Колесникова Анастасия, 4 курс, 5 группа

Testing reading

УМК: «Starlight», В.Эванс, Д.Дули,К.Баранова, В.Копылова, Р.Мильруд

Класс: 3 класс

Лексический материал: Темы «Travelling», «Directions», «Shopping», «Food»,

«Traits of character», «Geometrical shapes» , «Prepositions»

Грамматический материал: can

Типы заданий

· понимание основного содержания текста;

· понимание детального содержания текста;
· понимание речи и поступков персонажей;
· понимание последовательности описанных событий.

Тексты

1) “The Lucky Envelope”

Задания:

· понимание детального содержания текста;

2) “The Treausure Map”

Задания:

· понимание основного содержания текста;

· понимание детального содержания текста;

· понимание последовательности описанных событий.

3) “Monster Shopping Trip”

Задания:

· понимание детального содержания текста;

4) “Why Anansi has thin legs”

Задания

· понимание детального содержания текста;

1
· понимание речи и поступков персонажей;

· понимание последовательности описанных событий.

Testing reading

Ребята, сегодня вы познакомитесь с этой семьей, узнаете

историю, которая произошла с ней, какие книги любят дети, и
какую книгу мама читает детям перед сном.

Текст 1.

2
1. Внимательно прочитайте текст и напишите, куда хотели отправиться
мама, папа, Дэлия и Ахмед, и что они могли там делать.
1) Mum wants to go to________________________, because she can
_____________________________________________________________.
2) Dalia wants to go to ________________________,
because she can
_____________________________________________________________.
3) Dad wants to go to _________________________,
because he can
_____________________________________________________________.
4) Ahmed wants to go _______________________,
because he can
_____________________________________________________________.
Score __/8

2. Заполните пропуски в предложениях, используя текст.

1) ‘I hope it’s to the __________________________,’ said Dalia.
2) ‘No, I hope it’s a _____________________ holiday’, said Dad.
3) ‘No, I’d like to go on a ____________________,’ said Ahmed.
4) ‘Well, I’d like to go to a big __________________,’ said Mum.
5) Then they started to __________________________________.
6) ‘That’s where my _______________________________ lives.’
7) They packed their ___________________________________.
Score __/7

3. Напишите, почему все были счастливы.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Score __/4

Текст 2

Ахмед очень любит читать истории о

пиратах и скоровищах. Прочитай его
любимую историю.

3
1. Внимательно прочитайте текст и выберите название для истории,
обведите его кружком.

1) The talking parrot 2) The treasure map 3) Captain Redbeard 4) The

new pirate ship

Score __/1
2. Смогли ли ребята найти сокровище?
____________________________________________________________________
Score __/1
4
 3. Расположите предложения в порядке их появления в тексте.

Score __/9

4. Подчеркните ошибки в инструкции к карте и справа напишите правильное

слово.
1) Walk 80 metres south. ___________________________________________________
2) Turn right at the big christmas tree and go straight on until the crocodile
pond.________________________________________________________________
3) Cross the bridge, turn left and keep walking. ________________________________
4) Turn right in front of the little, round rock. __________________________________
_____________________________________________________________________
5) Go through the cave. Mind crocodiles! _____________________________________
6) The treasure is in the square rock. __________________________________
Score __/6

Текст 3

Делия любит читать истории о монстриках.

Почитай одну из ее самых любимых историй.

1. Почитай историю и напиши, что

монстрики купили c Большим Бэном.

5
________________________________
Score __/1

2. Обведите правильный ответ кружочком.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

Score __/6

Текст 4
Мама перед сном читает Дэлии и
Ахмеду сказки о паучке Ананси. Вот
одна из них.

6
1. Прочитайте сказку и напишите, что произошло, когда животные
потянули за ниточки?
___________________________

Score __/1

2. Расставьте предложения в порядке их появления в тексте.

7
 Score __/7
3. Из этих прилагательных выпишите 3, которые лучше всего описывают
паучка Ананси.

fat silly adventurous thin strong brave clever hungry

____________________________________________________________

Score __/3
Total score __/54

Keys

Текст 1

1. 1) Big city, go shopping and go to the theatre

2) The seaside, swim in the sea and make sandcastles.
3) A camping holiday, sleep in a tent and get lots of fresh air.
4) On a cruise, watch the dolphins and eat lots of nice food.

2. 1) seaside
2) camping
3) cruise
4) city
5) argue
6) grandma
7) suitcases

8
3. Because Ahmed got his nice food. Dad got his fresh air. Mum went shopping and
Dalia swam in the sea.
Текст 2
1. 3)
2. Yes
3.

4. 1) North
2) Coconut
3) Left
4) Big
5) Bats
6) Behind

Текст 3
1. Computer game
2. 1) Present
2) Monster
3) Tie
4) Cake
5) Train
9
 6) Party
Текст 4

1. Anansi’s legs get thinner and thinner.

2.

3. Fat, clever, hungry.

10