МАК В ГРУППЕ И ИГРЕ

ИГРОВОЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С МАК

на примере техники "Колесо баланса"

Что нам потребуется для игры?

1. Заготовка колеса жизненного баланса для каждого
участника. Желательно, чтобы в заготовке было больше 6
секторов.
2. Кубик D6 (т.е. с шестью цифрами), кубик +/- и фишки
3. Метафорические ассоциативные карты
4. Листы бумаги для записи
5. Ручки, фломастеры
6. Бейджи для записи имен участников

Организационный момент:
Участников - не более 5 человек.
Время игры - 2,5 часа

Правила:
Сначала - знакомство с участниками.
1. Каждому участнику выдается заготовка-шаблон колеса
жизненного баланса.
2. Просим всех участников подписать каждую сферу из колеса
жизненного баланса. Приводим пример как это можно
сделать.
3. Следующий этап - формулировка запроса на игру.
4. Проверяем корректность запроса с помощью кубика +/- и
просим участника кинуть кубик +/-
Если кубик выпадает стороной +, участник заходит в игру с эти
запросом, если -, то просим участника переформулировать
запрос или вовсе его поменять. Игра "впускает" участника в
игру только тогда, когда кубик выпадает стороной +. Как
правило, в действительности, оказывается, когда игра "не
впускает" участника в игру, то в его запросе правда есть
неточность в формулировке, там может оказаться неадекватная
цели или множественный запрос или цель, которую человек не
хочет достигать, но надо.
5. Просим участников пронумеровать по порядку каждый
сектор. 1-2-3-4-5-6-7-8 и т.д. Эти номера порядковые, они не
обозначают приоритет. Нумерация нужна для понимания, где у
каждого участника будет точка входа в игру. Теперь,
получается, что у каждого участника есть свое игровое поле, со
своими секторами и точками входа.
6. Просим первого участника кинуть кубик и сходить на то
количество ячеек (секторов), какое выпало на кубике.
Например, если выпадает число 4 на кубике, участник начинает
отсчет с первого сектора и ставит свою фишку на 4. И
следующий ход уже отсчитывает от этой точки. Если в
следующий раз впадает число 3, то участник передвигает
фишку на три сектора и ставит её на сектор 7. И так далее.
Участники ходят по кругу колеса жизненного баланса.
7. Далее, просим рассказать участника об этом секторе своей
жизни в нескольких предложениях. Затем даем ему
возможность выбрать метафорическую карту и рассказать об
этом секторе через мак-карту.
8. После, просим участника подумать, как эта сфера жизни,
какой от туда ресурс поможет в достижении цели, указанный в
запросе. "Подсказки" как ответ на этот вопрос могут быть в
метафорической карте, которую вытянул участник.
9. Другие участники тоже могут участвовать в обсуждении карт
друг друга, тем самым помогая разобрать "шифр", "послание"
карты, плюс давать друг другу обратную связь, рекомендации
через игру.
10. Когда первый участник ответил на все вопросы, переходим
к следующему. И так по кругу. Участники за игру ходят не более
трех раз каждый.
11. Каждый раз мы сопровождаем участниками вопросами и
картами. Сначала рассказ о секторе, потом мак-карта, и далее
вопрос - какой от туда ресурс поможет в достижении цели,
указанный в запросе.
12. После того, как все участники сходили по 3 раза, просим их
сделать вывод - что они поняли из этой игры? Какой общий
вывод для себя делают? Как сейчас на данном этапе они видят
свой запрос? Может, появились идеи реализации и какие шаги
стоит сделать самое ближайшее время?
13. Message сообщение от игры на выход. Этот заключительный
шаг, когда можно у игры взять еще одну подсказку на выходе.
И это финальный этап.

Вы как ведущий, можете придумывать свои правила игры.

Вот эти правила, которые я вам сейчас рассказала, я их нигде не
прочитала, я сама придумала под эту технику.
Вы скажете, придумать тоже ведь надо уметь. И что я вам тут
скажу. Вспоминайте игры, в которые вы играли в детстве, в
которые вы играли или играете со своими детьми, семейные
настолки, ну и конечно, трансформационные развивающие
игры. Этот разный опыт помогает, порой, на ходу сочинить
игру, с интересными правилами и взаимодействием.
В сочинении игры помогают также знакомые техники, которые
легко можно адаптировать под игру, как например, колесо
жизненного баланса.
Какие, это например техники?
- "Могу.Хочу.Надо"
- "Икигай"
- "Окно Джохари"
- "Пирамида логических уровней Р.Дилтса"
- Матрица Эйзенхауэра другие.

И из подручных техник и инструментов у вас получается

бюджетная игра, которую вы можете проводить с вашими
клиентами - это раз. Два, когда вы начинаете творить, то этот
процесс может запустить разработку свой игры. И пусть на
основе уже знакомой всем методике, но с уникальным
игровым алгоритмом и увлекательным процессом.

Экспериментируйте. Тестируйте. Играйте.

КОЛЕСО ЖИЗНЕННОГО БАЛАНСА
ОКНО ДЖОХАРИ