Реквизит:

Приобретаемый:
Призы для награждения после викторины.

Не приобретаемый:
Детские фотографии учителей
Маркеры
Переносные доски
все принадлежности по предметам для конкурса «собери портфель»
кнопки для викторины + 1 колокольчик
презентация к викторине с вопросами – Ильичева
презентация с фотографиями учителей - Ильичева

Событие 1: Встреча учителей у крыльца:

Ответственный класс:8А
Учитель на входе с ответственным классом: Санду Ирина Георгиевна
Музыка на крыльце: папка «музыка для встречи учителей утром»
Вручаем учителям: конфетку с открыткой.

Событие 2: музыка и радио на переменах

Ответственный учитель: Бем Александра Сергеевна
Подборка музыки: ___________________

Событие 3: украшение стен школы открытками для учителей

Ответственный учитель: Кирбенева Н.И.. и 6а класс расклеивает.
Подготовка материала: классы готовят открытки своим любимым учителям. Найти
открытки прошлых лет.
Торжественная часть: (где? Актовый зал? Столовая?)

Торжественная музыка: Кабалевский «Школьные годы» - файл скачан

Ведущие 1, 2 и 3: ученики ____ класса (имена__________________________________)

Ведущий 1:
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки,
И первые раздумья над задачей.

Ведущий 2:
Они всегда свидания залог –
С неведомым, загадочным и новым,
С просторами распахнутых дорог
И с чародейным, самоцветным словом.

Ведущий 1:
От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли отходят от причала.

Ведущий 2:
Трудно сдержать волнение,
Слушай, страна! Слушай, планета!

Ведущий 1:
Мы приветствуем вас!
Здравствуйте!

Ведущие 1 и 2 вместе: здравствуйте, наши дорогие учителя!

Ведущий 1:
Мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших уважаемых и любимых учителей с
профессиональным праздником – Днем Учителя!

Ведущий 2:
И мы вас поздравляем!

Ведущий 1:
Каждый из ваших прошлых и нынешних учеников готов посвятить вам тысячи и тысячи
милых, добрых и приятных слов.

Ведущий 2:
Сегодня мы говорим от имени сотен детей и взрослых …

Ведущие 1 и 2 вместе: СПАСИБО!

Ученики 6В класса исполняют пенсю

Ведущий 1:
– А теперь мы предоставляем слово администрации лицея.

Администрация школы, учителя по желанию, выступают с речью.

Ведущий 2:
- Дорогие учителя, а нам, ученикам вы хотите что-то сказать?
Ответная песня-переделка (мотив песенки кота Леопольда) в исполнении учителей
Минусовка скачана. Начало слов с 10 секунды. Окончание первого куплета на 36 секунде.
Между вторым и третьим куплетом проигрыш. Окончание 3 куплета 1:39.

1 куплет:
Мы сидим за компом и оценки ставим.
За успехи детей мы переживаем.
Но бывает и мы не найдем ответа,
Неприятность эту – мы переживем,
Между прочим, это мы переживем.
2 куплет:
В октябре холода, солнышко не светит,
До чего ж хорошо, когда в школе дети!
Позабыли, увы, дети все за лето,
Неприятность эту – мы переживем,
Между прочим, это мы переживем.
3 куплет:
Мы проблемы свои дома оставляем.
И с улыбкой детей в классе мы встречаем.
И покуда еще вертится планета
Все проблемы вместе мы переживем.
Между прочим, дети, все переживем!

Ведущий 1: 
Как здорово ведете вы занятия,
Умеете Вы всех нас увлекать
И сложные идеи и понятия
Так ясно и доступно объяснять!

Ведущий 2: 
Нам очень пригодятся в жизни знания!
Которые Вы щедро дали нам,
А Вы примите наши пожелания
Удачи, счастья, успехов Вам!

Бем Александра Сергеевна присоединяется к ученикам ведущим.

А.С.: несколько слов от себя как бывшая ученица нашей школы.

- Мы подготовили для вас небольшой сюрприз. Посмотрите, пожалуйста, на

экран.
 
(просмотр видеоролика – выпускники)
 Ученики Ведущие уходят во время просмотра ролика.
Вступают новые ведущие: Александр Сергеевич, Александра Сергеевна, Карина
Христофоровна.

Ведущий 1:
- Дорогие учителя! Сегодня для нас необычный во всех отношениях день. И сегодня мы
проведем для вас и с вашим активным участием уроки в любимой всеми игровой форме.

Учителя разбиваются на команды. 4 команды всего. (по цветам листков, раздаваемых на

входе)

Ведущий 2:
- Все мы, учителя, порой бываем недовольны, если ученик приходит на наш урок без
учебника или линейки. Давайте посмотрим, так ли это легко. Приглашаем сюда по одному
представителю команд.
ИГРА (Собери портфель)
На столе разложены учебники, тетради и школьные принадлежности. Приглашаются к
участию учителя. Наугад они вытягивают листок с расписанием на определенный день
(расписание специально составлено так, что уроки не повторяются). Нужно из всех
принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию, и укомплектовать
портфель. Кто быстрее и правильнее?

Понедельник:
1. Русский язык.
2. Музыка. Д/з реферат. Принести духовой инструмент.
3. Английский язык. Словарь
4. Познание мира. Д/З + печатная тетрадь.

Вторник:

Выходной

1. Математика с элементами геометрии

2. Иврит
3. Биология. ДЗ: изучить строение кожи, подготовить цифровую презентацию.
4. История: принести исторический источник

Среда:
1. ИЗО. Рисунок ватными палочками.
2. Физика. ДЗ подготовить наглядный эксперимент на тему статического электричества.
3. География.
4. Биология. ДЗ: изучить строение кожи, подготовить цифровую презентацию.

Четверг
1. Румынский язык. ДЗ. Выучить гимн Молдовы.
2. История евреев. Принести портрет Герцля
3. Химия. ДЗ: Принести модель молекулы озона.
4. Математика с элементами геометрии

Пятница:
1. История: принести исторический источник
2. Физкультура. Модуль Гимнастика, прыжки на скакалке.
3. ДНВ. Учебник. Тора.
4. Классный час на тему «конкурс поделок Золотая Осень»

Ведущий проверяет наличие всех принадлежностей в портфелях по списку.

Слова выделенные подчеркиванием – предметы, которых изначально не будет на столе.

Понедельник:
1. Русский язык: учебник, тетрадь для работ, карандаш, ручка.
2. Музыка: нотная тетрадь, реферат , духовой инструмент.
3. Английский язык: учебник, словарь, тетрадь, печатная тетрадь,
4. Познание мира: учебник, тетрадь, + печатная тетрадь.

Среда:
1. ИЗО: краски, стакан для воды, кисточка, альбом, карандаши, ватные палочки.
2. Физика: учебник, тетрадь, возд. Шарик и кусочки бумаги.
3. География. Учебник, контурная карта, атлас, тетрадь
4. Биология: учебник, тетрадь, карандаш, макет кожи, презентация на флешке

Четверг
1. Румынский язык: учебник, тетрадь. Словарь, листок с гимном Молдовы.
2. История евреев: тетрадь. Портрет Герцля.
3. Химия. Учебник, тетрадь, Модель молекулы озона.
4. Математика с элементами геометрии: циркуль, транспортир, линейка, резинка,
учебник, тетрадь, задачник

Пятница:
1. история: учебник, тетрадь, исторический источник
2. Физкультура: кроссовки, спорт форма, скакалка.
3. ДНВ. Учебник. Тора.
4. Классный час: поделка Золотая Осень»

Ведущий 3: Чтобы вы сразу настроились на работу, проведем тест на профессиональную

пригодность.

Вопросы на слайдах презентации. Кто быстрее ответит – кнопки для

ответов. Каждая команда, правильно ответившая получает ????
Ведущие по очереди зачитывают вопросы.

1. Коты заботятся больше о чистоте своего тела, чем собаки. Они

умываются, старательно вылизывают свою шерсть. Почему?  Потому
что хотят…
a) лучше выглядеть;
b) собираются на свидание;
c) не выдать себя запахом
d)  на зло собакам?
2. Кто десять ночей подряд лечит несчастных зверят:
а) Кашпировский;
b) Айболит;
c) доктор Ватсон;
d) Чумак?
3. Перед вами части света. Какая из них наименьшая по площади:
a) Европа                                        (10,2);
b) Африка                                       (29,9);
c) Азия                                            (44,4);
d) Америка                                      (42,1).
4. Поговорка «От горшка два вершка» известна каждому. Сколько же
сантиметров входит в 2 вершка:
a)  4 см
b) 6 см;
c)  12 см;
d) 9 см;
5.Какой процент от массы тела составляет кровь:
а) 15%;
b) 40%;
c) 20%?
d) 7%;
6. Закончите цитату:  - Выхожу один я…
а)на дорогу
b)на работу
c)на медведя
d)в поле
7. Есть формула…
а)Исаева-Штирлица
b)Ньютона-Лейбница
c)Менделеева-Баринова
d)Какая вам разница

8. Море-озеро, самое большое в мире:

а. Виктория
б. Титикака
c. Каспийское море
в. Мичиган

9. Государство арабов:
1) Халифат
2) Электорат
3) Госаппарат
4) Целибат

10. Царь, прорубивший окно в Европу

1) Федор II
2) Василий IV
3) Петр I
4) Иван III
11. В древней Греции Педагогами называли
A)Кто учил
b)Читал сказки на ночь
c)Рабов
d) воспитателей

Подведение итогов викторины. ???

Ведущий 1:  Есть ощущение, что мы все немного засиделись?!

Ведущий 2: Предлагаю размяться.
Ведущий 3: Встаём со своих стульев. Кому неудобно…выходим на
свободное пространство.
Флешмоб, подготовленный и проводимый Бем Александрой Сергеевной и Бзовым
Александром Сергеевичем.

Ведущий 1: Молодцы! Присаживаемся на свои места.

Ведущий 2: Чтоб Вы смогли перевести своё дыхание…
Ведущий 3: …мы предлагаем Вам познакомиться с со своими коллегами.

Ведущий 1: Вы долгие годы работаете год о бок, решаете непосильные

задачи, добиваетесь невиданных успехов, съели вместе не один пуд соли.

Ведущий 2:  Но знаете ли вы своих коллег так, как знаем их теперь мы?

Фотография и краткая информация на экране

Ведущий 3: Как видите, двое из ваших коллег в детстве хотели стать
космонавтами. Вы можете отгадать, кто это?

Учителя высказывают свои версии

Ведущий 1: Благородная профессия «врач», целитель тела, в то время как

учителя – целители разума.
Ведущий 2: Вы можете отгадать, кто это? Возможно, вы слышали эти фразы
от своих коллег и можете узнать их по ним?

Фотография и краткая информация на экране

Ведущий 3: Давайте узнаем, как хорошо вы знаете своих коллег.

Учителя высказывают свои версии

Шаги повторяются.

Ведущий 1: Ну, а завершить сегодняшний праздник мы хотели бы

торжественной клятвой учителей нашей школы.

Ведущий 2: Для принятия торжественной клятвы учителей на сцену

приглашаются:

Ведущий 3:  Климина Светлана Трофимовна

Ведущий 1: Киртоакэ Виолетта Емельяновна
Ведущий 2: Егорова Галина Федоровна
Ведущий 3: И Проскуркина Нелли Ильинична
Всем представителям администрации выдаются листы, где слова клятвы
расписаны по ролям: Администрация лицея зачитывает. Учителя отвечают
«Клянусь!» (Подготовить 4 классных журнала – по 1 на команду)

Текст клятвы:

Светлана Трофимовна: Прошу произнести клятву на самом дорогом,

что есть в школе – классном журнале.

Я клянусь вечно любить свою профессию …
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь никогда не покидать родную школу
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь мужественно и решительно сносить все радости и тяготы
учительской доли
Учителя отвечают «Клянусь!»

Виолетта Емельяновна: клянусь, что буду перенимать опыт у мудрых и

прислушиваться к наставникам;
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь заполнять журналы без исправлений
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь стать участником конкурса «Учитель года» в следующем году
Учителя отвечают «Клянусь!»
Галина Федоровна:
Клянусь повышать качество обучения через ласку, внимание и заботу
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь с плохим настроением в класс не входить
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь не забывать первых учеников.
Учителя отвечают «Клянусь!»

Нелли Ильинична:
Клянусь обожать озорных и непослушных учеников;
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с
коллективом.
Учителя отвечают «Клянусь!»
Клянусь учить детей доброте и воспитывать достойных граждан
Учителя отвечают «Клянусь!»

Подарок учителям
 Слова песни учителей

1 куплет:
Мы сидим за компом и оценки ставим.
За успехи детей мы переживаем.
Но бывает и мы не найдем ответа,
Неприятность эту – мы переживем,
Между прочим, это мы переживем.

2 куплет:
В октябре холода, солнышко не светит,
До чего ж хорошо, когда в школе дети!
Позабыли, увы, дети все за лето,
Неприятность эту – мы переживем,
Между прочим, это мы переживем.

Проигрыш
3 куплет:
Мы проблемы свои дома оставляем.
И с улыбкой детей в классе мы встречаем.
И покуда еще вертится планета
Все проблемы вместе мы переживем.
Между прочим, дети, все переживем!