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TEST DE INTELIGENCIAS MLTIPLES (R1) Edad Curso Nombre

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Jornada

nicamente marque V , en las afirmaciones que quiere sealar como verdaderas.(V) Favor Deje en blanco las dems afirmaciones . V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 AFIRMACIONES Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente s exactamente por qu. S tocar (o antes sola tocar) un instrumento musical. Asocio la msica con mis estados de nimo. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en relacin a sentimientos parecidos. Me gusta trabajar con calculadoras ,o hacer clculos mentales Aprendo rpido a bailar un baile nuevo o aprender una coreografa grupal . Me es muy fcil decir lo que pienso en el curso de una discusin o debate. Disfruto de una buena charla, conferencia ,discusin, debate, discurso o sermn. Siempre distingo el norte del sur, est donde est. Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial. La vida me parece vaca sin msica. Siempre entiendo los grficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos. Me gusta entretenerme con juegos y problemas matemticos (Acertijos, sudokus, etc) . Me fue fcil aprender a andar en bicicleta o patines . Me disgusta escuchar una discusin o una afirmacin que parece ilgica. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes Tengo buen sentido de equilibrio y coordinacin. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre nmeros con ms rapidez y facilidad que otros. Me gusta construir (ensamblar ) modelos para armar (armotodo,lego) ,trabajar con plstilina o hacer esculturas . Tengo facilidad para encontrar el significado de las palabras. Puedo imaginar o visualizar mentalmente un objeto desde diferentes perspectivas. Con frecuencia hago la relacin entre una pieza de msica y algn evento de mi vida. Me gusta trabajar con nmeros . Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos personales. Me gusta mirar la forma de construcciones , esculturas y estructuras. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy solo. Soy bueno(a) para el atletismo. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. Generalmente me doy cuenta de la expresin que tengo en la cara Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. Me mantengo en contacto con mis estados de nimo. No me cuesta trabajo identificarlos. Me doy cuenta de los estados de nimo de otros. Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de m. Me interesan los idiomas extranjeros (Ingls , francs,etc) Me interesan las ciencias exactas basadas en las matemticas y la estadstica (Fsica, Qumica, Calculo, Ingenieras,) Me gustan las artes grficas, El diseo industrial, La Arquitectura Me gustan los deportes o la danza tradicional o moderna, El baile popular Me gusta o gustara interpretar un instrumento musical ( Meldico ,armnico o Rtmico) Me interesa mucho el conocimiento de mi mismo y de los otros (Psicologa) Me interesan las Ciencias sociales, la sociologa , la psicologa social, el trabajo social,etc

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Sume las respuestas marcadas como verdaderas en cada categora .Un total igual superior al 80% ,en cualquiera de las categoras indica el tipo de inteligencia que prevalece . A Inteligencia Verbal/ Lingstica. B Inteligencia Lgico/ Matemtica C Inteligencia Visual/ Espacial D Inteligencia Corporal Kinestsica/ E Inteligencia Musical/ Rtmica F Inteligencia Intrapersonal G Inteligencia Interpersonal

9 10 17 22 30 36 /6 %
1

5 7 15 20 25 37 /6 %

1 11 14 23 27 38 /6 %

8 16 19 21 29 39 /6 %

3 4 13 24 28 40 /6 %

2 6 26 31 33 41 /6 %

12 18 32 34 35 42 /6 %

Adaptado por la Docente ngela Rosa Hernndez Revisado.Ps. Amilkar A. Brunal./2009http://groups.google.com.co/group/asociacion-colombiana-deorientadores-educativos?hl=es

Colegio : Nombre Mhgiuygf8i6rcfertuytexerytexeryhexeryhjrexrehure Edad Curso Sede Jornada

Sume las respuestas marcadas como verdaderas en cada categora .Un total igual superior al 80% ,en cualquiera de las categoras indica el tipo de inteligencia que prevalece .Un puntaje del 20 % indica una clara deficiencia en dicha categora . A Inteligencia Verbal/ Lingstica. B Inteligencia Lgico/ Matemtica C Inteligencia Visual/ Espacial D Inteligencia Corporal Kinestsica/ E Inteligencia Musical/ Rtmica F Inteligencia Intrapersonal G Inteligencia Interpersonal

9 10 17 22 30 36

5 7 15 20 25 37

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/6 /6 /6 /6 /6 % % % % % ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Colegio : Nombre Mhgiuygf8i6rcfertuytexerytexeryhexeryhjrexrehure Edad Curso Sede Jornada

Sume las respuestas marcadas como verdaderas en cada categora .Un total igual superior al 80% ,en cualquiera de las categoras indica el tipo de inteligencia que prevalece .Un puntaje del 20 % indica una clara deficiencia en dicha categora . A Inteligencia Verbal/ Lingstica. B Inteligencia Lgico/ Matemtica C Inteligencia Visual/ Espacial D Inteligencia Corporal Kinestsica/ E Inteligencia Musical/ Rtmica F Inteligencia Intrapersonal G Inteligencia Interpersonal

9 10 17 22 30 36

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