УДК 57(075.

3/4)
ББК 28я721
Л44

Р е ц е н з е н т ы: кандидат биологических наук, доцент кафедры клеточ-

ной биологии и биоинженерии растений Белорусского государственного уни-
верситета И.И. Смолич; кандидат биологических наук Г.М. Долбик

Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или

любой ее части не может быть осуществлено без разрешения издательства.

Лемеза, Н. А.
Л44 Биология. Тесты для школьников и абитуриентов:
пособие для учащихся учреждений общего среднего
образования / Н. А. Лемеза. – Минск : Вышэйшая школа,
2014. – 367 с.
ISBN 978-985-06-2391-1.
Сборник тестовых заданий включает более 1800 тестов различной
степени сложности по всем разделам биологии и ответов на них. Даны
примеры решения наиболее трудных типов задач по генетике и эко-
логии.
Сборник позволяет не только проверить и проанализировать свои
знания по биологии, но и носит обучающий характер, акцентируя
внимание читателей на наиболее значимых, ключевых вопросах со-
временной биологии. При этом уровень сложности большинства те-
стовых заданий приближен к тем, которые можно ожидать как на вы-
пускных экзаменах в школах, лицеях, гимназиях, колледжах, так и на
вступительных экзаменах в учреждения высшего образования биоло-
гического, медицинского, психологического и сельскохозяйственного
профиля в виде централизованного тестирования и ЕГЭ.
Может быть полезным для студентов биологических специально-
стей учреждений высшего образования и учителей.

УДК 57(075.3/4)
ББК 28я721
ISBN 978-985-06-2391-1 © Лемеза Н.А., 2014
© Оформление. УП «Издательство
“Вышэйшая школа”», 2014
 ÎÒ ÀÂÒÎÐÀ
Данное пособие написано в соответствии с ныне действу-
ющей в Беларуси и России программой для поступающих в
учреждения высшего образования и включает тесты по общей
биологии, ботанике, зоологии, анатомии и физиологии человека.
При подготовке книги автор стремился помочь учащимся
старших классов и абитуриентам усвоить необходимые зна-
ния в таком объеме, чтобы все разнообразие живой природы
воспринималось ими как единая система с общими законами
происхождения, развития, закономерностями строения и жиз-
недеятельности, с общностью природы различных биологиче-
ских систем на всех уровнях их организации (молекулярном,
клеточном, организменном, популяционно-видовом, биогеоце-
нотическом и биосферном). Представленный в пособии мате-
риал позволяет не только в полной мере проверить и проана-
лизировать свои знания по всем разделам биологии, но и носит
обучающий характер, акцентируя внимание читателей на наи-
более значимых, ключевых вопросах и понятиях современной
биологии. При этом уровень сложности большинства тестовых
заданий приближен к тем, которые можно ожидать как на вы-
пускных экзаменах в школах, гимназиях, лицеях, колледжах,
так и на вступительных экзаменах в учреждения высшего об-
разования в виде централизованного тестирования и единого
государственного экзамена.
В тестовых заданиях, имеющих три уровня сложности (вто-
рой и третий уровни сложности обозначены в тексте знаками
* и ** соответственно), чаще всего один правильный вариант
ответа, но нередко могут быть верными два ответа и более, а в
некоторых заданиях нужно отметить неверный ответ, поэтому
необходимо внимательно прочесть условие тестового задания,
прежде чем ответить на него.
При всей общей цельности данного пособия отдельно взя-
тые разделы, главы и параграфы в нем в определенной мере
независимы друг от друга, так что их можно изучать при само-
подготовке почти в любой последовательности. Но при этом
не следует забывать, что каждый отдельный факт, процесс,
явление или теорию читателю легче понять, если уже хорошо
известен и осмыслен предыдущий материал.
Автор выражает искреннюю признательность рецензентам
И.И. Смоличу и Г.М. Долбику за внимательное изучение руко-
писи, их конструктивные замечания и пожелания, направлен-
ные на улучшение пособия.
Автор
3
 Ð À Ç Ä Å Ë I. ÎÁÙÀß ÁÈÎËÎÃÈß

Ã Ë À  À 1. ÕÈÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÛ ÆÈÂÛÕ

ÎÐÃÀÍÈÇÌÎÂ

1.1. Íåîðãàíè÷åñêèå âåùåñòâà

1. Проявления жизни на нашей планете чрезвычайно мно-
гообразны, в связи с чем различают следующие уровни ор-
ганизации жизни:
а) молекулярный; д) биогеоценотический;
б) клеточный; е) биосферный;
в) организменный; ж) а + б + в + г + д + е.
г) популяционно-видовой;
2. Элементарными единицами молекулярного уровня ор-
ганизации жизни являются:
а) нуклеиновые кислоты;
б) белки и углеводы;
в) липиды и органические кислоты;
г) а + б + в.
3. На молекулярном уровне организации живой материи
проявляются такие важнейшие процессы жизнедеятель-
ности, как:
а) передача наследственной информации;
б) биосинтез органических веществ;
в) запасание и превращение энергии;
г) а + б + в.
4. Для живых организмов характерны следующие признаки:
а) клеточное строение и единство химического состава;
б) обмен веществ с окружающей средой и энергозависимость;
в) раздражимость и движение;
г) рост и развитие;
д) саморегуляция, или гомеостаз;
е) воспроизведение и размножение;
ж) наследственность и изменчивость;
з) адаптация к условиям среды;
и) все ответы верны.
4
5. К макроэлементам относятся:
а) P, S, Ca, С, О, Н, К, Mo, Cu, Mn, Zn, Fe;
б) O, C, N, H, K, Ca, P, S, Na, Mg, Cl;
в) C, H, O, Ca, Na, N, Mn, Fe, Cu, Mg;
г) O, C, H, N, S, B, Mn, Zn, Mg, Ca.
6. Содержание какого химического элемента в клетке в
среднем составляет 20%:
а) водорода; в) углерода;
б) кислорода; г) азота.
7. К микроэлементам относятся:
а) Mn, Zn, Co, Mo, Cu, I, Fe, B, F, Se;
б) Cu, Na, B, Zn, F, Mg, I, S, Se;
в) Zn, Mn, O, H, Se, Mo, Ca, B, F;
г) Mo, Mn, Cu, Fe, Zn, C, B, F, Co.
8. Кальций входит в состав:
а) ряда аминокислот и витаминов;
б) костной ткани и зубной эмали;
в) клеточной оболочки растений;
г) гормонов щитовидной железы.
9. Фосфор входит в состав:
а) молекул хлорофилла;
б) нуклеиновых кислот и АТФ;
в) костной ткани и эмали зубов;
г) ряда аминокислот.
10*. Азот входит в состав:
а) аминокислот, белков и нуклеиновых кислот;
б) АТФ, хлорофилла и витаминов;
в) некоторых гормонов;
г) а + б + в.
11*. Марганец выполняет следующие функции:
а) повышает активность некоторых ферментов;
б) участвует в процессах кроветворения и фотосинтеза;
в) способствует развитию костей;
г) а + б + в.
5
12. В состав гормонов щитовидной железы входит:
а) Zn; в) I;
б) Co; г) Mn.
13. В состав костной ткани и эмали зубов входят:
а) P, Ca, F; в) P, Ca, Cu;
б) Ca, Fe, Zn; г) F, Mg, Zn.
14*. В процессах кроветворения, синтеза гемоглобина и
фотосинтеза участвует:
а) Cu; в) Mg;
б) Zn; г) Co.
15. Содержание воды в клетках прокариот и эукариот
в среднем составляет:
а) около 30 %; в) 70 %;
б) 50 %; г) более 80 %.
16. У животных организмов наибольшее количество воды
содержится в клетках:
а) печени; в) мышечной ткани;
б) жировой ткани; г) развивающегося зародыша.
17. Содержание воды в клетках и тканях зависит:
а) от вида организма и условий его обитания;
б) типа клеток и тканей;
в) их функциональной активности;
г) возраста организма;
д) а + б + в + г.
18. Важнейшими свойствами воды являются:
а) высокая удельная теплоемкость и низкая теплопровод-
ность;
б) высокая теплопроводность и высокая удельная теплоем-
кость;
в) высокое поверхностное натяжение;
г) способность растворять газы (СО2, О2 и др.), соли, спир-
ты, кислоты и др.;
д) а + в + г;
е) б + в + г.
6
19. Вода как один из важнейших компонентов живых си-
стем выполняет следующие важнейшие функции:
а) транспортную, т.е. вода обеспечивает передвижение ве-
ществ в клетке и организме, поглощение веществ и выведение
из клетки конечных продуктов метаболизма;
б) метаболическую, т.е. вода является средой для всех био-
химических реакций в клетке. Все реакции гидролиза, а также
многочисленные окислительно-восстановительные реакции
возможны только при непосредственном участии воды;
в) используется в качестве источника молекулярного кис-
лорода и ионов водорода, выделяемых в световую фазу фото-
синтеза;
г) поддерживает оптимальный тепловой режим организма;
д) обеспечивает адсорбционные процессы, передвижение
растворов по тканям (кровообращение у животных, восходя-
щий и нисходящий токи у растений и т.д.);
е) у растений определяет тургор клеток, а у некоторых жи-
вотных выполняет опорную функцию, являясь гидростатиче-
ским скелетом (круглые и кольчатые черви);
ж) только а + б + д + е;
з) а + б + в + г + д + е.
20. Буферность внутриклеточной среды обеспечивают сле-
дующие анионы:
2– 2–
а) SO 4 , Cl–, H 2 PO 4– ; в) H 2 PO 4– , HPO 2–
4 , SO 4 ;
2–
б) HCO 3–, H 2 PO 4– , HPO 2–
4 ; г) Cl–, SO 4 , HPO 2–
4 .

1.2. Îðãàíè÷åñêèå âåùåñòâà

21*. Среди известных органических веществ, обнаружен-
ных в живых организмах, к низкомолекулярным соедине-
ниям относятся:
а) аминокислоты и органические кислоты;
б) все углеводы;
в) азотистые основания, спирты и витамины;
г) свободные жирные кислоты и белки;
д) а + б + в + г.
7
22. К биополимерам относятся:
а) крахмал, гликоген, целлюлоза;
б) глюкоза, фруктоза, сахароза;
в) белки, нуклеиновые кислоты;
г) жиры и фосфолипиды.
23. Биополимеры составляют около 90 % сухой массы
клетки, при этом у растений преобладают:
а) белки; в) липиды;
б) полисахариды; г) нуклеиновые кислоты.
24. Сложные эфиры высших карбоновых кислот и некото-
рых спиртов называют:
а) липидами; в) нуклеиновыми кислотами;
б) белками; г) жирами.
25*. Среди предельных (насыщенных) высших карбоно-
вых кислот наиболее часто в состав жиров входят:
а) олеиновая, линолевая, стеариновая;
б) пальмитиновая, стеариновая, линоленовая;
в) арахиновая, стеариновая, пальмитиновая;
г) олеиновая, линоленовая, линолевая.
26. Важнейшими группами липидов являются:
а) жиры, фосфолипиды, воски;
б) стероиды и терпены;
в) липопротеины и нуклеопротеины;
г) а + б + в.
27*. К липидам, содержащим в своем составе полярную го-
ловку и неполярные хвостовые группы, относятся:
а) стероиды; г) воски;
б) фосфолипиды; д) а + б + в + г.
в) нейтральные липиды;
28*. Наиболее важными представителями стероидов в жи-
вой природе являются:
а) желчные кислоты и стерины;
б) гиббереллины и каротиноиды;
в) половые гормоны и гормоны коры надпочечников;
г) фитол и ментол.
8
29*. Группа липидов, содержащих в своем составе три-
ацилглицеролы, холестерол и белки (причем последние
не имеют ковалентных связей с липидами) получила на-
звание:
а) стероиды; в) липопротеины;
б) гликолипиды; г) терпены.
30. К терпенам относятся:
а) гиббереллины; в) каротиноиды;
б) фитол; г) а + б + в.
31. Липиды в клетке выполняют следующие функции:
а) энергетическую и структурную;
б) защитную и теплоизоляционную;
в) смазывающую и водоотталкивающую;
г) регуляторную;
д) являются источником метаболической воды;
е) а + б + в + г + д.
32*. Среди пентоз (пятиуглеродных молекул углеводов)
наибольшее значение для живых организмов имеют:
а) рибоза, глюкоза, галактоза;
б) рибоза, дезоксирибоза, рибулоза;
в) лактоза, мальтоза, манноза;
г) дезоксирибоза, ксилоза, арабиноза.
33. Олигосахариды – соединения, состоящие из … молекул
простых сахаров, последовательно соединенных гликозид-
ными связями:
а) 2–3; в) 15–25;
б) 4–10; г) более 25.
34. К наиболее важным олигосахаридам относятся:
а) сахароза; г) рибулоза;
б) мальтоза; д) а + б + в;
в) лактоза; е) а + б + в + г.
35. Линейный полисахарид, состоящий из нескольких
прямых параллельных цепей, образованных остатками
9
β-D-глюкозы и соединенных между собой водородными
связями, получил название:
а) крахмал; г) целлюлоза;
б) гликоген; д) гемицеллюлоза.
в) хитин;
36. Наиболее важными полисахаридами являются:
а) целлюлоза и крахмал; в) мальтоза и лактоза;
б) гликоген и хитин; г) инулин и пептидогликан.
37. Углеводы в клетках живых организмов выполняют сле-
дующие функции:
а) структурную и энергетическую;
б) рецепторную и метаболическую;
в) запасающую и защитную;
г) а + б + в.
38*. Аминокислоты представляют собой низкомолекуляр-
ные органические соединения, содержащие:
а) карбоксильную (−СООН) и аминную (−NH2) группы, ко-
торые связаны с разными атомами углерода;
б) одну или две аминогруппы и одну или две карбоксиль-
ные группы, обладающие щелочными и кислотными свойства-
ми соответственно;
в) фосфатную, аминную и карбоксильную группы, связан-
ные с одним и тем же атомом углерода;
г) одну или более аминогрупп и одну или более карбоксиль-
ных групп, которые связаны с одним и тем же атомом углерода.
39*. Из приведенных ниже наименований аминокислот за-
менимыми для человека и животных являются:
а) триптофан, лейцин, изолейцин;
б) лизин, валин, треонин;
в) пролин, тирозин, глицин;
г) фенилаланин, валин, аргинин.
40*. Для детей незаменимыми аминокислотами являются:
а) лизин, метионин, цистеин; в) лейцин и тирозин;
б) аргинин и гистидин; г) триптофан и пролин.
41*. К олигопептидам относятся такие гормоны, как:
10
 а) окситоцин и вазопрессин;
б) инсулин и адреналин;
в) грамицидин С и пролактин;
г) брадикинин и некоторые опиаты.
42. Все признаки и свойства клеток зависят от содержа-
щихся в них специфических белков. Специфичность бел-
ков определяется:
а) количеством и составом (набором) аминокислот;
б) последовательностью расположения аминокислот в по-
липептидной цепочке;
в) пространственным расположением полипептидной це-
почки;
г) а + б + в.
43*. Вторичная структура характерна для таких белков,
как:
а) кератин и инсулин; в) коллаген и миоглобин;
б) миозин и фиброин; г) а + б + в.
44*. Третичную структуру имеют следующие белки:
а) гемоглобин; в) трипсин;
б) миоглобин; г) химозин.
45. Третичная структура белка стабилизируется следую-
щими связями:
а) только водородными и ионными;
б) дисульфидными, водородными, ионными и гидрофобно-
гидрофильными взаимодействиями;
в) только ковалентными;
г) только нековалентными.
46. Ковалентные дисульфидные связи образуются между
атомами серы, входящими в состав:
а) аргинина; в) серина;
б) цистеина; г) фенилаланина.
47*. Серосодержащими аминокислотами полипептидной
цепочки являются:
а) цистеин и цистин; в) серин и тирозин;
б) метионин; г) аспарагин.
11
48*. Сложными белками являются:
а) фибрин и фибриноген;
б) гемоглобин и иммуноглобулины;
в) сывороточный альбумин крови и фермент трипсин;
г) нуклеопротеины и гликопротеины;
д) а + б + в;
е) б + в + г;
ж) а + б + в + г.
49*. Белок, вырабатываемый иммунной системой организ-
ма в ответ на проникновение в его клетки чужеродного ве-
щества, называется:
а) антигеном; в) иммуноглобулином;
б) антителом; г) интерфероном.
50. Четвертичная структура белка представляет собой ком-
плекс из … белков с третичной организацией:
а) двух; г) двенадцати;
б) четырех; д) все ответы верны.
в) восьми;
51. Процесс нарушения нативной (естественной) структу-
ры белка называется:
а) репарацией; в) ренатурацией;
б) репатриацией; г) денатурацией.
52*. Способность белков к ренатурации лежит в основе та-
кого важнейшего свойства организма, как:
а) энергозависимость; в) рост и развитие;
б) раздражимость; г) размножение.
53. Белки в клетке выполняют следующие функции:
а) структурную, каталитическую и транспортную;
б) защитную, сократительную и регуляторную;
в) рецепторную, энергетическую и сигнальную;
г) а + б + в.
54*. Транспортную функцию выполняют такие белки, как:
а) гемоглобин и миоглобин;
б) альбумины и глобулины;
в) пепсин и трипсин;
г) а + б + в.
12
55*. Сократительную (двигательную) функцию выполня-
ют следующие белки:
а) актин; г) тубулин;
б) коллаген; д) а + в + г;
в) миозин; е) а + б + в + г.
56. К белкам, выполняющим защитную функцию, относятся:
а) интерферон; г) тромбин;
б) фибриноген; д) а + б + в + г.
в) тромбопластин;
57*. Сигнальная функция (прием сигналов из внешней сре-
ды) характерна для следующих белков клеточных мембран:
а) фитохром; в) опсин;
б) фитонцид; г) а + б + в.
58. Небелковая часть фермента, представленная в виде ка-
тионов неорганических веществ, называется:
а) активным центром; в) кофактором;
б) апоферментом; г) коферментом.
59. Небелковая часть фермента, представленная низкомо-
лекулярным органическим соединением, называется:
а) коферментом; в) коэнзимом;
б) кофактором; г) апоферментом.
60. Скорость ферментативных реакций зависит:
а) от природы и концентрации фермента и субстрата;
б) температуры и кислотности среды;
в) влажности воздуха;
г) размеров клеток, наличия или отсутствия клеточной обо-
лочки;
д) а + б + в + г.
61*. Роль ферментов как биологических катализаторов за-
ключается:
а) в повышении энергии активации, т.е. в присутствии фер-
мента требуется больше энергии для придания реакционной
способности молекулам, вступающим в реакцию;
13
 б) снижении энергии активации, т.е. в присутствии фермен-
та требуется меньше энергии для придания реакционной спо-
собности вступающим в реакцию молекулам;
в) ускорении биохимических реакций без изменения их об-
щих результатов.
62. Биологический катализ отличается необычайно высо-
кой степенью специфичности благодаря тому, что каждый
фермент:
а) катализирует только один тип реакции;
б) действует только на один тип связи;
в) может связываться только с определенным субстратом;
г) а + б + в.
63*. Активным центром фермента выступает (-ют):
а) функциональная группа какого-то органического веще-
ства (например, ОН-группа серина);
б) отдельная аминокислота;
в) несколько аминокислотных остатков (в среднем от 3 до 12),
расположенных в определенном порядке;
г) витамины и ионы металлов;
д) а + б + в + г.
64. Нуклеиновые кислоты были открыты в 1869 г. биохи-
миком:
а) Р. Вирховым; в) Ф. Мишером;
б) Х.А. Кребсом; г) И.И. Мечниковым.
65. В состав любого нуклеотида ДНК входят:
а) одно из четырех азотистых оснований (аденин, гуанин,
тимин или цитозин), пентозный сахар рибоза и остаток фос-
форной кислоты;
б) азотистое основание (аденин, гуанин, тимин или цито-
зин), глюкоза и остаток фосфорной кислоты;
в) азотистое основание (аденин, гуанин, тимин или ура-
цил), дезоксирибоза и остаток фосфорной кислоты;
г) азотистое основание (аденин, гуанин, тимин или цито-
зин), дезоксирибоза и остаток фосфорной кислоты.
66*. В полинуклеотидной цепочке соседние нуклеотиды
связаны между собой ковалентной связью, которая обра-
зуется между:
14
 а) их фосфатными группами;
б) фосфатной группой одного нуклеотида и 3′-гидроксиль-
ной группой пентозного сахара другого;
в) 3′-гидроксильной группой пентозы одного нуклеотида и
5′-гидроксильной группой пентозы другого;
г) фосфатной группой одного нуклеотида и 5′-гидроксиль-
ной группой пентозы другого.
67. Комплементарные пары нуклеотидов в молекуле ДНК
удерживаются связями:
а) ковалентными; в) водородными;
б) ионными; г) гидрофобными.
68*. В молекуле ДНК отсутствует следующий тип связи:
а) гидрофобные взаимодействия;
б) дисульфидные;
в) N-гликозидная;
г) 3′-5′-фосфодиэфирная.
69. Пуриновыми азотистыми основаниями являются:
а) аденин и урацил; в) гуанин и урацил;
б) тимин и цитозин; г) аденин и гуанин.
70. К пиримидиновым основаниям относятся:
а) аденин, тимин и цитозин;
б) гуанин, урацил и тимин;
в) тимин, цитозин и урацил;
г) аденин, цитозин и урацил.
71**. Какое пуриновое основание в молекуле ДНК образу-
ет три водородные связи с пиримидиновым основанием в
комплементарной паре?
а) аденин; в) цитозин;
б) гуанин; г) тимин.
72. Правило Чаргаффа сводится к тому, что:
а) у всякого организма в молекуле ДНК число адениловых
нуклеотидов равно числу тимидиловых, а число гуаниловых −
числу цитидиловых;
15
 б) в молекуле ДНК сумма нуклеотидов, содержащих пури-
новые азотистые основания, равна сумме нуклеотидов, содер-
жащих пиримидиновые азотистые основания;
в) у всякого организма в молекуле иРНК количество пури-
новых азотистых оснований равно количеству пиримидино-
вых азотистых оснований.
73*. Если одна из цепей ДНК имеет нуклеотидную после-
довательность 3′-ААГЦЦГТААЦГ-5′, то вторая цепь будет
иметь такую последовательность нуклеотидов:
а) 5′-ТТЦГГЦАТТГЦ-3′;
б) 3′-ТТГЦГЦТААЦГ-5′;
в) 5′-ТТЦГГЦТТАЦГ-3′;
г) 5′-ТТЦГГЦУТТГЦ-3′.
74. Важнейшим свойством ДНК является ее способность:
а) к денатурации; в) репликации;
б) ренатурации; г) репарации.
75*. Под действием различных физических и химических
агентов могут возникать повреждения ДНК в виде:
а) димеров тимина;
б) сшивок между нитями или с белком;
в) разрывов молекулы;
г) появления нуклеотидов аномальной структуры;
д) а + б + в + г;
е) б + в + г.
76*. Способность клеток всех организмов к самовосстанов-
лению поврежденной первичной структуры ДНК получила
название:
а) репликация; в) редупликация;
б) репарация; г) ренатурация.
77*. В молекуле ДНК тимидиловый нуклеотид составляет
18 % от общего количества нуклеотидов. Определите ко-
личество (в %) каждого из остальных видов нуклеотидов:
а) А − 36, Г − 28, Ц − 18;
б) А − 18, Г − 48, Ц − 16;
в) А − 18, Г − 32, Ц − 32.
16
78*. Длина молекулы ДНК у человека составляет:
а) от 0,5 мм до 10 мм; в) от 0,25 мм до 40 мм;
б) от 1 мм до 20 мм; г) от 10 мм до 60 мм.
79. ДНК в эукариотической клетке обнаружена:
а) только в ядре;
б) в ядре, митохондриях и лизосомах;
в) ядре, хлоропластах и митохондриях;
г) ядре, центриолях и рибосомах.
80*. Точная репликация ДНК возможна благодаря:
а) комплементарности азотистых оснований нуклеотидов;
б) генетическому коду;
в) конъюгации гомологичных хромосом при мейозе;
г) специфичности фермента ДНК-азы.
81*. В молекуле иРНК на долю адениловых нуклеотидов
приходится 24 %. Определите процентное содержание гуа-
ниловых нуклеотидов:
а) 24 %; в) 52 %;
б) 26 %; г) определить невозможно.
82. РНК отличается от ДНК тем, что:
а) в ее молекулу вместо дезоксирибозы входит рибоза;
б) в ее состав вместо тимидилового нуклеотида входит ури-
диловый;
в) ее молекула представляет собой одну цепь, а ДНК имеет
две полинуклеотидные цепи;
г) она локализована не только в ядре, митохондриях и хло-
ропластах, как ДНК, но и в цитоплазме;
д) а + б + в + г.
83. Самое высокое содержание молекул РНК в клетке при-
ходится на долю:
а) иРНК; б) тРНК; в) рРНК.
84. Содержание транспортной РНК в клетке (от всех видов
РНК) составляет:
а) 3−5 %; в) 60 %;
б) 15 %; г) 80 %.
17
85*. Какие органические вещества клетки могут функцио-
нировать как информационные молекулы?
а) нуклеиновые кислоты; г) углеводы;
б) белки; д) а + б + г;
в) липиды; е) а + б + в + г.
86. Главный универсальный поставщик энергии в клетках
всех живых организмов:
а) углеводы; в) жиры;
б) белки; г) АТФ.
87. Молекула АТФ представляет собой нуклеотид, образо-
ванный:
а) азотистым основанием аденином, пятиуглеродным саха-
ром рибозой и тремя остатками фосфорной кислоты;
б) аденином, дезоксирибозой и остатком фосфорной кислоты;
в) гуанином, рибозой и тремя остатками фосфорной кислоты;
г) аденином, дезоксирибозой и тремя остатками фосфорной
кислоты.
88. АТФ содержится в каждой клетке:
а) в митохондриях и хлоропластах;
б) ядре;
в) растворимой фракции цитоплазмы (гиалоплазме);
г) а + б + в.
89*. АТФ образуется в следующих органоидах:
а) ядро, митохондрии и лизосомы;
б) ядро, хлоропласты и комплекс Гольджи;
в) митохондрии и хлоропласты;
г) митохондрии и рибосомы.

Ã Ë À  À 2. ÊËÅÒÊÀ — ÑÒÐÓÊÒÓÐÍÀß
È ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÀß ÅÄÈÍÈÖÀ ÆÈÂÛÕ ÎÐÃÀÍÈÇÌÎÂ

2.1. Êëåòî÷íàÿ òåîðèÿ

1. Открытие клетки принадлежит:
а) Т. Шванну; в) Р. Гуку;
б) М. Мальпиги; г) Р. Броуну.
18
2. Одноклеточные организмы (бактерии, инфузории, аме-
бы) открыл:
а) Р. Гук; в) А. ван Левенгук;
б) М. Мальпиги; г) Н. Грю.
3. Наличие в растительных организмах тканей, состоящих
из клеток, установил:
а) Ш. Бриссо-Мирбе; в) А. ван Левенгук;
б) Ж.-Б. Ламарк; г) М. Шлейден.
в) Я. Пуркине;
4. Ядро в клетках растений впервые описал:
а) Я. Пуркине; в) К. Бэр;
б) Р. Броун; г) Р. Вирхов.
5. Создателем клеточной теории (1839 г.) является:
а) Р. Броун; в) Р. Вирхов.
б) Т. Шванн; г) М. Шлейден.
6. Основными положениями клеточной теории были следу-
ющие:
а) как растительные, так и животные организмы состоят из
клеток;
б) клетки растительных и животных организмов близки
друг к другу по строению и функциональному назначению;
в) каждая клетка способна к самостоятельной жизнедея-
тельности;
г) а + б + в.
7. «Клетка может возникнуть только из предшествующей
клетки в результате ее деления», – такое важное дополне-
ние в клеточную теорию внес:
а) Р. Вирхов; в) И.Д. Чистяков;
б) К. Бэр; г) Э. Страсбургер.
8. Современная клеточная теория включает следующие ос-
новные положения:
а) клетка − элементарная живая система, способная к само-
обновлению, саморегуляции и самовоспроизведению, являет-
ся основой строения, функционирования и развития всех жи-
вых организмов;
19
 б) клетки всех живых организмов сходны по строению, хими-
ческому составу и основным проявлениям жизнедеятельности;
в) в многоклеточном организме клетки специализированы
по выполняемым функциям и образуют ткани, из которых по-
строены органы и системы органов;
г) а + б + в.
9. Важнейшими задачами цитологии как науки являются:
а) изучение строения, химического состава и функциониро-
вания клеток и их структурных компонентов;
б) познание процессов воспроизведения клеток, их приспо-
собления к условиям среды;
в) исследование особенностей строения специализирован-
ных клеток, развития специфических клеточных структур;
г) а + б + в.
10. Методами изучения структурной и функциональной
организации клеток являются:
а) световая и электронная микроскопия;
б) методы цито- и гистохимии;
в) дифференциальное центрифугирование;
г) рентгеноструктурный анализ;
д) авторадиография, кино- и фотосъемка;
е) а + б + в + г + д.
11*. Пространственное расположение и физические свой-
ства атомов и группировок атомов (например, в молекулах
белков), входящих в состав клеточных структур, можно
определить с помощью:
а) электронной микроскопии;
б) рентгеноструктурного анализа;
в) дифференциального центрифугирования;
г) метода авторадиографии.

2.2. Ñòðîåíèå êëåòêè

12. Плазматическая мембрана, или плазмалемма, живот-
ной клетки состоит:
а) из липидов, белков и целлюлозы;
б) белков, фосфолипидов и моносахаридов;
20
 в) фосфолипидов, белков и полисахаридов;
г) фосфолипидов, аминокислот и хитина.
13*. Гликопротеидный комплекс, покрывающий сверху
плазмалемму животной клетки, называется:
а) кутикулой; в) гликокаликсом;
б) матриксом; г) пелликулой.
14. Плазматическая мембрана клетки выполняет следую-
щие функции:
а) барьерную (отграничение содержимого клетки от внеш-
ней среды);
б) транспортную (регулирование транспорта веществ в
клетку и из нее);
в) сигнальную (осуществление обмена информацией меж-
ду клеткой и окружающей средой);
г) рецепторную (получение и преобразование сигналов из
окружающей среды, узнавание веществ клетки и т.д.);
д) а + б + в + г.
15*. В распознавании клеткой факторов внешней среды, а
также во взаимном узнавании родственных клеток, прини-
мают прямое участие:
а) гиалоплазма;
б) липопротеины плазмалеммы;
в) разветвленные цепи гликопротеинов, выступающие из
клеточной мембраны;
г) фосфолипиды плазматической мембраны.
16*. Транспорт макромолекул органических веществ через
плазматическую мембрану происходит посредством:
а) облегченной диффузии; в) осмоса;
б) активного транспорта; г) эндоцитоза.
17*. Проникновение малых заряженных частиц или ионов
через биологическую мембрану осуществляется путем:
а) только активного транспорта;
б) активного и пассивного транспорта;
в) облегченной диффузии;
г) эндо- и экзоцитоза.
21
18. Перенос веществ через мембрану против их градиента
концентрации осуществляется путем:
а) диффузии; в) активного транспорта;
б) осмоса; г) облегченной диффузии.
19*. Только путем эндоцитоза в клетку поступают:
а) капли масла;
б) ионы K+ и Na+;
в) глюкоза и аминокислоты;
г) молекулы белка.
20*. Путем экзоцитоза осуществляется:
а) всасывание аминокислот клетками двенадцатиперстной
кишки;
б) выделение тироксина и трийодтиронина клетками щито-
видной железы;
в) секреция пепсиногена главными клетками желудка;
г) поступление глюкозы из первичной мочи в клетки почеч-
ных канальцев.
21. Фагоцитозом называется:
а) поступление в клетку воды и растворенных в ней мине-
ральных веществ;
б) избирательный транспорт в клетку простых сахаров,
аминокислот и липидов;
в) активный захват и поглощение твердых частиц (бакте-
рий, органических веществ) простейшими или некоторыми
клетками животных;
г) пассивное поступление в клетку ионов.
22*. Клеточная стенка (оболочка) является неотъемлемым
компонентом клеток:
а) бактерий; д) растений;
б) цианобактерий; е) животных;
в) всех протистов; ж) а + б + г + д;
г) грибов; з) а + б + в + г + д + е.
23. Значение клеточной оболочки в том, что она:
а) придает клеткам механическую прочность, защищает их
содержимое от повреждений и избыточной потери воды;
22
 б) поддерживает форму клеток и препятствует их разрыву в
гипотонических средах;
в) благодаря избирательной проницаемости регулирует по-
ступление в клетку и выход из нее воды и растворенных в ней
веществ;
г) участвует в процессах эндо- и экзоцитоза.
24*. Одревеснение клеточной стенки наблюдается при ее
инкрустации:
а) лигнином; в) бетулином;
б) суберином; г) минеральными веществами.
25*. Опробковение клеточной стенки происходит в случае
откладывания на ее внутреннюю сторону:
а) кутина; в) лигнина;
б) суберина; г) коллагена.
26. Гиалоплазма (основное вещество цитоплазмы) выпол-
няет в клетке следующие функции:
а) является внутренней средой клетки, в которой размеща-
ются внутриклеточные структуры и протекают процессы об-
мена веществ;
б) в ней локализованы ферменты, участвующие в синтезе
аминокислот, нуклеотидов, высших карбоновых кислот;
в) объединяет все клеточные структуры в единую систему;
г) а + б + в.
27*. Микротрубочки и микрофиламенты:
а) участвуют в образовании цитоскелета;
б) обеспечивают определенную форму клетки;
в) отвечают за направленное движение клеточных структур;
г) а + б + в.
28**. Движение цитоплазмы, которое имеет очень важное
значение в перемещении веществ и структурных компо-
нентов клетки, связано:
а) с разрушением и сборкой микротрабекул;
б) ритмичным сокращением плазматической мембраны;
в) сокращением мембран разветвленной системы каналов
эндоплазматического ретикулума;
г) участием сократительных белков цитоплазмы.
23
29. Опорно-двигательная система клетки образована:
а) микротрубочками и микрофиламентами;
б) центриолями и базальными тельцами;
в) жгутиками и ресничками;
г) а + б + в.
30. Центриоли имеются в клетках:
а) большинства видов животных;
б) водорослей, хвощей и плаунов;
в) некоторых грибов, водорослей, мхов и папоротников;
г) растений.
31*. Центрами формирования микротрубочек являются:
а) центриоли; в) промежуточные филаменты;
б) базальные тельца; г) тубулиновые субъединицы.
32. Одномембранными органоидами клетки являются:
а) комплекс Гольджи, клеточный центр;
б) эндоплазматический ретикулум, митохондрии, центриоли;
в) эндоплазматический ретикулум, комплекс Гольджи, ли-
зосомы, вакуоли;
г) пластиды, рибосомы, вакуоли.
33. Двухмембранное строение имеют следующие органоиды:
а) митохондрии, пластиды, рибосомы;
б) лизосомы, комплекс Гольджи, вакуоли;
в) митохондрии, хлоропласты;
г) центриоли, вакуоли, рибосомы.
34. К органоидам, не имеющим мембранного строения, от-
носятся:
а) рибосомы и лизосомы;
б) рибосомы и центриоли;
в) митохондрии и клеточный центр;
г) комплекс Гольджи и лейкопласты.
35. Транспортную систему клетки составляют:
а) плазмалемма и тонопласт;
б) тилакоиды хлоропластов и кристы митохондрий;
24
 в) система замкнутых мембран эндоплазматического рети-
кулума и комплекса Гольджи;
г) лизосомы и вакуоли.
36**. Для гладкого эндоплазматического ретикулума ха-
рактерны следующие функции:
1) синтез триглицеридов и образование бóльшей части ли-
пидов клетки; 2) присоединение углеводов к липидам; 3) на-
копление и выведение из клетки ядовитых веществ; 4) синтез
гликогена; 5) синтез стероидных гормонов; 6) присоединение
углеводов к белкам.
а) 1, 2, 3, 5; в) 2, 3, 5, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 1, 3, 4, 5, 6.
37**. Функцией аппарата Гольджи не является следующий
процесс:
а) синтез некоторых полисахаридов;
б) модификация белков;
в) запасание липидов;
г) упаковка продуктов секреции в мембранные пузырьки;
д) образование лизосом.
38*. В образовании вакуолей и первичных лизосом участвуют:
а) эндоплазматический ретикулум;
б) плазмалемма;
в) ядерная оболочка;
г) комплекс Гольджи.
39*. Обновление поврежденной плазматической мембраны
осуществляется при участии:
а) первичных лизосом;
б) мембран гладкого эндоплазматического ретикулума;
в) ядерной оболочки;
г) пузырьков комплекса Гольджи.
40. Расщепление органических веществ и разрушение орга-
ноидов клетки происходит при непосредственном участии:
а) лизосом;
б) митохондрий;
в) эндоплазматического ретикулума;
г) центриолей.
25
41*. Расщепление лизосомами чужеродных, поступивших
путем эндоцитоза, веществ называется:
а) автолизом; в) гетерофагией;
б) автофагией; г) гидролизом.
42. Рибосомы отсутствуют в клетках:
а) бактерий; г) растений;
б) протистов; д) ни один ответ не верен.
в) грибов;
43. Рибосомы участвуют в синтезе:
а) углеводов и липидов; в) белков;
б) АТФ и НАДФ; г) всех гормонов.
44*. В матриксе митохондрий отсутствуют:
а) кольцевые молекулы ДНК;
б) все типы РНК;
в) аминокислоты, белки, в том числе ферменты;
г) рибосомы;
д) центриоли.
45**. В митохондриях осуществляются такие процессы, как:
1) гликолиз; 2) кислородный этап клеточного дыхания;
3) темновая фаза фотосинтеза; 4) синтез АТФ; 5) биосинтез
белков; 6) окисление органических веществ до СО2 и Н2О.
а) 1, 3, 4, 5; в) 2, 4, 5, 6;
б) 2, 3, 4, 6; г) 2, 3, 5, 6.
46. Хлоропласты − это характерные органоиды клеток:
а) цианобактерий;
б) растений;
в) фототрофных (зеленых и пурпурных) бактерий;
г) водорослей.
47*. В строме (матриксе) хлоропластов содержатся:
а) белки и липиды;
б) ДНК (кольцевые молекулы) и РНК;
в) рибосомы и зерна крахмала;
г) а + б + в.
26
48**. В хлоропластах осуществляются следующие процессы:
1) световая фаза фотосинтеза; 2) темновая фаза фотосинте-
за; 3) гликолиз; 4) синтез АТФ; 5) кислородный этап клеточно-
го дыхания; 6) синтез белков тилакоидов.
а) 1, 2, 3, 4; в) 1, 3, 4, 5;
б) 1, 2, 4 ,6; г) 2, 4, 5, 6.
49. Дисковидная, зубчатая, серповидная и другие формы
характерны для таких пластид, как:
а) хлоропласты; в) лейкопласты;
б) хромопласты; г) пропластиды.
50. Все виды пластид генетически родственны друг другу,
и одни их виды могут превращаться в другие:
а) пропластиды в хлоропласты;
б) лейкопласты в хлоропласты;
в) хромопласты в хлоропласты;
г) хлоропласты в хромопласты;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
51. Крупные вакуоли с клеточным соком характерны для
клеток:
а) бактерий; д) животных;
б) водорослей; е) б + в + г;
в) грибов; ж) а + б + в + г + д.
г) растений;
52. Центральная вакуоль растительной и грибной клетки
выполняет функции:
а) всасывания воды;
б) поддержания тургорного давления в клетке;
в) запасающую и выделительную;
г) а + б + в.
53*. Мембрана, окружающая центральную вакуоль с кле-
точным соком, называется:
а) пелликулой; в) тонопластом;
б) перипластом; г) периблемой.
27
54. В клеточном соке содержатся:
а) соли, сахара и органические кислоты;
б) аминокислоты и белки;
в) фенолы и танины;
г) алкалоиды, антоцианы и флавоноиды;
д) а + б + в + г.
55. Наиболее известными алкалоидами клеточного сока
являются:
а) кофеин; в) атропин;
б) морфин; г) а + б + в.
56*. Антоцианы и флавоноиды клеточного сока многих
растений:
а) участвуют в процессе фотосинтеза;
б) выполняют защитную функцию: их горький вкус оттал-
кивает травоядных животных;
в) определяют окраску венчиков цветков и плодов многих
растений;
г) а + б + в.
57. Информационным центром эукариотической клетки
является (-ются):
а) ядро; в) цитоплазма;
б) митохондрии; г) центриоли.
58. В состав ядра входят следующие структурные компо-
ненты:
а) элементарная мембрана, хроматин, рибосомы, ядрышко;
б) двухмембранная оболочка, нуклеоплазма, хроматин,
ядрышко;
в) двухмембранная оболочка, нуклеоплазма, эндоплазмати-
ческий ретикулум, хромосомы;
г) ядерная оболочка, хромосомы, нуклеоплазма, рибосомы,
ядрышко.
59. В ядре осуществляются:
а) фотосинтез и хемосинтез;
б) синтез белков, углеводов, липидов и РНК;
в) синтез ДНК и всех видов РНК;
г) синтез АТФ, ДНК и белков.
28
60*. Отсутствие ядра установлено:
а) в эритроцитах млекопитающих;
б) клетках костной ткани;
в) клетках ситовидных трубок флоэмы у цветковых растений;
г) дрожжевых клетках.
61. Основу ядерного хроматина составляют:
а) липопротеины;
б) гликопротеины;
в) нуклеопротеины;
г) специфические белки-гистоны и РНК.
62. В состав ядрышек входит около:
а) 80 % белка, 10−15 % РНК, 2−12 % ДНК;
б) 70 % ДНК, 20−25 % белка, 5−10 % РНК;
в) 65 % белка, 25−30 % ДНК, 2−12 % РНК.
63*. Ядрышко является местом:
а) синтеза рибосомной РНК;
б) синтеза транспортной РНК;
в) самосборки субъединиц рибосом;
г) самосборки компонентов внутренней мембраны ядра.
64. Первичная перетяжка хромосомы − центромера – пред-
ставляет собой:
а) утонченный неспирализованный участок;
б) утолщенный спирализованный участок;
в) укороченный и утолщенный неспирализованный участок;
г) нет правильного ответа.
65*. Вторичная перетяжка хромосомы контролирует:
а) функционирование рибосом;
б) образование ядрышка;
в) размеры и форму ядрышка;
г) количество ядрышек в ядре.
66. Основные виды хромосом (равноплечие, неравнопле-
чие и палочковидные) определяют в зависимости от рас-
положения:
а) центромеры;
б) вторичной перетяжки;
29
 в) кинетохора;
г) ядрышкового организатора.
67. Совокупность хромосом соматической клетки, типичную
для данной систематической группы организмов, называют:
а) генотипом; в) кариотипом;
б) фенотипом; г) геномом.
68. Набор хромосом в зрелых половых клетках называют:
а) геномным набором;
б) гаплоидным набором;
в) диплоидным набором;
г) нуклеопротеидным комплексом.
69*. Гомологичными называются парные хромосомы:
а) одинаковые по форме и размерам, расположению центро-
меры и другим деталям своего строения, а также по происхож-
дению;
б) сходные по форме и размерам, но разные по структуре и
составу генов;
в) сходные по происхождению (только отцовские или толь-
ко материнские) независимо от их формы и размеров;
г) одинаковые по форме, структуре и составу генов, но имею-
щие разное происхождение (одна материнская, другая отцовская).
70**. Что из перечисленного ниже характерно одновремен-
но для многих прокариот и эукариот?
1) плазмалемма; 2) клеточная оболочка; 3) рибосомы;
4) митохондрии; 5) синтез АТФ; 6) ДНК-полимераза; 7) фото-
синтез; 8) ядерная оболочка.
а) 1, 2, 3, 5, 6, 7; в) 1, 2, 4, 5, 6, 7;
б) 1, 2, 3, 4, 7, 8; г) 1, 2, 5, 6, 7, 8.
71*. В клетках эукариот отсутствуют:
а) лизосомы; в) микрофиламенты;
б) мезосомы; г) центриоли.
72*. Общим признаком растительной и животной клетки
является:
а) автотрофность;
б) гетеротрофность;
30
 в) наличие клеточной стенки, хлоропластов и центриолей;
г) запасной углевод − крахмал;
д) нет правильного варианта ответа.
73*. В отличие от животной растительные клетки имеют:
а) клеточную стенку; д) вакуоль с клеточным соком;
б) митохондрии; е) а + в + д;
в) хлоропласты; ж) а + в + г + д.
г) центриоли;
74. Сходство клетки растений и животных заключается в
наличии:
а) клеточной стенки, цитоплазмы и ядра;
б) плазматической мембраны, цитоплазмы и ядра;
в) ядра, вакуолей и центриолей;
г) плазмалеммы, митохондрий, клеточного центра и пластид.

2.3. Äåëåíèå êëåòêè

75*. После завершения эмбрионального периода развития
животного перестают делиться и функционируют на про-
тяжении всей последующей жизни организма:
а) нервные клетки; в) эпителиальные клетки;
б) мышечные клетки; г) клетки костной ткани.
76*. Многие специализированные клетки не размножа-
ются в обычных условиях, но при повреждении органов и
тканей, в состав которых они входят, их способность к де-
лению восстанавливается. К ним относятся клетки:
а) эндокринных желез; в) печени;
б) мышечной ткани; г) эмали зубов.
77*. У растений постоянное деление характерно для клеток:
а) эпидермиса; г) перицикла;
б) феллогена; д) б + в + г;
в) камбия; е) а + б + в + г.
78. Продолжительность клеточного цикла зависит:
а) от типа клетки и ее возраста;
б) количества молекул ДНК в ядре;
31
 в) температуры;
г) времени суток;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
79*. С учетом периода покоя клеточный цикл равен про-
должительности жизни организма:
а) у клеток печени;
б) нейронов;
в) клеток эндокринных желез;
г) клеток подкожной жировой клетчатки.
80*. Клеточный цикл совпадает с жизнью особи:
а) у улотрикса и спирогиры;
б) гидры и медузы;
в) эвглены и хлореллы;
г) дождевого червя.
81. В пресинтетический период (G1) интерфазы происходит:
а) рост клетки;
б) синтез белков, РНК и АТФ;
в) увеличение количества органоидов;
г) а + б + в.
82*. В S-периоде интерфазы митотического цикла проис-
ходит:
а) репликация молекул ДНК;
б) синтез белков и цитокинез;
в) увеличение количества РНК;
г) удвоение центриолей;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
83*. Для постсинтетического периода (G2) митотического
цикла клетки характерны следующие процессы:
а) продолжение синтеза РНК и накапливание энергии АТФ;
б) разрушение ядрышка;
в) синтез тубулиновых белков и формирование микротру-
бочек;
г) прекращение синтеза белка и всех видов РНК;
32
 д) прекращение удвоения органоидов клетки;
е) а + б + в.
84. Наиболее интенсивный синтез белков и АТФ происхо-
дит в периоде жизненного цикла клетки:
а) пресинтетическом (G1);
б) синтетическом (S);
в) постсинтетическом (G2);
г) митозе.
85. При митозе завершение образования веретена деления
происходит:
а) в интерфазе; в) метафазе;
б) профазе; г) анафазе.
86. Веретено деления состоит из микротрубочек следую-
щих типов:
а) аутосомных; в) центросомных;
б) хромосомных; г) цитосомных.
87. В анафазе митоза:
а) хромосомы располагаются в экваториальной плоскости
клетки;
б) происходит спирализация и утолщение хромосом, каж-
дая из которых состоит из двух половинок − сестринских хро-
матид;
в) исчезает ядрышко, распадается ядерная оболочка и фор-
мируется веретено деления;
г) дочерние хромосомы (хроматиды) расходятся к полюсам
клетки.
88*. Биологический смысл митоза состоит:
а) в строго равномерном распределении хромосом между
дочерними клетками;
б) уменьшении числа хромосом в клетке;
в) постоянном увеличении наследственной изменчивости
организмов благодаря различным комбинациям хромосом в
дочерних клетках;
г) в том, что при половом размножении благодаря митоти-
ческому делению клеток поддерживается определенное и по-
33
стоянное число хромосом во всех поколениях каждого вида
растений и животных.
89*. Биологическое значение митоза заключается в том,
что благодаря равномерному распределению реплициро-
ванных хромосом между дочерними клетками:
а) обеспечивается образование генетически равноценных
клеток;
б) обеспечивается большое разнообразие генетического со-
става спор и гамет;
в) сохранятся преемственность в ряду клеточных поколений;
г) митоз является цитологической основой полового раз-
множения грибов, растений и животных;
д) все ответы верны.
90. Путем митоза не делятся клетки:
а) кишечной палочки; в) хламидомонады;
б) анабены; г) амебы.
91*. В результате действия колхицина в течение одного
митотического деления получены клетки растений ржи с
28 хромосомами. Каково гаплоидное число хромосом у ржи?
а) 7; б) 14; в) 21; г) 28.
92*. Амитоз, или прямое деление, встречается:
а) у некоторых протистов;
б) животных и человека (характерен для клеток печени, ро-
говицы глаза и др.);
в) растений;
г) а + б + в.
93. Самым экономичным способом деления клетки, при ко-
тором затраты энергии весьма незначительны, является:
а) амитоз; в) митоз;
б) мейоз; г) простое бинарное деление.
94. Простым бинарным делением размножаются клетки:
а) бактерий;
б) цианобактерий;
в) плоских червей;
г) паразитических животных.
34
95*. Биологическая сущность мейоза состоит в том, что в
результате такого деления:
а) происходит равномерное распределение хромосом меж-
ду дочерними клетками;
б) из одной материнской клетки с диплоидным набором
хромосом возникают четыре гаплоидные клетки;
в) из одной диплоидной клетки возникают две диплоидные;
г) структурные компоненты материнской клетки, в том чис-
ле и ДНК, распределяются между дочерними клетками произ-
вольно, что повышает наследственную изменчивость организ-
мов каждого поколения.
96*. Мейотическое деление клетки характерно:
а) любой диплоидной клетке растений и животных;
б) гаметоцитам животных;
в) клеткам эндосперма и семядолей цветковых растений;
г) спорогенным клеткам растений.
97*. Второе мейотическое деление часто называют:
а) редукционным; г) митозом мейоза;
б) эквационным; д) б + в + г.
в) уравнительным;
98*. В результате мейоза образуются:
а) клетки печени и роговицы глаза;
б) споры растений и половые клетки животных;
в) эпителиальные клетки;
г) клетки эндокринных желез.
99*. В профазе I мейоза происходит:
а) спирализация хроматина с образованием хромосом;
б) конъюгация гомологичных хромосом и образование би-
валентов;
в) обмен участками гомологичных хромосом (кроссинго-
вер);
г) расположение бивалентов в экваториальной плоскости
клетки;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
35
100. Сколько бивалентов имеется в метафазе I мейоза у че-
ловека?
а) 22; б) 23; в) 44; г) 46.
101*. В анафазе I мейоза осуществляется:
а) разрушение ядерной оболочки и ядрышек;
б) выстраивание бивалентов в области экватора клетки;
в) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки;
г) расхождение хроматид к полюсам клетки.
102. В анафазе ІІ мейоза:
а) завершается образование веретена деления;
б) происходит конъюгация гомологичных хромосом и крос-
сингивер;
в) сестринские хроматиды каждой хромосомы расходятся к
полюсам клетки;
г) образуются две гаплоидные клетки.
103**. В клетках листьев мягкой пшеницы содержится
42 хромосомы. Сколько сестринских хроматид отходит к
противоположным полюсам клетки в анафазу ІІ мейоза:
а) 14; б) 21; в) 42; г) 84.
104**. Материнская клетка споры картофеля имеет 48 хро-
мосом. В процессе мейоза между гомологичными хромосо-
мами двух пар произошел кроссингивер. Сколько типов
микроспор образовалось из материнской клетки споры?
а) 2; б) 4; в) 8; г) 16.
105. Уменьшение вдвое числа хромосом при мейотическом
делении ядра происходит:
а) в метафазе I; в) метафазе II;
б) анафазе I; г) анафазе II.
106*. Для организма с кариотипом 24 хромосомы в конце
метафазы первого мейотического деления количество хро-
мосом и хроматид в клетке составляет:
а) 48n 48c; в) 24n 24c;
б) 24n 48c; г) 12n 24c.
36
107*. Для человека, кариотип которого составляет 46 хро-
мосом, после первого мейотического деления количество
хромосом и хроматид в клетке равно:
а) 46n 92c; в) 23n 46c;
б) 46n 46c; г) 23n 23c.
108*. Какое соотношение между числом хромосом и хро-
матид характерно для соматической клетки после второго
мейотического деления?
а) 1n 1c; в) 2n 1c;
б) 1n 2c; г) 2n 2c.
109. Биологическое значение мейоза заключается в том, что:
а) благодаря этому способу деления клетки поддерживается
определенное и постоянное число хромосом во всех поколени-
ях каждого вида эукариотных организмов;
б) обеспечивается чрезвычайное разнообразие генетиче-
ского состава гамет в результате как кроссинговера, так и раз-
личного сочетания отцовских и материнских хромосом при их
расхождении в анафазе I;
в) редукционное деление является цитологической основой
бесполого размножения организмов;
г) все ответы верны.
110. Основные отличия мейоза от митоза:
а) мейоз включает в себя быстро следующие одно за другим
деления клетки, а митоз – одно;
б) наличие конъюгации гомологичных хромосом;
в) обмен участками гомологичных хромосом (кроссинговер);
г) образование четырех дочерних клеток, а при митозе –
двух;
д) каждая дочерняя клетка получает половинный (гаплоид-
ный) набор хромосом по сравнению с числом хромосом в ма-
теринской клетке, а при митозе – то же число хромосом;
е) мейоз у животных осуществляется только в половых же-
лезах (гонадах);
ж) все ответы верны.
111. Гибель (смерть) клеток обычно делят на две категории:
а) некроз; в) апоптоз;
б) хлороз; г) некробиоз.
37
112*. Генетически запрограммированная гибель клеток,
или апоптоз, характерна для:
а) эритроцитов;
б) клеток эпидермиса кожи и тонкого кишечника;
в) фолликулярных клеток яичника после овуляции и др.;
г) а + б + в.

Ã Ë À  À 3. ÎÁÌÅÍ ÂÅÙÅÑÒÂ
È ÏÐÅÂÐÀÙÅÍÈÅ ÝÍÅÐÃÈÈ Â ÎÐÃÀÍÈÇÌÅ

3.1. Ýíåðãåòè÷åñêèé îáìåí

1. Все живые организмы нуждаются в постоянном притоке
энергии, необходимой:
а) для синтеза органических веществ и восстановления кле-
ток и тканей;
б) активного транспорта веществ внутри клетки, из одних
клеток в другие;
в) передачи нервных импульсов и движения организмов;
г) поддержания постоянной температуры тела у гомойотерм-
ных животных (птиц и млекопитающих);
д) а + б + в + г.
2. Превращение питательных веществ у большинства гете-
ротрофных организмов включает ряд процессов:
а) расщепление биополимеров до более простых соедине-
ний;
б) всасывание простых низкомолекулярных соединений;
в) транспорт веществ ко всем клеткам и тканям организма;
г) использование питательных веществ на нужды организма;
д) а + б + в + г.
3. Совокупность реакций расщепления сложных органи-
ческих веществ, сопровождающихся выделением энергии,
называется:
а) ассимиляцией; д) энергетическим обменом;
б) диссимиляцией; е) б + в + д;
в) катаболизмом; ж) б + г + д.
г) анаболизмом;
38
4*. Первый, или подготовительный, этап энергетического
обмена происходит:
а) в пищеварительном тракте животных;
б) в цитоплазме клеток;
в) только в митохондриях;
г) в митохондриях и комплексе Гольджи.
5**. При гликолизе осуществляется:
а) расщепление молекул липидов и выделение энергии, не-
обходимой для нужд клетки;
б) ферментативное расщепление глюкозы с образованием
двух молекул молочной кислоты и двух молекул АТФ;
в) многоступенчатое бескислородное расщепление моле-
кулы глюкозы с образованием двух молекул пировиноградной
кислоты и двух молекул АТФ;
г) окисление молекулы глюкозы до пировиноградной и мо-
лочной кислот с образованием двух молекул АТФ.
6. Переносчиком атомов водорода в реакциях гликолиза
является:
а) НАДФ; б) НАД; в) ФАД; г) ГМФ.
7*. Анаэробное дыхание осуществляют:
а) многие виды бактерий, микроскопических грибов и про-
стейших;
б) мышечные клетки животных;
в) некоторые кишечные паразиты (например, лентецы,
аскариды);
г) все ответы верны.
8*. При расщеплении углеводов наибольшее количество
молекул АТФ синтезируется:
а) при распаде полисахаридов (например, крахмала или
гликогена) на моносахариды;
б) в процессе гликолиза;
в) в цикле Кребса;
г) в дыхательной цепи.
9. В процессе полного окисления одной молекулы глюкозы
синтезируется следующее количество молекул АТФ:
а) 2; б) 18; в) 36; г) 38.
39
10. Кислородный этап аэробного дыхания проходит:
а) в цитоплазме;
б) митохондриях;
в) комплексе Гольджи;
г) эндоплазматическом ретикулуме.
11*. Основными конечными продуктами цикла трикарбо-
новых кислот (цикла Кребса) являются:
а) молочная и щавелево-уксусная кислоты;
б) пировиноградная кислота, НАД.Н + Н+ и АТФ;
в) щавелево-уксусная кислота, НАД.Н+Н+, ФАД · Н2 и АТФ;
г) щавелево-уксусная кислота, ФАД·Н2 и АДФ.
12. Сходство процессов брожения в бактериальных клет-
ках и в скелетных мышцах человека в условиях кислород-
ного голодания состоит в образовании:
а) молочной кислоты;
б) мочевины;
в) щавелево-уксусной кислоты;
г) фосфоэнолпирувата.
13*. При интенсивной тренировке вам стало жарко и участи-
лось дыхание, но не сразу, а лишь через 5−10 мин. Почему?
а) интенсивное движение приводит к тому, что через корот-
кий промежуток времени происходит расщепление высоко-
энергетических органических веществ − липидов, сопрово-
ждающееся выделением значительного количества энергии и,
как следствие, нагреванием и усиленным потоотделением;
б) после быстрого расходования энергии АТФ происходит
расщепление глюкозы, сопровождающееся усиленным потреб-
лением кислорода и, как следствие, учащением дыхательных
движений;
в) вначале мышцы работают за счет имеющейся в клетках
АТФ; после ее израсходования начинается расщепление глюко-
зы, сопровождающееся выделением энергии. Примерно поло-
вина этой энергии используется на синтез новых молекул АТФ,
а вторая половина рассеивается в виде тепла, и, как следствие,
вам становится жарко;
г) а + б + в.
40
 3.2. Ïëàñòè÷åñêèé îáìåí
3.2.1. Ôîòîñèíòåç è õåìîñèíòåç
14. Совокупность реакций синтеза сложных органических
веществ из более простых называется:
а) ассимиляцией; в) анаболизмом;
б) катаболизмом; г) диссимиляцией.
15. К пластическому обмену относятся:
а) фотосинтез и хемосинтез;
б) синтез белков, жиров, нуклеиновых кислот;
в) гликолиз;
г) а + б + в.
16. Различают следующие типы автотрофных организмов:
а) фототрофные; в) литотрофные;
б) хемотрофные; г) фотохемотрофные.
17. К фототрофным (фотосинтезирующим) организмам от-
носятся:
а) цианобактерии, зеленые и пурпурные бактерии;
б) амеба и эвглена;
в) водоросли и растения;
г) а + б + в.
18*. К группе фотосинтезирующих пигментов относятся:
а) хлорофиллы; д) фикобилины;
б) каротиноиды; е) а + б + д;
в) антоцианы; ж) а + б + в + г + д.
г) флавоны;
19. Фикобилины (фикоэритрин и фикоцианин) характер-
ны для:
а) бурых и красных водорослей;
б) споровых растений;
в) цианобактерий и красных водорослей;
г) цианобактерий и диатомовых водорослей.
41
20. Сложным эфиром двухосновной хлорофиллиновой кис-
лоты и двух остатков спиртов − фитола (С20Н39ОН) и мета-
нола (СН3ОН) – являются:
а) хлорофилл а; в) каротины;
б) хлорофилл b; г) ксантофиллы.
21. Центральное место в молекуле хлорофилла занимает атом:
а) железа; в) азота;
б) марганца; г) магния.
22*. Фотосистемой называется:
а) совокупность фотосинтетической единицы (группы из
200−400 молекул хлорофилла) и ферментов, обеспечивающих
транспорт электронов;
б) фоторецепторная мембрана, содержащая желтые пиг-
менты;
в) совокупность всех светочувствительных пигментов клет-
ки растений;
г) совокупность пигментов хлоропластов и вакуолей.
23. Фотосистема I имеет максимум поглощения света в об-
ласти:
а) 550 нм; в) 680 нм;
б) 620 нм; г) 750 нм.
24. Световая фаза фотосинтеза осуществляется:
а) на мембранах тилакоидов;
б) в строме хлоропластов;
в) на наружной и внутренней мембранах хлоропластов;
г) а + б + в.
25*. При фотолизе воды происходит образование:
а) протонов и электронов;
б) ионов водорода;
в) свободного кислорода;
г) а + б + в.
26. Энергия света при фотосинтезе непосредственно ис-
пользуется растительной клеткой:
а) для перехода молекул хлорофилла в возбужденное со-
стояние;
42
 б) синтеза АТФ и восстановления НАДФ;
в) фотоокисления (фотолиза) воды;
г) восстановления фосфоглицериновой кислоты (ФГК) до
моносахаридов;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
27*. Электрохимический мембранный потенциал водорода
при функционировании электрон-траспортной цепи созда-
ется в результате активного переноса протонов:
а) из стромы хлоропласта внутрь тилакоида;
б) из цитоплазмы в строму хлоропласта;
в) от одного тилакоида к другому;
г) из внутритилакоидного пространства в строму хлоро-
пласта.
28*. Исходными веществами для реакций световой фазы
фотосинтеза являются:
а) хлорофилл а, Н2О, СО2, АТФ, НАДФ+ ;
б) хлорофилл а, Н2О, АДФ, НАДФ+, неорганический фосфат;
в) хлорофилл b, Н2О, АДФ, НАДФ+, Н3РО4 ;
г) пигменты хлоропластов, Н2О, НАД·Н + Н+, АДФ, Н3РО4.
29. В световую фазу фотосинтеза происходит образование:
а) крахмала, аминокислот и АТФ;
б) О2 из СО2;
в) глюкозы из СО2 и Н2О;
г) АТФ, НАДФ·Н + Н+ и О2.
30. В темновой фазе фотосинтеза идет образование:
а) АТФ;
б) НАДФ·Н + Н+;
в) органических веществ;
г) неорганических веществ.
31**. При синтезе каких органических веществ в хлоро-
пластах зеленых растений может быть использован обра-
зуемый в темновую фазу фотосинтеза (в цикле Кальвина)
глицеральдегид-3-фосфат?
а) глюкозы;
б) аминокислот и белков;
43
 в) глицерола и жирных кислот;
г) а + б + в.
32*. Фотофосфорилирование − это процесс:
а) гидролитического отщепления от АТФ фосфатной груп-
пы с образованием АДФ;
б) образования АТФ из АДФ и Н3РО4 в хлоропластах;
в) транспорта протонов и электронов через внутреннюю
мембрану митохондрий;
г) восстановления углекислого газа в органические соеди-
нения.
33. Для восстановления в цикле Кальвина СО2 до молеку-
лы глюкозы необходимо:
а) 12 молекул НАДФ·Н + Н+ и 18 молекул АТФ;
б) 12 молекул НАДФ·Н + Н+ и 12 молекул АТФ;
в) 18 молекул НАДФ·Н + Н+ и 12 молекул АТФ;
г) 18 молекул НАДФ·Н + Н+ и 18 молекул АТФ.
34*. С4-фотосинтез характерен для таких растений, как:
а) кукуруза, сахарный тростник, сорго;
б) рожь, ячмень, кукуруза, просо;
в) сахарный тростник, сахарная свекла, пшеница, ячмень;
г) кукуруза, рис, ячмень, свекла.
35**. При повышении температуры до 30−35 °С скорость
фотосинтеза у большинства видов растений умеренной
зоны снижается, потому что:
а) снижается интенсивность возбуждения электронов в мо-
лекулах хлорофилла;
б) снижается электрохимический мембранный потенциал до
20 мВ, в результате чего перестает работать протонная помпа;
в) закрываются устьица, что препятствует проникновению
СО2 в клетки;
г) начинается денатурация ферментов, катализирующих
темновые реакции фотосинтеза.
36. Уникальность и общебиологическое значение фотосин-
теза определяется тем, что:
а) этот процесс является основным источником образова-
ния органических веществ;
44
 б) он является единственным источником свободного кис-
лорода на Земле;
в) благодаря фотосинтезу регулируется содержание СО2 в
среде обитания растений;
г) а + б + в.
37*. Назовите фототрофные организмы, у которых при фо-
тосинтезе не выделяется молекулярный кислород:
а) цианобактерии;
б) зеленые бактерии;
в) пурпурные серные бактерии;
г) колониальные водоросли;
д) все ответы верны.
38*. Зеленые фотосинтезирующие бактерии в качестве до-
норов электронов используют:
а) сероводород; в) карбоновые кислоты;
б) серу; г) спирты.
39. Источником энергии при хемосинтезе является процесс
окисления таких неорганических соединений, как:
а) сероводород и сера;
б) аммиак и азотистая кислота;
в) водород;
г) оксидные соединения железа и марганца;
д) а + б + в + г;
е) а + б + в.
40. Открытие бактериального хемосинтеза принадлежит:
а) К.А. Тимирязеву; в) М.Д. Хетчу и К.Р. Слэку;
б) С.И. Виноградскому; г) М. Кальвину.

3.2.2. Áèîñèíòåç áåëêà

41. Генетическим кодом называется:
а) определенная последовательность аминокислот в моле-
куле белка;
б) соответствие между последовательностью нуклеотидов
в ДНК или рРНК и последовательностью аминокислот в мо-
лекуле белка;
45
 в) определенная последовательность нуклеотидов в моле-
куле ДНК или иРНК;
г) свойственная живым организмам единая система записи
наследственной информации в молекулах нуклеиновых кислот
о первичной структуре определенных белков.
42. Свойство генетического кода, свидетельствующее о
том, что один кодон (триплет) кодирует только одну амино-
кислоту, называется:
а) универсальностью; в) вырожденностью;
б) однозначностью; г) пунктуальностью.
43*. Генетический код является неперекрывающимся. Это
означает, что:
а) каждый нуклеотид может входить в состав многих тысяч
и даже миллионов триплетов в ДНК и РНК;
б) каждая аминокислота кодируется известным сочетанием
из трех последовательно расположенных нуклеотидов;
в) один и тот же нуклеотид не может входить одновременно
в состав двух соседних триплетов;
г) один и тот же нуклеотид не может входить в состав двух
соседних триплетов, кодирующих одну и ту же аминокислоту.
44*. Множественность генетического кода выражается в
том, что одна и та же аминокислота может кодироваться
несколькими триплетами (от 2 до 6). Шестью триплетами
может кодироваться:
а) лейцин; в) пролин;
б) изолейцин; г) серин.
45. Универсальность генетического кода свидетельствует о
том, что:
а) каждый триплет кодирует несколько аминокислот;
б) одна и та же аминокислота может кодироваться несколь-
кими триплетами;
в) у всех живых организмов одинаковые триплеты кодиру-
ют одинаковые аминокислоты;
г) один и тот же триплет у разных видов живых организмов
может кодировать разные аминокислоты.
46*. Только одним триплетом кодируются следующие ами-
нокислоты:
46
 а) метионин и триптофан; в) лизин и валин;
б) треонин и фенилаланин; г) лейцин и цистеин.
47. Число нуклеотидов в иРНК молекулы белка, состоящей
из 21 аминокислотного остатка, равно:
а) 21; б) 42; в) 63; г) 84.
48*. Ген − это (отметьте определение, наиболее точно соот-
ветствующее понятию о гене):
а) определенная последовательность нуклеотидов в моле-
куле ДНК или иРНК;
б) функциональный участок молекулы ДНК, несущий в
себе информацию о структуре одного белка;
в) участок молекулы ДНК (у некоторых вирусов РНК),
кодирующий первичную структуру полипептида, молекулы
транспортной или рибосомной РНК;
г) функционально неделимый участок молекулы ДНК или
РНК, несущий в себе информацию о структуре одного фер-
мента.
49. Биосинтез молекул иРНК на соответствующих участ-
ках ДНК называется:
а) трансдукцией; в) трансформацией;
б) трансляцией; г) транскрипцией.
50. Транскрипцией называют процесс:
а) активирования аминокислот;
б) синтеза белка;
в) синтеза фосфолипидов;
г) считывания наследственной информации с молекулы
ДНК на молекулу иРНК.
51*. Транскрипция в клетках эукариот осуществляется:
а) в ядре;
б) митохондриях и хлоропластах;
в) цитоплазме;
г) а + б + в.
52*. С участка одной из цепей молекулы ДНК, имеюще-
го нуклеотидную последовательность ЦАГТЦАГТАГЦТ,
осуществляется транскрипция, причем матрицей служит
47
комплементарная цепь. В этом случае нуклеотидная по-
следовательность синтезируемой иРНК будет иметь следу-
ющий вид:
а) ГТЦАГТЦАТЦГА; в) ЦУГАЦГАТЦГЦТ;
б) ЦАГУЦАГУАГЦУ; г) ГУЦАГУЦУЦЦГА.
53. Для передачи генетической информации с ДНК, нахо-
дящейся в ядре, к месту синтеза белка требуется посред-
ник. Таким посредником является:
а) АТФ; в) рРНК;
б) тРНК; г) иРНК.
54*. Процесс перевода кодовой последовательности нукле-
отидов иРНК в первичную структуру белка (полипептид-
ную цепочку) называется:
а) трансляцией; в) трансдукцией;
б) транскрипцией; г) транслокацией.
55*. Стартовыми кодонами в молекуле иРНК являются
следующие триплеты:
а) АУГ и ГУГ; в) ГЦА и ЦГА;
б) УАА и УАГ; г) ГУГ и ЦЦГ.
56**. Не соответствует определению понятия «кодон» сле-
дующее утверждение:
а) участок иРНК, состоящий из трех нуклеотидов;
б) дискретная единица генетического кода;
в) локализован в составе тРНК или рРНК;
г) кодирует одну аминокислоту;
д) служит сигналом для начала или завершения белкового
синтеза.
57**. Реакциями матричного синтеза являются:
1) репликация ДНК; 2) синтез углеводов; 3) синтез липи-
дов; 4) синтез всех видов РНК; 5) синтез стероидных гормо-
нов; 6) синтез белков.
а) 1, 4, 5; в) 1, 2, 4, 6;
б) 1, 4, 6; г) 1, 3, 4, 6.
58*. Выберите триплеты, которые не кодируют аминокис-
лоту, а служат сигналом о прекращении синтеза полипеп-
тидной цепочки на рибосоме:
48
 а) УАА, УАГ и УГА; в) ААУ, УАГ и ГГУ;
б) УАГ, ГУГ и ГУЦ; г) УАА, УАЦ и ГУГ.
59*. Активированной аминокислотой называется:
а) комплекс из фермента аминоцил-тРНК-синтетазы, ами-
нокислоты и иРНК;
б) комплекс из фермента аминоцил-тРНК-синтетазы и ами-
нокислоты;
в) аминокислота, которая соединяется с тРНК при помощи
макроэргической связи;
г) комплекс из аминокислоты, АТФ и рРНК.
60*. Каким должен быть антикодон тРНК, соответствую-
щий кодону 5′-АГЦ-3′ в иРНК?
а) 5′-УЦГ-3′; в) 5′-АГЦ-3′;
б) 3′-УЦГ-5′; г) 5′-УЦА-3′.
61*. Определите последовательность нуклеотидов в антико-
донах тРНК, если известно, что нетранскрибируемая цепь мо-
лекулы ДНК имеет следующий вид 5′-ЦГТАГЦТАГАЦТ-3′:
а) 5′-ГЦАУЦГАУЦУГА-3′; в) 5′-ЦГАУЦГУАЦУГА-3′;
б) 3′-ЦГААГЦААГАЦУ-5′; г) 5′-ЦГУАГЦУАЦАГУ-3′.
62*. Взаимодействие между антикодоном тРНК и компле-
ментарным кодоном иРНК:
а) катализируется ферментом аминоацил-тРНК-синтетазой;
б) осуществляется ковалентными связями;
в) обеспечивается водородными связями;
г) осуществляется при непосредственном участии
НАД·Н+Н+.
63. Готовая к трансляции иРНК включает 420 нуклеоти-
дов. Сколько аминокислотных остатков будет в молекуле
синтезируемого белка?
а) 140; в) примерно 360;
б) 280; г) примерно 420.
64**. Молекула белка включает 250 аминокислотных
остатков. Установите длину (в нанометрах) определяющего
49
его гена, если известно, что расстояние между двумя сосед-
ними нуклеотидами в молекуле ДНК составляет 0,34 нм:
а) 125; в) 255;
б) 175; г) 750.
65**. При транскрипции образуется иРНК с последова-
тельностью азотистых оснований ААУЦЦГГАУУАА. Перед
транскрипцией в молекуле ДНК удален интрон ТЦА перед
последним кодоном, не считая терминирующего. Какова
последовательность нуклеотидов кодирующей цепи моле-
кулы ДНК?
а) ААТЦЦГТЦАГГАТАА; в) ТТАГТЦАЦЦТЦААТТ;
б) ТТАГГЦЦТАТЦААТТ; г) ААТГГЦТЦАЦТААТТ.
66. Последняя стадия реализации генетической информа-
ции происходит:
а) в нуклеоплазме;
б) на рибосомах;
в) в лизосомах;
г) на внутренней мембране ядерной оболочки.
67*. В доставке белков с места их синтеза к биологической
мембране, где осуществляется их секреция, принимают
участие:
а) сигнальные транспортные белок-углеводные комплексы
цитоплазмы;
б) структурные элементы цитоскелета;
в) цитоплазма;
г) сократительные белки гиалоплазмы.
68*. Для образования одной пептидной связи в молекуле
белка требуется не менее … энергии:
а) 40 кДж; б) 80 кДж; в) 120 кДж; г) 200 кДж.
69. Синтез одной молекулы белка длится:
а) 1 с; б) 3−4 с; в) 1 мин; г) 3−4 мин.
70. За всю жизнь организм человека обновляет белки в
среднем около:
а) 10 раз; б) 50 раз; в) 100 раз; г) 200 раз.
50
71. В организме взрослого человека содержится в сред-
нем … белков:
а) 10 кг; б) 17 кг; в) 27 кг; г) 35 кг.
72. Синтезированные на рибосомах белки обычно поступа-
ют сразу:
а) в ядро;
б) каналы эндоплазматической сети;
в) комплекс Гольджи;
г) вакуоли.

Ã Ë À  À 4. ÐÀÇÌÍÎÆÅÍÈÅ È ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÎÅ
ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÎÐÃÀÍÈÇÌÎÂ

4.1. Ðàçìíîæåíèå îðãàíèçìîâ

1. Характерной особенностью бесполого размножения яв-
ляется то, что дочерний организм развивается:
а) из неоплодотворенной яйцеклетки;
б) зиготы;
в) одной или группы клеток материнского организма;
г) гаметы.
2. У многоклеточных организмов выделяют несколько
форм бесполого размножения:
а) вегетативное; д) полиэмбриония;
б) почкование; е) спорообразование;
в) фрагментация; ж) а + б + в + е;
г) стробиляция; з) а + б + в + г + д + е.
3. Почкование характерно для таких организмов, как:
а) цианобактерии; г) кишечнополостные и губки;
б) простейшие; д) дрожжевые грибы.
в) пеницилл и аспергилл;
4*. Фрагментацией не могут размножаться:
а) нитчатые цианобактерии и водоросли;
б) грибы;
в) круглые черви;
г) ресничные и кольчатые черви.
51
5. При вегетативном размножении новые особи у растений
могут формироваться:
а) из стебля, листа и корня;
б) видоизмененных побегов (клубня, луковицы, корневища
и др.);
в) подвижных и неподвижных спор;
г) а + б + в.
6*. Вторичное возникновение бесполого размножения на
основе полового процесса называется:
а) шизогонией; в) споруляцией;
б) стробиляцией; г) полиэмбрионией.
7*. Полиэмбриония известна у таких организмов, как:
а) человек;
б) цветковые растения;
в) некоторые насекомые (наездники);
г) южноамериканский броненосец;
д) б + в + г;
е) а + б + в + г.
8. Спорообразование (споруляция) присуще всем:
а) вирусам и бактериям; г) растениям;
б) простейшим; д) животным.
в) грибам;
9. Преимуществом бесполого размножения является:
а) увеличение численности особей данного вида без изме-
нения их генетического разнообразия;
б) простота и эффективность;
в) возможность оставить любой особи потомства в любом
месте;
г) а + б + в.
10. Процесс образования гамет (гаметогенез) у растений
осуществляется в специальных органах полового размно-
жения, называемых:
а) зооспорангиями; г) архикарпами;
б) антеридиями; д) все ответы верны.
в) архегониями;
52
11. У споровых растений яйцеклетки образуются:
а) в антеридиях; в) оогониях;
б) архегониях; г) вегетативных клетках.
12. Гермафродитизм встречается :
а) у плоских и кольчатых червей;
б) ракообразных и моллюсков;
в) некоторых рыб;
г) кишечнополостных;
д) а + б + в + г.
13*. Образование сперматозоидов (сперматогенез) у млеко-
питающих осуществляется:
а) в семенных пузырьках;
б) извитых канальцах семенников;
в) предстательной железе;
г) тканях между семенными канальцами.
14. Сперматогенез в онтогенезе человека начинается:
а) в период внутриутробного развития;
б) первые месяцы после рождения;
в) период полового созревания.
15*. В процессе сперматогенеза у млекопитающих сперма-
тиды образуются в период:
а) размножения;
б) роста;
в) созревания (после первого мейотического деления);
г) созревания (после второго мейотического деления);
д) формирования.
16. В процессе сперматогенеза митоз осуществляется на
стадии:
а) размножения; в) созревания;
б) роста; г) формирования.
17*. Развивающийся сперматозоид в конце стадии созрева-
ния называется:
а) сперматогонием; в) сперматоцитом I порядка;
б) сперматидой; г) сперматоцитом II порядка.
53
18*. Сколько хромосом содержится в сперматоцитах I по-
рядка у человека?
а) 23; б) 46; в) 69; г) 92.
19. Сколько сперматозоидов образуется из 120 сперматоци-
тов I порядка?
а) 60; б) 120; в) 240; г) 480.
20. Сколько сперматозоидов образуется из 80 сперматоци-
тов II порядка?
а) 40; б) 80; в) 160; г) 320.
21. В головке сперматозоида млекопитающих содержится:
а) цитоплазма с органоидами;
б) диплоидное ядро;
в) видоизмененный аппарат Гольджи – акросома;
г) а + б + в.
22. Процесс формирования женских половых клеток – ооге-
нез – у млекопитающих происходит:
а) в яйцеводе; в) матке;
б) яичниках; г) соматических клетках.
23. Сколько яйцеклеток может образоваться у млекопита-
ющих из 40 ооцитов І порядка?
а) 20; б) 40; в) 80; г) 160.
24. Сколько направительных (полярных) телец может об-
разоваться у млекопитающих из 10 ооцитов І порядка?
а) 10; б) 20; в) 30; г) 40.
25. Первичная оболочка яйцеклетки животных называется:
а) желточной; в) белковой;
б) хитиновой; г) подскорлуповой.
26*. Вторичная оболочка характерна для яиц:
а) членистоногих; в) амфибий;
б) рыб; г) птиц.
27*. К третичным оболочкам яиц пресмыкающихся и птиц
относятся:
54
 а) студенистая; г) скорлуповая;
б) белковая; д) б + в + г;
в) подскорлуповая; е) а + б + в + г.
28. Оболочки яйца (яйцеклетки) выполняют следующие
функции:
а) защитную;
б) обеспечивают обмен веществ с окружающей средой;
в) у плацентарных животных служат для внедрения зароды-
ша в стенку матки;
г) а + б + в.
29*. Биологическое значение образования при оогенезе на-
правительных телец заключается:
а) в сохранении в яйцеклетке максимального количества
желтка, необходимого для развития будущего зародыша, за
счет перераспределения питательных веществ между яйце-
клеткой и направительными тельцами;
б) полном сохранении генетического материала материн-
ского организма;
в) в том, что при половом размножении организмов того
или иного вида обеспечивается более полная передача всех их
признаков от поколения к поколению.
30*. Развитие организма из неоплодотворенной яйцеклет-
ки называется:
а) оогенезом; в) гаметогенезом;
б) партеногенезом; г) апомиксисом.
31. При гаплоидном партеногенезе у многих насекомых из
неоплодотворенных яйцеклеток развиваются гаплоидные
самцы, а из оплодотворенной − диплоидные самки. Назо-
вите этих насекомых:
а) стрекозы, кузнечики, саранча;
б) мухи, слепни, комары;
в) муравьи, бабочки, сверчки;
г) пчелы, муравьи, осы.
32*. Диплоидный партеногенез известен:
а) у слепней, коловраток, бабочек;
б) стрекоз, комаров, мух, саранчи;
55
 в) тлей, дафний, коловраток, некоторых ящериц и змей;
г) кузнечиков, жуков и ящериц.
33*. Под апомиксисом (естественным партеногенезом у
многих цветковых растений) обычно понимают:
а) развитие семян без оплодотворения;
б) развитие нового поколения из диплоидной яйцеклетки;
в) развитие зародыша из различных клеток зародышевого
мешка;
г) развитие нового поколения из любой вегетативной клетки.
34. Значение партеногенеза заключается в возможности:
а) размножения при редких контактах разнополых особей
(например, на экологической периферии ареала);
б) повышения скорости размножения некоторых видов рас-
тений и животных;
в) резкого увеличения численности потомства;
г) а + б + в.
35. Наружное осеменение характерно:
а) для многих беспозвоночных; г) пресмыкающихся;
б) рыб; д) а + б + в;
в) амфибий; е) а + б + в + г.
36. Внутреннее осеменение характерно:
а) для амфибий; в) птиц и млекопитающих;
б) пресмыкающихся; г) а + б + в.
37. Сущность оплодотворения заключается:
а) в слиянии ядер гамет;
б) восстановлении диплоидного набора хромосом;
в) объединении наследственной информации родительских
форм;
г) осуществлении связи между поколениями;
д) а + б + в + г.

4.2. Èíäèâèäóàëüíîå ðàçâèòèå æèâîòíûõ

38. Онтогенезом называется:
а) индивидуальное развитие организма от зиготы до конца
его жизни;
56
 б) совокупность последовательных морфологических, фи-
зиологических и биохимических преобразований, претерпева-
емых организмом от момента его зарождения до смерти;
в) индивидуальное развитие организма от его рождения до
смерти;
г) а + б + в.
39. У животных выделяют следующие типы онтогенеза:
а) личиночный; в) внутриутробный;
б) яйцекладный; г) а + б + в.
40*. Личиночный тип развития характерен:
а) для кишечнополостных и двустворчатых моллюсков;
б) ракообразных и насекомых;
в) рыб и амфибий;
г) рептилий;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
41*. Яйцекладный тип развития известен:
а) у амфибий; д) б + в + г;
б) рептилий; е) а + б + в;
в) птиц; ж) а + б + в + г.
г) некоторых млекопитающих;
42. Эмбриональное, или зародышевое, развитие большин-
ства животных происходит по единому плану и включает
следующие этапы:
а) дробление; в) органогенез;
б) гаструляцию; г) а + б + в.
43. На стадии дробления эмбрионального развития у хор-
довых животных формируются:
а) бластула; в) гаструла;
б) морула; г) нейрула.
44. Чашевидный зародыш – гаструла – состоит из следую-
щих слоев, или зародышевых листков:
а) эктодермы; в) мезодермы;
б) энтодермы; г) а + б + в.
57
45. На стадии образования гаструлой двух зародышевых
листков заканчивают свое развитие:
а) губки; в) плоские черви;
б) кишечнополостные; г) а + б + в.
46. К первичноротым животным относятся:
а) плоские и круглые черви; г) иглокожие;
б) моллюски; д) а + б + в;
в) членистоногие; е) а + б + в + г.
47. К осевым органам относятся:
а) хорда;
б) пищеварительная (кишечная) трубка;
в) нервная трубка;
г) а + б + в.
48. Стадия, на которой осуществляется закладка осевых
органов, называется:
а) нейрулой; в) бластулой;
б) гаструлой; г) морулой.
49. Формирование мезодермы у млекопитающих начинает-
ся на стадии:
а) дробления; в) гаструлы;
б) бластулы; г) нейрулы.
50*. Из эктодермы у позвоночных животных образуются:
а) наружный покров кожи – эпидермис и его производные
(волосы, ногти, сальные и потовые железы);
б) нервная система и органы чувств;
в) эмаль зубов, хрящи и кости;
г) эпителий кишечника, желчного и мочевого пузыря;
д) дерма, почки, половые железы, легкие.
51*. Из энтодермы у позвоночных животных образуются:
а) эпителий пищевода, кишечника, желудка, печень, подже-
лудочная железа, легкие;
б) хрящевая и костная ткани, жабры и их производные;
в) все виды соединительной ткани, кровеносная и выдели-
тельная системы;
г) хорда.
58
52. Из мезодермы развиваются:
а) печень и легкие;
б) все виды мышечной и соединительной тканей;
в) кровеносная, выделительная и половая системы;
г) нервная трубка и кишечник.
53*. Связь зародыша животных со средой обеспечивается
специальными, временно функционирующими внезаро-
дышевыми органами, называемыми провизорными. Для
позвоночных животных характерны такие провизорные
органы, как:
а) желточный мешок у зародышей рыб, рептилий и птиц;
б) плацента у млекопитающих;
в) амнион, хорион и аллантоис;
г) а + б + в.
54*. Желточный мешок отсутствует у зародышей:
а) рыб; г) птиц;
б) амфибий; д) млекопитающих;
в) рептилий; е) а + в + д.
55*. Желточный мешок выполняет функции органа:
а) питания; г) кроветворения;
б) дыхания; д) а + б + г;
в) размножения; е) а + б + в + г.
56. Хорионом у млекопитающих называется:
а) наружная зародышевая оболочка;
б) разросшийся желточный мешок;
в) внутренняя зародышевая оболочка;
г) зачаток мочевого мешка.
57. Как правило, прямое постэмбриональное развитие ха-
рактерно:
а) для моллюсков, рыб, пресмыкающихся и млекопитающих;
б) паукообразных, пресмыкающихся, птиц и млекопитаю-
щих;
в) ракообразных, паукообразных, насекомых и рыб;
г) двустворчатых моллюсков, рыб, земноводных и пресмы-
кающихся.
59
58*. Роль личиночной стадии в индивидуальном развитии
животных сводится к следующему:
а) личинки способствуют расселению многих малоподвиж-
ных или неподвижных животных;
б) на этой стадии происходит питание ряда видов живот-
ных, не способных к питанию во взрослой стадии;
в) личиночная стадия у насекомых является единственной
стадией роста;
г) у некоторых видов животных на личиночной стадии про-
исходит размножение;
д) личиночная стадия позволяет некоторым группам живот-
ных освоить иные, чем у взрослых форм, среды обитания;
е) а + б + в + г + д;
ж) а + в + д;
з) а + в + г + д.

Ã Ë À  À 5. ÍÀÑËÅÄÑÒÂÅÍÍÎÑÒÜ È ÈÇÌÅÍ×ÈÂÎÑÒÜ
ÎÐÃÀÍÈÇÌÎÂ
5.1. Íàñëåäñòâåííîñòü îðãàíèçìîâ
1. Термин «генетика» предложил:
а) Г. Мендель; в) У. Бэтсон;
б) Т. Морган; г) Н.И. Вавилов.
2. Генетика изучает следующие свойства организмов:
а) наследственность; в) изменчивость;
б) обмен веществ; г) рост и развитие.
3. К основным задачам генетики как науки относятся ис-
следования:
а) механизмов хранения и передачи генетической информа-
ции от родительских форм к дочерним;
б) механизма реализации генетической информации в виде
признаков организмов в процессе их онтогенеза под контролем
генов и влиянием условий внешней среды;
в) типов, причин и механизмов изменчивости всех живых
существ;
г) взаимосвязи процессов наследственности, изменчивости и
отбора как движущих факторов эволюции органического мира;
д) а + б + в + г.
60
4. При изучении наследственности и изменчивости на раз-
ных уровнях организации живой материи в генетике ис-
пользуют следующие методы современной биологии:
а) гибридологический; д) близнецовый;
б) цитогенетический; е) мутационный;
в) биохимический; ж) а + б + в;
г) генеалогический; з) все ответы верны.
5**. Биохимической основой наследственности является:
а) уникальная способность молекул ДНК к репарации;
б) способность ДНК к репликации;
в) постоянный биосинтез белков, определяющих все при-
знаки организма;
г) специфичность ферментов.
6. К числу признаков, наследование которых можно изучать,
относятся:
а) форма венчика и окраска цветка;
б) способность или неспособность организма к синтезу ка-
кого-либо вещества;
в) длина рестрикционных фрагментов ДНК;
г) а + б + в.
7. Для установления закономерностей наследования при-
знаков Г. Мендель применил следующие новые методиче-
ские подходы:
а) скрещиваемые организмы должны принадлежать к одно-
му виду и четко различаться по отдельным признакам;
б) изучаемые признаки должны быть константы, т.е. вос-
производиться из поколения в поколение при скрещивании в
пределах родительской формы (линии);
в) необходимы характеристика и количественный учет всех
классов расщепления, если оно наблюдается у гибридов перво-
го и последующих поколений;
г) а + б + в.
8. Совокупность всех признаков организма, начиная с
внешних и заканчивая особенностями строения и функцио-
нирования клеток, тканей и органов, называется:
а) генотипом; в) фенотипом;
б) кариотипом; г) генофондом.
61
9. Совокупность всех генов организма называется:
а) генотипом; в) генофондом;
б) геномом; г) кариотипом.
10. Моногибридным называется такое скрещивание, при
котором родительские формы:
а) принадлежат к одному виду;
б) принадлежат к одному сорту растений или породе животных;
в) отличаются друг от друга по одной паре анализируемых
альтернативных признаков;
г) имеют одного общего предка.
11. Явление доминирования у гибридов первого поколения
одного признака над другим и единообразия гибридов по
этому признаку было названо:
а) законом единообразия гибридов первого поколения;
б) первым законом Менделя;
в) правилом доминирования;
г) все ответы верны.
12. При скрещивании гибридов первого поколения между
собой в F2 наблюдается расщепление по альтернативным
признакам в соотношении: 3 части особей с доминантным
признаком к 1 части особей с рецессивным признаком. Это
явление было названо:
а) законом расщепления;
б) вторым законом Менделя;
в) законом независимого наследования признаков;
г) а + б + в.
13*. Аллельными называются гены:
а) контролирующие проявление одного и того же признака
у организмов разных видов;
б) локализованные в гомологичных хромосомах;
в) локализованные в разных парах хромосом;
г) расположенные в одних и тех же локусах гомологичных
хромосом и определяющие альтернативное развитие одного и
того же признака.
14. Каждый ген может существовать в одной или несколь-
ких альтернативных формах. Такие формы называются:
62
 а) аллелями; в) полимерными генами;
б) аллельными генами; г) а + б + в.
15. Организм, имеющий одинаковые аллели конкретного
гена, не дающий в потомстве расщепления и сохраняющий
свои признаки в «чистом» виде, называется:
а) гомозиготным; в) гомоталличным;
б) гомогаметным; г) гомологичным.
16. Примером трехаллельного гена является ген, контро-
лирующий:
а) синтез гемоглобина у человека;
б) систему группы крови АВ0 у человека;
в) синтез хлорофилла у зеленых растений;
г) все ответы верны.
17. Явление, при котором в половые клетки уходит один
аллель из пары аллелей, получило название:
а) алломорфизм;
б) аллелизм;
в) правило чистоты гамет;
г) чистота линии.
18*. Цитологическая основа правила чистоты гамет и за-
кона расщепления заключается в том, что:
а) гомологичные хромосомы и локализованные в них гены,
контролирующие альтернативные признаки, распределяются
по разным гаметам;
б) при мейозе в результате деления первичной половой клет-
ки гаметы получают по одной хромосоме от каждой пары гомо-
логичных хромосом;
в) гомологичные хромосомы и локализованные в них ал-
лельные гены при мейозе попадают в одну гамету;
г) нет правильного ответа.
19**. Какое из приведенных ниже утверждений не является
причиной того, что признаки, определяемые рецессивными
аллелями, не проявляются у гетерозиготных организмов?
а) рецессивный аллель сцеплен с доминантным аллелем;
б) продукт рецессивного аллеля (например, фермент) от-
личается меньшей функциональной активностью, поэтому ма-
скируется продуктом доминантного аллеля;
63
 в) рецессивный аллель кодирует белок с низкой функцио-
нальной активностью;
г) продукт доминантного аллеля подавляет функциональ-
ную активность рецессивного аллеля.
20*. Какова вероятность рождения детей со сросшимися
пальцами (сращение пальцев наследуется как доминант-
ный признак) в семье, где один из родителей гетерозиготен
по анализируемому признаку, а другой имеет нормальное
строение пальцев?
а) 0 %; б) 25 %; в) 50 %; г) 75 %.
21*. При скрещивании черных кроликов с белыми в потом-
стве появились только черные кролики. В F2 – 24 черных
крольчонка и 8 белых. Какое количество крольчат среди 24
черных скорее всего будет гомозиготным?
а) 0; б) 4; в) 8; г) 12.
22. Примерами взаимодействия аллельных генов являются:
а) неполное доминирование, кодоминирование, эпистаз, по-
лимерия;
б) плейотропия, комплементарность, кодоминирование, по-
лимерия;
в) доминирование, неполное доминирование, кодоминиро-
вание, сверхдоминирование;
г) доминирование, кодоминирование, эпистаз, сверхдоми-
нирование.
23. Явление влияния одного гена на развитие нескольких
признаков называется:
а) полимерией; в) множественным действием гена;
б) плейотропией; г) кодоминированием.
24. Какое расщепление по генотипу и фенотипу ожидается
при неполном доминировании во втором поколении?
а) 3 : 1; б) 2 : 2; в) 1 : 2 : 1; г) 1 : 1 : 1 : 1.
25*. Кодоминированием называется:
а) бо́льшая степень выраженности признака у гетерозигот-
ной особи (Аа), чем у любой из гомозигот (АА или аа);
б) явление влияния одного гена на несколько признаков;
64
 в) участие обоих доминантных аллелей в формировании
одного признака у гетерозиготной особи;
г) нет правильного ответа.
26. Более сильное проявление признака у гетерозиготной
особи (Аа), чем у любой из гомозиготных (АА или аа) на-
зывается:
а) сверхдоминированием;
б) кодоминированием;
в) неполным доминированием;
г) эпистазом.
27*. Примерами неполного доминирования являются:
а) наследование окраски цветков у ночной красавицы;
б) наследование курчавости волос у человека;
в) наследование масти крупного рогатого скота;
г) наследование окраски оперения у кур;
д) а + б + в + г.
28. Скрещивание организма неизвестного генотипа с орга-
низмом, гомозиготным по рецессивным аллелям, называют:
а) рекогносцировочным; в) кодоминантным;
б) анализирующим; г) вариабельным.
29. Расщепление по фенотипу в первом поколении гибри-
дов в соотношении 1 : 1 происходит в том случае, если:
а) обе родительские формы гомозиготны;
б) обе родительские формы гетерозиготны;
в) одна родительская форма гетерозиготна, другая − гомози-
готна по рецессивным аллелям;
г) нет правильного ответа.
30. Количество возможных типов гамет у одной родитель-
ской особи с генотипом АаВВСсDd равно:
а) 4; б) 6; в) 8; г) 12.
31. Отметьте все типы гамет, образуемых особью с геноти-
пом АаbbСсDd:
а) AbCD, AbCd, AbcD, Abcd, abCD, abcD, abCd, abcd;
б) AbCD, AbCd, AbcD, Abbd, abcD, abDd, abDd, abcd;
65
 в) AbCD, AbCd, AbbC, abCD, abbd, aBсd, abcD, abcd;
г) AbCD, Abcd, Abdd, abbD, abcd, abcc, AbCd, abcD.
32. При скрещивании особей с генотипом ААВb и ааВb в
последующей генерации не может быть генотипа:
а) ааВb; в) АаВb;
б) Ааbb; г) АаВВ.
33. Сколько различных фенотипов ожидается в F2 от скре-
щивания АаВb × ааbb, если наблюдается полное доминиро-
вание, а гены наследуются независимо?
а) 4; б) 8; в) 12; г) 16.
34. Неаллельными называются гены, локализованные:
а) в разных парах хромосом;
б) разных локусах гомологичных хромосом;
в) одних и тех же локусах гомологичных хромосом и опре-
деляющие альтернативное развитие одного и того же признака.
35. Различают следующие типы взаимодействия неаллель-
ных генов:
а) доминирование, неполное доминирование, эпистаз;
б) комплементарность, эпистаз, полимерия;
в) эпистаз, плейотропия, неполное доминирование;
г) неполное доминирование, полимерия, плейотропия, ком-
плементарность.
36. Сущность эпистаза сводится к тому, что доминантный
аллель одного гена подавляет действие аллельной пары
другого гена. Гены, подавляющие действие других генов,
называются:
а) гипостатическими;
б) эпистатическими;
в) ингибиторами, или супрессорами;
г) плейотропическими.
37. Тип взаимодействия генов, при котором один признак
формируется под влиянием нескольких генов с одинако-
вым фенотипическим выражением, называется:
а) кооперацией; в) полимерией;
б) кодоминированием; г) плейотропией.
66
38*. Расщепление по фенотипу в соотношении 1 : 4 : 6 : 4 : 1
или 15 : 1 наблюдается при:
а) рецессивном эпистазе;
б) полимерии;
в) комплементарном взаимодействии генов;
г) доминантном эпистазе.
39*. Расщепление по фенотипу в соотношении 13 : 3 или
12 : 3 : 1 наблюдается при:
а) комплементарном взаимодействии генов;
б) доминантном эпистазе;
в) рецессивном эпистазе;
г) полимерии.
40*. Рецессивный эпистаз выражается в расщеплении по
фенотипу в соотношении:
а) 9 : 3 : 4; в) 15 : 1;
б) 9 : 6 : 1; г) 9 : 7.
41*. При скрещивании двух сортов душистого горошка с
белыми цветками в результате взаимодействия неаллель-
ных генов появляется потомство с пурпурными цветками.
Такая форма взаимодействия генов называется:
а) комплементарностью;
б) доминантным эпистазом;
в) рецессивным эпистазом;
г) полимерией.
42. По типу кумулятивной полимерии наследуются такие
признаки, как:
а) молочность, яйценоскость, масса и другие признаки
сельскохозяйственных животных;
б) многие важные параметры физической силы, здоровья и
умственных способностей человека;
в) длина колоса у злаков, содержание сахара в корнеплодах
и т.д.;
г) а + б + в.
43**. При скрещивании лошадей серой и рыжей масти в F1
все потомство оказалось серым. В F2 на каждые 16 лоша-
67
дей в среднем появлялось 12 серых, 3 вороных и 1 рыжая.
Определите тип наследования масти у лошадей:
а) комплементарное взаимодействие генов;
б) кумулятивная полимерия;
в) плейотропия;
г) доминантный эпистаз;
д) рецессивный эпистаз.
44. Важнейшими свойствами генов являются:
а) дискретность и специфичность в своем действии;
б) способность действовать градуально;
в) способность влиять на развитие разных признаков;
г) способность взаимодействовать с другими генами;
д) а + б + в + г;
е) а + б + г.
45*. Дискретность гена выражается в том, что он:
а) отвечает за строго определенный признак организма;
б) обособлен в своей активности от других генов;
в) может взаимодействовать с другими генами, что приво-
дит к появлению новых признаков;
г) может влиять на развитие разных признаков.
46**. У человека глухонемота наследуется как аутосом-
ный рецессивный признак, а подагра – как доминантный
признак. Оба гена лежат в разных парах хромосом. Опре-
делите вероятность рождения глухонемого ребенка с пред-
расположенностью к подагре у глухонемой матери, но не
страдающей подагрой, и мужчины с нормальным слухом и
речью, болеющего подагрой:
а) 12,5 %; б) 25 %; в) 37,5 % г) 50 %.
47. Хромосомная теория наследственности сформулирована:
а) У. Сеттоном и Т. Бовери; в) У. Бэтсоном;
б) Г. де Фризом; г) Т. Морганом.
48*. Согласно хромосомной теории наследственности:
а) преемственность свойств организма в ряду поколений не
определяется преемственностью их хромосом;
б) передача наследственной информации связана с хромо-
сомами, в которых линейно, в определенной последовательно-
сти, локализованы гены;
68
 в) гены, локализованные в разных парах хромосом, образу-
ют группу сцепления и наследуются вместе;
г) материальной основой наследственности являются хро-
мосомы, в каждой из которых локализовано не более 10 генов.
49*. Совместное наследование генов, локализованных в
одной хромосоме, Т. Морган предложил назвать … насле-
дованием:
а) линейным; в) сцепленным;
б) комбинативным; г) множественным.
50. Число групп сцепления у человека составляет:
а) 1; б) 2; в) 23; г) 46.
51*. Какое из перечисленных утверждений не относится к
основным положениям хромосомной теории наследствен-
ности Т. Моргана?
а) гены локализованы в хромосомах;
б) гены расположены в хромосоме линейно;
в) набор генов каждой из негомологичных хромосом уни-
кален;
г) гены одной хромосомы образуют группу сцепления и на-
следуются вместе;
д) гены взаимодействуют на уровне продуктов, синтез кото-
рых они кодируют;
е) число групп сцепления равно гаплоидному набору хро-
мосом;
ж) сцепление между генами, локализованными в одной
хромосоме, неполное, между ними может происходить крос-
синговер.
52. Обмен участками гомологичных хромосом − кроссинго-
вер − происходит:
а) в метафазе митоза; в) анафазе I мейоза;
б) профазе I мейоза; г) профазе II мейоза.
53*. Частота (процент) перекреста между двумя генами,
расположенными в одной хромосоме:
а) не зависит от расстояния между ними;
б) пропорциональна расстоянию между ними, т.е. кроссин-
говер между двумя генами происходит тем реже, чем ближе
друг к другу они расположены;
69
 в) зависит от расстояния между генами, т.е. кроссинговер
происходит тем чаще, чем ближе друг к другу расположены
гены.
54*. Результатом кроссинговера является:
а) кратное увеличение набора хромосом;
б) уменьшение числа хромосом;
в) обмен наследственной информацией между гомологич-
ными хромосомами;
г) создание новых сочетаний генов, обеспечивающее ком-
бинативную изменчивость организма.
55. При сцепленном наследовании максимальная величи-
на кроссинговера не превышает:
а) 20 %; б) 50 %; в) 60 %; г) 80 %.
56**. Гены B и D расположены в одной группе сцепления,
расстояние между ними – 5,2 единицы кроссинговера.
Определите процентное соотношение кроссоверных и не-
BD
кроссоверных гамет, образуемых особью с генотипом :
bd
а) BD – 2,6 %; bd – 47,4 %; Bd – 2,6 %; bD – 47,4 %;
б) BD – 47,4 %; bd – 2,6 %; Bd – 47,4 %; bD – 2,6 %;
в) BD – 2,6 %; bd – 2,6 %; Bd – 47,4 %; bD – 47,4 %;
г) BD – 47,4 %; bd – 47,4 %; Bd – 2,6 %; bD – 2,6 %.
57**. У дрозофилы рецессивный ген желтой окраски y и
ген белоглазия w локализованы в X-хромосоме. Дигетеро-
зиготные самки при скрещивании с желтым белоглазым
самцом дали в потомстве следующих сыновей: 220 – се-
рых с красными глазами; 245 – желтых с белыми глазами;
4 – желтых с красными глазами; 3 – серых с белыми глаза-
ми. Определите расстояние между генами у и w:
а) 1,48 морганид; в) 12,5 морганид;
б) 2,96 морганид; г) 25 морганид.
58**. Окраска плодов у земляники наследуется по проме-
жуточному типу (красные, розовые и белые), а нормальная
чашечка цветка доминирует над листовидной. Произве-
дено скрещивание двух гетерозиготных растений с нор-
мальной чашечкой цветка и розовыми плодами. Сколько
70
процентов потомков будет иметь розовые плоды и листо-
видную чашечку?
а) 5 %; в) 12,5 %;
б) 10 %; г) 25 %.
59**. При скрещивании серых длиннокрылых мух с чер-
ными короткокрылыми в F1 все мухи были серыми длин-
нокрылыми, а в анализирующем скрещивании потомства
F1 с черными короткокрылыми мухами получили расщеп-
ление: 722 – серых длиннокрылых, 139 – серых коротко-
крылых, 161 – черных длиннокрылых, 778 – черных ко-
роткокрылых. У дрозофилы гены окраски тела сцеплены
с генами, определяющими длину крыльев. Определите ча-
стоту кроссинговера между генами:
а) 6,25 %; в) 16,7 %;
б) 12,5 %: г) 50 %.
60**. У дрозофил красный цвет глаз доминирует над белым
и определяется геном, локализованном в Х-хромосоме, а
нормальные крылья доминируют над зачаточными и опре-
деляются геном, локализованным в аутосоме. При скре-
щивании белоглазой самки с нормальными крыльями и
красноглазым самцом с зачаточными крыльями получено
потомство с различным сочетанием фенотипических при-
знаков. Сколько процентов среди полученных потомков
будет иметь красные глаза и короткие крылья?
а) 6,25 %; б) 12,5 %; в) 25 %; г) 50 %.
61*. Какое будет потомство при анализирующем скрещи-
вании гетерозиготной дрозофилы с серым телом, нормаль-
ными крыльями и дрозофилы с черным телом, зачаточны-
ми крыльями?
а) 1 серое тело, нормальные крылья : 1 черное тело, зачаточ-
ные крылья : 1 серое тело, зачаточные крылья : 1 черное тело,
нормальные крылья;
б) 1 серое тело, нормальные крылья : 1 черное тело, зача-
точные крылья;
в) 3 серых тела, нормальные крылья : 1 черное тело, зача-
точные крылья;
г) 1 серое тело, нормальные крылья : 2 серых тела, зачаточ-
ные крылья : 1 черное тело, нормальные крылья.
71
62. Схема взаимного расположения генов, находящихся в
одной группе сцепления, называется:
а) геномом; в) генетической картой;
б) генофондом; г) кариотипом.
63**. Составление генетической карты для каждой пары
гомологичных хромосом возможно:
а) посредством продолжительного изучения модификаци-
онной изменчивости;
б) посредством изучения кариотипа организма;
в) путем установления процента кроссинговера между
определенными генами;
г) после многократного скрещивания организмов и нахожде-
ния процента рекомбинантных особей от общего числа потомков.
64. Значение генетических карт состоит в том, что они:
а) позволяют планировать работу по получению организ-
мов с определенными сочетаниями признаков;
б) используются при диагностике ряда тяжелых наслед-
ственных заболеваний человека;
в) способствуют пониманию эволюции органического мира;
г) дают возможность для генной терапии;
д) а + б + в + г;
е) а + б + г;
ж) б + в + г.
65. Мужской пол у человека и дрозофилы является:
а) гомогаметным по Х-хромосоме;
б) гомогаметным по Y-хромосоме;
в) гетерогаметным по половым хромосомам;
г) гомогаметным по половым хромосомам и гетерогамет-
ным по аутосомам.
66*. Х0-тип определения пола встречается:
а) у клопов, жуков, пауков;
б) кузнечиков, сверчков, саранчи;
в) стрекоз, бабочек, тараканов;
г) змей, черепах, птиц.
67*. Самки являются гетерогаметным полом:
72
 а) у махаона и крапивницы;
б) зяблика и кукушки;
в) гавиала и гюрзы;
г) а + б + в.
68*. Самцы являются гомогаметным полом:
а) у кузнечиков и сверчков;
б) клопов и жуков;
в) скворцов и черепах;
г) а + б + в.
69. Половые хромосомы самок птиц, бабочек и пресмыка-
ющихся обозначают символом:
а) ХХ; б) XY; в) ZW; г) Z0; д) б + в + г.
70. Сцепленными с полом называются признаки, гены ко-
торых локализованы:
а) в РНК рибосом; в) половых хромосомах;
б) ДНК митохондрий; г) аутосомах.
71. Развитие половых признаков мужского пола определя-
ют гены, локализованные:
а) в Х-хромосоме; в) аутосомах.
б) Y-хромосоме;
72*. Диплоидный организм, у которого имеется только
одна доза определенных генов, называется:
а) гомозиготным; в) гемизиготным;
б) гетерозиготным; г) гемигетерозиготным.
73*. Гемизиготное состояние в норме характерно для генов,
локализованных:
а) в аутосомах;
б) половых хромосомах у особей гомогаметного пола;
в) половых хромосомах у особей гетерогаметного пола;
г) а + б + в.
74*. Гемизиготное состояние может возникнуть в результате:
а) полиплоидии; в) делеций;
б) анеуплоидии; г) дупликаций.
73
75. Признаки, сцепленные с негомологичным участком
Y-хромосомы:
а) не передаются ни сыновьям, ни дочерям;
б) передаются только дочерям;
в) передаются всем сыновьям;
г) нет правильного ответа.
76**. К признакам человека, сцепленным с полом, не от-
носятся:
1) гипертрихоз – волосатые уши; 2) облысение; 3) гемофи-
лия; 4) атрофия зрительного нерва; 5) веснушки; 6) перепонки
между пальцами; 7) несахарный диабет; 8) пучеглазие.
а) 2, 5, 8; в) 2, 3, 4;
б) 1, 6, 8; г) 5, 6, 7.
77. Рецессивные гены, контролирующие несвертывае-
мость крови (гемофилию), дальтонизм, атрофию зритель-
ного нерва, локализованы:
а) в аутосомах; в) Y-хромосоме;
б) Х-хромосоме; г) а + б + в.
78*. Может ли дочь унаследовать дальтонизм от отца-даль-
тоника?
а) не может, так как она гетерозиготна по Х-хромосоме;
б) не может, так как ген дальтонизма сцеплен с Y-хромо-
сомой;
в) не может, так как ген дальтонизма сцеплен с аутосомой;
г) может в 50 % случаев, если ее мать является носительни-
цей гена дальтонизма.
79*. Дочь дальтоника вышла замуж за сына другого даль-
тоника, у которого цветовое зрение нормальное. Каковы
генотипы мужа и жены?
а) муж – ХDY, жена – XDXD;
б) жена – XDXd, муж – XDY;
в) жена – XdXd, муж – XDY.
80**. У человека дальтонизм детерминирован сцепленным
с полом рецессивным геном d. Один из видов анемии – та-
лассемия – наследуется как аутосомный доминантный
74
признак и наблюдается в двух формах: у гомозигот – тя-
желая, часто смертельная, у гетерозигот – менее тяжелая.
Женщина с нормальным зрением, но с легкой формой та-
лассемии в браке со здоровым мужчиной, но дальтоником,
имеет сына дальтоника с легкой формой талассемии. Како-
ва вероятность рождения следующего сына без аномалий?
а) 5 %; б) 12,5 %; в) 25 %; г) 50 %.
81**. Женщина, мать которой страдала дальтонизмом, а
отец – гемофилией, вступает в брак с мужчиной, страда-
ющим обоими заболеваниями. Определите вероятность
рождения детей в этой семье одновременно с обеими ано-
малиями:
а) 25 % – мальчики и 25 % – девочки;
б) 50 % – мальчики;
в) 25 % – мальчики и 75 % – девочки;
г) нет правильного ответа.
82*. Определите, какие группы крови возможны у детей,
если у матери − I группа, а у отца − III группа крови:
а) I и II; в) I и III;
б) II и III; г) II и IV.
83*. Определите, какие группы крови возможны у детей,
если у матери – II группа, а у отца − III группа крови:
а) I и II; в) I, II, III и IV;
б) II и IV; г) I, III и IV.
84*. Мать со II группой крови имеет ребенка с I группой
крови. Установите возможные группы крови отца:
а) I и II; в) II, III и IV;
б) I, II и III; г) I и III.
85**. В родильном доме перепутали двух девочек (назовем
их условно Альфа и Омега). Родители одной из них имеют
I и IV группы крови, родители второй − I и III. Лаборатор-
ный анализ показал, что у Альфы − II, а у Омеги − III груп-
па крови. Определите, кто чья дочь:
а) Альфа − дочь родителей, имеющих I и IV группы крови,
а Омега − дочь другой семьи;
75
 б) Омега − дочь родителей, имеющих I и IV группы крови, а
Альфа родилась в другой семье;
в) Альфа и Омега могли родиться в той и другой семье, по-
этому точно определить невозможно.
86*. Какие группы крови может иметь ребенок, если у отца
она АВ, резус положительный (Rh), у матери – 00, резус от-
рицательный (rh)?
а) II и IV, Rh; в) II и III, rh;
б) II и III, Rh; г) I и IV, rh.
87*. При цитоплазматической наследственности генетиче-
ская информация передается с молекулами ДНК, локали-
зованными:
а) в ядре; в) хлоропластах;
б) рибосомах; г) митохондриях.
88. Совокупность генов, характерных для гаплоидного на-
бора хромосом данного вида организма, называется:
а) банком генов; в) генофондом;
б) генотипом; г) геномом.
89*. Какое из перечисленных свойств не относится к свой-
ствам гена?
а) ген дискретен в своем действии;
б) ген специфичен в своем проявлении;
в) ген может действовать градуально;
г) гены расположены в хромосоме линейно;
д) один ген может влиять на развитие разных признаков;
е) ген может взаимодействовать с другими генами, что при-
водит к появлению новых признаков.

5.2. Èçìåí÷èâîñòü îðãàíèçìîâ

90*. Какое из перечисленных ниже положений не относит-
ся к характерным особенностям модификационной измен-
чивости?
а) часто модификации носят обратимый характер в пределах
одного поколения, т.е. со сменой внешних условий у взрослых
особей меняется степень выраженности тех или иных признаков;
76
 б) в большинстве случаев модификации носят адекватный
характер, т.е. степень выраженности признака находится в пря-
мой зависимости от вида и продолжительности действия того
или иного фактора;
в) модификации возникают случайно и наследуются только
в случае полового размножения организмов;
г) так как при модификационной изменчивости генотип не
затрагивается, то модификации не наследуются.
91. Примерами модификационной изменчивости у челове-
ка могут служить:
а) усиление пигментации кожи (загар) под влиянием сол-
нечных лучей;
б) мощное развитие костно-мышечной системы в результа-
те физических нагрузок;
в) рост числа эритроцитов в крови у людей, живущих вы-
соко в горах;
г) все ответы верны.
92. Пределы модификационной изменчивости признака,
ограниченные действием генотипа, называют:
а) модификацией; в) транслокацией;
б) трансдукцией; г) нормой реакции.
93*. Отметьте признаки, обладающие широкой нормой ре-
акции:
а) число и размеры листьев и колосков у злаков;
б) семенная продуктивность злаков;
в) масса животных;
г) остистость и опушенность колоса у злаков;
д) окраска семян, цветков и плодов у растений;
е) масть животных;
ж) а + б + в;
з) а + б + в + г + д + е.
94*. Вариационная кривая отражает:
а) частоту встречаемости отдельных признаков (вариант);
б) количественное соотношение мутаций или модификаций;
в) частоту встречаемости мутаций;
г) зависимость величины признака от влияния на него того
или иного экологического фактора.
77
95*. Важнейшими особенностями модификационной из-
менчивости являются следующие:
а) нередко модификации носят обратимый характер в пре-
делах одного поколения;
б) в большинстве случаев модификации носят адекватный
характер;
в) модификации носят приспособительный характер;
г) массовость;
д) а + б + в + г.
96. Наследственную изменчивость подразделяют:
а) на фенотипическую; в) мутационную;
б) комбинативную; г) а + б + в.
97*. Источниками комбинативной изменчивости служат
следующие процессы:
а) независимое расхождение гомологичных хромосом в
первом мейотическом делении;
б) взаимный обмен участками гомологичных хромосом,
или кроссинговер;
в) нарушение структуры молекулы ДНК в пределах одного
гена;
г) случайное сочетание гамет при оплодотворении;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
98*. Назовите, какое из перечисленных положений не отно-
сится к основным положениям мутационной теории, раз-
работанной Г. де Фризом в 1901−1903 гг.:
а) мутации возникают внезапно, скачкообразно, как дис-
кретные изменения признаков;
б) мутации наследуются;
в) мутации проявляются по-разному и могут быть как полез-
ными, так и вредными, как доминантными, так и рецессивными;
г) мутации направленны, т.е. мутировать может только
определенный участок каждой хромосомы;
д) сходные мутации могут возникать повторно.
99*. Мутационная изменчивость в отличие от комбинатив-
ной выражается:
а) в новых сочетаниях родительских генов у дочерних ор-
ганизмов;
78
 б) появлении новых групп сцепления и служит важным ис-
точником генетической рекомбинации аллелей;
в) появлении новых аллелей;
г) а + б + в.
100. По влиянию на жизнеспособность и плодовитость осо-
бей мутации делят:
а) на вредные и летальные;
б) полулетальные и полезные;
в) нейтральные;
г) а + б + в.
101. По месту возникновения и характеру наследования
различают следующие типы мутаций:
а) ядерные; в) соматические;
б) генеративные; г) цитоплазматические.
102. Резкое увеличение частоты мутаций (в сотни раз) про-
исходит под воздействием:
а) всех видов ионизирующих излучений, высоких и низких
температур;
б) таких химических веществ, как формалин, колхицин,
азотистый иприт, кофеин и др.;
в) вирусов и токсинов ряда видов плесневых грибов;
г) а + б + в.
103**. Основной причиной возникновения спонтанных и
индуцированных мутаций является (-ются):
а) нарушение структуры биологических мембран клетки;
б) ошибки при репликации молекул ДНК и транскрипции
РНК в клетках;
в) повышение активности протеолитических ферментов;
г) снижение интенсивности функционирования протонной
помпы.
104. В результате соматической мутации в ранний период
онтогенеза возникают особи, называемые мозаиками или хи-
мерами. Например, мозаиками являются люди, у которых:
а) цвет одного глаза отличается от другого;
б) появляются темные родинки;
79
 в) седая прядь волос;
г) а + б + в.
105*. По характеру изменения генома различают следущие
типы мутаций:
а) геномные; г) хромосомные;
б) генные; д) а + б + г;
в) генеративные; е) а + б + в + г.
106. Полиплоидия является примером … мутаций:
а) генных; в) хромосомных;
б) геномных; г) а + б + в.
107. Полиплоидия является важным источником изменчи-
вости в эволюции и селекции, особенно:
а) у бактерий; г) растений;
б) протистов; д) животных.
в) грибов;
108. Организм с набором хромосом 2n-2 называют:
а) трисомиком; в) нуллисомиком;
б) моносомиком; г) дисомиком.
109*. Полиплоидия у животных встречается крайне редко,
потому что:
а) вызывая изменение соотношения половых хромосом и
аутосом, полиплоидия приводит к нарушению конъюгации го-
мологичных хромосом и тем самым затрудняет определение
пола; в результате такие формы оказываются бесплодными и
маложизнеспособными;
б) полиплоиды труднее приспосабливаются к неблагопри-
ятным условиям жизни;
в) для них характерны подвижный образ жизни и только по-
ловое размножение;
г) все ответы верны.
110. Известны полиплоиды у таких животных, как:
а) аскариды;
б) тутовый шелкопряд и бабочки;
в) рыбы и амфибии;
г) а + б + в.
80
111*. Полиплоидия особенно часто встречается у растений
(около трети видов растений нашей планеты − полипло-
иды); это связано с тем, что у растительных организмов
весьма широко распространены:
а) гермафродитизм (самоопыление);
б) апомиксис (партеногенез);
в) вегетативное размножение;
г) а + б + в.
112*. В основе резкого увеличения продуктивности поли-
плоидных форм культурных растений лежит явление:
а) панмиксии; в) гетерозиса;
б) полимерии; г) кодоминирования.
113. Известны следующие типы хромосомных мутаций (пе-
рестроек, или аберраций):
а) нехватки, или дефишенси;
б) делеции;
в) дупликации;
г) конверсии;
д) инверсии и транслокации;
е) а + б + в + д;
ж) а + б + в + г + д.
114. Обмен участками между двумя негомологичными хро-
мосомами называется:
а) конверсией; в) транслокацией;
б) инверсией; г) делецией.
115. Наследственное заболевание человека – синдром «ко-
шачьего крика» – обусловлено:
а) потерей концевого участка короткого плеча 5-й хромосомы;
б) выпадением участка 5-й хромосомы в средней ее части;
в) многократным повторением генов, локализованных в од-
ном участке половой хромосомы;
г) неизвестной причиной.
116. Существует несколько типов генных мутаций:
а) дупликации; в) делеции;
б) вставки; г) инверсии;
81
 д) замена нуклеотидных пар;
е) а + г + д;
ж) а + б + в + г + д.
117. Заболевание человека – серповидно-клеточная ане-
мия – является следствием:
а) генной мутации; в) полиплоидии;
б) хромосомной перестройки; г) анеуплоидии.
118*. Сущность закона гомологических рядов в наслед-
ственной изменчивости Н.И. Вавилова состоит в том, что:
а) генетически близкие виды имеют сходный набор генов;
б) у неродственных видов живых организмов сходные при-
знаки встречаются сравнительно редко;
в) виды и роды, связанные друг с другом единством проис-
хождения, характеризуются сходными рядами наследственной
изменчивости;
г) виды живых организмов, обитающие в одинаковых усло-
виях, характеризуются сходными рядами наследственной из-
менчивости.
119**. В основе закона гомологических рядов фенотипической
изменчивости у родственных видов лежит представление:
а) о закономерном наследовании благоприобретенных при-
знаков всеми живыми организмами;
б) единстве их происхождения путем дивергенции от одно-
го предка в процессе естественного отбора;
в) единстве их происхождения путем конвергенции (схож-
дения) признаков у особей разных видов в процессе естествен-
ного отбора;
г) значительной роли модификационной изменчивости в
эволюции органического мира.
120. Изучение наследственности и изменчивости человека
сопряжено с большими трудностями, основными причина-
ми которых являются:
а) невозможность направленных скрещиваний для последу-
ющего генетического анализа;
б) невозможность экспериментального получения мутаций;
в) позднее половое созревание;
г) малое количество потомков в каждой семье;
82
 д) медленная смена поколений;
е) сложный кариотип (2n = 46) с большим числом групп
сцепления;
ж) а + б + в + г + д + е.
121*. В составе генома человека на долю нуклеотидных по-
следовательностей, кодирующих белки, приходится около:
а) 3 %; б) 16 %; в) 35 %; г) 72 %.
122. При изучении наследственности и изменчивости чело-
века используются следующие методы:
а) генеалогический; д) дерматоглифический;
б) близнецовый; е) популяционно-статистический;
в) цитогенетический; ж) а + б + в + г + д + е.
г) биохимический;
123. Монозиготные, или идентичные, близнецы могут по-
явиться в том случае, если:
а) одна яйцеклетка оплодотворяется одним сперматозоидом;
б) одна яйцеклетка оплодотворяется двумя сперматозоидами;
в) две яйцеклетки оплодотворяются одним сперматозоидом.
124. Близнецовый метод основан на сравнении развития
признаков у монозиготных близнецов:
а) с однополыми дизиготными близнецами;
б) воспитанными вместе;
в) воспитанными раздельно, в разных социально-экономи-
ческих и природно-климатических условиях;
г) а + б + в.
125. Наследственные болезни человека условно можно под-
разделить на следующие группы:
а) генные;
б) хромосомные;
в) заболевания с наследственной предрасположенностью;
г) а + б + в.
126*. Примерами генных болезней, связанных с нарушени-
ем аминокислотного метаболизма, являются:
а) альбинизм; в) фенилкетонурия;
б) атеросклероз; г) синдром Марфана.
83
127. Одним из наиболее распространенных заболеваний
человека, связанного с нарушением углеводного обмена,
является:
а) серповидно-клеточная анемия;
б) гипертония;
в) сахарный диабет;
г) бронхиальная астма.
128*. К заболеваниям человека с наследственной предрас-
положенностью относятся:
а) ревматизм и сахарный диабет;
б) шизофрения и бронхиальная астма;
в) гипертония и ишемическая болезнь сердца;
г) а + б + в.
129*. Основной причиной синдрома Дауна (трисомия по
21-й паре хромосом) является нарушение процесса:
а) репарации молекулы ДНК;
б) репликации молекулы ДНК;
в) митоза;
г) мейоза;
д) транскрипции.
130*. Какой тип мутаций, происходящих у человека, имеет
наибольшие шансы проявиться в следующем поколении?
а) аутосомная доминантная;
б) аутосомная рецессивная;
в) сцепленная с полом доминантная;
г) сцепленная с полом рецессивная.
131**. Мужчина, страдающий наследственной болезнью,
женился на здоровой женщине. В этой семье родилось пя-
теро детей: два мальчика и три девочки. Все девочки (но ни
один из мальчиков) унаследовали болезнь отца. Определи-
те тип наследования этой болезни:
а) аутосомный доминантный;
б) аутосомный рецессивный;
в) доминантный, сцепленный с Х-хромосомой;
г) рецессивный, сцепленный с Х-хромосомой;
д) сцепленный с Y-хромосомой.
84
132*. К числу признаков, наследующихся по аутосомно-ре-
цессивному типу, относятся:
а) рыжие волосы, альбинизм;
б) гемофилия, дальтонизм;
в) подверженность полиомиелиту, фенилкетонурия;
г) веснушки, катаракта глаз, хрупкость костей.
133. Генетическая консультация обязательна при вступле-
нии в брак:
а) лиц старше 30−40 лет;
б) работающих на производстве с вредными условиями труда;
в) родственников;
г) а + б + в.
134*. Диетическое и гормональное лечение применяется
при таких наследственных болезнях, как:
а) полиомиелит;
б) сахарный диабет;
в) фенилкетонурия;
г) серповидно-клеточная анемия;
д) болезнь Дауна.
135*. Антимутагенное действие оказывают:
а) низкая температура и видимый свет;
б) некоторые витамины и серосодержащие аминокислоты
(цистеин, цистин, метионин);
в) непредельные жирные кислоты и катехин, содержащийся
в чае и кофе;
г) а + б + в.

Ã Ë À  À 6. ÑÅËÅÊÖÈß È ÁÈÎÒÅÕÍÎËÎÃÈß

6.1. Ñåëåêöèÿ ðàñòåíèé, æèâîòíûõ è ìèêðîîðãàíèçìîâ

1. Однородная группа (популяция) микроорганизмов, ис-
кусственно созданная человеком и имеющая определенные
наследственные особенности, называется:
а) биотипом;
б) физиологической расой;
в) сортом;
г) штаммом.
85
2. Основными методами селекции являются:
а) гибридизация; в) мутагенез;
б) отбор; г) а + б + в.
3. Основными направлениями селекции являются:
а) получение высокоурожайных сортов растений, плодови-
тых и продуктивных пород животных;
б) улучшение качества продукции;
в) совершенствование физиологических свойств растений
(скороспелость, зимостойкость, устойчивость к болезням и не-
благоприятным климатическим условиям);
г) оптимизация обмена веществ, результатом которой явля-
ется отзывчивость растений на удобрения, полив; «оплата кор-
ма» животными;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
4. Значительное ускорение селекционного процесса и ста-
новление его на качественно новую основу стало возмож-
ным прежде всего благодаря использованию:
а) разнообразных методов экспериментального мутагенеза;
б) методов биотехнологии, культуры клеток и тканей;
в) тестов для ранней диагностики селекционной перспек-
тивности исходного материала;
г) методов управления процессами рекомбинации и эффек-
тивности отбора наиболее ценных генотипов с нужным для че-
ловека комплексом признаков.
5*. В селекционной работе массовый отбор наиболее эф-
фективен в отношении:
а) количественных признаков;
б) качественных признаков, контролируемых только одним
геном;
в) качественных признаков, контролируемых одним или не-
сколькими генами;
г) полигенных признаков с низким коэффициентом насле-
дования.
6. Метод гибридизации, при котором в качестве исходных форм
используются близкородственные организмы, называется:
86
 а) аллополиплоидией; в) инбридингом;
б) аутбридингом; г) автополиплоидией.
7. Чтобы перевести большинство генов сорта (или породы)
в гомозиготное состояние, используют:
а) мутагенез; в) аутбридинг;
б) инбридинг; г) индивидуальный отбор.
8*. Инбридинг применяют для получения гомозигот с целью:
а) усиления доминантности признака;
б) закрепления хозяйственно ценных признаков, сохраняю-
щихся у потомков;
в) получения полиплоидных потомков;
г) усиления жизненной силы потомков.
9. При близкородственном скрещивании часто наблюдается:
а) повышенная жизнеспособность гибридов в сравнении с
исходными родительскими формами;
б) ослабление организмов, их постепенное вырождение;
в) гетерозиготизация потомков;
г) отсутствие реакции потомков на воздействие неблаго-
приятных факторов среды.
10. Межвидовые гибриды обычно отличаются:
а) повышенной плодовитостью и жизнеспособностью;
б) ослабленностью, их постепенным вырождением;
в) бесплодностью;
г) высокой чувствительностью ко всем факторам среды оби-
тания.
11*. Аутбридинг позволяет поддерживать свойства орга-
низмов или улучшать их в ряду поколений гибридов благо-
даря тому, что в этом случае:
а) наблюдается гомозиготизация потомков, что имеет пер-
востепенное значение в повышении их продуктивности;
б) возрастает гетерозиготность организмов, вследствие чего
гибриды первого поколения часто оказываются более жизне-
способными и плодовитыми, чем их родительские формы;
в) соотношение доминантных и рецессивных аллелей в ге-
нотипах гибридов остается без изменений;
г) нет правильного ответа.
87
12*. Явление повышенной жизнеспособности и продуктив-
ности гибридов первого поколения по сравнению с обеими
родительскими формами называется:
а) гибридной мощностью; в) индукцией;
б) экспрессией; г) гетерозисом.
13. Кратное увеличение числа наборов хромосом одного
вида называется:
а) автополиплоидией; в) аллополиплоидией;
б) гетерополиплоидией; г) анеуплоидией.
14*. Метод гибридизации, в основе которого лежит процесс
аллополиплоидии, получил название:
а) близкородственное скрещивание;
б) реципрокное скрещивание;
в) отдаленная гибридизация;
г) возвратное скрещивание.
15*. Гибрид, образованный диплоидным набором хромо-
сом от одного и диплоидным набором хромосом от другого
вида, называется:
а) гетероплоидом;
б) автотетраплоидом;
в) аллотетраплоидом;
г) амфидиплоидом.
16**. Положительный эффект автополиплоидии наиболее
четко проявляется в следующих случаях:
а) у видов с меньшим, нежели у видов с бóльшим, числом
хромосом;
б) видов с бóльшим, нежели у видов с меньшим, числом
хромосом;
в) перекрестноопыляющихся растений в сравнении с само-
опылителями;
г) самоопыляющихся растений;
д) у растений, используемых для получения зеленой массы,
а не для получения семян;
е) а + в + д;
ж) б + г + д.
88
 6.2. Áèîòåõíîëîãèÿ
17. Под биотехнологией понимается:
а) сознательное производство необходимых человеку про-
дуктов и материалов с помощью живых организмов, культиви-
руемых клеток и биологических процессов;
б) использование наук о природе (биологии, химии, фи-
зики) и инженерных наук (например, электроники) примени-
тельно к биосистемам и биоиндустрии;
в) использование наук о природе и инженерных наук приме-
нительно к биосистемам и биоиндустрии, чтобы снабдить био-
логическое сообщество требуемыми продуктами и услугами;
г) все ответы верны.
18*. Биотехнология базируется на протекающих в живых
системах физиолого-биохимических процессах, в результа-
те которых осуществляется:
а) выделение энергии;
б) синтез и расщепление продуктов метаболизма;
в) формирование химических и структурных компонентов
клетки;
г) а + б + в.
19. Главными направлениями биотехнологии являются:
а) производство с помощью микроорганизмов и культиви-
руемых эукариотических клеток биологически активных со-
единений, лекарственных препаратов, белков и др.;
б) использование биологических методов борьбы с загряз-
нением окружающей среды и для защиты растений от вреди-
телей и болезней;
в) создание новых сортов растений, пород животных, штам-
мов микроорганизмов;
г) а + б + в.
20. Объектами биотехнологии являются:
а) вирусы и бактерии;
б) грибы, растения и животные;
в) изолированные клетки и их органоиды;
г) а + б + в.
89
21. Генетическая инженерия − раздел молекулярной гене-
тики, связанный:
а) с целенаправленным созданием новых молекул ДНК,
способных размножаться в клетке хозяина и осуществлять
контроль за синтезом необходимых метаболитов клетки;
б) расшифровкой структуры генов, их синтезом и клониро-
ванием;
в) вставкой выделенных из клеток живых организмов или
вновь синтезированных генов в клетки растений и животных с
целью направленного изменения их наследственных свойств;
г) а + б + в.
22. В основе клеточной инженерии лежит:
а) использование методов культивирования изолированных
клеток и тканей на искусственной питательной среде в регули-
руемых условиях;
б) способность клеток растений и животных в результате ре-
генерации формировать целый организм из единичной клетки;
в) способность изолированных протопластов клеток од-
них видов сливаться с протопластами других видов живых
организмов и получать в соответствующих условиях новые
гибриды;
г) все ответы верны.
23*. Для осуществления переноса генов от одного вида ор-
ганизмов другому необходимо выполнить несколько опера-
ций. Правильно укажите их последовательность:
1) клонирование гена в новом хозяине с обеспечением его
работы; 2) выделение генов из клеток бактерий, грибов, рас-
тений или животных; 3) введение гибридной плазмидной ДНК,
содержащей нужный ген, в клетки хозяина; 4) соединение
(сшивание) отдельных фрагментов ДНК любого происхожде-
ния в единую молекулу в составе плазмиды.
а) 4, 1, 3, 2; б) 2, 4, 3, 1; в) 2, 3, 4, 1.
24*. Ферменты разрезания двухцепочечной ДНК на корот-
кие участки (полиндромы) получили название:
а) ДНК-полимеразы; в) ДНК-лигазы;
б) рестриктазы; г) эндонуклеазы.
25*. Молекула ДНК, способная самостоятельно реплици-
роваться в клетках различных организмов и обеспечивать

90
размножение и работу какого-либо искусственно встроен-
ного в нее гена, называется:
а) вектором; в) нуклеосомой;
б) нуклеоидом; г) автосомой.
26*. В качестве векторов применяются:
а) плазмиды; в) космиды;
б) вирусы; г) а + б + в.
27. Организмы, геном которых изменен путем генноинже-
нерных операций, называются:
а) рекомбинантными; в) клонированными;
б) трансгенными; г) трансмиссионными.
28. У многих злаков (ячменя, пшеницы, ржи и др.) были
выделены индуцированные рентгеновскими лучами му-
танты, которые отличаются следующими качествами:
а) повышенной урожайностью зерна;
б) укороченным побегом;
в) устойчивостью к полеганию, что имеет важное значение
при машинной уборке;
г) а + б + в.
29. Селекция микроорганизмов (в отличие от селекции
растений и животных) имеет следующие особенности:
а) неограниченное количество материала для работы;
б) более эффективное использование мутационного про-
цесса, поскольку геном прокариот гаплоидный, что позволяет
выявить любые мутации уже в первом поколении;
в) простота генетической организации бактерий;
г) а + б + в.
30*. Передача генов из одной бактерии в другую при помо-
щи бактериофагов называется:
а) трансдукцией; в) трансформацией;
б) конъюгацией; г) амплификацией.
31*. Трансформацией называется:
а) увеличение числа копий нужного гена;
б) обмен генетическим материалом между бактериями;
91
 в) перенос изолированных ДНК из одних клеток бактерий
в другие;
г) перенос гена из одной бактериальной клетки в другую
при посредстве бактериофагов.
32. Возможности биотехнологии необычайно велики благо-
даря тому, что ее методы выгоднее обычных рядом следую-
щих особенностей:
а) они используются при оптимальных условиях (темпера-
туре и давлении);
б) экологически чисты и не требуют химических реактивов,
отравляющих среду;
в) их можно использовать во всех без исключения отраслях
народного хозяйства;
г) они позволяют за короткий срок получать ценные про-
дукты;
д) а + б + г;
е) а + б + в.
33. Полученные генноинженерные штаммы различных ви-
дов бактерий способны:
а) накапливать уран, медь, кобальт, цинк и тем самым из-
влекать металлы из сточных вод;
б) концентрировать нефть и очищать сточные воды от ее
примесей;
в) ассимилировать углеводороды нефти и преобразовывать
их в белки, витамины группы В и каротины;
г) расщеплять октан, камфору, нафталин, ксилол и др.;
д) удалять серу из угля;
е) все ответы верны.

Ã Ë À  À 7. ÝÂÎËÞÖÈß ÎÐÃÀÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÌÈÐÀ

7.1. Îñíîâíûå ãèïîòåçû ïðîèñõîæäåíèÿ æèçíè

1. Наиболее известными гипотезами происхождения жизни
являются следующие:
а) креационизм, т.е. жизнь была создана Творцом;
б) самозарождение, т.е. жизнь возникала неоднократно из
неживого вещества;
92
 в) стационарное состояние, т.е. жизнь существовала всегда;
г) панспермия, т.е жизнь занесена на Землю из других пла-
нет;
д) биохимическая, т.е. жизнь возникла в условиях Земли в
результате биохимической эволюции;
е) а + б + в + г + д.
2. Согласно биохимической гипотезе, процесс возникнове-
ния жизни на Земле включает следующие этапы:
а) возникновение углеродсодержащих (органических) ве-
ществ;
б) образование из простых органических веществ биополи-
меров (липидов, углеводов, белков, нуклеиновых кислот);
в) возникновение примитивных самовоспроизводящихся
организмов;
г) а + б + в.
3. Биохимическую гипотезу возникновения жизни предло-
жили:
а) шведский ученый К. Линней;
б) французский ученый Л. Пастер;
в) русский биохимик А.И. Опарин;
г) английский биолог Дж. Холдейн.
4. По мнению А.И. Опарина, жизнь на Земле могла возник-
нуть при следующих условиях:
а) наличии в океане разнообразных простых химических
соединений;
б) наличии и доступности энергии;
в) отсутствии в атмосфере газообразного кислорода и мас-
штабности времени;
г) обязательном наличии в атмосфере кислорода и азота;
д) а + б + в;
е) а + б + г.
5. А.И. Опарин предполагал, что решающая роль в превра-
щении неживого в живое принадлежит:
а) белкам;
б) липидам;
в) углеводам;
г) неорганическим веществам.
93
6. Для возникновения примитивной живой клетки из коа-
цервата необходимо было:
а) образование примитивной клеточной мембраны, обеспе-
чивающей коацерватам стабильность;
б) включение в свой состав нуклеиновой кислоты;
в) появление ферментов;
г) возникновение способности коацерватов к фрагментации
и образованию идентичных коацерватов;
д) а + б + в + г.
7. Впервые кислород в атмосферу начали выделять:
а) зеленые и пурпурные бактерии;
б) одноклеточные водоросли;
в) цианобактерии;
г) многоклеточные водоросли.
8*. В ходе эволюции наиболее вероятна такая последова-
тельность появления групп организмов:
а) анаэробные гетеротрофы → аэробные гетеротрофы →
фотоавтотрофы, использующие для синтеза органических ве-
ществ водород из воды;
б) автотрофы → анаэробные гетеротрофы → аэробные ге-
теротрофы;
в) аэробные гетеротрофы → анаэробные гетеротрофы →
автотрофы;
г) анаэробные гетеротрофы → фотоавтотрофы → аэробные
гетеротрофы.
9*. Согласно симбиотической гипотезе, эукариотическая клет-
ка возникла в результате нескольких симбиозов. При этом:
а) аэробные бактерии, поселившиеся в амебоидной гетеро-
трофной клетке и способные производить в ней энергию, пре-
вратились в митохондрии;
б) спирохетоподобные бактерии в симбиотической про-
кариотической клетке сформировали центриоли, реснички и
жгутики;
в) подвижные эукариоты, вступив в симбиоз с цианобакте-
риями, явились основой для возникновения фотосинтезирую-
щих жгутиконосцев;
г) постепенно в цитоплазме происходило обособление ядра
(признак эукариот);
д) а + б + в + г.
94
10. Симбиотическая гипотеза возникновения эукариотиче-
ской клетки, разработанная Лин С. Маргулис, хорошо обо-
снована и косвенно подтверждается рядом фактов:
а) хлоропласты и митохондрии современных эукариотиче-
ских организмов имеют собственную ДНК, которая по строе-
нию удивительно похожа на ДНК бактерий;
б) хлоропласты, имплантированные в клетки простейших
(гетеротрофных протистов), не гидролизуются;
в) хлоропласты, оказавшиеся в клетках простейших, могут
осуществлять фотосинтез;
г) а + б + в.

7.2. Áèîëîãè÷åñêàÿ ýâîëþöèÿ

11. Под биологической эволюцией следует понимать:
а) изменение анатомо-морфологических и физиолого-био-
химических особенностей организма;
б) необратимое направленное историческое развитие орга-
нического мира;
в) индивидуальное развитие организмов;
г) историческое развитие живой природы, сопровождающе-
еся изменением генетического состояния популяций, форми-
рованием адаптаций, образованием и вымиранием видов, пре-
образованием биогеоценозов и биосферы в целом.
12. Первое эволюционное учение создал:
а) Ч. Дарвин; в) Ж.-Б. Ламарк;
б) К. Линней; г) Ж. Кювье.
13. Научные заслуги Ж.-Б. Ламарка:
а) создал цельное учение об эволюции органического мира;
б) предложил естественную систему животных, основан-
ную на принципе родства между организмами;
в) все известные в то время животные по уровню их органи-
зации он разделил на 14 классов и 6 градаций, или последова-
тельных ступеней усложнения их организации;
г) первым указал на тесную связь живых организмов со сре-
дой их обитания;
д) а + б + в + г.
95
14*. Назовите ошибочные положения теории эволюции
Ж.-Б. Ламарка:
а) все живые организмы изменяются под влиянием условий
окружающей среды;
б) живые организмы обладают внутренним стремлением к
совершенствованию;
в) все живые существа обладают изначальной способно-
стью изменяться только в полезную для себя сторону;
г) если упражнение или неупражнение органов продол-
жаются длительное время и возникшие при этом изменения
повторяются у нескольких поколений, то они наследуются и
дальше, становясь признаками новых видов;
д) изменчивость адекватна приспособленности;
е) б + в + д;
ж) а + г + д;
з) б + в + г.
15. Важнейшими научными предпосылками создания эво-
люционной теории Ч. Дарвина были:
а) работы Э. Канта, П. Лапласа и В. Гертеля, в которых Зем-
ля и Солнечная система стали рассматриваться не как однажды
созданные, а как развивающиеся во времени;
б) в 1830 г. Ч. Лайель высказал мысль, что органический
мир постепенно изменяется, и это было подтверждено резуль-
татами палеонтологических исследований Ж. Кювье;
в) в 1824 г. Ф. Велер химическим путем синтезировал ща-
велевую кислоту, а в 1828 г. − мочевину из неорганического
вещества, доказав тем самым, что образование органических
веществ возможно без участия некой «жизненной силы», при-
сущей живым организмам;
г) в 1839 г. Т. Шванном была создана клеточная теория;
д) а + б + в + г.
16. Сущность эволюционного учения Ч. Дарвина заключа-
ется в следующих основных положениях:
а) все виды живых существ, населяющих Землю, никогда
не были кем-то созданы;
б) возникнув естественным путем, органические формы
постепенно преобразовывались и совершенствовались в соот-
ветствии с условиями окружающей среды;
96
 в) в основе преобразования видов в природе лежат такие
свойства организмов, как наследственность и изменчивость, а
также постоянно происходящий в природе естественный отбор;
г) результатом эволюции является приспособленность орга-
низмов к условиям их обитания и многообразие видов живых
существ в природе;
д) а + б + в + г.
17. Предпосылкой эволюции, по Ч. Дарвину, является:
а) наследственная изменчивость;
б) борьба за существование;
в) естественный отбор;
г) высокая интенсивность размножения организмов.
18. Движущими силами эволюции, по Ч. Дарвину, являются:
а) борьба за существование;
б) естественный отбор;
в) модификационная изменчивость;
г) а + б + в.
19. Дарвин, анализируя формы изменчивости, выделил
среди них следующие:
а) определенную, или групповую;
б) неопределенную, или индивидуальную;
в) случайную, или эпизодическую;
г) коррелятивную, или соотносительную;
д) а + б + г;
е) а + б + в;
а) а + б + в + г.
20. Увеличение массы тела у особей животных при хоро-
шем кормлении, изменение волосяного покрова под влия-
нием климата − это примеры изменчивости:
а) определенной; в) случайной;
б) неопределенной; г) коррелятивной.
21*. Примерами определенной изменчивости не являются:
а) появление у одного сорта растений экземпляров с разной
устойчивостью к возбудителю ржавчины;
б) позеленение клубней картофеля на свету;
97
 в) обесцвечивание листьев растений при их длительном вы-
ращивании в темноте;
г) появление у одной породы кроликов особей с различной
окраской шерсти.
22*. Многочисленные породы домашней собаки являются
следствием:
а) модификационной изменчивости;
б) мутационной изменчивости;
в) комбинативной изменчивости;
г) бессознательного и методического отбора;
д) естественного отбора.
23. У собак с плохо развитым шерстным покровом обычно не-
доразвиты зубы, у голубей с длинным клювом обычно длин-
ные ноги − это примеры изменчивости, название которой:
а) определенная; в) эпизодическая;
б) неопределенная; г) коррелятивная.
24. Ч. Дарвин считал, что самой жесткой формой борьбы за
существование является:
а) внутривидовая;
б) межвидовая;
в) борьба с неблагоприятными условиями внешней среды.
25*. Под борьбой за существование понимается:
а) уничтожение особей одного вида особями другого вида;
б) конкуренция между организмами за условия среды;
в) миграция (массовое перемещение) особей между попу-
ляциями;
г) симбиотические взаимоотношения одних видов с другими;
д) а + б + в + г.
26. К факторам, ограничивающим численность видов (это
значит вызывающим борьбу за существование), Ч. Дарвин
относит:
а) количество пищи;
б) наличие хищников и паразитов;
в) различные заболевания;
г) неблагоприятные условия среды;
д) а + б + в + г.
98
27*. Главной причиной борьбы за существование, по
Ч. Дарвину, является:
а) постоянное изменение условий окружающей среды;
б) частое возникновение вредных мутаций;
в) перенаселение;
г) высокая интенсивность размножения организмов;
д) малое количество особей в составе экосистемы.
28*. Половой отбор представляет собой:
а) естественный отбор, обусловленный конкуренцией меж-
ду особями разного пола одного вида за среду обитания;
б) форма искусственного отбора, направленная на уничто-
жение самцов, отличающихся более низкой по сравнению с
самками продуктивностью;
в) естественный отбор, определяемый конкуренцией осо-
бей одного пола в брачный период за спаривание с особями
другого пола;
г) естественный отбор особей по вторичным половым при-
знакам.
29. Выживание наиболее приспособленных и гибель менее
приспособленных особей Ч. Дарвин назвал:
а) элиминацией;
б) искусственным отбором;
в) естественным отбором;
г) доминантностью.
30. Различия между естественным и искусственным отбо-
рами сводятся к следующему:
а) предпосылками и движущими силами эволюции куль-
турных форм являются наследственная изменчивость и искус-
ственный отбор, а эволюции видов в природе − наследственная
изменчивость и естественный отбор;
б) темпы эволюции культурных форм значительно выше,
чем у видов в природе;
в) результатом эволюции культурных форм является много-
образие сортов растений и пород животных, а результатом эво-
люции природных форм − многообразие видов;
г) культурные формы приспособлены к нуждам человека, а
природные (дикие) формы − к условиям окружающей среды;
д) все ответы верны.
99
31*. Основными результатами эволюции, по Ч. Дарвину,
являются:
а) приспособленность организмов к условиям существования;
б) многообразие видов;
в) одновременное существование форм, различающихся по
уровню организации;
г) относительный характер приспособленности организмов
к среде обитания (их целесообразность);
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
32*. Приспособленность организмов к среде обитания но-
сит относительный характер, потому что:
а) при изменении условий среды полезные признаки могут
оказаться бесполезными или даже вредными;
б) полезные признаки, как правило, фенотипически не про-
являются;
в) любая приспособленность организмов помогает им вы-
жить лишь в тех условиях, в которых она сформировалась;
г) а + б + в.
33. Существуют следующие виды приспособлений орга-
низмов:
а) морфологические;
б) физиологические;
в) биохимические;
г) поведенческие, или этологические;
д) а + б + в + г.
34. Менять окраску тела под цвет среды путем перераспре-
деления пигментов в кожных покровах способны:
а) кузнечики и саранча;
б) шершни и пчелы;
в) хамелеон и камбала;
г) бражник и тарантул.
35. Предостерегающая окраска характерна для таких жи-
вотных, как:
а) божья коровка;
б) осы, пчелы и шмели;
в) ядовитые змеи;
г) а + б + в.
100
36. Многие животные, не имеющие специальных средств
защиты, подражают защищенным видам. Это явление на-
зывается:
а) панмиксия; в) мимикрия;
б) мирмекохория; г) мирмекофилия.
37*. К физиологическим адаптациям относятся:
а) повышение количества эритроцитов в крови у жителей
высокогорий;
б) большое количество миоглобина в мышечной ткани у
ныряющих водных животных;
в) потоотделение, тепловая одышка, расширение и сужение
сосудов кожи;
г) а + б + в.
38**. Врожденный характер поведенческих адаптаций у
животных проявляется в виде:
а) выбора мест для ночевки, защиты от холода или жары;
б) активного сооружения гнезд и насиживания яиц;
в) заботы о потомстве и сезонных миграций;
г) объединения в стаи для успешной охоты.
39. Примерами переходных форм (организмов, сочетающих
признаки более древних и более молодых групп) являются:
а) археоптерикс, утконос и ехидна;
б) кистеперые рыбы;
в) хвощи и плауны;
г) семенные папоротники;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
40. Ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в про-
цессе эволюции и отражающие ход исторического (фило-
генетического) развития, называются:
а) экологическими; в) палеонтологическими;
б) онтогенетическими; г) филогенетическими.
41. Гомологичными называются органы:
а) имеющие разное происхождение, строение, но выполня-
ющие одинаковые функции;
101
 б) имеющие общее происхождение, строение, одинаковое
положение в организме независимо от особенностей их функ-
ционирования;
в) разных видов живых организмов, имеющие сходное
строение и выполняющие одинаковые функции независимо от
их происхождения.
42*. К гомологичным органам относятся:
а) стеблевые чешуи хвоща и колючки барбариса;
б) столоны гладиолуса и корневища ландыша;
в) крылья птиц и ласты кита;
г) бивни слона и зубы бегемота.
д) а + б + в + г.
43. Аналогичными называются органы:
а) имеющие внешнее сходство и выполняющие одинаковые
функции, но имеющие разное происхождение;
б) имеющие общее происхождение и внешнее сходство не-
зависимо от их функционального назначения;
в) имеющие разное происхождение, внешнее сходство, но
выполняющие разные функции.
44*. К аналогичным органам относятся:
а) колючки белой акации, барбариса и боярышника;
б) жабры рака и окуня;
в) крылья насекомых, летучих мышей и птиц;
г) глаза осьминога и рыб;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
45*. Атавизмами являются:
а) возникшие у отдельных организмов данного вида при-
знаки, которые существовали у отдаленных предков, но были
утрачены в ходе эволюции;
б) органы, которые закладываются в ходе эмбрионального
развития, но в дальнейшем перестают развиваться и остаются
у взрослых форм в недоразвитом состоянии;
в) упрощенные, недоразвитые органы, утратившие свое
функциональное назначение;
г) естественные новообразования, возникшие в ходе ин-
дивидуального развития под воздействием внутренних или
внешних факторов.
102
46. Примерами рудиментарных органов являются:
а) глаза у крота и слепыша;
б) появление хвоста у человека;
в) жужжальца у двукрылых насекомых и конечности у змей;
г) зачатки задних конечностей у китов и дельфинов;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
47*. Рудиментами у человека являются:
1) аппендикс; 2) ушные мышцы; 3) «третье веко»; 4) пото-
вые железы; 5) волосатые уши; 6) хвост; 7) копчик.
а) 1, 2, 3, 5; в) 1, 2, 3, 7;
б) 1, 3, 4, 6; г) 1, 2, 3, 4.
48. Примерами атавизмов являются:
а) трехпалость у современных лошадей;
б) развитие дополнительных пар млечных желез у человека;
в) появление хвоста и развитие волосяного покрова на всем
теле человека;
г) все ответы верны.
49. На начальных стадиях эмбрионального развития у всех
позвоночных обнаруживается:
а) сходство в форме тела;
б) наличие зачатков конечностей;
в) наличие жаберных дуг и хвоста;
г) а + б + в.
50. Биогенетический закон выражает глубокую связь между:
а) строением и функцией различных тканей и органов;
б) живыми организмами и условиями окружающей среды;
в) онтогенезом и филогенезом;
г) а + б + в.
51. Биогенетический закон имел большое значение:
а) для выяснения родственных связей между организмами;
б) доказательства эволюции органического мира;
в) установления причинно-следственных связей в строении
и функционировании клеток, тканей, органов в их взаимоотно-
шениях друг с другом;
г) а + б + в.
103
 7.3. Ñîâðåìåííûå ïðåäñòàâëåíèÿ îá ýâîëþöèè
52. Элементарной единицей эволюции с позиции синтети-
ческой теории является:
а) особь; г) популяция;
б) подвид; д) группа видов.
в) вид;
53. Исходным материалом для микроэволюции является
(-ются):
а) поток генов;
б) популяционные волны;
в) дрейф генов;
г) модификации;
д) мутации и их комбинации.
54*. С позиции синтетической теории эволюция:
а) носит в большинстве случаев дивергентный характер, т.е.
один таксон может стать родоначальником нескольких дочер-
них таксонов;
б) носит постепенный и длительный характер;
в) имеет ненаправленный характер, т.е. не идет в направле-
нии какой-либо конечной цели;
г) имеет направленный характер, т.е. идет в одном направ-
лении − от низшего к высшему, от низкоорганизованных су-
ществ к высокоорганизованным;
д) а + б + в;
е) а + б + г.
55*. Предпосылкой (элементарным фактором) эволюции
не является:
а) мутационный процесс;
б) комбинативная изменчивость;
в) модификационная изменчивость;
г) популяционные волны;
д) поток и дрейф генов;
е) изоляция.
56*. Поток генов – это обмен генами между:
а) разными популяциями одного вида вследствие миграции
отдельных особей из популяции в популяцию;
104
 б) популяциями разных видов, ареал которых характеризу-
ется однородными условиями, что позволяет беспрепятствен-
ную миграцию особей из популяции в популяцию;
в) особями одной популяции в период размножения;
г) популяциями разных видов, обитающих в различных по-
чвенно-климатических условиях.
57*. Дрейфом генов называется:
а) увеличение численности мутантов;
б) изменение положения гена в хромосоме;
в) случайное изменение частот аллелей в малочисленной
популяции;
г) обмен генами между разными популяциями.
58. Популяционные волны могут быть:
а) сезонными (периодическими);
б) генетически обусловленными;
в) обусловленными непосредственным воздействием на по-
пуляцию различных факторов окружающей среды;
г) а + б + в.
59*. Значение популяционных волн в эволюции заключа-
ется в том, что они:
а) способствуют изменению генетической структуры по-
пуляции;
б) приводят к изменению направления и интенсивности от-
бора;
в) способствуют изменению частоты мутаций и их реком-
бинаций в генофонде популяции;
г) а + б + в.
60. Различают несколько форм естественного отбора, глав-
ными из которых являются:
а) стабилизирующий;
б) движущий, или направленный;
в) прерывистый;
г) дизруптивный;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
61*. В тропиках растения и животные приспособлены к от-
носительно постоянной температуре (25–35 °С) и не пере-
105
носят более низких и более высоких температур. Какой от-
бор привел к сужению нормы реакции?
а) движущий; в) дизруптивный;
б) стабилизирующий; г) балансирующий.
62*. Движущий отбор направлен:
а) на поддержание в популяциях среднего, ранее сложивше-
гося значения признаков;
б) против промежуточных форм;
в) на отсев мутаций с одним значением признака, которые
заменяются мутациями с другим средним значением признака;
г) на уничтожение крайних отклонений.
63. К внутривидовым дифференцировкам и полиморфизму
ведет (-ут) следующий (-ие) вид (-ы) естественного отбора:
а) движущий;
б) стабилизирующий;
в) дизруптивный;
г) нет правильного ответа.
64*. Следствием действия движущего отбора стали:
а) случаи приспособлений бактерий, грибов и других воз-
будителей болезней человека к лекарственным препаратам;
б) многочисленные случаи приспособлений вредителей, па-
разитов и сорняков к различным ядохимикатам;
в) многочисленные случаи образования переходных форм;
г) а + б + в.
65. Действием движущего отбора можно объяснить:
а) постепенную редукцию глаз у кротов;
б) утрату крыльев у некоторых птиц;
в) редукцию пищеварительной системы у ряда паразитиче-
ских червей;
г) а + б + в.
66*. Примерами дизруптивной формы естественного отбо-
ра могут служить:
а) появление у растений большого погремка двух популя-
ций, активно размножающихся в июне и августе по причине
того, что регулярные покосы привели к истреблению средней
и июльской популяции;
106
 б) появление весенних и осенних видов и форм грибов по
причине часто повторяющихся в середине лета засух;
в) приспособление бактерий, грибов и других возбудите-
лей болезней человека к различным лекарственным препа-
ратам;
г) эволюция конечностей в ряду предков современной ло-
шади, обусловленная иссушением климата и вызванным им
возникновением обширных пространств, покрытых травяни-
стой растительностью – степей, саванн, прерий.
67. Среди организменных адаптаций (приспособлений) вы-
деляют:
а) морфологические;
б) физиологические;
в) экологические;
г) биохимические;
д) поведенческие (этологические);
е) а + б + г + д.
68*. Тюлени могут находиться под водой до 40−60 мин. Об-
ходиться без доступа воздуха в течение длительного време-
ни им позволяет:
а) большой объем легких;
б) способность к анаэробному дыханию;
в) наличие в мышцах большого количества белка миогло-
бина, который способен связывать кислорода в 10 раз больше,
чем гемоглобин;
г) большое количество эритроцитов с повышенной концен-
трацией гемоглобина.
69*. К видовым адаптациям животных относятся:
а) соответствие в строении копулятивных органов самок и
самцов;
б) периодические скопления особей обоих полов на нере-
стилищах, токах и т.п., где происходит отбор самок и самцов
для образования потомства;
в) забота о потомстве (строительство гнезд, насиживание
яиц, выкармливание потомства и т.д.);
г) совместное добывание пищи хищниками;
д) а + б + в + г.
107
70. Выделяют следующие основные формы биологической
изоляции:
а) морфофизиологическую; г) генетическую;
б) этологическую; д) а + в + г;
в) экологическую; е) а + б + в + г.
71. Случаи, когда половое созревание у потенциальных
партнеров по спариванию наступает не одновременно, от-
носятся:
а) к генетической изоляции;
б) биотической изоляции;
в) сезонной изоляции;
г) этологической изоляции.
72*. Новые виды живых организмов могут появляться в
условиях пространственной изоляции популяций, т.е. при
нарушении целостности ареала вида. Такое видообразова-
ние называют:
а) аллопатрическим; в) географическим;
б) симпатрическим; г) экологическим.
73. Ведущим фактором аллопатрического видообразова-
ния является:
а) приспособление к изменившимся условиям обитания;
б) близкородственные скрещивания;
в) мутационный процесс;
г) поток генов.
74*. Главным условием, необходимым для образования но-
вых видов, является:
а) возникновение любых препятствий, длительно ограни-
чивающих свободное скрещивание особей в популяции;
б) географическая или экологическая разобщенность попу-
ляций;
в) высокая частота мутаций;
г) резкое изменение условий окружающей среды.
75*. Главными факторами симпатрического видообразова-
ния являются:
а) мутации (полиплоидия, хромосомные перестройки);
б) отдаленная гибридизация;
108
 в) изменение сроков цветения растений;
г) появление новых поведенческих реакций у животных;
д) а + б + в + г.
76**. Симпатрическое видообразование имеет место в сле-
дующих случаях:
а) образование нового вида речного окуня при расширении
его ареала в более глубокие слои воды той же реки;
б) образование новых подвидов, разновидностей, физиоло-
гических рас фитопатогенных грибов в результате их приспо-
собления к новым питающим хозяевам;
в) возникновение подвидов погремка большого в результа-
те скашивания травы в середине лета, что приводит к образо-
ванию разных популяций погремка, изолированных по срокам
цветения;
г) образование нового вида плауна при расширении его аре-
ала из лесных экосистем на луговые или болотные;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
77. Основными способами осуществления макроэволюции
являются:
а) дивергенция; г) параллелизм;
б) конвертация; д) а + в + г;
в) конвергенция; е) а + б + в + г.
78*. Дивергенция любого надвидового масштаба − это ре-
зультат действия:
а) модификационной изменчивости;
б) изоляции;
в) естественного отбора;
г) полового размножения.
79*. Возникновение гомологичных органов осуществляет-
ся в ходе биологического прогресса путем:
а) изоляции;
б) комбинативной изменчивости;
в) дивергенции;
г) конвергенции.
109
80. Явление сходства между животными различных систе-
матических категорий, обитающих в сходных условиях, на-
зывается:
а) градацией; в) дивергенцией;
б) интеграцией; г) конвергенцией.
81. Явление независимого развития сходных признаков в
эволюции близкородственных групп организмов называ-
ется:
а) конвергенцией; в) параллелизмом;
б) дивергенцией; г) алломорфозом.
82. Вид, который находится в состоянии биологического
прогресса, характеризуется:
а) повышением уровня организации;
б) снижением численности и сокращением ареала вслед-
ствие резкого увеличения размеров особей;
в) увеличением количества особей, расширением ареала,
распадом вида на подвиды.

7.4. Ãëàâíûå íàïðàâëåíèÿ ýâîëþöèè

83. Путь развития группы организмов с выходом в дру-
гую адаптивную зону под влиянием приобретения группой
принципиально новых приспособлений называется:
а) арогенезом; в) катагенезом;
б) аллогенезом; г) онтогенезом.
84**. Арогенез приводит:
1) к возникновению крупных таксонов живых организмов
(типов, классов, отрядов); 2) появлению у растений и живот-
ных тканей и органов; 3) уменьшению размеров клеток и тела
у животных; 4) увеличению приспособленности организмов к
условиям среды; 5) снижению количества видов окислитель-
но-восстановительных ферментов в клетках эукариотических
организмов; 6) появлению в жизненном цикле наземных рас-
тений закономерного чередования полового и бесполого по-
колений:
а) 1, 2, 3, 5; в) 1, 2, 4, 5;
б) 1, 2, 4, 6; г) 2, 3, 4, 5.
110
85*. К числу ароморфозов не относится:
а) переход к трахейному дыханию насекомых;
б) формирование цветка у покрытосеменных растений;
в) формирование разных форм венчика цветка у разных ви-
дов растений;
г) возникновение четырехкамерного сердца.
86*. К типичным ароморфозам в эволюции растений мож-
но отнести:
а) возникновение проводящей системы – ксилемы и флоэмы;
б) закономерное чередование поколений в их цикле развития;
в) возникновение сложных листьев;
г) образование цветков, семян и плодов;
д) а + б + г.
87*. К типичным ароморфозам у беспозвоночных относятся:
а) билатеральная симметрия тела;
б) половая дифференцировка;
в) трахейная система дыхания;
г) цефализация центральной нервной системы;
д) переход на легочное дыхание;
е) а + б + в + г + д.
88. Примерами ароморфозов в эволюции животных можно
назвать:
а) появление скелета (внутреннего или наружного);
б) развитие нервной системы и особенно усложнение стро-
ения и функций головного мозга;
в) теплокровность;
г) а + б + в.
89*. У бактерий ароморфозом можно считать:
а) появление многоклеточных форм;
б) возникновение полового размножения;
в) появление автотрофного способа питания;
г) образование в клетке мезосом.
90*. Крупными биоценотическими ароморфозами являются:
а) формирование микориз (симбиоз грибов и корней рас-
тений);
б) возникновение лишайников (объединение грибов и водо-
рослей);
111
 в) возникновение сложных многоярусных растительных со-
обществ, или фитоценозов;
г) а + б + в.
91. Направление эволюции группы организмов, при кото-
рой у близких видов происходит смена одних частных при-
способлений другими, а общий уровень организации оста-
ется прежним, получило название:
а) арогенез; в) катагенез;
б) аллогенез; г) регресс.
92*. К алломорфозам, или идиоадаптациям, у растений
можно отнести:
а) возникновение ксилемы и флоэмы;
б) форму, окраску и размеры цветка;
в) возникновение цветка;
г) приспособление к опылению;
д) двойное оплодотворение у цветковых растений;
е) а + б + г.
93. Идиоадаптации приводят к появлению новых групп ор-
ганизмов и таксонов следующего ранга:
а) подвидов и видов;
б) родов и семейств;
в) порядков (отрядов) и классов;
г) отделов (типов);
д) а + б + в.
94*. Форма эволюционного процесса, приводящая к упро-
щению организации в связи с переходом к паразитическо-
му или сидячему образу жизни, называется:
а) катагенезом; в) идиоадаптацией;
б) аллогенезом; г) общей дегенерацией.
95. У паразитических растений часто:
а) исчезают фотосинтезирующие пигменты (хлорофиллы и
каротиноиды);
б) теряется способность к фотосинтезу;
в) корни выполняют функцию присосок;
г) исчезают стебли и листья;
д) а + б + в + г.
112
96. Для паразитических червей характерны следующие
черты упрощения их организации:
а) утрата органов зрения;
б) редукция органов пищеварения;
в) разнообразные органы прикрепления к телу хозяина
(присоски, крючья и т.д.);
г) чрезвычайно высокая плодовитость;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
97*. К общей дегенерации, или катагенезу, не относятся та-
кие процессы, как:
а) видоизменения листьев в колючки у кактусов;
б) редукция органов зрения у животных, обитающих под
землей или в темных пещерах;
в) возникновение трехкамерного сердца у амфибий;
г) потеря способности к полету у ряда птиц и вызванную
этим утрату киля;
д) образование устьиц на листьях растений;
е) а + б + г;
ж) в + г + д.
98. По А.Н. Северцову, биологический регресс связан со
следующими процессами:
а) снижением численности особей тех или иных групп ор-
ганизмов;
б) сокращением их ареала;
в) конкурентным исключением из занимаемых ими эколо-
гических ниш;
г) упрощением организации организмов;
д) сокращением числа видов или разновидностей;
е) а + б + д;
ж) а + б + в + г + д.
99*. Принципиальным отличием биологического регресса
от общей дегенерации является то, что:
а) его действию могут подвергаться и высокоорганизован-
ные организмы, процветавшие в свое время формы (например,
вымирание динозавров и мамонтов);
б) регресс никогда не приводит к процветанию групп орга-
низмов;
113
 в) в процессе биологического регресса даже высокоорга-
низованные и многочисленные группы растений и животных
становятся малочисленными или же полностью вытесняются
из привычных местообитаний;
г) все ответы верны.
100. В состоянии биологического регресса находятся такие
виды, как:
а) белый медведь; г) бурый медведь;
б) гепард; д) а + б + в;
в) уссурийский тигр; е) а + б + в + г.
101. Выход животных на сушу произошел в следующем пе-
риоде палеозойской эры:
а) в силурийском; в) каменноугольном;
б) девонском; г) пермском.
102. Выход растений на сушу произошел:
а) в ордовикском периоде палеозойской эры;
б) девоне;
в) карбоне;
г) мезозойской эре.
103. Расцвет плауновидных, хвощевидных, папоротнико-
видных и появление голосеменных приходится на следую-
щий период:
а) силурийский; в) каменноугольный;
б) девонский; г) пермский.
104. Основными особенностями эволюции животного мира
являются:
а) специализация тканей и всех систем органов;
б) свободный образ жизни, который определил выработку
различных механизмов поведения, а также относительную не-
зависимость онтогенеза от изменчивости окружающей среды;
в) возникновение твердого скелета: наружного – у члени-
стоногих и внутреннего – у хордовых;
г) прогрессивное развитие нервной системы, которое ста-
ло основой для возникновения условно-рефлекторной дея-
тельности;
д) а + б + в + г.
114
105. Первые млекопитающие появились:
а) в пермском периоде палеозойской эры;
б) триасовом периоде мезозойской эры;
в) юрском периоде мезозойской эры;
г) палеогене.
106*. С какой системой органов связано появление в про-
цессе эволюции дыхательной системы хордовых?
а) с пищеварительной; в) кровеносной;
б) нервной; г) выделительной.

7.5. Ïðîèñõîæäåíèå è ýâîëþöèÿ ÷åëîâåêà

107. Первую гипотезу о происхождении человека от обезья-
ноподобных предков предложил:
а) К. Линней; в) Т. Шванн;
б) Ж.-Б. Ламарк; г) Ч. Дарвин.
108. Основную роль в доказательстве животного происхож-
дения человека сыграли работы:
а) Ж.-Б. Ламарка; в) Т. Гексли;
б) Ч. Дарвина; г) Э. Геккеля.
109. К числу фактов, доказывающих родство человека и
животных, Ч. Дарвин относит сходство:
а) строения скелета и многих органов;
б) ранних стадий эмбриогенеза;
в) эмоциональных реакций у человека и человекообразных
обезьян;
г) генетического аппарата;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
110*. В системе органического мира человек относится
(выберите наиболее полный и правильный ответ):
а) к типу хордовых, подтипу позвоночных, классу млекопи-
тающих, подклассу плацентарных, отряду приматов, подотря-
ду человекоподобных, группе высших узконосых, семейству
гоминид, роду человек;
115
 б) типу хордовых, подтипу позвоночных, классу млекопи-
тающих, подклассу приматов, отряду плацентарных, подотря-
ду человекоподобных, семейству гоминид, роду человек;
в) типу позвоночных, подтипу хордовых, классу млекопи-
тающих, подклассу приматов, отряду плацентарных, подотря-
ду человекоподобных, семейству гоминид, роду человек;
г) типу хордовых, подтипу позвоночных, классу млекопита-
ющих, подклассу плацентарных, отряду приматов, подотряду
высших узконосых, группе человекоподобных, роду человек.
111. Принадлежность человека к типу Хордовые определя-
ется наличием:
а) хорды на ранней стадии эмбриогенеза;
б) нервной трубки, расположенной над хордой;
в) эмбриональных жаберных щелей в стенках глотки;
г) сердца на брюшной стороне под пищеварительным трактом;
д) а + б + в + г.
112. Сходство человека и позвоночных животных опреде-
ляется:
а) замещением хорды позвоночником;
б) развитым черепом и челюстями;
в) парными конечностями и их поясами;
г) головным мозгом, состоящим из пяти отделов;
д) а + б + в + г.
113. Принадлежность человека к классу Млекопитающие
определяется наличием у него:
а) волос на поверхности тела, сальных, потовых и млечных
желез;
б) хорошо развитой коры головного мозга;
в) дифференцированных зубов (резцы, клыки и коренные);
г) диафрагмы и четырехкамерного сердца;
д) ушных раковин;
е) а + б + в + г + д.
114. Сходство человека с приматами выражается в наличии:
а) пятипалых передних конечностей (первый палец проти-
вопоставлен остальным);
б) хорошо развитых ключиц;
в) ногтей на пальцах;
116
 г) одной пары сосков млечных желез;
д) а + б + в + г.
115. Предполагается, что ближайшим общим предком че-
ловека и человекообразных обезьян являются:
а) египтопитеки; в) австралопитеки;
б) дриопитеки; г) питекантропы.
116*. Становление человека как биологического вида про-
ходило через четыре основных этапа (отметьте правиль-
ную последовательность):
а) протантроп → палеоантроп → архантроп → неоантроп;
б) палеоантроп → протантроп → архантроп → неоантроп;
в) протантроп → архантроп → палеоантроп → неоантроп.
117. Объем головного мозга человека умелого (Homo habilis):
а) 645−680 см3; в) 840−900 см3;
б) 750−820 см3; г) 910−970 см3.
118. К виду человек прямоходячий (Homo erectus) обычно
относят:
а) парапитеков; д) гейдельбергского человека;
б) питекантропов; е) б + в + д;
в) синантропов; ж) а + б + г + д.
г) неандертальцев;
119*. Для неандертальцев характерны следующие черты:
а) низкий скошеный лоб и затылок;
б) отсутствие надглазничного валика;
в) массивный надглазничный валик, отсутствие подбородка;
г) развитый подбородочный выступ;
д) объем головного мозга достигает 1200−1400 см3;
е) а + в + д;
ж) а + б + г.
120. Характерными признаками кроманьонца являются:
а) прямой лоб, отсутствие надглазничного валика, высокий
свод черепа, малая высота лица;
б) глубокая клыковая ямка, небольшое межглазничное рас-
стояние, отсутствие скошенности скуловых костей, развитый
подбородочный выступ;
117
 в) прямая походка и все связанные с ней особенности скеле-
та, современная человеческая рука;
г) а + б + в.
121. Главной движущей силой эволюции человека был (-а):
а) мутационная изменчивость;
б) естественный отбор;
в) трудовая деятельность;
г) общественный образ жизни.
122. Для человека, в отличие от животных, характерны
следующие важнейшие признаки:
а) истинное прямохождение;
б) мозговой аппарат черепа значительно преобладает над
лицевым;
в) членораздельная речь;
г) сознание и образное мышление;
д) способность к трудовой деятельности;
е) все ответы верны.
123. О биологическом единстве человеческих рас свиде-
тельствуют такие признаки, как:
а) отсутствие генетической изоляции между ними, т.е. воз-
можность плодовитых браков между представителями раз-
ных рас;
б) локализация на втором и третьем пальцах рук кожных
узоров типа дуг (у человекообразных обезьян − на пятом) у
всех представителей рас;
в) одинаковый характер расположения волос на голове;
г) все ответы верны.
124*. В современном человеческом обществе из элемен-
тарных биологических факторов эволюции неизменными
остались только:
а) мутации;
б) популяционные волны;
в) изоляция;
г) борьба за существование;
д) естественный отбор.

118
 Ð À Ç Ä Å Ë II. ÌÍÎÃÎÎÁÐÀÇÈÅ ÎÐÃÀÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ
ÌÈÐÀ ÊÀÊ ÐÅÇÓËÜÒÀÒ ÝÂÎËÞÖÈÈ
Ã Ë À  À 8. ÁÀÊÒÅÐÈÈ È ÂÈÐÓÑÛ
8.1. Áàêòåðèè
1. Главными задачами систематики как науки являются:
а) определение и описание видов живых существ;
б) классификация живых организмов;
в) создание эволюционной (филогенетической) системы
органического мира на нашей планете;
г) а + б + в.
2. Для создания эволюционной системы органического
мира систематики используют совокупность наиболее су-
щественных признаков организмов той или иной таксоно-
мической категории. К таким признакам относятся:
а) историческое развитие группы живых организмов по ис-
копаемым остаткам;
б) особенности морфологического и анатомического строе-
ния современных видов;
в) особенности размножения и эмбрионального развития,
химического состава и физиологии;
г) нуклеотидный состав ДНК и РНК, тип запасных пита-
тельных веществ;
д) а + б + в + г.
3*. Система классификации живых организмов основана
на выделении определенных, соподчиненных друг другу
систематических (таксономических) категорий (отметьте
правильную последовательность таксонов от наименьшего
к самому крупному):
а) вид, род, порядок (отряд для животных), семейство,
класс, отдел (тип для животных), царство, надцарство;
б) вид, род, порядок (отряд), класс, семейство, отдел (тип),
царство, надцарство;
в) вид, род, семейство, порядок (отряд), класс, отдел (тип),
царство, надцарство;
г) вид, семейство, род, класс, порядок (отряд), отдел (тип),
царство, надцарство.
119
4. Бинарная номенклатура видов предложена:
а) Ж. Кювье; в) К. Линнеем;
б) Ж.-Б. Ламарком; г) К. Бэром.
5. К прокариотам относятся организмы, клетки которых:
а) содержат одно ядро;
б) не имеют истинного ядра;
в) содержат одну крупную двухцепочечную кольцевую мо-
лекулу ДНК;
г) не имеют мембранных структур (органоидов), характер-
ных для эукариотических клеток;
д) а + в + г;
е) б + в + г.
6. В цитоплазме бактериальной клетки имеются такие ор-
ганоиды, как:
а) центриоли; в) лизосомы;
б) рибосомы; г) а + б + в.
7. Колонии шаровидных бактерий в виде цепочки получи-
ли название:
а) спириллы; в) стафилококки;
б) стрептококки; г) сарцины.
8. Палочковидные бактерии называются:
а) бациллами; в) вибрионами;
б) спириллами; г) сарцинами.
9. Основу клеточной стенки прокариот составляет особое
вещество, которое называется:
а) муреином; в) соланином;
б) катехином; г) пизатином.
10. Бактериальная клетка, как правило, покрыта:
а) плазматической мембраной;
б) клеточной стенкой;
в) слизистой капсулой;
г) а + б + в.
11. Плазматическая мембрана бактерий способна образо-
вывать впячивания внутрь цитоплазмы, называемые:
120
 а) аппрессориями; в) плазмосомами;
б) мезосомами; г) гаусториями.
12*. Генетический аппарат бактерий представлен:
а) одноцепочечной молекулой ДНК;
б) двухцепочечной молекулой РНК;
в) кольцевой двухцепочечной молекулой ДНК;
г) плазмидами.
13*. Нуклеоидом называется:
а) генетический аппарат бактериальной клетки;
б) ДНК-содержащая зона клетки прокариот;
в) структурный компонент (мономер) нуклеиновой кислоты;
г) кольцевая одноцепочечная молекула ДНК.
14*. Мезосомы бактерий способны выполнять функции:
а) митохондрий и хлоропластов;
б) органоидов движения;
в) участия в фиксации азота;
г) размножения;
д) а + в + г.
15. Размножение бактерий происходит путем:
а) амитоза; в) простого бинарного деления;
б) митоза; г) почкования.
16. Споры у бактерий служат:
а) для бесполого размножения;
б) полового процесса;
в) перенесения неблагоприятных условий;
г) распространения (расселения).
17*. В благоприятных условиях споры (микроцисты) бак-
терий:
а) набухают и прорастают, образуя новую вегетативную
клетку;
б) прорастают, образуя многочисленные дочерние вегета-
тивные клетки;
в) почкуются;
г) сливаются с другой спорой, образуя зиготу, из которой
развивается новая бактериальная клетка.
121
18. По способу питания бактерии делят:
а) на фотосинтезирующие; г) паразиты;
б) хемосинтезирующие; д) а + б + в + г.
в) сапротрофные;
19. К фотосинтезирующим бактериям относятся:
а) зеленые; в) пурпурные;
б) водородные; г) серобактерии.
20. К хемосинтезирующим бактериям относятся:
а) нитрифицирующие; г) водородные;
б) серобактерии; д) а + б + в + г;
в) железобактерии; е) а + б + г.
21*. К сапротрофным бактериям гниения относятся те, ко-
торые расщепляют:
а) азотсодержащие соединения;
б) полисахариды до моносахаридов;
в) углеродсодержащие соединения;
г) моносахариды до конечных продуктов.
22*. Азотфиксацией называется:
а) усвоение молекулярного азота воздуха некоторыми бак-
териями с образованием соединений азота, доступных для ис-
пользования другими организмами;
б) процесс биологического превращения восстановленных
соединений азота в окисленные неорганические;
в) расщепление микроорганизмами азотсодержащих орга-
нических соединений с образованием свободного аммиака;
г) связывание свободного молекулярного азота воздуха бак-
териями с образованием углеводов и липидов, доступных для
использования растениями.
23. Под конъюгацией бактерий понимается:
а) образование колонии;
б) половой процесс;
в) половое размножение;
г) спорообразование.
24*. Процессы квашения и силосования основаны на
том, что:
122
 а) бактерии выделяют физиологически активные соедине-
ния, подавляющие жизнедеятельность гнилостных бактерий;
б) молочнокислые бактерии образуют и выделяют молоч-
ную кислоту, которая угнетает развитие других бактерий;
в) бактерии выделяют значительное количество углекисло-
го газа, в атмосфере которого происходит их самоотравление;
г) а + б + в.
25. Для уничтожения вегетативных форм бактерий и со-
хранения продуктов питания – молока, вин, фруктовых
соков и т.д. – их нагревают до 65 °С в течение 10−20 мин.
Такой способ обеззараживания продуктов называется:
а) пастеризацией; в) стратификацией;
б) стерилизацией; г) автолизом.
26*. Патогенные бактерии являются возбудителями таких
болезней человека, как:
а) чума, туляремия, сибирская язва;
б) туберкулез, коклюш, брюшной тиф;
в) дизентерия, бруцеллез, холера;
г) гонорея, сифилис, бешенство;
д) бактериальная пневмония, оспа;
е) а + б + в;
ж) а + б + в + г;
з) а + б + в + г + д.
27*. Воздушно-капельным путем передаются следующие бо-
лезни человека, имеющие бактериальное происхождение:
а) гонорея и сифилис;
б) дизентерия и брюшной тиф;
в) холера и бруцеллез;
г) пневмония, туберкулез, коклюш.
28. Через пищу и воду распространяются такие болезни че-
ловека, как:
а) брюшной тиф и дизентерия;
б) полиомиелит и бешенство;
в) корь и оспа;
г) бруцеллез и холера.
123
29*. При половом контакте у человека могут передаваться
такие болезни бактериального происхождения, как:
а) гонорея; в) сифилис;
б) желтая лихорадка; г) СПИД.
30. Широко распространенными методами борьбы с гни-
лостными бактериями являются:
а) высушивание, охлаждение и замораживание продуктов
питания;
б) засолка грибов, овощей и т.д.;
в) маринование продуктов;
г) а + б + в.
31. Для уничтожения болезнетворных бактерий в медици-
не, пищевой промышленности и сельском хозяйстве ис-
пользуются:
а) йод, пероксид водорода, борная кислота;
б) марганцовокислый калий, этиловый спирт, формалин;
в) метиловый спирт, формальдегид, соляная и уксусная кис-
лота;
г) а + б + в.
32**. Цианобактерии отличаются от настоящих бактерий:
а) наличием в составе клеточной стенки муреина;
б) наличием в клетке органоидов;
в) наличием хлорофилла а, каротиноидов и фикобилинов;
г) выделением в процессе фотосинтеза молекулярного кис-
лорода;
д) наличием многоклеточных нитчатых форм;
е) в + г + д;
ж) а + в + д;
з) б + в + г + д.
33*. У ряда нитчатых цианобактерий имеются гетероци-
сты, которые принимают участие:
а) в процессе фотосинтеза;
б) половом размножении;
в) процессе фиксации атмосферного азота;
г) движении цианобактерий в период их массового размно-
жения.
124
34. Экологическое значение цианобактерий заключается в
том, что они:
а) обогащают почву органикой и азотом;
б) являются кормом для зоопланктона и рыб;
в) используются для получения аминокислот, витамина
В12 и др.;
г) а + б + в.

8.2. Âèðóñû — íåêëåòî÷íûå ôîðìû æèçíè

35. Вирусы были открыты в 1892 г. русским ученым:
а) И.И. Мечниковым; в) Д.И. Ивановским;
б) А.И. Опариным; г) И.П. Павловым.
36. Первый известный вирус был назван вирусом:
а) пестролистности; в) гриппа;
б) табачной мозаики; г) оспы.
37*. Генетический материал вирусов представлен:
а) одно- или двухцепочечными молекулами ДНК;
б) одно- или двухцепочечными молекулами РНК;
в) только кольцевой молекулой РНК;
г) только двухцепочечными молекулами ДНК или РНК.
38. Полностью сформированная вирусная частица называ-
ется:
а) вироидом; в) вибрионом;
б) вирионом; г) капсидом.
39. Белковая оболочка (капсид) вируса:
а) принимает участие в его размножении;
б) защищает нуклеиновую кислоту от неблагоприятных ус-
ловий внешней среды;
в) препятствует проникновению ферментов клеток к ДНК
или РНК и их расщеплению;
г) а + б + в.
40*. ДНК-содержащие вирусы вызывают у человека следу-
ющие болезни:
а) гепатит В; в) грипп и корь;
б) герпес; г) а + б + в.
125
41*. РНК-содержащие вирусы являются возбудителями та-
ких болезней человека, как:
а) гепатит А; в) грипп;
б) полиомиелит; г) а + б + в.
42. Бактериофаги, образующие в зараженных клетках
новое поколение фаговых частиц, что приводит к лизису
(распаду) бактериальной клетки, называются:
а) вирулентными фагами;
б) вироидами;
в) вирионами;
г) умеренными фагами.
43*. Бактериофаги, нуклеиновая кислота которых вклю-
чается в ДНК хозяина, образуя с ней единую молекулу, спо-
собную к репликации, называются:
а) вирулентными фагами; в) профагами;
б) умеренными фагами; г) вироидами.
44*. Вирусы вызывают такие опасные заболевания челове-
ка, как:
а) бешенство, грипп, оспа, корь;
б) полиомиелит, дизентерия, холера;
в) СПИД, свинка, желтая лихорадка;
г) гонорея, сибирская язва.
45. Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) избирательно
поражает:
а) эритроциты; в) нервные клетки;
б) лимфоциты; г) тромбоциты.
46*. Геном вируса иммунодефицита человека представлен:
а) двумя идентичными молекулами ДНК;
б) двухцепочечной РНК;
в) двумя идентичными молекулами РНК;
г) одноцепочечной ДНК.
47. Инкубационный период СПИДа у взрослого человека
составляет в среднем:
а) 2 года; б) 5 лет; в) 10 лет; г) 20 лет.
126
48. Главными путями передачи ВИЧ и распространения
СПИДа являются:
а) половые контакты;
б) использование нестерильных медицинских инструментов;
в) поцелуи и рукопожатия;
г) проституция и частая смена половых партнеров;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
49**. Вироидом называется:
а) кольцевая одноцепочечная молекула ДНК, не имеющая
капсида;
б) инфекционный агент, представляющий собой низкомо-
лекулярную одноцепочечную кольцевую молекулу РНК, не ко-
дирующую собственные белки;
в) короткая двухцепочечная молекула РНК, состоящая в сред-
нем из 300 нуклеотидов, не кодирующая собственные белки;
г) одноцепочечная молекула РНК, кодирующая собствен-
ные белки, но лишенная капсида.
50*. Главным отличием вироидов от вирусов является от-
сутствие у них:
а) двухцепочечных молекул РНК;
б) одноцепочечных молекул ДНК;
в) белковой оболочки – капсида;
г) суперкапсида.
51*. Вироиды вызывают такие заболевания растений, как:
а) деформация клубней; в) карликовость;
б) мокрые гнили; г) опухоли.

Ã Ë À  À 9. ÏÐÎÒÈÑÒÛ È ÃÐÈÁÛ
9.1. Ïðîòèñòû
1. Характерными особенностями эукариот являются:
а) наличие в их клетках ядра и ограниченных мембраной
органоидов;
б) хранение генетического материала в хромосомах, состо-
ящих из ДНК и белка;
127
 в) способность только к половому размножению;
г) а + б + в.
2*. К протистам относятся:
а) все одноклеточные и колониальные организмы-эукарио-
ты, независимо от типа их питания и функционирования;
б) многоклеточные водоросли, тело которых не дифферен-
цировано на ткани и органы;
в) подвижные одноклеточные формы, реснички и жгутики
которых имеют одинаковый белковый состав и состоят из ми-
кротрубочек, расположенных по схеме 9 + 2;
г) а + б + в.
3. По типу питания протисты подразделяются:
а) на гетеротрофные;
б) автотрофные;
в) автогетеротрофные;
г) а + б + в.
4. Подвижные одноклеточные протисты (простейшие и во-
доросли) передвигаются с помощью:
а) жгутиков; в) ложноножек;
б) ресничек; г) а + б + в.
5. Большинство автотрофных и автогетеротрофных проти-
стов называются:
а) простейшими; в) водорослями;
б) цианобактериями; г) миксомицетами.
6. Клетка отделена от окружающей среды только цито-
плазматической мембраной:
а) у хламидомонады; в) амебы;
б) инфузории-туфельки; г) эвглены.
7. Типичными автотрофными одноклеточными протиста-
ми являются:
а) эвглена зеленая; в) пиннулярия;
б) хлорелла; г) вольвокс.
8**. Хламидомонада отличается от эвглены зеленой:
1) наличием плотной оболочки; 2) отсутствием жгутиков;
3) автотрофным способом питания; 4) наличием стигмы; 5) от-
128
сутствием пелликулы; 6) наличием запасного углевода крахма-
ла; 7) способностью размножаться бесполым и половым путем.
а) 1, 2, 5, 6, 7; в) 1, 5, 6, 7;
б) 1, 3, 4, 5, 6; г) 4, 5, 6, 7.
9. К автогетеротрофным протистам относятся:
а) амеба и инфузория-туфелька;
б) хламидомонада и хлорелла;
в) эвглена и хламидомонада;
г) хлорелла и радиолярия.
10. Сократительные вакуоли одноклеточных протистов
выполняют следующие функции:
а) поддерживают постоянство осмотического давления;
б) участвуют в процессе газообмена;
в) выводят из клеток часть конечных продуктов метаболизма;
г) принимают участие в размножении.
11*. Сократительные вакуоли отсутствуют:
а) у свободноживущих морских простейших;
б) всех автогетеротрофных протистов;
в) только у морских одноклеточных организмов;
г) у паразитических простейших.
12*. Способностью ассимилировать от 10 до 18 % световой
энергии (против 1−2 % у наземных растений) обладают та-
кие водоросли, как:
а) эвглена; в) хламидомонада;
б) хлорелла; г) сценедесмус.
13. Цисты у одноклеточных протистов служат:
а) для бесполого размножения;
б) полового размножения;
в) перенесения неблагоприятных условий;
г) расселения;
д) а + в + г.
14. Дизентерийная амеба попадает в организм человека:
а) через дыхательные пути;
б) при укусе некоторых видов клещей;
129
 в) с загрязненной цистами пищей или водой;
г) пока не установленным путем.
15. Большое ядро (макронуклеус) инфузории-туфельки яв-
ляется:
а) гаплоидным; в) триплоидным;
б) диплоидным; г) полиплоидным.
16. Макронуклеус инфузорий играет большую роль:
а) в половом процессе;
б) бесполом размножении;
в) питании, дыхании и выделении;
г) регуляции функционирования сократительных вакуолей
и ресничек.
17. При бесполом размножении инфузорий макронуклеус
делится:
а) амитотически;
б) митотически;
в) мейотически;
г) путем спонтанного разрушения на многочисленные
фрагменты.
18*. При половом процессе в клетках двух конъюгирую-
щих инфузорий малые ядра делятся:
а) амитотически;
б) только митотически;
в) только путем мейоза;
г) мейотически и митотически.
19*. Предшественники половых клеток малярийного плаз-
модия образуются:
а) в клетках печени человека;
б) эритроцитах крови человека;
в) кишечнике самки малярийного комара;
г) желудке комара.
20. При становлении многоклеточности необходимо вы-
полнение следующих условий:
а) объединение клеток;
б) разделение функций между ними;
130
 в) наличие между объединенными клетками устойчивых
структурно-функциональных контактов;
г) а + б + в.
21. Специалисты предполагают, что основной группой су-
ществ, от которой берут свое начало многоклеточные орга-
низмы, являются:
а) одноклеточные автотрофные протисты (водоросли);
б) корненожки;
в) колониальные жгутиковые протисты;
г) споровики.
22. Колониальные организмы (типа вольвокса) можно рас-
сматривать как переходную форму между одно- и много-
клеточными организмами, потому что:
а) они состоят из огромного количества (500−50 000) кле-
ток, сросшихся своими боковыми стенками друг с другом;
б) их сотни и тысячи клеток соединены друг с другом плаз-
модесмами, в результате чего между ними осуществляется
физиологическая связь;
в) у вольвокса происходит дифференцировка (или специ-
ализация) клеток на вегетативные (обеспечивающие питание
и движение) и генеративные (репродуктивные), служащие для
размножения;
г) а + б + в.
23. Вегетативное тело многих организмов, не имеющее на-
стоящих тканей и не дифференцированное на органы (ко-
рень, стебель, лист), называется:
а) талломом; в) слоевищем;
б) теломом; г) стланцем.
24*. Талломная структурная организация характерна:
а) для водорослей; г) некоторых моховидных;
б) грибов; д) всех вышеперечисленных.
в) лишайников;
25. Важнейшие признаки водорослей:
а) тело не расчленено на вегетативные органы (корень, сте-
бель, лист), а представлено талломом, или слоевищем;
б) в отличие от растений у них отсутствуют истинные ткани;
131
 в) органы полового и бесполого размножения, как правило,
одноклеточные;
г) а + б + в.
26*. Важнейшими особенностями строения и жизнедея-
тельности водорослей в связи с преимущественно водным
образом жизни являются:
а) наличие клеточной оболочки, внутренний слой которой
целлюлозный, а наружный – пектиновый;
б) прочный и упругий таллом, как правило, рассеченный и
прикрепленный к грунту ризоидами или базальным диском;
в) наличие у глубоководных видов более крупных хромато-
форов с высоким содержанием пигментов;
г) отсутствие осмотических потерь воды, так как осмотиче-
ское давление в клетках выше, чем в морской воде;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
27*. Для клеток большинства водорослей, в отличие от
типичных клеток растений, характерны следующие осо-
бенности:
а) наличие в составе целлюлозной клеточной оболочки до-
бавочных компонентов (пектиновых веществ, извести, железа,
альгиновой кислоты и др.);
б) разнообразные по форме, размерам, числу, местоположе-
нию и набору пигментов хлоропласты (хроматофоры);
в) наличие пиреноидов;
г) веществами запаса служат крахмал, гликоген, масло, во-
лютин и др.;
д) а + б + в + г.
28. Зеленая водоросль хлорелла размножается:
а) половым и бесполым путем;
б) неподвижными спорами;
в) многочисленными (до 64) зооспорами;
г) путем почкования.
29. Быстрое размножение и очень высокая скорость асси-
миляции приводят к тому, что за сутки масса этой водо-
росли увеличивается более чем в 10 раз. О какой водоросли
идет речь?
132
 а) о хламидомонаде; в) эвглене;
б) хлорелле; г) вольвоксе.
30. Для водорослей характерны следующие типы полового
процесса:
а) изогамия; г) конъюгация;
б) гетерогамия; д) а + б + в;
в) оогамия; ж) а + б + в + г.
31. Половой процесс коньюгация характерен:
а) для улотрикса; в) ульвы;
б) спирогиры; г) ламинарии.
32*. Процесс слияния крупной неподвижной яйцеклетки с
мелкой подвижной мужской гаметой (сперматозоидом) на-
зывается:
а) изогамией; в) хологамией;
б) гетерогамией; г) оогамией.
33*. С биологической точки зрения наиболее совершенным
типом полового процесса является:
а) изогамия; в) оогамия;
б) гетерогамия; г) конъюгация.
34*. Смена половой и бесполой форм развития (чередова-
ние поколений) в жизненном цикле характерна для таких
зеленых водорослей, как:
а) спирогира; в) каулерпа;
б) улотрикс; г) ульва.
35. Характерными признаками спирогиры являются:
а) хлоропласт имеет вид постенной пластинки, образую-
щей незамкнутый поясок или кольцо;
б) лентовидный, спирально изогнутый хлоропласт, распо-
ложенный в постенном слое цитоплазмы;
в) в центре клетки находится ядро, заключенное в цито-
плазматический мешочек и подвешенное на цитоплазматиче-
ских тяжах в крупной вакуоле;
г) половой процесс – конъюгация;
д) б + в + г;
е) а + в + г.
133
36. Морской капустой называется:
а) ламинария; в) алария;
б) ульва; г) каулерпа.
37. Сырьем для получения агар-агара служат водоросли:
а) Красные; в) Харовые;
б) Бурые; г) Зеленые.
38. Агар-агар широко используется:
а) в биотехнологии в качестве твердой среды для культиви-
рования бактерий, микроскопических грибов, водорослей;
б) для изготовления мармелада, джемов, мороженого;
в) при производстве фруктовых соков;
г) а + б + в.

9.2. Ãðèáû
39*. Грибы сочетают в себе следующие признаки растений
(назовите неправильный вариант ответа):
а) наличие клеточной стенки;
б) неподвижность в вегетативном состоянии;
в) неограниченный рост и размножение спорами;
г) запасной углевод – гликоген;
д) поглощение пищи путем всасывания.
40. С животными грибы сближает:
а) гетеротрофность, наличие в составе клеточной стенки
хитина;
б) накопление гликогена как запасного вещества;
в) запасной углевод – крахмал;
г) образование и выделение продукта метаболизма – моче-
вины;
д) а + б + г.
41*. Быстрый рост (гриб может за сутки образовать мице-
лий суммарной длиной гиф более 1 км) и нитчатое строе-
ние мицелия обусловливают особый тип взаимоотношений
сапротрофных грибов с окружающей средой, который вы-
ражается в том, что:
а) грибы могут поглощать из субстрата значительное коли-
чество органических веществ, которые затем расщепляются
134
в клетках до неорганических соединений и используются во
всех процессах их жизнедеятельности;
б) обширная система ветвящихся гиф позволяет грибам тес-
но контактировать с субстратом и поглощать из него неограни-
ченное количество минеральных солей, которые используются
самим грибом, а также передаются корням растений;
в) пищеварительные ферменты, выделяемые грибами,
очень быстро воздействуют на органический материал суб-
страта и способствуют его частичному перевариванию вне
грибной клетки; такой полупереваренный материал затем вса-
сывается всей поверхностью мицелия.
42. Грибы вступают в мутуалистические отношения:
а) с цианобактериями и водорослями;
б) растениями;
в) беспозвоночными;
г) а + б + в.
43. По способу питания различают следующие группы грибов:
а) автогетеротрофы; г) мутуалисты;
б) сапротрофы; д) б + в + г;
в) паразиты; е) а + б + в + г.
44. Плесневые грибы развиваются сапротрофно:
а) в почве;
б) на увлажненных продуктах;
в) на животных и растительных остатках;
г) а + б + в.
45. Типичными плесневыми грибами являются:
а) ржавчинные и мучнисторосяные;
б) пеницилл и аспергилл;
в) дрожжи и мукор;
г) головневые и спорыньевые.
46*. Гифы мицелия не имеют клеточных перегородок:
а) у пеницилла; в) мукора;
б) аспергилла; г) а + б + в.
47**. Дрожжи, будучи одноклеточными организмами, отно-
сятся к грибам, а не к протистам, потому что:
а) они являются гетеротрофами;
135
 б) с возрастом дрожжевые грибы становятся многоклеточ-
ными;
в) при половом размножении их зигота превращается в сум-
ку со спорами;
г) их прямыми предками были многоклеточные организмы;
д) при их интенсивном почковании могут формироваться
короткие разветвленные цепочки.
48. Многие виды грибов паразитируют на животных и че-
ловеке, вызывая у них такие заболевания, как:
а) бластомикозы и аспергиллез;
б) стригущий лишай и пневмомикоз;
в) бруцеллез, туляремия и пневмония;
г) альтернариоз, фузариоз, оспа;
д) а + б + в;
е) а + в + г.
49. К пластинчатым шляпочным грибам относятся:
а) сыроежки и грузди;
б) шампиньоны и бледная поганка;
в) подберезовик и подосиновик;
г) а + б + в.
50. Многолетние деревянистые плодовые тела характерны
для таких паразитических грибов, как:
а) мучнисторосяные; в) спорыньевые;
б) ржавчинные; г) трутовые.
51. Самые характерные признаки ядовитых грибов:
а) наличие пленчатого кольца на ножке (кроме опенка);
б) бородавки и лоскутки на шляпке;
в) у опят яркоокрашенные пластинки, неприятный запах;
г) а + б + в.
52*. Микориза представляет собой:
а) паразитизм гриба на водорослях и растениях;
б) взаимовыгодное сожительство гриба с корнями растений;
в) мутуалистические взаимоотношения гриба с почвенны-
ми беспозвоночными животными;
г) паразитизм гриба на почвенных микро- и макроорганизмах.
136
53. Микоризный гриб способствует:
а) значительному (в 10−14 раз) увеличению всасывающей
поверхности корневой системы растений;
б) лучшему поглощению корнями растений фосфора;
в) передаче углеводов и кислорода корням растений;
г) усиленному развитию корня за счет выделяемых грибом
витаминов и ростовых веществ;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
54. Грибы размножаются:
а) частями мицелия или отдельными клетками;
б) почкованием;
в) посредством эндо- и экзогенных спор;
г) половым путем;
д) а + б + в + г.
55. По внешнему виду талломы лишайников делятся:
а) на накипные, или корковые; в) кустистые;
б) листоватые; г) а + б + в.
56. Листоватые слоевища имеют следующие лишайники:
а) графис; в) цетрария;
б) пельтигера; г) ксантория.
57. Кустистые талломы характерны для таких лишайни-
ков, как:
а) цетрария; в) кладония;
б) ксантория; г) графис.
58. По анатомическому строению слоевища лишайники делят:
а) на изоморфные; в) гомеомерные;
б) гетероморфные; г) гетеромерные.
59*. Автотрофными компонентами (фотобионтами) у пода-
вляющего большинства видов лишайников являются:
а) зеленые водоросли родов требуксия и трентеполия;
б) цианобактерии рода носток;
в) зеленые и пурпурные бактерии;
г) золотистые водоросли.
137
60. Размножаются лишайники главным образом:
а) частями таллома;
б) спорами;
в) половым путем;
г) специализированными образованиями – соредиями и
изидиями.
61. Значение лишайников в природе заключается в том,
что они:
а) будучи автогетеротрофными организмами аккумулируют
солнечную энергию и создают органические вещества в ме-
стах, недоступных другим организмам;
б) участвуют в образовании почвы;
в) служат кормом для северных оленей, маралов, косуль,
кабарги;
г) являются индикаторами загрязненности воздуха вредны-
ми веществами;
д) а + б + в + г.

Ã Ë À  À 10. ÐÀÑÒÅÍÈß
10.1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàñòåíèé
1*. Предполагается, что первые наземные растения произош-
ли от каких-то древних групп зеленых водорослей. Для тако-
го предположения существуют следующие веские основания:
а) у водорослей и растений главным фотосинтезирующим
пигментом является хлорофилл а, а вспомогательными – хло-
рофилл b и каротиноиды;
б) целлюлозная клеточная стенка и основной запасной
углевод у них – крахмал;
в) в клетках водорослей и многих растений имеются цен-
триоли;
г) при клеточном делении у растений и некоторых водорос-
лей образуется фрагмопласт;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
2. Первые наземные растения столкнулись с такими про-
блемами, как:
а) резкие колебания температуры, дефицит влаги, затрудне-
ния газообмена с окружающей средой;
138
 б) изобилие тепла, света, кислорода;
в) низкая сопротивляемость и большая подвижность воздуха;
г) а + б + в.
3. Переход предков растений в новые для них наземные усло-
вия обитания стал возможным благодаря появлению у них:
а) спор с прочными оболочками;
б) тканей и органов;
в) закономерного чередования в жизненном цикле полового
и бесполого поколений;
г) а + б + в.
4. В жизненном цикле растений гаметофит преобладает:
а) у Моховидных; в) Голосеменных;
б) Папоротниковидных; г) Покрытосеменных.
5**. Развитие жизненного цикла моховидных по пути воз-
растания самостоятельности гаметофита и морфологиче-
ского упрощения спорофита привело к эволюционному
тупику, потому что:
а) их размножение возможно только при наличии значи-
тельного количества воды, иначе сперматозоиды не смогут
подплыть к архегониям с яйцеклетками;
б) только при избытке влаги у них лопаются антеридии и
высвобождаются сперматозоиды;
в) крупные размеры гаметофита неизбежно привели бы их
к постепенному вымиранию по причине исчезновения полово-
го размножения;
г) по причине гаплоидности гаметофита мутации у мхов
проявляются уже в первом поколении;
д) а + б + в + г.
6. В жизненном цикле растений гаметофит полностью
утратил способность к самостоятельному образу жизни:
а) у Моховидных; в) Голосеменных;
б) Папоротниковидных; г) Покрытосеменных.
7*. К важнейшим отличительным признакам растений от-
носятся:
1) фототрофный способ питания; 2) запасной углевод – гли-
коген; 3) наличие вегетативных органов – корня, стебля и листа;
139
4) размножение и расселение спорами или семенами; 5) неогра-
ниченный рост; 6) поглощение пищи путем фагоцитоза.
а) 1, 3, 4, 6; в) 1, 3, 4, 5;
б) 1, 2, 3, 4; г) 1, 4, 5, 6.
8*. Жизненная форма представляет собой группу растений:
а) приуроченных к местообитаниям с определенными усло-
виями освещения или увлажнения;
б) сходных по внешнему облику, отражающему их приспо-
собленность к конкретному местообитанию;
в) со сходными приспособительными структурами, не обя-
зательно связанных родственными отношениями;
г) а + б + в.
9. Основными жизненными формами растений являются:
а) деревья; г) лианы;
б) кустарники; д) травы;
в) полукустарники; е) а + б + в + г + д.
10. Низкорослые (от 5 до 80 см) многолетние растения с мно-
гочисленными деревянистыми стеблями называются:
а) кустарниками; в) кустарничками;
б) полукустарниками; г) полукустарничками.
11. К кустарничкам относятся:
а) сирень и смородина; в) малина и ежевика;
б) черника и брусника; г) клюква и багульник.
12*. Многолетние растения, у которых нижние части над-
земных побегов одревесневают и сохраняются несколько
лет, а верхние (травянистые) части отмирают ежегодно,
называются:
а) кустарниками; в) лианами;
б) полукустарниками; г) суккулентами.
13*. Типичными полукустарниками являются:
а) паслен сладко-горький; в) смородина;
б) малина; г) роза.
14*. К двулетним травянистым растениям относятся:
а) морковь и свекла; в) лопух и картофель;
б) одуванчик и тюльпан; г) горох и фасоль.
140
 10.2. Òêàíè ðàñòåíèé
15*. Какие ткани из предложенного перечня относятся к
растительным? Найдите одно правильное сочетание:
а) покровные, основные, механические, соединительные;
б) эпителиальные, образовательные, соединительные, ос-
новные;
в) образовательные, покровные, основные, механические,
проводящие;
г) проводящие, основные, эпителиальные, механические,
соединительные.
16*. К простым тканям растений относятся:
а) меристема; в) флоэма; д) эпидерма;
б) колленхима; г) ксилема; е) а + б + д.
17. Сложными растительными тканями являются:
а) ксилема и флоэма;
б) флоэма, перидерма и перицикл;
в) эпидерма и корка;
г) склеренхима и верхушечная меристема.
18. Молодые тонкостенные клетки с крупными ядрами и гу-
стой цитоплазмой образуют следующую растительную ткань:
а) механическую; г) образовательную;
б) покровную; д) проводящую.
в) основную;
19*. Меристема расположена:
а) на верхушке побега; г) в основании листа;
б) на кончике корня; д) а + б + в;
в) в узлах побега; е) а + б + в + г.
20*. К боковым меристемам относятся:
а) прокамбий и камбий; в) перицикл;
б) феллоген; г) а + б + в.
21*. Рост стебля древесного растения в толщину осуществ-
ляется за счет деления клеток:
а) пробки; г) камбия;
б) луба; д) перицикла.
в) феллогена;
141
22. Различают следующие виды покровных тканей (от-
метьте неправильный вариант ответа):
а) склеренхиму; в) перидерму;
б) эпидермис (эпидерма); г) корку.
23. Плотно сомкнутые живые растительные клетки с утол-
щенной наружной клеточной стенкой и устьицами образуют:
а) эпидерму; в) колленхиму;
б) корку; г) эпиблему.
24*. В образовании вторичной покровной ткани – перидер-
мы – участвует вторичная меристема, называемая:
а) камбием; в) феллогеном;
б) перициклом; г) пробковым камбием.
25*. Перидерму составляют:
а) пробка, феллоген и феллодерма;
б) пробковый камбий, феллема и феллодерма;
в) феллоген, эпидерма и пробка;
г) камбий, пробка и эпидермис.
26*. Корка образуется:
а) у двудольных травянистых растений;
б) кустарников;
в) деревьев;
г) а + б + в.
27. Главной водопроводящей тканью растений является:
а) флоэма; в) ксилема;
б) луб; г) паренхима.
28*. В состав ксилемы входят:
а) трахеиды; г) механическая ткань;
б) трахеи, или сосуды; д) а + б + в + г;
в) древесинная паренхима; е) б + в + г.
29. Узкие, сильно вытянутые в длину мертвые клетки с за-
остренными концами и одревесневшими оболочками на-
зываются:
а) ситовидными трубками; в) трахеидами;
б) трахеями; г) склереидами.
142
30*. В состав флоэмы входят такие элементы, как:
а) ситовидные трубки; г) основная ткань;
б) сосуды (трахеи); д) а + в + г;
в) механическая ткань; е) а + б + в + г.
31*. Ряд вытянутых живых клеток, в которых нет ядра, об-
разуют:
а) трахеиды;
б) трахеи;
в) ситовидные трубки флоэмы;
г) лубяные и древесинные волокна.
32**. Какой (-ие) из нижеперечисленных ответов не соот-
ветствует (-ют) понятию «колленхима»?
а) представлена живыми паренхимными клетками с нерав-
номерно утолщенными оболочками;
б) будучи первичными, клетки колленхимы легко растяги-
ваются и практически не мешают удлинению той части рас-
тения, в которой находятся;
в) входит в состав корки древесных растений;
г) располагается отдельными тяжами или непрерывным ци-
линдром под эпидермой молодого стебля и черешков листа;
д) окаймляет жилки в листьях двудольных.
33**. Назовите первую опорную ткань, закладывающуюся
у двудольных растений:
а) перидерма; г) колленхима;
б) склеренхима; д) эндодерма.
в) пробка;
34. Основная ткань, или паренхима, выполняет ряд функ-
ций, в связи с чем различают следующие виды этой ткани:
а) ассимиляционную (хлоренхиму);
б) запасающую;
в) воздухоносную;
г) водоносную;
д) а + б + в + г.
35. Запасающая паренхима хорошо развита:
а) в стеблях многих видов древесных растений;
б) корнеплодах, клубнях и луковицах;
143
 в) клубнелуковицах, плодах и семенах;
г) а + б + в.
36*. Водоносная паренхима хорошо развита:
а) у алоэ и агавы;
б) кактусов и малочаев;
в) кувшинки и кубышки;
г) а + б + в.
37. Воздухоносная паренхима, или аэренхима, развивается
у таких растений, как:
а) кактусы и молочаи;
б) кувшинки, кубышки и рдесты;
в) алоэ и молодило;
г) злаки, осоки и бобовые.

10.3. Âåãåòàòèâíûå îðãàíû

10.3.1. Êîðåíü
38. Корень выполняет следующие функции:
а) служит для укрепления растений в субстрате и поглоще-
ния из него воды и растворенных минеральных веществ;
б) часто является местом хранения запасных питательных
веществ;
в) участвует в вегетативном размножении растений;
г) а + б + в.
39*. К группе корнеотпрысковых растений относятся:
а) осина, тополь, слива;
б) сосна, ель, лиственница;
в) сирень, малина, облепиха;
г) яблоня, груша, вишня.
40. Корни, которые формируются на стеблях, листьях, лу-
ковицах, клубнях, корневищах называются:
а) боковыми; в) придаточными;
б) дополнительными; г) вспомогательными.
41*. На продольном разрезе корня можно выделить не-
сколько зон. Определите правильную последовательность
их расположения, начиная от кончика корня:
144
 а) деления, всасывания, проведения и роста;
б) деления, проведения, всасывания и роста;
в) деления, растяжения и дифференцировки, всасывания и
проведения;
г) всасывания, деления, роста и проведения.
42. В образовании корневых волосков участвуют клетки:
а) эпиблемы, или ризодермы; в) камбия;
б) прокамбия; г) перицикла.
43*. В состав первичной коры корня входят:
а) экзодерма, паренхима и эндодерма;
б) паренхима, флоэма и ксилема;
в) паренхима, эндодерма и перицикл;
г) экзодерма, паренхима, эндодерма и осевой цилиндр.
44. Слой коры корня с пропускными клетками, который
граничит с осевым цилиндром, называется:
а) ризодермой; в) эндодермой;
б) перидермой; г) мезодермой.
45**. Составьте последовательность расположения тканей
(структур) в корне однодольного растения, начиная с на-
ружной:
1) экзодерма; 2) ризодерма; 3) ксилема и флоэма; 4) парен-
хима первичной коры; 5) эндодерма.
а) 1, 2, 3, 4 ,5; в) 2, 1, 5, 4, 3;
б) 2, 1, 4, 5, 3; г) 1, 2, 4, 3, 5.
46*. Боковые корни образуются за счет деления клеток:
а) феллогена; в) перицикла;
б) камбия; г) прокамбия.
47**. Первичная структура корня сохраняется в течение
всей жизни:
а) у хвощей и плаунов; в) однодольных;
б) папоротников; г) двудольных.
48*. Вторичная структура корня характерна для таких
растений, как:
а) плауны; в) двудольные;
б) голосеменные; г) а + б + в.
145
49. Наиболее интенсивное всасывание воды и растворен-
ных в ней минеральных веществ кончиком корня проис-
ходит в зоне:
а) деления;
б) растяжения и дифференцировки;
в) корневых волосков;
г) проведения.
50. Проникновение минеральных солей из почвы в кор-
невые волоски и далее в клетки коры и центральный ци-
линдр происходит путем:
а) осмоса; в) активного переноса;
б) диффузии; г) фагоцитоза.
51*. Главными движущими силами, обеспечивающими пе-
редвижение почвенного раствора по сосудам корня и стеб-
ля к почкам, листьям и цветкам, являются:
а) корневое давление;
б) активный транспорт;
в) присасывающая сила транспирации;
г) диффузия.
52. Обработка почвы:
а) создает ее оптимальный водный, воздушный и тепловой
режим;
б) активизирует жизнедеятельность микроорганизмов;
в) способствует уничтожению сорняков, вредителей и воз-
будителей болезней растений;
г) а + б + в.
53. Корнеплоды образуются:
а) у свеклы и редиса;
б) чистяка и погремка;
в) георгины и пальчатокоренника;
г) моркови и репы.
54. Ходульные корни характерны:
а) для фикуса бенгальского (баньяна);
б) мангровых деревьев;
в) кукурузы;
г) а + б + в.
146
55. Корневые клубни образуются в результате утолщения
корней:
а) главного; в) придаточных;
б) боковых; г) а + б + в.
56. Корневые клубни характерны для таких растений, как:
а) ятрышник; в) чистяк;
б) георгин; г) репа.
57. Корни-присоски имеются:
а) у повилики и погремков;
б) пальчатокоренника;
в) омелы белой;
г) а + б + в.

10.3.2. Ñòåáåëü — îñü ïîáåãà

58. Стебель, на котором расположены листья и почки, на-
зывается:
а) побегом; в) каллусом;
б) ростком; г) столоном;
59. По расположению на стебле почки подразделяют:
а) на верхушечные; в) придаточные;
б) боковые (пазушные); г) а + б + в.
60. К спящим почкам относятся:
а) верхушечные; в) придаточные;
б) пазушные; г) а + б + в.
61. Большинство видов цветковых растений имеют следу-
ющий тип ветвления побега:
а) дихотомическое (вильчатое);
б) моноподиальное;
в) симподиальное;
г) кущение.
62. Дихотомическое ветвление побега характерно:
а) для ряда многоклеточных водорослей;
б) плаунов и некоторых папоротников;
147
 в) мхов и хвощей;
г) однодольных.
63. Стебель выполняет следующие функции:
а) опорную (механическую);
б) проводящую;
в) запасающую;
г) ассимиляционную;
д) а + б + в + г.
64*. Стелющиеся стебли характерны:
а) для земляники и лапчатки гусиной;
б) тыквы и арбуза;
в) огурца и дыни;
г) винограда и чины.
65*. Нарастание стебля в толщину обеспечивается камби-
ем, расположенным:
а) между пробкой и лубом;
б) на границе вторичной коры и древесины;
в) между лубом и древесиной;
г) на границе сердцевины и вторичной ксилемы.
66*. Комплекс проводящих элементов, механической и ос-
новной тканей, расположенных в стебле древесного расте-
ния снаружи камбия, представляет собой:
а) перидерму; г) древесину;
б) пробку; д) вторичную флоэму.
в) луб;
67. Сложная ткань, состоящая из проводящих элементов
(трахей и трахеид), механической и основной тканей, на-
зывается:
а) вторичной флоэмой;
б) вторичной ксилемой;
в) древесиной;
г) вторичной корой.
68*. Составьте последовательность расположения тканей
(структур) в стебле трехлетней ветки липы, начиная с на-
ружной:
148
 1) перидерма; 2) луб; 3) камбий; 4) сердцевина; 5) древеси-
на; 6) паренхима первичной коры.
а) 6, 1, 2, 3, 5, 4; в) 1, 6, 2, 3, 5, 4;
б) 6, 1, 3, 2, 5, 4; г) 1, 6, 5, 3, 2, 4.
69*. Проводящую и опорную функции в стебле березы вы-
полняет (-ют):
а) склеренхима; в) трахеиды;
б) ситовидные трубки; г) трахеи.
70*. Годичные кольца практически не образуются:
а) у суккулентов; в) голосеменных;
б) кустарников; г) тропических растений.
71*. В состав вторичной коры стебля входят:
1) луб; 2) остатки первичной коры; 3) камбий; 4) древесина;
5) перидерма; 6) корка.
а) 2, 3, 6; в) 1, 2, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 4; г) 1, 2, 5.

10.3.3. Ëèñò — áîêîâîé îðãàí ïîáåãà

72. Лист выполняет следующие функции:
а) фотосинтез; г) газообмен;
б) хемосинтез; д) а + в + г;
в) транспирацию; е) а + б + в + г.
73*. У всех растений имеются следующие части листа:
а) листовая пластинка; г) основание;
б) черешок; д) а + б + г;
в) прилистники; е) а + б + в + г.
74. Черешковые листья характерны для таких растений, как:
а) липа и сирень; в) алоэ и гвоздика;
б) ива и шиповник; г) пшеница и ячмень.
75. Перистое жилкование характерно:
а) для ландыша и подорожника;
б) березы и ивы;
в) яблони и груши;
г) клена и ячменя.
149
76. Перистосложные листья имеются:
а) у гороха и желтой акации;
б) люпина и клевера;
в) конского каштана и гречихи;
г) розы и рябины.
77. Различают следующие типы листорасположения:
а) линейное; г) супротивное;
б) очередное; д) мутовчатое;
в) перекрестное; е) б + г + д.
78. Очередное листорасположение характерно:
а) для березы и дуба; г) яблони и черемухи;
б) кукурузы и крапивы; д) сирени и живокости.
79. Супротивное листорасположение характерно:
а) для элодеи и агавы; г) клена и бузины;
б) сирени и крапивы; д) липы и ясеня.
80. Хлоропласты, как правило, отсутствуют в клетках:
а) эпидермиса листа; в) губчатой паренхимы;
б) палисадного мезофилла; г) устьиц.
81. В листовой пластинке наибольшее количество хлоро-
пластов содержится в клетках:
а) устьиц;
б) палисадной (столбчатой) паренхимы;
в) губчатой паренхимы;
г) сосудисто-волокнистых пучков (жилок).
82*. На сильном свету хлоропласты в клетках палисадной
ткани:
а) скапливаются в нижней части клетки;
б) распределяются диффузно;
в) занимают пристенное положение и становятся ребром к
направлению лучей;
г) постепенно разрушаются.
83**. В процессе старения листа:
1) снижается интенсивность фотосинтеза и транспирации;
2) усиливается процесс дыхания; 3) разрушаются органоиды
150
клетки; 4) накапливаются ненужные растению продукты мета-
болизма; 5) усиливается процесс синтеза фитогормонов; 6) про-
исходит отток органических веществ в запасающие органы.
а) 1, 2, 4, 5; в) 1, 2, 3, 5;
б) 2, 3, 4, 6; г) 1, 3, 4, 6.
84. К видоизмененным подземным побегам относятся:
а) корневища и клубни;
б) луковицы и клубнелуковицы;
в) столоны и усы;
г) а + б + в.
85. Подземные столоны образуются:
а) у картофеля; в) топинамбура;
б) земляники; г) подсолнечника.
86. Кочан капусты по происхождению является:
а) плодом;
б) соплодием;
в) видоизмененным побегом;
г) видоизмененным корнем.
87*. Для корневища нехарактерны следующие признаки:
а) наличие чешуевидных листьев и рубцов от опавших листьев;
б) горизонтальное расположение в почве;
в) наличие почек и придаточных корней;
г) наличие корневого чехлика.
88. В утолщенных корневищах ряда видов растений накап-
ливается большое количество запасных веществ. К таким
растениям относятся:
а) кувшинка и ландыш; в) гладиолус и шафран;
б) картофель и топинамбур; г) купена и аир.
89. Колючки являются видоизмененными листьями:
а) у дикой яблони; в) боярышника;
б) барбариса; г) кактусов.
90. Верхняя часть сложного листа превращается в усики:
а) у гороха; в) боярышника;
б) винограда; г) а + б + в.
151
91. Видоизмененные листья – ловчие аппараты – имеются
у таких растений, как:
а) росянка круглолистная;
б) кубышка желтая;
в) пузырчатка обыкновенная;
г) кувшинка белая.

10.4. Ðåïðîäóêòèâíûå îðãàíû

92. Генеративными органами у растений являются:
а) спорангии; в) архегонии;
б) антеридии; г) а + б + в.
93*. Цветком называют:
а) видоизмененный укороченный побег, предназначенный
для семенного размножения;
б) репродуктивный орган покрытосеменных растений;
в) вегетативный орган растений, выполняющий функцию
образования сперматозоидов и яйцеклеток;
г) видоизмененную боковую почку.
94. К околоцветнику относятся следующие части цветка:
а) цветоножка; г) венчик;
б) цветоложе; д) тычинки.
в) чашечка;
95. Назовите растения с двойным околоцветником:
а) яблоня и груша; в) белая акация и тюльпан;
б) лебеда и конопля; г) колокольчик и картофель.
96*. Цветки без околоцветника характерны для таких рас-
тений, как:
а) репа и пастушья сумка;
б) свекла и конопля;
в) осока, ива, ясень обыкновенный;
г) лебеда и крапива.
97. Простой венчиковидный околоцветник имеется:
а) у тюльпана и ландыша;
б) кукурузы и подсолнечника;
152
 в) крапивы и каштана;
г) лилии и вороньего глаза.
98. Простой чашечковидный околоцветник характерен:
а) для свеклы и конопли;
б) крапивы и лилии;
в) ольхи и вербейника;
г) картофеля и томата.
99. Околоцветник выполняет следующие функции:
а) привлекает насекомых-опылителей;
б) предохраняет пестики и тычинки от заморозков и засухи;
в) защищает тычинки и пестики от механических повреж-
дений;
г) обеспечивает ветроопыление.
100. Важнейшими частями цветка являются:
а) цветоножка; в) пестики;
б) тычинки; г) околоцветник.
101. Тычинка состоит:
а) из тычиночной нити; в) столбика;
б) пыльника; г) а + б + в.
102. Пестик состоит:
а) из завязи; г) рыльца;
б) микроспорангиев; д) а + в + г;
в) столбика; е) а + б + в + г.
103. Цветки, у которых имеются и тычинки и пестики, на-
зываются:
а) однодомными; в) обоеполыми;
б) двудомными; г) раздельнополыми.
104*. Раздельнополые цветки имеются:
а) у кабачка и ивы;
б) душистого горошка и томата;
в) картофеля и тюльпана;
г) огурца и кукурузы.
153
105. К однодомным растениям относятся:
а) тыква и кукуруза;
б) огурец и лещина;
в) облепиха и конопля;
г) мак и тюльпан.
106. К двудомным растениям относятся:
а) кукуруза и тыква; в) ива и конопля;
б) облепиха и тополь; г) огурец и картофель.
107. Примерами правильных (актиноморфных) цветков,
через которые можно провести несколько плоскостей сим-
метрии, являются:
а) тюльпан; в) роза;
б) фасоль; г) гладиолус.
108*. К неправильным (зигоморфным) цветкам относятся:
а) горох; в) чабрец;
б) гладиолус; г) а + б + в.
109. Назовите тип соцветия, цветки которого расположены
почти в одной плоскости, а цветоножки имеют различную
длину и отходят от оси из разных точек:
а) головка; в) щиток;
б) зонтик; г) корзинка.
110. Соцветие щиток характерно:
а) для багульника; в) груши;
б) вишни; г) сливы.
111. Соцветие метелка представляет собой:
а) укороченный щиток;
б) утолщенную ось с цветками на коротких цветоножках;
в) сложную кисть;
г) длинную ось, на которой располагаются многочисленные
сидячие цветки.
112**. Отметьте перечень типов соцветий, который соот-
ветствует следующему перечню названий растений: фа-
соль, овес, ромашка, подорожник, вишня, груша:
154
 а) метелка, сложный колос, корзинка, простой колос, щи-
ток, зонтик;
б) кисть, сложный колос, корзинка, простой колос, зонтик,
щиток;
в) кисть, метелка, корзинка, простой колос, зонтик, щиток;
г) кисть, метелка, головка, простой колос, зонтик, щиток.
113. Биологическое значение соцветий состоит в том, что
в них:
а) повышается гарантия опыления;
б) сокращается время перемещения насекомого от одного
цветка к другому и тем самым повышается скорость и эффек-
тивность опыления;
в) лучше происходит отдача и улавливание пыльцы, разно-
симой воздушными потоками;
г) а + б + в.

10.5. Ðàçìíîæåíèå ðàñòåíèé

10.5.1. Áåñïîëîå ðàçìíîæåíèå
114. Вегетативное размножение растений часто преоблада-
ет над половым у таких растений, как:
а) малина и осина; в) мак и тюльпан;
б) слива и ива; г) конопля и лен.
115*. Многолетнее размножение растений только вегета-
тивным способом приводит:
а) к снижению функциональной активности их тканей и ор-
ганов;
б) повышению активности гидролитических ферментов в
их органах;
в) снижению устойчивости к вредителям и болезням;
г) а + б + в.
116*. При помощи надземных ползучих побегов-плетей
(усов) размножаются:
а) земляника и костяника;
б) пырей ползучий и хвощ полевой;
в) живучка ползучая и лапчатка гусиная;
г) малина и бодяк полевой.
155
117. Корневыми черенками размножаются:
а) бегония и лилии; в) слива и осина;
б) хрен и розы; г) черемуха и виноград.
118*. Способ прививки, который проводится путем сра-
щивания одинаковых по толщине привоя и подвоя, назы-
вается:
а) копулировкой; в) прививкой сближением;
б) окулировкой; г) пикировкой.
119*. Удаление кончика корня при рассаживании молодых
растений с целью искусственного формирования корневой
системы называется:
а) пикировкой; в) копулировкой;
б) окулировкой; г) драпировкой.

10.5.2. Ïîëîâîå ðàçìíîæåíèå

120*. В обоеполом цветке осуществляется:
а) микро- и макроспорогенез;
б) микро- и макрогаметогенез;
в) опыление и оплодотворение;
г) образование семян и плодов;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
121. Для семенных растений характерен следующий тип
полового процесса:
а) изогамия; в) оогамия;
б) гетерогамия; г) хологамия.
122. Мужским гаметофитом у покрытосеменных растений
является:
а) пыльцевой мешок; в) пыльцевое зерно;
б) микроспорангий; г) нуцеллус.
123. Образование мужского гаметофита у цветковых рас-
тений происходит:
а) в гнездах молодого пыльника;
б) микроспорангиях;
156
 в) макроспорангиях;
г) нуцеллусе.
124*. У однодольных растений пыльцевое зерно состоит:
а) из одной вегетативной клетки;
б) двух (вегетативной и генеративной) клеток;
в) трех (вегетативной и двух спермиев) клеток;
г) двух вегетативных клеток.
125. Женским гаметофитом у цветковых растений является:
а) мегаспорангий; в) завязь пестика;
б) зародышевый мешок; г) семязачаток.
126*. Образование женского гаметофита происходит:
а) в микроспорангии; в) мегаспорангии;
б) семязачатке; г) столбике пестика.
127*. Какой набор хромосом вторичного ядра зародышево-
го мешка?
а) гаплоидный; в) триплоидный;
б) диплоидный; г) тетраплоидный.
128. Три гаплоидные клетки, расположенные на полюсе
зародышевого мешка, противоположном пыльцевходу, на-
зывают:
а) антиподами; в) яйцеклетками;
б) синергидами; г) антимерами.
129. Гаплоидная клетка, из которой при прорастании
пыльцевого зерна образуются два спермия, называется:
а) вегетативной; в) репродуктивной;
б) генеративной; г) зародышевой.
130*. Половые клетки (яйцеклетки и спермии) у покры-
тосеменных растений образуются путем следующего типа
деления клеток:
а) митоза; в) амитоза;
б) мейоза; г) простого бинарного
деления.
157
131*. Пыльцевая трубка образуется:
а) из экзины; в) вегетативной клетки;
б) интины; г) генеративной клетки.
132**. В гаметофите покрытосеменных растений по срав-
нению с гаметофитами других отделов растений отсут-
ствует (-ют):
а) антеридий; в) эндосперм;
б) архегоний; г) клетка пыльцевой трубки.
133. Перекрестным опылением называется перенос
пыльцы:
а) с цветка растения одного вида на цветки растений дру-
гого вида;
б) с цветка одного растения на цветки другого растения;
в) с одного цветка на другой цветок в пределах одного со-
цветия;
г) с одного цветка на другой цветок как в пределах одного
растения, так и на цветки других растений того же вида.
134**. В клетках листьев кукурузы содержится по 20 хро-
мосом. Сколько хромосом содержит материнская клетка
макроспоры?
а) 10; б) 20; в) 30; г) 40.
135**. В сложном колосе пшеницы мягкой, имеющей в
клетках вегетативных органов по 42 хромосомы, образова-
лось 52 зерновки. Сколько спермиев участвовало в их об-
разовании?
а) 2; б) 26; в) 52; г) 104.
136**. В клетках корешка ржи содержится по 14 хромосом.
Сколько хромосом содержит прорастающее пыльцевое
зерно?
а) 7; б) 14; в) 21; г) 28.
137. После двойного оплодотворения из зиготы у цветко-
вых растений развивается:
а) эндосперм; в) семя;
б) зародыш семени; г) плод.
158
138. Из центральной клетки зародышевого мешка развивается:
а) эндосперм; в) семя;
б) зародыш; г) плод.
139*. Если в клетках кончика корня пшеницы насчитыва-
ется 42 хромосомы, то сколько хромосом содержат клетки
эндосперма семени?
а) 21; б) 42; в) 63; г) 84.
140**. Сколько спермиев сливается с яйцеклетками у горо-
ха посевного, у которого внутри боба содержится 10 семян?
а) 2; б) 5; в) 10; г) 20.
141. Биологическое значение двойного оплодотворения в
том, что оно способствует:
а) быстрому образованию питательной ткани;
б) ускорению всего процесса формирования семени;
в) интенсивному созреванию плодов;
г) а + б + в.
142. Плод у цветковых растений образуется обычно:
а) из семяпочки; в) завязи пестика;
б) цветоложа; г) чашелистиков и лепестков.
143*. Количество семян в плодах определяется:
а) размером завязи пестика;
б) количеством проросших пыльцевых зерен;
в) количеством семенных зачатков;
г) количеством плодолистиков.

10.5.3. Ïëîäû è ñåìåíà

144. Назовите, какой из перечисленных ниже плодов явля-
ется многосемянным:
а) костянка; в) стручочек;
б) семянка; г) крылатка.
145. Плод, у которого семена прикреплены к прозрачной
перегородке, разделяющей плод на две части, называется:
а) бобом; в) стручком;
б) коробочкой; г) семянкой.
159
146. Многосемянный плод с тонким кожистым внеплодни-
ком, мясистым межплодником и хрящеватым внутриплод-
ником получил название:
а) померанец; в) тыквина;
б) костянка; г) яблоко.
147. Плод сложная, или сборная, костянка характерен для
таких растений, как:
а) малина; в) шелковица;
б) айва; г) ежевика.
148. Плод с тонким кожистым внеплодником, у которого
семена располагаются в сочной мякоти, получил название:
а) померанец; в) ягода;
б) тыквина; г) костянка.
149. Тонкий околоплодник срастается с кожурой семени и
неотделим от него у такого плода, как:
а) семянка; в) орешек;
б) зерновка; г) крылатка.
150*. Назовите, что из нижеперечисленного является
плодом:
а) клубень картофеля; в) желудь;
б) кедровые орешки; г) ананас.
151. Плод огурца называется:
а) померанцем; в) тыквиной;
б) яблоком; г) ягодой.
152. Многосемянный плод, образованный одним плодоли-
стиком и вскрывающийся с одной стороны, называется:
а) листовкой; в) крылаткой;
б) семянкой; г) стручочком.
153*. Совокупность зрелых, сросшихся между собой плодов
одного соцветия называется:
а) «ложным плодом»; в) сборной костянкой;
б) сложным плодом; г) соплодием.
160
154**. Укажите типы плодов, соответствующие приведен-
ному ниже списку растений: клевер, алыча, картофель, ря-
бина, ромашка, редис, арбуз:
а) стручок, ягода, клубень, костянка, семянка, боб, тыквина;
б) боб, костянка, ягода, яблоко, семянка, стручок, померанец;
в) боб, костянка, ягода, яблоко, семянка, стручок, тыквина;
г) боб, костянка, клубень, ягода, семянка, стручок, тыквина.
155*. Семенная кожура образуется:
а) из стенки завязи пестика;
б) центральной клетки зародышевого мешка;
в) покровов семяпочки;
г) околоцветника.
156. В семени двудольных растений между семядолями
расположен:
а) зародыш; в) перисперм;
б) эндосперм; г) щиток.
157*. Диплоидная питательная ткань семени растений –
перисперм – развивается:
а) из нуцеллуса; в) синергид;
б) вторичного ядра; г) завязи пестика.
158. Запасные питательные вещества в семенах двудоль-
ных растений содержатся:
а) в зародыше; в) семядолях;
б) эндосперме; г) семенной кожуре.
159. Запас питательных веществ в семенах однодольных
растений находится:
а) в зародыше; в) перисперме;
б) щитке; г) эндосперме.
160. Видоизмененная семядоля зародыша злаков – щиток –
расположена:
а) на границе с эндоспермом;
б) внутри эндосперма;
в) между зародышем и околоплодником;
г) на поверхности зерновки.
161
161*. Эндосперм формируется в семенах таких двудольных
растений, как:
а) дуб, береза, клен;
б) лен, укроп, морковь;
в) капуста, подсолнечник, фасоль;
г) бодяк, вишня, рябина.
162. Содержание органических веществ в семенах культур-
ных растений зависит:
а) от биологических особенностей вида и сорта;
б) условий питания, водоснабжения, освещения;
в) почвенно-климатических условий местности;
г) а + б + в.
163*. Наибольшее количество белков (23 %) и жиров (3,5 %)
содержится в семенах:
а) пшеницы; в) гороха;
б) подсолнечника; г) льна.
164. Причинами покоя семян большинства видов растений
являются:
а) физиологическая незрелость зародыша;
б) непроницаемость семенной кожуры для воды и кислорода;
в) наличие в семенах веществ, тормозящих прорастание;
г) а + б + в.
165. Набухание семян сопровождается:
а) активированием окислительно-восстановительных фер-
ментов;
б) усилением дыхания и гидролиза белков, углеводов и жи-
ров запасающих тканей;
в) активированием фитогормонов, регулирующих их про-
растание;
г) все ответы верны.
166*. Подземное прорастание семени характерно для таких
растений, как:
а) горох, дуб; в) огурец, тыква;
б) пшеница, ячмень; г) морковь, фасоль.
162
167. Сроки посева и глубина заделки семян зависят:
а) от вида и сорта растений;
б) размеров семян;
в) физических и химических свойств почвы;
г) климатических условий местности;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.

10.6. Êëàññèôèêàöèÿ ðàñòåíèé

10.6.1. Îòäåë Ìîõîâèäíûå
168. Древнейшие ископаемые формы мхов известны с …
периода:
а) ордовикского; в) девонского;
б) силурийского; г) каменноугольного.
169. Подавляющее большинство моховидных представлено
следующей жизненной формой:
а) травы; в) лианы;
б) полукустарники; г) эпифиты.
170. О том, что отдел Моховидные является самой при-
митивной группой растений свидетельствуют следующие
признаки:
а) отсутствие корней; прикрепление к субстрату осуществ-
ляется ризоидами;
б) отсутствие ксилемы и флоэмы;
в) регрессивное развитие спорофита и преобладание в жиз-
ненном цикле гаметофита;
г) а + б + в.
171. Тело представляет собой слоевище у такого вида мха,
как:
а) кукушкин лен; в) сфагнум однобокий;
б) сфагнум красноватый; г) маршанция многообразная.
172. Спорофитом у моховидных является:
а) протонема; в) заросток;
б) спорогон; г) листостебельное растение.
163
173*. Спорофит у моховидных развивается:
а) из споры; в) почки;
б) зиготы; г) протонемы.
174. Антеридии и архегонии у мхов образуются:
а) на взрослых растениях;
б) в коробочке спорогона;
в) на протонеме;
г) а + б + в.
175. Сфагновые мхи играют первостепенную роль в забола-
чивании почвы и образовании торфа. Это связано с тем, что:
а) сфагнум удерживает большое количество воды, которая в
30−40 раз превышает массу самого растения;
б) происходит непрерывное нарастание стебля верхушкой и
отмирание нижних частей растения;
в) они выделяют в переувлажненную почву органические
кислоты, создающие кислую среду, в которой прекращается
развитие почвенных микроорганизмов, разлагающих расти-
тельные остатки;
г) а + б + в.

10.6.2. Îòäåëû Õâîùåâèäíûå, Ïëàóíîâèäíûå

è Ïàïîðîòíèêîâèäíûå
176. Современные папоротники, хвощи и плауны пред-
ставляют собой остатки древних предков, господствовав-
ших на Земле в ... периоде:
а) силурийском; в) каменноугольном;
б) девонском; г) пермском.
177. Хвощи и плауны являются:
а) однолетними травянистыми растениями;
б) многолетними травянистыми растениями;
в) кустарниками;
г) полукустарниками.
178. У хвощей и плаунов в благоприятных условиях из
спор развивается:
а) диплоидный спорофит;
б) гаплоидный спорофит;
164
 в) протонема;
г) заросток.
179. У плаунов антеридии и архегонии образуются на за-
ростке через ... лет после прорастания споры:
а) 4–5 ; в) 12–18;
б) 6–15; г) 20–25.
180. Папоротниковидные возникли в ... периоде палеозой-
ской эры:
а) силурийском; в) каменноугольном;
б) девонском; г) пермском.
181*. Для современных папоротников характерны следую-
щие жизненные формы:
а) древовидные;
б) кустарники и полукустарники;
в) травы;
г) лианы;
д) эпифиты;
е) а + в + г + д;
ж) а + в + д;
з) а + б + в + г + д.
182*. Для папоротников, хвощей и плаунов, в отличие от
мхов, характерны следующие черты:
а) преобладание в жизненном цикле бесполого поколения
(спорофита);
б) гаметофит живет самостоятельно и не зависит от спорофита;
в) оплодотворение возможно только при наличии воды;
г) бесполое размножение осуществляется спорами.
183**. Установите признаки, которые являются общими
для мхов и папоротников:
1) листья, растущие верхушкой; 2) чередование бесполого
и полового поколений; 3) в жизненном цикле преобладание
гаметофита; 4) зависимость оплодотворения от наличия воды;
5) наличие проводящих тканей; 6) существование гаметофита
и спорофита независимо друг от друга; 7) многоклеточные ор-
ганы размножения.
а) 1, 2, 4, 7; в) 2, 4, 5, 6;
б) 2, 4, 7; г) 2, 4, 5.
165
184. Реликтовым видом водных папоротников, занесен-
ным в Красную книгу Республики Беларусь, является:
а) чистоуст величавый, или королевский папоротник;
б) гроздовник виргинский;
в) пузырник судетский;
г) сальвиния плавающая.
185. Общий черешок листа папоротника прикрепляется:
а) к верхушке стебля; в) придаточному корню;
б) главному корню; г) корневищу.
186. Из споры у папоротника развивается:
а) протонема; в) зародыш;
б) заросток; г) спорофит.
187. Гаметофит (заросток) папоротников прикрепляется к
субстрату:
а) присосками; в) ризоидами;
б) корневыми волосками; г) корнями.
188*. Назовите растения, в жизненном цикле которых пре-
обладает гаметофит:
а) страусник; в) маршанция;
б) щитовник мужской; г) кукушкин лен.

10.6.3. Îòäåë Ãîëîñåìåííûå

189. Первые голосеменные растения появились:
а) в силурийском периоде;
б) конце девонского периода;
в) каменноугольном периоде;
г) начале пермского периода.
190*. Предполагается, что голосеменные произошли:
а) от древовидных плауновидных;
б) риниофитов;
в) древнейших примитивных хвощевидных;
г) разноспоровых древовидных папоротниковидных со вто-
ричной ксилемой.
166
191*. Современные голосеменные представлены следую-
щими жизненными формами:
а) деревьями;
б) кустарниками;
в) однолетними и многолетними травами;
г) лианами;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
192. Водопроводящая система (ксилема) голосеменных об-
разована:
а) преимущественно трахеями (сосудами);
б) только трахеидами;
в) преимущественно (на 90−95 %) трахеидами;
г) трахеями и трахеидами примерно в одинаковом соотно-
шении.
193*. У пихты и ели одновременно проводящую и механиче-
скую (опорную) функцию выполняют:
а) ситовидные трубки; в) трахеиды;
б) трахеи; г) волокна.
194. В семяпочке сосны обыкновенной развивается (-ются) …
архегоний (-я):
а) один; в) три;
б) два; г) четыре.
195. В каждом архегонии сосны обыкновенной содержится
следующее количество яйцеклеток:
а) одна; в) три;
б) две; г) множество.
196. Из оплодотворенной яйцеклетки у сосны развивается:
а) эндосперм; в) зародыш семени;
б) семя; г) плод.
197*. У голосеменных запас питательных веществ для раз-
вития зародыша обеспечивается:
а) архегониями;
б) гаплоидным эндоспермом;
167
 в) диплоидным периспермом;
г) триплоидным эндоспермом.
198. У голосеменных мужским гаметофитом является:
а) пыльцевой мешок;
б) эндосперм с архегониями;
в) пыльцевое зерно;
г) ось мужской шишки.
199*. Женским гаметофитом у голосеменных является:
а) семяпочка;
б) мегаспорангий;
в) эндосперм с архегониями;
г) архегоний.
200. Эндосперм у голосеменных образуется:
а) из микроспоры;
б) макроспоры (мегаспоры);
в) макроспорофиллов;
г) чешуи женской шишки.
201**. Для мужского гаметофита голосеменных характер-
ны следующие признаки:
1) наличие нескольких антеридиев; 2) отсутствие антери-
диев; 3) образование двух спермиев; 4) наличие двух клеток;
5) нахождение под защитой спорофита; 6) существование не-
зависимо от листостебельного растения.
а) 1, 3, 4, 5; в) 2, 3, 4, 6;
б) 2, 3, 4, 5; г) 1, 2, 4, 5.
202. Семенные растения приобрели серьезные преимуще-
ства в борьбе за существование благодаря:
а) возникновению семени, содержащему зародыш будуще-
го спорофита;
б) возникновению семязачатка, внутри которого происхо-
дит образование мегаспоры и женского гаметофита, оплодот-
ворение и развитие зародыша;
в) независимости оплодотворения от наличия влаги;
г) преимущественно бесполому размножению;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
168
 10.6.4. Îòäåë Ïîêðûòîñåìåííûå,
èëè Öâåòêîâûå
203. Предполагается, что покрытосеменные возникли:
а) в конце палеозойской эры;
б) триасовом периоде мезозойской эры;
в) юрском периоде мезозойской эры;
г) начале мелового периода мезозоя.
204. Отдел Покрытосеменные включает примерно:
а) 180 тыс. видов; в) 350 тыс. видов;
б) 250 тыс. видов; г) 500 тыс. видов.
205. Характерными признаками покрытосеменных, позво-
лившими им занять господствующее положение на суше,
являются:
а) наличие цветка и семяпочек, заключенных в завязи пе-
стика и тем самым защищенных от неблагоприятных условий
среды;
б) двойное оплодотворение, которое приводит к образова-
нию семени, заключенному в плод;
в) гаметофиты всегда находятся под защитой спорофита;
г) высокоорганизованная водопроводящая система – ксиле-
ма, − представленная настоящими сосудами, а флоэма – сито-
видными трубками с клетками-спутницами;
д) а + б + в + г.
206*. Назовите представителей растений, для которых ха-
рактерно наличие таких структур, как пыльца, архегонии
и эндосперм:
а) яблоня; в) можжевельник;
б) пшеница; г) сосна.
207*. Выберите из предложенного списка растений се-
менные:
1) можжевельник, туя, тис; 2) секвойя, кукушкин лен, плаун
булавовидный; 3) лиственница, пихта, ель; 4) сосна, мамонто-
во дерево, береза; 5) маршанция, сфагнум, страусник.
а) 1, 3, 4; в) 1, 3, 5;
б) 2, 3, 4; г) 3, 4, 5.
169
208*. Определите последовательность появления в ходе
эволюции отделов, к которым относятся следующие рас-
тения:
1) страусник; 2) хвощ полевой; 3) маршанция; 4) овес;
5) пихта.
а) 3→2→1→5→4; в) 1→3→2→5→4;
б) 3→1→2→5→4; г) 1→2→3→4→5.
209**. Назовите признаки растений, которые характерны
только для покрытосеменных:
1) семязачатки заключены в полость завязи пестика; 2) при
опылении пыльца попадает сразу в пыльцевход семязачатка;
3) отсутствие архегониев; 4) эндосперм образуется до опло-
дотворения; 5) двойное оплодотворение; 6) в состав ксилемы
входят преимущественно трахеиды.
а) 1, 3, 5; в) 1, 3, 4;
б) 1, 5, 6; г) 2, 3, 5.
210. Способность покрытосеменных формировать сложные
многоярусные сообщества, или фитоценозы, обеспечивает:
а) более полное и интенсивное использование растениями
ресурсов среды;
б) размещение на определенной территории большого ко-
личества видов и жизненных форм растений;
в) успешное освоение новых местообитаний;
г) а + б + в.
211. При характеристике классов покрытосеменных расте-
ний учитываются следующие важнейшие признаки:
а) строение семян;
б) тип корневой системы;
в) жилкование листовой пластинки;
г) строение цветка;
д) а + б + в + г.
212**. Выберите признаки, характерные для однодольных
растений:
1) проводящие пучки без камбия, разбросаны по всему
стеблю; 2) листья простые или сложные, часто с черешками,
сетчатым жилкованием; 3) стебель не способен к вторичному
170
(камбиальному) утолщению; 4) цветки пяти-, реже четырех-
членные; 5) цветок трехчленный, реже двух- или четырехчлен-
ный; 6) мочковатая корневая система.
а) 1, 3, 5, 6; в) 1, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 5, 6; г) 2, 3, 5, 6.
213. К однодольным относятся такие растения, как:
а) клевер, люцерна, хризантема;
б) лен, конопля, клещевина;
в) кукуруза, просо, рис;
г) лук, чеснок, аспарагус.
214**. Определите последовательность возникновения ор-
ганов (структур) растений в процессе эволюции:
1) корни; 2) корневища; 3) ризоиды; 4) зародышевый ме-
шок; 5) эндосперм; 6) трахеи.
а) 3→2→1→6→5→4; в) 2→1→3→6→5→4;
б) 3→1→2→5→6→4; г) 2→3→1→5→4→6.
215**. Расположите органы (структуры) растений в поряд-
ке их эволюционного возникновения:
1) тычинки и пестики; 2) листья; 3) слоевище; 4) архегонии
и антеридии; 5) ксилема и флоэма; 6) плоды; 7) семена.
а) 3→4→2→1→5→6→7; в) 3→2→4→5→7→1→6;
б) 2→3→4→7→1→6→5; г) 3→2→5→4→1→6→7.

Ã Ë À  À 11. ÆÈÂÎÒÍÛÅ

11.1. Òèï Êèøå÷íîïîëîñòíûå

1. У животных много общих черт с представителями дру-
гих царств. Например, для животных и растений харак-
терны:
а) клеточное строение и сходный химический состав клетки;
б) обмен веществ, наследственность и изменчивость;
в) автотрофный способ питания;
г) неограниченный рост;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
171
2. Клетки животных в отличие от растений не имеют:
а) клеточной оболочки; г) вакуолей;
б) пластид; д) а + б + г;
в) центриолей; е) а + б + в + г.
3. В отличие от растений животным присущи следующие
свойства:
а) гетеротрофный способ питания;
б) подвижность в вегетативном состоянии;
в) в жизненном цикле наблюдается закономерное чередова-
ние поколений;
г) сложные поведенческие реакции;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
4*. На протяжении всей жизни растут такие животные,
как:
а) некоторые виды раков и рыбы;
б) амфибии;
в) крокодилы и черепахи;
г) птицы.
5*. Лучевая симметрия тела животных формируется:
а) под влиянием сидячего и малоподвижного образа жизни;
б) как следствие паразитизма;
в) в результате низкой интенсивности обмена веществ;
г) под воздействием условий среды.
6. К лучистым, или радиально-симметричным, животным
относятся:
а) кишечнополостные;
б) губки и иглокожие;
в) круглые и кольчатые черви;
г) а + б + в.
7. К кишечнополостным, имеющим ткани, относятся:
а) гидроидные;
б) сцифоидные;
в) колониальные коралловые полипы;
г) одиночные коралловые полипы.
172
8*. Процесс пищеварения у кишечнополостных:
а) полостной; в) внутриклеточный;
б) пристеночный; г) а + б + в.
9. В состав эктодермы гидры входят клетки следующих
видов:
а) железистые и пищеварительные;
б) эпителиально-мускульные и стрекательные;
в) промежуточные и нервные;
г) а + б + в.
10. После разрушения разных видов клеток в эктодерме ги-
дры развиваются новые:
а) из промежуточных клеток;
б) эпителиально-мускульных клеток;
в) мезоглеи;
г) а + б + в.
11. В цикле развития кишечнополостных наблюдается сме-
на бесполого и полового поколений:
а) у гидроидных; в) коралловых полипов;
б) сцифоидных; г) все ответы верны.
12. Для большинства видов кишечнополостных характер-
но развитие со свободноплавающей личинкой, которая на-
зывается:
а) планула; в) глохидий;
б) трохофора; г) мирацидий.
13*. Половые клетки (гаметы) у гидры образуются:
а) из железистых клеток энтодермы;
б) промежуточных клеток эктодермы;
в) промежуточных клеток эктодермы – яйцеклетки, а из же-
лезистых клеток энтодермы – сперматозоиды;
г) любой клетки тела.
14*. Образование колоний у кишечнополостных – это ре-
зультат:
а) закономерного чередования полового и бесполого поко-
лений в их жизненном цикле;
173
 б) полового размножения, при котором дочерние особи со-
храняют между собой физиологическую связь;
в) бесполого размножения (почкования), при котором до-
черние особи не отделяются друг от друга;
г) генетической детерминации.
15*. Подвижный образ жизни медуз и, как следствие, более
высокий уровень их жизнедеятельности привели к появле-
нию у них ряда следующих прогрессивных признаков:
а) кишечной полости, состоящей из разветвленных кана-
лов, соединенных между собой;
б) нервного кольца по краю зонтика;
в) нескольких нервных ганглиев;
г) органов зрения и равновесия;
д) б + в + г;
е) а + б + в + г.
16**. Примитивность диффузной нервной системы кишеч-
нополостных состоит:
а) в отсутствии длинных проводящих путей;
б) неразделении ее на центральную и периферическую части;
в) относительно медленном проведении раздражения по
всем направлениям от нейрона к нейрону;
г) а + б + в.
17*. Усложнение организации коралловых полипов в срав-
нении с гидроидными и сцифоидными состоит:
а) в наличии глотки;
б) разделении кишечной полости на камеры с помощью
продольных перегородок;
в) образовании дифференцированной мышечной ткани;
г) а + б + в.

11.2. Òèïû Ïëîñêèå, Êðóãëûå

è Êîëü÷àòûå ÷åðâè
18. Впервые в животном мире развилась двусторонняя (би-
латеральная) симметрия тела:
а) у кишечнополостных; в) круглых червей;
б) плоских червей; г) кольчатых червей.
174
19. Первыми трехслойными животными являются:
а) губки; в) круглые черви;
б) плоские черви; г) кольчатые черви.
20. К вторичноротым относятся следующие типы животных:
а) Круглые и Кольчатые черви;
б) Кольчатые черви, Членистоногие и Хордовые;
в) Иглокожие и Хордовые;
г) Моллюски, Иглокожие и Членистоногие.
21*. Кожно-мускульный мешок у червей – это совокуп-
ность:
а) покровного эктодермального эпителия, мускульных во-
локон и паренхимы;
б) эпителиально-мускульных клеток, образующих сплош-
ной покров тела;
в) наружного однослойного эпителия и гладких мышечных
слоев;
г) покровного эпителия, гладких и поперечно-полосатых
мышц.
22**. Отметьте характерные черты плоских червей:
1) наличие в составе кожно-мускульного мешка только про-
дольных мышц; 2) отсутствие полости тела; 3) наличие слепо
замкнутой эктодермальной кишки; 4) выделительные орга-
ны – протонефридии; 5) нервная система ганглионарного типа;
6) наличие двух зародышевых листков; 7) гермафродитизм.
а) 1, 2, 3, 4, 6; в) 2, 3, 5, 6, 7;
б) 2, 3, 4, 7; г) 1, 3, 4, 5, 6.
23. Непрямое развитие с планктонной личиночной стадией
характерно:
а) для пресноводных ресничных червей;
б) морских ресничных червей;
в) сосальщиков;
г) малощетинковых червей.
24**. Выберите все признаки, характерные для класса Рес-
ничные черви:
1) диффузная нервная система; 2) полостное и частично
внутриклеточное пищеварение; 3) парный головной нервный
175
узел; 4) окологлоточное нервное кольцо; 5) наличие половой
клоаки; 6) органы выделения – протонефридии.
а) 1, 3, 5, 6; в) 2, 3, 5, 6;
б) 2, 4, 5, 6; г) 1, 4, 5, 6.
25. Смена хозяев в цикле развития паразитических червей:
а) способствует расселению паразита;
б) препятствует распространению паразита;
в) предохраняет основного хозяина от чрезмерного перена-
селения паразитами и его гибели;
г) предохраняет их от спонтанного мутагенеза.
26. Опасными паразитами человека являются такие пред-
ставители класса Сосальщики, как:
а) кошачья двуустка; в) кровяная двуустка;
б) лентец широкий; г) острица.
27. Пищеварительная система утрачена у червей:
а) ресничных; в) ленточных;
б) сосальщиков; г) круглых.
28**. Назовите признаки, которые не являются общими
для всех плоских червей:
1) паразитизм; 2) кожно-мускульный мешок; 3) органы
чувств; 4) ресничный эпителий; 5) гермафродитизм; 6) прямое
развитие; 7) протонефридиальная выделительная система.
а) 1, 4, 5, 6; в) 1, 4, 6;
б) 3, 4, 6, 7; г) 2, 3, 5, 6.
29**. Выберите все признаки, общие для трех классов типа
Плоские черви:
1) двусторонняя симметрия тела; 2) наличие мезодермы;
3) отсутствие полости тела; 4) средняя кишка с множеством
слепых ответвлений; 5) органы зрения; 6) развитие – непрямое.
а) 1, 2, 5, 6; б) 1, 2, 3;
в) 2, 3, 6; г) 1, 2, 3, 4.
30. Основным хозяином паразита называют организм:
а) которому паразит приносит наиболее ощутимый вред;
б) в котором происходит большая часть цикла развития па-
разита;
176
 в) в котором осуществляется бесполое размножение пара-
зита;
г) в котором происходит половое размножение паразита.
31*. Общими приспособлениями к паразитизму у червей не
являются:
а) наличие защитного покрова (кутикулы) на теле паразита,
препятствующего перевариванию соками хозяина;
б) разнообразные органы прикрепления к телу хозяина:
крючья, присоски и др.;
в) прогрессивное развитие нервной системы и органов
чувств;
г) чрезвычайно высокая плодовитость;
д) усложнение цикла развития, состоящее в чередовании
способов размножения и смене хозяев.
32**. Отметьте характерные черты круглых червей:
1) в состав кожно-мускульного мешка входят кольцевые и
продольные мышечные волокна; 2) сквозная пищеварительная
трубка; 3) глотка отделена от средней кишки клапаном; 4) на-
личие полости тела; 5) брюшная нервная цепочка; 6) выдели-
тельная система представлена метанефридиями; 7) раздельно-
полые животные.
а) 1, 2, 4, 6; в) 2, 3, 4, 7;
б) 1, 2, 5, 7; г) 2, 3, 4, 5.
33*. Кожно-мускульный мешок у круглых червей образуют:
а) кутикула, эпителий, кольцевые и продольные мышцы;
б) эпителий, опорная пластинка, кольцевые, продольные,
косые и спинно-брюшные мышцы;
в) кутикула, эпителий, опорная пластинка, продольные
мышцы;
г) кутикула, эпителий, опорная пластинка, кольцевые мышцы.
34. Впервые в животном мире сквозная пищеварительная
трубка развилась:
а) у плоских червей; в) кольчатых червей;
б) круглых червей; г) моллюсков.
35. Первичная полость тела характерна:
а) для круглых червей; в) членистоногих;
б) кольчатых червей; г) а + б + в.
177
36*. Первичная полость тела выполняет следующие функции:
а) опорную (гидроскелет);
б) транспорта питательных веществ от кишечника к тканям
и органам;
в) газообмена;
г) транспорта продуктов жизнедеятельности к органам вы-
деления;
д) а + б + в + г.
37*. У какого паразита цикл развития связан с водой?
а) аскариды человеческой;
б) печеночного сосальщика;
в) трихины человеческой;
г) свиного цепня.
38*. В отличие от плоских червей для круглых характерно:
а) наличие двусторонней симметрии тела;
б) наличие полости тела;
в) наличие выделительной системы;
г) отсутствие кольцевых мышц в кожно-мускульном мешке.
39*. Вторичная полость тела (целóм) животных отличается
от первичной:
а) размерами;
б) выполняемыми функциями;
в) наличием собственного эпителия;
г) наличием полостной жидкости.
40**. Главнейшими прогрессивными чертами строения
кольчатых червей являются:
1) сегментация тела; 2) вторичная полость тела, или целом;
3) многослойный покровный эпителий; 4) параподии; 5) не-
замкнутая кровеносная система; 6) метанефридии; 7) нервная
система ганглионарного типа.
а) 1, 3, 4, 5, 7; в) 1, 2, 4, 6, 7;
б) 2, 4, 5, 6, 7; г) 1, 2, 3, 4, 6.
41**. Выберите все признаки, общие для трех важнейших
классов (Многощетинковые, Малощетинковые, Пиявки)
типа Кольчатые черви:
1) однослойный покровный эпителий; 2) жаберное дыха-
ние; 3) однородная сегментация тела; 4) замкнутая кровенос-
178
ная система; 5) органы выделения – метанефридии; 6) разви-
тие – прямое.
а) 1, 3, 4, 5; в) 1, 2, 3, 5;
б) 1, 2, 3, 4; г) 2, 4, 5, 6.
42*. Представителей различных классов кольчатых червей
можно отличить по наличию:
а) органов движения и их строению;
б) головного отдела тела;
в) органов фиксации;
г) пояска на туловищных сегментах;
д) а + б + в + г.
43*. Особенностью развития морских многощетинковых
червей является:
а) развитие прямое;
б) развитие с неподвижной личинкой;
в) развитие с метаморфозом;
г) чередование полового и бесполого поколений.
44**. У морских кольчатых червей половые железы разви-
ваются:
а) в целомической жидкости;
б) под целомическим эпителием в туловищных сегментах;
в) в стенках метанефридиев;
г) в железах покровного эпителия.
45**. Для пиявок не характерны следующие признаки:
а) отсутствие на теле щетинок;
б) пространство между внутренними органами заполнено
мезоглеей;
в) в глотку открываются протоки слюнных желез;
г) гермафродитизм;
д) развитие с метаморфозом.

11.3. Òèïû Ìîëëþñêè è ×ëåíèñòîíîãèå

46**. Характерными чертами организации строения мол-
люсков являются следующие:
1) тело не сегментировано; 2) тело у большинства моллю-
сков заключено в раковину; 3) в глотку открываются протоки
179
слюнных желез, а в желудок – проток печени; 4) кровеносная
система незамкнутая; 5) туловище покрыто кожной складкой –
мантией; 6) дыхание только жаберное; 7) развитие – прямое.
а) 1, 2, 3, 4, 5; в) 1, 2, 4, 5, 6;
б) 1, 2, 3, 4, 7; г) 2, 3, 4, 5, 6.
47. Наружный слой раковины моллюсков:
а) роговой; в) перламутровый;
б) фарфоровый; г) белочный.
48. Выделительная система моллюсков представлена:
а) протонефридиями; в) зелеными железами;
б) кожными железами; г) почками.
49*. Полость тела у моллюсков:
а) первичная;
б) вторичная (целом);
в) смешанная;
г) представлена перикардом и полостью гонад.
50*. В мантийной полости моллюсков располагаются:
а) жабры и анальное отверстие;
б) некоторые органы чувств;
в) отверстие выделительных и половых органов;
д) а + б + в.
51. Нервная система брюхоногих моллюсков образована ...
парами ганглиев:
а) двумя; в) четырьмя;
б) тремя; г) пятью.
52*. У брюхоногих моллюсков ганглии расположены:
а) в голове и органах дыхания;
б) ноге;
в) во внутренностном мешке и мантии;
г) а + б + в.
53*. У двустворчатых моллюсков нервная система образо-
вана тремя парами ганглиев, которые расположены:
а) над пищеводом; в) в голове;
б) в ноге и туловище; г) в органах дыхания.
180
54. К брюхоногим моллюскам относятся:
а) прудовики (обыкновенный и малый);
б) перловица и беззубка;
в) дрейссена и корабельный червь;
г) виноградная улитка и слизни.
55**. Характерные черты организации членистоногих сле-
дующие:
1) тело сегментировано и дифференцировано на три отдела:
голову, грудь и брюшко; 2) покровы тела – многослойная хи-
тинизированная кутикула; 3) движение различных частей тела
и конечностей обеспечивают поперечно-полосатые мышцы;
4) полость тела – вторичная; 5) кровеносная система – замк-
нутая; 6) оплодотворение – внутреннее; 7) постэбриональное
развитие всегда с метаморфозом.
а) 1, 2, 3, 6; в) 1, 3, 6, 7;
б) 1, 2, 4, 5; г) 2, 3, 5, 6.
56. Предками типа Членистоногие являются:
а) Плоские черви; в) Кольчатые черви;
б) Круглые черви; г) Моллюски.
57**. На родство членистоногих и древних кольчатых чер-
вей указывают следующие признаки:
1) наличие кожно-мускульного мешка; 2) сегментация тела;
3) наличие поперечно-полосатой мускулатуры; 4) жаберное
дыхание; 5) незамкнутая кровеносная система; 6) ганглионар-
ная нервная система.
а) 1, 2, 3; в) 2, 3, 4, 5;
б) 1, 2, 4, 6; г) 2, 4, 6.
58. Конечности членистоногих выполняют следующие
функции:
а) двигательную; д) половую;
б) пищедобывающую; е) а + б + в;
в) дыхательную; ж) а + б + в + г + д;
г) сенсорную; з) а + б + в + г.
59. Полость тела у членистоногих:
а) первичная; в) заполнена паренхимой;
б) вторичная; г) смешанная.
181
60*. Покровы у всех членистоногих образованы:
а) только кожным эпителием;
б) однослойной хитинизированной кутикулой;
в) кожным эпителием и многослойной хитинизированной
кутикулой;
г) жиро- и воскоподобным веществом.
61. Верхний слой хитинизированной кутикулы содержит
воскоподобные и жироподобные вещества у таких члени-
стоногих, как:
а) ракообразные; в) насекомые;
б) паукообразные; г) а + б + в.
62. У животных различают следующие типы скелета:
а) гидростатический; в) внутренний (эндоскелет);
б) внешний (экзоскелет); г) а + б + в.
63. Гидростатический скелет характерен:
а) для плоских червей; в) кольчатых червей;
б) круглых червей; г) пресноводных рыб.
64. Наружный скелет характерен:
а) для большинства видов моллюсков;
б) ракообразных;
в) паукообразных и насекомых;
г) а + б + в.
65*. Печень у членистоногих выполняет следующие функ-
ции:
а) выделяет пищеварительные ферменты;
б) всасывает питательные вещества;
в) запасает гликоген и жиры;
г) а + б + в.
66**. Трахейное дыхание характерно для следующих чле-
нистоногих:
1) сенокосцы; 2) дафния; 3) скорпион; 4) клещи; 5) бабоч-
ки; 6) комары.
а) 1, 2, 5, 6; в) 1, 4, 5, 6;
б) 2, 3, 4, 5; г) 1, 3, 4, 5.
182
67*. Жабры у ракообразных представляют собой:
а) выросты стенок брюшной части туловища;
б) видоизмененные конечности, погруженные внутрь тела;
в) тонкостенные перистые выросты кожных покровов груд-
ных конечностей и боковых стенок грудной части туловища;
г) двухслойные мешочки, в которых циркулирует гемолимфа.
68. Органами осязания у ракообразных являются:
а) антеннулы; в) клешни;
б) антенны; г) хвостовой плавник.
69. На головогруди паукообразных расположено (-ы) …
пары конечностей:
а) две; б) три; в) четыре; г) шесть.
70. Первая пара конечностей – хелицеры – имеют вид
клешней:
а) у скорпионов; в) сенокосцев;
б) клещей; г) пауков.
71. Большинству паукообразных свойственно пищеварение:
а) полостное; в) внутриклеточное;
б) пристеночное; г) внекишечное.
72*. Конечным продуктом азотистого обмена у паукообраз-
ных является:
а) мочевина; в) аммиак;
б) мочевая кислота; г) гуанин.
73. У пауков органами дыхания являются:
а) жабры; в) трахеи;
б) легкие; г) а + б + в.
74. Непрямое развитие характерно для таких паукообраз-
ных, как:
а) тарантул; в) амбарный клещ;
б) скорпион; г) чесоточный клещ.
75**. Выберите все признаки, характерные для насекомых:
1) малые размеры тела; 2) отсутствие на хитинизированной
кутикуле воскоподобных и жироподобных веществ; 3) разно-
183
образие способов размножения и типов постэмбрионального
развития; 4) трахейное дыхание; 5) конечный продукт азоти-
стого обмена – мочевая кислота; 6) наличие метанефридий;
7) наличие мальпигиевых сосудов.
а) 1, 3, 4, 5, 7; в) 1, 3, 4, 5, 6;
б) 1, 2, 4, 5, 6; г) 1, 2, 3, 5, 6.
76*. Эффективность трахейного дыхания определяется
тем, что:
а) в отличие от жаберного дыхания при трахейном газы обя-
зательно транспортируются кровью;
б) оно не нуждается в участии крови как транспортного по-
средника;
в) оно осуществляется ритмическими сокращениями всех
органов, усиливая тем самым интенсивность их функциони-
рования.
77*. Количество кислорода, поступающего в ткани живот-
ного, зависит:
а) от площади дыхательной поверхности;
б) массы тела;
в) разности концентраций кислорода и углекислого газа на
дыхательной поверхности;
г) температуры окружающей среды.
78. У большинства животных газообмен и перенос газов
протекают в несколько стадий:
а) дыхательные движения, благодаря которым обеспечива-
ется постоянный приток воздуха (или воды) к дыхательным
поверхностям;
б) диффузия О2 и СО2 через дыхательный эпителий;
в) перенос газов кровью;
г) обмен О2 и СО2 между кровью и клеткой, осуществляе-
мый путем диффузии через стенки капилляров;
д) а + б + в + г.
79*. Диффузионные легкие характерны:
а) для легочных моллюсков;
б) пауков и скорпионов;
в) клещей и сенокосцев;
г) кузнечиков и бабочек.
184
80*. Жилкование крыльев у насекомых – это расположе-
ние в крыле:
а) хитина; в) трахей и нервов;
б) нервных окончаний; г) гемолимфы.
81*. Сложные (фасеточные) глаза характерны:
а) для моллюсков; г) насекомых;
б) ракообразных; д) б + в + г.
в) паукообразных;
82. Назовите насекомых с колюще-сосущим типом ротово-
го аппарата:
а) комары и клопы; в) москиты и слепни;
б) мошки и бабочки; г) муравьи и пчелы.
83*. Основными причинами прожорливости саранчи и
других прямокрылых являются:
а) малая усвояемость поедаемой ими пищи, в связи с чем
для получения необходимого количества питательных веществ
они должны съедать очень много;
б) отсутствие в их желудке фермента целлюлазы, которая
катализирует процесс расщепления клетчатки;
в) высокая интенсивность жизнедеятельности;
г) а + б + в.
84*. К какому из отрядов относится насекомое, имеющее:
1) две пары прозрачных крыльев, причем задние крылья
всегда меньше передних; 2) ротовой аппарат у большинства
видов грызущий; 3) некоторые представители имеют жало;
4) одни виды живут в одиночку, другие – большими семьями.
а) Прямокрылые;
б) Чешуекрылые, или Бабочки;
в) Перепончатокрылые;
г) Полужесткокрылые.
85. Кроме обоеполого размножения, многим насекомым
свойственны:
а) партеногенез;
б) полиэмбриония;
в) размножение на стадии личинки;
185
 г) стробиляция;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
86*. В какой из приведенных ниже групп насекомых все
перечисленные организмы имеют тип непрямого развития
с полным превращением?
а) кузнечики, клопы, осы, сверчки;
б) жуки, бабочки, муравьи, пчелы;
в) стрекозы, саранча, пчелы, бабочки;
г) шмели, сверчки, кузнечики, осы.
87*. В какой из нижеперечисленных групп насекомых все
организмы при их онтогенезе не имеют куколки?
а) кузнечики, саранча, клопы, стрекозы;
б) бабочки, красотки, сверчки, медведки;
в) водомерки, клопы, осы, москиты;
г) оводы, мухи, комары, стрелки.
88*. Размножение на стадии личинки характерно для неко-
торых видов:
а) двукрылых; в) бабочек;
б) жуков и клопов; г) кузнечиков и сверчков.
89**. Назовите общие признаки для паукообразных и на-
секомых:
1) наружный слой кутикулы содержит жиро- и воскопо-
добные вещества; 2) четыре пары ходильных конечностей;
3) мальпигиевы сосуды; 4) линяют; 5) фасеточные глаза; 6) не-
прямое развитие.
а) 1, 2, 5; в) 1, 3, 4;
б) 3, 4, 6; г) 2, 3, 4.
90*. К одному и тому же классу животных относятся:
1) клещ; 2) карповая вошь; 3) бокоплав; 4) сенокосец; 5) та-
рантул; 6) клоп.
а) 1, 2, 4; в) 1, 4, 5;
б) 1, 3, 5; г) 1, 5, 6.
91**. Выберите все признаки, не являющиеся общими для
трех важнейших классов типа Членистоногие:
186
 1) полость тела смешанная; 2) органы дыхания – трахеи;
3) наличие органа слуха; 4) мальпигиевы сосуды; 5) нерв-
ная система построена по типу брюшной нервной цепочки;
6) сложные глаза; 7) оплодотворение внутреннее.
а) 1, 2, 4, 7; в) 2, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 3, 5; г) 3, 4, 5, 6.
92. Незамкнутая (открытая) кровеносная система харак-
терна для:
а) кольчатых червей; в) членистоногих;
б) моллюсков; г) иглокожих.
93*. Назовите животных с незамкнутой кровеносной си-
стемой:
1) нереида; 2) виноградная улитка; 3) пескожил; 4) беззуб-
ка; 5) дождевой червь; 6) медведка.
а) 1, 2, 4; в) 2, 3, 5;
б) 2, 4, 6; г) 2, 4, 5.
94**. Важнейшими особенностями незамкнутой кровенос-
ной системы являются:
а) высокое давление крови и медленное возвращение крови
к сердцу;
б) невысокое давление крови, трудности регулирования ее
распределения и медленное возвращение крови к сердцу;
в) низкое давление крови и простота регулирования ее рас-
пределения;
г) трудности регулирования распределения крови и бы-
строе возвращение ее к сердцу.
95**. Незамкнутая система кровообращения в сравнении с
замкнутой имеет следующие преимущества:
а) высокая эффективность выполнения функций крово-
обращения благодаря непосредственному контакту крови с
клетками окружающих тканей;
б) формирование больших объемов циркулирующей гемо-
лимфы в результате смешивания крови с тканевой и полостной
жидкостями;
в) гемолимфа, нагнетаемая в ткани, органы, отдельные ча-
сти тела, придает им тургор, т.е. гемолимфа выполняет функ-
цию гидростатического скелета;
г) а + б + в.
187
96**. Выберите представителей беспозвоночных живот-
ных, для которых характерно прямое постэмбриональное
развитие:
1) гидра; 2) молочно-белая планария; 3) аскарида человече-
ская; 4) дождевой червь; 5) беззубка; 6) скорпион.
а) 1, 2, 4, 6; в) 2, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 3, 5; г) 2, 4, 5, 6.
97**. Непрямое постэмбриональное развитие характерно:
1) для большинства кишечнополостных; 2) малощетинко-
вых червей; 3) морских двустворчатых моллюсков; 4) клещей;
5) скорпионов; 6) насекомых.
а) 1, 3, 4, 6; в) 1, 2, 4, 5;
б) 1, 2, 3, 4; г) 3, 4, 5, 6.
98*. В процессе эволюции специализированные органы
дыхания впервые появляются:
а) у круглых червей;
б) морских кольчатых червей;
в) моллюсков;
г) членистоногих.
99**. Установите соответствие между названиями живот-
ных и указанными справа их личинками:
Животное Личинки

1. Медуза ушастая А. Мирацидий

2. Пескожил Б. Финна

3. Беззубка В. Глохидий

4. Эхинококк Г. Трохофора

5. Печеночный сосальщик Д. Планула

Вариант ответа 1 2 3 4 5

а Г Д В Б А

б Г В А Б Д

в Д Г В Б А

г Д В Г Б А

188
100*. Поперечно-полосатая мускулатура в процессе эволю-
ции впервые появилась:
а) у кольчатых червей;
б) брюхоногих моллюсков;
в) двустворчатых моллюсков;
г) ракообразных.
101**. Расположите органы (структуры) беспозвоночных в
порядке их возникновения в процессе эволюции:
1) мезодерма; 2) нервная система; 3) мальпигиевы сосуды;
4) метанефридии; 5) почки; 6) зеленые железы; 7) полость тела.
а) 2 → 1 → 7 → 4 → 5 → 6 → 3;
б) 2 → 4 → 7 → 1 → 5 → 6 → 3;
в) 1 → 2 → 3 → 7 → 6 → 4 → 5;
г) 1 → 4 → 2 → 3 → 6 → 7 → 5.
102**. Определите последовательность возникновения ор-
ганов (структур) у беспозвоночных в процессе эволюции:
1) жабры; 2) три отдела кишечника; 3) печень; 4) протонеф-
ридии; 5) фасеточные глаза; 6) «мозг».
а) 2 → 4 → 1 → 3 → 5 → 6;
б) 2 → 1 → 4 → 5 → 6 → 3;
в) 4 → 2 → 1 → 3 → 5 → 6;
г) 4 → 1 → 2 → 5 → 3 → 6.
103**. Расположите органы (структуры) беспозвоночных в
порядке их возникновения в процессе эволюции:
1) мышечная ткань; 2) сквозная пищеварительная трубка;
3) протонефридии; 4) брюшная нервная цепочка; 5) трахеи;
6) незамкнутая кровеносная система.
а) 2 → 2 → 4 → 6 → 5 → 1;
б) 2 → 3 → 1 → 4 → 6 → 5;
в) 3 → 2 → 1 → 4 → 6 → 5;
г) 1 → 3 → 2 → 4 → 6 → 5.
104. Различают следующие типы нервной системы беспоз-
воночных:
а) диффузную;
б) стволовую;
в) узловую, или ганглионарную;
189
 г) трубчатую;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.

11.4. Òèï Õîðäîâûå

11.4.1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà òèïà
105. Для хордовых характерны следующие черты органи-
зации:
а) наличие внутреннего скелета (хорды);
б) центральная нервная система (ЦНС) имеет вид нервной
трубки;
в) передний отдел пищеварительной трубки – глотка – про-
низан жаберными щелями;
г) кровеносная система – замкнутая, сердце расположено
на брюшной стороне;
д) а + б + в + г;
е) а + б + г.
106. Кровеносная система служит:
а) для транспорта газов, участвующих в процессе дыхания;
б) транспорта питательных веществ, продуктов распада,
гормонов, антител и солей;
в) переноса с током крови и равномерного распределения
в организме теплокровных животных тепла, что способствует
сохранению постоянной температуры тела;
г) а + б + в.
107. Замкнутая кровеносная система характерна:
а) для кольчатых червей и головоногих моллюсков;
б) иглокожих и хордовых;
в) моллюсков и членистоногих;
г) ракообразных и насекомых.
108**. Особенности организации ланцетника, указываю-
щие на его сходство с морскими кольчатыми червями:
1) наличие первичной полости тела; 2) сегментированное
расположение мышц; 3) наличие метанефридий; 4) половые
железы без выводных протоков; 5) тело покрыто многослой-
ным эпителием; 6) замкнутая кровеносная система и отсут-
ствие сердца.
190
 а) 1, 2, 3, 4; в) 2, 3, 4, 6;
б) 2, 3, 5, 6; г) 1, 2, 3, 5.
109**. Выберите признаки, характерные для всех позво-
ночных:
1) парные конечности и их пояса; 2) сердце расположено на
спинной стороне тела; 3) наличие головного и спинного мозга;
4) два круга кровообращения; 5) наличие черепа и челюстей;
6) наличие коры больших полушарий головного мозга.
а) 1, 3, 4, 5; в) 1, 3, 5;
б) 1, 3, 6; г) 2, 3, 5, 6.
110*. Хорда хорошо развита и сохраняется в течение всей
жизни:
1) у ланцетника; 2) акул; 3) двоякодышащих рыб; 4) скатов;
5) кистеперых рыб; 6) осетра, белуги и севрюги.
а) 1, 3, 4, 6; в) 1, 3, 5, 6;
б) 1, 2, 3, 4; г) только 2 и 4.

11.4.2. Íàäêëàññ Ðûáû

111**. Для всех рыб характерны следующие черты органи-
зации:
1) кожа богата слизистыми железами; 2) плавучесть под-
держивается плавательным пузырем; 3) череп неподвижно
соединен с позвоночником; 4) пояса конечностей не связаны
с осевым скелетом; 5) в позвоночнике три отдела; 6) мышцы
слабо дифференцированы, сегментированы.
а) 1, 3, 4, 6; в) 1, 4, 5, 6;
б) 1, 2, 4, 5; г) 2, 3, 4, 6.
112**. Выберите все признаки, характерные для нервной
системы и органов чувств у рыб:
1) головной мозг дифференцирован на пять отделов; 2) наи-
большего развития достигают средний мозг и мозжечок; 3) ро-
говица глаза выпуклая, а хрусталик имеет линзообразную
форму; 4) аккомодация зрения двойная; 5) орган слуха и рав-
новесия представлен только внутренним ухом; 6) острое обо-
няние.
а) 1, 2, 4, 5; в) 2, 4, 5, 6;
б) 1, 3, 5, 6; г) 1, 2, 5, 6.
191
113**. Выберите сочетание признаков, характерных для
дыхательной и кровеносной систем рыб:
1) один круг кровообращения; 2) жаберные тычинки распо-
ложены на внешней (выпуклой) стороне жаберных дуг; 3) жа-
берные лепестки участвуют в газообмене; 4) у хрящевых рыб
скорость газообмена зависит от скорости их движения; 5) в
спинной аорте – артериальная кровь; 6) гемоглобин растворен
в плазме крови.
а) 1, 2, 4, 5; в) 1, 3, 4, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 1, 3, 5, 6.
114**. Выберите сочетание признаков, характерных для
пищеварительной и выделительной систем рыб:
1) имеются печень и поджелудочная железа; 2) протоки
слюнных желез открываются в глотку; 3) передний и средний
отделы кишечника сильно дифференцированы; 4) туловищные
почки связаны с полостью тела; 5) у пресноводных рыб конеч-
ным продуктом азотистого обмена является аммиак, а у мор-
ских – мочевина; 6) моча по мочеточникам попадает в мочевой
пузырь.
а) 1, 2, 3, 5; в) 2, 3, 5, 6;
б) 1, 3, 5, 6; г) 1, 3, 4, 6.
115. Функциями органа боковой линии у рыб являются:
а) определение глубины погружения;
б) определение направления и скорости течения;
в) ощущение скорости движения;
г) а + б + в.
116. Плавательный пузырь развит:
а) у всех рыб;
б) только у пресноводных рыб;
в) только у костных рыб;
г) только у хрящевых рыб.
117. Назовите рыб, которые размножаются 1 раз в жизни и
после размножения погибают:
а) толстолобик;
б) дальневосточные лососи;
в) речной угорь;
г) стерлядь.
192
118**. Для хрящевых рыб характерны следующие признаки:
1) наличие хрящевого скелета; 2) костные жаберные крыш-
ки; 3) отсутствие плавательного пузыря; 4) расположенные го-
ризонтально парные плавники; 5) оплодотворение – внутрен-
нее; 6) размножение только путем живорождения.
а) 1, 2, 4, 5; в) 1, 4, 5, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 1, 3, 4, 6.
119. Отличия личинок рыб от малька:
а) отсутствие чешуи;
б) наличие желточного мешка;
в) отсутствие раздельных плавников;
г) а + б + в.
120. К лососеобразным рыбам, занесенным в Красную кни-
гу Республики Беларусь, относятся:
а) хариус; в) ручьевая форель;
б) стерлядь; г) горбуша.
121. К карпообразным рыбам, занесенным в Красную кни-
гу Республики Беларусь, относятся:
а) линь; в) усач;
б) рыбец; г) сазан.
122. Ведущее значение в мировой добыче рыб принадле-
жит:
а) ставридовым; в) осетрообразным;
б) скумбриевым; г) сельдевым.

11.4.3. Êëàññ Çåìíîâîäíûå (Àìôèáèè)

123**. Выберите сочетание признаков, характерных для
строения амфибий:
1) кожа тонкая, голая, влажная; 2) череп неподвижно сое-
динен с позвоночником; 3) отсутствие грудной клетки; 4) ске-
лет конечностей построен по типу системы подвижных ры-
чагов; 5) в скелете много хряща; 6) две пары четырехпалых
конечностей.
а) 1, 3, 4, 5; в) 1, 3, 5, 6;
б) 1, 2, 4, 6; г) 1, 2, 3, 5.
193
124**. Выберите сочетание признаков, характерных для
кровеносной и дыхательной систем амфибий:
1) сердце трехкамерное; 2) имеется два круга кровообраще-
ния; 3) по артериям большого (туловищного) круга кровообраще-
ния течет артериальная кровь; 4) в воде дыхание амфибий проис-
ходит только через кожу; 5) легкие представляют собой плотные
губчатые тела; 6) механизм дыхания нагнетательного типа.
а) 1, 2, 4, 6; в) 2, 3, 4, 5;
б) 1, 3, 5, 6; г) 2, 3, 4, 6.
125**. Выберите все признаки, характерные для нервной
системы и органов чувств амфибий:
1) передний мозг разделен на два полушария; 2) слабо раз-
вит мозжечок; 3) роговица глаза имеет линзообразную форму,
а хрусталик – выпуклую; 4) большой средний мозг; 5) орган
слуха представлен внутренним и средним ухом; 6) в полости
среднего уха имеется одна слуховая косточка (стремечко).
а) 1, 3, 5, 6; в) 1, 2, 5, 6;
б) 2, 4, 5, 6; г) 1, 2, 4, 5.
126**. Выберите сочетание признаков, характерных для
пищеварительной и выделительной систем земноводных:
1) протоки печени и поджелудочной железы впадают в две-
надцатиперстную кишку; 2) протоки слюнных желез открыва-
ются в ротоглоточную полость; 3) тазовые почки; 4) туловищ-
ные почки; 5) моча оттекает по двум мочеточникам в мочевой
пузырь, а из него – в клоаку; 6) конечный продукт азотистого
обмена в основном мочевина.
а) 1, 2, 4, 6; в) 2, 4, 5, 6;
б) 1, 3, 5, 6; г) 2, 3, 5, 6.
127. Кожные железы земноводных выделяют:
а) секреты, подавляющие развитие болезнетворных микро-
организмов;
б) слизь, увлажняющую покровы тела, что необходимо для
осуществления кожного дыхания;
в) ядовитые секреты, обеспечивающие защиту от хищников;
г) а + б + в.
128. Позвоночник амфибий состоит из ... отделов:
а) двух; в) четырех;
б) трех; г) пяти.
194
129. Глаза земноводных защищены от высыхания и засо-
рения:
а) сросшимися прозрачными веками;
б) только прозрачной мигательной перепонкой;
в) подвижными верхними и нижними веками и мигатель-
ной перепонкой;
г) только верхними веками.
130. Органы дыхания у взрослых амфибий:
а) легкие; в) жабры;
б) кожа; г) а + б + в.
131. К печени у лягушки поступает кровь:
а) венозная;
б) артериальная;
в) смешанная.
132*. К органам выделительной системы амфибий отно-
сятся:
1) тазовые почки; 2) туловищные почки; 3) мочеточники;
4) мочевой пузырь; 5) клоака; 6) мочеиспускательный канал.
а) 1, 3, 4, 5; в) 2, 3, 4, 5;
б) 2, 3, 4, 6; г) 1, 3, 5, 6.
133. У взрослых земноводных конечным продуктом азоти-
стого обмена является:
а) мочевина; в) аммиак;
б) мочевая кислота; г) гуанин.
134. У личинок и постоянно живущих в воде земноводных
конечным продуктом азотистого обмена является:
а) аммиак; в) мочевина;
б) гуанин; г) мочевая кислота.
135. Токсический эффект конечных продуктов азотистого
обмена снижается в ряду:
а) мочевая кислота → мочевина → аммиак;
б) мочевина → аммиак → мочевая кислота;
в) аммиак → мочевина → мочевая кислота;
г) аммиак → мочевая кислота → мочевина.
195
136*. У амфибий моча от почек оттекает следующим путем:
а) мочеточники → мочевой пузырь → мочеиспускательный
канал;
б) мочеточники → клоака → мочевой пузырь → мочеиспу-
скательный канал;
в) мочеточники → клоака → мочевой пузырь → клоака →
выведение наружу;
г) мочеточники → мочевой пузырь → клоака → мочевой
пузырь → выведение наружу.
137*. Клоака представляет собой:
а) видоизмененный мочевой пузырь;
б) расширенную часть прямой кишки;
в) расширенную конечную часть задней кишки, в которую
открываются мочеточники, половые протоки и мочевой пузырь;
г) структуру, образованную в результате объединения моче-
полового синуса и конечного отдела прямой кишки.
138. Орган боковой линии характерен:
а) для всех взрослых земноводных;
б) личинок и взрослых особей, ведущих водный образ жизни;
в) только для личинок;
г) отсутствует у всех земноводных.
139**. У амфибий по сравнению с рыбами:
1) бóльшие размеры переднего мозга, который разделен на
два полушария; 2) в органе слуха развилось среднее ухо; 3) фо-
кусировка зрения осуществляется только путем изменения кри-
визны хрусталика; 4) ноздри сквозные и выстланы чувствитель-
ным эпителием; 5) настоящий язык; 6) имеется грудная клетка.
а) 1, 2, 3, 4; в) 1, 2, 4, 5;
б) 1, 2, 3, 6; г) 2, 3, 4, 5.

11.4.4. Êëàññ Ïðåñìûêàþùèåñÿ (Ðåïòèëèè)

140*. Для животных класса Пресмыкающиеся характерны
следующие признаки:
1) кожа сухая с ороговевшим верхним слоем; 2) позвоноч-
ник состоит из четырех отделов; 3) отсутствует грудная клетка;
4) имеется слепая кишка; 5) тазовые почки; 6) развитие непрямое.
196
 а) 1, 2, 4; в) 1, 4, 5;
б) 1, 3, 5; г) 4, 5, 6.
141**. Выберите сочетание признаков, характерных для
нервной системы и органов чувств у рептилий:
1) полушария переднего мозга имеют зачатки коры; 2) гла-
за защищены только мигательной перепонкой; 3) аккомодация
зрения двойная; 4) у дневных видов развито цветовое зрение;
5) орган слуха состоит из внутреннего и среднего уха; 6) у всех
пресмыкающихся имеется орган термического чувства.
а) 1, 2, 5, 6; в) 1, 4, 5, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 2, 3, 4, 5.
142*. Для змей характерны следующие признаки:
а) глаза защищены прозрачными сросшимися веками;
б) отсутствует грудина;
в) в органе слуха отсутствуют наружное ушное отверстие и
барабанная перепонка;
г) а + б + в.
143**. Назовите признаки, общие для трех отрядов репти-
лий (Чешуйчатые, Крокодилы, Черепахи):
1) ребра свободные и подвижные; 2) острые зубы; 3) яйца
покрыты скорлупой; 4) имеются правая и левая дуги аорты;
5) тазовые почки; 6) хорошо развиты шейные и межреберные
мышцы; 7) конечный продукт азотистого обмена – мочевая
кислота.
а) 1, 2, 4, 5; в) 3, 5, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 4, 5, 6.
144. Самопроизвольное отбрасывание хвоста у ящериц на-
зывают:
а) автолизом; в) автогамией;
б) автотомией; г) автохорией.
145**. Для Крокодилов, в отличие от других отрядов реп-
тилий, характерны следующие признаки:
1) зубы расположены в ячейках (альвеолах); 2) сердце четы-
рехкамерное; 3) яйца покрыты кожистой оболочкой; 4) имеется
слепая кишка; 5) вторичное костное небо; 6) развитие прямое.
197
 а) 1, 2, 5; в) 2, 3, 5;
б) 1, 2, 3, 6; г) 1, 4, 5, 6.
146. К пресмыкающимся, занесенным в Красную книгу Ре-
спублики Беларусь, относятся:
а) камышовая жаба; в) болотная черепаха;
б) медянка; г) веретеница.

11.4.5. Êëàññ Ïòèöû

147. Имея принципиальное сходство в строении с пресмы-
кающимися, приспособленные к полету птицы обладают
рядом отличительных особенностей:
а) передние конечности превращены в крылья;
б) роговые чешуи покровов превратились в перья;
в) наличие воздушных полостей в костях скелета и воздуш-
ных мешков в полости тела;
г) теплокровность;
д) более сложное строение нервной системы и органов
чувств;
е) а + б + в + г + д.
148**. Выберите признаки, характерные для внешнего
строения и покрова тела птиц:
1) кожа тонкая, сухая, практически лишена желез; 2) кожа
имеет роговые образования в виде перьев; 3) роговыми чешуя-
ми покрыты только пальцы; 4) бородки первого порядка сцеп-
лены крючками; 5) пуховые перья снабжены только бородками
первого порядка; 6) длинный хвост.
а) 1, 2, 5; в) 1, 4, 5;
б) 1, 2, 3; г) 2, 4, 6.
149**. Для скелета птиц характерны следующие признаки:
1) клюв – это удлиненные беззубые челюсти; 2) ребра под-
вижно соединяются друг с другом и неподвижно – с грудиной;
3) сложный крестец; 4) часть крестцовых и хвостовых позвон-
ков срастаются в копчиковую кость; 5) цевка формируется в
результате срастания костей предплюсны и плюсны; 6) в кисти
только три пальца.
а) 1, 2, 4, 5; в) 1, 3, 4, 5;
б) 1, 3, 5, 6; г) 3, 4, 5, 6.
198
150**. Для пищеварительной системы птиц характерны
следующие признаки:
1) отсутствуют язык и слюнные железы; 2) имеется зоб;
3) в зобе у попугаев и голубей образуется «молочко», которым
они выкармливают своих птенцов; 4) желудок разделен на пе-
редний (мускульный) и задний (железистый) отделы; 5) име-
ются печень и поджелудочная железа; 6) тонкая кишка пере-
ходит в прямую кишку, впадающую в клоаку.
а) 1, 2, 5; в) 2, 3, 5, 6;
б) 1, 3, 5, 6; г) 2, 4, 5, 6.
151**. Для дыхательной системы птиц характерны следу-
ющие признаки:
1) губчатые легкие; 2) часть вторичных бронхов прохо-
дит через легкие и, расширяясь, образует воздушные мешки;
3) объем легких значительно больше объема воздушных меш-
ков; 4) газообмен осуществляется преимущественно в воз-
душных мешках; 5) в период покоя акт дыхания у птиц осу-
ществляется за счет приближения или удаления грудины от
позвоночника; 6) двойное дыхание.
а) 1, 2, 5, 6; в) 1, 3, 5, 6;
б) 1, 2, 4, 6; г) 2, 3, 4, 5.
152. Поднятие крыльев у птиц осуществляется за счет со-
кращения следующих мышц:
а) больших грудных;
б) наружных межреберных;
в) шейных и подкожных;
г) подключичных.
153**. Для кровеносной системы птиц характерны следу-
ющие признаки:
1) четырехкамерное сердце разделено на левую – венозную
и правую – артериальную половины; 2) от левого желудочка
отходит правая дуга аорты; 3) от правого желудочка отходит
легочная вена, несущая в легкие венозную кровь; 4) тепло-
кровность; 5) эритроциты имеют форму двояковыпуклой лин-
зы и содержат ядро; 6) все органы снабжаются частично сме-
шанной кровью.
а) 1, 2, 3, 4; в) 2, 4, 5, 6;
б) 2, 3, 5; г) 2, 4, 5.
199
154**. Выберите правильную последовательность прохож-
дения крови по кровеносной системе голубя, начиная от
левого предсердия:
1) левое предсердие; 2) правый желудочек; 3) аорта; 4) ле-
вый желудочек; 5) правое предсердие; 6) легочная артерия;
7) легочная вена; 8) нижняя полая вена.
а) 1 → 4 → 3 → 7 → 5 → 2 → 3 → 6;
б) 1 → 4 → 6 → 5 → 2 → 8 → 7 → 3;
в) 1 → 4 → 8 → 5 → 2 → 3 → 6 → 7;
г) 1 → 4 → 3 → 8 → 5 → 2 → 6 → 7.
155**. Выберите сочетание признаков, характерных для
нервной системы и органов чувств у птиц:
1) хорошо развиты полушария переднего мозга и мозжечок;
2) полушария переднего мозга покрыты извилистой корой;
3) обоняние развито слабо; 4) цветовое зрение; 5) орган слуха
представлен внутренним, средним ухом и наружным слуховым
проходом; 6) в среднем ухе три слуховые косточки.
а) 1, 3, 4, 5; в) 1, 2, 4, 5;
б) 1, 3, 5, 6; г) 2, 3, 4, 5.
156**. Для выделительной системы птиц характерны сле-
дующие признаки:
1) туловищные почки; 2) крупные тазовые почки; 3) моче-
вой пузырь отсутствует; 4) обратное всасывание воды из мочи
происходит в клоаке; 5) продуктом азотистого обмена является
мочевая кислота; 6) на 80 % моча состоит из мочевины.
а) 1, 3, 4, 5; в) 2, 3, 4, 5;
б) 2, 3, 4, 6; г) 1, 3, 4, 6.
157*. Головной мозг птиц отличается от мозга пресмыка-
ющихся:
а) бóльшими общими размерами;
б) сравнительно бóльшими полушариями и зрительными
долями;
в) более крупным мозжечком;
г) маленькими обонятельными долями;
д) а + б + в + г.
158*. Тесная анатомическая и функциональная связь между
нервной системой и эндокринными железами наблюдается:
200
 а) у кольчатых червей и моллюсков;
б) моллюсков и членистоногих;
в) членистоногих и позвоночных;
г) только у хордовых.
159*. Впервые в процессе эволюции 12 пар черепно-мозго-
вых нервов появляются:
а) у амфибий; в) птиц;
б) рептилий; г) млекопитающих.
160. Для половой системы птиц характерны следующие
особенности:
а) самцы обладают парными семенниками;
б) семяпроводы открываются в клоаку;
в) у самок развит только левый яичник;
г) а + б + в.
161. Киль отсутствует у таких птиц, как:
а) пингвины; в) казуары;
б) киви; г) а + б + в.
162. В Красную книгу Республики Беларусь занесены сле-
дующие виды птиц:
а) черный аист;
б) скопа и беркут;
в) большой подорлик и змееяд;
г) а + б + в.
163. К отряду Курообразные относятся:
а) рябчик и белая куропатка;
б) тетерев и серая куропатка;
в) воробьи и жаворонки;
г) ласточки и синицы;
д) а + б + в.
164. К оседлым птицам относятся:
а) синица, снегирь, грач, свиристель;
б) домовой воробей, грач, синица;
в) рябчик, глухарь, серая куропатка;
г) дрозд, кукушка, трясогузка.
201
165. Кочующими птицами являются:
а) грачи и снегири;
б) сойки и вороны;
в) славки и мухоловки;
г) кулики и кукушки.
166. Перелетными птицами являются:
а) аисты и гуси;
б) белая куропатка и сойки;
в) стрижи и иволги;
г) соловьи и синицы.
167. Назовите птиц парков и садов, лугов и полей:
а) большая синица, деревенская и береговая ласточки;
б) большой дятел, тетерев и глухарь;
в) жаворонок полевой, куропатка серая и дрозд черный;
г) кулик, цапля серая и зимородок.
168. К отряду Воробьиные относятся:
а) рябчики и серые куропатки;
б) жаворонки и ласточки;
в) сычи и сипухи;
г) синицы и славки.

11.4.6. Êëàññ Ìëåêîïèòàþùèå

169**. Для внешнего строения и покровов тела млекопита-
ющих характерны следующие признаки:
1) тело подразделено на голову, шею, туловище, парные
передние и задние конечности; 2) кожа тонкая, эластичная;
3) кожа покрыта волосяным покровом; 4) в коже расположены
сальные, потовые, млечные и пахучие железы; 5) производны-
ми эпидермиса являются волосы, ногти, когти, копыта; 6) по-
лые рога быков, козлов, баранов развиваются из внутреннего
слоя кожи – дермы.
а) 1, 3, 4, 5; в) 1, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 3, 4; г) 1, 2, 4, 5.
170*. Для всех млекопитающих характерны следующие
черты:
202
 а) вскармливание детенышей молоком;
б) шерстный покров;
в) наличие ушных раковин и потовых желез;
г) забота о потомстве;
д) а + б + в + г.
171. Млечные железы являются видоизменением:
а) сальных желез;
б) подкожной жировой клетчатки;
в) потовых желез;
г) пахучих желез.
172**. Млекопитающие, в отличие от других амниот (репти-
лий и птиц), имеют ряд особенностей, к которым относятся:
1) тело, имеющее шерстный покров; 2) наличие грудо-
брюшной мышечной перегородки – диафрагмы; 3) правая
дуга аорты; 4) в полости среднего уха три слуховые косточки;
5) у большинства представителей ротовое отверстие окружено
мясистыми губами; 6) наличие слепой кишки.
а) 1, 2, 3, 5; в) 1, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 4, 6; г) 1, 2, 4, 5.
173. В процессе эволюции диафрагма впервые появляется:
а) у амфибий; в) птиц;
б) рептилий; г) млекопитающих.
174. Правая и левая дуги аорты характерны:
а) для млекопитающих; в) рептилий;
б) птиц; г) амфибий.
175*. Селезенка у позвоночных животных расположена ря-
дом с желудком и выполняет следующие функции:
а) участвует в кроветворении и защитных реакциях орга-
низма;
б) в ней образуются и разрушаются эритроциты;
в) является депо крови;
г) а + б + в.
176*. Желточный мешок не образуется у зародышей:
а) амфибий; в) птиц;
б) рептилий; г) млекопитающих.
203
177*. Расположите органы позвоночных животных в по-
рядке их возникновения в процессе эволюции:
1) хорда; 2) трехкамерное сердце; 3) орган боковой ли-
нии; 4) тазовые почки; 5) альвеолярные легкие; 6) губчатые
легкие.
а) 1 → 3 → 2 → 4 → 5 → 6;
б) 1 → 2 → 3 → 6 → 5 → 4;
в) 1 → 3 → 2 → 4 → 6 → 5;
г) 1 → 2 → 3 → 6 → 4 → 5.
178*. Ключицы отсутствуют у таких млекопитающих,
как:
а) копытные; в) китообразные;
б) сумчатые; г) псовые.
179. Сильное развитие двух пар резцов, отсутствие клыков
и плоская жевательная поверхность коренных зубов харак-
терны:
а) для хищников; в) грызунов;
б) насекомоядных; г) непарнокопытных.
180. К млекопитающим, занесенным в Красную книгу Ре-
спублики Беларусь, относятся:
а) куница; в) рысь;
б) бурый медведь; г) горностай.
181. Характерными признаками ластоногих млекопитаю-
щих являются:
а) отсутствие клыков;
б) видоизмененные конечности;
в) большие запасы подкожного жира;
г) размножение в воде.
182*. Для китообразных характерны следующие при-
знаки:
а) превращение задних конечностей в ласты;
б) отсутствие ушных раковин;
в) легочное дыхание;
г) выход на сушу только для размножения.
204
183. Представителями отряда Парнокопытные являются:
а) коровы и козы; в) зебры и лошади;
б) ослы и носороги; г) олени и овцы.
184*. Малые размеры мозга, гладкая кора без извилин ха-
рактерны для таких млекопитающих, как:
а) грызуны; в) насекомоядные;
б) сумчатые; г) парнокопытные.
185. К жвачным парнокопытным относятся:
а) свиньи и бегемоты; в) ослы и зебры;
б) козы и лоси; г) антилопы и жирафы.
186. Желудок жвачных парнокопытных состоит из следую-
щих отделов:
а) рубец; д) сычуг;
б) сетка; е) а + б + г + д;
в) гофра; ж) а + б + в + г + д.
г) книжка;
187. Пища у жвачных парнокопытных продвигается по от-
делам желудка в таком направлении:
а) рубец → сетка → книжка → сычуг;
б) сетка → рубец → сычуг → книжка;
в) рубец → сычуг → книжка → сетка;
г) сетка → сычуг → рубец → книжка.
188. Масса грубых, не измельченных зубами растительных
кормов попадает в желудок жвачных животных, где под-
вергается брожению под влиянием деятельности бактерий
и инфузорий преимущественно:
а) в рубце; в) книжке;
б) сетке; г) сычуге.
189**. Жвачные животные не испытывают нужды в высо-
кобелковой пище, потому что:
а) в их желудке под действием ферментов происходит пере-
варивание не только растительной пищи, но и тел микроорга-
низмов, что дает некоторое дополнительное количество белко-
вых веществ;
205
 б) при ферментативном расщеплении большого количества
клетчатки в их желудке образуется много моносахаридов, яв-
ляющихся исходным веществом для синтеза аминокислот, а
затем белков;
в) белки синтезируются многочисленными микроорганиз-
мами (анаэробными бактериями и инфузориями) рубца, ис-
пользуя в качестве источника азота соли аммония;
г) все ответы верны.
190**. Расположите органы выделения животных в поряд-
ке их возникновения в процессе эволюции:
1) метанефридии; 2) мальпигиевы сосуды; 3) зеленые же-
лезы; 4) протонефридии; 5) тазовые почки; 6) туловищные
почки.
а) 4 → 1 → 3 → 2 → 6 → 5;
б) 1 → 4 → 3 → 2 → 5 → 6;
в) 1 → 2 → 4 → 3 → 6 → 5;
г) 4 → 1 → 3 → 2 → 5 → 6.
191**. Расположите органы пищеварительной системы
животных в порядке их возникновения в процессе эво-
люции:
1) два отдела кишечника; 2) желудок; 3) три отдела кишеч-
ника; 4) слепая кишка; 5) печень; 6) поджелудочная железа.
а) 1 → 2 → 3 → 6 → 5 → 4;
б) 1 → 3 → 2 → 5 → 6 → 4;
в) 3 → 1 → 2 → 5 → 6 → 4;
г) 3 → 2 → 1 → 6 → 5 → 4.
192**. Расположите органы дыхания животных в порядке
их возникновения в процессе эволюции:
1) легочные мешки; 2) трахеи; 3) жабры; 4) ячеистые лег-
кие; 5) альвеолярные легкие; 6) губчатые легкие.
а) 3 → 1 → 2 → 4 → 5 → 6;
б) 1 → 3 → 2 → 4 → 5 → 6;
в) 3 → 1 → 2 → 4 → 6 → 5;
г) 1 → 3 → 4 → 2 → 6 → 5.
193**. Установите соответствие между названиями живот-
ных и выделяемыми ими конечными продуктами азоти-
стого обмена:
206
 Животное Конечные продукты азотистого обмена

1. Комар А. Аммиак

2. Паук-крестовик Б. Мочевина

3. Речной рак В. Мочевая кислота

4. Акула Г. Гуанин

5. Барсук

6. Гюрза

7. Зяблик

8. Лягушка

9. Дельфин

Вариант
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ответа

а В Г А Б Б В В Б Б

б Г А Б А Б А В А Б

в А В А Б В В А В А

г В В А А Б В В А А

194. Ведущее положение по числу видов занимают следую-

щие группы животных:
а) кишечнополостные, плоские и круглые черви;
б) рыбы, пресмыкающиеся и млекопитающие;
в) членистоногие, моллюски и хордовые;
г) членистоногие, рептилии и млекопитающие.
 Ð À Ç Ä Å Ë III. ×ÅËÎÂÅÊ È ÅÃÎ ÇÄÎÐÎÂÜÅ

Ã Ë À  À 12. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÒÅËÀ ×ÅËÎÂÅÊÀ

12.1. Îáùèé îáçîð ñòðîåíèÿ îðãàíèçìà ÷åëîâåêà

1. В организме человека выделяют следующие основные
группы тканей (из предложенного ниже перечня выберите
одно правильное сочетание):
а) эпителиальные, мышечные, соединительные, проводящие;
б) образовательные, соединительные, мышечные, нервные;
в) эпителиальные, мышечные, соединительные, нервные;
г) покровные, механические, проводящие, нервные.
2*. Эпителиальные ткани имеют следующие особенности:
а) их клетки тесно прилегают друг к другу, образуя пласт;
б) межклеточного вещества очень мало;
в) клетки способны к регенерации;
г) а + б + в.
3*. Эпителиальные ткани выполняют следующие функции:
а) защитную; в) кроветворную;
б) секреторную; г) а + б + в.
4. Эпителиальные клетки по форме могут быть:
а) плоскими; г) шаровидными;
б) цилиндрическими; д) а + б + в;
в) кубическими; е) а + б + в + г.
5*. Однослойный плоский эпителий выстилает:
а) бóльшую часть кишечного тракта;
б) грудную и брюшную полости тела;
в) полость кровеносных сосудов;
г) а + б + в.
6*. Однослойный кубический эпителий:
а) образует наружный слой кожи (эпидермис);
б) выстилает ротовую полость;
208
 в) образует канальцы нефронов почек;
г) выстилает стенки тонкого кишечника.
7*. Однослойный цилиндрический эпителий:
а) выстилает полость желудка и кишечника;
б) образует стенки капилляров;
в) образует подкожную жировую клетчатку;
г) выстилает только ротовую полость.
8*. Многослойный цилиндрический эпителий:
а) выстилает стенки толстой кишки;
б) образует наружный слой кожи – эпидермис;
в) участвует в образовании эндокринных желез;
г) выстилает полость верхних дыхательных путей.
9. Характерные особенности строения и свойства мышеч-
ной ткани:
а) во всех ее клетках содержатся миофибриллы, при сокра-
щении которых длина клетки уменьшается, а при расслабле-
нии – увеличивается;
б) возбудимость и сократимость;
в) высокая способность к регенерации;
г) а + б + в.
10*. Из поперечно-полосатой мышечной ткани образованы:
а) скелетная мускулатура;
б) мышцы рта и языка;
в) мышцы глотки, гортани и верхней части пищевода;
г) мимические мышцы и диафрагма;
д) а + б + в + г;
е) а + б + г.
11*. Поперечно-полосатые мышцы участвуют в передви-
жении животных и человека, а также:
а) в фиксации суставов, предотвращая ненужные движения;
б) поддержании равновесия тела;
в) активном нагнетании венозной крови по направлению к
сердцу;
г) а + б + в.
209
12*. Физиологическими особенностями поперечно-полоса-
той скелетной мышечной ткани являются:
а) произвольность и быстрота сокращений;
б) большая сила и быстрая утомляемость;
в) потребление большого количества энергии и кислорода;
г) сокращения регулируются соматической нервной системой;
д) а + б + в + г.
13*. В отличие от скелетной ткани сердечная ткань:
а) состоит из поперечно исчерченных одноядерных клеток;
б) сокращается непроизвольно, быстро, обладает низкой
утомляемостью и способна к автоматии;
в) состоит из клеток, которые ветвятся, образуя единую сеть;
г) образована клетками, расположенными параллельным
пучком;
д) а + б + в.
14*. Гладкая мышечная ткань характеризуется:
а) непроизвольностью и небольшой силой сокращений;
б) способностью к длительному тоническому сокращению;
в) небольшой потребностью в энергии и кислороде;
г) слабой утомляемостью;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
15. Гладкая мышечная ткань участвует в образовании стенок:
а) кровеносных и лимфатических сосудов;
б) органов пищеварительного тракта;
в) матки и мочевого пузыря;
г) языка и диафрагмы;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
16. В организме человека различают следующие виды со-
единительной ткани:
а) костную и хрящевую;
б) кровь и лимфу;
в) связки и сухожилия;
г) подкожную жировую клетчатку;
д) а + б + в + г;
е) а + б + в.
210
17. Соединительная ткань выполняет следующие функции:
а) механическую (опорную); г) защитную;
б) трофическую; д) транспортную;
в) кроветворную; е) а + б + в + г + д.
18*. Характерные особенности соединительных тканей:
а) рыхлое расположение их клеток;
б) заполнение пространства между клетками хорошо выра-
женным межклеточным веществом;
в) высокая способность к регенерации;
г) а + б + в.
19. Нервная ткань:
а) состоит из нервных клеток – нейронов и расположенных
между ними клеток нейроглии;
б) образует головной и спинной мозг;
в) выполняет рецепторную и проводниковую функции;
г) а + б + в.
20. Характерные черты нервной ткани:
а) клетки (нейроны) снабжены одним или несколькими вет-
вящимися отростками;
б) отростки нервных клеток могут объединяться в пучки;
в) возбудимость и проводимость;
г) способность к регенерации;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
21. Короткие ветвящиеся отростки, отходящие от тела ней-
рона, называют:
а) аксонами; в) дендритами;
б) дендронами; г) синапсами.
22**. Особенности строения и функций аксона:
1) он представляет собой длинный неветвящийся отросток
тела нейрона; 2) покрыт белой миелиновой оболочкой; 3) скоп-
ления аксонов в центральной нервной системе образуют серое
вещество; 4) проводит возбуждение от тела нервной клетки к
концу аксона; 5) воспринимает нервный импульс и проводит
его к телу нейрона; 6) участвует в образовании синапсов.
211
 а) 1, 3, 4; в) 2, 3, 4, 6;
б) 1, 2, 4, 6; г) 1, 2, 3, 5.
23. По выполняемым функциям различают следующие
виды нейронов:
а) чувствительные (центростремительные, или афферент-
ные);
б) двигательные (центробежные, или эфферентные);
в) вставочные, или интернейроны;
г) смешанные;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
24. Ответная реакция организма на раздражение рецеп-
торов при участии центральной нервной системы назы-
вается:
а) возбудимостью; в) рефлексом;
б) раздражимостью; г) релаксацией.
25. Путь, по которому возбуждение передается от рецептора
(аффектора) до рабочего органа (эффектора), называется:
а) рефлексогенным направлением;
б) рефлекторной дугой;
в) рецептивным путем рефлекса;
г) рефрактерной дугой.
26*. Отметьте правильную последовательность элементов
дуги соматического рефлекса:
1) аффектор; 2) эффектор; 3) чувствительный нейрон; 4) дви-
гательный нейрон; 5) интернейрон.
а) 2 → 3 → 5 → 4 → 1; в) 2 → 3 → 4 → 5 → 1;
б) 1 → 3 → 5 → 4 → 2; г) 1 → 3 → 4 → 5 → 2.
27*. Синапс – это место:
а) блокирования передачи нервного импульса;
б) передачи нервного импульса с окончания аксона на ден-
дриты другого нейрона, мышечную или железистую клетки;
в) соединения аксонов двух нервных клеток;
г) соединения дендритов нескольких нервных клеток.
212
28*. Нервный импульс передается от концевого расшире-
ния аксона (терминали) в виде выделяемых им в синапти-
ческую щель:
а) ферментов; в) медиаторов;
б) токсинов; г) нейромедиаторов.
29*. Наиболее известными химическими медиаторами яв-
ляются:
а) ацетилхолин; в) норадреналин;
б) окситоцин; г) вазопрессин.

12.2. Îïîðíî-äâèãàòåëüíàÿ ñèñòåìà

30. К опорно-двигательной системе относятся:
а) кости (скелет); г) мышцы;
б) связки; д) а + в + г;
в) суставы; е) а + б + в + г.
31*. Опорно-двигательная система человека выполняет
следующие функции:
а) опорную; г) кроветворную;
б) двигательную; д) а + б + в + г.
в) защитную;
32. Сколько процентов от массы тела составляет скелет че-
ловека?
а) примерно 15; в) 22–25;
б) около 20; г) примерно 30.
33. В составе скелета человека насчитывают ... костей:
а) около 200; в) около 250;
б) от 206 до 230; г) более 260.
34*. Кости человека содержат около:
а) 50 % воды, 28 % органических веществ и 22 % неоргани-
ческих веществ;
б) 60 % воды, 25 % органических веществ и 15 % неоргани-
ческих веществ;
в) 70 % воды, 10 % органических веществ и 20 % карбоната
кальция.
213
35. Костная ткань состоит:
а) из трех видов клеток: остеоцетов, остеобластов и остео-
кластов;
б) плотного межклеточного вещества, представленного
коллагеновыми волокнами;
в) основного вещества, содержащего минеральные соли;
г) а + б + в.
36. В состав костной ткани входят главным образом следу-
ющие неорганические вещества:
а) фосфорнокислый кальций;
б) соли магния и железа;
в) карбонат кальция;
г) а + б + в.
37. В состав костной ткани входят такие органические ве-
щества, как:
а) коллаген; в) оссеомукоид;
б) оссеин; г) а + б + в.
38. С возрастом доля неорганических веществ в составе
кости:
а) увеличивается;
б) снижается;
в) остается без изменений.
39. Зрелые костные клетки называются:
а) остеокластами; в) остеонами;
б) остеобластами; г) остеоцитами.
40. Во внутреннем слое надкостницы имеются клетки, спо-
собные образовывать новые костные клетки. Они получи-
ли название:
а) остеокласты; в) остеобласты;
б) остеоциты; г) остеоны.
41*. Остеокласты представляют собой:
а) клетки, участвующие в синтезе материала основного ве-
щества костной ткани;
б) крупные многоядерные клетки, разрушающие мелкие
осколки костей в местах переломов;
214
 в) малоактивные клетки костной ткани;
г) клетки, регулирующие накопление неорганических ве-
ществ в составе кости.
42. Ячейки между перекладинами губчатого вещества ко-
сти заполнены:
а) тканевой жидкостью;
б) красным костным мозгом;
в) желтым костным мозгом;
г) лимфой.
43. Средняя часть бедренной кости называется:
а) эпифизом; в) телом;
б) диафизом; г) трубкой.
44. К трубчатым относятся кости:
а) плеча и предплечья; г) основания черепа;
б) бедра и голени; д) а + б + в;
в) фаланг пальцев; е) а + б + в + г.
45*. К губчатым костям относятся:
а) ребра и грудина;
б) кости лицевой части черепа;
в) лопатки и тазовые кости;
г) кости запястья и надколенник.
46. К плоским костям относятся:
а) кости мозговой части черепа;
б) лопатки;
в) тазовые кости;
г) а + б + в.
47*. К смешанным костям относятся:
а) кости основания черепа;
б) пяточная кость;
в) позвонки;
г) а + б + в.
48*. К полуподвижным (полупрерывным) относят соедине-
ния костей:
а) позвонков в позвоночнике;
б) ребер с грудиной и грудными позвонками;
215
 в) крестцовых позвонков;
г) лучевой и локтевой костей.
49. По форме суставных поверхностей различают следую-
щие типы суставов:
а) плоские и цилиндрические;
б) эллипсовидные и шаровидные;
в) вогнутые и выпуклые;
г) а + б + в.
50*. Плоские суставы имеются между:
а) костями предплечья и кисти;
б) локтевой и лучевой костями;
в) костями запястья и пясти;
г) нет правильного ответа.
51*. Цилиндрические суставы имеются между:
а) плечевой костью и предплечьем;
б) локтевой и лучевой костями;
в) тазовой и бедренной костями;
г) лопаткой и ключицей.
52. Лордоз характрен для таких отделов позвоночника,
как:
а) поясничный и грудной;
б) шейный и крестцовый;
в) шейный и поясничный;
г) шейный, грудной и крестцовый.
53. Ключицы соединены:
а) с грудиной и плечевой костью;
б) грудиной и лопаткой;
в) верхним ребром и лопаткой;
г) одним концом с грудиной, а другой конец – свободен.
54*. Непарными костями в составе черепа являются:
а) решетчатая и клиновидная;
б) сошник и подъязычная;
в) нижняя и верхняя челюсти;
г) нёбные и нижние носовые раковины.
216
55*. Наибольшее количество костей насчитывается:
а) в скелете свободных верхних конечностей;
б) позвоночнике;
в) скелете нижних конечностей;
г) черепе.
56. Мышцы составляют примерно … процентов от массы
тела человека:
а) 20–25; в) около 40;
б) 30–35; г) 45–50.
57. В теле человека специалисты насчитывают … мышц:
а) от 450 до 500; в) от 600 до 650;
б) 560–580; г) более 700.
58*. Каждое мышечное волокно состоит из множества тон-
чайших нитей, способных к сокращению. Эти нити назы-
ваются:
а) саркомерами; в) микрофиламентами;
б) микротрубочками; г) миофибриллами.
59*. Каждый саркомер миофибриллы образован нитями
следующих видов белков:
а) альбуминов; в) актина;
б) глобулинов; г) миозина.
60. Мышцы, действующие совместно в одном направлении
и вызывающие сходный эффект, называются:
а) антагонистами; в) синергистами;
б) симпластами; г) сомитами.
61**. При длительной работе наступает утомление и сни-
жение работоспособности мышц. Основные причины утом-
ления мышц следующие:
а) утомление нервных центров, управляющих мышечными
движениями;
б) нарушение взаимодействия между поперечно-полосаты-
ми и гладкими мышцами;
в) накопление в мышцах продуктов обмена веществ (мо-
лочной кислоты, фосфорной кислоты, калия и др.), препят-
ствующих их нормальному сокращению;
217
 г) окисление значительного количества сократительных
белков – актина и миозина.
62*. При нехватке витамина D кости начинают терять
кальций, в результате чего происходит размягчение и ис-
кривление костей, в мышцах возникают судороги. Это за-
болевание называется:
а) акромегалией; в) рахитом;
б) артритом; г) остеопорозом.
63. При неправильной осанке у человека могут произойти
боковые искривления позвоночника. Это заболевание на-
зывается:
а) остеопорозом; в) сколиозом;
б) артритом; г) остеохондрозом.

Ã Ë À  À 13. ÆÈÇÍÅÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ
ÎÐÃÀÍÈÇÌÀ ×ÅËÎÂÅÊÀ È ÅÅ ÐÅÃÓËßÖÈß
13.1. Íåðâíàÿ ñèñòåìà
1. Функциями нервной системы являются:
а) регуляция и координация деятельности всех тканей, ор-
ганов и их систем в составе организма;
б) осуществление взаимосвязи организма с окружающей
средой;
в) обеспечение постоянства внутренней среды организма;
г) определение психической деятельности человека, его со-
знания, мышления, речи, поведения;
д) а + б + в.
2. К периферической нервной системе относятся:
а) нервы, лежащие за пределами головного и спинного мозга;
б) нервные узлы (ганглии) и сплетения;
в) нервные волокна и их окончания;
г) черепные и спинномозговые нервы;
д) а + б + в + г.
3. Основными функциями спинного мозга являются:
а) рефлекторная, т.е. регуляция деятельности внутренних
органов и управление скелетной мускулатурой;
218
 б) транспортная, т.е. перенос питательных веществ ко всем
внутренним органам;
в) проводниковая, т.е. проведение нервных импульсов от
рецепторов кожи, мышц и внутренних органов в головной мозг
и от него в обратном направлении;
г) а + б + в.
4. Спинной мозг снаружи покрыт оболочкой:
а) паутинной; в) твердой;
б) хрящевой; г) белочной.
5*. Тела чувствительных нейронов спинного мозга нахо-
дятся:
а) в боковых рогах серого вещества;
б) передних рогах серого вещества;
в) задних рогах серого вещества;
г) спинномозговых узлах.
6*. Тела двигательных нейронов спинного мозга располо-
жены:
а) в передних рогах серого вещества;
б) задних рогах серого вещества;
в) боковых рогах серого вещества;
г) белом веществе.
7*. Центры сокращения диафрагмы и потоотделения рас-
положены в следующих сегментах спинного мозга:
а) в шейном; в) поясничном;
б) грудном; г) крестцовом.
8. Общее число смешанных спинномозговых нервов со-
ставляет:
а) 12 пар; в) 35 пар;
б) 31 пару; г) 41 пару.
9*. В крестцовых сегментах спинного мозга расположены
центры:
а) сосудодвигательные;
б) потоотделения;
в) мочеиспускания и дефекации;
г) половой деятельности.
219
10*. Спинномозговые нервы иннервируют:
а) работу всех внутренних органов;
б) скелетную мускулатуру, кроме мышц головы;
в) диафрагму;
г) а + б + в.
11. В продолговатом отделе головного мозга расположены
центры регуляции:
а) дыхания (центры вдоха и выдоха);
б) сердечно-сосудистой деятельности;
в) пищеварительных (сосания, глотания) и защитных (чи-
хания, кашля, рвоты и др.) рефлексов;
г) а + б + в.
12*. К двигательным черепно-мозговым нервам относятся:
а) блоковый и отводящий;
б) языко-глоточный и блуждающий;
в) добавочный и подъязычный;
г) глазодвигательный и тройничный.
13*. Смешанными черепно-мозговыми нервами являются:
а) обонятельный и слуховой;
б) тройничный и лицевой;
в) языко-глоточный и блуждающий;
г) зрительный и отводящий.
14. Мозжечок выполняет следующие функции:
а) регулирует позы тела и поддержание мышечного тонуса;
б) координирует медленные произвольные движения с по-
зой всего тела;
в) обеспечивает точность быстрых произвольных движе-
ний;
г) а + б + в.
15*. При поражениях полушарий мозжечка у человека на-
блюдаются:
а) уменьшение тонуса мышц;
б) сильная дрожь конечностей;
в) нарушение точности и быстроты произвольных движений;
г) расстройство речи;
д) а + б + в + г.
220
16*. Для среднего мозга характерны следующие функции:
а) регуляция тонуса скелетных мышц и положения тела;
б) координация произвольных движений;
в) первичная обработка зрительной и слуховой информа-
ции и приведение зрительной и слуховой систем в состояние
повышенной готовности;
г) регуляция половой деятельности и мочеиспускания.
17. Промежуточный мозг состоит:
а) из зрительных бугров (таламуса);
б) надбугровой области, в состав которой входит эндокрин-
ная железа эпифиз;
в) подбугровой области (гипоталамуса);
г) а + б + в.
18*. Книзу от гипоталамуса на тонкой ножке расположена
эндокринная железа:
а) паращитовидная; в) эпифиз;
б) гипофиз; г) тимус.
19. Третий желудочек мозга расположен в ... отделе голов-
ного мозга:
а) продолговатом;
б) мозжечке;
в) среднем;
г) промежуточном.
20**. Центром анализа всех видов ощущений, кроме обо-
нятельных, является:
а) надбугровая область промежуточного мозга;
б) таламус;
в) гипоталамус;
г) нижние бугры четверохолмия среднего мозга.
21*. В гипоталамусе находятся центры регуляции:
а) обмена веществ;
б) температуры тела;
в) деятельности желез внутренней секреции;
г) голода и жажды;
д) а + б + в + г.
221
22*. Большие полушария головного мозга выполняют сле-
дующие функции:
а) регулируют и координируют работу всех органов;
б) являются центром безусловных и условных рефлексов;
в) определяют психическую деятельность человека;
г) обеспечивают взаимосвязь организма с внешней средой;
д) а + б + в + г;
е) а + в + г.
23. В коре больших полушарий в соответствии с функция-
ми нервных клеток выделяют зоны:
а) сенсорные, или чувствительные;
б) ассоциативные;
в) двигательные, или моторные;
г) а + б + в.
24. Сенсорные зоны коры больших полушарий получают
импульсы от большинства рецепторов тела, обеспечивая
следующие виды ощущений:
а) зрительные; д) осязательные;
б) слуховые; е) а + б + в + г.
г) обонятельные;
25*. Двигательный центр речи лежит в ... коры больших
полушарий:
а) височных долях;
б) затылочных долях;
в) лобной доле левого полушария;
г) лобной доле правого полушария;
д) теменных долях.
26. Декодирование нервного импульса происходит:
а) в промежуточном мозге; в) среднем мозге;
б) мозжечке; г) коре больших полушарий.
27**. Первичные (подкорковые) рефлекторные центры
зрения расположены:
а) в зрительных буграх промежуточного мозга;
б) нижней паре бугорков четверохолмия среднего мозга;
в) верхней паре бугорков четверохолмия среднего мозга;
г) подбугровой области промежуточного мозга.
222
28**. Центры вегетативной (автономной) нервной системы
расположены:
а) в промежуточном и среднем отделах головного мозга;
б) продолговатом и среднем отделах головного мозга;
в) грудопоясничных и крестцовых сегментах спинного
мозга;
г) шейном и грудном сегментах спинного мозга.
29. Вегетативная нервная система (ВНС) регулирует работу:
а) желудка и почек;
б) скелетной мускулатуры;
в) сердца и эндокринных желез;
г) а + б + в.
30*. Соматическая нервная система регулирует работу:
а) скелетной мускулатуры; в) кровеносной системы;
б) легких и диафрагмы; г) почек и селезенки.
31*. Центр регуляции функционирования эндокринных
желез расположен:
а) в продолговатом мозге; в) среднем мозге;
б) мозжечке; г) промежуточном мозге.

13.2. Æåëåçû âíóòðåííåé ñåêðåöèè

32. Железы внутренней секреции, или эндокринные:
а) не имеют выводных протоков;
б) выделяют секреты (ферменты, витамины, минеральные
соли) во внешнюю среду;
в) выделяют гормоны во внутреннюю среду организма
(кровь, лимфу, тканевую жидкость);
г) а + б + в.
33*. Эндокринная система контролирует такие процессы, как:
а) умственное, физическое и половое развитие;
б) обмен веществ и приспособление организма к меняю-
щимся условиям среды;
в) реакции организма на стресс;
г) поддержание динамического равновесия (гомеостаз);
д) а + б + в + г.
223
34. К железам внутренней секреции относятся:
а) гипофиз и эпифиз;
б) щитовидная и околощитовидные железы;
в) тимус и надпочечники;
г) поджелудочная и половые железы;
д) а + б + в + г.
35. Железами смешанной секреции являются:
а) вилочковая железа, или тимус;
б) околощитовидные;
в) поджелудочная;
г) половые.
36*. Вещество, относящееся к гормонам, не должно соот-
ветствовать следующим критериям:
а) выделяться из живых клеток без нарушения их целост-
ности;
б) попадать в кровь в чрезвычайно малых дозах;
в) поступать непосредственно в кровь;
г) действовать на органы-мишени через специфические ре-
цепторы;
д) служить источником энергии.
37. Гормоны обладают:
а) высокой физиологической активностью;
б) специфичностью действия;
в) дистантным воздействием;
г) а + б + в.
38*. Действие гормонов основано:
а) на стимуляции каталитической функции некоторых фер-
ментов;
б) угнетении активности ряда ферментов;
в) их воздействии на биосинтез ферментов путем актива-
ции или угнетения соответствующих генов;
г) а + б + в.
39*. К гормонам белковой природы относятся:
а) адреналин и норадреналин;
б) инсулин и пролактин;
224
 в) тироксин и трийодтиронин;
г) соматотропин и фолликулостимулирующий гормон.
40*. Стероидными гормонами являются:
а) андрогены и эстрогены;
б) окситоцин и гонадотропин;
в) кортикостероиды;
г) антидиуретический и адренокортикотропный.
41*. К производным аминокислот гормонам относятся:
а) адреналин и норадреналин;
б) тироксин и трийодтиронин.
в) глюкагон и кортизон;
г) вазопрессин и окситоцин.
42*. Гормоны щитовидной железы (тироксин и трийодти-
ронин) выполняют следующие функции:
а) усиливают обмен веществ;
б) ускоряют процессы кровообращения и дыхания;
в) усиливают производство тепла организмом;
г) влияют на рост и развитие организма;
д) а + б + в + г.
43. При снижении функции (гипофункции) щитовидной
железы развиваются такие болезни, как:
а) кретинизм; в) микседема;
б) базедова болезнь; г) зоб.
44*. Пучеглазие, учащенное сердцебиение, повышенная
возбудимость нервной системы, потеря массы тела – это
признаки:
а) аддисоновой болезни; в) тетании;
б) базедовой болезни; г) микседемы.
45**. Заболеваниями, вызванными гипофункцией эндо-
кринных желез, являются:
1) микседема, или слизистый отек; 2) кретинизм; 3) акроме-
галия; 4) сахарный диабет; 5) базедова болезнь; 6) гигантизм;
7) несахарный диабет.
а) 1, 3, 4, 7; в) 1, 2, 4, 7;
б) 2, 4, 5, 6; г) 2, 3, 4, 5.
225
46*. Корковый слой надпочечников вырабатывает:
а) гормоны, регулирующие углеводный, белковый и водно-
солевой обмен;
б) адреналин и норадреналин;
в) мелатонин и окситоцин;
г) серотонин и вазопрессин.
47. Бронзовая, или аддисонова, болезнь человека развива-
ется при гипофункции:
а) гипофиза;
б) коркового слоя надпочечников;
в) мозгового слоя надпочечников;
г) щитовидной железы.
48. Гормоны адреналин и норадреналин вырабатываются:
а) эпифизом;
б) гипофизом;
в) поджелудочной железой;
г) мозговым слоем надпочечников.
49. Гормоны поджелудочной железы:
а) инсулин; в) кортикотропин;
б) окситоцин; г) глюкагон.
50*. Гормоны передней доли гипофиза:
а) адренокортикотропный и тиреотропный;
б) соматотропный и гонадотропный;
в) пролактин и окситоцин;
г) а + б + в.
51*. Гормон пролактин стимулирует:
а) деятельность коры надпочечников;
б) синтез гормонов щитовидной железы;
в) образование половых гормонов;
г) выработку грудного молока.
52*. Гормоны задней доли гипофиза:
а) повышают артериальное давление;
б) уменьшают мочеотделение;
в) вызывают сокращение гладких мышц матки;
226
 г) стимулируют деятельность щитовидной железы;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
53**. Наиболее существенное влияние на водно-солевой ба-
ланс организма человека оказывают следующие эндокрин-
ные железы:
1) щитовидная; 2) гипофиз; 3) кора надпочечников; 4) пара-
щитовидные; 5) поджелудочная; 6) вилочковая.
а) 1, 2, 5, 6; в) 3, 4, 5, 6;
б) 1, 2, 3; г) 2, 3, 4.
54. Назовите эндокринную железу, которая хорошо развита
только в детском возрасте и практически исчезает в пери-
од полового созревания:
а) тимус (вилочковая железа);
б) паращитовидные;
в) эпифиз;
г) нет правильного ответа.
55*. Назовите гормоны тимуса, стимулирующие рост и
формирование иммунной системы человека:
а) тимозин; в) тиреокальцитонин;
б) тиреотропин; г) тимопоэтины.
56. Нейроэндокринным (-и) органом (-ами) является (-ются):
а) эпифиз; в) гипоталамус;
б) таламус; г) гипофиз.
57. Гипоталамус вырабатывает следующие гормоны:
а) кортикотропин и тиреотропин;
б) соматотропин и пролактин;
в) вазопрессин и окситоцин;
г) гонадотропины.
58*. Гормон окситоцин:
а) стимулирует сокращение гладкой мускулатуры семявы-
водящих протоков и яйцеводов;
б) усиливает обратное всасывание воды в почечных каналь-
цах, уменьшая мочеотделение;
227
 в) стимулирует сокращение мышц матки при родах;
г) способствует увеличению образования и отложения гли-
когена в печени и мышцах.

13.3. Âíóòðåííÿÿ ñðåäà îðãàíèçìà. Êðîâü

59. Внутреннюю среду организма человека составляют:
а) кровь; в) тканевая жидкость;
б) лимфа; г) а + б + в.
60. Обеспечение постоянства (гомеостаза) внутренней сре-
ды организма достигается непрерывной работой:
а) сердца;
б) пищеварительной и дыхательной систем;
в) выделительной системы;
г) нервной и эндокринной систем;
д) а + б + в + г.
61*. Тканевая жидкость образуется:
а) из плазмы крови;
б) лимфы;
в) потребляемой человеком воды;
г) продуктов жизнедеятельности, поступающих из клеток.
62. Лимфа образуется:
а) из тканевой жидкости;
б) плазмы крови;
в) сыворотки;
г) секретов поджелудочной железы.
63. Кровь выполняет следующие функции:
а) питательную и дыхательную;
б) транспортную и защитную;
в) терморегуляторную и гомеостатическую;
г) а + б + в.
64. В составе плазмы крови наибольшее количество при-
ходится на долю таких белков, как:
а) альбумины; в) фибриноген;
б) глобулины; г) протромбин.
228
65. Плазма крови, лишенная белка фибриногена, называется:
а) лимфой; в) сывороткой;
б) суспензией; г) тканевой жидкостью.
66*. Белки плазмы крови выполняют следующие функции:
а) поддерживают коллоидно-осмотическое давление;
б) обеспечивают вязкость крови;
в) составляют основу антител;
г) принимают участие в свертывании крови и осуществля-
ют защитную функцию;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
67*. Белки плазмы крови – глобулины – синтезируются в
клетках:
а) печени; г) лимфатических узлов;
б) костного мозга; д) а + б + в + г.
в) селезенки;
68. Содержание минеральных веществ в плазме крови со-
ставляет:
а) 0,12 %; в) 1−3 %;
б) 0,9 %; г) более 2 %.
69. Раствор, имеющий меньшее осмотическое давление,
чем плазма крови, называется:
а) гипотоническим; в) изотоническим;
б) изоосмотическим; г) гипертоническим.
70. К безъядерным форменным элементам крови отно-
сятся:
а) эритроциты; в) тромбоциты;
б) лейкоциты; г) а + б + в.
71. Эритроциты образуются:
а) в красном костном мозге;
б) желтом костном мозге;
в) печени и легких;
г) а + б + в.
229
72. Эритроциты разрушаются:
а) в печени; в) очагах воспаления;
б) селезенке; г) легких.
73. Для эритроцитов характерны следующие функции:
а) транспорт кислорода от легких к тканям и органам;
б) перенос питательных веществ;
в) транспорт углекислого газа от тканей к легким;
г) иммунная защита человека.
74. Соединение гемоглобина с углекислым газом называется:
а) карбогемоглобином;
б) карбоксигемоглобином;
в) оксигемоглобином;
г) карбомиоглобином.
75*. Бóльшая часть (около 90 %) углекислого газа веноз-
ной крови, оттекающей от тканей, транспортируется:
а) гемоглобином;
б) специфическими белками тромбоцитов;
в) миоглобином;
г) плазмой крови в виде анионов угольной кислоты (HCO 3−).
76*. К незернистым лейкоцитам относятся:
а) моноциты и лимфоциты;
б) нейтрофилы и эозинофилы;
в) базофилы и макрофилы;
г) моноциты и базофилы.
77*. Самыми многочисленными лейкоцитами являются:
а) моноциты; в) лимфоциты;
б) нейтрофилы; г) базофилы.
78*. Лейкоциты образуются:
а) в красном костном мозге и тимусе;
б) печени и легких;
в) селезенке и лимфатических узлах;
г) очагах воспаления.
230
79*. Лейкоциты разрушаются:
а) в печени и легких;
б) желтом костном мозге;
в) очагах воспаления и селезенке;
г) лимфатических узлах.
80. Центральным звеном иммунной защиты человека яв-
ляются:
а) нейтрофилы; в) моноциты;
б) базофилы; г) лимфоциты.
81. Процесс активного захвата и поглощения микроорга-
низмов и твердых органических частиц получил название:
а) агглютинация; в) пиноцитоз;
б) фагоцитоз; г) лимфоцитоз.
82. Явление фагоцитоза было открыто в 1882 г.:
а) И.М. Сеченовым; в) И.И. Мечниковым;
б) Л. Пастером; г) Р. Кохом.
83*. Лимфоциты играют ключевую роль в формировании
и поддержании иммунитета благодаря тому, что они:
а) способны опознать чужеродные вещества (антигены) и
выработать антитела;
б) препятствуют тромбозу сосудов;
в) обладают фагоцитарной функцией;
г) уменьшают аллергическую реакцию у человека.
84. Антителами обычно называют:
а) α-глобулины; в) γ-глобулины;
б) β-глобулины; г) а + б + в.
85*. Антигенами являются:
а) чужеродные белки и нуклеиновые кислоты;
б) клетки-мутанты самого организма;
в) вирусы;
г) а + б + в.
86**. В состав иммунной системы человека входят:
1) тимус, или вилочковая железа; 2) желтый костный мозг;
3) красный костный мозг; 4) селезенка; 5) поджелудочная же-
231
леза; 6) лимфоузлы и лимфатические скопления в слизистых
оболочках.
а) 1, 2, 4, 5; в) 1, 3, 4, 6;
б) 2, 3, 4, 6; г) 1, 4, 5, 6.
87*. Первыми реагируют на попадание в кровь антигенов:
а) В-лимфоциты; в) базофилы;
б) Т-лимфоциты; г) эозинофилы.
88. По функциональным свойствам Т-лимфоциты делят:
а) на Т-киллеры (клетки-убийцы);
б) Т-хелперы (помощники);
в) Т-супрессоры (регуляторы);
г) а + б + в.
89*. Т-киллеры способны разрушать:
а) зараженные вирусами клетки;
б) перерожденные (раковые) клетки;
в) клетки трансплантированных тканей и органов;
г) а + б + в.
90**. Т-хелперы выполняют следующие функции:
а) распознают чужеродные тела (антигены);
б) стимулируют размножение Т-клеток;
в) стимулируют образование В-клетками антител;
г) а + б + в.
91*. В-лимфоциты выполняют функции:
а) фаго- и пиноцитоза;
б) плазменного фактора, участвующего в процессе превра-
щения протромбина в тромбин;
в) создания гуморального иммунитета путем выработки
антител;
г) синтеза антигенов.
92**. Естественный приобретенный иммунитет – это не-
восприимчивость к инфекции:
а) полученная организмом эмбриона от матери через пла-
центу;
б) полученная ребенком с молоком матери в период вскарм-
ливания;
232
 в) возникшая у человека после перенесенного заболевания
(кори, оспы и др.);
г) возникшая в результате введения в организм сыворотки,
содержащей готовые антитела;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
93*. Вид иммунитета, при котором заболевшему человеку
вводят лечебную сыворотку с антителами против возбуди-
теля заболевания, называется:
а) естественным активным;
б) естественным пассивным;
в) искусственным активным;
г) искусственным пассивным.
94*. При активной иммунизации больному вводят:
а) сыворотку, содержащую готовые антитела;
б) аллергены;
в) вакцину;
г) антигены.
95*. Вакцина – это препарат, содержащий:
а) готовые антитела против возбудителя заболевания;
б) ослабленные или убитые возбудители той или иной бо-
лезни;
в) продукты жизнедеятельности возбудителей болезни;
г) антигены и антитела.
96. Сложные белки, которые специфически связываются
с чужеродными веществами, патогенными микроорганиз-
мами и нейтрализуют их токсины, называются:
а) антителами;
б) антигенами;
в) иммуноглобулинами;
г) альбуминами.
97. Тромбоциты образуются:
а) в желтом костном мозге;
б) красном костном мозге;
в) селезенке;
г) поврежденных кровеносных сосудах.
233
98. Тромбоциты разрушаются:
а) в желтом костном мозге;
б) печени;
в) селезенке;
г) поврежденных кровеносных сосудах.
99*. При разрыве тканей, повреждении стенок кровенос-
ных сосудов из тромбоцитов высвобождается фермент:
а) протромбин; в) тромбопластин;
б) тромбин; г) фибрин.
100**. Сущность ферментативного процесса свертывания
крови заключается:
а) в превращении фибрина в фибриноген, который образует
кровяной сгусток – тромб;
б) превращении растворимого белка плазмы крови фибри-
ногена в нерастворимый волокнистый фибрин, образующий
основу тромба;
в) торможении превращения протромбина в тромбин, что
приводит к образованию внутрисосудистых тромбов;
г) в том, что гепарин, образуемый базофилами и тучными
клетками соединительной ткани, усиливает процесс образова-
ния фибрина.
101**. Цепная реакция свертывания крови (образования
тромба) имеет следующую последовательность:
1) тромбопластин; 2) тромбин; 3) протромбин; 4) фибрин;
5) фибриноген; 6) тромб.
а) 1→2→3→5→4→6; в) 2→3→1→4→5→6;
б) 3→1→2→5→4→6; г) 1→3→2→5→4→6.
102. Веществом, тормозящим превращение протромбина в
тромбин, является:
а) гирудин; в) гестаген;
б) гепарин; г) гистамин.
103**. У матери кровь резус-положительная, у отца – ре-
зус-отрицательная. У их ребенка кровь по резус-фактору
может быть:
а) любая, т.е. как резус-положительная, так и резус-отрица-
тельная;
234
 б) только резус-положительная (как у матери);
в) только резус-отрицательная.
104*. К какой группе принадлежит кровь, если агглютина-
ция имеется во всех каплях стандартных сывороток, куда
добавлялась исследуемая кровь?
а) 0 (ІV); б) А (ІІ); в) В (ІІІ); г) АВ (ІV).

13.4. Êðîâîîáðàùåíèå
105. Стенка сердца образована следующими слоями:
а) перикардом; д) б + в + г;
б) эпикардом; е) а + в + г;
в) миокардом; ж) а + б + в + г.
г) эндокардом;
106*. Укажите расположение клапанов в сердце и крове-
носных сосудах:
а) двустворчатый (митральный) – в правой половине сердца
(между предсердием и желудочком), полулунный – в верхней и
нижней полых венах;
б) двустворчатый – в левой половине сердца между пред-
сердием и желудочком, полулунный – в устье аорты;
в) трехстворчатый – в правой половине сердца между пред-
сердием и желудочком, полулунный – в устье легочной арте-
рии и венах конечностей;
г) трехстворчатый – в устье легочного ствола, полулун-
ный – между правым и левым предсердиями.
107*. От аорты отходят следующие крупные артерии:
а) сонные, снабжающие кровью головной мозг;
б) подключичные, несущие кровь в верхние конечности;
в) подвздошные, питающие нижнюю часть тела;
г) коронарные (венечные), обеспечивающие кровоснабже-
ние сердечной мышцы;
д) а + б + в + г.
108*. Автоматия сердца – способность сердечной мышцы к
ритмическим сокращениям даже при ее изоляции от орга-
низма – обусловлена:
а) процессами возбуждения в самой сердечной мышце;
б) воздействием гормонов надпочечников;
235
 в) симпатическими влияниями;
г) парасимпатическими влияниями;
д) б + в + г.
109*. Зона возникновения возбуждения в сердечной мыш-
це, называемая водителем ритма, расположена:
а) в стенке правого предсердия;
б) стенке левого предсердия;
в) стенке левого желудочка;
г) между правым и левым желудочками.
110. Систолический, или ударный, объем крови равен:
а) 30–40 мл; в) 80–90 мл;
б) 70–75 мл; г) 120–130 мл.
111. Величина минутного объема сердца в покое в среднем
составляет:
а) 1,5–2,0 л; в) 3,5–4,0 л;
б) 2,5–3,0 л; г) 4,5–5,0 л.
112*. Частоту и силу сердечных сокращений увеличивают:
а) импульсы, поступающие от симпатического отдела веге-
тативной нервной системы;
б) парасимпатические влияния;
в) гормоны адреналин и тироксин;
г) а + б + в.
113*. Частоту сердечных сокращений замедляют:
а) импульсы, поступающие от парасимпатического отдела
ВНС;
б) симпатические влияния;
в) гормон ацетилхолин;
г) а + б + в.
114*. Центры регуляции деятельности сердца находятся:
а) в продолговатом мозге; в) мозжечке;
б) больших полушариях; г) спинном мозге.
115. Основные функции артерий:
а) быстрая доставка крови к тканям и органам;
236
 б) обеспечение высокого давления, необходимого для под-
держания непрерывного тока крови через капилляры;
в) доставка крови к сердцу;
г) а + б + в.
116*. Трехслойного строения стенок не имеют:
а) артерии; в) капилляры;
б) артериолы; г) вены.
117*. Возможность быстрого обмена веществами между
кровью капилляров и межклеточной жидкостью обеспечи-
вается благодаря:
а) малой толщине однослойного эпителия капилляров;
б) тесному контакту капилляров с клетками тканей и органов;
в) низкой скорости потока крови (0,5–1,0 мм/с);
г) а + б + в.
118*. Вены несут кровь к сердцу благодаря тому, что:
а) при вдохе возрастает отрицательное давление в грудной
полости;
б) при сокращении скелетной мускулатуры и, как след-
ствие, сдавливании вен их полулунные клапаны контролируют
ток крови по направлению к сердцу;
в) в начале венозной системы большого круга кровообра-
щения давление составляет примерно 15 мм рт. ст., а в правом
предсердии в фазе диастолы оно равно нулю;
г) а + б + в.
119. Непрерывность тока крови в сосудах осуществляется
благодаря:
а) ритмическому сокращению сердца;
б) сокращению скелетных мышц;
в) сокращению стенок кровеносных сосудов;
г) присасывающим действиям грудной клетки;
д) наличию клапанов в венах;
е) совместному действию всего указанного.
120*. В момент систолы давление крови максимально:
а) в аорте; в) верхней полой вене;
б) сонной артерии; г) нижней полой вене.
237
121. Наименьшее давление крови:
а) в артериях; в) венулах;
б) капиллярах; г) полых венах.
122. Расширение просвета кровеносных сосудов наблюда-
ется при возбуждении нервов:
а) парасимпатических; в) афферентных;
б) симпатических; г) эфферентных.
123. Значительная часть (40 %) крови находится в кровя-
ных депо, функцию которых выполняют:
а) печень;
б) селезенка;
в) легкие;
г) подкожные сосудистые сплетения;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
124*. Наличие значительной доли алкоголя в крови может
привести к замерзанию человека на морозе, потому что:
а) понижается чувствительность рецепторов кожи и чело-
век не чувствует, что замерзает;
б) резко сокращаются стенки кровеносных сосудов и, как
следствие, сокращается кровоток;
в) расширяются сосуды, что приводит к усиленной потере
тепла;
г) повышается чувствительность рецепторов кожи, что со-
провождается потерей значительного количества тепла.
125. Воздействие алкоголя на сердечно-сосудистую систему
проявляется в том, что:
а) увеличивается выделение адреналина в кровь;
б) учащается ритм сердечных сокращений;
в) в миокарде накапливаются жиры;
г) а + б + в.
126*. Под влиянием никотина:
а) увеличивается выделение адреналина в кровь;
б) снижается свертываемость крови;
в) могут происходить спазмы сосудов;
г) а + б + в.
238
127*. Для остановки артериального кровотечения необ-
ходимо:
а) вначале смазать края раны йодом;
б) наложить жгут выше раны;
в) после наложения жгута обработать рану;
г) на заключительном этапе этого процесса наложить жгут
и ниже раны.
128. Жгут может находиться на конечности:
а) летом не более 2 ч, зимой не более 1 ч;
б) летом не более 1 ч, зимой не более 2 ч;
в) не более 1 ч в любую пору года;
г) не более 3 ч при температуре воздуха от – 10 оС до +20 оС.

13.5. Äûõàíèå
129. Процесс дыхания человека включает следующие этапы:
а) внешнее, или легочное, дыхание – обмен газами (О2 и
СО2) между внешней средой и кровью в легких;
б) перенос газов кровью;
в) внутреннее, или тканевое, дыхание – газообмен в тка-
нях, в результате которого потребляется кислород, образуются
АТФ, СО2 и Н2О;
г) а + б + в.
130*. Система органов дыхания состоит:
а) из воздухоносных путей; г) кожи;
б) грудной клетки; д) а + б + в.
в) легких;
131*. Воздухоносные пути включают:
а) носовую полость;
б) носоглотку и гортань;
в) трахею, бронхи и бронхиолы;
г) легкие;
д) а + б + в.
132. К парным хрящам гортани относятся:
а) щитовидный и перстневидный;
б) черпаловидный и рожковидный;
239
 в) клиновидный;
г) надгортанный.
133*. Голосовые связки натянуты:
а) в ротоглотке;
б) гортани;
в) между черпаловидными и щитовидным хрящами;
г) носоглотке.
134*. В период полового созревания гортань у юношей:
а) разрастается больше, чем у девушек;
б) остается такой же, как у девушек;
в) голосовые связки сильно удлиняются;
г) голосовые связки укорачиваются.
135*. Стенки альвеол образованы:
а) однослойным плоским эпителием с большим количе-
ством эластичных волокон;
б) двуслойным эпителием;
в) двуслойным эпителием и эластичными волокнами;
г) только эластичными волокнами.
136*. Для предотвращения слипания альвеол при выдохе
они покрыты изнутри особым поверхностно-активным ве-
ществом, которое называется:
а) контрактантом; в) коллагеном;
б) сурфактантом; г) серотонином.
137. В плевральной полости (пространстве между легочной
и пристенной плеврой):
а) находится плевральная жидкость, снижающая трение
между листками плевры при дыхательных движениях;
б) давление выше атмосферного;
в) давление ниже атмосферного;
г) давление равно атмосферному.
138*. Укажите путь прохождения воздуха в альвеолы при
вдохе:
1) носовая полость; 2) гортань; 3) бронхи; 4) носоглотка;
5) трахея; 6) бронхиолы.
240
 а) 4→1→2→5→6→3; в) 1→4→2→5→3→6;
б) 1→2→4→3→5→6; г) 1→2→4→5→3→6.
139*. При сокращении наружных межреберных мышц и
диафрагмы происходит вдох, при этом:
а) ребра приподнимаются и выступают вперед;
б) диафрагма уплощается и опускается;
в) объем грудной клетки увеличивается;
г) давление в альвеолах снижается;
д) а + б + в + г.
е) а + б + в.
140*. Выдох при усиленной физической нагрузке осуществ-
ляется:
а) пассивно;
б) активно;
в) за счет сокращения внутренних межреберных мышц и
мышц брюшной стенки;
г) за счет опускания купола диафрагмы.
141*. Под жизненной емкостью легких (ЖЕЛ) понимают:
а) максимальный объем воздуха, выдыхаемый после спо-
койного вдоха;
б) наибольший объем воздуха, который человек способен
выдохнуть после сильного вдоха;
в) объем воздуха, вдыхаемый после спокойного выдоха;
г) сумма дыхательного, дополнительного и резервного объ-
емов воздуха.
142. Жизненная емкость легких у взрослого человека со-
ставляет в среднем (см3):
а) 500; б) 1500; в) 3500; г) 5000.
143*. Газообмен в легких между альвеолами и кровью осу-
ществляется путем:
а) диффузии; в) абсорбции;
б) активного транспорта; г) облегченной диффузии.
144*. В регуляции дыхания принимают участие:
а) дыхательный центр, расположенный в продолговатом
мозге;
б) кора больших полушарий;
241
 в) рецепторы легких;
г) а + б + в.
145*. Гуморальная регуляция дыхания осуществляется за
счет действия:
а) адреналина и норадреналина;
б) ацетилхолина;
в) углекислого газа крови;
г) кислорода, содержащегося в кровеносных сосудах легких.
146. К защитным дыхательным рефлексам относятся:
а) усиленное слюноотделение;
б) кашель;
в) чихание;
г) задержка дыхания при стрессе.
147*. Кашель возникает при раздражении:
а) слизистых оболочек носовой полости;
б) гортани;
в) бронхов;
г) а + б + в.

13.6. Ïèùåâàðåíèå
148. Пищеварительная система выполняет следующие
функции:
а) механическую и химическую переработку пищи;
б) всасывание питательных веществ во внутреннюю среду
организма;
в) выведение из организма непереваренных остатков пищи;
г) а + б + в.
149. Моторная, или двигательная, функция осуществляет-
ся мускулатурой пищеварительного тракта и обеспечивает:
а) жевание и глотание;
б) передвижение пищи по пищеварительному тракту;
в) поступление переваренных органических веществ, со-
лей, витаминов и воды во внутреннюю среду организма;
г) удаление непереваренных остатков;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
242
150. Главнейшая роль в химической переработке пищи
принадлежит ферментам, которым присущи следующие
свойства:
а) высокая специфичность и активность;
б) активность только при определенной кислотности среды;
в) действие в узком интервале температур, близком к
36−37 °С;
г) ускорение процессов пищеварения;
д) а + б + в + г.
151. Основная масса зуба состоит из плотного вещества, ко-
торым является:
а) эмаль; в) цемент;
б) дентин; г) коллаген.
152. В ротовую полость открываются протоки парных
слюнных желез:
а) околоушных; г) подчелюстных;
б) подъязычных; д) а + б + г;
в) окологлоточных; е) а + б + в + г.
153. В состав слюны входят:
а) вода (98–99 %);
б) неорганические соли (1–1,5 %);
в) ферменты амилаза и мальтаза;
г) белки муцин и лизоцим;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
154*. Содержащееся в слюне вещество, способное выпол-
нять бактерицидную функцию, получило название:
а) птиалин; в) химозин;
б) муцин; г) лизоцим.
155. Ферменты протеазы катализируют расщепление:
а) углеводов; в) белков;
б) аминокислот; г) липидов.
156*. К протеазам относятся:
а) лактаза поджелудочного сока;
б) пепсин и химозин;
243
 в) трипсин и химотрипсин;
г) мальтаза.
157. Пищеварительные ферменты вырабатываются:
а) в слюнных железах;
б) желудке и поджелудочной железе;
в) кишечнике;
г) лимфатических узлах;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
158. К пищеварительным железам относятся:
а) слюнные;
б) печень и поджелудочная железа;
в) селезенка;
г) а + б + в.
159. Стенка пищеварительного тракта состоит из следую-
щих оболочек:
а) наружной (соединительнотканой);
б) средней (мышечной);
в) внутренней (слизистой), или эпителиальной;
г) а + б + в.
160. Стенки желудка представлены следующими мышеч-
ными слоями:
а) продольными; в) косыми;
б) кольцевыми; г) а + б + в.
161*. В состав желудочного сока входят:
а) слизь и соляная кислота;
б) пепсин, разлагающий белки пищи до пептидов;
в) липаза молока, разлагающая жиры молока до глицерина
и жирных кислот;
г) а + б + в.
162. Обкладочные клетки желез желудка выделяют:
а) 0,5 %-ную соляную кислоту; в) слизь (муцин);
б) пепсиноген; г) химозин.
244
163*. Главные клетки желез желудка выделяют:
а) соляную кислоту; в) трипсиноген;
б) пепсиноген; г) пепсин и химотрипсин.
164*. Роль соляной кислоты в желудке сводится к тому,
что она:
а) действует как дезинфицирующее средство, уничтожая
большинство поступающих с пищей бактерий;
б) расщепляет эмульгированные жиры;
в) создает необходимую кислотность среды, при которой
становятся активными ферменты желудочного сока;
г) способствует усиленному выделению муцина;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
165*. Стенки желудка не перевариваются желудочным со-
ком, потому что:
а) в желудочном соке практически отсутствуют протеоли-
тические ферменты;
б) пепсин в желудке вырабатывается в неактивной форме,
т.е. в виде пепсиногена;
в) внутренняя стенка желудка покрыта слизью;
г) поврежденный эпителий быстро регенерирует.
166*. Протеазами желудочного сока являются:
а) амилаза и липаза; в) трипсин и химотрипсин;
б) липаза и трипсин; г) пепсин и химозин.
167*. Вырабатываемый некоторыми клетками слизистой
оболочки желудка гормон гастрин выполняет следующие
функции:
а) активизирует секрецию желудочного сока;
б) усиливает процесс эмульгирования жиров;
в) регулирует двигательную активность (перистальти-
ку) желудка и кишечника;
г) способствует расщеплению нуклеиновых кислот.
168. Тонкий кишечник включает три отдела:
а) двенадцатиперстную, тощую и ободочную кишки;
б) тощую, ободочную и сигмовидную кишки;
245
 в) двенадцатиперстную, тощую и подвздошную кишки;
г) двенадцатиперстную, подвздошную и сигмовидную кишки.
169*. В поджелудочной железе вырабатываются такие пи-
щеварительные ферменты, как:
а) амилаза, мальтаза, лактаза;
б) трипсин и химотрипсин;
в) липазы и нуклеазы (ДНК-азы и РНК-азы);
г) пепсин и химозин;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
170*. Трипсиноген в тонком кишечнике превращается в
трипсин под влиянием фермента:
а) химотрипсина; в) энтерокиназы;
б) полипептидазы; г) инвертазы.
171*. Печень не выполняет следующие функции:
а) синтез и секрецию желчи;
б) барьерную, т.е. детоксикацию ядовитых продуктов обме-
на веществ;
в) синтез витаминов А, В12 и запасание гликогена;
г) образование и выделение в желудок пищеварительных
ферментов;
д) депо крови;
е) участие в обмене белков, углеводов, липидов и крове-
творении.
172**. Основной функцией желчи не является:
а) перевод жиров в эмульгированное состояние;
б) создание щелочной среды в тонком кишечнике;
в) усиление активности всех пищеварительных ферментов
и в особенности липазы;
г) активирование процесса всасывания в желудке алкоголя
и лекарственных препаратов;
д) усиление перистальтических движений кишечника;
е) активирование процесса всасывания продуктов расщеп-
ления жиров и витамина К.
173**. Желчь не содержит пищеварительных ферментов,
но тем не менее она облегчает процесс пищеварения за счет
того, что:
246
 а) активизирует панкреатические (секретируемые поджелу-
дочной железой) и кишечные ферменты;
б) в ней растворяются продукты гидролиза жиров, что спо-
собствует их последующему всасыванию;
в) соли желчных кислот способствуют всасыванию витами-
на К, необходимого для свертывания крови;
г) а + б + в.
174*. В нормальных условиях, когда организм получает до-
статочное количество глюкозы для образования энергии,
жиры откладываются:
а) в печени и селезенке;
б) подкожной жировой клетчатке;
в) жировой ткани, окружающей сердце, почки;
г) брыжейке;
д) б + в + г;
е) а + б + в.
175*. Мочевина образуется в результате расщепления:
а) аминокислот; г) жиров;
б) белков; д) а + б + в + г.
в) углеводов;
176. Вкусовые рецепторы корня языка легче всего возбуж-
даются веществами:
а) сладкими; в) кислыми;
б) горькими; г) солеными.
177*. Углеводы расщепляются:
а) в ротовой полости, пищеводе и желудке;
б) ротовой полости и желудке;
в) ротовой полости и тонком кишечнике;
г) желудке, тонком и толстом кишечнике.
178*. Белки расщепляются в пищеварительном тракте
ферментами, которые выделяют:
а) слюнные железы, железы желудка, поджелудочная железа;
б) железы желудка, поджелудочная железа, печень;
в) желудок, поджелудочная железа, печень;
г) главные клетки желудка, поджелудочная железа, железы
тонкого кишечника.
247
179*. Белки расщепляются до аминокислот:
а) в ротовой полости и желудке;
б) в желудке;
в) желудке и тонком кишечнике;
г) только в тонком кишечнике;
д) тонком и толстом кишечнике.
180*. Расщепление белков в организме человека катализи-
руют следующие ферменты:
а) пепсин и химозин;
б) энтерокиназа и дипептидаза;
в) трипсин и химотрипсин;
г) липаза и амилаза.
181*. Жиры расщепляются в пищеварительном тракте
ферментами, которые вырабатываются:
а) в слюнных железах, желудке и толстом кишечнике;
б) желудке, поджелудочной железе и толстом кишечнике;
в) слюнных железах, печени и тонком кишечнике;
г) желудке, поджелудочной железе и тонком кишечнике.
182*. В желудке всасываются:
а) вода и минеральные соли;
б) аминокислоты и моносахариды;
в) алкоголь и некоторые лекарственные препараты;
г) глицерин и жирные кислоты;
д) водорастворимые витамины.
183. В кровеносные капилляры ворсинок кишечника вса-
сываются:
а) глюкоза;
б) аминокислоты;
в) нуклеотиды;
г) глицерин и высшие жирные кислоты.
184*. В лимфатический сосуд ворсинок кишечника всасы-
ваются:
а) моносахариды; в) глицерин;
б) аминокислоты; г) жирные кислоты.
248
185*. В пищеварительном тракте всасываются и усваива-
ются организмом без предварительного расщепления до
более простых соединений:
а) моносахариды и аминокислоты; г) витамины;
б) мальтоза и лактоза; д) а + в + г;
в) минеральные соли; е) а + б + в.
186*. В тонком кишечнике человека осуществляются сле-
дующие типы пищеварения:
а) полостное;
б) пристеночное, или мембранное;
в) клеточное;
г) а + б + в.
187*. В толстом кишечнике:
а) всасывается вода и формируются каловые массы;
б) специализированные микроорганизмы расщепляют
клетчатку растительной пищи, а также остатки непереварен-
ных белков;
в) микроорганизмы синтезируют витамины К и группы В,
подавляют деятельность патогенных бактерий;
г) через многочисленные ворсинки выделяются ферменты,
которые расщепляют ядовитые вещества, образуемые при гни-
ении белковых продуктов;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
188. В результате гнилостного распада белков в толстом
кишечнике образуются ядовитые вещества, которые затем
обезвреживаются:
а) в селезенке;
б) легких;
в) подкожной жировой клетчатке;
г) печени.
189. К заболеваниям органов пищеварения относятся:
а) гастрит;
б) язва желудка и двенадцатиперстной кишки;
в) цирроз печени и панкреатит;
г) а + б + в.
249
190**. Причиной образования желчных камней являются
следующие условия:
а) жироподобное вещество холестерин в желчном пузыре
взаимодействует с хлористым натрием с образованием камней;
б) кристаллы холестерина, осаждающиеся в желчном пузы-
ре, реагируют с желчными солями и образуют желчные камни;
в) нарушение обмена веществ, вследствие чего в желчном
пузыре кристаллизуются и накапливаются соли кальция;
г) пока достоверно не установлено.
191*. Риск возникновения язвенной болезни желудка и две-
надцатиперстной кишки возрастает:
а) при потреблении большого количества углеводов и жиров;
б) в стрессовых ситуациях;
в) при длительном голодании;
г) в случае приема только растительной пищи (вегетарианства).

13.7. Îáìåí âåùåñòâ

192. Совокупность реакций распада веществ, сопровожда-
ющихся выделением энергии, называется:
а) ассимиляцией; в) диссимиляцией;
б) анаболизмом; г) катаболизмом.
193. Взрослому человеку для нормальной жизнедеятельно-
сти необходимо не менее ... энергии в сутки:
а) 750–1000 ккал; в) 2200–2500 ккал;
б) 1500–1700 ккал; г) 3500 ккал.
194*. Из всей энергии, полученной человеком за сутки, на
собственные нужды организма используется:
а) 5–10 %; в) 40–50 %;
б) 15–35 %; г) 50–60 %.
195. Главным источником энергии в организме являются:
а) углеводы; в) жиры;
б) белки; г) нуклеиновые кислоты.
196. В печени человека может откладываться до ... гли-
когена:
а) 50 г; б) 150 г; в) 220 г; г) 300 г.
250
197*. Роль холестерина в организме человека сводится к
следующему:
а) из него синтезируются гормоны, относящиеся к группе
стероидов;
б) он является исходным веществом для синтеза желчных
кислот;
в) его избыток в крови может привести к образованию ате-
росклеротических бляшек и закупорке кровеносных сосудов;
г) а + б + в.
198. Наибольшее количество воды удаляется из организма:
а) через кожу;
б) с парами воздуха через легкие;
в) через почки;
г) с калом.
199*. Минеральные соли необходимы:
а) для поддержания постоянства величины осмотического
давления крови и тканевой жидкости;
б) обеспечения свертываемости крови (кальций);
в) транспортировки газов кровью (железо в составе гемо-
глобина);
г) построения костной ткани;
д) обеспечения электрических процессов, происходящих в
возбудимых тканях;
е) а + б + в + г + д.
200. Общее количество минеральных веществ в организме
человека составляет около:
а) 2 %; б) 4,5 %; в) 7 %; г) 10 %.
201*. Главное значение витаминов для организма человека
заключается в том, что они:
а) являются пластическим материалом и источником энергии;
б) служат исходными веществами для синтеза некоторых
полисахаридов;
в) участвуют в биосинтезе гормонов;
г) участвуют в составе ферментов практически во всех фи-
зиолого-биохимических процессах, обусловливающих в сово-
купности обмен веществ.
251
202*. Функции жирорастворимых витаминов связаны с
процессами:
а) свертывания крови;
б) фоторецепции;
в) всасывания кальция;
г) защиты клеток организма от повреждения свободными
радикалами;
д) а + б + в + г.
203*. Из перечисленных ниже веществ витаминами не яв-
ляются:
а) рибофлавин; г) ретинол;
б) серотонин; д) тиамин.
в) тироксин;
204*. Расстройство деятельности нервной системы, судо-
рожное сокращение мышц, паралич конечностей наблюда-
ется у человека при недостатке витамина (-ов):
а) А и группы В; в) С и РР;
б) В1; г) D, Е и К.
205*. Дистрофия скелетных мышц, бесплодие, нарушение
зрения у детей наблюдается при недостатке витамина (-ов):
а) Е (токоферола); в) группы В;
б) А (ретинола); г) РР.
206*. В форме кофермента витамин В12 участвует в фер-
ментативных реакциях:
а) развития эритроцитов, обеспечивая кроветворную функ-
цию организма;
б) регенерации нервных волокон;
в) нормализации функции печени;
г) а + б + в.
207*. Из перечисленных ниже веществ к витаминам отно-
сятся:
а) треонин; в) пиридоксин;
б) тиамин; г) волютин.
208. Наибольшее количество аскорбиновой кислоты (вита-
мина С) содержится:
252
 а) в растительном масле, молоке, яичном желтке;
б) плодах шпината, сои, люцерны, кисломолочных продуктах;
в) плодах черной смородины, томатах, белокочанной капусте;
г) печени, муке грубого помола, белой рыбе.
209**. Установите соответствие между веществом и его фи-
зиологической функцией в организме человека:

Вещество Физиологическая функция

А. Адренокортико- 1. Белок, участвующий в процессе свертывания крови

тропин 2. Медиатор нервного возбуждения
Б. Урацил 3. Гормон гипофиза, стимулирующий деятельность
В. Иодопсин коры надпочечников
Г. Ацетилхолин 4. Зрительный пигмент колбочек сетчатки глаза
Д. Фибрин 5. Азотистое основание, входящее в состав РНК
Е. Филлохинон 6. Жирорастворимый витамин К, принимающий
участие в образовании протромбина в печени

а) А3Б5В4Г2Д1Е6; в) А6Б5В4Г2Д1Е3;
б) А3Б2В4Г6Д1Е3; г) А4Б5В6Г2Д1Е3.

13.8. Âûäåëåíèå
210*. Выделительная система обеспечивает:
а) выделение из организма токсичных продуктов метабо-
лизма (мочевины, мочевой кислоты и других соединений);
б) выведение из организма чужеродных веществ (химиче-
ских ядов, лекарственных препаратов, различных солей);
в) поддержание на определенном уровне давления крови в
кровеносной системе и концентрации воды в клетках и теле;
г) сохранение постоянства внутренней среды организма;
д) а + б + в + г.
211. Выделительную функцию выполняют следующие
органы:
а) почки; в) кишечник;
б) легкие и потовые железы; г) а + б + в.
212**. К важнейшим функциям почек не относится уча-
стие в регуляции:
а) объема крови и других жидкостей внутренней среды;
б) постоянства осмотического давления крови и других
жидкостей тела;
253
 в) кислотно-щелочного равновесия;
г) перистальтики тонкой кишки;
д) выведения из организма конечных продуктов азотистого
обмена и чужеродных веществ.
213*. Почки расположены:
а) над желудком;
б) у задней стенки брюшной полости на уровне 1-го и 2-го
поясничных позвонков;
в) в передней части брюшной полости с правой стороны по-
звоночника;
г) у задней стенки брюшной полости с левой стороны по-
звоночника.
214. Структурно-функциональной единицей почки является:
а) нефрит; в) почечная лоханка;
б) нефрон; г) мочеточник.
215*. В корковом слое почки располагаются:
а) извитые канальцы; в) почечная лоханка;
б) капсулы нефронов; г) а + б + в.
216*. В мозговом слое почки располагаются:
а) извитые канальцы нефронов;
б) почечная лоханка;
в) петли Генле;
г) собирательные трубочки.
217. Собирательные трубочки многих нефронов объединя-
ются, образуя выводные протоки, открывающиеся:
а) в почечную лоханку;
б) мочеточник;
в) мочевой пузырь;
г) мочеиспускательный канал.
218*. Почечная артерия отходит:
а) от левого желудочка; в) аорты;
б) коронарного сосуда; г) бедренной артерии.
219**. В каждом нефроне между приносящей артериолой и
отводящей венулой имеется:
254
 а) одна сеть капилляров, оплетающая почечные канальцы;
б) одна сеть капилляров в углублении капсулы;
в) две сети капилляров: в сосудистом клубочке углубления
капсулы и оплетающая почечные канальцы;
г) три сети капилляров.
220*. Первой фазой мочеобразования является:
а) секреция; в) реабсорбция;
б) фильтрация; г) экзоцитоз.
221*. Процесс фильтрации осуществляется:
а) в сосудистом клубочке;
б) извитых канальцах первого порядка;
в) извитых канальцах второго порядка;
г) петле Генле;
д) б + в + г.
222. В состав первичной мочи входят:
а) вода, минеральные соли, пептиды, мочевая кислота, жиры;
б) вода, мочевина, мочевая кислота, глюкоза, минеральные
соли, аминокислоты;
в) вода, мочевая кислота, мочевина, аммиак, пептиды, оли-
госахариды;
г) вода, минеральные соли, мочевина, гликоген, углеводы,
липиды.
223*. В почечных канальцах происходит реабсорбция (об-
ратное всасывание):
а) воды и нужных организму солей;
б) некоторых лекарственных препаратов;
в) глюкозы, витаминов и аминокислот;
г) мочевины и мочевой кислоты.
224*. Первичная капиллярная сеть у человека образуется:
а) в капсуле Боумена – Шумлянского;
б) вокруг извитого канальца первого порядка;
в) на стенках петли Генле;
г) в собирательных трубочках.
225*. Вторичная капиллярная сеть у человека образуется:
а) в капсуле Боумена – Шумлянского;
б) вокруг извитых канальцев;
255
 в) вокруг петли Генле;
г) только на стенках собирательных трубочек.
226. Образование вторичной мочи осуществляется:
а) в почечных канальцах;
б) только в петле Генле;
в) только в извитых канальцах первого и второго порядков;
г) в сосудистом клубочке и извитых канальцах первого по-
рядка.
227*. Человек способен сознательно управлять процессом
мочеиспускания благодаря тому, что:
а) этот процесс регулируется не только нервной, но и эндо-
кринной системами;
б) рефлексы мочеиспускания замыкаются в спинном мозге;
в) центр мочеиспускания контролируется корой больших
полушарий головного мозга.
228. Вторичная моча содержит:
а) около 98 % воды, 1,8 % мочевины, 0,2 % мочевой кисло-
ты, минеральные соли;
б) 98 % воды, 1,5 % мочевины, 0,4 % мочевой кислоты, ми-
неральные соли;
в) 96 % воды, 3,2 % мочевины, 0,6 % мочевой кислоты,
0,1 % аммиака и небольшое количество минеральных солей.
229. Мочевина синтезируется главным образом:
а) в почках; в) селезенке;
б) мышцах; г) печени.
230. Образование мочи состоит из следующих фаз:
а) клубочковой фильтрации;
б) канальцевой реабсорбции;
в) канальцевой секреции;
г) а + б + в.
231*. Работу почек регулируют следующие гормоны:
а) окситоцин; г) альдостерон;
б) вазопрессин; д) б + в + г;
в) тироксин; е) а + б + в + г.
256
232*. Действие антидиуретического гормона (вазопресси-
на) на работу почки проявляется:
а) в уменьшении выделения солей из крови в канальцы;
б) уменьшении мочеотделения путем усиления обратного
всасывания воды;
в) усилении выделения избытка солей из крови в почечные
канальцы;
г) усилении мочеотделения.
233*. Мочеотделение усиливает гормон:
а) адреналин; в) вазопрессин;
б) норадреналин; г) тироксин.

13.9. Êîæà
234. Кожа выполняет следующие функции:
а) защитную и чувствительную;
б) терморегулирующую и запасающую;
в) депо крови и выделительную;
г) а + б + в.
235. Собственно кожа (дерма) развивается:
а) из эктодермы; в) мезодермы;
б) энтодермы; г) стволовых клеток.
236. Дерма образована:
а) соединительной тканью;
б) многослойным цилиндрическим эпителием;
в) однослойным цилиндрическим эпителием;
г) многослойным кубическим эпителием.
237. Молочные железы состоят:
а) из 15−20 видоизмененных потовых желез;
б) многочисленных видоизмененных сальных желез;
в) 50−70 фолликулов;
г) сосочкового слоя дермы с многочисленными железами.
238*. Рецепторы кожи содержатся:
а) в эпидермисе;
б) верхнем слое дермы;
257
 в) нижнем слое дермы;
г) а + б + в.
239. Потовые и сальные железы располагаются:
а) в эпидермисе;
б) сосочковом слое дермы;
в) сетчатом слое дермы;
г) подкожной жировой клетчатке.
240. Потовыми железами у человека удаляются:
а) вода и минеральные соли;
б) небольшое количество мочевины, мочевой кислоты и ам-
миака;
в) некоторые тяжелые металлы и лекарственные вещества;
г) продукты расщепления жиров.
241*. Центр терморегуляции расположен:
а) в продолговатом мозге; в) гипоталамусе;
б) среднем мозге; г) спинном мозге.
242**. Установите путь прохождения нервного импульса
по элементам рефлекторной дуги, обеспечивающей расши-
рение кровеносных сосудов при действии высокой темпе-
ратуры:
1) чувствительное окончание в коже; 2) вегетативный ган-
глий; 3) спинной мозг; 4) спинномозговой ганглий; 5) эффе-
рентное преганглионарное волокно; 6) эфферентное постган-
глионарное волокно.
а) 1 → 3 → 4 → 5 → 2 → 6;
б) 1 → 5 → 3 → 4 → 2 → 6;
в) 1 → 4 → 3 → 5 → 2 → 6;
г) 1 → 5 → 2 → 6 → 3 → 4.
243*. Пострадавшему человеку при ожоге второй степени
необходимо:
а) промыть место ожога водой и наложить стерильную по-
вязку;
б) обработать место ожога этиловым спиртом;
в) промыть ожог раствором питьевой соды;
г) продезинфицировать место ожога спиртовым раствором
йода или зеленки.
258
244*. При ожогах кожи кислотами пострадавшему челове-
ку необходимо:
а) промыть место поражения холодной проточной водой;
б) смыть кислоту водой и обработать пораженный участок
2 %-ным раствором соды;
в) обработать место ожога раствором йода или марганцево-
кислого калия;
г) промыть пораженный участок подсолнечным или олив-
ковым маслом.

13.10. Àíàëèçàòîðû
245. Функциональной системой, обеспечивающей воспри-
ятие и переработку информации из внешней и внутренней
среды организма, является:
а) рецептор; в) анализатор;
б) стабилизатор; г) сенсорная система.
246. Анализатор представляет собой систему, которая обе-
спечивает:
а) восприятие действия раздражителя рецептором;
б) проведение возбуждения от рецептора в определенный
участок коры головного мозга;
в) возникновение под действием нервного импульса опре-
деленного ощущения;
г) а + б + в.
247. Каждый анализатор состоит из следующих отделов:
а) периферического; в) центрального;
б) проводникового; г) а + б + в.
248*. Периферический отдел анализатора представлен:
а) чувствительными нервными окончаниями (рецепторами);
б) вспомогательными структурами;
в) нервными волокнами, проводящими нервные импульсы
от рецептора в ЦНС;
г) а + б + в.
249*. Функцию преобразования энергии внешнего раздра-
жителя в нервные импульсы выполняет (-ют):
а) чувствительный нерв;
б) рецепторы;
259
 в) вспомогательные структуры органа чувств;
г) нейроны больших полушарий.
250. В состав зрительного анализатора входят:
а) веки и ресницы;
б) колбочки и палочки;
в) зрительный нерв;
г) зрительная зона затылочной доли коры больших полушарий;
д) б + в + г;
е) а + б + в + г.
251. В состав вспомогательного аппарата органа зрения –
глаза – входят:
а) веки и ресницы;
б) мышцы глазного яблока;
в) слезные железы;
г) а + б + в.
252. Наружная оболочка глазного яблока называется:
а) фиброзной; в) сосудистой;
б) белочной; г) сетчатой.
253. Зрачок расположен в ... оболочке:
а) фиброзной; б) сосудистой; в) сетчатой.
254. Сосудистая оболочка состоит:
а) из собственно сосудистой оболочки;
б) ресничного тела;
в) радужки;
г) а + б + в.
255*. Прозрачная соединительная слизистая оболочка,
покрывающая внутреннюю поверхность век и переднюю
часть глазного яблока вплоть до роговицы, называется:
а) склерой; в) конъюнктивой;
б) белочной оболочкой; г) брыжейкой.
256**. Свет проходит через структуры глаза в такой после-
довательности:
1) роговица; 2) зрачок; 3) хрусталик; 4) сетчатка; 5) стекло-
видное тело.
260
 а) 1 → 3 → 2 → 5 → 4; в) 1 → 2 → 3 → 5 → 4;
б) 2 → 1 → 3 → 5 → 4; г) 2 → 1 → 3 → 4 → 5.
257*. Передняя камера глаза – это пространство между:
а) радужкой и хрусталиком;
б) роговицей и радужкой;
в) стекловидным телом и сетчаткой;
г) хрусталиком и стекловидным телом.
258*. Задняя камера глаза расположена между:
а) радужкой и хрусталиком;
б) роговицей и радужкой;
в) хрусталиком и стекловидным телом;
г) стекловидным телом и сетчаткой.
259. Светочувствительные рецепторы находятся:
а) в роговице; в) сосудистой оболочке;
б) хрусталике; г) сетчатке.
260. Светочувствительный пигмент колбочек называется:
а) йодопсин; в) родопсин;
б) ретинол; г) ретиналь.
261*. Цветовое зрение у человека обеспечивается:
а) палочками;
б) колбочками;
в) нейронами сетчатки;
г) ассоциативными клетками коры больших полушарий.
262. Аккомодация глаза у человека осуществляется за счет:
а) изменения расстояния между хрусталиком и сетчаткой;
б) изменения кривизны хрусталика;
в) изменения формы глазного яблока;
г) а + б + в.
263. Глазное яблоко соединено с костными стенками глаз-
ницы ... глазодвигательными мышцами:
а) двумя; в) пятью;
б) четырьмя; г) шестью.
261
264*. Близорукость развивается:
а) при уплощении хрусталика;
б) увеличении кривизны хрусталика;
в) малых размерах глазного яблока;
г) удлиненном глазном яблоке.
265*. Дальнозоркость развивается:
а) при уменьшении выпуклости хрусталика;
б) избыточной выпуклости хрусталика;
в) укороченном глазном яблоке;
г) удлиненном глазном яблоке.
266. Цветовое зрение обеспечивается наличием трех типов
колбочек, воспринимающих цвета:
а) красный, синий, желтый;
б) красный, синий, зеленый;
в) синий, желтый, зеленый;
г) оранжевый, желтый, зеленый.
267*. Помутнение хрусталика проявляется в виде болезни,
называемой:
а) глаукомой; в) астигматизмом;
б) катарактой; г) конъюктивитом.
268*. Слуховой анализатор включает в себя:
а) орган слуха;
б) слуховой нерв;
в) вестибулярный аппарат;
г) слуховую зону височной доли коры больших полушарий;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
269*. Наружное ухо человека представлено:
а) ушной раковиной;
б) наружным слуховым проходом;
в) евстахиевой трубой;
г) барабанной перепонкой;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
270*. Полость среднего уха заполнена:
262
 а) воздухом; в) перилимфой;
б) эндолимфой; г) тканевой жидкостью.
271. К барабанной перепонке подвижно присоединяется
слуховая косточка:
а) наковальня; в) стремечко;
б) молоточек; г) уздечка.
272*. Евстахиева (слуховая) труба соединяет барабанную
полость:
а) с ротоглоткой; в) внутренним ухом;
б) носоглоткой; г) наружным слуховым проходом.
273*. Мышцы, прикрепленные к слуховым косточкам:
а) сокращаются при действии очень сильных звуков;
б) усиливают колебания косточек при малейшем шорохе;
в) ограничивают колебания косточек;
г) способствуют выравниванию давления в среднем ухе и
носоглотке.
274*. Функцию восприятия звуковых колебаний у челове-
ка выполняет (-ют):
а) костный лабиринт;
б) перепончатый лабиринт;
в) эндолимфа;
г) волосковые клетки кортиева органа.
275**. Звуковые колебания передаются в слуховом анали-
заторе человека в такой последовательности:
1) барабанная перепонка; 2) перилимфа; 3) слуховые ко-
сточки; 4) эндолимфа; 5) волосковые клетки основной мембра-
ны; 6) основная мембрана улитки.
а) 1 → 2 → 3 → 4 → 6 → 5; в) 1 → 3 → 2 → 4 → 6 → 5;
б) 1 → 3 → 2 → 4 → 5 → 6; г) 1 → 2 → 3 → 5 → 4 → 6.
276**. В сенсорной системе слуха преобразование механи-
ческих колебаний в нервные импульсы происходит:
а) в слуховых косточках;
б) слуховом нерве;
в) волосковых клетках;
г) волокнах основной мембраны.
263
277. Ухо человека способно воспринимать звуки в диапа-
зоне:
а) от 10 до 10 000 Гц; в) от 2000 до 20 000 Гц;
б) от 20 до 20 000 Гц; г) от 200 до 2000 Гц.
278**. Звуковой сигнал по волокнам слухового нерва пере-
дается в высший центр слуховой чувствительности следу-
ющим путем:
1) ядра нижних бугров четверохолмия; 2) ядра верхних бу-
гров четверохолмия; 3) медиальные коленчатые тела таламуса;
4) гипоталамус; 5) височные доли коры больших полушарий;
6) теменные доли больших полушарий.
а) 1 → 3 → 6; в) 1 → 3 → 5;
б) 2 → 3 → 4 → 5; г) 2 → 3 → 6.
279*. Отолиты (кристаллы солей кальция) располагаются:
а) в улитке;
б) полукружных каналах;
в) круглом мешочке;
г) овальном мешочке.
280*. Периферическая часть вестибулярного аппарата
представлена рецепторами, которые расположены:
а) во внутреннем ухе; в) сухожилиях мышц;
б) среднем ухе; г) ушной раковине.
281*. Изменение положения головы или всего тела в про-
странстве воспринимается при помощи чувствительных
волосковых клеток:
а) полукружных каналов; в) овального мешочка;
б) круглого мешочка; г) а + б + в.
282**. Информация об изменении положения тела в про-
странстве передается по вестибулярному нерву в кору моз-
га следующим путем:
1) продолговатый мозг; 2) мозжечок; 3) ядра среднего моз-
га; 4) ядра таламуса; 5) теменная область коры больших полу-
шарий; 6) затылочная область коры больших полушарий.
а) 1 → 2 → 3 → 6; в) 3 → 2 → 4 → 5;
б) 2 → 3 → 4 → 5; г) 3 → 2 → 4 → 6.
264
 13.11. Âûñøàÿ íåðâíàÿ äåÿòåëüíîñòü
283. Учение о высшей нервной деятельности разработали:
а) Р. Декарт; в) И.П. Павлов;
б) И.М. Сеченов; г) А.А. Ухтомский.
284. Психические процессы (психика) – это функции голов-
ного мозга, направленные:
а) на отражение действительности;
б) познание окружающего мира;
в) определение качественного своеобразия поведения че-
ловека;
г) обучение и деятельность;
д) а + б + в + г.
285*. Совокупность целенаправленных действий, опреде-
ляемых биологическими потребностями и социальными
мотивами, представляют собой:
а) поведение; г) желание;
б) влечение; д) стремление.
в) рефлекс;
286*. Наиболее правильная, часто встречающаяся реакция
организма на внешние раздражители, осуществляемая при
посредстве нервной системы, называется:
а) потребностью; в) рефлексом;
б) инстинктом; г) доминантой.
287**. К важнейшим характеристикам безусловных реф-
лексов относятся:
1) врожденные; 2) постоянные; 3) непостоянные; 4) свой-
ственны большинству особей данного вида; 5) рефлекторные
дуги формируются при совпадении определенных условий;
6) реакции происходят в ответ на адекватные внешние и вну-
тренние раздражители.
а) 1, 2, 4, 6; б) 1, 3, 4, 6; в) 1, 2, 5, 6; г) 1, 2, 4, 5.
288*. К безусловным рефлексам относят:
а) пищевые;
б) оборонительные;
в) наступательные (агрессивные);
г) половые;
265
 д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
289**. К важнейшим характеристикам условных рефлек-
сов можно отнести следующие:
1) врожденные; 2) приобретенные; 3) индивидуальные;
4) имеют постоянные рефлекторные дуги; 5) непостоянные;
6) осуществляются, как правило, при участии коры больших
полушарий мозга.
а) 1, 3, 4, 6; б) 2, 3, 5, 6; в) 2, 3, 4, 5; г) 2, 4, 5, 6.
290. К оборонительным относятся такие рефлексы, как:
а) жевание и сосание;
б) слюноотделение;
в) кашель и чихание;
г) отдергивание руки от колющего или горячего предмета.
291*. Примерами видовых безусловных рефлексов являются:
а) половые; д) иерархические;
б) родительские; е) а + б + г + д;
в) имитационные; ж) а + б + в + г + д.
г) территориальные;
292. Для образования условных рефлексов необходимы сле-
дующие условия:
а) условный раздражитель должен обязательно использо-
ваться после безусловного раздражителя;
б) действие условного раздражителя должно предшество-
вать во времени безусловному;
в) условный раздражитель должен неоднократно подкреп-
ляться действием безусловного раздражителя;
г) условный сигнал должен быть очень слабым;
д) б + в + г.
293. Биологическое значение условных рефлексов в жизни
человека и животных в том, что они позволяют:
а) точно ориентироваться в пространстве и времени;
б) находить пищу (по запаху, виду);
в) избегать опасности;
г) а + б + в.
294**. Установите последовательность прохождения нерв-
ного импульса по рефлекторной дуге защитного рефлек-
266
са чихания у человека, выбрав необходимые элементы из
предложенных:
А Механорецепторы ресничного эпителия носовой полости
Б Вставочные нейроны центра чихания продолговатого мозга
В Эфферентный нейрон
Г Афферентный нейрон
Д Эффектор
Е Вставочные нейроны центра чихания среднего мозга
Ж Механорецепторы гортани

а А Г Б Е В Д
б Ж А Г Б В Д
в А Г Б В Д
г А Г Е В Д

295**. Установите последовательность передачи нервного

импульса при возникновении условного слюноотделитель-
ного рефлекса у человека, выбрав необходимые элементы
из предложенных:
А Вид лимона
Б Продолговатый мозг
В Рецепторы сетчатки глаза
Г Кора больших полушарий
Д Афферентный нейрон
Е Эфферентный нейрон
Ж Усиление секреции слюнных желез

З Хеморецепторы

а А В Д Б Г Е Ж
б А В Д Г Б Е Ж
в В А Д Г Б Е Ж
г А В З Д Г Е Ж

267
296. С возрастом число условных рефлексов:
а) уменьшается;
б) возрастает;
в) практически остается без изменений.
297*. Внутреннее торможение условного рефлекса развива-
ется в случае:
а) образования в коре больших полушарий мозга нового
очага возбуждения под действием более сильного раздражите-
ля, не связанного с данным условным рефлексом;
б) многократного неподкрепления условного раздражителя
безусловным;
в) постороннего для данной условной реакции внешнего
воздействия;
г) механизм этого процесса пока не установлен.
298. Первая сигнальная система:
а) имеется у животных и человека;
б) отвечает за анализ непосредственных сигналов внешней
среды;
в) обеспечивает конкретное мышление;
г) а + б + в.
299*. В основе второй сигнальной системы лежат (-ит):
а) слово;
б) ощущение;
в) отвлечение;
г) восприятие конкретных образов.
300*. С развитием у человека второй сигнальной системы
достигается:
а) конкретное чувственное восприятие окружающего мира;
б) познание состояния самого организма;
в) абстрактная аналитическая деятельность;
г) целенаправленность действий.
301*. Психический процесс познания, в результате которо-
го формируется целостный образ окружающего мира, – это:
а) внимание; в) ощущение;
б) восприятие; г) память.
268
302*. В основе внимания лежит психофизиологический
процесс, получивший название:
а) безусловный рефлекс; в) инстинкт;
б) условный рефлекс; г) доминанта.
303*. В понятие «сознание» включаются такие процессы, как:
а) ощущение и восприятие; в) память;
б) воображение и мышление; г) а + б + в.
304*. Познание окружающего мира без непосредственного
контакта с объектами внешнего мира обеспечивает такой
психофизический процесс, как:
а) воображение; в) восприятие;
б) мышление; г) ощущение.
305. Важнейшую роль в реализации психических функций
играют:
а) мозжечок; в) промежуточный мозг;
б) ствол мозга; г) большие полушария.
306*. За формирование целостного образа воспринимае-
мых предметов и явлений отвечают:
а) чувствительные зоны коры больших полушарий;
б) ассоциативные зоны коры;
в) зоны лобной доли левого полушария;
г) все зоны коры больших полушарий.
307*. Словесно-логическое мышление контролируется:
а) всеми зонами коры больших полушарий;
б) таламусом и гипоталамусом;
в) преимущественно левым полушарием;
г) правым полушарием.
308*. Центр, обеспечивающий восприятие смысла услышан-
ных слов, располагается в … доле коры головного мозга:
а) височной; в) лобной;
б) теменной; г) затылочной.
309**. Для быстрого сна характерны следующие признаки:
1) повышение частоты и глубины дыхания; 2) повышение
температуры тела; 3) расслабление мышц; 4) снижение актив-
269
ности сердечно-сосудистой системы; 5) быстрые движения
глаз; 6) сновидения.
а) 1, 2, 5, 6; в) 1, 2, 3, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 2, 4, 5, 6.
310*. Проявлениями психических процессов у человека во
время фазы медленного сна могут быть:
а) сновидения со зрительными и обонятельными образами;
б) снижение температуры тела, расслабление мышц;
в) лунатизм и разговоры во сне;
г) активная работа головного мозга.

13.12. Âîñïðîèçâåäåíèå è ðàçâèòèå ÷åëîâåêà

311*. К внутренним половым органам мужчины относятся:
1) семенники; 2) семявыносящие протоки; 3) фолликулы;
4) предстательная железа; 5) мошонка; 6) семенные пузырьки.
а) 1, 2, 3, 4; в) 1, 2, 4, 6;
б) 1, 3, 4, 5; г) 1, 2, 4, 5.
312. В яичках (семенниках) образуются:
а) сперматозоиды;
б) половой гормон тестостерон;
в) гормон прогестерон;
г) антидиуретический гормон.
313. К наружным половым органам женщины относятся:
а) большие и малые половые губы;
б) влагалище;
в) клитор;
г) а + б + в.
314*. Образование яйцеклеток в процессе индивидуально-
го развития человека начинается:
а) в период эмбриогенеза;
б) сразу после рождения;
в) через два года после рождения;
г) в период полового созревания.
315*. Временной железой внутренней секреции в составе
яичников у женщины является:
270
 а) первичный фолликул коркового вещества яичника;
б) растущий фолликул;
в) желтое тело на месте лопнувшего фолликула;
г) созревший фолликул.
316. Путь сперматозоидов к месту оплодотворения:
а) маточная труба → влагалище → матка;
б) влагалище → маточная труба → матка;
в) влагалище → матка → маточная труба.
317*. Овуляцией называется:
а) процесс созревания яйцеклеток;
б) процесс роста оогониев;
в) гормональная деятельность яичников;
г) выход зрелых яйцеклеток из яичника в брюшную полость.
318*. Желтое тело рассасывается:
а) через несколько дней после оплодотворения яйцеклетки;
б) вскоре после гибели неоплодотворенной яйцеклетки;
в) через 2−3 дня после имплантации зародыша;
г) вскоре после формирования плода.
319. Причиной кровотечения в период менструации явля-
ется:
а) повреждение стенки яйцевода;
б) разрушение неоплодотворенных яйцеклеток;
в) разрыв стенки матки;
г) отторжение разросшегося эпителия слизистой оболочки
матки, если не произошло оплодотворение яйцеклетки.
320. На седьмые сутки беременности развитие эмбриона
человека происходит:
а) в маточных трубах; в) полости матки;
б) полости влагалища; г) яйцеводе.
321. В формировании детского места, или плаценты, уча-
ствуют:
а) амнион; г) стенка матки;
б) хорион; д) б + в + г;
в) аллантоис; е) а + б + в + г.
271
322. Водной (внутренней) оболочкой зародыша человека
является:
а) хорион; в) амнион;
б) аллантоис; г) эктодерма.
323*. Внутренние органы у зародыша человека начинают
закладываться на ... неделе беременности:
а) второй; в) восьмой;
б) четвертой; г) десятой.
324*. Продукты обмена веществ развивающегося зародыша:
а) накапливаются в околоплодной жидкости и сохраняются
там до рождения;
б) накапливаются и обеззараживаются в желточном мешке;
в) поступают в кровь матери и выводятся ее органами вы-
деления;
г) накапливаются в аллантоисе, где постепенно обеззара-
живаются.
325. Зародыш человека называется плодом к концу ... не-
дели:
а) второй; в) восьмой;
б) четвертой; г) десятой.
326*. Все органы плода формируются к концу ... месяца:
а) третьего; в) пятого;
б) четвертого; г) шестого.
327*. Сердцебиение у плода прослушивается:
а) в конце третьего месяца;
б) конце четвертого месяца;
в) середине пятого месяца;
г) конце шестого месяца.
328*. Механизм действия противозачаточных таблеток
обусловлен тем, что в них содержатся:
а) вещества, разрушающие яйцеклетки;
б) вещества, убивающие сперматозоиды;
в) половые гормоны, замедляющие созревание яйцеклетки;
г) гормоны, препятствующие дроблению оплодотворенной
яйцеклетки.
272
 Ð À Ç Ä Å Ë IV. ÎÐÃÀÍÈÇÌ È ÑÐÅÄÀ

Ã Ë À  À 14. ÑÐÅÄÛ ÆÈÇÍÈ È ÀÄÀÏÒÀÖÈÈ

Ê ÍÈÌ ÎÐÃÀÍÈÇÌÎÂ
1*. Средой жизни (обитания) называется:
а) часть природы, непосредственно окружающая живые ор-
ганизмы и оказывающая прямое или косвенное влияние на их
жизнедеятельность;
б) совокупность жизненно необходимых факторов, вызыва-
ющих приспособительные реакции у организмов;
в) совокупность абиотических факторов (свет, тепло, влага,
воздух), оказывающих прямое воздействие на живые организмы;
г) совокупность конкретных абиотических и биотических
условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид.
2. Совокупность жизненно необходимых факторов среды
(света, тепла, влаги, воздуха), без которых живые организ-
мы не могут существовать, называется:
а) средой обитания;
б) условиями существования;
в) окружающей средой;
г) природной средой.
3. На нашей планете живые организмы освоили следую-
щие среды жизни:
а) водную;
б) наземно-воздушную;
в) почвенную;
г) тело другого организма;
д) а + б + в + г.
4. Вода как среда обитания характеризуется следующими
экологическими особенностями:
а) большой плотностью;
б) ослаблением освещенности и изменением спектрального
состава света с глубиной;
в) относительно малым количеством кислорода;
г) отсутствием резких перепадов температуры в течение
года и суток;
273
 д) значительными перепадами давления на разных глубинах;
е) а + б + в + г + д.
5*. Плотность воды в пресных водоемах максимальна при
температуре:
а) 0 °С; в) + 20 °С;
б) + 4 °С; г) + 30 °С.
6. Глубоководные виды животных приспособлены к дав-
лению:
а) до 50 атм; в) 500 атм;
б) 100 атм; г) 1000 атм.
7. Обитатели водной среды – гидробионты – подразделяют-
ся на такие важнейшие экологические группы, как:
а) планктон; в) бентос;
б) нектон; г) а + б + в.
8. Совокупность пассивно парящих в воде мелких живых
организмов называется:
а) гидронейстоном; в) нектоном;
б) планктоном; г) бентосом.
9. К планктону относятся:
а) цианобактерии и водоросли;
б) простейшие;
в) медузы и мелкие ракообразные;
г) личинки водных беспозвоночных;
д) а + б + в + г.
10. Планктонные организмы обладают сходными приспо-
соблениями, которые повышают их плавучесть. К таким
приспособлениям относятся:
а) увеличение поверхности тела за счет многочисленных
выростов;
б) приплюснутая или вытянутая форма тела;
в) наличие газовых вакуолей и камер, обильных жировых
включений и т.д.;
г) а + б + в.
11*. Совокупность активно плавающих животных, способ-
ных противостоять течению и преодолевать значительные
расстояния, называется:
274
 а) нектоном; в) нейстоном;
б) планктоном; г) бентосом.
12*. Типичными нектонными организмами являются:
а) моллюски и речные раки;
б) крабы, омары, лангусты;
в) кальмары и рыбы;
г) китообразные и ластоногие.
13*. Для нектонных организмов характерны:
а) обтекаемая форма тела;
б) хорошо развитые органы движения;
в) мощная хитинизированная кутикула;
г) тяжелые известковые раковины.
14. Совокупность организмов, обитающих на дне водоема
или в толще донного грунта, называется:
а) планктоном; в) нейстоном;
б) нектоном; г) бентосом.
15. Для бентосных организмов характерны следующие
признаки:
а) тяжелые известковые раковины;
б) мощная хитинизированная кутикула;
в) органы прикрепления к грунту (присоски, крючья и др.);
г) а + б + в.
16*. Типичными представителями бентоса являются:
а) раки, крабы, омары, лангусты;
б) кальмары, дельфины, осьминоги;
в) пиявки и личинки ручейника;
г) гребешки, морские ежи, камбала;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
17**. В связи с низкой прозрачностью природных вод для
водных растений характерны следующие особенности:
а) большое развитие поверхности тела по отношению к
массе, которое достигается за счет ветвления стебля и рассече-
ния листовой пластинки на узкие доли;
275
 б) частичное или полное отсутствие дифференцировки ме-
зофилла на палисадный и губчатый;
в) механическая ткань развита слабо или совсем отсут-
ствует;
г) хорошо развита аэренхима;
д) а + б + в + г.
18*. Пониженное содержание кислорода в воде – серьезная
проблема для всех гидробионтов, которая решается ими
по-разному:
а) растения и животные эффективно извлекают раство-
ренный кислород, осуществляя газообмен всей поверхно-
стью тела;
б) животные потребляют атмосферный кислород, кото-
рый они накапливают в легких, периодически всплывая на
поверхность;
в) при недостатке кислорода животные переходят в состоя-
ние анабиоза или на анаэробные условия обмена веществ;
г) а + б + в.
19*. Адаптацией к добыванию пищи, взвешенной в толще
воды, является фильтрационный способ питания. К филь-
траторам относятся:
а) двустворчатые моллюски (беззубка, мидия, устрица и др.);
б) многие виды планктонных ракообразных;
в) многие рыбы (сельдь, белый и пестрый толстолобики);
г) а + б + в.
20*. Главной особенностью наземно-воздушной среды яв-
ляется то, что ее обитатели окружены воздухом. В отличие
от воды воздух обладает:
а) низкой плотностью и малой подъемной силой;
б) незначительной опорностью и низкой сопротивляемо-
стью при движении организмов;
в) низкой удельной теплоемкостью;
г) постоянством уровня газового состава;
д) а + б + в + г.
21**. Для перенесения наземными водорослями неблагопри-
ятных условий жизни на суше (резкая смена температуры
днем и ночью, летом и зимой, кратковременное увлажнение
и др.) их клетки отличаются следующими особенностями:
276
 а) слоистыми, сильно утолщенными клеточными стенками,
слизистыми обертками, чехлами, удерживающими воду, вяз-
кой цитоплазмой;
б) накапливанием в клетках больших количеств масла, по-
вышением активности окислительно-восстановительных фер-
ментов;
в) снижением концентрации пигментов хлоропластов (хро-
матофоров);
г) низким содержанием в клетках воды, возрастанием коли-
чества и размеров хлоропластов и митохондрий.
22**. У животных высокогорья, где в связи со снижением
общего атмосферного давления понижено и парциальное
давление кислорода, характерны следующие приспособи-
тельные реакции газообмена:
а) неспецифическая реакция повышения тканевой устойчи-
вости к гипоксии;
б) учащение дыхания и сердцебиения;
в) увеличение числа эритроцитов и гемоглобина в крови;
г) увеличение количества тканевого дыхательного пигмен-
та миоглобина;
д) б + в + г;
е) а + б + в + г.
23. Для наземных организмов характерны следующие во-
досберегающие адаптации:
а) многослойная хитинизированная кутикула, в наружном
слое которой содержатся жиры и воскоподобные вещества у
паукообразных и насекомых;
б) роговой покров у пресмыкающихся;
в) уменьшение испаряющей поверхности листьев у расте-
ний;
г) наличие толстой кутикулы и многослойного эпидермиса
у растений;
д) а + б + в + г.
24*. Значение почвы в жизни организмов определяется
тем, что:
а) она представляет собой опорный субстрат для большин-
ства растений, а также служит средой обитания для большин-
ства видов микроорганизмов, микро- и мезофауны;
277
 б) она является основным источником СО2 и О2, необходи-
мых для фотосинтеза растений и дыхания всех аэробных орга-
низмов соответственно;
в) из нее растения получают необходимые для жизни мине-
ральные вещества и воду;
г) она служит главным источником органических веществ,
используемых растениями для построения тела и нормального
функционирования всех тканей и органов.
25. Мелкие почвенные животные:
а) населяют поры и полости, заполненные водой;
б) намного мельче пресноводных;
в) отличаются способностью долго находиться в состоянии
цисты;
г) а + б + в.
26*. Многие виды гетеротрофных организмов в течение
всей жизни или части жизненного цикла обитают в живых
существах, тело которых служит для них средой, имеющей
следующие преимущества:
а) высокая степень постоянства условий обитания позволя-
ет сожителям экономить энергию, затрачиваемую на адапта-
цию к действию факторов внешней среды;
б) организм хозяина защищает своих обитателей как от не-
благоприятных абиотических факторов, так и от различного
рода потенциальных врагов;
в) организм хозяина служит для сожителя источником
пищи, вещества которой легко доступны для усвоения и не
требуют сложной химической переработки в процессе пищева-
рения (клеточный сок растений, кровь животных, содержимое
их пищеварительного тракта, уже подвергнутое ферментатив-
ной обработке);
г) а + б + в.
27. Основными экологическими трудностями, с которыми
сталкиваются внутренние сожители живых организмов,
являются:
а) ограниченность жизненного пространства;
б) трудность распространения от одной особи хозяина к
другим;
в) защитные реакции организма хозяина против паразитов;
г) а + б + в.
278
28*. Главнейшими приспособлениями (адаптациями) к
жизни в другом организме – паразитизму – являются сле-
дующие:
а) развитие защитных покровов тела и органов прикрепления;
б) способность к анаэробному дыханию;
в) регрессивное развитие нервной системы и органов чувств;
г) сильное развитие половой системы;
д) возникновение гермафродитизма и смены хозяев в жиз-
ненном цикле паразита;
е) а + в + д;
ж) а + б + в + г + д.

Ã Ë À  À 15. ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÔÀÊÒÎÐÛ

15.1. Êëàññèôèêàöèÿ ôàêòîðîâ ñðåäû è çàêîíîìåðíîñòè

èõ äåéñòâèÿ íà îðãàíèçì
1. По происхождению и характеру действия на живые орга-
низмы экологические факторы подразделяются на следую-
щие основные группы:
а) абиотические; в) антропогенные;
б) биотические; г) а + б + в.
2*. Экологические факторы действуют на организмы как:
а) раздражители; д) а + в + г;
б) ограничители; е) а + б + в;
в) модификаторы; ж) а + б + в + г.
г) супрессоры;
3*. Факторы окружающей среды, вызывающие структур-
но-функциональные изменения в организме, называют:
а) раздражителями;
б) модификаторами;
в) супрессорами;
г) мотивационными факторами.
4*. Какие из перечисленных ниже факторов среды можно
отнести к абиотическим?
а) вырубка лесов; в) весеннее половодье;
б) осушение болот; г) внесение в почву удобрений.
279
5. Для каждого вида растений и животных по отношению к
любому фактору среды существуют:
а) зона оптимума (или зона комфорта);
б) зона нормальной жизнедеятельности;
в) пессимальные зоны;
г) пределы выносливости;
д) а + б + в + г.
6*. Диапазон действия экологического фактора, в котором
возможна жизнедеятельность организма, называется:
а) пределом выносливости;
б) биотическим потенциалом;
в) пределом толерантности;
г) областью стабильности.
7*. Организмы, способные жить в узком диапазоне измен-
чивости величины экологического фактора, называются:
а) стенобионитными; в) эврибионтными;
б) толерантными; г) эвритопными.
8*. Растения и животные, способные существовать при
широких диапазонах изменчивости факторов окружающей
среды, относятся:
а) к эврибионтным; в) стенотопным;
б) эвритопным; г) эвритермным.
9*. Условный показатель, отражающий способность попу-
ляции к размножению, выживанию и развитию, т.е. к уве-
личению численности особей при отсутствии лимитирую-
щих факторов, называется:
а) биотопным индексом;
б) биотическим потенциалом;
в) биотической толерантностью;
г) биотическим оптимумом.
10. Лимитирующим (ограничивающим) называют фактор,
величина которого:
а) выходит за пределы оптимума;
б) близка или выходит за пределы выносливости;
в) выходит за пределы зоны нормальной жизнедеятельности;
г) нет правильного ответа.
280
11*. Под густым пологом леса лимитирующим фактором
для роста и развития травянистых растений является:
а) повышенная концентрация углекислого газа в припо-
чвенном слое воздуха;
б) слабая освещенность;
в) высокая температура подстилки;
г) высокая концентрация минеральных веществ в почве.
12. Ограничивающие факторы среды определяют геогра-
фический ареал вида. Так, продвижение вида в районы пу-
стынь и степей может лимитироваться:
а) недостатком влаги;
б) слишком высокими температурами;
в) недостатком опылителей для цветковых растений;
г) занятостью территории более сильным конкурентом;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
13*. Адаптацией называется:
а) совокупность реакций любой живой системы (организ-
ма, сообщества, биогеоценоза), поддерживающих ее функцио-
нальную устойчивость при изменении условий среды, окружа-
ющих эту систему;
б) комплекс мероприятий по вселению вида в новые места
обитания;
в) эволюционно возникшее приспособление организмов к
условиям среды, выражающееся в изменении их морфолого-
анатомических и (или) физиологических особенностей;
г) совокупность лесохозяйственных мероприятий, направ-
ленных на улучшение почвенно-гидрологических и климати-
ческих условий местности.
14*. Способность организмов адаптироваться к опреде-
ленному диапазону изменчивости факторов среды назы-
вают:
а) биотическим потенциалом;
б) экологической пластичностью;
в) вариабельностью;
г) выносливостью.
281
15*. Критерием эффективности адаптации на популяцион-
ном уровне может служить:
а) повышение интенсивности размножения;
б) уменьшение размеров растений при недостатке в почве
элементов минерального питания;
в) снижение коэффициента смертности особей;
г) повышение интенсивности транспирации при большой
сухости воздуха.

15.2. Àáèîòè÷åñêèå ôàêòîðû

16. Живая природа не может существовать без света, так
как солнечная радиация, достигающая поверхности Земли,
является:
а) практически единственным источником энергии для син-
теза первичного органического вещества фототрофными орга-
низмами;
б) основным поставщиком тепла для подавляющего боль-
шинства живых существ;
в) основным источником энергии для поддержания тепло-
вого баланса планеты;
г) а + б + в.
17*. Преобладающая часть энергии солнечного света, до-
стигающая земной поверхности, приходится на долю:
а) ультрафиолетовых лучей;
б) видимой области спектра;
в) инфракрасных лучей;
г) тепловых лучей.
18. Роль озонового экрана состоит в поглощении:
а) жесткой ультрафиолетовой радиации (до 290 нм);
б) ультрафиолетовых лучей в области 290−380 нм;
в) видимых лучей в области 380−710 нм;
г) инфракрасных лучей.
19. По отношению к световому режиму растения подразде-
ляют на следующие экологические группы:
а) светолюбивые, или гелиофиты;
б) тенелюбивые, или теневые;
282
 в) светотерпимые;
г) теневыносливые;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
20*. К светолюбивым растениям относятся:
а) лиственница и сосна;
б) мхи и папоротники;
в) подсолнечник и рис;
г) лещина и можжевельник.
21*. Для гелиофитов характерно наличие следующих мор-
фолого-анатомических приспособлений:
а) мелкие листья с почти вертикальной ориентацией по от-
ношению к солнечным лучам;
б) поверхность листовой пластинки блестящая, покрыта
светлым восковым налетом, густо опушена;
в) листья с характерной дифференцировкой мезофилла на
столбчатый и губчатый, высокой степенью жилкования, боль-
шим числом устьиц на единицу поверхности листа;
г) количество хлоропластов, приходящихся на единицу
площади листовой пластинки, в несколько раз меньше, чем у
тенелюбивых;
д) а + б + в;
е) а + в + г;
ж) а + б + в + г.
22*. Ростовые движения органов растений под влиянием
одностороннего освещения получили название:
а) фототаксис; в) фотонастия;
б) фототропизм; г) фоторецепция.
23**. Концентрация хлорофилла в хлоропластах зависит
не только от генотипа растений, но и от характера освеще-
ния. Так, в условиях высокой интенсивности освещения
(в ясный солнечный день) растения:
а) синтезируют наименьшее количество хлорофилла;
б) практически не меняют скорость биосинтеза пигментов
хлоропластов;
в) синтезируют наибольшее количество хлорофиллов и ка-
ротиноидов.
283
24**. У растений затененных местообитаний листья имеют
следующие черты «теневой структуры»:
а) листовая пластинка тонкая с большой удельной поверх-
ностью; кутикула или отсутствует, или слабо развита, сеть жи-
лок более редкая, чем у гелиофитов;
б) палисадная паренхима почти не отличается от губчатой;
в) клетки обычно крупные, сложение мезофилла очень рых-
лое, хорошо развита система межклетников;
г) устьица крупные, редко рассеянные и расположены толь-
ко на нижней стороне листа;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
25*. Значительные различия световых и теневых листьев
обнаруживаются на уровне системы хлоропластов:
а) у световых растений число хлоропластов, приходящее-
ся на единицу площади листовой пластинки, в несколько раз
больше, чем у теневых растений;
б) хлоропласты у гелиофитов более мелкие и светлые
(с малым содержанием хлорофилла), а у теневых – крупные
и темные;
в) у теневых листьев более плотная упаковка тилакоидов
в гранах, а концентрация хлорофилла в одном хлоропласте в
5−10 раз больше, чем у световых;
г) а + б + в.
26*. Теневыносливые растения встречаются в местообитани-
ях с различным световым режимом благодаря способности:
а) к увеличению ассимилирующей поверхности листьев;
б) снижению интенсивности дыхания и уменьшению отно-
сительной массы нефотосинтезирующих тканей;
в) увеличению размеров хлоропластов и концентрации хло-
рофилла;
г) а + б + в.
27*. К тенелюбивым растениям относятся:
а) мать-и-мачеха и очиток; в) осина и береза;
б) подорожник и ежевика; г) кислица и недотрога.
28*. Осенние перелеты птиц в теплые края связаны:
а) с заметным повышением влажности воздуха;
б) осенним понижением температуры воздуха;
284
 в) сокращением продолжительности светового дня;
г) уменьшением пищевых ресурсов;
д) возрастанием количества хищников.
29. Реакция организмов на суточный ритм освещения, вы-
ражающаяся в изменении процессов их роста и развития,
называется:
а) термопериодизмом;
б) фотопериодизмом;
в) фотопериодической реакцией;
г) биологическими часами.
30. По типу фотопериодической реакции различают следу-
ющие основные группы растений:
а) растения короткого дня;
б) растения длинного дня;
в) круглосуточные;
г) фотопериодически нейтральные;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
31**. Назовите растения с длиннодневной фотопериоди-
ческой реакцией, для цветения которых нужна продолжи-
тельность дня 12 ч и более:
а) картофель, пшеница, рожь, лен, лук, редис;
б) конопля, табак, капуста, рис;
в) хризантемы, виноград, соя, просо;
г) гречиха, томат, одуванчик, горох.
32*. Виды и сорта растений, распространенные в высоких
(северных) широтах, в большинстве своем:
а) длиннодневные;
б) короткодневные;
в) индифферентные;
г) фотопериодически нейтральные.
33*. Виды растений тропиков и субтропиков преимуще-
ственно:
а) длиннодневные;
б) короткодневные;
285
 в) фотопериодически нейтральные;
г) индифферентные.
34. Сезонная ритмика у животных наиболее ярко прояв-
ляется:
а) в смене оперения у птиц и шерсти у млекопитающих;
б) периодичности размножения и миграции;
в) зимних спячках некоторых животных;
г) а + б + в.
35**. В тундре практически отсутствуют ночные хищники,
поскольку:
а) крайне низкая температура воздуха ограничивает их ак-
тивность в поисках жертвы;
б) нет достаточного количества пищевых ресурсов;
в) за короткую летнюю ночь они не могут прокормить ни
себя, ни свое потомство.
36. Необходимость тепла в жизни организмов связана с
тем, что:
а) важнейшие процессы жизнедеятельности (фотосинтез,
обмен веществ, поведение, дыхание, рост, развитие) возможны
только на конкретном тепловом фоне, определяемом количе-
ством тепла и продолжительностью его действия;
б) их географическое распространение в значительной сте-
пени обусловлено разнообразием температурных режимов в
различных регионах нашей планеты;
в) с изменением температурных условий в течение года тес-
но связаны сезонные явления в жизни растений и животных
умеренных и высоких широт;
г) а + б + в.
37. Границами существования жизни являются темпера-
турные условия, при которых не происходит:
а) денатурации белков;
б) необратимых изменений коллоидных свойств цитоплазмы;
в) нарушения активности ферментов, дыхания;
г) а + б + в.
38*. Живые организмы, активность которых зависит пре-
жде всего от тепла, поступающего извне, а температура
286
тела − от величины температуры окружающей среды, на-
зывают:
а) термофилами; г) эктотермными;
б) криофилами; д) эндотермными.
в) пойкилотермными;
39*. Пойкилотермия характерна всем:
а) микроорганизмам; д) позвоночным;
б) грибам; е) а + б + в + г;
в) растениям; ж) а + б + в + г + д.
г) беспозвоночным;
40**. Значительное превышение температуры (на 10−15 °С)
тела растения над температурой воздуха наблюдается:
а) у массивных органов растений – крупных мясистых стеб-
лей кактусов, листьев молочаев, очитков, молодила;
б) внутри цветка с более или менее закрытым околоцветни-
ком, сохраняющим тепло, выделяемое при дыхании;
в) у одиночно стоящих деревьев на поверхности стволов и
камбия с южной стороны;
г) у ряда арктических растений и ранневесенних эфеме-
роидов;
д) а + б + в + г.
41**. Полное соответствие температуры тела и окружаю-
щей среды свойственно главным образом пойкилотерм-
ным организмам:
а) крупных размеров; в) полярных областей;
б) очень мелких размеров; г) водных экосистем.
42*. При воздействии на растение высоких температур
происходит:
а) сильное их обезвоживание и иссушение, ожоги;
б) разрушение хлорофилла, необратимые расстройства ды-
хания, фотосинтеза и других физиологических процессов;
в) тепловая денатурация белков и коагуляция цитоплазмы;
г) повреждение и отмирание поверхностно расположенных
корней;
д) все ответы верны.
287
43*. В защитных приспособлениях растений к экстремаль-
но высоким температурам важную роль играют следую-
щие их морфолого-анатомические особенности:
а) густое опушение листьев, придающее им светлую окра-
ску и усиливающее способность к отражению солнечного из-
лучения;
б) блестящая поверхность листьев;
в) вертикальное и меридиональное положение листьев;
г) свертывание листовых пластинок у злаков и общая ре-
дукция листовой поверхности;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
44*. Противостоять опасному влиянию экстремально вы-
соких температур растения способны также благодаря:
а) усиленной транспирации;
б) накапливанию в цитоплазме защитных веществ (слизей,
органических кислот);
в) переходу в состояние глубокого покоя;
г) занятию ими временных местообитаний, защищенных от
сильного перегрева;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
45*. Опасность низких температур для растений сводится
к тому, что происходит:
а) замерзание воды вначале в межклетниках, затем внутри
клеток, что ведет к их обезвоживанию и механическому по-
вреждению;
б) коагуляция белков и разрушение цитоплазмы;
в) торможение важнейших физиологических процессов
(рост, биосинтез пигментов хлоропластов, фотосинтез и др.);
г) снижение энергетической эффективности дыхания;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
46. Среди морфологических адаптаций растений к жизни в
холодных широтах важное значение имеют:
а) небольшие размеры (карликовость) и особые формы
роста;
б) стелющиеся и подушковидные формы;
288
 в) втягивающие (сократительные) корни;
г) а + б + в.
47*. Физиологические способы защиты растений от холода
направлены прежде всего на снижение точки замерзания
клеточного сока, понижение точки замерзания воды и т.д.
В связи с этим, важнейшими особенностями холодостойких
растений являются:
а) заметное повышение концентрации клеточного сока за
счет растворимых сахаров, определенных аминокислот и белков;
б) повышение доли коллоидно-связанной воды в общем
водном запасе;
в) сохранение нормальной жизнедеятельности путем сни-
жения температурных оптимумов физиологических процессов
и нижних температурных границ, при которых эти процессы
возможны;
г) сохранение достаточного уровня дыхания;
д) а + б + в + г;
е) а + б + в.
48**. В качестве основной адаптации к сезонному ритму
климатических условий у растений является:
а) чередование в годичном цикле развития активных и по-
коящихся фаз;
б) переход в состояние анабиоза;
в) изменение активности окислительно-восстановитель-
ных ферментов соответственно тепловому режиму в разные
сезоны года;
г) понижение в неблагоприятную пору года интенсивности
обмена веществ и блокирование путей взаимодействия расте-
ний с окружающей средой.
49. Для животных характерны следующие способы темпе-
ратурных адаптаций:
а) усиленное образование тепла в ответ на понижение тем-
пературы среды;
б) изменение уровня теплоотдачи, способность удерживать
тепло или, наоборот, рассеивать его избыток;
в) избежание неблагоприятных температур путем переме-
щений в пространстве или изменение поведения более слож-
ным образом;
г) а + б + в.
289
50*. Увеличение теплоотдачи у гомойотермных (эндотерм-
ных, или теплокровных) животных происходит за счет:
а) усиленного потоотделения и тепловой одышки;
б) сужения капилляров кожи;
в) уменьшения густоты шерстного или перьевого покрова;
г) расширения капилляров кожи;
д) а + в + г;
е) а + б + в.
51*. Снижение теплоотдачи у теплокровных животных до-
стигается за счет:
а) рефлекторного сужения кровеносных сосудов кожи;
б) расширения кровеносных сосудов кожи;
в) увеличения густоты шерстного или перьевого покрова;
г) образования мощного жирового слоя в подкожной клет-
чатке;
д) а + в + г;
е) б + в + г.
52*. К гетеротермным (впадающим в зимнюю спячку) жи-
вотным относятся:
а) сурки, суслики и ежи;
б) волки, зайцы и медведи;
в) белки и летучие мыши;
г) барсуки и куницы.
53*. У млекопитающих северного полушария наблюдается
тенденция к уменьшению относительных размеров высту-
пающих частей тела (ушных раковин, клювов, хвостов и
конечностей). Эта закономерность получила название:
а) правило Бергмана; в) закон Гаузе;
б) правило Аллена; г) закон Северцова.
54. По приуроченности к местообитаниям с разными усло-
виями увлажнения и по выработке соответствующих при-
способлений среди наземных растений различают следую-
щие основные экологические группы:
а) гигрофиты, терофиты, фанерофиты;
б) эвтрофы, мезотрофы, олиготрофы;
в) ксерофиты, мезофиты, гигрофиты;
г) хамефиты, гидрофиты, суккуленты.
290
55*. К гигрофитам – растениям избыточно увлажненных
местообитаний с высокой влажностью воздуха и почвы –
относятся:
а) тростник, камыш и рогоз;
б) осоки, пушица и калужница болотная;
в) рис и кислица обыкновенная;
г) подорожник и пастушья сумка;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
56*. Характерные структурные черты гигрофитов:
а) тонкие широкие листовые пластинки с небольшим чис-
лом широко открытых устьиц;
б) рыхлое сложение тканей листа с крупными межклетни-
ками;
в) хорошее развитие водопроводящей системы, механиче-
ской ткани и корневой системы;
г) слабое развитие ксилемы, тонкие слаборазветвленные
корни, часто без корневых волосков;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
57. Экономное расходование влаги ксерофитами (растени-
ями сухих местообитаний) обеспечивается тем, что:
а) листья у них мелкие, узкие, жесткие, с толстой кутикулой
и большим количеством механических тканей;
б) клетки листа мелкие, плотно упакованы, благодаря чему
сильно сокращается внутренняя испаряющая поверхность;
в) у них повышенное осмотическое давление клеточного сока
и высокая водоудерживающая способность клеток и тканей;
г) а + б + в.
58*. Основная роль в засухоустойчивости ксерофитов принад-
лежит физиологическим механизмам, к их числу относятся:
а) способность переносить глубокое обезвоживание тканей
без потери жизнеспособности и возможности восстановления
нормального содержания воды в растении при восстановлении
благоприятных условий;
б) сохранение активности ферментов при глубоком обезво-
живании;
291
 в) прочная структура белков, которая остается без измене-
ний даже при большой потере воды клетками;
г) высокая водоудерживающая способность клеток и тканей;
д) а + б + в + г.
59*. Ксерофиты с наиболее ярко выраженными ксеро-
морфными чертами строения листьев имеют своеобраз-
ный внешний облик, за что получили название:
а) ксерофилы; г) олиготрофы;
б) ацидофилы; д) суккуленты.
в) склерофиты;
60*. К склерофитам относятся:
а) полынь и ковыль;
б) саксаул и бодяк;
в) верблюжья колючка и чертополох;
г) а + б + в.
61. Длительные засушливые периоды суккулентами пре-
одолеваются путем:
а) накопления воды в водоносных тканях;
б) связывания воды коллоидами клеток;
в) экономного расходования воды;
г) чрезвычайно низкой транспирации;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
62*. К листовым суккулентам относятся:
а) агавы и алоэ;
б) молодило и очитки;
в) некоторые молочаи и стапелии;
г) а + б + в.
63. Представителями стеблевых суккулентов являются:
а) кактусы; в) некоторые молочаи;
б) стапелии; г) а + б + в.
64*. К мезофитам относятся:
а) рожь, пшеница и овес;
б) хвощ полевой и василек синий;
292
 в) береза, липа и осина;
г) а + б + в.
65. Физиологические приспособления регуляции водного
обмена у животных таковы:
а) способность ряда видов к образованию метаболической
воды и довольствование влагой, поступающей с пищей;
б) способность к экономии влаги в пищеварительном трак-
те за счет всасывания воды стенками кишечника, а также об-
разования высококонцентрированной мочи;
в) развитие выносливости к обезвоживанию организма
благодаря особенностям кровеносной системы, эффективной
терморегуляции потоотделением и отдачей воды со слизистых
оболочек ротовой полости;
г) а + б + в.

Ã Ë À  À 16. ÂÈÄ È ÏÎÏÓËßÖÈß

16.1. Ïîíÿòèå âèäà. Êðèòåðèè âèäà
1*. Установите, какое из определений вида, приведенных
ниже, не соответствует истине:
а) вид − это совокупность особей, сходных по морфофизио-
логическим признакам, способных свободно скрещиваться
между собой и давать плодовитое потомство, а также форми-
ровать систему популяций, образующих общий ареал;
б) вид − совокупность популяций, особи которых способ-
ны к скрещиванию с образованием плодовитого потомства,
населяющих определенный ареал, обладающих рядом общих
морфофункциональных признаков и типов взаимоотношений
со средой и отделенных от других таких же групп особей прак-
тически полным отсутствием гибридных форм;
в) вид − это совокупность популяций живых организмов, свя-
занных условиями среды и взаимоотношениями друг с другом в
пределах более или менее однородного участка территории;
г) вид − совокупность особей, обладающих генетическим
сходством внешних и внутренних признаков, свободно скре-
щивающихся и дающих плодовитое потомство, а также зани-
мающих определенный ареал.
293
2*. Критериями вида не являются:
а) морфологический; д) биохимический;
б) физиологический; е) экологический;
в) функциональный; ж) топографический;
г) генетический; з) географический.
3*. Назовите критерий, отражающий сходство всех процес-
сов жизнедеятельности, прежде всего сходство в размноже-
нии особей одного вида:
а) генетический; в) физиологический;
б) биохимический; г) экологический.
4*. Морфологический критерий вида самый удобный и
поэтому широко используется в систематике. Однако этот
критерий недостаточен для различных видов, которые:
а) имеют значительное морфологическое сходство (виды-
двойники), но в природе не скрещиваются между собой;
б) в результате селекционной работы имеют значительное
количество одомашненных форм (сортов, пород), заметно
отличающихся друг от друга, оставаясь в пределах одного вида
(например, породы собак);
в) характеризуются полиморфизмом, т.е. особи одного вида
(например, самцы и самки) различаются по размерам, окраске
тела, раковины, оперения и т.д.;
г) а + б + в.
5*. Биохимический критерий позволяет различать виды
по таким признакам, как:
а) состав и структура определенных белков;
б) наличие у каждого вида специфических, присущих толь-
ко ему ферментов;
в) последовательность аминокислот в молекулах белков и
нуклеотидов в отдельных участках ДНК;
г) а + б + в.
6*. Генетический критерий вида не является абсолютным,
потому что:
а) в пределах одного и того же вида могут встречаться осо-
би с разным числом хромосом, что является результатом ге-
номных мутаций (поли- или анеуплоидия);
294
 б) разные виды часто имеют практически сходные по стро-
ению хромосомы;
в) у многих разных видов число хромосом одинаково и фор-
ма их сходна;
г) а + б + в.
7. Физиологическая изоляция видов выражается в том, что
представители разных видов животных, как правило, не
скрещиваются по причине:
а) различия в строении полового аппарата;
б) иммунной реакции в половых путях самки на сперму
особей чужого вида, что приводит к гибели сперматозоидов;
в) различия сроков созревания половых клеток;
г) все ответы верны.
8*. Физиологический критерий вида относителен, по-
скольку:
а) между некоторыми видами (канарейки, зяблики, зайцы,
тополя, ивы) возможна гибридизация, в результате которой
возникает плодовитое потомство;
б) он не может применяться в случаях отсутствия полового
процесса (например, у многих грибов);
в) он неприемлем в случаях изолированных географиче-
ских и экологических рас;
г) не находит применения в случаях определения видов
протистов, грибов и растений;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
9. Часть поверхности суши или акватории, в пределах ко-
торой распространены и проходят полный цикл своего раз-
вития особи данного вида, называется:
а) экотопом; в) ареалом;
б) биотопом; г) трофотопом.
10*. Главными причинами, влияющими на формирование
и особенности ареала, являются:
а) экологическая пластичность видов;
б) способность вида к размножению и расселению;
в) исторический возраст;
295
 г) скорость видообразования;
д) а + б + в + г.
11*. Виды, роды, семейства или другие таксоны животных
и растений, ограниченные в своем распространении отно-
сительно небольшой географической областью, получили
название:
а) эндемы; в) эфемеры;
б) эндемики; г) эфемероиды.
12*. Развитию эндемизма способствуют:
а) географическая изоляция;
б) климатические и почвенно-грунтовые условия;
в) биотические факторы (конкуренция, хищничество, сим-
биоз);
г) все ответы верны.
13*. Чаще всего эндемизм встречается:
а) на океанических островах;
б) в густонаселенных районах различных континентов;
в) горных районах;
г) изолированных водоемах;
д) а + в + г.
14. Наиболее известными эндемиками являются такие
виды растений и животных, как:
а) гинкго и метасеквойя в Западном и Центральном Китае;
б) утконос и ехидна в Австралии;
в) кистеперая рыба латимерия в районе Коморских и Индо-
незийских островов Индийского океана;
г) а + б + в.
15. Типичными космополитами среди растений и живот-
ных являются:
а) сорняки (подорожник, пастушья сумка, спорыш птичий
и др.);
б) водные и болотные растения (виды ряски, рдеста, рогоза);
в) вороны и попугаи;
г) комнатная муха и серая крыса;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
296
 16.2. Ïîïóëÿöèÿ — ñòðóêòóðíàÿ
åäèíèöà âèäà
16*. Популяцией называется:
а) совокупность особей одного вида, в течение длительного
времени (большого числа поколений) населяющих определен-
ную часть ареала, свободно скрещивающихся и относительно
обособленных от других совокупностей того же вида;
б) совокупность особей одного вида, обладающих общим
генофондом и занимающих определенную территорию;
в) совокупность особей разных видов, сходных по способу
питания (автотрофы или гетеротрофы) и занимающих опреде-
ленную территорию;
г) совокупность живых организмов, приспособленных к со-
вместному обитанию на однородном участке территории или
акватории.
17*. Популяции, как групповые объединения, обладают
следующими специфическими свойствами:
а) численностью и плотностью;
б) рождаемостью и смертностью;
в) приростом;
г) темпами роста;
д) а + б + в + г.
18. Изменения численности популяции определяются та-
кими процессами, как:
а) рождаемость;
б) смертность;
в) миграция;
г) а + б + в.
19. Понятие «удельная рождаемость» означает:
а) количество особей, родившихся в популяции за единицу
времени в расчете на одну особь;
б) количество особей, родившихся (вылупившихся, отпоч-
ковавшихся и т.д.) в популяции за единицу времени по отноше-
нию к условному их числу (к 100 или к 1000);
в) частота появления новых особей в популяции за сезон;
г) а + б + в.
297
20. Число особей, приходящееся на единицу площади или
объема жизненного пространства, называют:
а) численностью популяции;
б) обилием популяции;
в) плотностью популяции;
г) видовым разнообразием.
21*. Различают следующие способы распределения особей
популяции в пространстве:
а) случайное; г) равномерное;
б) сплошное; д) групповое;
в) прерывистое; е) а + г + д.
22. Различают следующие виды структуры популяции:
а) пространственную;
б) половую;
в) возрастную;
г) этологическую, или поведенческую;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
23*. Пространственная структура популяции является ос-
новой всех форм ее нормального функционирования. При
этом пространственная структурированность определяет:
а) наиболее эффективное использование ресурсов среды
(пищевых, защитных, микроклиматических и др.);
б) снижение хаотичности использования ресурсов среды
и, как следствие, снижение уровня конкурентных отношений
особей внутри популяции;
в) устойчивость внутрипопуляционных контактов между
особями;
г) а + б + в.
24*. Наиболее распространенным типом группировки осо-
бей в природных популяциях является распределение:
а) равномерное; в) групповое;
б) случайное; г) сплошное.
25**. Случайное распределение особей наблюдается:
а) у видов, жестко конкурирующих за пищевые ресурсы и
территорию;
298
 б) у растений, размножающихся корневищами;
в) в относительно однородной среде обитания и при невы-
сокой численности популяции;
г) у всех протистов мелких пресноводных водоемов.
26**. Равномерное распределение особей наблюдается:
а) в однородной среде обитания;
б) при невысокой численности популяции;
в) у видов, жестко конкурирующих за территорию и пище-
вые ресурсы;
г) в случае неоднородности среды, ограниченности мест
обитания, стремления к жизни в группе.
27. Биологическими преимуществами группового образа
жизни являются:
а) возможность животным легче обеспечить себя кормом
при меньших энергозатратах;
б) эффективность реакции группы животных на хищника,
которая выражается в повышении вероятности раннего обна-
ружения опасности;
в) эффективная оборона стада, стаи от хищника;
г) возможность передачи опыта молодым через подражание
и прямое обучение;
д) а + б + в + г.
28*. Жизнь в группе через нервную и гуморальную систе-
мы отражается на функциональной активности животных
(«эффект группы»). Этот эффект проявляется:
а) в ускорении темпов роста животных и повышении их
плодовитости;
б) более быстром образовании условных рефлексов;
в) повышении средней продолжительности жизни особей;
г) а + б + в.
29*. Если животных, ведущих одиночный образ жизни, ис-
кусственно заставить жить вместе, то у них:
а) повышается раздражительность;
б) ускоряются темпы роста;
в) увеличиваются энергозатраты на основные процессы
жизнедеятельности;
299
 г) значительно снижаются энергозатраты на процессы ме-
таболизма;
д) а + б + в.
30*. Изменение половой структуры популяции отражается
на ее роли в экосистеме, так как:
а) самцы и самки многих видов животных отличаются друг
от друга по характеру питания, поведения и др.;
б) преобладание доли самцов над самками позволяет обе-
спечить надежную защиту популяции от врагов;
в) преобладание доли самок над самцами обеспечивает бо-
лее интенсивный рост популяции;
г) а + б + в.
31*. Биотический потенциал популяции отражает:
а) предполагаемое число потомков в составе одной популя-
ции за определенный промежуток времени, например за 1 год;
б) теоретически возможное число потомков от одной пары
(или от одной особи) за определенный промежуток времени;
в) предполагаемый рост численности популяции при огра-
ниченных ресурсах, характеризующийся увеличением скоро-
сти роста по мере возрастания плотности популяции;
г) а + б + в.
32*. Возрастная структура популяции зависит:
а) от продолжительности жизни особей;
б) времени наступления половой зрелости;
в) числа потомков в помете;
г) количества потомков за сезон;
д) а + б + в + г.
33. Тип роста численности популяции с постоянной скоро-
стью называется:
а) логистическим; в) экспоненциальным;
б) стохастическим; г) теоретическим.
34**. Экспоненциальный рост численности популяции ре-
ально наблюдается:
а) в условиях избытка ресурсов (пищи, места для размно-
жения и др.);
б) в лабораторных условиях на начальной фазе ее роста;
300
 в) в тех случаях, когда она попадает в новое местообитание,
где отсутствуют враги и много пищи;
г) при избыточном увлажнении почвы и воздуха, интенсив-
ном освещении и недостатке пищи;
д) а + б + в;
е) а + б + г;
ж) а + б + в + г.
35. Различают следующие типы динамики численности по-
пуляции:
а) суточный; г) устойчивый;
б) сезонный; д) б + в + г;
в) многолетний; е) а + б + в + г.
36**. Сезонный тип динамики численности характерен:
а) для представителей планктона – дафний, циклопов, ко-
ловраток;
б) саранчи, колорадского жука;
в) копытных, китообразных;
г) однолетних травянистых растений.
37*. К независимым от плотности популяции факторам,
вызывающим изменение численности, относятся:
а) суровые зимы или жаркое лето;
б) высокая загрязненность окружающей среды;
в) запасы кормовых ресурсов;
г) естественные враги (хищники, паразиты, возбудители
болезней);
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
38*. Перенаселенность всегда неблагоприятна для любого
вида, так как может привести:
а) к быстрому подрыву ресурсов среды;
б) нехватке пищи, убежищ, пространства;
в) резкому увеличению количества самцов в составе попу-
ляций различных видов животных;
г) распространению заболеваний;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
301
39**. Закон Харди – Вайнберга справедлив только:
а) для достаточно большой популяции;
б) для малочисленных популяций, где могут быть представ-
лены не все аллели, типичные для данного вида;
в) в случае изолированной популяции и, как следствие, от-
сутствия обмена генами с другими популяциями;
г) при отсутствии новых мутаций, которые могут изменять
соотношение частот аллелей;
д) а + в + г;
е) б + в + г.
40**. Укажите, при наличии какого из перечисленных
ниже факторов не может поддерживаться равновесие ча-
стот аллелей в популяции:
а) большая численность и плотность популяции;
б) внутри популяции осуществляется свободное скрещи-
вание;
в) высокая интенсивность мутационного процесса;
г) миграция особей из других популяций практически от-
сутствует.
41**. Причиной изменения генофонда популяций не может
быть:
а) искусственный отбор; г) дрейф генов;
б) естественный отбор; д) изоляция.
в) мутационный процесс;
42. Для выработки оптимальной стратегии эксплуатации
популяции того или иного вида необходимо знать:
а) ее возрастную и половую структуры;
б) численность;
в) плодовитость особей разных возрастных групп;
г) а + б + в.
43**. Популяция состоит из 80 % особей с генотипом АА и
20 % – с генотипом аа. Определите в долях единицы часто-
ты генотипов АА, Аа и аа после установления равновесия
в популяции:
а) АА = 0,64; Аа = 0,32; аа = 0,04;
б) АА = 0,56; Аа = 0,40; аа = 0,04;
302
 в) АА = 0,32; Аа = 0,64; аа = 0,04;
г) АА = 0,72; Аа = 0,22; аа = 0,06.
44**. Вычислите частоты генотипов АА, Аа и аа (в %), если
гомозиготные особи составляют в популяции 1 %:
а) АА = 72; Аа = 27; аа = 1;
б) АА = 76; Аа = 23; аа = 1;
в) АА = 81; Аа = 18; аа = 1;
г) АА = 87; Аа = 12; аа = 1.
45**. Имеется группа животных, состоящая из 10 % осо-
бей с генотипом АА и 90% – с генотипом аа. Установите
частоты генотипов АА, Аа и аа в этой популяции в F3 при
условии панмиксии:
а) 0,01 АА : 0,16 Аа : 0,83 аа;
б) 0,01 АА : 0,18 Аа : 0,81 аа;
в) 0,01 АА : 0,20 Аа : 0,79 аа;
г) 0,01 АА : 0,24 Аа : 0,75 аа.
46**. Исходное растение является гетерозиготным (Аа).
Определите частоты генотипов в F8 при самоопылении:
а) 255 АА : 2 Аа : 255 аа;
б) 275 АА : 2 Аа : 275 аа;
в) 300 АА : 2 Аа : 325 аа;
г) 325 АА : 2 Аа : 325 аа.

Ã Ë À  À 17. ÝÊÎÑÈÑÒÅÌÛ

17.1. Áèîöåíîç è áèîòîï — ýëåìåíòû ýêîñèñòåìû

1*. Биоценозом называется:
а) совокупность растений и животных, населяющих опре-
деленный биотоп;
б) участок земной поверхности с периодически меняющим-
ся видовым составом живых организмов, которые объединены
обменом веществ и энергии в единый природный комплекс;
в) исторически сложившаяся устойчивая совокупность по-
пуляций растений, животных, грибов и бактерий, приспособ-
ленных к совместному обитанию на однородном участке тер-
ритории или акватории.
303
2. Термин «биоценоз» предложил:
а) А. Тенсли; в) Э. Геккель;
б) К. Мёбиус; г) В.Н. Сукачев.
3*. Биотопом называется:
а) первичный комплекс факторов физико-географической
среды без участия живых существ;
б) участок земной поверхности (суши или водоема) с одно-
родными условиями обитания, занимаемый тем или иным био-
ценозом;
в) совокупность климатических факторов (климатоп) и по-
чвенно-грунтовых условий (эдафотоп);
г) а + б + в.
4. Целостность биоценоза поддерживается эволюционно
сложившейся системой связей, среди которых различают
следующие:
а) трофические; г) фабрические;
б) топические; д) а + б + в + г.
в) форические;
5. Отношения, при которых один вид использует другой
для строительства жилья, гнезд, убежищ и прочее, назы-
ваются:
а) топическими; в) фабрическими;
б) форическими; г) фактическими.
6. Отношения, при которых организмы одного вида способ-
ствуют перемещению организмов другого вида, называются:
а) топическими; в) фабрическими;
б) форическими; г) фактическими.
7*. Назовите пример топических отношений организмов в
составе биоценоза:
а) один вид служит местом для поселения другого вида (на-
пример, деревья используются для гнездования птиц, для по-
селения на их стволах лишайников, мхов, водорослей);
б) организм одного вида способствует перемещению орга-
низма другого вида (например, перенос млекопитающими кле-
щей, блох, семян, плодов и т.д.);
304
 в) один вид использует другой для строительства жилья,
гнезд, убежищ (например, бобр строит плотины и хатки из рас-
тительного материала).
8*. Назовите примеры трофических отношений в составе
биоценоза:
а) дождевой червь питается опавшими листьями;
б) личинки жуков-короедов живут под корой деревьев;
в) лишайники развиваются на стволах деревьев и кустар-
ников;
г) божьи коровки питаются тлей.
9*. Под структурой биоценозов следует понимать:
а) разнообразие в них видов и соотношение численности и
биомассы всех входящих в них популяций;
б) соотношение экологических групп растений и животных;
в) пространственное взаиморасположение растений (и их ча-
стей), животных, грибов и бактерий в растительном сообществе;
г) а + б + в.
10*. Структура биоценоза дает представление:
а) об эффективности и полноте использования сообще-
ством природных ресурсов;
б) объеме среды, используемой сообществом;
в) особенностях контакта входящих в его состав живых ор-
ганизмов со средой;
г) а + б + в.
11. Для биоценоза характерна следующая структура:
а) видовая; г) трофическая;
б) пространственная; д) б + в + г;
в) экологическая; е) а + б + в + г.
12*. Под видовой структурой биоценоза понимают:
а) разнообразие в нем видов живых организмов;
б) соотношение численности или массы видов;
в) соотношение возрастных групп растений и животных;
г) а + б + в.
13. Примерами бедных видами биоценозов могут служить:
а) пойменные луга;
б) сильно загрязненные сточными водами водоемы;
305
 в) безводные жаркие пустыни и тундры;
г) сложные дубравы.
14. Высокое видовое разнообразие биоценоза:
а) является гарантом сложности его пространственной
структуры;
б) обеспечивает более полное использование ресурсов сре-
ды обитания;
в) обеспечивает более высокую стабильность (устойчи-
вость) экосистемы;
г) а + б + в.
15*. Доминантные виды, которые играют главенствующую
роль в определении состава, структуры и свойств биоценоза
путем создания среды для всего сообщества, называются:
а) кодоминантами; г) ассектаторами;
б) содоминантами; д) антропофитами.
в) эдификаторами;
16. В Беларуси основными эдификаторами (созидателями,
строителями сообщества) наземных биоценозов являются
такие растения, как:
а) ель, дуб;
б) ольха, осина;
в) кислица, майник двулистный;
г) осоки, сфагновый мох;
д) а + б + г.
17*. Эдификаторы (например, ель обыкновенная) в про-
цессе своей жизнедеятельности настолько изменяют усло-
вия среды, что данный биотоп становится непригодным
для существования многих видов живых организмов. Эти
изменения проявляются:
а) в ослаблении освещенности под пологом леса и обедне-
нии фотосинтетически активной радиации;
б) подкислении почвы дождевыми водами, стекающими с
крон ели;
в) обеднении почвы минеральными элементами;
г) образовании под пологом елового леса мощной подстил-
ки с очень низким содержанием необходимого для всех рас-
тений гумуса;
д) а + б + в + г.
306
18*. Фитоценоз, или растительное сообщество, представ-
ляет собой:
а) совокупность растений и других эукариотических орга-
низмов, существующих на однородном участке территории;
б) конкретный участок растительного покрова, однородный
по видовому составу, ярусному строению, сложению и харак-
теру взаимоотношений со средой;
в) совокупность популяций растений на однородном
участке территории, находящаяся в состоянии взаимозави-
симости и характеризующаяся как определенным составом
и строением, так и определенными взаимоотношениями со
средой;
г) а + б + в.
19*. Значение фитоценоза как центрального компонента
биогеоценоза определяется тем, что он:
а) образует границы биоценоза;
б) служит экотопом для всех гетеротрофных организмов;
в) является главным аккумулятором вещества и энергии, о
чем свидетельствует тот факт, что фитомасса составляет 98 %
всей биомассы нашей планеты;
г) а + б + в.
20. Структура фитоценоза зависит:
а) от состава жизненных форм растений;
б) численности и жизненного состояния особей растений,
относящихся к основным формам роста (деревьев, кустарни-
ков, кустарничков, трав);
в) высоты и сомкнутости надземных побегов;
г) а + б + в.
21*. Важнейшими признаками пространственной структу-
ры фитоценоза являются:
а) степень сомкнутости растительного покрова и особенно-
сти вертикального распределения листовой поверхности;
б) наличие достаточно дифференцированных ярусов или,
наоборот, их отсутствие;
в) однородность или неоднородность горизонтального рас-
членения надземных частей растений;
г) а + б + в.
307
22*. Основной фактор, определяющий вертикальное рас-
пределение растений:
а) жесткие конкурентные отношения между различными
видами растений и другими живыми организмами;
б) количество света, обусловливающее температурный ре-
жим и режим влажности на разных уровнях над поверхностью
почвы в биогеоценозе;
в) эдафические условия местности;
г) рельеф местности.
23*. Ярусы различаются:
а) условиями среды в горизонтах, к которым приурочены
надземные органы образующих ярус растений;
б) особенностями светового и температурного режимов;
в) влажностью воздуха;
г) содержанием в воздухе СО2 и О2;
д) а + б + в + г.
24. Ярусное расположение растений:
а) создает большое количество экологических ниш, особен-
но в отношении к световому режиму;
б) позволяет сосуществовать в составе биоценоза разнока-
чественным по своей экологии видам живых организмов;
в) делает местообитание экологически более емким;
г) снижает конкуренцию между разными видами живых
существ и тем самым обеспечивает устойчивость сообщества;
д) а + б + в + г.
25. Животные также преимущественно приурочены к тому
или иному ярусу фитоценозов. Назовите виды птиц, кото-
рые гнездятся в кустарниковом ярусе:
а) куриные, тетеревиные, овсянки, коньки и др.;
б) зяблики, корольки, щеглы, крупные хищники и др.;
в) певчие дрозды, снегири, славки.
26**. Функциональное место вида в экосистеме, определяе-
мое его биотическим потенциалом и совокупностью факто-
ров внешней среды, к которым он приспособлен, называется:
а) биотопом;
б) экологической нишей;
308
 в) трофическим уровнем;
г) экотопом.
27*. Подземная ярусность отсутствует:
а) в еловых лесах;
б) луговых фитоценозах;
в) степных и пустынных сообществах;
г) а + б + в.
28. Большинству растительных сообществ свойственна не-
однородность горизонтального сложения. Это явление на-
зывается:
а) континуумом; в) мозаичностью;
б) прерывистостью; г) экотоном.
29. Мозаичность выражается наличием в биоценозе все-
возможных микрогруппировок, которые различаются:
а) видовым составом;
б) количественным соотношением разных видов;
в) сомкнутостью надземных частей растений;
г) продуктивностью, биомассой и т.д.;
д) а + б + в + г.

17.2. Ýêîñèñòåìà. Áèîãåîöåíîç. Ñòðóêòóðà ýêîñèñòåìû

30*. Экосистема как эволюционно сложившаяся форма ор-
ганизации живого населения биосферы представляет собой:
а) исторически сложившуюся совокупность живых орга-
низмов (биоценоз), почвы и атмосферы (биотоп) на однород-
ном участке суши, которые объединены обменом веществ и
энергии в единый природный комплекс;
б) совокупность растений и животных, населяющих опре-
деленный биотоп;
в) совокупность популяций растений, животных, грибов,
бактерий и среды их обитания, в которой осуществляется кру-
говорот веществ и поддерживается устойчивость в течение
определенного времени;
г) совокупность живых организмов, приспособленных к
совместному обитанию на относительно однородном участке
территории или акватории;
д) а + б + в.
309
31. Термин «экосистема» был предложен:
а) В.Н. Сукачевым; в) Э. Геккелем;
б) А. Тенсли; г) К. Мёбиусом.
32*. Понятие «экосистема» в отличие от понятия «биогео-
ценоз»:
а) не имеет ранга и размерности, поэтому оно применимо
как к простым искусственным, так и к сложным естественным
комплексам организмов с их средой обитания;
б) отличается определенностью объема, т.е. ее границы
обусловлены характером растительного покрова (определен-
ным фитоценозом);
в) эти понятия тождественны.
33. К продуцентам первичного органического вещества от-
носятся:
а) грибы и растения;
б) бактерии, грибы и животные;
в) цианобактерии, водоросли и зеленые растения;
г) простейшие, грибы и растения.
34*. В водных экосистемах главными производителями
первичного органического вещества являются:
а) автотрофные бактерии; в) водоросли;
б) цианобактерии; г) растения.
35. В мелких водоемах консументами являются:
а) одноклеточные и колониальные водоросли;
б) планктонные ракообразные;
в) гидры и личинки насекомых;
г) моллюски и рыбы;
д) б + в + г;
е) а + б + в + г.
36. К типу пастбищных относятся следующие пищевые цепи:
а) клевер → кролик → волк;
б) фитопланктон → зоопланктон → плотва → щука → скопа;
в) сухой лист → дождевой червь → черный дрозд → ястреб-
перепелятник;
г) а + б + в.
310
37*. Определите правильную цепь питания сообщества пруда:
а) бактерии → мелкие рачки → простейшие → моллюс-
ки → рыбы;
б) бактерии → водоросли → простейшие → дафнии → ли-
чинка стрекозы;
в) бактерии → простейшие → мелкие рачки → рыбы;
г) водоросли → простейшие → дождевые черви → моллю-
ски → ракообразные.
38*. К детритофагам (животным, питающимся детритом –
мертвым или частично разложившимся органическим ве-
ществом) относятся:
а) личинки многих насекомых;
б) малощетинковые черви;
в) некоторые рыбы (лини, бычки и др.);
г) двустворчатые моллюски;
д) некоторые птицы (воробьи, ласточки);
е) а + б + в + г;
ж) а + б + в + г + д.
39*. Детритные цепи питания наиболее распространены:
а) на полях, огородах, садах; в) на лугах;
б) в лесах; г) на болотах.
40**. В экологических пирамидах численностей наблюда-
ется следующая закономерность:
а) с повышением трофического уровня консументов число
особей всегда уменьшается;
б) с повышением трофического уровня число особей всегда
увеличивается;
в) с повышением трофического уровня благодаря саморе-
гуляции и устойчивости всех экосистем число особей остается
практически неизменным;
г) по мере повышения трофического уровня консументов
число особей может как увеличиваться, так и уменьшаться.
41*. В экологических пирамидах наблюдаются следующие
закономерности изменения величины энергии, фиксиро-
ванной в телах живых существ:
а) с повышением трофического уровня количество фикси-
рованной энергии возрастает;
311
 б) с повышением трофического уровня количество фикси-
рованной энергии снижается;
в) при переходе от продуцентов к консументам количество
фиксированной энергии возрастает, а при переходе от консу-
ментов 1-го порядка к консументам 2-го порядка − снижается;
г) при переходе на каждый последующий трофический уро-
вень может наблюдаться как увеличение, так и снижение фик-
сированной энергии.
42**. Определите, какое максимальное количество пара-
зитов может прокормиться в организме хозяина, если мас-
са одного паразита 15 г и в 1 г его тела заключено 200 ккал
энергии. Хозяин – растительноядное животное со средней
массой тела 60 кг, в 1 кг которого содержится 2000 ккал
энергии (процесс трансформации энергии с одного тро-
фического уровня на другой протекает согласно правилу
Линдемана):
а) 4; б) 8; в) 20; г) 40.
43**. На пойменном лугу площадью 15 га валовая пер-
вичная продукция составляет 1500 кг в месяц. Траты на
дыхание у продуцентов составляют 50 %, а 20 % чистой
первичной продукции остается неиспользованной. Какое
количество вторичной продукции в месяц смогут образо-
вать травоядные животные, обитающие на этом лугу?
а) 450 кг; б) 675 кг; в) 780 кг; г) 840 кг.
44**. Хищник второго трофического уровня за летний пе-
риод образовал 12 кг вторичной продукции. Какое коли-
чество первичной продукции (кг) было съедено травояд-
ными животными, которыми питался хищник, если их
траты на дыхание составляли 60 %, а переход биомассы
между всеми трофическими уровнями подчинялся прави-
лу 10 %?
а) 1250; б) 1920; в) 2380; г) 19 200.
45**. Гусеницы за лето в саду съели около 5 % урожая
яблок. Определите общую величину урожая яблок, если из-
вестно, что к концу лета биомасса гусениц достигла 2 кг, а
переход биомассы с одного трофического уровня на другой
в данной цепи питания подчинялся правилу 10 %:
а) 100 кг; б) 200 кг; в) 400 кг; г) 800 кг.
312
46**. Птицы в саду съели около 25 % гусениц яблоневой
плодожорки. Какова величина оставшегося урожая яблок
(в кг), если известно, что за лето эти гусеницы могли бы
уничтожить до 12 % урожая яблок и достигнуть массы око-
ло 3 кг? Переход биомассы с одного трофического уровня
на другой в данной цепи питания составляет 8 %:
а) 175; б) 275; в) 2750; г) 3250.
47**. В водных экосистемах:
а) биомасса продуцентов наибольшая, а биомасса организ-
мов каждого последующего трофического уровня меньше пре-
дыдущего;
б) биомасса консументов 1-го порядка больше биомассы
продуцентов;
в) на высших трофических уровнях преобладает тенденция
к накоплению биомассы;
г) нет правильного ответа.
48*. Первичной продукцией является:
а) биомасса или энергия, накопленная продуцентами (напри-
мер, растениями) за единицу времени на единицу пространства;
б) биомасса, созданная гетеротрофными организмами за
единицу времени;
в) биомасса, образованная автотрофами из неорганических
веществ в процессе фотосинтеза или хемосинтеза за единицу
времени на единицу пространства;
г) биомасса всех автотрофных организмов.
49**. Выберите правильно составленную последователь-
ность расположения приведенных ниже экосистем в поряд-
ке возрастания их первичной продукции:
1) тундра; 2) пойменный луг; 3) пустыня; 4) пашня; 5) тро-
пический лес; 6) дубрава; 7) океан.
а) 3 → 1 → 7 → 2 → 4 → 6 → 5;
б) 3 → 7 → 1 → 4 → 2 → 5 → 6;
в) 1 → 3 → 2 → 7 → 6 → 4 → 5;
г) 3 → 7 → 1 → 4 → 6 → 2 → 5.
50. Длительность существования каждой экосистемы, ее
устойчивость, поддерживается за счет:
а) общего круговорота веществ, осуществляемого проду-
центами, консументами и редуцентами;
313
 б) постоянного притока солнечной энергии;
в) биологического разнообразия и сложности трофических
связей организмов, входящих в ее состав;
г) а + б + в.
51*. Способность экосистемы к саморегуляции и поддер-
жанию динамического равновесия называется:
а) экологической валентностью;
б) биотическим потенциалом;
в) гомеостазом;
г) автогенезом.
52. Гомеостаз экосистемы выражается:
а) в ее способности сохранять постоянство видового соста-
ва и численности особей;
б) способности популяций поддерживать динамическое
равновесие генетического состава в постоянно меняющихся
условиях;
в) способности популяций поддерживать относительную
стабильность и целостность генетической структуры;
г) все ответы верны.

17.3. Áèîòè÷åñêèå âçàèìîîòíîøåíèÿ îðãàíèçìîâ

â ýêîñèñòåìàõ
53. Каждый живой организм живет в окружении множе-
ства других, вступает с ними в самые разнообразные от-
ношения, что является необходимым условием:
а) для их питания и размножения;
б) смягчения неблагоприятных условий среды;
в) их защиты;
г) а + б + в.
54. Различают следующие основные формы биотических
отношений в экосистемах:
а) конкуренция; в) симбиоз;
б) хищничество; г) а + б + в.
55*. Примерами хищничества являются взаимоотношения:
а) росянка круглолистная – комар;
б) рачки-циклопы – коловратки;
314
 в) гриб и цианобактерия в составе лишайника;
г) каракатица – рыба;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
56*. Роль хищников в экосистеме заключается:
а) в поддержании состава и численности популяций жертв
на оптимальном уровне;
б) избирательном уничтожении животных с высокой интен-
сивностью размножения;
в) изменении половой структуры популяций жертв;
г) а + б + в.
57. По результатам взаимодействий между организмами
выделяют следующие типы симбиоза:
а) комменсализм; в) мутуализм;
б) паразитизм; г) а + б + в.
58. Тип симбиотических взаимоотношений между организ-
мами разных видов, при котором один вид питается остат-
ками пищи другого, не нанося ему никакого ущерба, на-
зывается:
а) комменсализмом;
б) паразитизмом;
в) мутуализмом;
г) квартиранством, или синойкией.
59. Поселение многих видов протистов, лишайников, мхов и
прочих на стволах деревьев является примером таких сим-
биотических взаимоотношений между организмами, как:
а) синойкия; в) мутуализм;
б) квартиранство; г) сотрапезничество.
60**. Какое из нижеперечисленных взаимоотношений раз-
ных видов живых организмов не относится к комменсализму:
а) рыбы-прилипалы, присасываясь к акуле, не только вступа-
ют с ней в форические связи, но и питаются остатками ее пищи;
б) в жидкости кувшинов насекомоядных растений (непен-
тесов) обитают личинки комаров-кулицид и даже стрекоз, ко-
торые питаются насекомыми, попавшими в ловчие кувшины;
315
 в) светолюбивые травянистые виды, растущие под елью,
испытывают угнетение в результате сильного затенения ее
кроной, тогда как для самого дерева их соседство может быть
безразличным;
г) обитание рыбы средиземноморского карапуса в полости
тела некоторых видов голотурий, которых она использует глав-
ным образом как убежище.
61. К эктопаразитам относятся:
а) вши, блохи, некоторые грибы;
б) эхинококк, трихина и власоглав;
в) лямблия и трихомонас;
г) а + б + в.
62**. Паразитизм, в отличие от хищничества, характери-
зуется:
а) более полным и длительным использованием жертвы;
б) широкой специализацией видов;
в) более узкой специализацией видов;
г) тем, что паразит изнуряет, но не губит хозяина;
д) а + б + г;
е) а + в + г.
63. Примерами мутуалистических взаимоотношений явля-
ются:
а) сожительство клубеньковых бактерий рода Ризобиум с
корнями бобовых растений;
б) лишайники;
в) микориза;
г) а + б + в.
64**. Какое из перечисленных ниже взаимодействий между
организмами можно рассматривать как мутуализм:
а) кукушка откладывает яйца в гнезда других видов птиц;
б) под куполом медуз, обладающих ядовитыми щупальца-
ми, находят защиту многие мелкие водные организмы;
в) за акулой в океане постоянно следует множество мелких
рыбок, которым достаются остатки ее пищи;
г) в пищеварительном тракте термитов, тараканов, жвачных
животных живут бактерии и инфузории, которые помогают
животному-хозяину переваривать растительную пищу.
316
65**. Основная экологическая роль хищничества, пара-
зитизма и других типов пищевых связей в экосистемах за-
ключается в том, что:
а) происходит взаимная регуляция численности видов;
б) последовательно питаясь друг другом, живые организмы
создают условия для круговорота веществ;
в) обеспечивается динамичность сообществ;
г) поддерживается устойчивость биогеоценозов.

17.4. Äèíàìèêà ýêîñèñòåì. Àãðîýêîñèñòåìû

66*. Под динамикой экосистем понимают:
а) обратимые изменения облика биоценоза в течение суток,
года и от года к году;
б) изменение биоценозов при увеличении возраста особей
эдификаторов;
в) различные варианты постепенных направленных изме-
нений состава и структуры биоценозов, которые могут быть
вызваны как внутренними, так и внешними факторами и, как
правило, имеют необратимый характер;
г) длительные химические изменения, вызванные, напри-
мер, регулярно повторяющимися пожарами в лесу;
д) а + б + в + г;
е) а + б + г.
67. Различают следующие типы изменчивости экосистем:
а) суточную; г) возрастную;
б) сезонную; д) а + б + в + г.
в) разногодичную;
68*. Сукцессией называется:
а) направленная, необратимая смена одной экосистемы другой;
б) изменчивость экосистемы по годам или периодам лет;
в) сезонная изменчивость фитоценоза;
г) многократно повторяющаяся обратимая смена одного
биоценоза другим.
69. По происхождению различают два основных типа сук-
цессий:
а) постоянные; в) первичные;
б) временные; г) вторичные.
317
70*. Первичные сукцессии обычно начинаются с возник-
новения фитоценозов:
а) на скальных породах;
б) суходольных лугах;
в) остывшей лаве после вулканического извержения;
г) полянах в лесу.
71. Продолжительность периода от начальных фаз сукцессии
до достижения стабильного состояния экосистемы зависит:
а) от климатических условий;
б) исходного субстрата;
в) возможности поступления семян, почек и других частей
растений;
г) а + б + в.
72*. Первичные сукцессии происходят быстрее:
а) в теплом влажном климате;
б) на скальном грунте;
в) на мелкозернистых субстратах;
г) в холодных сухих климатических районах.
73. Вторичные сукцессии отличаются от первичных тем,
что они начинаются в условиях уже сформировавшейся по-
чвы, где содержатся:
а) многочисленные микроорганизмы (бактерии, протисты,
грибы);
б) споры и семена растений, их покоящиеся подземные
органы;
в) почвенная фауна;
г) минеральные и органические вещества;
д) а + б + в + г.
74. Вторичные сукцессии:
а) происходят намного быстрее (примерно в 5–10 раз), чем
первичные;
б) происходят значительно медленнее, чем первичные;
в) по скорости происхождения практически не отличаются
от первичных.
75*. В результате вырубки леса на больших пространствах
возникают вторичные сукцессии по причине того, что по-
сле уничтожения древесного яруса:
318
 а) резко возрастает доступ солнечной радиации и атмос-
ферных осадков к растениям нижних ярусов;
б) увеличивается прогревание приземного слоя воздуха и
почвы;
в) усиливается воздействие ветра;
г) уменьшается потеря почвенной воды из-за прекращения
расходования ее на транспирацию деревьями;
д) в результате разложения и минерализации подстилки
происходит обогащение верхних горизонтов почвы доступны-
ми формами элементов минерального питания растений;
е) все ответы верны.
76*. Примерами вторичной экологической сукцессии мо-
гут быть следующие:
а) зарастание водоемов (прудов или озер);
б) восстановление лесов после их вырубки;
в) формирование биоценозов на скалах, песчаных дюнах,
застывших лавовых потоках;
г) восстановление лугов после пожара;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
77**. Выберите правильно составленную последователь-
ность этапов первичной сукцессии:
1) цианобактерии, лишайники и мхи; 2) кустарники; 3) мно-
голетние травы; 4) голая скала; 5) поляна; 6) береза; 7) еловый
лес; 8) елово-березовый лес.
а) 5 → 1 → 2 → 3 → 6 → 7 → 8;
б) 5 → 1 → 3 → 2 → 6 → 8 → 7;
в) 4 → 1 → 3 → 2 → 6 → 8 → 7;
г) 4 → 1 → 2 → 3 → 6 → 7 → 8.
78**. Выберите правильно составленную последователь-
ность этапов вторичной сукцессии:
1) многолетние травы; 2) лесное пожарище; 3) речной
песчаный нанос; 4) кустарники; 5) ельник; 6) береза и осина;
7) лиственный лес; 8) ель; 9) смешанный лес.
а) 3 → 1 → 4 → 6 → 7 → 8 → 5 → 9;
б) 2 → 1 → 4 → 6 → 7 → 8 → 9 → 5;
в) 2 → 1 → 4 → 8 → 5 → 6 → 7 → 9;
г) 2 → 4 → 1 → 6 → 7 → 8 → 9 → 5.
319
79. Сообщество организмов, обитающих на землях сель-
скохозяйственного пользования, занятых посевами или по-
садками культурных растений, называется:
а) фитоценозом; г) агробиогеоценозом;
б) агроценозом; д) б + в + г.
в) агроэкосистемой;
80. По сравнению с естественными экосистемами агроэко-
системы:
а) имеют ограниченный видовой состав растений и животных;
б) отличаются низкой устойчивостью к неблагоприятным
условиям среды;
в) не способны к самообновлению и саморегуляции;
г) требуют неустанной деятельности человека по их под-
держанию;
д) характеризуются высокой биологической продуктив-
ностью;
е) а + б + в + г + д.

Ã Ë À  À 18. ÁÈÎÑÔÅÐÀ —
ÆÈÂÀß ÎÁÎËÎ×ÊÀ ÏËÀÍÅÒÛ

18.1. Ñòðóêòóðà áèîñôåðû è óñëîâèÿ åå ñóùåñòâîâàíèÿ

1. Термин «биосфера» был предложен:
а) Э. Геккелем; в) В.И. Вернадским;
б) Э. Зюссом; г) Ж.-Б. Ламарком.
2. Учение о биосфере создано:
а) Э. Зюссом (1831−1914);
б) В.И. Вернадским (1863−1945);
в) В.В. Докучаевым (1846−1903);
г) А. Гумбольдтом (1769−1859).
3. По В.И. Вернадскому, биосфера – это:
а) оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой
обусловлены прошлой и современной деятельностью живых
организмов;
б) особая оболочка земной коры, охваченная жизнью;
320
 в) поверхностный слой Земли, заселенный живыми орга-
низмами и изменяемый их деятельностью;
г) оболочка земной коры, занятая органическими вещества-
ми живых организмов и отмерших частей растений и животных.
4. Элементарной структурной и функциональной едини-
цей биосферы является:
а) экотоп; г) вид;
б) биотоп; д) биогеоценоз.
в) популяция;
5. В.И. Вернадский выделял в биосфере следующие генети-
чески связанные части:
а) живое вещество;
б) биогенное и биокосное вещество;
в) косное и космическое вещество;
г) радиоактивное вещество;
д) рассеянные атомы;
е) а + б + в + г + д;
ж) а + б + в + г.
6. Совокупность всех существующих в данный момент жи-
вых организмов планеты, численно выраженная в элемен-
тарном химическом составе, массе, энергии, называется:
а) биоценозом;
б) биогеоценозом (экосистемой);
в) популяцией;
г) живым веществом.
7*. Биогенное вещество, или вещество биогенного проис-
хождения, представляет собой:
а) всю совокупность многообразных живых существ планеты;
б) категорию веществ, которые сформировались в резуль-
тате жизнедеятельности живого вещества как в прошедшие
геологические эпохи (каменный уголь, природный газ, торф,
нефть, известняк), так и создаются в настоящее время (напри-
мер, гумус, торф, сапропель);
в) неживое вещество, преобразованное живым в результате
длительного взаимодействия с ним (почвы, донные отложения,
природные воды, насыщенные живыми организмами и т.п.);
г) неживое вещество, не затронутое преобразующей дея-
тельностью живых организмов.
321
8. Геохимическая активность живого вещества, по В.И. Вер-
надскому, определяется:
а) размерами организмов и их биомассой;
б) численностью организмов;
в) плотностью популяций;
г) скоростью размножения организмов.
9*. Основу бесконечности жизни на нашей планете обеспе-
чивает:
а) космическая функция зеленых растений биосферы;
б) способность организмов к половому размножению;
в) биологический круговорот веществ и непрерывный по-
ток энергии;
г) а + б + в.
10. На нашей планете различают несколько геосфер, в пре-
делах которых существует жизнь:
а) атмосфера; в) литосфера;
б) гидросфера; г) а + б + в.
11. Границы живого вещества в атмосфере не поднимаются
выше:
а) 8–10 км; в) 20–25 км;
б) 16–18 км; г) 30–40 км.
12. Границы живого вещества в литосфере не опускаются
ниже:
а) 1–2 км; в) 8–10 км;
б) 3–4 км; г) 12–15 км.
13. Основным физическим фактором, определяющим гра-
ницы распространения микроорганизмов в земной коре,
является:
а) высокое давление; в) низкое содержание воды;
б) высокая температура; г) отсутствие кислорода.
14. Количественной мерой живого вещества является:
а) биомасса; в) энергия;
б) продукция; г) количество особей.
322
15*. Под биомассой понимают:
а) суммарную массу особей вида, группы видов или сооб-
щества организмов, выраженную в единицах массы сухого или
сырого вещества, отнесенных к единице площади или объема
местообитания (кг/га, г/м2, г/м3);
б) выраженное в массе количество живого вещества, при-
ходящееся на единицу площади или объема местообитания;
в) прирост первичной продукции на единице пространства
за единицу времени (например, г/м2 за сутки);
г) общую массу всех фото- и хемотрофных организмов или
какой-либо их группы в любом природном сообществе.
16*. Наибольшая концентрация живого вещества в био-
сфере сосредоточена:
а) на суше;
б) в океане;
в) в атмосфере;
г) на границах соприкосновения литосферы, атмосферы и
гидросферы.
17*. Биомасса живого вещества в наземных экосистемах
представлена:
а) растениями, животными, грибами и бактериями пример-
но в равном соотношении;
б) преимущественно животными и микроорганизмами;
в) более чем на 95 % растениями.
18*. Биомасса организмов океана представлена:
а) преимущественно водорослями;
б) в основном животными и микроорганизмами;
в) растениями, животными и микроорганизмами примерно
в равном соотношении.
19*. Самая высокая функциональная активность, т.е. ско-
рость увеличения биомассы в единицу времени, характерна:
а) для морского фитопланктона;
б) растений рек и озер;
в) растительности лугов, степей, пашни;
г) древесной растительности.
323
20. Глобальными биогеохимическими функциями живого
вещества являются:
а) энергетическая;
б) газовая;
в) концентрационная;
г) окислительно-восстановительная и биохимическая;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
21. Газовая функция живого вещества осуществляется:
а) зелеными растениями, которые в процессе фотосинтеза
выделяют свободный кислород;
б) живыми организмами, выделяющими при дыхании угле-
кислый газ;
в) многими бактериями, восстанавливающими азот, водо-
род, сероводород и др.;
г) а + б + в.
22*. Следствием концентрационной функции живого ве-
щества являются:
а) наличие геохимических аномалий многих участков зем-
ной поверхности;
б) образование полезных ископаемых, например известня-
ка, каменного угля, торфа;
в) наличие локальных скоплений некоторых химических
элементов;
г) накопление в клетках и тканях ряда видов бактерий, гри-
бов, водорослей, растений и животных многих химических
элементов (йода, кремния, серы, цинка, меди, кальция и др.);
д) а + б + в + г.
23. Благодаря деятельности живых организмов (в первую
очередь бактерий и грибов) мертвые органические вещества
расщепляются в конечном итоге до минеральных элемен-
тов, которые вовлекаются в новый цикл круговорота. Такая
биогеохимическая функция живого вещества называется:
а) средообразующей;
б) средорегулирующей;
в) деструкционной;
г) окислительно-восстановительной.
324
24*. Непрерывная циркуляция химических элементов в
биосфере по более или менее замкнутым путям называется:
а) круговоротом энергии;
б) потоком веществ и энергии;
в) биогеохимическим циклом;
г) круговоротом веществ и энергии.
25. Стабильность биосферы определяется:
а) непрерывным поступлением солнечной энергии, исполь-
зуемой фототрофными организмами в процессе синтеза пер-
вичного органического вещества – первопищи для консумен-
тов разных порядков;
б) многообразием видов живых существ, обитающих в раз-
личных экосистемах;
в) способностью живых организмов адаптироваться к по-
стоянно меняющимся условиям среды;
г) разнообразием способов питания живых существ био-
сферы, в результате чего поддерживается непрерывный био-
генный круговорот веществ;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.

18.2. Âëèÿíèå õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà

íà áèîñôåðó
26. В результате резкого расширения хозяйственной дея-
тельности человека происходит:
а) истощение природных ресурсов;
б) вымирание многих видов живых организмов;
в) улучшение экологической обстановки вокруг сельскохо-
зяйственных предприятий;
г) загрязнение и отравление среды ядохимикатами и радио-
нуклидами, промышленными и бытовыми отходами;
д) разрушение естественных экосистем (лесов, озер, болот);
е) а + б + г + д;
ж) б + в + д.
27. При анализе антропогенного воздействия на биосферу
выделяют несколько наиболее существенных видов за-
грязнений:
325
 а) химическое; в) тепловое;
б) физическое; г) а + б + в.
28. Рассчитанные на борьбу с вредными насекомыми и
сорняками, пестициды ядовиты и для многих других жи-
вых организмов, в том числе и для человека. Поэтому при
использовании пестицидов в широких масштабах:
а) нарушается общая структура биоценоза и свойственные
ему регуляторные механизмы;
б) происходит повышение численности вредителей за счет
уничтожения их естественных врагов и паразитов;
в) токсиканты, передаваясь по пищевой цепи, способству-
ют гибели хищных зверей и птиц, а также накапливаются в пи-
щевых продуктах, потребляемых человеком;
г) а + б + в.
29. Кислотные дожди образуются при промышленных вы-
бросах в атмосферу некоторых оксидов, которые, соединя-
ясь с атмосферной влагой, образуют соответствующие кис-
лоты. К этим оксидам относятся:
а) SO2 и SO3; в) NO и NO2;
б) СО2 и NO; г) только СО2.
30. Предполагается, что основной причиной возникнове-
ния «озоновых дыр» является попадание в верхние слои
атмосферы:
а) NO и SO2;
б) соединений хлора и фреонов;
в) Н2S и SO3;
г) S, NO, NH3 и СО2.
31. При случайном попадании в организм радиоактивных
веществ в опасных количествах применяют следующие за-
щитные меры:
а) промывание желудка и кишечника;
б) введение адсорбентов радионуклидов;
в) обильное питье;
г) правильно организованное питание;
д) все ответы верны.
326
32. Под биологическим загрязнением понимают:
а) массовое размножение паразитических организмов в тех
или иных экосистемах;
б) внедрение в естественные или искусственные экосисте-
мы нетипичных для них видов растений или животных;
в) привнесение в экосистемы в результате антропогенного
воздействия нехарактерных для них видов живых организмов
(бактерий, вирусов и др.), ухудшающих условия существова-
ния биотических сообществ или негативно влияющих на здо-
ровье человека;
г) а + б + в.
33. Основными источниками биологического загрязнения
являются:
а) сточные воды предприятий пищевой и кожевенной про-
мышленности, бытовые и промышленные свалки;
б) кладбища, канализационная сеть, поля орошения;
в) несоблюдение санитарных норм в лабораториях или за-
водах по созданию и культивированию патогенных микроорга-
низмов и биологических веществ, оказывающих весьма вред-
ное воздействие на живые организмы и их сообщества;
г) преднамеренная и непреднамеренная интродукция рас-
тений и животных;
д) все ответы верны.
34. Основными проблемами современной экологии явля-
ются:
а) биологическое регулирование и сохранение устойчиво-
сти всех экосистем биосферы;
б) биологическая индикация;
в) определение биологической продуктивности и рацио-
нальное использование ресурсов живой природы;
г) разработка биологических методов борьбы с вредителя-
ми и биологической очистки среды;
д) а + в + г;
е) а + б + в + г.
35*. Под ноосферой понимают:
а) оболочку Земли, состав, структура и энергетика которой
определяется совокупной деятельностью живых организмов;
327
 б) новое состояние биосферы, при котором разумная дея-
тельность человека становится главным определяющим фак-
тором ее развития;
в) живую оболочку Земли;
г) часть биосферы, на которой особенно сильно сказывает-
ся хозяйственная деятельность человека.
36. Комплексная система наблюдений, оценки и прогноза
изменений состояния окружающей среды под влиянием
антропогенных воздействий называется:
а) мониторингом; в) маркетингом;
б) автотренингом; г) кадастром.
37. Мониторинг дает возможность:
а) судить о состоянии среды в данный промежуток времени;
б) выявлять изменения среды, предвидеть и прогнозировать
их направления;
в) выяснять причины и своевременно предотвращать воз-
никновение критических ситуаций в природе;
г) выявить динамику генетических последствий загрязне-
ний биосферы, в первую очередь мутагенами;
д) проконтролировать состояние популяций исчезающих
видов растений и животных;
е) а + б + в + г;
ж) а + б + в + г + д.
38. Охрану генофонда растений и животных осуществляют
путем:
а) организации заповедников, природных парков, заказни-
ков, заповедных урочищ;
б) создания в зоопарках, ботанических садах и на опыт-
ных станциях банка генофонда местных и интродуцирован-
ных видов;
в) изучения состава, структуры и сукцессии растительного
покрова для разработки рекомендаций по охране раститель-
ного мира;
г) детального исследования региональной флоры и фауны;
д) общебиологической и экологической оценки среды оби-
тания живых организмов, прогнозов ее изменений в будущем;
е) а + б + в + г + д.
328
39. Особо охраняемые государством территории, полно-
стью исключенные из любой хозяйственной деятельности
человека, получили название:
а) национальные парки;
б) заповедники;
в) заказники;
г) резерваты;
д) а + б + в.
40. В Республике Беларусь функционируют следующие за-
поведники:
а) Березинский биосферный;
б) Беловежская пуща;
в) Полесский радиационно-экологический;
г) Нарочанский.
41. На территории Беларуси функционируют националь-
ные парки:
а) Беловежская пуща;
б) Браславские озера;
в) Нарочанский и Припятский;
г) Налибокская пуща;
д) а + б + в;
е) а + б + в + г.
42. Природные ресурсы принято подразделять на неисчер-
паемые (возобновляемые) и исчерпаемые. К исчерпаемым
относятся:
а) солнечная радиация, энергия морских приливов, клима-
тические ресурсы;
б) запасы каменного угля, торфа, нефти и других полезных
ископаемых;
в) растительный покров, животный мир;
г) водные ресурсы планеты.
43. Красная книга − это официальный документ, содержа-
щий:
а) систематизированные сведения о редких и находящихся
под угрозой исчезновения видах живых организмов;
б) краткие данные об их распространении, биологии и др.;
329
 в) точные сведения о количестве особей каждого вида и
всех их местонахождений;
г) предположения о возможных причинах, приведших к рез-
кому сокращению численности и даже к исчезновению видов;
д) а + б + г;
е) а + б + в + г.
44. Банк генов (генетический банк) представляет собой:
а) совокупность генов, характерных для гаплоидного набо-
ра хромосом данного вида организмов;
б) совокупность генов, которые имеются у особей данной
популяции, группы популяций или вида;
в) хранилище семян, глубокозамороженных тканей, поло-
вых и соматических клеток растений и животных, пригодных
для последующего воспроизведения исчезнувших либо исче-
зающих видов живых организмов;
г) совокупность аллелей гена или группы генов.
45. Безотходные (малоотходные) технологии характеризу-
ются следующими особенностями:
а) позволяют более полно использовать природные ресурсы;
б) дают возможность повторно использовать отходы произ-
водства и потребления;
в) обеспечивают строгое ограничение выбросов;
г) решают энергетическую проблему;
д) а + б + в.
 ÏÐÈËÎÆÅÍÈß

I. Ïðèìåðû ðåøåíèÿ
íåêîòîðûõ òèïîâ çàäà÷ ïî ãåíåòèêå

1. Âçàèìîäåéñòâèå íåàëëåëüíûõ ãåíîâ

Взаимодействие неаллельных генов описано у многих ви-
дов растений и животных. Оно приводит к появлению в по-
томстве дигетерозиготы необычного расщепления по феноти-
пу: 9 : 3 : 4; 9 : 7; 9 : 6 : 1; 13 : 3; 12 : 3 : 1; 15 : 1, т.е. модификации
формулы 9 : 3 : 3 : 1. Известны случаи взаимодействия двух,
трех и большего числа неаллельных генов. Среди них можно
выделить следующие основные типы: комплементарность,
эпистаз и полимерию.
Комплементарным, или дополнительным, называется
такое взаимодействие неаллельных доминантных генов, в ре-
зультате которого у гибридов появляется признак, отсутствую-
щий у обоих родителей. Например, при скрещивании двух бе-
лоцветковых сортов душистого горошка появляется потомство
с пурпурными цветками. Если обозначить генотипы одного со-
рта гороха ААbb,а другого – aaBB, то
P : AAbb × aaBB
G : Ab aB
F1: AaBb
Гибрид первого поколения с двумя неаллельными доми-
нантными генами А и B получил биохимическую основу для
выработки пурпурного пигмента антоциана, в то время как
поодиночке ни ген А, ни ген B не обеспечивали синтез этого
пигмента. Следовательно, только при наличии как минимум
двух доминантных генов А-B- развивается пурпурная окраска.
В остальных случаях (aaB- и A-bb) цветки у растения белые
(знак « – » в формуле генотипа обозначает, что это место может
занимать как доминантный, так и рецессивный аллель).
При самоопылении растений душистого горошка из F1 в F2
наблюдалось расщепление на пурпурно- и белоцветковые фор-
мы в соотношении, близком к 9 : 7. Пурпурные цветки были
обнаружены у 9/16 растений, белые – у 7/16.
331
 При комплементарном взаимодействии неаллельных доми-
нантных генов в F2 возможно также расщепление в соотноше-
нии 9 : 6 : 1, 9 : 3 : 3 : 1 и 9 : 3 : 4.
Эпистаз – такой тип взаимодействия генов, при котором
аллели одного гена подавляют проявление аллельной пары
другого гена. По изменению числа и соотношения фенотипи-
ческих классов при дигибридном скрещивании в F2 рассматри-
вают два типа эпистатических взаимодействий: доминантный
эпистаз (А > B или B > А) с расщеплением 12 : 3 : 1 или 13 : 3 и
рецессивный эпистаз (a > B или b > А), который выражается в
расщеплении 9 : 3 : 4.
Полимерия проявляется в том, что один признак форми-
руется под влиянием нескольких генов с одинаковым феноти-
пическим выражением. Такие гены называются полимерными.
Чем больше подобных генов в генотипе организма, тем силь-
нее проявление данного признака, т.е. с увеличением дозы гена
(А1, А2, А3 и т.д.) его действие суммируется, или кумулируется.
По типу кумулятивной полимерии наследуются многие
признаки: молочность, яйценоскость, масса и другие признаки
сельскохозяйственных животных; многие важные параметры
физической силы, здоровья и умственных способностей чело-
века и т.д.
При полимерии в F2 возможно расщепление по фенотипу в
соотношении 1 : 4 : 6 : 4 : 1 или 15 : 1.
Задачи на взаимодействие неаллельных генов решаются по
схеме дигибридного скрещивания, поскольку здесь наследова-
ние разных пар аллелей также происходит независимо и, кро-
ме того, при слиянии гамет образуются те же типы сочетания
аллелей, как и при дигибридном скрещивании. Однако важно
помнить, что сначала решается вопрос о доминировании ал-
лельных генов, а потом уже о взаимодействии неаллельных
генов.
Подобные задачи обычно рассматриваются в двух вариан-
тах:
1) по заданному фенотипу родительских форм и типу взаи-
модействия неаллельных генов определить генотип и фенотип
потомства;
2) по расщеплению в потомстве определить фенотип и ге-
нотип родительских особей и характер взаимодействия неал-
лельных генов.
Задачи первого варианта решаются следующим образом.
332
 Задача 1.1. При скрещивании двух сортов душистого го-
рошка с белыми цветками, у которых генотипы AAbb и aaBB, в
первом поколении все растения имели пурпурные цветки. Во
втором поколении с пурпурными цветками оказалось 45 рас-
тений, а остальные были с белыми цветками. Определить ко-
личество растений с белыми цветками, если расщепление со-
ответствовало теоретически ожидаемому.
Решение:
P1 : AAbb × aaBB
белые цветки белые цветки
G: Ab aB
F1: AaBb
пурпурные цветки
P2: AaBb × AaBb
пурпурные цветки пурпурные цветки
G: AВ Ab aB аb

F2: ♂ АВ Аb аB аb
♀

АB ААBB ААBb АаBB АаBb

Аb ААBb ААbb АаBb Ааbb

аB АаBB АаBb ааBB ааBb

аb АаBb Ааbb ааBb ааbb

В F2 получили расщепление 9 : 7, т.е. 9 частей растений с ге-

нотипом А-B- имели пурпурные цветки, а с генотипами А-bb,
ааB- и ааbb – белые. Так как растений с пурпурными цветками
было 45, можно найти количество растений с белыми цветками:
45 растений – 9 частей
х растений – 7 частей
х = 35.
Ответ: количество растений с белыми цветками в F2 равно 35.
Второй вариант решается по примеру следующей задачи.
Задача 1.2. При скрещивании лошадей серой и рыжей ма-
сти в F1 все потомство оказалось серым. В F2 на каждые 16 ло-
шадей в среднем появилось 12 серых, 3 вороных и 1 рыжая.
Определить тип наследования масти у лошадей и устано-
вить генотипы указанных животных.
333
 Решение: единообразие гибридов первого поколения сви-
детельствует о том, что исходные родительские формы (ло-
шади серой и рыжей масти) гомозиготны. Тогда очевидно, что
потомство F1 гетерозиготно. На основании указанного в ус-
ловии задачи расщепления по фенотипу в F2, полученному от
скрещивания особей первого поколения между собой, делаем
вывод, что образование 16 генотипических классов (12 + 3 + 1)
возможно только в том случае, если родительские формы были
дигетерозиготными (гетерозиготами по двум парам аллелей):
Р: ♀ ААВВ × ♂ ааbb
серая рыжий
G: АВ аb
F1 : ♀ Аа Вb ♂ Аа Вb
серая серый
G : АВ, Аb, аВ, аb АВ, Аb, аВ, аb
F2 : 12(А-В- + 3А-bb) : 3ааВ- : 1ааbb
серые вороные рыжие
Однако типичным расщеплением должно быть 9 : 3 : 3 : 1, где
9/16 – А-В-; 3/16 – А-bb; 3/16 – ааВ- и 1/16 – ааbb. Можно пред-
положить, что 12 особей представляют собой сочетания двух
классов (9 А-В- и 3 А-bb). Эти животные имеют серую масть.
Отсюда следует, что вороные лошади должны иметь генотип
ааВ-, а рыжие – ааbb. Значит, рыжая масть развивается только
у особи, гомозиготной по двум рецессивным генам, вороная
масть – в присутствии доминантного гена В, а ген А самостоя-
тельно и гены А и В вместе обусловливают серую масть. Ген В
в присутствии гена А не оказывает действия. Это позволяет
сделать вывод, что ген А не только детерминирует (предопре-
деляет) серую окраску шерсти, но и подавляет действие гена В:
Ген (-ы) Признак
А Серая масть
В Вороная масть
А>В Серая масть
ааbb Рыжая масть
Таким образом, в задаче речь идет об эпистатическом взаи-
модействии двух неаллельных доминантных генов, а точнее о
доминантном эпистазе.
К этому выводу можно было прийти значительно быстрее,
если помнить о том, что при доминантном эпистазе наблюдает-
ся расщепление в отношении 12 : 3 : 1 или 13 : 3.
334
 Таким образом, по расщеплению в потомстве можно бы-
стро, а главное, безошибочно, определить характер взаимодей-
ствия неаллельных генов.

Çàäà÷è äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðåøåíèÿ

Задача 1.3. Окраска мышей определяется двумя парами не-
аллельных несцепленных генов. Доминантный ген одной пары
обусловливает серый цвет, его рецессивный аллель – черный.
Доминантный ген другой пары способствует проявлению цвет-
ности, его рецессивный аллель подавляет цветность.
При скрещивании серых мышей между собой получено по-
томство из 82 серых, 35 белых и 27 черных мышей.
Определить тип наследования окраски у мышей и устано-
вить генотипы указанных животных.
Задача 1.4. Белое оперение кур определяется двумя парами
несцепленных неаллельных генов. В одной паре доминантный
ген определяет окрашенное оперение, рецессивный – белое
оперение. В другой паре доминантный ген подавляет окраску,
рецессивный – не подавляет окраски.
При скрещивании белых кур получено потомство из 1680
цыплят. При этом 315 цыплят оказались окрашенными, осталь-
ные белыми. Определить тип взаимодействия генов.
Задача 1.5. Форма плодов у тыквы может быть сфериче-
ской, дисковидной и удлиненной и определяется двумя парами
несцепленных неаллельных генов.
При скрещивании двух растений со сферической формой
плода получено потомство из растений, дающих только дис-
ковидные плоды. При скрещивании дисковидных тыкв между
собой получилось потомство из растений, дающих все три
формы плода: с дисковидными плодами – 9, сферическими – 6,
удлиненными – 1.
Определить генотипы растений и потомков первого и вто-
рого поколений. Установить тип взаимодействия генов.

2. Íàñëåäîâàíèå ïðèçíàêîâ, ñöåïëåííûõ ñ ïîëîì

Пол, как и любой другой признак организма, наследственно
детерминирован. Важная роль в детерминации пола и в под-
держании закономерного соотношения полов принадлежит
хромосомному аппарату.
335
 У раздельнополых организмов (животных и двудомных
растений) соотношение полов обычно составляет 1 : 1, т.е.
мужские и женские особи встречаются одинаково часто. При
изучении хромосомных наборов самцов и самок ряда видов
животных между ними были обнаружены некоторые различия.
Как у мужских, так и у женских особей во всех клетках (кроме
половых) имеются пары одинаковых (гомологичных) хромо-
сом, но по одной паре они различаются. Так, у самки дрозофи-
лы имеются две палочковидные хромосомы, а у самца – одна
такая же палочковидная, а вторая, парная первой, – изогну-
тая. Такие хромосомы, по которым самцы и самки отличают-
ся друг от друга, называются половыми хромосомами. Те из
них, которые являются парными у одного из полов, называют-
ся X-хромосомами. Непарная половая хромосома, имеющая-
ся у особей только одного пола, была названа Y-хромосомой.
Хромосомы, по которым нет различий между самцами и сам-
ками, − аутосомы. Следовательно, у дрозофилы особи обоих
полов имеют по шесть одинаковых аутосом плюс две половые
хромосомы (ХХ у самок и ХY у самцов).
Пол, содержащий различные половые хромосомы Х и Y,
образует гаметы двух типов (половина с Х-хромосомой и по-
ловина с Y-хромосомой), т.е. является гетерогаметным, а пол,
содержащий в каждой клетке одинаковые половые хромосомы
(Х-хромосомы), – гомогаметным. У гетерогаметного пола по-
ловые хромосомы обозначают ХY.
ХY-тип хромосомного определения пола, или тип дрозофи-
лы и человека, характерен для большинства позвоночных и не-
которых беспозвоночных.
У птиц, бабочек и пресмыкающихся самцы являются гомо-
гаметным полом, а самки – гетерогаметным (типа ХY или типа
Х0). Половые хромосомы у этих видов обозначаются буквами
Z и W, чтобы выделить таким образом данный способ опре-
деления пола; при этом самцы обозначаются символом ZZ, а
самки – символом ZW или Z0.
Признаки, гены которых локализованы в половых хромосо-
мах, называются признаками, сцепленными с полом. Помимо
гомологичных участков (где локализованы гены, определяю-
щие признаки, которые наследуются одинаково как у мужчин,
так и у женщин), Х- и Y-хромосомы имеют негомологичные
участки. Поскольку у гетерогаметного пола ХY Х-хромосома
представлена в единственном числе, то признаки, определя-
емые генами негомологичного участка Х-хромосомы, будут
336
проявляться даже в том случае, если они рецессивны. Такое
состояние генов называется гемизиготным. Примерами дан-
ного рода наследования у человека являются гемофилия, даль-
тонизм, атрофия зрительного нерва и др.
Если же мутировал ген в одной Х-хромосоме у гомогамет-
ного организма ХХ, то рецессивная мутация не проявляется по
причине того, что она подавляется доминантным геном другой
гомологичной Х-хромосомы. Такой организм фенотипически
здоров, но носит мутировавшийся ген. Он называется носите-
лем. Проявится мутация в том случае, если обе Х-хромосомы
будут иметь мутантный ген.
Задача 2.1. У родителей, имеющих нормальное зрение, две
дочери с нормальным зрением, а сын – дальтоник. Каковы ге-
нотипы родителей?
Решение: ген, определяющий нормальное зрение, обо-
значим через D, а ген, который определяет цветовую слепоту
(дальтонизм), – d. Учитывая, что в генотипе женщины имеют-
ся две Х-хромосомы, а у мужчины – одна X-хромосома и одна
Y-хромосома, запишем схему наследования дальтонизма:
Р: ХDХd × ХDY
носительница гена дальтонизма здоровый мужчина
G: ХD Хd ХD Y
F1: Х ХD ХDХd
D Х Y ХdY
D

Ответ: генотип матери – ХDХd, поскольку только она могла

передать сыну ген Хd. Генотип отца – ХDY, так как по условию
задачи у него нормальное зрение.
Дети в этой семье могут иметь фенотипы: дочь здоровая
(ХDХD), сын здоровый (ХDY), дочь – носитель гена дальтонизма
(ХDХd), сын – дальтоник (ХdY).
Задача 2.2. У канареек зеленая окраска оперения домини-
рует над коричневой и определяется геном, локализованным
в Х-хромосоме, а короткий клюв доминирует над длинным и
определяется геном, локализованным в аутосоме. При скрещи-
вании самца зеленой окраски с коротким клювом и коротко-
клювой коричневой самки получено потомство с различным
сочетанием всех фенотипических признаков.
Сколько процентов потомков будет иметь зеленое оперение
и длинный клюв?
Решение: условие задачи и ход решения записываются по
схеме дигибридного скрещивания с учетом половых хромосом
337
родительских форм (у птиц самки являются гетерогаметным
полом и обозначаются символом ХY или ZW, а гомогаметные
самцы – символом ХХ или ZZ):

Признак Ген Генотип

Зеленая окраска ХА ХАХА, ХАХа, ХАY

Коричневая окраска Ха ХаХа, ХаY

Короткий клюв В ВВ, Вb

Длинный клюв b bb

Схема скрещивания короткоклювой коричневой самки и

самца зеленой окраски с коротким клювом будет иметь следу-
ющий вид:
Р: ♀ ХаYВb × ♂ ХАХаВb
G: ХаВ, Хаb ХАВ, ХАb,
YВ, Yb ХаВ, Хаb
Составляем решетку Пеннета:

♂ ХАВ ХАb ХаВ Хаb

♀

ХаВ ХАХаВВ ХАХаВb ХаХаВВ ХаХаВb

Хаb ХАХаВb ХАХаbb ХаХаВb ХаХаbb

YВ ХАYВВ ХАYВb ХаYВВ ХаYВb

Yb ХАYВb ХАYbb ХаYBb ХаYbb

Анализируя решетку Пеннета, определяем, что зеленое

оперение и длинный клюв будут иметь две канарейки из 16 с
генотипами ХАХаbb и ХАYbb, т.е. 2/16, или 12,5 %.
Ответ: 12,5 %.

Çàäà÷è äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðåøåíèÿ

Задача 2.3. Известно, что «трехшерстные» кошки – всегда
самки. Это обусловлено тем, что гены черного и рыжего цвета
шерсти аллельны и находятся в Х-хромосоме, но ни один из
них не доминирует, а при сочетании рыжего и черного цвета
формируются «трехшерстные» особи.
338
 Какова вероятность (в %) получения в потомстве «трех-
шерстных» котят от скрещивания «трехшерстной» кошки с
черным котом? Какое потомство можно ожидать от скрещива-
ния черного кота с рыжей кошкой?
Задача 2.4. У человека гемофилия наследуется как сцеп-
ленный с Х-хромосомой рецессивный признак. Альбинизм
(отсутствие пигментации кожи) обусловлен аутосомным ре-
цессивным геном. У одной супружеской пары, нормальной по
этим двум признакам, родился сын с обеими аномалиями.
Какова вероятность того, что у второго сына в этой семье
проявятся также обе аномалии одновременно?
Задача 2.5. Здоровый мужчина женился на здоровой жен-
щине, у отца которой отсутствовали потовые железы (рецес-
сивный признак, сцепленный с полом), а мать и его предки
были здоровы.
Какое количество (в %) сыновей этих родителей может не
иметь потовых желез?

3. Ñöåïëåííîå íàñëåäîâàíèå è êðîññèíãîâåð

Независимое наследование признаков, или независимое
комбинирование генов (третий закон Менделя), осуществля-
ется при условии, что гены, определяющие эти признаки,
находятся в разных парах гомологичных хромосом. Следо-
вательно, у каждого организма число генов, способных не-
зависимо комбинироваться в мейозе, ограничено числом
хромосом. Однако в организме число генов значительно пре-
вышает количество хромосом. Например, у человека изуче-
но несколько тысяч генов, тогда как хромосом у него всего
23 пары. Это дало основание предположить, что в каждой
хромосоме локализовано множество генов. Гены, локализо-
ванные в одной хромосоме, образуют группу сцепления и
наследуются вместе.
Совместное наследование генов Т. Морган предложил на-
звать сцепленным наследованием. Число групп сцепления
равно гаплоидному набору хромосом, поскольку группу сцеп-
ления составляют две гомологические хромосомы, в которых
локализованы одинаковые гены.
Способ наследования сцепленных генов отличается от на-
следования генов, локализованных в разных парах гомологич-
ных хромосом. Так, если при независимом комбинировании
339
 AB
дигибрид образует четыре типа гамет АВ, Аb, аВ, аb в
a b
равных количествах, то при сцепленном наследовании диги-
AB
брид образует только два типа гамет – АВ и аb тоже в рав-
ab
ных количествах.
Было установлено, однако, что кроме обычных гамет воз-
никают и другие – Аb и аВ – с новыми комбинациями генов,
отличающимися от родительской гаметы. Причиной возник-
новения новых гамет является обмен участками гомологичных
хромосом, или кроссинговер. Такое наследование называется
неполным сцеплением. В результате возникают качественно но-
вые хромосомы, содержащие участки (гены) как материнских,
так и отцовских хромосом. Особи, которые получаются из та-
ких гамет с новым сочетанием аллелей, получили название
кроссоверных или рекомбинантных.
Частота (процент) кроссинговера между различными гена-
ми пропорциональна расстоянию между ними. Кроссинговер
между двумя генами происходит тем реже, чем ближе друг к
другу они расположены. Расстояние между генами характери-
зует силу сцепления и выражается в процентах кроссингове-
ра или в морганидах (одна морганида равна одному проценту
кроссинговера).
Процент кроссинговера между генами рассчитывается по
формуле
a+b
x= ⋅ 100 %,
n
где х – процент кроссинговера; а – число кроссоверных особей
одного класса; b – число кроссоверных особей другого класса;
n – общее число особей, полученных в результате анализирую-
щего окрашивания.
Задача 3.1. Гладкая форма семян кукурузы доминирует над
морщинистой, окрашенные семена доминируют над неокра-
шенными. Оба признака сцеплены. При скрещивании кукуру-
зы с гладкими окрашенными семенами с растением, имеющим
морщинистые неокрашенные семена, получено потомство:
окрашенных гладких – 4152 растения; окрашенных морщини-
стых – 149; неокрашенных гладких – 152; неокрашенных мор-
щинистых – 4163 растения.
Определить расстояние между генами.
340
 Решение: расстояние между генами х вычисляем по формуле

a+b 149 + 152

x= ⋅ 100 % = ⋅ 100 % =
n (4152 + 4163) + (149 + 152)

301
= ⋅ 100 % = 3, 49 %.
8616
Ответ: 3,49 морганид.
Задача 3.2. У дрозофилы рецессивный ген белоглазия w и
ген уменьшенных крыльев m лежат в половой хромосоме. Сам-
mw+
ки с генотипом + при скрещивании с белоглазым самцом,
m w
имеющим уменьшенные крылья, дали в потомстве следующих
сыновей: 168 – с уменьшенными крыльями и красными глаза-
ми; 170 – с нормальными крыльями и белыми глазами; 93 –
с нормальными крыльями и красными глазами; 85 – с умень-
шенными крыльями и белыми глазами.
Определить расстояние между генами w и m.
Решение: как и в предыдущей задаче, расстояние между ге-
нами определяем по формуле
93 + 85 178
x= ⋅ 100 % = ⋅ 100 % = 34, 49 %.
93 + 85 + 168 + 170 516
Ответ: 34,49 морганид.
Задача 3.3. Гены D и F расположены в одной группе сцеп-
ления, расстояние между ними 6,4 морганиды.
Определить, какие типы гамет и в каком процентном соот-
DF
ношении образуют особи генотипа .
df
Решение: у организма данного генотипа наблюдается не-
полное сцепление генов. Некроссоверные гаметы – DF и df,
кроссоверные – Df и dF. Количество каждой из кроссовер-
ных гамет будет 6,4 : 2 = 3,2 %, а каждой из некроссоверных –
(100 − 6,4) : 2 = 46,8 %.
Ответ: гаметы DF и df – по 46,8 % , Df и dF – по 3,2 %.
Задача 3.4. У кукурузы гладкие семена (А) доминируют над
морщинистыми (а), а окрашенные (В) – над бесцветными (b).
Гены А и В локализованы в одной хромосоме на расстоянии
341
 AB
3,8 морганид. Скрещено растение с генотипом с гомозигот-
ab
ным растением, имеющим морщинистые бесцветные семена.
Рассчитать (в %) количество растений с морщинистыми
окрашенными семенами.
Решение: из условия задачи ясно, что один родитель имеет
AB ab
генотип , второй – . Имея в виду, что гены формы и окрас-
ab ab
ки семян сцеплены, решаем, что первый родитель должен об-
разовывать два типа гамет в равных количествах – АВ и аb;
второй – только аb. Однако в условии задачи сказано, что рас-
стояние между генами А и В равно 3,8 морганид. Это означает,
что образуется 3,8 % кроссоверных гамет: 1,9 % Аb и аВ.
Остальные 96,2 % гамет некроссоверные: 48,1 % АВ и 48,1 %
аb. При слиянии этих гамет с гаметами второго родителя аb
образуется потомство: 48,1% АаВb, 48,1 % ааbb, 1,9 % Ааbb и
1,9 % ааВb, т.е. 48,1 % растений с гладкими окрашенными се-
менами; 48,1 % – с морщинистыми неокрашенными; 1,9 % –
с гладкими неокрашенными и 1,9 % – с морщинистыми окра-
шенными семенами.
Ответ: 1,9 %.

Çàäà÷è äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðåøåíèÿ

Задача 3.5. Известно, что гены гемофилии и дальтонизма –
рецессивные и локализованы в Х-хромосоме, расстояние между
ними 9,8 морганид. Здоровая девушка, мать которой дальтоник,
а отец – гемофилик, выходит замуж за здорового мужчину.
Определить, какова вероятность (в %) появления в этой се-
мье сыновей, страдающих двумя заболеваниями одновременно.
Задача 3.6. У человека в аутосоме локус резус-фактора
сцеплен с локусом, определяющим форму эритроцитов, и на-
ходится от него на расстоянии три морганиды. Мужчина (ге-
терозиготен по обоим признакам), имеющий положительный
резус-фактор и эллиптоцитоз (эритроциты эллипсовидной
формы), женился на женщине с отрицательным резус-факто-
ром и нормальными эритроцитами. При этом резус-положи-
тельность мужчина унаследовал от одного родителя, а эллип-
тоцитоз – от другого.
Определить процентное соотношение вероятных генотипов
и фенотипов детей в этой семье.
342
 Îòâåòû ê çàäà÷àì
1.3. Рецессивный эпистаз; АаВb.
1.4. Доминантный эпистаз.
1.5. Комплементарность.
2.3. а) 25 % (все кошки); б) 50 % – «трехшерстные» (кошки)
и 50 % – рыжие (коты).
2.4. 1/8 или 12,5 %.
2.5. 50 %.
3.5. 4,9 %.
3.6. 48,5 % резус-положительных с нормальными эритро-
цитами; 48,5 % резус-отрицательных с эллиптоцитозом; 1,5 %
резус-положительных с эллиптоцитозом; 1,5 % резус-отрица-
тельных с нормальными эритроцитами.

II. Ïðèìåðû ðåøåíèÿ

íåêîòîðûõ òèïîâ çàäà÷ ïî ýêîëîãèè
1. Òðîôè÷åñêèå óðîâíè. Ýêîëîãè÷åñêèå ïèðàìèäû
Трофический уровень – это совокупность организмов, за-
нимающих определенное положение в общей цепи питания.
Так, зеленые растения занимают первый трофический
уровень (продуценты), растительноядные животные – второй
(уровень первичных консументов), первичные хищники, по-
едающие растительноядных – третий (уровень вторичных кон-
сументов), а вторичные хищники – четвертый (уровень третич-
ных консументов) и т.д.
В результате последовательности превращений энергии в
пищевых цепях каждое сообщество организмов в экосистеме
приобретает определенную трофическую структуру. Она ха-
рактеризуется количеством, размером и общей массой орга-
низмов – биомассой – на каждом уровне цепи питания.
Трофическую структуру обычно изображают в виде эколо-
гических пирамид. Различают три способа построения эколо-
гических пирамид.
1. Пирамида чисел (численностей) отражает численное со-
отношение особей разных трофических уровней.
2. Пирамида биомасс отражает соотношение масс организ-
мов разных трофических уровней.
3. Пирамида энергии отражает величину потока энергии,
скорость прохождения массы пищи через пищевую цепь.
343
 Установлено, что максимальная величина энергии, передаю-
щейся на следующий трофический уровень, может иногда со-
ставлять 30 % от предыдущего, но, чаще всего, – не более 10 %.
В 1942 г. американский эколог Р. Линдеман сформулировал
правило пирамиды энергий (правило 10 %), согласно которому
с одного трофического уровня через пищевые цепи на другой
трофический уровень переходит в среднем около 10 % энергии
предыдущего уровня. Остальная энергия теряется в виде тепла,
на движение и т.д. Организмы в результате процессов обмена
теряют в каждом звене пищевой цепи около 90 % всей энергии,
которая расходуется на поддержание их жизнедеятельности.
Например, если кролик съел 10 кг травы, то его собственная
масса может увеличиться на 1 кг. Лисица или волк, поедая 1 кг
крольчатины, увеличивают свою массу только на 100 г, а по-
следующему хищнику остается только 10 г. Вот почему цепи
питания не могут иметь более 4–6 звеньев, а экологические
пирамиды не могут состоять из большого количества этажей.
Этому утверждению можно найти объяснение, проследив,
куда тратится энергия потребленной пищи (С). Часть ее (Р)
идет на построение новых клеток, т.е. на прирост. Часть энер-
гии пищи (R) расходуется на дыхание, и, наконец, часть неусво-
енной пищи (F) в виде экскрементов удаляется из организма.
Балансовое равенство будет выглядеть следующим образом:
C = P + R + F.
Учитывая, что энергия, затраченная на дыхание, не пере-
дается на следующий трофический уровень и уходит из эко-
системы, становится понятным, почему каждый последующий
уровень всегда будет меньше предыдущего.
Задача 1.1. Установлено, что в 1 кг массы тела мало-
го пестрого дятла (консумент второго порядка) содержится
4000 ккал энергии, а КПД фотосинтеза в лесу составляет 2 %.
Какое максимальное количество этих птиц со средней массой
40 г сможет прокормиться в сообществе, на поверхность ко-
торого поступает 2 · 107 ккал солнечной энергии? (Процесс
трансформации энергии с одного трофического уровня на дру-
гой протекает в соответствии с правилом Линдемана.)
Решение: 1. Составим схему пищевой цепи: листва → на-
секомые → дятлы.
2. Рассчитаем, сколько энергии солнечного света использу-
ют растения в лесу в процессе фотосинтеза:
344
 2 · 107 ккал – 100 %
х ккал – 2 %
х = 4 · 105 ккал.
3. Вычислим, сколько энергии получают консументы второ-
го порядка, т.е. дятлы, вместе с пищей. Для этого необходимо
учитывать правило Линдемана:
4 · 105 ккал · 0,01 = 4 · 103 ккал (4000 ккал).
4. Определим количество энергии, которая содержится в
теле одного дятла массой 40 г:
4000 ккал – 1 кг (1000 г)
х ккал – 40 г
х = 160 ккал.
5. Теперь можно вычислить, сколько дятлов может прокор-
миться в данном лесном сообществе:
1 дятел – 160 ккал
х дятлов – 4000 ккал
х = 25.
Ответ: 25 дятлов.
Задача 1.2. Определить, какое количество паразитов может
прокормиться в организме хозяина, если масса одного парази-
та – 10 г, а в 1 г его тела заключено 400 ккал энергии. Хозяин –
травоядное животное со средней массой тела 50 кг, в 1 кг кото-
рого содержится 4000 ккал энергии (процесс трансформации
энергии с одного трофического уровня на другой протекает в
соответствии с правилом Линдемана).
Решение: 1. Рассчитаем, сколько энергии заключено в теле
одного хозяина:
1 кг содержит 4000 ккал
50 кг – х ккал
х = 200 000 ккал.
2. Вычислим, сколько энергии заключено в теле одного па-
разита:
1 г содержит 400 ккал
10 г – х ккал
х = 4000 ккал.
345
 3. Определим (с учетом правила Линдемана), сколько энер-
гии достанется паразитам от травоядного животного:
200 000 ккал : 10 = 20 000 ккал.
4. Вычислим, сколько паразитов может прокормиться в ор-
ганизме одного травоядного животного:
20 000 ккал : 4000 ккал = 5.
Ответ: 5 паразитов.
Задача 1.3. Травоядное животное за 1 мес. образовало 15 кг
вторичной продукции. Какое количество валовой первичной
продукции (кг) было образовано продуцентами, если их траты
на дыхание составляли 75 % , 20 % первичной продукции оста-
лось неиспользованной, а переход биомассы с первого трофи-
ческого уровня на второй подчиняется правилу 10 %?
Решение: 1. Рассчитаем количество травы (Р), съеденной
животными-консументами первого порядка. Согласно правилу
Линдемана, эта величина будет составлять:
Р = 15 кг · 10 % = 150 кг.
2. Вычислим, какое количество первичной продукции (R)
истрачено на дыхание:
150 кг – 100 %,
R – 75 %,
R = 112,5 кг.
3. Определим, какое количество первичной продукции (F)
осталось неиспользованной:
150 кг – 100 %,
F – 20 %,
F = 30 кг.
4. Вычислим количество валовой первичной продукции,
образованной продуцентами, по формуле
C = P + R + F = 150 кг + 112,5 кг + 30 кг = 292,5 кг.
Ответ: 292,5 кг.
Задача 1.4. Общее количество энергии Солнца, посту-
пающей в экосистему, составляет 5 · 106 кДж. При этом 2 %
этой энергии переходит в чистую первичную продукцию. На
прирост биомассы консументы первого и второго порядков
тратят по 10 % своего пищевого рациона. Какое количество
346
энергии (кДж) тратят на дыхание консументы третьего поряд-
ка, если на прирост биомассы они расходуют 20 % и с экскре-
ментами выделяется 10 % энергии рациона?
Решение: 1. Рассчитаем, сколько энергии Солнца перехо-
дит в чистую первичную продукцию:
5 · 106 кДж – 100 %,
х – 2%,
х = 1 · 105 кДж.
2. Вычислим, сколько энергии (С) достается консументам
третьего порядка:
С = 1 · 105 кДж · 0,1 · 0,1 = 1 · 103 = 1000 кДж.
3. Определим, сколько энергии (P) консументы третьего по-
рядка тратят на прирост биомассы:
1000 кДж – 100 %,
Р кДж – 20 %,
Р = 200 кДж.
4. Рассчитаем, какое количество энергии (F) выделяется
консументами третьего порядка вместе с экскрементами:
1000 кДж – 100 %,
F – 10 %,
F = 100 кДж.
5. Вычислим, какое количество энергии консументы тре-
тьего порядка тратят на дыхание по формуле
С = P + R + F,
где С = 1000 кДж; P = 200 кДж; F = 100 кДж.
R = C – P – F = 1000 – 200 – 100 = 700 кДж.
Ответ: 700 кДж энергии.

2. Ãåíåòè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà ïîïóëÿöèè.

Çàêîí Õàðäè — Âàéíáåðãà
Популяция – это совокупность особей одного вида, в те-
чение длительного времени населяющих определенную часть
ареала, свободно скрещивающихся и относительно обособ-
347
ленных от других совокупностей особей того же вида. Любая
популяция представляет собой непрерывный поток поколе-
ний благодаря обмену генами в процессе скрещивания особей
друг с другом. Признаки, появившиеся в ходе независимого
комбинирования генов, определяют формирование феноти-
па организмов и обусловливают изменчивость в популяции.
В ходе естественного отбора адаптивные фенотипы сохраня-
ются, а неадаптивные исчезают. Так формируется генетиче-
ская реакция всей популяции, которая определяет выживание
данного вида.
Популяция включает огромное количество разнообразных
генов, которые образуют ее генофонд. Каждый ген может су-
ществовать в нескольких формах, называемых аллелями. Чис-
ло особей в конкретной популяции, несущих конкретный ал-
лель, определяет частоту данного аллеля. Например, частота
рецессивного аллеля отсутствия пигментации кожи (альбиниз-
ма) человека составляет 1 % (или 0,01), а доминантного аллеля,
определяющего нормальную пигментацию кожи, – 99 % (или
0,99). Если обозначить через р частоту доминантного аллеля, а
через q – рецессивного аллеля, то
р + q = 1, т.е. 0,99 + 0,01 = 1.
Зная частоту одного аллеля, по этому уравнению легко
определить частоту другого.
Если известны частоты отдельных аллелей в генофонде по-
пуляции, можно рассчитать и частоты контролируемых алле-
лями одного гена генотипов.
В 1908 г. немецкий врач В. Вайнберг и английский матема-
тик Г. Харди независимо друг от друга нашли математическую
зависимость между частотами аллелей и частотами геноти-
пов. Сформулированная ими зависимость позже была названа
равновесием (правилом) Харди − Вайнберга: частоты доми-
нантного и рецессивного аллелей в данной популяции остают-
ся постоянными из поколения в поколение, или, другими слова-
ми, соотношение между гомо- и гетерозиготами в популяции
равное. Докажем это.
Предположим, что в популяции происходит свободное
скрещивание (панмиксия) доминантной и рецессивной форм,
отличающихся по одной паре аллелей: АА и аа. В первом поко-
лении F1 все особи будут гетерозиготными – Аа, а в последую-
щих поколениях пойдет расщепление. Возникающие при этом
генотипы и их соотношения можно представить так:
348
 Генотип F1 : Аа × Аа
Гаметы: Аа, Аа.
Обозначим А через р и а через q.
Независимое комбинирование генов:

♂ А(р) а(q)
♀

А(р) АА(р2) Аа(рq)

а(q) Аа(рq) аа(q2)

Поскольку гамет, несущих ген А и ген а, поровну, то:
0,5 А 0,5 а

0,5 А 0,25 АА 0,25 Аа

0,5 а 0,25 Аа 0,25аа

Генотипы F2 : 1 АА + 2 Аа + 1 аа = 4
(р2) (2рq) (q2).
Соотношение между генотипами следующее:
0,25 АА + 0,5 Аа + 0,25 аа = 1 (или 100 %); (1)
р2 + 2рq + q2 = 1. (2)
Следовательно, количество гомозигот равно количеству ге-
терозигот:
1р2 + 2q2 = 2рq.
Таким образом, уравнение (1) позволяет рассчитать часто-
ты всех аллелей, а уравнение (2), предложенное Г. Харди и
В. Вайнбергом, – частоты генотипов.
Зная частоту встречаемости в популяции хорошо различи-
мого рецессивного фенотипа (например, 16 % белых цветков
аа), по формуле (2) можно определить частоты аллелей – ре-
цессивного: а = 0,16 = 0,4 и доминантного: А = 1 – 0,4 = 0,6,
а также частоты доминантной гомозиготы:
АА = 0,62 = 0,36
и гетерозиготы:
Аа = 2 · 0,4 · 0,6 = 0,48.
Равновесие Харди – Вайнберга соблюдается при следую-
щих условиях: 1) достаточная численность особей; 2) скре-
349
щивание происходит случайным образом; 3) отсутствие му-
тационного процесса; 4) все генотипы одинаково плодовиты;
5) популяция изолирована, т.е. отсутствует обмен генами с
другими популяциями. При соблюдении этих условий популя-
ция будет находиться в состоянии генетического равновесия и
никаких эволюционных изменений происходить не будет.
В природе таких популяций практически не существует,
поскольку под воздействием факторов среды происходит на-
рушение равновесного состояния генов и генотипов.
Задача 2.1. Вычислить процент людей, являющихся но-
сителями гена альбинизма, если известно, что частота встре-
чаемости людей-альбиносов составляет 1/10 000. Сравнить
частоты встречаемости рецессивного признака и носителей в
популяции.
Решение: поскольку аллель альбинизма – это рецессивный
ген а, то аа – альбиносы. АА и Аа – люди с нормальной пигмен-
тацией кожи, причем Аа – носители гена альбинизма. Исходя
из уравнения Харди – Вайнберга р2 + 2рq + q2 = 1 и частоты
аа – q2, имеем:
q2 = 1/10 000 = 0,0001,
откуда q = 0,01, или 1 % альбиносов в популяции.
По уравнению р + q = 1 вычисляем р , т.е. частоту АА:
р = 1 – q; р = 1 – 0,01 = 0,99, или 99 %.
Вычисляем число гетерозигот (носителей гена альбинизма):
2рq = 2 · 0,99 · 0,01 = 0,02, или 2 %.
Ответ: 2 %.
Задача 2.2. У мухи дрозофилы красный цвет глаз наследу-
ется как доминантный признак. Определить долю (в %) мух с
красными глазами в популяции, где частота доминантного ал-
леля составляет 80 % и сохраняется равновесие Харди – Вайн-
берга.
Решение: из условия задачи следует, что частота доминант-
ного аллеля А = 80 % = 0,8. При этом необходимо определить
частоту встречаемости дрозофил с красными глазами (геноти-
пы АА + Аа).
Если частоту доминантного аллеля А обозначить через р, а
рецессивного а – через q, то по уравнениям
р + q = 1 и р2 + 2рq + q2 = 1
можно рассчитать частоты генотипов.
350
 Зная частоту встречаемости в популяции доминантного ал-
леля (А = 0,8), можно определить частоту рецессивного аллеля:
а = 1 – р = 1 – 0,8 = 0,2.
Теперь можно вычислить частоту встречаемости гетерози-
готы:
Аа = 2рq = 2 · 0,8 · 0,2 = 0,32 = 32 %.
Затем рассчитаем частоту встречаемости генотипа АА:
р2 = 0,82 = 0,64 = 64 %.
После этого легко вычислить сумму (АА + Аа):
32 % + 64 % = 96 %.
Ответ: 96 %.
Задача 2.3. В один сосуд помещено 40 пар мух дрозофилы
из линии с доминантными красными глазами и 10 пар из ко-
ричневоглазой линии. Какое соотношение фенотипов будет в
F5 при условии панмиксии?
Решение: в данной популяции начальное соотношение ал-
лелей 4 А : 1 а. Следовательно, частота доминантного аллеля ис-
ходной популяции р = 0,8, а рецессивного – q = 0,2. При условии
панмиксии эти частоты будут поддерживаться в дальнейшем во
всех поколениях. Согласно закону Харди – Вайнберга, частота
генотипов во всех поколениях равна р2АА : 2рqАа : q2аа. Подста-
вим значения р и q в формулу, получим 0,64 АА : 0,32 Аа : 0,04 аа.
Зная о том, что гетерозиготные особи несут доминантный при-
знак, получаем соотношение фенотипов в данной популяции в
F5 – 0,96 красноглазых : 0,04 коричневоглазых.
Ответ: 0,96 красноглазых : 0,04 коричневоглазых.
 ÎÒÂÅÒÛ

Ð À Ç Ä Å Ë I. ÎÁÙÀß ÁÈÎËÎÃÈß

Ãë à â à 1. Õèìè÷åñêèå êîìïîíåíòû æèâûõ îðãàíèçìîâ

1ж 2г 3г 4и 5б 6в 7а
8 бв 9 бв 10 г 11 ав 12 в 13 а 14 а

15 в 16 г 17 д 18 е 19 з 20 б 21 ав
22 ав 23 б 24 аг 25 в 26 аб 27 б 28 ав
29 в 30 г 31 е 32 б 33 аб 34 д 35 г
36 аб 37 г 38 бг 39 в 40 б 41 аг 42 г
43 аб 44 бв 45 б 46 б 47 аб 48 бг 49 бв
50 д 51 г 52 б 53 г 54 аб 55 д 56 д
57 ав 58 в 59 ав 60 аб 61 бв 62 г 63 д
64 в 65 г 66 б 67 в 68 б 69 г 70 в
71 б 72 аб 73 а 74 вг 75 д 76 б 77 в
78 в 79 в 80 а 81 г 82 д 83 в 84 б
85 д 86 г 87 а 88 г 89 в

Ãë à â à 2. Êëåòêà — ñòðóêòóðíàÿ è ôóíêöèîíàëüíàÿ åäèíèöà

æèâûõ îðãàíèçìîâ

1в 2в 3а 4б 5б 6г 7а
8г 9г 10 е 11 б 12 в 13 в 14 д
15 в 16 г 17 в 18 в 19 аг 20 бв 21 в
22 ж 23 аб 24 а 25 б 26 г 27 г 28 а
29 г 30 ав 31 аб 32 в 33 в 34 б 35 в
36 б 37 в 38 аг 39 г 40 а 41 в 42 д
43 в 44 д 45 в 46 бг 47 г 48 б 49 б
50 д 51 е 52 г 53 в 54 д 55 г 56 в

352
 57 а 58 б 59 в 60 ав 61 в 62 а 63 ав
64 а 65 б 66 ав 67 в 68 б 69 г 70 а
71 б 72 д 73 е 74 б 75 аб 76 ав 77 д
78 е 79 б 80 в 81 г 82 д 83 ав 84 а
85 в 86 бв 87 г 88 а 89 ав 90 аб 91 а
92 г 93 а 94 аб 95 б 96 бг 97 д 98 б
99 д 100 б 101 в 102 в 103 б 104 б 105 б
106 б 107 в 108 а 109 аб 110 ж 111 ав 112 г

Ãë à â à 3. Îáìåí âåùåñòâ
è ïðåâðàùåíèå ýíåðãèè â îðãàíèçìå

1д 2д 3е 4 аб 5в 6б 7г
8г 9г 10 б 11 в 12 а 13 бв 14 ав
15 аб 16 аб 17 ав 18 е 19 в 20 аб 21 г
22 а 23 в 24 а 25 ав 26 д 27 а 28 б
29 г 30 в 31 г 32 б 33 а 34 а 35 вг
36 г 37 бв 38 аб 39 д 40 б 41 вг 42 б
43 в 44 г 45 в 46 а 47 в 48 в 49 г
50 г 51 аб 52 б 53 г 54 а 55 а 56 в
57 б 58 а 59 б 60 а 61 а 62 в 63 а
64 в 65 б 66 б 67 б 68 в 69 б 70 г
71 б 72 б

Ãë à â à 4. Ðàçìíîæåíèå è èíäèâèäóàëüíîå ðàçâèòèå îðãàíèçìîâ

1в 2з 3 гд 4в 5 аб 6г 7е
8 вг 9г 10 бв 11 б 12 д 13 б 14 в
15 г 16 а 17 б 18 б 19 г 20 в 21 ав
22 б 23 б 24 в 25 а 26 а 27 д 28 г

353
 29 а 30 бг 31 г 32 в 33 ав 34 г 35 д
36 бв 37 д 38 аб 39 г 40 д 41 д 42 г
43 аб 44 г 45 аб 46 д 47 г 48 а 49 в
50 аб 51 аг 52 бв 53аб 54 б 55 д 56 а
57 б 58 е

Ãë à â à 5. Íàñëåäñòâåííîñòü è èçìåí÷èâîñòü îðãàíèçìîâ

1в 2 ав 3д 4з 5б 6г 7г

8в 9 аб 10 в 11 г 12 аб 13 г 14 аб

15 аб 16 б 17 в 18 аб 19 а 20 в 21 в

22 в 23 бв 24 в 25 в 26 а 27 д 28 б

29 в 30 в 31 а 32 а 33 а 34 аб 35 б

36 бв 37 в 38 б 39 б 40 а 41 а 42 г

43 г 44 д 45 б 46 б 47 г 48 б 49 в

50 в 51 д 52 б 53 б 54 вг 55 б 56 г

57 а 58 в 59 в 60 в 61 а 62 в 63 вг

64 д 65 в 66 аб 67 бв 68 бв 69 д 70 в

71 б 72 в 73 в 74 бв 75 в 76 а 77 б

78 г 79 бв 80 в 81 г 82 в 83 в 84 б

85 а 86 бв 87 вг 88 г 89 г 90 в 91 г

92 г 93 ж 94 а 95 д 96 бв 97 д 98 г

99 в 100 г 101 бв 102 г 103 б 104 г 105 д

106 б 107 г 108 в 109 а 110 г 111 г 112 б

113 е 114 в 115 а 116 ж 117 а 118 ав 119 б

120 ж 121 а 122 ж 123 а 124 в 125 г 126 ав

127 в 128 г 129 г 130 а 131 в 132 ав 133 г

134 бв 135 г

354
 Ãë à â à 6. Ñåëåêöèÿ è áèîòåõíîëîãèÿ

1г 2г 3е 4 аб 5в 6в 7б

8б 9б 10 в 11 б 12 аг 13 а 14 в

15 вг 16 е 17 г 18 г 19 г 20 г 21 г

22 г 23 б 24 б 25 а 26 г 27 б 28 г

29 г 30 а 31 в 32 д 33 е

Ãë à â à 7. Ýâîëþöèÿ îðãàíè÷åñêîãî ìèðà

1е 2г 3 вг 4д 5а 6д 7в

8г 9д 10 г 11 бг 12 в 13 д 14 е

15 д 16 д 17 а 18 аб 19 д 20 а 21 аг

22 г 23 г 24 а 25 д 26 д 27 в 28 в

29 в 30 д 31 аб 32 ав 33 д 34 в 35 г

36 в 37 г 38 бв 39 д 40 в 41 б 42 д

43 а 44 е 45 а 46 д 47 в 48 г 49 г

50 в 51 аб 52 г 53 д 54 д 55 в 56 а

57 в 58 г 59 г 60 д 61 б 62 в 63 ав

64 аб 65 г 66 аб 67 е 68 в 69 д 70 д

71 в 72 ав 73 а 74 а 75 аб 76 е 77 д

78 бв 79 в 80 г 81 в 82 в 83 а 84 б

85 в 86 д 87 е 88 г 89 в 90 г 91 б

92 бг 93 аб 94 аг 95 д 96 аб 97 вд 98 ж

99 б 100 д 101 б 102 а 103 в 104 д 105 б

106 а 107 б 108 б 109 д 110 а 111 д 112 д

113 е 114 д 115 б 116 в 117 а 118 е 119 е

120 г 121 в 122 е 123 г 124 а

355
 Ð À Ç Ä Å Ë II. ÌÍÎÃÎÎÁÐÀÇÈÅ ÎÐÃÀÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÌÈÐÀ
ÊÀÊ ÐÅÇÓËÜÒÀÒ ÝÂÎËÞÖÈÈ

Ãë à â à 8. Áàêòåðèè è Âèðóñû

1г 2д 3в 4в 5е 6б 7б

8а 9а 10 г 11 б 12 вг 13 б 14 ав

15 в 16 вг 17 а 18 д 19 ав 20 д 21 а

22 а 23 б 24 б 25 а 26 е 27 г 28 аг

29 ав 30 г 31 аб 32 е 33 в 34 г 35 в

36 б 37 аб 38 б 39 бв 40 аб 41 г 42а

43 бв 44 ав 45 б 46 в 47 б 48 д 49 б

50 в 51 ав

Ãë à â à 9. Ïðîòèñòû è Ãðèáû

1 аб 2г 3г 4г 5в 6в 7 бв

8в 9в 10 ав 11 аг 12 бг 13 вг 14 в

15 г 16 в 17 а 18 г 19 б 20 г 21 в

22 бв 23 ав 24 д 25 г 26 е 27 д 28 б

29 б 30 ж 31 б 32 г 33 в 34 бг 35 д

36 а 37 а 38 г 39 г 40 д 41 в 42 аб

43 д 44 г 45 бв 46 в 47 г 48 аб 49 аб

50 г 51 г 52 б 53 д 54 д 55 г 56 бг

57 ав 58 вг 59 аб 60 а 61 д

Ãë à â à 10. Ðàñòåíèÿ

1д 2 ав 3г 4а 5д 6 вг 7в
8 бв 9е 10 в 11 бг 12 б 13 аб 14 а
15 в 16 аб 17 ав 18 г 19 е 20 г 21 г

356
 22 а 23 а 24 вг 25 аб 26 бв 27 в 28 д
29 в 30 д 31 в 32 в 33 г 34 д 35 г
36 аб 37 б 38 г 39 ав 40 в 41 в 42 а
43 а 44 в 45 б 46 в 47 бв 48 бв 49 в
50 бв 51 ав 52 г 53 аг 54 г 55 бв 56 бв
57 ав 58 а 59 г 60 в 61 в 62 аб 63 д
64 бв 65 бв 66 вд 67 бв 68 в 69 г 70 аг
71 г 72 д 73 аг 74 аб 75 бв 76 аг 77 е
78 аг 79 бг 80 а 81 б 82 в 83 г 84 аб
85 ав 86 в 87 г 88 аг 89 бг 90 а 91 ав
92 бв 93 аб 94 вг 95 аг 96 в 97 а 98 а
99 ав 100 бв 101 аб 102 д 103 в 104 аг 105 аб
106 бв 107 ав 108 г 109 в 110 ав 111 в 112 в
113 г 114 аб 115 г 116 ав 117 бв 118 а 119 а
120 е 121 в 122 в 123 аб 124 в 125 б 126 бв
127 б 128 а 129 б 130 а 131 в 132 бв 133 г
134 б 135 г 136 в 137 б 138 а 139 в 140 в
141 аб 142 в 143 в 144 в 145 в 146 г 147 аг
148 в 149 б 150 в 151 в 152 а 153 г 154 в
155 в 156 а 157 а 158 в 159 г 160 а 161 б
162 г 163 г 164 г 165 г 166 аб 167 е 168 а
169 а 170 г 171 г 172 б 173 б 174 а 175 г
176 в 177 б 178 г 179 б 180 б 181 е 182 аб
183 б 184 г 185 г 186 б 187 в 188 вг 189 в
190 г 191 д 192 в 193 в 194 б 195 а 196 в
197 б 198 в 199 в 200 б 201 б 202 д 203 г
204 б 205 д 206 вг 207 а 208 а 209 а 210 г
211 д 212 а 213 вг 214 б 215 в

357
 Ãë à â à 11. Æèâîòíûå

1 аб 2д 3д 4 ав 5а 6 аб 7 вг
8 ав 9 бв 10 а 11 б 12 а 13 б 14 в
15 е 16 г 17 г 18 б 19 б 20 в 21 в
22 б 23 бв 24 в 25 ав 26 ав 27 в 28 в
29 б 30 г 31 в 32 в 33 в 34 б 35 а
36 д 37 б 38 бг 39 в 40 в 41 а 42 д
43 в 44 б 45 бд 46 а 47 а 48 г 49 бг
50 д 51 г 52 г 53 аб 54 аг 55 а 56 в
57 г 58 ж 59 г 60 в 61 бв 62 г 63 бв
64 г 65 г 66 в 67 вг 68 б 69 г 70 в
71 г 72 г 73 бв 74 вг 75 а 76 б 77 ав
78 д 79 аб 80 в 81 бг 82 ав 83 г 84 в
85 д 86 б 87 а 88 б 89 в 90 в 91 в
92 бв 93 б 94 б 95 г 96 а 97 а 98 б
99 в 100 г 101 а 102 в 103 г 104 д 105 д
106 г 107 аб 108 в 109 в 110 в 111 а 112 г
113 б 114 б 115 г 116 в 117 бв 118 б 119 г
120 ав 121 бв 122 г 123 а 124 а 125 в 126 а
127 г 128 в 129 в 130 аб 131 в 132 бв 133 а
134 а 135 в 136 в 137 в 138 б 139 в 140 в
141 б 142 г 143 г 144 б 145 а 146 бв 147 е
148 а 149 б 150 в 151 а 152 г 153 г 154 г
155 а 156 в 157 д 158 в 159 в 160 г 161 бв
162 г 163 б 164 в 165 а 166 ав 167 ав 168 бг
169 а 170 аг 171 в 172 г 173 г 174 вг 175 г
176 а 177 в 178 аг 179 в 180 бв 181 бв 182 бв
183 аг 184 в 185 бг 186 е 187 а 188 а 189 ав
190 а 191 б 192 в 193 а 194 г

358
 Ð À Ç Ä Å Ë III. ×ÅËÎÂÅÊ È ÅÃÎ ÇÄÎÐÎÂÜÅ

Ãë à â à 12. Ñòðóêòóðà òåëà ÷åëîâåêà

1в 2г 3 аб 4д 5 бв 6в 7а

8г 9 аб 10 д 11 г 12 д 13 д 14 е

15 д 16 д 17 е 18 г 19 г 20 д 21 в

22 б 23 д 24 в 25 б 26 б 27 б 28 вг

29 ав 30 е 31 д 32 а 33 б 34 а 35 г

36 ав 37 г 38 а 39 г 40 в 41 б 42 б

43 бв 44 д 45 аг 46 г 47 ав 48 аб 49 аб

50 в 51 б 52 в 53 б 54 аб 55 в 56 б

57 в 58 г 59 вг 60 в 61 ав 62 в 63 в

Ãë à â à 13. Æèçíåäåÿòåëüíîñòü îðãàíèçìà ÷åëîâåêà

è åå ðåãóëÿöèÿ

1д 2д 3 ав 4в 5г 6а 7 аб

8б 9 вг 10 г 11 г 12 ав 13 бв 14 г

15 д 16 ав 17 г 18 б 19 г 20 б 21 д

22 е 23 г 24 е 25 г 26 г 27 в 28 бв

29 ав 30 а 31 г 32 ав 33 д 34 д 35 вг

36 д 37 г 38 г 39 бг 40 ав 41 аб 42 д

43 ав 44 б 45 в 46 а 47 б 48 г 49 аг

50 аб 51 г 52 д 53 г 54 а 55 аг 56 вг

57 в 58 ав 59 г 60 д 61 аг 62 а 63 г

64 аб 65 в 66 е 67 д 68 б 69 а 70 ав

71 а 72 аб 73 ав 74 а 75 г 76 а 77 б

78 ав 79 в 80 г 81 б 82 в 83 ав 84 г

85 г 86 в 87 а 88 г 89 г 90 г 91 в

359
 92 д 93 г 94 в 95 б 96 ав 97 б 98 бв

99 в 100 б 101 г 102 б 103 а 104 г 105 д

106 бв 107 д 108 а 109 а 110 б 111 г 112 ав

113 ав 114 аг 115 аб 116 в 117 г 118 г 119 е

120 а 121 г 122 а 123 е 124 аб 125 г 126 ав

127 бв 128 а 129 г 130 ав 131 д 132 бв 133 бв

134 ав 135 а 136 б 137 ав 138 в 139 д 140 бв

141 бг 142 в 143 а 144 г 145 в 146 бв 147 в

148 г 149 д 150 д 151 б 152 д 153 е 154 г

155 в 156 бв 157 д 158 аб 159 г 160 г 161 г

162 а 163 б 164 ав 165 в 166 г 167 ав 168 в

169 д 170 в 171 г 172 г 173 г 174 д 175 аб

176 б 177 в 178 г 179 г 180 ав 181 г 182 ав

183 аб 184 вг 185 д 186 аб 187 д 188 г 189 г

190 б 191 бв 192 вг 193 б 194 б 195 а 196 б

197 г 198 в 199 е 200 б 201 г 202 д 203 бв

204 б 205 а 206 г 207 бв 208 в 209 а 210 д

211 г 212 г 213 б 214 б 215 аб 216 вг 217 а

218 в 219 в 220 б 221 а 222 б 223 ав 224 а

225 бв 226 а 227 в 228 а 229 г 230 г 231 д

232 б 233 г 234 г 235 в 236 а 237 а 238 б

239 в 240 аб 241 в 242 в 243 а 244 б 245 вг

246 г 247 г 248 аб 249 б 250 д 251 г 252 аб

253 б 254 г 255 в 256 в 257 б 258 а 259 г

260 а 261 б 262 б 263 г 264 бг 265 ав 266 б

267 б 268 д 269 д 270 а 271 б 272 б 273 ав

274 г 275 в 276 в 277 б 278 в 279 вг 280 ав

360
281 г 282 в 283 бв 284 д 285 а 286 в 287 а

288 е 289 б 290 вг 291 е 292 бв 293 г 294 в

295 б 296 б 297 б 298 г 299 а 300 вг 301 б

302 г 303 г 304 б 305 г 306 б 307 в 308 а

309 а 310 бв 311 в 312 аб 313 ав 314 а 315 в

316 в 317 г 318 б 319 г 320 в 321 д 322 в

323 б 324 в 325 в 326 а 327 в 328 в

Ð À Ç Ä Å Ë IV. ÎÐÃÀÍÈÇÌ È ÑÐÅÄÀ

Ãë à â à 14. Ñðåäû æèçíè è àäàïòàöèè ê íèì îðãàíèçìîâ

1 аг 2б 3д 4е 5б 6г 7г
8б 9д 10 г 11 а 12 вг 13 аб 14 г
15 г 16 д 17 д 18 г 19 г 20 д 21 а
22 е 23 д 24 ав 25 г 26 г 27 г 28 ж

Ãë à â à 15. Ýêîëîãè÷åñêèå ôàêòîðû

1г 2е 3б 4в 5д 6 ав 7а
8 аб 9б 10 б 11 б 12 е 13 ав 14 б
15 ав 16 г 17 в 18 а 19 д 20 ав 21 д
22 б 23 а 24 е 25 г 26 г 27 г 28 в
29 бв 30 д 31 а 32 а 33 б 34 г 35 в
36 г 37 г 38 вг 39 е 40 д 41 б 42 д
43 е 44 е 45 е 46 г 47 д 48 а 49 г
50 д 51 д 52 ав 53 б 54 в 55 д 56 д
57 г 58 д 59 в 60 г 61 е 62 аб 63 г
64 г 65 г

361
 Ãë à â à 16. Âèä è ïîïóëÿöèÿ

1в 2 вж 3в 4г 5 ав 6г 7г

8д 9в 10 д 11 аб 12 г 13 д 14 г

15 д 16 аб 17 д 18 г 19 аб 20 в 21 е

22 а 23 г 24 в 25 в 26 в 27 д 28 г

29 ав 30 ав 31 аб 32 д 33 в 34 д 35 д

36 аг 37 аб 38 д 39 д 40 в 41 а 42 г

43 а 44 б 45 б 46 а

Ãë à â à 17. Ýêîñèñòåìû

1в 2б 3б 4д 5в 6б 7а

8 аг 9г 10 г 11 е 12 аб 13 бв 14 г

15 в 16 аг 17 д 18 бв 19 ав 20 г 21 г

22 б 23 д 24 д 25 в 26 б 27 г 28 в

29 д 30 ав 31 б 32 а 33 в 34 бв 35 д

36 аб 37 в 38 е 39 б 40 г 41 б 42 а

43 б 44 б 45 в 46 б 47 бв 48 ав 49 а

50 г 51 в 52 г 53 г 54 г 55 д 56 а

57 г 58 а 59 аб 60 в 61 а 62 е 63 г

64 г 65 б 66 д 67 д 68 а 69 вг 70 ав

71 г 72 а 73 д 74 а 75 е 76 д 77 в

78 б 79 д 80 е

Ãë à â à 18. Áèîñôåðà — æèâàÿ îáîëî÷êà ïëàíåòû

1б 2б 3 ав 4д 5е 6г 7б

8г 9в 10 г 11 б 12 б 13 б 14 а

15 аб 16 г 17 в 18 б 19 а 20 е 21 г

362
22 д 23 в 24 в 25 е 26 е 27 г 28 г

29 а 30 б 31 д 32 в 33 д 34 е 35 б

36 а 37 ж 38 е 39 б 40 ав 41 д 42 б

43 д 44 в 45 д
 ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ

Биология: учеб. пособие для 10-го кл. общеобразоват. учреждений

с рус. яз. обучения / под ред. Н.Д. Лисова. Минск, 2009.
Биология: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений
с рус. яз. обучения / под ред. В.Н. Тихомирова. Минск, 2010.
Болгова, И.В. Сборник задач по общей биологии с решениями для
поступающих в вузы / И.В. Болгова. М., 2005.
Каменский, А.А. Организм человека: просто о сложном: материа-
лы для подготовки к единому государственному экзамену и вступи-
тельным экзаменам в вузы / А.А. Каменский. М., 2007.
Каминская, Э.А. Сборник задач по генетике / Э.А. Каминская.
Минск, 1982.
Камлюк, Л.В. Биология: учеб. пособие для 10-го кл. общеобра-
зоват. учреждений с рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения
(базовый и повышенный уровни) / Л.В. Камлюк [и др.]. Минск, 2007.
Камлюк, Л.В. Биология: учеб. пособие для 8-го кл. общеобразо-
ват. учреждений с рус. яз. обучения / Л.В. Камлюк, Е.С. Шалапенок.
Минск, 2010.
Камлюк, Л.В. Биология для поступающих в вузы / Л.В. Камлюк
[и др.]. Минск, 2013.
Лемеза, Н.А. Общая биология: учеб. пособие для 10-го кл. с углуб-
ленным изучением биологии общеобразоват. шк. / Н.А. Лемеза
[и др.]. Минск, 1998.
Лемеза, Н.А. Биология в экзаменационных вопросах и ответах для
абитуриентов, репетиторов и учителей / Н.А. Лемеза [и др.]. СПб., 2013.
Лемеза, Н.А. Биология для поступающих в вузы / Н.А. Лемеза
[и др.]. Минск, 2011.
Лисов, Н.Д. Биология: учеб. пособие для 7-го кл. учреждений, обе-
спечивающих получение общ. сред. образования с рус. яз. обучения с
12-летним сроком обучения / Н.Д. Лисов, Н.А. Лемеза. Минск, 2004.
Маглыш, С.С. Биология: учеб. пособие для 11-го кл. общеобразо-
ват. учреждений с рус. яз. обучения / С.С. Маглыш, А.Е. Краевский.
Минск, 2010.
Мащенко, М.В. Биология: учеб. пособие для 9-го кл. общеобразо-
ват. учреждений с рус. яз. обучения / М.В. Мащенко, О.Л. Борисов.
Минск, 2011.
Общая биология: учеб. пособие для 11-го кл. с углубленным изу-
чением биологии общеобразоват. шк. / Н.А. Лемеза [и др.]. Минск, 1999.
Песецкая, Л.Н. Сборник задач с решениями по генетике / Л.Н. Пе-
сецкая, Г.Г. Гончаренко. Минск, 2004.
Хелевин, Н.В. Задачи по общей и медицинской генетике / Н.В. Хе-
левин [и др.]. М., 1976.
Централизованное тестирование. Биология: полный сборник те-
стов. Минск, 2012.
364
 ÎÃËÀÂËÅÍÈÅ

ОТ АВТОРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

РА З Д Е Л I. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Гл а в а 1. Химические компоненты живых организмов . . . 4

1.1. Неорганические вещества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. Органические вещества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Гл а в а 2. Клетка – структурная и функциональная

единица живых организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.1. Клеточная теория . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.2. Строение клетки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.3. Деление клетки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Гл а в а 3. Обмен веществ и превращение энергии

в организме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.1. Энергетический обмен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.2. Пластический обмен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.2.1. Фотосинтез и хемосинтез . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.2.2. Биосинтез белка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Гл а в а 4. Размножение и индивидуальное развитие

организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.1. Размножение организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.2. Индивидуальное развитие животных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Гл а в а 5. Наследственность и изменчивость организмов . . 60

5.1. Наследственность организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
5.2. Изменчивость организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Гл а в а 6. Селекция и биотехнология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
6.1. Селекция растений, животных и микроорганизмов . . . . . . . . 85
6.2. Биотехнология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

Гл а в а 7. Эволюция органического мира . . . . . . . . . . . . . . . . 92

7.1. Основные гипотезы происхождения жизни . . . . . . . . . . . . . . 92
7.2. Биологическая эволюция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
7.3. Современные представления об эволюции . . . . . . . . . . . . . . . 104
7.4. Главные направления эволюции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
7.5. Происхождение и эволюция человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
365
РА З Д Е Л II. МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА
КАК РЕЗУЛЬТАТ ЭВОЛЮЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Гл а в а 8. Бактерии и Вирусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
8.1. Бактерии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
8.2. Вирусы – неклеточные формы жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Гл а в а 9. Протисты и Грибы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
9.1. Протисты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
9.2. Грибы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Гл а в а 10. Растения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
10.1. Общая характеристика растений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
10.2. Ткани растений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
10.3. Вегетативные органы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
10.3.1. Корень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
10.3.2. Стебель – ось побега . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
10.3.3. Лист – боковой орган побега . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
10.4. Репродуктивные органы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
10.5. Размножение растений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
10.5.1. Бесполое размножение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
10.5.2. Половое размножение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
10.5.3. Плоды и семена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
10.6. Классификация растений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
10.6.1. Отдел Моховидные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
10.6.2. Отделы Хвощевидные, Плауновидные и Папорот-
никовидные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
10.6.3. Отдел Голосеменные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
10.6.4. Отдел Покрытосеменные, или Цветковые . . . . . . . . . . 169
Гл а в а 11. Животные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
11.1. Тип Кишечнополостные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
11.2. Типы Плоские, Круглые и Кольчатые черви . . . . . . . . . . . . . 174
11.3. Типы Моллюски и Членистоногие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
11.4. Тип Хордовые . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
11.4.1. Общая характеристика типа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
11.4.2. Надкласс Рыбы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
11.4.3. Класс Земноводные (Амфибии) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
11.4.4. Класс Пресмыкающиеся (Рептилии) . . . . . . . . . . . . . . 196
11.4.5. Класс Птицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
11.4.6. Класс Млекопитающие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
РА З Д Е Л III. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ . . . . . . . . . . . . . 208
Гл а в а 12. Структура тела человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
12.1. Общий обзор строения организма человека . . . . . . . . . . . . . 208
12.2. Опорно-двигательная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
366
Гл а в а 13. Жизнедеятельность организма человека
и ее регуляция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
13.1. Нервная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
13.2. Железы внутренней секреции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
13.3. Внутренняя среда организма. Кровь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
13.4. Кровообращение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
13.5. Дыхание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
13.6. Пищеварение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
13.7. Обмен веществ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
13.8. Выделение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
13.9. Кожа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
13.10. Анализаторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
13.11. Высшая нервная деятельность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
13.12. Воспроизведение и развитие человека . . . . . . . . . . . . . . . . 270

РА З Д Е Л IV. ОРГАНИЗМ И СРЕДА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

ГЛ А В А 14. Среды жизни и адаптации к ним организмов. . 273

ГЛ А В А 15. Экологические факторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

15.1. Классификация факторов среды и закономерности их дей-
ствия на организм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
15.2. Абиотические факторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282

Гл а в а 16. Вид и популяция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293

16.1. Понятие вида. Критерии вида . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
16.2. Популяция – структурная единица вида . . . . . . . . . . . . . . . . 297

Гл а в а 17. Экосистемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303

17.1. Биоценоз и биотоп – элементы экосистемы . . . . . . . . . . . . . 303
17.2. Экосистема. Биогеоценоз. Структура экосистемы . . . . . . . . 309
17.3. Биотические взаимоотношения организмов в экосистемах . . 314
17.4. Динамика экосистем. Агроэкосистемы . . . . . . . . . . . . . . . . . 317

Гл а в а 18. Биосфера – живая оболочка планеты . . . . . . . . . . 320

18.1. Структура биосферы и условия ее существования . . . . . . . 320
18.2. Влияние хозяйственной деятельности человека
на биосферу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325

ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
ОТВЕТЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
367
 Учебное издание

Лемеза Николай Алексеевич

БИОЛОГИЯ
Тесты для школьников и абитуриентов

Пособие для учащихся

учреждений общего среднего образования

Редактор А.В. Новикова

Художественный редактор Е.Э. Агунович
Технический редактор Н.А. Лебедевич
Корректор Т.В. Кульнис
Компьютерная верстка И.В. Войцехович
Подписано в печать 20.02.2014. Формат 84×108/32. Бумага для офсетной печати.
Гарнитура «Таймс». Офсетная печать. Усл. печ. л. 19,32. Уч.-изд. л. 18,44 .
Тираж 1500 экз. Заказ 365.
Республиканское унитарное предприятие «Издательство “Вышэйшая школа”».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 1/3 от 08.07.2013.
Пр. Победителей, 11, 220048, Минск.
e-mail: market@vshph.com http://vshph.com
Открытое акционерное общество «Типография “Победа”».
ЛП № 02330/429 от 22.01.2013.
Ул. Тавлая, 11, 222310, Молодечно.