Фінансова Абетка. 2 Клас Навчально-методичний Посібник Для Вчителя

2
Фінансова клас
абетка
Навчально-методичний
посібник для вчителя
Ì²Í²ÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÑÂ²ÒÈ ² ÍÀÓÊÈ ÓÊÐÀ¯ÍÈ
ÄÅÐÆÀÂÍÈÉ ÂÈÙÈÉ ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÉ ÇÀÊËÀÄ
«ÓÍ²ÂÅÐÑÈÒÅÒ ÁÀÍÊ²ÂÑÜÊÎ¯ ÑÏÐÀÂÈ»
Ô²ÍÀÍÑÎÂÀ
ÀÁÅÒÊÀ
2 êëàñ
Íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèê
äëÿ â÷èòåëÿ
Çà çàãàëüíîþ ðåäàêö³ºþ
äîêòîðà åêîíîì³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîðà Ò. Ñ. Ñìîâæåíêî
Êè¿â
ÄÂÍÇ «Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè»
2016
1
ÓÄÊ 336:373.3(075.8)
ÁÁÊ 65.261:74
Ô 59
Âèäàííÿ ï³äãîòîâëåíî
çà ï³äòðèìêè Ïðîãðàìè ðîçâèòêó ô³íàíñîâîãî ñåêòîðó (USAID/FINREP-II)
Ñõâàëåíî äëÿ âèêîðèñòàííÿ â çàãàëüíîîñâ³òí³õ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ

êîì³ñ³ºþ ç ïåäàãîã³êè òà ìåòîäèêè ïî÷àòêîâîãî íàâ÷àííÿ
Íàóêîâî-ìåòîäè÷íî¿ Ðàäè ç ïèòàíü îñâ³òè Ì³í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè
(ëèñò ²²ÒÇÎ ¹ 14.1/12-Ã-380 â³ä 03.06.2015)
Ðåöåíçåíòè:
Á. ². Ïøèê – äîêòîð åêîíîì³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð,
çàâ³äóâà÷ êàôåäðè ô³íàíñ³â òà ô³íàíñîâî-åêîíîì³÷íî¿ áåçïåêè
Ëüâ³âñüêîãî íàâ÷àëüíî-íàóêîâîãî ³íñòèòóòó
Äåðæàâíîãî âèùîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó «Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè»;
Î. ß. Ìèòíèê – äîêòîð ïåäàãîã³÷íèõ íàóê, êàíäèäàò ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê,
çàâ³äóâà÷ êàôåäðè ïðàêòè÷íî¿ ïñèõîëîã³¿
²íñòèòóòó ïåäàãîã³êè ³ ïñèõîëîã³¿ ÍÏÓ ³ìåí³ Ì. Ï. Äðàãîìàíîâà;
². Ì. Â³òåíêî – êàíäèäàò ãåîãðàô³÷íèõ íàóê,
äîöåíò êàôåäðè ìåòîäèêè âèêëàäàííÿ íàâ÷àëüíèõ ïðåäìåò³â ³ îñâ³òíüîãî ìåíåäæìåíòó
Òåðíîï³ëüñüêîãî îáëàñíîãî êîìóíàëüíîãî ³íñòèòóòó ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè;
À. Â. Íåäàøê³âñüêà – ñòàðøèé ó÷èòåëü ë³öåþ ¹ 100 «Ïîä³ë» ì. Êèºâà.
Åêñïåðòè:
Ë. Â. Éîëê³íà – êàíäèäàò ô³ëîëîã³÷íèõ íàóê, äîöåíò êàôåäðè óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè
Íàö³îíàëüíîãî ïåäàãîã³÷íîãî óí³âåðñèòåòó ³ì. Ì. Ï. Äðàãîìàíîâà;
Í. ª. Ïàðõîìåíêî – çàñòóïíèê äèðåêòîðà ç íàâ÷àëüíî-âèõîâíî¿ ðîáîòè
ñïåö³àë³çîâàíî¿ øêîëè ¹ 194 «Ïåðñïåêòèâà» ì. Êèºâà.
Ô³íàíñîâà àáåòêà. 2 êëàñ : íàâ÷.-ìåòîä. ïîñ³áíèê äëÿ â÷èòåëÿ / Î. Á. Ðÿáîâà,

Ô59 Ë. ß. Êðèõîâåöü-Õîì’ÿê, Ë. ². ×àðòîðèíñüêà, Ã. Ô. Äðåâàëü ; çà çàã. ðåä.
ä-ðà åêîí. íàóê, ïðîô. Ò. Ñ. Ñìîâæåíêî. – Ê. : ÄÂÍÇ «Óí³âåðñèòåò áàíê³â-
ñüêî¿ ñïðàâè», 2016. – 139 ñ.
ISBN 978-966-484-249-2
Íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèê äëÿ â÷èòåëÿ «Ô³íàíñîâà àáåòêà» (2 êëàñ) óêëàäåíî
â³äïîâ³äíî äî íàâ÷àëüíî¿ ïðîãðàìè êóðñó çà âèáîðîì äëÿ ó÷í³â 2 êëàñó çàãàëüíîîñâ³òí³õ
íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â, ðåêîìåíäîâàíî¿ Ì³í³ñòåðñòâîì îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè.
Âèäàííÿ ì³ñòèòü íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷í³ ìàòåð³àëè äëÿ â÷èòåëÿ, ùî ðîçêðèâàþòü ñóòü
êàòåãîð³é ç êóðñó ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³, äå ïðîïîíóþòüñÿ ³íòåðàêòèâí³ âïðàâè, ÿê³
ðîçâèâàþòü ó ä³òåé óÿâó, êðèòè÷íå ìèñëåííÿ, òâîð÷³ çä³áíîñò³, çáàãà÷óºòüñÿ ìîòèâàö³ÿ
íàâ÷àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ øêîëÿðà, ôîðìóºòüñÿ éîãî ïîçèòèâíà ñàìîîö³íêà.
Íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèê ïðèçíà÷åíèé íà äîïîìîãó â÷èòåëÿì ïî÷àòêîâî¿ øêîëè
äëÿ îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àëüíî¿ ðîáîòè ç ó÷íÿìè íà âñ³õ åòàïàõ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó.
ÓÄÊ 336:373.3(075.8)
ÁÁÊ 65.261:74
© Î. Á. Ðÿáîâà, Ë. ß. Êðèõîâåöü-Õîì’ÿê,
Ë. ². ×àðòîðèíñüêà, Ã. Ô. Äðåâàëü, 2016
ISBN 978-966-484-249-2 © ÄÂÍÇ «Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè», 2016
2
ÇÌ²ÑÒ
Âñòóï ........................................................................................ 4
Ðîçä³ë ². ß ³ ìîÿ ñ³ì’ÿ .....................................................................................5

Óðîê 1. Ìî¿ àíêåòí³ äàí³ .................................................................... 6
Óðîê 2. Ùî òàêå áàãàòñòâî ³ ÿê ñòàòè áàãàòèì ..................................... 11
Óðîê 3. Êîëî âèòðàò ìîº¿ ñ³ì’¿ .......................................................... 22
Óðîê 4. Ãðîø³, çâ³äêè âîíè áåðóòüñÿ .................................................. 29
Óðîê 5. Äîõîäè ìîº¿ ñ³ì’¿ ................................................................. 36
Óðîê 6. Åêîíîì³ÿ ³ çáåðåæåííÿ ÿê ôîðìè çàîùàäæåíü ........................ 43
Ðîçä³ë ²². ß òà ³íø³ ëþäè ..............................................................................57

Óðîê 7. Êîìïàí³ÿ – êîëåêòèâ îäíîäóìö³â ......................................... 58
Óðîê 8. Ìåöåíàòñòâî ³ áëàãîä³éí³ñòü ................................................. 65
Ðîçä³ë ²²². ß – ãðîìàäÿíèí. Óñòàíîâè äåðæàâè ..........................................71

Óðîê 9. Íàö³îíàëüíèé áàíê ³ áàíêè â Óêðà¿í³ ..................................... 72
Óðîê 10. Ïîäàòêè, ¿õíº ïðèçíà÷åííÿ â äåðæàâ³ ................................... 80
Ðîçä³ë IV. ß – ñïîæèâà÷ ...............................................................................89

Óðîê 11. Ðåêëàìà ÿê çàñ³á äëÿ ïðèâåðíåííÿ óâàãè ............................... 90
Óðîê 12. Ñïîæèâà÷ – «êîðîëü» ðèíêó ................................................ 97
Óðîê 13. Òîâàð, éîãî ö³íà ...............................................................105
Ðîçä³ë V. ß ³ ìî¿ ïåðåìîãè ..........................................................................113

Óðîê 14. Óñï³øí³ ëþäè Óêðà¿íè ³ ¿õíº ì³ñöå ó ñâ³òîâ³é ñï³ëüíîò³ .........114
Óðîê 15. Ô³íàíñîâà àáåòêà – ïåðø³ êðîêè äî ï³çíàííÿ, óñï³õó
³ äîáðîáóòó ......................................................................125
Óðîê 16. ß ³ ìî¿ ïåðø³ äîñÿãíåííÿ ...................................................132
Îñíîâí³ ïîçíà÷êè
 Íàïèø³òü çàâäàííÿ ? Â³äïîâ³äàéòå íà ïèòàííÿ
 Ïðî÷èòàéòå òåêñò  Ô³çêóëüòõâèëèíêà
 Ïîäèâ³òüñÿ â³äåî ! Çàïàì’ÿòàéòå!
3
ÂÑÒÓÏ
Âèâ÷åííÿ êóðñó «Ô³íàíñîâà àáåòêà» (2 êëàñ) ðîçðàõîâàíî íà 17 ãîäèí.

Íàâ÷àëüí³ ãîäèíè ðîçïîä³ëÿþòüñÿ òàêèì ÷èíîì: íà âëàñíå âèâ÷åííÿ
ìàòåð³àëó (16 ãîäèí) ³ ðåçåðâíèé óðîê (1 ãîäèíà, ïåðåäáà÷åíà íà åêñêóðñ³þ
ó â³ää³ëåííÿ áàíêó ÷è ðåã³îíàëüíå â³ää³ëåííÿ Äåðæàâíî¿ ô³ñêàëüíî¿ ñëóæ-
áè Óêðà¿íè).
Ñòðóêòóðà êóðñó ï³äïîðÿäêîâàíà ëîã³ö³, ùî ïåðåäáà÷àº ðîçòàøóâàííÿ
ô³íàíñîâèõ òåðì³í³â â àëôàâ³òíîìó ïîðÿäêó ³ ´ðóíòóºòüñÿ íà îñíîâíîìó
ïðèíöèï³ ï³çíàííÿ – íàâ÷àííÿ ó ïðîöåñ³ ä³ÿëüíîñò³. Çì³ñò ðîçä³ë³â ïî-
ñòóïîâî ðîçøèðþºòüñÿ òà äîïîâíþºòüñÿ, ùî ñïðèÿº ôîðìóâàííþ çíàíü,
óì³íü ³ íàâè÷îê íà ùîðàç âèùîìó ð³âí³ óçàãàëüíåííÿ. Ó ïðîöåñ³ âèâ÷åííÿ
êóðñó «Ô³íàíñîâà àáåòêà» ó÷åíü ïîâèíåí çàñâî¿òè áàçîâ³ êàòåãîð³¿, ÿê³
âëàñòèâ³ åêîíîì³ö³ á³ëüøîñò³ êðà¿í ñâ³òó.
Îñîáëèâ³ñòü ìåòîäèêè ïðîâåäåííÿ óðîê³â ç êóðñó «Ô³íàíñîâà àáåòêà»
âèìàãàº îðãàí³çàö³¿ ³ãðîâî¿, ³íäèâ³äóàëüíî¿ òà êîëåêòèâíî¿ ä³ÿëüíîñò³
ó÷í³â, áàçóºòüñÿ íà âçàºìîä³¿ â÷èòåëÿ ç ó÷íÿìè ³ ó÷í³â ì³æ ñîáîþ, ùî
õàðàêòåðèçóºòüñÿ çàñòîñóâàííÿì ³íòåðàêòèâíèõ ìåòîä³â íàâ÷àííÿ.
Ïîêàçíèêàìè óñï³øíî¿ ñîö³àëüíî¿ àäàïòàö³¿ äèòèíè º ¿¿ àêòèâí³ñòü,
ïîçèòèâíèé ñàìîïðîÿâ, íàáóòòÿ â³äïîâ³äíîãî äîñâ³äó. Ò³ëüêè óñï³øíà
àäàïòàö³ÿ â ìîëîäøîìó â³ö³ ñïðèÿº ïîäàëüøîìó ðîçâèòêîâ³ äèòèíè ÿê
îñîáèñòîñò³ â ìàéáóòíüîìó.
Ó ðîáî÷îìó çîøèò³ ó÷íÿ ïðîïîíóþòüñÿ ³íòåðàêòèâí³ âïðàâè, ÿê³
ðîçâèâàþòü ó ä³òåé óÿâó, êðèòè÷íå ìèñëåííÿ, òâîð÷³ çàäàòêè, çáàãà÷óºòüñÿ
ìîòèâàö³ÿ íàâ÷àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ øêîëÿðà, ôîðìóºòüñÿ éîãî ïîçèòèâíà
ñàìîîö³íêà.
Àêòèâíèìè ïîì³÷íèêàìè ä³òåé ó ïðîöåñ³ âèâ÷åííÿ áóäóòü õëîï÷èê
Ãðèâíèê ³ ä³â÷èíêà Êîï³éêà. Ó êîæí³é òåì³ Êîï³éêà äàº ìóäð³ ïîðàäè ³
ïðîïîíóº ö³êàâèíêè, à Ãðèâíèê çàïèòóº ³ ðîçì³ðêîâóº ó ïðîöåñ³ çàñâîºííÿ
íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó. Íàø³ ãåðî¿ äîïîìîæóòü äðóãîêëàñíèêàì ïîáóäó-
âàòè ôóíäàìåíò Áóäèíêó Äîáðîáóòó. Íà îñòàííüîìó óðîö³ ó÷í³ ñêëàäàòè-
ìóòü ôóíäàìåíò ³ç êàì³í÷èê³â âèâ÷åíèõ åêîíîì³÷íèõ òåðì³í³â.
Ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèê äîïîìîæå â÷èòåëþ ÿê³ñíî ³ ïðîäóêòèâíî
ïðîâåñòè óðîêè «Ô³íàíñîâî¿ àáåòêè», à òàêîæ ðîçøèðèòü éîãî çíàííÿ â
åêîíîì³÷í³é òà ô³íàíñîâ³é ñôåðàõ.
Íàðîäíà ìóäð³ñòü ñòâåðäæóº: «Ñïî÷àòêó àç ³ áóêè, à ïîò³ì ï³äóòü ³
íàóêè…».
4
ÐÎÇÄ²Ë ²
ß ² ÌÎß Ñ²Ì’ß
5
Óðîê 1. ÌÎ¯ ÀÍÊÅÒÍ² ÄÀÍ²
Ìåòà óðîêó
Îçíàéîìëåííÿ ç ïîíÿòòÿì «àíêåòà», âèçíà÷åííÿ ¿¿ ðîë³ â ñàìî-
óñâ³äîìëåíí³ ç ìåòîþ ôîðìóâàííÿ ïîçèòèâíî¿ ñàìîîö³íêè ³ ðèñ õàðàêòåðó,
ùî ñïðèÿþòü êîìôîðòíèì âçàºìîâ³äíîñèíàì îñîáèñòîñò³ â êîëåêòèâ³,
íàáóòòÿ ïðàêòè÷íèõ íàâè÷îê çàïîâíåííÿ àíêåòè.
Òèï óðîêó
Êîìá³íîâàíèé óðîê ³ç âèðîáëåííÿì ïðàêòè÷íèõ íàâè÷îê.
Îñíîâí³ êîìïåòåíòíîñò³ ó÷íÿ

Ðîçóì³º: çíà÷åííÿ àíêåòè ÿê îñíîâó ñàìîóñâ³äîìëåííÿ
äëÿ ôîðìóâàííÿ ïîçèòèâíî¿ ñàìîîö³íêè.
Óñâ³äîìëþº: ñåáå ÿê îñîáèñò³ñòü, ùî º íåâ³ä’ºìíîþ ñêëàäîâîþ
ñîö³óìó.
Ðîçâèâàº: ðèñè õàðàêòåðó, ùî ñïðèÿþòü êîìôîðòíèì âçàºìî-
â³äíîñèíàì îñîáèñòîñò³ â êîëåêòèâ³.
Îð³ºíòîâíèé ïëàí óðîêó

1. Àíêåòà, ¿¿ ñêëàäîâ³.
2. Îñîáèñòå îïèòóâàííÿ. Îòðèìàííÿ â³äîìîñòåé ïðî îïèòóâàíîãî.
3. Îá’ºäíàííÿ ãðóï çà ñï³ëüíèìè ³íòåðåñàìè çà ðåçóëüòàòàìè
îïèòóâàííÿ.
4. Ìåòà àíêåòóâàííÿ (ïðîâåäåíîãî îïèòóâàííÿ).
Êëþ÷îâ³ òåçè
 Àíêåòà – ñïåö³àëüíî ï³ä³áðàí³ çàïèòàííÿ, ùîá êðàùå ï³çíàòè ñåáå
÷è ³íøó ëþäèíó.
 Îïèòóâàííÿ ó ôîðì³ àíêåòè âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òîãî, ùîá
ñòâîðþâàòè òîâàðè â³äïîâ³äíî äëÿ ïåâíî¿ ãðóïè ïîêóïö³â.
ÎÐÃÀÍ²ÇÀÖ²ß ÍÀÂ×ÀËÜÍÎ¯ Ä²ßËÜÍÎÑÒ²
À, àíêåòà
Àíêåòà – öå ñïåö³àëüíî ï³ä³áðàí³ çàïèòàííÿ, ùîá êðàùå ï³çíàòè ñåáå
÷è ³íøó ëþäèíó. Àíêåòîþ ÷àñòî êîðèñòóþòüñÿ äëÿ îñîáèñòîãî îïèòóâàííÿ
÷è îòðèìàííÿ â³äîìîñòåé ïðî îïèòóâàíîãî.
? ×è âè êîëè-íåáóäü çàïîâíþâàëè àíêåòó?

Ïðî ùî ìîæíà ä³çíàòèñÿ ç àíêåòè ïðî ñâî¿õ äðóç³â?
6 Розділ І
Мої анкетні дані
ÇÀÂÄÀÍÍß ÄËß Ó×Í²Â
 Ó÷í³ ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ çàïîâíþþòü ó ðîáî÷èõ çîøèòàõ ó÷íÿ

àíêåòó.
1. Çàïîâí³òü àíêåòó
1. ß ³ì’ÿ
2. Ìåí³ ðîê³â _____
3. Ìîÿ íàéêðàùà ó ñâ³ò³ ìàìà ³ì’ÿ
4. Ì³é ìóæí³é òàòî ³ì’ÿ
5. Ìåí³ ö³êàâî â÷èòèñÿ ó øêîë³ íàçâà
6. Ó ìåíå ÷óäîâ³ äðóç³_______________________________________
7. Ä³â÷àòêà ³ì’ÿ___________________________________________
8. Õëîï÷èêè ³ì’ÿ__________________________________________
9. Ìåí³ äóæå ïîäîáàºòüñÿ óðîê íàçâà
10. Ó â³ëüíèé â³ä íàâ÷àííÿ ÷àñ ÿ ëþáëþ (îáâåäè êðóæå÷êîì):
à) ÷èòàòè
á) ãðàòè â êîìï’þòåðí³ ³ãðè
â) ìàëþâàòè
ã) â³äïî÷èâàòè ç äðóçÿìè
ä) ³íøå________________________________________________
11. Ìî¿ î÷³ ìèëóþòüñÿ êîëüîðîì (îáâåäè êðóæå÷êîì):
à) ÷åðâîíèì
á) æîâòèì
â) ñèí³ì
ã) ³íøèì êîëüîðîì
12. ß çàâæäè ÷åêàþ íà ïðèõ³ä (îáâåäè êðóæå÷êîì):
à) çèìè
á) âåñíè
â) ë³òà
ã) îñåí³
13. ß çàâæäè äÿêóþ ìàì³ çà ñìà÷íó ñòðàâó (îáâåäè êðóæå÷êîì):
à) áîðù
á) âàðåíèêè
â) ïå÷åíà êàðòîïëÿ
ã) ³íøå
14. Ñâî¿ì äðóçÿì ÿ ïîðàäæó ïðî÷èòàòè ________íàçâà êíèãè_____
15. ß çàõîïëþþñÿ ãåðîºì ___________ ç ìóëüòèêó _______________
16. Ó ìàéáóòíüîìó ÿ ñòàíó íàéêðàùèì (íàçâàòè ïðîôåñ³þ) _________
 Ô³çêóëüòõâèëèíêà
Я і моя сім’я 7
Урок 1
²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Çáåðè ñâîþ êîìàíäó»
2. Ïîïðàöþéìî ðàçîì.
Ó÷í³ ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ óòâîðþþòü ãðóïè çà ïîðàìè ðîêó, â ÿê³ âîíè
íàðîäèëèñÿ.
Ó ïîäàëüøîìó ðàõóþòü, ñê³ëüêè ç íèõ íàðîäèëîñÿ âçèìêó, âåñíîþ,
âë³òêó òà âîñåíè, ³ äàí³ çàïèñóþòü ó ðîáî÷èé çîøèò.
«Çèìà» «Âåñíà» «Ë³òî» «Îñ³íü»
ê-ñòü__ ê-ñòü__ ê-ñòü__ ê-ñòü__
3. Ïîì³ðêóéòå, ÷è ñòâîðþþòüñÿ ãðóïè ó æèòò³ ³ äëÿ ÷îãî.
Ó÷í³ îáãîâîðþþòü ðàçîì ç ó÷èòåëåì, äëÿ ÷îãî ñòâîðþþòüñÿ ãðóïè.
? Çà ÿêèìè ³íøèìè îçíàêàìè ìîæíà ïîä³ëèòè íàø êîëåêòèâ êëàñó

íà ãðóïè?
Äëÿ ÿêèõ ³íøèõ ö³ëåé ïðîâîäÿòü îïèòóâàííÿ ó ôîðì³ àíêåòè?
 Ó÷èòåëü ÷èòàº â³ðø «Ìîÿ àíêåòà», îáãîâîðþº éîãî çì³ñò ðàçîì

ç ó÷íÿìè.
Ó÷í³ çà÷èòóþòü ðóáðèêó «Öå ö³êàâî!»
ÖÅ Ö²ÊÀÂÎ! Çàóâàæóº Êîï³éêà
Îïèòóâàííÿ ó ôîðì³ àíêåòè âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òîãî, ùîá ñòâîðþâàòè òîâàðè

â³äïîâ³äíî äëÿ ïåâíî¿ ãðóïè ïîêóïö³â.
Äëÿ òèõ, õòî ëþáèòü âàðåíèêè ÷è áîðù, ñòâîðþþòü âàðåíè÷í³, ðåñòîðàíè
óêðà¿íñüêî¿ êóõí³, äëÿ òèõ, õòî ëþáèòü ï³öó, – îáëàøòîâóþòü ï³öåð³¿
³ ò. ³í.
Çà êîëüîðàìè ñòâîðþþòü îäÿã. Ð³çíèìè ³ãðàøêàìè ãðàþòüñÿ õëîï÷èêè
³ ä³â÷àòêà, çàõîïëþþòüñÿ âîíè ³ ð³çíèìè õîá³.
ÇÀÏÈÒÀÍÍß ÄËß ÏÅÐÅÂ²ÐÊÈ ÇÍÀÍÜ

Çàïèòóº Ãðèâíèê
1. Ó ÿê³é ôîðì³ ìîæíà çðîáèòè îñîáèñòå îïèòóâàííÿ?
2. Ùî òàêå àíêåòà?
3. Ïðî ùî ìîæíà ä³çíàòèñÿ ç àíêåòè?
4. ßêà ìåòà àíêåòóâàííÿ (ïðîâåäåíîãî îïèòóâàííÿ)?
5. Äëÿ ÷îãî îá’ºäíóþòü ãðóïè çà ñï³ëüíèìè ³íòåðåñàìè?
Âèñíîâîê. Îïèòóâàííÿ ó ôîðì³ àíêåòè âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òîãî, ùîá
ñòâîðþâàòè òîâàðè â³äïîâ³äíî äî ïåâíî¿ ãðóïè ïîêóïö³â.
8 Розділ І
Мої анкетні дані
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ï³äáèâàº Êîï³éêà
Àíêåòà – öå ðîçðîáëåíèé ñïåö³àë³ñòàìè îïèòóâàëüíèé ëèñò
(êàðòêà).
Â³äïîâ³äàþ÷è íà çàïèòàííÿ àíêåòè, ìîæíà êðàùå ï³çíàòè
ñåáå.
×åðåç ïðîâåäåííÿ àíêåòóâàííÿ ìè ä³çíàºìîñÿ ïðî ³íøèõ ëþäåé.
Â³äïîâ³ä³ íà ñïåö³àëüíî ï³ä³áðàí³ çàïèòàííÿ äîçâîëÿþòü êðàùå ï³çíàòè
ñåáå ÷è ³íøó ëþäèíó.
Çà ðåçóëüòàòàìè ïðîâåäåíîãî àíêåòóâàííÿ ìîæíà ñòâîðèòè ãðóïè çà
ñï³ëüíèìè ³íòåðåñàìè, çàõîïëåííÿìè, ñìàêàìè ³ âïîäîáàííÿìè.
Îïèòóâàííÿ ó ôîðì³ àíêåòè âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òîãî, ùîá ñòâîðþâàòè
òîâàðè â³äïîâ³äíî äî ïåâíî¿ ãðóïè ïîêóïö³â.
ÄÎÄÀÒÊÎÂÀ ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ß ÄËß Â×ÈÒÅËß
Àíêåòà
1. Ñïåö³àëüíî ðîçðîáëåíèé äîñë³äíèêàìè (ñïåö³àë³ñòàìè) îïèòóâàëü-
íèé ëèñò (êàðòêà) äëÿ îòðèìàííÿ ³íôîðìàö³¿ øëÿõîì îïèòóâàííÿ ðåñ-
ïîíäåíò³â. Âèêîðèñòîâóºòüñÿ ïðè ïðîâåäåíí³ ñîö³îëîã³÷íèõ, ïîë³òè÷íèõ,
ìàðêåòèíãîâèõ äîñë³äæåíü äëÿ îö³íêè ïîòî÷íî¿ ñèòóàö³¿ (ñòàíó ñïðàâ) àáî
âèçíà÷åííÿ ïåðñïåêòèâ (ïðîãíîçó) ðîçâèòêó äîñë³äæóâàíèõ ïðîöåñ³â.
2. Ñïåö³àëüíèé áëàíê (êàðòêà) äëÿ îäåðæàííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî ïåâíó
îñîáó – äàòó íàðîäæåííÿ, àäðåñó, îñâ³òó, ïðîôåñ³þ òîùî.
Çàãàëüí³ âèìîãè äî ñêëàäàííÿ àíêåòè
– íàÿâí³ñòü ðîçãîðíóòî¿ ïðîãðàìè äîñë³äæåííÿ àáî ÿê ì³í³ìóì ÷³òêèõ
óÿâëåíü ïðî ö³ëü, çàâäàííÿ ³ ïðåäìåò äîñë³äæåííÿ, ïðîãðàìà îêðåñëþº
êîëî ïèòàíü, îòðèìàâøè â³äïîâ³ä³ íà ÿê³, ìîæíà âèð³øèòè çàâäàííÿ
äîñë³äæåííÿ;
– óðàõóâàííÿ âñ³õ îñîáëèâîñòåé äîñë³äæóâàíîãî îá’ºêòà, òîáòî ñóêóï-
íîñò³ ðåñïîíäåíò³â çà ¿õ äåìîãðàô³÷íèìè, ñîö³àëüíî-ñòàòóñíèìè, êóëü-
òóðíèìè, ïñèõîëîã³÷íèìè îçíàêàìè, à òàêîæ ñîö³àëüíîãî ñåðåäîâèùà ³
ñèòóàö³é, ó ÿêèõ âîíè ïåðåáóâàþòü;
– íåóïåðåäæåí³ñòü çàïèòàíü, âîíè ìàþòü áóòè ñôîðìóëüîâàí³ òàê, àáè
ÿâíî ÷è ïðèõîâàíî íå ï³äøòîâõóâàòè ðåñïîíäåíòà äî ïåâíî¿ â³äïîâ³ä³;
– ìàêñèìàëüíà ïðîñòîòà, ëàêîí³÷í³ñòü ³ çðîçóì³ë³ñòü ïèòàíü (áàæàíî
íå âèêîðèñòîâóâàòè ñêëàäíèõ ðå÷åíü, çàïëóòàíèõ, äâîçíà÷íèõ ³ çàãàëüíèõ
ôîðìóëþâàíü);
– óðàõóâàííÿ ðåàëüíèõ ìîæëèâîñòåé ïðîâåäåííÿ îïèòóâàííÿ, à ñàìå –
ô³íàíñîâèõ, ìàòåð³àëüíî-òåõí³÷íèõ ³ êàäðîâèõ, ùî ïîçíà÷àºòüñÿ íà îáñÿç³
àíêåòè, ¿¿ ïîë³ãðàô³÷í³é ÿêîñò³, òèïàõ âèá³ðêè, ê³ëüêîñò³ àíêåò, òåðì³íàõ
òà ì³ñöÿõ ïðîâåäåííÿ îïèòóâàííÿ;
Урок 1
– íåîáõ³äí³ñòü ñêëàäàííÿ àíêåòè ó äâà åòàïè: ïîïåðåäí³é (àïð³îðíèé)
³ ê³íöåâèé (àïîñòåð³îðíèé).
Íà ïåðøîìó åòàï³ çàïèòàííÿ àíêåòè ôîðìóëþºòüñÿ íà îñíîâ³ ïî-
ïåðåäí³õ (ã³ïîòåòè÷íèõ) çíàíü òà óÿâëåíü ïðî ïðåäìåò äîñë³äæåííÿ, ùî
ïîâ’ÿçàí³ ç³ ñòàíîì ïðîáëåìè.
Äðóãèé åòàï – âíåñåííÿ çì³í ³ äîäàòêîâèõ çàïèòàíü â àíêåòó íà
ï³äñòàâ³ ïðîâåäåíèõ ï³ëîòàæíèõ (çîíäàæíèõ, ðîçâ³äóâàëüíèõ) îïèòóâàíü.
Ïðîâåäåííÿ ï³ëîòàæíîãî äîñë³äæåííÿ äîçâîëÿº:

1) âêëþ÷àòè â ³íôîðìàö³éíèé ïðîñò³ð çàêðèòèõ çàïèòàíü íîâ³, ðàí³øå
íå ïåðåäáà÷åí³ âàð³àíòè â³äïîâ³äåé;
2) âèëó÷àòè ÷è ïåðåôîðìóëüîâóâàòè «íåïðàöþþ÷³» çàïèòàííÿ;
3) ââîäèòè íîâ³ çàïèòàííÿ;
4) âíîñèòè çì³íè â ñàìó ïðîãðàìó äîñë³äæåííÿ ³, îòæå, ñóòòºâî
ïåðåðîáëÿòè àíêåòó.
Îñíîâí³ âèäè ïèòàíü

Çàêðèò³ ïèòàííÿ (ç âàð³àíòàìè â³äïîâ³ä³ «òàê» – «í³»).
Â³äêðèò³ ïèòàííÿ (ðîçãîðíóòó â³äïîâ³äü ðåñïîíäåíò ìàº íàïèñàòè
ñàìîñò³éíî â äîâ³ëüí³é ôîðì³).
Àëüòåðíàòèâí³ ïèòàííÿ (äàþòü ìîæëèâ³ñòü îáðàòè ç ê³ëüêîõ ìîæëè-
âèõ âàð³àíò³â â³äïîâ³äåé).
Ðàíæèðóâàííÿ îá’ºêò³â îïèòóâàííÿ (íà îñíîâ³ ñóá’ºêòèâíèõ âðàæåíü,
äóìîê, ïåðåêîíàíü ðåñïîíäåíòà).
Äæåðåëî: ìàòåð³àë ³ç Â³ê³ïåä³¿ – â³ëüíî¿ åíöèêëîïåä³¿.
10 Розділ І
Óðîê 2. ÙÎ ÒÀÊÅ ÁÀÃÀÒÑÒÂÎ
² ßÊ ÑÒÀÒÈ ÁÀÃÀÒÈÌ
Ìåòà óðîêó
Îçíàéîìëåííÿ ç ïîíÿòòÿì «áàãàòñòâî», âèçíà÷åííÿ ðèñ õàðàêòåðó,
ùî ñïðèÿþòü äóõîâíîìó ³ ìàòåð³àëüíîìó çáàãà÷åííþ ëþäèíè, òà ðèñ
õàðàêòåðó, ùî óñêëàäíþþòü ïðîöåñ çáàãà÷åííÿ ëþäèíè, âèõîâàííÿ ó ñîá³
ïðàöåëþáíîñò³, ÿêà º çàïîðóêîþ çáàãà÷åííÿ.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî áàãàòñòâî ³ éîãî ñêëàäîâ³.
Íàçèâàº: ïîçèòèâí³ ðèñè õàðàêòåðó, ùî ñïðèÿþòü äóõîâíîìó
³ ìàòåð³àëüíîìó çáàãà÷åííþ ëþäèíè.
Âèõîâóº: ó ñîá³ ïðàöåëþáí³ñòü, ÿêà º çàïîðóêîþ çáàãà÷åííÿ.

1. Âèçíà÷åííÿ ñóòíîñò³ ïîíÿòü «áàãàòñòâî», «á³äíèé», «áàãàòèé».
2. Äóõîâíå ³ ìàòåð³àëüíå áàãàòñòâî.
3. Ðèñè õàðàêòåðó ëþäèíè, ùî ñïðèÿþòü ¿¿ äîáðîáóòîâ³.
4. Ðèñè õàðàêòåðó, ùî óñêëàäíþþòü ïðîöåñ çáàãà÷åííÿ ëþäèíè.
5. Ïðàöÿ (ðîçóìîâà ³ ô³çè÷íà) ÿê îñíîâíå äæåðåëî çáàãà÷åííÿ ëþäèíè
³ ¿¿ ìàéáóòíüîãî äîáðîáóòó.
 Áàãàòñòâî – âåëèêå ìàéíî, ãðîø³, çàìîæí³ñòü.
 Á³äíèé – òîé, ùî æèâå ó íåñòàòêàõ, óáîãà ëþäèíà.
 Áàãàòèé – òîé, ùî ìàº âåëèêå ìàéíî, çàìîæíèé ³ ãðîøîâèòèé.
Á, áàãàòñòâî, á³äíèé, áàãàòèé

Áàãàòñòâî – âåëèêå ìàéíî, ãðîø³, çàìîæí³ñòü.
Á³äíèé – òîé, ùî æèâå ó íåñòàòêàõ, óáîãà ëþäèíà.
Áàãàòèé – òîé, ùî ìàº âåëèêå ìàéíî, çàìîæíèé ³ ãðîøîâèòèé.
Êîæíîìó ç íàñ äîâîäèëîñÿ ñòèêàòèñÿ ç ïèòàííÿì áàãàòñòâà. Õòîñü

îñóäæóº ëþäåé, ÿê³ ìàþòü âåëèê³ ìàºòêè, ãðîø³ ³ «ëåãêå» æèòòÿ. Õòîñü ¿ì
çàçäðèòü, à õòîñü áàæàº áóòè ñõîæèì ³ çà áóäü-ÿêó ö³íó ñòàòè ìàòåð³àëüíî
áàãàòèì.
Ïðîòå áàãàòèìè ëþäè ìîæóòü áóòè íå ëèøå ìàòåð³àëüíî.
Ñïðàâæí³ì áàãàòñòâîì ïî÷àëè íàçèâàòè ñêàðáè, ÿê³ ìè çáèðàºìî íà
íåá³, à íå íà çåìë³: «Áî äå òâ³é ñêàðá, òàì áóäå òâîº ñåðöå», – êàæå íàì
ªâàíãåë³º.
Ñàìå ïî ñîá³ áàãàòñòâî ïîãàíèì áóòè íå ìîæå. Âàæëèâèì º òå, ÿêèì
øëÿõîì ³ ìåòîäàìè âîíî çäîáóòå ³ íà ÿê³ ö³ë³ ñïðÿìîâàíå.
 1. Ïðî÷èòàéòå óêðà¿íñüêó íàðîäíó êàçêó «Çàêîïàíå çîëîòî».

ÇÀÊÎÏÀÍÅ ÇÎËÎÒÎ
Óêðà¿íñüêà íàðîäíà êàçêà
Ìàâ áàòüêî òðüîõ ñèí³â. Áóëè âîíè äóæå ë³íèâ³. Ùîá ¿õ ïðîãîäóâàòè,
áàòüêî ïðàöþâàâ, ÿê â³ë, – ÷îðí³â â³ä ðîáîòè, ðóêè éîìó ïóõëè, à ñèíè
õîäèëè ñîá³ ïîíàä ð³êè, ë³ñàìè, âèëåæóâàëèñü ó ñàäêó.
Êàçàâ ¿ì áàòüêî:
– Ñèíè ìî¿, ïðàöþéòå, áî òÿæêî âàì áóäå, êîëè ÿ âìðó.
À íàéñòàðøèé ñèí â³äêàçóº:
– Ãåé, òàòó, ïðàöþé, ïîêè ìîæåø, à ìè áóäåìî ïðàöþâàòè, ÿê òåáå íå
áóäå.
– Òà òè íå âì³ºø í³÷îãî, – êàæå áàòüêî.
– ß îæåíþñÿ – áóäå æ³íêà ïðàöþâàòè.
Äðóãèé ñèí ãîâîðèòü:
– ² ÿ îæåíþñÿ.
À òðåò³é:
– ß òàê ñàìî çðîáëþ.
Áàòüêî ïðàöþâàâ-ïðàöþâàâ òà é çàíåäóæàâ. Ïðèéøëè ñèíè, ïèòàþòü:
– Òàòó, òè âìèðàºø, à ùî íàì ëèøàºø?
À áàòüêî á³äíèé áóâ, àëå ìàâ ìóäðó ãîëîâó, ïîäóìàâ ³ êàæå:
– Ä³òè, øóêàéòå â çåìë³ çîëîòî.
– À â ÿêîìó ì³ñö³ âè çîëîòî çàêîïàëè? – ïèòàþòü ñèíè.
– Îöüîãî ÿ âàì íå ñêàæó, – â³äïîâ³äàº áàòüêî. – Êîïàéòå ãîðîä, îð³òü
íèâó, ñàä³òü, îáðîáëÿéòå, çáèðàéòå – òàì ³ çîëîòî çíàéäåòå.
Ïîëåæàâ áàòüêî òðîõè òà é óìåð. Ïðèéøëà çèìà, ñèíè ïåðå¿ëè âñå òå,
ùî áàòüêî íàñòàðàâ, à íîâîãî í³÷îãî íå ñàäèëè é íå ñ³ÿëè. Íà äðóãó çèìó
ãîëîäóþòü ë³íèâ³ ñèíè.
12 Розділ І
Що таке багатство і як стати багатим
Ï³øîâ íàéñòàðøèé áðàò ïàðè øóêàòè – âåðíóâñÿ ç ãàðáóçîì, ï³øîâ
ñåðåäóëüøèé ñâàòàòè ä³â÷èíó – íå ï³øëà çà íüîãî, ï³øîâ ³ íàéìîëîäøèé
– í³õòî íå õî÷å ëåäàð³â. Äîáóëè ÿêîñü äî âåñíè, à íàâåñí³ äàâàé çîëîòî
øóêàòè. Ïåðåêîïàëè âåñü ãîðîä – íå çíàéøëè çîëîòà, çàñàäèëè êàðòîïëåþ
– âðîäèëàñÿ ¿ì ôàéíà êàðòîïëÿ. Ï³øëè íèâó êîïàòè. Ñêîïàëè íèâó –
íåìà çîëîòà, àëå ïîñ³ÿëè ïøåíèöþ – âðîäèëàñÿ ïøåíèöÿ òàêà áóéíà, òàêà
çäîðîâà! Ïîìîëîòèëè, â³äâåçëè çåðíî äî ìëèíà, íàìîëîëè ìóêè, íàïåêëè
õë³áà, ïîñ³äàëè ñâ³é õë³á ¿ñòè, à íàéìîëîäøèé áðàò êàæå:
– Îé, ÿê³ ìè, áðàòè, äóðí³! Áà÷èòå? Çîëîòî óðîäèëîñÿ. Ïðàâäó íàì òàòî
êàçàâ, àáè ìè øóêàëè â çåìë³ çîëîòî!
Áðàòè ïîâñòàâàëè ç-çà ñòîëó, çàêîòèëè ðóêàâè ïîçà ë³êò³ é óçÿëèñÿ äî
ðîáîòè, â³äòîä³ çåìëÿ äàâàëà ¿ì çîëîòî: ðîäèâñÿ õë³á. Âîíè äáàëè, âñå ìàëè,
ñêîðî îæåíèëèñÿ. Ðàçîì ç æ³íêàìè ñõîäèëèñÿ é ïðè ñòîë³ ãîâîðèëè:
– ßêáè-òî íàø ìóäðèé áàòüêî òåïåð æèâ, òî ³ íàì áè ë³ïøå áóëî.
 Ï³ä ÷àñ ÷èòàííÿ êàçêè «Çàêîïàíå çîëîòî» ó÷í³ ðàçîì ç ó÷èòåëåì

îáãîâîðþþòü íåçðîçóì³ë³ ñëîâà.
! Çàïàì’ÿòàéòå:
Íàñòàðàâ – ïðèäáàâ.
Çàíåäóæàâ – çàõâîð³â.
Âåðíóâñÿ ç ãàðáóçîì – òàê êàæóòü ïðî õëîïöÿ, ÿêîìó â³äìîâèëà
ä³â÷èíà â îäðóæåíí³.
ßðà ïøåíèöÿ – çåðíî ïøåíèö³, ïîñ³ÿíî¿ íàâåñí³.
 Îçíàéîìèâøèñü ³ç çì³ñòîì óêðà¿íñüêî¿ íàðîäíî¿ êàçêè «Çàêîïàíå
çîëîòî», ó÷í³ êîëåêòèâíî ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ âèêîíóþòü
çàâäàííÿ 2–7.
2. Ïîì³ðêóéòå.
1. ×îìó êàçêà íàçèâàºòüñÿ «Çàêîïàíå çîëîòî»?
2. ßêèìè ñèíè ó êàçö³ áóëè ñïî÷àòêó?
3. ßê âîíè äóìàëè æèòè â ìàéáóòíüîìó?
3. Ïîïðàöþéòå ðàçîì
1. Çíàéä³òü ³ ï³äêðåñë³òü ó òåêñò³ ðå÷åííÿ, ùî ïåðåäàº ãîëîâíó äóìêó
êàçêè.
Áðàòè ïîâñòàâàëè ç-çà ñòîëó, çàêîòèëè ðóêàâè ïîçà ë³êò³ é óçÿëèñÿ
äî ðîáîòè, â³äòîä³ çåìëÿ äàâàëà ¿ì çîëîòî: ðîäèâñÿ õë³á. Âîíè äáàëè, âñå
ìàëè…
Урок 2
2. Ùî ó êàçö³ çàñóäæóºòüñÿ?
Ëåäàðñòâî
3. Âïèø³òü ó òîðáèíêè ñëîâà, ÿê³ õàðàêòåðèçóþòü áðàò³â íà ïî÷àòêó

êàçêè ³ â ê³íö³.
Ліниві Працьовиті
4. Âïèø³òü ñëîâà ó ðå÷åííÿ:

Áðàòè çðîçóì³ëè ìóäðó ïîðàäó áàòüêà. Âîíè ñòàëè çàìîæíèìè ³
óñï³øíèìè, òîìó ùî íàâ÷èëèñÿ ïðàöþâàòè.
Заможними Мудру Успішними Працювати
5. Ï³äáåð³òü ³ çàïèø³òü ïðèñë³â’ÿ òà ïðèêàçêè ïðî áàãàòñòâî ³ á³äí³ñòü.

1. Çíàííÿ – öå áàãàòñòâî, ÿêå çà ïëå÷èìà íå íîñèòè.
2. Õòî äáàº, òîé ìàº.
3. Óáîã³ñòü – íå äóðåíü, çîëîòî – íå ìóäðåöü.
4. Ñèòèé ãîëîäíîãî íå ðîçóì³º.
5. ×èì áàãàò³, òèì ³ ðàä³.
6. Ïðîíóìåðóéòå öèôðàìè ïîñë³äîâí³ñòü ðîáîòè áðàò³â.
1 Ñêîïàëè íèâó 3 Ïîìîëîòèëè
6 Íàïåêëè õë³áà 4 Â³äâåçëè äî ìëèíà
2 Ïîñ³ÿëè ïøåíèöþ 5 Íàìîëîëè ìóêè
7. Çàôàðáóéòå ìîíåòè â æîâòèé êîë³ð, ÿêùî öÿ ðèñà õàðàêòåðó

ðîáèòü òåáå áàãàòøèì, ³ â êîðè÷íåâèé – ÿêùî á³äí³øèì.
14 Розділ І
Порядність Жадібність Злість
Відповідальність Лінь
Зрадливість Працьовитість Цікавість
²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Íàéá³ëüøå áàãàòñòâî ó æèòò³»
Êîðîòêå ³íôîðìàö³éíå ïîâ³äîìëåííÿ

Íàøå æèòòÿ ñòð³ìêå ³ ö³êàâå, ïîâíå áàãàòüîõ íåñïîä³âàíîê, àëå â íüîìó
³ñíóþòü íàéâàæëèâ³ø³ ðå÷³, ÿê³ ëþäè ö³íóþòü ïîíàä óñå, ÷àñòî íàçèâàþ÷è
¿õ áåçö³ííèì áàãàòñòâîì, àëå ö³ ðå÷³ íå ìîæíà ïðèäáàòè çà í³ÿê³ ãðîø³.
ßê âè ãàäàºòå, ùî öå ìîæå áóòè?
Ó÷èòåëü ñëóõàº âèñëîâëþâàííÿ ó÷í³â ³ çàïèñóº ¿õ íà äîøö³. Ìîæëèâî,

öå áóäóòü ñëîâà «çäîðîâ’ÿ» ³ «çíàííÿ». ßêùî ñëîâî «çíàííÿ» íå ïðîçâó-
÷àëî, òî ó÷èòåëü ñàì ïðîïîíóº éîãî.
 Ó÷í³ çà÷èòóþòü ðóáðèêó «Öå ö³êàâî!»

Ñòàðèé Çàâ³ò ÷àñòî ïðåäñòàâëÿº áàãàòñòâî ÿê áëàãîñëîâåííÿ, ç³ñëàíå Áîãîì íà
ïðàâåäíó ëþäèíó. Ñòàðîçàâ³òí³ ïàòð³àðõè áóëè äîñèòü çàìîæíèìè. Ïðî Àâðààìà
ñêàçàíî, ùî â³í áóâ «âåëüìè áàãàòèé íà õóäîáó, íà ñð³áëî é íà çîëîòî».
Ïðî öàðÿ Ñîëîìîíà ñêàçàíî, ùî «áàãàòñòâîì òà ìóäð³ñòþ áóâ íàéá³ëüøèì
ç óñ³õ öàð³â çåìë³». Ïðîòå íàéá³ëüøèì áàãàòñòâîì º ìóäð³ñòü: «Áî ìóäð³ñòü
ë³ïøà ïîíàä ïåðëè; í³ùî äîðîãîö³ííå íå çð³âíÿºòüñÿ ç íåþ». Òîãî, õòî çíàéøîâ
ìóäð³ñòü, íàçâàíî ùàñëèâèì.
Ùîá íàáóòè áàãàòñòâî, òðåáà âîëîä³òè ïåâíèìè ÿêîñòÿìè, íàïðèêëàä,
ñòàðàíí³ñòþ: «Ðóêà ëåäà÷à ðîáèòü á³äíèì; çáàãà÷óº – ðóêà ñòàðàííèõ» à òàêîæ
ñì³ëèâ³ñòþ, ïðîôåñ³îíàë³çìîì. Íå äîñÿãíå áàãàòñòâà í³ æàä³áíèé, í³ ë³íèâèé.
Урок 2
1. ßê âè ðîçóì³ºòå ïîíÿòòÿ «áàãàòñòâî», «á³äíèé»,
«áàãàòèé»?
2. Ó ÷îìó ïîëÿãàº äóõîâíå áàãàòñòâî ëþäèíè?
3. ßê³ ðèñè õàðàêòåðó ëþäèíè ñïðèÿþòü ¿¿ äîáðîáóòîâ³?
4. Íàçâ³òü ðèñè õàðàêòåðó, ùî óñêëàäíþþòü ïðîöåñ
çáàãà÷åííÿ ëþäèíè.
5. ×è ïîâ’ÿçàíå íàâ÷àííÿ ç áàãàòñòâîì ëþäèíè?
6. Ïðîäîâæ³òü ðå÷åííÿ: «Ïðàöÿ – öå îñíîâíå äæåðåëî …
(çáàãà÷åííÿ ëþäèíè ³ ¿¿ ìàéáóòíüîãî äîáðîáóòó).
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Áàãàòñòâî – âåëèêå ìàéíî, ãðîø³, çàìîæí³ñòü.
Áàãàòñòâî – öå ùîñü äóæå ö³ííå, âàæëèâå, çíà÷íå. Íàéá³ëüøå
áàãàòñòâî – çäîðîâ’ÿ.
Á³äíèé – òîé ùî æèâå ó íåñòàòêàõ, óáîãà ëþäèíà.
Áàãàòèé – òîé, ùî ìàº âåëèêå ìàéíî, çàìîæíèé ³ ãðîøîâèòèé.
Ïðàöÿ – öå îñíîâíå äæåðåëî çáàãà÷åííÿ ëþäèíè ³ ¿¿ ìàéáóò-
íüîãî äîáðîáóòó.
Ãîëîâíèé ïðèíöèï áàãàòî¿ ëþäèíè: â÷èòèñÿ ³ â÷èòèñÿ!
ÂÈÏÅÐÅÄÆÓÂÀËÜÍÅ ÇÀÂÄÀÍÍß ÄÎÄÎÌÓ
Çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ ðîçïèòàéòå äîðîñëèõ, íà ùî âîíè âèòðà÷àþòü

ãðîø³.
Áàãàòñòâî ³ ñó÷àñí³ñòü
«Áàãàòèì â öüîìó ñâ³ò³ íàêàæè, ùîá íå íåñëèñÿ äóìêàìè âãîðó òà
ùîá íå íàä³ÿëèñÿ íà íåòðèâêå áàãàòñòâî, ëèøå íà Áîãà, ÿêèé ùåäðî äàº
íàì óñüîãî äëÿ âæèòêó, ùîá äîáðî ÷èíèëè, áàãàò³ëè äîáðèìè ä³ëàìè, áóëè
ùåäð³, ä³ëèëèñÿ ðàäî ³ òèì ðîáîì çáèðàëè ñîá³ ñêàðá – äîáðó ï³äâàëèíó íà
ìàéáóòíº, ùîá îñÿãíóëè æèòòÿ ïðàâäèâå» (² Òèì. 6, 17–18).
Íåîäíîðàçîâî äîâîäèòüñÿ êîæíîìó ç íàñ ñòèêàòèñü ç ïèòàííÿì
áàãàòñòâà â ñó÷àñíîìó ñâ³ò³. Êîæåí ç íàñ áà÷èòü ïðîáëåìó ñîö³ÿëüíî¿
16 Розділ 1
íåð³âíîñòè. Õòîñü îñóäæóº ëþäåé, ÿê³ ìàþòü ó âëàñíîñò³ âåëèê³ ìàºòêè,
ãðîø³ ³ ïðåêðàñíå æèòòÿ. Õòîñü çàçäðèòü ¿ì, à õòîñü çà íèõ ìîëèòüñÿ.
Íåçâàæàþ÷è íà òå, ëþäè äàë³ æèâóòü. Ïðîáëåìà ñîö³ÿëüíî¿ íåð³âíîñòè
³ñíóâàëà â³ä ïî÷àòê³â ëþäñòâà.
Ó õðèñòèÿíñòâ³ ñâîãî ÷àñó òðèâàëà äèñêóñ³ÿ ùîäî áàãàòèõ ³ çàìîæíèõ
ëþäåé. Â ïåðøèõ ñòîë³òòÿõ õðèñòèÿíè ï³ääàâàëè ñóìí³âó, ÷è ìîæóòü
íàñïðàâä³ òàê³ ëþäè áóòè â Öåðêâ³. Ïîä³áíî ³ ìè òåïåð äóìàºìî: ÷è ìîæóòü
áàãàò³ õîäèòè äî öåðêâè, ³ ÷è ¿õ Ãîñïîäü ëþáèòü òàê ñàìî, ÿê ³ ïðîñòèõ
á³äíèõ ëþäåé?
Ãîëîâíîþ ïðîáëåìîþ áàãàòñòâà òåïåð³øíüîãî ñâ³òó º íåïðàâèëüí³ñòü
éîãî âèêîðèñòàííÿ. Âîíî íå ìîæå çðîáèòè òàê, ùîá á³äíèé ³ áàãàòèé ìîãëè
æèòè â ãàðìîí³¿ ì³æ ñîáîþ. Áàãàò³ íå ëþáëÿòü á³äíèõ, á³äí³ áàãàòèõ. Îäí³
çà òå, ùî âîíè á³äí³ ³ â³ä÷óâàþòü ïîãîðäëèâå ñòàâëåííÿ äî ñåáå, äðóã³ ÷åðåç
òå, ùî âîíè áàãàò³, à ³íø³ çàçäðÿòü ¿ì.
Ùå â äàâíèíó âñ³ ëþäè, íåçàëåæíî â ÿê³é êðà¿í³ æèëè, ÿêèì áóâ
¿õí³é ñîö³ÿëüíèé ñòàòóñ, ïðàãíóëè ñòàòè áàãàòèìè. Áàãàòñòâî äàâàëî
âëàäó ³ ìîæëèâ³ñòü çàäîâîëüíèòè ñâî¿ ò³ëåñí³ ïîòðåáè. ×åðåç ïîøèðåííÿ
õðèñòèÿíñòâà ð³çêî çì³íèëàñü ô³ëîñîôñüêà îö³íêà ìîðàëüíèõ ³ ìàòåð³ÿëü-
íèõ ö³ííîñòåé. Ëþäñòâî ïî÷àëî çàäóìóâàòèñü íàä ñïàñ³ííÿì âëàñíî¿ äóø³.
Ñïðàâæí³ì áàãàòñòâîì ïî÷àëè íàçèâàòèñü ñêàðáè, ÿê³ ìè çáèðàºìî íà íåá³,
à íå íà çåìë³. Áî ÿê êàæå íàì ªâàíãåë³º: «Áî äå òâ³é ñêàðá, òàì áóäå ³ òâîº
ñåðöå» (Ìò. 6, 21).
²ñíóº òàêîæ ³íøà äóìêà: êîëè á íå áóëî áàãàòèõ ëþäåé, íå áóëî
á êîìó äîïîìàãàòè á³äíèì, íå áóëî á ìåöåíàò³â, ÷åðåç ÿêèõ ëþäñòâî
îòðèìàëî ó ñïàäîê áàãàòî ãðàíä³îçíèõ ïàì’ÿòîê àðõ³òåêòóðè ³ ìèñòåöòâà.
Íåïðàâèëüíèì º çàñóäæåííÿ áàãàòñòâà. Áîã ùåäðèé ³ äàº êîæíîìó çà éîãî
çä³áíîñòÿìè, à âæå ñïðèéíÿòòÿ öüîãî çàëåæèòü â³ä ñàìî¿ ëþäèíè.
Ñàìå ïî ñîá³ áàãàòñòâî ïîãàíèì íå ìîæå áóòè. Âàæëèâî º òå, ÿêèì
øëÿõîì ³ ìåòîäàìè âîíî çäîáóòå ³ íà ÿê³ ö³ë³ ñïðÿìîâàíå. Ãðîø³ ìîæíà
âèêîðèñòîâóâàòè ó âëàñíèõ ö³ëÿõ, äëÿ ñàìîçàäîâîëåííÿ, à ìîæíà
¿õ ïîæåðòâóâàòè á³äíèì ëþäÿì ÷è, íàïðèêëàä, íà ÿêóñü áëàãîä³éíó
îðãàí³çàö³þ. Òîìó çàëåæíî â³ä ìåòè âèêîðèñòàííÿ ãðîø³ ìîæóòü áóòè àáî
ïîãàíèìè, àáî äîáðèìè.
²ñóñ Õðèñòîñ êàæå: «Øóêàéòå ïåðøå Öàðñòâà Áîæîãî òà éîãî
ñïðàâåäëèâîñò³, à âñå òå âàì äîêëàäåòüñÿ» (Ìò. 6, 33). Ö³ ñëîâà çâåðíåí³
ñàìå äî òèõ, êîòð³ æèâóòü â ïîñò³éíîìó ãîí³íí³ çà äîñòàòêîì. ²ñíóº òàêèé
òèï ëþäåé, ùî íàëåæàòü äî äîáðå çàáåçïå÷åíîãî ïðîøàðêó, ÿê³ ñâîº ìàéíî,
ãðîø³ çäîáóëè íå÷åñíîþ ïðàöåþ ³ îáìàíîì. Õàðàêòåðíîþ äëÿ íèõ º äóìêà,
ùî ÿêùî õòîñü ìàº ãðîø³, îòæå, ìàº âñå, â òîìó ÷èñë³ ³ ùàñòÿ. Ëþäèíà ñàìà
ñåáå îáìàíþº, áî ùàñòÿ ìîæíà çíàéòè ò³ëüêè â Áîç³. À òå íå÷åñíå áàãàòñòâî,
çà ÿêèì ìîæå ñòîÿòè ò³ëüêè ëóêàâèé, ïðèíîñèòü íåùàñòÿ ³ çëî, ïèøå ó
ñâîºìó ïîñëàíí³ àïîñòîë Ïàâëî äî Òèìîòåÿ.
Урок 2
Ñâÿò³ Îòö³ ÷àñòî çãàäóþòü ó ñâî¿õ òâîðàõ ïðî ëþáîâ äî ãðîøåé ÿê îäíó
ç ïðîáëåì ëþäèíè. Ñâÿòèé Âàñèë³é Âåëèêèé êàæå ïðî áàãàòñòâî: «Êîëè
ìèíóù³ ðå÷³ òàê³ âåëè÷í³, òî ÿêèìè áóäóòü ðå÷³ â³÷í³? Êîëè âèäèì³ ðå÷³
òàê³ ãàðí³, òî ÿêèìè áóäóòü íåâèäèì³? Êîëè âåëè÷ íåáîçâîäó ïåðåõîäèòü
ì³ðó ëþäñüêîãî ðîçóìó, òî ÿêèé ðîçóì ó ñèë³ çáàãíóòè â³÷íîãî…». Ö³ ñëîâà
íàñòàíîâëÿþòü êîæíîãî ç íàñ íà òå, ùîá íå øóêàòè ñîá³ çàòèøêó íà çåìë³.
Òàêîæ Âàñèë³é Âåëèêèé ïèøå: «Äèâèñü íà íåáåñí³ áàãàòñòâà ³ íà ñêàðá,
ùî éîãî òè ñïîãîòîâèâ äîáðèìè â÷èíêàìè… Êîëè òàêèì ÷èíîì ïîð³âíÿºø
òåïåð³øí³ çëèäí³ ç ìàéáóòí³ìè áëàãàìè, òîä³ çáåðåæåø ñâîþ äóøó â³ä
ñìóòêó ³ æóðáè».
Ìîæíà ïîñòàâèòè ñîá³ çàïèòàííÿ: ÷è áàãàòñòâî ìîæå ïîãóáèòè
ëþäèíó? Ìîæå, ÿêùî ëþäèíà íèì çëîâæèâàº. Òàê ñàìî ìîæíà ïîñòàâèòè
êîíòðïèòàííÿ: ÷è ìîæå á³äí³ñòü ëþäèíó ïîãóáèòè? Òàêîæ ìîæå. Á³äí³ñòü
ëþäèíó øòîâõàº íà îáìàíè ³ íåñïðàâåäëèâîñò³. Á³äíà ëþäèíà ÷åðåç ñâîþ
ëèõó äîëþ áóäå øóêàòè ð³çíèõ ñïîñîá³â, ùîá âèæèòè. Ãîëîâíå, ùîáè ç
áàãàòñòâà íå çðîáèòè ³äîëà. Á³äí³ñòü, ÿê áà÷èìî, òàêîæ íå ãàðàíòóº ñïà-
ñ³ííÿ, âîíà, ÿê ³ áàãàòñòâî, º ïåðåøêîäîþ äî Öàðñòâà Íåáåñíîãî. Çàêîðäîíí³
äîñë³äíèêè íåîäíîðàçîâî ñâ³ä÷èëè ïðî ëþäåé, ÿê³, ïîìåðøè â çëèäíÿõ,
çàëèøàëè ïî ñîá³ áàãàòî ñïàäêó ³ ãðîøåé.
ßêùî ìàòè íåïðàâèëüíå ñòàâëåííÿ äî ñâî¿õ ìàòåð³àëüíèõ ñòàòê³â, òî
âàæêî ãëèáîêî çàñòàíîâëÿòèñÿ íàä ñïàñ³ííÿì âëàñíî¿ äóø³, òîìó ùî ðîçóì
òàêî¿ ëþäèíè ï³äïîðÿäêîâàíèé ìèíó÷èì ðå÷àì öüîãî ñâ³òó. Çá³ëüøóþ-
÷èñü, öå äîáðî óçàëåæíþº ëþäèíó, ïîä³áíî ÿê íàðêîòèê ÷è àëêîãîëü ðîáèòü
ç ëþäèíè ñâîãî ðàáà. Àëå ñåðåä áàãàòèõ òðàïëÿþòüñÿ ³ ò³, ÿê³ íå º ðàáàìè.
Âîíè äîïîìàãàþòü òèì, õòî ïîòðåáóº ï³äòðèìêè ìàòåð³ÿëüíî¿.
Íîðìàëüíî, êîëè ëþäè º ð³çí³. Õòîñü ïðàöþº ïðèáèðàëüíèêîì, õòîñü
â÷èòåëåì, õòîñü äèðåêòîðîì øêîëè, à õòîñü ³ ïðåçèäåíòîì. Íåçâàæàþ÷è
íà òå, êîæíèé ç ïåðåë³÷åíèõ º äèòèíîþ Áîæîþ, à â î÷àõ Áîæèõ âñ³ ëþäè º
ð³âíèìè. Íå ñë³ä çâèíóâà÷óâàòè êîãîñü çà òå, ùî â³í áàãàòèé, à ÿ á³äíèé,
ïîòð³áíî äÿêóâàòè Áîãîâ³ çà òå, ùî ìàºìî. Ãîñïîäü íå çàïèòàº íàñ, ñê³ëüêè
ìè çàðîáëÿëè, àëå ÿêèì ñïîñîáîì. Òàêîæ íå çàïèòàº íàñ, ó ùî ìè áóëè
îäÿãíåí³, à êîãî çîäÿãíóëè. Òîìó íà ïèòàííÿ, ÿêå ñîá³ ñòàâèëè áàãàòî
ëþäåé, º îäíà â³äïîâ³äü – çàïîâ³äü ëþáîâ³: «Ëþáè áëèæíüîãî ñâîãî ÿê ñåáå
ñàìîãî».
Îòåöü Ëþáîìèð Ôèëèï÷àê
Ìèñëåííÿ á³äíîãî ³ áàãàòîãî

ßê ñòàòè áàãàòèì (³ ïðè öüîìó, áàæàíî, çäîðîâèì ³ ùàñëèâèì),
êîæåí âèð³øóº ñàì. Àáî íå âèð³øóº, çàñòðÿº â á³äíîñò³, ÿê ó áîëîòí³é
òðÿñîâèí³, çàíóðþþ÷èñü â íå¿ âñå á³ëüøå ³ á³ëüøå. Ïðè öüîìó ëþäèíà
18 Розділ І
í³÷îãî íå ðîáèòü, ùîá ñòàòè áàãàòèì. «Íå æèëè çàìîæíî, ãîä³ é ïî÷èíàòè»,
– ç³òõàþòü òàê³ ëþäè. – «Âñå ïðîòè íàñ ó öüîìó ñâ³ò³, ÿê íåñïðàâåäëèâî!»
Àëå ÿêùî âè âñå æ âèð³øèëè ñòàòè áàãàòèì, òî ç ÷îãî æ ïî÷àòè? Ç Â³ðè.
Ó òå, ùî âè òåæ ìîæåòå, ùî ó ñâ³ò³ ïîâíî áàãàòñòâ, ÿê³ âè ìîæåòå çðîáèòè
ñâî¿ìè. Òðåáà ëèøå â³ðèòè. Àëå ïðîñòî â³ðèòè íåäîñòàòíüî. Òðåáà ùå é çíà-
òè, ÷èì â³äð³çíÿºòüñÿ Â³ðà á³äíî¿ ëþäèíè, ÿêà íåìèíó÷å ïðèçâåäå äî á³ä-
íîñò³, ³ Â³ðà áàãàòîãî, ÿêà òàê ñàìî íåâáëàãàííî âåäå ëþäèíó äî áàãàòñòâà.
Â³äì³íí³ñòü ìèñëåííÿ á³äíîãî â³ä áàãàòîãî: ùî âïàäàº â î÷³ ïåðø çà
âñå? Ëþäèíà á³äíà ìð³º ñòàòè áàãàòîþ â³äðàçó ³, áàæàíî, í³÷îãî íå ðîáëÿ÷è.
Ó ëîòåðåþ âèãðàòè, ñïàäùèíó îòðèìàòè, îäðóæèòèñÿ (çàì³æ âèéòè) «íà
ãðîøàõ» ó êðàéíüîìó ðàç³. À áàãàòèé… Öåé âèðîùóº áàãàòñòâî, ÿê ôåðìåð
ïøåíèöþ, ïî÷èíàþ÷è ç ìàëîãî, ³ ðîáèòü âñå, ùîá «âðîæàé» áóâ ïîá³ëüøèì.
Ñòàâëåííÿ äî ðîáîòè ó á³äíîãî ³ áàãàòîãî àáñîëþòíî ïðîòèëåæí³. Á³äíèé
äóìàº, ùî äëÿ òîãî, àáè ñòàòè áàãàòèì òðåáà … ïðàöþâàòè á³ëüøå. Îñü ³
ãðîáèòü çäîðîâ’ÿ íà äâîõ, òðüîõ, ³íîä³ é á³ëüøå ðîáîòàõ. Ïðè÷îìó ïðîäàº
íàéäîðîæ÷å, ùî ó íüîãî º, – ÷àñ ñâîãî æèòòÿ, ÿêîãî âæå íå ïîâåðíåø.
À áàãàòèé? Íàìàãàºòüñÿ ïðàöþâàòè ìåíøå, à «â³äõîïèòè» (ó ãðîøàõ,
ïðèðîäíî) ïîá³ëüøå! ²äåàëüíèé âàð³àíò – íå ïðàöþâàòè âçàãàë³, à ãðîø³
ùîá ïðèõîäèëè ñàì³, ïðè÷îìó ç êîæíèì äíåì á³ëüøå ³ á³ëüøå.
Á³äíà ëþäèíà íå ëþáèòü «çàìîðî÷óâàòèñÿ». Íàâ³ùî «âèíàõîäèòè
âåëîñèïåä», ÿêùî ³ òàê ÿñíî, ðîáèòè ïîòð³áíî òàê, «ÿê ïðèéíÿòî». ×îìó?
«Òîìó, ùî âñ³ òàê ðîáëÿòü!» À îñü áàãàòèé ðîáèòü íå òå, ùî çâè÷íî àáî ùî
âñ³ íàâêîëî ðîáëÿòü, à òå, ùî ãðîøåé ïðèíîñèòü ïîá³ëüøå. ² äóìàº, ïðîáóº,
«êðóòèòüñÿ». Òàì êóïèâ òðîõè äåøåâøå «çà âñ³õ», òóò ïðîäàâ òðîõè äî-
ðîæ÷å «çà âñ³õ», íà âåëèêèõ îáñÿãàõ öå «òðîõè» â ì³ëüéîíè îáåðíóëîñÿ.
À ðåøòà, ÿê òîðãóâàëè íà ëîòî÷êó, òàê íà öüîìó ëîòî÷êó ³ òîðãóþòü.
Á³äíà ëþäèíà ðîáèòü òå, ùî «òðåáà» àáî «ùî íàêàæóòü». À áàãàòà –
«ùî õî÷åòüñÿ». Ùî âè ëþáèòå ðîáèòè á³ëüø çà âñå íà ñâ³ò³? Îñü ³ ïîäóìàéòå,
ÿê ïðîäàòè Öå äîðîæ÷å!
Á³äíèé â³äïîâ³äàëüíîñò³ áî¿òüñÿ ïàòîëîã³÷íî. Òàê ñàìî ³ â á³çíåñ³,
á³ëüø³ñòü íàìàãàºòüñÿ íå ïðîãðàòè ³ ëèøå îäèíèö³ ãðàþòü, ùîá âèãðàòè,
áåðóòü íà ñåáå â³äïîâ³äàëüí³ñòü. ² âèãðàþòü. Áåð³òü íà ñåáå â³äïîâ³äàëü-
í³ñòü! Íåõàé öå óâ³éäå ó âàñ ó çâè÷êó!
Äî ðå÷³, ùå îäíà ðèñà áàãàòî¿ ëþäèíè – íå áîÿòüñÿ â³ääàâàòè òå, ùî
ðîáèòè ñàìîìó íåâèã³äíî, çàðîáëÿþ÷è ó çâ³ëüíåíèé ÷àñ ãðîø³. Äàë³ íà ö³ ãðî-
ø³ «êóïóþòüñÿ» ùå ïðàö³âíèêè, ÿê³ ïðèíîñÿòü äîäàòêîâèé ïðèáóòîê. ² òàê
äî íåñê³í÷åííîñò³. À á³äíèé? «Õî÷åø çðîáèòè ðîáîòó äîáðå – ðîáè ¿¿ ñàì».
Ó á³äíîãî çàâæäè õòîñü âèíåí. Âñ³ íàâêîëî âèíí³, êð³ì ñàìî¿ ëþäèíè.
Áàãàòñòâî ïðèõîäèòü äî òîãî, õòî ñèëüíèé äóõîì, õòî çì³íþº îáñòàâèíè íà
ñâîþ êîðèñòü, õî÷ áè ÿêèìè íåñïðèÿòëèâèìè âîíè ñïî÷àòêó çäàâàëèñÿ.
«Îñü êîëè ó ìåíå áóäå…» – òàêó â³äìîâêó çàâæäè ïðèäóìóº ñîá³ á³äíèé.
² ÷åêàº… Âñå æèòòÿ! Ñïðèÿòëèâ³, ³äåàëüí³ îáñòàâèíè íå íàñòàþòü í³êîëè.
Урок 2
Ùî ðîáèòü áàãàòèé? Â³í ïî÷èíàº ä³ÿòè, ÿê ò³ëüêè ïðèéøëà ³äåÿ çàðîáèòè
ùå. ×îãî ÷åêàòè? ×àñ – ãðîø³.
Ñòàâëåííÿ äî êðåäèò³â ó á³äíîãî ³ áàãàòîãî çîâñ³ì ð³çíå. Äëÿ áàãàòîãî
êðåäèò – ìîæëèâ³ñòü çàðîáèòè äîäàòêîâ³ ãðîø³. À äëÿ á³äíîãî? Ìîæëèâ³ñòü
âèòðàòèòè ãðîø³, ùå íàâ³òü íå çàðîáëåí³.
Ó âàñ º ìð³ÿ? ßêùî í³, òðåáà òåðì³íîâî ïðèäóìàòè. Íå ìàþ÷è ìð³¿,
âè òîíåòå ó âèð³ äð³áíèöü, íå áà÷à÷è ìåòè, äî ÿêî¿ ïîòð³áíî ðóõàòèñÿ. Ó
âàñ óæå º ìð³ÿ? Òîä³ òðåáà âò³ëþâàòè ¿¿ â æèòòÿ. ² íåãàéíî! ßê? Íó, õî÷à
á íàêèäàòè ïëàí ðóõó äî ñâîº¿ ìð³¿. Õî÷à á ïðèáëèçíèé. À ïîò³ì äàòè ñîá³
ñòðàøíó êëÿòâó âò³ëèòè öåé ïëàí ó æèòòÿ.
×àñ áàãàòèé ³ á³äíèé òåæ ñïðèéìàþòü ïî-ð³çíîìó. Á³äíèé øóêàº, êîìó
á ïðîäàòè ñâ³é ÷àñ, à áàãàòèé – ó êîãî á êóïèòè! Àäæå ÷àñ äîðîæ÷èé çà ãðîø³!
Öå âàì ñêàæå áàãàòà ëþäèíà. Â÷³òüñÿ êóïóâàòè ÷àñ çà ãðîø³, à íå íàâïàêè!
Ãðîø³ âè ìîæåòå çàðîáèòè çàâæäè, à îò ÷àñ, âèòðà÷åíèé íà äð³áíèö³, âæå
í³êîëè íå ïîâåðíåòüñÿ.
Ñëîâî «áåçêîøòîâíî» ä³º íà á³äíó ëþäèíó ìàã³÷íî, àäæå ãðîø³ ïëàòèòè
íå òðåáà. À áàãàòèé çíàº, ùî çà âñå òðåáà ïëàòèòè, ³ ïðîðàõîâóº, äå éîãî
«êèäàþòü» íà áåçêîøòîâíîìó. ßêùî ïëàòèòü õòîñü ³íøèé, íàïðèêëàä,
ðåêëàìîäàâåöü, â³í ö³ºþ ìîæëèâ³ñòþ ñêîðèñòàºòüñÿ. Ïàì’ÿòàéòå: «Áåç-
ïëàòíèé ñèð áóâàº ëèøå â ìèøîëîâö³». Í³÷îãî áåçêîøòîâíîãî ó ñâ³ò³ íå
áóâàº çà âèçíà÷åííÿì.
Íàâ³òü ñòàâëåííÿ äî áëàãîä³éíîñò³ ó á³äíîãî ³ áàãàòîãî ð³çí³. Á³äíèé
áóäü-ÿêó êîï³éêó òÿãíå äî ñåáå â í³ðêó, àäæå éîìó çàâæäè íå âèñòà÷àº.
Ïðàâäà, ðîçïîðÿäæàòèñÿ ãðîøèìà òàê, ùîá âîíè ïðèáóòîê ïðèíîñèëè, íå
âì³º. À áàãàòèé? Áàãàòèé íàâ³òü âèòðàòè íà äîáðî÷èíí³ñòü âèêîðèñòîâóº
ùîá ñòàòè áàãàòøèì. Íå ò³ëüêè ô³íàíñîâî, à é äóøåâíî ³ äóõîâíî.
«Çàïëàò³òü ìåí³ çàðàç!» Á³äíà ëþäèíà çàâæäè áî¿òüñÿ, ùî ¿¿ îáäóðÿòü.
Òàê çàçâè÷àé ³ â³äáóâàºòüñÿ. Àäæå á³äíèé íå âì³º çàõèùàòè ñåáå. Ó òîìó
÷èñë³ ³ òèì, ùî çâèê «íå çàìîðî÷óâàòèñÿ» ³ «ðîáèòè ÿê óñ³». Áàãàòèé,
íàâïàêè, ÿêùî º ìîæëèâ³ñòü îòðèìàòè ç ÷àñîì äîäàòêîâèé äîõ³ä, òàêà
ëþäèíà â³äðàçó ãðîøåé íå â³çüìå, à çâåðíåòüñÿ ïî äîïîìîãó â á³ëüø
ñåðéîçíîìó âèïàäêó. «Ï³ñëÿ íàñ õî÷ ïîòîï» – ùå îäíà ôîðìóëà á³äíîñò³.
Ñòàâëåííÿ äî ³íâåñòèö³é òåæ ïðÿìî ïðîòèëåæíå ó á³äíîãî ³ áàãàòîãî.
Òî÷í³øå, ó á³äíîãî íàâ³òü, íàïåâíî, ³ äóìîê òàêèõ íåìàº, â³äêëàäàòè òà
³íâåñòóâàòè. Ç êðåäèòàìè á ðîçïëàòèòèñÿ. À â áàãàòîãî çàâæäè ³ ïîäóøå÷êà
ô³íàíñîâà º íà ÷îðíèé äåíü, ³ ãîëîâà ïîñò³éíî äóìàº, êóäè á ãðîø³ âêëàñòè,
ùîá â³ääà÷à â³ä íèõ ìàêñèìàëüíà áóëà.
Ãîëîâíèé ïðèíöèï áàãàòî¿ ëþäèíè îçâó÷åíèé ùå êëàñèêîì ìàðê-
ñèçìó-ëåí³í³çìó: «Â÷èòèñÿ, â÷èòèñÿ ³ ùå ðàç â÷èòèñÿ!» Çíàºòå, ùî çàïèòóº
íà ñï³âáåñ³ä³ ïðè ïðèéîì³ íà ðîáîòó Ñåðã³é Áð³í, ñï³ââëàñíèê Ãóãëà, îäèí
³ç íàéáàãàòøèõ ëþäåé ïëàíåòè? «Ðîçêàæ³òü ìåí³ ÿê ìîæíà äîêëàäí³øå òå,
÷îãî ÿ ùå íå çíàþ. Äàþ âàì ï’ÿòü õâèëèí». Êîëè êîðåñïîíäåíòè çàïèòàëè
20 Розділ І
éîãî êîìïàíüéîíà, Ëàðð³ Ïåéäæà, ÷îìó Áð³í âèòðà÷àº ñâ³é äîðîãîö³ííèé
÷àñ «íà òàêó äóðíèöþ», Ëàðð³ ðîçëþòèâñÿ: «Âè ââàæàºòå, ùî ä³çíàâàòèñÿ
íîâå – öå äóðíèöÿ! Öÿ ëþäèíà ìîæå çàðàç ï³äå çâ³äñè íàçàâæäè, à ¿¿
çíàííÿ òàêîæ íàçàâæäè çàëèøàòüñÿ â ãîëîâ³ Ñåðã³ÿ. Ïðè÷îìó àáñîëþòíî
áåçêîøòîâíî!» Â÷³òüñÿ, â÷³òüñÿ ³ â÷³òüñÿ…. Íå ò³ëüêè îâîëîä³âàéòå
çíàííÿìè, à é ïåðåòâîðþéòå ¿õ íà ïðàêòè÷í³ íàâè÷êè, ÿê³ ìîæíà ïðîäàòè.
², äî ðå÷³, âåñü ÷àñ ó÷³òüñÿ ïðîäàâàòè äîðîæ÷å. Öå âì³ííÿ çíàäîáèòüñÿ
çàâæäè. ßê ³ êóïóâàòè äåøåâøå. Òîðãóéòåñÿ! Í³÷îãî ïîãàíîãî â öüîìó
íåìàº, à îáì³íþâàòè ñâîþ ãîðä³ñòü íà ãðîø³ áóâàº äóæå é äóæå âèã³äíî!
Äæåðåëî: http:// leaderschool.info.
Áàãàòñòâî
ßê áðàòè áóâàþòü ð³çí³,
Õòîñü áàãàòèé ç íàñ, õòîñü á³äíèé,
Öåé ïðàöþº – ðóê íå ñêëàâ,
²íøèé – ëåäàð, ëîâèòü ´àâ.
Õòîñü çàë³â ïèøíèõ íå áàæàº,

Âñå â íüîãî º, óñå âæå ìàº,
Äóõîâíå âñå éîãî ìàéíî –
Çåðíî ïîñ³ÿíå ç³éøëî.
Áóäüòå ÷åñí³, íå ëóêàâ³,

Íà ì³ñö³ íå ñòàòè!
Ïðàöþâàòèìåø óäåíü –
Âíî÷³ áóäåø ñïàòè.
Òàðàñ Ñîëîâ³é
Óðîê 3. ÊÎËÎ ÂÈÒÐÀÒ ÌÎª¯ Ñ²Ì’¯
Ìåòà óðîêó
Îçíàéîìëåííÿ ç ïîíÿòòÿì ³ âèäàìè ñ³ìåéíèõ âèòðàò, âèâ÷åííÿ áàçîâèõ
òåðì³í³â, íàäàííÿ ïðàêòè÷íèõ íàâè÷îê ùîäî ïðîãíîçóâàííÿ âèòðàò.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî âèòðàòè òà ¿õ âèäè.
Íàçèâàº: îáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè, íåïåðåäáà÷óâàí³ âèòðàòè,
íåîáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè.
Óñòàíîâëþº çâ’ÿçîê: ì³æ âèòðàòàìè ³ ïîòðåáàìè ëþäèíè.

1. Âèäàòêè (âèòðàòè), ïðè÷èíè âèíèêíåííÿ.
2. Îáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè ñ³ì’¿.
3. Íåïåðåäáà÷óâàí³ âèòðàòè â æèòò³ ëþäèíè.
4. Íåîáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè ñ³ì’¿.
 Âèòðàòè – âèêîðèñòàííÿ êîøò³â íà ïåâí³ ïîòðåáè.
 Ïðè÷èíàìè âèíèêíåííÿ âèòðàò º íåîáõ³äí³ñòü ó ïåâíèõ ðå÷àõ (¿æà,
îäÿã, ³ãðàøêè, â³äïî÷èíîê òîùî).
 Âèòðàòè áóâàþòü ãðîøîâ³ ³ íåãðîøîâ³.
 Âèòðàòè ïîä³ëÿþòüñÿ íà îáîâ’ÿçêîâ³, íåïåðåäáà÷óâàí³ ³ íåîáîâ’ÿç-
êîâ³.
 Ñ³ìåéí³ âèòðàòè ïîòðåáóþòü ïîñò³éíîãî êîíòðîëþ.
Â, âèòðàòè (âèäàòêè)
Âèòðàòè – âèêîðèñòàííÿ êîøò³â íà ïåâí³ ïîòðåáè.
Âèòðàòè ñ³ì’¿ çä³éñíþþòü ÷ëåíè ðîäèíè ç ìåòîþ çàáåçïå÷åííÿ ¿¿
æèòòºä³ÿëüíîñò³, – öå âèòðàòè íà ïðèäáàííÿ ¿æ³, îäÿãó, îïëàòó ïîñëóã òà
³íø³ çä³éñíåí³ ïëàòåæ³.
Äëÿ òîãî, ùîá çä³éñíèòè ïåâí³ âèòðàòè, ñë³ä îáîâ’ÿçêîâî çâåðíóòè
óâàãó íà äîõîäè, ÿê³ îòðèìóº ñ³ì’ÿ âïðîäîâæ ïåâíîãî ÷àñó. Òðåáà äîáðå
ïîäóìàòè, ÷è ö³ âèòðàòè º âàæëèâèìè, ³ ïðèéìàòè êîíêðåòí³ ð³øåííÿ.
22 Розділ І
Âèòðàòè º ïîñò³éí³ îáîâ’ÿçêîâ³, äî íèõ íàëåæàòü âèòðàòè íà õàð÷³,
êîìóíàëüí³ ïîñëóãè, îïëàòà òðàíñïîðòó, âèïëàòà êðåäèòó òîùî.
Äî íåïåðåäáà÷óâàíèõ âèòðàò âõîäèòü, íàïðèêëàä, îïëàòà ë³êóâàííÿ â
ðàç³ õâîðîáè êîãîñü ³ç ÷ëåí³â ðîäèíè, ïîëîìêà ïîáóòîâî¿ òåõí³êè.
Äî áàæàíèõ, àëå íå îáîâ’ÿçêîâèõ â³äíîñÿòü âèòðàòè íà îíîâëåííÿ
ãàðäåðîáó äî íîâîãî ñåçîíó, êóï³âëÿ íîâî¿ ³ãðàøêè ÷è ïëàíøåòà.
Âèòðàòè ñ³ì’¿ ìîæóòü ³ç ð³çíèõ ïðè÷èí çì³íþâàòèñÿ, ³ öå îáîâ’ÿçêîâî
ïîòð³áíî âðàõîâóâàòè. Ñ³ìåéí³ âèòðàòè ïîòðåáóþòü ïîñò³éíîãî êîíòðîëþ.
Êîíòðîëþâàòè ïîòð³áíî âèòðàòè, ¿õí³ ñóìè, àíàë³çóâàòè ïðè÷èíè âè-
íèêíåííÿ òà ïîñò³éíî øóêàòè øëÿõè ¿õ ñêîðî÷åííÿ.
 Ó÷í³ çà ïîïåðåäí³ì çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ âèêîíóþòü Çàâäàííÿ 1 ó

ðîáî÷îìó çîøèò³ ó÷íÿ.
²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Áóäü äîñë³äíèêîì!»
1. Íà ùî äîðîñë³ âèòðà÷àþòü ó âàø³é ñ³ì’¿ ãðîø³? Îá’ºäíàéòå ö³

âèòðàòè ó â³äïîâ³äí³ õìàðèíêè, ðîçì³ðêîâóþ÷è òàê:
ß äóìàþ, ùî _______________________________________________
Òîìó, ùî__________________________________________________
Íàïðèêëàä__________________________________________________
Îòæå,_____________________________________________________
Îáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè Íåïåðåäáà÷óâàí³ Íåîáîâ’ÿçêîâ³

âèòðàòè âèòðàòè
Îáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè: îïëàòà çà åëåêòðîåíåðã³þ ³ ãàç, ïðî¿çä ó

òðàíñïîðò³, íà õàð÷óâàííÿ, îïëàòà çà âîäó, íà çàñîáè ã³ã³ºíè, êóï³âëÿ îäÿãó.
Íåïåðåäáà÷óâàí³ âèòðàòè: íà ë³êóâàííÿ, ðåìîíò òåëåâ³çîðà.
Íåîáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè: êóï³âëÿ êíèã, ïîïîâíåííÿ ðàõóíêó, êóï³âëÿ
ïëàíøåòà, ñóõàðèê³â, ÷èïñ³â, âèòðàòè íà ðîçâàãè.
Урок 3
2. Äîïèø³òü âëàñí³ âèòðàòè.
Õòî ó âàø³é ñ³ì’¿ îïëà÷óº îáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè?
__________________________________________________________
Õòî îïëà÷óº íåîáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè?
__________________________________________________________
×è áóëè ó âàø³é ñ³ì’¿ íåïåðåäáà÷óâàí³ âèòðàòè?

__________________________________________________________
3. Ç’ÿñóéòå, ÿê³ öå âèòðàòè, ³ âêàæ³òü ñòð³ëêàìè â³äïîâ³äí³ñòü çà

çðàçêîì:
Ó ñ³ì’¿ íåñïîä³âàíî çàõâîð³ëà áàáóñÿ. Îáîâ’ÿçêîâ³ âèòðàòè
Ïîòð³áíî îïëàòèòè êâèòàíö³þ çà òåëåôîí.
Áðàò êóïèâ íà äåíü íàðîäæåííÿ

ñâîãî äðóãà ïîäàðóíîê. Íåîáîâ’ÿçêîâ³
âèòðàòè
Ìàìà çàìîâèëà íîâó øàôó.
Òàòî îïëàòèâ ²íòåðíåò.

Íåïåðåäáà÷óâàí³
âèòðàòè
Íåñïîä³âàíî çëàìàâñÿ õîëîäèëüíèê.
4. Ïðî÷èòàéòå â³ðø ³ íàçâ³òü, ÿê³ âèòðàòè ñï³òêàëè ñ³ì’þ (íåïåðåä-

áà÷óâàí³ âèòðàòè).
Çàïèòàëà ìàìà â òàòà –
×è áóëà óæå çàðïëàòà,
Áî ÿê ¿õàëà ç ðîáîòè,
Çà÷åïèëà á³ê «Òîéîòè»
², ùîá ä³ëî öå «çàì’ÿòè»
Òðåáà, òàòó, ãðîø³ äàòè…
² òåïåð (òàê êàæå òàòî)

Òðåáà ïîÿñè ñòÿãàòè –
Ïèòè âîäó, õë³á æóâàòè,
Íîâ³ ðå÷³ çàñü êóïëÿòè…
Îñü òàê³ æèòòºâ³ «ëÿïè»

Ö³ íåïëàíîâ³ âèòðàòè!
24 Розділ І
Коло витрат моєї сім’ї
1. Ùî òàêå âèòðàòè ñ³ì’¿?
2. ßê³ âè çíàºòå âèäè âèòðàò?
3. ßê³ º ïðè÷èíè âèíèêíåííÿ âèòðàò?
4. Íà ÿê³ ö³ë³ ñë³ä âèòðà÷àòè ãðîø³?
5. ßêèì ÷èíîì ìîæíà çìåíøèòè âèòðàòè?
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Âèòðàòè – âèêîðèñòàííÿ êîøò³â íà ïåâí³ ïîòðåáè.
Ïðè÷èíàìè âèíèêíåííÿ âèòðàò º íåîáõ³äí³ñòü ó ïåâíèõ
ðå÷àõ (¿æà, îäÿã, ³ãðàøêè, â³äïî÷èíîê òîùî).
Ãðîøîâ³ âèòðàòè áóâàþòü ãðîøîâ³ ³ íåãðîøîâ³.
Âèòðàòè ïîä³ëÿþòüñÿ íà îáîâ’ÿçêîâ³, íåïåðåäáà÷óâàí³ ³
íåîáîâ’ÿçêîâ³.
Ñ³ìåéí³ âèòðàòè ïîòðåáóþòü ïîñò³éíîãî êîíòðîëþ.
Âèòðàòè ñ³ì’¿ – ñóêóïí³ñòü ïëàòåæ³â, ÿê³ çä³éñíþþòü ÷ëåíè ðîäèíè

ç ìåòîþ çàáåçïå÷åííÿ ¿¿ æèòòºä³ÿëüíîñò³, – öå âèòðàòè íà ïðèäáàííÿ
ïðîäîâîëü÷èõ ³ íåïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â òà îïëàòó ïîñëóã, âèòðàòè íà
³íâåñòèö³éí³ âêëàäåííÿ (âêëàäåííÿ â íåðóõîì³ñòü, äåïîçèòè, àêö³¿,
îáë³ãàö³¿ òîùî), ïîäàòêè, ìàéíî òà ³íø³ çä³éñíåí³ ïëàòåæ³.
²ñíóº é ³íøå âèçíà÷åííÿ âèòðàò: âèòðàòè – öå ñóìà ïëàòåæ³â ðîäèíè
çà òîâàðè ³ ïîñëóãè, çä³éñíåí³ ó â³äïîâ³äíèé ìîìåíò àáî âïðîäîâæ ïåâíîãî
ïðîì³æêó ÷àñó, à òàêîæ ñóìè êîøò³â, ñïðÿìîâàíèõ íà ñïëàòó êðåäèòó,
êóï³âëþ ö³ííèõ ïàïåð³â, âàëþòè, íåðóõîìîñò³, íà áóä³âíèöòâî, äîïîìîãó
ðîäè÷àì ³ çíàéîìèì, íà âêëàäè äî áàíê³âñüêèõ òà ³íøèõ ô³íàíñîâèõ
óñòàíîâ, íà ïîäàòêè (êð³ì ïîäàòêó íà äîõîäè ãðîìàäÿí).
Ïðè÷èíàìè âèíèêíåííÿ âèòðàò ó ðîäèí³ º â³äïîâ³äí³ ïîòðåáè (íåîá-
õ³äí³ñòü ó â³äïîâ³äíèõ òîâàðàõ ³ ïîñëóãàõ, áàæàííÿ ¿õ ìàòè àáî æ â³ä÷óòòÿ
¿õ íåñòà÷³). Îòæå, ïîòðåáè ñ³ìåé:
 ïîòðåáè ìàòåð³àëüíîãî õàðàêòåðó (ïîòðåáè â ¿æ³, îäÿç³ òà æèòë³).
Ñë³ä çàïàì’ÿòàòè, ùî ö³ ïîòðåáè º ãîëîâíèìè (ïåðøî÷åðãîâèìè) ÿê
äëÿ âñ³º¿ ñ³ì’¿, òàê ³ êîæíîãî ¿¿ ÷ëåíà çîêðåìà. Öå ïîòðåáè, áåç ÿêèõ
íå ìîæå ïðîæèòè æîäíà ëþäèíà;
 ïîòðåáè äóõîâíîãî õàðàêòåðó (ïîòðåáè ó â³äâ³äóâàíí³ öåðêâè,
ìóçå¿â, âèñòàâîê, á³áë³îòåê, ê³íîòåàòð³â, êîíöåðò³â). Ö³ ïîòðåáè
ñïðèÿþòü äóõîâíîìó çáàãà÷åííþ ëþäèíè òà ðîçâèòêîâ³ ¿¿ òâîð÷îãî
ïîòåíö³àëó;
Урок 3
 ïîòðåáè ñîö³àëüíîãî õàðàêòåðó (ïîòðåáè ó çä³éñíåíí³ âèòðàò
íà áëàãî÷èíí³ñòü ³ ñïîíñîðñòâî, ñïëàòó â³äïîâ³äíèõ ïîäàòê³â ³
îáîâ’ÿçêîâèõ ïëàòåæ³â);
 ïîòðåáè â ïîñëóãàõ (êîðèñòóâàííÿ òðàíñïîðòîì, êîìóíàëüíèìè
ïîñëóãàìè, çáåðåæåííÿ çäîðîâ’ÿ òà ë³êóâàííÿ, â³äâ³äóâàííÿ ñïîð-
òèâíèõ ñåêö³é, îñâ³òà, ïîñëóãè äèòñàäêà);
 ïîòðåáè ó âåäåíí³ îñîáèñòîãî ï³äñîáíîãî ãîñïîäàðñòâà (ïðèäáàííÿ
äîáðèâ, ñ³ëüñüêîãîñïîäàðñüêèõ òâàðèí, êîðìó, íàñ³ííÿ, ñàäæàíö³â,
áóä³âíèöòâî ãîñïîäàðñüêèõ ïðèì³ùåíü òà ³í.).
Óñ³ ö³ ïîòðåáè âèìàãàþòü çä³éñíåííÿ ñ³ì’ºþ ÷è ¿¿ îêðåìèìè ÷ëåíàìè
â³äïîâ³äíèõ âèòðàò äëÿ òîãî, ùîáè ¿õ çàäîâîëüíèòè. Ïðè öüîìó ñë³ä çíàòè,
ùî êîæíèé ÷ëåí ñ³ì’¿ º ñïîæèâà÷åì ³ äóæå ÷àñòî (à ìîæëèâî, ³ ùîäíÿ)
çä³éñíþº âèòðàòè â³äïîâ³äíî äî ñâî¿õ ïîòðåá. Ïðè÷îìó çä³éñíåííÿ âñ³õ
íàâåäåíèõ âèùå âèòðàò º íåîáîâ’ÿçêîâèì. Ñóìà öèõ âèòðàò çàëåæèòü â³ä
âåëè÷èíè äîõîä³â, â³êó, ì³ñöÿ ïðîæèâàííÿ, ñêëàäó ñ³ì’¿, õàðàêòåðó ¿¿
ïîòðåá, òðàäèö³é ³ ïîáóòó, ³íøèõ ôàêòîð³â.
Îñíîâíèì ÷èííèêîì, ÿêèé âïëèâàº íà âåëè÷èíó ³ ñòðóêòóðó âèòðàò
ñ³ì’¿, º ð³âåíü äîõîä³â, îòðèìàíèõ ¿¿ ÷ëåíàìè. Ð³âåíü äîõîä³â ³ ñòðóêòóðà
ñ³ìåéíèõ âèòðàò ò³ñíî âçàºìîïîâ’ÿçàí³. Óïåðøå öå äîñë³äèâ ó÷åíèé-
åêîíîì³ñò Å. Åíãåëü, ÿêèé ñòâåðäæóâàâ, ùî ç³ çðîñòàííÿì äîõîäó ÷àñòêà
âèòðàò ñ³ì’¿ íà õàð÷óâàííÿ çìåíøóºòüñÿ; âèòðàòè íà îäÿã, æèòëî, îïàëåííÿ
é îñâ³òëåííÿ çà íåçì³ííèõ ö³í çì³íþþòüñÿ ïîð³âíÿíî ìåíøå, íåñóòòºâî; à
÷àñòêà âèòðàò íà çàäîâîëåííÿ êóëüòóðíèõ òà ³íøèõ íåìàòåð³àëüíèõ ïîòðåá
ïîì³òíî çðîñòàº. Ïîòðåáè ÷ëåí³â ñ³ì’¿ çàäîâîëüíÿþòüñÿ â³ä ïðîñò³øèõ
(àêòóàëüíèõ) äî âèùèõ çàëåæíî â³ä âåëè÷èíè îòðèìóâàíèõ äîõîä³â.
Ñ³ì’¿ ç íèçüêèìè äîõîäàìè âèòðà÷àþòü á³ëüøó ÷àñòèíó ñâî¿õ äîõîä³â íà
õàð÷óâàííÿ, îäÿã, æèòëî. Öÿ çàêîíîì³ðí³ñòü â åêîíîì³÷í³é íàóö³ îòðèìàëà
íàçâó «çàêîí Åíãåëÿ».
Âèòðàòè ïîä³ëÿþòüñÿ çà òàêèìè âèäàìè:
1) ïîòî÷í³ âèòðàòè;
2) âèòðàòè íà àêòèâè;
3) âèòðàòè íà êðåäèòè ³ áîðãè;
4) ñîö³àëüí³ âèòðàòè.
Ðîçãëÿíåìî ïåðøó ãðóïó âèòðàò á³ëüø äåòàëüíî, îñê³ëüêè ïîòî÷í³
âèòðàòè çä³éñíþº êîæíà ñ³ì’ºþ äëÿ òîãî, ùîáè ïîñò³éíî ï³äòðèìóâàòè
ñâîþ æèòòºä³ÿëüí³ñòü. Äî ö³º¿ ãðóïè â³äíîñèìî âèòðàòè íà õàð÷óâàííÿ,
ïðèäáàííÿ îäÿãó ³ âçóòòÿ, ìåáë³â, âèòðàòè íà ïðîæèâàííÿ (ÿêùî ñ³ì’ÿ íå
âîëîä³º æèòëîâîþ íåðóõîì³ñòþ), âèòðàòè íà êîðèñòóâàííÿ ãðîìàäñüêèì
òðàíñïîðòîì ³ ïðèâàòí³ ïåðåâåçåííÿ, âèòðàòè íà â³äïî÷èíîê ³ ïðîâåäåííÿ
â³ëüíîãî ÷àñó, õîá³ òà ³íø³ çàõîïëåííÿ, âèòðàòè íà ë³êóâàííÿ òà îçäîðîâ-
ëåííÿ, â³äâ³äóâàííÿ ñïîðòèâíèõ ñåêö³é, âèòðàòè íà òåëåêîìóí³êàö³¿
(òåëåôîííèé çâ’ÿçîê, òåëåáà÷åííÿ, ìîæëèâ³ñòü êîðèñòóâàííÿ ìåðåæåþ
«²íòåðíåò»), âèòðàòè íà çäîáóòòÿ îñâ³òè ³ â³äâ³äóâàííÿ ð³çíîìàí³òíèõ
26 Розділ І
Коло витрат моєї сім’ї
îñâ³òí³õ êóðñ³â, à òàêîæ âèòðàòè, ïîâ’ÿçàí³ ³ç çàäîâîëåííÿì äóõîâíèõ ïî-
òðåá ëþäèíè (âèòðàòè íà â³äâ³äóâàííÿ òåàòð³â, ìóçå¿â, âèñòàâîê, êîíöåðò³â,
ðåë³ã³éíèõ çàêëàä³â òîùî). Öå – òàêîæ âèòðàòè ïîòî÷íîãî õàðàêòåðó, ÿê³
ïîâ’ÿçàí³ ç âåäåííÿì ï³äñîáíîãî ãîñïîäàðñòâà (âèòðàòè íà ïðèäáàííÿ êîðìó
äëÿ òâàðèí, ñàäæàíö³â, íàñ³ííÿ), à òàêîæ óòðèìàííÿì äîìàøí³õ óëþáëåí-
ö³â (êîò³â, ñîáàê, ïàïóã òîùî) ³ ïðèäáàííÿì íåîáõ³äíèõ ðå÷åé äëÿ ¿õ óòðè-
ìàííÿ (ðåì³íö³â, êë³òîê, ë³ê³â). Òàê³ âèòðàòè º â êîæíî¿ áåç âèíÿòêó ëþäè-
íè, íåçàëåæíî â³ä òîãî, ÷è âîëîä³º âîíà áóäü-ÿêèì ìàéíîì ³ ÷è º â íå¿ áîðãè.
Ó ñ³ì’ÿõ, ÿê³ íå âîëîä³þòü ìàéíîì ÷è ³íâåñòèö³éíèìè âêëàäåííÿìè, º çíà÷íîþ
÷àñòêà âèòðàò íà ïîòî÷íó ä³ÿëüí³ñòü, îñê³ëüêè ¿ì äîâîäèòüñÿ êîìïåíñóâàòè
â³äñóòí³ñòü öèõ àêòèâ³â çà ðàõóíîê îðåíäíî¿ ïëàòè æèòëà, âèòðàò íà òàêñ³ ³
ïðèâàòí³ ïåðåâåçåííÿ òîùî. À ÿêùî ïîíàä 60% âèòðàò ñ³ìåéíîãî áþäæåòó
ñïðÿìîâóþòüñÿ ëèøå íà õàð÷óâàííÿ, öå ñâ³ä÷èòü ïðî ð³âåíü çëèäåííîñò³ ñ³ì’¿.
Íàñòóïíà êàòåãîð³ÿ âèòðàò – öå âèòðàòè íà àêòèâè, òîáòî íà óòðè-
ìàííÿ ìàéíà äîìîãîñïîäàðñòâà. ßêùî ìàéíî áóëî ïðèäáàíå ó êðåäèò,
òî òàê³ âèòðàòè âêëþ÷àþòü íå â öþ, à â íàñòóïíó êàòåãîð³þ – âèòðàòè íà
êðåäèòè ³ áîðãè, ÿêó ðîçãëÿíåìî äàë³.
Êàòåãîð³ÿ âèòðàò íà àêòèâè âêëþ÷àº:
 âèòðàòè íà ïðèäáàííÿ íåðóõîìîñò³ (çåìåëüíèõ ä³ëÿíîê, êâàðòèð,
æèòëîâèõ áóäèíê³â, êîòåäæ³â), à òàêîæ âèòðàòè íà ¿õ ðåìîíò ³
óòðèìàííÿ;
 âèòðàòè íà ïðèäáàííÿ àâòîìîá³ëÿ òà éîãî óòðèìàííÿ (âèòðàòè
íà ïàëüíå, ðåìîíò, àâòîñåðâ³ñ, äåòàë³ ³ òåõí³÷íå îáñëóãîâóâàííÿ);
 âèòðàòè íà âåäåííÿ âëàñíîãî á³çíåñó, à òàêîæ âåäåííÿ ³ ðîçâèòîê
ï³äñîáíîãî ãîñïîäàðñòâà, ÿê³ âêëþ÷àþòü âèòðàòè íà ïðèäáàííÿ:
íåîáõ³äíèõ ïðèì³ùåíü òà áóä³âåëü ãîñïîäàðñüêîãî ïðèçíà÷åííÿ
³ ¿õ óòðèìàííÿ â íàëåæíîìó ñòàí³; îáëàäíàííÿ äëÿ âèðîáíèöòâà
ïðîäóêö³¿; òðàíñïîðòíèõ çàñîá³â äëÿ ïîòðåá á³çíåñó òà ï³äñîáíîãî
ãîñïîäàðñòâà; ñ³ëüñüêîãîñïîäàðñüêèõ òâàðèí òîùî;
 âèòðàòè, ïîâ’ÿçàí³ ç ³íâåñòóâàííÿì êîøò³â: âêëàäåííÿ íà äåïî-
çèòí³ ðàõóíêè â áàíêàõ ³ íåáàíê³âñüêèõ ô³íàíñîâèõ óñòàíîâàõ, ó
ö³íí³ ïàïåðè, íåðóõîì³ñòü, ö³íí³ ìåòàëè, ïðåäìåòè ìèñòåöòâà òà
³íø³ ö³ííîñò³; âèòðàòè íà îïëàòó ïîñëóã ô³íàíñîâîãî êîíñóëüòàíòà
³ êîìïàí³é, ÿê³ çä³éñíþþòü êâàë³ô³êîâàíå óïðàâë³ííÿ ³íâåñòèö³-
ÿìè ñ³ì’¿; âèòðàòè íà îáñëóãîâóâàííÿ äåïîçèòíèõ ðàõóíê³â;
 âèòðàòè íà íàêîïè÷óâàëüíå ³ íåäåðæàâíå ïåíñ³éíå ñòðàõóâàííÿ.
Âèêîðèñòîâóþ÷è íàêîïè÷óâàëüíå ïåíñ³éíå ñòðàõóâàííÿ, ÷ëåíè
ñ³ìåé ñïëà÷óþòü ó â³äïîâ³äíèõ ðîçì³ðàõ âíåñêè äî íàêîïè÷óâàëüíîãî
ôîíäó. Ö³ âíåñêè çáåð³ãàþòüñÿ â öüîìó ôîíä³ é îáë³êîâóþòüñÿ íà
³íäèâ³äóàëüíèõ íàêîïè÷óâàëüíèõ ïåíñ³éíèõ ðàõóíêàõ ãðîìàäÿí,
ÿê³ ñïëà÷óâàòèìóòü òàê³ âíåñêè. Ö³ êîøòè ³íâåñòóâàòèìóòüñÿ â
Урок 3
åêîíîì³êó êðà¿íè ç ìåòîþ îòðèìàííÿ äîõîäó ³ çàõèñòó ¿õ â³ä âïëèâó
³íôëÿö³¿. Íåäåðæàâíå ïåíñ³éíå ñòðàõóâàííÿ ïåðåäáà÷àº äîáðîâ³ëüíå
çä³éñíåííÿ ãðîìàäÿíàìè â³äïîâ³äíèõ ãðîøîâèõ âíåñê³â, ùîáè ñôîð-
ìóâàòè äîäàòêîâ³ ïåíñ³éí³ íàêîïè÷åííÿ â íåäåðæàâíèõ ïåíñ³éíèõ
ôîíäàõ. Âèêîðèñòàííÿ òàêèõ ñõåì äàñòü ìîæëèâ³ñòü ãðîìàäÿíàì
ó ìàéáóòíüîìó çá³ëüøèòè çàãàëüíèé ðîçì³ð ïåíñ³éíèõ âèïëàò
çàâäÿêè îòðèìàííþ äîäàòêîâîãî (³íâåñòèö³éíîãî) äîõîäó;
 âèòðàòè íà ñòðàõóâàííÿ àêòèâ³â ³ æèòòÿ ÷ëåí³â ñ³ì’¿. Â³äïîâ³ä-
íî äî Çàêîíó Óêðà¿íè «Ïðî ñòðàõóâàííÿ» ãðîìàäÿíè ìîæóòü
äîáðîâ³ëüíî âèêîðèñòàòè òàê³ âèäè ñòðàõóâàííÿ: ñòðàõóâàííÿ
æèòòÿ; ñòðàõóâàííÿ â³ä íåùàñíèõ âèïàäê³â; ìåäè÷íå ñòðàõóâàííÿ
(áåçïåðåðâíå ñòðàõóâàííÿ çäîðîâ’ÿ); ñòðàõóâàííÿ çäîðîâ’ÿ íà
âèïàäîê õâîðîáè; ñòðàõóâàííÿ àâòîìîá³ë³â (ÿêùî ïðèäáàí³ íå çà
ðàõóíîê êðåäèòó); ñòðàõóâàííÿ â³ä ïîæåæ òà ñòèõ³éíèõ ÿâèù;
ñòðàõóâàííÿ ìàéíà; ñòðàõóâàííÿ öèâ³ëüíî¿ â³äïîâ³äàëüíîñò³
âëàñíèê³â àâòîìîá³ë³â; ñòðàõóâàííÿ ³íâåñòèö³é òà ³í.
Çíà÷íà ÷àñòêà âèòðàò çà êðåäèòàìè ³ áîðãàìè òðàïëÿºòüñÿ â ìîëîäèõ
ëþäåé ³ ëþäåé ñåðåäíüîãî â³êó, îñê³ëüêè ñàìå â öåé ïåð³îä ç’ÿâëÿºòüñÿ
ìàéíî, ³ íàé÷àñò³øå – çàâäÿêè âèêîðèñòàííþ ïîçèêîâèõ êîøò³â.
Îñòàííÿ êàòåãîð³ÿ âèòðàò – öå ñîö³àëüí³ âèòðàòè, êóäè âêëþ÷àþòü:
âèòðàòè íà ìåöåíàòñòâî ³ áëàãîä³éí³ñòü, âèòðàòè íà ñïëàòó ïîäàòêîâèõ
ïëàòåæ³â (îêð³ì ïîäàòêó íà äîõîäè ãðîìàäÿí), øòðàôè, ïåí³ òîùî.
ßê äîõîäè, òàê ³ âèòðàòè ñ³ì’¿ ìîæóòü ³ç ð³çíèõ ïðè÷èí çì³íþâàòèñÿ,
³ öå îáîâ’ÿçêîâî ïîòð³áíî âðàõîâóâàòè ï³ä ÷àñ ïëàíóâàííÿ ñ³ìåéíîãî
áþäæåòó, à ñàìå:
 çì³íà íîðì îïîäàòêóâàííÿ äîõîä³â;
 çì³íà ñèñòåìè ïåíñ³éíîãî çàáåçïå÷åííÿ, óìîâ íàâ÷àííÿ, ³íâåñòó-
âàííÿ êîøò³â;
 çì³íà ð³âíÿ ö³í íà òîâàðè íàðîäíîãî ñïîæèâàííÿ, ïðîäóêö³þ
ï³äñîáíîãî ãîñïîäàðñòâà, ö³í íà àêòèâè, ÿê³ ïëàíóº ïðèäáàòè ñ³ì’ÿ;
 çì³íà ð³âíÿ äåïîçèòíèõ ³ êðåäèòíèõ ñòàâîê íà ðèíêó, ð³âíÿ
äîõ³äíîñò³ çà ö³ííèìè ïàïåðàìè;
 äåìîãðàô³÷í³ ïðè÷èíè: â³ê, ñòàòü, ñòàí çäîðîâ’ÿ ³ ïðàöåçäàòíîñò³
÷ëåí³â ñ³ì’¿, ñîö³àëüíèé ñòàòóñ, ð³âåíü îñâ³òè òà âì³ííÿ óïðàâëÿòè
âëàñíèìè ô³íàíñàìè;
 ³íø³.
Íàäçâè÷àéíî âàæëèâî òðèìàòè âèòðàòè ï³ä ñóâîðèì êîíòðîëåì. Òðåáà
ïîñò³éíî àíàë³çóâàòè êîæíó ñòàòòþ âèòðàò, ïðè÷èíè ¿õ âèíèêíåííÿ, îá-
ñÿãè, à òàêîæ çä³éñíþâàòè ðàíæèðóâàííÿ âèòðàò çà ñòóïåíåì ¿õ âàæëèâîñò³
äëÿ ñ³ì’¿, âåñòè ïîøóê ðåçåðâ³â ¿õ ñêîðî÷åííÿ. Öå äîçâîëèòü óíèêíóòè
çàéâèõ âèòðàò, ïîë³ïøèòè ¿õíþ ñòðóêòóðó, à òàêîæ çíàéòè â³äïîâ³äí³
ðåçåðâè êîøò³â, ÿê³ ìîæóòü áóòè âèêîðèñòàí³ â ïåðñïåêòèâ³ äëÿ çàäîâî-
ëåííÿ âàæëèâèõ ïîòðåá.
28 Розділ І
Óðîê 4. ÃÐÎØ², ÇÂ²ÄÊÈ ÂÎÍÈ ÁÅÐÓÒÜÑß
Ìåòà óðîêó
Îçíàéîìëåííÿ ç ïîíÿòòÿì «ãðîø³», ³ñòîð³ºþ âèíèêíåííÿ ãðîøåé òà
îñíîâíèìè ïðàâèëàìè êîðèñòóâàííÿ ãðîøèìà.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî ãðîø³ òà ¿õ âèêîðèñòàííÿ.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: ùî íåìîæëèâî êóïèòè çà ãðîø³.
Äîòðèìóºòüñÿ ïðàâèë: îñîáèñòî¿ ô³íàíñîâî¿ áåçïåêè.

1. Ãðîø³: ¿õ ñóòü ³ âèäè.
2. Òîâàðí³ ãðîø³, ñèìâîë³÷í³ ãðîø³, áàðòåð.
3. Îñîáèñòà ô³íàíñîâà áåçïåêà.
Ãðîø³ ñëóæàòü:
 äëÿ ïëàòåæó;
 äëÿ êóï³âë³ òîâàð³â;
 º çàñîáîì çáàãà÷åííÿ.
Ã, ãðîø³
Ãðîø³ º ì³ðîþ âàðòîñò³ òîâàðó, çàñîáîì ïëàòåæó ³ çáàãà÷åííÿ, ñëóæàòü
äëÿ êóï³âë³-ïðîäàæó òîâàð³â.
Ñëîâî «ãð³ø» ïîõîäèòü â³ä ëàòèíñüêîãî «ãðîññóñ» – âåëèêèé. Óïåðøå
ìîíåòó ç òàêîþ íàçâîþ â³äêàðáóâàëè â Õ²² ñòîë³òò³ ó Ãåíó¿, Ôëîðåíö³¿, Âåíå-
ö³¿. Ï³çí³øå öÿ íàçâà ïåðåéøëà íà âåëèê³ ñð³áí³ ìîíåòè Ôðàíö³¿, Óãîðùèíè,
Ïîëüù³. Ó Ìîñêîâ³¿ ç’ÿâèâñÿ ì³äíèé ãð³ø, ùî â³äïîâ³äàâ 2 êîï³éêàì.
Ïåðøèìè ìîíåòàìè, ÿêèìè êîðèñòóâàëèñÿ íàø³ ïðåäêè, áóëè ãðåöüê³
ìîíåòè, ùî ïîøèðþâàëèñÿ íà óêðà¿íñüêèõ çåìëÿõ Ï³âí³÷íîãî Ïðè÷îð-
íîìîð’ÿ ç IV ñò. äî í. å. Ó ² ñò. í. å. íà òåðèòîð³¿ Óêðà¿íè ç’ÿâëÿþòüñÿ ìîíåòè
Ðèìñüêî¿ ³ìïåð³¿. Á³ëüø³ñòü ðèìñüêèõ ìîíåò ïîòðàïëÿëà íà íàø³ çåìë³ â
ðåçóëüòàò³ òîðã³âë³ â îáì³í íà ïðîäóêòè ì³ñöåâîãî âèðîáíèöòâà. Â îñòàíí³é
÷âåðò³ X ñòîë³òòÿ ðîçïî÷èíàºòüñÿ êàðáóâàííÿ íàéäàâí³øèõ óêðà¿íñüêèõ
ìîíåò – çëàòíèê³â ³ ñð³áëÿíèê³â. Íà ëèöüîâîìó áîö³ ìîíåò áóëî çîáðàæåíî
êíÿçÿ Âîëîäèìèðà íà òðîí³ ³ òðèçóá – ðîäîâèé çíàê Ðþðèêîâè÷³â.
Урок 4
Ðîçãëÿíåìî âèäè ãðîøåé (ðèñ. 1):
Паперові купюри
Ãðîø³ Монети
Кредитні картки
Ðèñ. 1. Âèäè ãðîøåé
Ãðà «Øóêà÷³ ñêàðá³â»
Îáëàäíàííÿ: äâ³ ïîñóäèíè ç ï³ñêîì, ìîíåòè, ðóêàâè÷êè.

Óìîâè ãðè. Äëÿ êîíêóðñó ïîòð³áíî äâ³ ïîñóäèíè ç ï³ñêîì, â ÿêèõ
çàõîâàíî îäíàêîâó ê³ëüê³ñòü òà îäíîãî íîì³íàëó ìîíåòè.
Ó ãð³ ««Øóêà÷³ ñêàðá³â» âåäó÷èé äëÿ ó÷àñò³ çàïðîøóº äâîõ ó÷àñíèê³â,
ÿê³ çà 2 õâèëèíè ïîâèíí³ ÿêîìîãà á³ëüøå çíàéòè ìîíåò ó ï³ñêó ³ ïîðàõóâàòè.
? Ìîçêîâèé øòóðì «Ùî ìè çíàºìî ïðî óêðà¿íñüê³ ãðîø³»
ßêèìè ïàïåðîâèìè êóïþðàìè êîðèñòóþòüñÿ óêðà¿íö³?

Õòî çîáðàæåíèé íà êóïþðàõ 100 ãðí? 20 ãðí? 10 ãðí? 5 ãðí?
ßêèìè ìè êîðèñòóºìîñÿ ìîíåòàìè?
×è ìîæåòå âè êîðèñòóâàòèñÿ ïëàñòèêîâèìè êàðòêàìè?

Ðîçð³çíÿþòü ãðîø³ ó ôîðì³ òîâàðó (ìåä, õóòðî) ³ ñèìâîë³÷í³ ãðîø³
(êóïþðè, ìîíåòè, ïëàñòèêîâ³ êàðòêè òîùî). Áàðòåð – öå îáì³í îäíîãî
òîâàðó íà ³íøèé.

Äî âèíèêíåííÿ ãðîøåé òîðã³âëÿ â³äáóâàëàñÿ ó ôîðì³ áàðòåðó – îäèí òîâàð
îáì³íþâàëè íà ³íøèé òîâàð. Íàïðèêëàä, øê³ðè òâàðèí îáì³íþâàëè íà ñóâî¿
ïîëîòíà, êàðòîïëþ îáì³íþâàëè íà îë³þ, ïîì³äîðè, êàâóíè. Ó ð³çí³ ÷àñè çàì³ñòü
ãðîøåé âèêîðèñòîâóâàëè ð³çí³ ïðåäìåòè.
Çàñîáîì îïëàòè ìîãëè áóòè êîðèñí³ ïðåäìåòè: ñ³ëü, õóäîáà, íàìèñòî.
30 Розділ І
Гроші, звідки вони беруться
Ó Êè¿âñüê³é Ðóñ³ êíÿçü Âîëîäèìèð Âåëèêèé âèïóñêàâ çëàòíèêè ³ ñð³áëÿíèêè

– çîëîò³ òà ñð³áí³ ìîíåòè, íà ëèöüîâîìó áîö³ ÿêèõ áóëî çîáðàæåííÿ êíÿçÿ, à íà
çâîðîòíîìó – òðèçóá.
Â Óêðà¿í³ âèêîðèñòîâóþòü ãðèâí³ ³ êîï³éêè. Îäíà ãðèâíÿ ì³ñòèòü 100 êîï³éîê.
Ãðîø³ çàðîáëÿþòü áàòüêè ñâîºþ ïðàöåþ. Ö³íóé ¿õ!
 Ó÷í³ êîëåêòèâíî ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ âèêîíóþòü çàâäàííÿ 1–6.
1. Çàâåðø³òü ðå÷åííÿ:
Ìàìà ó ìàãàçèí³ ðîçðàõîâóºòüñÿ … (ãðîøèìà).
Ìàð³éêà íàçáèðàëà 20 íàêëåéîê ³ îáì³íÿëà ¿õ ó ìàãàçèí³ íà ³ãðàøêó,
òîáòî çä³éñíèëà… (áàðòåð).
2. Ä³çíàéòåñü ³ çàïèø³òü â³äïîâ³äü:
ßêà óêðà¿íñüêà êóïþðà ìàº íàéá³ëüøó âàðò³ñòü? (500 ãðí)
ßêà óêðà¿íñüêà êóïþðà ìàº íàéìåíøó âàðò³ñòü? (1 ãðí)
ßêà óêðà¿íñüêà ìîíåòà ìàº íàéá³ëüøó âàðò³ñòü? (50 êîï.)
ßêà óêðà¿íñüêà ìîíåòà ìàº íàéìåíøó âàðò³ñòü? (1 êîï.)
 Ó÷èòåëü êîðîòêî ðîçïîâ³äàº ó÷íÿì ïðî áåçïå÷íå ïîâîäæåííÿ ç
ãðîøèìà. Ó ïîäàëüøîìó â çàâäàíí³ 3 ó÷í³ âèçíà÷àþòü çà äîïî-
ìîãîþ çåëåíîãî êðóæå÷êà «òàê», ùî º ïðàâèëüíèì ó ïîâîäæåíí³
ç ãðîøèìà, ³ çàìàëüîâóþòü ÷åðâîíèì êîëüîðîì, ùî º íåáåçïå÷-
íèì ó ïîâîäæåíí³ ç ãðîøèìà øêîëÿðà.
3. Ðîçôàðáóéòå êðóæå÷êè çåëåíèì êîëüîðîì, ùî º ïðàâèëüíèì ó
ïîâîäæåíí³ ç ãðîøèìà, ÷åðâîíèì êîëüîðîì – ùî íåáåçïå÷íèì ó ïîâåä³íö³
ç ãðîøèìà.
Çàâäàííÿ ìîæíà âèêîíàòè ó ôîðì³ ïðîâåäåííÿ ãðè «Ñâ³òëîôîð».
 ²âàíêî â àâòîáóñ³ ïîêàçóâàâ äðóãîâ³ ñâ³é ãàìàíåöü ³ ãîëîñíî
ïåðåë³÷èâ ãðîø³.
 Îêñàíêà íå ñòàëà ðîçìîâëÿòè ç öèãàíàìè ³ øâèäêî ï³øëà ãåòü.
 Îëåíêà ïîðàäèëàñÿ ç áàòüêàìè ³ ïîæåðòâóâàëà 20 ãðèâåíü íà
äîïîìîãó õâîðîìó.
 ²âàíêî ðîçïîâ³â íåçíàéîìöþ, äå ïðàöþþòü éîãî áàòüêè ³ ñê³ëüêè
âîíè çàðîáëÿþòü.
 Òåòÿíêà çàâæäè çàëèøàëà ãðîø³ ó êèøåíÿõ âåðõíüîãî îäÿãó.
 Îëåæèê í³êîëè íå òðèìàº íà âèäíîò³ ñâ³é ìîá³ëüíèé òåëåôîí.
 Ìàð³éêà íå â³ä÷èíèëà äâåð³ íåçíàéîìöþ ³ ïîïðîñèëà ïðèéòè éîãî,
êîëè áóäóòü áàòüêè.
Урок 4
4. Çàïèø³òü, ùî íåìîæëèâî êóïèòè çà ãðîø³.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
×è âçÿâ áè òè ãðîø³ íà áåçëþäíèé îñòð³â?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. Ñêëàä³òü ïðèñë³â’ÿ.
ɏɬɨ
ɧɟ ɠɢɜɟ.
ɬɨɣ
ɡɦɨɥɨɞɭ ɜ ɧɭɠɞɿ
ɧɚ
ɛɟɪɟɠɟ
ɫɬɚɪɿɫɬɶ
ɝɪɨɲɿ
(Õòî çìîëîäó áåðåæå ãðîø³, òîé íà ñòàðîñò³ íå æèâå â íóæä³).

6. Ðîçïèòàéòå äîðîñëèõ ³ çàïèø³òü, çâ³äêè ó ñ³ì’¿ ç’ÿâëÿþòüñÿ ãðîøîâ³
äîõîäè.

1. Äëÿ ÷îãî ïîòð³áí³ ãðîø³?
2. ßê³ âè çíàºòå âèäè ãðîøåé?
3. Çà ÷àñ³â ïðàâë³ííÿ ÿêîãî êíÿçÿ ïî÷àëè êàðáóâàòè
ïåðø³ óêðà¿íñüê³ ìîíåòè?
4. ßê áåçïå÷íî ïîâîäèòèñÿ ç ãð³øìè?
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ãðîø³ ñëóæàòü äëÿ ïëàòåæó, äëÿ êóï³âë³ òîâàð³â, º çàñîáîì
çáàãà÷åííÿ.
Ðîçð³çíÿþòü ãðîø³ ó ôîðì³ òîâàðó (ìåä, õóòðî) ³ ñèìâîë³÷í³
ãðîø³ (êóïþðè, ìîíåòè, ïëàñòèêîâ³ êàðòêè òîùî).
32 Розділ І
Áàðòåð – öå îáì³í îäíîãî òîâàðó íà ³íøèé.
Ïðè êîðèñòóâàíí³ ãðîøèìà ïîòð³áíî çíàòè ïðàâèëà áåçïå÷íî¿
ô³íàíñîâî¿ ïîâåä³íêè.
ÂÈÏÅÐÅÄÆÓÂÀËÜÍÅ ÇÀÂÄÀÍÍß ÄÎÄÎÌÓ
Çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ ðîçïèòàéòå äîðîñëèõ, çâ³äêè ó ñ³ì’þ íàäõîäÿòü

ãðîø³.
Ïðî ãðîø³
Ãðîø³ – öå ñïåöèô³÷íèé òîâàð, ùî ìàº âëàñòèâ³ñòü îáì³íþâàòèñÿ íà
áóäü-ÿêèé ³íøèé òîâàð, òîáòî º çàãàëüíèì åêâ³âàëåíòîì.
Ñóòü ãðîøåé âèçíà÷àºòüñÿ, ÿê ïðàâèëî, ëèøå íà îñíîâ³ ¿õ
ôóíêö³îíàëüíîãî çàñòîñóâàííÿ. Ïðèêëàäîì òàêîãî ï³äõîäó ìîæå áóòè
õàðàêòåðèñòèêà ñóò³ ãðîøåé ó ï³äðó÷íèêó «Åêîíîì³êñ» Ê. Ð. Ìàêêîííåëëà
³ Ñ. Ë. Áðþ. Íà ïèòàííÿ «ùî òàêå ãðîø³?» àâòîðè ï³äðó÷íèêà äàþòü
â³äïîâ³äü: «Ãðîø³ º òèì, ùî âîíè ðîáëÿòü. Âñå òå, ùî âèêîíóº ôóíêö³¿
ãðîøåé, º ãð³øìè».
Íåçâàæàþ÷è íà áàãàòîâ³êîâ³ äîñë³äæåííÿ ³ âåëèêó ê³ëüê³ñòü
òåîðåòè÷íèõ êîíöåïö³é ãðîøåé, ëþäñòâî ñüîãîäí³ íå ìàº îäíîçíà÷íî¿ é
îñòàòî÷íî¿ â³äïîâ³ä³ íà ïèòàííÿ, ùî òàêå ãðîø³. Óÿâëåííÿ, ÿê³ íå âèêëè-
êàëè ñóìí³â³â â îäíèõ ñóñï³ëüíèõ óìîâàõ, ç³ çì³íîþ îñòàíí³õ âñòóïà-
ëè â ñóïåðå÷í³ñòü ³ç ðåàëüíîþ ä³éñí³ñòþ ³ â³äêèäàëèñÿ.
Î÷åâèäíî, âñå öå ìîæíà ïîÿñíèòè òèì, ùî ñóòü ãðîøåé çì³íþºòüñÿ
àäåêâàòíî çì³íàì õàðàêòåðó ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí, â ÿêèõ âîíè
ôóíêö³îíóþòü. Òîìó äëÿ âèçíà÷åííÿ ñóò³ ãðîøåé íåîáõ³äíî ç’ÿñóâàòè
ïèòàííÿ ïðî ¿õíº ïîõîäæåííÿ, ïðî ïðè÷èíè, ùî çóìîâëþþòü âèíèêíåííÿ
òà ³ñíóâàííÿ ãðîøåé â åêîíîì³÷íîìó æèòò³ ñóñï³ëüñòâà.
Íà ðàíí³õ åòàïàõ ðîçâèòêó ëþäñüêîãî ñóñï³ëüñòâà â³äáóâàâñÿ
áåçïîñåðåäí³é îáì³í òîâàðó íà òîâàð. Ñïî÷àòêó öå áóâ âèïàäêîâèé îáì³í,
êîëè ó ïåðâ³ñíèõ ëþäåé âíàñë³äîê ùàñëèâîãî çá³ãó îáñòàâèí (íàïðèêëàä,
âäàëå ïîëþâàííÿ, ðèáîëîâëÿ) ç’ÿâëÿëèñü äåÿê³ íàäëèøêè ïðîäóêò³â,
ÿêèìè ìîæíà áóëî îáì³íÿòèñü.
Ðîçâèòîê ñóñï³ëüíîãî ïîä³ëó ïðàö³, çîêðåìà âèä³ëåííÿ ñêîòàðñòâà ³
çåìëåðîáñòâà, ñïðèÿâ ïîäàëüøîìó ðîçâèòêó òîâàðíèõ â³äíîñèí. Â³äáóâñÿ
ïåðåõ³ä â³ä âèïàäêîâîãî, åï³çîäè÷íîãî îáì³íó äî ðåãóëÿðíîãî. Ïîñòóïîâî
³ç çàãàëüíî¿ ìàñè òîâàð³â ñòèõ³éíî âèä³ëÿëèñü òàê³, ÿê³ ïî÷àëè â³ä³ãðàâàòè
ðîëü ãîëîâíèõ ïðåäìåò³â îáì³íó. Òàêèìè òîâàðàìè â îäíèõ ì³ñöåâîñòÿõ
áóëà õóäîáà, â ³íøèõ – çåðíî, ó òðåò³õ – õóòðî òîùî.
Урок 4
Â îäíîãî é òîãî æ íàðîäó â ð³çí³ ÷àñè, íà ð³çíèõ ì³ñöåâèõ ðèíêàõ ³ â
ð³çíèõ íàðîä³â â îäèí ³ òîé æå ÷àñ ³ñíóâàëè ð³çí³ íàéá³ëüø õîäîâ³ òîâàðè,
ÿê³ âèêîíóâàëè ðîëü çàãàëüíîãî åêâ³âàëåíòó. Âðåøò³-ðåøò, ó ïðîöåñ³
³ñòîðè÷íî¿ åâîëþö³¿ òîâàðíîãî âèðîáíèöòâà ³ òîâàðíîãî îáì³íó â³äáóâà-
ºòüñÿ ïåðåõ³ä â³ä çàãàëüíîãî òîâàðîîáì³íó äî ãðîøîâî¿ ôîðìè îáì³íó.
Ïîäàëüøèì ñòóïåíåì ó ðîçâèòêó ãðîøåé ñòàëî êàðáóâàííÿ ìåòàëåâèõ
ìîíåò. Ââàæàºòüñÿ, ùî ïåðø³ ìîíåòè ç’ÿâèëèñÿ â Êèòà¿ òà êðà¿íàõ
Áëèçüêîãî Ñõîäó ó VIII–VII ñòîë³òòÿõ äî í. å. Öå áóëè çäåá³ëüøîãî ì³äí³
ìîíåòè. Áëèçüêî 4 òèñ. ðîê³â òîìó â Àñèð³¿ ïî÷àëè êàðáóâàòè ìîíåòè ³ç
çîëîòà.
Ïðîòÿãîì òðèâàëîãî ÷àñó â îá³ãó âèêîðèñòîâóâàëè ïîâíîö³íí³ ìîíåòè,
ðåàëüíèé çì³ñò ÿêèõ â³äïîâ³äàâ ¿õí³é íîì³íàëüí³é âàðòîñò³. Ñêàðáíèö³
îêðåìèõ êðà¿í íå ìàëè ïðàâà îòðèìóâàòè ïðèáóòîê â³ä âèïóñêó ìîíåò.
Òà é íàçâè áàãàòüîõ ãðîøîâèõ îäèíèöü îêðåìèõ êðà¿í âñòàíîâëþâàëèñÿ
â³äïîâ³äíî äî âàãè ¿õ ìåòàëåâîãî çì³ñòó. Òàê, ïðèì³ðîì, ôóíò ñòåðë³íã³â
ñòàâ ãðîøîâîþ îäèíèöåþ Àíãë³¿ ÿê ôóíò ñð³áëà.
Åïîõó òîâàðíèõ (ìåòàëåâèõ) ãðîøåé çàñòóïèëà åïîõà ãðîøåé
ïàïåðîâèõ. ßê çíàêè âàðòîñò³ ïîâíîö³ííèõ òîâàðíèõ ãðîøåé, ïàïåðîâ³
ãðîø³ ïî÷àëè âèêîðèñòîâóâàòè ïîíàä òèñÿ÷ó ðîê³â òîìó. Âïåðøå ïàïåðîâ³
ãðîø³ ç’ÿâèëèñü ó Êèòà¿ ùå ó XIII ñòîë³òò³ í. å. Ó ªâðîï³ öå ñòàëîñÿ çíà÷íî
ï³çí³øå: ó Ôðàíö³¿ ç 1783 ðîêó, â Àíãë³¿ – íàïðèê³íö³ XVIII ñòîë³òòÿ.
Ïîâíèé â³äõ³ä â³ä êîíâåðòîâàíîñò³ ïàïåðîâèõ ãðîøåé ó çîëîòî â³ä-
áóâñÿ çíà÷íî ï³çí³øå. Á³ëüø³ñòü êðà¿í Çàõîäó ïðèïèíèëà òàêèé îáì³í
ï³ä ÷àñ âåëèêî¿ äåïðåñ³¿ ³ â ïåðø³ ï³ñëÿêðèçîâ³ ðîêè. Ïðîòå òàêèé îáì³í
çàëèøèâñÿ ó ñôåð³ ì³æíàðîäíèõ âàëþòíèõ â³äíîñèí. Îäíàê â³ä ñåðåäèíè
1970-õ ðîê³â ïðàêòèêà êîíâåðòîâàíîñò³ ïàïåðîâèõ ãðîøåé ó çîëîòî çîâñ³ì
ïðèïèíèëàñÿ ³ íà ð³âí³ ì³æíàðîäíèõ âàëþòíèõ â³äíîñèí. Â³äáóëîñü
ö³ëêîâèòå âèò³ñíåííÿ äîðîãîö³ííîãî ìåòàëó ç³ ñôåðè ãðîøîâèõ â³äíîñèí.
Çîëîòî ïîâí³ñòþ âòðàòèëî ãðîøîâ³ ôóíêö³¿. Ñòàëàñÿ éîãî äåìîíåòèçàö³ÿ, ³
âîíî ïåðåòâîðèëîñü íà çâè÷àéíèé òîâàð.
Ïðîãîëîñèâøè ñâî¿ì Òðåò³ì óí³âåðñàëîì 18 ëèïíÿ 1917 ðîêó óòâî-
ðåííÿ Óêðà¿íñüêî¿ Íàðîäíî¿ Ðåñïóáë³êè, Öåíòðàëüíà Ðàäà çàïðîâàäèëà
â Óêðà¿í³ íîâó íàö³îíàëüíó âàëþòó. Ïåðâ³ñíî òàêîþ âàëþòîþ áóëî âèçíà-
÷åíî óêðà¿íñüêèé êàðáîâàíåöü. Óõâàëîþ Öåíòðàëüíî¿ Ðàäè â³ä 19 ãðóäíÿ
1917 ðîêó áóëî â³ääðóêîâàíî ïåðøèé ãðîøîâèé çíàê Óêðà¿íñüêî¿ Íàðîä-
íî¿ Ðåñïóáë³êè – êóïþðó âàðò³ñòþ ó 100 êàðáîâàíö³â. Íàïèñ «100 êàðáî-
âàíö³â» ïîäàâàâñÿ íà êóïþð³ ìîâàìè ÷îòèðüîõ íàé÷èñëåíí³øèõ íàö³é, ùî
æèâóòü íà òåðèòîð³¿ Óêðà¿íè, – óêðà¿íñüêîþ, ðîñ³éñüêîþ, ïîëüñüêîþ òà
ºâðåéñüêîþ (³âðèòîì).
Ç âèïóñêîì ñòîêàðáîâàíöåâî¿ êóïþðè ïîâ’ÿçàíèé âèá³ð òðèçóáà ÿê
äåðæàâíîãî ãåðáà Óêðà¿íè.
Àêò ïðîãîëîøåííÿ íåçàëåæíîñò³ Óêðà¿íè â³äêðèâ äîðîãó äëÿ çàïðî-
âàäæåííÿ â íàø³é ìîëîä³é äåðæàâ³ ïîâíîö³ííî¿ íàö³îíàëüíî¿ âàëþòè.
34 Розділ І
²ñòîð³ÿ ãðîøåé íåçàëåæíî¿ Óêðà¿íè ïî÷èíàºòüñÿ ç 1991 ðîêó ç â³ä-
ðèâíèõ êóïîí³â. Òàêèì ÷èíîì Íàö³îíàëüíèé áàíê ï³äãîòóâàâ ³ ïðîâ³â
ãðîøîâó ðåôîðìó, ³ 2 âåðåñíÿ 1996 ðîêó áóëî ââåäåíî â îá³ã ãðèâíþ.
Äæåðåëî: http://ru.osvita.ua.
Ãðîø³
À òåïåð, ìî¿ õîðîø³,
Ïîãîâîðèìî ïðî ãðîø³.
Ãðèâí³, äîëàðè òà çëîò³,

Ôóíòè, ºâðî – ö³ áàíêíîòè
Â êîãî º, òî áåçäîãàííî,
Áî æèâåòüñÿ éîìó ñëàâíî.
Ãåòü â³ä íàñ âåñü ïåñèì³çì,

Áóäåì äîáðå æèòè,
Ò³ëüêè òðåáà íàøó Ãðèâíþ
Ç Äîëàðîì çäðóæèòè.
Óðîê 5. ÄÎÕÎÄÈ ÌÎª¯ Ñ²Ì’¯
Ìåòà óðîêó
Âèâ÷åííÿ áàçîâîãî òåðì³íà «äîõ³ä», îçíàéîìëåííÿ ç äîõîäàìè ñ³ì’¿
òà äæåðåëàìè ¿õ ôîðìóâàííÿ.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî äîõîäè ñ³ì’¿.
Óñâ³äîìëþº: âàðò³ñòü çàðïëàòè áàòüê³â.
Ðîçð³çíÿº: ïîíÿòòÿ äîõîäó ³ ïðèáóòêó.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: äîõîä³â ñâîº¿ ñ³ì’¿.

1. Äîõ³ä. Äîõîäè ñ³ì’¿.
2. Ïðèáóòîê ÿê äîõ³ä â³ä ä³ÿëüíîñò³.
3. Çàðïëàòà ÿê ôîðìà îïëàòè çà âèêîíàíó ðîáîòó.
 Äîõ³ä – öå ãðîø³ àáî ³íø³ ïðèáóòêè, ÿê³ îòðèìóº ñ³ì’ÿ ÿê ó ãðîøî-
â³é, òàê ³ íàòóðàëüí³é ôîðìàõ.
 Îñíîâíèé ïîñò³éíèé äîõ³ä ñ³ì’ÿ îòðèìóº â³ä ñâîº¿ ïðàö³ ó ôîðì³
çàðîá³òíî¿ ïëàòè.
 Ïðèáóòîê – öå ôîðìà äîõîäó ñ³ì’¿, ÿêùî õòîñü ³ç ÷ëåí³â ðîäèíè àáî
ñ³ì’ÿ ìàº ñâ³é á³çíåñ.
Ä, äîõ³ä
Äîõ³ä ñ³ì’¿ – öå ãðîø³ àáî ö³ííîñò³, ÿê³ îòðèìóþòü ÷ëåíè ñ³ì’¿ â³ä
áóäü-ÿêî¿ ä³ÿëüíîñò³.
Äî îñíîâíèõ äîõîä³â ñ³ì’¿ íàëåæàòü çàðîá³òíà ïëàòà, äîõ³ä â³ä ï³äñîá-
íîãî ãîñïîäàðñòâà (âèðîùóâàííÿ äëÿ âëàñíèõ ïîòðåá ñ³ì’¿ ñ³ëüñüêîãîñïî-
äàðñüêèõ êóëüòóð: êàðòîïë³, îâî÷³â ³ ôðóêò³â, ðîçâåäåííÿ ïòèö³ òîùî),
äîõîäè â³ä á³çíåñó, ð³çí³ âèíàãîðîäè áàòüê³â çà ïðîôåñ³éí³ çàñëóãè (ïðåì³¿).
Äî äîõîä³â íàëåæàòü äîäàòêîâ³ ãðîø³, ÿê³ îòðèìóº ñ³ì’ÿ, ÿêùî ãðîø³
ïîêëàäåíî â áàíê íà â³äïîâ³äíèé îñîáèñòèé ðàõóíîê.
Ñþäè òàêîæ â³äíîñÿòü ïåíñ³¿, ï³ëüãè, ñòèïåíä³¿ ³ ìàòåð³àëüíó äîïî-
ìîãó, ÿêó ìîæå íàäàâàòè äåðæàâà ÷è ðîäè÷³.
36 Розділ І
Доходи моєї сім’ї
Äî ³íøèõ äîõîä³â íàëåæàòü ïîäàðóíêè, ñïàäîê â³ä ðîäè÷³â, âèãðàø ó
ëîòåðåþ, ãðîø³, îòðèìàí³ â áîðã, çíàõ³äêè.
Îñíîâíèé ïîñò³éíèé äîõ³ä ñ³ì’ÿ îòðèìóº â³ä ñâîº¿ ïðàö³ ó ôîðì³
çàðîá³òíî¿ ïëàòè.
Ùå îäí³ºþ ôîðìîþ íàäõîäæåíü ñ³ì’¿ ìîæå áóòè ïðèáóòîê, – öå ôîðìà
äîõîäó ñ³ì’¿, ÿêùî õòîñü ³ç ÷ëåí³â ðîäèíè àáî ñ³ì’ÿ ìàº ñâ³é á³çíåñ.
Îñíîâíèì âàøèì äîõîäîì, ÿê øêîëÿð³â, º êèøåíüêîâ³ êîøòè, ÿê³ âàì
äàþòü áàòüêè. ßê íèìè ïðàâèëüíî ðîçïîðÿäèòèñÿ? Ïîñëóõàéòå ïîðàäè
ìóäðî¿ Ñîâè.
Ó÷í³ ðàçîì ³ç ó÷èòåëåì ïåðåãëÿäàþòü â³äåîðîëèê «Ïîðàäè ìóäðî¿

Ñîâè» (äæåðåëî: http:// link.ac/2tht).
 Ó÷í³ ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ âèêîíóþòü çàâäàííÿ 1–4.
1. Ïðî÷èòàéòå ðîçïîâ³äü ïðî ñ³ì’þ Ìàð³éêè ³ íàïèø³òü
íà ïðîì³í÷èêàõ, çâ³äêè â ö³é ñ³ì’¿ ç’ÿâëÿþòüñÿ äîõîäè.
Ó Ìàð³éêè âåëèêà ³ äðóæíà ñ³ì’ÿ. Òàòî ç ìàìîþ ïðàöþþòü. Áàáóñÿ

– ïåíñ³îíåðêà. Ñòàðøà ñåñòðè÷êà – ñòóäåíòêà. Íåùîäàâíî òàòî îòðèìàâ
ïðåì³þ çà äîáðó ðîáîòó. À ìàìà âèäàëà êíèãó ³ ìàº àâòîðñüêèé ãîíîðàð.
Áàáóñÿ ïðîäàº íà áàçàð³ ñâ³æ³ îâî÷³, ÿê³ âèðîùóº íà ïðèñàäèáí³é ä³ëÿíö³.
Íåäàâíî ó Ìàð³éêè áóëî äåíü íàðîäæåííÿ, ³ âîíà îòðèìàëà áàãàòî
ïîäàðóíê³â â³ä äðóç³â (ðèñ. 2).
Ⱦɨɯɨɞɢ
ɫɿɦ’ʀ
Ðèñ. 2
Урок 5
2. Ïîäóìàéòå ³ çàïèø³òü:
×è çá³ëüøàòüñÿ äîõîäè ö³º¿ ñ³ì’¿, êîëè Ìàð³é÷èíà ñåñòðà çàê³í÷èòü
íàâ÷àííÿ ³ ïî÷íå ïðàöþâàòè? (òàê/í³). Òàê
Òàòî îòðèìàº âèñîêîîïëà÷óâàíó ïîñàäó. Òàê
Áàáóñÿ çàõâîð³º ³ íà ë³êóâàííÿ ï³äå áàãàòî ãðîøåé. Í³
Ìàìà íàïèøå ùå îäíó êíèãó. Òàê
Ìàð³éêà çàãóáèòü ìîá³ëüíèé òåëåôîí. Í³
3. Ïîì³ðêóéòå ³ çàïèø³òü, ÿê³ äîõîäè îòðèìóº òâîÿ ñ³ì’ÿ, êîëè:

ìàìà îòðèìóº çàðïëàòó íà ðîáîò³, òàòî ìàº ïðèáóòîê â³ä ñâîãî
á³çíåñó, áàáóñÿ ç ä³äóñåì îòðèìóþòü ïåíñ³þ.
4. Íàìàëþéòå ÷ëåí³â ñâîº¿ ðîäèíè, ÿê³ çá³ëüøóþòü äîõîäè òâîº¿ ñ³ì’¿.
Äæåðåëî ðèñóíêà: http://www.google.com.ua.
Ãðà «Äîõîäè – âèäàòêè…»
Ó÷èòåëü çà÷èòóº ïðèêëàäè äîõîä³â ³ âèäàòê³â ñ³ì’¿. Çà ñèòóàö³¿

«äîõîäè» ä³òè ïîâèíí³ ïîêëàñòè ðóêè íà ïàðòó, à çà ñèòóàö³¿ «âèäàòêè»
– ï³äí³ìàþòü óãîðó. Â÷èòåëü íàâìèñíî ïîêàçóº íåïðàâèëüí³ ðóõè.
Íàïðèêëàä, çà ñòàíó «äîõîäè» ï³äí³ìàº ðóêè âãîðó. À ä³òè ïîâèíí³
ïîêàçàòè ïðàâèëüíî. Õòî ïîìèëÿºòüñÿ, òîé âèõîäèòü ç ãðè.

1. Ùî ìè ðîçóì³ºìî ï³ä ïîíÿòòÿì «äîõîäè»?
2. ßê³ òè çíàºø âèäè äîõîä³â?
3. ßê³ äîõîäè îòðèìóº òâîÿ ñ³ì’ÿ?
38 Розділ І
4. ßêèé îñíîâíèé âèä äîõîäó îòðèìóº òâîÿ ñ³ì’ÿ?
5. Ïîäóìàé, ÷è ìîæóòü çì³íþâàòèñÿ äîõîäè òâîº¿ ñ³ì’¿.
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Äîõ³ä – öå ãðîø³ àáî ³íø³ ïðèáóòêè, ÿê³ îòðèìóº ñ³ì’ÿ
ÿê ó ãðîøîâ³é, òàê ³ íàòóðàëüí³é ôîðìàõ.
Äî îñíîâíèõ äîõîä³â ñ³ì’¿ íàëåæàòü çàðîá³òíà ïëàòà, äîõ³ä â³ä
ï³äñîáíîãî ãîñïîäàðñòâà, äîõîäè â³ä á³çíåñó, ð³çí³ âèíàãîðîäè
áàòüê³â çà ïðîôåñ³éí³ çàñëóãè.
Îñíîâíèé ïîñò³éíèé äîõ³ä ñ³ì’ÿ îòðèìóº â³ä ñâîº¿ ïðàö³
ó ôîðì³ çàðîá³òíî¿ ïëàòè.
Ïðèáóòîê – öå ôîðìà äîõîäó ñ³ì’¿, ÿêùî õòîñü ³ç ÷ëåí³â
ðîäèíè àáî ñ³ì’ÿ ìàº ñâ³é á³çíåñ.
Îñíîâíèì äîõîäîì øêîëÿð³â º êèøåíüêîâ³ êîøòè.
Êîðîòêî ïðî äîõ³ä

Äîõ³ä – öå ñóìà ãðîøåé, ÿê³ çàðîáèëà é îòðèìàëà òâîÿ ñ³ì’ÿ çà ïåâ-
íèé ïðîì³æîê ÷àñó.
Îñíîâíèì äæåðåëîì äîõîä³â á³ëüøîñò³ ñ³ìåé º çàðîá³òíà ïëàòà. ßêùî
ëþäèíà âèêîíóº ñâîþ ðîáîòó êâàë³ô³êîâàíî, ñóìë³ííî, âèñîêîÿê³ñíî, ó
âåëèê³é ê³ëüêîñò³, âîíà îòðèìóº äîäàòêîâó ãðîøîâó âèíàãîðîäó – ïðåì³þ.
ßêùî ðîäèíà ìàº ïåâí³ ãðîø³, ÿê³ ïëàíóº âèòðàòèòè â ìàéáóòíüîìó,
òî âîíà ìîæå ïîêëàñòè ¿õ ó áàíê ï³ä â³äñîòêè.
Â³äñîòêè – öå ïëàòà çà êîðèñòóâàííÿ ãðîøèìà. Ðîçì³ðè â³äñîòê³â ³
ñòðîê, ÿêèé ìàþòü ãðîø³ ïåðåáóâàòè â áàíêó, ïðîïèñàíî â äîêóìåíòàõ. Ùå
îäíèì ìîæëèâèì âèäîì äîõîäó ðîäèíè º ðåíòà.
Ðåíòà – öå ïëàòà çà êîðèñòóâàííÿ çåìëåþ ÷è ³íøèìè ïðèðîäíèìè
ðåñóðñàìè. Íàïðèêëàä, ìàþ÷è çåìåëüíó ä³ëÿíêó, ÿêó ïðîäàòè øêîäà, à
îáðîáëÿòè í³êîëè, ìîæíà ¿¿ íàäàòè â îðåíäó. Ö³ êîøòè, ÿê³ â öüîìó ðàç³
îòðèìóº ðîäèíà, ³ º ðåíòîþ.
Ïðèáóòîê – öå ð³çíèöÿ ì³æ äîõîäàìè â³ä ïðîäàæó òîâàð³â, âèðîá³â ³
ïîñëóã òà âñ³ìà âèòðàòàìè, àáè öåé ïðîäàæ â³äáóâñÿ.
Ëþäè áàãàòüîõ òâîð÷èõ ïðîôåñ³é, íàïðèêëàä, ïèñüìåííèêè, àðòèñòè,
îòðèìóþòü ãîíîðàð.
Ðîÿëò³ – ïëàòà çà êîðèñòóâàííÿ ³íòåëåêòóàëüíîþ âëàñí³ñòþ. Íà-
ïðèêëàä, Ðîìàí íàïèñàâ êíèãó «Ìåøêàíö³ ñòàðîãî äâîðó». Êíèãà – îá’ºêò
³íòåëåêòóàëüíî¿ âëàñíîñò³. Ðåæèñåð Àíòîí âèð³øèâ íà îñíîâ³ êíèãè çíÿòè
ìóëüòèïë³êàö³éíèé ô³ëüì. Ó öüîìó ðàç³ Ðîìàí, ÿê àâòîð êíèãè, ìàº
îòðèìàòè ãðîøîâó âèíàãîðîäó – ðîÿëò³.
Урок 5
Îäíèì ³ç âèä³â äîõîä³â º ñïàäùèíà, ÿêó îòðèìóþòü ëþäè çà çàïîâ³òîì.
Ó äåÿêèõ âèïàäêàõ ãðîøîâó äîïîìîãó íàäàº äåðæàâà, àäæå º ëþäè, ÿê³
÷åðåç ïåâí³ ïðè÷èíè íå ìîæóòü ñàìîñò³éíî çàðîáëÿòè ãðîø³ íà ïðîæèòòÿ.
Ïåíñ³¿ – öå ãðîøîâà äîïîìîãà òèì, õòî â³äïðàöþâàâ ïåâíó ê³ëüê³ñòü
ðîê³â ³ äîñÿãíóâ ïåâíîãî â³êó.
Ñòèïåíä³¿ – öå ãðîøîâà ï³äòðèìêà òèì, õòî íàâ÷àºòüñÿ.
Äîïîìîãó íàäàþòü ëþäÿì, ÿê³ ìàþòü íèçüêèé äîõ³ä, íå ìîæóòü ñàì³
ñåáå çàáåçïå÷èòè àáî ç ÿêèìè ñòàâñÿ íåùàñíèé âèïàäîê.
Îñíîâíèì äîõîäîì øêîëÿð³â º êèøåíüêîâ³ êîøòè, ÿê³ äàþòü ¿ì áàòüêè.
Õàðàêòåðèñòèêà îêðåìèõ âèä³â äîõîä³â ñ³ì’¿

Ïåðøà ãðóïà äîõîä³â – äîõîäè â³ä ïîòî÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³ – ì³ñòèòü óñ³
íàäõîäæåííÿ, ÿê³ ÷ëåíè ñ³ì’¿ çàðîáëÿþòü ó ïðîöåñ³ çàñòîñóâàííÿ ñâîº¿
ïðàö³ çà îñíîâíèì ³ äîäàòêîâèì ì³ñöÿìè ðîáîòè àáî â³ä ñ³ìåéíîãî á³çíåñó
(çàðîá³òíà ïëàòà çà îñíîâíèì ³ äîäàòêîâèì ì³ñöÿìè ðîáîòè, ïðåì³¿, áîíóñè,
íàäáàâêè, à òàêîæ äîõîäè â³ä âåäåííÿ ï³äñîáíîãî ãîñïîäàðñòâà ³ âëàñíîãî
á³çíåñó). Çäåá³ëüøîãî, ñàìå íà äîõîäè â³ä ïîòî÷íî¿ òðóäîâî¿ ä³ÿëüíîñò³
ïðèïàäàº ïåðåâàæíà ÷àñòèíà äîõîä³â ñ³ì’¿. Ñàìå òîìó âàæëèâî, ùîáè ÷ëåíè
ñ³ì’¿ ìàëè ì³ñöå ðîáîòè, ÿêà º äæåðåëîì îòðèìàííÿ òàêèõ äîõîä³â.

Â îñòàíí³ ðîêè îäíèì ³ç âàæëèâèõ ôàêòîð³â çá³ëüøåííÿ äîõîä³â äîìîãîñïîäàðñòâ
(îñîáëèâî çàõ³äíèõ îáëàñòåé Óêðà¿íè) ñòàëà òðóäîâà ì³ãðàö³ÿ çà êîðäîí.
Ñòàòèñòèêà ñâ³ä÷èòü, ùî â ñåðåäíüîìó îäèí ì³ãðàíò, ÿêèé ïåðåáóâàº â ²òàë³¿,
ùîðîêó ïåðåñèëàº äîäîìó áëèçüêî 6 òèñ. äîë. ÑØÀ, à â Êàðïàòñüêîìó ðåã³îí³
(Çàêàðïàòñüêà, ²âàíî-Ôðàíê³âñüêà, Ëüâ³âñüêà ³ ×åðí³âåöüêà îáëàñò³) ùîð³÷í³
äîõîäè ò³ëüêè ñ³ëüñüêèõ äîìîãîñïîäàðñòâ â³ä òðóäîâèõ ì³ãðàíò³â ñÿãàþòü 9 òèñ.
äîë. ÑØÀ. ßêùî âçÿòè äî óâàãè òîé ôàêò, ùî ìàñøòàáè çîâí³øíüî¿ òðóäîâî¿
ì³ãðàö³¿ ñòàíîâëÿòü 15–20% â³ä çàãàëüíî¿ ÷èñåëüíîñò³ íàñåëåííÿ, òî ìîæíà
ñòâåðäæóâàòè, ùî äîõîäè â³ä òðóäîâî¿ ì³ãðàö³¿ â ñó÷àñíèõ óìîâàõ º ñóòòºâèì
äæåðåëîì ôîðìóâàííÿ ñóêóïíèõ äîõîä³â äîìîãîñïîäàðñòâ. Çàðîá³òêè òðóäîâèõ
ì³ãðàíò³â âèòðà÷àþòüñÿ íàñàìïåðåä íà ïîë³ïøåííÿ æèòëîâèõ óìîâ, îñâ³òó,
ìåäè÷íå îáñëóãîâóâàííÿ, ïðèäáàííÿ àâòîìîá³ë³â, ñêëàäíî¿ ïîáóòîâî¿ òåõí³êè,
òîáòî êîøòè â îñíîâíîìó âèòðà÷àþòüñÿ íà ñïîæèâàííÿ.
Äî äðóãî¿ ãðóïè ñóêóïíîãî ñ³ìåéíîãî äîõîäó – äîõîä³â â³ä àêòèâ³â –

ñë³ä â³äíîñèòè ò³ íàäõîäæåííÿ, ÿê³ ÷ëåíè ñ³ì’¿ îòðèìóþòü áåç áóäü-ÿêîãî
âòðó÷àííÿ òà çàñòîñóâàííÿ âëàñíî¿ ðîáî÷î¿ ñèëè òîùî. Òàê³ äîõîäè ëþäèíà
îòðèìóº, íåçâàæàþ÷è íà òå, ïðàöþº âîíà ÷è íå ïðàöþº. Ñþäè â³äíîñÿòü
äîõîäè â³ä íàäàííÿ â îðåíäó ìàéíà, íàäõîäæåííÿ â³ä ³íâåñòèö³é íà
ô³íàíñîâîìó ðèíêó (âêëàäåíü â àêö³¿, êîðïîðàòèâí³ îáë³ãàö³¿, îáë³ãàö³¿
âíóòð³øíüî¿ äåðæàâíî¿ ïîçèêè, äåïîçèòí³ ñåðòèô³êàòè áàíê³â òà ³íø³ ö³íí³
ïàïåðè), ïðîöåíòè çà äåïîçèòàìè òà ³íø³. Äëÿ òîãî, ùîá îòðèìóâàòè òàê³
40 Розділ І
äîõîäè, ñ³ì’ÿ àáî ¿¿ îêðåì³ ÷ëåíè ïîâèíí³ âîëîä³òè â³äïîâ³äíèìè àêòèâà-
ìè, ùî âèñòóïàþòü äæåðåëàìè îòðèìàííÿ òàêèõ äîõîä³â: íåðóõîì³ñòþ,
òðàíñïîðòíèìè çàñîáàìè, äåïîçèòàìè â áàíêàõ ³ íåáàíê³âñüêèõ ô³íàíñîâèõ
óñòàíîâàõ, âêëàäåííÿìè â ö³íí³ ïàïåðè òà ³íøèìè àêòèâàìè ô³íàíñîâîãî
ðèíêó, àâòîðñüêèìè ïðàâàìè ÷è ñâ³äîöòâàìè, ïàòåíòàìè íà âèíàõîäè òîùî,
ÿê³ ïåðåäàþòüñÿ ³íøèì åêîíîì³÷íèì ñóá’ºêòàì ó òèì÷àñîâå êîðèñòóâàííÿ.
Îäíèì ³ç âèä³â äîõîä³â â³ä àêòèâ³â º íàêîïè÷åíà ïðèâàòíà ïåíñ³ÿ. Ïðè
öüîìó âàæëèâî çíàòè, ùî â Óêðà¿í³ º òðè ð³âí³ ïåíñ³éíîãî çàáåçïå÷åííÿ.
Ïåðøèé ð³âåíü – äåðæàâíà ñîë³äàðíà ñèñòåìà, çà ÿêî¿ äîõ³ä òåïåð³øí³õ
ïåíñ³îíåð³â çàáåçïå÷óºòüñÿ çà ðàõóíîê âíåñê³â òåïåð³øí³õ ïðàö³âíèê³â
³ ðîáîòîäàâö³â. Äðóãèé ð³âåíü – îáîâ’ÿçêîâà íàêîïè÷óâàëüíà ñèñòåìà,
ïåðåäáà÷àº, ùî ïåâíó ÷àñòèíó êîøò³â âêëàäàòèìóòü ó ö³íí³ ïàïåðè. Íà ö³
âêëàäåííÿ áóäóòü îòðèìàí³ äîõîäè, ÿê³ ñïðÿìîâóâàòèìóòü íà äîäàòêîâ³ âè-
ïëàòè ãðîìàäÿíàì-ïåíñ³îíåðàì. Òðåò³é ð³âåíü – äîáðîâ³ëüíà ñèñòåìà íåäåð-
æàâíîãî ïåíñ³éíîãî çàáåçïå÷åííÿ, ùî ïåðåäáà÷àº çä³éñíåííÿ ïðàö³âíèêà-
ìè ³ ðîáîòîäàâöÿìè äîáðîâ³ëüíèõ ãðîøîâèõ âíåñê³â ó íåäåðæàâí³ ïåíñ³éí³
ôîíäè äëÿ îòðèìàííÿ äîäàòêîâîãî äîõîäó – òàê çâàíî¿ íåäåðæàâíî¿ ïåíñ³¿.
Ñàìå íàäõîäæåííÿ â³ä ïåíñ³éíèõ âíåñê³â çà äðóãèì ³ òðåò³ì ð³âíÿìè
ïåíñ³éíîãî çàáåçïå÷åííÿ íàëåæàòü äî ö³º¿ ãðóïè äîõîä³â, ó òîé ÷àñ ÿê
äåðæàâíà ñîë³äàðíà ïåíñ³ÿ (ïåðøèé ð³âåíü) íàëåæèòü äî íàñòóïíî¿ ãðóïè.
Òðåòÿ ãðóïà äîõîä³â – ñîö³àëüí³ äîõîäè (ñîë³äàðí³ ïåíñ³¿, ñóáñèä³¿,
ï³ëüãè, ñòèïåíä³¿ òà ³íø³ ñîö³àëüí³ äîïîìîãè). Òàê³ äîõîäè ó ãðîøîâ³é
ôîðì³ îòðèìóþòü ãðîìàäÿíè äëÿ çàáåçïå÷åííÿ âëàñíèõ ïîòðåá, ùî âèíèêëè
ó çâ’ÿçêó ç ïåâíèìè ïîä³ÿìè ÷è îáñòàâèíàìè (íàïðèêëàä, õâîðîáîþ,
áåçðîá³òòÿì, âòðàòîþ ïðàöåçäàòíîñò³, âèõîäîì íà ïåíñ³þ, æèòëîâèìè
óìîâàìè, çäîáóòòÿì îñâ³òè, íàðîäæåííÿì äèòèíè òà ³íøèìè ñ³ìåéíèìè
îáñòàâèíàìè). Ó á³ëüøîñò³ âèïàäê³â ¿õ îáñÿãè º íàäòî íåçíà÷íèìè, ùîáè
çàáåçïå÷èòè íîðìàëüíèé ð³âåíü æèòòÿ íà ö³ äîõîäè. Òàê³ äîõîäè îòðèìóþòü
ò³ ÷ëåíè ñ³ì’¿, ÿê³ íàëåæàòü äî ïåâíèõ ñîö³àëüíèõ êàòåãîð³é: ñòóäåíòè,
ïåíñ³îíåðè, ³íâàë³äè, áàòüêè áàãàòîä³òíèõ ñ³ìåé, âåòåðàíè â³éíè ³ ïðàö³,
ó÷àñíèêè áîéîâèõ ä³é òà ³íø³.
Îñîáëèâ³ñòþ ÷åòâåðòî¿ ãðóïè äîõîä³â – ³íøèõ äîõîä³â – º òå, ùî âîíè,
çäåá³ëüøîãî, ìàþòü îäíîðàçîâèé àáî âèïàäêîâèé õàðàêòåð ³ çàçâè÷àé
ñóòòºâî íå âïëèâàþòü íà ñ³ìåéíèé áþäæåò. Õî÷à â îêðåìèõ âèïàäêàõ ¿õí³é
âïëèâ ìîæå áóòè ñóòòºâèì (îòðèìàííÿ ñïàäùèíè, çíà÷íèé àâòîðñüêèé
ãîíîðàð ÷è âèãðàø ó ëîòåðåþ òîùî). Ìè â³äíîñèìî äî ö³º¿ ãðóïè ãðîø³,
ÿê³ îòðèìàí³ â áîðã, – êðåäèòè, îòðèìàí³ â áàíêàõ òà ³íøèõ ô³íàíñîâèõ
óñòàíîâàõ (ô³íàíñîâèõ êîìïàí³ÿõ, êðåäèòíèõ ñï³ëêàõ); ïîçè÷åí³ êîøòè òà
³íø³ ìàòåð³àëüí³ ö³ííîñò³ â ðîäè÷³â, äðóç³â, çíàéîìèõ; â³ä’ºìíèé çàëèøîê
íà êàðòêîâîìó ðàõóíêó (â ðåçóëüòàò³ ïðèäáàííÿ òîâàð³â íà ñóìó, ùî
ïåðåâèùóº çàëèøîê). Íà ìîìåíò îòðèìàííÿ òàêèõ êîøò³â ¿õ ñë³ä â³äíîñèòè
äî ñ³ìåéíèõ äîõîä³â, îäíàê ïðè ïîâåðíåíí³ òàêèõ áîðã³â ³ ïðîöåíò³â çà íèìè
¿õ â³äíîñÿòü äî ñ³ìåéíèõ âèòðàò.
Урок 5
Çàïàì’ÿòàéòå!
Àêòèâè ñ³ì’¿ – öå ãðîøîâ³ êîøòè (ãîò³âêà ³ êîøòè íà ðàõóíêàõ

ó áàíêàõ), âêëàäåííÿ â ö³íí³ ïàïåðè, âíåñêè äî íåäåðæàâíèõ ïåíñ³éíèõ
ôîíä³â, íàäàí³ ïîçèêè ³íøèì îñîáàì, íåðóõîì³ñòü, àâòîìîá³ë³, äîðîãî-
ö³ííîñò³ òà ³íøå ìàéíî, ÿêèì âîëîä³º ñ³ì’ÿ. Àêòèâè ìîæóòü áóòè ìàòå-
ð³àëüíèìè, ÿê íåðóõîì³ñòü ÷è îðãòåõí³êà, àáî íåìàòåð³àëüíèìè, ÿê
àâòîðñüê³ ïðàâà ÷è ë³öåíç³¿.
42 Розділ І
Óðîê 6. ÅÊÎÍÎÌ²ß ² ÇÁÅÐÅÆÅÍÍß
ßÊ ÔÎÐÌÈ ÇÀÎÙÀÄÆÅÍÜ
Ìåòà óðîêó
Âèâ÷åííÿ áàçîâèõ òåðì³í³â: åêîíîì³ÿ, çáåðåæåííÿ, çàîùàäæåííÿ,
ðîçóì³ííÿ çíà÷åííÿ åêîíîì³¿ ³ çáåðåæåííÿ â ïîáóò³, íàáóòòÿ ïðàêòè÷íèõ
íàâè÷îê äîòðèìàííÿ ïðàâèë åêîíîì³¿ òà îùàäëèâîñò³ ó æèòò³.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî çàîùàäæåííÿ òà åêîíîì³þ âèòðàò.
Ðîçóì³º: çíà÷åííÿ åêîíîì³¿ ³ çáåðåæåííÿ â ïîáóò³.
Äîòðèìóºòüñÿ ïðàâèë: åêîíîì³¿ òà îùàäëèâîñò³ ó ïîáóò³.
Îö³íþº: âëàñíèé âíåñîê ó çáåðåæåííÿ ïðèðîäíèõ
ðåñóðñ³â.

1. Îùàäëèâ³ñòü, çàîùàäæåííÿ, åêîíîì³ÿ âèòðàò.
2. Ïîáóòîâ³ âèòðàòè (âîäà, òåïëî, åëåêòðîåíåðã³ÿ, ³í.).
3. Íåîáõ³äí³ñòü çáåðåæåííÿ ïðèðîäíèõ ðåñóðñ³â.
 Åêîíîì³ÿ äîïîìàãàº çáåðåãòè ³ çàîùàäèòè ãðîø³.
 Çàîùàäæåííÿ – çáåðåæåííÿ, âèãîäà, îäåðæàíà â ðåçóëüòàò³
äáàéëèâîãî âèêîðèñòàííÿ ÷îãî-íåáóäü.
 Çàîùàäæåííÿ – ñóìà ç³áðàíèõ, íàêîïè÷åíèõ ãðîøåé.
 Çàîùàäëèâèé – òîé, ùî âì³º äáàéëèâî âèòðà÷àòè ãðîø³.
ÎÐÃÀÍ²ÇÀÖ²ß ÍÀÂ×ÀËÜÍÎ¯ Ä²ËÜÍÎÑÒ²
Å, åêîíîì³ÿ. Ç, çàîùàäæåííÿ
Åêîíîì³ÿ äîïîìàãàº çáåðåãòè ³ çàîùàäèòè ãðîø³.
Çàîùàäæåííÿ – çáåðåæåííÿ, âèãîäà, îäåðæàíà â ðåçóëüòàò³ äáàéëè-
âîãî âèêîðèñòàííÿ ÷îãî-íåáóäü.
Çàîùàäæåííÿ – ñóìà ç³áðàíèõ ³ íàêîïè÷åíèõ ãðîøåé.
Çàîùàäëèâèé – òîé, ùî âì³º äáàéëèâî âèòðà÷àòè ãðîø³.
Åêîíîìèòè – íå îçíà÷àº æèòè á³äíî, à ïðàâèëüíî ðîçïîä³ëÿòè ñâî¿
äîõîäè ³ âèòðàòè. Äàëåêî íå âñ³ áàãàò³¿ ðîçêèäàþòüñÿ ãð³øìè, òàê ñàìî íå
Урок 6
âñ³ á³äí³ âèòðà÷àþòü ò³ëüêè òå, ùî çàðîáëÿþòü, à æèâóòü ó áîðã. Çðåøòîþ,
åêîíîìèòè çàðàç îçíà÷àº áóòè â òðåíä³, âì³òè çàîùàäæóâàòè íà äåÿêèõ
ñâî¿õ âèòðàòàõ ³ çáåðåæåíå âèòðà÷àòè íà ðå÷³, ÿê³ âàì ö³êàâ³, ñêàæ³ìî,
³ãðàøêè ÷è ïîäîðîæ³.
Ñïðîáóºìî ïîÿñíèòè, äëÿ ÷îãî òà ÿê ñàìå ñë³ä çàîùàäæóâàòè, àáè öåé
ïðîöåñ áóâ êîìôîðòíèì.
1. Áàãàòî õòî ç âàñ çâèê íîñèòè ç³ ñîáîþ òåðìî÷àøêó ³ç çàïàøíèì
÷àºì ÷è êàêàî, àáè íå âèòðà÷àòè ãðîø³ íà ãàðÿ÷³ íàïî¿. Óë³òêó äåõòî
ïðèñòîñóâàâñÿ íîñèòè ç ñîáîþ âîäó, ùîá íå êóïóâàòè ¿¿ â ìàãàçèíàõ. Ùî-
ðàç á³ëüøå ëþäåé íîñèòü ³ç ñîáîþ ñí³äàíêè ³ îá³äè, ïðèãîòîâàí³ âäîìà.
Öå âàð³àíòè çåêîíîìèòè.
2. Ìè ìîæåìî ìåíøå êîðèñòóâàòèñÿ ìåõàí³÷íèìè òðàíñïîðòíèìè çà-
ñîáàìè. àäæå ïîñò³éíå êîðèñòóâàííÿ ìåõàí³÷íèìè ÒÇ óñå á³ëüøå ³ á³ëüøå
çàáðóäíþº íàâêîëèøíº ñåðåäîâèùå! Çâàæàþ÷è íà ï³äâèùåííÿ ö³í íà
ïðî¿çä ó ãðîìàäñüêîìó òðàíñïîðò³, çàðàç îñîáëèâî àêòóàëüíî õîäèòè ï³øêè,
çâ³ñíî, ÿêùî íåäàëåêî, àáî êîðèñòóâàòèñÿ âåëîñèïåäîì. Çðåøòîþ, öå äîïî-
ìàãàº íå ò³ëüêè çåêîíîìèòè, à é ïîäáàòè ïðî âëàñíå çäîðîâ’ÿ, îñîáëèâî äëÿ
òèõ, õòî áàãàòî ÷àñó ïðîâîäèòü ïåðåä êîìï’þòåðîì, íå âñòàþ÷è ³ç-çà ñòîëó.

Ó áàãàòüîõ êðà¿íàõ ªâðîïè ëþäè, ùî êóïóþòü ³ âèêîðèñòîâóþòü ó ïîâñÿêäåí-
íîìó æèòò³ âåëîñèïåäè, îòðèìóþòü ï³ëüãè àáî æ íàâ³òü äîïëàòó.
3. Çìåíøóºìî ïîáóòîâ³ âèòðàòè. Ñë³ä çàìèñëèòèñÿ, ÿê ñêîðîòèòè

âèòðàòè âîäè ó ùîäåííîìó æèòò³. Àáî ÿê êðàùå óòåïëèòè æèòëî, àáè íå
äîâîäèëîñÿ âèêîðèñòîâóâàòè òàê áàãàòî ãàçó ÷è åëåêòðîåíåðã³¿. Ïðè öüîìó
âàø³ áàòüêè çàîùàäÿòü ïåâíó ñóìó ãðîøåé.
Ïîãîâîð³ìî ïðî âîäó.

Íàì ïîùàñòèëî, ùî ìè æèâåìî íå â ïóñòåë³ ³ âîäà äëÿ íàñ íå º ÷èìñü
ð³äê³ñíèì ³ âàæêîäîñòóïíèì. Àëå ïîòð³áíî íå ò³ëüêè ðàä³òè ç öüîãî ôàêòó,
à é çàìèñëþâàòèñÿ ïðî òå, ùî íåîáõ³äíî çíàòè, ùîá åêîíîìèòè âîäó.

ßêùî ïðåäñòàâèòè âåñü ñâ³òîâèé îêåàí ó âèãëÿä³ áàñåéíó, òî çàïàñè ïð³ñíî¿ âîäè
ïðè öüîìó áóäóòü ðîçì³ðîì ç³ ñòîëîâó ëîæêó. À âîäè, ÿêà ïðèäàòíà äëÿ ïèòòÿ,
ó ö³é ñòîëîâ³é ëîæö³ ùå ìåíøå. Äî òîãî æ ÷åðåç áóðõëèâó ä³ÿëüí³ñòü ëþäèíè
ùîðîêó çàïàñè ïð³ñíî¿ âîäè çìåíøóþòüñÿ.
? Çàïèòóº Ãðèâíèê
Õòî çíàº, ñê³ëüêè âîäè âèòå÷å, ÿêùî ÷èñòèòè çóáè ç â³äêðó-
÷åíèì êðàíîì? (18 ë³òðîâèõ áàíîê).
44 Розділ І
Економія і збереження як форма заощаджень
?
Ñê³ëüêè âîäè âèò³êàº çà äîáó ÷åðåç ïðîñòå êðàïàííÿ
ç êðàíà? (24 ë³òðîâ³ áàíêè, çà ì³ñÿöü – 720).
Ï³ä ÷àñ ï’ÿòèõâèëèííîãî äóøó âèò³êàº 60 ë³òð³â âîäè, à êîëè íàáè-

ðàºòå âàííó – äî 200 ë³òð³â.
ßêùî âè íå â³ðèòå â óñþ öþ ìàÿ÷íþ ïðî åêîíîì³þ, òî ïðîâåä³òü
åêñïåðèìåíò áîäàé òèæäåíü ³ ïîáà÷èòå ðåçóëüòàò çåêîíîìëåíèõ êîøò³â.

Á³ëüøå í³ â êîãî ó ñâ³ò³ íåìàº òàêî¿ âåëèêî¿ ê³ëüêîñò³ «ìîêðèõ» çâè÷îê, ÿê ó
íàøèõ ëþäåé. Ïðèì³ðîì, àíãë³éö³ íàïîâíþþòü ðàêîâèíó âîäîþ é ó í³é ìèþòü
ðóêè, ùî äîçâîëÿº ¿ì âèòðà÷àòè âäâ³÷³ ìåíøå âîäè, í³æ á³ëîðóñè, óêðà¿íö³ é
ðîñ³ÿíè. ² ÷îìóñü ìè íå âèãëÿäàºìî íàáàãàòî ÷èñò³øèìè çà íèõ.
! Çàïàì’ÿòàéìî ïðàâèëà êîðèñòóâàííÿ âîäîþ

1. Ïîñóä êðàùå ìèòè íå ï³ä ïðîòî÷íîþ âîäîþ, à â ïîñóäèí³.
2. Âàðòî ïîñòàâèòè ðîçïèëþâà÷ íà êðàíè.
3. Îâî÷³ òà ôðóêòè òðåáà ìèòè â ìèñö³, à ïîò³ì òîþ âîäîþ
ìîæíà ï³äëèòè âàçîíè.
ßêùî âæå ñüîãîäí³ ïî÷àòè åêîíîìèòè âîäó, òî âæå íàéáëèæ÷èì

÷àñîì ÿê³ñòü ¿¿ ï³äâèùèòüñÿ, à íàøå çäîðîâ’ÿ â³ä öüîãî ïîë³ïøèòüñÿ.
! Çàïàì’ÿòàéìî, ÿê åêîíîìèòè íà âèêîðèñòàíí³ åëåêòðî-

åíåðã³¿.
1. Âèìèêàéòå ïîáóòîâ³ ïðèëàäè, êîìï’þòåð ³ç ðîçåòêè. Íå
âèêîðèñòîâóéòå ôóíêö³þ «Stand-by».
2. Âèêîðèñòîâóéòå åíåðãîîùàäí³ ëàìïè.
3. Ùîá íàïèòèñÿ ÷àþ, íàëèâàéòå â ÷àéíèê ëèøå íåîáõ³äíó
ê³ëüê³ñòü âîäè (òàê çåêîíîìèòå åíåðã³þ íà íàãð³âàííÿ âîäè).
4. Âèìèêàéòå ñâ³òëî, ÿêùî âîíî çàðàç âàì íå ïîòð³áíå! Âèìèêàé-
òå åëåêòðîïðèáîðè ç ìåðåæ³, êîëè âè íå êîðèñòóºòåñü íèìè
(åêîíîìèìî åëåêòðîåíåðã³þ).
Åíåðãîâèòðàòè ìîæíà çìåíøèòè çà ðàõóíîê ïðàâèëüíî âèñàäæåíèõ

äåðåâ á³ëÿ áóäèíêó.
Åêîíîìèòè òàêîæ ïîòð³áíî âèòðàòè ãàçó, êðàùå çáåð³ãàþ÷è òåïëî â
áóäèíêàõ.
Òàêèì ÷èíîì ìîæíà íå ëèøå çåêîíîìèòè çíà÷í³ êîøòè, à é çáåðåãòè
çäîðîâ’ÿ ïëàíåòè òà âñ³õ ¿¿ ìåøêàíö³â. Ìåøêàíö³ ðîçâèíåíèõ êðà¿í óæå
äàâíî çâèêëè åêîíîìèòè, àäæå áåðåæíî ñòàâëÿ÷èñü äî íàâêîëèøíüîãî
ñåðåäîâèùà, âîíè çáåð³ãàþòü ïðèðîäí³ ðåñóðñè Çåìë³.
Урок 6
²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Ñêàðáíè÷êà øêîëÿðà»
Ðîáîòà â êîìàíäàõ
Ó÷èòåëü ó ÿñêðàâîìó ì³øå÷êó ìàº êîðîòê³ ëèñò³âêè ç öèôðàìè 1, 2, 3,
4, ÿê³ ó÷í³ âñë³ïó âèòÿãàþòü ³ â³äïîâ³äíî ðîçáèâàþòüñÿ íà 4 êîìàíäè.
Ó÷èòåëü äàº íà ãðóïó ÷èñòèé àðêóø ïàïåðó, äå ó÷í³ êîëåêòèâíî çà
äîïîìîãîþ ìàðêåð³â ìîæóòü ðîáèòè êîðîòê³ çàïèñè ÷è çàìàëüîâêè ç òåìè.
? Ïîì³ðêóéìî, ÿê ìîæå åêîíîìèòè øêîëÿð.

Çâ³äêè ñó÷àñíèé óêðà¿íñüêèé øêîëÿð ìîæå âçÿòè ãðîø³ äëÿ
çàîùàäæåííÿ? Âàø³ ³äå¿!
(Ó÷í³ âèñóâàþòü ïðèïóùåííÿ, íàïðèêëàä: ç êèøåíüêîâèõ ãðîøåé,

ÿê³ äàþòü áàòüêè).
Ñâî¿ ³äå¿-íîòàòêè â³ä ãðóïè ùîäî çàîùàäæåíü, ôîðìóâàííÿ ñêàðá-

íè÷êè øêîëÿðà ó÷í³ ïðåäñòàâëÿþòü ïåðåä êëàñîì.
Ó÷èòåëü çàóâàæóº: Ìè ïîâèíí³ çðîçóì³òè: îùàäëèâ³ñòü – õîðîøà
ðèñà, àëå äî áåçê³íå÷íîñò³ çàîùàäæóâàòè íåìîæëèâî.
 Ó÷í³ ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ âèêîíóþòü çàâäàííÿ 1–4.

1. Ïðî÷èòàéòå îïîâ³äàííÿ ³
ñêàæ³òü, ùî ìè ìîæåìî åêîíîìèòè.
Ó ê³íö³ ì³ñÿöÿ Ìàð³é÷èíà
ìàìà, ñïëàòèâøè âñ³ êîìóíàëüí³ ȿɤɨɧɨɦɿɹ ɫɜɿɬɥɚ:
ïîñëóãè, ñêàçàëà: «Íàøà ñ³ì’ÿ íå - ɤɭɩɢɬɢ ɟɧɟɪɝɨɨɳɚɞɧɿ
âì³º åêîíîìèòè! Áóäåìî â÷èòèñÿ». ɥɚɦɩɢ;
Âîíà ïðàöþâàëà âèêëàäà÷åì ó - ɜɢɦɢɤɚɬɢ ɫɜɿɬɥɨ ɜ ɬɭɚɥɟɬɿ
êîëåäæ³. ² ¿¿ ñòóäåíòè ñòâîðèëè
ïîâ÷àëüíèé â³äåîðîëèê ïðî åêî- ȿɤɨɧɨɦɿɹ ɝɚɡɭ:
íîì³þ. Óâå÷åð³ âñÿ ñ³ì’ÿ éîãî - ɡɦɟɧɲɢɬɢ ɬɟɦɩɟɪɚɬɭɪɭ ɤɨɬɥɚ
ïîäèâèëàñÿ é îáãîâîðèëà. Ìàð³éêà ɧɚ 2 ɝɪɚɞɭɫɢ
íàìàëþâàëà âåëèêèé ïëàêàò-ïà-
ì’ÿòêó ³ ïîâ³ñèëà éîãî â êóõí³. ȿɤɨɧɨɦɿɹ ɜɨɞɢ:
Ç òîãî ÷àñó âñ³ ñòàëè æèòè - ɧɟ ɱɢɫɬɢɬɢ ɡɭɛɢ
ɩɿɞ ɩɪɨɬɨɱɧɨɸ ɜɨɞɨɸ;
åêîíîìíî. Òàòî ïåðåñòàâ êóðèòè ³
- ɜɿɞɪɟɦɨɧɬɭɜɚɬɢ ɤɪɚɧ ɭ ɜɚɧɧɿɣ
ïî÷àâ õîäèòè ó ñïîðòçàë. ²íîä³ â³í
46 Розділ І
ïîñï³øàâ ³ çàáóâàâ âèìèêàòè ñâ³òëî â òóàëåò³. Ìàìà êóïèëà åíåðãîîùàäí³
ëàìïè, àëå ãîäèíàìè ìîãëà äèâèòèñÿ ñâî¿ óëþáëåí³ ñåð³àëè. Ñòàðøèé áðàò
ðàí³øå äóæå äîâãî ïðèéìàâ äóø. Òåïåð â³í âìèâàâñÿ çà ê³ëüêà õâèëèí. Àëå
â íüîãî ëèøèëàñÿ çâè÷êà ÷èñòèòè çóáè ï³ä ïðîòî÷íîþ âîäîþ. Çà öå éîãî
÷àñòî ñâàðèëà ìàìà. Áàáóñÿ çâ’ÿçàëà âñ³ì òåïë³ øêàðïåòêè. Óñ³ì ñòàëî
òåïë³øå, ³ òåìïåðàòóðó êîòëà çìåíøèëè. À êîæíî¿ íåä³ë³ ñ³ì’ÿ ñìàêóâàëà
áàáóñèíèìè ïèð³æêàìè. Óñ³ áóëè çàäîâîëåí³ ³ ùàñëèâ³.
Ïðîñëóõàâøè â³ðø, ïîÿñí³òü íàðîäíå ïðèñë³â’ÿ «Êîï³éêà ãðèâíþ
áåðåæå»:
Ãðîø³ òè íå òðàòü äàðåìíî,
Êîï³éêà ãðèâíþ áåðåæå,
Ó õàò³ áóäå ñèòî é òåïëî,
ßê ïàì’ÿòàòèìåø ïðî öå.
2. Ïîäóìàéòå, õòî ç ÷ëåí³â ðîäèíè æèâ åêîíîìíî, à

õòî – í³. Ïîñòàâòå çíàê «+» ó ÿëèíö³, êîëè ÷ëåíè ðîäèíè
åêîíîìèëè, à êîëè í³ – çíàê «–».
ТАК НІ
Íàïðèêëàä: òàòî ïåðåñòàâ êóðèòè öèãàðêè – öå +, àëå íå âèìèêàâ

ñâ³òëà â òóàëåò³ – öå –….
×è ñòàëà ñ³ì’ÿ åêîíîìèòè? ×îãî á³ëüøå – ïëþñ³â ÷è ì³íóñ³â?
______________________________________________________________
×è ìîæíà çåêîíîìèòè, êóïóþ÷è íåÿê³ñí³ òîâàðè? Îá´ðóíòóéòå
â³äïîâ³äü. _____________________________________________________
______________________________________________________________
Урок 6
3. Äîïèø³òü ïðèñë³â’ÿ. Ïîÿñí³òü éîãî.
Çåêîíîìëåíà ãðèâíÿ – öå çàðîáëåíà ãðèâíÿ.
4. Íà ùî á âè âèòðàòèëè çåêîíîìëåí³ ãðîø³? Íàìàëþéòå ìàëþíîê.
Äæåðåëî: http://purmix.ru.
Ãðà «Êîëè ÿ âìèâàþñÿ» (çà ïðèíöèïîì «Ñâ³òëîôîð»)

Êîëè ÿ âìèâàþñÿ ³ ÷èùó çóáè:
 ÿ ðîçì³ðêîâóþ ëèøå ïðî ñâî¿ ïðîáëåìè;
 ÿ çàõîïëþþñÿ âîäîþ – öå äèâíà ðå÷îâèíà;
 ÿ âèòðà÷àòèìó ñò³ëüêè âîäè, ñê³ëüêè ïîáàæàþ;
 åêîíîìèòè âîäó áåçãëóçäî, àäæå áàòüêè çà íå¿ ïëàòÿòü;
 ÿ çàêðó÷óþ êðàí íà ÿêèéñü ÷àñ, ïîêè ÷èùó çóáè;
 ïðîáëåìà âîäè – öå ïðîáëåìà äîðîñëèõ, íåõàé âîíè ¿¿ ðîçâ’ÿçóþòü;
 ÿ ïîãàíî çàêðó÷óþ êðàíè, à êîëè ç íèõ óñå æ ïðîäîâæóº êðàïàòè
âîäà, êëè÷ó äîðîñëèõ ³ ïðîøó ïîëàãîäèòè êðàí;
 âîäè íà Çåìë³ áàãàòî, ìîæíà íå òóðáóâàòèñÿ, ÷èñòî¿ âîäè çàâæäè íà
âñ³õ âèñòà÷èòü.
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ïðàâèëà, ÿê³ ïîâèíåí âèêîíóâàòè êîæåí ³ç íàñ
 Ùîá íàïèòèñÿ ÷àþ, íàëèâàéòå â ÷àéíèê ëèøå íåîáõ³äíó
ê³ëüê³ñòü âîäè (òàê çåêîíîìèòå åíåðã³þ íà íàãð³âàííÿ âîäè).
 Âèêîðèñòîâóéòå åíåðãîîùàäí³ ëàìïè (çâè÷àéí³ ëàìïè âè-
òðà÷àþòü åíåðã³þ íà íàãð³âàííÿ).
 Âèìèêàéòå ñâ³òëî, ÿêùî âîíî çàðàç âàì íå ïîòð³áíå! Âèìè-
êàéòå åëåêòðîïðèëàäè ç ìåðåæ³, êîëè âè íå êîðèñòóºòåñü
íèìè (åêîíîìèìî åëåêòðîåíåðã³þ).
48 Розділ І
 Êðàùå êîðèñòóâàòèñü äóøåì, àí³æ âàííîþ (åêîíîìèìî âîäó,
åíåðã³þ, ÿêà ïîòð³áíà äëÿ ¿¿ íàãð³âàííÿ).
 Çåêîíîìèìî êîøòè áàòüê³â.
 Çáåðåæåìî åíåðã³þ – âðÿòóºìî íàø áóäèíîê-ïëàíåòó Çåìëÿ.
ßê åêîíîìèòè ãðîø³
Íåîáõ³äí³ñòü åêîíîì³¿ â óìàõ á³ëüøîñò³ ëþäåé àñîö³þºòüñÿ ç òèì
ïðîøàðêîì ñóñï³ëüñòâà, ÿêèé íå âîëîä³º äîñèòü âåëèêèì ð³âíåì çàðîá³òêó.
Àëå öå â êîðåí³ ïîìèëêîâà äóìêà, àäæå ðàö³îíàëüíà åêîíîì³ÿ – ³äåàëüíà
ìîæëèâ³ñòü íàêîïè÷åííÿ ñâî¿õ êàï³òàë³â, íàÿâíîñò³ â³ëüíèõ êîøò³â ³
ö³ëêîâèòî¿ íåçàëåæíîñò³ â³ä âëàäè ãðîøåé.
Ïðàâèëüíî åêîíîìèòè – îçíà÷àº ïðàâèëüíî ðîçïîä³ëÿòè ñâî¿ âèòðàòè
³ äîõîäè. Ñåðåäíüîñòàòèñòè÷íà ëþäèíà çàâæäè çàëåæèòü â³ä ãðîøåé: óñå
æèòòÿ ïðàöþº, îïëà÷óº âåëè÷åçí³ ðàõóíêè çà êîìóíàëüí³ ïîñëóãè ³ â
ê³íöåâîìó ï³äñóìêó çàëèøàºòüñÿ í³ ç ÷èì. À ÿêùî âè çóì³ºòå íàâ÷èòèñü
çàîùàäæóâàòè, òî âàøå æèòòÿ äîêîð³ííî çì³íèòüñÿ, ³ âè áóäåòå îòðèìó-
âàòè çàäîâîëåííÿ íå ò³ëüêè â³ä ñâî¿õ äîõîä³â, à é âèòðàò. Â³çüìåìî îñíîâ-
í³ ñòàòò³ íàøèõ âèòðàò.
ßê åêîíîìèòè íà ïðîäóêòàõ?
Îäíà ç íàéá³ëüøèõ ñòàòåé âèòðàò – öå ïðîäóêòè õàð÷óâàííÿ, ÿê³
ìàþòü áóòè ÿê³ñíèìè ³ ñâ³æèìè. Òîìó é äîâîäèòüñÿ ðåãóëÿðíî â³äâ³äóâàòè
ìàãàçèíè, ùîá çðîáèòè íîâ³ çàïàñè.
Ïåðåä ïîõîäîì ó ìàãàçèí, îáîâ’ÿçêîâî ïåðåâ³ðÿéòå íàÿâí³ñòü ïðî-
äóêò³â, òåðì³í ïðèäàòíîñò³ ÿêèõ äîçâîëÿº íå êóïóâàòè òàêèé æå ïðîäóêò
ì³í³ìóì òèæäåíü.
Â³äâ³äóéòå ìàãàçèíè îäèí ðàç íà òèæäåíü, ñêëàâøè ñïèñîê íåîá-
õ³äíèõ ïðîäóêò³â, ïðè÷îìó íàìàãàéòåñÿ çä³éñíþâàòè ñâî¿ ïîêóïêè â
îäíîìó òîðãîâîìó öåíòð³, äå îòðèìàºòå ìîæëèâ³ñòü çàðîáëÿòè áîíóñè,
êîðèñòóâàòèñÿ äèñêîíòíèìè êàðòàìè ³ çíèæêàìè äëÿ ïîñò³éíèõ êë³ºíò³â.
Âèáåð³òü òîé ìàãàçèí, ÿêèé ðîçòàøîâàíèé íåäàëåêî â³ä ì³ñöÿ âàøîãî
ïðîæèâàííÿ. Òàêèì ÷èíîì, âè òàêîæ çàîùàäèòå ³ íà áåíçèí³ äëÿ ñâîãî
àâòîìîá³ëÿ, ³ íà ïðî¿çä³ ãðîìàäñüêèì òðàíñïîðòîì.
Íå ï³ääàâàéòåñÿ ð³çíèì ìàãàçèííèì õèòðîùàì, ÿê³ çìóøóþòü âàñ
âèòðà÷àòè á³ëüøå ãðîøåé, í³æ âè ðîçðàõîâóºòå. Ïðèì³ðîì, íà ïîëèöÿõ,
ÿê³ ðîçòàøîâàí³ â ìàãàçèí³ íà ð³âí³ âàøèõ î÷åé, çàâæäè ðîçòàøîâóþòüñÿ
ïðîäóêòè ç âèñîêîþ âàðò³ñòþ, à á³ëüø äåøåâ³, àëå ç òàêîþ æ ÿê³ñòþ,
ïîì³ùàþòü íà íèæí³, íåçðó÷í³ ïîëèö³. Çâè÷àéíèé ïñèõîëîã³÷íèé ³
ìàðêåòèíãîâèé õ³ä, ðîçðàõîâàíèé íà âàøó ë³íü.
Урок 6
Ïðîäóêòè ç òðèâàëèì òåðì³íîì çáåð³ãàííÿ (îâî÷³, êðóïè òîùî) êóïóéòå
îïòîì ó ñàìèõ ïîñòà÷àëüíèê³â, òîä³ âè íå áóäåòå ïåðåïëà÷óâàòè ìàãàçèíó
çà éîãî ïîñëóãè ç ïåðåâåçåííÿ òà çáåð³ãàííÿ ö³º¿ ïðîäóêö³¿.
Íàìàãàéòåñÿ êóïóâàòè îâî÷³ òà ôðóêòè ïî ñåçîíàõ, êîëè âîíè êîø-
òóþòü ñâîþ ôàêòè÷íó âàðò³ñòü, òà é êîðèñò³ ïðèíåñóòü âàì á³ëüøå.
ßêùî á³ëüøó ÷àñòèíó âèòðàò íà ïðîäóêòè ñòàíîâèòü ì’ÿñî, òîä³
çàïàì’ÿòàéòå, ùî ö³ëà êóðêà îá³éäåòüñÿ âàì äåøåâøå, òà é ê³ëüê³ñòü ñòðàâ,
ÿê³ ìîæíà ïðèãîòóâàòè ò³ëüêè ç îäí³º¿ òóøêè, äóæå âåëèêà ³ ð³çíîìàí³òíà.
Ïðèïèí³òü õàð÷óâàòèñÿ íà ðîáîò³ â áóôåò³ àáî ïîñò³éíî õîäèòè â êàôå.
Áåð³òü ¿æó ç³ ñîáîþ, öå ³ äåøåâøå, ³ êîðèñí³øå, âè æ áóäåòå çíàòè, ç ÷îãî
ïðèãîòîâàíèé ïëîâ àáî ÿêî¿ ÿêîñò³ ó âàñ êîâáàñà íà áóòåðáðîä³.
Çàñòîñîâóþ÷è òàê³ ïðîñò³ ïîðàäè ïðî òå, ÿê åêîíîìèòè íà ïðîäóêòàõ
õàð÷óâàííÿ, âè âæå ÷åðåç äâà ì³ñÿö³ ïîì³òèòå, ùî ðîçì³ð âèòðàò çíà÷íî
ñêîðîòèâñÿ. À îò ÿê³ñòü ³ ð³çíîìàí³òí³ñòü ¿æ³ çá³ëüøèëèñÿ.
Íà îäÿç³ ³ âçóòò³ òåæ áàãàòî õòî åêîíîìèòü, êóïóþ÷è éîãî â ³íòåðíåò-
ìàãàçèíàõ àáî æ óñüîãî-íà-âñüîãî ç ïîïåðåäí³õ êîëåêö³é ó òîðãîâèõ öåíòðàõ.
Øèòè íà çàìîâëåííÿ ÷è êóïóâàòè ðå÷³ ðó÷íî¿ ðîáîòè òåæ âàð³àíò, ³íîä³ öå
âèõîäèòü äåøåâøå, í³æ ó â³äîìèõ áóò³êàõ, òèì ïà÷å, ùî âèãëÿä ìàòèìå
íå ìåíø îðèã³íàëüíèé. Áàãàòî õòî ùîäíÿ âèòðà÷àº ãðîø³ íà ïàêåòè, ÿê³
êóïóº â ìàãàçèíàõ, áî íå ìàº çâè÷êè íîñèòè ³ç ñîáîþ òîðáó äëÿ ïîêóïîê.
×èìàëî ëþäåé ïåðåéøëî íà åêîòîðáè ³ øâèäøå íå ç ì³ðêóâàíü åêî-
íîì³¿ íà ïàêåòàõ, à ðàäøå ç åêîëîã³÷íèõ ìîòèâ³â, ïðîòå öå äîçâîëÿº ¿ì
åêîíîìèòè ùîäíÿ. Êð³ì òîãî, âñ³ çíàþòü çîëîòå ïðàâèëî: ãîëîäíîìó éòè
íà ïðîäóêòîâ³ çàêóï³âë³ íå ñë³ä, áî ìîæíà êóïèòè êóïó íåïîòð³áíèõ ðå÷åé.
Êðàùå çàçäàëåã³äü ðîáèòè ñïèñîê ïîòð³áíèõ òîâàð³â ³ ò³ëüêè â öüîìó ðàç³
çàõîäèòè â ìàãàçèí, öå äîïîìîæå çáåðåãòè íå ò³ëüêè ãðîø³, à é ÷àñ.
ßê åêîíîìèòè íà òðàíñïîðò³?
Òèì ëþäÿì, ÿêèì çà ñëóæáîâèì îáîâ’ÿçêîì àáî ðîäîì ä³ÿëüíîñò³
äîâîäèòüñÿ ÷àñòî ïåðåñóâàòèñÿ ïî ì³ñòó, çâè÷àéíî, äîâîäèòüñÿ âèòðà÷àòè
áàãàòî êîøò³â. Àëå âèõ³ä º, ³ âàì ïðîñòî ïîòð³áíî çàñòîñóâàòè ê³ëüêà
ïðîñòèõ ðåêîìåíäàö³é.
1. ßêùî ìàºòå âëàñíèé àâòîìîá³ëü, çàëèøòå éîãî íà ñòîÿíö³ ³ ïåðå-
ñóâàéòåñÿ ïî ì³ñòó ãðîìàäñüêèì òðàíñïîðòîì. Öå â ðàçè ñêîðî÷óº
âèòðàòè íà áåíçèí, òà é ÷àñ ïî¿çäîê çíà÷íî ñêîðîòèòüñÿ, àäæå â
ìåòðî íå áóâàº çàòîð³â.
2. ßêùî âè ìàºòå ïðàâî îòðèìàííÿ ï³ëüã íà ïðî¿çä ó ãðîìàäñüêîìó
òðàíñïîðò³, íå ñîðîìòåñÿ íèìè êîðèñòóâàòèñÿ.
3. Çà ÷àñòèõ ïî¿çäîê ãðîìàäñüêèì òðàíñïîðòîì êóï³òü ñîá³ ïðî¿çíèé
êâèòîê, ³ âè çàîùàäèòå ðàç³â ó äâà.
4. Çà íåîáõ³äíîñò³ ñêîðèñòàòèñÿ àâ³àïåðåëüîòîì çàçäàëåã³äü çàáðî-
íþéòå ñîá³ êâèòîê.
50 Розділ І
5. ßêùî áóäåòå êîðèñòóâàòèñÿ ë³òàêîì, òî ïîñòàðàéòåñü, ùîá ó âàñ
áóëà ò³ëüêè ðó÷íà ïîêëàæà àáî õî÷à á íå íàäòî âàæê³ âàë³çè, àäæå
çà òðàíñïîðòóâàííÿ áàãàæó ïîíàä óñòàíîâëåí³ íîðìè, âàì äîâå-
äåòüñÿ çàïëàòèòè äîäàòêîâî.
6. ßêùî â³äñòàíü äîçâîëÿº, êðàùå õîä³òü ï³øêè àáî êóï³òü ñîá³
âåëîñèïåä, ùî òàêîæ êîðèñíî äëÿ çäîðîâ’ÿ.
ßê åêîíîìèòè íà îïëàò³ êîìóíàëüíèõ ïîñëóã?

Ðàçîì ç ïðîäóêòàìè õàð÷óâàííÿ, êîìóíàëüí³ ïëàòåæ³ çàéìàþòü äóæå
âåëèêó ÷àñòèíó íàøèõ âèòðàò.
Îñíîâíèìè ñòàòòÿìè âèòðàò º âîäà, ãàç ³ åëåêòðîåíåðã³ÿ, ³ êîæíà öÿ
ñòàòòÿ ìàº ñâî¿ îñîáëèâîñò³.
Äî âèòðàò âîäè, íàïðèêëàä, ïðèçâîäÿòü: òóàëåò, ïðèãîòóâàííÿ ¿æ³,
ìèòòÿ ïîñóäó, ïðàííÿ, ïðèáèðàííÿ, ï³ä³ãð³â ï³äëîãè, ïðèéíÿòòÿ äóøó ³
âàííè.
Ðàö³îíàëüíå êîðèñòóâàííÿ âîäîþ âæå â ïåðøèé ì³ñÿöü åêîíîì³¿
ïîêàæå âàì, ùî ñóìè îïëàòè ìîæóòü áóòè â ðàçè ìåíø³, í³æ çàçâè÷àé.
ßê åêîíîìèòè âîäó â òóàëåò³: çàì³í³òü óí³òàç ç îäí³ºþ êíîïêîþ çëèâó
íà òó ìîäåëü, ó ÿê³é äâ³ êíîïêè: îäíà áóäå çëèâàòè âñüîãî ï³âáà÷êà âîäè, à
äðóãà – ö³ëèé, àëå ò³ëüêè òîä³, êîëè öå ïîòð³áíî.
ßê åêîíîìèòè âîäó ó âàíí³é:

 ïðàêòèêóéòå ïðèéíÿòòÿ äóøó, çà ÿêîãî âîäè ñïîæèâàºòüñÿ â ðàçè
ìåíøå, í³æ äëÿ âàííè;
 âèêîðèñòîâóéòå îáëàäíàííÿ, ÿêå äîïîìàãàº åêîíîìèòè âèòðàòó
âîäè (çáåð³ãàëüí³ íàñàäêè äëÿ äóøó);
 íå âìèêàéòå çàíàäòî âåëèêèé íàï³ð âîäè;
 êîëè âè ÷èñòèòå çóáè, íàìèëþºòåñü ï³ä äóøåì àáî ðîçòèðàºòå
øàìïóíü íà âîëîññ³, âèìèêàéòå âîäó.
ßê åêîíîìèòè âîäó ïðè ìèòò³ ïîñóäó:

 êóï³òü ïîñóäîìèéêó, âîíà ñïîæèâàº ñàìå òàêèé îá’ºì âîäè, ÿêèé
ïîòð³áåí äëÿ ìèòòÿ ïîñóäó;
 ìèéòå ïîñóä íå ï³ä ïðîòî÷íîþ âîäîþ, à íàáèðàéòå âîäó â ðàêîâèíó,
íàëèéòå òóäè ìèéíèé çàñ³á, ïîò³ì îáïîë³ñêóéòå ïîñóä ó ÷èñò³é âîä³;
 ïîçáàâòåñÿ â³ä çâè÷êè çáèðàòè â ìèéö³ ãîðè ïîñóäó, íà ÿêîìó
çàñèõàþòü çàëèøêè ¿æ³ ³ âàì äîâîäèòüñÿ äîâãî éîãî ìèòè.
ßê åêîíîìèòè âîäó ï³ä ÷àñ ïðàííÿ:

 íå ïåð³òü ïî îäí³é ðå÷³ ùîäíÿ, êðàùå öå ðîáèòè îäèí ðàç ó ê³íö³
òèæíÿ, ïðèì³ðîì, êîëè ó âàñ íàêîïè÷èëàñÿ äîñòàòíÿ ê³ëüê³ñòü
ïðàííÿ;
Урок 6
 äëÿ ñëàáîçàáðóäíåíèõ ðå÷åé íåìàº ñåíñó âñòàíîâëþâàòè òðèâàëó
ïðîãðàìó ïðàííÿ.
ßê åêîíîìèòè íà îïàëåíí³:
 óñòàíîâ³òü äàò÷èêè, ÿê³ ïîêàæóòü âàì ðåàëüíó êàðòèíó òåìïåðà-
òóðè ó ïðèì³ùåíí³, ³ ñòàíåòå îïëà÷óâàòè çà ôàêòè÷íî îòðèìàíå
òåïëî, à íå çà íàðàõîâàíå êîìóíàëüíèìè ñëóæáàìè;
 ïîì³íÿéòå ñòàð³ áàòàðå¿ íà íîâ³ ðàä³àòîðè;
 âèìèêàéòå ï³ä³ãð³â íà òîé ÷àñ, êîëè âäîìà í³êîãî íåìàº;
 ðîçïîä³ë³òü âìèêà÷³ îá³ãð³âó ïî ð³çíèõ ïðèì³ùåííÿõ ³ âêëþ÷àéòå
îá³ãð³â ó ê³ìíàò³ â ì³ðó íåîáõ³äíîñò³.
ßê åêîíîìèòè ãàç ó ïîáóò³:

 ïðèãîòóâàííÿ ¿æ³ íå âèìàãàº âêëþ÷åííÿ ïàëüíèêà íà ïîâíó
ïîòóæí³ñòü, òîìó íàìàãàéòåñÿ ñòåæèòè çà öèì;
 ó äóõîâö³ ìîæíà ãîòóâàòè â³äðàçó ê³ëüêà ñòðàâ, öå ñóòòºâî çíèçèòü
ñïîæèâàííÿ ãàçó, í³æ ïðè ïðèãîòóâàíí³ êîæíî¿ ñòðàâè îêðåìî;
 íàãð³âàííÿ âîäè äëÿ äóøó àáî âàííè ïðîâîäüòå â ì³ðó íåîáõ³äíîñò³,
áåçïîñåðåäíüî ïåðåä ïðèéíÿòòÿì âàííè.
Óòåïë³òü ñâîþ êâàðòèðó àáî áóäèíîê, ùîá çíèçèòè ñïîæèâàííÿ ãàçó,
ÿêèé ³äå íà îïàëåííÿ. ßêùî âàø êàì³í äîçâîëÿº, òî âèêîðèñòîâóéòå á³ëüø
äåøåâ³ âàð³àíòè ïàëèâà, íàïðèêëàä – äðîâà.
ßêùî âè ïðîæèâàºòå ó ïðèâàòíîìó áóäèíêó, òîä³ ïîâí³ñòþ àâòî-
ìàòèçóéòå ñâîþ ñèñòåìó îïàëåííÿ. ßê ñòâåðäæóþòü ò³, õòî òàê â÷èíèâ,
óæå ïðîòÿãîì ïåðøîãî ñåçîíó îïàëåííÿ ï³ñëÿ óñòàíîâêè òàêî¿ ñèñòåìè âñ³
âèòðàòè îêóïèëèñÿ.
ßê åêîíîìèòè åëåêòðîåíåðã³þ?
Çâè÷àéíî, ñóìè çà îïëàòó åëåêòðîåíåðã³¿ íå òàê³ âæå âåëèê³, ÿêùî
ïîð³âíþâàòè ç ðàõóíêàìè çà âîäó, àëå âñå æ â³ä÷óòíî á’þòü ïî êèøåí³,
îñîáëèâî, ÿêùî ïîðàõóâàòè îïëàòó çà ö³ëèé ð³ê.
Äî òàêèõ âèòðàò åëåêòðîåíåðã³¿ ÷àñòî ïðèçâîäèòü íåóâàæíå ñòàâëåííÿ
äî ïîáóòîâèõ ïðèëàä³â, óâ³ìêíåí³ ëàìïè â òèõ ïðèì³ùåííÿõ, äå í³õòî íà
òîé ìîìåíò íå ïåðåáóâàº.
ßê åêîíîìèòè íà åëåêòðèö³:
 çàì³í³òü óñ³ ëàìïè íà åíåðãîîùàäí³, ó ÿêèõ òàêîæ òðèâàëèé òåð-
ì³í ñëóæáè;
 ìåíøå âìèêàéòå ïðèëàäè, ÿê³ ñïîæèâàþòü áàãàòî åëåêòðèêè:
ôåí, òîñòåð, ïðàëüíà ìàøèíà, ñóøàðêà äëÿ á³ëèçíè, îïàëþâàëüí³
åëåêòðè÷í³ ïðèëàäè;
 çàâæäè âèìèêàéòå ñâ³òëî, êîëè âèõîäèòå ç ê³ìíàòè;
 çàì³í³òü ñòàðó åëåêòðîïðîâîäêó, ÿêà ìîæå âòðà÷àòè åëåêòðîåíåð-
ã³þ;
52 Розділ І
óòåïë³òü êâàðòèðó àáî áóäèíîê, ÿêùî ó âàñ åëåêòðè÷íå îïàëåííÿ;
óñòàíîâ³òü ïðèëàäè, ÿê³ äîïîìàãàþòü åêîíîìèòè åëåêòðèêó: àâòî-
ìàòè÷íå êåðóâàííÿ ³ âìèêàííÿ / âèìèêàííÿ, òðàíñôîðìàòîðè,
ðåëå ³ ò.³í.
Ïðàâèëüíî ðîçòàøóéòå ñâîþ ïîáóòîâó òåõí³êó. Ïîñòàâëåí³ ïîðÿä
õîëîäèëüíèê ³ ïëèòà âèòðà÷àþòü á³ëüøå åíåðã³¿, í³æ óñòàíîâëåí³ â ð³çíèõ
ì³ñöÿõ. Óñ³ ïîáóòîâ³ ïðèëàäè åêñïëóàòóéòå íà åêîíîìíèõ ïðîãðàìàõ:
ïåð³òü íà íåäîâãèõ ïðîãðàìàõ, õîëîäèëüíèê íå ïåðåâàíòàæóéòå, òîä³ íå
áóäå íåîáõ³äíîñò³ çá³ëüøóâàòè éîãî ïîòóæí³ñòü.
ßê åêîíîìèòè íà áåíçèí³?
ßê ñòâåðäæóþòü ôàõ³âö³ ç àâòîìîá³ë³â, âëàñíèê ìîæå çàîùàäèòè
íà áåíçèí³ äî òðåòèíè âèòðàò, òîáòî ÿêùî çà ì³ñÿöü âè âèòðà÷àºòå 3 000
ãðèâåíü, òî çà ðåæèìó «åêîíîì³ÿ» ìîæíà âèòðà÷àòè äî 2 000 ãðèâåíü.
Ùîá åêîíîìèòè íà áåíçèí³, ïîòð³áíî:
 óñóíóòè âñ³ ò³ ïîëîìêè â àâòîìîá³ë³, ÿê³ ïðèçâîäÿòü äî òàêèõ
âèñîêèõ âèòðàò ïàëüíîãî íà ì³ñÿöü;
 ïðèïèí³òü ïåðåãîíè íà äîðîç³, àäæå çà íîðìàëüíîãî õîäó àâòî-
ìîá³ëÿ çíà÷íî ñêîðî÷óºòüñÿ âèòðàòà ïàëüíîãî, òà é íå ñòàíåòå
ïðè÷èíîþ àâàð³¿;
 ÿê âàð³àíò, ìîæíà ïîì³íÿòè àâòîìîá³ëü íà ìåíø «íåíàæåðëèâèé»
³ ìåíøèõ ðîçì³ð³â;
 ïåðåâ³ðòå ñàëîí ñâîãî àâòî, ö³ëêîì ìîæëèâî, ùî â íüîìó º ìàñà
íåïîòð³áíèõ ðå÷åé, ÿê³ ñòâîðþþòü íàäëèøêè ìàñè òðàíñïîðòíîãî
çàñîáó, à öå âåäå äî çá³ëüøåííÿ âèòðàòè ïàëüíîãî;
 ïåðåñóâàéòåñü ïî ì³ñüêèõ äîðîãàõ ó òîé ÷àñ, êîëè íà íèõ íåìàº
àâòîìîá³ëüíèõ çàòîð³â, ó ÿêèõ çàâæäè äàðåìíî âèòðà÷àºòüñÿ äóæå
âåëèêà ê³ëüê³ñòü ïàëüíîãî;
 êóïóéòå íàâ³ãàòîð ³ çà éîãî äîïîìîãîþ îáèðàéòå îïòèìàëüíî êî-
ðîòêèé ìàðøðóò ïåðåñóâàííÿ íà àâòîìîá³ë³. Êîðîòøà äîðîãà –
ìåíøà âèòðàòà áåíçèíó;
 çà ì³ñòîì ³ íà àâòîáàíàõ íå âàðòî ¿çäèòè ç âèñîêîþ øâèäê³ñòþ, ÿêà
ñóïðîâîäæóºòüñÿ ï³äâèùåíîþ âèòðàòîþ ïàëüíîãî;
 ðàö³îíàëüí³øå ï³äõîäüòå äî âèáîðó øèí ³ çàâæäè ñòàâòå ò³ øèíè,
ó ÿêèõ ðàä³óñ äîçâîëÿº åêîíîìèòè íà âèòðàòàõ ïàëüíîãî. Òàêîæ
ñòåæòå çà ð³âíåì òèñêó â øèíàõ;
 óñ³ åëåêòðîïðèëàäè ó ñâîºìó àâòîìîá³ë³ âìèêàéòå ò³ëüêè â ì³ðó
íåîáõ³äíîñò³.
Çà ðîçóìíîãî ³ ðàö³îíàëüíîãî ï³äõîäó äî ïèòàíü åêîíîì³¿ âæå â ïåðøèé
ì³ñÿöü òàêî¿ ïðàêòèêè âè ç ïîäèâîì ïîáà÷èòå, ùî ìîæíà, íå ì³íÿþ÷è
ÿê³ñòü æèòòÿ, ³ñòîòíî åêîíîìèòè. Ãîëîâíå – öå âàøå áàæàííÿ íàâ÷èòèñÿ
ïðàâèëüíî ðîçïîä³ëÿòè ñâî¿ âèòðàòè, ùîá âîíè ïåðåñòàëè ïåðåâèùóâàòè
äîõîäè.
Урок 6
Âè çìîæåòå ùå á³ëüøå çàîùàäèòè íà ñâî¿õ âèòðàòàõ, çáåð³ãàþ÷è ïðè
öüîìó çâè÷íèé ñïîñ³á æèòòÿ, çàñòîñóâàâøè ïåðåâ³ðåí³ ³ ïðîñò³ ñïîñîáè
åêîíîì³¿.
Âèòðàòè ó öèôðàõ
1) Âèêîðèñòîâóéòå åíåðãîîùàäí³ ëàìïè. Âîíè ñëóæàòü ó 50 ðàç³â
äîâøå â³ä çâè÷àéíèõ ëàìï ðîçæàðþâàííÿ òà âèêîðèñòîâóþòü åíåðã³¿ íà
90% ìåíøå.
2) Çàâàíòàæóéòå ïðàëüíó ìàøèíó ïîâí³ñòþ. Íåäîçàâàíòàæåíà ïðàëüíà
ìàøèíà – öå ïåðåâèòðàòà åëåêòðîåíåðã³¿ íà 10–15%. Íåïðàâèëüíî âèáðàíà
ïðîãðàìà ïðàííÿ – öå ïåðåâèòðàòà äî 30%.
3) Íå ñòàâòå ïëèòó ïîðÿä ³ç õîëîäèëüíèêîì. Çà òàêîãî ñóñ³äñòâà
ñïîæèâàííÿ åëåêòðîåíåðã³¿ õîëîäèëüíèêîì ïîäâîþºòüñÿ.
4) Âèáèðàþ÷è ïîáóòîâó òåõí³êó, çâàæàéòå íà êëàñ åíåðãîçáåð³ãàííÿ.
Íîâèé õîëîäèëüíèê êëàñó «À+» ùîì³ñÿöÿ ñïîæèâàº äî 100 êÂò ãîä.
åëåêòðîåíåðã³¿ ìåíøå, í³æ òàêèé ñàìèé õîëîäèëüíèê ñòàðîãî çðàçêà.
5) ×èñò³òü ÷àéíèê â³ä íàêèïó. Íàêèï çíèæóº òåïëîïðîâ³äí³ñòü ³
çá³ëüøóº âòðàòè åëåêòðîåíåðã³¿ íà íàãð³â âîäè íà 30%.
6) Âèìèêàéòå ïîáóòîâ³ ïðèëàäè ç ðîçåòêè. Íå âèêîðèñòîâóéòå ôóíê-
ö³þ «Stand-by». Öå ìîæå çìåíøèòè ðàõóíîê çà åëåêòðîåíåðã³þ íà 8%.
7) Íå ïåðåêðèâàéòå äîðîãó òåïëó. Ðàä³àòîðí³ åêðàíè, äåêîðàòèâí³
ïàíåë³, äîâã³ øòîðè, íåâäàëî ðîçñòàâëåíí³ ìåáë³ ïîãëèíàþòü äî 20%
òåïëîâî¿ åíåðã³¿.
8) Íàêëåéòå ôîëüãó íà îáèäâà áîêè ÄÑÏ òà ðîçì³ñò³òü íà ñò³í³ çà
áàòàðåºþ. Öå ï³äâèùèòü òåïëîâ³ääà÷ó ðàä³àòîðà íà 20%. Ïðè öüîìó âè-
òðàòè íà îïàëåííÿ ïðèì³ùåííÿ çìåíøàòüñÿ íà 4%.
9) Íå ãîòóéòå íà âåëèêîìó âîãí³. Ïàì’ÿòàéòå, íàéâèùà òåìïåðàòóðà –
íà ê³í÷èêàõ ÿçèê³â ïîëóì’ÿ, âîíè íå ïîâèíí³ âèõîäèòè çà ìåæ³ ïîñóäó, öå
ïåðåâèòðàòà ãàçó.
10) Âèêîðèñòîâóéòå ÿê³ñíèé ïîñóä. Äëÿ íàãð³âàííÿ êàñòðóë³ ç
âèêðèâëåíèì äíîì ÷è íàãàðîì ïîòð³áíî íà 6% á³ëüøå åíåðã³¿. Ïîñóä ³ç
íåðæàâ³þ÷î¿ ñòàë³ øâèäøå íàãð³âàºòüñÿ òà º ìåíø åíåðãîçàòðàòíèì.
11) Ïîëàãîäüòå ñàíòåõí³êó, ÿêà ïðîò³êàº. Çà íåñïðàâíîãî êðàíà âè-
òðàòè âîäè ìîæóòü ñÿãàòè 24 ë/äîáó.
12) Çàêðó÷óéòå êðàí, ïîêè ÷èñòèòå çóáè. Ç ïîâí³ñòþ â³äêðèòîãî êðàíà
ùîõâèëèíè âèò³êàþòü 15 ë³òð³â âîäè. Çàêðó÷óþ÷è êðàí, âè çàîùàäèòå
900 ë³òð³â âîäè íà ì³ñÿöü íà êîæíó ëþäèíó.
Åíåðãîâèòðàòè ìîæíà çìåíøèòè íà 30% çà ðàõóíîê ïðàâèëüíî
âèñàäæåíèõ äåðåâ.
Äåðåâà íå ò³ëüêè ïðèêðàøàþòü âàøå æèòëî, î÷èùóþòü ïîâ³òðÿ ³
çàïîá³ãàþòü åðîç³¿ ´ðóíò³â, à é çàõèùàþòü âàø áóäèíîê â³ä õîëîäíèõ
çèìîâèõ â³òð³â ³ ë³òíüî¿ ñïåêè. Çàâäÿêè öüîìó íååíåðãåòè÷í³ çàòðàòè ìîæíà
ñêîðîòèòè íà 30 â³äñîòê³â.
54 Розділ І
Ìîæíà çåêîíîìèòè íå ëèøå çíà÷í³ êîøòè, à é âèáîðîòè åíåðãåòè÷íó
íåçàëåæí³ñòü íàøî¿ äåðæàâè ³ çáåðåãòè çäîðîâ’ÿ ö³ëî¿ ïëàíåòè òà âñ³õ ¿¿
ìåøêàíö³â.
Äæåðåëî: http://vseprogroshi.com.ua.
Ïðàöþéòå íàä ïîìèëêàìè

Ï³ñëÿ ïîêóïîê àíàë³çóéòå ñâî¿ âèòðàòè. Íàñê³ëüêè âè â³äõèëèëèñÿ â³ä
ñïèñêó? ßê³ ïðè÷èíè çìóñèëè âàñ öå çðîáèòè? ×è ìîæíà áóëî îá³éòèñÿ áåç
öüîãî? Íà ñê³ëüêè òðåáà ñêîðîòèòè ñóìó âàøèõ âèòðàò, ùîá íàñòóïíîãî ðàçó
òàêîãî íå ñòàëîñÿ? Â÷èòèñÿ íà ñâî¿õ ïîìèëêàõ – îçíà÷àº íàáóâàòè ïåâíèé
äîñâ³ä áîðîòüáè ³ç ñîáîþ, ñâî¿ìè áàæàííÿìè, ùîá íà ï³äñòàâ³ îòðèìàíîãî
äîñâ³äó íå íàñòóïàòè íà ò³ ñàì³ ãðàáë³. Âèçíà÷èâøè ïðîâîêàòîðà, òîáòî
ïðè÷èíó, ùî çìóñèëà âàñ âèòðàòèòè çàéâ³ êîøòè, íàïèø³òü ¿¿ íà àðêóø³
ïàïåðó, òàê, ùîá â³í çàâæäè áóâ ó âàñ íà î÷àõ.
Ï³ä ÷àñ íàñòóïíèõ çàêóï³âåëü ó ìàãàçèíàõ âè òî÷íî áóäåòå ïàì’ÿòàòè,
÷îãî òðåáà óíèêàòè.
Ï³ñëÿ öüîãî çíîâó àíàë³çóéòå âèòðàòè. Â³ä ³íôîðìàö³¿ ïðî êîðèñí³ ³
åêîíîìí³ âèòðàòè âè îòðèìàºòå çàäîâîëåííÿ. Äî òîãî æ ïðàâèëüíà âèòðàòà
êîøò³â äàñòü âàì ìîæëèâ³ñòü ô³íàíñîâî¿ íåçàëåæíîñò³, òîìó ùî íàâ³òü
çåêîíîìëåíà âàìè êîï³º÷êà â ìàéáóòíüîìó çáåðåæå âàì ãðèâíþ.
Äæåðåëî: http://s-life.com.ua.
56
ÐÎÇÄ²Ë ²²
ß ÒÀ ²ÍØ² ËÞÄÈ
57
Óðîê 7. ÊÎÌÏÀÍ²ß – ÊÎËÅÊÒÈÂ ÎÄÍÎÄÓÌÖ²Â
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ óÿâëåíü ïðî êîìïàí³þ, êîìïàí³þ äðóç³â, êîìïàí³þ ÿê
ô³ðìó, íàâåäåííÿ ïðèêëàä³â óêðà¿íñüêèõ òà ³íîçåìíèõ êîìïàí³é ó ð³çíèõ
ñôåðàõ æèòòÿ, íàáóòòÿ íàâè÷îê êîëåêòèâíî¿ ðîáîòè ó ãðóïàõ.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî êîìïàí³þ ÿê êîëåêòèâ ñï³ëüíèê³â.
Ðîçð³çíÿº ïîíÿòòÿ: «êîìïàí³ÿ äðóç³â», «êîìïàí³ÿ ÿê ô³ðìà».
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: êîìïàí³é ó ð³çíèõ ñôåðàõ æèòòÿ.
Íàáóâàº íàâè÷îê: êîëåêòèâíî¿ ïðàö³, ðîáîòè ó ãðóïàõ.

1. Êîëåêòèâ, êîìïàí³ÿ (êîìïàí³ÿ äðóç³â, êîìïàí³ÿ-ô³ðìà), êîì-
ïàíüéîí.
2. Ñï³ëüí³ ³íòåðåñè.
3. Ñï³ëüíà ä³ÿëüí³ñòü.
4. Ñï³ëüíà ãðà.
 Êîìïàí³ÿ – ãðóïà îñ³á ÿê³ ñï³ëüíî ïðîâîäÿòü ÷àñ, îá’ºäíàí³ ³íòå-
ðåñàìè.
 Êîìïàí³ÿ – ï³äïðèºìñòâî, ô³ðìà, ÿêà âèðîáëÿº ÷è ïðîäàº òîâàðè.
 Êîìïàíüéîí – òîâàðèø, ñï³âó÷àñíèê ó ÿê³éñü ñïðàâ³.
Ê, êîìïàí³ÿ, êîìïàíüéîí
1. Êîìïàí³ÿ – ãðóïà îñ³á, ÿê³ ñï³ëüíî ïðîâîäÿòü ÷àñ, îá’ºäíàí³ ³íòå-
ðåñàìè.
2. Êîìïàí³ÿ – ï³äïðèºìñòâî, ô³ðìà, ÿêà âèðîáëÿº ÷è ïðîäàº òîâàðè.
3. Êîìïàíüéîí – òîâàðèø, ñï³âó÷àñíèê ó ÿê³éñü ñïðàâ³.
Äîðîñë³ òåæ îá’ºäíóþòüñÿ â êîìïàí³¿, ÿê³ ìîæóòü âèðîùóâàòè ðîñëèíè,
âèðîáëÿòè ïðîäóêòè õàð÷óâàííÿ, ñòâîðþâàòè ð³çí³ âèðîáè, ïèñàòè êíèãè,
âèñòóïàòè íà ñöåí³ òà ³íøå. Íàïðèêëàä, âèäàâíèöòâà «Îñâ³òà», «Ìàõàîí»
– öå òåæ êîìïàí³¿. Âîíè âèïóñêàþòü êíèãè. À êîìïàí³ÿ «Ðîøåí» âèðîáëÿº
58 Розділ ІІ
Компанія – колектив однодумців
öóêåðêè. Êîìïàí³ÿ «Äàðíèöÿ» âèðîáëÿº ë³êè, «Êè¿âñòàð» – êîìïàí³ÿ
ìîá³ëüíîãî çâ’ÿçêó, Óêðçàë³çíèöÿ ïåðåâîçèòü ïàñàæèð³â.
ßêùî äðóã – ä³ëîâèé ïàðòíåð, â³í íå ìîæå îáðàæàòèñÿ íà äðóãà – òàêîãî
ñàìîãî ïàðòíåðà. ßêùî òè êàæåø éîìó, ùî â³í íå ìàº ðàö³¿, òî â³í ïîâèíåí
ñïðèéìàòè ñåðéîçíó ä³ëîâó ðîçìîâó ÿê ñèãíàë äî çì³íè, à íå îáðàæàòèñü –
ìîâëÿâ, äðóã, à ñòàâèòüñÿ, ÿê äî âñ³õ. ª ñï³ëüíà ñïðàâà, ³ òè àáî ðîáèø ¿¿,
àáî éäåø ³ç êîìàíäè.
 Ó÷í³ âèêîíóþòü çàâäàííÿ 1–7.

²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Òàê ÷è í³»
1. ×è ìîæóòü ó êîìïàí³¿ áóòè ëþäè, ÿê³ íå ïîâàæàþòü
îäèí îäíîãî? Òàê ÷è í³?
2. ×è ìîæóòü ó êîìïàí³¿ áóòè ëþäè, ÿê³ ìàþòü ñï³ëüí³
³íòåðåñè? Òàê ÷è í³?
3. ×è ìîæóòü ä³òè îá’ºäíàòèñÿ ó êîìïàí³þ, ãðàþ÷è
ö³êàâó ãðó? Òàê ÷è í³?
4. ×è ìàþòü âèêîíóâàòè ó÷àñíèêè êîìïàí³¿ ñâî¿
äîðó÷åííÿ? Òàê ÷è í³?
Ó÷í³ íà ïîñòàâëåí³ çàïèòàííÿ, ÿêùî â³äïîâ³äàþòü «òàê», ïëåñêà-

þòü ó äîëîí³, ÿêùî «í³» – ìîâ÷êè êëàäóòü ðóêè íà ïàðòó.
Ï³ñëÿ îáãîâîðåííÿ ñèòóàö³é ³ç ó÷èòåëåì ïðàâèëüí³ â³äïîâ³ä³ îá-

âîäÿòü êðóæå÷êîì.
1. Ïîì³ðêóéòå ðàçîì ³ îáâåä³òü êðóæå÷êîì ïðàâèëüíó â³äïîâ³äü.

1. ×è ìîæóòü ó êîìïàí³¿ áóòè ëþäè, ÿê³ íå ïîâàæàþòü îäèí îäíîãî?
Òàê ÷è í³?
2. ×è ìîæóòü ó êîìïàí³¿ áóòè ëþäè, ÿê³ ìàþòü ñï³ëüí³ ³íòåðåñè? Òàê
÷è í³?
3. ×è ìîæóòü ä³òè îá’ºäíàòèñü ó êîìïàí³þ, ãðàþ÷è â ö³êàâó ãðó? Òàê
÷è í³?
4. ×è ìàþòü âèêîíóâàòè ó÷àñíèêè êîìïàí³¿ ñâî¿ äîðó÷åííÿ? Òàê ÷è
í³?
 Ñïî÷àòêó ñàìîñò³éíî, à íàäàë³ êîëåêòèâíî ç ó÷àñòþ â÷èòåëÿ

ó÷í³ âèêîíóþòü ó ðîáî÷èõ çîøèòàõ çàâäàííÿ 2.
Я та інші дюди 59
Урок 7
2. Íàïèø³òü íà ïðîì³í÷èêàõ ñîíå÷êà, ùî îá’ºäíóº ëþäåé ó êîìïàí³¿.
Ʉɨɦɩɚɧɿɹ
(Ñï³ëüí³ ³íòåðåñè, çíåâàãà îäèí äî îäíîãî, ö³êàâà ãðà, íåõòóâàííÿ

ñâî¿ìè äîðó÷åííÿìè, ñï³ëüíà ðîáîòà, ïîâàãà äî ÷ëåí³â êîëåêòèâó)
3. Ïîäóìàéòå, ó ÿê³é ñôåð³ æèòòÿ âè á õîò³ëè óòâîðèòè êîìïàí³þ.
Íàìàëþéòå íàä ö³ºþ õìàðèíêîþ ñîíå÷êî.
Дозвілля
Виготовлення ліків
Перевезення пасажирів
Вирощування рослин
Мобільний зв’язок
Виробництво продуктів Виробництво товарів
Çà êîëüîðîâèìè ëèñòî÷êàìè îá’ºäíàéòåñü ó ãðóïè ³ ðàçîì ñòâîð³òü
ñâîþ êîìïàí³þ.
 Ó÷í³ çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ âèáèðàþòü êîëüîðîâ³ ëèñòî÷êè ç íàë³ï-

êàìè ³ îá’ºäíóþòüñÿ â 4–5 ãðóï. Ðàçîì âîíè îáãîâîðþþòü íàçâó
êîìïàí³¿ òà ó ñâî¿õ ðîáî÷èõ çîøèòàõ çàìàëüîâóþòü ¿¿ åìáëåìó
(ðèñ. 3).
Ðèñ. 3. Ïðèêëàä ìàëþíêà «Íàçâà êîìïàí³¿. Ìîÿ åìáëåìà»
4. Íàìàëþéòå åìáëåìó ñâîº¿ êîìïàí³¿ ³ çàïèø³òü ¿¿ íàçâó.

Êîæíà ãðóïà ÷åðåç 10 õâèëèí ðîáîòè ïðåäñòàâëÿº íàçâó ñâîº¿ ô³ðìè
³ çðàçîê îáðàíî¿ ñåðåä óñ³õ åìáëåìè.

Ó ïîäàëüøîìó ó÷í³ ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ âèêîíóþòü çàâäàííÿ 5
³ 6.
5. Çàïèø³òü ³ìåíà äðóç³â ÷è çíàéîìèõ, ÿêèõ âè çàïðîñèëè á ó ñâîþ

êîìïàí³þ:
__________________________________________________________
6. Ñêëàä³òü ïðèñë³â’ÿ:
ɉɨɝɚɧɚ
ɤɨɦɩɚɧɿɹ
ɡɿɩɫɭɽ
ɿ
ɞɨɛɪɭ
ɥɸɞɢɧɭ
(Ïîãàíà êîìïàí³ÿ ç³ïñóº ³ äîáðó ëþäèíó)
Урок 7
Ó÷èòåëü ðàçîì ç ó÷íÿìè çà÷èòóº â³ðø, ó÷í³ êîìåíòóþòü éîãî.
Ìè ³ç äðóçÿìè â äèòèíñòâ³ ãàíÿëè ôóòáîëà,

ß ãðàâ â öåíòð³, òàê âæå çâèê,
À äðóã â îáîðîí³.
² òåïåð, ö³êàâî çíàòè,

Ìè ïðîäîâæóºìî ãðàòè,
Ëèø ïðàöþºì â îäí³é çîí³,
Áî ìè ç äðóãîì êîìïàíüéîíè.
Òà é äî ñïîðòó ³íòåðåñ
Çàëèøèâñÿ ³ íå ùåç,
Äîñ³ âåñåëî é ö³êàâî
Íàì ðàçîì ðîáèòè ñïðàâè.

1. ßê³ ñï³ëüí³ ³íòåðåñè âàñ îá’ºäíóþòü ó êëàñ³?
2. Íàâåä³òü ïðèêëàäè ñï³ëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ç îäíîêëàñ-
íèêàìè.
3. Ó ÿê³ ñï³ëüí³ ³ãðè âè ãðàºòå ó êëàñ³?
4. Ùî òàêå êîìïàí³ÿ? Íàâåä³òü ïðèêëàäè â³äîìèõ âàì
êîìïàí³é.
ÄÎÌÀØÍÅ ÇÀÂÄÀÍÍß
Ðîçïèòàéòå âäîìà áàòüê³â ïðî â³äîì³ êîìïàí³¿ Óêðà¿íè. Ï³äãî-

òóéòå êîðîòêó ðîçïîâ³äü ïðî îäíó ç íèõ.
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Êîìïàí³ÿ – ãðóïà îñ³á, ÿê³ ñï³ëüíî ïðîâîäÿòü ÷àñ, îá’ºäíàí³
³íòåðåñàìè.
Êîìïàí³ÿ – ï³äïðèºìñòâî, ô³ðìà, ÿêà âèðîáëÿº ÷è ïðîäàº
òîâàðè.
Ëþäè îá’ºäíóþòüñÿ â êîìïàí³¿, ÿê³ ìîæóòü âèðîùóâàòè
ðîñëèíè, âèðîáëÿòè ïðîäóêòè õàð÷óâàííÿ, ñòâîðþâàòè âèðîáè
÷è ïðàöþâàòè òâîð÷î.
Êîìïàíüéîí – òîâàðèø, ñï³âó÷àñíèê ó ÿê³éñü ñïðàâ³.
Ç ³ñòîð³¿ êîìïàí³é ³ êîìïàíüéîí³â

Google. Ñòâîðåííÿ ÷óäîâèõ ïðîäóêò³â çàëåæèòü â³ä òàëàíîâèòèõ
ëþäåé. Ïîíàä 40 000 ïðàö³âíèê³â Google ðîçðîáëÿþòü ³íñòðóìåíòè, ÿêèìè
âè êîðèñòóºòåñü ùîäíÿ, – â³ä ïîøóêó äî Chrome. Ïðàö³âíèêè Google
ìàþòü ñï³ëüí³ ö³ë³ òà áà÷åííÿ êîìïàí³¿, ðîçìîâëÿþòü äåñÿòêàìè ð³çíèõ
ìîâ, óîñîáëþþ÷è âñåñâ³òíþ ñï³ëüíîòó êîðèñòóâà÷³â. Â³ëüíèé â³ä ðîáîòè
÷àñ ïðàö³âíèêè ïðèñâÿ÷óþòü ð³çíîìàí³òíèì ³íòåðåñàì – â³ä âåëîñïîðòó äî
áäæîëÿðñòâà, â³ä ôðèçá³ äî ôîêñòðîòó. Ñàìå ëþäè ðîáëÿòü êîìïàí³þ Google
òàêîþ, ÿêîþ âîíà º.
MetLife, Inc. Êîìïàí³¿, ÿê ³ ëþäè, ìàþòü ñâî¿ ö³ííîñò³ òà ïðèíöèïè.
Íàéá³ëüøà ö³íí³ñòü êîìïàí³¿ MetLife – ¿¿ ëþäè – ïðîôåñ³îíàëè, ùî
âêëàäàþòü ó ïîâñÿêäåííó ðîáîòó íå ò³ëüêè ñâî¿ çíàííÿ ³ äîñâ³ä, à é
÷àñòèíó ñâîº¿ äóø³. Çàâäÿêè òàêîìó ñòàâëåííþ ìè çà ðîêè ðîáîòè êîìïàí³¿
ñòâîðèëè ñïðàâæíþ êîìàíäó, êîæåí ÷ëåí ÿêî¿ çàâæäè äîïîìîæå, ïîðàäèòü,
ï³äòðèìàº, ïîñï³â÷óâàº ó ñêðóò³ òà ïîðàä³º óñï³õàì îäèí îäíîãî.
MetLife, Inc. (NYSE: MET), ùî ïðàöþº ÷åðåç ñâî¿ ïðåäñòàâíèöòâà
òà ô³ë³¿ ï³ä áðåíäîì «MetLife», º îäí³ºþ ç íàéá³ëüøèõ ñâ³òîâèõ êîìïàí³¿
ç³ ñòðàõóâàííÿ æèòòÿ. Çàñíîâàíà 1868 ðîêó, MetLife ñòàëà ñâ³òîâèì
ïðîâàéäåðîì ñòðàõóâàííÿ æèòòÿ, ïåíñ³éíîãî çàáåçïå÷åííÿ, êîðïîðàòèâíèõ
ð³øåíü òà åôåêòèâíîãî óïðàâë³ííÿ àêòèâàìè.
Äæåðåëî: http://www.metlife.ua.
Ïîë Êîõåí, àìåðèêàíñüêèé ñòóäåíò ªëüñüêîãî óí³âåðñèòåòó, ñïðîáóâàâ

çàðîáëÿòè ãðîø³, êîëè éîìó áóëî 7 ðîê³â, à âñåðéîç çàéíÿâñÿ á³çíåñîì ó
12 ðîê³â. Á³ëüø³ñòü ìîëîäèõ ëþäåé ïî÷èíàþòü ðåàë³çîâóâàòè ñâî¿ ìð³¿ ïðî
á³çíåñ ó êîëåäæ³ àáî ï³ñëÿ êîëåäæó. Ïîë Êîõåí íå çàõîò³â ÷åêàòè, ïîêè
ïîäîðîñë³øàº, ³ ñòâîðèâ ñâîþ ïåðøó êîìïàí³þ, Paul’s Photo Place, êîëè
éîìó áóëî ñ³ì. Â³í ðîáèâ ôîòîãðàô³¿ ñâî¿õ ðîäè÷³â ³ äðóç³â ³ ¿ì æå ¿õ ïîò³ì
ïðîäàâàâ. Ôîòîãðàô³¿ â³í äðóêóâàâ ó ï³äâàë³ ñâîãî áóäèíêó, ÿêèé îáëàäíàâ
ï³ä ñòóä³þ.
Êîëè Êîõåíó áóëî 12 ðîê³â, â³í çàõîïèâñÿ âåá-äèçàéíîì – ç öüîãî çà-
õîïëåííÿ çðîñëà ³íøà éîãî êîìïàí³ÿ, Trinston Diversified LLC. Á³çíåñ áóâ
çàðåºñòðîâàíèé íà éîãî áàòüêà. «Äî öüîãî ÷àñó ÿ âæå ïðî÷èòàâ äåñÿòêè êíèã
ïðî á³çíåñ, ïðî ²íòåðíåò, ïðî äèçàéí. ß ñòâîðèâ ïîíàä 100 òåñòîâèõ çðàçê³â
ð³çíèõ ñàéò³â», – çãàäóº Ïîë. Â³äòîä³ ìèíóëî ñ³ì ðîê³â, ³ çàðàç éîãî êîìïàí³ÿ
ìàº á³ëüøå í³æ 50 êë³ºíò³â ³ç ÑØÀ, Âåëèêîáðèòàí³¿, ßïîí³¿, Í³ìå÷÷èíè
òà ³íøèõ êðà¿í. Â îñòàíí³ ðîêè ¿¿ ïðèáóòîê òðèìàºòüñÿ íà ð³âí³ 20 òèñ.
äîëàð³â íà ð³ê.
Äæåðåëî: http://helpbizness.ru.
Урок 7
²ñòîð³ÿ ïðî ãâèíòèê
Ó êîðïóñ âåëè÷åçíîãî êîðàáëÿ áóâ âêðó÷åíèé ãâèíòèê. Ìàëåíüêèé
³ íåïðèì³òíèé, â³í í³÷èì íå â³äð³çíÿâñÿ â³ä áàãàòüîõ ³íøèõ, òàêèõ æå
ïåðåñ³÷íèõ ãâèíòèê³â, ùî ç’ºäíóâàëè äâ³ âåëè÷åçí³ ñòàëåâ³ ïëèòè.
Ï³ä ÷àñ äîâãî¿ ïîäîðîæ³ ÷åðåç ²íä³éñüêèé îêåàí ìàëåíüêèé ãâèíòèê
óñâ³äîìèâ, ùî éîìó îáðèäëî öå ñ³ðå ³ íåïîì³òíå ³ñíóâàííÿ (çà âñ³ ðîêè íå
çíàéøëîñÿ í³êîãî, õòî ïðèíàéìí³ ïîäÿêóâàâ áè éîìó çà ïðàöþ). Ãâèíòèê
çàÿâèâ: «Âñå, ç ìåíå äîñèòü! ²äó ãåòü!».
«ßêùî òè ï³äåø, òî é ìè òàêîæ ï³äåìî», – ñêàçàëè ³íø³ ãâèíòèêè. ²
ñïðàâä³, ùîéíî â³í ïî÷àâ ðîçêðó÷óâàòèñÿ, âîâòóçÿ÷èñü ó ñâî¿é íåâåëèê³é
êîì³ð÷èí³, ³íø³ òåæ çàõîò³ëè âèêðóòèòèñÿ. Êîæíà õâèëÿ, ùî íàïëèâàëà
íà êîðàáåëü, äîïîìàãàëà ¿ì âèçâîëÿòèñÿ. Òîä³ é öâÿõè, ÿê³ òðèìàëè âêóï³
êîðïóñ êîðàáëÿ, çàïðîòåñòóâàëè: «ßêùî òàê, òî é ìè çàëèøèìî ñâîþ
ñïðàâó...» «Íà ìèë³ñòü Áîæó, îïàì’ÿòàéòåñÿ! – âîëàëè äî ãâèíòèê³â ñòàëåâ³
ïëèòè. – ßêùî íå áóäå êîìó âòðèìóâàòè íàñ óêóï³, í³õòî ç íàñ íå âèæèâå!»
Áóíò ìàëåíüêîãî ãâèíòèêà, ÿêèé â³äìîâèâñÿ âèêîíóâàòè ñâ³é
îáîâ’ÿçîê, óìèòü ïåðåêèíóâñÿ íà ³íø³ ÷àñòèíè âåëè÷åçíîãî êîðàáëÿ.
Êîðàáåëü, ÿêèé óïåâíåíî ðîçòèíàâ ìîãóòí³ õâèë³ îêåàíó, òåïåð ïî÷àâ
æàë³ñíî ñêðèï³òè ³ äåðåí÷àòè. Òîä³ âñ³ ïàíåë³, âóçëè, ðåéêè, ãâèíòèêè ³
íàâ³òü íàéìåíø³ öâÿøêè çâåðíóëèñÿ äî áóíò³âíîãî ãâèíòèêà ç ïðîõàííÿì
â³äìîâèòèñÿ â³ä ñâîãî çàäóìó.
«Êîðàáåëü ðîçñèïëåòüñÿ, ïîòîíå, ³ æîäåí ç íàñ óæå íå ïîáà÷èòü ð³äíî¿
çåìë³». Ùîéíî òåïåð ãâèíòèê â³ä÷óâ ñåáå â öåíòð³ óâàãè ³ ðàïòîì çðîçóì³â,
ùî â³í º íàáàãàòî âàæëèâ³øèì, í³æ äîòåïåð éîìó çäàâàëîñÿ. Â³í âèð³øèâ
ïîâ³äîìèòè âñ³õ, ùî çàëèøàºòüñÿ íà ñâîºìó ì³ñö³.
Áðóíî Ôåððåðî
Óðîê 8. ÌÅÖÅÍÀÒÑÒÂÎ ² ÁËÀÃÎÄ²ÉÍ²ÑÒÜ
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ óÿâëåíü ïðî ìåöåíàòñòâî ÿê ôîðìó äîáðî÷èííîñò³,
óñâ³äîìëåííÿ íåîáõ³äíîñò³ äîáðî÷èííîñò³ â ñóñï³ëüñòâ³, âèõîâàííÿ
äîáðî÷èííîñò³ íà ïðèêëàäàõ â³äîìèõ ìåöåíàò³â Óêðà¿íè.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî äîáðî÷èíí³ñòü.
Óñâ³äîìëþº: íåîáõ³äí³ñòü äîáðî÷èííîñò³ äëÿ ñóñï³ëüñòâà
³ ëþäèíè.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: â³äîìèõ óêðà¿íñüêèõ ìåöåíàò³â.

1. Ïîíÿòòÿ äîáðî÷èííîñò³ ÿê áàçîâî¿ ïîòðåáè ëþäèíè.
2. Âèäè äîáðî÷èííîñò³.
3. Ìåöåíàòñòâî ÿê ôîðìà äîáðî÷èííîñò³.
4. Óêðà¿íñüê³ áëàãîä³éíèêè ³ ìåöåíàòè.
5. Îñíîâí³ äîñÿãíåííÿ óêðà¿íñüêèõ ìåöåíàò³â.
 Ìåöåíàòñòâî – áëàãîä³éíà ä³ÿëüí³ñòü ó ñòâîðåíí³ íîâèõ òåàòð³â,
ãàëåðåé ìèñòåöòâà, íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â, ìàòåð³àëüíà ³ ô³íàíñîâà
ï³äòðèìêà àêòîð³â, ïîåò³â, õóäîæíèê³â, ìîëîäèõ íàóêîâö³â òîùî.
 Áëàãîä³éí³ñòü, àáî äîáðî÷èíí³ñòü, – áåçêîðèñëèâå íàäàííÿ äîïî-
ìîãè ëþäÿì, ÿê³ ¿¿ ïîòðåáóþòü.
Ì, ìåöåíàòñòâî, áëàãîä³éí³ñòü
Ìåöåíàòñòâî – áëàãîä³éíà ä³ÿëüí³ñòü ó ñòâîðåíí³ íîâèõ òåàòð³â, ãàëå-
ðåé ìèñòåöòâà, íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â, ìàòåð³àëüíà ³ ô³íàíñîâà ï³äòðèìêà
àêòîð³â, ïîåò³â, õóäîæíèê³â, ìîëîäèõ íàóêîâö³â òîùî.
Áëàãîä³éí³ñòü, àáî äîáðî÷èíí³ñòü, – áåçêîðèñëèâå íàäàííÿ äîïîìîãè
ëþäÿì, ÿê³ ¿¿ ïîòðåáóþòü.
Äîáðî÷èíí³ñòü – ÿâèùå, â³äîìå â Óêðà¿í³ çäàâíà. Êíÿç³ Ðóñ³ Êè¿âñüêî¿,
ãåòüìàíè Ïåòðî Ñàãàéäà÷íèé, ²âàí Âèãîâñüêèé, ²âàí Ìàçåïà, Ïåòðî
Ìîãèëà ñïðèÿëè ïîøèðåííþ îñâ³òè, áóäóâàëè âëàñíèì êîøòîì õðàìè,
Урок 8
îï³êóâàëèñü îáäàðîâàíîþ ìîëîääþ, ïîñèëàþ÷è íà íàâ÷àííÿ äî íàéêðàùèõ
ºâðîïåéñüêèõ óí³âåðñèòåò³â.
Îñîáëèâîãî ïîøèðåííÿ íàáóëî ìåöåíàòñòâî ñåðåä øàíîâàíèõ áàãàòèõ
óêðà¿íñüêèõ ðîäèí: Ñèìèðåíê³â, Òàðíîâñüêèõ, Ðèëüñüêèõ, Òåðåùåíê³â.

1. Ïðî÷èòàéòå êàçêó ³ ïîì³ðêóéòå, ÷è ïðàâèëüíî â÷èíèëè çâ³ðÿòà.
Îäíîãî ñîíÿ÷íîãî äíÿ íà ë³ñîâ³é ãàëÿâèí³ ãðàëèñÿ Âåäìåäèê, Çàé÷èê ³
Á³ëî÷êà. Äî íèõ ï³ä³éøëà Ëèñè÷êà ç âåëèêèì ïàêóíêîì ðå÷åé íà â³çî÷êó.
– Êóäè òè éäåø? – çàïèòàâ Âåäìåäèê.
– ß ïðèáèðàëà âäîìà ³ çíàéøëà áàãàòî íåïîòð³áíèõ ðå÷åé. ²äó ¿õ
âèêèäàòè.
– Ïî÷åêàé! – çóïèíèâ ¿¿ Âåäìåäèê. – Á³ëÿ ìîº¿ áàáóñ³ æèâå âåëèêà
ñ³ì’ÿ. Òàì º ìàëåíüê³ ä³òëàõè, ÿêèì ïðèãîäÿòüñÿ òâî¿ äîáðîòí³ ðå÷³.
– À ÿ ïðèíåñó ¿ì ñâî¿ ³ãðàøêè, – ñêàçàëà Á³ëî÷êà.
– À ó ìåíå º òðèêîë³ñíèé âåëîñèïåä! – âèãóêíóâ Çàé÷èê.
Äðóç³ ç³áðàëè ðå÷³ ³ â³äíåñëè ìàëþêàì. Óñ³ ïî÷óâàëèñÿ ùàñëèâèìè,
àäæå öåé ñâ³ò ñòàâ òð³øå÷êè êðàùèì.
ÒÀÊÈÉ Â×ÈÍÎÊ ÍÀÇÈÂÀÞÒÜ ÁËÀÃÎÄ²ÉÍ²ÑÒÞ ÀÁÎ ÄÎÁÐÎ-
×ÈÍÍ²ÑÒÞ.
2. Ïîì³ðêóéòå ³ çàïèø³òü â³äïîâ³ä³ íà ïèòàííÿ.
? Õòî çàïðîïîíóâàâ â³ääàòè ðå÷³ âåëèê³é ñ³ì’¿?

×è äîáðå â÷èíèëè çâ³ðÿòà?
3. Íàìàëþéòå ñâî¿ äîáðîòí³ ðå÷³ ÷è ³ãðàøêè, ÿê³ âè ìîæåòå â³ääàòè

³íøèì ä³òÿì.
Äæåðåëî: http://skaz.com.ua.
Меценатство і благодійність
4. Äàéòå â³äïîâ³ä³ íà çàïèòàííÿ.
×è ìîæå çëà ³ íåïîðÿäíà ëþäèíà çàéìàòèñÿ áëàãîä³éí³ñòþ?________
À ÿê³ ðèñè õàðàêòåðó íåîáõ³äí³ áëàãîä³éíèêó? Çàïèø³òü ¿õ íà ñõèëàõ
Ìóäðèõ ã³ðîê: (ìèëîñåðäÿ, ùèð³ñòü, äðóæåëþáí³ñòü…)
5. Ïðîíóìåðóéòå ÷àñòèíè ïðèñë³â’ÿ:
ɋɜɿɬ ɧɟ
ɛɟɡ
ɥɸɞɟɣ
ɞɨɛɪɢɯ

Ñïðèÿííÿ ðîçâèòêîâ³ áëàãîä³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ³ íà ï³äòðèìêó ³í³ö³àòèâè ãðî-
ìàäñüêèõ îðãàí³çàö³é 2007 ðîêó â Óêðà¿í³ áóâ çàñíîâàíèé Äåíü äîáðîä³éíîñò³
(äðóãà íåä³ëÿ ãðóäíÿ).
6. Ïðî÷èòàéòå â³ðø ³ ñêàæ³òü, ÷è ìîæíà ââàæàòè Êàòðóñþ ìåöåíàòîì.

Õî÷å Êàòÿ òåëåôîí, íå ïðîñòèé, à ùîá IPhone,
Ùîá ïîäðóæêàì ïîêàçàòè,
(çàðàç ìîäíî òàêèé ìàòè).
Êàò³ òåëåôîí êóïèëè,
Âñ³ ïîäðóæêè ïîõâàëèëè,
Ëèø îäíà, ñóñ³äêà Ì³ëà,
Ó òîé á³ê ³ íå ãëÿä³ëà,
Çíàþòü ä³òè, ùî äàâíî
Áàòüêî Ì³ëè ó ÀÒÎ…
Êàòÿ ç äðóçÿìè ðàçîì
Ïðîäàëà ñâ³é òåëåôîí
² êóïèëè òåïëó øàïêó é
Áåðö³ Ì³ëèíîìó áàòüêó.
Áóäóòü âñ³ ó øêîë³ çíàòè:
¯õí³é êëàñ – öå ìåöåíàòè.
Урок 8
Âïðàâà «ß íå õî÷ó õâàëèòèñÿ, àëå ÿ…»

Ðîçêàæ³òü, ÷è äîâîäèëîñü âàì áóòè áëàãîä³éíèêàìè.
Äîðîñë³, ÿê³ âêëàäàþòü ñâî¿ êîøòè â ðîçâèòîê îñâ³òè, êóëüòóðè ÷è ìèñòåöòâà,

íàçèâàþòüñÿ ìåöåíàòàìè. Íàïðèêëàä, âåëèêèì ìåöåíàòîì ó Êè¿âñüê³é Ðóñ³
áóâ êíÿçü ßðîñëàâ Ìóäðèé, ÿêèé âêëàäàâ êîøòè ó áóä³âíèöòâî öåðêîâ, øê³ë,
á³áë³îòåê. Ç éîãî äîïîìîãîþ çáóäîâàíî öåðêâó Ñâÿòî¿ Ñîô³¿. Ìåöåíàòàìè òàêîæ
áóëè êíÿç³ Âîëîäèìèð Âåëèêèé, Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ, Äàíèëî Ãàëèöüêèé.

1. Ùî îçíà÷àº ïîíÿòòÿ «áëàãîä³éí³ñòü»?
2. Õòî òàê³ ìåöåíàòè?
3. ßêèõ âè çíàºòå â³äîìèõ óêðà¿íñüêèõ ìåöåíàò³â?
Ä³çíàéòåñÿ ó áàòüê³â ïðî ñó÷àñíèõ ìåöåíàò³â. Ï³äãîòóéòå ïðî íèõ

êîðîòêó ðîçïîâ³äü.
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ìåöåíàòñòâî – áëàãîä³éíà ä³ÿëüí³ñòü ó ñòâîðåíí³ íîâèõ
òåàòð³â, ãàëåðåé ìèñòåöòâà, íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â, ìàòå-
ð³àëüíà ³ ô³íàíñîâà ï³äòðèìêà àêòîð³â, ïîåò³â, õóäîæíèê³â,
ìîëîäèõ íàóêîâö³â òîùî.
Áëàãîä³éí³ñòü, àáî äîáðî÷èíí³ñòü, – áåçêîðèñëèâå íàäàííÿ
äîïîìîãè ëþäÿì, ÿê³ ¿¿ ïîòðåáóþòü.
Â³äîìèì ìåöåíàòîì ó Êè¿âñüê³é Ðóñ³ áóâ êíÿçü ßðîñëàâ
Ìóäðèé.
Â³äîì³ ãåòüìàíè-ìåöåíàòè: Ïåòðî Ñàãàéäà÷íèé, ²âàí Âèãîâ-
ñüêèé, ²âàí Ìàçåïà, Êèðèëî Ðîçóìîâñüêèé.
Ðîäèíè ìåöåíàò³â: Õàíåíêè, Ñèìèðåíêè, Òàðíîâñüê³, Ðèëü-
ñüê³, Òåðåùåíêè.

Óêðà¿íñüê³ ìåöåíàòè
Êíÿçþ Âîëîäèìèðó ïðèïèñóþòü çàñíóâàííÿ ïåðøèõ ó÷èëèù äëÿ
íàâ÷àííÿ ä³òåé, àëå ¿õ ñòâîðåííÿ ñïî÷àòêó íàøòîâõóâàëîñü íà îï³ð
Меценатство і благодійність
íàñåëåííÿ. Çà ñâ³ä÷åííÿì ë³òîïèñöÿ, æ³íêè, â ÿêèõ çàáèðàëè ä³òåé íà
íàâ÷àííÿ, îïëàêóâàëè ¿õ, ÿê ìåðö³â, ââàæàþ÷è ïèñåìí³ñòü çà ÷àêëóíñòâî.
Ó äåÿêèõ äæåðåëàõ º ñâ³ä÷åííÿ, ùî êíÿãèíÿ Îëüãà ùå ðàí³øå çàñíóâàëà
ïåðøó ë³êàðíþ â Êèºâ³, â ÿê³é äîãëÿäàòè õâîðèõ áóëî äîðó÷åíî æ³íêàì.
ßðîñëàâ Ìóäðèé – âåëèêèé áóä³âíè÷èé äåðæàâè é ïîêðîâèòåëü óñ³õ
ìóç ó Êè¿âñüê³é Ðóñ³, áóâ òàêîæ êòèòîðîì, âêëàäàþ÷è â áóä³âíèöòâî êîøòè
íå ò³ëüêè äåðæàâí³, à é âëàñí³. Ó 1037 ðîö³ áóëî çáóäîâàíî öåðêâó Ñâÿòî¿
Ñîô³¿. Êíÿçü îï³êóâàâñÿ øêîëàìè, á³áë³îòåêàìè. Ìàâ îäíó ç íàéá³ëüøèõ
á³áë³îòåê ó ñâ³ò³, òàºìíèöþ ì³ñöåçíàõîäæåííÿ ÿêî¿ äî ñüîãîäí³ íå ðîçêðèòî.
Çàñíóâàâ ó Íîâãîðîä³ øêîëó äëÿ þíàê³â.
Êîñòÿíòèí Îñòðîçüêèé çàñíóâàâ øêîëè ïî ì³ñòàõ ³ ì³ñòå÷êàõ, çàñíóâàâ
Îñòðîçüêó àêàäåì³þ ³ ïîäàðóâàâ áàãàòó á³áë³îòåêó. Çà ñâ³é êîøò â³äñèëàâ â
ªâðîïó íàéêðàùèõ âèïóñêíèê³â àêàäåì³¿, ÿê³ ïðîäîâæèëè ñâîº íàâ÷àííÿ ó
Ïàäó¿, Âåíåö³¿, Âàðøàâ³, Êåëüí³. Â àêàäåì³¿ íàâ÷àëè íå ò³ëüêè ãðåöüêîþ òà
ëàòèíîþ, à é äàâíüîðóñüêîþ ìîâîþ.
Ðîäèí³ Ðîçóìîâñüêèõ íàëåæèòü ³ ïîáóäîâà áóäèíêó ïîëêîâî¿ êàíöå-
ëÿð³¿ â Êîçåëüö³. Íà ñâî¿é áàòüê³âùèí³ Îëåêñ³é Ðàçóìîâñüêèé çàëèøèâ
Òðüîõñâÿòèòåëüñüêó öåðêâó, çáóäîâàíó íàä ìîãèëîþ áàòüêà Ãðèãîð³ÿ Ðî-
çóìà. Àíäð³é Ðîçóìîâñüêèé, ñèí Êèðèëà Ðîçóìîâñüêîãî, áóâ ðîñ³éñüêèì
äèïëîìàòîì, ìåöåíàòîì. Ó Â³äí³ â³í ìàâ âëàñíèé ñòðóííèé êâàðòåò, áóâ
çíàéîìèé ç Ë. Áåòõîâåíîì. Êîëè îòðèìàâ 1803 ðîêó ñïàäùèíó, ñòâîðèâ
êàðòèííó ãàëåðåþ ³ ïðåêðàñíèé ïàëàö Õàíåíê³â.
Õàíåíêî Áîãäàí ²âàíîâè÷ áóâ óêðà¿íñüêèì ïðîìèñëîâöåì, êîëåê-
ö³îíåðîì, ìåöåíàòîì. Ñ³ì’ÿ Õàíåíê³â âîëîä³ëà ö³ííîþ êîëåêö³ºþ òâîð³â
ìèñòåöòâà ³ ç³áðàííÿì áóê³í³ñòèêè. Áîãäàí ²âàíîâè÷ îäíèì ³ç ïåðøèõ
ïî÷àâ çáèðàòè äàâíüîðóñüê³ ³êîíè. Êð³ì òîãî, â³í â³ä³ãðàâ êëþ÷îâó ðîëü
ó çàñíóâàíí³ Êè¿âñüêîãî õóäîæíüî-ïðîìèñëîâîãî ³ íàóêîâîãî ìóçåþ, â³ä-
êðèòîãî 1904 ðîêó. Ñüîãîäí³ êîëåêö³ÿ Õàíåíê³â ïðåäñòàâëåíà â Äåðæàâ-
íîìó ìóçå¿ çàõ³äíîãî ³ ñõ³äíîãî ìèñòåöòâà (Ìóçåé ìèñòåöòâ ³ìåí³ Áîãäàíà ³
Âàðâàðè Õàíåíê³â).
Ñèìèðåíêè. Öå ðîäèíà ïðîìèñëîâö³â-öóêðîâàð³â, êîíñòðóêòîð³â,
âëàñíèê³â çàâîä³â, ïàðîïëàâ³â, ó÷åíèõ-ñàä³âíèê³â, ìåöåíàò³â. Ïî÷àòîê
ðîäèí³ äàâ Ôåä³ð Ñèìèðåíêî, ÿêèé ³ç òðüîìà áðàòàìè ßõíåíêàìè çàñíóâàâ
ô³ðìó «Áðàòè ßõíåíêè ³ Ñèìåðåíêè». Áóäóþ÷è íà ×åðêàùèí³ çàâîä äëÿ
îáðîáêè áóðÿê³â, ñïîðóäèëè ë³êàðíþ íà 150 ë³æîê, øåñòèêëàñíó øêîëó,
òåàòð, ãàçîâå îñâ³òëåííÿ. Ãîëîäíîãî 1830 ðîêó ãîäóâàëè äåñÿòü òè-
ñÿ÷ ñåëÿí. Ïðîòÿãîì 40 ðîê³â Ñèìèðåíêè ïåðåäàâàëè îäíó äåñÿòó ñâî¿õ
äîõîä³â íà ðîçáóäîâó óêðà¿íñüêî¿ êóëüòóðè. Âîíè ô³íàíñóâàëè æóðíàëè
«Óêðà¿íà», «Ðàäà» òà ³í. Ìàòåð³àëüíî ï³äòðèìóâàëè Ì. Äðàãîìàíîâà,
Ì. Êîöþáèíñüêîãî. Ñâ³é ìàºòîê ö³íîþ áëèçüêî 10 ìëí êðá. Âàñèëü ïåðåäàâ
íà ïîòðåáè óêðà¿íñüêî¿ êóëüòóðè.
Â³êòîð Ï³í÷óê. Ó 2006 ðîö³ ñòâîðåíî Áëàãîä³éíèé ôîíä Â³êòîðà
Ï³í÷óêà, ãîëîâîþ Ôîíäó º Â³êòîð Ï³í÷óê, ³ Öåíòð ñó÷àñíîãî ìèñòåöòâà
Урок 8
PinchukArtCentre – íàéá³ëüøèé öåíòð ñó÷àñíîãî ìèñòåöòâà ó Ñõ³äí³é
ªâðîï³. Ñåðåä ãîëîâíèõ ïðîåêò³â:
– ïðîâåäåíî 11 ìàñøòàáíèõ âèñòàâîê â³äîìèõ çàðóá³æíèõ òà óêðà¿íñü-
êèõ õóäîæíèê³â ó PinchukArtCentre;
– 2008 ðîêó çàñíîâàíî Ïðåì³þ PinchukArtCentre – ïåðøó çàãàëüíî-
íàö³îíàëüíó ïðåì³þ ó ñôåð³ ñó÷àñíîãî ìèñòåöòâà. Âðó÷àºòüñÿ ðàç íà äâà
ðîêè ìîëîäèì óêðà¿íñüêèì õóäîæíèêàì (äî 35 ðîê³â);
– ï³äòðèìêà êàìåðíîãî îðêåñòðó «Ïîðè ðîêó» ç ìîìåíòó éîãî çàñíó-
âàííÿ 1993 ðîêó.
Ç 2008 ðîêó ä³º Ñòèïåíä³àëüíà ïðîãðàìà «Çàâòðà.UA» Ôîíäó Â³êòîðà
Ï³í÷óêà – ïåðøà ïðèâàòíà çàãàëüíîíàö³îíàëüíà ïðîãðàìà ç ï³äòðèìêè
òàëàíîâèòî¿ ìîëîä³ Óêðà¿íè. ¯¿ ãîëîâíà ìåòà – ñïðèÿòè ôîðìóâàííþ ³
çì³öíåííþ íîâîãî ïîêîë³ííÿ ³íòåëåêòóàëüíî¿ òà ä³ëîâî¿ åë³òè êðà¿íè
øëÿõîì íàäàííÿ ¿ì ô³íàíñîâî¿ ï³äòðèìêè äëÿ ïðîäîâæåííÿ îñâ³òè òà
ðåàë³çàö³¿ âëàñíèõ ïðîåêò³â, ñòâîðåííÿ äîäàòêîâèõ ìîæëèâîñòåé äëÿ
³íäèâ³äóàëüíîãî ðîçâèòêó, íàëàãîäæåííÿ íîâèõ çâ’ÿçê³â, ñï³ëêóâàííÿ,
îáì³íó äîñâ³äîì òà ³íôîðìàö³ºþ.
Ñòèïåíä³àò³â ïðîãðàìè â³äáèðàþòü ùîðîêó íà â³äêðèòîìó âñåóêðà¿í-
ñüêîìó êîíêóðñ³. Äî ó÷àñò³ çàïðîøóþòü óñ³õ ñòóäåíò³â ²²²–VI êóðñ³â äåí-
íî¿ ôîðìè íàâ÷àííÿ óêðà¿íñüêèõ âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â 4-ãî ð³âíÿ
àêðåäèòàö³¿ òà ÂÍÇ – ïàðòíåð³â ïðîãðàìè. Êðèòåð³¿ â³äáîðó – âèñîêèé
ð³âåíü ôàõîâèõ çíàíü, ñàìîñò³éíà íàóêîâà ðîáîòà, ë³äåðñüê³, êîìóí³êàö³éí³
òà òâîð÷³ çä³áíîñò³.
Ïåòðî ßöèê, óðîäæåíåöü ñåëà Âåðõíº Ñèíüîâèäíå íà Ëüâ³âùèí³. Äî
Êàíàäè åì³ãðóâàâ 1943 ðîêó, äå çäîáóâ âèùó îñâ³òó ³ ðîçâèâàâ áóä³âåëüíèé
á³çíåñ. Óæå ç ê³íöÿ 1950-õ ðîê³â Ï. ßöèê íàïðàâëÿâ êîøòè íà íàóêîâ³ ³
êóëüòóðí³ ïðîåêòè óêðà¿íñüêî¿ ä³àñïîðè, îäèí ç íèõ – ô³íàíñóâàííÿ áàãà-
òîòîìíî¿ «Åíöèêëîïåä³¿ Óêðà¿íîçíàâñòâà». Ñåðåä íàéâ³äîì³øèõ ïðîåêò³â,
ïðîô³íàíñîâàíèõ Ï. ßöèêîì, ñòàëî âèäàííÿ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ «²ñòîð³¿
Óêðà¿íè-Ðóñ³» Ì. Ãðóøåâñüêîãî, íà ÿêå â³í ïîæåðòâóâàâ 15 ìëí äîëàð³â.
Ï. ßöèê áóâ ôóíäàòîðîì Ì³æíàðîäíîãî áëàãîä³éíîãî ôîíäó «Ë³ãà óêðà¿í-
ñüêèõ ìåöåíàò³â» ³ ñòàâ éîãî ïî÷åñíèì ïðåçèäåíòîì òà ²íñòèòóòó óêðà¿í-
ñüêèõ ñòóä³é Ãàðâàðäñüêîãî óí³âåðñèòåòó (ÑØÀ), ñòâîðèâ Öåíòð äîñë³äæåíü
³ñòîð³¿ Óêðà¿íè ³ìåí³ Ï. ßöèêà ïðè Àëüáåðòñüêîìó óí³âåðñèòåò³ (Êàíàäà),
Îñâ³òíþ ôóíäàö³þ ³ìåí³ Ïåòðà ßöèêà. Ñóìà ïîæåðòâ íà ðîçâèòîê óêðà¿í-
ñòâà çà êîðäîíîì ñòàíîâèòü ïîíàä 16 ìëí äîëàð³â. Çà ïë³äíó ìåöåíàòñüêó
ä³ÿëüí³ñòü íàãîðîäæåíèé «Ïî÷åñíîþ â³äçíàêîþ Ïðåçèäåíòà Óêðà¿íè»
(1996). Ó 2000 ðîö³ çàñíóâàâ Ì³æíàðîäíèé êîíêóðñ çíàâö³â óêðà¿íñüêî¿
ìîâè.
Äæåðåëî: ìàòåð³àë ç Â³ê³ïåä³¿ – â³ëüíî¿ åíöèêëîïåä³¿.
70 Розділ 2
ÐÎÇÄ²Ë ²²²
ß – ÃÐÎÌÀÄßÍÈÍ.
ÓÑÒÀÍÎÂÈ ÄÅÐÆÀÂÈ
71
Óðîê 9. ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÈÉ ÁÀÍÊ
² ÁÀÍÊÈ Â ÓÊÐÀ¯Í²
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ áàçîâèõ óÿâëåíü ïðî áàíê, ðîçóì³ííÿ ïðèçíà÷åííÿ ðîáîòè
ÍÁÓ, äîñë³äæåííÿ ä³ÿëüíîñò³ áàíê³â ó ñâî¿é ì³ñöåâîñò³.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ùî òàêå áàíê.
Ðîçóì³º: ñóòü ðîáîòè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: áàíê³âñüêèõ ïîñëóã.
Øóêàº ³íôîðìàö³þ
(çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ): ïðî ä³ÿëüí³ñòü áàíê³â ó ñâî¿é ì³ñöåâîñò³.

1. Áàíê, áàíê³âñüê³ ïîñëóãè.
2. Ïðèçíà÷åííÿ ÍÁÓ, éîãî ôóíêö³¿.
3. Áàíêè ó ìîºìó ì³ñò³ (ìî¿é ì³ñöåâîñò³).
 Áàíê – öå óñòàíîâà, ùî çàéìàºòüñÿ ãðîøîâèìè ðîçðàõóíêàìè.
 Ïîñëóãà áàíêó – ä³ÿ áàíêó, ñïðÿìîâàíà íà çàäîâîëåííÿ ïîòðåá
êë³ºíòà.
 Êîæíèé ãðîìàäÿíèí, ÿêèé äîñÿã 18-ð³÷íîãî â³êó ³ ìàº ïàñïîðò,
ìîæå ñòàòè êë³ºíòîì êîìåðö³éíîãî áàíêó.
 Îñíîâíîþ ôóíêö³ºþ ÍÁÓ â³äïîâ³äíî äî Êîíñòèòóö³¿ Óêðà¿íè º
çàáåçïå÷åííÿ ñòàá³ëüíîñò³ ãðèâí³.
Í, Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè

Áàíê – öå óñòàíîâà, ùî çàéìàºòüñÿ ãðîøîâèìè ðîçðàõóíêàìè.
Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè – ãîëîâíèé áàíê êðà¿íè.
Ïðîòîòèïàìè ïåðøèõ áàíê³â ââàæàþòü ñòàðîãðåöüêèõ ì³íÿéë³â
(òðàïåçèò³â), êîòð³ ïðèáëèçíî ç ê³íöÿ V ñò. äî í. å. ïî÷àëè âèêîíóâàòè
ôóíêö³¿, õàðàêòåðí³ äëÿ áàíê³â: çáåðåæåííÿ ãðîøåé, íàäàííÿ ãðîøîâèõ
ïîçè÷îê. Ïîçè÷êè íàäàâàëè ï³ä çàñòàâó çåìë³, ì³ñüêèõ áóä³âåëü.
72 Розділ ІІІ
Національний банк і банки в Україні
Ñóêóïí³ñòü áàíê³â, ÿê³ ôóíêö³îíóþòü ó êðà¿í³ íà ïðîôåñ³éí³é îñíîâ³ ³
âçàºìîä³þòü ì³æ ñîáîþ, íàçèâàþòü áàíê³âñüêîþ ñèñòåìîþ.
Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè º ¿¿ öåíòðàëüíèì áàíêîì, íàäàº ïîçèêè
óðÿäó ³ êîìåðö³éíèì áàíêàì. Îñíîâíèì ïðèçíà÷åííÿì ÍÁÓ â³äïîâ³äíî äî
Êîíñòèòóö³¿ Óêðà¿íè º çàáåçïå÷åííÿ ñòàá³ëüíîñò³ ãðèâí³.
Ïîçè÷êè ï³äïðèºìñòâàì ³ ãðîìàäÿíàì íàäàþòü êîìåðö³éí³ áàíêè.
Êîæíèé ãðîìàäÿíèí, ÿêèé äîñÿã 18-ð³÷íîãî â³êó ³ ìàº ïàñïîðò, ìîæå
ñòàòè êë³ºíòîì êîìåðö³éíîãî áàíêó.
Ïîñëóãà áàíêó – ä³ÿ áàíêó, ñïðÿìîâàíà íà çàäîâîëåííÿ ïîòðåá êë³ºíòà.
Áàíêè çîáîâ’ÿçàí³ çàáåçïå÷èòè çáåðåæåííÿ áàíê³âñüêî¿ òàºìíèö³, òîáòî íå
ðîçãîëîøóâàòè ³íôîðìàö³þ ùîäî ñòàíó ãðîøîâèõ ðàõóíê³â êë³ºíòà òîùî.

1. Ïðî÷èòàéòå îïîâ³äàííÿ ³ ñêàæ³òü, ÷è ïðàâèëüíî çðîáèâ ä³äóñü.
Îäíîãî ðàçó äî áàíêó ïðèéøîâ õëîïåöü ç³ ñêðèíüêîþ ãðîøåé. Â³í
ðîçïîâ³â, ùî çíàéøîâ ¿õ ó çåìë³, êîëè êîïàâ ãîðîä. Âèÿâèëîñÿ, ùî éîãî
ä³äóñü äóæå äàâíî çàêîïàâ ö³ ãðîø³, íàïåâíå, çàáóâ ïðî íèõ. Ïàïåðîâ³
êóïþðè ðîçñèïàëèñü â³ä íàéìåíøîãî äîòèêó ³ ïåðåòâîðþâàëèñü íà ïîðîõ.
Õëîïåöü âòðàòèâ çíàéäåíèé ñêàðá, êðàùå áóëî á ä³äóñåâ³ ïîêëàñòè ¿õ
ó áàíê. Çà áàãàòî ðîê³â îíóê îòðèìàâ áè ñïðàâæí³é ñêàðá. Àäæå â áàíêó
ãðîø³ íå ò³ëüêè çáåð³ãàþòüñÿ, à é ç ðîêàìè çá³ëüøóºòüñÿ ¿õ ê³ëüê³ñòü. ßê-
ùî ïîêëàâ 100 ãðí, òî ç ÷àñîì ìîæíà çàáðàòè 1 000 ãðí.

Â Óêðà¿í³ áàãàòî áàíê³â, àëå íàéãîëîâí³øèé – Íàö³îíàëüíèé áàíê. Â³í â³äïîâ³äàº
çà ì³öí³ñòü íàøî¿ ãðèâí³. Íàéïîïóëÿðí³ø³ áàíêè: ÏðèâàòÁàíê, Îùàäáàíê,
Ðàéôôàéçåí Áàíê Àâàëü òà ³íø³.
2. ßêèé áàíê ðîçòàøîâàíèé íåïîäàë³ê âàøîãî áóäèíêó? Íàìàëþéòå
éîãî.
Я – громадянин. Установи держави 73

Урок 9
3. Ïðî÷èòàéòå óâàæíî îïîâ³äàííÿ ³ çàïèø³òü, ÷è ïðàâèëüíî ïîðàäèâ
ä³äóñü (òàê ÷è í³).
Â îäí³é ñ³ì’¿ çëàìàâñÿ õîëîäèëüíèê. Ïîòð³áíî êóïèòè íîâèé.
– Àëå æ â³í äîðîãèé, äå âçÿòè ãðîø³? – á³äêàëàñÿ ìàìà.
Ä³äóñü çàïðîïîíóâàâ âçÿòè êðåäèò ó áàíêó.
– À ùî òàêå êðåäèò? – çàïèòàâ îíóê.
– Ìè â³çüìåìî â áàíêó ãðîø³ ³ áóäåìî ùîì³ñÿöÿ ïîâåðòàòè ÷àñòèíàìè,
– ñêàçàâ ä³äóñü.
Ñ³ì’ÿ ïðèäáàëà íîâèé õîëîäèëüíèê.
4. Äîïèø³òü ðå÷åííÿ.
Êðåäèò – öå ãðîø³, ÿê³ íàäàº áàíê ó ïîçè÷êó ³ ÿê³ ïîâåðòàþòü ó… (áàíê).
Ó øêîë³ ïðàöþº â÷èòåëü, ó ë³êàðí³ – ë³êàð, ó áàíêó – … (áàíê³ð).
5. Êóäè âèã³äíî âêëàäàòè ãðîø³? Ðîçôàðáóéòå ïðàâèëüíó â³äïîâ³äü.
÷è
Âïðàâà «Áóäü äîñë³äíèêîì»
Ïðî÷èòàéòå â³ðø, ïîäóìàéòå, ÷îìó âèã³äíî âêëàäàòè ãðîø³ â

áàíê, à íå ñêëàäàòè ¿õ ó çâè÷àéíó áàíêó.
Áàíê
ßêùî ãðîøåé òè çàðîáèâ,
Ó êóïî÷êè òàê³ çëîæèâ,
Òî âèïèé êàâè ô³ë³æàíêó
É ìåðù³é íåñè óñ³ äî áàíêó.
Áî òàì íàä³éí³ é ì³öí³ äâåð³,

Ç òðüîìà çàìêàìè, – êîë³ð «cherry»
Ñïîê³éíî é ì³öíî áóäåø ñïàòè,
² äàë³ ãðîø³ çàðîáëÿòè.
Ó÷í³ êîëåêòèâíî ç ó÷èòåëåì âèçíà÷àþòü ïîçèòèâí³ ñòîðîíè
çáåð³ãàííÿ ãðîøåé ó áàíêó.

1. Ùî òàêå áàíêè ³ ÿêà ¿õíÿ ðîëü?
2. ßê³ âè çíàºòå áàíêè?
3. ßêà ãîëîâíà ôóíêö³ÿ ÍÁÓ?
4. ßê³ ïîñëóãè íàäàþòü ñâî¿ì êë³ºíòàì áàíê³âñüê³ óñòàíîâè?
5. Ó ÿêîìó â³ö³ ìîæíà ñòàòè êë³ºíòîì áàíêó?
6. ×è çîáîâ’ÿçàíèé áàíê äîòðèìóâàòè òàºìíèöþ?
Ä³çíàéòåñü ó áàòüê³â ïðî ä³ÿëüí³ñòü áàíê³â ó ñâî¿é ì³ñöåâîñò³.
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Áàíê – öå óñòàíîâà, ùî çàéìàºòüñÿ ãðîøîâèìè ðîçðàõóí-êàìè.
Â Óêðà¿í³ ôóíêö³îíóº äâîð³âíåâà ñòðóêòóðà áàíê³âñüêî¿ ñèñòå-
ìè: 1-é ð³âåíü – Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè, 2-é ð³âåíü –
êîìåðö³éí³ áàíêè.
Îñíîâíîþ ôóíêö³ºþ ÍÁÓ â³äïîâ³äíî äî Êîíñòèòóö³¿ Óêðà¿íè º
çàáåçïå÷åííÿ ñòàá³ëüíîñò³ ãðèâí³.
Ïîñëóãà áàíêó – ä³ÿ áàíêó, ñïðÿìîâàíà íà çàäîâîëåííÿ ïîòðåá
êë³ºíòà.
Êîæíèé ãðîìàäÿíèí, ÿêèé äîñÿã 18-ð³÷íîãî â³êó ³ ìàº ïàñïîðò,
ìîæå ñòàòè êë³ºíòîì êîìåðö³éíîãî áàíêó.
Áàíê çîáîâ’ÿçàíèé äîòðèìóâàòèñü áàíê³âñüêî¿ òàºìíèö³ òà íå
ðîçãîëîøóâàòè ³íôîðìàö³¿ ïðî ñâîãî êë³ºíòà.
Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè

Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè (ÍÁÓ) – öåíòðàëüíèé áàíê Óêðà¿íè,
îñîáëèâèé öåíòðàëüíèé îðãàí äåðæàâíîãî óïðàâë³ííÿ, þðèäè÷íèé ñòà-
òóñ, çàâäàííÿ, ôóíêö³¿, ïîâíîâàæåííÿ ³ ïðèíöèïè îðãàí³çàö³¿ ÿêîãî âè-
çíà÷àþòüñÿ Êîíñòèòóö³ºþ Óêðà¿íè, Çàêîíîì Óêðà¿íè «Ïðî Íàö³îíàëüíèé
áàíê Óêðà¿íè» òà ³íøèìè çàêîíàìè Óêðà¿íè. Â³í º åì³ñ³éíèì öåíòðîì,

Урок 9
ïðîâîäèòü ºäèíó äåðæàâíó ïîë³òèêó â ãàëóç³ ãðîøîâîãî îá³ãó, êðåäèòó,
çì³öíåííÿ ãðîøîâî¿ îäèíèö³ Óêðà¿íè – ãðèâí³.
²äåÿ ñòâîðåííÿ íàö³îíàëüíîãî áàíêó, ÿêèé áè âèêîíóâàâ ôóíêö³¿
ãîëîâíî¿ åì³ñ³éíî¿ òà öåíòðàëüíî¿ áàíê³âñüêî¿ óñòàíîâè íà òåðèòîð³¿
Óêðà¿íè, âèíèêëà ùå çà ÷àñ³â ³ñíóâàííÿ Óêðà¿íñüêî¿ Íàðîäíî¿ Ðåñïóáë³êè
³ áóëà ðåàë³çîâàíà â äîáó Ãåòüìàíàòó.
Ï³ñëÿ ïîðàçêè íàö³îíàëüíî-âèçâîëüíîãî ðóõó íà òåðèòîð³¿ Óêðà¿íè,
ùî ââ³éøëà äî ñêëàäó ÑÐÑÐ, äåÿêèé ÷àñ íå ³ñíóâàëî áàíê³âñüêèõ óñòàíîâ.
Ïðîòå âæå íàïðèê³íö³ 1921 ðîêó áóëî ñòâîðåíî Äåðæàâíèé áàíê ÐÐÔÑÐ,
çãîäîì ïåðåéìåíîâàíèé ó Äåðæàâíèé áàíê ÑÐÑÐ.
Íàö³îíàëüíèé áàíê Óêðà¿íè ç³ ñòàòóñîì öåíòðàëüíîãî åì³ñ³éíîãî
áàíêó äåðæàâè ñòâîðåíî íà áàç³ Óêðà¿íñüêî¿ ðåñïóáë³êàíñüêî¿ êîíòîðè
Äåðæáàíêó ÑÐÑÐ. Ïðàâîâîþ îñíîâîþ ñòàâ Çàêîí «Ïðî áàíêè ³ áàíê³âñüêó
ä³ÿëüí³ñòü», óõâàëåíèé Âåðõîâíîþ Ðàäîþ Óêðà¿íè 20 áåðåçíÿ 1991 ðîêó.
Öèì äîêóìåíòîì áóëî ïðîãîëîøåíî ñòâîðåííÿ ñàìîñò³éíî¿ äâîð³âíåâî¿
áàíê³âñüêî¿ ñèñòåìè Óêðà¿íè ðèíêîâîãî òèïó, ïåðøèé ð³âåíü ÿêî¿ ñòàíî-
âèòü ÍÁÓ, äðóãèé – ³íø³ áàíêè.
Â³äïîâ³äíî äî Êîíñòèòóö³¿ Óêðà¿íè îñíîâíîþ ôóíêö³ºþ ÍÁÓ º çàáåç-
ïå÷åííÿ ñòàá³ëüíîñò³ ãðèâí³. Íà ¿¿ âèêîíàííÿ Íàö³îíàëüíèé áàíê ìàº
âèõîäèòè ç ïð³îðèòåòíîñò³ äîñÿãíåííÿ òà ï³äòðèìêè ö³íîâî¿ ñòàá³ëüíîñò³ â
äåðæàâ³.
Íàö³îíàëüíèé áàíê ó ìåæàõ ñâî¿õ ïîâíîâàæåíü ñïðèÿº ñòàá³ëüíîñò³
áàíê³âñüêî¿ ñèñòåìè çà óìîâè, ùî öå íå ïåðåøêîäæàº äîñÿãíåííþ ö³ë³
ö³íîâî¿ ñòàá³ëüíîñò³.
Íàö³îíàëüíèé áàíê òàêîæ ñïðèÿº äîäåðæàííþ ñò³éêèõ òåìï³â åêîíî-
ì³÷íîãî çðîñòàííÿ ³ ï³äòðèìóº åêîíîì³÷íó ïîë³òèêó Êàá³íåòó Ì³í³ñòð³â
Óêðà¿íè çà óìîâè, ùî öå íå ïåðåøêîäæàº äîñÿãíåííþ ö³íîâî¿ ñòàá³ëüíîñò³
òà ñòàá³ëüíîñò³ áàíê³âñüêî¿ ñèñòåìè.
ÖÅ Ö²ÊÀÂÎ!
Ëîãîòèï ÍÁÓ íà êóïþð³ 10 ãðèâåíü.
Íàö³îíàëüíèé áàíê âèêîíóº òàê³

ôóíêö³¿:
 â³äïîâ³äíî äî ðîçðîáëåíèõ Ðàäîþ Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè
Îñíîâíèõ çàñàä ãðîøîâî-êðåäèòíî¿ ïîë³òèêè âèçíà÷àº òà ïðîâîäèòü
ãðîøîâî-êðåäèòíó ïîë³òèêó;
 ìîíîïîëüíî çä³éñíþº åì³ñ³þ íàö³îíàëüíî¿ âàëþòè Óêðà¿íè òà
îðãàí³çóº ¿¿ îá³ã;
 âèñòóïàº êðåäèòîðîì îñòàííüî¿ ³íñòàíö³¿ äëÿ áàíê³â ³ îðãàí³çóº
ñèñòåìó ðåô³íàíñóâàííÿ;
 óñòàíîâëþº äëÿ áàíê³â ïðàâèëà ïðîâåäåííÿ áàíê³âñüêèõ îïåðàö³é,
áóõãàëòåðñüêîãî îáë³êó ³ çâ³òíîñò³, çàõèñòó ³íôîðìàö³¿, êîøò³â òà
ìàéíà;
 îðãàí³çîâóº ñòâîðåííÿ òà ìåòîäîëîã³÷íî çàáåçïå÷óº ñèñòåìó ãðî-
øîâî-êðåäèòíî¿ ³ áàíê³âñüêî¿ ñòàòèñòè÷íî¿ ³íôîðìàö³¿ òà ñòàòèñ-
òèêè ïëàò³æíîãî áàëàíñó;
 ðåãóëþº ä³ÿëüí³ñòü ïëàò³æíèõ ñèñòåì ³ ñèñòåì ðîçðàõóíê³â â
Óêðà¿í³, âèçíà÷àº ïîðÿäîê ³ ôîðìè ïëàòåæ³â, ó òîìó ÷èñë³ ì³æ
áàíêàìè;
 âèçíà÷àº íàïðÿìè ðîçâèòêó ñó÷àñíèõ åëåêòðîííèõ áàíê³âñüêèõ
òåõíîëîã³é, ñòâîðþº ³ çàáåçïå÷óº áåçïåðåðâíå, íàä³éíå é åôåêòèâíå
ôóíêö³îíóâàííÿ, ðîçâèòîê ñòâîðåíèõ íèì ïëàò³æíèõ òà îáë³êîâèõ
ñèñòåì, êîíòðîëþº ñòâîðåííÿ ïëàò³æíèõ ³íñòðóìåíò³â, ñèñòåì àâòî-
ìàòèçàö³¿ áàíê³âñüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ òà çàñîá³â çàõèñòó áàíê³âñüêî¿
³íôîðìàö³¿;
 çä³éñíþº áàíê³âñüêå ðåãóëþâàííÿ ³ íàãëÿä íà ³íäèâ³äóàëüí³é ³
êîíñîë³äîâàí³é îñíîâ³;
 çä³éñíþº ïîãîäæåííÿ ñòàòóò³â áàíê³â ³ çì³í äî íèõ, ë³öåíçóâàííÿ
áàíê³âñüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ òà îïåðàö³é ó ïåðåäáà÷åíèõ çàêîíîì âè-
ïàäêàõ, âåäå Äåðæàâíèé ðåºñòð áàíê³â, Ðåºñòð àóäèòîðñüêèõ ô³ðì,
ÿê³ ìàþòü ïðàâî íà ïðîâåäåííÿ àóäèòîðñüêèõ ïåðåâ³ðîê áàíê³â;
 âåäå îô³ö³éíèé ðåºñòð ³äåíòèô³êàö³éíèõ íîìåð³â åì³òåíò³â ïëàò³æ-
íèõ êàðòîê âíóòð³øíüîäåðæàâíèõ ïëàò³æíèõ ñèñòåì;
 ñêëàäàº ïëàò³æíèé áàëàíñ, çä³éñíþº éîãî àíàë³ç ³ ïðîãíîçóâàííÿ;
 ïðåäñòàâëÿº ³íòåðåñè Óêðà¿íè â öåíòðàëüíèõ áàíêàõ ³íøèõ äåðæàâ,
ì³æíàðîäíèõ áàíêàõ òà ³íøèõ êðåäèòíèõ óñòàíîâàõ, äå ñï³âðîá³ò-
íèöòâî çä³éñíþºòüñÿ íà ð³âí³ öåíòðàëüíèõ áàíê³â;
 çä³éñíþº â³äïîâ³äíî äî âèçíà÷åíèõ ñïåö³àëüíèì çàêîíîì ïîâíî-
âàæåíü âàëþòíå ðåãóëþâàííÿ, âèçíà÷àº ïîðÿäîê çä³éñíåííÿ îïåðà-
ö³é â ³íîçåìí³é âàëþò³, îðãàí³çîâóº ³ çä³éñíþº âàëþòíèé êîíòðîëü
çà áàíêàìè òà ³íøèìè ô³íàíñîâèìè óñòàíîâàìè, ÿê³ îòðèìàëè
ë³öåíç³þ Íàö³îíàëüíîãî áàíêó íà çä³éñíåííÿ âàëþòíèõ îïåðàö³é;
 çàáåçïå÷óº íàêîïè÷åííÿ ³ çáåð³ãàííÿ çîëîòîâàëþòíèõ ðåçåðâ³â òà
çä³éñíåííÿ îïåðàö³é ç íèìè ³ áàíê³âñüêèìè ìåòàëàìè;
 àíàë³çóº ñòàí ãðîøîâî-êðåäèòíèõ, ô³íàíñîâèõ, ö³íîâèõ ³ âàëþòíèõ
â³äíîñèí;
 îðãàí³çóº ³íêàñàö³þ é ïåðåâåçåííÿ áàíêíîò ³ ìîíåò òà ³íøèõ ö³í-
íîñòåé, âèäàº ë³öåíç³¿ íà ïðàâî ³íêàñàö³¿ ³ ïåðåâåçåííÿ áàíêíîò ³
ìîíåò òà ³íøèõ ö³ííîñòåé;
 ðåàë³çóº äåðæàâíó ïîë³òèêó ç ïèòàíü çàõèñòó äåðæàâíèõ ñåêðåò³â
ó ñèñòåì³ Íàö³îíàëüíîãî áàíêó;
 áåðå ó÷àñòü ó ï³äãîòîâö³ êàäð³â äëÿ áàíê³âñüêî¿ ñèñòåìè Óêðà¿íè;

Урок 9
 âèçíà÷àº îñîáëèâîñò³ ôóíêö³îíóâàííÿ áàíê³âñüêî¿ ñèñòåìè Óêðà¿-
íè â ðàç³ ââåäåííÿ âîºííîãî ñòàíó ÷è îñîáëèâîãî ïåð³îäó, çä³éñíþº
ìîá³ë³çàö³éíó ï³äãîòîâêó ñèñòåìè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó;
 âíîñèòü ó âñòàíîâëåíîìó ïîðÿäêó ïðîïîçèö³¿ ùîäî çàêîíîäàâ÷îãî
âðåãóëþâàííÿ ïèòàíü, ñïðÿìîâàíèõ íà âèêîíàííÿ ôóíêö³é Íàö³î-
íàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè;
 çä³éñíþº ìåòîäîëîã³÷íå çàáåçïå÷åííÿ ç ïèòàíü çáåð³ãàííÿ, çàõèñòó,
âèêîðèñòàííÿ òà ðîçêðèòòÿ ³íôîðìàö³¿, ùî ñòàíîâèòü áàíê³âñüêó
òàºìíèöþ;
 âèçíà÷àº ïîðÿäîê çä³éñíåííÿ â Óêðà¿í³ ìàðøðóòèçàö³¿, êë³ðèíãó
òà âçàºìîðîçðàõóíê³â ì³æ ó÷àñíèêàìè ïëàò³æíî¿ ñèñòåìè çà
îïåðàö³ÿìè, ÿê³ çä³éñíåí³ â ìåæàõ Óêðà¿íè ³ç çàñòîñóâàííÿì
ïëàò³æíèõ êàðòîê, åì³òîâàíèõ áàíêàìè-ðåçèäåíòàìè;
 ñòâîðþº Çàñâ³ä÷óâàëüíèé öåíòð äëÿ çàáåçïå÷åííÿ ðåºñòðàö³¿, çà-
ñâ³ä÷åííÿ ÷èííîñò³ â³äêðèòèõ êëþ÷³â òà àêðåäèòàö³¿ öåíòð³â ñåðòè-
ô³êàö³¿ êëþ÷³â, âèçíà÷àº ïîðÿäîê çàñòîñóâàííÿ åëåêòðîííîãî ï³ä-
ïèñó, ó òîìó ÷èñë³ åëåêòðîííîãî öèôðîâîãî ï³äïèñó â áàíê³âñüê³é
ñèñòåì³ Óêðà¿íè òà ñóá’ºêòàìè ïåðåêàçó êîøò³â;
 âèäàº ë³öåíç³¿ íåáàíê³âñüêèì ô³íàíñîâèì óñòàíîâàì, ÿê³ ìàþòü
íàì³ð ñòàòè ó÷àñíèêàìè ïëàò³æíèõ ñèñòåì, íà ïåðåêàç êîøò³â áåç
â³äêðèòòÿ ðàõóíê³â ³ â³äêëèêàº ¿õ â³äïîâ³äíî äî çàêîíîäàâñòâà;
 âåäå ðåºñòð ïëàò³æíèõ ñèñòåì, ñèñòåì ðîçðàõóíê³â, ó÷àñíèê³â öèõ
ñèñòåì òà îïåðàòîð³â ïîñëóã ïëàò³æíî¿ ³íôðàñòðóêòóðè;
 çä³éñíþº íàãëÿä (îâåðñàéò) ïëàò³æíèõ ñèñòåì ³ ñèñòåì ðîçðàõóíê³â;
 çä³éñíþº ³íø³ ôóíêö³¿ ó ô³íàíñîâî-êðåäèòí³é ñôåð³ â ìåæàõ ñâîº¿
êîìïåòåíö³¿, âèçíà÷åíî¿ çàêîíîì.
Ïóáë³÷íå àêö³îíåðíå òîâàðèñòâî «Ðàéôôàéçåí Áàíê Àâàëü»

ÀÒ «Ðàéôôàéçåí Áàíê Àâàëü» çàðåºñòðîâàíî 27 áåðåçíÿ 1992 ðîêó
Øèðîêèé ïåðåë³ê ñòàíäàðòíèõ ³ íîâ³òí³õ áàíê³âñüêèõ ïîñëóã íàäàþòüñÿ
á³ëüø í³æ 3 ìëí êë³ºíòàì Ðàéôôàéçåí Áàíêó Àâàëü ÷åðåç çàãàëüíî-
íàö³îíàëüíó ìåðåæó, äî ÿêî¿ ñòàíîì íà 30 âåðåñíÿ 2012 ðîêó âõîäèëè
826 â³ää³ëåíü ó âåëèêèõ ì³ñòàõ, îáëàñíèõ ³ ðàéîííèõ öåíòðàõ, îêðåìèõ
ñåëèùàõ ó âñ³õ ðåã³îíàõ Óêðà¿íè. Âàãîì³ óñï³õè áàíêó òðàäèö³éíî âèçíà-
þòü ³ â Óêðà¿í³, ³ çà ¿¿ ìåæàìè âïëèâîâ³ âèäàííÿ òà åêñïåðòè, ðåéòèíãîâ³
êîìïàí³¿, ïàðòíåðè òà êë³ºíòè.
Çîêðåìà, 2012 ðîêó Ðàéôôàéçåí Áàíê Àâàëü óäðóãå âèçíàíî íàéêðà-
ùèì áàíêîì â Óêðà¿í³ ó ìåæàõ äîñë³äæåííÿ Eurasian Bank Survey 2012,
ÿêå ïðîâîäèòü âèäàííÿ Business New Europe (BNE).
Éîãî íàçâàíî òàêîæ íàéêðàùèì íåäåðæàâíèì áàíêîì Óêðà¿íè ó ìå-
æàõ ðåéòèíãó «30 íàéíàä³éí³øèõ óñòàíîâ áàíê³âñüêîãî ñåêòîðó», ñêëàäåíî-
ãî æóðíàëîì «Êîðåñïîíäåíò» òà ³íâåñòèö³éíîþ êîìïàí³ºþ Dragon Capital.
Äæåðåëî: ìàòåð³àë ç Â³ê³ïåä³¿ – â³ëüíî¿ åíöèêëîïåä³¿.
ÂÀÆËÈÂÎ ÇÍÀÒÈ!
Âçàºìîâ³äíîñèíè ì³æ áàíêîì ³ êë³ºíòîì ùîäî áàíê³âñüêîãî îáñëó-

ãîâóâàííÿ, ó òîìó ÷èñë³ é ðîçðàõóíêîâî-êàñîâîãî, áóäóþòüñÿ íà çàñàäàõ
ïàðòíåðñòâà ³ âçàºìíî¿ âèãîäè òà çàêð³ïëþþòüñÿ â³äïîâ³äíèìè óãîäàìè
(íàïðèêëàä: äîãîâ³ð ïðî ðîçðàõóíêîâî-êàñîâå îáñëóãîâóâàííÿ, êðåäèòíèé
äîãîâ³ð òîùî).
Áàíêè çîáîâ’ÿçàí³ çàáåçïå÷èòè çáåðåæåííÿ áàíê³âñüêî¿ òàºìíèö³,
òîáòî íå ðîçãîëîøóâàòè ³íôîðìàö³þ ùîäî ñòàíó ðàõóíê³â êë³ºíòà òîùî.
Êîíô³äåíö³éíà ³íôîðìàö³ÿ ìîæå áóòè ðîçêðèòà áàíêîì ëèøå â òàêîìó ðàç³:
 ç ïèñüìîâîãî äîçâîëó âëàñíèêà ðàõóíêó;
 íà ïèñüìîâó âèìîãó ñóäó ÷è ð³øåííÿ ñóäó;
 íà ïèñüìîâó âèìîãó îðãàí³â ïðîêóðàòóðè, Ñëóæáè áåçïåêè Óêðà¿-
íè, Ì³í³ñòåðñòâà âíóòð³øí³õ ñïðàâ Óêðà¿íè.

Óðîê 10. ÏÎÄÀÒÊÈ,
¯ÕÍª ÏÐÈÇÍÀ×ÅÍÍß Â ÄÅÐÆÀÂ²
Ìåòà óðîêó
Îçíàéîìëåííÿ ³ç ñóòí³ñòþ êàòåãîð³é: «ïîäàòêè», «äåðæàâà», «ãðîìà-
äÿíèí», ðîçóì³ííÿ ïðèçíà÷åííÿ ïîäàòêó ÿê îñíîâíî¿ ôîðìè äîõîäó äåðæà-
âè òà íåîáõ³äíîñò³ ñïëàòè ïîäàòêó ÿê îáîâ’ÿçêó êîæíîãî ãðîìàäÿíèíà.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî ïîíÿòòÿ «äåðæàâà», «ãðîìàäÿíèí»,
«ïîäàòîê».
Ðîçóì³º: ùî ïîäàòîê º îñíîâíîþ ôîðìîþ äîõîäó
äåðæàâè.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: ïðî íåîáõ³äí³ñòü ñïëàòè ïîäàòêó ÿê îáî-
â’ÿçêó êîæíîãî ãðîìàäÿíèíà.
Øóêàº ³íôîðìàö³þ ïðî âçàºìîçâ’ÿçîê ì³æ ïîíÿòòÿìè «äåð-
(çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ): æàâà», «ãðîìàäÿíèí», «ïîäàòîê».

1. Äåðæàâà, ãðîìàäÿíèí, ïîäàòîê.
2. Ñïëàòà ïîäàòêó – îáîâ’ÿçîê êîæíîãî ãðîìàäÿíèíà.
3. Áåç ïîäàòêó – íåìà äîñòàòêó.
4. Äîõîäè ³ âèòðàòè äåðæàâè.
 Ïîäàòîê – öå ÷àñòèíà çàðîáëåíèõ ãðîøåé, ÿêó îáîâ’ÿçêîâî ïîâèíåí
ñïëàòèòè äåðæàâ³ êîæíèé ãðîìàäÿíèí.
 Ãðîìàäÿíèí – ëþäèíà, ÿêà íåñå â³äïîâ³äàëüí³ñòü ïåðåä ñâî¿ì íà-
ðîäîì ³ äåðæàâîþ.
 Äåðæàâà – öå îðãàí³çàö³ÿ ëþäåé ïåâíî¿ òåðèòîð³¿ çà çàêîíàìè, ùî
çàáåçïå÷óþòü çàõèñò íàðîäó.
Ï, ïîäàòîê
Ïîäàòîê – öå ÷àñòèíà ãðîøåé, ÿê³ ç îòðèìàíîãî äîõîäó îáîâ’ÿçêîâî
ñïëà÷óº äåðæàâ³ êîæåí ãðîìàäÿíèí.
Óñ³ ìè º ãðîìàäÿíàìè Óêðà¿íè.
Податки, їхнє призначення в державі
Ãðîìàäÿíèí – ëþäèíà, ÿêà íåñå â³äïîâ³äàëüí³ñòü ïåðåä ñâî¿ì íàðîäîì
³ äåðæàâîþ. Áóòè ãðîìàäÿíèíîì îçíà÷àº âèêîíóâàòè çàêîíè äåðæàâè ³ áóòè
çàõèùåíèì äåðæàâîþ.
Äåðæàâà – öå îðãàí³çàö³ÿ ëþäåé ïåâíî¿ òåðèòîð³¿ çà çàêîíàìè, ùî
çàáåçïå÷óþòü çàõèñò íàðîäó. Îñíîâíèì äåðæàâíèì çàêîíîì º Êîíñòèòóö³ÿ
Óêðà¿íè. Ó Êîíñòèòóö³¿ çàïèñàí³ îñíîâí³ ïðàâà ³ îáîâ’ÿçêè ãðîìàäÿí.
Îñíîâí³ ïðàâà ãðîìàäÿí íàøî¿ äåðæàâè: ïðàâî íà ïðàöþ, â³äïî÷èíîê,
îñâ³òó òà ³íø³.
Îñíîâíèìè îáîâ’ÿçêàìè ãðîìàäÿí º: çàõèñò Â³ò÷èçíè, øàíóâàííÿ
äåðæàâíèõ ñèìâîë³â, ñïëàòà ïîäàòê³â.
? ²ç ÷îãî ãðîìàäÿíè ñïëà÷óþòü ïîäàòêè?
Ãðîìàäÿíè ñïëà÷óþòü ïîäàòêè ç ïðèáóòêó â³ä âåäåííÿ á³çíåñó, çà

êîðèñòóâàííÿ çåìëåþ, â³ä ïðîäàæó ìàéíà, ïðàöþþ÷³ ëþäè – ³ç çàðîá³òíî¿
ïëàòè òîùî.
? Êóäè ç³áðàí³ â³ä ïîäàòê³â êîøòè âèòðà÷àº äåðæàâà?
Ç³áðàí³ â³ä ïîäàòê³â êîøòè äåðæàâà âèòðà÷àº íà îáîðîíó, äîòðèìàííÿ

ãðîìàäñüêîãî ïîðÿäêó, îõîðîíó çäîðîâ’ÿ, îñâ³òó, íàóêó, ñïîðò òà ³í.
Äåðæàâà ³ç ç³áðàíèõ çà ðàõóíîê ïîäàòê³â ãðîøåé âèïëà÷óº ëþäÿì
ïîõèëîãî â³êó ïåíñ³¿, ñòóäåíòàì ñòèïåíä³¿ òà ³íø³ ãðîøîâ³ äîïîìîãè. Ö³
ãðîø³ âèêîðèñòîâóþòü äëÿ áóä³âíèöòâà íîâèõ øê³ë, ë³êàðåíü, ñòâîðåííÿ
á³áë³îòåê, ìóçå¿â, ðåìîíòó äîð³ã.
Ó÷í³ âèêîíóþòü çàâäàííÿ 1–4.
 1. Ïðî÷èòàéòå îïîâ³äàííÿ ³ çàïèø³òü, ÷îìó ïîòð³áíî ñïëà÷óâàòè

ïîäàòêè ³ íà ùî äåðæàâà ñïðÿìîâóº êîøòè ç áþäæåòó.
Ìàëåíüê³é Îë³ ïðèñíèâñÿ ñòðàøíèé ñîí. Óðàíö³ âîíà ïîñï³øàëà

äî øêîëè. Àëå ¿¿ äâåð³ áóëè çà÷èíåí³. Ó÷èòåëüêà ïîÿñíèëà ä³â÷èíö³, ùî
íåìàº ÷èì îá³ãð³òè øêîëó, íåìàº çà ùî êóïèòè êíèãè ³ çàïëàòèòè çàðïëàòó
â÷èòåëÿì. À êîëè Îëÿ ïðèéøëà â ë³êàðíþ äî õâîðî¿ ïîäðóãè, òî òåæ
áóëà çäèâîâàíà. Õâîð³ ïëàêàëè â õîëîäíèõ ïàëàòàõ, à ñòàðå îáëàäíàííÿ
çëàìàëîñÿ. Ó äèòñàäêó ¿¿ ìîëîäøîãî áðàòèêà íå áóëî ³ãðàøîê. Îëÿ ïðî-
êèíóëàñÿ ³ ðîçêàçàëà ñîí ìàì³. À ìàìà ïîÿñíèëà äîíüö³, ùî â ¿¿ ñí³ í³õòî
íå ñïëà÷óâàâ ïîäàòêè ³ òîìó òàê ñóìíî áóëî íàâêðóãè.

Урок 10
і
арн
нсію
ам
на армію
к
податки т
і
ро
іл
податки податки
си
е
на п
и
,
кол
ам
и
ід
ек
іот л
ш
л ва
в
біб в ін
Ȼɸɞɠɟɬ Ȼɸɞɠɟɬ
2. Äîïîìîæ³òü Îë³ çàê³í÷èòè ïðèñë³â’ÿ.

Ñïëàòè ïîäàòêè – çðîáè êðà¿íó… (ó äîñòàòêó)
Ïîäàòêè – öå íå çëî, à… (äîáðî), ùî äîïîìîæå ëþäÿì æèòü!
²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Ñïëàòà ïîäàòêó – øëÿõ äî äîñòàòêó»

Ðîáîòà ó ãðóïàõ
Ó÷èòåëü ó ì³øå÷êó ìàº ëèñò³âêè 4-õ ÷è 5-òè êîëüîð³â, ÿê³ ó÷í³ ïî
÷åðç³ âèòÿãóþòü ³ â³äïîâ³äíî äî êîëüîðó ä³ëÿòüñÿ íà ãðóïè.
Êîæí³é ãðóï³ ó÷èòåëü äàº àðêóø ïàïåðó ðîçì³ðîì ç âàòìàí, íà
ÿêîìó êîìàíäè êîëåêòèâíî ìàëþþòü ïëàêàò «Ñïëàòà ïîäàòêó – øëÿõ
äî äîñòàòêó», ÿêèé çãîäîì ïðåäñòàâëÿòü ïåðåä êëàñîì ³ âèâ³ñÿòü ó
êëàñí³é ê³ìíàò³ ÷è êîðèäîð³ øêîëè.
Çà áàæàííÿì ó÷í³ ìîæóòü ñàìîñò³éíî âèêîíàòè çàâäàííÿ âäîìà ó
ñâî¿õ ðîáî÷èõ çîøèòàõ.
3. Íàìàëþéòå ïëàêàò «Ñïëàòà ïîäàòêó – øëÿõ äî äîñòàòêó».
4. Íàìàëþéòå ñòåæêó Ïîäàòê³âöÿ äî éîãî ðîáîòè.
Ⱦɟɪɠɚɜɧɚ
ɩɨɞɚɬɤɨɜɚ Ʌɿɤɚɪɧɹ
ɫɥɭɠɛɚ
Ɇɿɥɿɰɿɹ ɒɤɨɥɚ
ɉɨɞɚɬɤɿɜɟɰɶ
? Ó÷èòåëü çà÷èòóº â³ðø ³ çàïèòóº ó÷í³â:

×îìó êîæíîìó ãðîìàäÿíèíîâ³ Óêðà¿íè âèã³äíî ñïëà÷óâàòè ïî-
äàòêè?
Ïîäàòêè
Ïîä³ëèñÿ òè äîñòàòêîì,
Íå ñêóïèñü, ïëàòè ïîäàòêè,
Íå ñêëàäàé äîáðî ó ñêðèí³,
Áî äåðæàâ³ áóäåø âèíåí.
Õî÷åø æèòè-ïîæèâàòè,
Ïîçè÷àâ, – òî âì³é â³ääàòè.
Äóìàé òè âñå ïðî ìàéáóòíº,
Ùîá áóëî ùàñëèâå é ïóòíº.
ßê ïðîéäå ÷èìàëî ðîê³â

² ìè ñòàíåì äÿä³ é òüîò³,
Òî íà ´àíî÷êó ñâîºìó ìè ïîñàäèì õðèçàíòåìè,
Ó ñàäî÷êó çáåðåì ñëèâè, ç ÿã³ä çðîáèì ï’ÿíê³ âèíà,
Ïðî ðîáîòó àí³ ãàäêè,
Áî ïëàòèëè ìè ïîäàòêè.

1. Ùî òàêå ïîäàòêè?
2. ×îìó êîæíèé ãðîìàäÿíèí ïîâèíåí ñïëà÷óâàòè ïîäàòêè?
3. ×îìó â íàðîä³ êàæóòü: «Áåç ïîäàòêó – íåìà äîñòàòêó…»?
4. Êóäè äåðæàâà âèòðà÷àº êîøòè â³ä ç³áðàíèõ ïîäàòê³â?

Урок 10
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ïîäàòîê – öå ÷àñòèíà çàðîáëåíèõ ãðîøåé, ÿêó îáîâ’ÿçêîâî
ïîâèíåí ñïëàòèòè äåðæàâ³ êîæíèé ãðîìàäÿíèí.
Äåðæàâà – öå îðãàí³çàö³ÿ ëþäåé ïåâíî¿ òåðèòîð³¿ çà çàêîíàìè,
ùî çàáåçïå÷óþòü çàõèñò íàðîäó.
Ãðîìàäÿíèí – öå ëþäèíà, ÿêà íåñå â³äïîâ³äàëüí³ñòü ïåðåä
ñâî¿ì íàðîäîì ³ äåðæàâîþ.
Îñíîâíèì îáîâ’ÿçêîì ãðîìàäÿí º ñïëàòà ïîäàòê³â.
Ö³êàâ³ ïîäàòêè
Ïîäàòêè ³ñíóâàëè òà ³ñíóâàòèìóòü, äîêè íà ñâ³ò³ áóäå ëþäñòâî. Ïðîòå
âîíè çì³íþþòüñÿ, ç’ÿâëÿþòüñÿ ³ çíèêàþòü ç ïëèíîì ÷àñó. Âàø³é óâàç³
ïðîïîíóºòüñÿ ÒÎÏ-15 íàéáåçãëóçä³øèõ ïîäàòê³â, ùî áóäü-êîëè ³ñíóâàëè.
Ïîäàòîê íà êàðòè. Ó XVI ñòîë³òò³, êîëè öåé ïîäàòîê áóâ ââåäåíèé, ãðà â
êàðòè áóëà äóæå ïîïóëÿðíèì çàíÿòòÿì ï³ñëÿ âå÷åð³. Ñàìå öÿ ïîïóëÿðí³ñòü
íàøòîâõíóëà êîðîëÿ íà äóìêó ïðî ìîæëèâ³ñòü çáàãàòèòèñÿ çà ðàõóíîê
ñâî¿õ ï³ääàíèõ. Áðèòàíñüêèé êîðîëü Äæåéìñ Ïåðøèé ï³äïèñàâ çàêîí,
çã³äíî ç ÿêèì â³äçíàêó ïîäàòêó ñë³ä â³äîáðàæàòè íà ï³êîâîìó òóç³ ðàçîì
ç ëîãîòèïîì âèðîáíèêà ³ öåé çíàê íà ãðàëüí³é êàðò³ áóäå äîêàçîì ñïëàòè
ïîäàòêó.
Ïîäàòîê íà êàïåëþõè. Áðèòàíñüêèé óðÿä âèêîðèñòîâóâàâ öåé ïîäàòîê
ùîäî ÷îëîâ³÷èõ ãîëîâíèõ óáîð³â ó ïåð³îä ç 1784 äî 1811 ðîêó. Ïîäàòîê áóâ
ââåäåíèé â ÷àñè ïðåì’ºð-ì³í³ñòðà Â³ëüÿìà Ï³òòà Ìîëîäøîãî ³ áóâ ñïîñîáîì
îòðèìàííÿ äîõîä³â äëÿ óðÿäó, ÿêèé ïîêëàäàâñÿ íà äîáðîáóò êîæíî¿ îêðåìî¿
ëþäèíè. Î÷åâèäíî, ùî áàãàò³ ãðîìàäÿíè ìàëè á³ëüøå äîðîãèõ êàïåëþõ³â,
à á³äí³ ìîãëè ìàòè îäèí äåøåâèé àáî íå ìàòè çîâñ³ì. Íà êàïåëþõè ï³ä ÷àñ
âèðîáíèöòâà íàíîñèëè ñïåö³àëüí³ çíàêè, ùî ñâ³ä÷èëè ïðî ñïëàòó ïîäàòêó.
Ïîäàòîê íà â³êíà. Ïîäàòîê íà â³êíà â ðîçì³ð³ 2 øèë³íãè çà êîæíå â³êíî
ïîíàä íîðìó â 10 øòóê ñòÿãóâàâñÿ â Àíãë³¿ ³ Øîòëàíä³¿, ñòàâøè âåëèêîþ
êóëüòóðíîþ, àðõ³òåêòóðíîþ òà ñîö³àëüíîþ ñèëîþ ó XVIII ñòîë³òò³. ×åðåç
öåé ïîäàòîê äåõòî ïðîñòî çàìóðîâóâàâ â³êîííèé ïðîñò³ð. Äåÿê³ ìåøêàíö³
äëÿ çáåðåæåííÿ åñòåòè÷íîãî âèãëÿäó áóä³âë³ ìàëþâàëè â³êíà íà ñò³í³.
Ïîäàòîê íà â³êíà áóâ ââåäåíèé 1696 ðîêó â ÷àñè ïðàâë³ííÿ êîðîëÿ
Â³ëüÿìà III.
Ïîäàòîê íà áîðîäó. Êîðîëü Àíãë³¿ Ãåíð³õ VIII, ÿêèé ñàì íîñèâ áî-
ðîäó, ââ³â ïîäàòîê íà áîðîäè 1535 ðîêó. Öå áóâ ïðîãðåñèâíèé ïîäàòîê ³
ñòÿãóâàâñÿ çàëåæíî â³ä ñîö³àëüíîãî ñòàíó âëàñíèêà. Äî÷êà Ãåíð³õà ªëè-
çàâåòà I ïîâòîðíî ââåëà ïîäàòîê íà áîðîäè, îáêëàäàþ÷è ïîäàòêîì êîæíó
áîðîäó «â³êîì ñòàðøå äâîõ òèæí³â». Ó Ðîñ³¿ öåé ïîäàòîê áóâ ââåäåíèé ç
³íøî¿ ïðè÷èíè: ùîá çìóñèòè ëþäåé ãîëèòèñÿ, äîëó÷èòè ¿õ äî êóëüòóðè.
Ïîäàòîê íà ïóêàííÿ. Ñ³ëüñüêîãîñïîäàðñüêèé ïîäàòîê íà ïóêàííÿ
ìàëî íå ââåëè â Íîâ³é Çåëàíä³¿ 2003 ðîêó, ùîá äîñÿãòè çãîäè ç Ê³îòñüêèì
ïðîòîêîëîì. Ïîäàòîê ïðèçíà÷àâñÿ äëÿ âèïóñêó ìåòàíó êîðîâàìè, ÿê³ â
Íîâ³é Çåëàíä³¿ âèðîáëÿþòü á³ëüø í³æ 50% âèêèä³â ïàðíèêîâèõ ãàç³â. Ñàìî
ñîáîþ çðîçóì³ëî, áóëè ïðîòåñòè ÷åðåç âàæëèâ³ñòü ñ³ëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà
â Íîâ³é Çåëàíä³¿, ³ ëåéáîðèñòñüêèé óðÿä âðåøò³-ðåøò â³äìîâèâñÿ â³ä ñâîº¿
ñì³øíî¿ ³äå¿ îáêëàñòè ïîäàòêîì ïóêàííÿ êîðîâè.
Ïîäàòîê íà ïðèñâîºííÿ ³ìåí ä³òÿì. Çàêîí ïðî ³ìåíà ó Øâåö³¿ âèìàãàº
ñõâàëåííÿ òèõ ³ìåí, ÿê³ äàþòü øâåäñüêèì ä³òÿì. Ïîäàòêîâå àãåíòñòâî
Øâåö³¿ çàéìàºòüñÿ ðåºñòðàö³ºþ ³ìåí ó êðà¿í³. Ó 1983 ðîö³ â çàêîí áóëè
âíåñåí³ çì³íè, ùî äîçâîëÿþòü ÷îëîâ³êàì áðàòè ³ìåíà ñâî¿õ äðóæèí àáî
ñóïóòíèöü, òàê ñàìî ÿê ³ æ³íêàì áðàòè ³ì’ÿ ÷îëîâ³êà. Çàêîí, çîêðåìà,
ãîâîðèòü: «Ïðèñâîºííÿ ³ìåí³ íå ìîæå áóòè ñõâàëåíå, ÿêùî âîíî ìîæå
îáðàçèòè àáî âèêëèêàòè íåçðó÷í³ñòü ÷è äèñêîìôîðò äëÿ òîãî, õòî éîãî
âèêîðèñòîâóº, àáî ÿêùî ³ì’ÿ íå ï³äõîäèòü ç ÿêî¿ñü î÷åâèäíî¿ ïðè÷èíè».
Ïîäàòîê íà ñ³ëü. Ñïèñîê íàéäèâí³øèõ ïîäàòê³â áóâ áè íåïîâíèì
áåç çãàäêè çíàìåíèòîãî ïîäàòêó íà ñ³ëü â ²íä³¿, ïðîòè ÿêîãî 1930 ðîêó
âèñòóïàâ Ìàõàòìà Ãàíä³. Òåïåð ñêëàäíî çðîçóì³òè, ÷îìó ñ³ëü ï³äëÿãàëà
îïîäàòêóâàííþ. Ïðîòå ðåçóëüòàò öüîãî ïîäàòêó ïðèçâ³â äî ïîòóæíîãî
ñîëÿíîãî áóíòó.
Ïîäàòîê íà çâ³ëüíåííÿ â³ä ðàáñòâà. Ó Ñòàðîäàâíüîìó Ðèì³ ³ñíóâàâ
òàê çâàíèé â³ëüíèé ïîäàòîê (â³ëüíà), ÿêèé ìàâ áóòè ñïëà÷åíèé ó ðàç³
çâ³ëüíåííÿ ãîñïîäàðåì ñâîãî ðàáà. Ó äåÿêèõ âèïàäêàõ ãîñïîäàð ñàì ïëàòèâ
öåé ïîäàòîê, îñê³ëüêè ìàëîñÿ íà óâàç³, ùî â³í äîñòàòíüî áàãàòèé, ùîá
â³äïóñêàòè ðàáà íà âîëþ. Ó á³ëüøîñò³ æ âèïàäê³â öåé ïîäàòîê ïëàòèâ ñàì
çâ³ëüíåíèé! Óÿâ³òü – ðàá çàïëàòèâ âåëèêó ñóìó çà ñâîº âèçâîëåííÿ, ñòàâ
â³ëüíèì ïðàö³âíèêîì, ³ òóò âèÿâëÿºòüñÿ, ùî â³í ïîâèíåí çàïëàòèòè Ðèìó
ñóìó çà òå, ùî â³í â³ëüíèé.
Ïîäàòîê çà íåçãîäó ç êîðîëåì. Ìð³ÿ ñó÷àñíèõ ïðàâèòåë³â – îáêëàñòè
ïîäàòêàìè íåçãîäíèõ òàê, ùîá âîíè íå ìîãëè ïðîäèõíóòè ³ çì³íèëè ñâîþ
äóìêó àáî ïðîñòî âèìåðëè â³ä ãîëîäó. Âèÿâëÿºòüñÿ, â ³ñòîð³¿ ³ñíóº ïðåöå-
äåíò òàêîãî ïîäàòêó – 1655 ðîêó Îë³âåð Êðîìâåëü (íå êîðîëü, àëå ëþäèíà,
íàä³ëåíà ñâîãî ÷àñó âåëèêîþ âëàäîþ) îáêëàâ ïîäàòêîì ðîÿë³ñò³â, ùî
çàãðîæóâàëè Àíãë³¿. Íà ö³ ãðîø³ Êðîìâåëü îðãàí³çóâàâ íàðîäíå îïîë÷åí-
íÿ, ïðåäñòàâíèêè ÿêîãî îõîðîíÿëè äåðæàâó â³ä íåíàâèñíèõ ðîÿë³ñò³â.
Ïîäàòîê íà æèòòÿ. Öå âçàãàë³ áëàêèòíà ìð³ÿ âñ³õ ïîäàòêîâèõ îðãàí³â –
îáêëàñòè âñå íàñåëåííÿ ïîäàòêàìè, íå ïîâ’ÿçàíèìè ç ä³ÿëüí³ñòþ, ïðèáóòêîì
àáî â³êîì ëþäèíè. Çà çàäóìîì ïðàâèòåë³â Àíãë³¿, ëþäè ïîâèíí³ áóëè
ïëàòèòè ïîäàòîê ò³ëüêè òîìó, ùî âîíè æèâ³, òîáòî öå áóâ ïî ñóò³ ïîäàòîê íà
æèòòÿ! Òàêå «ùàñòÿ» æèòåë³â Àíãë³¿ ñï³òêàëî â XIV ñòîë³òò³ ³ çàê³í÷èëîñÿ

Урок 10
ãðàíä³îçíèì áóíòîì, ÿêå â àíãë³éñüê³é ³ñòîð³¿ â³äîìå ï³ä íàçâîþ Peasants’
Revolt.
Íîáåë³âñüêèé ïîäàòîê. Âè äóìàºòå, â÷åí³, ùî îòðèìàëè íîáåë³âñüêó
ïðåì³þ çà âèäàòí³ äîñÿãíåííÿ, íå ïëàòÿòü ç íå¿ ïîäàòîê? Òà êóäè âîíè
ä³íóòüñÿ? Ç 1986 ðîêó öÿ ïðåì³ÿ ï³äïàäàº ï³ä êàòåãîð³þ ãðîøîâèõ ïîäàðóí-
ê³â ³ îáêëàäàºòüñÿ â³äïîâ³äíèì ïîäàòêîì. ßêèé â³äñîòîê ñïëà÷óºòüñÿ
äåðæàâ³, íåâ³äîìî. Àëå ñàì ôàêò ïîêàçîâèé. Âèíÿòîê ðîáëÿòü ò³ëüêè
â ðàç³, ÿêùî ëàóðåàò ïðåì³¿ æåðòâóº ¿¿ íà áëàãîä³éí³ñòü (öå é çðîçóì³ëî,
àäæå ãðîøåé ó íüîãî íå çàëèøàºòüñÿ) àáî íà ï³äòðèìêó áóäü-ÿêî¿ øêîëè ÷è
êîëåäæó, ÿêèé éîìó âêàçóº äåðæàâà.
Ïîäàòîê íà ³íîçåìö³â. Öåé ïîäàòîê ó íàø ÷àñ íàâ³òü çäàºòüñÿ ÷èìîñü
íîðìàëüíèì – ðàç òè ïðè¿õàâ â ³íøó äåðæàâó, áóäü äîáðèé, çàïëàòè ïîäàòîê.
Òàê³ ïîäàòêè â ð³çíèõ äåðæàâàõ áóëè àæ äî XX ñòîë³òòÿ. Íàïðèêëàä,
ó Êàíàä³ äî 1923 ðîêó ä³ÿâ ïîäàòîê íà êèòàéö³â. Êèòàéö³â ó Êàíàäó
ïðè¿æäæàëî áàãàòî, ãðîøåé â³ä ïîäàòêó íàäõîäèëî òåæ áàãàòî. Àëå 1923
ðîêó öåé ïîäàòîê ñêàñóâàëè. Ãàäàºòå, öèì âîíè ïîäáàëè ïðî êèòàéö³â?
ßê áè íå òàê, ïðîñòî çàì³ñòü íüîãî áóâ óõâàëåíèé çàêîí, ùî çàáîðîíÿº
êèòàéöÿì â’¿çä íà òåðèòîð³þ Êàíàäè.
Ïîäàòîê íà äèìàð. Êîëè ïðàâèòåëü äåðæàâè âæå îáêëàâ ïîäàòêîì
óñå, ùî ðóõàºòüñÿ ³ äèõàº, äîâîäèòüñÿ âèãàäóâàòè íîâ³ âèäè ïîäàòê³â äëÿ
ïîïîâíåííÿ ñêàðáíèö³. Íàñåëåííÿ òåæ íå äð³ìàº, õîâàþ÷è îá’ºêòè ïîäàòê³â
ï³ä ï³äëîãó, çàêîïóþ÷è â çåìëþ àáî çàñîâóþ÷è â äèìàð. Äëÿ ïðèïèíåííÿ
öüîãî íåïîäîáñòâà 1660 ðîêó ó ñâ³òëîãîëîâ³é Àíãë³¿ áóâ ïðèéíÿòèé ïîäàòîê
íà âîãíèùå. Òåïåð õîâàé òóäè ÷îãî àáî íå õîâàé – ïîäàòîê çàïëàòèòè
çîáîâ’ÿçàíèé! Òî÷í³øå, ïîäàòêîì îáêëàäàâñÿ äèìîõ³ä. Íàñåëåííÿ ï³ñëÿ
öüîãî ïî÷àëî õèòðóâàòè, ðîçáèðàþ÷è ñâî¿ äèìàð³ ³ òàºìíî êîðèñòóâàòèñÿ
ñóñ³äñüêèìè àáî ñï³ëüíî âèêîðèñòîâóâàòè îäèí íà ê³ëüêà ê³ìíàò. Ï³ñëÿ
òîãî, ÿê 1684-ãî ñòàëàñÿ âåëèêà ïîæåæà, ÿêà çíèùèëà 20 áóäèíê³â, ïî-
äàòîê áóâ ñêàñîâàíèé.
Äàíñüê³ ãðîø³. Ó 991 ðîö³ â Àíãë³¿ áóâ ââåäåíèé ïîçåìåëüíèé ïîäàòîê
äëÿ ñïëàòè âèêóïó äàíñüêèì â³ê³íãàì çà ìîæëèâ³ñòü ñïîê³éíîãî æèòòÿ.
Âèõîäèòü, Äàí³ÿ îáêëàëà ïîäàòêîì æèòåë³â ³íøî¿ äåðæàâè – äóæå
âèíàõ³äëèâî. Öåé ïîäàòîê ïðî³ñíóâàâ àæ äî 1194-ãî, òîáòî ìàéæå 200 ðîê³â.
Ïî ïðàâä³ ñêàçàòè, çãîäîì ö³ ãðîø³ éøëè âæå íå â Äàí³þ, à çàëèøàëèñÿ â
Àíãë³¿ äëÿ çàêóï³âë³ îçáðîºíü ³ çì³öíåííÿ îáîðîíîçäàòíîñò³ êðà¿íè, ÿê áè
òåïåð ñêàçàëè.
Íà ïåðøîìó ì³ñö³ – íàéáåçãëóçä³øèé ïîäàòîê ç êîëè-íåáóäü ³ñíóþ÷èõ.
Pecunia non olet (ãðîø³ íå ïàõíóòü). Öÿ ôðàçà íàðîäèëàñÿ â ðåçóëüòàò³
ïîäàòêó, íàêëàäåíîãî ðèìñüêèìè ³ìïåðàòîðàìè Íåðîíîì ³ Âåñïàñ³àíîì
ó1-ìó ñòîð³÷÷³ íà çá³ð ñå÷³. Íèæ÷³ êëàñè ðèìñüêîãî ñóñï³ëüñòâà ìî÷èëèñÿ
â ãîðùèêè, ÿê³ âèëèâàëè ó âèãð³áí³ ÿìè. Ï³ñëÿ öüîãî ñå÷ó çáèðàëè, ³
âîíà ñëóæèëà ö³ííîþ ñèðîâèíîþ äëÿ áàãàòüîõ õ³ì³÷íèõ ïðîöåñ³â: ñå÷à
âèêîðèñòîâóâàëàñÿ â äóáëåíí³, ïðàö³âíèêàìè ïðàëüí³ ÿê äæåðåëî àì³àêó,
ùîá ïîá³ëèòè âîâíÿí³ òîãè. ª íàâ³òü â³äîìîñò³ ïðî òå, ùî ñå÷à âèêî-
ðèñòîâóâàëàñü ÿê çóáíèé â³äá³ëþâà÷. Êîëè ñèí Âåñïàñ³àíà, Òèò, ïîñêàð-
æèâñÿ íà îãèäíó ïðèðîäó ïîäàòêó, áàòüêî ïîêàçàâ éîìó çîëîòó ìîíåòó ³
âèãîëîñèâ ñâîþ â³äîìó öèòàòó. Öÿ ôðàçà âñå ùå âèêîðèñòîâóºòüñÿ ñüîãîäí³,
ùîá ïîêàçàòè, ùî êóï³âåëüíà ñèëà ãðîøåé íå çàëåæèòü â³ä ¿õ ïîõîäæåííÿ.
Ä³éñíî, ï³ñëÿ ïðî÷èòàííÿ âñüîãî âèùåíàïèñàíîãî, âàðòî ò³ëüêè ãà-
äàòè, íà ùî ùå ìîæå áóòè çäàòåí óðÿä, ùîá îòðèìàòè ãðîø³ ïëàòíèê³â
ïîäàòê³â.
Äæåðåëî: http://vinplace.net.
Äåÿê³ ôàêòè ïðî àìåðèêàíñüê³ ïîäàòêè

Àìåðèêàíñüêèé ïîäàòêîâèé êîäåêñ íàë³÷óº 7 000 000 ñë³â, á³ëüøå
í³æ 50 000 ñòîð³íîê òåêñòó, òîáòî â ÷îòèðè ðàçè á³ëüøà çà òâ³ð Ë. Òîëñòîãî
«Â³éíà ³ ìèð». Íàéïðîñò³øà ïàïåðîâà ïîäàòêîâà ôîðìà ó ÑØÀ (1040EZ)
ìàº á³ëüøå í³æ 30 ñòîð³íîê îïèñó ³ ðåêîìåíäàö³é. Ó áàãàòüîõ øòàòàõ ó
æèòåë³â âèìàãàþòü ïëàòèòè ïîäàòêè íà íåçàêîííèé ïðîäàæ íàðêîòèê³â. À
1798 ðîêó â ÑØÀ ç’ÿâèëèñÿ ïåðø³ ïîäàòêè íà çåìëþ, æèòëî ³ ðàá³â. Ó ÑØÀ
óäâ³÷³ á³ëüøå ïîäàòêîâèõ ðàäíèê³â – áóõãàëòåð³â, àäâîêàò³â ³ êîìï’þòåðíèõ
åêñïåðò³â, í³æ ïîë³öåéñüêèõ. Â àìåðèêàíñüêîìó øòàò³ Àëàáàìà º ïîäàòîê
íà ãðàëüí³ êàðòè – 10 öåíò³â. Ê³ëüê³ñòü ð³çíèõ ïîäàòêîâèõ áëàíê³â ó ÑØÀ
çà 12 ðîê³â (ç 1990 äî 2002) çá³ëüøèëàñü ³ç 402 äî 526. Âåëèêà ÷àñòèíà
âñ³õ ç³áðàíèõ ó øòàòàõ ïîäàòê³â (54%) ³äå íà ô³íàíñóâàííÿ àìåðèêàíñüêî¿
àðì³¿. Ïðàö³âíèê áóäü-ÿêî¿ àìåðèêàíñüêî¿ ô³ðìè àáî êîìïàí³¿ ìîæå «çà-
êëàñòè» ñâîãî íà÷àëüíèêà çà íåñïëàòó ïîäàòê³â ³ îòðèìàòè òðåòèíó â³ä íå-
ñïëà÷åíèõ êîøò³â.
Äæåðåëî: http://cikavi-fakty.com.ua/deyaki-fakti-pro-amerikanski-podatki.

88
ÐÎÇÄ²Ë IV
ß – ÑÏÎÆÈÂÀ×
89
Óðîê 11. ÐÅÊËÀÌÀ
ßÊ ÇÀÑ²Á ÄËß ÏÐÈÂÅÐÍÅÍÍß ÓÂÀÃÈ
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ áàçîâèõ óÿâëåíü ïðî ðåêëàìó, ðîçóì³ííÿ ïðèçíà÷åííÿ
ðåêëàìè ÿê çàñîáó ïðèâåðíåííÿ óâàãè ³ ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿, âèõîâàí-
íÿ ñâ³äîìîãî ñïîæèâà÷à, ÿêèé çâàæåíî ñòàâèòüñÿ äî âñ³õ ðåêëàìíèõ
ïðîïîçèö³é.
Òèï óðîêó
Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî ðåêëàìó ÿê ôîðìó ïðèâåðòàííÿ óâàãè

ñïîæèâà÷³â.
Ðîçóì³º: ïðèçíà÷åííÿ ðåêëàìè.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: ðåêëàìè.

1. Ðåêëàìà, ìåòà ðåêëàìè.
2. Ôîðìè ðåêëàìè.
3. Ñòâîðåííÿ âëàñíî¿ ðåêëàìè.
4. Ðåêëàìà ÿê çàñ³á ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàð ÷è ïîñëóãó.
 Ðåêëàìà – çàñ³á ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàðè ÷è ïîñëóãè, ÿê³
õî÷óòü ïðîäàòè.
 Âèäè ðåêëàìè: ïðÿìà ðåêëàìà, ðåêëàìà çà äîïîìîãîþ çàõîä³â.
 Ðåêëàìà âèêîðèñòîâóº òàê³ çàñîáè: òåëåáà÷åííÿ, ðàä³î, ïðåñó,
çîâí³øíþ ðåêëàìó, ²íòåðíåò òîùî.
Ð, ðåêëàìà
Ðåêëàìà – çàñ³á ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàðè ÷è ïîñëóãè, ÿê³
õî÷óòü ïðîäàòè.
Òåðì³í «ðåêëàìà» ïîõîäèòü â³ä ëàò. reclamare – âèêðèêóâàòè (ó Äàâ-
í³é Ãðåö³¿ òà Ðèì³ îãîëîøåííÿ ãîëîñíî âèêðèêóâàëè íà ìàéäàíàõ òà â
³íøèõ ëþäíèõ ì³ñöÿõ). Íèí³ ðåêëàìà º íàéä³ºâ³øèì, îòæå, íàéçàñòî-
ñîâàí³øèì çàñîáîì âïëèâó íà ïîêóïö³â.
90 Розділ IV
Реклама як засіб привернення уваги
Ðåêëàìà âèêîðèñòîâóº òàê³ çàñîáè: òåëåáà÷åííÿ, ðàä³î, ïðåñó, çîâí³ø-
íþ ðåêëàìó, ²íòåðíåò òîùî.
Ðåêëàìà – öå ³íñòðóìåíò ðèíêó, â ¿¿ îñíîâ³ – ³íôîðìàö³ÿ ³ ïåðåêîíàííÿ.
Ðåêëàìà ñïðèÿº ðîçâèòêîâ³ ìàñîâîãî ðèíêó çáóòó òîâàð³â ³ ïîñëóã, ³,
âðåøò³-ðåøò, âêëàäåííÿ ï³äïðèºìö³â ó âèðîáíèöòâî ñòàþòü âèïðàâäàíèìè.
Äîõîäè â³ä ðåêëàìè ïî÷èíàþòü çàáåçïå÷óâàòè æèòòºä³ÿëüí³ñòü ãàçåò ³
æóðíàë³â, ùî ïðàãíóòü îõîïèòè âåëèêó àóäèòîð³þ. Òàêèì ÷èíîì, ì³ëü-
éîíè ëþäåé îäåðæóþòü ñâ³æ³ íîâèíè, à òàêîæ ³ ðåêëàìí³ ïîâ³äîìëåííÿ.
Ðåêëàìà ìîæå ïåðåäàâàòè ñóñï³ëüí³, ïîë³òè÷í³ òà áëàãîä³éí³ ³äå¿ é òèì
ñàìèì ñòàâàòè ÷àñòèíîþ ãðîìàäñüêîãî æèòòÿ.

 1. çðîáèâ
Ïðî÷èòàéòå óâàæíî êàçêó ³ ñêàæ³òü, ÷è ïðàâèëüíî
Çàé÷èê (òàê ÷è í³).
Óñå ë³òî ïðàöþâàâ Çàé÷èê íà ñâîºìó ãîðîä³. Äáàéëèâî âèðîùóâàâ â³í

ìîðêâó ³ êàïóñòó. À âîñåíè ñ³ðåíüêèé ç³áðàâ ùåäðèé óðîæàé. Ìîðêâè ³
êàïóñòè áóëî äóæå áàãàòî. Âèð³øèâ â³í ïðîäàòè ÷àñòèíó îâî÷³â. Íàìàëþâàâ
íà äîùå÷êàõ ìîðêâèíêè ³ êàïóñòèíêè, íàïèñàâ ñâîþ àäðåñó ³ ðîçâ³ñèâ ¿õ
ó ð³çíèõ êóòî÷êàõ ë³ñó. À ùå Çàé÷èê ïîäàðóâàâ Ñîðîö³-á³ëîáîö³ ê³ëüêà
áëèñê³òîê ³ ïîïðîñèâ ðîçêàçàòè ïðî ñâ³é òîâàð ó ñóñ³äíüîìó ë³ñ³.
Òåïåð çâ³ðÿòà êóïóþòü îâî÷³ ó Çàé÷èêà, çàõîïëþþòüñÿ éîãî ìóäð³ñòþ
³ äÿêóþòü çà ñìà÷í³ â³òàì³íè.
2. ×è ìîæíà ñêàçàòè, ùî Çàé÷èê ñòâîðèâ ðåêëàìó ñâîºìó

òîâàðó (òàê ÷è í³)? Õòî äîïîì³ã éîìó ïðîäàòè ìîðêâèíêè ³
êàïóñòèíêè? (òàê, Ñîðîêà).
Ô³çêóëüòõâèëèíêà
3. ßê âè óÿâëÿºòå Çàé÷èêîâó ðåêëàìó? Íàìàëþéòå ¿¿.
Äæåðåëî: http://allforchildren.ru.
Ⱦ
Я – споживач 91
Урок 11
4. ×è ìîæå ðåêëàìà áóòè øê³äëèâîþ (òàê ÷è í³)? Ç’ºäíàéòå ë³í³ÿìè
çà çðàçêîì.
Ɋɟɤɥɚɦɚ
ɒɤɿɞɥɢɜɚ Ⱥɥɤɨɝɨɥɸ Ʉɨɪɢɫɧɚ

ɪɟɤɥɚɦɚ ɪɟɤɥɚɦɚ
ɐɢɝɚɪɨɤ
ȼɿɞɩɨɱɢɧɤɭ
ɜ Ʉɚɪɩɚɬɚɯ
Ʌɿɤɿɜ
ɒɨɤɨɥɚɞɭ
ɑɿɩɫɿɜ
ɀɭɪɧɚɥɭ
«Ɇɚɥɹɬɤɨ»
ßê òè ðîçóì³ºø ïðèñë³â’ÿ «Ðåêëàì³ äîâ³ðÿé, àëå ïåðåâ³ðÿé»?
5. Ðîçðåêëàìóéòå ñâ³é óëþáëåíèé ìóëüòô³ëüì, òàê ùîá éîãî çàõîò³ëè

ïîäèâèòèñÿ ³íø³ ä³òè. Ñêëàä³òü ðîçïîâ³äü àáî íàìàëþéòå ìàëþíîê.
Ìåí³ íàéá³ëüøå ñïîäîáàâñÿ ìóëüòô³ëüì «ßê ïðèáîðêàòè äðàêîíà»,

òîìó ùî Ãèêàâêà çíàéøîâ ñâîþ ìàìó.
Îñîáëèâî ñïîäîáàâñÿ ìîìåíò, êîëè Ãèêàâêà çäèâóâàâñÿ, ïîáà÷èâøè
ìàìó.
Áàæàþ, ùîá óñ³ éîãî ïîäèâèëèñü.
Äæåðåëî: https://www.google.com.ua.
Ó÷èòåëü çà÷èòóº â³ðø ³ äàº çàïèòàííÿ ó÷íÿì.
Ðåêëàìà
Íàì ðåêëàìà äîïîìîæå
Êóïèòè òîâàðè,
Ðîçð³çíèòè ç íåþ çìîæåì
Äîáðå äå, é ïîãàíå.
92 Розділ IV
À äëÿ íå¿, òðåáà çíàòè,
Ïîòð³áí³ àêòîðè,
Ãàðíà ìóçèêà ³ òåêñò,
Ùî ãó÷íî ãîâîðÿòü.
² ñ³ÿþòü íàì ç â³òðèí êîôòî÷êè ³ øóáêè,

Òàê ³ ìàíÿòü, ùîá çàéòè é çðîáèòè ïîêóïêè.

1. Ùî òàêå ðåêëàìà?
2. Äëÿ ÷îãî âèêîðèñòîâóºòüñÿ ðåêëàìà?
3. Íàçâ³òü â³äîì³ âàì ñïîñîáè ïðèâåðíåííÿ óâàãè ïîêóïö³â?
4. ßêèì ÷èíîì äî íàñ äîíîñÿòü ðåêëàìí³ ïîâ³äîìëåííÿ?
5. ßêîþ ìàº áóòè ðåêëàìà?
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ðåêëàìà – çàñ³á ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàðè ÷è ïîñëó-
ãè, ÿê³ õî÷óòü ïðîäàòè.
Âèäè ðåêëàìè: ïðÿìà ðåêëàìà, ðåêëàìà çà äîïîìîãîþ çàõîä³â.
Ðåêëàìà âèêîðèñòîâóº òàê³ çàñîáè: òåëåáà÷åííÿ, ðàä³î, ïðåñó,
çîâí³øíþ ðåêëàìó, ²íòåðíåò òîùî.
Ðåêëàìíå ïîâ³äîìëåííÿ ìàº áóòè êîðîòêèì, ö³êàâèì,
äîñòîâ³ðíèì ³ çðîçóì³ëèì ïîêóïöþ.

Êîðîòêî ïðî ðåêëàìó
Àâòîð êíèãè «Òåîð³ÿ ³ ïðàêòèêà ñó÷àñíî¿ ðåêëàìè» Â. Ìóçèêàíò ïîäàº
âèçíà÷åííÿ ðåêëàìè, ñõâàëåíå ó ÑØÀ â ðåçóëüòàò³ êîíêóðñó, ïðîâåäåíîãî
æóðíàëîì «Åäâåðòàéç³íã Åéäæ».
Ðåêëàìà – öå äðóêîâàíå, ðóêîïèñíå, óñíå àáî ãðàô³÷íå ïîâ³äîìëåííÿ
ïðî îñîáó, òîâàðè, ïîñëóãè àáî ñóñï³ëüíèé ðóõ, â³äêðèòî îïóáë³êîâàíå
ðåêëàìîäàâöåì é îïëà÷åíå ç ìåòîþ çá³ëüøåííÿ îáñÿã³â çáóòó, ðîçøèðåííÿ
êë³ºíòóðè, îäåðæàííÿ ãîëîñ³â àáî ñóñï³ëüíî¿ ï³äòðèìêè.
Ïðîôåñîð Ï³âí³÷íî-Çàõ³äíîãî óí³âåðñèòåòó ÑØÀ, â³äîìèé ñïåö³àë³ñò
³ç ìàðêåòèíãó Ô. Êîòëåð äàº òàêå âèçíà÷åííÿ ðåêëàìè:
Ðåêëàìà – öå íåîñîáèñòà ôîðìà êîìóí³êàö³¿, ùî çä³éñíþºòüñÿ çà
äîïîìîãîþ ïëàòíèõ çàñîá³â ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿ ç ÷³òêî çàçíà÷åíèì
äæåðåëîì ô³íàíñóâàííÿ.
Урок 11
Ó ñòàòò³ 1 Çàêîíó Óêðà¿íè «Ïðî ðåêëàìó» ì³ñòèòüñÿ òàêå âèçíà÷åííÿ:
Ðåêëàìà – öå ñïåö³àëüíà ³íôîðìàö³ÿ ïðî îñ³á ÷è ïðîäóêö³þ, ÿêà
ðîçïîâñþäæóºòüñÿ â áóäü-ÿê³é ôîðì³ ³ â áóäü-ÿêèé ñïîñ³á ç ìåòîþ ïðÿìîãî
àáî îïîñåðåäêîâàíîãî îäåðæàííÿ çèñêó.
Çàñîáè ðåêëàìè (êàíàëè ïîøèðåííÿ ðåêëàìíèõ çâåðíåíü) îáèðàþòü
òàêèì ÷èíîì, ùîá åôåêòèâíî äîñÿãòè óâàãè ö³ëüîâî¿ àóäèòîð³¿. Ïðè÷îìó
îñíîâíèìè êðèòåð³ÿìè ïðè âèáîð³ êàíàë³â ïîøèðåííÿ ðåêëàìíèõ ïîñëàíü
º çàáåçïå÷åííÿ ìàêñèìàëüíîãî îõîïëåííÿ ö³ëüîâî¿ àóäèòîð³¿, â³äïîâ³ä-
í³ñòü âàðòîñò³ ðîçì³ùåííÿ ðåêëàìè ç ðåêëàìíèì áþäæåòîì ³ â³äïîâ³äí³ñòü
õàðàêòåðó ðåêëàìíîãî ïîâ³äîìëåííÿ îñîáëèâîñòÿì êàíàëó. Êð³ì òîãî, çà-
ñîáè ðåêëàìè îáèðàþòü òàê, ùîá çàáåçïå÷èòè íåîáõ³äíå ãåîãðàô³÷íå îõîï-
ëåííÿ ñïîæèâà÷³â ³ áàæàíó ÷àñòîòó é ôîðìó ïîäàííÿ ìàòåð³àëó. Êð³ì òîãî,
ïðè âèáîð³ çàñîá³â ïîøèðåííÿ ðåêëàìíèõ ïîñëàíü âàðòî ìàòè íà óâàç³, ùî
ðàçîâèé, îäèíè÷íèé êîíòàêò ³ç ïîòåíö³éíèì ïîêóïöåì íå ìàº ïðàêòè÷-
íî¿ êîìåðö³éíî¿ ö³ííîñò³. Ðåçóëüòàò ìîæå ïðèíåñòè ò³ëüêè ñèñòåìàòè÷-
íà ðåêëàìíà ðîáîòà, ïðè÷îìó âàæëèâî, ùîá âèíèêàþ÷³ êîíòàêòè íå áóëè
â³ää³ëåí³ îäèí â³ä îäíîãî çàíàäòî âåëèêèìè ïðîì³æêàìè ÷àñó: îïòèìàëü-
íèì ââàæàºòüñÿ ùîòèæíåâèé êîíòàêò, ð³äê³ êîíòàêòè ñïðèéìàþòüñÿ ÿê
ðàçîâ³ é ìàþòü äóæå íèçüêó êîìåðö³éíó ö³íí³ñòü. Íàé÷àñò³øå çàïîðóêîþ
âèñîêî¿ åôåêòèâíîñò³ ðåêëàìíîãî ïîâ³äîìëåííÿ ìîæå ïîñëóæèòè êîìá³íà-
ö³ÿ âèêîðèñòîâóâàíèõ çàñîá³â ïîøèðåííÿ ³íôîðìàö³¿.
Â óñ³õ âèäàõ ðåêëàìè º çàãàëüí³ ðèñè, ùî âèÿâëÿþòüñÿ ó ïðèíöèïàõ
ôîðìóâàííÿ ðåêëàìíîãî ïîâ³äîìëåííÿ (òàáë. 1).
Òàáëèöÿ 1
Õàðàêòåðèñòèêè çàñîá³â ïîøèðåííÿ ðåêëàìè
Засіб
Рекламна
поширення Рекламодавець Переваги Недоліки
аудиторія
реклами
Щоденні Широка Роздрібна Своєчасність; Короткочасність
газети аудиторія, торгівля; велике (незначна кількість
індивідуальні роздрібна охоплення вторинних читачів);
споживачі торгівля, місцевого ринку; невибіркова аудиторія;
розташована високий ступінь низька якість
у визначеній сприйняття; відтворення
місцевості; визначеність рекламного
сфера за місцем повідомлення;
обслуговування розташування обмежене коло читачів
Журнали Широка ауди- Роздрібна Висока якість Висока вартість
торія інди- торгівля; відтворення розміщення реклами;
відуальних виробники реклами; тривалий часовий
споживачів; товарів широ- значна кількість розрив між поданням
посередницькі кого вжитку; вторинних рекламної інформації
організації; виробники то- читачів; та її появою в журналі
ті чи інші варів і послуг висока вибір-
фахівці для фахівців ковість аудиторії
94 Розділ IV
Çàê³í÷åííÿ òàáë. 1
Засіб
Рекламна
поширення Рекламодавець Переваги Недоліки
аудиторія
реклами
Широка Роздрібна
Низький ступінь
аудиторія, торгівля; Близькість
Телефонні впливу
яка проживає сфера обслуго- рекламодавця до
довідники на потенційного
на визначеній вування споживача
споживача
території
Персональне
Роздрібна звертання
торгівля; до аудиторії;
сфера обслуго- своєчасність;
Аудиторія,
вування; можливість пере-
що за складом Високі витрати
Поштова виробники дати більш повну
і кількістю на 1 000 рекламних
реклама товарів широ- інформацію
контроюється контактів
кого вжитку про певний товар
рекламодавцем
і промислового чи послуги;
призначення ефективна для
нового бізнесу, що
розвивається
Роздрібна
Невисокий ступінь
торгівля; Масовість;
Аудиторія, вибірковості;
сфера обслу- високе
що перебуває представлено тільки
Радіо гову¬вання; демографічне
в зоні роботи звуковими засобами;
суспільні охоплення;
радіостанції невисокий ступінь
й політичні невисока вартість
залучення уваги
організації
Роздрібна Широта Висока вартість
торгівля; охоплення; виробництва
сфера обслуго- високий ступінь й розміщення
вування; залучення уваги; реклами;
Теле- Широка суспільні висока якість від- короткочасність
бачення аудиторія й політичні творення реклам- рекламного контакту;
організації; ного звертання невисока вибірковість
виробники з використаням аудиторії;
товарів широ- зображення, насиченість
кого вжитку звуку, руху рекламою
Ïîâ³äîìëåííÿ ìàº áóòè:

êîðîòêèì, òîáòî ìàþòü áóòè íàâåäåí³ ò³ âèãîäè, ùî îäåðæóº â³ä
óêàçàíîãî òîâàðó ÷è ïîñëóãè ïîòåíö³éíèé ñïîæèâà÷;
ö³êàâèì äëÿ ïîêóïöÿ, òîáòî, êð³ì çãàäóâàííÿ ïðî ïðÿì³ âèãîäè é
ñèñòåìè ãàðàíò³é ô³ðìè, âàðòî ñòâîðèòè ñïðèÿòëèâó àòìîñôåðó é îáðàç òîãî
òîâàðó ÷è ïîñëóãè, øèðîêî çàëó÷àþ÷è îáðàçè êðàñè, íàä³éíîñò³, çðó÷íîñò³;
Урок 11
äîñòîâ³ðíèì, öå ïðàâèëî ñòîñóºòüñÿ ÿê çì³ñòó, òàê ³ îôîðìëåííÿ
ðåêëàìíîãî ïîâ³äîìëåííÿ: âîíè ìàþòü â³äïîâ³äàòè îäíå îäíîìó;
çðîçóì³ëèì, òîáòî çðîçóì³ëèì ïîòåíö³éíîìó ïîêóïöþ ô³ðìè. Äëÿ
öüîãî âàðòî äîêëàäí³øå âèâ÷àòè é àíàë³çóâàòè ñîö³àëüí³, åêîíîì³÷í³,
ïñèõîëîã³÷í³, íàö³îíàëüí³ îñîáëèâîñò³ ö³ëüîâèõ ñåãìåíò³â ô³ðìè;
äèíàì³÷íèì, òîáòî âàðòî âèáèðàòè åíåðã³éí³, ºìí³ ñëîâà, ä³ºñëîâà â
íàêàçîâîìó ñïîñîá³. Ñòèëü âèêëàäó ìàº âèðàæàòè âïåâíåí³ñòü ó òîìó, ùî
ïåðåäàºòüñÿ â ðåêëàìíîìó ïîâ³äîìëåíí³;
ìàº ïîâòîðþâàòèñÿ, òîáòî äëÿ áóäü-ÿêîãî âèäó ðåêëàìè ³ñíóº
îïòèìàëüíà ê³ëüê³ñòü ïîâòîðåíü, ³ ïîòåíö³éíèé ïîêóïåöü îäåðæóº ìîæ-
ëèâ³ñòü ïîáà÷èòè ðåêëàìíå ïîâ³äîìëåííÿ é â³äðåàãóâàòè;
ïîâèííî âèä³ëÿòèñÿ ñåðåä ³íøèõ ðåêëàìíèõ ïîâ³äîìëåíü, ò³ëüêè òîä³
ô³ðìà ìîæå çàëó÷èòè ñâî¿õ ïîòåíö³éíèõ ïîêóïö³â.
Íà çì³ñò ðåêëàìíîãî ïîâ³äîìëåííÿ òàêîæ âïëèâàþòü òàê³ ôàêòîðè:
 äî ÿêî¿ ãðóïè íàëåæèòü òîâàð: äî ãðóïè òîâàð³â øèðîêîãî âæèòêó
÷è âèðîáíè÷î-òåõí³÷íîãî ïðèçíà÷åííÿ;
 õàðàêòåðèñòèêè òîâàðó ÷è ïîñëóãè;
 îçíàêè é õàðàêòåðèñòèêè ö³ëüîâèõ ñåãìåíò³â;
 ïîë³òèêî-åêîíîì³÷í³ õàðàêòåðèñòèêè ö³ëüîâèõ ñåãìåíò³â;
 ïðåäìåò ðåêëàìè (òîâàð, òîâàðíà ìàðêà ÷è ô³ðìà);
 æèòòºâèé öèêë òîâàðó.
Ðåêëàìíà êàìïàí³ÿ ÿâëÿº ñîáîþ ê³ëüêà ðåêëàìíèõ çàõîä³â, îá’ºäíàíèõ
îäí³ºþ ìåòîþ, ùî îõîïëþº ïåâíèé ïåð³îä ÷àñó, é ðîçïîä³ëåíèõ ó ÷àñ³
òàê, ùîá îäèí ðåêëàìíèé çàõ³ä äîïîâíþâàâ ³íøèé.
Ï³äñóìîâóþ÷è, ìîæíà ñêàçàòè, ùî ìàðêåòèíãîâ³ êîìóí³êàö³¿ –
ðåêëàìà ³ ðåêëàìóâàííÿ – öå âèä ñîö³àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³, ñïðÿìîâàíèé íà
çàäîâîëåííÿ ïîòðåá ó òîâàðàõ, ïîñëóãàõ òà ³äåÿõ; óñòàíîâëþþòüñÿ çâ’ÿçêè
ì³æ ñïîæèâà÷àìè é òîðã³âöÿìè, ÿêèìè ìîæóòü áóòè áåçïîñåðåäíüî
âèðîáíèêè àáî òîðãîâ³ ïîñåðåäíèêè. ²íàêøå êàæó÷è, ðåêëàìóâàííÿ – öå
ñòâîðåííÿ ðåêëàìíîãî ïðîäóêòó é íåîñîáèñòå äîâåäåííÿ éîãî äî ïîòåíö³é-
íèõ ïîêóïö³â; âàæëèâî ïðè öüîìó, àáè âîíè çðîçóì³ëè, ÷èì ñàìå òîâàð,
ïîñëóãà àáî ³äåÿ ïîçèòèâíî â³äð³çíÿþòüñÿ â³ä ïîä³áíèõ äî íèõ, à âèðîáíèê
çì³ã ïåðåòâîðèòè öþ íîâàö³þ íà êàï³òàë. Ðåêëàìí³ ïîñëóãè îáîâ’ÿçêîâî
ïîâèíí³ áóòè ïëàòíèìè.
Äæåðåëî: http://buklib.net/bookshttp.
96 Розділ IV
Óðîê 12. ÑÏÎÆÈÂÀ× – «ÊÎÐÎËÜ» ÐÈÍÊÓ
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ áàçîâèõ óÿâëåíü ïðî ñïîæèâà÷à, ïîð³âíÿííÿ äæåðåë
îòðèìàííÿ ³íôîðìàö³¿ ñïîæèâà÷åì ïðî òîâàð, ôîðìóâàííÿ íàâè÷îê
ô³íàíñîâî ãðàìîòíîãî ñïîæèâà÷à.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî ïîíÿòòÿ «ñïîæèâà÷», «ñïîæèâàííÿ»,
«ÿê³ñíèé òîâàð», «íåÿê³ñíèé òîâàð».
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: äæåðåë îòðèìàííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàð.
Ìîäåëþº æèòòºâó ñèòóàö³þ: «ñïîæèâà÷ ÿê ïîêóïåöü».

1. Ñïîæèâà÷, ñïîæèâàííÿ.
2. Äæåðåëà îòðèìàíî¿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàð.
3. Îñíîâí³ ïðàâà ñïîæèâà÷à.
 Ñïîæèâà÷ – öå ëþäèíà, ÿêà êóïóº, çàìîâëÿº, âèêîðèñòîâóº òîâàðè
÷è ïîñëóãè.
 Ñïîæèâàííÿ âèêîðèñòàííÿ òîâàð³â.
 Äæåðåëà ³íôîðìàö³¿ äëÿ ñïîæèâà÷à: ïîðàäè ôàõ³âöÿ, â³äîìîñò³ â³ä
äðóç³â ³ çíàéîìèõ, åòèêåòêà, óïàêîâêà, ðåêëàìà òîùî.
Ñ, ñïîæèâà÷, ñïîæèâàííÿ
Ñïîæèâà÷ – öå ëþäèíà, ÿêà êóïóº, çàìîâëÿº, âèêîðèñòîâóº òîâàðè ÷è
ïîñëóãè.
Ñïîæèâàííÿ – öå âèêîðèñòàííÿ òîâàð³â.
Êîæíà ëþäèíà êîðèñòóºòüñÿ ðå÷àìè òà îòðèìóº ïîñëóãè, ÿê³ âîíà
ïðèäáàëà çà ãðîø³. Êóïóþ÷è ïåâíó ð³÷ ÷è çàìîâëÿþ÷è ïîñëóãó, ìè âèñòó-
ïàºìî ó ðîë³ ñïîæèâà÷³â, àäæå âñ³ ö³ ðå÷³ ïîòð³áí³ íàì äëÿ âèêîðèñòàííÿ.
Âè ìîãëè ÷óòè âèñë³â «Ñïîæèâà÷ – “êîðîëü” ðèíêó!» Öå â³äáóâàºòüñÿ òîìó,
ùî ñâ³é âèá³ð ùîäî êóï³âë³ òîâàðó ñïîæèâà÷³ ðîáëÿòü ñàìîñò³éíî.
Àëå ïî-ñïðàâæíüîìó ñïîæèâà÷ ñòàíå “êîðîëåì”, êîëè áóäå óïåâíå-
íèì, îá³çíàíèì, ãðàìîòíèì ³ çíàòèìå ñâî¿ ïðàâà.
Урок 12
Ìè – ñïîæèâà÷³, ìîæåìî çóïèíèòè ïîòðàïëÿííÿ íà ðèíîê íåïîòðåáó.
ßê öå çðîáèòè? Äóæå ïðîñòî. Òðåáà á³ëüøå çíàòè ïðî òîâàð. Äæåðåëàìè
îòðèìàííÿ ³íôîðìàö³¿ äëÿ ñïîæèâà÷à ïðî òîâàð º: ïîðàäè ôàõ³âöÿ, â³äî-
ìîñò³ â³ä äðóç³â ³ çíàéîìèõ, åòèêåòêà, óïàêîâêà, ðåêëàìà òîùî.
Ðîçãëÿíüòå ðèñóíîê 4 ³ ïðîàíàë³çóéòå, ÿê³ ä³¿ âèêîíóº

ñïîæèâà÷.
Ʉɭɩɭɽ
ɬɨɜɚɪɢ
ȼɢɤɨɪɢɫɬɨɜɭɽ
ɬɨɜɚɪɢ
ɿ ɩɨɫɥɭɝɢ
Ɂɚɦɨɜɥɹɽ
ɬɨɜɚɪɢ
ɿ ɩɨɫɥɭɝɢ
Ðèñ. 4. Ñïîæèâà÷ – «êîðîëü» ðèíêó

Äæåðåëî: http://bookspedire.ucoz.com.
 Ó÷í³ çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ âèêîíóþòü âïðàâè 1–5.

1. Çãàäàéòå, ÿê³ òîâàðè ó âàø¿é ñ³ì’¿ êóïóþòü ùîäíÿ? Íàïèø³òü á³ëÿ
íèõ öèôðó «1». ßê³ òîâàðè êóïóþòü äóæå ð³äêî? Íàïèø³òü öèôðó «2» ó
êðóæå÷êó.
 Õë³á (1)
 Âîäà (1)
 Õîëîäèëüíèê (2)
 Êíèãè (2)
 Îäÿã (1)
 Ë³êè (2)
 Âåëîñèïåä (2)
 Öóêåðêè (1)
 Ôðóêòè (1)
 Òåëåâ³çîð (2)
! Çàïàì’ÿòàéòå! Ðåêîìåíäóº Êîï³éêà

Ïðè êóï³âë³ òîâàðó îáîâ’ÿçêîâî îòðèìàéòå ×ÅÊ.
98 Розділ IV
Споживач – «король» ринку
2. Ïðî÷èòàéòå îïîâ³äàííÿ ³ ñêàæ³òü, ÷è ïðàâèëüíî çðîáèâ ä³äóñü
(òàê ÷è í³).
Îäíîãî ðàçó ä³äóñü êóïèâ ó ìàãàçèí³ ìîëîêî, ñèð ³ õë³á. ² ìîëîêî
âèÿâèëîñÿ ïðîêèñëèì. Ä³äóñü, ìàþ÷è ÷åê, ïîâåðíóâ íåÿê³ñíèé òîâàð
ïðîäàâöþ. À ñîá³ ïîâåðíóâ ãðîø³.

Ïåðåä òèì, ÿê êóïèòè òîâàð, ïðî÷èòàéòå ³íôîðìàö³þ
íà åòèêåòö³. Çâåðí³òü óâàãó íà òåðì³í ïðèäàòíîñò³.
3. Ç’ºäíàéòå ë³í³ÿìè, ùî íàëåæèòü äî ä³¿ ñïîæèâà÷à, ïîâ’ÿçàíî¿ ç

òîâàðîì, à ùî õàðàêòåðèçóº ïîñëóãó ÿê ä³þ.
Ʉɭɩɿɜɥɹ ɦɨɥɨɤɚ
ɉɨʀɡɞɤɚ ɜ ɦɟɬɪɨ
Ʉɭɩɿɜɥɹ ɤɧɢɝ
Ɍɨɜɚɪ Ɋɟɦɨɧɬ ɜɡɭɬɬɹ ɉɨɫɥɭɝɚ
ɉɥɚɬɚ ɡɚ ɟɥɟɤɬɪɨɟɧɟɪɝɿɸ
Ʉɭɩɿɜɥɹ ɨɞɹɝɭ
Ɉɛɿɞ ɭ ɤɚɮɟ
ɉɥɚɬɚ ɡɚ ɥɿɤɢ
4. Íàìàëþéòå òîâàðè, ÿê³ âè êóïóºòå ñàìîñò³éíî.
5. Íàìàëþéòå òîâàðè, ÿê³ âè êóïóºòå ç äîïîìîãîþ äîðîñëèõ.
Äæåðåëî: https://www.google.com.ua
Урок 12

Ñïîæèâà÷ ïðè êóï³âë³ òîâàðó ìàº òàê³ ïðàâà: ïðàâî íà
â³ëüíèé âèá³ð òîâàðó, ïðàâî íà îòðèìàííÿ äîñòîâ³ðíî¿
³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàð, ïðàâî íà ÿê³ñòü ³ áåçïå÷í³ñòü
òîâàðó, ïðàâî ïîâåðíóòè òîâàð, ÿêùî â³í íåÿê³ñíèé, òîùî.
? Ó÷èòåëü çà÷èòóº â³ðø ³ äàº çàïèòàííÿ ó÷íÿì:

Ïîäóìàéòå, ÷îìó âèðîáíèêè ³ ïðîäàâö³ òîâàð³â ââàæàþòü
ñïîæèâà÷à «êîðîëåì» ðèíêó?
Ñïîæèâà÷ – êîðîëü ðèíêó

Â ìàãàçèí³ ÷è â ê³îñêó,
Â ñóïåðìàðêåò³, êàôå
Òè – êîðîëü, íàñïðàâä³, äðóæå,
Òóò ÷åêàþòü âñ³ òåáå.
Âñå íàéêðàùå, ñòèëüíå, ìîäíå,

Îïòîì, âðîçäð³á, é çíèæêè âñ³,
Òóò òîá³ ïðî âñå ðîçêàæóòü,
Ãðîøåíÿòà æ áî òâî¿.
Âçÿâ, íå âçÿâ, êóïèâ, ïîì³ðÿâ,

Õî÷ó «L», íå õî÷ó «M».
Òóò íàðåøò³ òè â³ä÷óºø,
ßê öå áóòè êîðîëåì.
Òåõíîëîã³ÿ «Àêâàð³óì»
Äëÿ îáãîâîðåííÿ òåçè «×îìó âèðîáíèêè ³ ïðîäàâö³ òîâàð³â ââàæà-

þòü ñïîæèâà÷à êîðîëåì ðèíêó» äîö³ëüíî ñêîðèñòàòèñÿ òåõíîëîã³ºþ
«Àêâàð³óì». Öþ òåõíîëîã³þ ìîæíà âèêîðèñòîâóâàòè ÿê îñíîâíèé åòàï
óðîêó. Âîíà äîçâîëÿº ä³òÿì ðîçâèíóòè íàâè÷êè ñï³ëêóâàííÿ. Ä³òè îá’ºäíó-
þòüñÿ ó ãðóïè ïî 4–6 îñ³á. Îäíà ãðóïà ñ³äàº â öåíòð³. Ó÷èòåëü îçíàéîìëþº
êëàñ ³ç çàâäàííÿì. Öåíòðàëüíà ãðóïà îáãîâîðþº çàâäàííÿ ïðîòÿãîì 3–5
õâèëèí. Ó÷í³ ³íøèõ ãðóï ñëóõàþòü, íå âòðó÷àþ÷èñü ó õ³ä ðîçìîâè. Ïî
çàê³í÷åíí³ â³äâåäåíîãî ÷àñó ãðóïà ïðèïèíÿº îáãîâîðåííÿ, à â÷èòåëü çâåð-
òàºòüñÿ äî êëàñó ç ïèòàííÿìè: «×è ïîãîäæóºòåñÿ âè ç äóìêîþ ãðóïè?»,
«×è áóëà öÿ äóìêà äîâåäåíà?», «Õòî âàñ íàéá³ëüøå ïåðåêîíàâ?».
Íà öþ áåñ³äó â³äâîäèòüñÿ íå á³ëüøå í³æ 2–3 õâèëèíè.
100 Розділ IV

1. Õòî òàêèé ñïîæèâà÷?
2. ßêèì ÷èíîì ìè îòðèìóºìî ³íôîðìàö³þ ïðî òîâàð?
3. Ùî ìîæíà ä³çíàòèñÿ ç óïàêîâêè ÷è åòèêåòêè òîâàðó?
4. ßê³ ïðàâà ìàº ñïîæèâà÷, êóïóþ÷è òîâàð?
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ñïîæèâà÷ – öå ëþäèíà, ÿêà êóïóº, çàìîâëÿº, âèêîðèñòîâóº
òîâàðè ÷è ïîñëóãè.
Ñïîæèâàííÿ – öå âèêîðèñòàííÿ òîâàð³â.
Äæåðåëà ³íôîðìàö³¿ äëÿ ñïîæèâà÷à: ïîðàäè ôàõ³âöÿ, â³äîìîñò³
â³ä äðóç³â ³ çíàéîìèõ, åòèêåòêà, óïàêîâêà, ðåêëàìà òîùî.
Ñïîæèâà÷ ìàº òàê³ ïðàâà: ïðàâî íà â³ëüíèé âèá³ð, ïðàâî íà
³íôîðìàö³þ, ïðàâî íà ÿê³ñòü ³ áåçïåêó òîùî.
Êîðîòêî ïðî ñïîæèâ÷èé ñàìîçàõèñò.

ßê ñåáå çàõèñòèòè ³ êóäè çâåðíóòèñÿ çà äîïîìîãîþ?
Çíàííÿ ñïîæèâà÷à, éîãî âì³ííÿ îáðàòè ïðàâèëüíó ñïîæèâ÷ó ñòðà-
òåã³þ äîïîìàãàþòü éîìó óíèêíóòè êîíôë³êò³â. Ãðàìîòíèé ñïîæèâà÷ ñàì
ìîæå áàãàòî ÷îãî çðîáèòè äëÿ çàõèñòó ñâî¿õ ïðàâ. Ñïîæèâà÷³ ìàþòü ïðàâî
íà íåîáõ³äíó, ïîâíó é äîñòîâ³ðíó ³íôîðìàö³þ ïðî ñàìîãî âèðîáíèêà, ïðî-
äàâöÿ, ïðî òîâàð, ó òîìó ÷èñë³ ïðî éîãî ö³íó, ñïîæèâ÷³ âëàñòèâîñò³, óìîâè
ïðèäáàííÿ, ãàðàíò³éí³ çîáîâ’ÿçàííÿ, ñïîñîáè ³ ïðàâèëà âèêîðèñòàííÿ
òîâàðó, éîãî çáåð³ãàííÿ òà áåçïå÷íó óòèë³çàö³þ. ²íôîðìàö³ÿ ìàº áóòè ïî-
äàíà óêðà¿íñüêîþ àáî ðîñ³éñüêîþ ìîâîþ. ßêùî âè â³ä÷óâàºòå, ùî â ìàãàçè-
í³ (ô³ðì³) âàì íå ðàä³ àáî ïðèõîâóþòü ³íôîðìàö³þ ïðî ñåáå, íå ñîðîìòåñÿ
ïîâåðíóòèñü ³ ï³òè. Àëå ÿêùî ïîðóøåíî âàøå ïðàâî íà ³íôîðìàö³þ ïðî
òîâàð, ³ âè ïðèäáàëè òîâàð, ùî íå ìàº íåîáõ³äíèõ ñïîæèâ÷èõ âëàñòèâîñòåé,
³ íå ìàºòå ìîæëèâîñò³ âèêîðèñòîâóâàòè éîãî çà ïðèçíà÷åííÿì, òî âè ìîæåòå
âèìàãàòè â³ä ïðîäàâöÿ ðîç³ðâàííÿ äîãîâîðó òà â³äøêîäóâàííÿ çáèòê³â ³
ìîðàëüíî¿ øêîäè.
Ó âñ³õ âèïàäêàõ îïåðàö³¿ êóï³âë³-ïðîäàæó (êóï³âë³ òîâàðó), îôîðìëåííÿ
çàìîâëåííÿ (ðîáîòè, ïîñëóãè) íåîáõ³äíî îòðèìàòè ïèñüìîâå ï³äòâåðäæåí-
íÿ öüîãî ôàêòó. Ïðè êóï³âë³ òîâàð³â äîñèòü òîâàðíîãî àáî êàñîâîãî ÷åêà,
ÿêèé ïðîäàâåöü çîáîâ’ÿçàíèé âèäàòè ñïîæèâà÷åâ³ ³ â ÿêîìó ìàþòü áóòè
çàçíà÷åí³ íàéìåíóâàííÿ òîâàðó, éîãî ö³íà, äàòà ïðîäàæó òà íàéìåíóâàííÿ
òîðãîâåëüíî¿ óñòàíîâè.
Урок 12
Äëÿ ïîñëóã (ðîá³ò) ó êâèòàíö³¿ îáîâ’ÿçêîâî ïîâèíí³ áóòè â³äîìîñò³:
 ïðî äàòó ïî÷àòêó ðîáîòè;
 äàòó çàê³í÷åííÿ ðîáîòè;
 âàðò³ñòü ïîñëóãè (ðîáîòè) ³ ïîðÿäîê âíåñåííÿ îïëàòè; ãàðàíò³éíèé
òåðì³í íà ïîñëóãó (ðîáîòó).
Óñ³ ïðåòåíç³¿ âèñëîâëþéòå â ïèñüìîâ³é ôîðì³. Ñàì ôàêò íàïèñàííÿ
ïðåòåíç³¿ äîçâîëÿº çàïîá³ãòè êîíôë³êòó; ô³ðìà ðîçóì³º, ùî âè çíàºòå ñâî¿
ïðàâà ³ ãîòîâ³ ¿õ â³äñòîþâàòè, íàâ³òü ÿêùî ñïðàâà ä³éäå äî ðîçãëÿäó â ñóä³.
Âàøå çàêîííå ïðàâî – äîìàãàòèñÿ äîòðèìàííÿ âñ³õ óìîâ äîãîâîðó, òîìó íå
ñîðîìòåñÿ âêàçóâàòè íà áóäü-ÿê³ íåâ³äïîâ³äíîñò³ ì³æ óìîâàìè (ÿê óñíîãî,
òàê ³ ïèñüìîâîãî) äîãîâîðó ³ ðåàëüíèìè ä³ÿìè ïðîäàâöÿ (ìàãàçèíó) àáî
àäì³í³ñòðàö³¿ ô³ðìè, ìàéñòåðí³ òîùî. ßêùî âè íå áóäåòå ãîòîâ³ â³äñòîþâàòè
ñâî¿ ïðàâà, òî ¿õ áóäóòü ïîðóøóâàòè ïîñò³éíî. Àëå ïàì’ÿòàéòå, ùî êîìïðî-
ì³ñ ó á³ëüøîñò³ âèïàäê³â çíà÷íî êðàùèé çà â³éíó.
Áóäüòå ãðàíè÷íî ââ³÷ëèâ³. Óñ³ ïåðåìîâèíè ñóïðîâîäæóéòå ïèñü-
ìîâèìè çàÿâàìè, óâàæíî âèñëóõàéòå ïîÿñíåííÿ àäì³í³ñòðàö³¿ ìàãàçèíó
(ô³ðìè òîùî) ïðî ïðè÷èíè ïîðóøåííÿ óìîâ äîãîâîðó ³ ïðî ìîæëèâ³ øëÿõè
âðåãóëþâàííÿ êîíôë³êòó. Íå ïîñï³øàéòå â³äìîâëÿòèñÿ àáî ïîãîäæóâàòè-
ñÿ. Ïîïðîñ³òü àäì³í³ñòðàö³þ ìàãàçèíó, ô³ðìè âèêëàñòè ñâî¿ ïðîïîçèö³¿
ïèñüìîâî, ÿêùî óìîâè âàñ âëàøòîâóþòü – ïîãîäæóéòåñÿ. ßêùî ô³ðìà
÷èíèòü îï³ð, òî íå ñïðèéìàéòå â³äìîâó âèêîíàòè âàø³ çàêîíí³ âèìîãè ÿê
îñîáèñòó òðàãåä³þ.
Ïàì’ÿòàéòå, ùî íà âàøîìó áîö³ – çàêîí!
Ïåðø í³æ ïðåä’ÿâèòè ïðåòåíç³þ ïðîäàâöþ, îçíàéîìòåñÿ ç Ïåðåë³êîì
äîáðîÿê³ñíèõ íåïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â, ùî íå ï³äëÿãàþòü îáì³íó.
Ñïîæèâà÷ ìàº ïðàâî â³äìîâèòèñÿ â³ä äîãîâîðó ïðî âèêîíàííÿ ðîáîòè
òà íàäàííÿ ïîñëóãè ³ âèìàãàòè â³äøêîäóâàííÿ çáèòê³â, ÿêùî âèêîíàâåöü
íå ïî÷èíàº ñâîº÷àñíî âèêîíàííÿ äîãîâîðó àáî âèêîíóº ðîáîòó íàñò³ëüêè
ïîâ³ëüíî, ùî çàê³í÷èòè ¿¿ ó ñòðîê ñòàº ÿâíî íåìîæëèâèì.
ßêùî âè áóäåòå íàïîëåãëèâ³ ó â³äñòîþâàíí³ ñâî¿õ ïðàâ, òî íå ïðîñòî
äîñÿãíåòå ñïðàâåäëèâîñò³, à é êîìïåíñóºòå ñâî¿ ìàòåð³àëüí³ ³ ìîðàëüí³
âèòðàòè.
ßêùî âè ñóìí³âàºòåñü â ÿêîñò³ ïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â, âèìàãàéòå ó
ïðîäàâöÿ ïðåä’ÿâëåííÿ äîêóìåíò³â, ùî çàñâ³ä÷óþòü ÿê³ñòü, çâåðòàéòåñü
ó â³ää³ëåííÿ ã³ã³ºíè õàð÷óâàííÿ òåðèòîð³àëüíîãî öåíòðó ã³ã³ºíè ³ åï³äå-
ì³îëîã³¿, ëàáîðàòîð³þ âåòåðèíàðíî-ñàí³òàðíî¿ åêñïåðòèçè íà òåðèòîð³¿
ðèíêó.
Ó áóäü-ÿêîìó ðàç³, ÿêùî âèêëèêàº ñóìí³â òîâàðíèé âèãëÿä àáî
ñìàêîâ³ ÿêîñò³ ïðèäáàíîãî ïðîäóêòó, ÷è â³í ìàº ÿâí³ îçíàêè ïñóâàííÿ, àáî
çàê³í÷èâñÿ òåðì³í çáåð³ãàííÿ ÷è ðåàë³çàö³¿, ïîêóïåöü ìîæå çâåðíóòèñÿ
ç ïèñüìîâîþ çàÿâîþ äî îðãàí³â ñàí³òàðíî-åï³äåì³îëîã³÷íîãî íàãëÿäó
Ì³í³ñòåðñòâà îõîðîíè çäîðîâ’ÿ, ì³ñöåâ³ îðãàíè âèêîíàâ÷î¿ âëàäè çà ì³ñöåì
ðîçòàøóâàííÿ òîðãîâåëüíîãî ï³äïðèºìñòâà.
102 Розділ IV
ßêùî âè â³ä÷óâàºòå, ùî çíàíü äëÿ ñàìîçàõèñòó ó âàñ íå âèñòà÷àº,
òî, âèõîäèòü, åòàï ñàìîñò³éíèõ ä³é çàê³í÷åíèé ³ òðåáà çâåðòàòèñÿ ïî
äîïîìîãó äî ïðîôåñ³îíàë³â, ó òîìó ÷èñë³ é ó ãðîìàäñüê³ îá’ºäíàííÿ çàõèñòó
ñïîæèâà÷³â, ðîçòàøîâàí³ ó âàøîìó íàñåëåíîìó ïóíêò³. ßêùî òàêèõ
íåìàº, òî ìîæíà çâåðíóòèñÿ äî óïîâíîâàæåíîãî ³ç çàõèñòó ñïîæèâà÷³â,
ÿê³ º â êîæíîìó ì³ñöåâîìó âèêîíàâ÷îìó êîì³òåò³ é àäì³í³ñòðàö³¿ ðåã³îíó,
â þðèäè÷íó êîíñóëüòàö³þ. Íå òðåáà çàéìàòèñÿ ñàìîä³ÿëüí³ñòþ òàì, äå
ïîòð³áíå âòðó÷àííÿ þðèñòà-ïðîôåñ³îíàëà.
Óêëàäàþ÷è äîãîâ³ð, âè ïîâèíí³ ðîçóì³òè ì³ðó ñâîº¿ â³äïîâ³äàëüíîñò³.
Íåðîçóìíî ïîñò³éíî ñïîä³âàòèñÿ íà ÷èþñü äîïîìîãó, âèïðàâäîâóþ÷è âëàñíó
ñïîæèâ÷ó íåãðàìîòí³ñòü.
Êóäè çâåðíóòèñÿ ïî äîïîìîãó?

Ï³ñëÿ óõâàëåííÿ Çàêîíó Óêðà¿íè «Ïðî çàõèñò ïðàâ ñïîæèâà÷³â»
áóâ çàêîíîäàâ÷î çàêð³ïëåíèé äåðæàâíèé ³ ãðîìàäñüêèé çàõèñò ëþäèíè
ÿê ñïîæèâà÷à: äåðæàâà çàáåçïå÷óº ñïîæèâà÷àì çàõèñò ¿õí³õ çàêîííèõ
³íòåðåñ³â, îòðèìàííÿ íåîáõ³äíèõ â³äîìîñòåé äëÿ ïðèéíÿòòÿ ð³øåíü ï³ä ÷àñ
ïðèäáàííÿ òà âèêîðèñòàííÿ òîâàðó. Äåðæàâíèé çàõèñò ïðàâ ñïîæèâà÷³â
çàáåçïå÷óþòü îðãàíè äåðæàâíî¿ âëàäè òà óïðàâë³ííÿ, ñïåö³àëüíî óïîâíî-
âàæåí³ íà òå îðãàíè, à òàêîæ ñóä.
Ñïîæèâà÷³ ìàþòü ïðàâî íà äîáðîâ³ëüí³é îñíîâ³ îá’ºäíóâàòèñÿ äëÿ
ñï³ëüíîãî ñóñï³ëüíî-ïðàâîâîãî çàõèñòó ñâî¿õ ïðàâ ³ çàêîííèõ ³íòåðåñ³â
ó ãðîìàäñüê³ îá’ºäíàííÿ ñïîæèâà÷³â, ÿê³ çä³éñíþþòü ñâîþ ä³ÿëüí³ñòü
â³äïîâ³äíî äî çàêîíîäàâñòâà Óêðà¿íè.
Ñïîæèâà÷ ïîâèíåí óçÿòè çà ïðàâèëî çáåð³ãàòè âñ³ äîêóìåíòè, ùî
ï³äòâåðäæóþòü ôàêò êóï³âë³ (çàìîâëåííÿ íà îäåðæàííÿ ïîñëóãè), ðå-
çóëüòàòè åêñïåðòèç (ó ðàç³ ¿õ ïðîâåäåííÿ), à òàêîæ äîâ³äêó ë³êàðÿ ïðî
ô³çè÷í³ ³ ìîðàëüí³ ñòðàæäàííÿ (äëÿ â³äøêîäóâàííÿ ìîðàëüíî¿ øêîäè).
Íàñê³ëüêè ãðàìîòíî ìè áóäåìî ïîâîäèòèñÿ â ð³çíèõ ñïîæèâ÷èõ ñèòóàö³ÿõ,
íàñê³ëüêè äîáðå ìè çíàºìî ñâî¿ ïðàâà – óñå öå âïëèâàº íà íàøå ñòàíî-
âèùå. Íà ïðàêòèö³ ñïîæèâà÷, ÿêèé ïðèäáàâ òîâàð íåíàëåæíî¿ ÿêîñò³ ³
õî÷å çà ñâî¿ì âèáîðîì âèìàãàòè çàì³íè íåäîáðîÿê³ñíîãî òîâàðó òîâàðîì
íàëåæíî¿ ÿêîñò³, â³äïîâ³äíîãî çìåíøåííÿ êóï³âåëüíî¿ âàðòîñò³, íåãàéíîãî
áåçîïëàòíîãî óñóíåííÿ íåäîë³ê³â òîâàðó, â³äøêîäóâàííÿ âèòðàò íà óñó-
íåííÿ íåäîë³ê³â òîâàðó, ðîç³ðâàòè äîãîâ³ð êóï³âë³-ïðîäàæó ³ çàæàäàòè
ïîâåðíåííÿ ñïëà÷åíî¿ çà òîâàð ñóìè, ïåðø çà âñå, ïîâèíåí çâåðòàòèñÿ äî
ïðîäàâöÿ (âèðîáíèêà, âèêîíàâöÿ).
Íàé³ìîâ³ðí³øå, ïðîäàâåöü (âèðîáíèê, âèêîíàâåöü), îäåðæàâøè çàÿâó-
ïðåòåíç³þ ç ïîâ³äîìëåííÿì ïðî íàÿâíèé ó òîâàð³ äåôåêò ç âèêëàäîì âèìîã
ñïîæèâà÷à, çðîáèòü óñå çà çàêîíîì. Öå íå ò³ëüêè â ³íòåðåñàõ ñïîæèâà÷à,
à é â ³íòåðåñàõ ïðîäàâöÿ (âèðîáíèêà), ³íàêøå çáèòêè éîãî â áàãàòî ðàç³â
çðîñòóòü.
Урок 12
Çàÿâó-ïðåòåíç³þ íàäñèëàþòü ïîøòîþ ðåêîìåíäîâàíèì ëèñòîì ³ç ïî-
â³äîìëåííÿì, ÿêùî âîíà íå áóëà ïðèéíÿòà â³ä âàñ àäì³í³ñòðàö³ºþ ìàãàçèíó
(ô³ðìè).
Ó ðàç³ â³äìîâè ñë³ä çâåðòàòèñÿ â îðãàíè çàãàëüíî¿ àáî ñïåö³àëüíî¿
êîìïåòåíö³¿. Îðãàíè çàãàëüíî¿ êîìïåòåíö³¿ – öå îðãàí³çàö³¿, íà ÿê³ ïîêëà-
äåíî ôóíêö³¿ çàõèñòó ïðàâ ãðîìàäÿí çàãàëîì, à íå ò³ëüêè ÿê ñïîæèâà÷³â.
Öå – ì³ë³ö³ÿ, ïðîêóðàòóðà, ñóä.
Ì³ë³ö³ÿ ñêëàäàº ïðîòîêîëè ïðî ïîðóøåííÿ ïðàâ ñïîæèâà÷³â, ïðîâî-
äèòü ïåðåâ³ðêè çà ñêàðãàìè òà çàÿâàìè ãðîìàäÿí ³ ò. ³í.
ßêùî âàñ îáðàõóâàëè, îáâàæèëè, îáäóðèëè, âè ìîæåòå çâåðòàòèñÿ â
ì³ë³ö³þ.
Ïðîêóðàòóðà çàõèùàº ³íòåðåñè ñïîæèâà÷³â ó òîìó ðàç³, ÿêùî ñïî-
æèâà÷ ç îãëÿäó íà â³ê ÷è ñòàí çäîðîâ’ÿ íå ìîæå çàõèñòèòè ñâî¿ ïðàâà ñàìî-
ñò³éíî àáî ÿêùî ïîðóøåííÿ âèõîäèòü çà ðàìêè öèâ³ëüíîãî çàêîíîäàâñòâà.
Ñóä ïîâèíåí îá’ºêòèâíî ðîç³áðàòèñü ó êîíôë³êò³ ³ çà ïîòðåáè ïðèìó-
ñèòè ïîðóøíèêà çàäîâîëüíèòè çàêîíí³ âèìîãè ñïîæèâà÷à.
Îðãàíè ñïåö³àëüíî¿ êîìïåòåíö³¿ – öå äåðæàâí³ îðãàíè, ÿê³ â ìåæàõ
ñâîº¿ êîìïåòåíö³¿ çä³éñíþþòü äåðæàâíèé çàõèñò ïðàâ ñïîæèâà÷³â. Äî
óïîâíîâàæåíèõ äåðæàâíèõ îðãàí³â çàêîíîäàâåöü â³äí³ñ Ì³í³ñòåðñòâî
òîðã³âë³ Óêðà¿íè, ì³ñöåâ³ âèêîíàâ÷³ ³ ðîçïîðÿä÷³ îðãàíè òà âèçíà÷èâ ¿õí³
ïîâíîâàæåííÿ îêðåìèìè ñòàòòÿìè Çàêîíó Óêðà¿íè «Ïðî çàõèñò ïðàâ
ñïîæèâà÷³â».
Ãîëîâíà â³äì³íí³ñòü ãðîìàäñüêî¿ îðãàí³çàö³¿ çàõèñòó ïðàâ ñïîæèâà÷³â
â³ä äåðæàâíîãî îðãàíó òàêîãî æ ñïðÿìóâàííÿ – íåçàëåæí³ñòü. Â³ä äåðæàâè,
â³ä ïîë³òèêè, â³ä á³çíåñó. Ä³ÿëüí³ñòü ãðîìàäñüêîãî îá’ºäíàííÿ ñïîæèâà÷³â
íå ïîâ’ÿçàíà ïðîáëåìàìè áþðîêðàòè÷íîãî óçãîäæåííÿ. Ïðàêòè÷íî â óñ³õ
ðåã³îíàëüíèõ îðãàí³çàö³ÿõ çàõèñòó ñïîæèâà÷³â ïðàöþþòü þðèñòè, ³íø³
ôàõ³âö³, ÿê³ ãîòîâ³ äîïîìîãòè ñïîæèâà÷àì ³ç øèðîêîãî êîëà ïèòàíü,
ïîâ’ÿçàíèõ ³ç ïîðóøåííÿì ¿õí³õ ïðàâ.
ßêùî âè ââàæàºòå, ùî âàø³ ñïîæèâ÷³ ïðàâà ïîðóøåíî, âè çàâæäè
ìîæåòå çâåðíóòèñü ó ãðîìàäñüêó îðãàí³çàö³þ ñïîæèâà÷³â àáî äî óïîâíî-
âàæåíîãî ³ç çàõèñòó ïðàâ ñïîæèâà÷³â ïðè ì³ñüê-, ðàéâèêîíêîì³, â ³íø³
îðãàíè òà îðãàí³çàö³¿, ó êîìïåòåíö³¿ ÿêèõ – çàõèñò ïðàâ òà ³íòåðåñ³â
ñïîæèâà÷³â.
Äæåðåëî: http://school.xvatit.com/index.
104 Розділ IV
Óðîê 13. ÒÎÂÀÐ, ÉÎÃÎ Ö²ÍÀ
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ áàçîâèõ óÿâëåíü ïðî òîâàð, ïîð³âíÿííÿ òîâàð³â çà
ïðèçíà÷åííÿì, çíàõîäæåííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî òîâàð.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî òîâàð
Ðîçð³çíÿº: «ÿê³ñíèé òîâàð», «íåÿê³ñíèé òîâàð».
Çíàõîäèòü ³íôîðìàö³þ: ïðî ïðèçíà÷åííÿ òîâàð³â.

1. Òîâàð, éîãî îñíîâíà âëàñòèâ³ñòü.
2. Âèäè òîâàð³â çà ïðèçíà÷åííÿì.
3. ßê³ñíèé òîâàð, íåÿê³ñíèé òîâàð.
4. Òîâàðè, ùî ï³äëÿãàþòü/íå ï³äëÿãàþòü ïîâåðíåííþ.
 Òîâàð – ð³÷, ÿêó êóïóþòü àáî ïðîäàþòü.
 Òîâàðè çàäîâîëüíÿþòü ïîòðåáè ëþäèíè.
 Çà ïðèçíà÷åííÿì òîâàðè ïîä³ëÿþòüñÿ íà ïðîìèñëîâ³ ³ ïðîäîâîëü÷³.
 Ðîçð³çíÿþòü ÿê³ñí³ ³ íåÿê³ñí³ òîâàðè.
Ò, òîâàð
Òîâàð – ð³÷, ÿêó êóïóþòü àáî ïðîäàþòü. Òîâàðè çàäîâîëüíÿþòü ïîòðåáè
ëþäèíè.
Òîâàð – öå ïðîäóêò ïðàö³, çðîáëåíèé äëÿ ïðîäàæó, ç ìåòîþ îáì³íó
íà ³íø³ ïðîäóêòè ïðàö³ ÷è ãðîø³ íà ðèíêó. Ó ïðîöåñ³ îáì³íó â òîâàðó
âèÿâëÿþòüñÿ äâ³ âëàñòèâîñò³.
1. Âëàñòèâ³ñòü çàäîâîëüíÿòè ÿê³-íåáóäü ëþäñüê³ ïîòðåáè, áóòè êîðèñ-
íèì äëÿ ñïîæèâà÷à, òîáòî ìàòè ñóñï³ëüíó êîðèñí³ñòü (ñïîæèâ÷ó âàðò³ñòü).
2. Âëàñòèâ³ñòü îáì³íþâàòèñÿ íà ³íøèé òîâàð (ãðîø³) ó âèçíà÷åíèõ
ïðîïîðö³ÿõ.
Çà ïðèçíà÷åííÿì òîâàðè ïîä³ëÿþòüñÿ íà ïðîìèñëîâ³ ³ ïðîäîâîëü÷³.
Урок 13
Òîâàðè º êîðîòêîñòðîêîâîãî êîðèñòóâàííÿ, çàñòîñîâóþòüñÿ îäèí ÷è
ê³ëüêà ðàç³â (ãàçåòà, ñ³ðíèêè, ìèëî). Òîâàðè òðèâàëîãî êîðèñòóâàííÿ,
çàñòîñîâóþòüñÿ áàãàòîðàçîâî (àâòîìîá³ë³, õîëîäèëüíèêè, òåëåâ³çîðè).
Ðîçð³çíÿþòü ÿê³ñí³ ³ íåÿê³ñí³ òîâàðè.
Ùî æ ðîáèòè, ÿêùî âè ïðèäáàëè íåÿê³ñíèé òîâàð? Ïåðø çà âñå ïåðåäàòè
òîâàð ïðîäàâöåâ³ àáî ñåðâ³ñíîìó öåíòðó äëÿ óñóíåííÿ íåïîëàäîê. ßêùî
íåäîë³êè óñóíóòè íåìîæëèâî, âèìàãàòè îáì³íó òîâàðó àáî ïîâåðíåííÿ
ãðîøåé.

Çã³äíî ³ç ñòàòåþ 9 Çàêîíó Óêðà¿íè «Ïðî çàõèñò ïðàâ ñïîæèâà÷³â» âè ìîæåòå
îáì³íÿòè íåïðîäîâîëü÷èé òîâàð íàëåæíî¿ ÿêîñò³ íà àíàëîã³÷íèé òîâàð àáî
ïîâåðíóòè òîâàð, ÿêèé íå ìàº äåôåêò³â, ïðîòÿãîì 14 äí³â ï³ñëÿ éîãî ïðèäáàííÿ,
íå ðàõóþ÷è äíÿ êóï³âë³.
Ãîëîâíå – ïðàâèëüíî ñôîðìóëþéòå ïðè÷èíó ïîâåðíåííÿ: òîâàð íå

ï³ä³éøîâ ôîðìîþ, ãàáàðèòàìè, ôàñîíîì, êîëüîðîì, ðîçì³ðîì àáî ç ³íøèõ
ïðè÷èí íå ìîæå áóòè âèêîðèñòàíèé çà ïðèçíà÷åííÿì.
ßêùî âè íàïîëÿãàòèìåòå íà ÿê³é-íåáóäü ³íø³é ïðè÷èí³, òî ïðîäàâåöü
ìàº ïðàâî âàì â³äìîâèòè.

Çã³äíî ³ç çàêîíîì íà ïîâåðíåííÿ âèòðà÷åíèõ êîøò³â çà ÿê³ñíèé òîâàð, ùî íå
ï³ä³éøîâ, ìàãàçèíó â³äâîäèòüñÿ ñ³ì äí³â (äëÿ ïîð³âíÿííÿ – ó Ðîñ³¿ òðè äí³).
Ô³çêóëüòõâèëèíêà


1. Ç’ºäíàéòå ë³í³ÿìè ïðîìèñëîâ³ òîâàðè ³ ïðîäîâîëü÷³ òîâàðè.
ɏɥɿɛ
ȼɡɭɬɬɹ
ɉɪɨɞɨɜɨɥɶɱɿ
ɬɨɜɚɪɢ ɉɪɨɦɢɫɥɨɜɿ
Ɇɨɛɿɥɶɧɢɣ ɬɟɥɟɮɨɧ
(ɩɪɨɞɭɤɬɢ) ɬɨɜɚɪɢ
Ɏɪɭɤɬɢ
ȼɟɥɨɫɢɩɟɞ
Ɇɨɪɨɡɢɜɨ
Ɂɨɲɢɬɢ
ɐɭɤɟɪɤɢ
106 Розділ IV
Товар, його ціна
2. Ïðî÷èòàéòå êàçêó ³ äàéòå ìóäðó ïîðàäó Çàé÷èêîâ³.
Ìàëåíüêèé Çàé÷èê ö³ëèé ð³ê çáèðàâ ãðîø³, ùîá êóïèòè ìàì³ ïîäàðóíîê
íà äåíü íàðîäæåííÿ. ² êîëè íàñòàâ öåé äåíü, â³í ï³øîâ ó ìàãàçèí «Äèòÿ÷³
òîâàðè». Àëå ïðîäàâåöü í³÷èì íå äîïîì³ã Çàé÷èêó. ×îìó?
? Â ÿêèé ìàãàçèí ìàâ ï³òè Çàé÷èê?

×è ïðîäàþòü ó äèòÿ÷îìó ìàãàçèí³ òîâàðè äëÿ äîðîñëèõ?
À ùî âè ïîðàäèòå êóïèòè Çàé÷èêîâ³? Íàìàëþéòå öå.
Äæåðåëî: http://www.liveinternet.ru
²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Çàê³í÷³òü ðå÷åííÿ…»
3. Çàê³í÷³òü ðå÷åííÿ.
Êîæåí òîâàð ìàº ñâîþ … (ö³íó)

Äåøåâ³ òîâàðè – öå … (õë³á, âîäà, ñ³ðíèêè, êëåé, çîøèò, ìîëîêî,
ñàëôåòêè.)
Äîðîã³ òîâàðè – öå ... (õîëîäèëüíèê, àâòîìîá³ëü, ïëàíøåò, òåëåâ³çîð,
êîìï’þòåð.)
Îïîðí³ ñëîâà: õë³á, õîëîäèëüíèê, âîäà, ñ³ðíèêè, àâòîìîá³ëü, êëåé,
ïëàíøåò, çîøèò, òåëåâ³çîð, ìîëîêî, ñàëôåòêè, êîìï’þòåð, ö³íó.
Ïîÿñí³òü ïðèñë³â’ÿ.
Íå êóïóé êîòà â ì³øêó.
4. Äàéòå â³äïîâ³ä³ íà çàïèòàííÿ.
Ùî ìîæíà ä³çíàòèñÿ ïðî òîâàð ç éîãî åòèêåòêè?

? Õòî òàêèé ïðîäàâåöü-êîíñóëüòàíò?
×è ïîòð³áíî çáåð³ãàòè ÷åê?
Урок 13
5. Äàéòå ïîðàäó ä³â÷èíö³.
Îëÿ â ìàãàçèí³ êóïèëà êíèæêó. Ïðîäàâåöü íàïîëåãëèâî ïðîïîíóº ¿é

êóïèòè ùå îäíó çà çíèæêîþ. Ùî ðîáèòè ä³â÷èíö³?
Âïèø³òü ó êðóæå÷êè â³äïîâ³äí³ öèôðè: 1 – òàê, 2 – í³.
2 Ïîãîäèòèñÿ ³ êóïèòè òîâàð?
1 Ïîäÿêóâàòè ³ ââ³÷ëèâî â³äìîâèòèñü?
2 Íàêðè÷àòè íà ïðîäàâöÿ?
Íå çàáóâàéòå ïðî ÿñêðàâó óïàêîâêó òîâàðó!
7. Íàìàëþéòå íà öóêåðö³ ÿñêðàâó îáãîðòêó òàê, ùîá ¿¿ çàõîò³ëîñÿ

êóïèòè.
Джерело: http://bookspedire.ucoz.com.

1. Ùî ìè íàçèâàºìî òîâàðîì?
2. ßê ïîä³ëÿþòüñÿ òîâàðè?
3. Ùî ìîæíà ä³çíàòèñÿ ïðî òîâàð ç éîãî åòèêåòêè?
4. Õòî òàêèé ïðîäàâåöü-êîíñóëüòàíò?
5. ×è ïîòð³áíî çáåð³ãàòè ÷åê?
6. ßê³ òîâàðè º ÿê³ñíèìè?
7. ×è âñ³ òîâàðè ìîæíà îáì³íÿòè?
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Òîâàð – ð³÷, ÿêó êóïóþòü àáî ïðîäàþòü.
Òîâàðè çàäîâîëüíÿþòü ïîòðåáè ëþäèíè.
Çà ïðèçíà÷åííÿì òîâàðè ïîä³ëÿþòü íà ïðîìèñëîâ³ ³ ïðîäî-
âîëü÷³.
Ðîçð³çíÿþòü ÿê³ñí³ ³ íåÿê³ñí³ òîâàðè.
108 Розділ IV
Çàãàëüíà õàðàêòåðèñòèêà òîâàðó

Òîâàð – öå ïðîäóêò ïðàö³, çðîáëåíèé äëÿ ïðîäàæó, ç ìåòîþ îáì³íó
íà ³íø³ ïðîäóêòè ïðàö³ ÷è ãðîø³ íà ðèíêó. Ó ïðîöåñ³ îáì³íó â òîâàðó
âèÿâëÿþòüñÿ äâ³ âëàñòèâîñò³.
1. Âëàñòèâ³ñòü çàäîâîëüíÿòè ÿê³-íåáóäü ëþäñüê³ ïîòðåáè, áóòè êî-
ðèñíèì äëÿ ñïîæèâà÷à, òîáòî ìàòè ñóñï³ëüíó êîðèñí³ñòü (ñïîæèâ÷ó âàð-
ò³ñòü).
2. Âëàñòèâ³ñòü îáì³íþâàòèñÿ íà ³íøèé òîâàð (ãðîø³) ó âèçíà÷åíèõ
ïðîïîðö³ÿõ, òîáòî ìàòè ì³íîâó âàðò³ñòü.
Ñó÷àñíå ðîçóì³ííÿ òîâàðó ïîøèðþºòüñÿ íà âñå, ùî çäàòíå çàäîâîëü-
íèòè ð³çíîìàí³òí³ ëþäñüê³ ïîòðåáè: îðãàí³çàö³¿, îñîáèñòîñò³, ³äå¿, óñ³ âèäè
ëþäñüêî¿ ä³ÿëüíîñò³. Ùî æ ëåæèòü â îñíîâ³ áóäü-ÿêîãî òîâàðó?
Ïðîäóêò ïðàö³, çðîáëåíèé ô³ðìîþ, – ùå íå òîâàð. Â³í ïðîõîäèòü
äîâãèé øëÿõ. Íàñàìïåðåä, â³í ïîâèííèé ìàòè âèçíà÷åíèé íàá³ð ÿê³ñíèõ
õàðàêòåðèñòèê: òåõí³êî-åêîíîì³÷íèõ, â³äïîâ³äíîñò³ ïåðåäáà÷óâàíîìó ïðè-
çíà÷åííþ, åêîëîã³÷í³ñòþ, åðãîíîì³÷í³ñòþ, åñòåòè÷í³ñòþ. Íàá³ð ÿê³ñíèõ
õàðàêòåðèñòèê â³äïîâ³äàº íà çàïèòàííÿ, ÿêèé ïðîäóêò çðîáëåíèé. Àëå
ç ïîãëÿäó ìàðêåòèíãó âàæëèâî íå òå, ÿê áà÷èòü ïðîäóêò âèðîáíèê, à
òå, ÿê áà÷èòü öåé ïðîäóêò ñïîæèâà÷. Òîìó ÿê³ñòü – öå òå, ùî ââàæàº
òàêèì ñïîæèâà÷. ² òîìó ïîòð³áíî ôîðìóâàííÿ «îáðàç» ÿêîñò³ äëÿ ð³çíèõ
ñïîæèâà÷³â ³ íà ð³çíèõ ðèíêàõ.
Íàéâàæëèâ³øèé ³ç òàêèõ çàõîä³â – óõâàëåííÿ ð³øåííÿ âèðîáíèêà ïðî
âèêîðèñòàííÿ ìàðî÷íî¿ íàçâè.
Ìàðêà – ³ì’ÿ, òåðì³í, çíàê ÷è ñèìâîë àáî ¿õíº ïîºäíàííÿ, ïðèçíà÷åíå
äëÿ ³äåíòèô³êàö³¿ òîâàðó ³ ïîñëóã îäíîãî ïðîäàâöÿ ³ äèôåðåíö³àö³¿ ¿õ â³ä
òîâàð³â ³ ïîñëóã ³íøîãî ïðîäàâöÿ, êîíêóðåíòà.
ßêùî ïðèéíÿòå ð³øåííÿ ïðî âèïóñê ìàðî÷íîãî òîâàðó, òî òîâàð ìîæå
ìàòè ìàðêó âèðîáíèêà; àáî ïîñåðåäíèê ïðèâëàñíèòü éîìó ïðèâàòíó ìàðêó
(ìàðêà ïîñåðåäíèêà). Äàë³, ìàðî÷íà íàçâà ìîæå áóòè ³íäèâ³äóàëüíîþ, ó
öüîìó ðàç³ çàñòîñîâóºòüñÿ áàãàòîìàðî÷íèé ï³äõ³ä äëÿ îäí³º¿ ³ ò³º¿ æ êàòå-
ãîð³¿ òîâàð³â (íàïðèêëàä, ïðàëüí³ ïîðîøêè «Òàéä», «Àð³åëü» êîìïàí³¿
«Ïðîêòåð åíä Ãåìáë»), àáî êîëåêòèâíèì äëÿ òîâàðíîãî ñ³ìåéñòâà (íà-
ïðèêëàä, çóáíà ïàñòà «Êîëãåéò»). Ó êîìïëåêñ çàõîä³â äëÿ ï³äòðèìêè âêëþ-
÷àºòüñÿ òàêîæ óõâàëåííÿ ð³øåííÿ ô³ðìîþ ïðî óïàêóâàííÿ òîâàðó.
Óïàêóâàííÿ – ðîçðîáêà ³ âèðîáíèöòâî ÷è âì³ñòèùà îáîëîíêè äëÿ
äàíîãî òîâàðó. Ðîçð³çíÿþòü âíóòð³øíº óïàêóâàííÿ (áåçïîñåðåäíº âì³ñ-
òèùå òîâàðó) ³ çîâí³øíº óïàêóâàííÿ. Îñòàííÿ ñëóæèòü çàõèñòîì äëÿ
âíóòð³øíüîãî óïàêóâàííÿ ³ â³ääàëÿºòüñÿ ïðè ï³äãîòîâö³ òîâàðó äî âèêî-
ðèñòàííÿ. Óïàêóâàííÿ âèêîíóº íèçêó ôóíêö³é. Íàñàìïåðåä, âîíà ³äåíòè-
ô³êóº òîâàð ³ öèì ñàìî¿ ñòâîðþº «îáðàç» ìàðêè ³ âèðîáíèêà. Óïàêóâàííÿ
Урок 13
âèêîðèñòîâóºòüñÿ ³ ÿê ìîæëèâ³ñòü äëÿ íîâàòîðñòâà, ðåàë³çàö³¿ íîâèõ ³äåé.
Êð³ì òîãî, âîíà ñïðèÿº ðîçâèòêîâ³ ñàìîîáñëóãîâóâàííÿ â òîðã³âë³ ³ ñâ³ä÷èòü
ïðî çðîñòàííÿ ñòàòêó ñïîæèâà÷à.
Âàæëèâå çíà÷åííÿ ïðèä³ëÿºòüñÿ ³ òàêîìó åëåìåíòó, ÿê ìàðêóâàííÿ
òîâàðó. Çàñîáàìè ìàðêóâàííÿ º åòèêåòêè, ÿðëèêè, ùî ìàþòü äîäàòêîâó
³íôîðìàö³þ ïðî òîâàð, îïèñóþ÷è éîãî. Òàêèì ÷èíîì, çä³éñíþºòüñÿ òàêîæ
³äåíòèô³êàö³ÿ äàíîãî òîâàðó ³ éîãî ïðîïàãàíäà.
Óñ³ ö³ åëåìåíòè ñòâîðþþòü «îáðàç» òîâàðó, â³äì³ííèé â³ä ³íøîãî
òîâàðó, òîáòî ðîáëÿòü éîãî òîâàðíîþ îäèíèöåþ.
Òîâàðíà îäèíèöÿ – â³äîñîáëåíà ö³ë³ñí³ñòü, ÿêà õàðàêòåðèçóºòüñÿ
ïîêàçíèêàìè ÿêîñò³, âåëè÷èíè, ö³íè, ñïåöèô³÷íèì îôîðìëåííÿì, ìàðî÷-
íîþ íàçâîþ, óïàêóâàííÿì ³ ìàðêóâàííÿì.
², íàðåøò³, ùîá òîâàðíà îäèíèöÿ îñòàòî÷íî ïåðåòâîðèëàñÿ íà òîâàð,
íåîáõ³äíî âèêîðèñòîâóâàòè ³íñòðóìåíòè. Äî íèõ â³äíîñÿòü: ãðàìîòíó
ðåêëàìó, íàëàãîäæåíèé çáóò, ùî ïåðåäáà÷àº íàäàííÿ äîäàòêîâèõ ïîñëóã
³ âèã³ä (áåçîïëàòíà äîñòàâêà, óñòàíîâêà, íàëàãîäæåííÿ, íàâ÷àííÿ ³ ò. ³í.),
åôåêòèâíå îáñëóãîâóâàííÿ, ì³öí³ çâ’ÿçêè ç ãðîìàäñüê³ñòþ, ãíó÷êó ïîë³-
òèêó ö³í.
Óñ³ òîâàðè, ç ÿêèìè ñòèêàþòüñÿ ïîêóïö³ â ïîáóòîâ³é ³ ãîñïîäàðñüê³é
ä³ÿëüíîñò³, ìîæóòü áóòè îá’ºäíàí³ â îäíîð³äí³ ãðóïè çà ð³çíèìè ïðèíöè-
ïàìè. Âèçíà÷àëüíîþ êëàñèô³êàö³éíîþ îçíàêîþ º ìåòà çàñòîñóâàííÿ
òîâàðó. Âèõîäÿ÷è ç öüîãî ïðèíöèïó, óñ³ òîâàðè ïîä³ëÿþòü íà äâ³ ãðóïè:
 òîâàðè, áåçïîñåðåäíüî ïðèçíà÷åí³ äëÿ çàäîâîëåííÿ îñîáèñòèõ
ïîòðåá ëþäåé, òîáòî ñïîæèâ÷³ òîâàðè;
 òîâàðè, âèêîðèñòîâóâàí³ äëÿ ïðîäîâæåííÿ âèðîáíèöòâà ³íøèõ
òîâàð³â, ÷è òîâàðè âèðîáíè÷îãî ïðèçíà÷åííÿ (çàñîáè âèðîáíèöòâà).
Ó ñâîþ ÷åðãó, ñïîæèâ÷³ òîâàðè êëàñèô³êóþòü ùå çà äâîìà îçíàêàìè.
Ïåðøà îçíàêà – öå ñòóï³íü äîâãîâ³÷íîñò³ ìàòåð³àëüíî¿ â³ä÷óòíîñò³,
òîáòî õàðàêòåð ñïîæèâàííÿ. Â³äïîâ³äíî äî ö³º¿ îçíàêè âèä³ëÿþòü òðè
êàòåãîð³¿ ñïîæèâ÷èõ òîâàð³â.
1. Òîâàðè êîðîòêîñòðîêîâîãî êîðèñòóâàííÿ, çàñòîñîâóþòüñÿ îäèí ÷è
ê³ëüêà ðàç³â (ãàçåòà, ñ³ðíèêè, ìèëî).
2. Òîâàðè òðèâàëîãî êîðèñòóâàííÿ, çàñòîñîâóþòüñÿ áàãàòîðàçîâî
(àâòîìîá³ë³, õîëîäèëüíèêè, òåëåâ³çîðè).
3. Ïîñëóãè – öå ä³¿, ùî ïðèíîñÿòü ëþäèí³ êîðèñíèé ðåçóëüòàò ³
çàäîâîëåííÿ. Ïîñëóãè º îá’ºêòîì ïðîäàæó (ïîøèòòÿ îäÿãó, ðåìîíò ãîäèí-
íèê³â). Ïîñëóãè íåâëîâèì³, ùî îçíà÷àº íåìîæëèâ³ñòü ¿õ òðàíñïîðòóâàííÿ,
çáåðåæåííÿ, óïàêóâàííÿ. Áàãàòî ïîñëóã íå ìîæíà â³äîêðåìèòè â³ä òîãî,
õòî ¿õ ðîáèòü, íàïðèêëàä ïîñëóãè ë³êàðÿ, â÷èòåëÿ, þðèñòà.
Äðóãîþ êëàñèô³êàö³éíîþ îçíàêîþ ñïîæèâ÷èõ òîâàð³â º ïîâåä³íêà
ïîêóïöÿ, éîãî çâè÷êè ó ñïîæèâàíí³. Â³äïîâ³äíî äî ö³º¿ îçíàêè âèä³ëÿþòü
òàê³ òîâàðè.
110 Розділ IV
1. Òîâàðè ïîâñÿêäåííîãî ïîïèòó. Öå òîâàðè, ÿê³ êóïóþòü íå çàäó-
ìóþ÷èñü ³ ç ì³í³ìàëüíèìè çóñèëëÿìè íà ¿õ ïîð³âíÿííÿ ì³æ ñîáîþ: ð³çí³
ãîñïîäàðñüê³ äð³á’ÿçêè, êàíöåëÿðñüêå ïðèëàääÿ, ïðîäóêòè ïîâñÿêäåííîãî
õàð÷óâàííÿ é ³í.
2. Òîâàðè ïîïåðåäíüîãî âèáîðó. Äî íèõ â³äíîñÿòü òîâàðè, ïðè êóï³âë³
ÿêèõ ïîêóïåöü ïîð³âíþº ö³íó, ÿê³ñòü, çîâí³øíº îôîðìëåííÿ ç àíàëîã³÷íèìè
òîâàðàìè, äîêëàäàº çóñèëëÿ äëÿ ïîøóêó ïðèäàòíîãî òîâàðó (ìåáë³, îäÿã,
åëåêòðîïîáóòîâ³ òîâàðè é ³í.).
3. Òîâàðè îñîáëèâîãî ïîïèòó. Òàê³ òîâàðè º àáî ïðåñòèæíèìè, àáî
ìîäíèìè. Ö³ òîâàðè ìàþòü óí³êàëüí³ õàðàêòåðèñòèêè, ÿê³ àñîö³þþòüñÿ ç
íàçâàìè â³äîìèõ ô³ðì-âèðîáíèê³â. Íàïðèêëàä, êðàâàòêà â³ä ô³ðìè «Ä³îð».
Òîâàðè âèðîáíè÷îãî ïðèçíà÷åííÿ (çàñîáè âèðîáíèöòâà) çàëåæíî â³ä
ñòóïåíÿ ¿õíüî¿ ó÷àñò³ ó ïðîöåñ³ âèðîáíèöòâà ïîä³ëÿþòüñÿ íà äâ³ ãðóïè.
1. Çàñîáè ïðàö³ – òîâàðè, çà äîïîìîãîþ ÿêèõ çä³éñíþºòüñÿ ïðîöåñ
âèðîáíèöòâà ³íøèõ òîâàð³â. Âîíè ïðîòÿãîì òðèâàëîãî ÷àñó çáåð³ãàþòü
ñâîþ ñïîæèâ÷ó âàðò³ñòü.
2. Ïðåäìåòè ïðàö³ – öå òîâàðè, ùî ö³ëêîì âèêîðèñòîâóþòüñÿ ó
âèðîáíèöòâ³ ïðîòÿãîì êàëåíäàðíîãî ðîêó, ïåðåíîñÿ÷è ñâîþ âàðò³ñòü íà
ãîòîâó ïðîäóêö³þ.
Ç ïîãëÿäó ìàðêåòèíãîâîãî ï³äõîäó âñ³ òîâàðè ìîæóòü áóòè ïîä³ëåí³ íà
äâ³ ãðóïè: ñòàíäàðòèçîâàí³ ³ äèôåðåíö³éîâàí³ òîâàðè.
Ï³ä ñòàíäàðòèçîâàíèì òîâàðîì ðîçóì³ºòüñÿ òîâàð, ïðîïîíîâàíèé ð³ç-
íèìè ï³äïðèºìñòâàìè, àëå ñïðèéìàíèé ïîêóïöÿìè ÿê îäíîð³äíèé ó âñ³õ
âèïàäêàõ. Íàïðèêëàä, ñ³ëüñüêîãîñïîäàðñüê³ ïðîäóêòè, ÿê-îò îã³ðêè, òîìà-
òè òîùî. Ïîêóïö³â ó öüîìó ðàç³ íå ö³êàâèòü, ÿêå ñ³ëüñüêîãîñïîäàðñüêå
ï³äïðèºìñòâî âèðîñòèëî öþ ïðîäóêö³þ. Òîâàðè, ÿê³ ïðîäàþòü íà á³ðæàõ,
– áàâîâíà, ñèðà íàôòà, ìåòàë, ö³íí³ ïàïåðè, âàëþòà, – òàêîæ º ñòàíäàð-
òèçîâàíèìè.
Ï³ä äèôåðåíö³éîâàíèì òîâàðîì ðîçóì³ºòüñÿ òîâàð, ïðîïîíîâàíèé
ð³çíèìè ï³äïðèºìñòâàìè ³ ñïðèéìàíèé ïîêóïöÿìè ÿê ð³çíèé ó êîæíîãî
ïðîäàâöÿ.
Á³ëüø³ñòü ³ç äèôåðåíö³éîâàíèõ òîâàð³â ïðîäàþòü ÿê ô³ðìîâ³ òîâàðè.
Ï³ä ô³ðìîâèì òîâàðîì ðîçóì³ºòüñÿ äèôåðåíö³éîâàíèé òîâàð ñòàíäàðòíî¿
ÿêîñò³, ùî ó ñòàíäàðòíèõ ê³ëüêîñòÿõ òà óïàêóâàíí³ ïðîäàºòüñÿ ï³ä
âèçíà÷åíèì íàéìåíóâàííÿì íà çíà÷íîìó ñåãìåíò³ ðèíêó. Íàïðèêëàä,
êðîñîâêè «Àä³äàñ», êàâà «Íåñòëå».
Ñë³ä çàçíà÷èòè, ùî â³ä êîæíîãî êîíêðåòíîãî ïîêóïöÿ çàëåæèòü, ÷è
ñïðèéìàº â³í äàíèé òîâàð ÿê ñòàíäàðòèçîâàíèé ÷è äèôåðåíö³éîâàíèé.
Êîæíå ï³äïðèºìñòâî ìîæå øëÿõîì ñòâîðåííÿ íîâèõ ìîäèô³êàö³é ïðî-
äóêö³¿, äîäàííÿ ¿é íîâèõ ÿêîñòåé ñïðîáóâàòè äèôåðåíö³þâàòè ñâ³é òîâàð
ç ìåòîþ çàâîþâàííÿ á³ëüø ì³öíèõ ïîçèö³é íà ðèíêó.
Урок 13
Äîäàòîê 3
äî Ïîñòàíîâè Êàá³íåòó Ì³í³ñòð³â Óêðà¿íèâ³ä 19 áåðåçíÿ 1994 ð. ¹ 172
ÏÅÐÅË²Ê
òîâàð³â íàëåæíî¿ ÿêîñò³, ùî íå ï³äëÿãàþòü îáì³íó (ïîâåðíåííþ)
Ïðîäîâîëü÷³ òîâàðè, ë³êàðñüê³ ïðåïàðàòè ³ çàñîáè, ïðåäìåòè ñàíã³ã³ºíè.
Íåïðîäîâîëü÷³ òîâàðè:
 ôîòîïë³âêè, ôîòîïëàñòèíêè, ôîòîãðàô³÷íèé ïàï³ð, êîðñåòí³ òîâàðè
 ïàðôóìåðíî-êîñìåòè÷í³ âèðîáè
 ï³ð’ÿíî-ïóõîâ³ âèðîáè
 äèòÿ÷³ ³ãðàøêè ì’ÿê³
 äèòÿ÷³ ³ãðàøêè ãóìîâ³ íàäóâí³
 çóáí³ ù³òêè
 ìóíäøòóêè
 àïàðàòè äëÿ ãîë³ííÿ
 ïîìàçêè äëÿ ãîë³ííÿ
 ãðåá³íö³ òà ù³òêè ìàñàæí³
 ñóðäèíè (äëÿ äóõîâèõ ìóçè÷íèõ ³íñòðóìåíò³â)
 ñêðèïêîâèé ï³äáîð³äíèê
 ðóêàâè÷êè
 òêàíèíè
 òþëåãàðäèíí³ ³ ìåðåæèâí³ ïîëîòíà
 êèëèìîâ³ âèðîáè ìåòðàæí³
 á³ëèçíà íàò³ëüíà
 á³ëèçíà ïîñò³ëüíà
 ïàí÷³øíî-øêàðïåòêîâ³ âèðîáè
 òîâàðè â àåðîçîëüí³é óïàêîâö³
 äðóêîâàí³ âèäàííÿ
 ë³í³éíèé ³ ëèñòêîâèé ìåòàëîïðîêàò, òðóáíà ïðîäóêö³ÿ
 ïèëîìàòåð³àëè, ïîãîíàæí³ (ïë³íòóñ, íàëè÷íèê), ïëèòí³ ìàòåð³àëè
(äåðåâîâîëîêíèñò³ òà äåðåâîñòðóæêîâ³ ïëèòè, ôàíåðà) ³ ñêëî, íàð³çàí³
àáî ðîçêðîºí³ ï³ä ðîçì³ð, âèçíà÷åíèé ïîêóïöåì (çàìîâíèêîì)
 àóä³î-, â³äåîêàñåòè, äèñêè äëÿ ëàçåðíèõ ñèñòåì ç÷èòóâàííÿ ³ç çàïèñîì
 âèðîáè ç íàòóðàëüíîãî ³ øòó÷íîãî âîëîññÿ (ïåðóêè)
 òîâàðè äëÿ íåìîâëÿò (ïåëþøêè, ñîñêè, ïëÿøå÷êè äëÿ ãîäóâàííÿ òîùî)
 ³íñòðóìåíòè äëÿ ìàí³êþðó, ïåäèêþðó (íîæèö³, ïèëî÷êè òîùî)
 þâåë³ðí³ âèðîáè ç äîðîãîö³ííèõ ìåòàë³â, äîðîãîö³ííîãî êàì³ííÿ, äî-
ðîãîö³ííîãî êàì³ííÿ îðãàíîãåííîãî óòâîðåííÿ òà íàï³âäîðîãîö³ííîãî
êàì³ííÿ.
Äæåðåëî: http://zakon.nau.ua.
112 Розділ IV
ÐÎÇÄ²Ë V
ß ² ÌÎ¯ ÏÅÐÅÌÎÃÈ
113
Óðîê 14. ÓÑÏ²ØÍ² ËÞÄÈ ÓÊÐÀ¯ÍÈ
² ¯ÕÍª Ì²ÑÖÅ Ó ÑÂ²ÒÎÂ²É ÑÏ²ËÜÍÎÒ²
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ áàçîâèõ óÿâëåíü ïðî óñï³õ, âèçíà÷åííÿ ñêëàäîâèõ óñï³õó
îòðèìàííÿ ³íôîðìàö³¿ ïðî óñï³øíèõ ëþäåé â Óêðà¿í³.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî ïîíÿòòÿ «óñï³øíà ëþäèíà».
Âèçíà÷àº: ñêëàäîâ³ óñï³õó ëþäèíè.
Øóêàº ³íôîðìàö³þ: ïðî óñï³øíèõ ëþäåé.
Íàâîäèòü ïðèêëàäè: óñï³øíèõ ëþäåé Óêðà¿íè.

1. Óñï³õ, óñï³øíà ëþäèíà.
2. Îñíîâí³ ñêëàäîâ³ óñï³õó.
3. ßê ñòàòè óñï³øíîþ ëþäèíîþ.
 Óñï³õ – öå ïåâí³ äîñÿãíåííÿ â îáðàí³é ñôåð³ ä³ÿëüíîñò³.
 Ñêëàäîâ³ óñï³õó: çäîðîâ’ÿ, ñ³ì’ÿ, äðóç³, ô³íàíñè, ðîáîòà ÷è ä³-
ÿëüí³ñòü.
 Äæåðåëî óñï³õó – âì³ííÿ ïðàâèëüíî ñòàâèòè ö³ë³ ³ îñîáèñòà ïðàöÿ.
Ó, óñï³õ, óñï³øíèé
Óñï³õ – öå ïåâí³ äîñÿãíåííÿ â îáðàí³é ñôåð³ ä³ÿëüíîñò³.
Óñï³õ – öå äîñÿãíåííÿ ïåâíî¿ ìåòè.
Óñï³øíèé – òîé, õòî ìàº óñï³õ, äîñÿã óñï³õó.
? ×è çàäóìóâàëèñü âè êîëèñü, ùî òàêå óñï³õ?
«Óñï³õ – öå ñóìà ïðàâèëüíèõ ð³øåíü». Óñï³õ – öå ãàðìîí³ÿ ó ð³çíèõ

ñôåðàõ: çäîðîâ’ÿ, ñ³ì’ÿ, äðóç³, îòî÷åííÿ, ô³íàíñè, ðîáîòà ÷è ä³ÿëüí³ñòü,
öå â³ä÷óòòÿ çàäîâîëåííÿ â³ä æèòòÿ, óì³ííÿ ñìàêóâàòè êîæíîþ äàíîþ
Áîãîì õâèëèíîþ. Óñï³õ íå ìàº ð³âíÿ, äëÿ êîæíîãî â³í ³íäèâ³äóàëüíèé ³
çàâäàííÿ êîæíîãî – çíàéòè éîãî äëÿ ñåáå. Â³í íå âèçíà÷àºòüñÿ ìàòåð³àëüíîþ
114 Розділ V
Успішні люди України і їхнє місце у світовій спільноті
ñòîðîíîþ: ê³ëüê³ñòþ àâò³âîê, êóïëåíèõ ðå÷åé, íàÿâí³ñòþ áóäèíê³â òîùî.

Ãîëîâíèé êðèòåð³é óñï³õó – öå âè.
Óñï³õ – öå ïîñò³éíå çä³éñíåííÿ òèõ ö³ëåé, ùî ìè ïîñòàâèëè ïåðåä
ñîáîþ. Óñï³õ – öå íå ò³ëüêè ðåçóëüòàò, à é ïðîöåñ éîãî äîñÿãíåííÿ. Öå
ðîçâèòîê ìîæëèâîñòåé ëþäèíè.
Ñêëàäîâ³ óñï³õó:
 çäîðîâ’ÿ – íîðìàëüíèé ô³çè÷íèé ñòàí ëþäèíè;
 ñòàâëåííÿ ç ëþáîâ’þ äî òèõ, õòî ïîðÿä ç âàìè;
 ìèð ó äóø³;
 ô³íàíñîâà ñâîáîäà;
 âè ñòàºòå òèì, êèì õî÷åòå ñòàòè.
Òåõíîëîã³ÿ «Êèëèì ³äåé»
Ó÷í³ îá’ºäíóþòüñÿ ó ãðóïè.

Äëÿ âñ³õ ó÷èòåëü îãîëîøóº îäíå ïèòàííÿ «ßê ìîæíà ñòàòè
óñï³øíèì ó æèòò³?».
Ä³òè îáãîâîðþþòü ó ãðóïàõ öå ïèòàííÿ, âèñëîâëþþòü ³äå¿ ³ çàïèñóþòü
¿õ íà ñìóæêàõ ïåâíîãî êîëüîðó (â êîæíî¿ ãðóïè ñâ³é êîë³ð). Ñåêðåòàð
ãðóïè ïðèêð³ïëþº ö³ ñìóæêè íà çàãàëüíèé ïëàêàò ó âèãëÿä³ äîâ³ëüíîãî
â³çåðóíêà. Ï³ñëÿ öüîãî ó÷í³ ï³äõîäÿòü äî çàãàëüíîãî ïëàêàòà – êèëèìà ³ ç
äîïîìîãîþ íàêëåéîê â³äì³÷àþòü òîé øëÿõ, ÿêèé ¿ì ñïîäîáàâñÿ ÷åðâîíèì
êîëüîðîì, à òîé øëÿõ, ÿêîãî âîíè âæå äîòðèìóþòüñÿ – çåëåíèì êîëüîðîì.

1. Ùî òàêå óñï³õ, êîæåí âèçíà÷àº ñàì. Íàïèø³òü íà ïðîì³í÷èêàõ
ñîíå÷êà, ùî îçíà÷àº óñï³õ äëÿ âàñ.
ɍɫɩɿɯ
Я і мої перемоги 115

Урок 14
 2. Ïðî÷èòàéòå êàçêó «Ä³äîâà äî÷êà ³ áàáèíà äî÷êà».
Â îäí³é õàò³ æèëè ä³äîâà äî÷êà ³ áàáèíà äî÷êà. Ä³äîâà äî÷êà áóëà
ïðàöüîâèòîþ ³ ïðèâ³òíîþ, à áàáèíà – ëåäàùîþ ³ çëîþ. Îäíîãî ðàçó
ä³äîâà äî÷êà íàáèðàëà âîäó ç êðèíèö³ ³ âïàëà òóäè. Òàê îïèíèëàñÿ âîíà
â êîðîë³âñòâ³ Ìåòåëèö³. ² äîïîìàãàëà âîíà ãîñïîäèí³ óòðèìóâàòè ä³ì.
Ïðàöüîâèòîþ ³ ñòàðàííîþ áóëà ä³â÷èíà. Ó áóäèíêó çàâæäè áóëî ÷èñòî é
àêóðàòíî. Çà äîáðó ðîáîòó ïîäàðóâàëà Ìåòåëèöÿ ä³â÷èí³ ïîâíó ñêðèíþ
çîëîòà. À áàáèíà äî÷êà òàêîæ çàõîò³ëà òàêîãî óñï³õó ³ ñêî÷èëà â êîëîäÿçü
ñàìà. Ïðàâäà, âîíà í³÷îãî íå ðîáèëà ³ íå äîïîìàãàëà Ìåòåëèö³. ² çà ¿¿ ë³íü òà
áàéäóæ³ñòü ãîñïîäèíÿ â³ääÿ÷èëà ä³â÷èí³ ñêðèíåþ, ïîâíîþ ÷îðíèõ âîðîí.
3. Çàïèø³òü, õòî ç ä³â÷àò äîñÿã óñï³õó ³ ÷îìó.

__________________________________________________________
3. Çàôàðáóéòå êðóæå÷îê ó çåëåíèé êîë³ð – ÿêùî öÿ ðèñà õàðàêòåðó

äîïîìàãàº ñòàòè óñï³øíîþ ëþäèíîþ, ³ â ÷åðâîíèé, ÿêùî – çàâàæàº.
 Ë³íü
 Ð³øó÷³ñòü
 Áàéäóæ³ñòü
 ×åñí³ñòü
 Íåóâàæí³ñòü
 Ïðàöüîâèò³ñòü
 Çàçäð³ñòü
 Îõàéí³ñòü
 Ïîñï³õ
 Çîñåðåäæåí³ñòü
4. Íàìàëþéòå ä³äîâó äî÷êó ³ áàáèíó äî÷êó.
Äæåðåëî: http://svitkazok.blogspot.com.
116 Розділ V
5. Ó ä³äîâî¿ äî÷êè áóëî çàâäàííÿ ñòàðàííî äîïîìàãàòè Ìåòåëèö³.
Çàïèø³òü, ÿêå âàøå ãîëîâíå çàâäàííÿ çàðàç.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. ×è âàðòî òàê êàçàòè?

Çì³íè ö³ âèñëîâè òàê, ùîá âîíè äîïîìîãëè â íàâ÷àíí³.
ß íå õî÷ó! ________________________________________________
ß íå âì³þ! ________________________________________________
ß íå áóäó! ________________________________________________
7. Ç’ºäíàéòå ë³í³ÿìè çà çðàçêîì:

ßðîñëàâ Ìóäðèé Õ³ðóðã
Òàðàñ Øåâ÷åíêî Êîñìîíàâò
Ìèêîëà Àìîñîâ Áîêñåð
Ëåîí³ä Êàäåíþê Ïîåòåñà
Âîëîäèìèð Êëè÷êî Êíÿçü
Ë³íà Êîñòåíêî Ïîåò, õóäîæíèê
8. Ðîçôàðáóéòå äîðîãó, ÿêîþ õî÷åø ³òè.

ɮ ɪ ɭ ɞ ɪ ɭ,
˄ˁʿʳˈ
ʿʽˀʤʯʶʤ
9 ə ɿ ɿ ’
ßê òè ðîçóì³ºø ïðèñë³â’ÿ:
«Õòî ñåáå ïåðåìàãàº, òîé â óñüîìó óñï³õ ìàº»,
«Ëþäèíà – ãîñïîäàð ñâîº¿ äîë³»,
«Ùîá äîñÿãòè âåëèêîãî, òðåáà ïî÷èíàòè ç ìàëîãî».
9. À êèì âè õî÷åòå ñòàòè? Íàïèø³òü, ùî äëÿ öüîãî ïîòð³áíî.

__________________________________________________________

Урок 14
ÓÑÏ²Õ
Õî÷åø ¿ñòè õë³á òà é ç ³ ìàñëîì,
Òî íå ãàé äàðåìíî ÷àñó.
Ñòàòè ìð³ºø òè óñï³øíèì,
Ä³é, òðóäèñü, áî áóäå ï³çíî.
Óñï³õ òàì, äå ñèëà âîë³,

Ðîçóì, â³ðà, äå ìîçîë³.
Ò³ëüêè ïðàöÿ áåçóïèííà
Âàñ ïðèâåäå äî âåðøèíè.
Â øêîë³, âäîìà, ð³ê çà ðîêîì,

Íå çáàâëÿé, íå ñòðèìóé êðîê,
² çíàéäåø òè ñâîº ì³ñöå,
×åðåç òåðíè äî ç³ðîê.

1. Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ «óñï³õ».
2. Ïåðåìîãà ³ óñï³õ. Çíàéä³òü ñï³ëüí³ ³ â³äì³íí³ ðèñè.
3. ßê³ º íàéâàæëèâ³ø³ ñêëàäîâ³ óñï³õó?
ÄÎÌÀØÍª ÇÀÂÄÀÍÍß
Ç äîïîìîãîþ áàòüê³â ï³äãîòóéòå ïîâ³äîìëåííÿ íà òåìó «Ïðàâèëà

óñï³õó â³äîìî¿ îñîáèñòîñò³» (ï³ä ñëîâîì «â³äîìî¿ îñîáèñòîñò³»
ìàºòüñÿ íà óâàç³ êîíêðåòíà îñîáà).
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Óñï³õ – öå ïåâí³ äîñÿãíåííÿ â îáðàí³é ñôåð³ ä³ÿëüíîñò³.
Ñêëàäîâ³ óñï³õó: çäîðîâ’ÿ, ñ³ì’ÿ, äðóç³, ô³íàíñè, ðîáîòà ÷è
ä³ÿëüí³ñòü.
Äæåðåëî óñï³õó – âì³ííÿ ïðàâèëüíî ñòàâèòè ö³ë³ é îñîáèñòà
ïðàöÿ.
118 Розділ V
Ñêëàäîâ³ óñï³õó
Ïðèðîäà íàä³ëèëà âñ³õ æèâèõ ³ñòîò ³íñòèíêòîì âèæèâàííÿ, àëå
ëþäÿì âîíà äàëà ùå é ³íøèé ³íñòèíêò, ùî ñòàâèòü íàñ ó ö³ëêîì îñîáëèâå
ñòàíîâèùå. Ëþäèíà ìàº âðîäæåíå áàæàííÿ äîñÿãòè óñï³õó – öå ùîñü
íàñò³ëüêè æ ïðèðîäíå äëÿ íå¿, ÿê ³ äèõàííÿ. Îäíà ç íàéá³ëüøèõ ¿¿ ïîòðåá –
äîñÿãòè ìåòè â æèòò³, äëÿ ÷îãî ïîòð³áíå çíàííÿ ìåõàí³çìó óñï³õó. «Óñï³õ
– öå ïîñò³éíå çä³éñíåííÿ òèõ ö³ëåé, ùî ìè ïîñòàâèëè ïåðåä ñîáîþ ³ ÿê³
âèíÿòêîâî âàæëèâ³ äëÿ íàñ». Óñï³õ – öå íå ò³ëüêè ðåçóëüòàò, à é ïðîöåñ ðóõó
øëÿõîì éîãî äîñÿãíåííÿ. Öå ðîçâèòîê ìîæëèâîñòåé ëþäèíè, ðîçêðèòòÿ ¿¿
ïîòåíö³àëó.
Óñï³õ íàé÷àñò³øå ðîçóì³þòü ÿê óì³ííÿ â äóñ³ ãàðìîí³¿ òà ð³âíîâàãè
ïðèñòîñóâàòèñÿ äî ð³çíîìàí³òíèõ ³ ïîñò³éíî ì³íëèâèõ óìîâ æèòòÿ. Öå
– òàêèé ðîçâèòîê ñèëè ³ çä³áíîñòåé, çà äîïîìîãîþ ÿêèõ ëþäèíà äîñÿãàº
áàæàíèõ åòàï³â ó ñâîºìó æèòò³, îðãàí³çîâóº â³äïîâ³äíèì ÷èíîì ñâîþ
åíåðã³þ é çóñèëëÿ, à òàêîæ çíàííÿ òà çä³áíîñò³. Ñó÷àñí³ äîñë³äíèêè
àêòèâíî âèâ÷àþòü óìîâè äîñÿãíåííÿ æèòòºâîãî óñï³õó òà ôàêòîðè, ùî íà
íüîãî âïëèâàþòü. Òàê, Á. Òðåéñ³ âèä³ëÿº ñ³ì îñíîâíèõ ñêëàäîâèõ óñï³õó.
1. Ìèð ó äóø³. Ò³ëüêè æèâó÷è â ãàðìîí³¿ ç âëàñíèìè âèùèìè ö³í-
íîñòÿìè ³ âíóòð³øí³ìè ïåðåêîíàííÿìè, âè ìîæåòå äîñÿãòè ìèðó â äóø³.
2. Çäîðîâ’ÿ é åíåðã³ÿ – íîðìàëüíèé ô³çè÷íèé ñòàí ëþäèíè. Ò³ëî ìàº
ïðèðîäíó ñõèëüí³ñòü äî çäîðîâ’ÿ ³ íèì ï³êëóºòüñÿ íàâ³òü çà â³äñóòíîñò³
ô³çè÷íîãî é ìåíòàëüíîãî âòðó÷àííÿ.
3. Ñòàâëåííÿ ç ëþáîâ’þ äî òèõ, õòî ïîðó÷ ç âàìè, ç ëþäüìè, ÿê³ âàñ
ëþáëÿòü ³ ï³êëóþòüñÿ ïðî âàñ.
4. Ô³íàíñîâà ñâîáîäà. Á³ëüø³ñòü íåïðèºìíîñòåé ïîâ’ÿçàíà ³ç çàíåïî-
êîºííÿì ïðî ãðîø³.
5. Âèñîê³ ö³ë³ é ³äåàëè, ùî ñòàíîâëÿòü çì³ñò âàøîãî æèòòÿ.
6. Ñàìîï³çíàííÿ òà ñàìîñâ³äîì³ñòü, ùî éäóòü ïîðÿä ³ç âíóòð³øí³ì
ùàñòÿì ³ çîâí³øí³ìè äîñÿãíåííÿìè.
7. Â³ä÷óòòÿ ñàìîðåàë³çàö³¿ àáî òîãî, ùî âè ñòàºòå òèì, êèì õî÷åòå
ñòàòè.
Âèçíà÷åííÿ ñåìè ñêëàäîâèõ óñï³õó äàº íàá³ð ö³ëåé, ÿêèõ âàðòî
äîñÿãòè. Æèòòÿ ïåðåêîíëèâî ñâ³ä÷èòü ïðî òå, ùî äàëåêî íå êîæíà ëþäèíà,
ÿêà äî ÷îãîñü ïðàãíå, ñòàâèòü ïåðåä ñîáîþ ÿêóñü ìåòó é ðåàëüíî ¿¿ äîñÿ-
ãàº. Äóæå ð³äêî ìîæíà çóñòð³òè ëþäåé, ÿêèì âäàºòüñÿ á³ëüø-ìåíø ïîâíî
ðåàë³çóâàòè ñâ³é ïîòåíö³àë ³ äîñÿãòè óñï³øíîãî âèêîíàííÿ æèòòºâèõ
ïëàí³â. Ïðàãíåííÿ æ äî æèòòºâîãî óñï³õó, îñîáëèâî â ìîëîäîìó â³ö³,
âëàñòèâå ïðàêòè÷íî êîæíîìó. Òðåáà ò³ëüêè íàâ÷èòèñÿ éîãî ðåàë³çîâóâàòè.
Ïðè öüîìó ñë³ä ïàì’ÿòàòè, ùî âñ³ ìîæëèâîñò³ æèòòºâîãî óñï³õó çàêëàäåí³
â íàñ ñàìèõ. Âèçíà÷àþ÷è ìåòó, ìè äàºìî ïîøòîâõ ïðîöåñîâ³ âèâ³ëüíåííÿ

Урок 14
âíóòð³øí³õ ñèë. Âîíè çìîæóòü ðîçêðèòèñü ó ïðîöåñ³ íàøîãî îñîáèñòîãî
çðîñòàííÿ.
Äîñë³äæåííÿìè ïñèõîëîã³â óñòàíîâëåíî, ùî ïåðåâàæíà ê³ëüê³ñòü
ëþäåé ìàº ïîòð³áíèé äëÿ äîñÿãíåííÿ óñï³õó ïîòåíö³àë äóõîâíî¿, ìîðàëü-
íî¿, åìîö³éíî-âîëüîâî¿, ô³çè÷íî¿ é ³íòåëåêòóàëüíî¿ åíåðã³¿, õî÷à ïðàâèëüíî
ðîçïîðÿäèòèñÿ íåþ ìîæóòü ò³ëüêè ë³÷åí³ îäèíèö³. Áàãàòî õòî ïðîñòî íå
çíàº, ÿê öå ìîæíà çðîáèòè. Âåëè÷èíó æ ðåñóðñ³â ³ ìîæëèâîñòåé ëþäèíè
ï³äêðåñëþº ïðèêëàä îêðåìèõ îñîáèñòîñòåé, ùî äîñÿãëè âî³ñòèíó âèäàòíèõ
ðåçóëüòàò³â.
Ï³äòâåðäæåííÿì öüîìó ñëóæàòü ³ìåíà áàãàòüîõ â³äîìèõ ó÷åíèõ,
÷è¿ äîñÿãíåííÿ íà ö³ë³ äåñÿòèë³òòÿ âèçíà÷èëè ðîçâèòîê íàóêè ³ òåõí³êè;
ïîë³ãëîò³â, ùî âîëîä³þòü äåñÿòêàìè ìîâ; óñï³øíèõ á³çíåñìåí³â, ùî ÷åñíî
äîìàãàþòüñÿ ñâî¿ì ðîçóìîì ³ çàïîâçÿòëèâ³ñòþ áàãàòîì³ëüÿðäíèõ ñòàòê³â;
âåëèêèõ ïîëêîâîäö³â, ùî óñï³øíî ïåðåìàãàëè çíà÷íî ÷èñëåíí³ø³ ñèëè
ñóïðîòèâíèêà. ²ñòîð³ÿ ëþäñüêî¿ öèâ³ë³çàö³¿ íàâîäèòü äåñÿòêè ðàçþ÷èõ
ïðèêëàä³â öüîìó.
Îçíàéîìëåííÿ ç æèòòÿì ³ ä³ÿëüí³ñòþ òàêèõ ëþäåé âèêëèêàº ö³ëêîì
çàêîíîì³ðí³ ïèòàííÿ. ×è ä³éñíî öèõ ëþäåé â³ä á³ëüøîñò³ ¿õí³õ ñó÷àñíèê³â
â³äð³çíÿëè âèäàòí³ çä³áíîñò³? ×è òóò îñíîâíó ðîëü â³ä³ãðàº âèïàäîê, óäà÷à,
âäàëèé çá³ã îáñòàâèí? ×è áóäü-ÿêà ëþäèíà çäàòíà äîñÿãòè æèòòºâîãî
óñï³õó, ðåàë³çàö³¿ ñâî¿õ ïëàí³â ³ ïðàãíåíü? Íåóïåðåäæåíèé àíàë³ç äîçâîëÿº
â³äïîâ³ñòè íà ö³ ïèòàííÿ â òàêèé ñïîñ³á. Ïîòåíö³àë êîæíî¿ ëþäèíè âåëè-
÷åçíèé, çä³áíîñò³ ¿¿ áåçìåæí³, îäíàê áåç íàëåæíîãî âèÿâëåííÿ ³ ö³ëå-
ñïðÿìîâàíîãî ðîçâèòêó âîíè øâèäêî âãàñàþòü. Âèäàòíèõ æå ëþäåé â³ä
á³ëüøîñò³ â³äð³çíÿþòü íàäçâè÷àéíî âèñîêà æèòòºâà àêòèâí³ñòü, ïðàãíåííÿ
äî îñîáèñòîãî ðîñòó, íåïîõèòíà âîëÿ, ³íòó¿ö³ÿ é óÿâà, à òàêîæ â³ðà ó âëàñí³
ñèëè. Ö³ é ³íø³ ÿêîñò³ ëåæàòü â îñíîâ³ âñ³õ óñï³õ³â ³ äîñÿãíåíü, òîìó ùî
äîïîìàãàþòü ïðàâèëüíî ôîðìóëþâàòè ñâîþ ìåòó, áà÷èòè øëÿõè é çàñîáè
ìîá³ë³çàö³¿ ñâîãî îñîáèñòîãî ïîòåíö³àëó òà ñèëè é åíåðã³¿ áåçë³÷³ ³íøèõ
ëþäåé äëÿ áåçóìîâíîãî äîñÿãíåííÿ öèõ ö³ëåé.
Ö³êàâî ó çâ’ÿçêó ç öèì ðîçãëÿíóòè ïèòàííÿ ñï³ââ³äíîøåííÿ äîë³, óäà÷³
é îñîáèñòî¿ àêòèâíîñò³ ëþäèíè. Áåçïåðå÷íî, îáñòàâèíè, ùî âäàëî ñêëàëèñÿ,
ìîæóòü (àëå íå îáîâ’ÿçêîâî áóäóòü) ñïðèÿòè äîñÿãíåííþ æèòòºâîãî óñï³õó.
Á³ëüø òîãî, áàãàòî ëþäåé ïðàãíóòü ñïèñàòè ñâî¿ ïîðàçêè ñàìå íà îáñòà-
âèíè, ïîÿñíèòè ¿õ íåâäà÷åþ. Áåðíàðä Øîó òàê âèñëîâèâñÿ ç öüîãî ïðèâîäó:
«Ëþäè çàâæäè ñõèëüí³ çâèíóâà÷óâàòè îáñòàâèíè â ò³ì, ùî ¿ì íå âäàëîñÿ
äîñÿãòè òîãî, ÷îãî âîíè õîò³ëè. ß íå â³ðþ â îáñòàâèíè. Ò³, õòî ïðîöâ³òàâ ó
öüîìó ñâ³ò³, ïðèõîäÿòü ³ çíàõîäÿòü òàê³ îáñòàâèíè, ùî ¿ì ïîòð³áí³, ÿêùî
æ âîíè íå ìîæóòü ¿õ çíàéòè, òîä³ âîíè ñòâîðþþòü ¿õ ñàì³». Äëÿ ëþäåé ³ç
ñèëüíîþ âîëåþ íåñïðèÿòëèâ³ îáñòàâèíè, ð³çí³ áàð’ºðè, ùî òðàïëÿþòüñÿ
íà øëÿõó, ñëóæàòü ñâîºð³äíèìè äîäàòêîâèìè ñòèìóëÿòîðàìè àêòèâíîñò³.
Âîíè çàãàðòîâóþòü ¿õíþ âîëþ, ï³äñèëþþòü â³ðó â ñåáå é ð³øó÷³ñòü ó
äîñÿãíåíí³ ö³ëåé.
120 Розділ V
Ö³ áàð’ºðè, âèáóäîâóþ÷èñü ó ñâîºð³äíèé ëàíöþã, â³ä³ãðàþòü ïîòð³éíó
ðîëü. Â îðãàí³çàö³éíîìó àñïåêò³, âîíè íåìîâáè ñòðóêòóðóþòü çàâäàííÿ
äîñÿãíåííÿ ìåòè, ðîçä³ëÿþ÷è ¿¿ íà äåÿêó ñóêóïí³ñòü ï³äçàâäàíü, ïîåòàïíå
âèêîíàííÿ ÿêèõ çàáåçïå÷óº óñï³øíå âèð³øåííÿ îñíîâíîãî çàâäàííÿ ³
äîñÿãíåííÿ ê³íöåâî¿ ìåòè. Ó òåõíîëîã³÷íîìó àñïåêò³, ïîñë³äîâíå óñï³øíå
ïîäîëàííÿ êîæíîãî ç öèõ áàð’ºð³â îçáðîþº ëþäèíó íåîáõ³äíèìè çíàííÿìè
é óì³ííÿìè, äàº ¿é ó ðóêè â³äïîâ³äí³ ìåõàí³çìè, ùî ïîëåãøóþòü ï³äõ³ä
äî âèð³øåííÿ íàñòóïíèõ çàâäàíü, ïðèâ÷àº äî ïëàíóâàííÿ òà ïîåòàïíîãî
çä³éñíåííÿ ñâî¿õ ïëàí³â. Íàðåøò³, ó ïñèõîëîã³÷íîìó àñïåêò³, ïîäîëàííÿ
êîæíî¿ ÷åðãîâî¿ ïåðåøêîäè ñòàº äëÿ ëþäèíè é ìàëåíüêîþ ïåðåìîãîþ
íàä ñîáîþ, äîäàº ¿é íîâèõ ñèë ³ âïåâíåíîñò³ â ìîæëèâîñò³ ùå âàãîì³øèõ
äîñÿãíåíü.
Íà îñíîâ³ âèêëàäåíîãî ìîæíà çðîáèòè âèñíîâîê, ùî óñï³õ – öå áàãàòî-
âèì³ðíå ïîíÿòòÿ é ùî ìåõàí³çì éîãî äîñÿãíåííÿ âêëþ÷àº ö³ëó íèçêó
ôàêòîð³â.
Ïî-ïåðøå, óñï³õ, ïîâ’ÿçàíèé ³ç ðîçêðèòòÿì ïîòåíö³àëó ëþäèíè, çàëå-
æèòü â³ä íå¿ ñàìî¿, â³ä ¿¿ àêòèâíîñò³. Öå íå ñò³ëüêè íàñë³äîê íåçâè÷àéíîãî
òàëàíòó é çä³áíîñòåé, ñê³ëüêè âì³ííÿ çàñòîñîâóâàòè ¿õ íà ïðàêòèö³. Äî-
ìîãòèñÿ óñï³õó íå îçíà÷àº, ùî ìè ïîâèíí³ ðîáèòè ùîñü îñîáëèâå. Öå
îçíà÷àº, ùî ìè ïîâèíí³ ðîáèòè òå, ùî é ³íø³, àëå êðàùå. Òàê ùî óñï³õ
– öå òå, ÷îãî ëþäè äîìàãàþòüñÿ ëèøå çàâäÿêè ñâîºìó âëàñíîìó, ò³ëüêè ¿ì
âëàñòèâîìó ïîòåíö³àëîâ³, çàâäÿêè ñâî¿é àêòèâíîñò³.
Ïî-äðóãå, óñï³õ – öå ðóõ íà øëÿõó äî ìåòè, ïîñòàâëåíî¿ ïåðåä ñîáîþ,
öå ðåçóëüòàò ðîáîòè íàøèõ ïåðåêîíàíü, ö³ííîñòåé, çä³áíîñòåé ³ çâè÷îê,
ùî ëåæàòü â îñíîâ³ öüîãî ðóõó. Éîãî ïîòð³áíî âèì³ðþâàòè, ïîð³âíþþ÷è
ç ìåòîþ, çàâäàííÿìè ³ ðåçóëüòàòàìè, ÿêèõ ëþäèíà äîñÿãëà. Ïðè öüîìó
âàæëèâî çðîçóì³òè, ùî íåîäì³ííîþ óìîâîþ ðîçâèòêó íåðîçêðèòèõ ìîæ-
ëèâîñòåé ëþäèíè º ò³ëüêè ò³ îçíàêè, ùî äëÿ íå¿ çíà÷óùèìè.
Ïî-òðåòº, äëÿ äîñÿãíåííÿ óñï³õó ëþäèíà ïîâèííà ïîñò³éíî ðîçêðèâàòè
ñâî¿ âíóòð³øí³ çä³áíîñò³ é ðåçåðâè, ùî ³ñíóþòü ó ïðîöåñ³ ¿¿ ðîçâèòêó ³
ñàìîðîçâèòêó. Öå çä³éñíþºòüñÿ øëÿõîì ôîðìóâàííÿ âíóòð³øíüîãî ñâ³òó íà
îñíîâ³ íåïîâòîðíî-óí³êàëüíîãî äîñâ³äó. Öåé ïðîöåñ ïîòðåáóº â³ä ³íäèâ³äà
ïðîäóêòèâíî¿ àêòèâíîñò³, ùî âèðàæàºòüñÿ â ïîñò³éíîìó êîðèãóâàíí³ ñâî¿õ
ä³é, ïîâåä³íêè, â÷èíê³â. Óñå öå, ó ñâîþ ÷åðãó, âèêëèêàº íåîáõ³äí³ñòü ñàìî-
ñâ³äîìîñò³ é ñàìîîö³íêè, ñàìîêîíòðîëþ é â³äïîâ³äàëüíîñò³. Ñàìîñâ³äîì³ñòü
³ º òèì ñòðèæíåì îñîáèñòîñò³, íàâêîëî ÿêîãî ôîðìóþòüñÿ ä³¿ ³ â÷èíêè
ëþäèíè, ¿¿ äóìêè é ïî÷óòòÿ. ²äåÿ îñîáèñò³ñíîãî ðîñòó äîáðà äëÿ òèõ, õòî
âæå çðîçóì³â, ùî âñ³ ìîæëèâîñò³ æèòòºâîãî óñï³õó âêëàäåí³ â íèõ ñàìèõ ³
òîìó ðîáëÿòü óñå íåîáõ³äíå äëÿ ñâîãî âäîñêîíàëþâàííÿ é ñàìîðåàë³çàö³¿.
Ïî-÷åòâåðòå, âàæëèâîþ ñêëàäîâîþ óñï³õó º îâîëîä³ííÿ ìàéñòåð-
í³ñòþ ëþäñüêèõ âçàºìèí. Ñþäè âõîäÿòü êîìóí³êàòèâíà êîìïåòåíòí³ñòü
ëþäèíè, åôåêòèâíà ñòðàòåã³ÿ é òàêòèêà îñîáèñòîãî âïëèâó, óïðàâë³ííÿ

Урок 14
êîíôë³êòàìè, íàâè÷êè óñï³øíîãî ë³äåðñòâà é ³íø³ ôàêòîðè, ùî âïëèâàþòü
íà âçàºìèíè ëþäåé.
Â³äîìî, ùî îñîáèñò³ñòü º ñêëàäíîþ ñèñòåìîþ, ÿêà ñàìîðîçâèâàºòüñÿ.
Âåëèêèé ô³ç³îëîã ². Ï. Ïàâëîâ îòðèìàâ íåçàïåðå÷í³ íàóêîâ³ ôàêòè ùîäî
âèùî¿ íåðâîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ ëþäèíè, ùîá çðîáèòè âèñíîâîê «Ëþäèíà º,
çâè÷àéíî, ñèñòåìà... ó íàéâèùîìó ñòóïåí³ ñàìîðåãóëþþ÷à, ÿêà ñàìà ñåáå
ï³äòðèìóº, â³äíîâëþº, ùî ïîïðàâëÿº é íàâ³òü óäîñêîíàëþº ñåáå».
Ó íàø ÷àñ óñå á³ëüøå ëþäåé íàìàãàºòüñÿ çíàéòè çàäîâîëåííÿ âñåðåäèí³
ñåáå, íàçèâàþ÷è öå ïî-ð³çíîìó: îñîáèñò³ñíèé ðîçâèòîê, ñàìîâèõîâàííÿ,
ñàìîàêòóàë³çàö³ÿ, äóõîâíèé ðîçâèòîê àáî ðåàë³çàö³ÿ âëàñíîãî ïîòåíö³àëó.
Çã³äíî ç ÷óäîâîþ êíèãîþ «Ïëàíåòà, ùî ïðîêèäàºòüñÿ» Ï. Ðàññåëà, îá-
ëàñòü îñîáèñòîãî ðîçâèòêó ïîäâîþºòüñÿ ïðèáëèçíî êîæí³ ÷îòèðè ðîêè.
Îñîáèñò³ñíèé ðîçâèòîê ó íàéøèðøîìó ðîçóì³íí³ ì³ñòèòü ö³ëó íèçêó ð³çíèõ
ìåòîä³â, òàêèõ ÿê-îò ã³ïíîç, àóòîãåííå òðåíóâàííÿ, ìåäèòàö³ÿ, ãåøòàëüò-
ïñèõîëîã³ÿ, ãðóïîâà òåðàï³ÿ, òðàíñàêòíèé àíàë³ç, òðåí³íã ñàìîïîâàãè,
êåðóâàííÿ ñòðåñîì, òðåí³íã âçàºìèí ³ âçàºìíîãî âïëèâó òîùî.
Áóäü-ÿê³ òåõíîëîã³¿ ñàìîðîçâèòêó, ïñèõîòåõí³êè é êîíöåïö³¿ îñîáèñ-
ò³ñíîãî ðîñòó äîïîìàãàþòü íàì ó äîñÿãíåíí³ ö³ëåé ³ ïðèñêîðþþòü ïðîñó-
âàííÿ äî íèõ. Àëå äëÿ öüîãî íåîáõ³äíî ãëèáøå óñâ³äîìèòè çíà÷åííÿ ñàìî-
ðîçâèòêó é ïî÷àòè ïðàöþâàòè â öüîìó íàïðÿì³. Íà äóìêó Ñ. Õîõåëÿ:
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º íàéêîðîòøèì ³ íàéåôåêòèâí³øèì øëÿõîì äî
óñï³õó é äîáðîáóòó, õî÷à ³íîä³ â³í çäàºòüñÿ äîâãèì;
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º ÿê³ñíî íîâèì, óñâ³äîìëåíèì åòàïîì ðîçâèòêó
ëþäèíè, àäæå ï³ñëÿ ïðîáóäæåííÿ åíåðã³¿ òâîð÷îñò³ â³í ïî÷èíàº
áóðõëèâî é ðàäèêàëüíî çì³íþâàòè îáñòàâèíè íàøîãî æèòòÿ äîòè,
äîêè îñîáèñò³ñòü íå çíèêàº, çâ³ëüíÿþ÷è ì³ñöå äëÿ ñóòíîñò³, ùî ñì³º
ñòàòè òèì, ÷èì âîíà ìîæå áóòè;
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º ïîñòóïîâèì ñàìîçö³ëåííÿì â³ä óñ³õ åìîö³éíèõ
ïðîáëåì ³ ò³ëåñíèõ õâîðîá áåç ñèñòåìàòè÷íîãî é ö³ëåñïðÿìîâàíîãî
çàñòîñóâàííÿ ë³ê³â, çàñîá³â ³ ìåòîäèê;
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º ïåðåáóâàííÿì ó ãðóï³ îäíîäóìö³â, ïîâ’ÿçàíèõ
âçàºìíèì ïðèòÿãàííÿì ³ ñèìïàò³ºþ, à òàêîæ óñâ³äîìëåííÿì çà-
ãàëüíî¿ ñïðàâè;
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º çàâåðøåííÿì öèêëó ðîçâèòêó ñâ³äîìîñò³,
ùî ìèñëèòü âèíÿòêîâî çàãàëüíîâæèâàíèìè, çâè÷íèìè äëÿ âñ³õ
êàòåãîð³ÿìè, ³ ïåðåõ³ä ó âèù³, òâîð÷³ âèì³ðè ñâ³äîìîñò³ – ³ç ïðè-
æèòòºâèì öåíòðóâàííÿì ñâ³äîìîñò³ â öèõ âèì³ðàõ;
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º ïîñò³éíèì ñàìîâäîñêîíàëåííÿì ³ ñàìî-
óñâ³äîìëåííÿì, ùî âåäå äî âèðîáëåííÿ íîâèõ ÿêîñòåé;
 îñîáèñòèé ðîçâèòîê º ïîñò³éíèì íàâ÷àííÿì, äå êîæåí, äîïîìàãàþ÷è
³íøîìó, îäíî÷àñíî ïåðåáóâàº ó÷íåì ñòîñîâíî á³ëüø ðîçâèíóòèõ
òèï³â ñâ³äîìîñò³, ùî ³íîä³ íå ìàº ³íøèõ êàíàë³â çâ’ÿçêó ç íàìè, êð³ì
122 Розділ V
óÿâíèõ. Íåìîæëèâî îñÿãíóòè âñå, òîìó ùî öå îçíà÷àòèìå çóïèíêó
â ðîçâèòêó.
Óñï³õ çàâæäè âêëþ÷åíèé ó ëàíöþæîê ä³é, â³í í³êîëè íå âèÿâëÿºòüñÿ
ñàì ïî ñîá³, íå º ñàìîö³ëëþ. Ñêîð³øå â³í ñëóæèòü çàäîâîëåííþ, ùî, ó
ñâîþ ÷åðãó, º æèâèëüíèì ñåðåäîâèùåì äëÿ ïîäàëüøèõ ä³é, ÿê³ ñëóæàòü
ìåò³ ñàìîðåàë³çàö³¿. Óñï³õ âèì³ðþºòüñÿ âíåñêîì ó äîñÿãíåííÿ îñîáèñò³ñòþ
çàäîâîëåíîñò³ æèòòÿì, ³íøèìè ñëîâàìè – òèì, ùî çáàãà÷óº àáî ïîãëèáëþº
çì³ñò óñüîãî æèòòÿ. Â³ä çàäîâîëåííÿ âèõîäÿòü íîâ³ ñòèìóëè äî çðîñòàííÿ,
ùî íå îáîâ’ÿçêîâî ìàþòü áóòè ïîâ’ÿçàí³ ç ðîáîòîþ, à ìîæóòü ñòîñóâàòèñÿ
åìîö³éíî¿ çð³ëîñò³ ëþäèíè àáî ðîçâèòêó ³íøèõ ñòîð³í ¿¿ ïîòåíö³àëó, ùî
òàêîæ îçíà÷àº óñï³õ.
Ñòàá³ëüíèé æèòòºâèé óñï³õ ìîæëèâèé ëèøå çà áàëàíñó çîâí³øí³õ
³ âíóòð³øí³õ ôàêòîð³â, ³ ïî÷èíàºìî ìè, ïðèðîäíî, ç³ çì³íè òîãî, ùî íàé-
á³ëüøå íàì äîñòóïíå, òîáòî ç íàñ ñàìèõ. Äëÿ öüîãî íåîáõ³äíî çíàòè ñåáå.
Ñàìîñâ³äîì³ñòü ëþäèíè ôîðìóºòüñÿ ó ïðîöåñ³ ¿¿ ïîâñÿêäåííîãî ñï³ëêóâàííÿ
ç ïðèðîäîþ, ³íøèìè ëþäüìè, ³ç ñóñï³ëüñòâîì, ÷åðåç ï³çíàííÿ ÿêèõ âîíà
ïðèõîäèòü äî ðîçóì³ííÿ ñàìî¿ ñåáå. Öå çâîäèòüñÿ, ïî ñóò³, äî óñâ³äîìëåííÿ
ëþäèíîþ ñâîº¿ ³äåíòè÷íîñò³, ñò³éêîñò³, ö³ë³ñíîñò³ â ð³çíèõ ñèòóàö³ÿõ.
Ñâ³äîì³ñòü, ï³çíàþ÷è ñâ³ò, ðîáèòü ãíó÷ê³øîþ, é ïðîäóêòèâí³øîþ ä³ÿëüí³ñòü
ëþäèíè, ó òîé ÷àñ ÿê ñàìîñâ³äîì³ñòü, çâåðíåíà âñåðåäèíó ¿¿ ô³çè÷íî¿ ³
ïñèõ³÷íî¿ ñóòíîñò³, ïðàãíå ï³äâèùèòè åôåêòèâí³ñòü ³ íàä³éí³ñòü ëþäèíè
ÿê ñèñòåìè, ùî ä³º ó ïðåäìåòíîìó ñâ³ò³.
Äæåðåëî: http://buklib.net.
Äå ïî÷èíàºòüñÿ óñï³õ? Ö³êàâ³ ôàêòè ç æèòòÿ íàéáàãàòøèõ ëþäåé.

Ùå øêîëÿðåì Êàðëîñ Ñë³ì ïî÷àâ ãðàòè íà á³ðæîâîìó ðèíêó, à ï³ñëÿ
ïîêóïêè ðÿäó ïðèáóòêîâèõ àêö³é ó â³ö³ 17 ðîê³â çàðîáèâ ñâ³é ïåðøèé
ì³ëüéîí äîëàð³â. Îñíîâíèé ñâ³é êàï³òàë â³í âêëàäàº ó ñòðàõîâèé á³çíåñ
³ ìåðåæó ìàãàçèí³â ç òîâàðàìè íàðîäíîãî ñïîæèâàííÿ. Ç ÷àñîì â³í óñå
á³ëüøå çàõîïëþâàâ ïðîìèñëîâèé ðèíîê Ìåêñèêè. Ï³ä ÷àñ êðèçè 1982 ðîêó
â³í êóïèâ 20% àêö³é çáàíêðóò³ëî¿ ìåêñèêàíñüêî¿ òåëåêîìóí³êàö³éíî¿
êîìïàí³¿ «Telmex» ìàéæå çà 2 ìëð äîëàð³â. Çàâäÿêè çðîñòàííþ àêö³é
ïðîâ³äíèõ òåëåêîìóí³êàö³éíèõ êîìïàí³é çà îñòàíí³ äâà ðîêè ãàìàíåöü
Êàðëîñà çá³ëüøèâñÿ á³ëüø í³æ óäâ³÷³. Çà ï³äðàõóíêàìè Forbes, çà 2011
ð³ê Êàðëîñ Ñë³ì âîëîä³º êàï³òàëîì ó 74 ìëðä äîëàð³â ³ ñâîãî íàéáëèæ÷îãî
êîíêóðåíòà Á³ëëà Ãåéòñà â³í âèïåðåäæàº íà 18 ìëðä äîëàð³â!
Óîððåí Áàôôåò. Óæå ó â³ö³ 6 ðîê³â â Óîððåíà Áàôôåòà ïî÷àëè ïðî-
ÿâëÿòèñÿ ðèñè êàï³òàë³ñòà. Â³í ïðîäàâ ñâîþ ñ³ìåéíó óïàêîâêó Êîêà-Êîëè çà
3 äîëàðè, ÿêó ïðèäáàâ ó ìàãàçèí³ ñâîãî ä³äà çà 1,5 äîëàðà. Îñü òàê ìîëîäèé
á³çíåñìåí çàðîáèâ ñâ³é ïåðâèííèé êàï³òàë. Äî 17 ðîê³â ìàéáóòí³é ì³ëüÿð-
äåð óæå çàðîáèâ êàï³òàë ó 5 òèñ. äîë. (ÿêùî ïåðåâåñòè íà ñüîãîäí³øí³

Урок 14
ãðîø³, òî öå ïðèáëèçíî 42 òèñÿ÷³). Íàéìåíøå ïðèâàáëþâàëà éîãî â òîé
÷àñ øêîëà, ç³ ñâî¿ìè íóäíèìè ïðåäìåòàìè, äå í³÷îãî íå ðîçïîâ³äàëè ïðî
ô³íàíñîâó ãðàìîòí³ñòü. Õî÷à ïðè âñüîìó öüîìó â÷èâñÿ Óîððåí íà â³ä-
ì³ííî, à øê³ëüí³ çàâäàííÿ éîìó çäàâàëèñÿ çàíàäòî ëåãêèìè ³ áàíàëüíèìè.
Äæåðåëî: http://xvatit.com.school/sch-online/compet.
124 Розділ V
Óðîê 15. Ô²ÍÀÍÑÎÂÀ ÀÁÅÒÊÀ – ÏÅÐØ² ÊÐÎÊÈ
ÄÎ Ï²ÇÍÀÍÍß, ÓÑÏ²ÕÓ ² ÄÎÁÐÎÁÓÒÓ
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ óÿâëåíü ïðî îñíîâí³ ïîíÿòòÿ ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³,
óçàãàëüíåííÿ ³ ñèñòåìàòèçàö³ÿ îòðèìàíèõ çíàíü, óïðîâàäæåííÿ çíàíü ³ç
ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³ ó æèòòÿ.
Òèï óðîêó

Ìàº óÿâëåííÿ: ïðî îñíîâí³ ïîíÿòòÿ ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³.
Óñâ³äîìëþº: íåîáõ³äí³ñòü ïîäàëüøîãî ðîçøèðåííÿ çíàíü
³ç ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³.
Â÷èòüñÿ: óçàãàëüíþâàòè ³ ñèñòåìàòèçóâàòè îòðèìàí³ çíàííÿ.
Ïðàêòèêóº: óïðîâàäæåííÿ çíàíü ³ç ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³
â æèòòÿ.

1. Ô³íàíñîâà àáåòêà ÿê ïåðøà ñõîäèíêà äî ô³íàíñîâîãî óñï³õó.
2. Ô³íàíñîâà ãðàìîòí³ñòü øêîëÿðà.
3. Ô³íàíñîâà ãðàìîòí³ñòü – îñíîâà äîáðîáóòó ñ³ì’¿.
 Ô³íàíñîâà àáåòêà ÿê ïåðøà ñõîäèíêà äî ô³íàíñîâîãî óñï³õó.
 Ô³íàíñîâà ãðàìîòí³ñòü – îñíîâà äîáðîáóòó ñ³ì’¿.
 Äæåðåëî óñï³õó – âì³ííÿ ïðàâèëüíî ñòàâèòè ô³íàíñîâ³ ö³ë³ òà
îñîáèñòà ïðàöÿ.
Ô, ô³íàíñîâà àáåòêà
Ô³íàíñîâà àáåòêà – ñëîâíè÷îê áàçîâèõ òåðì³í³â, ÿê³ âèêîðèñòîâó-
þòüñÿ ó ãðîøîâèõ â³äíîñèíàõ.
Ïðàêòèêà ïîêàçóº – íå âàæëèâî, â ÿê³é êðà¿í³ ³ ñ³ì’¿ âè íàðîäèëèñü.
Ð³âåíü âàøîãî óñï³õó çàëåæàòèìå ò³ëüêè â³ä âàñ! Äîêàçîì öüîãî º òèñÿ÷³
³ñòîð³é âèäàòíèõ îñîáèñòîñòåé, ÿê-îò Ñò³â Äæîáñ, Åíòîí³ Ðîá³íñ, Ð³÷àðä
Áðåíñîí, Â³òàë³é Êëè÷êî, Ïåòðî Ïîðîøåíêî, Â³êòîð Ï³í÷óê òà ³í. Ñï³ëüíîþ
ðèñîþ ô³íàíñîâî íåçàëåæíèõ ëþäåé íàñàìïåðåä º çàíÿòòÿ óëþáëåíîþ

Урок 15
ñïðàâîþ. Àäæå äîñÿãòè íàéâèùèõ ðåçóëüòàò³â ìîæíà ëèøå òàêèì øëÿõîì.
Ùî æ íàñïðàâä³ îçíà÷àº ïîíÿòòÿ «ô³íàíñîâà íåçàëåæí³ñòü»? Ô³íàíñîâà
íåçàëåæí³ñòü – öå òàêèé ð³âåíü äîõîäó, ÿêèé ïîêðèâàº âñ³ âàø³ âèòðàòè.
Óñ³ ìè çóñòð³÷àëè ëþäåé, ÿêèõ ìîæíà íàçâàòè ³ ðîçóìíèìè, ³
ïðàöüîâèòèìè, à îò ãðîøåé âîíè ìàþòü íå ñò³ëüêè, ñê³ëüêè ¿ì áè
õîò³ëîñÿ. Òàê òðàïëÿºòüñÿ òîìó, ùî ö³ äîáð³ ³ ïðàöüîâèò³ îñîáè
íåïðàâèëüíî âèêîðèñòîâóþòü ñâî¿ ô³íàíñè.
Áàãàò³ ëþäè áðàëè ó÷àñòü â îïèòóâàíí³, äå ðîçïîâ³äàëè ïðî âëàñíå
ñòàâëåííÿ äî ô³íàíñ³â ³ ñïîñîáè ¿õ çàðîáëÿííÿ. Îïèòóâàí³ òàêîæ
âèñëîâëþâàëè ñâîþ äóìêó ç ïðèâîäó ïîøèðåíèõ ì³ô³â ïðî ãðîø³.
Äîñë³äíèêè ïðîàíàë³çóâàëè îòðèìàí³ â³äïîâ³ä³ ³ ñêëàëè ñïèñîê
ñåìè ïîøèðåíèõ äóìîê ïðî ãðîø³, ÿê³ çàâàæàþòü îòðèìóâàòè
ðåàëüí³ äîõîäè.
Òåõíîëîã³ÿ «Çàéìè ïîçèö³þ»
Öþ òåõíîëîã³þ ìîæíà âèêîðèñòîâóâàòè äëÿ äåìîíñòðàö³¿ ðîçìà¿òòÿ

ïîãëÿä³â ó÷í³â íà ïðîáëåìó. Äî öèõ ñóäæåíü íàëåæàòü òàê³ äóìêè, ÿê³
â÷èòåëü îáãîâîðþº êîëåêòèâíî ç ó÷íÿìè êëàñó.
 Ãðîø³ ä³ñòàþòüñÿ ëèøå òÿæêîþ ïðàöåþ.
(Ëþäè, ÿê³ òàê äóìàþòü, çàâæäè áóäóòü ïðàöþâàòè é îòðèìó-
âàòè çà ðàáñüêó ïðàöþ ãðîø³. Ö³ºþ óñòàíîâêîþ ëþäèíà áëîêóº ñåáå íà
çàðîá³òîê âåëèêèõ ãðîøåé).
 Ãðîø³ – äðóãîðÿäí³.
(Òàê, âîíè íå ãîëîâí³, àëå â³ä íèõ çàëåæàòü ìîæëèâîñò³ îòðèìóâàòè
òå, ùî º ãîëîâíèì. Çà ãðîø³ çäîðîâ’ÿ íå êóïèø, çàòå ìîæíà ïî¿õàòè â
ñàíàòîð³é, êóïèòè ë³êè àáî çðîáèòè îïåðàö³þ. Ïîãîäüòåñÿ, áåç ãðîøåé
öüîãî íå çðîáèòè, òàê ùî íåð³äêî áðàê ô³íàíñ³â çàáèðàº íàéö³íí³øå –
æèòòÿ).
 Ãðîø³ íåãàòèâíî âïëèâàþòü íà ëþäèíó.
(Á³ëüø³ñòü ì³ëüÿðäåð³â º ñàìîäîñòàòí³ìè ³ ðîçóìíèìè ëþäüìè, âîíè
ìåíø îçëîáëåí³, í³æ àëêîãîë³êè àáî áîìæ³).
 Âåëèêèõ êîøò³â íå çàðîáèø ÷åñíîþ ïðàöåþ.
(Öå íåïðàâäà! Áóäü-ÿêà êîðèñíà ñïðàâà, ÿêà ïîòð³áíà ëþäÿì,
ïðèíîñèòü ñâîºìó çàñíîâíèêîâ³ çíà÷í³ êîøòè).
 Ñîðîìíî áóòè áàãàòèì, ÿêùî íàâêîëî áàãàòî æåáðàê³â.
(Áóòè áàãàòèì ïðèºìíî – ìîæíà ¿ñòè óñòðèö³ ³ â³äïî÷èâàòè íà
Ìàëüäèâàõ. À ïåðåâàæíà ÷àñòèíà á³äíÿê³â º òàêèìè, áî ñàì³ äîçâîëèëè
ñîá³ áóòè á³äíèìè).
 Ãðîø³ ïîòð³áíî çáèðàòè íà, òàê áè ìîâèòè, «÷îðíèé äåíü».
(¯õ òðåáà âêëàäàòè, ùîá ãðîø³ ïîðîäæóâàëè ùå á³ëüø³ ãðîø³, òîä³ é
«÷îðíèé äåíü» íå íàñòàíå).
126 Розділ V
Фінансова абетка – перші кроки до пізнання, успіху і добробуту
 Óáîãèì íàðîäèâñÿ, îòæå, òàêèì ³ ïîìðó.
(Â³äì³ííèé ïðèâ³ä, ùîá ñåáå ïîæàë³òè ³ äàë³ áóòè ëåäàðåì. Äî ðå÷³,
áàãàòî âñåñâ³òíüî â³äîìèõ ì³ëüÿðäåð³â º âèõ³äöÿìè ç á³äíèõ ñ³ìåé).
! Âèñíîâîê: îòîæ, ùîá ãðîø³ ç’ÿâèëèñÿ, ñë³ä âèêîðèñòîâóâàòè

ïåðåðàõîâàí³ âèùå äóìêè, çì³íþþ÷è ¿õ íà àáñîëþòíî ïðîòèëåæí³.

1. Ãðèâíèê ³ Êîï³éêà äîïîìàãàëè âàì çàñâî¿òè ô³íàíñîâó àáåòêó.
Ðàçîì ³ç íèìè âè ïî÷àëè çâîäèòè Áóäèíîê Äîáðîáóòó. Íàïèø³òü íà
êàì³í÷èêàõ ôóíäàìåíòó îñíîâí³ çàñâîºí³ âàìè ïîíÿòòÿ, ³ ôóíäàìåíò
ô³íàíñîâèõ çíàíü áóäå ïîáóäîâàíèé.
Ⱥɧɤɟɬɚ 14 Ȼɚɝɚɬɫɬɜɨ 13 ȼɢɬɪɚɬɢ 12 Ƚɪɨɲɿ 11
Ⱦɨɯɨɞɢ 10 ȿɤɨɧɨɦɿɹ 9 Ʉɨɦɩɚɧɿɹ 8 ʺ__________̨ 7
6 3
Ȼɚɧɤ ɉɨɞɚɬɤɢ 5 Ɋɟɤɥɚɦɚ 4 ɋɩɨɠɢɜɚɱ
Ɍɨɜɚɪ 2 ɍɫɩɿɯ 1
1-é – îçíà÷àº òå, ÷îãî äîñÿãàº óñï³øíà ëþäèíà.

2-é – ð³÷, ÿêó êóïóþòü àáî ïðîäàþòü.
3-é – «êîðîëü» ðèíêó.
4-é – ùî ïðèâåðòàº óâàãó ñïîæèâà÷³â?
5-é – ãðîø³, ÿê³ îáîâ’ÿçêîâî ñïëà÷óº äåðæàâ³ êîæíà ïðàöþþ÷à ëþäèíà.
6-é – óñòàíîâà, êóäè âèã³äíî âêëàäàòè ãðîø³.
7-é – ôîðìà äîáðî÷èííîñò³.
8-é – êîëåêòèâ îäíîäóìö³â.
9-é – òå, ùî äîïîìàãàº çáåðåãòè ãðîø³.
10-é – ãðîø³, ÿê³ îòðèìóº êîæíà ñ³ì’ÿ.
11-é – òå, ùî ñëóæèòü äëÿ ïëàòåæó.
12-é – âèêîðèñòàííÿ êîøò³â íà ïåâí³ ïîòðåáè.
13-é – ïðîòèëåæíå çíà÷åííÿ äî ñëîâà «á³äí³ñòü».
14-é – ñêëàäàþòü äëÿ îòðèìàííÿ äàíèõ.
Урок 15
2. Ðîçôàðáóéòå êàì³í÷èêè ôóíäàìåíòó â óëþáëåí³ êîëüîðè.
3. Ñêëàä³òü ³ç çàïðîïîíîâàíèõ ë³òåð ÿêíàéá³ëüøå ñë³â, ÿê³ òðàïëÿëèñü
íà óðîêàõ ô³íàíñîâî¿ àáåòêè.
öáã³àðíêàîíø³
Ïîÿñí³òü, ÿê âè ðîçóì³ºòå ïðèñë³â’ÿ:
«Àáè ðîçóì, òî é ãðîø³ áóäóòü»,
«Õî÷åø ãðîø³ ìàòè, òðåáà äîáðå ïðàöþâàòè».
4. Ïðî÷èòàéòå óêðà¿íñüêó íàðîäíó êàçêó «Çàðîáëåí³ ãðîø³».

Çàðîáëåí³ ãðîø³
Áóâ áàãà÷, ìàâ îäíîãî ñèíà. ² òàê ñèíà âèõîâàâ, òàê éîãî âèðîñòèâ, ùî
ñèí íå çíàâ í³ÿêî¿ á³äè. Êàæå ÷îëîâ³ê:
– Æ³íêî, òðåáà ïîñèëàòè õëîïöÿ íà ðîáîòó, áî â³í í³÷îãî íå áóäå
ðîçóì³òè.
² ïîñëàâ éîãî áàòüêî íà ðîáîòó. À õëîïåöü í³êóäè íå ï³øîâ. Æ³íêà
êðàäüêîìà ãîäóâàëà éîãî òèæäåíü, àáè â³í íå ðîáèâ.
Ïðèõîäèòü ñèí ó ñóáîòó «ç ðîáîòè», à ìàìà äàº éîìó òèõî ÷åðâ³íåöü.
Ïîäàâ â³í òîãî ÷åðâ³íöÿ òàòîâ³, à òàòî éîìó êàæå:
– Ðîçïàëþé âàòðó.
À â³í ïèòàºòüñÿ:
– Íàùî?
– Ðîçïàëþé, áî ìåí³ òðåáà.
Ñèí ðîçïàëèâ âîãíèùå, à òàòî êàæå:
– Êèäàé ÷åðâ³íåöü ó âàòðó.
² õëîïåöü êèíóâ éîãî ó âîãíèùå.
– Íå òè éîãî, ñèíêó, çàðîáèâ, áî ÿêáè òè çàðîáèâ, òî áè ó âàòðó íå êèíóâ.
Íà äðóãèé òèæäåíü ïîñèëàº éîãî òàòî çíîâ íà ðîáîòó. Ïîðîáèâ õëîïåöü
òèæäåíü, ïðèõîäèòü ç ðîáîòè ³ ïðèíîñèòü ÷åðâ³íåöü.
Òàòî êàæå:
– Ðîçïàëþé âàòðó.
À ñèí ïðîñèòüñÿ:
– Òàòêó, ÿ íå ðîçïàëþ âàòðó, áî ÿ éîãî çàðîáèâ. Ïîäèâ³òüñÿ íà ìî¿ ðóêè.
À áàòüêî òàêè ïðèìóñèâ éîãî ðîçïàëèòè âîãíèùå. ² êàæå:
– Êèäàé ÷åðâ³íåöü ó âàòðó.
Òîä³ â³í êèíóâñÿ òàòîâ³ íà øèþ ³ ïî÷àâ ïðîñèòèñÿ:
– Òàòêó, ÿ í³÷îãî íå áóäó êèäàòè, ÿ òÿæêî ïðàöþâàâ.
² áàòüêî ñêàçàâ:
– ß áà÷ó, ùî òè éîãî çàðîáèâ.
² íå êèíóâ õëîïåöü ÷åðâ³íöÿ ó âàòðó. Â³í çðîçóì³â: ùîá ãðîø³ ìàòè,
òðåáà ïðàöþâàòè.
Ùî çðîçóì³â ñèí?
128 Розділ 5
Фінансова абетка – перші кроки до пізнання, успіху і добробуту
5. Íàìàëþéòå, ÿêèì âè óÿâëÿºòå éîãî äî òîãî, ÿê â³í ïî÷àâ ïðàöþâàòè,
³ ï³ñëÿ òèæíÿ âàæêî¿ ïðàö³.
ДО ПІСЛЯ
Äæåðåëî: http://school-world.com.ua.
6. Ïðî÷èòàéòå â³ðø ³ çàïèø³òü, ÿêèé ïåðøèé êðîê äî äîñòàòêó
Ô²ÍÀÍÑÎÂÀ ÀÁÅÒÊÀ
Ìàìà é òàòî, ðàçîì ìè
Â÷èëè âñ³ ô³íàíñîâ³ àçè,
Â÷è ³ òè, òà íå ë³íèñü,
Ïðèãîäèòüñÿ öå êîëèñü.
Êîæíèé òåðì³í ³ç àáåòêè
ß îö³íþþ â êîíôåòêó.
¾
Êàæå ìàìà, êàæå áðàò,
Ùî êîíôåòíèé ÿ ìàãíàò.
¾ Êàðàìåë³ âñ³ ÿ ç’¿ì,
Àëå ä³ëî òóò íå â ò³ì,
Öåé íàéïåðøèé ì³é óðîê,
Äî äîñòàòêó ïåðøèé êðîê.

1. Ùî îçíà÷àº, íà âàøó äóìêó, áóòè ô³íàíñîâî ãðà-
ìîòíèì?
2. ×è ïîâ’ÿçàí³ ì³æ ñîáîþ ô³íàíñîâà ãðàìîòí³ñòü ³
óñï³õ ëþäèíè?
3. ×îìó ââàæàþòü ô³íàíñîâó ãðàìîòí³ñòü ðîäèíè çà-
ïîðóêîþ ¿¿ äîáðîáóòó?

Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ô³íàíñîâà àáåòêà – ïåðøà ñõîäèíêà äî ô³íàíñîâîãî óñï³õó.
Ô³íàíñîâà ãðàìîòí³ñòü øêîëÿðà – âèìîãà ÷àñó.
Ô³íàíñîâà ãðàìîòí³ñòü – îñíîâà äîáðîáóòó ñ³ì’¿.
ßê ñòàòè ô³íàíñîâî íåçàëåæíèì

Ê³ì Ê³éîñàê³ çàðàç ô³íàíñîâî íåçàëåæíà ëþäèíà, âîíà ñòàëà ³íâåñ-
òîðîì. Îñü ïîðàäè, ÿê³ Ê³ì ïðèçâîäèòü äëÿ òèõ, õòî ãîòîâèé ïîäáàòè
ïðî ñåáå, õòî ãîòîâèé éòè ñâîºìó ñòðàõó íàïåðåê³ð ³ â ï³äñóìêó äîñÿãòè
ô³íàíñîâî¿ íåçàëåæíîñò³.
Â÷³òüñÿ. Çíàéä³òü áóäü-ÿê³ êóðñè, ñåì³íàðè ïðî ³íâåñòóâàííÿ ³
â³äâ³äóéòå ¿õ; âèâ÷³òü áóäü-ÿê³ íåçðîçóì³ë³ òåðì³íè; çíàéä³òü ëþäåé, ÿê³
âæå äîñÿãëè óñï³õó ³ ãîòîâ³ íèì ïîä³ëèòèñÿ, çóñòð³íüòåñÿ ç íèìè.
Ïî÷èíàéòå ç ìàëîãî. Íå êóïóéòå 1 000 àêö³é êîìïàí³¿, ÿêó âè
äîñêîíàëüíî íå âèâ÷èëè, íå âêëàäàéòå ãðîø³ â á³çíåñ, ÿêèé ëåäü çíàºòå.
Âêëàä³òü òðîõè ãðîøåé. ßêùî âè ïî÷àòê³âåöü-³íâåñòîð, òî íå òðåáà
ïî÷èíàòè ç âåëè÷åçíèõ ³íâåñòèö³é: äëÿ êîãîñü äîïóñòèìî áóäå âêëàñòè
100 äîëàð³â, à äëÿ ³íøîãî – 2 000. Àëå öå ìàº áóòè ñóìà, ÿêó âè ìîæåòå
äîçâîëèòè ñîá³ âòðàòèòè.
Òðèìàéòåñÿ áëèæ÷å äî äîìó. ßêùî öå êóï³âëÿ íåðóõîìîñò³, òî
çä³éñíþéòå ¿¿ ó âàøîìó ì³ñò³, â ðàéîí³, äå âè æèâåòå. Àäæå âè íàïåâíî
êðàùå çíàºòå ñèòóàö³þ, ö³íè òàì, äå âè æèâåòå.
Ï³äãîòóéòåñÿ äî ïåðåìîãè. Äóæå âàæëèâèé âàø íàñòð³é. ßêùî âè
â³ðèòå â óñï³õ, òî â³í îáîâ’ÿçêîâî ïðèéäå, àëå çíîâó æ òàêè – ÿêùî âè
âèêîíàºòå âñ³ ïåðåðàõîâàí³ âèùå ïóíêòè.
Ðîçóìíî îáèðàéòå ñâîº îòî÷åííÿ. Äóæå âàæëèâà ï³äòðèìêà âàøèõ
ð³äíèõ, áëèçüêèõ, äðóç³â, êîëè âè ïî÷èíàºòå ùîñü íîâå. ²íîä³ òàêî¿
ï³äòðèìêè íåìàº, çíàéä³òü ùèðèõ ëþäåé, ÿê³ áóäóòü âàñ ï³äòðèìóâàòè,
íàñòàâëÿòè ³ ïðîñòî ãîâîðèòè, ùî â òåáå âñå âèéäå. ßêùî ó âàøîìó îòî÷åíí³
òàêèõ ëþäåé íåìàº, â³ðòå â ñåáå ³, ïîêè íå äîñÿãíåòå ìàëåíüêîãî óñï³õó,
í³êîìó íå ðîçïîâ³äàéòå ïðî ñâî¿ íàì³ðè.
²íâåñòóâàííÿ – öå ïðîöåñ. Íå ïîòð³áíî ÷åêàòè ìèòòºâèõ ðåçóëüòàò³â
â³ä ³íâåñòóâàííÿ. Âàæëèâî òå, ùîá ³íâåñòèö³¿ ïðèíîñèëè ãðîøîâèé ïîò³ê ó
âàøó êèøåíþ, òîáòî ôîðìóâàëè ïàñèâíèé äîõ³ä.
Ïðîäîâæóéòå â÷èòèñÿ. Íàâ³òü êðàù³ ó ñâî¿é í³ø³ ìàéñòðè â³äâ³äóþòü
ñåì³íàðè, áåðóòü ó÷àñòü ó êîíôåðåíö³ÿõ. Çàâæäè ìîæíà ä³çíàòèñÿ ùîñü
íîâå, íàâ³òü ó í³ø³, ÿêó òè ÷óäîâî çíàºø.
Îòðèìóéòå çàäîâîëåííÿ. Çà êîæíèé ñâ³é óñï³õ õâàë³òü ñåáå, àäæå âè
ñïðàâæí³é ä³àìàíò!
130 Розділ V
Я і мої перші досягнення
Áóäüòå ðîçóìí³øèìè! Âèòðà÷àéòå ìåíøå, í³æ çàðîáëÿºòå.
À òåïåð ïîâåðí³ìîñÿ äî ïèòàííÿ, ç ÿêîãî ìè ïî÷èíàëè: áóòè äðóæèíîþ
àáî ï³òè â á³çíåñ-ëåä³ ÷è, ìîæå, ïîºäíóâàòè ó ñîá³ ö³ äâ³ ðîë³. Ìîæíà ïî÷àòè
ç ìàëîãî: ÿêùî òè âæå âèéøëà çàì³æ, òî ùèðî äîïîìàãàé ñâîºìó ÷îëîâ³êîâ³,
áëèçüêèì ³ ð³äíèì ñòàâàòè ô³íàíñîâî íåçàëåæíèìè é óñï³øíèìè.
Äîïîìàãàþ÷è ³íøèì, ìè ðîçêðèâàºìî íàøó æ³íî÷ó ïðèðîäó, ðåàë³-
çóºìî ñåáå, ñòàºìî óñï³øíèìè çàâäÿêè äîñÿãíåííÿì ³íøèõ.
Óñï³õè ÷îëîâ³êà â á³çíåñ³ – öå ïåðøà ñõîäèíêà äî æ³íî÷î¿ ô³íàíñîâî¿
íåçàëåæíîñò³, íàéãîëîâí³øå, ùîá âè íå ïðîñòî ñèä³ëè îñòîðîíü, ïîêè
÷îëîâ³ê áóäå áóäóâàòè ô³íàíñîâå ìàéáóòíº, à ñòàëè àêòèâíèì ó÷àñíèêîì
öüîãî çàõîïëèâîãî ïðîöåñó. ² öå áóäå âàøà ñï³ëüíà ïåðåìîãà ó ñâ³ò³ á³çíåñó.
Ï³ñëÿ ö³º¿ ïåðåìîãè âàì óæå íå ïîòð³áíî áóäå ïðàöþâàòè çàðàäè ãðîøåé,
ãðîø³ áóäóòü ïðàöþâàòè íà âàñ. Òàê áóëî ³ ç Ê³ì Ê³éîñàê³: âîíè âèáóäîâó-
âàëè á³çíåñ ³ç ÷îëîâ³êîì ðàçîì. Ó íèõ áóëè ÷àñè, êîëè àáñîëþòíî íå áóëî
ãðîøåé, òîìó âîíè æèëè â ìàøèí³… Àëå òåïåð ó íèõ áàãàòîì³ëüéîííà
³ìïåð³ÿ. Áåçóìîâíî, ó êîæíîãî ñâ³é øëÿõ, àëå ïðî ô³íàíñîâó íåçàëåæí³ñòü
ïîòð³áíî äóìàòè âæå ñüîãîäí³, òî÷í³øå – òðåáà áóëî çàìèñëèòèñÿ âæå â÷îðà.

Óðîê 16. ß ² ÌÎ¯ ÏÅÐØ² ÄÎÑßÃÍÅÍÍß
(Óñâ³äîìëþþ – äóìàþ – ä³þ – ðîçâèâàþñÿ)
Ìåòà óðîêó
Ôîðìóâàííÿ óÿâëåíü ïðî îñíîâí³ ïîíÿòòÿ ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³,
óçàãàëüíåííÿ ³ ñèñòåìàòèçàö³ÿ îòðèìàíèõ çíàíü, óïðîâàäæåííÿ çíàíü ³ç
ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³ â æèòòÿ.
Òèï óðîêó

Óñâ³äîìëþº: ñâî¿ äîñÿãíåííÿ â ð³çíèõ ôîðìàõ ä³ÿëüíîñò³.
Ïðåçåíòóº: ñåáå â ðåçóëüòàòàõ ñâîº¿ ðîáîòè.
Çäàòíèé äîòðèìóâàòè: ïåâíèõ ïðèíöèï³â ô³íàíñîâî¿ ãðàìîòíîñò³.
Ïðàãíå: óäîñêîíàëþâàòèñü ó ïîäàëüøîìó æèòò³.

1. Ìî¿ äîñÿãíåííÿ ñüîãîäí³.
2. Ìî¿ íàì³ðè íà ìàéáóòíº.
3. Ùî ÿ äëÿ öüîãî ðîáëþ.
Ùîá áóòè óñï³øíèì, ïîòð³áíî:
 âèçíà÷èòè ñâî¿ ³íòåðåñè ³ íàõèëè, âèÿâèòè ï³çíàâàëüí³ çä³áíîñò³,
ÿê³ ñòàíóòü ðåñóðñàìè ïðè ðîçâ’ÿçàíí³ æèòòºâèõ ³ ïðîôåñ³éíèõ
ïðîáëåì;
 íàâ÷èòèñÿ ñï³ëêóâàòèñÿ ç ð³çíèìè ëþäüìè çà ð³çíèõ îáñòàâèí;
 áóòè ãîòîâèì äîíåñòè ñâîþ äóìêó äî áóäü-êîãî ³ âì³òè ¿¿ â³äñòîþâàòè;
 ðîçâèíóòè ñâî¿ ³íòåëåêòóàëüí³ çä³áíîñò³;
 îñÿãíóòè ðîçìà¿òòÿ íàâêîëèøíüîãî ñâ³òó.
Ùî òàêå óñï³õ?
? ßêèì áóâàº óñï³õ? (æèòòºâèé, ïðîôåñ³éíèé, ô³íàíñîâèé).
Â³ä ÷îãî çàëåæèòü æèòòºâèé ³ ïðîôåñ³éíèé óñï³õ? (æèòòºâèé – â³ä
ÿêîñòåé, õàðàêòåðó: àêòèâíîñò³, íàïîëåãëèâîñò³; ïðîôåñ³éíèé – â³ä
ïðàâèëüíîãî âèáîðó ïðîôåñ³¿; ô³íàíñîâèé – â³ä ïîñòàâëåíèõ ô³íàíñîâèõ
ö³ëåé, îòðèìàíèõ äîõîä³â ³ ïðàâèëüíèõ âèòðàò).
ßê óæå ðîçãëÿäàëîñÿ, ïðîôåñ³éíà ä³ÿëüí³ñòü – îäíà ç íàéâàæëèâ³øèõ
ñôåð ëþäñüêîãî æèòòÿ. Ñàìå â í³é ëþäèíà âèÿâëÿº ³ ðîçêðèâàº ñâî¿ îñîáèñò³
ÿêîñò³, çä³áíîñò³, òàëàíòè.
132 Розділ V
Õòîñü ³ç âàñ çàõî÷å çíàéòè ðîáîòó, ÿêà äàëà á éîìó ìîæëèâ³ñòü
ðåàë³çóâàòè ñåáå ÿê ïðîôåñ³îíàëà, òâîð÷ó îñîáèñò³ñòü. Õòîñü áà÷èòü ñâîþ
ðåàë³çàö³þ ó ñëóæ³íí³ íà êîðèñòü ñóñï³ëüñòâó. Äåõòî ìð³º ïðî äîñÿãíåííÿ
âèñîêîãî ñòàíîâèùà ñåðåä ãðîìàäè.
Óñ³ âàø³ ìð³¿ ìàþòü ïðàâî íà ³ñíóâàííÿ. Àëå òðåáà óñâ³äîìëþâàòè: àáè
ìð³¿ çáóâàëèñÿ, ñë³ä ïðàöþâàòè íàä ¿õ âò³ëåííÿì, íå â³äðèâàòèñü â³ä ðåàë³é
æèòòÿ. Îòîæ, ãàðàíò³ÿ óñï³øíîñò³ ïîëÿãàº â àêòèâíîñò³ ñàìî¿ ëþäèíè,
íàïîëåãëèâîñò³ â ðåàë³çàö³¿ çàäóìàíîãî, ó ïðàâèëüíîìó âèáîð³ ïðîôåñ³éíî¿
ä³ÿëüíîñò³.
ßêîþ º óñï³øíà ëþäèíà?

ßê³ ÿêîñò³ ¿é âëàñòèâ³? (ÿêà ìàº çíà÷í³ äîñÿãíåííÿ â ðîáîò³,
ãðîìàäñüêå âèçíàííÿ; ô³íàíñîâî íåçàëåæíà…).
Âïðàâà «Ïîðòðåò óñï³øíî¿ ëþäèíè»
Ó÷í³ ïî ÷åðç³ çàïèñóþòü íà äîøö³ ÿêîñò³, ÿê³ âëàñòèâ³ óñï³øí³é ëþäèí³

(áàæàííÿ ñàìîâäîñêîíàëþâàòèñü, óì³ííÿ ñï³ëêóâèòèñü, òîâàðèñüê³ñòü,
ïðàöüîâèò³ñòü, ô³íàíñîâà íåçàëåæí³ñòü, óì³ííÿ çì³íþâàòèñü, ïðîôåñ³éí³
ÿêîñò³, àìá³ö³éí³ñòü òîùî).
Âïðàâà «Àâòîïîðòðåò»
Óñ³ ó÷í³ êëàñó ó ôîðì³ ãðè «Ì³êðîôîí» ïåðåë³÷óþòü ñâî¿ äîñÿãíåííÿ

(âîëîä³þ êîìï’þòåðîì, ñï³ëêóþñü ³íîçåìíîþ ìîâîþ, òàíöþþ, ñï³âàþ,
ãàðíî ìàëþþ, º ñòàðîñòîþ êëàñó òîùî).

Øâèäøå äîñÿãàº óñï³õó ëþäèíà, ÿêà âæå óñâ³äîìèëà ñâ³é óñï³õ.
Íå á³éòåñÿ çäàâàòèñÿ õâàëüêîì. Óì³éòå ðîçïîâ³äàòè ïðî ñâî¿ óñï³õè.
Íàìàãàéòåñÿ ÷àñò³øå çãàäóâàòè ìèíóëèé óñï³õ ³, ãîëîâíå, ïàì’ÿòàéòå
ïî÷óòòÿ, ÿê³ âè ïåðåæèëè ïðè öüîìó. Öå ñòâîðþº ïåâíó àòìîñôåðó óñï³õó,
çâè÷êó íà óñï³õ. Çà êîæíî¿ íàñòóïíî¿ óäà÷³ çãàäóéòå ïîïåðåäí³ é òàêèì
÷èíîì çì³öíþéòå ïî÷óòòÿ âïåâíåíîñò³ â ñîá³.

1. Íàìàëþéòå ñâ³é ïîðòðåò.

Урок 16
Õëîï÷èê ß Ä³â÷èíêà
2. ×è ö³êàâî âàì íà óðîêàõ ô³íàíñîâî¿ àáåòêè?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. Íà âåðøèíêàõ Ìóäðèõ ã³ðîê íàïèø³òü ñâî¿ íàì³ðè íà ìàéáóòíº.

Ñõèëè ã³ð – öå ùîäåííà ïðàöÿ. Á³ëÿ ï³äí³ææÿ çàïèø³òü ñâî¿ ñüîãîäí³øí³
äîñÿãíåííÿ.
Íàïðèêëàä:
ȼɿɪɬɭɨɡɧɚ ɝɪɚ ɧɚ ɮɨɪɬɟɩɿɚɧɨ
ʦ̥̞̀ ̛̬̯̐̌ ̨̪̬̭̯̞ ̨̛̯̬̏ ̦̌ ̴̨̨̬̯̖̪̞̦̌
4. Íàìàëþéòå äîð³æêó äî ñâîº¿ ìàéáóòíüî¿ ïðîôåñ³¿.
4. ɇɚɦɚɥɸɣ ɞɨɪɿɠɤɭ ɞɨ ɫɜɨɽʀ ɦɚɣɛɭɬɧɶɨʀ ɩɪɨɮɟɫɿʀ.
ɋɟɪɣɨɡɧɚ ɩɪɨɮɟɫɿɹ
˔
ȼɟɫɟɥɚ ɩɪɨɮɟɫɿɹ
ɋɨɥɨɞɤɚ ɩɪɨɮɟɫɿɹ
Ɋɨɡɦɨɜɧɚ ɩɪɨɮɟɫɿɹ Ƚɪɨɲɨɜɚ ɩɪɨɮɟɫɿɹ
134 Розділ V
5. Ïîäóìàéòå ³ çàêðåñë³òü íåïîòð³áíå ñëîâî. Ïðî÷èòàéòå ö³êàâó
³íôîðìàö³þ ïðî ñåáå.
²íòåðàêòèâíà âïðàâà
ß ëþáëþ / íå ëþáëþ âèð³øóâàòè ñêëàäí³ çàâäàííÿ.
Êîëè ìåíå êðèòèêóþòü, ó ìåíå îïóñêàþòüñÿ ðóêè / ìåí³ õî÷åòüñÿ
âèïðàâèòèñü.
ß âì³þ / íå âì³þ ïðàöþâàòè â êîìàíä³.
ß çàâæäè äîòðèìóþ / íå äîòðèìóþ äàíîãî ñëîâà.
ß òåðïëÿ÷å / ïîñï³õîì ìîæó éòè äî ïîñòàâëåíî¿ ìåòè.
ß äîïîìàãàþ / íå äîïîìàãàþ ñâî¿ì áàòüêàì.
ß ö³íóþ / òðèíüêàþ çàðîáëåí³ áàòüêàìè ãðîø³.
ß õî÷ó / íå õî÷ó ñòàòè êðàùèì.
Çâè÷àéíî, òè áóâ ÷åñíèì ³ç ñîáîþ! Òè – âåëèêèé Ìîëîäåöü!
Êîðèñíà ïîðàäà
Ùîá âàø øëÿõ äî óñï³õó áóâ ö³ëåñïðÿìîâàíèì, ðàäèìî âåñòè òàê³
ñòîð³íêè ó ñâîºìó «Ä³ëîâîìó ùîäåííèêó»: «Ìî¿ äîñÿãíåííÿ çà òèæäåíü»,
«Ñòîð³íêà óñï³õó», äå á ìîæíà áóëî çàïèñóâàòè ïðî ñâî¿ äîñÿãíåííÿ, óñï³õè,
ìàëåíüê³ ïåðåìîãè.

1. ßê³ âàø³ äîñÿãíåííÿ ñüîãîäí³?
2. À ÷è º ó âàñ ìåòà?
3. Íàçâ³òü ñâî¿ äàëåê³ ³ á³ëüø áëèçüê³ ö³ë³. Ùî âè ðîáèòå
âæå ñüîãîäí³ äëÿ ¿õ ðåàë³çàö³¿?
4. ßê³ âàø³ íàì³ðè íà ìàéáóòíº?
5. Ùî âè äëÿ öüîãî ðîáèòå?
Ï²ÄÑÓÌÊÈ
Ùîá áóòè óñï³øíèì, ïîòð³áíî:
 âèçíà÷èòè ñâî¿ ³íòåðåñè ³ íàõèëè, âèÿâèòè ï³çíàâàëüí³ çä³áíîñò³,
ÿê³ ñòàíóòü ðåñóðñàìè äëÿ ðîçâ’ÿçàííÿ æèòòºâèõ ³ ïðîôåñ³éíèõ
ïðîáëåì;
 íàâ÷èòèñÿ ñï³ëêóâàòèñÿ ç ð³çíèìè ëþäüìè çà ð³çíèõ îáñòàâèí;
 áóòè ãîòîâèì äîíåñòè ñâîþ äóìêó äî áóäü-êîãî ³ âì³òè ¿¿
â³äñòîþâàòè;
 ðîçâèíóòè ñâî¿ ³íòåëåêòóàëüí³ çä³áíîñò³;
 îñÿãíóòè ðîçìà¿òòÿ íàâêîëèøíüîãî ñâ³òó.

Урок 16
ßê äîñÿãòè óñï³õó â ìàéáóòíüîìó

«Ó÷³òüñÿ á³ëüøå íà ñâî¿õ óñï³õàõ, í³æ íåâäà÷àõ», – ïèøå â³äîìèé
ó÷åíèé Á. Õîëäåéí. Çâè÷àéíî, àíàë³çóþ÷è áóäü-ÿêó çàâåðøåíó ñïðàâó, âè
ïîâèíí³ ç’ÿñóâàòè, äå â÷èíèëè ïðàâèëüíî, à äå – ñõèáèëè. Óñâ³äîìèâøè
ïîìèëêè, íàìàãàéñÿ ¿õ óíèêàòè äàë³, à äóìêè ïðî íåâäà÷³ âèêèíüòå ç ãîëîâè
³ êðàùå àíàë³çóéòå ìåòîäèêè âèêîíàííÿ óñï³øíî çàâåðøåíèõ ñïðàâ, ùîá
óáåçïå÷èòè ñåáå â³ä íåâäà÷ ó ìàéáóòíüîìó. Êàæóòü, êîëè ñòóäåíòè çàïèòàëè
². Ïàâëîâà, ÿê³ ïåðåäóìîâè óñï³õó òà ÿê éîãî äîñÿãòè, â³í â³äïîâ³â: «Òðåáà
ëþáèòè òå, ùî ðîáèø, ³ éòè êðîê çà êðîêîì». Äîáðå çàïàì’ÿòàéòå ö³ ñëîâà.
Îñü, íàïðèêëàä, ÿê òðåíóþòüñÿ øòàíã³ñòè. Ñïî÷àòêó âîíè ï³ä³éìàþòü
ëåãøó âàãó, à äàë³ ïîñòóïîâî ¿¿ çá³ëüøóþòü, äîäàþ÷è íà øòàíãó êðóã çà
êðóãîì. Òàê ñàìî ðîá³òü ³ âè. Íå ïåðåîö³íþéòå ñâî¿õ ñèë, çä³áíîñòåé, ³íàêøå
áóäåòå ðîç÷àðîâàí³ ³ âòðàòèòå â³äâàãó íà ìàéáóòíº.
Â³çüì³òü ñîá³ çà çâè÷êó ðåàãóâàòè íà íåâäà÷³ é íåïðèºìíîñò³ îïòè-
ì³ñòè÷íî.
Ó ïðèêð³é ñèòóàö³¿ õàé ó âàñ íå îïóñêàþòüñÿ ðóêè, íàâïàêè, àêòèâíî
øóêàéòå ç íå¿ âèõ³ä, ÷åðåç äåÿêèé ÷àñ òàêà àêòèâí³ñòü ó ñêëàäíèõ ñèòóà-
ö³ÿõ, à òàêîæ ïðè ðîçâ’ÿçàíí³ ïðîáëåì ñòàíóòü äëÿ âàñ ïðèðîäíîþ. Çâè÷êà
ïî÷íå ñïðàöüîâóâàòè òîä³, êîëè âè çíîâó îïèíèòåñÿ â ïîä³áí³é ñèòóàö³¿ ³
àâòîìàòè÷íî çàéìåòå àêòèâíó ïîçèö³þ.
² íàâïàêè, òîé, õòî â òàêîìó ñòàíîâèù³ çíåâ³ðèâñÿ ó ñâî¿õ ñèëàõ,
áóâ ïàñèâíèì, ó ìàéáóòíüîìó â ïîä³áíèõ îáñòàâèíàõ çäåá³ëüøîãî ïîâî-
äèòèìåòüñÿ òàê ñàìî.
Óñ³ ïðîáëåìè, ÷è òî îñîáèñò³, ÷è ãðîìàäñüê³, âðàç çäàþòüñÿ ìåíøèìè,
ÿê ò³ëüêè ìè ñòàºìî ñóïðîòè íèõ ³ ÿêíàéàêòèâí³øå äîêëàäàºìî çóñèëü,
ùîá ¿õ ðîçâ’ÿçàòè.
Íà øëÿõó äî óñï³õó íàñ ìîæå ñï³òêàòè íåâäà÷à. Îçíàéîìòåñÿ ç
ïðèêëàäàìè â³äîìèõ «íåâäàõ». Óñ³ ö³ ïðèêëàäè äåìîíñòðóþòü, ùî
ñïðèéìàòè ïðîáëåìè ïîòð³áíî ÿê íà ìîæëèâ³ñòü ñàìîðîçâèòêó. Âàðòî âàì
öå çðîçóì³òè ³ â öå ïîâ³ðèòè – ³ ó âàñ óñå âèéäå.
Ãåíð³ Ôîðä ïîâí³ñòþ çáàíêðóò³â ó ðåçóëüòàò³ ñâî¿õ ïåðøèõ ï’ÿòè
êîìåðö³éíèõ ïðîåêò³â.
Óîëòà Ä³ñíåÿ çâ³ëüíèëè ç ãàçåòè çà áðàê ³äåé. Ïåðø í³æ ïîáóäóâàòè
Ä³ñíåéëåíä, â³í ê³ëüêà ðàç³â ñòàâàâ áàíêðóòîì.
Àëüáåðò Åéíøòåéí ïèñàâ: «ß äóìàþ ³ äóìàþ ïðîòÿãîì ì³ñÿö³â ³ ðîê³â.
Äåâ’ÿíîñòî äåâ’ÿòü ìî¿õ ³äåé – àáñîëþòíà í³ñåí³òíèöÿ. ²ñòèíè äîñÿãàº
ñîòà».
Ïàáëî Ï³êàññî íàïèñàâ ïîíàä 20 000 êàðòèí, çíà÷íà ê³ëüê³ñòü ÿêèõ
íå ìàëà ö³ííîñò³. Ïðîòå ç êîæíîþ ñïðîáîþ â³í â÷èâñÿ ³ â³äòî÷óâàâ ñâîþ
òåõí³êó.
136 Розділ V
Òîìàñà Åä³ñîíà çàïèòàëè: «Ïðàâäà, ùî ó âàñ áóëî ïîíàä 10 000 íåâäà÷
äî òîãî, ÿê âè âèíàéøëè ëàìïî÷êó?» «Öå íå áóëè íåâäà÷³, – â³äïîâ³â
ó÷åíèé. – Öå áóëè âèïðîáóâàííÿ. ² ç êîæíîãî ç íèõ ÿ ä³çíàâñÿ, ÷îãî ìåí³ íå
òðåáà ðîáèòè».
Â³ñ³ìíàäöÿòü âèäàâö³â â³äêèíóëè îïîâ³äàííÿ Ð³÷àðäà Áàõà «×àéêà
Äæîíàòàí Ë³â³íãñòîí», à ÷åðåç ï’ÿòü ðîê³â êíèãà áóëà ïðîäàíà òèðàæåì
ñ³ì ì³ëüéîí³â åêçåìïëÿð³â.
Ùîá äîñÿãòè æèòòºâîãî óñï³õó, ìàëî ò³ëüêè äîáðèõ íàì³ð³â. Íå
äîïîìîæå òóò ³ íàð³êàííÿ, ùî, ìîâëÿâ, áà÷èø, ÿê éîìó ùàñòèòü, à ÿ…
Äàâíº ïðèñë³â’ÿ ñëóøíî ãîâîðèòü: «Ëþäèíà – êîâàëü ñâîãî ùàñòÿ». Ìè
çàâæäè ïåâíèì ÷èíîì âïëèâàºìî íà ñèòóàö³þ, ùî ñêëàäàºòüñÿ äîâêîëà íàñ,
îñîáëèâî íà ¿¿ ðîçâ’ÿçàííÿ (õî÷à á óæå ñâî¿ì ñòàâëåííÿì äî íå¿, øóêàþ÷è ç
íå¿ âèõ³ä).
Çãàäàéìî ³ñòîð³þ ïðî Ãåíð³õà Øë³ìàíà, ÿêèé äåñÿòü ðîê³â ïðàöþâàâ
çàðàäè äîñÿãíåííÿ ìåòè ñâîãî æèòòÿ – â³äêðèòòÿ ñòàðîäàâíüî¿ Òðî¿.
Ìàëèì õëîïöåì Ãåíð³õ Øë³ìàí îòðèìàâ íîâîð³÷íèé ïîäàðóíîê –
äèòÿ÷ó ³ëþñòðîâàíó êíèãó ç³ ñâ³òîâî¿ ³ñòîð³¿. Êîëüîðîâ³ ìàëþíêè çà÷àðó-
âàëè éîãî. Îñîáëèâî â³í íå ì³ã â³äâåñòè î÷åé â³ä ìàëþíêà, äå õóäîæíèê
çîáðàçèâ âòå÷ó æèòåë³â ³ç ïàëàþ÷î¿ Òðî¿. Äàðåìíî áàòüêî ïîÿñíþâàâ
õëîïöåâ³, ùî Òðî¿ í³êîëè íå ³ñíóâàëî. Ñèí áóâ íåïîõèòíèé ó ñâî¿õ
ïåðåêîíàííÿõ ³ çàÿâèâ: «Êîëè âèðîñòó, ÿ çíàéäó Òðîþ!» Â³äòîä³ â³í æèâ ³ç
òâåðäèì ïåðåêîíàííÿì, ùî ìóñèòü çíàéòè Òðîþ.
² öå éîìó âäàëîñü. Àëå ñê³ëüêè ïåðåøêîä íà øëÿõó â³í ìóñèâ çäîëàòè!
Ã. Øë³ìàí çì³íèâ áàãàòî ïðîôåñ³é: áóâ ïðîäàâöåì, þíãîþ, ñëóãîþ.
Êîæíó â³ëüíó õâèëèíó âèêîðèñòîâóâàâ äëÿ âèâ÷åííÿ ìîâ. Çà ê³ëüêà
ðîê³â âèâ÷èâ ãîëëàíäñüêó, àíãë³éñüêó, ³òàë³éñüêó òà ïîðòóãàëüñüêó, îâî-
ëîä³â ãðåöüêîþ, äàâíüîºâðåéñüêîþ, àðàáñüêîþ, òóðåöüêîþ, ïåðñüêîþ,
ÿïîíñüêîþ, ðîñ³éñüêîþ.
Â³í ïî÷àâ òîðãóâàòè çåðíîì ³ çà 15 ðîê³â ç³áðàâ âåëèêèé ñòàòîê,
íåîáõ³äíèé äëÿ ïîøóê³â Òðî¿. Íàðåøò³ í³ìåöüêèé àðõåîëîã âèðóøèâ äî
òèõ ì³ñöü, ÿê³ â «²ë³àä³» òà «Îä³ññå¿» îïèñàâ Ãîìåð. ² õî÷à òîä³øí³ â÷åí³
íàñì³õàëèñÿ ç íüîãî, ùî, ìîâëÿâ, êàçêîâó Òðîþ â³í õî÷å øóêàòè íà ïàãîð-
áàõ, îïèñàíèõ Ãîìåðîì. Øë³ìàí íå çâàæàâ íà ¿õí³ êåïêóâàííÿ ³ âçÿâñÿ
çà ðîáîòó. Â³í óïåðòî òâåðäèâ: «Ãîìåðîâó Òðîþ òðåáà øóêàòè íà ïàãîðá³
Ã³ññàðëèê». ² ñïðàâä³, çíÿâøè âåëè÷åçíèé øàð ´ðóíòó, â÷åíèé çíàéøîâ
¿¿ òàì. Ï³çí³øå ó Ãðåö³¿ á³ëÿ Ìàðàôîíà íèì áóëè çíàéäåí³ ïîõîâàííÿ
ëåãåíäàðíèõ ãåðî¿â áèòâè ïðîòè ïåðñ³â.
Áóäü-ÿêó ðîáîòó âèêîíóâàòè íàáàãàòî ëåãøå, êîëè º ìåòà. Ïðàöÿ äàº
çàäîâîëåííÿ, êîëè ëþäèíà ÷³òêî óÿâëÿº, çàðàäè ÷îãî ïðàöþº. Âèçíà÷èâøè
ìåòó, âàæëèâî ïðîäóìàòè ÷åðãîâ³ñòü äàëåêèõ ³ áëèçüêèõ ö³ëåé.
Íàïðèêëàä, ó Øë³ìàíà áëèçüêèìè ö³ëÿìè ìîãëè áóòè: îòðèìàííÿ
çíàíü ³ íàêîïè÷åííÿ â³äïîâ³äíî¿ ³íôîðìàö³¿, âèâ÷åííÿ ìîâ, ô³çè÷íå
137
çàãàðòóâàííÿ. Äàëåêèìè ö³ëÿìè – ðîçâèòîê ï³äïðèºìíèöüêèõ ÿêîñòåé,
íàêîïè÷åííÿ ãðîøåé äëÿ ïîøóêîâî¿ åêñïåäèö³¿.
Ïîñòàâëåí³ ö³ë³ ìîá³ë³çóþòü ñèëè ³ ñïîíóêàþòü äî á³ëüø åôåêòèâíî¿
ïðàö³. Äîñÿãíåííÿ ìåòè ïðèíîñèòü íàì çàäîâîëåííÿ, à ñàì ïðîöåñ ïðàö³ –
ðàä³ñòü.
Ìîæëèâî, âè ââàæàºòå ñåáå ëèøå ï³ùèíêîþ ó âñåñâ³ò³.
Ïîäóìàéòå, äå çàðàç âàøà ï³ùèíêà: âíèçó, ïîñåðåäèí³, à ìîæëèâî,
ùå äåñü ó ïîëüîò³.
Äæåðåëî: http://klasnaocinka.com.ua.
138
ДЛЯ НОТАТОК
139
Íàâ÷àëüíå âèäàííÿ
ÐßÁÎÂÀ Îëåíà Áîðèñ³âíà

ÊÐÈÕÎÂÅÖÜ-ÕÎÌ’ßÊ Ë³ë³ÿ ßðîñëàâ³âíà
×ÀÐÒÎÐÈÍÑÜÊÀ Ëþáîâ ²âàí³âíà
ÄÐÅÂÀËÜ Ãàëèíà Ôåäîð³âíà
Ô²ÍÀÍÑÎÂÀ ÀÁÅÒÊÀ
2 êëàñ
Íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèê
äëÿ â÷èòåëÿ
Çà çàãàëüíîþ ðåäàêö³ºþ
äîêòîðà åêîíîì³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîðà Ò. Ñ. Ñìîâæåíêî
Ãðèâíèêà ³ Êîï³éêó íàìàëþâàâ Ðîìàí Ðîñ³öüêèé.
Ðåäàêòîð Î. Ï. ßðåì÷óê
Òåõí³÷íèé ðåäàêòîð ². Â. Ìàç³íã
Êîìï’þòåðíå ñêëàäàííÿ Ñ. Â. Ïîëåöü
Êîðåêòîð Î. Ï. ßðåì÷óê
Äèçàéí îáêëàäèíêè Ä. Þ. ²ùåíêî
Підписано до друку 26.06.2015. Формат 60 × 841/8.

Обл.-вид. арк. 5,0. Умовн. друк. арк. 16,28. Зам. № 1330.
Державний вищий навчальний заклад «Університет банківської справи».

04070 м. Київ, вул. Андріївська, 1.
Свідоцтво суб’єкта видавничої справи серія ДК № 5033 від 29.12.2015.
140

Фінансова Абетка. 2 Клас Навчально-методичний Посібник Для Вчителя

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Фінансова Абетка. 2 Клас Навчально-методичний Посібник Для Вчителя

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

2

Ñõâàëåíî äëÿ âèêîðèñòàííÿ â çàãàëüíîîñâ³òí³õ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ

Ô³íàíñîâà àáåòêà. 2 êëàñ : íàâ÷.-ìåòîä. ïîñ³áíèê äëÿ â÷èòåëÿ / Î. Á. Ðÿáîâà,

Ðîçä³ë ². ß ³ ìîÿ ñ³ì’ÿ .....................................................................................5

Ðîçä³ë ²². ß òà ³íø³ ëþäè ..............................................................................57

Ðîçä³ë ²²². ß – ãðîìàäÿíèí. Óñòàíîâè äåðæàâè ..........................................71

Ðîçä³ë IV. ß – ñïîæèâà÷ ...............................................................................89

Ðîçä³ë V. ß ³ ìî¿ ïåðåìîãè ..........................................................................113

 Íàïèø³òü çàâäàííÿ ? Â³äïîâ³äàéòå íà ïèòàííÿ

 Ïðî÷èòàéòå òåêñò  Ô³çêóëüòõâèëèíêà

 Ïîäèâ³òüñÿ â³äåî ! Çàïàì’ÿòàéòå!

Âèâ÷åííÿ êóðñó «Ô³íàíñîâà àáåòêà» (2 êëàñ) ðîçðàõîâàíî íà 17 ãîäèí.

Îñíîâí³ êîìïåòåíòíîñò³ ó÷íÿ

Îð³ºíòîâíèé ïëàí óðîêó

ÎÐÃÀÍ²ÇÀÖ²ß ÍÀÂ×ÀËÜÍÎ¯ Ä²ßËÜÍÎÑÒ²

? ×è âè êîëè-íåáóäü çàïîâíþâàëè àíêåòó?

ÇÀÂÄÀÍÍß ÄËß Ó×Í²Â

 Ó÷í³ ç äîïîìîãîþ â÷èòåëÿ çàïîâíþþòü ó ðîáî÷èõ çîøèòàõ ó÷íÿ

3. Ïîì³ðêóéòå, ÷è ñòâîðþþòüñÿ ãðóïè ó æèòò³ ³ äëÿ ÷îãî.

Ó÷í³ îáãîâîðþþòü ðàçîì ç ó÷èòåëåì, äëÿ ÷îãî ñòâîðþþòüñÿ ãðóïè.

? Çà ÿêèìè ³íøèìè îçíàêàìè ìîæíà ïîä³ëèòè íàø êîëåêòèâ êëàñó

 Ó÷èòåëü ÷èòàº â³ðø «Ìîÿ àíêåòà», îáãîâîðþº éîãî çì³ñò ðàçîì

Ó÷í³ çà÷èòóþòü ðóáðèêó «Öå ö³êàâî!»

ÖÅ Ö²ÊÀÂÎ! Çàóâàæóº Êîï³éêà

Îïèòóâàííÿ ó ôîðì³ àíêåòè âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òîãî, ùîá ñòâîðþâàòè òîâàðè

ÇÀÏÈÒÀÍÍß ÄËß ÏÅÐÅÂ²ÐÊÈ ÇÍÀÍÜ

ÄÎÄÀÒÊÎÂÀ ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ß ÄËß Â×ÈÒÅËß

Ïðîâåäåííÿ ï³ëîòàæíîãî äîñë³äæåííÿ äîçâîëÿº:

Îñíîâí³ âèäè ïèòàíü

Îñíîâí³ êîìïåòåíòíîñò³ ó÷íÿ

Îð³ºíòîâíèé ïëàí óðîêó

ÎÐÃÀÍ²ÇÀÖ²ß ÍÀÂ×ÀËÜÍÎ¯ Ä²ßËÜÍÎÑÒ²

Á, áàãàòñòâî, á³äíèé, áàãàòèé

Êîæíîìó ç íàñ äîâîäèëîñÿ ñòèêàòèñÿ ç ïèòàííÿì áàãàòñòâà. Õòîñü

ÇÀÂÄÀÍÍß ÄËß Ó×Í²Â

 1. Ïðî÷èòàéòå óêðà¿íñüêó íàðîäíó êàçêó «Çàêîïàíå çîëîòî».

 Ï³ä ÷àñ ÷èòàííÿ êàçêè «Çàêîïàíå çîëîòî» ó÷í³ ðàçîì ç ó÷èòåëåì

3. Âïèø³òü ó òîðáèíêè ñëîâà, ÿê³ õàðàêòåðèçóþòü áðàò³â íà ïî÷àòêó

4. Âïèø³òü ñëîâà ó ðå÷åííÿ:

Заможними Мудру Успішними Працювати

5. Ï³äáåð³òü ³ çàïèø³òü ïðèñë³â’ÿ òà ïðèêàçêè ïðî áàãàòñòâî ³ á³äí³ñòü.

6. Ïðîíóìåðóéòå öèôðàìè ïîñë³äîâí³ñòü ðîáîòè áðàò³â.

1 Ñêîïàëè íèâó 3 Ïîìîëîòèëè

6 Íàïåêëè õë³áà 4 Â³äâåçëè äî ìëèíà

2 Ïîñ³ÿëè ïøåíèöþ 5 Íàìîëîëè ìóêè

7. Çàôàðáóéòå ìîíåòè â æîâòèé êîë³ð, ÿêùî öÿ ðèñà õàðàêòåðó

Порядність Жадібність Злість

Зрадливість Працьовитість Цікавість

²íòåðàêòèâíà âïðàâà «Íàéá³ëüøå áàãàòñòâî ó æèòò³»

Êîðîòêå ³íôîðìàö³éíå ïîâ³äîìëåííÿ

Ó÷èòåëü ñëóõàº âèñëîâëþâàííÿ ó÷í³â ³ çàïèñóº ¿õ íà äîøö³. Ìîæëèâî,

 Ó÷í³ çà÷èòóþòü ðóáðèêó «Öå ö³êàâî!»

ÂÈÏÅÐÅÄÆÓÂÀËÜÍÅ ÇÀÂÄÀÍÍß ÄÎÄÎÌÓ

Çà çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ ðîçïèòàéòå äîðîñëèõ, íà ùî âîíè âèòðà÷àþòü

ÄÎÄÀÒÊÎÂÀ ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ß ÄËß Â×ÈÒÅËß

Ìèñëåííÿ á³äíîãî ³ áàãàòîãî

Äæåðåëî: http:// leaderschool.info.

Õòîñü çàë³â ïèøíèõ íå áàæàº,

Áóäüòå ÷åñí³, íå ëóêàâ³,

Îñíîâí³ êîìïåòåíòíîñò³ ó÷íÿ

Îð³ºíòîâíèé ïëàí óðîêó

ÎÐÃÀÍ²ÇÀÖ²ß ÍÀÂ×ÀËÜÍÎ¯ Ä²ßËÜÍÎÑÒ²

ÇÀÂÄÀÍÍß ÄËß Ó×Í²Â

 Ó÷í³ çà ïîïåðåäí³ì çàâäàííÿì ó÷èòåëÿ âèêîíóþòü Çàâäàííÿ 1 ó