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Electrnica II, Gua 5

Facultad Escuela Lugar de Ejecucin

: Ingeniera. : Electrnica : Fundamentos Generales (Edificio 3, 2da planta)

Filtros Activos de Segundo Orden


Objetivos Especficos Medir las tensiones de entrada y salida a distintas frecuencias. Calcular la ganancia a partir de valores medidos a distintas frecuencias. Trazar la curva de respuesta en frecuencia del filtro pasa bajos, en un grfico semilogartmico. Determinar la frecuencia de potencia mitad (o de corte) a partir del grfico del filtro pasa bajos. Comparar la frecuencia de corte obtenida del grfico con el valor calculado. Determinar las frecuencias de corte a partir del grfico del filtro pasabanda. Determinar la frecuencia central (f0) del grfico. Determinar el ancho de banda del grfico. Introduccin Terica Con los amplificadores operacionales pueden construirse filtros activos pasa bajos, pasa altos, pasa banda y de bloqueo de banda o rechaza banda. En esta prctica se comprobar el filtro pasabajos, el cual deja pasar a las seales cuya frecuencia est por debajo de la frecuencia de corte y que atena a las que tengan frecuencias mayores. Si los capacitores son iguales entres s, y los resistores tambin, la frecuencia de corte puede calcularse con la siguiente expresin:
fC = 0.0481 RC

La ganancia a frecuencias menores que la crtica es:

Av =

R 21 R 20

Electrnica II, Gua 5

El filtro pasabanda de esta prctica tiene la siguiente configuracin: C6=C5=C, R17=R18=R, R19= 2R

Y para este caso especfico, la formula de la frecuencia central f0 y del ancho de banda, son idnticas. Este filtro deja pasar a las frecuencias por arriba y por debajo de la frecuencia central, la que vale aproximadamente para este caso:

f0 =

1 F 2RC

Materiales y equipos

N 1 2 3 4

Cantidad 1 1 1 2

Descripcin Unidad PU-2000 con PU-2200 Tarjeta EB-122 Osciloscopio de doble trazo Puntas de osciloscopio

Procedimiento FILTRO PASA BAJOS 1. Conecte la tarjeta EB-122 en el PU2000 por las guas hasta el conector. 2. Busque el circuito que contiene a U2d. Est en la esquina inferior derecha de la tarjeta con el nombre de LOW PASS. 3. Arme el circuito de la figura 5.1.

Figura 5.1. Filtro pasabajos.

Electrnica II, Gua 5

4. Ajuste el generador de seales a 20Hz de onda senoidal con 2 Vpp de amplitud. 5. Conecte el generador de seales a los terminales de entrada del circuito. 6. Conecte el canal 1 del osciloscopio a los terminales de entrada y el canal 2 a los de salida. 7. Mida la tensin pico a pico a la salida y antela en la tabla 5.1. 8. Calcule la ganancia de tensin Vsal/Ven del circuito y antela en la tabla 5.1. 9. Repita los pasos 7 y 8 para todas las frecuencias listadas en la tabla 5.1.

F(Hz) Vsal(Vp-p) Ganancia (Av)

10

20

40

70

100

200

400

700

1000

Tabla 5.1. Salida del filtro pasabajo. 10. Dibuje la respuesta en frecuencia del circuito en las coordenadas semilogartmicas del grfico 5.1. 11. En el grfico encuentre la frecuencia de corte fc (frecuencia de ganancia 0.707). 12. Compare el resultado anterior con el valor calculado tericamente con R= 49k y C=0.01F.

Grfico 5.1. Respuesta en frecuencia del filtro pasabajos.

Electrnica II, Gua 5

FILTRO PASABANDA 13. Busque el circuito que contiene a U2c. Est ubicado en el centro de la parte derecha de la tarjeta con el nombre de BAND PASS. 14. Arme el circuito de la figura 5.2.

Figura 5.2. Filtro pasabanda. 15. Ajuste el generador de seales a 20Hz de onda senoidal con amplitud de 2Vpp. 16. Conecte el generador de seales a los terminales de entrada del circuito. 17. Conecte el canal 1 del osciloscopio a los terminales de entrada y el canal 2 a los de salida. 18. Mida la tensin pico a pico a la salida y antela en la tabla 5.2. 19. Calcule la ganancia de tensin Vsal/Ven y anote el resultado en la tabla 5.2. 20. Repita los pasos 18 y 19 para cada una de las frecuencias listadas en la tabla 5.2.

F(Hz) Vsal(Vp-p) Ganancia (Av)

10

20

40

70

100

200

400

700

1000

Tabla 5.2.Salida del filtro pasabanda. 21. Dibuje la respuesta en frecuencia del circuito en el grfico semilogartmico 5.2. (en forma similar al grfico 5.1.)

Electrnica II, Gua 5

Grfico 5.2. Respuesta en frecuencia del filtro pasabanda 22. Busque en el grfico la frecuencia f0 , el ancho de banda del filtro y la ganancia de tensin en la frecuencia central fc. 23. Compare sus resultados con los clculos tericos con: R= 49k y C=0.01F. Anlisis de resultados 1. Presente sus resultados y conclusiones al respecto de los circuitos vistos en la presente prctica. 2. Obtenga la funcin de transferencia de los circuitos del filtro pasa bajos y pasa banda estudiados. Bibliografa
Millman, Jacob, Microelectrnica: Circuitos y sistemas analgicos y digitales. Vol.2 HISPANO EUROPEA, 1988 Edicin: 1a Clasificacin: 621.381 M658 s.f. Savant, C.J., "Diseo Electrnico : Circuitos y Sistemas" PRENTICE HALL, 2000 Edicin: 3a. Clasificacin: 621.381 S264 2000 Boylestad, Robert, Electrnica : Teora de Circuitos y dispositivos electrnicos PRENTICE HALL, 2003 Edicin: 8a. Clasificacin: 537.534 B792 2003

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Hoja de cotejo:

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Gua 5: Filtros activos de Segundo Orden.


Alumno: Docente: Mesa No: GL: Fecha:

EVALUACION % CONOCIMIENTO 1-4 Conocimiento deficiente de los siguientes fundamentos tericos: -Caractersticas de los filtros activos de segundo orden. -Funcionamiento de los filtros pasa bajo. -Funcionamiento de los filtros pasa banda. Cumple slo con uno o dos de los siguientes criterios: -Traza la curva de respuesta en frecuencia del filtro pasa bajo. -Traza la curva de respuesta en frecuencia del filtro pasa banda. -Obtiene la frecuencia de corte para un filtro pasa bajo. -Obtiene la frecuencia de corte para un filtro pasa banda. Es un observador pasivo. 5-7 Conocimiento y explicacin incompleta de los fundamentos tericos 8-10 Conocimiento completo y explicacin clara de los fundamentos tericos Nota

25

APLICACIN DEL CONOCIMIENTO

Cumple con tres de los criterios.

Cumple con los cuatro criterios.

70

2.5 ACTITUD Es ordenado pero no hace un uso adecuado de los Recursos 2.5

Participa ocasionalmente o lo hace constantemente pero sin coordinarse con su compaero. Hace un uso adecuado de los recursos respetando las pautas de seguridad, pero es desordenado

Participa propositiva e integralmente en toda la prctica.

Hace un manejo responsable y adecuado de los recursos de acuerdo a pautas de seguridad e Higiene

TOTAL

100

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