Г. В.

Дорофеева
УДК 373.3:51
ББК 74.262.21
Д69

Дорофеева, Галина Владимировна.

Д69 Считаем и решаем. Математика на «отлично». 3 класс /
Г. В. Дорофеева. — Москва : Эксмо, 2021. — 64 с. : ил. —
(Качество знаний. Тренажер для начальной школы).
ISBN 978-5-04-116803-2
Для того чтобы школьники научились решать примеры и за-
дачи быстро и без ошибок, нужно много тренироваться.
Тренажер, соответствующий ФГОС, содержит практический
материал по основным математическим темам для повторе-
ния и закрепления знаний. Разнообразные задания на сложе-
ние и вычитание в пределах 1000, внетабличное умножение и
деление с остатком, задачи на скорость, время и расстояние,
упражнения с единицами измерений (метр, километр, масса,
время) позволят учащимся структурировать знания, в дальней-
шем избежать ошибок и довести навыки счета до автоматизма.
Пособие можно использовать на уроках математики, при до-
полнительных занятиях дома, для повторения пройденных тем
на каникулах и в начале следующего учебного года, а также для
подготовки к контрольным работам и ВПР.
Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в
закреплении математических навыков у третьеклассников.
УДК 373.3:51
ББК 74.262.21

© Дорофеева Г.В., 2021

© Оформление. ООО «Издательство
ISBN 978-5-04-116803-2 «Эксмо», 2021
 3

РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ
ТРЁХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ

1 Впиши пропущенные числа.

6 д е с. = е д.

7 д е с. 6 е д. = е д.

8 д е с. 9 е д. = е д.

1 0 0 е. д. = д е с.

7 д е с. 5 е д. + 5 е д. = д е с.

6 д е с. – 1 е д. = д е с. е д.

8 д е с. 3 е д. – 8 д е с. = е д.

8 д е с. 3 е д. – 3 е д. = д е с.

8 3 д е с. 5 е д. = е д.

3 7 д е с. – 1 8 д е с. = е д.

5 4 д е с. + 1 6 д е с. 8 е д. = е д.

2 Сосчитай число десятков. Запиши около каждого рисунка об-

щее число сотен.
а)

1 0 д е с. = с о т.
4
б)

2 0 д е с. = с о т.

в)

3 0 д е с. = с о т.

г) впиши пропущенные числа:

4 0 д е с. = с о т.

7 0 д е с. = с о т.

5 0 д е с. = с о т.

6 0 д е с. = с о т.

8 0 д е с. = с о т.

9 0 д е с. = с о т.

2 0 д е с. = с о т.
 5

100 дес. = 1 тысяча

или
10 сот. = 1 тысяча

1 тысяча

3 Впиши пропущенные числа.

8 0 д е с. = с о т. 5 0 д е с. 6 е д. = с о т. е д.

4 0 д е с. = с о т. 7 0 д е с. 5 е д. = с о т. е д.

3 0 д е с. = с о т. 8 0 д е с. 9 е д. = с о т. е д.

7 0 д е с. = с о т. 4 0 д е с. 8 е д. = с о т. е д.

4 Выполни задание на числовом луче.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2 0 + 1 0 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 0 0 – 3 0 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4 0 + 2 0 =
6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

5 0 – 3 0 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

8 0 + 2 0 =

5 Запиши, сколько единиц в каждом числе.

8 д е с. = е д. 5 д е с. 3 е д. = е д.

1 0 д е с. = е д. 7 д е с. 5 е д. = е д.

4 д е с. = е д. 8 с о т. = е д.

6 с о т. = е д. 6 с о т. 2 д е с. = е д.

6 Впиши пропущенные числа.

3 д е с. е д. = 3 7 е д. 5 с о т. д е с. = 5 4 0 е д.

8 д е с. е д. = 8 1 е д. 3 с о т. е д. = 3 0 9 е д.

1 д е с. е д. = 1 9 е д. 8 с о т. д е с. = 8 1 0 е д.

д е с. 7 е д. = 5 7 е д. с о т. 6 д е с. = 4 6 0 е д.

7 Продолжи ряд чисел.

100, 200, 300, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
220, 230, 240, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
870, 860, 850, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
990, 960, 930, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
 7

8 Запиши разрядный состав чисел по образцу.

947 = 900 + 40 + 7
8 9 4 = + + 5 8 1 = + +

8 2 5 = + + 3 9 0 = +

5 0 8 = + 6 2 9 = + +

5 8 6 = + + 3 9 4 = + +

6 9 8 = + + 4 3 6 = + +

9 2 1 = + + 7 5 2 = + +

9 Реши примеры.

6 с о т. 5 д е с. – 2 д е с. =

6 с о т. – 2 с о т. =

6 с о т. 5 д е с. + 5 д е с. =

6 с о т. 5 д е с. – 5 д е с. =

5 с о т. + 5 с о т. =

1 т ы с. – 2 с о т. =

7 с о т. – 8 е д. =

7 с о т. + 1 д е с. + 3 е д. =

8 с о т. 3 д е с. 2 е д. – 3 д е с. 2 е д. =

8 с о т. 3 д е с. 2 е д. – 2 е д. =

8 с о т. 3 д е с. 2 е д. – 3 д е с. =

8 с о т. 3 д е с. 2 е д. – 8 с о т. =
8

ДЕЙСТВИЯ С ЧИСЛАМИ
В ПРЕДЕЛАХ 1000

1 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

3 д е с. + 8 д е с. = д е с. 1 2 0 – 5 0 =

7 д е с. + 6 д е с. = д е с. 8 0 + 4 0 =

1 2 д е с. – 5 д е с. = д е с. 7 0 + 6 0 =

8 д е с. + 4 д е с. = д е с. 6 0 + 9 0 =

6 д е с. + 9 д е с. = д е с. 3 0 + 8 0 =

1 4 д е с. – 8 д е с. = д е с. 1 4 0 – 8 0 =

2 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

3 с о т. + 2 с о т. = 4 0 0 – 1 0 0 =

5 с о т. + 3 с о т. = 8 0 0 – 5 0 0 =

4 с о т. – 1 с о т. = 3 0 0 + 2 0 0 =

7 с о т. – 6 с о т. = 5 0 0 + 3 0 0 =

8 с о т. – 5 с о т. = 7 0 0 – 6 0 0 =

2 с о т. + 4 с о т. = 9 0 0 – 8 0 0 =

9 с о т. – 8 с о т. = 2 0 0 + 4 0 0 =

2 с о т. + 7 с о т. = 1 0 0 + 6 0 0 =

1 с о т. + 6 с о т. = 2 0 0 + 7 0 0 =
 9

3 Впиши пропущенные числа.

4 0 + = 1 2 0 8 0 + = 2 5 0

1 6 0 – = 8 0 4 1 0 – = 2 2 0

2 4 0 – = 1 5 0 3 0 + = 2 1 0

3 5 0 + = 4 2 0 3 0 + = 7 2 0

– 9 0 = 1 9 0 – 4 0 = 7 0

4 Поставь нужный знак и сделай проверку.

1 5 0 7 0 = 2 2 0 2 2 0 – = 1 5 0

1 5 0 7 0 = 8 0 8 0 + = 1 5 0

8 1 0 9 0 = 9 0 0 9 0 0 – = 8 1 0

8 1 0 9 0 = 7 2 0 7 2 0 + = 8 1 0

4 3 0 8 0 = 3 5 0 3 5 0 + = 4 3 0

4 3 0 8 0 = 5 1 0 5 1 0 – = 4 3 0

5 Реши примеры.

7 0 0 + 2 1 0 = 7 9 0 – 3 0 =

5 6 0 + 2 4 0 = 9 0 0 – 1 2 0 =

3 5 0 + 1 6 0 = 3 8 0 – 1 8 0 =

9 0 0 – 3 5 0 = 2 3 0 + 9 0 =
10

6 Реши примеры.
5 4 2 + 1 3 5 = 9 8 4 – 1 5 2 =

2 3 1 + 4 5 6 = 8 7 5 – 2 3 1 =

4 3 2 + 2 3 4 = 7 6 3 – 6 3 2 =

8 2 5 + 1 2 5 = 6 8 9 – 5 7 8 =

6 2 3 + 3 2 6 = 6 9 7 – 3 8 4 =

2 7 8 + 4 0 2 = 7 4 8 – 2 3 5 =

7 Впиши пропущенные числа и сделай проверку.

+ 6 0 = 9 8 0 9 8 0 – 6 0 =

4 0 + = 7 5 0 7 5 0 – 4 0 =

5 0 + = 2 8 0 2 8 0 – 5 0 =

+ 2 0 = 8 6 0 8 6 0 – 2 0 =

– 4 0 = 3 5 0 3 5 0 + 4 0 =

– 8 0 = 3 5 0 3 5 0 + 8 0 =

– 3 0 = 2 9 0 2 9 0 + 3 0 =

– 9 0 = 4 2 0 4 2 0 + 9 0 =

– 1 0 = 9 8 0 9 8 0 + 1 0 =
 11

8 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

4 0 0 + ( 5 0 – 3 0 ) = 8 6 0 + 2 0 =

8 0 0 + ( 6 0 + 2 0 ) = 4 5 0 + 8 0 =

4 0 0 + ( 5 0 + 8 0 ) = 8 6 0 – 2 0 =

8 0 0 + ( 6 0 – 2 0 ) = 4 5 0 – 3 0 =

7 0 0 + ( 4 0 – 1 0 ) = 7 4 0 – 1 0 =

9 Впиши пропущенные числа.

+ 6 0 = 2 8 0 4 3 0 – = 4 1 0

3 0 + = 9 6 0 – 2 0 = 6 3 0

6 0 0 + = 6 7 0 – 3 0 = 5 6 0

+ 8 1 0 = 8 5 0 7 8 0 – = 7 2 0

10 Впиши пропущенные числа и сделай проверку.

+ 6 0 = 9 8 0 9 8 0 – 6 0 =

4 0 + = 7 5 0 7 5 0 – 4 0 =

5 0 + = 2 8 0 2 8 0 – 5 0 =

+ 2 0 = 8 6 0 8 6 0 – 2 0 =

– 4 0 = 3 5 0 3 5 0 + 4 0 =

– 3 0 = 5 4 0 5 4 0 + 3 0 =
12

– 8 0 = 2 1 0 2 1 0 + 8 0 =

– 6 0 = 4 9 0 4 9 0 + 6 0 =

+ 5 0 = 1 9 0 1 9 0 – 5 0 =

2 8 0 + = 2 9 0 2 9 0 – 2 8 0 =

11 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

8 д е с. y 4 = д е с. 7 0 y 9 =

4 д е с. y 3 = д е с. 5 0 y 7 =

5 д е с. y 7 = д е с. 8 0 y 4 =

6 д е с. y 9 = д е с. 4 0 y 3 =

2 д е с. y 8 = д е с. 6 0 y 9 =

7 д е с. y 9 = д е с. 2 0 y 8 =

12 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

8 1 д е с. : 9 = 2 4 0 : 6 =

4 2 д е с. : 7 = 8 1 0 : 9 =

2 4 д е с. : 6 = 3 5 0 : 5 =

3 5 д е с. : 5 = 4 2 0 : 7 =

6 4 д е с. : 8 = 5 4 0 : 6 =

5 4 д е с. : 6 = 6 4 0 : 8 =

3 6 д е с. : 9 = 3 6 0 : 9 =
 13

13 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

2 с о т. y 3 = с о т. 5 0 0 y 2 =

4 с о т. y 2 = с о т. 2 0 0 y 3 =

5 с о т. y 2 = с о т. 4 0 0 y 2 =

3 с о т. y 3 = с о т. 2 0 0 y 4 =

2 с о т. y 4 = с о т. 3 0 0 y 3 =

14 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

9 с о т. : 3 = с о т. 1 0 0 0 : 5 =

8 с о т. : 4 = с о т. 6 0 0 : 2 =

8 с о т. : 2 = с о т. 8 0 0 : 4 =

6 с о т. : 3 = с о т. 9 0 0 : 3 =

1 0 с о т. : 5 = с о т. 8 0 0 : 2 =

6 с о т. : 2 = с о т. 6 0 0 : 3 =

1 0 с о т. : 2 = с о т. 1 0 0 0 : 2 =

15 Впиши пропущенные числа.

y 2 = 3 0 0 : 4 = 1 2 0

4 y = 6 0 0 : 6 = 1 2 0

5 y = 7 0 0 : 3 = 3 1 0

y 3 = 3 9 0 : 2 = 4 2 0

5 2 0 : 4 = 5 1 0 : 3 =

9 5 0 : 5 = 7 2 0 : 4 =
14

16 Впиши пропущенные числа и сделай проверку.

1 5 0 : = 5 0 5 0 y = 1 5 0

7 0 y = 1 4 0 1 4 0 : = 7 0

y 6 0 = 2 4 0 2 4 0 : = 6 0

4 2 0 : = 7 0 7 0 y = 4 2 0

17 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

4 0 0 y 2 + 3 0 y 2 = 2 5 0 y 3 =

4 0 0 : 2 + 1 0 0 : 2 = 4 3 0 y 2 =

4 0 0 : 4 + 8 0 : 4 = 1 8 0 y 4 =

2 0 0 y 3 + 5 0 y 3 = 5 0 0 : 2 =

1 0 0 y 4 + 8 0 y 4 = 4 8 0 : 4 =

18 Поставь нужный знак.

1 8 0 3 0 = 1 5 0 6 0 0 5 = 6 0 5

1 8 0 3 = 6 0 6 0 0 4 = 1 5 0

1 8 0 3 = 1 7 7 6 0 0 4 = 5 9 6

1 8 0 3 = 1 8 3 6 0 0 5 = 1 2 0

2 4 0 6 = 4 0 8 0 0 9 0 = 7 1 0

2 4 0 3 = 7 2 0 8 0 0 5 = 7 9 5
 15

ВНЕТАБЛИЧНЫЕ СЛУЧАИ
УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ

1 Выполни задание на числовом луче. Запиши и реши приме-

ры по образцу.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 0 y 5 = 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2 0 y 3 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3 0 y 2 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4 0 y 2 =

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4 0 : 2 =
16

2 Реши примеры по образцу.

Образец:
30 y 5 = 3 дес. y 5 = 15 дес. = 150
80 : 4 = 8 дес. : 4 = 2 дес. = 20

2 0 y 4 =

6 0 : 3 =

1 0 0 : 5 =

3 0 y 8 =

2 0 0 y 4 =

7 0 y 9 0 =

4 0 y 6 =

9 0 0 : 3 =

5 0 0 : 5 =

9 0 y 8 =

7 2 0 : 8 =

8 1 0 : 9 =

2 7 0 y 3 =

3 Впиши пропущенные числа.

y 5 = 1 0 0 1 0 0 : = 2 0 5 y = 1 0

8 0 : = 4 0 : 2 = 2 0 y 3 = 9 0

: 4 = 4 0 8 0 : = 2 0 y 3 = 6 0
 17

4 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

4 y 2 0 = 5 y 2 y 1 0 =

3 y 3 0 = 2 y 3 y 1 0 =

5 y 2 0 = 4 y 2 y 1 0 =

2 y 3 0 = 2 y 2 y 1 0 =

2 y 2 0 = 2 y 4 y 1 0 =

2 y 4 0 = 3 y 3 y 1 0 =

5 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

8 0 : 2 : 1 0 = 1 0 0 : 2 0 =

6 0 : 3 : 1 0 = 9 0 : 3 0 =

9 0 : 3 : 1 0 = 6 0 : 2 0 =

6 0 : 2 : 1 0 = 8 0 : 2 0 =

8 0 : 4 : 1 0 = 8 0 : 4 0 =

1 0 0 : 2 : 1 0 = 6 0 : 3 0 =

6 Реши примеры.
2 0 : 2 0 = 1 0 0 : 2 0 = 6 0 : 3 0 =

9 0 : 3 0 = 1 0 0 : 5 0 = 8 0 : 2 0 =

8 0 : 4 0 = 6 0 : 2 0 = 4 0 : 2 0 =

8 0 0 : 2 0 = 1 0 0 : 4 0 = 9 0 0 : 3 =

5 4 0 : 9 0 = 2 4 0 : 6 0 = 7 0 0 : 2 =

9 0 0 : 2 = 5 0 0 : 2 = 6 5 0 : 5 =
18

7 Впиши пропущенные числа.

: 4 0 = 2 : 2 0 = 3 9 0 : = 3 0

8 0 : = 4 1 0 0 : = 2 : 2 0 = 2

: 2 0 = 5 : 3 0 = 2 : 4 0 = 1

: 3 0 = 3 5 0 : = 1 0 7 0 : = 1

8 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

4 y 2 0 + 4 y 3 = 5 y 1 8 =

5 y 2 0 + 5 y 4 = 6 y 3 1 =

7 y 1 0 + 7 y 5 = 4 y 2 3 =

5 y 1 0 + 5 y 8 = 5 y 2 4 =

6 y 3 0 + 6 y 1 = 7 y 1 5 =

4 y 1 0 + 4 y 6 = 4 y 1 6 =

9 Реши примеры.

5 y 2 4 = 6 y 2 1 = 3 y 3 2 =

4 y 2 5 = 2 y 6 1 = 2 y 3 3 =

4 y 1 5 = 4 y 2 3 = 6 y 1 5 =

5 y 1 4 = 3 y 2 4 = 5 y 1 6 =

1 8 y 3 = 2 5 y 3 = 1 9 y 5 =

2 6 y 2 = 1 5 y 5 = 1 7 y 4 =

3 2 y 3 = 4 8 y 2 = 5 2 y 3 =
 19

10 Впиши пропущенные числа.

y 2 = 2 6 y 3 = 3 6 3 y = 3 9

y 4 = 8 4 4 y = 4 8 5 y = 1 0 0

y 5 = 5 5 6 y = 1 2 0 6 y = 7 2

y 7 = 7 7 7 y = 1 0 5 8 y = 1 1 2

11 Реши примеры и соедини одинаковые между собой.

6 0 : 3 + 3 : 3 = 6 4 : 2 =

2 0 : 2 + 8 : 2 = 4 6 : 2 =

4 0 : 2 + 6 : 2 = 8 4 : 2 =

3 0 : 3 + 9 : 3 = 6 3 : 3 =

8 0 : 2 + 4 : 2 = 2 8 : 2 =

6 0 : 2 + 4 : 2 = 3 9 : 3 =

12 Впиши пропущенные числа.

: 2 = 2 4 : 3 = 1 3 : 4 = 1 2

: 2 = 4 4 : 3 = 1 2 : 4 = 2 1

: 5 = 1 1 : 2 = 1 2 : 3 = 1 2

: 4 = 1 1 : 8 = 1 1 : 8 = 1 1

: 5 = 1 5 : 3 = 4 8 : 4 = 6 4

: 3 = 5 7 : 5 = 8 5 : 3 = 7 8

: 4 = 7 2 : 4 = 7 6 : 5 = 6 0
20

ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ

1 Рассмотри рисунки. Прочитай примеры к ним.

а)

11 : 2 = 5 (ост. 1) — частное 5, остаток 1.

б)

11 : 3 = 3 (ост. 2) — частное 3, остаток 2.

в)

14 : 4 = 3 (ост. 2) — частное 3, остаток 2.

 21
г)

13 : 5 = 2 (ост. 3) — частное 2, остаток 3.

д)

13 : 6 = 2 (ост. 1) — частное 2, остаток 1.

е)

25 : 7 = 3 (ост. 4) — частное 3, остаток 4.

22

2 Раздели группы фигур в соответствии с примерами и реши их.

а)

1 6 : 3 =

б)

1 5 : 5 =

в)

1 4 : 4 =

г)

1 4 : 6 =

д)

1 4 : 5 =

е)

1 7 : 8 =
 23
Вывод.
Укажи верное высказывание:
а) остаток не может быть больше делителя;
б) остаток может быть равен делителю;
в) остаток может быть больше делителя.

3 Реши примеры и сделай проверку по образцу.

Образец:
9 : 2 = 4 (ост. 1) 4 y 2 + 1 = 8 + 1 = 9

1 0 : 4 = ( о с т. )

3 1 : 5 = ( о с т. )

6 3 : 2 0 = ( о с т. )

8 5 : 4 0 = ( о с т. )

1 9 : 5 = ( о с т. )

8 0 : 9 = ( о с т. )

7 0 : 8 = ( о с т. )

3 6 : 5 = ( о с т. )

4 Впиши пропущенные числа.

: 2 = 2 1 ( о с т. 1 ) 3 8 : 5 ( о с т. 3 )

: 6 = 8 ( о с т. 4 ) 5 0 : 7 ( о с т. 1 )

: 4 = 2 ( о с т. 2 ) 6 0 : 8 ( о с т. 4 )

: 5 = 6 ( о с т. 3 ) 8 6 : 9 ( о с т. 5 )

: 8 = 7 ( о с т. 2 ) 5 9 : 9 ( о с т. 5 )
24

5 Впиши пропущенные числа.

5 0 3 : = 1 0 0 ( о с т. 3 )

7 0 9 : = 7 0 ( о с т. 9 )

7 0 7 : = 7 0 ( о с т. 7 )

8 1 0 : = 1 0 ( о с т. 1 0 )

3 0 2 : = 1 0 0 ( о с т. 2 )

8 0 3 : = 2 0 0 ( о с т. 3 )

6 0 5 : = 1 0 0 ( о с т. 5 )

9 0 1 : = 3 0 0 ( о с т. 1 )

1 0 4 : = 2 0 ( о с т. 4 )

4 0 8 : = 4 0 ( о с т. 8 )

4 2 0 : = 1 0 ( о с т. 2 0 )

6 3 0 : = 1 0 ( о с т. 3 0 )

8 5 0 : = 8 0 ( о с т. 5 0 )

8 3 0 : = 1 0 ( о с т. 3 0 )

4 6 0 : = 9 ( о с т. 1 0 )

8 2 0 : = 9 ( о с т. 1 0 )

5 1 0 : = 7 ( о с т. 2 0 )

6 0 8 : = 6 ( о с т. 8 )

3 0 9 : = 3 ( о с т. 9 )
 25

ДЕЙСТВИЯ
С ТРЁХЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ

1 Реши примеры.

–2 7 1 –5 3 4 –7 5 2 –9 1 2
3 6 6 8 3 8 6 3 5 4

+1 5 6 +3 8 4 +4 3 7 +5 8 1
3 7 1 9 2 8 5 1 1 8

–6 4 0 –5 4 3 –9 2 5 –3 4 9
3 2 9 2 9 6 1 7 1 6 5

–9 0 0 +4 7 9 –8 5 0 +6 0 4
5 7 1 1 9 8 4 3 6 2 9 7

–8 0 0 –6 3 0 –3 0 5 –7 0 4
1 5 7 2 5 8 1 9 6 3 8 9

–5 0 0 –4 0 6 –6 3 4 –8 0 1
3 8 1 1 7 9 4 9 8 3 8 6
26

2 Реши примеры и сделай проверку.

+1 8 6 +2 9 5 +4 9 5
5 8 8 9 6 7

Проверка.
–2 4 4 –3 8 4 –5 2 6
5 8 8 9 6 7

3 Реши примеры и сделай проверку.

+2 4 5 +6 8 2 +4 5 6 +1 6 8 +3 4 6
1 3 9 2 9 2 3 7 9 5 7 9 1 5 4

Проверка.
–3 8 4 –9 7 4 –8 3 5 –7 4 7 –5 0 0
1 3 9 6 8 2 4 5 6 1 6 8 1 5 4

4 Реши примеры и сделай проверку.

–4 2 3 +2 5 3 +3 9 4 –8 9 4 –4 0 7
1 7 5 3 9 4 4 3 6 3 2 8 2 8 9

Проверка.

5 Реши примеры и сделай проверку.

×3 5 ×8 9 ×4 6 ×9 7
7 5 9 8
 27
Проверка.
2 4 5 7 4 4 5 5 4 1 4 9 7 7 6 8

×4 8 7 ×3 1 9 ×2 5 6 ×1 9 8
2 3 3 4

Проверка.

×3 2 7 ×4 0 2 8 0 4 2 9 6 3 3
3 2

Проверка.
28

6 Реши примеры и сделай проверку.

6 3 3 3 6 3 6 2 5 2 4 2

Проверка.

7 Реши примеры и сделай проверку.

×4 1 7 ×2 4 3 ×1 5 4
2 3 5

Проверка.
2 3 5
 29

8 Реши примеры и сделай проверку.

×2 1 9 ×1 7 6 ×3 8 5
4 5 2

Проверка.

9 Поставь знак больше или меньше.

2 7 3 y 2 2 7 4 y 2 9 6 0 : 3 9 6 0 : 2

1 8 9 y 5 1 8 5 y 4 7 0 0 : 4 7 0 0 : 2

5 0 0 : 2 5 0 0 y 2 3 0 5 y 2 3 5 0 y 2

1 8 0 y 4 1 0 8 y 4 8 1 0 : 9 0 8 1 0 : 9

1 0 0 0 : 5 1 0 0 0 – 5 4 3 6 y 2 4 3 6 : 2

6 3 0 : 3 3 1 5 : 3 4 7 0 y 2 4 7 0 : 2

8 1 5 : 5 8 1 5 : 6 8 2 0 : 4 8 2 0 : 2

2 1 8 y 2 3 1 8 y 2 6 2 4 : 6 6 2 4 : 4

4 0 6 : 2 2 0 6 : 2 1 2 5 y 5 1 2 5 : 5

3 8 0 y 2 3 0 8 y 3 9 3 6 : 3 9 3 6 : 6
30

МЕТР. КИЛОМЕТР

1000 м = 1 км

1 Реши задачу.

Поле разделили для посевов на 2 одинаковые части по

длине и на 4 одинаковые части по ширине. Найди ширину
и длину одной ячейки поля, пользуясь чертежом.

1 км 200 м

2 км

Решение:

Ответ:
 31

2 Реши задачу.

Из двух населённых пунктов навстречу друг другу с

одинаковой скоростью выехали два автомобиля и встрети-
лись на середине пути. Одна из машин проехала 125 км.

Ответь на вопросы к задаче:

а) Сколько километров проехал второй автомобиль?

Ответ:

б) Чему равно расстояние между населёнными пунктами?

Решение:

Ответ:

3 Реши задачу.

Туристы до привала прошли пешком 27 км, а на авто-

бусе проехали расстояние в 3 раза больше. Сколько всего
километров преодолели туристы до привала?

Решение:

Ответ:
32

4 Реши примеры.

2 5 0 к м y 3 = к м

9 0 0м– 4 5 9м= м

3 8 0м+ 2 к м6 0 0м= к м м

8 4 0 к м– 6 4 0 = к м

1 к м9 0 0м– 1 к м= м

2 к м7 4 0м– 7 4 0м= к м

5 0 0м+ 7 8 0м= к м м

1 к м– 7 4 0м= м

5 Поставь знак больше или меньше.

1 к м 9 9 9м

9 3 0 : 3 9 3 0 : 6

1 0 0 0м 1 к м5 0 0м

8 к м 8 0 0м

3 0 0м y 3 1 к м

3 2 0м y 2 3 3 0м y 2

1 2 6 к м : 2 1 2 6 к м y 2

7 5 0м+ 1м 7 5 0м+ 1 0м

4 0 0м y 2 1 к м

1 к м– 8 4 0м 1 0 0 0м– 8 5 0м
 33

6 Реши задачи.
а) Во сколько раз 1 км больше 10 метров?

Решение:

Ответ:

б) Во сколько раз 1 км больше 100 метров?

Решение:

Ответ:

в) На сколько 1 км больше 890 метров?

Решение:

Ответ:

г) На сколько 324 метра меньше 1 км?

Решение:

Ответ:

д) Во сколько раз 1 метр меньше 1 км?

Решение:

Ответ:
34

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
МАССЫ

1 кг = 1000 г

1 Реши задачу.

Для приготовления каши на один класс необходимо

3 кг крупы. Сколько кг крупы нужно на 12 таких классов?

Решение:

Ответ:

2 Реши задачу.

Для варки 10 порций компота необходимо 350 г сухо-

фруктов. Сколько граммов сухофруктов понадобится для
приготовления 30 порций компота?

Решение:

Ответ:
 35

3 Реши задачу.

В сумку-холодильник можно уложить 8 брикетов моро-

женого по 250 г каждый. Сколько кг мороженого можно
разместить в двух таких сумках?

Решение:

Ответ:

4 Дорисуй гири на весах так, чтобы весы были в равновесии.

5 Реши примеры.

3 6 0 г + 1 к г 4 0 0 г = к г г

8 1 7 г + 1 8 3 г = к г

3 к г – 1 к г 6 8 0 г = к г г

1 0 к г + 2 3 5 0 г = к г г

6 0 к г – 2 4 к г 3 9 0 г = к г г

2 5 к г – 1 6 к г 4 0 0 г = к г г
36

6 Впиши пропущенные числа.

3 6 0 г + = 2 к г

к г + 3 к г 4 7 5 г = 1 0 к г 4 7 5 г

3 к г – к г г = 1 к г 4 0 0 г

к г – 3 9 0 г = 9 к г 6 1 0 г

7 Поставь знак больше или меньше.

2 5 к г 2 5 0 0 г

3 к г 1 0 г 3 к г 1 0 0 г

4 к г 8 0 0 г 4 к г 8 0 г

5 0 к г 5 0 0 г

8 5 0 г 8 к г 5 0 г

3 2 0 г + 1 к г 2 к г + 3 2 0 г

1 0 к г – 8 0 0 г 1 0 к г – 9 0 0 г

4 2 0 г + 8 5 0 г 4 3 0 г + 8 5 0 г

9 к г – 1 к г 1 0 0 г 8 к г – 1 к г 1 0 0 г

5 0 0 г + 3 0 0 г 5 0 0 г – 3 0 0 г

1 к г 6 0 0 г 1 к г 6 0 0 г + 4 0 0 г

6 к г + 7 0 г 6 к г + 7 0 0 г

8 0 к г – 2 г 8 0 к г – 2 к г

1 0 к г + 3 к г 1 0 г 1 0 к г + 3 0 к г 1 0 г

3 к г 6 0 0 г + 4 к г 4 0 0 г 9 к г – 8 0 0 г
 37

1 ц = 100 кг
1 т = 1000 кг
1 т = 10 ц

8 Впиши пропущенные числа.

3 ц = к г 2 т = ц

1 0 ц = к г 1 т = к г

1 8 ц = т ц 3 5 ц = т к г

6 0 3 к г = ц к г 6 8 0 ц = т

7 0 5 г = ц к г 5 ц 8 к г = к г

4 3 5 к г = ц к г 7 9 ц = т ц

9 Поставь нужный знак.

5 ц 3 0 0 к г = 8 ц

8 0 0 к г 5 ц 2 0 к г = 2 ц 8 0 к г

5 0 0 к г 2 ц = 7 ц

1 6 ц 9 0 к г 1 3 ц 1 0 к г = 3 т

8 0 ц 3 т = 5 т

6 0 т 4 0 ц = 6 4 0 ц

8 4 0 к г 2 ц = 6 ц 4 0 к г

3 т 2 5 ц = 5 0 0 к г

1 0 ц 6 2 5 г =
38

10 Впиши пропущенные числа.

4 0 0 к г + ц = 9 ц

ц – 6 2 0 к г = 3 8 0 к г

т – 3 8 0 к г = 6 2 0 к г

ц + 5 0 0 к г = 9 ц

3 т 0 4 0 к г – к г = 3 т

8 т – ц = 6 0 ц

4 8 0 ц – т = 2 3 т

7 0 к г + ц = 3 т 0 7 0 к г

3 0 к г + т = 5 0 ц 3 0 к г

ц – 8 2 0 к г = 2 т 1 8 0 к г

6 т 9 0 0 к г + к г = 7 0 ц

4 0 ц – т = 1 0 ц

1 0 ц + к г = 1 т 8 5 0 к г

11 Реши задачу.

9 т зерна надо перевезти в мешках по 1 ц в каждом.

Сколько мешков для этого потребуется?

Решение:

Ответ:
 39

12 Реши задачу.
10 т апельсинов нужно погрузить на пароход. 67 ц уже
погрузили. Сколько центнеров апельсинов осталось погру-
зить на пароход?

Решение:

Ответ:

13 Реши задачу.
5 кг 640 г сухофруктов необходимо упаковать в пакеты
по 2 кг в каждом. Сколько полных пакетов нужно для упа-
ковки? Какова масса «лишних» сухофруктов?

Решение:

Ответ:

14 Исправь ошибку на иллюстрации. Дорисуй нужные гири.

40

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
ВРЕМЕНИ

1 час = 60 минут

1 Посмотри на циферблаты часов.

Сравни положение стрелок на часах.

1) Запиши, сколько уроков прошло за указанный промежуток
времени?

Решение:

Ответ:

2) Запиши, во сколько начнётся следующий урок, если пере-

мена длится 15 минут?

Решение:

Ответ:
 41

2 Реши примеры.

5 0 м и н. + 7 0 м и н. = ч.

3 6 0 м и н. – 2 ч. = ч.

1 8 0 м и н. + 2 ч. = ч.

3 8 5 м и н. = ч. м и н.

7 ч. – 1 2 0 м и н. = ч.

6 2 0 м и н. = ч. м и н.

2 ч. 3 м и н. + 1 7 м и н. = ч. м и н.

2 1 ч. + 7 5 м и н. = ч. м и н.

2 с у т. + 2 7 ч. = с у т. ч.

5 с у т. – 1 с у т. 1 7 ч. = с у т. ч.

7 с у т. + 2 с у т. 5 ч. = с у т. ч.

1 сутки = 24 часа
1 год = 365 дней
1 век = 100 лет

3 Реши задачу.

Срок хранения торта составляет 72 ч. За сколько суток

необходимо съесть торт, чтобы он не испортился?

Решение:

Ответ:
42

4 Реши задачу.

Поезд Москва — Одесса находится в пути 25 ч. 50 мин.

Сколько полных суток составляет путь от Москвы до Одес-
сы? Сколько времени продолжается путешествие на следую-
щие сутки?
Решение:

Ответ:

5 Поставь знак больше или меньше.

2 с у т о к 5 0 ч а с.

1 г о д 7 0 0 д н е й

1 0 с у т о к 1 г о д

3 с у т о к + 2 4 ч а с. 5 с у т о к

1 г о д – 6 0 д н е й 2 4 0 д н е й

4 с у т о к – 2 0 ч а с. 3 с у т о к

6 Реши задачу.

Кинофильм начнётся в 21:30 и продлится 1 ч. 45 мин.

Во сколько закончится кинофильм?

Решение:

Ответ:
 43

7 Впиши пропущенные числа.

с у т. + 4 8 ч. = 5 с у т.

3 с у т. – ч. = 1 с у т.

с у т. – 4 ч. 3 0 м и н. = 1 9 ч. 3 0 м и н.

7 5 м и н. + ч. 4 5 м и н. = 4 ч.

1 с у т. + ч. = 2 с у т. 3 ч.

4 с у т. – ч. = 3 с у т. 6 ч.

8 Реши задачу.

По расписанию электричка из пункта А отправляется в

пункт Б в 9 ч. 25 мин. Продолжительность в пути состав-
ляет 1 ч. 20 мин. Электричка прибыла в пункт Б в 10 ч.
55 мин. Вовремя ли прибыла электричка в пункт назначе-
ния?
9 ч. 25 мин. А_______________________________________Б 10 ч. 55 мин.
1 ч. 20 мин.

Решение:

Укажи верный ответ:

а) электричка прибыла вовремя в пункт Б;
б) электричка опоздала в пункт Б;
в) электричка пришла раньше времени в пункт Б.

Ответ:
44

НАХОЖДЕНИЕ CКОРОСТИ,
ВРЕМЕНИ, РАССТОЯНИЯ

1 Рассмотри числовой луч, на котором отмечено время в пути

и скорость передвижения за одну единицу времени.

0 20 40 60 80 100 120 140 160

Прочитай данные к задаче.

Велосипедист был в пути 8 ч. Его скорость составляла

20 км в час. Отметь на луче весь путь велосипедиста.

2 Реши задачи.

а) Скорость велосипедиста 20 км в час. Какое расстояние

он преодолеет, двигаясь с указанной скоростью, за 2 часа?

Решение:

О т в е т : за 2 часа преодолеет километров.

б) Скорость велосипедиста 20 км в час. Какое расстояние

он преодолеет, двигаясь с указанной скоростью, за 4 часа?

Решение:

О т в е т : за 4 часа преодолеет километров.

 45
в) Скорость велосипедиста 20 км в час. Какое расстояние
он преодолеет, двигаясь с указанной скоростью, за 5 часов?

Решение:

О т в е т : за 5 часов преодолеет километров.

г) Скорость велосипедиста 20 км в час. Какое расстояние он

преодолеет, двигаясь с указанной скоростью, за 7 часов?

Решение:

О т в е т : за 7 часов преодолеет километров.

д) Скорость велосипедиста 20 км в час. Какое расстояние

он преодолеет, двигаясь с указанной скоростью, за 6 часов?

Решение:

О т в е т : за 6 часов преодолеет километров.

е) Скорость велосипедиста 20 км в час. Какое расстояние

он преодолеет, двигаясь с указанной скоростью, за 3 часа?

Решение:

О т в е т : за 3 часа преодолеет километров.

Допиши вывод.

Чем дольше велосипедист находился в пути, тем

______________________________ расстояние он переодевал при оди-
наковой скорости.
46

3 Реши задачу по данным таблицы.

Скорость — V Время — t Расстояние — S

80 км в час 7 час ?

Решение:

Ответ:

4 Реши задачу по данным таблицы.

Скорость — V Время — t Расстояние — S

? км в час 5 час 450 км

Решение:

Ответ:

5 Реши задачу по данным таблицы.

Скорость — V Время — t Расстояние — S

80 км в час Общее расстояние
4 часа ?
70 км в час

Решение:

Ответ:
 47

6 Реши задачу по данным таблицы.

Скорость — V Время — t Расстояние — S

80 км в час 3 часа Общее расстояние
?
На 20 км больше ?

Решение:

Ответ:

7 Реши задачу по данным таблицы.

Скорость — V Время — t Расстояние — S

80 км в час 3 часа Общее расстояние
?
60 км в час На 2 часа
больше

Решение:

Ответ:
48

8 Реши задачу.

Спортсмен-триатлонист проплыл дистанцию в полтора

километра за 1 ч., затем проехал на велосипеде со скоро-
стью 20 км в час и был в пути 2 ч. На последнем этапе
спортсмен бежал со скоростью 5 км в час в течение 2 ч.
Какое расстояние преодолел спортсмен-триатлонист от стар-
та до финиша?

Решение:

Ответ:

9 Реши задачу.

Два поезда вышли из разных городов навстречу друг

другу. Один из них шёл со скоростью 65 км в час, вто-
рой — со скоростью 75 км в час. Встретятся ли они че-
рез 2 часа, если расстояние между городами составляет
550 километров?

Решение:

Ответ:
 49

10 Реши задачу.

Чтобы доехать до дачного посёлка, нужно проехать на

электричке 1 ч. 30 мин. и ехать после этого 30 мин. на
автобусе. Каково расстояние до дачного посёлка, если ско-
рость движения электрички 60 км в час, а автобуса —
50 км в час?

Решение:

Ответ:

11 Реши задачу.

Два поезда вышли из разных городов навстречу друг

другу. Один из них шёл со скоростью 85 км в час, вто-
рой — со скоростью 75 км в час. Встретятся ли они че-
рез три часа, если расстояние между городами составляет
510 км?

Решение:

Ответ:
50

ДОЛИ

1 1
Рассмотри рисунок. Заштрихуй часть фигуры.
9

2 Измерь длину полоски.

1
Подели полоску на 2 части. Заштрихуй часть.
2

3 Измерь длину полоски.

1
Подели полоску на 3 части. Заштрихуй часть.
3
 51

4 Измерь длину полоски.

1
Подели полоску на 4 части. Заштрихуй часть.
4

5 Измерь длину полоски.

1
Подели полоску на 5 частей. Заштрихуй часть.
5

6 Рассмотри рисунки. Подпиши под ними, какую часть закраси-

ли в каждой фигуре.

а)
52

б)

в)

7 Реши примеры.

1 1
ч. = мин. сут. = ч.
2 3
 53

1 1
сут. = ч. м = см
8 5

1 1
км = м т = кг
10 5

1 1
дм = см ч. = мин.
2 6

1 1
года = дн. века = лет
365 10

1 1
т = ц см = мм
10 2

1 1
т = кг км = м
100 50

1 1
т = кг км = м
200 500

8 Поставь знак больше или меньше.

1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 8 3 4 8 5 2 6

1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 8 1 6 1 5 4 8 6 4

1 3 1 1 1 1 1 1
2 5 2 5 1 7 1 9 6 0 4 0 3 0 3 1

1 3 1 1 1 1 1 1
5 6 5 6 2 9 2 7 2 0 6 0 4 8 8 4

1 3 1 1 1 1 1 1
9 7 9 7 7 4 7 8 1 1 1 5 8 0 1 8
54

9 Реши задачу.

Мама, папа и сын поделили яблоко на 4 равные части.

Сколько частей яблока останется лежать на тарелке, если
1
каждый член семьи съест по части яблока?
4
Решение:

Ответ:

10 Реши задачу.

Петя решил угостить 3 приятелей апельсином и разде-

лил его на 4 части. Всех ли друзей смог угостить Петя?

Решение:

Ответ:
 55

ДРОБИ

1 Рассмотри рисунки.

2
читают дробь так: «две шестых».
6

3
читают дробь так: «три десятых».
10

5
читают дробь так: «пять восьмых».
8

6
читают дробь так: «шесть седьмых».
7
56

2 Реши примеры по образцу.

3
3 : 8 =
8

6 : 1 0 = 4 : 6 = 2 : 7 =

4 : 8 = 3 : 9 = 7 : 9 =

4 : 5 = 5 : 7 = 6 : 8 =

3 Запиши и реши равенства по образцу.

3 1 2
= +
4 4 4

5 1 7 1
= + = +
7 7 8 8

9 3 20 3
= + = +
1 0 1 0 1 0 0 1 0 0

7 2 6 5
= + = +
2 0 2 0 8 0 8 0

4 2 7 2
= + = +
1 1 1 1 3 0 3 0

8 3 26 21
= + = +
3 0 3 0 1 0 0 1 0 0

1 0 1 1 8 8
= + = +
1 5 1 5 9 9 9 9

5 1 1 7 6 3 2 5
= + = +
8 0 8 0 7 0 7 0
 57

4 Выполни задание по образцу.

2
2 мин от 1 ч. =
60

3 сек. от 1 ч. =

10 см от 1 м =

5 дм от 1 м =

10 кг от 1 ц =

1 кг от 1 т =

3 ч. от 1 сут. =

2 года от 1 века =

5 мм от 1 см =

10 мм от 1 м =
58

5 Запиши дроби с числителем 2 и с указанными знаменате-

лями.
2
Образец: .
8

4, 5, 10, 25, 34, 199, 16, 8.

6 Продолжи ряд дробей.

1 , 1 , 1 , __, __, __, __, __, __, __

а)
2 4 8

1 , 1 , 1 , __, __, __, __, __, __

б)
3 6 9

1 , 1 , 1 , __, __, __, __, __, __

в)
5 10 15

2 , 3 , 4 , __, __, __, __, __, __, __, __

г)
6 6 6

3 , 3 , 3 , __, __, __, __, __, __, __, __

д)
10 11 12

12 , 11 , 10 , __, __, __, __, __, __, __, __

е)
25 25 25

1 , 1 , 1 , __, __, __, __, __, __, __, __

ж)
13 12 11

23 , 22 , 21 , __, __, __, __, __, __, __, __

з)
50 50 50
 59

7 Расположи дроби в порядке возрастания.

1 , 4 , 16 , 19 , 20 , 17
25 24 24 24 24 24

8 Расположи дроби в порядке убывания.

3 , 8 , 9 , 1 , 5 , 10
43 43 43 43 43 43

9 Поставь знак больше или меньше.

5 7 1 3 6 9
1 8 1 8 1 0 1 0 1 8 1 8

7 7 8 8 6 6
1 5 2 0 2 5 3 2 1 0 1 0 0

10 Запиши дроби числом по образцу.

3
О б р а з е ц : Две целых три девятых — 2
9

Одна целая четыре восьмых —

Пять целых две восьмых —

Двадцать целых шесть седьмых —

60

11 Запиши неправильные дроби в виде целой и дробной частей

по образцу.

17 2
= 3
5 5

2 3 1 0 5 2 4
= = =
6 1 0 0 7

7 2 5 5 4 4
= = =
7 1 0 8

6 3 7 0 3 1
= = =
8 1 2 1 5

1 0 0 3 7 3 4
= = =
8 2 0 5

6 8 9 5 1 0 0
= = =
3 2 1 7 30

12 Запиши смешанные дроби в виде неправильных дробей.

25 = 62 = 11 5 =
8 5 8

1 4 = 20 3 = 61 2 =
1 0 8 4

10 2 = 35 4 = 56 =
9 9 9

12 1 = 14 2 = 22 2 =
6 7 4

31 2 = 60 5 = 40 7 =
3 8 9
 61

13 Реши примеры.

2 + 5 3 8 – 1 6
= =
1 5 1 5 5 0 5 0

26 28 8 5 2
+ = + =
1 0 0 1 0 0 9 0 9 0

64 51 32 83
+ = + =
2 0 7 2 0 7 1 6 5 1 6 5

14 Реши примеры.

2 5 + 3 = 46 + 3=
1 0 1 0 8

87 – 2 = 10 3 – 1 =
9 9 4

52 – 2 = 8 1 – 1 1 =
6 6 1 6 1 6

15 Реши задачу.
1
Студенты работали на колхозном поле 6 часов. часа
6
они работали на прополке грядок. Остальное время студен-
ты собирали урожай. Сколько времени потратили студенты
на сбор урожая, если обедали полчаса?

Решение:

Ответ:
62

16 Реши задачу.
1
В книге 120 страниц. Коля прочитал за неделю
8
часть книги. Сколько страниц осталось прочитать Коле?
Решение:

Ответ:

17 Реши задачу.

Мама отрезала 3 метра ткани для платья, что состави-

1
ло часть от всего рулона ткани. Сколько метров ткани
18
было в рулоне?

Решение:

Ответ:
 63

СОДЕРЖАНИЕ
Разрядный состав трёхзначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Действия с числами в пределах 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Внетабличные случаи умножения и деления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Деление с остатком . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Действия с трёхзначными числами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Метр. Километр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Единицы измерения массы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Единицы измерения времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Нахождение скорости, времени, расстояния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Доли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Дроби . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
 Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической
форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой
информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги
или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

Издание для дополнительного образования (Pосымша білім алуRа арналRан баспа)

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ. ТРЕНАЖЕР ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Дорофеева Галина Владимировна

СЧИТАЕМ И РЕШАЕМ
Математика на «отлично»
3 класс
(орыс тілінде)
Ответственный редактор В. Ермолаева. Технический редактор Л. Зотова
Компьютерная верстка Л. Кузьминова. Корректор О. Ковальчук

Страна происхождения: Российская Федерация

ШыRарылRан елі: Ресей Федерациясы
Соответствует техническому регламенту ТР ТС 007/2011
КО ТР 007/2011 техникалыP регламентіне с[йкес келеді

ООО «Издательство «Эксмо»

123308, Россия, город Москва, улица Зорге, дом 1, строение 1, этаж 20, каб. 2013.
Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru
ндіруші: «ЭКСМО» А#Б Баспасы,
123308, Ресей, *ала М/скеу, Зорге к7шесі, 1 ;й, 1 <имарат, 1 ;й, 1 <имарат, 20 *абат, офис 2013 ж.
Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru.
Тауар белгісі: «Эксмо»
Интернет-магазин : www.book24.ru
Интернет-магазин : www.book24.kz
Интернет-дкен : www.book24.kz
Импортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алматы».
#аза*стан Республикасында<ы импорттаушы «РДЦ-Алматы» ЖШС.
Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию,
в Республике Казахстан: ТОО «РДЦ-Алматы»
#аза*стан Республикасында дистрибьютор ж/не 7нім бойынша арыз-талаптарды
*абылдаушыныK 7кілі «РДЦ-Алматы» ЖШС,
Алматы *., Домбровский к7ш., 3«а», литер Б, офис 1.
Тел.: 8 (727) 251-59-90/91/92; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
німніK жарамдылы* мерзімі шектелмеген.
Сертификация туралы а*парат сайтта: www.eksmo.ru/certification
Сведения о подтверждении соответствия издания согласно законодательству РФ
о техническом регулировании можно получить на сайте Издательства «Эксмо»
www.eksmo.ru/certification
\ндірген мемлекет: Ресей. Сертификация PарастырылRан

Дата изготовления / Подписано в печать 23.12.2020. Формат 84x108 1/16.

Гарнитура «Pragmatica». Печать офсетная. Усл. печ. л. 6,72. Тираж экз. Заказ

6- 0+