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O que um portflio? um instrumento ...

de identificao da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliao do desempenho do aluno e do professor; que compreende a compilao dos trabalhos realizados pelos alunos, durante um curso, srie ou disciplina.

Qual o objetivo de um portflio?

Ajudar os estudantes a desenvolver a habilidade de avaliar seu prprio trabalho e desempenho, articulando-se com a trajetria do seu desenvolvimento profissional, alm de oportunizar a documentao e registro de forma sistemtica e reflexiva. Atravs dos portflios, o professor instaura o dilogo com cada aluno de forma individualizada, pois os alunos devem sempre estar com seus portflios documentando suas aprendizagens.

Quais as vantagens do portflio?

Possibilidade do aluno refletir sobre seu prprio aprendizado e avali-lo com o professor; Possibilidade dos acadmicos, de cursos de Licenciaturas, futuros professores, vivenciarem esta prtica para que nas escolas em que atuaro possam compreender e propor prticas avaliativas mais dinmicas e voltadas para uma abordagem formativa; Explicao, pelo estudante, da natureza do trabalho realizado e que tipo de desenvolvimento esta tarefa possibilitou; Fornecimento de retro-informao (feedback) para os estudantes, pelo professor ou comit que avaliou o portflio; Os professores melhoram sua habilidade de avaliar os alunos;

Texto redigido pela Professora Maiza Taques Margraf Althaus. 2007.

Referncia: BOTH, I. Avaliao-ensino. Curso Normal Superior por Mdias Interativas. UEPG. 2000. Grace, C., SHORES, E. Manual de Portflio: um guia passo a passo para o professor. Porto Alegre: Artmed, 2001. VITRI, S. O Portflio como Instrumento de Avaliao na Organizao do Trabalho Pedaggico. (mimeo)

Os alunos melhoram sua habilidade de redigir textos e posicionar-se frente aos temas abordados; Os alunos aprendem a revisar seus trabalhos de maneira organizada; Os alunos melhoram sua habilidade de comunicao atravs do relato de experincias e realizaes; Os alunos aprendem a tomar posse do seu aprendizado, ao envolverem-se ativamente na elaborao de seus portflios pessoais.

Sugestes

Os estudantes criam seus portflios no incio de cada ano/ semestre ou perodo letivo (ou no inccio de um projeto) interessante que o portflio contenha um dirio reflexivo para o aluno registrar pensamentos, sentimentos, auto-avaliaes de crescimento ao longo de sua experincia naquela disciplina.

Qual a estrutura do portflio na disciplina de Didtica? Pasta individual (livre escolha) contemplando um ndice sequencial do material (sugere-se uma folha de abertura para cada um dos itens abaixo):

nome do aluno(a), do professor, curso, disciplina, srie, ano, instituio ndice justificativa do seu portflio (texto redigido pelo aluno com criatividade) textos (artigos) lidos com intervenes pessoais (fichamentos orientados pelo professor nas aulas) anotaes /registros de aulas ( o objetivo de cada aula e a reflexo sobre que aprendeu em cada aula) trabalhos / provas / pesquisas / entrevistas realizadas / estudos de caso auto-avaliao (felicitaes, crticas, proposies, reflexo pessoal sobre o que tem aprendido, o que gostaria de aprender, o que planeja fazer ) indicaes de leituras, sites e filmes fotografias, CDs, Dvds com documentao dos momentos / trabalhos registrados notcias lidas extradas de jornais, sites, revistas ou reportagens (com comentrios do aluno sobre sua opinio) sugestes de termos para redao relatrios/comentrios de filmes assistidos produes artsticas dirio reflexivo do processo ensino-aprendizagem (mensagens / recados dos colegas / do professor) glossrio e outros.