Я – Демид, а это моя семья!

Семья у меня не большая: мама, папа, я и наш

кот Самсон. Еще у меня есть бабушка с дедушкой,
они живут в Алматы и часто приезжают к нам в
гости!
С мамой мы любим готовить вкусняшки, много
гулять, плавать и загорать на нашем южном
солнышке!
А с папой мы любим ездить на рыбалку и охоту.
Там мы разбиваем
палатку, разжигаем
костер и на огне
готовим вкусные
блюда из рыбы.
Самый главный в доме у нас – кот
Самсон. Он очень важный и серьезный.
Его любит вся семья!
Все вместе – мы банда! 
 Вымершие животные и растения

Очень красива наша Земля! А на ней великое множество самых разных

животных и растений!
Однако, по данным Всемирного союза охраны природы,   за 500 лет
полностью вымерло 844 вида, из них 200 видов птиц, причем 43 из них исчезли за
последние 200 лет. Учеными подсчитано, что ежедневно вымирает  около 70 видов
растений и животных,  что составляет  примерно три вида в час.

Дронт
Эти птицы были довольно крупными. Их высота была не
менее 1 метра, а весили они – 10-15 кг. Они
исключительно передвигались по земле, наподобие
страусов. Дронты обладали длинным, крепким,
заостренным клювом, на фоне которых небольшие
крылья очень сильно создавали контраст. Заселяли эти
птицы остров Маврикий. Впервые о нем стало известно
от голландских мореплавателей, которые в 1858 году
впервые появились на острове. С тех пор начались
гонения за птицей из-за вкусного ее мяса. Причем их
совершали не только люди, но и домашние животные.

Тилацин – тасманийский сумчатый волк

Впервые это интересное животное было замечено в 1808
году англичанами. Больше всего сумчатых волков
можно было встретить в Австралии. Начало XIX века
было для животных очередной катастрофой. Все
фермеры решили, что волк причиняет большой вред их
хозяйству, что послужило поводом для их истребления.

Стеллеров баклан
Эти вымершие птицы были открыты экспедитором
Витусом Берингом во время его путешествия в 1741 году
на Камчатку. Так назвали птицу в честь одного
натуралиста Стеллера, которому лучше всех удалось
описать эту чудную птицу. Это достаточно крупные и
медлительные особи.

Жить они предпочитали в крупных колониях, а

укрывались от опасностей в воде. Вкусовые качества мяса стеллеровых бакланов
были почти сразу же оценены людьми.
Кавказский зубр
В Черную книгу животных входит еще одно
удивительное животное под названием кавказский зубр.
Были времена, когда этих млекопитающих было более
чем достаточно. Их можно было увидеть на местности от
кавказских гор до Северного Ирана.

На понижение численности кавказских зубров очень

сильно повлияла жизнедеятельность человека, его
бесконтрольное и алчное поведение по отношению к этим животным. Также у
людей ценилась шкура кавказских зубров.

Закавказский тигр
Люди истребляли всех, кто попадался на их пути. Это
могли быть не только беззащитные животные, но и
опасные хищники. Среди таких животных в списке
Черной книги есть закавказский тигр, последний из
которых был уничтожен человеком в 1957 году.

Это чудесное хищное животное весило около 270 кг, имело красивый, длинный
мех, окрашенный в насыщенный ярко-рыжий цвет. Этих хищников можно было
встретить в Иране, Пакистане, Армении, Узбекистане, Казахстане, Турции.

Родригесов попугай
Впервые их описывали в 1708 году. Средой обитания
попугая были Маскаренские острова, которые
располагались вблизи Мадагаскара. Длина этой птицы
была не менее 0,5 метра.

У нее было яркое оперение оранжевых тонов, которое

практически и послужило причиной гибели пернатого. Именно из-за пера люди
открывали охоту на птицу и истребляли ее в невероятных количествах.

В результате такой большой «любви» людей к родригесовым попугаям к XVIII веку

от них не осталось и следа.
Куксония — род вымерших сосудистых растений.
Ископаемые остатки обнаружены в 1937 году в
силурийских песчаниках Шотландии, позднее была
обнаружена в СССР.

Плевромейя   род вымерших древних растений.

Стебель прямой, высотой до 1—2 м и диаметром 10
см. В основании стебля —клубневидный ризофор, от
которого отходили корешки. На коре сохранялись
следы рубцов от опавших листьев.

Сильфий широко использовался в Древней Греции и

в Древнем Риме. Использовался в лечебных целях при
кашле, боле в горле, расстройствах пищеварения, от
укусов змей и скорпионов.
 Первое кругосветное 21й
Фернана Магеллана

Когда-то люди верили в то, что Земля похожа на блюдце, наполненное

океаном. И если долго плыть в прямом направлении, можно попросту свалиться
вниз.

Кругосветное путешествие
Фернана Магеллана считается
одним из величайших событий
XVI века. В результате экспедиции
было доказано, что Земля имеет
форму шара, а также впервые
европейцами было пройдено
«Южное море», которое Магеллан
назвал Тихим океаном.

20 сентября 1519 года Фернан Магеллан и флотилия отправились в

экспедицию. Цель экспедиции заключалась в том, чтобы впервые в истории
обогнуть земной шар и заодно отыскать пролив в Южной Америке, то есть более
короткий путь из Испании в богатейшие страны — Индию и на Острова пряностей.
Эскадра состояла из пяти судов. Сначала они достигли побережья Бразилии,
а через месяц устья реки Ла-Плата. Эту гигантскую реку моряки сначала приняли
за искомый пролив в Тихий океан, но вскоре поняли, что ошиблись. Дальше
корабли медленно продвигались на юг, исследуя незнакомое побережье. После
двухмесячной зимовки Флотилия достигла мыса Дев, потеряв по пути один из
кораблей.
Почти отчаявшись, Магеллан уже размышлял о том, чтобы повернуть назад.
Однако начался сильнейший шторм и, спасаясь от стихии, флотилия обогнула мыс
Дев и устремилась на запад — в сторону предполагаемого пролива.
Медленно продвигаясь вдоль берега, корабли к ноябрю 1520 года вышли из
Атлантического океана в Тихий. Именно этот пролив между континентом
Южной Америки и архипелагом Огненная Земля сейчас носит имя Фернана
Магеллана.
Самому Магеллану не суждено было вернуться домой. Мореплаватель погиб
на Филиппинских островах в одной из стычек с туземцами. Лишь одному из
кораблей его экспедиции к сентябрю 1522 года удалось завершить кругосветное
плавание и добраться до родной гавани.
 Правила
для всех учеников
нашего класса
1. Уважать мнение каждого ученика в классе.
2. Быть добрым и внимательным к одноклассникам.
3. Не перебивать учителя во время объяснения.
4. Поднимать руку, прежде чем ответить.
5. Не перебивать учеников, когда они отвечают у доски.
6. Во время приходить на занятия, опрятно одетым, чистым
причесанным.
7. Выполнять все домашние задания.
8. Не бегать на переменах.
9. Не конфликтовать с одноклассниками.
10. Играть всем вместе и не оставлять никого без внимания.
11. Разумно тратить свободное время.
12. Не обижать тех, кто слабее или младше.
13. В споре убеждать словами, а не кулаками.
14. Бережно относиться к вещам в классе.
15. Выражать свое мнение не обижая никого.
16. Заботится о здоровье и безопасности собственной и жизни
одноклассников.