла обучения была введена
новая учебная дисциплина - «Медицинская реабилитация», призванная сформировать у
студентов ряд профессиональных компетенций в области медицинской реабилитации.
Эффективность реабилитационных мероприятий во многом определяется хорошей
теоретической подготовкой и практическими навыками будущих врачей, а уровень их
профессиональных знаний во многом зависит от качественных и современных учебников, по
которым учащиеся начинают изучать различные средства реабилитации и основы ее
организации. Между тем преподавание отдельных разделов медицинской реабилитации в
отечественных медицинских вузах происходит бессистемно, не имеет стройной и
последовательной методологии и заключается преимущественно в изучении отдельных
лечебных физических факторов, физических упражнений и некоторых нелекарственных
технологий. Такое положение породило терминологический хаос, когда реабилитацию
альтернативно рассматривают как метод лечения, медицинскую или педагогическую
специальность, раздел медицины или физической культуры или структурные подразделения
медицинских организаций. До настоящего времени взгляды на сущность, формы, средства и
методы медицинской реабилитации значительно расходятся не только в отечественной и
зарубежных системах здравоохранения, но и в различных областях клинической медицины
(неврологии, кардиологии, пульмонологии).
Существующая неопределенность в терминологии, связанной с медицинской
реабилитацией, порождает междисциплинарные конфликты в организационно-правовых и
профессиональных сферах, существенно снижает эффективность усилий, направленных на ее
развитие. Сложившаяся ситуация способствует притоку в эту область непрофессионалов,
«контактеров», «целителей» и «биоэнерготерапевтов», которые пытаются внедрить в нее
методы, не обладающие доказанными лечебными эффектами, а то и вовсе лишенные их.
Эффективное организационно-методическое обеспечение процесса реабилитации
сегодня затруднено в связи с отсутствием научных знаний о механизмах саногенеза и
методологии его активации. Не принесли успехов и попытки разработки фундамента
6
медицинской реабилитации в рамках отдельных клинических дисциплин (кардиологии,
неврологии, травматология, иммунологии и др.). Традиционный предметно-морфологический
принцип организации этих наук, с выбором в качестве «мишени» реабилитации отдельного
органа или системы, существенно сужает возможности продуктивного системного подхода,
составляющего основу современной реабилитации.
Высокая стоимость мероприятий медицинской реабилитации привела к тому, что даже
самые развитые страны мира не могут финансировать ее в полном объеме из государственных
средств. Приоритет выбора такой помощи лежит в русле подходов доказательной медицины,
владение которыми становится неотъемлемым инструментом практической деятельности
врача и является одной из базовых компетенций студента-медика. В последнее десятилетие в
арсенале врача существенно возросло количество средств реабилитации (физических методов
лечения, физических упражнений) с доказанной эффективностью, однако пока изложенные в
учебных изданиях сведения о них основаны преимущественно на теоретических
умозаключениях их авторов и клиническом опыте врачей.
Значительные проблемы, возникающие при преподавании медицинской реабилитации,
обусловили необходимость создания современного учебника по медицинской реабилитации,
который отражал бы современное развитие и стал концептуальной основой медицинской
реабилитации как новой учебной дисциплины.
Диалектика структурных и функциональных изменений организма в процессе болезни
определяет возможность использования различных по интенсивности физических методов и
средств как для лечения, так и для последующей реабилитации больных. Тесная взаимосвязь
лечебного и реабилитационного процесса определила формирование в 70-е годы XX в. в
мировой медицине новой медицинской специальности - «Физическая и реабилитационная
медицина», получившей широкое международное признание. Такая связь нашла свое
отражение и в структуре нового учебника. Он содержит преимущественно информацию о
методах физиотерапии и лечебной физической культуры, наиболее часто используемых как
при лечении, так и при реабилитации пациентов. Включенные в его состав методы
мануальной терапии, рефлексотерапии, психотерапии, нутритивной поддержки, врачебного
контроля рассматриваются в специальных курсах последипломного образования и
представлены обзорно. Отдельные главы посвящены медицинской реабилитации в тех
областях клинической медицины, в которых наиболее часто используют реабилитационные
технологии - кардиологии, неврологии, травматологии, онкологии и некоторых других. В
самостоятельную главу выделены вопросы медико-социальной реабилитации инвалидов.
Являясь первым учебным изданием по новой учебной дисциплине, настоящий учебник
содержит ряд положений, активно обсуждаемых сегодня учеными и практическими врачами.
Несмотря на это автор надеется, что учебник будет доброжелательно встречен и оценен
целевой аудиторией - студентами и преподавателями, и с благодарностью примет
конструктивные предложения по его дальнейшему совершенствованию, которые можно
направить по E-mail: ponomarenko_g@mail.ru.
7
1.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
8
болезни и механизмов ее развития, называется лечением и составляет предмет
специализированной медицинской помощи. Вместе с тем ликвидация причины и купирование
основных механизмов развития болезни не всегда приводят к устранению или полной
компенсации повреждения, восстановлению функциональных систем организма,
психосоматических функций и механизмов эффективного поддержания гомеостазиса. При
этом, несмотря на достигнутое улучшение клинического состояния пациентов, качество
жизни и интегральные показатели их работоспособности зачастую существенно не
возрастают, что уменьшает итоговую эффективность проводимых медицинских мероприятий.
9
Рис. 1.2. Модель международной классификации функционирования
10
Медицинская реабилитация является одной из областей их использования и зачастую является
их связующим и конечным звеном.
Основные направления научных исследований медицинской реабилитации включают:
13
физической культуры (ЛФК), медицинской психологии, гастроэнтерологии, кардиологии,
пульмонологии, неврологии, травматологии и др.
Вторая мировая война дала новый импульс развитию отдельных элементов медицинской
реабилитации. После Второй мировой войны общество столкнулось с проблемой массовой
инвалидизации людей работоспособного возраста (37 млн человек) и с необходимостью ухода
за ними. В 1950-е годы получили развитие идеи активной интеграции больных и инвалидов в
общество. При этом реабилитация трансформировалась в целенаправленную деятельность
преимущественно педагогического, социального и профессионального характера,
направленную на восстановление здоровья инвалидов, их обучение и оснащение
техническими подсобными средствами, обеспечивающими активное участие инвалидов в
общественной жизни. В 50-е годы XX в. в Европе и Америке были созданы
профессиональные общества врачей, занимающихся медицинской реабилитацией, и положено
начало их специальной подготовке, а в 1960 г. создано международное общество по
реабилитации инвалидов.
15
В.П. Найдин), С.С. Тка-ченко, В.А. Хилько. Были созданы и успешно функционировали
различные реабилитационные подразделения в стационарах, амбулаториях и санаториях.
18
Рис. 1.5. Информационный ресурс доказательной медицины в реабилитации
20
С учетом качества положенных в основу данных проведенных исследований выделяют
следующие классы рекомендаций (табл. 1.1).
21
Инновационные реабилитационные технологии включают совокупность методов и
средств, поддерживающих этапы реализации принципиально новых действующих процессов
и средств медицинской реабилитации.
22
Понятие «технология» (от греч. techne - искусство и logos - учение) в широком смысле
включает применение организованного знания для решения практических задач. Несмотря на
то что термин «технология» традиционно используется в технике, сегодня понятие
«инновационные технологии» расширило рамки своего применения за счет не только
теоретической биологии, но и клинической медицины, в которой принят и прочно устоялся
термин «высокотехнологичные методы лечения». Инновационные реабилитационные
технологии включают высокотехнологичные, методы маркетинговые, информационные и
экономические технологии и менеджмент.
• применение нанотехнологий;
• отделениях реабилитации.
Тестовые задания
б) различий не существует;
26
5. Кто оказывает медицинскую помощь по медицинской реабилитации:
в) в домашних условиях.
б) лечащий врач;
г) врач-диетолог.
б) качество жизни;
в) содержание медицинских вмешательств.
27
Глава 2. Физиотерапия
2.1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПРИНЦИПЫ
Физиотерапия имеет все атрибуты науки: предмет, категории, объект, метод и главные
закономерности (законы).
28
Таблица 2.1. Лечебные физические факторы
29
Установленный феномен избирательного поглощения энергии физических факторов
различными по происхождению и функциям типами воспринимающих клеток и
биологических структур свидетельствует о разнородности (гетерогенности) лечебного
воздействия физических факторов разной природы и формируемых ими лечебных эффектов.
На этой основе был сформулирован закон гетерогенности физиотерапии: разномодальные
лечебные физические факторы имеют разнородные воспринимающие структуры (мишени),
молекулярные, клеточные и системные механизмы лечебного действия.
30
Таблица 2.2. Критерии лечебного действия физических факторов
34
Рис. 2.2. Классификация электродов
35
Таблица 2.3. Лекарственные вещества, наиболее часто используемые для
электрофореза
36
Подводимый к больному ток дозируют по плотности - отношению силы тока к площади
электрода, которая при местной гальванизации не превышает 0,1 мАхсм2, при общей и
сегментарной - 0,01-0,05 мАхсм2. Наряду с объективными показателями (плотностью тока)
при дозировании учитывают субъективные ощущения больного, который должен чувствовать
легкое покалывание (пощипывание) под электродами. Продолжительность выполняемых
ежедневно или через день процедур гальванизации не превышает 20-30 мин. На курс лечения
обычно назначают 10-15 процедур. При необходимости повторный курс гальванизации
проводят через 1 мес.
38
Импульсные токи возбуждают преимущественно двигательные нервные проводники
(Аа- и Ау-волокна), что приводит к пассивному сокращению иннервируемых ими мышц и
усилению их ослабленной сократительной функции.
39
Для электростимуляции используют аппараты «Элем», «Стимул», Neuroton,
Myodyn, многофункциональные аппараты-комбайны низкого («ЭЛЭСКУЛАП-1»,
«МУСТАНГ-МЭЛТ-2»), среднего («МЕД-Комби»), высокого («ЭЛЭСКУЛАП-2»,
Duo, Endomed, Intellect-Advanced, PhySys, Physyodin и др.) класса. Стимуляцию гладких мышц
внутренних органов проводят с помощью аппаратов «Эндотон», АЭС ЖКТ и др.
Электростимуляцию проводят при воздействии импульсным током на двигательные
точки пораженного двигательного нерва (область его проекции в месте наиболее
поверхностного расположения) или мышцы (место входа двигательного нерва в мышцу).
Параметры импульсного тока устанавливают на основании результатов электродиагностики.
При этом добиваются, чтобы продолжительность импульсов соответствовала хронаксии
стимулируемого нерва или мышцы, частота следования не превышала их лабильности, а
крутизна переднего фронта импульса (его форма) превышала минимальный градиент
аккомодации.
Курс лечения - 10-15 процедур; повторный курс лечения проводят через 2 нед - 1 мес.
Для того чтобы уменьшить адаптацию возбудимых тканей к таким токам, изменяют
порядок следования импульсов и характер их сочетаний. Для процедур диадинамотерапии
применяют аппараты ДТ-50-3 («Тонус-1»), ДТ-50-04 («Тонус-2»), многофункциональные
аппараты-комбайны низкого («ЭЛЭСКУЛАП-1», «МУСТАНГ-МЭЛТ-2»), среднего («МЕД-
Комби»), высокого («ЭЛЭСКУЛАП-2»,Duo, Endomed, Intellect-Advanced, PhySys, Physyodin и
др.) класса.
42
2.2.3. Низкочастотная электротерапия
43
частотой модуляции; ж - VPP (ПЧП) - сочетание посылок тока с различной частотой
модуляции с паузами
46
Рис. 2.9. Схема образования интерференционных токов
Параметры. Частоты токов силой 50 мА, используемые для сложения в двух цепях,
подводимых к больному, составляют 3-5 кГц, а разница между ними достигает 200 Гц.
Максимальная частота биений составляет 100 Гц и может варьировать в различных
диапазонах (от 25-50 до 1-100 Гц), повторяющихся в течение процедуры в заданном режиме
работы на обширном участке тела. Используют аппараты АИТ-01, многофункциональные
аппараты-комбайны («ЭЛЭСКУЛАП-2», Duo, Endomed, Intellect-Advanced, PhySys, Physyodin).
49
2.2.5. Ультравысокочастотная терапия
50
Рис. 2.12. Распределение поглощенной электромагнитной энергии в тканях организма
при различных методиках воздействия (А-Г): УВЧ - УВЧ-терапия; МП ВЧ -
высокочастотная магнитотерапия; ДМВ - дециметроволновая сверхвысокочастотная
терапия; СМВ - сантиметроволновая сверхвысокочастотная терапия; К - кожа; МТ -
мышечная ткань; КТ - костная ткань
51
климактерический и постклимактерический синдромы; отморожения, фантомные боли,
каузалгия (высокоинтенсивная УВЧ-терапия).
2.2.6. Магнитотерапия
Параметры. Величина индукции поля составляет 45 мТл, частота модуляции - 1-16 Гц.
55
Параметры. Для проведения процедур используют электромагнитные колебания,
генерируемые с помощью аппаратов «Магнит-ВЧ-Мед ТеКо», ИКВ-4 (частота - 13,56 МГц),
«УВЧ-80-30-Ундатерм», Megatherm, Ultratherm(частота - 27,12 МГц).
56
Параметры. Используют электромагнитные колебания частотой 460 и 433 МГц (длины
волн - 65 и 69 см), генерируемые аппаратами ДМВ-01 «Солнышко», «Волна-
2М», Radiotherm с комплектами дистанционных излучателей различных форм и размеров.
Методика. Процедуры проводят по контактной (без воздушного зазора) и дистантной (с
зазором 3-5 см) методикам.
57
Процедуры дозируют по интенсивности воздействия, учитывая ощущения пациента.
Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур составляет 5-20 мин;
курс лечения - 5-15 процедур.
2.3. ФОТОТЕРАПИЯ
2.3.2. Хромотерапия
59
Методика. Излучатель устанавливают под углом 90° к поверхности облучаемой зоны
стабильно. Дозирование осуществляют по ощущению больным легкого и приятного тепла (см.
цв. рис. 2.16 на вклейке). Продолжительность процедуры зависит от количества полей
воздействия и не превышает 25-30 мин; курс лечения - 10-12 процедур.
60
Избыточное облучение уменьшает количество клеток Лангерганса, что может вызвать
супрессию иммунного ответа, ускоренную пролиферацию базальных кератоцитов и
нарушение кератинизации. В дерме возникает хроническое воспаление, разрушаются
волокнистые структуры, нарушается микроциркуляторное русло, утолщается кожный покров,
снижаются тургор и эластичность, появляются глубокие морщины, лентиго или стойкая
крапчатая пигментация (фотостарение кожи), особенно на открытых участках, попавших под
действие прямого солнечного облучения: на шее, в области декольте, на лице, предплечье и
кистях рук.
Методика. В зависимости от типа пигментации кожи приняты три схемы общего ДУФ-
облучения: замедленная (для светлой), основная (для нормальной) и ускоренная (для
смуглой). Процедуры дозируют по минимальной фототоксической дозе (МФД), величина
которой зависит от фототипа кожи. Ее определяют по плотности энергии излучения,
61
вызывающей минимальную равномерную эритему с четкими границами в шести
подвергнутых облучению участках кожи площадью 1 см 2 (биодозиметр Горбачева-Данфельда)
на внутренней поверхности предплечья через 72 ч после облучения.
При ПУВА-терапии облучению подвергают часть или все тело больного. Перед
облучением больные принимают внутрь фотосенсибилизаторы аммифурин, метоксален,
меладинин в дозе 0,6 мгхкг1. На ограниченных участках втирают в очаги поражения раствор
или аналог витамина D3 - мазь «Кальципотриол».
Облучение начинают с плотности энергии 15-25 Джхм-2, а затем через каждые 2-3
процедуры увеличивают на 15-25 Джхм-2, доводя кумулятивную дозу до 250 Джхм-2. Курс
лечения - 20-25 процедур.
62
плазмолеммы клеток различных органов и тканей. Через последние регулируются быстрые (в
течение минут) процессы всасывания ионов кальция в кишечнике и их экскреция с мочой.
Через ядерные VDR происходит медленная (в течение часов, суток) модуляция транскрипции
генов в клетках-мишенях, что вызывает активацию синтеза белков-регуляторов фосфорно-
кальциевого обмена в организме, определяет формирование скелета, ремоделиро-вание и
минерализацию костей, нарушение которых ведет к развитию рахита у детей и остеопороза у
взрослых, и восстанавливает их оптимальный баланс в тканях.
С увеличением интенсивности СУФ-излучения (эритемные дозы) продукты
фотодеструкции активируют иммунный ответ кожи (см. ДУФ-облучение), выделение
биологически активных веществ (плаз-мокининов, простагландинов, дериватов арахидоновой
кислоты, гепарина) и вазоактивных медиаторов (ацетилхолина и гистамина) в прилежащих
слоях кожи и сосудах. В результате в области облучения через 3-12 ч возникает ограниченная
гиперемия кожи - эритема (от лат. erythema - краснота). Она имеет четкие границы, ровный
красно-фиолетовый цвет, который сохраняется до 3 сут. В сегментарно связанных с областью
облучения подлежащих тканях и внутренних органах вследствие эритемы происходят
дегидратация, уменьшение отека и альтерации, подавление импульсации в подлежащих
чувствительных и болевых проводниках кожи.
63
Таблица 2.4. Схемы общих ультрафиолетовых облучений
64
Курс лечения составляет 3-6 процедур, проводимых через каждые 2-3 дня; повторный
курс лечения - через 1 мес.