EL IDEOGRAMA Es una tcnica de traduccin textual, considerada como la forma menos estructurada de los tipos de mapas.

Consiste en analizar la macro estructura del texto trabajar, e iniciar por ubicar la idea central en el centro del papel o espacio sobre el que se va a diagramar, luego se rodea por un circulo o cualquiera otra figura de libre eleccin. Se disponen alrededor de ellas otras ideas, con flechas o lneas que indican como un punto dirigente al siguiente. El ideograma se define como una grafica de ideas es utilizable en todas las reas del conocimiento, aplicable a variados temas y puede y puede ensearse a estudiantes de todas las edades y niveles. El ideograma permite al estudiante salirse de los estndares de presentacin lineal de informacin, resmenes y sntesis, que exigen un esfuerzo tremendo y, en realidad, puede distraerle de lo que verdaderamente deben aprender e incluso destruir todo su inters o apasionamiento por el tema. Ofrece una feliz alternativa para mejorar la comprensin lectora, debido a que desarrolla las habilidades de interpretacin, argumentacin y proposicin. Permite a estudiantes y profesores relaciones en un contexto visual. Permite tambin pasar una idea a las siguientes libres de las exigencias de la organizacin lineal y con ello contribuye a la fluidez y la flexibilidad de su pensamiento. Puesto que las demandas del medio son mnimas, los estudiantes pueden centrar libremente su atencin en sus ideas y desarrollar una sensacin acorde con todo coherente, sin preocuparse prematuramente acerca de cmo se organizaran las partes.

COMO ELAVORAR UN IDEOGRAMA? 1. UTILIZACION: escribir, organizar, leer, hablar y escuchar, tomar notas. 2. PROCESO: seleccionar el tema, utilizar palabras claves, categorizar las ideas, distribuir las ideas, interrelacionarlas y evaluarlas. 3. VENTAJAS: Facilita el aprendizaje, presenta estructuras completas, no es lineal, muestra interrelaciones, maneja todas las artes del lenguaje, integra ambos hemisferios del cerebro, permite a todo individuo determinar la mejor manera de representar la informacin para si. El ideograma al igual que los mapas puede emplearse para planear tareas por escrito, tomar notas de libros de texto o conferencias, analizar obras literarias, desarrollar un tema especfico de conocimiento, revisar y recordar informacin, planificar y resolver problemas. Permite ver o representar conexiones con mayor facilidad que un trazo lineal. Pueden utilizarse numerosos dispositivos sencillos, entre los que figuran flechas, colores, formas geomtricas, (`por ejemplo: tringulos que pueden marcar la conexin entre acontecimientos en la vida de un autor y temas de sus obras, en una resea de un libro) y cdigos tales como asteriscos, puntos de admiracin, cruces y nmeros. Al hacer comentarios sobre los ideogramas elaborados por los estudiantes, se debe ser muy prudente, es conveniente que entre ellos mismos se autoevalen y corrijan. En todo caso estimule en ellos la creatividad desde el fondo mismo del tema, manejo adecuado de las ideas, distribucin pertinente de las mismas, conexiones y relaciones significativas entre ellas, etc. El orden lineal, y la esttica siempre estn en segundo plano. Sea cuidadoso en imponer sus propias reglas.