BOITE A OUTILS

Outil : Questionnaire SSA (Social Support Appraisals) Indicateur de qualit du support social en rapport avec l'estime de soi chez les adolescents

Nature : fiche-questionnaire auto-administre Origine : A. Vaulx - USA (adaptation franaise dans le cadre d'une recherche par le Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique) Utilisation : collective Objectifs : - Diagnostic quantitatif et qualitatif du support social en rapport avec l'estime de soi chez les adolescents - Priorisation des actions de renforcement de l'estime de soi par l'action sur le support social des adolescents - Evaluation des rsultats des actions de renforcement de l'estime de soi chez les adolescents

Alain LIEKENS Consultant Juillet 2011

le questionnaire SSA (Social Support Appraisals)

L'estime de soi, le support social et le coping (capacit d'adaptation ou rsilience) sont les trois lments qui dterminent chez l'adolescent la modration entre stress et troubles de sant psychique. Ces trois dterminants sont en corrlation. On peut donc mesurer indirectement un des lments partir de la mesure d'un des deux autres. C'est l'objet du questionnaire SSA. Il se prsente sous la forme d'un ensemble de 23 questions dont les rponses sont choisir parmi quatre items. ll value la perception du sujet d'tre apprci, estim et intgr dans sa famille, parmi ses amis et son entourage.

Mode de calcul des scores :

Trois scores sont calculs : ( 1 4 points par question, du plus positif au moins positif) le total du SSA (somme de 23 items), le SSA "famille" (somme des 8 items famille n 2, 4, 7, 9, 11, 13, 18 et 22), le SSA "amis" (somme des 7 items amis n 1, 6, 10, 15, 16, 19, 23).

Les 8 autres items (N 3, 5, 8, 12, 14, 17, 20, 21) se rfrent aux gens en gnral. Cinq items (n3, 10, 13, 21, 22) sont prsents sous une forme ngative et doivent tre inverss pour l'analyse des rponses. Le score total minimum est de 23 et correspond un haut support tandis que le maximum est gal 92 et correspond un bas support. Les moyennes de rfrence chez les adolescents se prsentent comme suit : Garons 40,8 12,2 13,6 15 Filles 40,4 12,9 12,4 15,1

Score moyen du support "total" Score moyen du support "famille" Score moyen du support "amis" Score moyen du support "autres"

L'analyse des rsultats permet de situer les adolescents par rapport aux moyennes de rfrence et de prioriser l'action d'amlioration du support.

Quelques rfrences bibliographiques :

W. Bettschart, M. Bolognini, B. Plancherel, R. Nunez, C. Leidi. Evnements de vie et sant psychique la pr-adolescence; rle du support social. Neuropsychiatrie de l'enfance 1992;40(8-9):421-30. Quelques applications de l'outil :

A. Likens. "Sant reprsente et support social chez 39 jeunes accdant en classe de 6 Collge Prier Hautmont". CRES Nord - Pas-de-Calais. Juin 1999.

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L'outil se prsente comme suit :

Moi, mes amis et ma famille ________________________________________________________________ Voici une liste d'affirmations sur tes relations avec ta famille et tes camarades. Indique dans quelle mesure tu es d'accord ou pas avec chaque affirmation. Mettre une croix dans la case correspondant la rponse. Une seule croix par affirmation.
N Affirmation
-1VRAIMENT D'ACCORD -2-3PAS D' ACCORD -4VRAIMENT PAS D'ACCORD

D'ACCORD

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 17 18 19 20 21 22 23

Mes amis me respectent Ma famille s'occupe beaucoup de moi Je ne compte pas beaucoup pour les autres Ma famille m'apprcie beaucoup On m'aime bien Je peux compter sur mes amis Ma famille m'admire beaucoup Les autres me respectent Ma famille m'aime beaucoup Mes amis ne se soucient pas de savoir si je me sens bien Les membres de ma famille comptent sur moi On a une grande estime pour moi En cas de problmes, ma famille ne m'aide pas Les gens m'admirent Je suis trs li(e) mes amis Mes amis s'intressent moi Les gens ont de l'estime pour moi Ma famille me respecte vraiment Mes amis comptent beaucoup pour moi et je compte beaucoup pour eux Je me sens bien entour(e) Si je venais mourir demain, peu de gens me regretteraient Je ne me sens pas proche des membres de ma famille Mes amis ont beaucoup fait pour moi et j'ai beaucoup fait pour eux

Votre sexe : Masculin Fminin Votre ge : __________ ans MERCI

L'outil tant valid par la communaut scientifique, il ne peut subir aucune modification de forme comme de formulation.

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Exemple d'une utilisation du questionnaire SSA :

Le questionnaire a t utilis auprs des lves de CM2 d'une cole d'Hautmont (59)

Les rsultats donnent : Rsultats de l'chantillon (20 garons et 19 filles) Score moyen du support "total" Score moyen du support "famille" Score moyen du support "amis" Score moyen du support "autres" Scores de rfrence
Garons Filles

13,65 2,36 3,29 8

40,8 12,2 13,6 15

40,4 12,9 12,4 15,1

Le support de l'chantillon est ici bien meilleur que celui de la rfrence. (rappelons que plus le score est lev, plus le support est bas) On peut reprsenter les carts :
SCORES DE SUPPORT SOCIAL EN RAPPORT AVEC L'ESTIME DE SOI

20
SCORES OBTENUS

Rfrence Hautmont

15 10 5 0 Famille Amis Autres

A l'vidence, l'action collective ne semble pas ncessaire. Cependant, si on veut donner une priorit, elle doit tre donne au renforcement du support "autres". Une nouvelle passation du questionnaire auprs des mmes adolescents un an aprs permettrait de mesurer l'volution du support social en rapport avec l'estime de soi.

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