Суммативный контроль знаний по главе III

1. Дайте определение следующим понятиям:

Цитология_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
прокариотическая клетка
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
эукариотическая
клетка.____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Найдите лишнее. Аргументируйте выбор.

а) нуклеоид, хлоропласт, клеточная стенка из целлюлозы, вакуоль с клеточным соком;
б) митохондрии, пластиды, центриоль, гликокаликс;
в) клеточная стенка из хитина, пластиды, запасное вещество гликоген, ядро.
3. Ассоциируйте понятия из столбиков А и Б (некоторые повторяются):
А Б
а) митохондрия 1. Синтез белка
б) ядро
2. Синтез углеводов
в) гранулярная эндоплазматическая
сеть 3. Двойная мембрана
г) гладкая эндоплазматическая сеть 4. Синтез липидов
д) лизосомы 5. Пищеварение в клетке
е) комплекс Гольджи 6. Выделение в клетке
ж) центриоль 7. Биологическое окисление
8. Клеточное деление
4. Сравните прокариотическую и эукариотическую клетку, приведя 3 сходства и 3
отличия.
Cходства Отличия
1. 1.
2. 2.
3. 3.
5. Сравните ДНК и РНК по алгоритму: а) число цепей; б) нуклеотиды; в)
локализация; г) функции.
ДНК РНК
а) число цепей а) число цепей
б) нуклеотиды б) нуклеотиды
в) локализация в) локализация
г) функции. г) функции.

6. В клетках организмов были открыты 70 химических элементов (Na, Ca, Mg, Cu,
Zn, I, F, Fe, O, N, C, S, C, Si, Mn и др.).
• выберите из данного ряда элементы, входящие в состав белков;
• составьте сообщение о биологических функциях белков в организме человека;
• предложите 3 пищевых продукта для поддержания уровня гемоглобина у
подростка. Аргументируйте.