mbito de las acciones

Objetivo esperado

Acciones (completar por la escuela) Evaluar competencias especficas en el subsector de Matemtica de los Docentes de los cursos 1 -4 bsico Evaluar la implementacin del Programa Baratta Lorton en NT1 y NT2 Evaluar la implementacin del Programa Institucional de Clculo Mental y Resolucin de Problemas Evaluacin semestral de necesidades de perfeccionamiento a cargo de Profesor especialista y/o en base a asesora externa Evaluacin Interna y Externa de Nivel de logros en sector Matemtica

Responsables (completar por la escuela) UTP Coordinador por ciclo Educadora Diferencial UTP Coordinador por ciclo Profesor-especialista UTP Coordinador por ciclo Profesor-especialista UTP

Recursos (completar por la escuela) Fichas datos y Cuestionarios (EEC)

Medicin de los avances en el aprendizaje de los alumnos y alumnas en Educacin Matemtica.

Un sistema de medicin y seguimiento de los avances de los aprendizajes en Matemtica de los y las estudiantes durante el ao, implementado y en operacin.

Asesora Educando en la
Comuna

UTP y evaluador externo 4

Set de evaluaciones de
Bsico(MINEDUC) Evaluador Externo

Matemticas desde NT1 a

Planificacin de las clases y de las evaluaciones, de los mtodos y recursos pedaggicos, orientadas

Un sistema de planificacin operativo de clases y evaluaciones, y mtodos y

Capacitar a los docentes desde NT1 a 4 bsico en Planificacin Diaria en el sector de Matemticas Incorporar a la Planificacin (Inicio, desarrollo y cierre) diaria, momentos de la clase y uso

Director e UTP Coordinador por ciclo Profesor especialista

Asesora Educando en la Comuna Manual Gestin Pedaggica EEC

Sistemtico de Material concreto Incorporar al Formato de Planificacin Diaria, Aprendizajes esperados relacionados con el Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Matemtico. Capacitar en la implementacin del Programa Baratta Lorton en NT1 y NT2

Director e UTP Coordinador por ciclo Profesor especialista Profesores de 1 a 4 a Bsico Coordinador por ciclo Educadoras de Prvulos NT1-NT2

Asesora Educando en la Comuna

directamente a mejorar el aprendizaje en el Subsector de Matemticas

recursos pedaggicos para la enseanza de las Matemticas en cada curso o nivel establecido.

Capacitar a los Docentes de 1 a 2 bsico en Metodologas efectivas UTP Coordinador por ciclo Profesor-especialista

Capacitacin en Programa Baratta Lorton a Educadoras de Prvulos de NT1 y NT2 $120 mil + recargo regiones (Astoreca) + app. $30 mil gastos operacionales Capacitacin de 1 bsico $160 mil + recargo regiones+ app. $30 mil gastos operacionales (Astoreca) Capacitacin de 1 y 2 bsico Metodologa para el Inicio de las Matemticas $98 mil + recargo regiones + app. $30 mil gastos operacionales (SIP) Asesora Educando en la Comuna Pruebas de Combinaciones Bsicas Evaluacin Resolucin Problemas Asesora Educando en la Comuna

Capacitar en Tipo de Evaluaciones y Anlisis de Resultados a UTP y a Profesor especialista Director e UTP Profesor especialista

Gestin docente en el aula orientada a mejorar el

Reuniones mensuales de Articulacin entre Educadoras de Prvulos NT1 y NT2; NT2 y Primero bsico

Director e UTP Coordinador por ciclo Profesor especialista Profesores de 1 a 4 a Bsico

Un trabajo de aula donde se cumplen las Normas para la Buena Enseanza y un sistema de acompaamiento al trabajo en el aula del profesor de Matemtica establecido y en operacin.

Monitorear la implementacin del Programa Baratta Lorton en NT1 y NT2 Monitorear la Implementacin de Metodologas Efectivas de 1 a 4 bsico

Coordinador por ciclo Educadoras de Prvulos NT1_NT2 UTP Coordinador por ciclo Profesor-especialista

Texto Libro Santillana para Kinder $14.958+IVA Material Concreto Baratta Lorton (Galileo)$160 mil (25 nios) + $4 mil anual (sala)

aprendizaje en el Subsector de Matemtica.

Observacin de Aula Focalizada (interna) para detectar fortalezas y debilidades a partir de indicadores especficos para el Programa Baratta Lorton y de 1 a 2 bsico

UTP Coordinador por ciclo Profesor-especialista

Material Concreto de 1 a 4 bsico. Textos: Un problema Para Cada da Rotafolio $18.700 c/u Material Concreto de 1 a 4 bsico. Fichas Clculo mental EEC

Intercambio trimestral de Experiencias metodolgicas UTP didcticas, etc. en base a Talleres Coordinador por ciclo internos y/o realizacin de Profesor-especialista Pasantas externas

Reforzamiento pedaggico a las

Diagnosticar psio-sociofamiliar y educativa a los alumno-

Educadora Diferencial

Planillas Registro Cormuval

nas de NT1 y de 1 a 4 bsico

y los alumnos con bajo rendimiento escolar, y de apoyo para aquellos estudiantes que se destaquen o demuestren condiciones o talentos en Matemtica.

Alumnos con bajo rendimiento escolar en Matemtica recibiendo reforzamiento y alumnos destacados e recibiendo apoyo, en base a un sistema de reforzamiento y apoyo definido y operando.

Incorporar adaptaciones curriculares en la planificacin semanal y diaria en el mbito matemtico.

UTP Coordinadoras Docentes Especialista Educador Diferencial Especialista Diferencial UTP Docente Especialista o educador

Pautas Deteccin NEE Cormuval. Educadora Diferencial o Psicopedagoga Asesora Programa Educando en la Comuna

Apoyo Matemtico de especialista o Educador Diferencial en el aula.

Seguimiento de procesos de la adecuacin curricular y de apoyo en aula

Acercar y comprometer a los padres y apoderados con el aprendizaje de sus hijos, hijas o pupilos en Matemtica.

Padres y apoderados que saben como ayudar a sus hijos o hijas en el aprendizaje de Matemtica y estn comprometidos en ello.

Taller familiar de orientacin con los Ejes de Educacin Matemtica , metodologa (Baratta Lorton, Clculo Mental, Resolucin de Problema, Operatoria)y cobertura curricular Actividades: Calendario de Matemticas para los padres en base a sus experiencias.

UTP Docente Padres y Apoderados

Asesora Programa Educando en la Comuna

Docente y Padres

Gestionar a nivel Institucional Nombramiento, asignacin horaria y de funciones para Coordinadores por ciclo y Docente Especialista en Matemtica.

Asignacin horaria a docentes de 1 a 4 bsico para Planificacin, talleres y reuniones de Coordinacin Crear Matriz de Calendarizacin Anual Institucional Crear Banco de Recursos Curriculares Institucionales