ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в средней гр.

на ноябрь 1 неделя
Группа: средняя
Тема недели: Домашние животные и птицы
Цели: обобщить представление детей о домашних животных и птицах и их детенышей: учить узнавать их на картинках, в
игрушках, фотографиях, называть их. Отмечать характерные признаки домашних животных, особенности в поведении.
Итоговое мероприятие: Коллективная работа Наши маленькие друзья .
Утренняя гимнастика: комплекс No__ Гимнастика после сна: комплекс No__ АГ, ГГ, ДГ, ПГ

ПРЕВЫШЕНИЕ
вторник время утро 1 ПОЛОВИНА дня ПРЕЫШЕНИЕ ГОС ГОС ДО:
Вечер 2 ПОЛОВИНА дня
ДО: ХЭПНД,ППНД ХЭПНД, ППНД
Рассматривание альбома
развивающей среды)

ХЭПНД: Этюд С-р игра Семья. Учить ХЭПНД:

Самостоятельная

Птицы родного края. Цель:

деят-ть детей

развивать свободное общение Давайте детей распределять Этюд Я

(организация

со взрослыми и детьми, поздороваемся ТД роли и действовать птичка

развивать инициативную речь в согласно принятой на

процессе рассматривания ППНД: Плач./гимн. себя роли ППНД: Д/и

альбома, обогащать и Ласточка РР Можно-
активизировать словарь по теме нельзя ПР
Птицы.
1. Рисование - 09.00 - 09.20
НОД 2. Музика - 09.50 - 10.10

Наблюдение за голубям. Ц: учить узнавать их по

Ситуативный разговор Что мы
внешнему виду.
чувствуем, когда светит
Прогулка Трудовые поручения сбор опавших листьев
солнышко?
Дид.игра Летает не летает
Цели: формирование умения делать
П/и Птички и кошка
выводы .
Индивид.работа Прыжки с места в длину
Самост. д-ть игры с выносными игрушками

Беседа Наступила осень- Опыты/

Совместная деятельность педагогические с детьми

ХЭПНД: ХЭПНД: Этюд

улетают птицы. Цели: эксперименты
Раскрашивание Погода
формирование знаний у детей о Ветер.
силуэтов птиц ИЗО изменилась ТД
Подгрупповая

перелетных птицах, об их жизни в Цель: Познакомить

Групповая

ППНД:
осенний период. детей со свойствами Дыхательная
ППНД: Д/и Назови
Труд в уголке природы воздуха ( движение, гимнастика
птицу РР
Предложить поручения: Уход за направление). Ветер дует РР
комнатными растениями.
Индив
идуал
ьная

Игра с правилами
Д/игра Мамы и детки. Ц.: ХЭПНД: игра
Раздувайся мой шар.
формирование умения правильно ХЭПНД: Игра- Одно то же
Образовательная

Цель: Формирование
д-ть в режимных

называть животных и детенышей пантомима Нос по разному Т

умения детей соблюдать
моментах

Самообслуживанье Д/упр. умойся! ТД

правила игры, оценивать
Повесь полотенце на крючок. ППНД: Д/И
соответствие своих
Чтение Е. Благинина Улетают- ППНД: Игра действий правилам,
Где что
прилетают. Продолжи ряд закрепление умения находится?
РЭМП принимать правильное РЭМП
исходное положение.
взаимодейств
ие с
родителями/ Консультация Как приучить ребенка к опрятности и аккуратности
социальными
партнерами