Quintana, A.

(1996) Un modelo de aproximación empírica a la investigación en Psicología y

Ciencias Humanas, el caso de la investigación en Anales de Salud Mental. Revista Peruana
de Psicología. Año 1, Vol. 1, No 1. Lima: CDN-Colegio de Psic. Del Perú.

Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

UN MODELO DE APROXIMACION EMPIRICA A

LA INVESTIGACION EN PSICOLOGIA y
CIENCIAS HUMANAS:
EL CASO DE LA INVESTIGACION
EN ANALES DE SALUD MENTAL1

Alberto Quintana2

RESUMEN

Se fundamenta la pertinencia de estudiar empíricamente la

manera en que los científicos investigan en Psicología y Ciencias
Humanas en general. A manera de ilustración se reportan los
hallazgos obtenidos frente al problema ¿De qué forma se efectúan
las investigaciones en Salud Mental en el Perú? tomando como
muestra no probabilística el caso de los informes de investigación
aparecidos en "Anales de Salud Mental” (Instituto Nacional de
Salud Mental “Honorio Delgado - Hideyo Noguchi”). Se pre-
sentan resultados respecto a las temáticas abordadas, las
metodologías usadas, las poblaciones investigadas, los
investigadores y las influencias científico-culturales que ellos
reciben; concluyendo al final que esta metodología logró su
cometido de permitir una aproximación objetiva analítica al
problema estudiado.
Palabras Claves: Ciencia de las ciencias, investigación, Ciencias
Humanas, Estudio Empírico.
1.Extracto de la presentación realizada en el VI Congreso-Peruano de Psicología. Lima, Octubre de l993
Profesor Auxiliar de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San
2

Marcos. Servic io Psicología del Instituto Nacional de Salud Mental -Honorio Delgado Hideyo Noguchi,.

7
 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

ABSTRAT

Its necessary an empirical study about the way in which Scientists

investigate in Psychology and Human Sciences in general.
As an ílustration there are replicated out comes obteined from the problem: In
which way are investigations of mental health made in Perú (Instituto Nacional de
Salud Mental)? There are presented results about the themas assesed, the
methodologica1 aspects used, the investigated population, investigations and the
scientific-cultural intluences the receive; conc1uding at the end that the method
reacheed the purpose of leading to an analitical aproximation of the studied
problem.
Key Words: Science of the sciences, investigation, human sciences, empirical
study.

Cuando hace algunos años nos preguntábamos acerca de por q ué los psicólogos
investigaban en la forma en que lo hacían, las respuestas que comúnmente
encontrábamos tanto en los libros (Arnau, 1981, 1978; Piscoya, 1982), como en las
explicaciones que nos daban los más entendidos en la materia, se podrían reducir a
dos tipos: de un lado; los psicólogos y demás investigadores de las ciencias
humanas investigaban como lo hacían porque estaban aplicando las reglas del
método cien tífico, respuesta obviamente normativa y propia de explicaciones
lógico-matemáticas, útiles para explicar entes ideales existentes sólo en el plano
conceptual y relaciones entre los signos, pero insatisfactorias cuando queremos
explicar hechos y relaciones entre los hechos (Bunge, 1972; Lakatos, 1978;
Piscoya, 1982) y, de otro lado se explicaba que los psicólogos investigaban en la
forma en que lo hacían porque era la forma en que lo habían hecho Quienes más
habían aportado al desarrollo de la psicología como ciencia (Benton, 1977; Craig,
1982). Así, encontrábamos descripciones anecdóticas de la forma en que Pavlov
había trabajado el reflejo condicionado con sus perros, Thorndike el aprendizaje
instrumental con sus gatos, Kohler la solución de problemas con sus chímpances,

8
 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

O Skinner el reforzarniento con sus ratones, respuesta evidentemente

empírico-descriptiva y propia de explicaciones fácticas. Si bien, un tanto
limitada dado que difícilmente se puede teorizar rigurosamente a partir de
simples anécdotas.

Como todos conocemos, el método de investigación en las ciencias que

tratan del hombre y en la psicología en particular no es otra cosa que una
secuencia de ACCIONES HUMANAS por medio de las cuales se obtiene un
conocimiento verdadero acerca de la realidad (Piscoya 1974,1977).

Así, los métodos e instrumentos que usualmente usamos los psicólogos

para conocer la conducta humana resultarían adecuados para describir y explicar
el método de investigación en tanto conjunto de acciones humanas.

Bajo estos supuestos podría intentarse observar directamente la conducta

de los investigadores mientras se encuentran realizando una investigación a fío de
tratar de describir y explicar por qué investigan de 1 a forma en que lo hacen,
empresa que resultaría en cierta forma factible pero compleja en su ejecución por
ser los investigadores en ella, en cierta medida, a la vez sujeto y objeto de la
observación. Una alternativa aparentemente más viable sería recurrir a la
observación indirecta, a través del registro de productos permanentes (Farnandez
y Carrobles, 1983; Sultzer y Azaroff, 1982), es decir, observar los objetos
tangibles que produce la conducta en el medio. Por ejemplo, si queremos conocer
por esta técnica el número de cigarrillos que ha fumado una persona, podemos
saberlo con sólo contar las colillas que ella haya dejado en el cenicero; otro
ejemplo podría ser que para conocer las peculiaridades de la forma de caminar de
una persona observáramos la manera en que ésta desgasta el taco de sus zapatos.
En consecuencia, si queremos conocer la conducta de los investigadores en
ciencias humanas y psicología, se podrían observar los informes que ellos
brindan a la comunidad científica a través de las ponencias en Congresos, o bien a
través de los artículos publicados en revistas.

9
 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

Se puede argumentar con justa razón que no todo el que investiga publica o
expone sus hallazgos, en congresos u otros eventos científicos. Pero como
sustentan los teóricos de la ciencia (Kuhn, 1971; Bunge, 1980; Piscoya, 1974) sólo
aquellas investigaciones que son comunicadas al resto de los investigadores
podrán contribuir al desarrollo de la ciencia en un contexto determinado. Por
consiguiente, las investigaciones que son comunicadas serían las más pertinentes
de ser estudiadas (López Piñero, 1972; Papiniy Musstaca, 1979; Carpintero, 1981;
Quiñones y col. 1990; Quiñones y col, 1991) si se quiere responder a la pregunta
acerca de por qué los investigadores que contribuyen al desarrollo de la ciencia, en
un contexto determinado, investigan en la forma en que lo hacen. Pero para iniciar
los estudios exploratorios que permitirán a mediano plazo responder a ella es
conveniente, Que antes se de una respuesta descriptivo-experimental objetiva a
las preguntas previas: ¿de qué forma se efectúan las investigaciones en ese
contexto", es decir, ¿Qué metodologías se usan habitualmente en sus
investigaciones", ¿de qué instituciones proceden usualmente los investigadores?,
¿cómo es la información que les sirve de fundamento: primaria, secundaria,
nacional o extranjera", ¿cuáles son las revistas que más impacto tienen al
fundamentar las investigaciones?, ¿qué grupos profesionales reportan
investigaciones en esa área de estudio y con que representatividad?, ¿se reportan
más investigaciones grupales que individual es, o viceversa? , ¿Se podrían
identificar en los hechos grupos de investigadores por los estudios realizados en
común?, ¿se podría identificar a los investigadores más prominentes, a las
investigaciones que más impacto han tenido al fundamentar a otra investigación?
... y así sucesivamente.

METODO
Ahora bien, si queremos ilustrar lo argumentado líneas atrás aplicando
procedimientos cuantitativos al estudio de los efectos tangibles que produce la
conducta de los investigadores en Salud Mental, los reportes de investigación,
tendríamos Que considerar los art.icu los correspondientes como unidades de
análisis, a fin de realizar no sólo el análisis del tamaño, crecimiento y distribución
de la bibliografía científica

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

en Salud Mental y la estructura social de los grupos que la producen, (como

lo hace el método bibliométrico) (Price,1972), sino también el análisis de los
enfoques, métodos y poblaciones muestrales que estos científicos utilizan.
Método que por esta razón podríamos convenir en denominar Neo
Bibliométrico.
El interés por difundir este método, que se fue generando a medida que
examinaramos lo publicado en la Revista de Psicología de la Pontificia
Universidad Católica (Meza, Quintana y Lostanau, 1993), evidencia nuestra
preocupación por realizar y propiciar el estudio sistemático de la producción
científica local, nacional e internacional en Salud Mental en particular y, en
las Ciencias Humanas en general.
Conocer como se investiga la Salud Mental en el Perú a través del
método Neo-Bibliométrico supondría utilizar al menos fuentes
hemerográficas como la Revista de Neuropsiquiatría, la Revista Hermi1io
Valdizán, Anales de Salud Mental, así como artículos referidos a Salud
Mental en revistas no especializadas en este campo como la Revista de la
Sanidad de las Fuerzas Policiales, la Revista de Psicología de la Pontificia
Universidad Católica, la Revista de Piscología de la Universidad Ricardo
Palma, etc. por sólo citar algunas de las más representativas.
De otro lado creemos que este estudio no constituye sólo un ejercicio
académico a pesar de lo restringido y en cierto sentido unilateral de su corpus
de datos, pues los reportes de investigación analizados en los «Anales de
Salud Mental- permitirán a los profesionales que laboren en el Instituto
Nacional de Salud Mental “Honorio Delgado - Hideyo Noguchi” reflexionar
tanto sobre la forma como se está investigando, como en tomo a las líneas
futuras de investigación en este campo y, en con secuencia, constituye un
aporte parcial pero objetiva y consistente al conocimiento de la investigación
en salud mental en el Perú.
Muestra

El corpus de datos lo constituyen las investigaciones realizadas de 1982

a 1992 en el Instituto Nacional de Salud Mental “Honorio Delgado - Hideyo
Noguchi”, el cual tiene como uno de sus principales objetivos la

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

investigación de los aspectos biológicos, psicológicos y socioculturales de la

Salud Mental del pueblo peruano.

Los resultados de los proyectos de investigación oficiales de este centro son

dados a conocer a la comunidad científica, tanto nacional como extranjera, por
intermedio de la revista del Instituto, "Anales de Salud Mental", 1a cual, si bien
fue concebida como publicación semestral, sin embargo, desde su aparición en
1985 viene publicándose en un volumen anual.

Generalmente la revista ha sido estructurada en seis secciones, a saber:

Editorial, Originales, Notas, Presencia del Pasado, Testimonio o Información,
siendo la sección de "Originales» el objeto de la presente investigación por ser
ella en donde se reportan los informes de las investigaciones realizadas. A la fecha
de efectuado el análisis hall sido publicados siete volúmenes, comunicando un total
de setenta i un artículos que constituyen la muestra de la presente investigación.

A esta muestra de reportes de investigación obtenida en forma no

probabilística e intencional se aplicó el diseño descriptivo simple (Castro, 1975;
Campbell y Stanley. 1973).

Usándose como instrumento un formato de observación que permitiera

registrar:

1. Al investigador, su país e instituciones de procedencia, su tipo de autoría.

2. Al problema en estudio, el área en que se ubica, la manera en que es
presentado, el tipo de información en que se sustenta.
3. El método con el cual se estudia.
4. En el caso de ser un estudio fáctico las características de la población
investigada, la forma en que se accedió a ella, los instrumentos con que se le
observa, las variables que controlan y manipulan, el diseño de investigación
usado, los instrumentos estadísticos para el análisis e interpretación de sus
resultados.

12
 5.Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

6. Las fuentes de las cuales se informa el investigador, de sus características,

actualidad, países de procedencia, etc.
Procedimiento.

El procedimiento comprendió 1as siguientes etapas: elaboración del

formato de observación, observación y registro de cada uno de los 71 estudios,
elaboración de una base de datos y tratamiento e interpretación de los resultados.
El formato de observación fue elaborado a partir de una revisión y adaptación del
instrumento usado por Meza, Quintana y Lostaunau (1993) en su estudio
descriptivo de las publicaciones peruanas en psicología.

Con este instrumento, se procedió a observar y registrar los indicadores

presentes en cada uno de los 71 estudios analizados. Los primeros están referidos
a las características sociológicas de los investigadores. Los siguientes nos dan
cuenta de las propiedades temáticas y metodológicas de las investigaciones. Los
últimos informan de los atributos que poseen las referencias que se brindan como
respaldo.

Luego se procedió a elaborar la base de datos a partir de la cual se

analizaron los resultados en terminas de frecuencias y porcentajes.

RESULTADOS
Se obtuvieron los siguientes resultados:

Áreas temáticas investigadas:

En cuanto a la investigación en Salud Mental por Áreas Temáticas (ver tabla
1) han sido tabuladas atendiendo a la combinación de dos variables a saber: El tipo
de Trastorno Mental o Conducta Problema estudiado y el momento dentro del
"Curso Natural" de los mismos, en el cual se realizó el estudio, encontrándose que
la mayor proporción de estudios corresponden a indicadores que permiten
discriminar la presencia de uno u otro tipo de trastorno mental (19%), seguidos
por la investigación de los factores causales a los mismos (13%), mientras que

13
 Año 1 I Nº 1 I Vol. 1 / 1996

de otro lado, la mayor proporción de estudios han sido efectuados con sujetos
con más de un trastorno mental (24%), seguidos por las investigaciones de las
diversas psicosis (18%),

En cuanto a las metodologías habitualmente usarlas en las investigaciones

puede verse la Figura 1 (Método de Investigación), en la que se gráfica la
frecuencia en que han sido utilizados cada un« de los métodos identificados,
correspondiendo de arriba a abajo, los cuatro primeros a estudios de tipo teórico,
los cinco siguientes a investigaciones fácticas y, el último a investigaciones
tecnológica 34 de las 71 investigaciones analizadas (48%), han usado métodos
categorizados como teóricos, predominando entre ellos las Obras de Divulgación
(20 estudios) cuyo objetivo es sólo difundir hallazgos y metodologías poco
conocidas. Un porcentaje similar de investigaciones (48%,) han usado métodos
denominados fácticos (Piscoya, 1982), entre los cuales si bien predominan los del
tipo descriptivo simple (13 investigaciones). Es llamativa sin

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

embargo la presencia de hallazgos con metodología pre-experimental y

experimental tanto de grupos como de Línea Base (9%). En cuanto a los
métodos tecnológicos para construir y/o validar instrumentos se han usado
sólo en 3 de los estudios.

Fig.1: Método de Investigación

Obr. Divulg.
An. Hist.

An. Teor,

Rev. Lit.

Dese. Simple

Dese. Comparo
Otros Deser.

Exp. Pre exp.

Exp. Lin. Base

Conslr. Instr.

Población Estudiada:

Así mismo se aprecia que en 27 de los 31 estudios fácticos (77%) se

obtienen los hallazgos en sujetos con algún grado de trastorno mental, de igual
forma se encuentra que en un 89% de estos estudios la muestra d e sujetos está
compuesta por personas de ambos sexos, y que en un 69% de los mismos
predominan los sujetos adultos (mayores de 18 años).

15
 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996
5.

Investigadores:
En cuanto a las instituciones de procedencia de los investigadores
(Fig.2, Participación de instituciones en los AS.M. según el autor principal),
se ve que 45 reportes de los 71 analizados son firmados por un autor
principal con posición profesional en el INSM «HD-HN»; en 44 artículos de
los 71, el autor principal tiene como membrecía compartida o única una
universidad nacional o extranjera, predominando las universidades
UNMSM y la UPCH. Por último, se observa la poca representatividad de
hospitales como el Hermilio Valdizán y el Víctor Larco Herrera.

Fig. 2: Participación de Instituciones en los A. S.M.

según el autor principal

H.VLH
H.HV
Otr. Univ.

UNFV

Univ. Jap.
UPCH

UNM8M

IN8M

En cuanto a la participación de investigadores según el grupo

profesional de procedencia (Tabla 2) se observa la destacada predominancia
de los reportes de investigación tanto individuales como grupales de los
médico psiquiatras encontrándose en segundo lugar, pero en una proporción
bastante menor -un sexto de los anteriores- los psicólogos.

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

Tabla 2: Colaboración individual y grupal en función del Grupo

Profesional
COLABORACION
GRUPO PROFESIONAL INDIVIDUALES GRUPALES TOTAL %
Psiquiatras 34 22 56 78.9
Psicólogos 5 2 7 9.9
Psicofisiólogos 1 O 1 1.0
Enfermeras O 1 1 1.0
Interdisciplinario O 6 6 8.5
TOTAL 40 31 71 100

Si se parte de la hipótesis de que los autores que colaboran en

investigaciones y publican juntos establecen una vinculación estrecha entre
sí y quedan indirectamente vinculados también a otros autores que han
colaborado con alguno de sus colaboradores, podemos identificar a un
grupo de investigación o como lo denomina Peiró (1981) un “Colegio
invisible”. En función de esta premisa encontramos que en las
investigaciones reportadas en los Anales de Salud Mental sólo tres
colegios invisibles dan cuenta de casi el 60% de las investigaciones. En la
Fig.3 se ilustran dos de ellos; en ellas los códigos numéricos debajo de
cada nombre indican la cantidad de reportes de investigación informados
por cada investigador y la condición en la autoría de los mismos, según el
modelo de notación presentado por Meza,A., Quintana, A. y Lostanau, G.
(1993). El primer número dentro del paréntesis representa el número de
artículos como autor individual, el segundo número indica el número de
reportes firmado entre dos autores y así sucesivamente hasta «o". Mientras
que en las mismas figuras las formas geométricas que circunscriben los
nombres de los investigadores dan cuenta de las relaciones de colaboración
en determinados reportes de investigación, así si un artículo es firmado por
tres autores, éstos se encontraran relacionados por un triángulo, dos de
ellos dentro del mismo y el tercero, el autor principal, tocando el perímetro
por fuera del mismo. Si cuatro investigadores firmaron un artículo estarán
relacionados por un paralelogramo, tres de ellos inscritos y el autor
principal afuera y tocando el perímetro y así sucesivamente. En otro caso,
cuando un

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

Fig. 3: Dos colegios invisibles

3a. Orientado a temas de farmacodependencia

3b. Orientado a temas de psiquiatría biológica

artículo es firmado por dos autores, éstos se unen por una flecha que se inicia
en el autor principal y finaliza en quien firma como asociado.
Las ventajas de estas codificaciones las podemos apreciar en la propia
figura 3 donde encontramos de un lado un grupo, al cual hemos designado
como « orientado a temas de farmacodependencia- que se encuentra liderado
por Martín Nizama, quien ha participado como autor principal en cuatro de los
cinco artículos enmarcados en la temática en cuestión y, de otro lado, al grupo
denominado “orientado a temas de

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

psiquiatría biológica” evidentemente liderado por Aitor Castillo, quien

firma como autor principal en los siete artículos que ha producido en grupo
con esta temática.

En 1 a Figura 4 (ver anexo) se ha representado al tercer grupo, el cual

resulta un tanto complejo pues, los veintisiete autores que lo conforman se
encuentran muy interrelacionados. Por ello, para no recargar aun más su
presentación se ha omitido en la misma la notación que informa de la
cantidad de artículos producidos por cada autor con su correspondiente
condición de autoría, también ha sido omitido el recuadro de los nombres de
los investigadores que no han firmado ni un solo artículo como autor
principal. En vez de ello se aprovecha la figura para ilustrar otro modelo de
notación que proponemos con el objetivo de permitir la fácil identificación y
ubicación de los artículos en el corpus de datos' analizados, en este nuevo
código los dos primeros dígitos corresponden al año de publicación del
artículo, el tercero al 'número del volumen y los tres últimos al número de la
página inicial. Este código ha sido consignado a la derecha o bien a la
izquierda de la figura que circunscriba a los autores que firman el artículo
que identifican. Así, por ejemplo, en esta figura se puede observar a S.
Hayashi firmando un artículo como autor principal de un grupo de ocho
investigadores, por lo cual el autor mencionado se encuentra fuera tocando el
perímetro del círculo que circunscribe los nombres de los otros siete
investigadores. Así también al lado izquierdo y afuera del círculo
encontramos entre paréntesis el código 851206 indicándonos que este
artículo ha sido publicado en el año 1985, en el primer volumen de Anales de
Salud Mental, y se inicia en la página 206.

Es conveniente resaltar aquí que el artículo que nos sirve de ejemplo es

el Que más impacto ha tenido en el corpus de datos que analizamos, impacto
evaluado por la frecuencia en que el mismo ha aparecido en las referencias
de otros artículos. Este grupo ha producido un total de veintiocho artículos
(40%), 12 de ellos como autoría individual y 16 en asociaciones que van
desde 2 hasta 8 firmas por artículo. A diferencia de los otros dos grupos antes
descritos encontramos a 12 de los

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

27 investigadores que lo conforman firmando como autores principales al

menos una vez, no encontrando a un solo investigador que destaque
claramente sobre el resto. Por consiguiente, tuvimos que apelar al criterio
del artículo que más impacto ha producido y por consiguiente más ha
influido sobre los investigadores del grupo con el objetivo de identificar al
líder del mismo, S. Hayashi,

TABLA 3: Autores más prominentes en los Anales de Salud Mental y

Condición de Autoría

Autores* Frecuencia % "condición de autoría"**

Perales, A. 12 16.9 12(50210103)
Sogi, C. 8 11.6 8(02201201 )
Sato, T. 7 9.9 7(21200101)
Castillo, A 7 9.9 7(32200000)
Warthon, D. 6 8.4 6(01101201)
Mezzich, J. 4 5.6 4(20011000)
Nizama, M. 4 5.6 4(20020000)
Castro, J. 4 5.6 4(10011100)

En la tabla 3 (Autores más prominentes en los Anales de Salud

Mental) se observa que ocho investigadores han participado en la mayoría
de las investigaciones reportadas, cabe anotar que todos ellos son
participantes de uno u otro de los colegios invisibles identificados.

Referencias que fundamentan las investigaciones:

A este respecto en la Tabla 4, (Referencias primarias y secundarias en

función del idioma) se observa que existe una llamativa predominancia

* Se toma como autores más prominentes o como “Máximos productores” a un número de autores aproximado a la raíz cuadrada del total
de autores de la revista, Price (1963), En una misma investigación pueden participar más de uno de estos investigadores,
** Según el modelo de notación presentado por Meza. Quintana y Lostaunau (1993), el primer número dentro del paréntesis
representa el número de artículos como autor individual, el segundo número representa e1 número de artículos firmado entre
dos autores y así sucesivamente.

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TABLA 4: Referencias primarias y secundarias en función del Idioma

PRIMARIAS SECUNDARIAS

Ingles 50 70
Español 51 39
Francés 3 1
Japonés 3 1
Portugués 2 0
Alemán 1 5

de las referencias secundarias sobre las primarias en el idioma Inglés (se entiende
por primarias revistas, tesis, disertaciones, documentos oficiales). También es
significativa la predominancia de bibliografía en inglés tanto como la bibliografía
en español,

En la tabla 5 (Revistas que más impactan en los Anales de Salud Meo tal) se
observa que de 1 as seis revistas que más impactan, cuatro son de habla inglesa,
tanto de Norte América como de Europa y sólo dos son
TABLA 5: Revistas que más impactaron en A.S.M.

REVISTA *** No. Citas FRECU ENCIA **** %

Archives of General of 54 21 29.6

Psychiatry
American Joumal of 42 18 2S.4
Psychiatry
Revista de 18 25.4
Neuropsiquiatría
Anales de Salud Mental 21 14 19.7
Acta Psychiatrica 21 12 16.9
Scandinavica
British Journal of 28 11 15.S
Psychiatry

*** El número de citas que recibe una revista es una buena medida del impacto relativo de la revista citada en la comunidad científica.
**** En el mismo artículo pueden ser citadas más de una de estas revistas.

21
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de habla hispana y nacionales, de los propios Anales de Salud Mental y de la

Revista de Neuropsiquiatría. Por último siendo la mayoría de los colaboradores
de la revista médicos psiquiatras, no es de extrañar que cinco de ellas se refieran
explícitamente a ternas de psiquiatría.

CONCLUSIONES

1. Se observa una llamativa preferencia por temas relacionados al

«naturalismo psiquiátrico: (Saurí, 1991), es decir, factores causales e
indicadores de trastorno mental y la efectividad de los tratamientos
farmacológicos y preferentemente de las diversas psicosis.

2.- Se evidencia una llamativa preferencia por efectuar estudios a partir de los
métodos menos elaborados tanto en el plano teórico como fáctico, a saber:
las obras de divulgación y los diseños descriptivos simples.

3.- La mayoría de las poblaciones investigadas son de sujetos adultos de ambos

sexos y con algún grado de trastorno mental.

4.- Los investigadores, mayormente médicos psiquiatras, proceden por lo

general del Instituto de Salud Mental y Universidades y, se encuentran
asociados en tres colegios invisibles. Asimismo, se observa que un pequeño
número de los profesionales del instituto es el que participa en la mayoría de
las investigaciones reportadas.

5.- Se observa una marcada influencia anglosajona en las referencias con que
los investigadores sustentan sus investigaciones siendo de resaltar la
saludable presencia de dos revistas nacionales entre las revistas que más
impacto tienen en 1as investigaciones reportadas.
Por último podemos concluir que como habíamos anticipado, la
metodología propuesta, el método Neo-Bibliométrico, permite sin lugar a dudas
tener una aproximación objetiva y analítica de la producción cien tífica en un con
texto determinado, posibilitando de un lado, orientar a los nuevos investigadores
facilitándoles una visión panorámica del estado de la producción científica y de la
estructura social de los grupos

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 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

que la producen, en la cual puedan inscribir el problema que investigan y, de otro

lado, proporciona a los encargados de administrar y planificar la investigación en
ese contexto información indispensable para que efectúen un balance que les
permita reflexionar acerca de las futuras líneas de investigación.

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24
 Año 1 / Nº 1 / Vol. 1 / 1996

ANEXO: Fig. 4. Orientado a temas de Salud Mental

25