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Escuela secundaria
Propsito de la secuencia: Utilizar procedimientos informales y Eje: Setido numrico y pensamiento algebraico algoritmos de aadicion y sustraccin de nmeros con signo en Tema: Significado y uso de la operaciones diversas situacioes. Subtema:.Cuentas de nmeros con signo Fecha Sesin de Actividades: Recursos 1. Los atomos: Resolver problemas de suma de numeros con signo mediante procedimientos informales. 2. Sumas de nmeros con signo: resolver problemas de suma de nmeros con signo mediante procedimientos convencionales. Sumar nmeros decimales y fraccioarios con signo. 3. Resta de umeros con signo: Resolver problemas de resta de numenros con signo. Rrestar nmeros decimales y fraccionarios con signo. 4. De todo un poco: Aplicar lo aprendido en la resolucio de problemas de suma y resta de umeros con signo.
Competencia: Resolver problemas de suma y resta de nmeros consigno utilizando tanto procedimientos informales como algoritmos. Transversalidad Correlacin
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Transversalidad Correlacin
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Bloque 5 Adecuaciones
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