Facultad de Ingenieria Industrial y de Sistemas

Profesor: Daniel Ing. Casazola Cruz Oswaldo

Tema: G.T. de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin

Las TIC hacen referencia a las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, sin embargo para acercarnos a lo que este trmino abarca, se citan a las siguientes definiciones:

Segn el PNUD (2002) : "La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologas de la Comunicacin (TC) constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona convencional - y por las Tecnologas de la informacin (TI) caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos (informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfases).

Miratia (2005) en el artculo "La Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en la Educacin" publicado en la revista N 4 de Infobit, hace referencia a Garcas (1996), Bartolom (1989) y Cabero (1996), quienes agrupan a las TIC en tres grandes sistemas de comunicacin: el video, la informtica y la telecomunicacin, los cuales abarcan los siguiente medios: el video interactivo, el videotexto, el teletexto, la televisin por cable y satlite, la Web con sus hiperdocumentos, el CDROM, los sistema multimedia, la teleconferencia en sus distintos formatos (audio conferencia, videoconferencia, conferencia audiogrfica, conferencia por computadora y teleconferencia desktop), los sistemas expertos, la realidad virtual, la telemtica y la telepresencia.

Las TIC (Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones) son las tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa informacin. Las TICs como elemento esencial de la Sociedad de la Informacin habilitan la capacidad universal de acceder y contribuir a la informacin, las ideas y el conocimiento. Hacen por tanto posible promover el intercambio y el fortalecimiento de los conocimientos mundiales en favor del desarrollo permitiendo un acceso equitativo a la informacin para actividades econmicas, sociales, polticas, sanitarias, culturales, educativas y cientficas dando acceso a la informacin que est en el dominio pblico. Las TICs generan ventajas mltiples tales como un pblico instruido, nuevos empleos, innovacin, oportunidades comerciales y el avance de las ciencias.

En una empresa que ha incorporado la gestin tecnolgica en su cultura, las actividades propias de ella estn incorporadas en su cadena de valor y son realizadas en forma sistemtica mediante unos procesos bsicos que desarrollan funciones de gestin tecnolgica. Procesos que integran competencias tecnolgicas, competencias de gestin y recursos disponibles para la empresa en el cumplimiento de sus propsitos, objetivos, estrategias y operaciones. Procesos que involucran tambin el uso de datos, tecnologas de informacin y conocimientos, y la interaccin social de personas en la creacin de conocimiento y el desarrollo de innovaciones para la creacin de valor y de ventajas competitivas (Gaynor, 1996).

Entre estos procesos pueden mencionarse: la gestin del conocimiento, el monitoreo y la inteligencia tecnoeconmica, la evaluacin de alternativas tecnolgicas, la negociacin de tecnologa, la transferencia de tecnologa, la asimilacin y adaptacin, y la investigacin y el desarrollo.

En trminos generales, los procesos de gestin tecnolgica en la empresa involucran funciones bsicas, como: "identificacin, evaluacin y seleccin de tecnologas, desagregacin de paquetes tecnolgicos de informacin y comunicacin, negociacin de tecnologas, construccin y puesta en marcha de sistemas productivos, uso y asimilacin de tecnologas, adaptacin y mejoramiento de la tecnologa, generacin y comercializacin de nuevas tecnologas" (valos, 1993).

El alcance de las actividades de gestin tecnolgica va ms all de las consideradas como bsicas. El espectro es ms amplio e incluye: suministro, monitoreo, anlisis y evaluacin de informacin tcnica y prospectiva tecnolgica; evaluacin tecnolgica de la empresa; planificacin del desarrollo tecnolgico; gestin del financiamiento del desarrollo tecnolgico; identificacin, seleccin y reclutamiento de asesores tcnicos; formulacin y ejecucin de polticas de capacitacin del recurso humano; planteamiento, prevencin y proteccin de derechos de propiedad intelectual; y muchas ms.

Internet es un espacio pblico global que debe ser abierto, asequible y accesible para todas las personas. Aunque cada vez son ms quienes acceden a este espacio, muchas siguen excluidas. Igual que el proceso de globalizacin con el cual est estrechamente ligado, la expansin del acceso a Internet sucede en forma desequilibrada y suele exacerbar las desigualdades sociales y econmicas. Sin embargo, tanto Internet como otras tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden ser una poderosa herramienta de movilizacin social y desarrollo, resistencia a la injusticia, y expresin de diferencias y creatividad.

APC (American Power Conversion) cree que la capacidad para intercambiar informacin y comunicarse libremente usando Internet es fundamental para la realizacin de los derechos consagrados en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos (1948), el Pacto Internacional sobre Derechos Civiles y Polticos (1976) y la Convencin sobre la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer (1980).

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Internet solo podr convertirse en una herramienta de empoderamiento para todos los pueblos del mundo si se reconocen, protegen y respetan los siguientes derechos: Acceso a Internet para todos y todas. Libertad de expresin y asociacin. Acceso al conocimiento. Intercambio de aprendizaje y creacin de software libre y desarrollo tecnolgico. Privacidad, vigilancia y encriptacin. Gobernanza de Internet. Conciencia, proteccin y realizacin de los derechos.

1 Acceso a Internet para todos y todas

Artculo 26, Declaracin Universal de los Derechos Humanos (DUDH): La educacin tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales.

2 Libertad de expresin y asociacin

Artculo 18, DUDH: Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religin. Artculo 19, DUDH: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y de expresin; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitacin de fronteras, por cualquier medio de expresin. Artculo 20, DUDH: Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y de asociacin pacficas.

3 Acceso al conocimiento Artculo 27, DUDH: Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso cientfico y en los beneficios que de l resulten.

4 Intercambio de aprendizaje y creacin de software libre y desarrollo tecnolgico.

4.1 Derecho al intercambio Internet ofrece una extraordinaria posibilidad de intercambio de informacin y conocimiento, as como nuevas formas de creacin de contenidos, herramientas y aplicaciones. Los proveedores de herramientas, servicios y contenidos de Internet no deben prohibir a las personas la utilizacin de Internet para compartir el aprendizaje y la creacin de contenidos. La proteccin de los intereses de los creadores debe hacerse de manera coherente con la participacin abierta y libre en el flujo de conocimiento cientfico y cultural.

4.2 Derecho al software libre Apoyamos el uso de software libre. El manejo de ese software es empoderador, genera nuevas aptitudes, es ms sustentable y estimula la innovacin local. Alentamos a los gobiernos a elaborar polticas que estimulen el uso de software libre, sobre todo en el sector pblico.

5 Privacidad, vigilancia y encriptacin

Artculo 12, DUDH: Nadie ser objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputacin. Toda persona tiene derecho a la proteccin de la ley contra tales injerencias o ataques.

6 Gobernanza de Internet. 6.1 Derecho a una supervisin multilateral y democrtica de Internet La gobernanza de Internet debe ser multilateral y democrtica, con plena participacin de los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y las organizaciones internacionales. Ningn gobierno deber tener un papel preeminente con relacin a la gobernanza de Internet.

Conciencia,

proteccin

realizacin

de

los

derechos.

7.1 Derecho a la proteccin de derechos, la conciencia y la educacin. Los derechos de las personas como usuarias de Internet deben estar protegidos por declaraciones internacionales de derechos humanos, legislacin y prcticas polticas. Los organismos nacionales, regionales y mundiales de gobierno deben poner a disposicin la informacin sobre derechos y procedimientos relativos a Internet. Esto implica una educacin pblica para informar a las personas sobre sus derechos cuando usan Internet y sobre los mecanismos para contrarrestar violaciones a esos derechos. 7.2 Derecho a anteponer un recurso cuando ocurre una violacin de derechos. La gente necesita un acceso pblico y gratuito a mecanismos eficientes y confiables para tratar los casos de violacin de derechos. Cuando los derechos humanos y derechos en Internet estn en peligro debido a contenidos de la red, o por vigilancia ilegtima, e incluso cuando se limita la libertad de expresin y otros derechos, las personas afectadas deben tener acceso a mecanismos para anteponer recursos contra las infracciones.

 ERTIC: Establecimientos Rurales de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. INFODES: Sistemas de Informacin para el Desarrollo Rural.

INFODES: Sistemas de Informacin para el Desarrollo Rural. Financiado por el Banco Mundial, este proyecto devel una serie de aspectos que debamos investigar con ms detenimiento antes de construir un modelo de provisin de informacin. Implementar sistemas de informacin para el sector rural que sean adecuados a cada contexto y que adems se autofinancien es un reto muy difcil. Lo es ms si estamos planteando un esquema de convergencia que promueva la inversin privada, la inversin estatal y recoja las iniciativas de la sociedad civil y las ONG en trminos de su visin de desarrollo.