Вы находитесь на странице: 1из 45

Научно-производственный центр “Интроспекция”

Васищев А.А.

Автоматизированный Psy-офис
Psychometric Expert® 8

Каталог психодиагностических методик


Часть 1

Интегральная оценка личности,


эмоционально-волевая сфера.

Ярославль
2012
УДК 159.99
ББК Ю9 88
В19 СОДЕРЖАНИЕ

Введение..................................................................................................................5

1. Интегральная оценка личности.......................................................................11


Васищев А.А. AW (Автопортрет)*....................................................................................................................................................11
BIV (Биографический опросник)...............................................................................................................................11
ISTA (Я-структурный тест Г.Аммона).......................................................................................................................12
Автоматизированный Psy-офис Psychometric Expert® 8. Каталог психодиагностических
OCA (Оксфордский многофакторный опросник).....................................................................................................12
методик. Часть 1.
QS, QS_э (Q - сортировка: диагностика поведения в группе)...............................................................................13
- Ярославль. ООО “Научно-производственный центр «Интроспекция», 012. 88 с. TCI (Структура характера и темперамента)..............................................................................................................13
WIPPF (Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии).................................................................13
ИТО (Индивидуальный типологический опросник)................................................................................................14
Пособие представляет собой руководство по работе с современной психодиагностической
КИЛО (Комплексное исследование личности осуждённого )................................................................................14
компьютерной системой Psychometric Expert® 8.
КЛО (Краткий личностный опросник)......................................................................................................................15
Пособие предназначено для психологов, а также специалистов, имеющих специальную КСПФЗЛ (Конституциональная социопсихофизиологическая защита личности)................................................15
подготовку в области работы с персоналом. КУД (Карта полярных личностных качеств).............................................................................................................16
МЛО (Многоуровневый личностный опросник)......................................................................................................16
НСЛ (Оценка негативных сторон личности)............................................................................................................17
ОБЛИК (Опросник базовых личностных компетенций).........................................................................................17
Представленный каталог является постоянно обновляемым. В связи с регу-
ОЛД, ОЛД_э (Личностный дифференциал).............................................................................................................17
лярным появлением новых методик для системы Psychometric Expert обнов-
ПДТ (Психодиагностический тест)..........................................................................................................................18
лённый вариант данного пособия появляется не реже одного раза в квартал.
ПОЛО (Психодинамически ориентированный личностный опросник «Ресурс»*................................................18

ЭОЛС (Экспертная оценка личности сотрудника)...................................................................................................19
Последний вариант каталога можно найти в интернете на сайте разработчи-
ЭОЛС-2 (Экспертная оценка личности сотрудника)................................................................................................19
ка, а также в интернет-библиотеках и торентах.
Варианты 5-факторного личностный опросник.............................................................20
5PFQ Пятифакторный личностный опросник «Большая пятёрка».........................................................................20
FFI (Пятифакторный личностный опросник)..........................................................................................................21

Варианты методики Майерс-Бриггс................................................................................21


MBTI (Опросник для определения типа личности Майер-Бригс)..........................................................................21
Методика Кейрси (Индикатор психологического типа Д.Кейрси)..........................................................................22

Варианты многофакторного личностного опросника Р.Кеттелла................................22


© Васищев А.А. 13 PF E Сокращённый вариант личностного опросника Р. Кэттелла....................................................................22
16 PF A (16 PF Cattell (форма А)).............................................................................................................................22
16 PF C (16 PF Cattell (форма С)).............................................................................................................................23
CPQ (Личностный тест Р.Кеттелла (полный детский вариант)..............................................................................23
CPQ_ex (Личностный тест Р.Кеттелла (детский экспресс).....................................................................................24
HSPQ (Личностный опросник Р.Кеттелла для подростков)....................................................................................24
МОАС (Методика оценки адаптационных способностей)......................................................................................24

Варианты личностного опросника Айзенка...................................................................25


EPI (Методика Айзенка, формы А, B)......................................................................................................................25
EPQ (Методика Айзенка)...........................................................................................................................................25
MPI (Методика Айзенка)...........................................................................................................................................25
PEN (Методика Айзенка)...........................................................................................................................................26
НЭП (Личностный опросник Г.Айзенка (взрослый))...............................................................................................26

2 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 3


Содержание Содержание

ХОЛ (Экспресс-диагностика характерологических особенностей личности).......................................................26 2. Эмоционально-волевая сфера.........................................................................44


Варианты Калифорнийского личностного опросника...................................................27 DifES (Шкала дифференциальных эмоций)..............................................................................................................44
EUS (Шкала эмоциоанльной нестабильности Айзенка)..........................................................................................44
CPI (Калифорнийский психологический опросник)................................................................................................27
SEA (Шкала оценки эмоциональной возбудимости)................................................................................................44
CPI_m (Калифорнийский психологический опросник)...........................................................................................27
ВЭЭ (Методика изучения эмоциональной экспрессии)...........................................................................................44
Варианты Фрайбургского личностного опросника........................................................28 КЭХ (Методика изучения качественых эмоциональных характеристик)..............................................................45
ОАЛ (Шкала оценки оптимизма и активности личности)......................................................................................45
FPI B (Фрайбургский личностный опросник (форма В)).......................................................................................28
ОЭО (Личностный опросник эмоционального отношения)....................................................................................46
FPI M (Фрайбургский личностный опросник (форма М))......................................................................................28
ШАО (Шкала активности - оптимизма)....................................................................................................................46
ЭНЛ (Эмоциональная направленность личности)...................................................................................................47
Методики оценки уровня личностной зрелости и самоактуализации.........................29
САМОАЛ (Диагностика самоактуализации личности)............................................................................................29 Методики оценки агрессивности и конфликтности......................................................47
САТ (Самоактуализационный тест)..........................................................................................................................29
BD (Личностный опросник агрессивности Басса-Дарки)......................................................................................47
POI (Опросник личностной ориентации)..................................................................................................................30
BPAQ (Личностный опросник агрессивности Басса - Перри)................................................................................48
ОСЗ (Оценка степени зрелости личности)................................................................................................................30
ЛАК («Личностная агрессивность и конфликтность»)............................................................................................48
ОАГ (Диагностика общей агрессивности)................................................................................................................49
Клинически ориентированные методики интегральной оценки..................................31
СКП (Доминирующие стратегии конфликтного поведения)...................................................................................49
PSP (Методика определения типа личности и вероятностных расстройств)........................................................31
SCL-90-R (Опросник выраженности психопатологической симптоматики).........................................................31 Методики изучения эмоционально-нравственного развития........................................49
ИНР (Методика исследования невротических расстройств)...................................................................................32
EIS (Диагностика эмоционального интеллекта).......................................................................................................49
ЛПК (Личностный профиль кризиса)........................................................................................................................32
ДиСЭ (Диагностика социальной эмпатии)................................................................................................................49
МКО (Многофакторный клинический опросник (популярный))............................................................................32
МДЭ (Методика экспресс-диагностики эмпатии)....................................................................................................50
ОНЛ (Опросник нарушений личности).....................................................................................................................33
НСО (Нравственное самоопределение личности)....................................................................................................50
УРНКл (Уровень развития нравственных качеств личности).................................................................................51
Версии Минессотского многофакторного личностного опросника.............................33
УЭС (Оценка уровеня эмпатических способностей)...............................................................................................51
MMPI-Б (MMPI-адаптация Бовина)...........................................................................................................................33 ШВр (Шкала враждебности).....................................................................................................................................51
СМИЛ (Стандартизированный многофакторный метод исследования личности)................................................34 ШКМ (Шкала Кука-Медли).......................................................................................................................................52
КСМИЛж (Опросник СМИЛ краткий (женский вариант)).....................................................................................35 ШС (Шкала оценки совестливости)..........................................................................................................................52
КСМИЛм (Опросник СМИЛ краткий (мужской вариант)).....................................................................................35 ЭмИн (Оценка эмоционального интеллекта)............................................................................................................52
Мини-СМИЛ (Экспресс-диагностика субъективного состояния)...........................................................................35
Мини-мульт (Многофакторный личностный опросник)..........................................................................................35 Методики узучения общей удовлетворённости / фрустрированности........................53
ММИЛ (Методика многофакторного изучения личности)......................................................................................36
LQS (Оценка качества жизни)....................................................................................................................................53
ИЖУ (Индекс жизненной удовлетворённости)........................................................................................................53
Методики изучения акцентуаций характера...................................................................36
ОППР (Потери и приобретения персональных ресурсов).......................................................................................53
ПДО (Патохарактерологический диагностический опросник)..............................................................................36 ОСАДА (Оценка состояния адаптированности личности)......................................................................................54
Смишек, Смишек_д (Методика исследования акцентуаций характера)...............................................................37 СКАЛ (Социально-культурная адаптация личности)...............................................................................................54
ТЛА (Тест личностных акцентуаций)........................................................................................................................37 ШСБ (Шкала субъективного благополучия).............................................................................................................54
ШСД (Шкала социальной дезадаптированности личности)...................................................................................55
Проективные методики изучения личности...................................................................38
ШСФ (Шкала социальной фрустрированности).......................................................................................................55
Hand (Hand-тест)........................................................................................................................................................38 ШУР (Шкала удовлетворенности работой)...............................................................................................................55
Hand-test_st (Стандартизированный Hand-test).........................................................................................................38
Lusher, LusherHands (Цветовой тест Люшера)........................................................................................................38 Методики изучения психических состояний.................................................................56
PGD, PGS (Психогеометрия).....................................................................................................................................39 BMSII (Дифференциальная оценка работоспособности)........................................................................................56
АТ НЖ (Анализ теста «Несуществующее животное»)............................................................................................39 PSM-25 (Шкала психологического стресса PSM-25)...............................................................................................56
АТ РЧ (Анализ теста «Рисунок человека»)...............................................................................................................40 ДСС (Экспресс-диагностика состояния стресса).....................................................................................................57
Келли (Методика репертуарных решёток)................................................................................................................40 МОДТ (Многомерная оценка детской тревожности)...............................................................................................57
МТВ (Методика исследования трудовой мотивации)*............................................................................................40 МПС (Шкала мотивов парасуицида).........................................................................................................................57
МЦМ (Методика цветовых метафор)........................................................................................................................41 ОАПС (Оценка актуального психического состояния)............................................................................................57
Сонди (Тест восьми влечений Сонди).......................................................................................................................41 ОДПС (Оценка доминирующего психического состояния).....................................................................................58
ТИГР (Конструктивный рисунок человека)..............................................................................................................42 ОПтС (Экспресс-оценка предтестового состояния).................................................................................................58
НПН (Оценка нервно-психического напряжения)....................................................................................................58
САН (Методика оценки функционального состояния)............................................................................................59
СПС (Самооценка психического состояния)............................................................................................................59
СЭС (Самооценка эмоциональных состояний)........................................................................................................60
ШХУ (Шкала хронического утомления)...................................................................................................................60

4 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 5


Содержание Содержание

ШОН (Оценка настроения).......................................................................................................................................60 ШРТ (Шкала родительской тревожности)................................................................................................................78

Методики изучения волевых качеств..............................................................................60 Методики диагностики неврозов.....................................................................................78


PAS (Шкала упорства - уступчивости личности).....................................................................................................60 BFB (Шкала экспресс-диагностики невроза)............................................................................................................78
ВКЛ (Оценка волевых качеств личности).................................................................................................................61 BVNK (Опросник невротических расстройств).......................................................................................................78
ВСК (Оценка уровня волевого самоконтроля).........................................................................................................61 НПА (Оценка уровня нервно-психической адаптации)...........................................................................................79
ИВР (Изучение волевой регуляции)..........................................................................................................................61 ОЭП (Методика оценки эмоциональных проблем)..................................................................................................79
ИМП (Импульсивность).............................................................................................................................................62 УЛН (Шкала «Уровень личностной невротизации»)................................................................................................80
НПУ (Методика оценки нервно-психической устойчивости).................................................................................62 УНП (Уровень невротизации и психопатизации).....................................................................................................80
ОВКЛ (Опросник - волевые качества личности).....................................................................................................62
ОСВ (Методика оценки силы воли)..........................................................................................................................62 Методики диагностики депрессии и астенических состояний....................................80
ПКИ (Потенциал коммуникативной импульсивности)............................................................................................63 ATQ (Опросник подростковой депрессии)................................................................................................................80
ШН (Шкала оценки настойчивости)..........................................................................................................................63 BDI (Шкала депрессивности Бека)...........................................................................................................................81
ШПВ (Шкала проявления воли дошкольниками).....................................................................................................63 HDRS (Шкала депрессии Гамильтона)......................................................................................................................81
ШСВ (Шкала самооценки силы воли)......................................................................................................................63 SDS (Шкала сниженного настроения - субдепрессии)............................................................................................82
UCLA (Калифорнийская шкала одиночества)...........................................................................................................82
Методики оценки поведения в стрессе...........................................................................64 ДДД (Методика дифференциальной диагностики депрессии)................................................................................82
ACS (Юношеская копинг-шкала)...............................................................................................................................64 ШАС (Шкала астенического состояния)...................................................................................................................82
BSS (Диагностика копинг-поведения в стрессовых ситуациях).............................................................................64 ШД (Шкала депрессии).............................................................................................................................................83
CTI (Опросник конструктивности мышления).........................................................................................................64 ШИО (Шкала измерения одиночества).....................................................................................................................83
EISS (Эмоциональная нестабильность-уравновешенность)....................................................................................65
HS (Тест жизнестойкости).........................................................................................................................................65 Методики оценки травматического стресса...................................................................83
LSI (Индекс жизненого стиля)...................................................................................................................................66 CAPS (Шкала клинической диагностики ПТСР).....................................................................................................83
PCI (Проактивное совладающее поведение).............................................................................................................67 CES (Combat Exposure Scale, CES)...........................................................................................................................84
SACS (Методика исследования стратегии преодолевающего поведения).............................................................68 DES (Шкала диссоциации)........................................................................................................................................84
SVF120 (Преодоление трудных жизненных ситуаций)............................................................................................68 IOES-R (Шкала влияния травматического события)................................................................................................84
WCQ (Опросник способов совладания (копинг-тест))............................................................................................68 PTSD, PTSD_m (Миссисипская шкала посттравматического стресса)..................................................................84
ДСПЗ (Доминирующая стратегия психологической защиты).................................................................................69 ИСС («Инвентаризация» симптомов стресса.).........................................................................................................85
МЖС (Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации)...................................................69 ОТС (Опросник травматического стресса)...............................................................................................................85
ОПНС (Опросник психической надежности спортсмена).......................................................................................70
ОПУС (Опросник психологической устойчивости к стрессу)................................................................................70 Методики изучения психосоматических нарушений.....................................................86
ОРС (Опросник для оценки риска суицида).............................................................................................................70 ОФС (Гиссенский опросник физического состояния).............................................................................................86
ПЗЛ (Методика диагностики психологических защит личности)..........................................................................70 ТАШ (Торонтская алекситимическая шкала)............................................................................................................86
СКЛ (Определение социальной креативности личности).......................................................................................71
СОС (Самочувствие в экстремальных условиях).....................................................................................................71
СПНС (Способы преодоления негативных ситуаций).............................................................................................72
СР-45 (Методика оценки суицидального риска)......................................................................................................72
СУЛ (Диагностика стрессоустойчивости личности)................................................................................................72
ТРвК (Диагностика типа реагирования в конфликте)..............................................................................................73

Клинические аспекты (нарушения эмоционально-волевой сферы)................73


AAFR (Оценка тревожности, агрессивности, фрустрированности и ригидности)...............................................73

Методики диагностики тревожности..............................................................................73


CMAS (Шкала явной тревожности (детский)).........................................................................................................74
MAS (Уровень беспокойства-тревожности)..............................................................................................................74
MAS-2 (Уровень беспокойства-тревожности)...........................................................................................................75
STAI (Шкала реактивной и личностной тревожности)............................................................................................75
STPI (Шкала реактивной и личностной тревожности (подростково-юношеский)...............................................75
ОТР (Оценка тревожности ребенка)..........................................................................................................................76
ТиД (Методика «Тревожность и депрессия»)...........................................................................................................76
ТРЭ (Самооценка тревожности, ригидности и экстравертированности)...............................................................76
ТШТ (Тест школьной тревожности)..........................................................................................................................77
ШЛТ_А (Шкала личностной тревожности, формы А, Б).......................................................................................77
ШПТ (Шкала профессиональной тревожности педагога).......................................................................................77

6 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 7


Введение
Психодиагностическая система Psychometric Expert является открытой на
уровне тестовых методик, позволяя разрабатывать самостоятельно или подключать
к ней тесты, разработанные другими пользователями. В связи с этим её нельзя рас-
сматривать как оболочку компьютеризированных тестов, аналогичную большинству
существующих психодиагностических программ. Скорее это - среда для итнеграции
пользователей-психологов и различных психологических данных, позволяющая бы-
стро формировать для себя рабочую среду для организации как практической, так и
научно-исследовательской деятельности, и, главное, - обмениваться её результатами
с другими пользователями.
Система сама по себе не зависит от комплектации тестами и может распростра-
няться в бестестовом варианте, так как необходимые методики для неё могут быть
найдены в различных интернет-ресурсах. Поскольу тесты для Psychometric Expert
разрабатываются разными специалистами-психологами, являющимися пользователя-
ми программы, общий список методик насчитывает уже более 520 наименований и
постоянно расширяется независимо от разработки основной программы. Это связано
с рядом причин:
- лёгкость самостоятельной разработки стандартных тестов в среде программы
и подключения независимых программ с нестандартными методиками;
- бесплатное распространение большинства тестов-приложений для системы
Psychometric Expert; в настоящее время файлы методик можно загружать и подклю-
чать к системе прямо из интернета, например, постоянно обновлённые библиотеки
методик выкладываются на торрентах и серверах ВУЗов и других организаций, ис-
пользующих систему;
- быстрый рост пользователей программы по всей России, число которых при-
ближается к 6000 человек в 75 регионах;
- активное использованием системы в учебном процессе психологических фа-
культетов высших учебных заведений, активно ведущих адаптацию и комьютеризацию
различных тестов, которые впоследствие попадают в общую сеть распространения;
- отсутствие в отечественной психодиагностике каких-либо механизмов, регули-
рующих разработку и распространение психодиагностических тестов.
Таким образом, в библиотеке Psychometric Expert можно найти психодиагно-
стические тесты для решения практически любых задач, при этом в распоряжение
пользователя попадают тесты самого разного качества - от надёжных и проверенных
(как разработчиками, так и пользователями) до тестов неизвестного происхождения.
Из-за отсутствия в отечественной психодиагностике каких-либо механизмов,
регулирующих разработку и распространение психодиагностических тестов даже

8 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 9


Введение

официальные издания часто содержат тесты с ошибками и искажениями, в результате


чего часто бывает сложно разобраться в их подлинности.
Прежде чем начать использовать методику, необходимо:
1. внимательно изучить описание (авторы разработки, адаптации и компьютери-
зации, ссылки на литературные источники и т.д.); 1. Методики интегральной оценки личности
2. проверить комплектацию (наличие опросника, бланка, норм, интерпретации)
и качество материалов; Методика AW (Автопортрет)*
3. желательно провести методику на себе, чтобы оценить, соответствует ли ожи- Автор разработки и адаптации: Шарапов Е.В.
даниям качество стимульного материала и представления результатов, кроме
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 39, стимулов 128, вариантов
того, на этом этапе могут быть обнаружены огрехи в стимульном материале ответа 3, время проведения 20 мин.
или в интерпретации; Краткое описание: Методика разработана Шараповым Е.В. и предназначена для
4. при наличии незначительных неточностей можно самостоятельно внести по- интегрального изучения личности. Применялась в рамках отбора сотрудников на госу-
правки в стимульный материал и интерпретатор (при этом желательно иметь дарственную службу в областную администрацию.
дубликаты dll-файлов отредактированных тестов, так как при обновлении про- Список шкал: авантюрный (авант), демонстративный (демо), праздный (праздн),
витающий (вита), отстраненный (отстр), серьезный (серьез), альтруистический (альтр),
граммы они могут быть затёрты прежними вариантами); опекающий (опек), самоуверенный (с/ув), агрессивный (агрес), бдительный (бдит), чув-
5. желательно сообщить разработчикам обнаруженные недочёты по адресу e-mail: ствительный (чувств), преданный (преда), доверчивый (довер), мотив достижения (МД),
expert@psychometrica.ru, последние будут устранены и при обновлении про- мотив избегания (МИзб), конструктивность (БИО), деструктивность (ДЕСТ), энергичный
(эн), добросовестный (добро), аскетизм (аске), гедонизм (гедо), созерцание (созе), деяние
граммы уже не появятся вновь; (деян), дружелюбие (друж), враждебность (вражд), подчинение (подчи), доминирование
6. при отсутствии навыков компьютеризации тестов можно обратиться по вы- (доми), достижение (дост), успех (усп), ответственность (отве), покой (поко), забота
шеуказанному адресу; (заб), агрессия (агр), тревога (трев), доверие (дове), сумма1 (с1), сумма2 (с2), сумма (С)
7. если вы являетесь автором-разработчиком теста, свободное распространение Методика BIV (Биографический опросник)
которого необходимо исключить, следует также обратиться к разработчикам
Прототип методики: Biographisches Inventar zur Diagnose von Verhaltenstorungen.
для получения всех необходимых материалов для их самостоятельного рас-
пространения. Автор-разработчик: Bottscher, Jager, Lischer, 1976. Автор адаптации: Чикер В.А.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 8, стимулов 97, вариантов от-
Данное пособие предназначено для облегчения поиска и подбора необходимых вета 2, время проведения 40 мин.
психодиагностических материалов, облегчения процесса изучения имеющихся тестов, Краткое описание: Многомерный опросник, используемый для изучения некоторых
предваряющего их использование. аспектов биографии, окружающей социальной среды и личности испытуемых.
Классификация методик по направленности, использованная в данном методиче- BIV представляет собой методическое и содержательное развитие формы «А» MBI
(Мангеймского биографического инструмента для клинических групп).
ском пособии, является достаточно условной, поскольку многие методики могут быть
Эта биографическая методика нарушений поведения была сконструирована в про-
отнесены одновременно к нескольким категориям, например, относится как к моти- цессе многолетней работы по её усовершенствованию и представляет собой самоописа-
вационно-потребностной, так и коммуникативной или эмоционально-волевой сфере. ние личности, в котором содержится как объективная, так и субъективная информация
При этом даже имеющаяся классификация значительно облегчает процесс поиска и о раннем поведении.
изучения психодиагностических методик в столь обширном материале. Авторы методики исходят из того, что предлагаемая методика соответствует, пре-
жде всего, практическим потребностям и описывает испытуемых посредством свойств
Информация о методиках дана в сжатом ввиде для обеспечения компактности личности, сформированных социальной средой, ситуацией и биографией, раскрывает
данного каталога. Например, обширные сведения об измеряемых параметрах, харак- влияние семейной ситуации на жизненный путь.
теристика выборок нормирования в описании не представлены. Методика позволяет получить стандартизированную информацию о биографии, о
Многочисленные специализированные тесты, например, для экспертной оценки ситуации социальной среды и актуальном психическом состоянии, что является важной
предпосылкой для социально-психологической адаптации личности.
в конкретных видах деятельности, а также различные узкоспециализированные и
ведомственные методики в сборник не вошли. Опросник относится к самооценочным методикам, в нём содержится субъективная
информация о семейной ситуации и поведении в социальной среде. Важно, что резуль-
таты этой методики могут говорить о некоторых нарушениях адаптации и поведения в
социальной среде.

10 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 11


Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности

Диспозиция нарушения социального поведения, по мнению авторов, развивается на Методика QS, QS_э (Q - сортировка: диагностика поведения в группе)
ранних этапах социализации в связи с семейным окружением и воспитанием родителей
или замещающих их лиц. В результате стереотипы отклоняющегося поведения могут Прототип методики: Q-sort, Stephanson W.
быть закреплены и проявляться в повседневном поведении. Автор-разработчик: Стефансон В. (1958)
На базе собранных посредством BIV данных можно строить первичные гипотезы Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 9, стимулов 60, вариантов от-
так, чтобы спланировать дальнейшее диагностическое исследование, оказать психологи- вета 3, время проведения 20 мин.
ческую помощь, предсказать успешность профессиональной деятельности.
Методика включает две формы: для самооценки (QS) и для экспертной оценки
Список шкал: Негативная семейная ситуация (Fam), Недостаток силы «Я» (Ego), (QS_э).
Негативное социальное положение (SP), Негативный стиль воспитания (FU), Нейротизм
(N), Низкая социальная активность (SA), Предрасположенность к соматическим нару- Краткое описание: Методика предназначена для изучения представлений человека
шениям (PC), Экстраверсия (E) о себе. Позволяет определять шесть основных тенденций поведения человека в реаль-
ной группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка «борьбы» и непринятие «борьбы».
146 человек, категории: «Спецконтингент», «Госслужащие», «База Pex», «Нормы автора»).
Список шкал: Зависимость (З), Независимость (Нз), Общительность (О), Необщи-
Методика ISTA (Я-структурный тест Г.Аммона) тельность (Но), Принятие «борьбы» (ПБ), Избегание «борьбы» (ИБ), Зависимость-незави-
симость (ЗН), Общительность-необщительность (ОН), Принятие-избегание борьбы (ПИ).
Прототип методики: Ich-Structure test, G.Ammon, ISTA. Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
Автор-разработчик: Аммон Г. Автор адаптации: НИИ им. Бехтерева. 85 человек, категории: «База РЕх»).
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 23, стимулов 220, вариантов Методика TCI (Структура характера и темперамента)
ответа 2, время проведения 90 мин.
Краткое описание: Методика предназначена для изучения структуры личности в Прототип методики: The Temperament and Character Inventory, TCI125.
совокупности её здоровых и патологически изменённых аспектов. Методика может быть Автор-разработчик: Клонинджер Р. (C. Robert Cloninger).
использована для скрининговых исследований, для оценки психологической динамики
в процессе психокоррекционной работы. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 7, стимулов 125, вариантов от-
вета 2, время проведения 30 мин.
Список шкал: Конструктивная агрессия (A1), Деструктивная агрессия (A2), Де-
фицитарная агрессия (A3), Конструктивная тревога (C1), Деструктивная тревога (C2), Краткое описание: Диагностический инструмент TCI-125 предназначен для описа-
Дефицитарный страх (C3), Конструктивное внешнее Я-отграничение (O1), Деструктивное ния как генетически заданных черт темперамента, так и социально обусловленных черт
внешнее Я-отграничение (O2), Дефицитарное внешнее Я-отграничение (O3), Конструк- характера. Методика TCI-125 пригодна и при диагностики больных, и при исследованиях
тивное внутреннее Я-отграничение (O`1), Деструктивное внутреннее Я-отграничение вариативности личностных особенностей человека в норме, во всем многообразии их
(O`2), Дефицитарное внутреннее Я-отграничение (O`3), Конструктивный нарциссизм сочетаний.
(N1), Деструктивный нарциссизм (N2), Дефицитарный нарциссизм (N3), Конструктивная Список шкал: Поиск новизны (ПН), Избегание вреда (ИВ), Зависимость от возна-
сексуальность (S1), Деструктивная сексуальность (S2), Дефицитарная сексуальность (S3), граждения (ЗоВ), Настойчивость (Н), Самонаправленность (СН), Сотрудничество (Сот),
Конструктивность (A), Деструктивность (В), Дефицитарность (С), Адаптация - Психо- Самотрансцендентность (СТ).
патология (Alpha), Адаптация - Психическая активность (Beta). Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (категории:
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка «Нормы автора»).
603 человек, категории: «Служба с оружием», «Нормы СПб», «Спецназ», «Госслужащие»,
«Спецконтингент»). Методика WIPPF 
(Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии)
Методика OCA (Оксфордский многофакторный опросник)
Прототип методики: WIPPF.
Прототип методики: Oxford capacity analysis test.
Автор-разработчик: Пезешкиан Н., Дайденбах X.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 10, стимулов 200, вариантов
ответа 3, время проведения 90 мин. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 27, стимулов 85, вариантов от-
вета 4, время проведения 20 мин.
Краткое описание: Интегральная методика предназначена для углублённого из-
учения личности. Краткое описание: Данная методика была составлена из утверждений и высказы-
ваний, взятых из бесед с людьми различного происхождения, возраста и пола. Предпо-
Список шкал: - стабильность - нестабильность + (A), - счастье - подавленность + лагается, что при этом будут отражены совершенно разные установки, чувства и образ
(B), - спокойствие - нервозность + (C), - уверенность - неуверенность + (D), - активность действий.
- пассивность + (E), - открытость опыту (способности) - закрытость + (F), - ответствен-
ность - безответственность + (G), - объективность - критичность (враждебность) + (H), Этот опросник не является «тестом» в обычном смысле этого слова; скорее испы-
- отрытость - замкнутость + (I), - общительность - замкнутость + (J). туемые будут отражать в нем самих себя. Раскрываемые в методике с помощью шкал
способности или механизмы реагирования на конфликты являются конструктами, то есть
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка «принятыми или выявленными качествами, которые скрываются за воспринимаемыми
30 человек, категории: «Госслужащие»). текстовыми вопросами». Это означают, что поведение состоит не только из совокуп-

12 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 13


Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности

ности отдельных поступков, но и подчинено определенным закономерностям, которые (Аг), Аутоагрессия (АА), Гедонистические установки (ГУ), Склонность к риску (СР),
управляют ими. Макиавеллизм (Мак), Принятие криминальной субкультуры (ПКС).
Актуальные способности являются социальными и общественными нормами, Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
переменными социализации, ролевыми стабилизаторами, групповыми признаками. Мы 3912 человек, категории: «Спецконтингент»).
находим в психологической и медицинской литературе указание на такие конструкты,
как чистоплотность, аккуратность, пунктуальность и т. д., особенно при нарушении по- Методика КЛО (Краткий личностный опросник)
ведения, психосоматических расстройствах, неврозах и психозах.
Список шкал: Аккуратность (А), Чистоплотность (Ч), Пунктуальность (Пн), Вежли- Автор-разработчик: Barret J. (Дж. Баррет).
вость (В), Честность — прямота (Ч-П), Усердие — деятельность (У-Д), Обязательность, Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 8, стимулов 40, вариантов от-
точность, совестливость. (ОТС), Бережливость. (Б), Послушание (П), Справедливость вета 10, время проведения 15 мин.
(С), Верность (Вер), Терпение (Т), Время (Вр), Контакты (Кон), Доверие (Д), Надежда Краткое описание: Методика предназначена для экспресс диагностики особен-
(Н), Сексуальность — нежность (С-Н), Любовь (Л), Вера, религия, церковь (ВРЦ), Тело ностей личности с помощью 4 парных шкал (8 параметров). Методика удобна для экс-
— ощущения (Т-О), Деятельность (Дт), Контакты (К), Фантазии— будущее (Ф-Б), Я (Я), пресс диагностика личности в ситуациях, когда использование больших интегральных
Они (Они), Мы (Мы), Пра - Мы (Пра). тестов невозможно.
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 30 человек, кате- Список шкал: Индивидуализм (И), Общительность (О), Уверенность (У), Пассив-
гории: «Нормы автора», «База PЕx»). ность (П), Ориентация на воображение (В), Ориентация на факты (Ф), Спонтанность
(С), Осмотрительность (Ос).
Методика ИТО (Индивидуальный типологический опросник)
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
Автор разработки и адаптации: Собчик Л.Н. 959 человек, категории: «Служба с оружием», «Госслужащие», «База РЕх», «Менеджеры
среднего звена», «Спецконтингент»).
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 18, стимулов 91, вариантов от-
вета 2, время проведения 50 мин. Методика КСПФЗЛ 
Краткое описание: Интегральная методика Собчик Л.Н. предназначена для опре- (Конституциональная социопсихофизиологическая защита личности)
деления индивидуального профиля личности.
По мнению автора, всё многообразие личностных свойств необходимо выстроить в Прототип методики: СПК, СР, ИЗ.
такую вертикаль признаков, которая сделала бы сопоставимой феноменологию разных Автор разработки и адаптации: Серов В.И.
уровней самосознания в рамках определённой индивидуально-личностной типологии. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 60, стимулов 360, вариантов
Данная методика позволяет определить ведущие тенденции, то есть базисные свой- ответа 10, время проведения 80 мин.
ства личности, которые пронизывают все уровни самосознания и многое предопределяют Краткое описание: Данная методика направлена на изучение трехуровневой струк-
в судьбе человека. туры личности (социальный, психологический, физиологический) и позволяет выявить
Список шкал: Ложь (L), Аггравация (А), Экстраверсия (Ext), Интроверсия (Int), доминирующий для дальнейшей психологической коррекции.
Спонтанность (Sp), Агрессивность (Agr), Ригидность (Rg), Сензитивность (Sn), Тревож- Затем в уровне личности выявляется комплекс, в комплексе - модель (реальная или
ность (Anx), Лабильность (Lab), Лидерство (Lp), Неконформность (Ncnf), Конфликтность проективная), в модели - потенциал. Это позволяет сократить время работы психолога с
(Con), Индивидуализм (Ind ), Зависимость (Dep), Конформность (Knf), Компромиссность пациентом и повысить точность психологического воздействия.
(Cmp), Коммуникативность (Com).
В методике использован подходы Б.Д.Парыгина (СПК - социально-психологиче-
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка ский климат для диагностики социального уровня), саморегуляция - для диагностики
7531 человек, категории: «База PЕx», «Спецконтингент», «Служба с оружием», «Госслу- психологического уровня, Д.Чопры (ИЗ - идеальное здоровье для диагностики физио-
жащие», «Менеджеры среднего звена», «Спецназ»). логического уровня).
Методика КИЛО (Комплексное исследование личности осуждённого ) Список шкал: Выбор - реальный (Вр), Выбор - проективный (Вп), Обновление -
реальное (Ор), Обновление - проективное (Оп), Самовыражение - реальное (Ср), Самовы-
Автор разработки и адаптации: Чебалова Е.А. ражение - проективное (Сп), Признание - реальное (Пр), Признание - проективное (Пп),
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 16, стимулов 281, вариантов Определенность - реальная (ОПр), Определенность - проективная (ОПп), Напряженность
ответа 2, время проведения 50 мин. - реальная (Нр), Напряженность - проективная (Нп), Самосозидание - реальное (ССр),
Самосозидание - проективное (ССп), Саморазрушение - реальное (СРр), Саморазрушение
Краткое описание: Методика представляет собой многофакторный опросник для - проективное (СРп), Свет (жизнь) - реальное (Жр), Свет (жизнь) - проективное (Жп),
комплексной диагностики различных видов девиантного и делинквентного поведения. Тьма (смерть) - реальное (См р), Тьма (смерть) - проективное (См п), Приобретенность
Рекомендуется для диагностики криминальной заражённости личности, для изучения - реальная (Пр р), Приобретенность - проективная (Пр п), Наследственность - реальная
лиц, находящихся в пенитенциарных учреждениях. (На р), Наследственность - проективная (На п), Гиперфункция - реальная (Гр), Гипер-
Список шкал: Установка на социально желательные ответы (СЖО), Контроль слу- функция - проективная (Гп), Гипофункция (ослабление) -- реальная (Ос р), Гипофункция
чайных ответов (КСО), Тревожность (Т), Отчуждение (О), Ригидность (Р), Импульсив- (ослабление) - проективная (Ос п), Анаболизм (крепость) - реальное (Ар), Анаболизм
ность (И), Уязвимость в межличностных контактах (УМК), Сила Эго (СЭ), Склонность (крепость) - проективное (Ап), Катаболизм (распад) - реальный (Кр), Катаболизм (распад)
к преодолению норм и правил (ПНП), Склонность ко лжи (СЛ), Склоность к агрессии - проективный (Кп), Статика (крепость) - реальная (Ст р), Статика (крепость) - проек-
тивная (Ст п), Динамика (слабость) - реальная (Др), Динамика (слабость) - проективная

14 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 15


Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности

(Дп), Творчество - реальное (Тр), Творчество - проективное (Тп), Личность - реальная Методика НСЛ (Оценка негативных сторон личности)
(Лр), Личность - проективная (Лп), Среда - реальная (СРр), Среда - проективная (СРп),
Активация - реальная (АКр), Активация - проективная (АКп), Перемена - реальная (ПЕр), Автор-разработчик: Stevens Jose, 1994. Автор адаптации: Захарченко А., 1995
Перемена - проективная (ПЕп), Угнетение - реальное (Ур), Угнетение - проективное Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 7, стимулов 98, вариантов от-
(Уп), Функция - реальная (Фр), Функция - проективная (Фп), Обмен - реальный (ОБр), вета 4, время проведения 25 мин.
Обмен - проективный (ОБп), Структура - реальная (СТРр), Структура - проективная
(СТРп), Социальный уровень - реальный (СУр), Социальный уровень - проективный Краткое описание: Методика известного психотерапевта Дж.Стивенса может быть
(СУп), Психологический уровень - реальный (ПУр), Психологический уровень - проек- использована как для самопознания, так и помощи другим людям разобраться в своих
тивный (ПУп), Физиологический уровень - реальный (ФУр), Физиологический уровень слабых сторонах.
- проективный (ФУп). Методика является хорошим дополнительным инструментом в руках психолога-
Комплектация: бланки, нормы (общая выборка 48 человек, категории: «Нормы консультанта.
автора»). Применяется в паре с тестом ОСЗ того же автора.
Список шкал: Высокомерие (A), Самоуничижение (B), Жадность (C), Склонность к
Методика КУД (Карта полярных личностных качеств) саморазрушению (D), Нетерпеливость (E), Склонность к мученичеству (F), Упрямство (G)
Прототип методики: Личностный опросник Е.Кудличковой, 1964. Комплектация: бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка 10 человек,
категории: «База PEx»)
Автор-разработчик: Смекала В. Автор адаптации: Чирков В.И.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 5, стимулов 80, вариантов от- Методика ОБЛИК (Опросник базовых личностных компетенций)*
вета 5, время проведения 25 мин.
Краткое описание: Методика предназначена для интегрального исследования лич- Автор разработки и адаптации: Варёнов А.В., Шарапов Е.В., Сенин И.Г.
ности. Методика создана на кафедре психологии FF UJEP в г. Брно (Чехословакия) под Характеристики: приложение для РЕх (распространяется авторами), опроснико-
руководством В.Смекала в 1964 году. Используется как для тестирования отдельных лиц, вая стандартная, шкал 14, стимулов 132, вариантов ответа 3, время проведения 25 мин.
так и для группового тестирования. Краткое описание: Методика предназначена для интегральной оценки личности по
Опросник применим для диагностики личности, в качестве теста в тестовой батарее базовым компетенциям. Разработана управлением государственной службы и кадровой
и в исследовательских целях при изучении личности в разных контекстах. политики Правительства Ярославской области совместно с «НПЦ Психодиагностика»
Список шкал: - Пассивность - Активность + (А), - Подчинённость - Доминантность (г.Ярославль).
+ (Д), - Лабильность - Стабильность + (С), - Интравертированность - Экстравертирован- В основу теста положена универсальная базовая структура компетенций, так на-
ность + (Э), - Эмоциональность - Рациональность + (Р). зываемая «Большая восьмерка», предложенная компанией SHL Group. Поведенческие
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка индикаторы компетенций в ходе разработки теста были преобразованы в показатели
670 человек, категории: «База PЕx», «Спецконтингент»). шкал в виде традиционных тестовых заданий (вопросов).
ОБЛИК позволяет получить оценку 12 компетенций и соотношение между моти-
Методика МЛО (Многоуровневый личностный опросник) вацией достижения и мотивацией избегания субъекта. Психометрические показатели
второго варианта методики (коэффициенты: эффективность, дискриминативность,
Автор разработки и адаптации: Маклаков А.Г., Чермянин С.В. корреляция с общим баллом, Альфа-Кронбаха и Спирмена-Брауна) соответствуют всем
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 5, стимулов 165, вариантов от- требованиям, предъявляемым к стандартным психологическим тестам.
вета 2, время проведения 50 мин. Разработанная к методике содержательная интерпретация предполагает разбиение
Краткое описание: Методика предназначена для ценки уровня адаптивности шкалы на 6 зон («очень низкое значение», «низкое значение», «среднее (ниже среднего)
личности, а также отдельных её составляющих - нервно-психической устойчивости, значение», «среднее (выше среднего) значение», «высокое значение», «очень высокое
коммуникативного потенциала, моральной нормативности. Применяется, прежде всего, значение») и содержит интерпретацию «средних значений» по шкале. Данное членение,
в рамках профотбора. по мнению авторов, позволяет в случае профотбора и оценки кадров выделять «группу
риска» и «профнепригодность», а также уровень оптимального развития компетенций.
Многоуровневый личностный опросник рассчитан на использование специалиста-
ми с различным уровнем специальной подготовки: психологами, психофизиологами и Список шкал: Акт (Активность), Лдр (Лидерство), Нст (Настойчивость), Кмн (Ком-
психиатрами. В зависимости от подготовки пользователя результаты тестирования по муникабельность), Инцт (Инициативность), Твр (Творчество), Оргн (Организованность),
МЛО могут быть интерпретированы от простейших суждений («годен - не годен») до Смст (Самостоятельность), Дбрж (Доброжелательность), Дсцп (Дисциплинированность),
подробной личностной характеристики. Стрс (Стрессоустойчивость), Акр (Аккуратность), Мдт (Мотивация достижения), Мизб
(Мотивация избегания).
Список шкал: Шкала достоверности (L), Нервно-психическая устойчивость (НПУ),
Морально-нравственная нормативность (МН), Коммуникативный потенциал (КП), Лич- Комплектация: бланки, нормы («Госслужащие»).
ностный потенциал социально-психологической адаптации (ЛАП).
Методика ОЛД, ОЛД_э (Личностный дифференциал)
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
2614 человек, категории: «Госслужащие», «Менеджеры среднего звена», «Служба с Прототип методики: Семантический дифференциал Ч.Осгуда, 1957 г.
оружием», «База РЕх», «Спецконтингент»).
Автор разработки и адаптации: НИИ им.В.М.Бехтерева.
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи.

16 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 17


Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности

Характеристики: опросниковая дифференциальная, шкал 4, стимулов 21, вариантов отражают особенности поведения обследуемого, его отношение к различным жизненным
ответа 7, время проведения 10 мин. явлениям и ценностям, его привычки, преобладающее самочувствие, специфику межлич-
Методика представлена в двух модификациях: для самооцеки (ОЛД) и для экс- ностных контактов, направленность интересов, уровень активности, настроения и прочее.
пертной оценки (ОЛД_э). Большая часть утверждений носит проективный характер и исподволь выявляет реакции
испытуемого в пространстве воображаемых обстоятельств, заданных «проективными
Краткое описание: Методика предназначена для изучения личности. айтем-ловушками», т.е. утверждениями методики. Данный метод занимает промежу-
Разработана на основе методики семантического дифференциала и отражает сфор- точное место между осознанной субъективной оценкой и проективным исследованием
мировавшиеся в нашей культуре представления о структуре личности. неосознаваемых тенденций личности.
Система шкал, составленная из одних только личностных терминов, при условии Список шкал: L (Шкала лжи (неискренности)), F (Шкала достоверности (аграва-
сохранения классической факторной структуры является валидным инструментом ис- ции)), K (Шкала коррекции (диссимуляции)), A1 (Шкала конструктивной агрессии ), A2
следования личности и межличностных отношений. (Шкала деструктивной агрессии ),
Целью её разработки являлось создание компактного и валидного инструмента из- A3 (Шкала дефицитарной агрессии), C1 (Шкала конструктивного страха), C2 (Шкала
учения определённых свойств личности, её самосознания, межличностных отношений и деструктивного страха), C3 (Шкала дефицитарного страха), O1 (Шкала конструктивного
социальной перцепции, который мог бы быть применён как в клинико-психологической внешнего Я-отграничения), O2 (Шкала деструктивного внешнего Я-отграничения), O3
и психодиагностической работе, так и в социально-психологических исследованиях (Шкала дефицитарного внешнего Я-отграничения), Oi1 (Шкала конструктивного вну-
широкого профиля. треннего Я-отграничения), Oi2 (Шкала деструктивного внутреннего Я-отграничения),
Направлен на выявление представлений индивида о собственной значимости, уровне Oi3 (Шкала дефицитарного внутреннего Я-отграничения), N1 (Шкала конструктивного
притязаний, волевой саморегуляции и развитости коммуникационных способностей в нарциссизма), N2 (Шкала деструктивного нарциссизма), N3 (Шкала дефицитарного
межличностных отношениях. нарциссизма), S1 (Шкала конструктивной сексуальности), S2 (Шкала деструктивной
сексуальности), S3 (Шкала дефицитарной сексуальности), Co (Шкала общей конструктив-
Список шкал: Шкала «оценки» (OLD), Шкала «силы» (CLD), Шкала «активности» ности ), De (Шкала общей деструктивности), Df (Шкала общей дефицитарности), AdP
(ALD), Шкала коррекции (KLD). (Шкала адаптационного потенциала), PAc (Шкала потенциала психической активности),
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 957 человек, кате- Re (Шкала ресурса психического здоровья (Я-идентичности)), Ps (Шкала психосомати-
гории: «Менеджеры среднего звена», «Служба с оружием», «Госслужащие», «База PЕx»). ческой дезадаптации (психосоматики)), Gm (Шкала поведенческой дезадаптации (общей
плохой психосоциальной приспособляемости)), Ne (Шкала невротической дезадаптации
Методика ПДТ (Психодиагностический тест) (невротизма)), D4 (Шкала резидуально-органической дезадаптации (психической затор-
моженности)), Cd (Шкала общей социо-психо-соматической проблемности личности).
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 18, стимулов 257, вариантов
ответа 2, время проведения 45 мин. Комплектация: бланки
Краткое описание: Данная методика предназначена для измерения функциональных Методика ЭОЛС (Экспертная оценка личности сотрудника)
и структурных компонентов личности с позиции факторного анализаа.
Другими словами, по результатам можно судить либо о «нормальной» представлен- Автор разработки и адаптации: Бовин Б.Г.
ности черт в структуре личности, либо, при условии высоких или низких значений - об Характеристики: опросниковая дифференциальная, шкал 8, стимулов 80, вариантов
акцентуациях, то есть чрезмерной выраженности отдельных черт личности и их сочета- ответа 6, время проведения 20 мин.
ний, представляющей крайние варианты норм, граничащие с психопатиями. Краткое описание: Методика предназначена для проведения изучения личности
Список шкал: Раздражительная слабость (Р), Тревожность (Тр), Ипохондрия (И), на основе экспертных оценок. Разработана Бовиным Б.Г. для изучения сотрудников
Фобии (навязчивые страхи) (Ф), Подозрительность, недоверчивость (П), Паранояльность внутренних дел.
(Па), Шизоидность (Ш), Интрапсихическая неупорядоченность (ИН), Гипотимия (Г), Методика использовалась в качестве основы для сбора экспертной информации
Конфликты узкого круга (К), Зависимость, конформность (З), Совестливость (С), Рас- о сотрудниках, которые также заполняли интегральный тест MMPI. Затем с помощью
торможенность (Рас), Общая активность (ОА), Робость, стеснительность (Ст), Общитель- множественного регрессионного анализа создавались производные шкалы для прогноза
ность (Об), Эстетическая впечатлительность (ЭВ), Женственность (Ж). значимых для службы в органах внутренних дел качеств.
Комплектация: интерпретатор, нормы (категории: «Нормы автора»). Список шкал: Физическое развитие (ФР), Умственные способности (УС), Отно-
Методика ПОЛО шение к работе (ОР), Нравственные качества (НК), Характер (Х), Воспитанность (В),
Лидерские качества (Л), Отношение к людям (ОЛ)
(Психодинамически ориентированный личностный опросник «Ресурс»)
Комплектация: бланки
Прототип методики: Я-структурный тест Г.Аммона, тест на ассертивность Кап-
пони-Новака, методика исследования профессиональной идентичности Л.Б.Шнейдер. Методика ЭОЛС-2 (Экспертная оценка личности сотрудника)
Автор разработки и адаптации: Шаповал В.А. Автор-разработчик: Бовин Б.Г., НИИ ФСИН России, 2007.
Характеристики: стандартный опросник, шкал 32, стимулов 377, вариантов от- Автор адаптации: Бовин Б.Г., Кокурин А.В.
вета 2, время проведения 40 мин. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 18, стимулов 72, вариантов от-
Краткое описание: Методика ПОЛО представляет собой стандартизованный пере- вета 7, время проведения 20 мин.
чень из 377 утверждений, сделанных, от первого лица и предлагающих испытуемому
оценить их как верные или неверные по отношению к нему. Утверждения опросника

18 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 19


5-факторный личностный опросник Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Методика Майерс-Бриггс

Краткое описание: Методика предназначена для проведения изучения личности Методика FFI (Пятифакторный личностный опросник)
на основе экспертных оценок.
Является облегчённой версией методики ЭОЛС. Прототип методики: NEO FFI - Neuroticism Extraversion Openness Agreeableness
Conscientiousness - Five-Faktor Inventory.
Список шкал: Физическое развитие (ФР), Умственные способности (УС), Отноше-
ние к работе (ОР), Нравственные качества (НК), Характер (Х), Лидерские качества (Л), Автор-разработчик: Р.МакКрей, П.Коста.
Отношение к людям (ОЛ), Социометрический статус (СС), Оценка работы сотрудника Автор адаптации: Бодунов М.В., Бирюков С.Д.
(Оц). Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 5, стимулов 60, вариантов от-
Комплектация: бланки, нормы (общая выборка 1875 человек, категории: «Ми- вета 5, время проведения 25 мин.
нюст»). Краткое описание: Пятифакторный личностный опросник, более известный как
«Большая пятёрка», разработан американскими психологами Р.Мак Крей и П.Коста в
Варианты 5-факторного личностного опросника 1983-1985 гг.
В последующем опросник совершенствовался и в окончательном виде в 1992 г.
представлен тестом NEO PI.
Методика 5PFQ  Несмотря на то, что опросник создавался как средство измерения «черт нормальной
Пятифакторный личностный опросник «Большая пятёрка» личности», авторы предполагают, что он окажется полезным в клинической и прикладных
областях деятельности, а также при проведении научных исследований.
Автор-разработчик: Хийджиро Теуйн. По мнению авторов выделенных на основе факторного анализа пяти независимых
Автор адаптации: Хромов А.Б. (Курганский государственный университет, 1999). переменных (нейротизм, экстраверсия, открытость опыту, сотрудничество, добросовест-
Характеристики: опросниковая дифференциальная, шкал 30, стимулов 75, вари- ность) вполне достаточно для адекватного описания психологического портрета личности.
антов ответа 5, время проведения 50 мин. Список шкал: Нейротизм (N), Экстраверсия (E), Открытость опыту (О), Уживчи-
Краткое описание: Пятифакторный личностный опросник, более известный как вость (A), Сознательность (C).
«Большая пятёрка», разработан американскими психологами Р.Мак Крей и П.Коста в Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
1983-1985 гг. 3712 человек, категории: «МВД», «База PЕx», «Спецназ»).
В последующем опросник совершенствовался и в окончательном виде в 1992 г.
представлен тестом NEO PI. По мнению авторов, выделенных на основе факторного Варианты методики Майерс-Бриггс
анализа пяти независимых переменных (нейротизм, экстраверсия, открытость опыту,
сотрудничество, добросовестность) вполне достаточно для адекватного описания пси-
хологического портрета личности. Методика MBTI 
В настоящее время тест-опросник «Большая пятёрка» приобрёл большую популяр- (Опросник для определения типа личности Майер-Бригс)
ность и практическое значение как за рубежом, так и в России.
Здесь представлена японская версия теста, 5PFQ (сост. Хийджиро Теуйн), которая Прототип методики: Myers-Briggs Type Indikator (MBTI), 1962.
также была переведена и адаптирована в 1999 г. к отечественным условиям социальной Автор-разработчик: И.Майерс, К.Бриггс. Автор адаптации: НПЦ «Психодиаг-
среды психологами Курганского государственного университета. ностика».
Эта версия пятифакторного личностного опросника в интерпретации А.Б.Хромова. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 8, стимулов 94, вариантов от-
Список шкал: Экстраверсия - интроверсия (I), Активность - пассивность (I_1), вета 3, время проведения 25 мин.
Доминирование - подчинённость (I_2), Общительность - замкнутость (I_3), Поиск Краткое описание: Методика предназначена для интегрального изучения лично-
впечатлений - избегание впечатлений (I_4), Проявление - избегание чувства вины (I_5), сти. Построена на юнгианской теории типов личности и измеряет различные вариации
Привязанность - обособленность (II), Теплота - равнодушие (II_1), Сотрудничество - со- человеческих установок, интересов и предпочтений. Она расчитана, в основном, на
перничество (II_2), Доверчивость - подозрительность (II_3), Понимание - непонимание взрослых людей.
(II_4), Уважение других - самоуважение (II_5), Самоконтроль - импульсивность (III),
Аккуратность - неаккуратность (III_1), Настойчивость - отсутствие настойчивости (III_2), Методика позволяет оценить личность, рассматривая восемь личностных предпо-
Ответственность - безответственность (III_3), Самоконтроль - импульсивность (III_4), чтений, объединённых в четыре биполярные шкалы, шкальные оценки по которым дают
Предусмотрительность - беспечность (III_5), Эмоциональная устойчивость - эмоциональ- «тип» личности испытуемого, выражающийся в четырёхбуквенном коде.
ная неустойчивость (IV), Тревожность - беззаботность (IV_1), Напряжённость - рассла- Сфера применения методики практически не ограничена. Может использоваться
бленность (IV_2), Депрессивность - эмоциональная комфортность (IV_3), Самокритика в консультативных и тренинговых программах, в сфере обслуживания, учрждениях об-
- самодостаточность (IV_4), Эмоциональная лабильность - эмоциональная стабильность разования и здравоохранения, а также в сфере бизнеса. Методика позволяет понять и
(IV_5), Экспрессивность - практичность (V), Любопытство - консерватизм (V_1), Любоз- оценить индивидуальные особенности личности человека, увидеть, как столкновение с
нательность - реалистичность (V_2), Артистичность - отсутствие артиситчности (V_3), различными проблемами может сказаться на его психическом состоянии и его профес-
Сенситивность - нечувствительность (V_4), Пластичность - ригидность (V_5). сиональной деятельности.
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы. Список шкал: Экстраверсия (E), Интроверсия (I), Ощущение (S), Интуиция (N),
Мышление (T), Чувство (F), Суждение (J), Восприятие (P).
Комплектация: интерпретатор, бланки.

20 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 21


Личностные опросники Р.Кеттелла Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Личностные опросники Р.Кеттелла

Методика Кейрси (Индикатор психологического типа Д.Кейрси) Методика удобна для использования в исследовательских батареях с целью инте-
гральной оценки особенностей личности. Методика широко охватывает личностную
Автор-разработчик: Кейрси Д. сферу, поэтому может применяться в самых различных областях, например, в исследова-
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 8, стимулов 70, вариантов от- ниях личности в ситуации профотбора, профконсультирования, определения направления
вета 2, время проведения 25 мин. психологической помощи, самопознания и т.д.
Краткое описание: Методика предназначена для интегрального изучения личности, Список шкал: отчуждённость - доброта (A), интеллект (B), эмоциональная устой-
классификации испытуемых в соответствии с типологией К.Юнга (версия известного чивость (C), конформность - доминантность (E), озабоченность - беспечность (F), добро-
опросника Майер-Бриггс для определения типа личности MBTI). совестность (G), смелость (H), жестокость - мягкость (I), подозрительность (L), практич-
ность (M), расчётливость (N), склонность к чувству вины (O), ригидность - гибкость
Опросник состоит из 70 утверждений (вопросов), каждый из которых имеет два (Q1), самодостаточность (Q2), самоконтроль (Q3), фрустрированность (Q4), стремление
продолНа основании сочетания показателей по данным шкалам делается вывод о пси- выглядеть в благоприятном (MD) и неблагоприятно (FB) свете, нейтральные ответы (NA).
хологическом типе обследуемого. Методика успешно применяется в целях профориен-
тации, а также при ее помощи можно успешно осуществлять индивидуальный подход Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
при обучении старшеклассников. Интерпретация результатов строится на основе анализа 9189 человек, категории: «Менеджеры среднего звена», «Служба с оружием», «Топ-
«сырых» значений, поэтому вывод результата в стандратных оценках может носить лишь менеджеры», «Спецконтингент», «НПЦ «Психодиагностика»», «Госслужащие»).
информационных характер.
Методика 16 PF C
Список шкал: Экстраверсия (E), Интроверсия (I), Логика (S), Интуиция (N), Мыш-
ление (T), Чувствование (F), Рассудительность (J), Импульсивность (P). Прототип методики: 16 PF C.
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 502 человек, кате- Автор-разработчик: Cattell R. (Р.Кеттелл). Автор адаптации: А.Н. Капустина.
гории: «Госслужащие»).
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 18, стимулов 105, вариантов
ответа 3, время проведения 40 мин.
Варианты многофакторного личностного опросника Р.Кеттелла Краткое описание: Опросник Р. Кеттелла используется в экспериментальных ис-
следованиях личности, как одна из распространенных методик. Эта методика широко
охватывает личностную сферу. Данная форма опросника рекомендуется для лиц со
Методика 13 PF E  средним и средне-техническим образованием.
Сокращённый вариант личностного опросника Р. Кэттелла Список шкал: общительность (A), интеллект (B), эмоциональная стабильность (C),
доминантность (E), экспрессивность (F), нормативность поведения (G), смелость (H),
Автор-разработчик: Cattell R. (Р.Кеттелл). чувствительность (I), подозрительность (L), мечтательность (M), дипломатичность (N),
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 13, стимулов 79, вариантов от- тревожность (O), радикализм (Q1), нонконформизм (Q2), самоконтроль (Q3), напряжен-
вета 3, время проведения 40 мин. ность (Q4), самооценка (MD), Количество нейтральных ответов (NA).
Краткое описание: Сокращённый вариант известного опросника Р.Кэттелла реко- Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
мендуется применять в случаях, когда время весьма ограничено, а испытуемые менее 2106 человек, категории: «Спецконтингент», «Госслужащие», «Менеджеры среднего
подготовлены. звена», «Капустиной А.Н.», «Служба с оружием», «База PЕx», «Топ-менеджеры»).
Список шкал: Интеллект (B), эмоциональная стабильность (C), доминантность (E), Методика CPQ (Личностный тест Р.Кеттелла (полный детский вариант)
нормативность (G), смелость (H), чувствительность (I), подозрительность (L), диплома-
тичность (N), тревожность (O), радикализм (Q1), нонконформизм (Q2), самоконтроль Прототип методики: 16 PF Cattell, Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16 PF,
(Q3), напряженность (Q4). 1950.
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи. Автор-разработчик: Кеттел Р.Б., Коан Р.В.
Методика 16 PF A (16 PF Cattell (форма А)) Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 12, стимулов 120, вариантов
ответа 3, время проведения 60 мин.
Прототип методики: Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16 PF, 1950. Краткое описание: Опросник Р. Кеттелла используется в экспериментальных ис-
Автор-разработчик: Cattell R. Автор адаптации: Рукавишников А.А., Соколова следованиях личности, как одна из распространенных методик. Данная форма опросника
М.В. предназначена для диагностики детей (8-12 лет). Методика широко охватывает личност-
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 19, стимулов 187, вариантов ную сферу, поэтому может применяться в самых различных областях.
ответа 3, время проведения 50 мин. Список шкал: доброта (А), интеллект (В), эмоциональная устойчивость (С), воз-
Краткое описание: Методика предназначена для измерения 16 факторов личности будимость (D), доминантность (Е), беспечность (F), совестливость (G), смелость (H),
и является реализацией подхода к её исследованию на основе черт. мягкость (I), склонность к чувству вины (O), самоконтроль (Q3), напряженность (Q4).
Опросник Р. Кеттелла используется в экспериментальных исследованиях личности, Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (категории: «Нормы автора»).
как одна из распространенных методик. Данная форма опросника (форма А) рекоменду-
ется для лиц с высшим образованием.

22 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 23


Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Личностные опросники Айзенка

Методика CPQ_ex (Личностный тест Р.Кеттелла (детский экспресс)


Варианты личностного опросника Айзенка
Прототип методики: 16 PF Cattell, Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16 PF,
1950.
Автор-разработчик: Кеттел Р.Б., Коан Р.В. Методика EPI (Методика Айзенка, формы А, B, t (подростковый)
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 12, стимулов 60, вариантов от-
вета 3, время проведения 25 мин. Прототип методики: Eysenck Personality Inventory, EPI, 1963.
Краткое описание: Опросник Р. Кеттелла используется в экспериментальных ис- Автор-разработчик: Айзенк Г., Айзенк С.
следованиях личности, как одна из распространенных методик. Данная форма опросника Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 3, стимулов 57 вариантов ответа
предназначена для диагностики детей (8-12 лет). Методика широко охватывает личност- 2, время проведения 10 мин.
ную сферу, поэтому может применяться в самых различных областях. Краткое описание: Личностный опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) был
Список шкал: доброта (А), интеллект (В), эмоциональная устойчивость (С), воз- впервые опубли-кован в 1963 г. и явился продолжением серии личностных опросников
будимость (D), доминантность (Е), беспечность (F), совестливость (G), смелость (H), (MMQ в 1947 г., MPI в 1956 г.), базирующихся на развиваемой Г.Айзенком с сотрудниками
мягкость (I), склонность к чувству вины (O), самоконтроль (Q3), напряженность (Q4). модели личности. Вплоть до 70-х годов он считал возможным объяснять межиндиви-
Комплектация: интерпретатор, бланки, библиотека норм. дуальную вариативность поведения влиянием двух базисных личностных измерений
– экстраверсии (E) и нейротизма (N).
Методика HSPQ (Личностный опросник Р.Кеттелла для подростков) Число обследованных в ходе разработки методики превышает 30 000 человек. В
зарубежных исследованиях сообщается о достаточной валидности EPI.
Автор-разработчик: Кеттелл Р.В., Кеттелл М.Д.Д.
Коэффициенты ретестовой надежности шкал EPI:
Автор адаптации: НПЦ «Психодиагностика».
шкала экстраверсии - 0,82-0,85;
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 15, стимулов 142, вариантов
ответа 3, время проведения 40 мин. шкала нейротизма - 0,81-0,84.
Краткое описание: Опросник Р. Кеттелла используется в экспериментальных ис- Коэффициенты надежности, полученные для обеих шкал методом расщепления,
следованиях личности, как одна из распространенных методик. Эта методика широко варьируют в диапазоне 0,74-0,91.
охватывает личностную сферу. Данная форма опросника рекомендуется для работы с Список шкал: Экстраверсия (Ex), Нейротизм (N), Шкала лжи (L).
подростками 13-17 лет. Комплектация: библиотека норм, интерпретатор, бланки.
Опросник направлен на выявление 14 личностных черт. При их определении Кеттелл
исходил из следующих представлений. По содержанию и методологическому построе- Методика EPQ (Методика Айзенка)
нию опросник близок 16-факторному опроснику для взрослых и детскому личностному
опроснику. Прототип методики: Eysenck Personality Inventory, EPI, 1963.
Опросник широко применяется, особенно там, где требуется анализ личности в Автор-разработчик: Айзенк Г., Айзенк С.
исследовательских целях, в консультациях, в ходе индивидуальной деятельности и т.п. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 4, стимулов 101, вариантов от-
Список шкал: доброта (A), интеллект (B), эмоциональная устойчивость (C), воз- вета 2, время проведения 25 мин.
будимость (D), доминантность (E), беспечность (F), совестливость (G), смелость (H), Краткое описание: Опросник измеряет такие психические свойства, как нейропси-
мягкость, конформизм (J), склонность к чувству вины (O), самостоятельность (Q2), хическая лабильность, экстраверсия и психотизм и показывает связь между этими четырь-
самоконтроль (Q3), напряжённость (Q4), Количество нейтральных ответов (NA). мя типами темпераментов и результатами факторно-аналитического описания личности.
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка Список шкал: Психотизм (Ps), Экстраверсия (Ex), Нейротизм (N), Шкала лжи (L).
25 человек, категории: «Нормы автора», «База РЕх»). Комплектация: интерпретатор, бланки.
Методика МОАС (Методика оценки адаптационных способностей) Методика MPI (Методика Айзенка)
Автор разработки и адаптации: Соловьев И.В. Прототип методики: Eysenck Personality Inventory, EPI, 1963.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 10, стимулов 55, вариантов от- Автор-разработчик: Айзенк Г., Айзенк С.
вета 3, время проведения 20 мин.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 4, стимулов 100, вариантов от-
Краткое описание: Методика разработана на основе 16-факторного опросника вета 2, время проведения 30 мин.
Р.Кеттелла и адаптирована для экспресс-диагностики адаптационных способностей со-
трудников силовых структур. Краткое описание: Опросник измеряет такие психические свойства, как нейропси-
хическая лабильность, экстраверсия и психотизм и показывает связь между этими четырь-
Список шкал: Ложь (MD), Доброта - Отчужденность (A), Сила «Я» - Слабость мя типами темпераментов и результатами факторно-аналитического описания личности.
«Я» (С), Робость - Смелость (H), Подозрительность - Доверчивость (L), Мечтательность
- Практичность (M), Склонность к чувству вины - Самоуверенность (O), Фрустрирован- Список шкал: Экстраверсия (Ex), Нейротизм (N), Психотизм (Ps), Шкала лжи (L).
ность - Нефрустрированность (Q4), Субъективное переживание условий службы (S), Комплектация: нормы, интерпретатор, бланки.
Коэффициент адаптивности (Кад).

24 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 25


Личностные опросники Айзенка Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Калифорнийский личностный опросник

Методика PEN (Методика Айзенка)


Варианты Калифорнийского личностного опросника
Прототип методики: Eysenck Personality Inventory, EPI, 1963.
Автор-разработчик: Айзенк Г., Айзенк С.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 3, стимулов 70, вариантов от- Методика CPI (Калифорнийский психологический опросник)
вета 2, время проведения 25 мин.
Прототип методики: California Psychological Inventory, CPI, 1956.
Краткое описание: Опросник измеряет такие психические свойства, как нейропси-
хическая лабильность, экстраверсия и психотизм и показывает связь между этими четырь- Автор-разработчик: Гоух Х. Автор адаптации: Н.В.Тарабрина.
мя типами темпераментов и результатами факторно-аналитического описания личности. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 18, стимулов 480, вариантов
Список шкал: Экстраверсия (Ex), Нейротизм (N), Шкала лжи (L). ответа 2, время проведения 60 мин.
Комплектация: нормы, интерпретатор, бланки. Краткое описание: Методика предназначена для интегрального изучения личности;
оценка личностных характеристик и «предсказание того, что люди будут говорить и
Методика НЭП (Личностный опросник Г.Айзенка (взрослый)) делать в специфическом контексте». Методика была разработана как альтернатива клини-
чески ориентированой MMPI и предназначена для изучения психически здоровых людей.
Прототип методики: EPQ Г.Айзенка. Список шкал: Доминирование (Do), Способность к статусу (Cs), Общительность
Автор-разработчик: Айзенк Г. Автор адаптации: НПЦ «Психодиагностика». (Sy), Социальный облик (Sp), Самопринятие (Sa), Чувство благополучия (Wb), От-
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 4, стимулов 90, вариантов от- ветственность (Re), Социализация (So), Самоконтроль (Sc), Терпимость (To), Хорошее
вета 2, время проведения 35 мин. впечатление (Gi), Обычность (Cm), Достижение через конформизм (Ac), Достижение
через независимость (Ai), Интеллектуальная эффективность (Ie), Психологическая на-
Краткое описание: Адаптированный взрослый вариант методики Г.Айзенка «EPQ». правленность (Py), Гибкость (Fx), Женственность (Fe).
Список шкал: Шкала лжи (L), Шкала экстра-интроверсии (Ex), Шкала нейротизма Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 983 человек, ка-
(N), Шкала психотизма (P) тегории: «База РЕх», «Служба с оружием», «Спецконтингент», «Менеджеры среднего
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка звена», «Госслужащие»).
1211 человек, категории: «Служба с оружием», «Госслужащие», «База РЕх», «Нормы
автора», «Спецконтингент»). Методика CPI_m (Калифорнийский психологический опросник )
Методика ХОЛ  Прототип методики: California Psychological Inventory, CPI, 1956.
(Экспресс-диагностика характерологических особенностей личности) Автор-разработчик: Гоух Х. Автор адаптации: Тарабрина Н.В., Графинина Н.А.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 53, стимулов 434, вариантов
Автор-разработчик: Айзенк Г. Автор адаптации: Матолина Т.В. ответа 2, время проведения 60 мин.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 3, стимулов 60, вариантов от- Краткое описание: Методика предназначена для интегрального изучения лично-
вета 2, время проведения 20 мин. сти; оценка личностных характеристик и «предсказание того, что люди будут говорить
Краткое описание: Данная методика расчитана на контингент испытуемых в воз- и делать в специфическом контексте».
расте от 12 до 17 лет. Основная цель CPI (Gough&Bradley, 1996) состоит в том, чтобы предоставить в
Соответственно может использоваться: распоряжение квалифицированного интерпретатора информацию, которая может быть
• при формировании коллективов школьных классов; использована для правдоподобного описания личности тестируемого. Методика была
разработана как альтернатива клинически ориентированой MMPI и предназначена для
• в деятельности работников службы занятости и отдела кадров при приеме на изучения психически здоровых людей.
работу подростков;
Список шкал: Доминирование (Do), Способность к статусу (Cs), Общительность
• в профессиональном отборе молодежи на различные типы профессий (Sy), Социальное присутствие (Sp), Самопринятие (Sa), Независимость (In), Эмпатия
• в профпотборе производственных групп для достижения оптимального делового (Em), Ответственность (Re), Социализация (So), Самоконтроль (Sc), Хорошее впечатление
и социального сотрудничества; (Gi), Обычность (Cm), Чувство благополучия (Wb), Толерантность (To), Достижение через
• в спортивной практике при подборе команд. подчинение (Ac), Достижение через независимость (Ai), Интеллектуальная эффектив-
ность (Ie), Психологический склад ума (Py), Гибкость (Fx), Женственность/мужествен-
Список шкал: Ложь (L), Экстраверсия (Ex), Нейротизм (N). ность (F/M), Интернальность - экстернальность (v.1), Нормативность - делинквентность
Комплектация: интерпретатор, бланки, библиотека норм. (v.2), Самореализация (эгоинтеграция) (v.3), Управленческий потенциал (Mp), Трудолюбие
(Wo), Творческая натура, креативность (Ct), Лидерство (Lp), Дружелюбие (Ami), Качества
полицейского (Leo), Рациональность, прагматизм (Tm), Маскулинность (B-MS), Фемин-
ность (B-FS), Тревожность (Anx), Нарциссизм (Nar), Социальная желательность (D-SD),
Тенденция согласия (D-AS), Мотивация лидерства и достижения (Мл), Интеллектуаль-
ная эффективность (Иэ), Организаторские способности, самоорганизованность (Ос),
Эмоциональная стабильность (Эс), Коммуникативная направленность (Кн), Социальная
ответственность (Со), Трудолюбие, добросовестность (Тд), Терпимость, дружелюбие,

26 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 27


Фрайбурский личностный опросник Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Оценка уровня зрелости и самоактуализации

неконфликтность (Tol), Независимость, самостоятельность (Нс), Понимание и сопере- Краткое описание: Методика предназначена для диагностики состояний и свойств
живание (отсутствие эгоцентризма) (Пс), Стремление к лидерству (D1), Управленче- личности, которые имеют первостепенное значение для процесса социальной адаптации
ское мышление (D2), Формирование благоприятного климата (D3), Профессиональная и регуляции поведения.
общительность (D4), Эмоциональная устойчивость (D5), Психологический потенциал Разработка начата Й.Фаренбергом, Х.Зелгом и Р.Гампелом в 1963 г. Опубликован в
рукводителя (D), ПВК руководителя (ПВКР). 1970 г. Вторая и третья редакции изданы в 1973 г. и 1978 г. Адаптирована на базе НПЦ
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 187 человек, кате- «Психодиагностика» Чирковым В.И., Сениным И.Г., Рукавишниковым А.А. в 1993 году.
гории: «Госслужащие», « МВД»). Опросник предназначен для диагностики состояний и свойств личности, которые
имеют первостепенное значение для процесса социальной адаптации и регуляции по-
Варианты Фрайбургского личностного опросника ведения в системе УВД.
Личностный опросник создан главным образом для прикладных исследований с
учётом опыта построения и применения таких широко известных опросников, как FPI,
Методика FPI B (Фрайбургский личностный опросник (форма В)) MAC, 16PF, MMPI, EPI и др. Шкалы опросника сформированы на основе результатов
факторного анализа и отражают совокупность взаимосвязанных факторов.
Прототип методики: Freiburg Personality Inventory, FPI. Список шкал: Искренность (Ис), Общительность (Общ), Эмоциональная уравно-
Автор-разработчик: Фаренберг Й., Зелг Х., Гампел Р. вешенность (ЭУ), Уверенность в себе (Ув), Реактивная агрессивность (РА), Спонтанная
Автор адаптации: ЛГУ, Крылова А.А., Ронгинская Т.И. агрессивность (СА), Ответственность (Отв), Интеллект (Инт), Алкоголизм (Алк).
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 12, стимулов 114, вариантов Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (категории: «Нормы автора»).
ответа 2, время проведения 50 мин.
Краткое описание: Методика предназначена для диагностики состояний и свойств Методики оценки уровня личностной зрелости и самоактуализации
личности, которые имеют первостепенное значение для процесса социальной адаптации
и регуляции поведения.
Разработка начата Й.Фаренбергом, Х.Зелгом и Р.Гампелом в 1963 г. Опубликован в Методика САМОАЛ (Диагностика самоактуализации личности)
1970 г. Вторая и третья редакции изданы в 1973 г. и 1978 г. Данная адаптация опросника
разработана сотрудниками ЛГУ в соавторстве с учёными Гамбургского университета. В Автор-разработчик: Лазуткин А.В. Автор адаптации: Калина Н.Ф.
западноевропейской психодиагностике FPI относится к наиболее применяемым методам. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 11, стимулов 100, вариантов
Личностный опросник создан главным образом для прикладных исследований с ответа 2, время проведения 25 мин.
учётом опыта построения и применения таких широко известных опросников, как 16PF, Список шкал: Ориентация во времени (ОВ), Ценность самоактуализации (ЦС),
MMPI, EPI и др. Шкалы опросника сформированы на основе результатов факторного Взгляд на природу человека (ВПЧ), Потребность в познании (ПП), Креативность (стрем-
анализа и отражают совокупность взаимосвязанных факторов. Конструкция опросника ление к творчеству) (Кр), Автономность (Ав), Спонтанность (Сп), Самопонимание (Са),
отличается обдуманностью и тщательной поэтапной проверкой психометрических по- Аутосимпатия (Ау), Контактность (Ко), Гибкость в общении (ГО).
казателей. Задания опросника отличаются высокой дискриминативностью, внутренней Комплектация: бланки, нормы (общая выборка 126 человек, категории: «База PЕx»).
согласованностью по отдельным факторам. Результаты опросника характеризуются
высокой надежностью. Методика САТ (Самоактуализационный тест)
Опросник можно использовать в разных областях: клинической, консультативной,
психологии труда, везде, где необходимо анализировать обобщённые личностные фак- Прототип методики: Personal Orientation Inventory - POI, Шостром Э., 1963.
торы. Автор разработки и адаптации: Гозман Л.Я., 1995.
Список шкал: Невротичность (I), Спонтанная агрессивность (II), Депрессивность Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 14, стимулов 126, вариантов
(III), Раздражительность (IV), Общительность (V), Уравновешенность (VI), Реактивная ответа 2, время проведения 55 мин.
агрессивность (VII), Застенчивость (VIII), Открытость (IX), Экстраверсия (X), Эмоцио- Краткое описание: Методика представляет собой русскоязычную адаптацию из-
нальная лабильность (XI), Маскулинность (XII). вестного опросника личностных ориентаций Э.Шострома, созданного в Институте те-
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка рапевтической психологии (Калифорния) на основе теории самоактуализации А.Маслоу,
6767 человек, категории: «Нормы автора», «Спецконтингент», «База РЕх», «Менеджеры концепций психологического восприятия времени и временной ориентации Ф.Перла и
среднего звена», «Госслужащие», «Служба с оружием», «Топ менеджеры»). Р.Мэя, идей К.Роджерса и других теоретиков экзистенциально-гуманистического на-
правления в психологии.
Методика FPI M (Фрайбургский личностный опросник (форма М))
Самоактуализационный тест построен по тому же принципу, что и POI. Задача
Прототип методики: Freiburg Personality Inventory, FPI. данного теста — выявить наклонности, предрасположения той или иной сфере деятель-
ности человека, то есть указать линию действий, обещающую оптимальное развитие
Автор-разработчик: Фаренберг Й., Зелг Х., Гампел Р. всех способностей, достижение «жизненного успеха».
Автор адаптации: Чирков В.И., Сенин И.Г., Рукавишников А.А. Методика предназначена для оценки уровня самоактуализации личности, качеств,
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 9, стимулов 203, вариантов от- рассматриваемых как критерии личностной зрелости. Рекомендуется как качественный
вета 3, время проведения 60 мин. инстумент для интегрального изучения личности.

28 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 29


Оценка уровня зрелости и самоактуализации Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Клинически ориентированные методики

Использование даёт положительные результаты, так как методика позволяет оценить Список шкал: Малыш (Мл), Юноша (Юн), Грудной младенец (Гр), Взрослый
личностный потфенциал человека (творческий и коммуникативный), уровень личностной человек (Вз), Подросток (Пд).
зрелости, самоактуализации. Рекомендуется при консультировании, при изучении резерва Комплектация: бланки, накладные ключи.
кадров на выдвижение, профотборе.
Список шкал: Компетентность во времени (Тс), Самоподдержка (I), Ценность
самоактуализации (SAV), Гибкость поведения (Ex), Реактивная чувствительность (Fr), Клинически ориентированные методики интегральной оценки
Спонтанность (S), Самоуважение (Sr), Самопринятие (Sa), Принятие природы человека
(Nc), Синергия (Sy), Принятие собственной агрессии (A), Контактность (C), Познава-
тельные потребности (Cog), Креативность (Cr). Методика PSP 
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 16 человек, кате- (Методика определения типа личности и вероятностных расстройств)
гории: «База PЕx»).
Прототип методики: PSP (Personaliti Self-Portrait).
Методика POI (Опросник личностной ориентации) Автор-разработчик: Олдхэм Дж.М, Моррис Луи Б.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 14, стимулов 107, вариантов
Прототип методики: Personal Orientation Inventory, 1963. ответа 3, время проведения 50 мин.
Автор-разработчик: Шостром Э. Автор адаптации: Рукавишников А.А. Краткое описание: Методика «Персональный автопортрет».
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 12, стимулов 150, вариантов Методика предназначена для определения типа личности и вероятностных рас-
ответа 2, время проведения 40 мин. стройств данного типа. Выделяет 14 типов личности и, соответственно, болезненных
Краткое описание: Методика представляет собой русскоязычную адаптацию из- расстройств, зафиксированных в Диагностическом и Статистическом справочнике ум-
вестного опросника личностных ориентаций Э.Шострома, созданного в Институте те- ственных расстройств DSM-IV (США).
рапевтической психологии (Калифорния) на основе теории самоактуализации А.Маслоу, Методика определяет «норму» и «акцентуацию» определённого типа личности,
концепций психологического восприятия времени и временной ориентации Ф.Перла и выявляет заострения личностных черт, определяет личностные деформации по следую-
Р.Мэя, идей К.Роджерса и других теоретиков экзистенциально-гуманистического на- щему принципу: если человек, например, сотрудник, способен гибко взаимодействовать
правления в психологии. с окружающими, тогда его можно отнести к «нормальному» типу личности, если на по-
Методика предназначена для оценки уровня самоактуализации личности, качеств, вседневные задачи реагирует негибко, то он относится к плохо адаптируемой личности.
рассматриваемых как критерии личностной зрелости. Рекомендуется как качественный Может быть применена для оценки проявлений профессиональной деформации лич-
инстумент для интегрального изучения личности. Использование даёт положительные ности как следствия воздействия на него комплекса профессионально-дезадаптирующих
результаты, так как методика позволяет оценить личностный потфенциал человека (твор- факторов, выражающихся в акцентуации личностных черт (например, для сотрудников
ческий и коммуникативный), уровень личностной зрелости, самоактуализации. УИС, ОВД...).
Рекомендуется при консультировании, при изучении резерва кадров на выдвижение, Список шкал: Бдительность > параноидальность (А), Одиночество > шизоидность
профотборе. (B), Идеосинкратичность > шизопатия (C), Авантюризм > антисоциальность (D), Деятель-
Список шкал: Временная компетентность (Tc), Внутренняя опора (I), Ценность ность > активность на грани срыва (E), Драматичность > неестественное актёрство (F),
самоактулизации (SAV), Экзистенциальность (гибкость поведения) (Ex), Реактивная Самоуверенность > нарциссизм (G), Чувствительность > уклонение (H), Преданность
чувствительность (Fr), Спонтанность (S), Самоуважение (Sr), Принятие себя (Sa), При- > зависимость (I), Добросовестность > навязчивая-принудительность (J), Праздность >
рода человека - конструктивная (Nc), Синергия (целостность) (Sy), Принятие агрессии пассивно-агрессивность (K), Агрессивность > садизм (L), Альтруизм > самоуничижение
(A), Способность к интимным контактам (C). (M), Серьёзность > депрессивность (N).
Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 1877 человек,
982 человек, категории: «Госслужащие», «Спецконтингент», «Менеджеры среднего зве- категории: «Нормы МВД», «База PEx», «Спецконтингент», «Служба с оружием», «Гос-
на», «База РЕх», «Служба с оружием», «НПЦ «Психодиагностика»»). служащие»).
Методика ОСЗ (Оценка степени зрелости личности) Методика SCL-90-R 
(Опросник выраженности психопатологической симптоматики)
Автор-разработчик: Stevens Jose, 1994. Автор адаптации: Захарченко А., 1995.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 5, стимулов 101, вариантов от- Прототип методики: Check List-90-Revised.
вета 4, время проведения 40 мин. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 10, стимулов 90, вариантов от-
Краткое описание: Методика известного психотерапевта Дж.Стивенса может быть вета 5, время проведения 30 мин.
использована как для самопознания, так и помощи другим людям разобраться в своих Краткое описание: Клиническая методика. Предназначена для оценки степени
слабых сторонах. Методика является хорошим дополнительным инструментом в руках выраженности у личности основной психопатологической симптоматики.
психолога-консультанта. Применяется в паре с тестом НСЛ того же автора.
Список шкал: Соматизация (SOM), Обцессивно-компульсивные расстройства (OC),
Методика модифицирована - изменён ключ от -2 до 2. Межличностная сензитивность (INT), Депрессия (DEP), Тревожность (ANX), Враждеб-
Если имеются данные, необходимо в контекстном меню режима работы со шкалами ность (HOS), Фобическая тревожность (PHOB), Паранойальные симптомы (PAR), Пси-
выбрать пункт «Пересчитать все результаты по методике». хотизм (PSY), Дополнительные вопросы (ADD).

30 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 31


Клинически ориентированные методики Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Мнессотский личностный опросник

Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка Список шкал: Истерик (Hy), Шизоид (Sc), Параноик (Pa), Человек настроения (Gy),
54 человек, категории: «Госслужащие», «База PEx»). Эпилептоид (Ep), Астеник (Pt), Возбуждённый оптимист (Ma), Депрессированный (D),
Тревожно-ответственный (An).
Методика ИНР (Методика исследования невротических расстройств) Комплектация: интерпретатор, бланки.
Автор разработки и адаптации: Яхин К.К., Менделевич Д.М. Методика ОНЛ (Опросник нарушений личности)
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 6, стимулов 68, вариантов от-
вета 5, время проведения 40 мин. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 12, стимулов 117, вариантов
Краткое описание: Методика предназначена для выявления и оценки невротиче- ответа 2, время проведения 30 мин.
ских расстройств. Краткое описание: Опросник используется в работе психологов пенитенциарных
По сравнению с авторским вариантом в данной версии для удобства шкалы пере- учреждений Германии.
вёрнуты в соответствии с их названием (чем выше полученное значение, тем больше Использование теста в России потребует дальнейшей работы по его адаптации и
выражен иследуемый параметр, а не наоборот). нормированию.
Список шкал: Тревога (Тр), Невротическая депрессия (Деп), Астения (Аст), Ис- Список шкал: Неуверенность в себе (Нс), Зависимость от других (Зд), Склонность
терический тип реагирования (Ист), Обсессивно-фобические нарушения (Фоб), Вегета- к насилию (Сн), Отрицательные черты характера (Очх), Склонность к депрессии (Сд),
тивные нарушения (Вег). Склонность к паранойе (Спр), Склонность к психозам (Спс), Шизофрения (Ш), Склон-
Комплектация: бланки. ность к истерии (Си), Склонность к нарциссизму (Сна), Линия владения собой (Лвс),
Антисоциальное поведение (Ап).
Методика ЛПК (Личностный профиль кризиса) Комплектация: интерпретатор, бланки.
Автор разработки и адаптации: Тарас, 2003.
Версии Минессотского многофакторного личностного опросника
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 22, стимулов 60, вариантов от-
вета 3, время проведения 25 мин.
Краткое описание: Предлагаемый опросник позволяет определить личностный Методика MMPI-Б (MMPI-адаптация Бовина).
профиль переживаемого кризиса.
Его теоретической основой является положение о комплексном характере пережи- Прототип методики: Minesota Multiphasi Personality Inventory, MMPI.
вания кризиса, затрагивающего различные физиологические и психологические аспекты. Автор-разработчик: С.Хатуэй, Дж.Маккинли, 1940.
Список шкал: Функциональные проблемы (ФП), Осложнения в познавательно- Автор адаптации: Бовин Б.Г.
аналитической деятельности (ПД), Нарушения эмоционального реагирования (ЭР), Де-
прессивное настроение (ДН), Перемены в поведении и деятельности (ПП), Нарушения Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 118, стимулов 566, вариантов
функционирования вегетативной системы (Вег), Нарушения сердечной деятельности ответа 2.
(Сер), Нарушения дыхания (Дых), Нарушения функционирования желудочно-кишечного Краткое описание: Методика предназначена для интегрального исследования
тракта (Жел), Проблемы со сном (Сон), Осложнения функционирования внимания (Вн), личности, диагностики выраженности психологической патологии. Методика является
Осложнения функционирования восприятия (Вос), Осложнения функционирования реализацией типологического подохода к изучению личности и занимает ведущее место
мышления (Мыш), Осложнения функционирования памяти (Пам), Тревога (Тр), Генера- среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях.
лизованные эмоциональные реакции (гнев, стыд, вина) (Реак), Эмоциональная тупость Список шкал: Ложь (L), Валидность (F), Коррекция (K), Ипохондрия (Hs), Депрес-
(Туп), Слабодушие, повышенная эмоциональность (Сл), Попытки уйти от проблемы сия (D), Истерия (Hy), Психопатия (Pd), Женственность (Mf), Паранойя (Pa), Психасте-
(Ух), Поглощенность проблемой (Пог), Проблемы с исполнением служебных и домашних ния (Pt), Шизофрения (Sc), Гипомания (Ma), Социальная интроверсия (Si), 1-й фактор
обязанностей (Об), Общее состояние (Общ). «А»-тревожность (A), Способность к обучению (Ac), Прогноз успехов учёбы в колледже
Комплектация: бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка 22 человек, (Ae), Зрелость (Ag), Алкогольная дифференциация (Ah), Алкоголизм (Al), Алкоголизм
категории: «База PEx»). (Am), Негативная приспособляемость к заключению (Ap), Реакция тревоги (Ar), Явная
тревожность (At), Проявление тревоги (Au), Прогноз успехов в спорте (бейсболе) (Ba),
Методика МКО (Многофакторный клинический опросник (попу- Третий фактор (C), Коррекция для ипохондрии (Ch), Соперничество (Cp), Конверсионная
лярный)) реакция (Cr), Тип личности консультанта (адвоката) (Cs), Цинизм (Cy), Чистая депрес-
сия (D^), Субъективная депрессия (D1), Психомоторная заторможенность (D2), Плохое
Автор разработки и адаптации: Козлов Н. физическое функционирование (D3), Умственная притуплённость (D4), Делинквентность
(преступные тенденции) (De), Склонность к доминированию (Do), Склонность к доми-
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 9, стимулов 72, вариантов от- нированию (Do-r), Явная депрессия (D-0), Преступность (Dq), Депрессивная реакция
вета 6, время проведения 40 мин. (Dr), Диссимуляция (Ds-r), Зависимость (Dy), Эскапизм (Ec), Эмоциональная незрелость
Краткое описание: Методика представляет собой популяризованный вариант кли- (Em), Сверхконтроль «Я» (Eo), Эпилепсия (Ep), Сила «Эго» (Es), Этноцентризм (Et),
нически ориентированного многофакторного метода. Женственность (Fe), Общее отклонение личности (G), Общая плохая приспособляемость
Может быть рекомендован как инструмент самопознания. (Gm), Предрасположенность к головным болям (Ha), Контроль над враждебностью (Hc),
Сосредоточенность на здоровье (Hi), Гипогликемия-невроз (Hn), Враждебность (Ho),
Выраженная открытая враждебность (HV), Чистая истерия (Hy^), Вялость, недомога-

32 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 33


Мнессотский личностный опросник Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Мнессотский личностный опросник

ние (Hy3), Соматические жалобы (Hy4), Подавление агрессии (Hy5), Интеллектуальная Методика КСМИЛж (Опросник СМИЛ краткий (женский вариант))
эффективностьь (Ie), Импульсивность (Im), Внутренняя плохая приспособляемость (In),
Интеллектуальный коэффициент (Iq), Осознанная тревога (Ja), Осознанная выраженная Прототип методики: MMPI, СМИЛ.
враждебность (Jh), Лидерство (Lp), Аморальность (Ma1), Невозмутимость (Ma3), Явная Автор разработки и адаптации: Собчик Л.Н.
гипомания (Ma-0), Нарциссизм-гиперсензитивность (Mf1), Отрицание стереотипных
мужских интересов (Mf3), Нормальность (N), Нейродермит (Nd), Невротизм (Ne), Не- Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 13, стимулов 399, вариантов
вротический сверхконтроль (No), Невротическое ослабление контроля (Nu), Четвёртый ответа 3, время проведения 60 мин.
фактор (P), Чистая психопатия (Pd^), Социальная несовместимость (Pd3), Явные психо- Список шкал: Ложь (L), Достоверность (F), Коррекция (K), Сверхконтроль (1),
патические отклонения (Pd-0), Скрытые психопатические отклонения (Pd-S), Предвари- Пессимистичность (2), Эмоциональная лабильность (3), Импульсивность (4), Мужен-
тельный прогноз (Pp), Психотические тенденции (Pq), Предубеждённость (Pr), Психо- ственность (5), Ригидность (6), Тревожность (7), Индивидуалистичность (8), Оптими-
логические интересы (Py), Параноидная шизофрения (Pz), Второй фактор - репрессия стичность (9), Интраверсия (0).
(R), Рецидивизм (Rc), Социальная ответственность (Re), Социальная отзывчивость (Rr),
Ригидность мужская (Rg-m), Социальное отчуждение (Sc1A), Когнитивный недостаток Методика КСМИЛм (Опросник СМИЛ краткий (мужской вариант))
господства «эго» (Sc2A), Конативный недостаток господства «эго» (Sc2B), Недостаток
господства «эго». (Sc2c), Необычные ощущения (Sc3), Сексуальные различия (Sd), Чистая Прототип методики: MMPI, СМИЛ.
социальная интроверсия (Si^), Шизофренические расстройства поведения (Sk), Реакция Автор разработки и адаптации: Собчик Л.Н.
соматизации (Sm), Социальная желательность (So), Социальная желательность (So-r), Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 13, стимулов 399, вариантов
Социальное участие (Sp), Социальное присутствие (Sr), Социоэкономический статус (Ss), ответа 3, время проведения 60 мин.
Толерантность (To), Способность к преподавательской деятельности (Tp), Язвенный тип
личности (UL), Низкие способности к достижению цели (Un), Отношение к работе (Wa), Список шкал: Ложь (L), Достоверность (F), Коррекция (K), Сверхконтроль (1),
Стремление наговорить на себя (-+), Психическая адаптивность (*), Профпригодность к Пессимистичность (2), Демонстративность (3), Импульсивность (4), Женственность
службе в уголовном розыске (**), Профпригодность к службе в ОБЭП (***) (5), Ригидность (6), Тревожность (7), Индивидуалистичность (8), Оптимистичность (9),
Интраверсия (0).
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 15580 человек,
категории: «Топ-менеджеры», «Спецконтингент», «Нормы автора», «Госслужащие», Методика Мини-СМИЛ 
«Служба с оружием», «База PEx», «Менеджеры среднего звена»).
(Экспресс-диагностика субъективного состояния)
Методика СМИЛ 
Автор разработки и адаптации: Собчик Л.Н.
(Стандартизированный многофакторный метод исследования личности)
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 13, стимулов 65, вариантов от-
Прототип методики: Minesota Multiphasi Personality Inventory, MMPI вета 2, время проведения 20 мин.
Автор-разработчик: С. Хатуэй, Дж. Маккинли, 1940. Краткое описание: Утверждения данного опросника не содержат настораживающих
и социально значимых сентенций, они лишь позволяют больному описать свое состояние
Автор адаптации: Л.Н. Собчик и акцентировать внимание врача на своих жалобах. Безусловно, они носят субъективный
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 131, стимулов 566, вариантов характер , но шкалы достоверности и сам профиль позволяют врачу получить первое
ответа 2 впечатление и о том, что беспокоит больного, и о степени его готовности к диалогу.
Краткое описание: Методика предназначена для интегрального исследования Нумерация шкал соответствует базовым шкалам СМИЛ, однако шкалы выявляют
личности, диагностики выраженности психологической патологии. Методика является не тот богатый спектр личностных особенностей, которые приводятся в руководстве по
реализацией типологического подохода к изучению личности и занимает ведущее место методике СМИЛ, а всего лишь субъективный отчет обследуемого о своем состоянии.
среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях. Методика не является сокращенным вариантом теста MMPI - СМИЛ, она выявляет
Список шкал: (L), (F), (K), (Hs), (D), (Hy), (Pd), (Mf), (Pa), (Pt), (Sc), (Ma), всего лишь субъективную оценку больным человеком своего состояния.
(Si), (1-A), (2-Ac), (6-Ag), (7-Ah), (9-Al), (10-Am), (11-Ao), (13-Ar), (14-As), (16-At), Список шкал: Ложь (L), Достоверность (F), Коррекция (K), Ипохондрия (Hs),
(19-B), (22-Ca), (25-CL), (26-Cn), (36-Cp), (37-Cr), (38-Cs), (39-Cy), (41-D^), (42-D1), Депрессия (D), Истерия (Hy), Психопатия (Pd), Паранойя (Pa), Психастения (Pt), Шизо-
(43-D2), (46-D5), (47-De), (48-Dn), (49-Do), (50-Do-r), (51-D-0), (52-Dq), (53-Dr), идность (Sc), Гипомания (Ma).
(55-Ds-r), (56-D-S), (57-Dy), (58-Ec), (59-Em), (60-Eo), (61-Ep), (62-Es), (64-Ev),
(66-Fe), (70-Gm), (72-H), (73-Ha), (74-Hc), (75-Hi), (77-Ho), (80-Hs^), (81-HV), (83- Комплектация: интерпретатор, нормы (общая выборка 16 человек, категории:
Hy^), (84-Hy1), (85-Hy2), (87-Hy4), (88-Hy5), (89-Hy-0), (90-Hy-S), (92-Ie), (93-Im), «База PЕx»).
(94-In), (95-Iq), (97-Ja), (98-Jc), (99-Jh), (106-Lp), (109-Ma^), (110-Ma1), (111-Ma2),
(114-Ma-0), (115-Ma-S), (119-Mf1), (121-Mf3), (122-Mf4), (129-Ne), (131-No), (134-Nu), Методика Мини-мульт (Многофакторный личностный опросник)
(135-Or), (138-Pa^), (139-Pa1), (140-Pa2), (141-Pa3), (142-Pa-0), (143-Pa-S), (144-Pc),
(146-Pd^), (147-Pd1), (148-Pd2), (152-Pd-0), (153-Pd-S), (156-Pg), (157-Pk), (158-Pn), Прототип методики: Mini-Mult, MMPI. Автор-разработчик: Зайцев В.П. (1981).
(162-Pr), (167-Pv), (169-Py), (170-Pz), (171-R), (172-Rc), (174-Rr), (175-Rg-f), (176- Автор адаптации: Березин Ф.Б., Мирошников М.П.
Rg-m), (177-Rp), (178-Sb-f), (179-Sb-m), (181-Sc^), (182-Sc1A), (183-Sc1B), (187- Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 11, стимулов 71, вариантов от-
Sc3), (189-Sf), (193-Sm), (194-So), (196-Sp), (200-St-r), (203-Sy), (205-To), (206-Tp), вета 2, время проведения 20 мин.
(208-Tt), (209-UL), (210-Un), (211-Wa), (212-+) - см. MMPI-Б.
Краткое описание: Методика представляет собой сокращённый вариант всемирно
Комплектация: интерпретатор, бланки. известного теста MMPI, созданного на основе факторного анализа её пунктов.

34 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 35


Методики изучения акцентуаций характера Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Методики изучения акцентуаций характера

Опросник ориентирован на выявление наиболее распространённых ситуационных Список шкал: гипертимный (Г), циклоидный (Ц), лабильный (Л), астено-не-
или застойных личностных расстройств, обусловленных экстремальными условиями вротический (А), сенситивный (С), психастенический (П), шизоидный (Ш), эпилептоид-
жизнедеятельности. В зарубежных исследованиях валидности указывается на его до- ный (Э), истероидный (И), неустойчивый (Н), конформный (К), негативное отношение
статочную валидность при групповой диагностике, а при индивидуальной - только в к исследованию (О), диссимуляция действительного отношения к рассматриваемым
случаях выраженных психических отклонений. проблемам и стремления не раскрывать черты характера (Д), откровенности (Т), черт
Список шкал: Ложь (L), Достоверность (F), Коррекция (K), Ипохондрия (Hs), характера, встречающихся при органических психопатиях (В), отражения в самооценке
Депрессия (D), Истерия (Hy), Психопатия (Pd), Паранойя (Pa), Психастения (Pt), Шизо- реакции эмансипации; (Е), психологической склонности к делинквентности (только для
идность (Sc), Гипомания (Ma). подростков (d), черт мужественности (М), черт женственности в системе отношений (Ф),
оценка психологической склонности к алкоголизации (V).
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 18273 человек,
категории: «Служба с оружием», «Менеджеры среднего звена», «База PЕx», «Спецкон- Методика Смишек, Смишек_д 
тингент», «Топ-менеджеры», «Госслужащие»).
(Методика исследования акцентуаций характера)
Методика ММИЛ (Методика многофакторного изучения личности)
Автор разработки и адаптации: Смишек Х.
Прототип методики: Minesota Multiphasi Personality Inventory, MMPI. Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 10, стимулов 88, вариантов от-
Автор-разработчик: С.Хатуэй, Дж.Маккинли, 1940. Автор адаптации: Ф.Б.Березин вета 2, время проведения 40 мин.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 13, стимулов 377, вариантов Методика представлена двумя модификациями: взрослый вариант (Смишек) и под-
ответа 2, время проведения 60 мин. ростковый (Смишек_д).
Краткое описание: Методика предназначена для интегрального исследования Краткое описание: Методика разработана на основе концепции К.Леонгарда и
личности, диагностики выраженности психологической патологии и является одной из предназначена для изучения акцентуаций личности - «заострений» некоторых, присущих
наиболее общепризнанных в мировой психологической практике. Методика является каждому человеку, индивидуальных свойств.
реализацией типологического подохода к изучению личности и занимает ведущее место Опросник предназначен для диагностики акцентуации личности и определения ее
среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях. Позволяет типа. Результаты представляются в виде профиля личной акцентуации. Рекомендуется
выявлять все основные характерологические особенности личности: особенности на- уточ
строения, отношение к собственному здоровью, к соблюдению общепринятых норм и к Список шкал: Гиперактивность (Гип), Застревание (Зас), Педантичность (Пед),
традициям, наличие психических ресурсов, мягкость или решительность, общительность Эмотивность (Эм), Тревожность (Тр), Циклотимия (Цик), Возбудимость (Воз), Дистим-
или замкнутость, уровень оптимизма, форма реакции на стресс, агрессивность и другие. ность (Дис), Демонстративность (Дем), Экзальтированность (Экз).
Список шкал: Шкала лжи (L), Шкала достоверности (F), Шкала коррекции (K), Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
Шкала ипохондрии (Hs), Шкала депрессии (D), Шкала истерии (Hy), Шкала психопатии 11097 человек, категории: «Нормы автора», «Госслужащие», «Спецконтингент», «База
(Pd), Шкала выраженности мужских и женских черт характера (Mf), Шкала паранойяль- PЕx»).
ности (Pa), Шкала психастении (Pt), Шкала шизоидности (Sc), Шкала гипомании (от-
рицания тревоги) (Ma), Шкала социальной интроверсии (Si). Методика ТЛА (Тест личностных акцентуаций)
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 3488 человек,
категории: «Менеджеры среднего звена», «База РЕх», «Служба с оружием», «Спецкон- Автор разработки и адаптации: Дворщенко В.П.
тингент», «Госслужащие», «Нормы автора»). Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 19, стимулов 195, вариантов
ответа 7, время проведения 45 мин.
Методики изучения акцентуаций характера Краткое описание: Тест ТЛА является модифицированным вариантом патохарак-
терологического диагностического опросника, разработанного А.Е.Личко.
Предназначен для диагностики типов акцентуации характера (типология
Методика ПДО (Патохарактерологический диагностический опросник) П.Б.Ганнушкина, О.В.Кербикова, Г.Е.Сухаревой и А.Е.Личко) и сопряжённых с ними
личностных особенностей.
Автор-разработчик: Иванов Н.Я., Личко А.Е. Может применяться при диагностике личностных расстройств и изменений лич-
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 20, стимулов 25, вариантов от- ности в воспитательных, учебных, профилактических, спортивных, военных, лечебных
вета 20, время проведения 30 мин. и пенитенциарных учреждениях.
Краткое описание: Патохарактерологический Диагностический Опросник (ПДО) Список шкал: Склонность к диссимуляции (Д), Степени откровенности (О), Гипер-
для подростков разработан в отделении подростковой психиатрии Психоневрологиче- тимность (Г), Циклотимия (Ц), Лабильность (Л), Астено-невротизм (А), Сензитивность
ского Института им. В.М.Бехтерева. Предназначен для определения в возрасте 14–18 (С), Психастения (П), Шизоидность (Ш), Эпилептоидность (Э), Истероидность (И), Не-
лет типов акцентуаций характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними устойчивость (Н), Дискорданность (d), Возможность органического генеза акцентуации
некоторых личностных осо-бенностей (психологической склонности к алкоголизации, (В), Конформность (К), Эмансипация (Е), Мужественность (М), Женственность (Ф),
делинквентности и др.). Шкала V (V).
Рекомендуется психиатрам, психологам и педагогам, получившим подготовку по Комплектация: интерпретатор, бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка
психологии. 21 человек, категории: «База РЕх»).

36 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 37


Проективные методики изучения личности Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Проективные методики изучения личности

Список шкал: 3 цветовых выбора, а также дополнительные шкалы: Гетероном-


Проективные методики изучения личности ность-автономность (GA1), Концентричность-эксцентричность (CE1), Личностные
свойства (BPP1), Вегетативные свойства (BVP1), Работоспособность (Ef1), Дезадапти-
рованность (AA1), Конструктивность поведениея (CC1), Волевое напряжение (VE1),
Методика Hand (Hand-тест) Избирательность (S1), Сопротивляемость (R1), Дистантность (D1), Мечтательность
(Dr1), Чувственно-эстетическое наслаждение (SAC1), Конфликтности (C1), Активность
Прототип методики: Hand-test. (A1), Гетерономность-автономность (GA2), Концентричность-эксцентричность (CE2),
Личностные свойства (BPP2), Вегетативные свойства (BVP2), Работоспособность (Ef2),
Автор-разработчик: Вагнер Э. Автор адаптации: Курбатова Т.Н. Дезадаптированность (AA2), Конструктивность поведениея (CC2), Волевое напряжение
Характеристики: проективная классификация реакций, шкал 18, стимулов 10, (VE2), Избирательность (S2), Сопротивляемость (R2), Дистантность (D2), Мечтательность
время проведения 10 мин. (Dr2), Чувственно-эстетическое наслаждение (SAC2), Конфликтности (C2), Активность
Краткое описание: «Hand-тест» является средством глобального исследования (A2), Гетерономность-автономность (GA3), Концентричность-эксцентричность (CE3),
личности. Личностные свойства (BPP3), Вегетативные свойства (BVP3), Работоспособность (Ef3),
Дезадаптированность (AA3), Конструктивность поведениея (CC3), Волевое напряжение
Он может быть использован как традиционный клинический инструмент для вы- (VE3), Избирательность (S3), Сопротивляемость (R3), Дистантность (D3), Мечтательность
явления существенных потребностей, мотивов, конфликтов личности. (Dr3), Чувственно-эстетическое наслаждение (SAC3), Конфликтности (C3), Активность
Кроме того, в силу своих конструктивных особенностей методика позволяет надёжно (A3),
прогнозировать и качественно оценивать такое специфическое свойство личности как Комплектация: интерпретатор, нормы (категории: «База Pex»)
открытое агрессивное поведение.
Список шкал: Агрессия (Agg), Директивность (Dir), Аффектация (Aff), Коммуни- Методика PGD, PGS (Психогеометрия)
кация (Com), Зависимость (Dep), Страх (F), Эксгибиционизм (Ex), Калечность (Crip),
Описание (Des), Напряжение (Ten), Активные безличные ответы (Act), Пассивные без- Автор адаптации: Кожин А.В.
личные ответы (Pas), Галлюцинации (Bas), Отказ от ответа (Fail), Склонность к открытому Характеристики: внешняя, шкал 5
агрессивному поведению (I), Степень личностной дезадаптации (Mal), Тенденция к уходу
от реальности (With), Наличие психопатологии (Path). Методика представлена в двух модифиациях: для простого (PGS) и парного (PGD)
выбора
Комплектация: бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка 183 человек,
категории: «Спецконтингент», «Госслужащие»). Список шкал: Круг (Circle), Квадрат (Square), Прямоугольник (Rectangle), Треу-
гольник (Triangle), Кривая (Curve)
Методика Hand-test_st (Стандартизированный Hand-test) Комплектация: интерпретатор.

Прототип методики: Hand-test. Методика АТ НЖ (Анализ теста «Несуществующее животное»)


Автор-разработчик: Вагнер Э. Автор адаптации: Васищев А.А., Шарапов Е.В.
Прототип методики: Test_Animal М.З.Друкаревич.
Характеристики: когнитивная невербальная, шкал 7, стимулов 99, вариантов от-
вета 5, время проведения 40 мин. Автор адаптации: Федорова И.В.
Краткое описание: Методика представляет собой стандартизированный вариант Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 26, стимулов 51, вариантов от-
известной методики «Тест руки» (Hand-test). Является средством глобального исследо- вета 4, время проведения 10 мин.
вания личности. Краткое описание: Данная методика является компьютеризированным вари-
Он может быть использован как традиционный клинический инструмент для вы- антом проективной методики исследования личности «Несуществующее животное»
явления существенных потребностей, мотивов, конфликтов личности. М.З.Друкаревича. «Несуществующее животное» - одна из наиболее популярных ри-
суночных методик. Как и многие другие рисуночные тесты, направлен на диагностику
Кроме того, в силу своих конструктивных особенностей методика позволяет надёжно личностных особенностей, а иногда и творческих потенций.
прогнозировать и качественно оценивать такое специфическое свойство личности как
открытое агрессивное поведение. Предварительно испытуемому предлагают придумать и нарисовать несуществующее
животное, а также дать ему ранее не существовавшее имя. Затем психолог анализирует
Список шкал: Агрессивность (Agr), Директивность (Dir), Уступчивость (Dep), полученный рисунок и в ходе анализа заполняет данный опросник. Методика позволяет
Непонятная (Пар), Активность (Act), Пассивность (Pas), Обман (L). существенно облегчить работу психолога по интерпретации теста «Несуществующее
Комплектация: бланки, накладные ключи, нормы (общая выборка 40 человек, животное» и сократить время работы с рисунком.
категории: «База РЕх»). Она широко используется отечественными психологами при обследовании детей
и взрослых, больных и здоровых чаще всего в качестве ориентирующей методики, т.
Методика Lusher, LusherHands (Цветовой тест Люшера) е. такой, данные которой позволяют выдвинуть некоторые гипотезы об особенностях
личности.
Автор-разработчик: Люшер М.
Список шкал: Самооценка (С), Решительность-рефлексия (РР), Эгоцентризм
Характеристики: внешняя, шкал 69. (Эг), Рационализм (Р), Конформность-творчество (Тв), Тревога и страх (Тр), Временная
Методика представлена в двух модификациях: диалоговый режим (Lusher) и вариант некомпетентность (ВК), Невротизм (Н), Энергетика (Эн), Шизоидность (Ш), Защита
для ввода и обработки готового цветового ряда после проведения вручную (LusherHands). (З), Агрессия (А), Депрессивность (Д), Демонстративность (Дм), Инфантильность (И),

38 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 39


Проективные методики изучения личности Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Проективные методики изучения личности

Склонность к фантазированию (СФ), Экстраверсия (Э), Неподчинение семантическим Практика показывает, что диагностика трудовой мотивации у лиц, поступающих
закономерностям (НСЗ), Противоречивые тенденции (ПТ), Чувственность (Ч), Отношение на работу, в том числе в органы государственной власти (например, Правительство
к своим действиям или мыслям (ОДМ), Защита от вышестоящих (ЗВ), Защита от ниже- области), встречает серьезные препятствия. Желание претендентов показать себя с наи-
стоящих (ЗН), Защита в ходе деятельности (ЗД), Защита убеждений (ЗУ), Сексуальные лучшей стороны настолько велико, что использование традиционных методов (интервью,
проблемы (СП). опросники) даёт сильно искаженные результаты. Кандидат, как правило, демонстрирует
Комплектация: интерпретатор, нормы (общая выборка 622 человек, категории: выраженность тех мотивов, которые, по его (кандидата) мнению, хочет видеть работо-
«База PЕx», «Спецконтингент»). датель: ориентация на общественную значимость работы, интерес к содержанию труда,
стремление реализовать свои организаторские способности и т.п.
Методика АТ РЧ (Анализ теста «Рисунок человека») Казалось бы, что избежать подобных затруднений можно используя проективные
методы диагностики (ТАТ, пятна Роршаха, незаконченные предложения и др.). Однако ис-
Автор-разработчик: Маховер К., Венгер А.Л. Автор адаптации: Тетеухина О.В. пользование этих методик затруднено тем, что интерпретация полученных с их помощью
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 38, стимулов 54, вариантов от- результатов требует специального обучения и опыта, слабо поддаётся количественной
вета 8, время проведения 15 мин. оценке и страдает субъективностью. В таких условиях актуальна проблема разработки
Краткое описание: Данная методика является компьютеризированным вариантом таких методических средств, которые, с одной стороны, позволяли бы выявлять незави-
проективной методики исследования личности «Рисунок человека». симые от искажения истинные мотивы претендентов на вакантные должности, с другой,
обладали бы всеми достоинствами стандартизованных опросных методик (возможность
Этот тест - один из наиболее используемых диагностических методов. количественной обработки, психометрической проверки, простоты интерпретации).
Психолог анализирует полученный рисунок и в ходе анализа заполняет данный Для выявления структуры мотивов кандидата предлагается использовать новый
опросник. Методика позволяет существенно облегчить работу психолога по интерпре- подход, опирающийся на возможности современных информационных технологий. Суть
тации теста «Рисунок человека» и сократить время работы с рисунком. подхода заключается в совмещении проективного подхода с возможностями быстрой
Список шкал: Самооценка (С), Невротизм (Н), Шизоидность (Ш), Сформирован- обработки промежуточных результатов исследования.
ность половой идентификации (СПИ), Паранояльность (П), Экстраверсия (Э), Энергетика На первом этапе эксперимента испытуемому предъявляется 70 фотографий лиц. Ис-
(Эн), Агрессия (А), Тревога и страх (ТС), Демонстративность (Д), Склонность к фан- пользуя специальную шкалу, испытуемый должен выразить эмоциональное отношение к
тазированию (СФ), Негативизм (Не), Антисоциальные тенденции (АТ), Защита против каждому человеку, изображенному на фотографии. На втором этапе испытуемый работает
старших (ЗПС), Сексуальные проблемы (СП), Конформность - творчество (КТ), Инфан- с 20 отобранными фотографиями (это делает компьютерная программа): 10 наиболее по-
тильность - зрелость (ИЗ), Органическое поражение головного мозга (ОП), Признаки ложительно оцененных портретов и 10 наиболее отрицательно оцененных изображений.
психической патологии (ПП), Депрессивность (Деп), Ригидность (Р), Мужественность
- Женственность (МЖ), Уровень притязаний (УП), Аутизация (Аут), Неудовлетворен- Относительно изображенных на фотографиях лиц испытуемому предлагается по
ность внешностью (НВ), Потребность в опоре (ПО), Интерес к сексуальной сфере (ИСС), специальной шкале оценить выраженность 10 наиболее распространенных мотивов.
Контроль над своими импульсами (КСИ), Заинтересованность мнением окружающих Кандидат подсознательно проецирует на лиц, которые ему симпатичны, свои собствен-
(ЗМО), Неуверенность в себе (НУв), Пассивность - Активность (ПА), Конфликтность ные мотивы; напротив – лица, которые ему неприятны, ассоциируются с мотивами,
(К), Неподчинение семантическим закономерностям (НСЗ), Решительность - рефлексия отвергаемыми испытуемым.
(РР), Временная некомпетентность (ВК), Уровень интеллектуального развития (УИР), Методика МЦМ (метод цветовых метафор)
Импульсивность (Имп), Значимость интеллектуальной сферы (ЗИФ).
Комплектация: интерпретатор, нормы (общая выборка 20 человек, категории: Автор-разработчик: Соломин И.Л.
«База PЕx»). Характеристики: проективная предпочтение стимулов, шкал 16, стимулов 48,
вариантов ответа 8.
Методика Келли (репертуарные решётки)
Краткое описание: Метод цветовых метафор (МЦМ), созданный на основе цвето-
Автор-разработчик: Дж. Келли. вого теста отношений (ЦТО), предназначен для выявления мотивации человека. Может
Краткое описание: Компьютеризация известной методики «Репертуарные решётки использоваться для глубинной диагностики мотивации, что требуется руководителям
Дж. Келли». Методикая является самостоятельным приложением, работающим в среде коммерческих фирм для оценки скрытой мотивации персонала, прежде всего, для опреде-
РЕх. Позволяет самостоятельно формировать различные планы проведения исследования, ления лояльности сотрудников. Также может служить критерием оценки эффективности
содержит различные формы представления результатов. различных психокоррекционных программ.
Система содержит различные планы (наборы значимых понятий для цветодиаг-
Методика МТВ (исследование мотивации труда)* ностики) МЦМ для решения различных диагностических задач (работа с кандидатами,
сотрудниками и т.д.).
Автор-разработчик: Шарапов А.П., Варёнов А.В.
Методика распространяется авторами-разработчиками. Методика Сонди (Тест восьми влечений Сонди)
Характеристики: независимое приложение для РЕх, проективная методика, шкал Автор-разработчик: Л. Сонди, 1939.
36, стимулов 70, вариантов ответа 4, время проведения 30 мин.
Характеристики: проективная предпочтение стимулов, шкал 16, стимулов 48,
Краткое описание: предназначена для изучения структуры мотивации как работа- вариантов ответа 8.
ющих сотрудников, так и кандидатов на работу.
Краткое описание: Тест представляет собой проективную методику исследования
личности. Опубликована венгерским психологом Леопольдом Сонди в 1939 г.

40 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 41


Проективные методики изучения личности Интегральная оценка личности Интегральная оценка личности Проективные методики изучения личности

Стимульный материал теста Сонди состоит из 48 стандартных карточек с портретами значают количество треугольников, десятки - количество кругов, единицы - количество
психически больных людей (гомосексуализм, садизм, эпилепсия, истерия, кататоническая квадратов.
шизофрения, параноидная шизофрения, депрессия и мания). Большинство используемых Эти трёхзначные цифры составляют так называемую «формулу рисунка», по которой
в тесте Сонди портретов больных заимствованы из известных немецких учебников по происходит отнесение рисующих к соотвествующим типам и подтипам.
психопатологии. Карточки разделены на 6 серий по 8 в серии (по одному портрету в
каждой категории больных). Обследуемому предлагают во всех сериях портретов вы- Список шкал: Треугольник (Тр), Круг (Кр), Квадрат (Кв).
брать по два наиболее и наименее понравившихся. Комплектация: интерпретатор.
При интерпретации полученного материала исходят из того, что если четыре или
более портретов одной категории больных получили благоприятную или неблагопри-
ятную оценку, то данную «даигностическую область» следует признать значимой для
обследуемого. Считается, что выбор портретов зависит прежде всего от инстинктивных
потребностей. Отсутствие выбора свидетельствует об удовлетворенных потребностях, а
неудовлетворенные, действующие с большой динамической силой, приводят к позитив-
ному или негативному выбору. В случае позитивного выбора речь идет опотребностях,
которые признаются, а негативный выбор указывает на задержанные, подавленные по-
требности.
Список шкал: сексуальная недифференцированность (h1), садизм-мазохизм (s1),
эпилептоидные тенденции (e1), истерические склонности (hy1), кататонические проявле-
ния (k1), паранойяльность (p1), депрессивное состояние (d1), маниакальные проявления
(m1), сексуальная недифференцированность (h2), садизм-мазохизм (s2), эпилептоидные
тенденции (e2), истерические склонности (hy2), кататонические проявления (k2), пара-
нойяльность (p2), депрессивное состояние (d2), маниакальные проявления (m2).
Комплектация: интерпретатор.
Методика ТИГР (Конструктивный рисунок человека)
Прототип методики: Методика предпочтения фигур Энн Махони.
Автор разработки и адаптации: Либин А.В.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 3, стимулов 3, вариантов ответа
10, время проведения 5 мин.
Краткое описание: Графологом из Сан-Франциско Энн Махони был предложен тест,
в котором необходимо было в порядке предпочтительности расположить фигуры (квадрат,
круг, треугольник) и ломанную линию. В исходной интерпретации предложенных фигур
предполагалась следующая формула:
- круг - символ, означающий одобрение, чувственность, дружеское отношение,
игривость;
- квадрат - символ, означающий практический подход к действительности, ощу-
щение безопасности, преобладание в характере логики, желания создать прочную базу;
- треугольник - символ агрессии; его предпочитают люди, ставящие собственный
успех выше эмоциональной вовлечённости;
- ломанная линия - означает присутствие воображения, творческого начала, отвер-
жение рутины, увлечение философией, поэзией, музыкой, преобладание оценок других
людей, исходя из внутренних качеств, а не из социального положения.
В отечественной литературе встречается модификация данного теста А.В.Либина.
Цель применения теста: выявление индивидуально-типологических особенностей.
Материал: испытуемым предлагается три листа бумаги размером 10*10 см. Каждый
лист нумеруется и подписывается. На листе № 1 выполняется первый пробный рисунок;
далее, соответственно, на листе № 2 - второй, на листе № 3 - третий. После выполнения
трёх рисунков данные обрабатываются.
Обработка данных проводится следующим образом: подсчитывается количество
используемых в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому
рисунку отдельно), и результат записывается в виде трёхзначных чисел, где сотни обо-

42 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 43


Оценка эмоционально-нравственного развития Эмоционально-волевая сфера Эмоционально-волевая сфера

она предназначалась и для выявления склонности к проявлению эмоций той или иной
модальности, но затем эта идея была отброшена, так как получавшиеся результаты не
совпадали с другими методиками.
За этим тестом осталась задача выявлять предпочитаемые средства (каналы) вы-
ражения тех или иных эмоций, а также интегральные характеристики: интенсивность
2. Эмоционально-волевая сфера экспрессии, двигательную активность при эмоциональных переживаниях и нарушения
речи и поведения при эмоциональных переживаниях.
Методикой выявляются 8 экспрессивных каналов выражения эмоций: громкость
Методика DifES (Шкала дифференциальных эмоций) голоса, темп речи, образность речи, речевые ошибки («сбой» речи), интонационная вы-
разительность речи, двигательная активность, лишние движения, мимика. Кроме того,
Прототип методики: Emotional unstsbility scale путём комбинации вопросов выделяются три фактора экспрессивности, о которых гово-
Автор-разработчик: Изард К. рилось ранее: внешняя выразительность эмоций, активность поведения под влиянием
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 3, стимулов 30, вариантов от- эмоций и нарушения речи и поведения под влиянием эмоций.
вета 5, время проведения 10 мин. Список шкал: Громкость голоса (Гр), Темп речи (Т), Образность речи (Обр), Сбой
Краткое описание: Методика предназначена для экспресс - оценки эмоционального речи (Сб), Интонация (Ин), Двигательная активность (Дв), Лишние движения (Лш),
состояния человека. Мимика (Мм), Недифференцированная по каналам экспрессия (Экс), Общий уровень
экспрессии (ОУ)..
Список шкал: Индекс положительных эмоций (ПЭ), Индекс острых негативных
эмоций (НЭ), Индекс тревожно - депрессивных эмоций (ТДЭ). Комплектация: бланки.

Методика EUS (Шкала эмоциоанльной нестабильности Айзенка) Методика КЭХ 


(Методика изучения качественых эмоциональных характеристик)
Прототип методики: Emotional unstsbility scale
Автор-разработчик: Айзенк Г. Автор разработки и адаптации: Рабинович Л.А. 1974.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 1, стимулов 40, вариантов от- Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 3, стимулов 36, вариантов от-
вета 2, время проведения 30 мин. вета 4, время проведения 10 мин.
Краткое описание: Методика диагностирует эмоциональные переживания тех мо-
Методика SEA (Шкала оценки эмоциональной возбудимости) дальностей, которые наиболее характерны для данного индивида, т.е. эмоции, которые
оказываются для него наиболее частыми. Данная методика выявляет модальностные
Прототип методики: Scale of Emotional Arousability (SEA), 1987. структуры (различные индивидуально-устойчивые сочетания эмоций трех модальностей),
Автор-разработчик: Braithwaite V.A. каждая такая структура может характеризооваться доминированием либо одной, либо
Автор адаптации: Руковишников А.А. Соколова М.В. двух модальностей.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 5, стимулов 15, вариантов от- Кроме того, методика позволяет выделить людей с низким уровнем эмоциональ-
вета 5, время проведения 2 мин. ности (гипоэмотивные) и людей с высоким уровнем эмоциональности (гиперэмотивные).
Краткое описание: Шкала эмоциональной возбудимости австрийского психолога Список шкал: Радость (Р), Гнев (Г), Страх (С).
является скрининговой методикой оценки уровня нейротизма и его составляющих: общей Комплектация: интерпретатор, нормы (общая выборка 30 человек, категории:
эмоциональности, робости, гнева и отсутствие контроля. «База PЕx»).
Шкала эмоциональной возбудимости также представляет собой хороший инстру- Методика ОАЛ 
мент для измерения нейротизма, обладая при этом рядом преимуществ по сравнению с
соответствующей шкалой. (Шкала оценки оптимизма и активности личности)
Список шкал: Эмоциональная возбудимость (ЭВ), Oбщая эмоциональность (ОЭ), Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 2, стимулов 15, вариантов от-
Гнев (Г), Робость (Р), Отсутствие контроля над эмоциями (ОК). вета 4, время проведения 10 мин.
Комплектация: интерпретатор, бланки, нормы (общая выборка 2193 человек, Краткое описание: Шкала предназаначена для психодиагностики оптимизма как
категории: «НПЦ «Психодиагностика»», «Госслужащие», «Служба с оружием», «Спец- личностного ресурса противостояния профессиональным и жизненным стрессам.
контингент», «База РЕх»).
Оптимизм как психологическая категория — понятие весьма емкое и многозначное.
Методика ВЭЭ (Методика изучения эмоциональной экспрессии) В повседневной жизни под «оптимизмом» чаще всего подразумеваются такие качества
человека, как бодрость, жизнерадостность, жизнелюбие, чувство юмора. Исходя из ди-
Автор разработки и адаптации: Богина Л.Е. намической функциональной структуры личности, оптимизм как устойчивая личностная
характеристика тесно связан с ее направленностью и установками.
Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 10, стимулов 48, вариантов от-
вета 3, время проведения 25 мин. С позиций гуманистической психологии оптимизм рассматривается как вера в
человеческую природу, в безусловно позитивную, добрую и конструктивную сущность
Краткое описание: Методика разработана Л.Е.Богиной в лаборатории человека, заложенную в виде потенциала, который раскрывается при соответствующих
А.Е.Ольшанниковой и представляет собой вопросник из 48 предложений. Первоначально

44 Psychometric Expert 8 Каталог психодиагностических методик 45


Эмоционально-волевая сфера Эмоционально-волевая сфера Оценка агрессивности и конфликтности

условиях. Оптимизм также можно рассматривать как систему взглядов и отношений Методика ЭНЛ (Эмоциональная направленность личности)
личности к своей жизни, к будущему, к окружающим людям и самому себе.
От особенностей системы отношений личности зависят многие явления внутреннего Автор разработки и адаптации: Додонов Б.И.
мира, психические состояния и процессы. Оптимизм как система отношений, оценок и Характеристики: опросниковая стандартная, шкал 10, стимулов 50, вариантов от-
мировоззрения представляет собой активную жизненную позицию личности, которая вета 4, время проведения 20 мин.
оказывает влияние на выбор моделей поведения, ролевую позици