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SCOUT NO FUTEBOL: UMA ANLISE ESTATSTICA

Prof. Dr. Larcio Luiz Vendite


Instituto de Matemtica e Estatstica/UNICAMP

Prof. Dr.Antonio Carlos de Moraes Mestranda Carolina Coluccio Vendite


Faculdade de Educao Fsica/UNICAMP

Resumo A necessidade de registro e das anlises das aes individuais tcnico-ttica foi apresentada pela primeira vez em 1936, onde foi proposto que em cada jogo necessrio fixar a quantidade de passes e outras tcnicas do jogo, bem como a efetividade dessas tcnicas na evoluo das aes de ataque e defesa. O futebol um jogo interessante, onde durante uma temporada anual, algumas equipes chegam a realizar perto de 80 partidas. A experincia e os resultados de pesquisas cientficas tem mostrado, que ao utilizar exerccios especficos, pautados em dados quantitativos dos elementos do jogo de futebol, o treinador de futebol consegue obter uma melhor performance tcnica dos jogadores e, consequentemente na preparao global da equipe. Este estudo tem fornecido informaes para a elaborao dos treinamentos tcnicos da Equipe da Associao Atltica Ponte Preta (AAPP) da Cidade de Campinas - So Paulo. Participam da coleta de dados 8 pessoas, cada qual responsvel por coletar dados especficos de cada jogador. So analisados os passes, desarmes, cruzamentos, finalizaes, faltas, entre outros. Foram analisados 80 jogos, em 3 campeonatos brasileiros e, 4 paulistas da Equipe da Associao Atltica Ponte Preta. Aps a coleta de dados, os mesmos so inseridos em planilhas fornecidas por Software especfico e, posteriormente so gerados grficos que so utilizados em palestras para a comisso tcnica e para os jogadores. Os resultados apresentados mostram que quando o percentual de desarmes pequeno o nmero de faltas cometidas grande e vice-versa. Podemos concluir atravs dos dados coletados que a utilizao dos dados quantitativos dos elementos do jogo tem contribudo para o aprimoramento dos aspectos tcnicos do jogo, tanto individual quanto coletivamente. Palavras-Chaves: Futebol; Scout; Anlise estatstica.

Introduo
O esporte sem dvida o grande fenmeno da atualidade, propiciando estudos e reflexes como forma de democratizar o conhecimento. Ele tem sido cada vez mais difundido na sociedade. O futebol um esporte que envolve um grande nmero de competies num mesmo perodo de tempo. Campeonatos Estaduais, Brasileiro, Copa do Brasil, Mercosul, Conmebol, Taa Libertadores da Amrica, so competies com a participao de equipes brasileiras. Mesmo sabendo da suposta prioridade destinada em algumas destas competies, estas prioridades podem mudar

com os resultados obtido nas mesmas. Levando-se em considerao ser a modalidade mais procurada e difundida no Brasil, transforma-o no centro das atenes na busca da fundamentao cientfica. Ao mesmo tempo que vrias competies acontecem preciso lembrar que os jogadores so os mesmos, os quais passam por uma bateria de jogos, tendo como intervalo, s vezes, um dia de descanso. A evoluo do futebol como jogo desportivo tem passado, cada vez mais, pelo estudo e sistematizao de elementos relativos a duas realidades interdependentes: o jogo e o jogador. Paralelamente anlise do jogo, centrada nos aspectos estruturais, impem-se tambm do jogador. Uma modalidade esportiva composta de muitas variveis. Neste momento, buscamos abranger o aspecto tcnico nesta pesquisa cientfica. A procura das razes que levam uma equipe a ser mais eficaz que outra, quanto se pensa no resultado final de uma partida de futebol, um dos objetivos dos tcnicos, treinadores e estudiosos do assunto. De acordo com Rees e Meer (1997), existem vrios tipos de tcnicos. Alguns se sobressaem por organizar treinos instrutivos, divertidos e exigentes fisicamente. Outros se sobressaem por reconhecer talentos e tem a capacidade de organizar equipes que constantemente se superam. Existem ainda aqueles que conseguem identificar de forma imediata os pontos fortes e fracos de qualquer equipe, incluindo aquela que dirige, planejando estratgias para explorar os pontos fracos, bem como corrigi-los. Estudos de Sampaio e Janeira (2001) citando James (1984); Thorn e Palmer (1985); Grabiner (1999); Zaidlin (1999) relatam que os primeiros indcios de uso da estatstica no esporte foi proveniente do Basebol. Nos Estados Unidos e em alguns pases da Europa no h somente uma equipe de vlei ou de basquete que no faa um scout tcnico, ou seja, o servio de apoio de profissionais, que tem como objetivo fazer uma descrio circunstanciada das situaes de jogo. No futebol, principalmente no Brasil, esse tipo de trabalho praticamente no existe. Segundo Gokik (1996) a necessidade de registro e das anlises das aes individuais tcnico-ttica foi apresentada pela primeira vez em 1936, onde foi proposto

que em cada jogo necessrio fixar a quantidade de passes e outras tcnicas do jogo, bem como a efetividade dessas tcnicas na evoluo das aes de ataque e defesa. Hughes (1996) relata que pesquisas tem sido dedicada a estabelecer a necessidade de anlise dos objetivos e da importncia destes objetivos no processo de treinamento. Existe uma dificuldade claramente estabelecida que est em analisar um nico indivduo em jogos que apresentam complexidade, como o futebol. Um das solues encontradas para estes problemas foi a utilizao de sistemas de anlises. Conscientemente ou inconscientemente, os treinadores, os pesquisadores e gerentes de futebol adotaram sistemas de captao de dados buscando juntar informao para utilizao posterior. Durante as ltimas trs dcadas estes sistemas de anlise foram melhorados por treinadores e investigadores de cincia de esporte. Embora no esteja claro at que ponto o jogador individualmente seja responsvel pelo sucesso ou fracasso da equipe, alguns pontos devem ser mencionados: as aes de um jogador so muito efetivas quando ele ajuda a equipe tanto no sistema ofensivo quanto defensivo; a quantidade e a qualidade das aes nem sempre so sinnimas; uma passe errado perto da prpria meta muito mais srio que um passe errado perto da rea de penalidade do adversrio (BAUER, 1993). Para Godik (1996) a anlise da qualidade das aes dos jogos multiforme, como os parmetros registrados, assim sendo, das formas de registro utilizadas a mais difundida recebeu o nome de scout, que durante o jogo deve ser feito de forma a registrar uma ou todas as aes dos jogadores (com ou sem bola) ou a trajetria de deslocamento da bola mo campo e o resultado destes deslocamentos. A experincia e os resultados prticos tem mostrado, que ao utilizar exerccios especficos, pautados em dados quantitativos dos elementos do jogo de futebol, o treinador de futebol consegue obter uma melhor performance tcnica dos jogadores e, consequentemente na preparao global da equipe. Este trabalho tem fornecido os elementos balizadores necessrios para a preparao tcnica da equipe.

Metodologia
A equipe responsvel pela coleta de dados composta por dois professores, sendo um de matemtica e estatstica e outro de educao fsica (futebol) e oito observadores (estudantes de Estatstica e Educao Fsica). Cada observador responsvel pela marcao de um dos elementos tcnico do jogo. Para a coleta de dados so utilizadas planilhas codificadas, propiciando a insero dos dados em um programa computadorizado. Posteriormente so gerados relatrios para anlise e aplicao nos treinos da equipe de futebol. Os dados referentes a este trabalho so provenientes de 80 partidas de futebol, em 3 campeonatos brasileiros e 3 estaduais da Equipe da Associao Atltica Ponte Preta. Durante todas as partida foram observados e analisados os fundamentos e situaes que ocorrem em uma partida de futebol. Essas anlises so individualizadas para cada atleta. Para este trabalho selecionamos os seguintes fundamentos: Passes: certo e errado O passe certo caracterizado pela direo imposta bola, tendo como objetivo a recepo por outro atleta da equipe. Cruzamentos: certo, errado e certo com finalizao Caraterizado pela trajetria da bola em direo a rea da equipe adversria. Os cruzamentos so subdivididos em: linha de rea e linha de fundo. Desarmes: completo, incompleto e bolas interceptadas O desarme completo entendido como a ao de retomada da posse de bola, ficando a mesma com o atleta ou com a equipe. Quando acontece o desarme da jogada, porm a posse de bola da equipe adversria o desarme considerado incompleto. A bola interceptada caracterizada pela interrupo da jogada adversria, porm sem disputa de bola (contato entre jogadores). Faltas: cometidas e recebidas

Finalizaes: certas e erradas So anotadas as finalizaes com os respectivos locais em que acontecem, bem como a superfcie de contato utilizada. As finalizaes certas so consideradas aquelas com chances reais de gol, levando-se em considerao tambm a trajetria da bola.

Resultados
Os dados apresentados so parte integrantes de um projeto de estatstica no futebol, desenvolvido junto a equipe da Associao Atltica Ponte Preta. Dentro do projeto tambm analisado as substituies, o goleiro, tiro de canto, cartes amarelo e vermelho. Muitos fatores influenciam o desempenho do atleta, onde citado as caractersticas globais do jogador, o grau das habilidades tcnicas e tticas, o preparo fsico e a extenso e qualidade do treinamento (BAUER, 1993). Os passes certos no Campeonato Paulista foram de 51,35% e no Campeonato Brasileiro foram de 85%, conforme pode ser observado na Figura 1 (Campeonato Paulista) e Figura 2 (Campeonato Brasileiro). Segundo Rees e Meer (1997) para que um atleta tenha sucesso no jogo eles tem que efetuar os passes com confiana em situaes limitadas. O bom passe tem cinco qualidades distintas: preciso, velocidade, controle, disfarce e tempo. Estas qualidades so conseguidas principalmente pelo treinamento. Para Luxbacher (1996) A habilidade de passar bem a bola, bem como recepcion-la, constituem a linha vital que une os 11 jogadores da equipe, formando um conjunto que maior que a soma de suas partes. Preciso e tempo so ingredientes crticos para combinaes de passes. A deficincia no passe e na recepo de bola ocasionam perdas de oportunidades de ataque. Nesse sentido podemos afirmar que os passes certos determinam a dinmica do jogo, propiciando um menor desgaste fsico da equipe e, consequentemente, maior desgaste fsico da equipe adversria.

ANLISE DE PASSES - 1997/2000

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Paulista97 Brasil97 Paulista98 Brasil98 campeonatos Paulista99 Brasil99 Paulista00

% de passes

certo errado

Figura 1 - Dados referentes aos passes certos e errados realizados pela Equipe da Associao Atltica Ponte Preta, durante os Campeonatos Paulista de 1997 a 2000 e Brasileiro 1997 a 1999. Os dados referentes s faltas so demonstrados atravs da Figura 3 (Campeonato Paulista) e Figura 4 (Campeonato Brasileiro) e os desarmes so explicitado na Figura 5 (Campeonato Paulista) e 6 (Campeonato Brasileiro). A quantidade de faltas cometidas teve como valor 51,35% no Campeonato Paulista e 49% no Campeonato Brasileiro. Os resultados apresentados mostram que quando o percentual de desarmes pequeno o nmero de faltas cometidas grande e vice-versa. Erroneamente, tem-se relacionado o nmero de faltas cometidas com o resultado do jogo, mais precisamente do resultado de vitria. O que pode se verificado, muitas vezes, que a equipe que comete mais faltas, acaba perdendo a partida. Em verdade, no a quantidade de faltas que determina o resultado de vitria e sim os locais em que as mesmas so cometidas. As faltas, quando cometidas prximas rea de pnalti tm propiciado situaes de gol. Para Luxbacher (1996) o desarme requer treinamento, aprimorando o tempo de chegada ao adversrio, proporcionando confiana em sua execuo.
ANLISE DE FALTAS - 1997/2000

60% 50% % de finalizaes 40% 30% 20% 10% 0% Paulista97 Paulista98 Paulista99 Paulista00

cometidas recebidas

campeonatos

Figura 2 - Dados referentes s faltas cometidas e recebidas pela equipe da Associao Atltica Ponte Preta, durante os Campeonatos Paulista de 1997 a 2000 e Brasileiro 1997 a 1999.

ANLISE DE DESARMES - 1997/2000


45,0% 40,0% 35,0%

% de desarmes

30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% Paulista97 Paulista98 Paulista99 Paulista00

completos incompletos interceptadas

campeonatos

Figura 3 - Dados referentes aos desarmes completos, incompletos e bolas interceptadas pela Equipe da Associao Atltica Ponte Preta, durante os campeonatos Paulista de 1997 a 2000 e Brasileiro 1997 a 1999. Os cruzamentos (Figuras 7 e 8) e as finalizaes certas (Figuras 9 e 10) tem determinado, em muitas vezes, o resultado da partida. As finalizaes tem oscilado entre 47,12% no Campeonato. Paulista e 52% no Campeonato Brasileiro. Estes dados demonstram a necessidade de aprimoramento do treinamento. Os cruzamentos tambm tem sido outro fator a ser aprimorado, pois no Campeonato Paulista foram 66,18% os cruzamentos certos e no Campeonato Brasileiro foram 66,0%. Levar-se em considerao que este um fundamento importante para as finalizaes e muitas vezes para o resultado de uma partida. Para Rees e Meer (1997), as equipes mais bem sucedidas em termos de ataque tem, geralmente, grupos de dois ou mais jogadores que se combinam, sendo capazes de encontrar caminhos atravs da defesa adversria, ao redor da defesa, por cima ou por baixo. Quanto mais oportunidades estes jogadores tiverem para jogar junto maior ser o xito. Ainda segundo o autor, uns treinamentos de finalizao (e/ou jogadas de ataque) devem levar em considerao o conhecimento aprofundado de cinco princpios bsicos de ataque: apoio (um jogador com a posse de bola deve ter o mximo de opes

possveis para a realizao de passe ou finalizao), profundidade do ataque, forma de penetrao na defesa (maior quantidade possvel de passes objetivos no sentido longitudinal), amplitude dos passes, mobilidade dos jogadores e a criatividade.

ANLISE DE CRUZAMENTOS - 1997/2000


60,0%

% de cruzamentos

50,0%

40,0%

certos errados certos com final

30,0%

20,0%

10,0%

0,0% Paulista97 Brasil97 Paulista98 Brasil98 Paulista99 Brasil99 Paulista00

campeonatos

Figura 4 - Dados referentes aos cruzamentos certos e errados realizados pela Equipe da Associao Atltica Ponte Preta, durante os Campeonatos Paulista de 1997 a 2000 e Brasileiro 1997 a 1999.
ANLISE DE FINALIZAES - 1997/2000
60% 50% % de finalizaes 40% 30% 20% 10% 0% Paulista97 Brasil97 Paulista98 Brasil98 campeonatos Paulista99 Brasil99 Paulista00

certas erradas

Figura 5 - Dados referentes s finalizaes certas e erradas realizadas pela Equipe da Associao Atltica Ponte Preta, durante os Campeonatos Paulista de 1997 a 2000 e Brasileiro 1997 a 1999. Para Castelo (1999) para um bom rendimento ofensivo a equipe deve procurar criar condies favorveis em termos de tempo, espao e nmero de jogadores prximo bola, bem como aproveitar os erros e a instabilidade da defesa adversria.

Importante tambm a maior quantidade de aes tcnico-ttica individuais e coletivas, executadas nas regies vitais do campo de jogo.

Consideraes Finais O valor de dados estatsticos na prtica desportiva sempre foi colocada por especialistas como um grande avano de qualidade no esporte. Inicialmente presencivamos a apresentao de dados fortuitos no decorrer de algumas partidas de futebol, normalmente elencados por observadores que indicavam algum procedimento ou comportamento de jogador distinto, ou mesmo de uma equipe, porm sem tecer qualquer anlise mais profunda sobre a questo. o que poderamos exe mplificar com a marcao de g durante um dos tempos da partida - indicao do tempo decorrido, ols sem maiores consideraes. Dentro da tica da Matemtica e Estatstica, isto tem uma outra vertente e as condies para a existncia do gol so analisadas em todos os aspectos de fundamentos do futebol, mostrando da melhor maneira possvel como otimizar uma partida de futebol; aspectos que podem ser bem aproveitados pelos integrantes da comisso tcnica. Os dados tm uma leitura acurada, que mostram todo o perfil da equipe, coletivamente ou individualmente e, em mos adequadas estes dados so reveladores da forma de proceder de todo o time no decorrer de um campeonato. Aps cada partida, elaborado um relatrio que encaminhado comisso tcnica da equipe. Nele feito um minucioso diagnstico, representando estatisticamente todos os lances o bservados na partida. O relatrio faz ainda uma anlise da evoluo de todas as observaes, partida por partida, para que se tenha em mos o progresso do time. Depois que esse trabalho foi implantado na Associao Atltica Ponte Preta, a equipe conseguiu os acessos ao futebol de elite tanto Paulista, como Brasileiro. Para Bauer (1993) o sucesso de um time depende do nvel de desempenho de cada jogador individualmente. O treinador constantemente tem que trabalhar com os jogadores visando melhorar o nvel de desempenho e a habilidade para executar as aes do jogo. Ekblom (1994) relata que a h abilidade tcnica adaptada a qualquer

situao permite ao jogador evitar perder a bola, o que ocorre freqentemente, aumentando o dispndio de energia na recuperao da mesma. De acordo com Sans Torrelles e Alcaraz ([19--?]) tradicionalmente, quando se elabora um programa de treinamento devem ser levado em considerao quatro fundamentos bsicos: a tcnica, a ttica, a preparao fsica e a condio psicolgica dos atletas. Entende-se como tcnica o conjunto de aes que um jogador pode realizar em contato com a bola, respeitando-se as regras da modalidade. Braube et al. ([19--?]) destaca que, tendo em vista que o grau de domnio das capacidades e habilidades tcnico-tticas de fundamental importncia para o rendimento durante os jogos, o treinamento tcnico ttico ocupa um lugar de destaque na formao do jogador de futebol. Ao final de cada Campeonato elaborado u relatrio versando sobre a m performance da AAPP. Esse trabalho tem consistncia ao tecer comparaes numricas sobre a equipe, abordando o desempenho obtido, limitaes de jogadores, talentos desenvolvidos e a prpria estruturao da equipe em momentos distintos do campeonato. No tero final de cada campeonato os dados apresentados so utilizados em palestras, para motivar a procura de resultados, esses geralmente previsveis no mbito da matemtica e da estatstica descritiva, possibilitando a otimizao e busca de resultados favorveis. A experincia adquirida com anos de trabalho e os dados de investigao cientfica tm demonstrado que, quando os dados so utilizados pela comisso tcnica, ao utilizar exerccios especficos, todos os aspectos da preparao do futebolista so aperfeioados. O estudo crtico desses dados de fundamental importncia para a comisso tcnica na tomada de decises quanto a um tratamento individual de cada atleta e quanto equipe, nos treinamentos e nas partidas subsequentes. De acordo com Rees e Meer (1997) todo tcnico deve estar atento para as situaes de pr-partida. Estas situaes incluem a determinao da formao inicial das equipes. Durante o jogo o tcnico deve estar atento em suas observaes visando saber se seu time est jogando de acordo com o treinado e o esquema de jogo funcionando, bem como verificar a movimentao dos jogadores da equipe adversria. A partir destas observaes possvel alterar a forma de jogar da equipe atravs de

substituies. Instrues claras e objetivas no intervalo de um jogo so essenciais para um segundo tempo melhor. Este um material muito til a dirigentes esportivos, tcnicos e acadmicos das reas que interessam ao esporte e, principalmente aos atletas profissionais que tem o pleno conhecimento de seu trabalho em campo e de suas caractersticas, a serem consolidadas ou modificadas, sendo um instrumento que contribui para o sucesso do prprio atleta, motivando-o para demonstrar o seu p otencial e a sua tcnica em campo. De acordo com Rees e Meer (1997) no importa qual seja o resultado final da partida, mas comentrios bem escolhidos aps o trmino do jogo podem elevar a moral da equipe para uma partida subsequente. Podemos concluir atravs dos dados coletados que a utilizao dos dados quantitativos dos elementos do jogo tem contribudo para o aprimoramento dos aspectos tcnicos do jogo, tanto individual quanto coletivamente. Outro aspecto importante a ser considerado que essa atividade representa uma nova frente de trabalho, em termos de Brasil, tendo em vista o reduzido nmero de profissionais aptos para essa tarefa. O profissional que queira atuar nessa rea, evidentemente, necessita de conhecimentos das regras e dos fundamentos do futebol, basquete, vlei ou qualquer outra modalidade esportiva, bem como noes de interpretao estatstica.

Referncias Bibliogrficas
BAUER, G. Soccer: techniques, tactics & teamwork. New York: Sterling, 1993. BRAUBE, J. et al. El ftbol base: programas de entrenamiento. Barcelona: Paidotribo, [19--?]. CASTELO, F. Futbol: estructura y dinamica del juego. Barcelona: Inde, 1999. EKBLOM, B. Football (soccer). Londres: Blackwell, 1995. FRISSELLI, A.; MANTOVANI, M. Futebol: teoria e prtica. Guarulhos: Phorte, 1999. GODIK, M. A. Futebol: preparao dos futebolistas de alto nvel. Rio de Janeiro: Grupo Palestra Sport, 1996.

HUGHES, M. Notational analysis. In: REILLY, T. Science and soccer. London: E & FN Spon, 1996. LUXBACHER, J. A. Soccer: steps to success. 2nd ed. Champaign: Human Kinetics, 1996. REES, R.; MEER, C. Coaching soccer successfully. Champaign: Human Kinetics, 1997. SAMPAIO, J.; JANEIRA, M. Uma caminhada metodolgica na rota das estatsticas e da anlise do jogo de basquetebol. Revista Digital, ano 7, n. 39, p. 1-5, agosto, 2001. Disponvel em: <http://www.efdeportes.com>. SANS TORRELLES, A.; ALCARAZ, C. F. Entrenamiento en el ftbol base. Barcelona: Paidotribo, [19--?].