Empleo de la digitopuntura como componente en el tratamiento de la Hipertensin Arterial

CULTURA FSICA TERAPEUTICA / MEDICINA TRADICIONAL / MASA CORPORAL / HIPERTENSIN ARTERIAL

Autores: MSc. Arelys Concepcin Prez Batista MSc. Frenkel Guisado Bourzac Lic. Yaneisi Luna Marn Esp. Noralmis Frometa Moreira Lic. Graciela lvarez Reyes

RESUMEN

Se elabor una propuesta de acciones para el empleo de la digitopuntura como alternativa en el tratamiento de la Hipertensin Arterial (HTA), la cual permitir al futuro profesio diversas reas de trabajo. El universo estuvo representado por los estudiantes del cuarto ao de la Facultad de Cultura Fsica (FCF), de ellos se seleccionaron 76 estudian 35.02%.Se emplearon diferentes mtodos cientficos tanto del nivel terico como del emprico y dentro de los matemticos el calculo porcentual como medida de resumen de las dificultades existentes permitiendo concretar el problema cientfico y as elaborar las acciones propuestas, las cuales contribuirn a la implementacin de esta terapia. Para v especialistas para que emitieran sus criterios con respecto a la misma.

A proposal of actions was developed for the acupressure use as an alternative in the arterial hypertension treatment (HTA), which enables the future Physical Culture professional employed from both theoretical and empirical levels and also math such as the percentage calculation as a a way to summarize the responses. The survey was applied to the stu and develop the proposed actions, which contribute to this therapy implementation. To assess the proposal feasibility a survey was applied to 12 specialists to give their points of v Introduccin La digitopuntura o Shiatzu, tambin se conoce por digitopresin, masaje con los dedos, masaje digital, acupresin, presin digital, presin de la punta del pulgar y tcnica divina de los la energa bioelctrica del cuerpo humano. Tales efectos beneficiosos se atribuan a la liberacin de energa bloqueada en los meridianos. El uso adecuado de estos mtodos y/o tcnicas teraputicas ayuda a disminuir el uso de drogas sintticas que adems de ser mucho ms caras, tienen frecuentemente gran nmero de

En los ltimos 20 aos se han realizado numerosos estudios que han puesto de manifiesto que la presin arterial es el resultado entre la capacidad del sistema cardiovascular reguladores de la excrecin renal de sodio y como consecuencia del volumen circulatorio, seran responsables del desarrollo de la Hipertensin Arterial (HTA), independientemente de ot

Para la aplicacin de esta terapia es necesario un personal capacitad que pueda implementarla. Es por ello necesario que, el profesional de la Cultura Fsica se apropie de los conocim donde labora, elevar su nivel cultural y as contribuya a la prevencin y rehabilitacin de esta patologa que constituye un objetivo priorizado de nuestro sistema de salud.

En el centro docente de la Universidad de Ciencias de la Cultura Fsica y el Deporte se realiz una revisin documental en las diversas bases de datos y una encuesta a los estudian Cultura Fsica que labora en las reas teraputicas y una observacin a las clases que estos imparten obtenindose los siguientes resultados: 1 La existencia de un trabajo relacionado con esta temtica en la Facultad de Cultura Fsica. 2 En las asignaturas del currculum no se incluye ninguna temtica relacionada con esta terapia natural. 3 En las reas teraputicas no se maneja ninguna terapia natural como la digitopuntura. 4 Alta disposicin de los estudiantes para prepararse en esta temtica. Partiendo de esto surge el Problema Cientfico. Cmo prepara a los profesioales de la Cultura Fsica para que stos apliquen la terapia de digitoputura en el tratamiento de la HTA ? Objetivo :Elaborar acciones educativas que permitan al profesional de la Cultura Fsica el empleo de terapias de digitopuntura como componente en el tratamiento de la HTA. Definiciones de Trminos:

Hipertensin arterial: La hipertensin arterial es un padecimiento crnico de etiologa variada y que se caracteriza por el aumento sostenido de la presin arterial, ya sea sistlica, diast

Digitopuntura: Es una tcnica mdica china tradicional que se conoce tambin como digitopresin, masaje con los dedos, presin digital; es el mtodo complejo de balanceo de energa Energa: La capacidad que tiene un cuerpo para producir un trabajo o provocar un cambio. Eficacia, poder.

Medicina alternativa: Denominada medicina complementaria, tradicional, aproximaciones no convencionales a la curacin y la salud, muchas de las cuales se consideran ahora comple Desarrollo

El aprendizaje no es un proceso de realizacin individual, es una actividad social y pone en el centro de atencin al sujeto activo, transformador y consciente, orientado hacia un obj

(2007) y Caizares Hernndez (2008). Estos sustentos tericos unidos a la utilizacin de una pedagoga no directiva en el desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje, son los que digitopuntura en el tratamiento de la HTA para capacitar a los futuros profesionales de la Cultura Fsica.

No todas las actividades son apropiadas para impulsar el desarrollo y el perfeccionamiento de la capacitacin, sino solo aquellas que fundamentadas y organizadas cinticamente contr que se asume el enfoque integral educativo, por ser abierto, flexible e integral.

Lpez Rodrguez (2003) afirma: Hoy queda claro que en un enfoque integral educativo supone contemplar como contenidos, objetivos, actividades de aprendizaje y actividades de asegurar adems el aprendizaje de conceptos, sistemas de conceptos y modos de referencia unido a la formacin de actitudes, normas y valores e integrando el nuevo conocimiento a lo

Se asume lo expuesto por el autor porque es necesario que las acciones reflejen las leyes objetivas del desarrollo de la capacitacin y del propio sistema educacional; se correspon instruccin y la educacin de las nuevas generaciones refleja el nivel de desarrollo de las ciencias sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento humano. Y planea, orienta y dir doble funcin como factor de organizacin y como reflejo del contenido de la enseanza, en concordancia con las leyes que determinan el desarrollo de la sociedad socialista.

El contenido es aquella parte de la cultura, aquella profesin que debe ser objeto de asimilacin por los estudiantes en el aprendizaje, para alcanzar los objetos propuestos para una sistema de conocimientos y en un sistema de habilidades. Caizares, Martha (2008) expresa:

Un aprendizaje desarrollador es aquel que garantiza en el individuo la apropiacin activa y creadora de la cultura, propiciando el desarrollo de su auto-perfeccionamiento constant 3 necesarios procesos de socializacin, compromiso y responsabilidad social.

Los componentes del contenido los integran el sistema de conocimiento y el sistema de habilidades, en esta cita queda evidente la dependencia del contenido de los objetos, en la que de sistematicidad de los contenidos.En estos momentos nuestro sistema de salud ha ido en busca de rescatar las terapias de la Medicina natural y tradicional puesto que las mismas van la autocuracin a travs de los procesos autorregulados; adems de ser mtodos teraputicos efectivos, econmicos y accesibles para el tratamiento de numerosas enfermedades tcnica afn de la Acupuntura.

Respecto a lo expuesto anteriormente el doctor Veitia, (2003) reafirma una frase del mdico acupunturista George Souli de Morant (1934: si la digitopuntura tomase su propio lug 4 que provoca la produccin de quimicales; adems de lograr una mayor seguridad y motivacin en el tratamiento de las enfermedades.

Por su alta incidencia entre los pases y personas que han alcanzado cierto nivel econmico, especialmente en las condiciones sanitarias de los pases desarrollados, la hipertensin ar de morbilidad, sino por su papel creciente en la mortalidad.La Hipertensin Arterial es un padecimiento crnico de etiologa variada y que se caracteriza por el aumento sostenido de magnitud de las cifras tensinales. Siguiendo las directrices de la Sociedad Europea de Hipertensin - Sociedad Europea de Cardiologa(SEH-SEC) de 2003, que son similares a las del Categora ptima Normal Normal- Alta HTA Grado 1 (leve) HTA Grado 2(moderada) HTA Grado 3(grave) HTA Sistlica aislada PAS (mmHg) <120 120 129 130 139 140 159 160 179 180 140

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La HTA constituye uno de los problemas mdicos sanitarios ms importantes de la medicina contempornea en los pases desarrollados y en Cuba. Se considera una de las princ asociada. Su erradicacin tiene gran importancia, pues permite disminuir la mortalidad por cardiopata crnica, as como por enfermedades cerebrales, cardiovasculares y renales. La D alusin a la prevalencia en la poblacin de 15 aos y ms, obteniendo que desde el ao 1996-2002 las cifras de personas con HTA han ido aumentando de forma considerable, lo que d 6 enfermedad crnica no transmisible. En los momentos actuales existe como terapia adicional, para el control de la tensin arterial, la modalidad teraputica de la digitopuntura, que com cualquier persona sin necesidad de conocimientos especiales, pero es una maniobra ms del masaje, variante de la Acupuntura, que como sta utiliza estmulos mecnicos, pero que di Referente a lo expuesto en el prrafo anterior el mdico Doval Borjas expone: durante el proceso de rehabilitacin se trata de alcanzar la aptitud fsica, psquica, profesional, social y econmica del hombre. Los puntos utilizados para el tratamiento de la HTA: Del Meridiano Intestino Grueso (Ig).
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Ig4 (He-Gu): Se encuentra situado entre el primero y el segundo espacio metacarpiano a nivel de la mitad del segundo dedo en su borde radial. Punto analgsico por excelencia, homeos Del Meridiano Hgado (H) H2 (punto long): En la depresin distal, en la unin de primero y segundo metatarsiano. Punto hipotensor. Saca calor del cuerpo. Del Meridiano Corazn (C). C6 (yinxi): Se encuentra en el lado radial del tendn del msculo flexor cubital del carpo, a cinco fen por arriba del pliegue de la mueca Analgsico. C7 (Shenmen): En el borde posterior del hueso pisiforme, hacia el lado externo del tendn del msculo flexor cubital del carpo. Analgsico. Del meridiano vaso gobernador (Vg). Vg20 (Bahui): Sedante por excelencia. Localizado en el vrtice de la cabeza, se traza una lnea imaginaria desde el vrtice de ambas orejas hacia el centro y donde coinciden ambas se

Muestra y metodologa . Se escogi para el desarrollo de la investigacin a los estudiantes del cuarto ao de la FCF que son un total de 217que constituyen el universo de trabajo, a p al azar porque fueron escogidos por casualidad, sin orden, etctera que representan un 35.02%. Estos estudiantes se encuentran entre un rango de edades de 20-24 aos, de ellos realiz una encuesta a los 76 estudiantes de la muestra donde se pudo confirmar que: En la primera pregunta: Conoces la digitopuntura?, el 47.36% respondi que s y 40 de l interrogante dos, 15 estudiantes dieron un concepto aceptado de digitopuntura, el 27.63% lo expres regular y el 52.63% no emiti criterio al respecto El 100% de los encuestados temtica. El 84.21% expresa que el tratamiento recibido en la asignatura Cultura Fsica Teraputica para la HTA eran los ejercicios fsicos, en cambio el resto de los encuestados qu medicamentoso. En la pregunta: Conoces que la digitopuntura es una terapia natural que se emplea en el tratamiento de la HTA?, el 92.10% de ellos responde que no conocan de

estudiantes desean prepararse en la materia y abundar ms y no estn interesados 26 que representan el 34.21%. Para el 52.63% de los encuestados la mejor manera de adquirir incorporada a la asignatura de Cultura Fsica Teraputica, el 26.31% prefiere los Talleres Cientficos; 10 estudiantes desean la informacin mediante la Prctica Laboral Investigativa y lo

Se realiz la revisin documental en la Facultad, teniendo en cuenta los documentos existentes en soporte digital, en las tesis y otros trabajos de investigacin, con el objetivo de verifica de Actividad Fsica Comunitaria de la Msc. Ofelia Magdariaga sobre un programa de digitopuntura para el tratamiento de la HTA y se pudo corroborar que en el programa de Cultura (Anexo 2)

Se observaron 8 clases en cuatro reas teraputicas para caracterizar la dinmica del proceso; se comprob que los ejercicios realizados para el paciente hipertenso eran lentos, relajacin con los mismos. Al iniciar las clases los pacientes se tomaban el pulso para saber si presentaban algn indicio de una elevada presin. En estas reas no se trabaja con ning pacientes hipertensos. (Anexo 3)

En la entrevista efectuada a los profesores de las reas teraputicas se pudo apreciar que el programa de CFT ms utilizado por ellos es el de pacientes hipertensos. No existe un cono segn las pregunta: 2, donde el 100% manifiesta que no existe uso de la terapia. Las respuestas a las preguntas 3 y 4 demuestran que, el 60% si conoce la utilizacin de la terapia, el 4 emplearla por no estar preparados, no conocer en que consiste la digitopuntura y porque no reciben un curso para prepararse en el tema. Los resultados de la ltima pregunta revelan implementar un curso de capacitacin para el personal de CFT que labora en estas reas. (Anexo 4) Acciones educativas para la preparacin del profesional de Cultura Fsica en el empleo de la digitopuntura como componente en el tratamiento de la HTA. 1. La incorporacin de un tema relacionado con el tratamiento de la Hipertensin Arterial a travs de terapias de digitopuntura en la asignatura Cultura Fsica Teraputica. Objetivo: Proporcionar a los profesionales de la Cultura Fsica generalidades relacionadas con la terapia naturista como componente en el tratamiento de esta patologa. 2. Implementacin de una temtica sobre digitopuntura como componente para tratar la HTA mediante una actividad metodolgica de la prctica laboral investigativa de cuarto ao. Objetivo: Preparar a los profesionales de la carrera en el empleo de esta terapia econmica y de fcil aplicacin. 3. Realizacin de Talleres Cientficos en los Crculos Cientficos Estudiantiles del departamento Mdico Biolgico donde se aborde la temtica.

Objetivo: Abordar aspectos relacionados con la temtica de forma amena e interesante para el manejo de terapias naturistas en el tratamiento de esta enfermedad crnica no transmisib

4. Presentacin de trabajos sobre el beneficio de la digitopuntura como componente en el tratamiento de la HTA a travs de diversas formas: Exposicin Cientfica Estudiantil, Forum Ci Objetivo: Exponer trabajos sobre esta terapia alternativa como componente en el tratamiento de la HTA por ser inocua y de fcil acceso. Validacin de las acciones educativas elaboradas.

Para valorar las acciones propuestas se utiliz el criterio de especialistas, que son profesionales con experiencia y resultados en su labor cientfica y metodolgica, que pueden emitir un de un resultado cientfico.

Se seleccionaron 12 especialistas que se encuentran agrupados entre las edades de 25 a 50 aos de edad, donde hay 6 de 2-10 aos de experiencia profesional, 4 de 11-20 aos y 2 Mster en Medicina Bioenergtica, 5 en Actividad Fsica en la Comunidad y una en Gestin de la Direccin.

El criterio de los especialistas se determin, a travs de una encuesta con el objetivo de valorar los criterios de estos profesionales acerca del empleo de la digitopuntura en el tratamient

El 50% de los especialistas certifican de interesantes las acciones educativas, ya que incluyen ofertas que no aparecen en los diversos programa de enseanza, siendo importantes integral del profesional, a su desempeo en el terreno y le confieren una terapia de nuevo tipo, para incrementar la calidad de vida de las personas con hipertensin. De igual manera las consideran adecuadas el 58.33% y en ninguno de los casos consideran estas acciones insuficientes, ya que para su elaboracin se tiene un orden adecuado estudiantes, sealando como cualidad la novedad en un 100%. (Anexo 5) Conclusiones 1. El estudio realizado acerca de los fundamentos tericos respecto a la digitopuntura como componente en el tratamiento de la HTA permiti concretar el objetivo propuesto. 2. El diagnstico realizado revel la necesidad de preparacin del profesional de la Cultura Fsica en cuanto a esa terapia natural.

3. Las acciones educativas que se proponen son necesarias, novedosas y contribuyen al empleo de una terapia inocua, de fcil acceso y aplicacin como componente en el tratamiento d 4. Segn el criterio arrojado por los especialistas consultados, las acciones educativas son abarcadoras y permiten profundizar en los conocimientos acerca del tema. RECOMENDACIONES: Aplicacin de las acciones educativas propuestas en la Facultad de Cultura Fsica de Santiago de Cuba. Extrapolacin de las acciones educativas en las Sedes Universitaria de Cultura Fsica de la provincia. Bibliografa

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Instituto Superior Pedaggico Enrique Jos Varona. (2001). Hacia una concepcin del aprendizaje desarrollador. Coleccin Proyectos. La Habana, Edicin: MSc. Mercede Lpez Rodrguez, A. (2003). El PROCESO ENSEANZA APRRENDIZAJE EN EDUCACIN FSICA, Editorial Deporte. Caizares Hernndez, M. (2008). La Psicologa en la Actividad Fsica, editorial Deportes, Ciudad Habana. Veitia Silvio, Santana Alfredo. (2003) Acupuntura y tcnicas afines de la Medicina Tradicional Asitica. Educ. MedSoft Copyright.

The Seventh Report of the Joint National Committee (2003). On Prevention, Detection, Evaluation and Treatment of High Blood Pressure.JNC-7 Complete Version. Hyperten Colectivo de autores (2008) Programa para la evaluacin, control y diagnstico de la HTA .Ministerio de salud pblica. Ciudad de la Habana. Doval Borjas C, Rosell Puig W. (2002) Elementos bsicos de Medicina Bioenergtica para estudiantes de Ciencias Mdicas. Edit: Ciencias Mdicas, 2002. Lahera Daz C. (2003). Curso Bsico de Acupuntura .Instituto Cubano del Libro, Habana:66 Roca, G. R (2006): Medicina Interna. Versi?n Digital. Disponible en: http-w ww.Infomed.cu.octubre. (consultado mayo2009).

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ANEXO 1:

Torres Q. R. (2008) Propuesta de acciones educativas sobre los factores de riesgos modificables de la HTA en las reas teraputicas del municipio Stgo de Cuba. Trabajo d

Encuesta a los estudiantes del cuarto ao de la Facultad. Objetivo: Comprobar si los estudiantes poseen algn conocimiento con respecto a la terapia natural en el tratamiento de la HTA. La misma es annima y se requiere que usted responda con mayor veracidad posible, marcando con una (x) donde corresponda. Edad: Preguntas. 1- Conoces la digitopuntura? Si--No--Ao que cursa: Sexo:

2- Defina que entiendes por digitopuntura. 3 -Recibiste en algunas asignaturas temticas relacionadas con la digitopuntura. Si--No---

4- En la asignatura Cultura Fsica Teraputica recibiste temticas sobre algunas enfermedades crnicas no transmisibles, dentro de ellas la Hipertensin Arterial. Marque con una (x) Ejercicios fsicos --- Digitopuntura --- Auriculoterapia 5 -Conoces que la digitopuntura es una terapia natural que se emplea en el tratamiento de la Hipertensin Arterial? 6- Te interesara prepararte en esta materia como alternativa en el tratamiento de la Hipertensin Arterial. 7 En que forma te gustara recibir esta temtica Anexo 2: Gua para la revisin documental. Objetivo: Revisar los documentos existentes en soporte digital, manuscritos, otros trabajos de investigacin y Programas. Aspectos a tener en cuenta: 1) Indicaciones realizadas en los programas sobre el tratamiento de la HTA a travs de terapias naturales como la digitopuntura. 2) Presencia de trabajos que aborden la temtica. Documentos revisados: 1) Programa de CFT. 2) Tesis de maestra. 3) Tesis de doctorado. 4) Trabajos de diploma. 5) Otros trabajos de investigacin ANEXO 3: Protocolo de observacin de las clases de los pacientes hipertensos. Objetivo: Constatar que no se emplean terapias naturistas para tratar la HTA. Indicadores: 1) Tipos de ejercicios que reciben los pacientes. 2) Toma del pulso para conocer si presenta algn sntoma que le indique al profesor que posee una elevada presin. 3) Aplicacin de terapias naturistas como la digitopuntura en los pacientes. Anexo 4: Entrevista realizada a los profesionales de CFT que laboran en las reas teraputicas. Objetivo: Indagar si conocan y aplicaban los aspectos relacionados con la digitopuntura en el tratamiento de la HTA. Sexo: Preguntas. Aos de experiencia: Edad: Nivel profesional: -- Talleres cientficos Si--Si--No----- Asignatura Cultura Fsica Teraputica No---

--- Exposiciones cientficas --- Practica Laboral Investigativa

1- Cul es el programa de CFT ms utilizado en las reas teraputicas? 2- En el programa esta implementado el uso de terapias naturistas como la digitopuntura. 3- Conoces que la digitopuntura es una terapia natural que se emplea en el tratamiento de la HTA y es de uso autorizado por el profesional de la CFT? 4- Por qu no empleas esta terapia para el tratamiento de los hipertensos que asisten al rea? 5- Qu se necesita para implementar el uso de esta terapia en las reas teraputicas? Anexo 5: Encuesta realizada a especialistas.

Objetivo: Consultar el criterio de estos profesionales especialistas acerca de la propuesta de acciones para el empleo de la digitopuntura como componente en el tratamient Colaborador:

Estimado colega, nos encontramos realizando una investigacin que tiene como fin contribuir a la capacitacin del futuro profesional de la Cultura Fsica y el Deporte en el empleo d pedimos su colaboracin para valorar la efectividad de las mismas, de acuerdo con los objetivos que se persiguen, por lo que se necesita un anlisis minucioso de las mismas. Gracias Datos generales: Edad: Aos de experiencia profesional: Sexo: Categora cientfica o titulo acadmico:

A continuacin se ofrecen los aspectos de la propuesta. Despus de analizada la esencia de cada accin, segn su opinin acerca de la propuesta, marque con una X usando la siguiente escala: 5- Interesantes 4- Importantes 3- Adecuadas 2- Insuficientes 1- Novedosas

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Acciones La incorporacin de un tema relacionado con el tratamiento de la HTA a travs de terapias de digitopuntura en la asignatura CFT.

Implementacin de una temtica sobre digitopuntura como componente para tratar la HTA mediante una actividad metodolgica de la Prctica Laboral Investigativa de cuarto a

Realizacin de Talleres Cientficos en los Crculos Cientficos Estudiantiles del departamento Mdico Biolgico donde se aborde la temtica.

Presentacin de trabajos sobre el beneficio de la digitopuntura como componente en el tratamiento de la HTA a travs de diversas formas: Exposicin Cientfica Estudiantil, Foru

A continuacin se ofrecen varios aspectos acerca de las caractersticas generales de las acciones, para que usted evale la relevancia de la misma. Marque segn su opinin utilizando la propia escala de la pregunta anterior.

Aspectos a evaluar Las acciones propuestas contribuirn a la capacitacin del futuro profesional de la Cultura Fsica Teraputica en tcnicas naturales como mtodos alternativos de tratamiento en la Hipertensin Arterial.

La aplicacin de las acciones propuesta es factible. Servirn de apoyo a los profesionales que laboran en las reas teraputicas. Lo consideras necesario para la formacin integral del futuro profesional de la Cultura Fsica y el Deporte. Ayuda a resolver un problema al enriquecer su currculum. Propicia el intercambio de conocimientos valiosos a travs de las exposiciones cientficas.