Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус

Направление: биология, химия, обществознание

Научная статья Covid-19

Вид работы: проектно-поисковая

Выполнена учеником 10 класса

кадетской школы «Второй Донской Императора Николая II кадетский
корпус» Донскоrо rосударственноrо техническоrо университета
города Ростова-на-Дону Дищенко Дмитрием Игоревичем

Научный руководитель – учитель кадетской школы «Второй Донской

Императора Николая II кадетский корпус» Исаева Лариса Константиновна

г. Ростов-на-Дону
2021-2022
Страница 1
 ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта: Научная статья Covid-19.

Описание проблемы: Исследование вируса “Covid-19” с точки зрения обществознания и биологии.
Проблемные вопросы: Как появился коронавирус? Что же такое коронавирус? Как передается коронавирус?
Разработка вакцины.
Аннотация: кратко насыщенная статья о происхождении и вреде Covid-19.

Характеристика проекта
Цель: Исследование вируса “Covid-19”
Объект и идея исследования: Объект – “Covid-19”
Идея исследования – создать статью, которая поможет в определении сложности с
точки зрения межпредметных дисциплин.

ПРИЗНАКИ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА

1 учащийся Индивидуальный

Биология, химия, обществознание Межпредметный

Продолжительность Среднесрочный

Тип проекта Информационный Исследовательский

Характер контактов Международный

Ценностно- Социальный Экономический

ориентированные признаки Экологический Технологический

Возрастная категория 14+

Планируемые результаты проекта

Предметные
Узнать новые данные о вирусологии.
Метапредметные
Полноценная статья о Covid-19.
Личностные
Новая информация в сфере биологии, химии и обществознания.
Предполагаемый продукт проекта - статья о “Covid-19”.
Необходимое оборудование: компьютер, интернет, сканер, принтер, канцелярия, различное ПО.

Страница 2
 Оглавление
Страница 1. Титульный лист
Страница 2. Паспорт проекта
Страница 3. Оглавление
Страница 4. Введение
Страница 5. Способы выполнения работы
Страница 6. Историческая вставка
Страница 7-8. Социологический опрос № 1
Страница 9-10. Коронавирус и Covid-19
Страница 11. Штаммы Covid-19
Страница 12. Способы передачи Covid-19
Страница 13-14. Вакцина от Covid-19
Страница 15-16. Социологический опрос № 2
Страница 17. Заключение
Страница 18. Список используемой литературы

У данной научной статьи есть интересное дополнение – сайт!

Если Вы с компьютера, то введите в поисковую строку короткий адрес сайта - https://u.to/KSIiHA
(u.to – сервис для сокращения ссылок) (vms.drweb.ru/online – сервис для проверки страниц на вирусы)
(полная ссылка на сайт - https://sites.google.com/view/project-coronovirus/main-page/)

Если Вы с телефона, то все намного проще! Откройте камеру своего телефона и сканируйте QR-код,
который расположился на каждой странице научной статьи. После сканирования Вам будет
представлена полная ссылка на сайт (см. выше).

Страница 3
 ВВЕДЕНИЕ
Одной из актуальных проблем в настоящее время является один из разновидностей коронавирусной
инфекции - SARS-CoV-2, или в простонародье Covid-19. Говоря о коронавирусе на ум приходит
только Covid-19, но это неправильно и антинаучно! Из этого следует, что человек, не исследовав что
же такое коронавирус, уже бежит паниковать и скупать всю гречневую крупу в близлежащих
магазинах. А ведь паника – первый признак пандемии и не обязательно вируса, а любого другого
инфекционного заболевания; - первое, что нельзя допускать при подобных ситуациях. Именно с этой
проблемой и борется эта статья о вирусе Covid-19.
С помощью интернет ресурсов и многочисленных энциклопедий можно донести до людей, обычно
пожилого и подросткового возраста – “Что такое коронавирус и собственно сам Covid-19?”
“Статья о Covid-19 это конечно хорошо, но почему мы должны читать именно Вашу статью, а не
какого-либо профессионального вирусолога?” – спросите вы! Данная статья объясняет проблему
появления, распространения самой коронавирусной инфекции, включая Covid-19, на самом просто
языке, грубо говоря “для чайников”, и раскрывает не только самые интересные Факты - с большой
буквы, но и стереотипы, которые крутят по телевизору 24/7 новостные каналы, наводя панику и
ужас! Для чего им это? Сейчас разберемся что же такое Covid-19!

Страница 4
 Способы выполнения работы
1. Наблюдение, исследование тенденции развитии новой коронавирусной инфекции с помощью
интернет ресурсов.
2. Сравнение статистики за 2020, 2021 и начало 2022 годов.
3. Описание – фиксирование полученных результатов из наблюдения, сравнения в привычный
текст.
4. Измерение, подсчет числовых диаграмм и таблиц для выборки точной и лаконичной
информации в проекте.
5. Поиск информации в интернет ресурсах, в библиотеках для тезисного описания в научной
работе.
6. Сбор данных наработок ученных по коронавирусному семейству для определения масштабов
новой.
7. Сортировка данных с интернета и анализ социального опроса населения.
8. Вырезка фотографий для наглядного рисунка со строением Covid-19.
9. Компоновка в одну единую систему.

Страница 5
 Историческая вставка

Откуда же мог появиться Covid-19? Версий много, но верить каждой тоже нельзя, ведь настоящая
правда для каждого человека своя! Так вот, разберем популярные версии происхождения новой
коронавирусной инфекции в 2019 году.
Морепродукты
Раньше предполагалось, что первый человек заразился коронавирусом через морепродукты с
продуктового рынка в городе Ухань Японии. Однако исследования показали, что виноват другой
товар с тех же прилавков, поскольку ни в одном морепродукте не обнаружено схожих геномов
вируса Covid-19.
Летучие мыши – источники заболевания
Официальная и наиболее вероятная версия появления коронавируса в Китае – мутировавший в
природной среде вирус, источником которого служили зараженные летучие мыши. Именно у них
обнаружили гибрид нескольких вирусов - Covid-19. Вспышка болезни, опять же, началась в городе
Ухань на рынке, который также называют «мокрым» из–за активного поливания водой всех
прилавков, чтобы смыть загрязнения от множества продающихся там диковинок с «разных краев
света». На рынке можно приобрести различные морепродукты, а также попробовать суп из летучих
мышей или съесть змею. Китайцы любят подобную пищу и многое едят с минимальной тепловой
обработкой, а иногда и вовсе без нее, обуславливая это ненужным действием в процессе приема
пищи такого рода. Таким образом, вирус не погиб и, попав в организм человека, мутировал в
значительно сильный, уже нами знакомый – коронавирус Covid-19.Обнаружив симптомы у
продавцов и покупателей, рынок закрыли 1 января 2020.

Змеи – переносчики коронавируса

Ученые тщательно проанализировали геном вируса и обнаружили, что сходство между
коронавирусом летучих мышей и Covid-19 неполное. Один фрагмент генома отличался, а значит,
было замешано еще одно животное-переносчик. Такой фрагмент обнаружили у ядовитых змей,
которые также в изобилии продаются на Уханьском рынке, и часто поедаются в сыром виде.
Вероятно, змеи охотились на летучих мышей, заразились вирусом, а уже потом передали его
человеку. Однако специалисты по вирусологии Института зоологии в Пекине подчеркивают, что
схожесть генетических кодов не является достаточным основанием для того, чтобы с уверенностью
назвать змей промежуточным звеном в этой цепочке. Кроме того, на возможную ошибочность
версии указывает то, что вирус должен был адаптироваться как к хладнокровным, так и к
теплокровным животным. Это маловероятно, ведь во время предыдущих эпидемий подобных
инфекций вирусы передавались человеку исключительно от млекопитающих - например, от
верблюдов.
Зараженные бананы
Одна из многих стереотипных теорий и одна из смешных это опасность употребления в пищу
бананов! Многие перестали есть бананы, считая их источником заражения. Предполагают, что
зараженные ядовитые змеи забираются на связки бананов и едят их – после этого все плоды
становятся опасными. Ученые опровергают эту версию, и считают подобный путь заражения
невозможным.
Коронавирус искусственно создан
Впервые о том, что коронавирус искусственный и вырвался из секретных лабораторий, заговорили
практически сразу по всему миру. Например, научные сотрудники Института Броуда
Массачусетского технологического института и Гарвардского университета, которые
специализируются на генной инженерии, неоднократно заявляли о необходимости исследования
возможной утечки из лабораторий. 18 ученых даже опубликовали 14 мая 2021г в журнале Science
письмо с призывом к более глубокому исследованию происхождения вируса с учетом теорий как о
естественном возникновении, так и в лабораторных условиях. За последние месяцы не было никаких
новых доказательств лабораторного происхождения вируса, и исследования, проведенные на рынке
Ухань в Китае, не подтвердили данную теорию.

Страница 6
 Социологический опрос №1
Проведен социальный опрос на предмет узнаваемости теорий и их происхождения у простых
людей на улицах, школах, работах. Общее количество опрошенных составило более 100 человек.
Было задано 3 вопроса письменных, а также несколько дополнительных устных, из которых можно
вынести, что люди больше верят новостям из телевизора, чем новостям из интернет статей на
инфоресурсах в медиапространстве (прим. Vkontakte, Instagram (запрещен на тер. РФ)).

Первый вопрос: “В какую теорию возникновения коронавирусной инфекции Вы больше верите?”

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Из результатов можно сказать, что про теорию о змеях мало кто слышал, что отразилось на
диаграмме.
По другую сторону диаграммы занимает теория о искусственном происхождении новой
коронавирусной. Если углубиться в старые записи телеэфиров, то можно найти десятки эпизодов с
утверждением этой теории без особых доказательств.
Второй вопрос: “ В какую теорию Вы меньше всего верите?”

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Ожидаемым приоритетным ответом стала теория о зараженных бананах, что в действительности
смешно и абсурдно.
Меньше внимания в данной вопросе затрогли теорию с летучими мышами, на что можно найти
понятное объяснение – на данной теории до сих пор остановились многие ученные из разных стран.

Страница 7
Третий вопрос: “Болели ли коронавирусом?”

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Covid-19 очень заразителен и отсюда на диаграмме преимущественно занимает ответ “Да, болел”,
чем ”Нет, повезло”.
Дополнительные устные вопросы.
Первый: “Когда впервые Вы услышали о новой коронавирусной инфекции?”
Преимущественный ответ: Январь 2020-го года.
Второй: “От какого источника Вы про него (Covid-19) узнали?”
Преимущественный ответ: Новостные сообщества в социальных сетях.
Третий: “Когда новый коронавирус добрался до России, Вы побежали скупать крупы и туалетную
бумагу?”
Преимущественный ответ: “Собирался, но не успел.”
Четвертый: “Если Вы болели коронавирусом, как он протекал у Вас?”
Преимущественный ответ: “Довольно в легкой форме, скоротечно. “

Страница 8
 Коронавирус и Covid-19
Коронавирусы (от лат. Coronaviridae) — семейство РНК-содержащих вирусов, включающее на май
2020 года 43 вида, объединённых в два подсемейства. Поражают млекопитающих (включая
человека), птиц и земноводных. Название связано со строением вируса, шиповидные отростки
которого напоминают солнечную корон (3D-модель представлена на титульном листе).
COVID-19 (аббр. от англ. COronaVIrus Disease 2019 — коронави́русная инфе́кция 2019 года, рус.
кови́д), ранее коронави́русная инфе́кция 2019-nCoV — потенциально тяжёлая острая респираторная
инфекция, вызываемая коронавирусом SARS-CoV-2 (2019-nCoV). Представляет собой опасное
заболевание, которое может протекать как в форме острой респираторной вирусной инфекции
лёгкого течения, так и в тяжёлой форме.
В конце декабря 2019 года подразделение Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в Китае
зарегистрировало вспышку пневмонии неизвестного происхождения. В начале января 2020 года был
определен возбудитель заболевания — коронавирус, родственный возбудителям тяжелого острого
респираторного синдрома (SARS) и ближневосточного респираторного синдрома (MERS). Позднее
разновидность вируса была названа SARS-CoV-2, а вызываемое им заболевание — COVID-19.
11 марта 2020 года ВОЗ официально объявила о начале пандемии нового заболевания
Как и заболевания SARS, COVID-19, вызываемый родственным вирусом SARS-CoV-2, опасен
прежде всего поражением нижних дыхательных путей, в клетки которых вирус проникает,
связываясь с тем же поверхностным рецептором ACE2 (играет важную роль в сердечной функции и
в транспорте аминокислот)

Характеристики вируса
Многие детали о распространении SARS-CoV-2, его симптомах и эпидемиологических
характеристиках, остаются предметами дискуссии и активного изучения. В Европейском центре по
контролю за заболеваниями проанализировали распространение нового коронавируса в ходе
вспышки в Италии. На основе полученных данных оценили базовое репродуктивное число для этого
вируса (количество людей, которых заразит типичный заболевший). Это число оценивается в
диапазоне от 2,76 до 3,25.
Инкубационный период для вируса SARS-CoV-2 оценивается от 2 до 7 дней (для большинства
случаев — 4 дня, хотя иногда доходит и до 14). Многие, если не большинство зараженных, болеют
бессимптомно, хотя точно оценить процент бессимптомных случаев сложно. Из заболевших, у
которых проявились симптомы, примерно 80% переносят болезнь сравнительно легко. Тяжелое
состояние с гипоксией развивается примерно у 14%. Критическое состояние с дыхательной
недостаточностью наблюдается примерно у 5% больных. Воспалительные процессы могут затронуть
сердечно-сосудистую систему, приводя к аритмиям и миокардиту. Острая сердечная
недостаточность встречается в основном среди тяжело или критически больных пациентов.
Инфекция может оказывать долгосрочное воздействие на состояние здоровья сердечно-сосудистой
системы. В случае пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями в истории болезней может
потребоваться строгий контроль их состояния.

Страница 9
Возможные осложнения COVID-19:
• острый респираторный дистресс-синдром, от 15 % до 33 %;
• острая дыхательная недостаточность, 8 %;
• острая сердечная недостаточность, от 7 % до 20 %;
• вторичная инфекция, от 6 % до 10 %;
• острая почечная недостаточность, от 14 % до 53 %;
• септический шок, от 4 % до 8 %;
• кардиомиопатии, у 33 % критических;
• диссеминированное внутрисосудистое свёртывание, у 71 % погибших;
• осложнения беременности, не исключаются.
Летальность вируса, оценивается в диапазоне от 0,9 до 1,4 процентов, что приблизительно в 10 раз
выше, чем у сезонного гриппа.
Строение вируса SARS-CoV-2

РНК - Рибонуклеи́новая кислота́ (РНК) — одна из трёх основных макромолекул (две другие — ДНК
и белки), которые содержатся в клетках всех живых организмов и играют важную роль в регуляции и
выражении генов.
Нуклеокаписдный белок — это белок, который находится внутри вирусной частицы и там
упаковывает рибонуклеопротеиновую (РНК) структуру.

Страница 10
 Штаммы SARS-CoV-2
Врач-пульмонолог одной из московских государственных клиник Светлана Божко объясняет, что
каждый вирус является носителем генома — цепи рибонуклеиновой или дезоксирибонуклеиновой
кислоты (РНК или ДНК).
«У ковида это цепочка, состоящая из идущих друг за другом нуклеотидов, сложных органических
соединений, которые представляют собой составную часть биологических соединений, необходимых
для жизнедеятельности клетки. Когда появляется новый вирус, в звене происходит «сбой»: один
нуклеотид заменяется другим, из-за чего рушится код всей цепи и, следовательно, геном вируса.
Ученые применяют название «штамм», обозначая ветвь вируса, которая отличается от «родителя»
одной или несколькими мутациями. Разница выражается в долях процента от всего генома, но
измененная последовательность РНК способна создать новую ветвь вируса», – рассказала она.
Врач-терапевт, руководитель компании «Медицинские информационные решения» Константин
Хоманов добавил, что эволюция нового коронавируса – это нормальный для любого вируса
процесса. При этом, по его словам, большинство мутаций в геноме SARS-CoV-2 не влияют на
функцию вируса, однако некоторые варианты привлекли широкое внимание из-за их быстрого
распространения в популяциях и тяжелых клинических проявлений.
Самые популярные наименований штаммов:
• Альфа
• Бета
• Гамма
• Дельта
• Эпсилон
• Дзета
• Эта
• Тета
• Йота
• Каппа
• Лямбда
• Мю
• Омикрон

Страница 11
 Способы передачи Covid-19
Инфицирование COVID-19 воздушно-капельным путем
Заражение коронавирусом происходит главным образом воздушно-капельным путем. Когда
инфицированный человек кашляет, чихает или разговаривает, он выделяет мелкие капли,
содержащие вирус. Они распространяются в радиусе 1,5 метра и оседают на поверхностях. Если
рядом находятся другие люди, эти капли могут попасть им в рот, нос и даже в глаза и привести к
развитию инфекции.

Чем ближе к носителю инфекции находится человек, тем большее количество инфекционных капель
может попасть на его. На расстоянии от 1,5 метров вероятность инфицирования меньше. По этой
причине при личной встрече с другими людьми мы должны соблюдать социальное дистанцирование
Передача коронавируса аэрозольным путем
Передача коронавируса возможна и аэрозольным путем. Этот путь передачи похож на воздушно-
капельный, и переход между ними очень плавный. Речь идет о подвешенных в воздухе ядрах капель
размером меньше 5 микрометров. Они могут вылетать при разговоре, а также при громком смехе или
пении, и оставаться в воздухе в течение длительного времени. Поэтому помещения, в которых
находятся несколько человек, необходимо регулярно проветривать. В данном случае риск
инфицирования выше, особенно если люди находятся в названных помещениях в течение
длительного времени. Маска может обеспечить дополнительную защиту. Если инфицированный
человек носит маску, она улавливает часть капель и аэрозолей, чтобы они не распространялись так
быстро, как без защиты.
Заражение коронавирусом контактным путем
Передача коронавируса также возможна через поверхности. Коронавирусы могут выживать на
неживых поверхностях, таких как металл, стекло или пластик. Если человек, болеющий COVID-19,
чихает или кашляет прямо на такую поверхности, то на некоторое время она становится заразной.
Время выживания вирусов определяется прежде всего внешними факторами, такими как
температура, влажность воздуха или свойства поверхности. Как долго коронавирусы могут жить на
поверхностях, пока полностью неизвестно.

Страница 12
 Вакцина от Covid-19
Сегодня поставить прививку от COVID-19 можно с использованием нескольких препаратов. Какие
виды вакцин от ковида применяются в нашей стране? Чем они отличаются друг от друга? Какие
прививки ставят в других странах?
Российские типы вакцин от ковида
В нашей стране в настоящий момент используются исключительно отечественные препараты.
Они разделяются на несколько групп:
1. Векторные. Эти вакцины являются генно-инженерными. Они созданы с использованием гена
одного из белков вируса. К векторным препаратам относятся «Спутник V» и «Спутник Лайт».
Они обеспечивают эффективную выработку антител и клеточного иммунитета
2. Пептидные. Эти вакцины созданы на основе готовых очищенных белков вируса. Пептидным
препаратом является «ЭпиВакКорона»
3. Цельновирионные (цельновирусные). Эти вакцины созданы на базе инактивированных (убитых)
или ослабленных частиц вируса. Цельновирионным препаратом является «КовиВак»
«Спутник V» (от Исследовательского центра имени Н. Ф. Гамалеи)
Препарат создан на основе аденовируса (вируса, вызывающего ОРВИ) человека. Для разработки
вакцины вирус лишили гена размножения. Благодаря этому он стал так называемым вектором
(транспортным средством для доставки груза в клетки организма). В качестве груза в данном
конкретном случае выступает генетический материал заболевания, против которого и работает
препарат. Поступая в клетку, груз стимулирует выработку антител.
Общая эффективность вакцины «Спутник V» составляет 91,6%
Защита от тяжелого течения заболевания – 100%
Иммунитет после вакцинации сохраняется примерно 2 года. При этом важно понимать, что антитела
в крови присутствуют определенное количество времени, которое во многом зависит от
индивидуальных особенностей пациента. В настоящий момент говорят о том, что хватает их
примерно на год. При этом клеточный иммунитет сохраняется. Он защищает организм и после
исчезновения антител.
«Спутник Лайт» (однокомпонентный вариант вакцины «Спутник V»)
Этот препарат отличается от исходного тем, что достаточно введения одной его дозы.
«ЭпиВакКорона» (от Центра «Вектор»)
Данная вакцина разработана на основе искусственно созданных фрагментов белков вируса.
Благодаря этому она дает минимальное количество побочных эффектов. К основным относят
возможную болезненность в месте инъекции и незначительное повышение температуры тела на
короткое время. При этом и эффективность препарата является более низкой, чем у вакцины
«Спутник V». Для повышения данного показателя проводится двукратная вакцинация с интервалом
в 2–3 недели. На формирование иммунитета уходит около 30 дней. Ревакцинация по
предварительным оценкам требуется примерно через 6–9 месяцев.
Общая эффективность «ЭпиВакКороны» в настоящий момент не определена
Защита от тяжелого течения заболевания – 100%

Страница 13
«КовиВак» (от Центра М. П. Чумакова)
Для производства вакцины использован вирус COVID-19. Он выращивается специально, а затем
убивается химическим путем. Недостатком препарата является то, что он не может проникать в
клетки и формировать там клеточный иммунитет. Поэтому на страже здоровья человека, привитого
вакциной «КовиВак», стоят только антитела. При этом препарат демонстрирует эффективность не
только в отношении исходного вируса, но и его штаммов. Вводится вакцина двукратно, с интервалом
в 2 недели. Иммунитет формируется на 28 день.
Общая эффективность вакцины «КовиВак» составляет 90% (по предварительным данным,
результатов клинических испытаний еще нет)
Защита от тяжелого течения заболевания – 100%
Иностранные виды вакцин от коронавируса
мРНК-препараты
К ним относят: Pfizer/BioNTech и Moderna. Вирусные белки для производства препаратов
синтезируются непосредственно в организме человека. Матричная РНК представляет собой
своеобразную инструкцию. Прочитав ее, клетка начинает самостоятельно вырабатывать
закодированный белок (фрагмент коронавируса). Препараты Pfizer/BioNTech и Moderna сегодня
применяются для вакцинации в Великобритании, Израиле, странах Евросоюза, на Украине, в США и
в других государствах. Прививки демонстрируют хорошую защиту от тяжелого течения заболевания.
Это обусловлено тем, что вакцины проникают вглубь клеток, что имитирует инфицирование и
приводит к формированию полноценного иммунитета. Недостатком препаратов является их
недостаточная изученность.
Векторные препараты
Таким средством является вакцина AstraZeneca. Изготовлена она по принципу препарата «Спутник
V». В качестве вектора в AstraZeneca выступает модифицированный вирус шимпанзе.
Эффективность этой вакцины составляет 79%. При этом препарат на 100% защищает от тяжелого
течения вирусной инфекции. Он используется в странах Евросоюза.
Цельновирусные препараты
К ним относят Sinopharm и Sinovac.
Основными крупными поставщиками вакцин стали биофармацевтические компании из Китая. Они
разработали препараты по принципу российского препарата «КовиВак». Вакцинация Sinopharm и
Sinovac проводится не только в КНР, но и в Турции, ОАЭ, Чили, Аргентине и ряде других стран. Во
время третьей фазы исследований определена общая эффективность препаратов, которая
варьируется от 50% до 84%. При этом от тяжелого течения заболевания средства защищают на 100%.
Побочные эффекты вакцин:
• повышение температуры тела до 38 градусов
• другие симптомы стандартной простуды
• боль в зоне введения препарата
• умеренную головную боль
• дискомфорт в мышцах и суставах
В некоторых случаях также возможно развитие диареи.
После введения препарата пациент на 20–30 минут остается в медицинском учреждении. Это
необходимо по причине риска развития аллергической реакции.

Страница 14
 Социологический опрос №2
Для определения позиции разных слоев населения были опрошены различные категории людей –
от совершеннолетних юношей до пожилого возраста людей.
Первый вопрос: «Вакцинировались ли Вы?»

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Второй вопрос: «Если да, то помогла ли она Вам?»

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Третий вопрос: «Какую вакцину Вы использовали?»

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Страница 15
Четвертый вопрос: «Были ли у Вас осложнения от вакцинирования?»

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Пятый вопрос: «Если была возможность выбора вакцины, Вы бы выбрали отечественного или
зарубежного производителя?»

Скриншот с результатов онлайн опроса.

Все социальные опросы были проведены для научной статьи, информация актуальна для 2022 года.

Страница 16
 Заключение
По итогу можно вынести вердикт, что каждый, кто ознакомится с данной научной статьей будет
осведомлен с вопросами «Что же такое Коронавирус?» или «Как спастись от COVID-19?».
Были проведены социальные опросы для разбора поставленной проблемы понимания Covid-19 и
семейства коронавирус в целом.
Разобраны теории появления Covid-19 вплоть до “смешных”, штаммы новой коронавирусной
инфекции, способы передачи и вакцинации.
Для полного рассмотрения модели коронавирусной инфекции можно перейти на сайт данной
научной статьи (QR код на каждой странице).
В ходе выполнения работы важно отметить, что все поставленные задачи выполнены, а цель
достигнута.

Страница 17
 Список используемой литературы
https://visual-science.com/projects/sars-cov-2/animation/
https://ru.wikipedia.org/wiki/Коронавирусы
https://ru.wikipedia.org/wiki/ Штаммы_SARS-CoV-2
https://ru.wikipedia.org/wiki/SARS-CoV-2
https://en.wikipedia.org/wiki/Coronavirus_nucleocapsid_protein
https://вакцина.стопкоронавирус.рф
https://pcr.news/stati/evgeniy-kunin-est-li-obektivnye-kharakteristiki-genomov-i-
belkov-vysokopatogennykh-koronavirusov-/
https://helix.ru/kb/item/07-212
https://ru.wikipedia.org/wiki/COVID-19
https://msch59.ru/news/виды-вакцин-от-covid-19-какую-выбрать/
https://www.genderandcovid-19.org/matrix/
https://ru.wikipedia.org/wiki/Пандемия_COVID-19

Страница 18