UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE INGENIERA DEPARTAMENTO DE FSICA LABORATORIO I DE FSICA

PRCTICA N 2 ELEMENTOS DE ESTADSTICA

Alumnos: lvarez, Gabriel C.I: 20.513.462 Emperador, Daniel C.I: 21.569.833 Perozo, Andrs C.I: 18.850.169 Ctedra: Laboratorio 1 de Fsica Seccin: Profesora: 12

Rafeh, Semia

Naguanagua, Noviembre 2009

OBJETIVO Obtener una relacin funcional entre variables a travs del modelo probabilstico. MARCO TERICO Modelo determinstico Se presenta a la hora de estudiar una muestra, donde los resultados se comportan siguiendo una ecuacin conforme se alteran las variables. Modelo probabilstico Se presenta a la hora de estudiar una muestra donde no se puede saber los resultados exactos, solo se puede saber los posibles resultados que arrojara tal hecho. Poblacin Una poblacin es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones. Muestra Es una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla. Espacio muestral Llamado as a todos los posibles resultados. Evento Es un subconjunto del espacio muestral, conocido como los posibles resultados de un experimento aleatorio. Frecuencia absoluta Es considerada como el nmero de veces que se repite el resultado durante el estudio de la poblacin. Frecuencia relativa Es considerada como el nmero de veces que se repite el resultado durante el estudio de la poblacin, divido entre las veces que se reprodujo el experimento, es

decir,

(1).

Probabilidad matemtica Este concepto se conoce como la tendencia que debera presentar la frecuencia relativa; definida como el numero de elementos del evento dividido por el numero de elementos en el espacio muestral. Tabla de distribucin de frecuencia Es un mtodo para organizar y resumir datos en una tabla estadstica. Para facilitar la comprensin de los datos. Histograma de frecuencia Es un grfico que se forma levantando rectngulos sobre cada uno de los Lmites Reales de cada intervalo, con una altura equivalente a la frecuencia absoluta de cada intervalo. Histograma de frecuencia de rea unitaria Es un grfico que se forma levantando rectngulos sobre cada uno de los Lmites Reales de cada intervalo, con una altura equivalente a la frecuencia relativa de cada intervalo. Intervalos de Clases Son los diferentes intervalos en los que se agrupa al conjunto total de observaciones. Por lo general, el tamao (ancho) de cada subintervalo es constante. Cada intervalo de clase ser representado por H. El clculo del intervalo de clase se realiza mediante la siguiente ecuacin: Donde: l N Intervalo de dispersin mximo Nmero de datos (2)

Intervalo de dispersin mximo Se denota como l, y se calcula restando al dato observado de mayor valor (Xmx) al dato observa do de menor valor (Xmn). Es decir: l, = Xmx - Xmn (3) Moda Es el valor que se repite mas veces en un experimento y puede haber mas de una moda en un experimento

Media Es el valor promedio de los datos, calculable mediante la siguiente expresin: Donde: Media Numero de datos Resultado i-simo Mediana Es el valor que una vez ordenado los datos tiene el mismo nmero de datos antes y despus que l. (4)

Desviacin media La desviacin media es la media de las diferencias en valor absoluto de los valores a la media. Donde: Desviacin media Media Valor I-simo Nmero de valores (5)

Desviacin estndar Es una medida de la cantidad tpica en la que los valores del conjunto de datos difieren de la media. Donde: Desviacin estndar Media Valor I-simo Nmero de valores

(6)

PROCEDIMIENTO Actividad 1. Modelos determinsticos y Modelos probabilsticos La actividad consta de dos partes: 1) Parte uno: 1.1) A partir de las definiciones de Modelo Probabilstico y Modelo Determinstico se analizan los fenmenos dados. 1.2) Se indica que tipo de modelo corresponde a cada uno de los fenmenos dados. 2) Parte dos: 2.1) Tomando como fundamentos la teora discutida en clase y la actividad anterior se sealan las caractersticas esenciales de los fenmenos que siguen modelos probabilsticos. Actividad 2. Uso de los modelos Probabilsticos. La actividad consta de dos partes 1) Parte uno:

1.1) Se lanza 30 veces una moneda. 1.2) Se observa la frecuencia de de aparicin de que caiga cara (evento) 1.3) Se indica la frecuencia absoluta y relativa en la tabla dada. 2) Parte dos: 2.1) Se analizan los 4 ltimos resultados obtenidos. 2.2) Se verifica si estos se pueden aproximar a la probabilidad matemtica. Actividad 3. Elaboracin de tablas de medidas La actividad se subdivide en tres partes.

1) Parte uno: 1.1) Se indica en los espacios correspondientes el nmero de veces que se medir la magnitud fsica, cual ser la misma y que instrumento se utilizar para medirla. 1.2) Ya sealado lo q se medir, se calcula la apreciacin del instrumento a utilizar (cronmetro, figura 1).

Figura 1

2) Parte dos: 2.1) Se toman las 50 medidas utilizando un equipo de laboratorio (figura 2) que junto con un cronometro mide el tiempo de cada libre de una esfera metlica (maciza) pequea.

Figura 2

2.2) Se indican las medidas tomadas en la tabla dada para este fin. 3) Parte tres: 3.1) Analizando la tabla de datos se seala que tipo de modelo debe utilizarse para estudiar esas medidas.

Actividad 4. Descripcin de las medidas. La actividad consta de dos partes. 1) Parte uno: 1.1) A partir de los datos obtenidos en la actividad anterior se determina el intervalo de dispersin mximo (ecuacin 2) , el valor de N para luego obtener el valor del ancho de los intervalos de clase (H, ecuacin 1). 2) Parte dos: 2.1) Se indican los intervalos de clases. 2.2) Se calcula la marca de cada uno de los intervalos de clase. 2.3) Se seala la frecuencia absoluta en cada uno de los intervalos de clase. 2.4) Se calcula la frecuencia relativa en porcentaje de cada uno de los intervalos de clase. Actividad 5. Descripcin de las medidas Consta de dos partes. 1) Parte uno: 1.1) A partir de los datos obtenidos en las dos actividades anteriores se construye un histograma de frecuencia y un histograma de frecuencia de rea unitaria.

2) Parte dos: 2.1) Al construir los histogramas se observan a fin de sacar conclusiones respecto al experimento realizado. Actividad 6. Descripcin de medidas. Con los datos obtenidos en el experimento se calculan los estadsticos de valor central: moda, media (ecuacin 4) y mediana, (ecuacin 6) Actividad 7. Calculo de la probabilidad de ocurrencia de una medida. Consta de dos partes: 1) Parte uno: 1.1) Se sustituyen los valores de X1 y X2, que corresponden a la curva de distribucin normal estandarizada, en la ecuacin estndar. De esta forma los valores de Xi quedan en funcin de Z. 2) Parte 2: 2.1) Los valores Z1 y Z2, obtenidos en la parte uno, corresponden a los lmites de integracin superiores de las integrales que permitirn hallar el rea bajo la curva de distribucin normal. 2.2) Los resultados de estas integrales se ubican en una tabla en la parte de anexos (anexo 2) de la gua prctica de laboratorio. 2.3) Los valores extrados de la tabla se suman, obtenindose as el rea bajo la curva normal entre los valores Z1 y Z2. 2.4) El resultado obtenido se multiplica por 100, para as hallar el porcentaje de la probabilidad de obtener una lectura entre 0,08 y 8.14 mm. y de dispersin: intervalo de dispersin (ecuacin 3), desviacin media (ecuacin 5) y desviacin estndar

CLCULOS

Clculos referentes a la actividad 3

Apreciacin del Cronometro Clculos referentes a la actividad 4

l N

0,49 0,33

0,16

Clculos referentes a la actividad 6

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 X 0,45 0,46 0,39 0,39 0,37 0,39 0,38 0,41 0,45 0,48 0,38 0,47 0,39 0,37 0,38 0,49 0,39 0,33 0,41 0,38 0,38 0,46 0,0434 0,0534 0,0166 0,0166 0,0366 0,0166 0,0266 0,0034 0,0434 0,0734 0,0266 0,0634 0,0166 0,0366 0,0266 0,0834 0,0166 0,0766 0,0034 0,0266 0,0266 0,0534 0,00188356 0,00285156 0,00027556 0,00027556 0,00133956 0,00027556 0,00070756 0,00001156 0,00188356 0,00538756 0,00070756 0,00401956 0,00027556 0,00133956 0,00070756 0,00695556 0,00027556 0,00586756 0,00001156 0,00070756 0,00070756 0,00285156 N 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 X 0,45 0,38 0,48 0,39 0,37 0,47 0,36 0,44 0,47 0,40 0,47 0,39 0,38 0,39 0,45 0,39 0,38 0,40 0,37 0,39 0,38 0,39 0,0434 0,0266 0,0734 0,0166 0,0366 0,0634 0,0466 0,0334 0,0634 0,0066 0,0634 0,0166 0,0266 0,0166 0,0434 0,0166 0,0266 0,0066 0,0366 0,0166 0,0266 0,0166 0,00188356 0,00070756 0,00538756 0,00027556 0,00133956 0,00401956 0,00217156 0,00111556 0,00401956 0,00004356 0,00401956 0,00027556 0,00070756 0,00027556 0,00188356 0,00027556 0,00070756 0,00004356 0,00133956 0,00027556 0,00070756 0,00027556

23 24 25

0,39 0,38 0,39

0,0166 0,0266 0,0166

0,00027556 0,00070756 0,00027556

48 49 50

0,38 0,38 0,42 Suma

0,0266 0,0266 0,0134 1,6356

0,00070756 0,00070756 0,00017956 0,07392200

Clculos referentes a la actividad 7

Z1

Z2

RESULTADOS Resultados obtenidos en la actividad 2

n 1 2 3 4 5 6 7 8 Frec. Absol. 0 1 1 1 2 3 3 3 Frec. Relat. 0 1/2 1/3 1/4 2/5 3/6 3/7 3/8 n 11 12 13 14 15 16 17 18 Frec. Absol. 4 5 6 7 7 8 8 9 Frec. Relat. 4/11 5/12 6/13 7/14 7/15 8/16 8/17 9/18 n 21 22 23 24 25 26 27 28 Frec. Absol. 12 12 12 12 12 12 13 13 Frec. Relat. 12/21 12/22 12/23 12/24 12/25 13/26 13/27 13/28

9 10

4 6

4/9 4/10

19 20

10 11

10/19 11/20

29 30

13 14

13/29 14/30

Observacin: Los valores de frecuencia obtenidos estuvieron dentro de un intervalo de [0,44;0,48], valores aproximados a la probabilidad matemtica la cual fue Pcara 0.5. Resultados obtenidos en la actividad 4 Intervalo de clase Marca Frecuencia Absoluta (s) [0,33 ; 0,38) [0,38 ; 0,43) [0,43 ; 0,48) [0,48 ; 0,53) (s) 0,35 0,40 0,45 0,50 6 31 11 2 Frecuencia Relativa % 12 62 22 4

Resultados obtenidos en la actividad 5

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA
35 Frecuencia Absoluta 30 25 20 15 10 5 0
[0,33 ; 0,38) [0,38 ; 0,43) [0,43 ; 0,48) [0,48 ; 0,53)

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA DE AREA UNITARIA

Frecuencia Relativa 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
[0,33 ; 0,38) [0,38 ; 0,43) [0,43 ; 0,48) [0,48 ; 0,53)

31 62%

11 6 2

22% 12% 4%

Intervalos de clases (s)

Intervalos de clases (s)

Observacin: en ambos histogramas se obtuvo una distribucin normal (campana de gauss), en ella se observa que hubo un error muy grande, por lo que se recomienda repetir el experimento.

Resultados obtenidos en la actividad 6 Estadstico Moda (s) Mediana (s) De Valor central Media (s) Intervalo de dispersin Desviacin media De Dispersin Desviacin estndar 0,38 ; 0,39 0,41 0,40

0,16 0,032712 0,038840858

Resultados referentes a la actividad 7 Valor calculado Z1 Z2 Valor obtenido -1 2 0,3413

0,4772

0,8182

Observacin: Se obtuvo un 81, 82% de probabilidad de obtener una lectura entre 8,08 y 8,14 mm de dimetro de un alambre, utilizando un tornillo micromtrico.

CONCLUSION

Se logr obtener una relacin funcional entre variables por medio del modelo probabilstico.