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LA PERIODIZACION TACTICA
Una Forma de Entrenar
Los Procesos de Entrenamiento en Futbol han ido cambiando conforme a los resultados que otros han demostrado, mediante la implementacin de metodologas provenientes de diferentes corrientes, as como la fusin de mtodos de entrenamiento para cada capacidad condicional aplicados al futbol; los resultados de cada uno de los mtodos aplicados y metodologas desarrolladas han sido puestas en evidencia por autores que no estn directamente implicados en el futbol o qu bien se han preocupado por explicar los beneficios, adaptaciones y utilidades de dichos mtodos y metodologas; en el mundo del futbol, el xito o no de un proceso o para ser un poco ms especficos, del Entrenamiento solamente se pueden cualificar por los resultados, siendo una tendencia cultural, tildar de bueno o malo un Proceso, Un Entrenador, Un Equipo si Gana o Pierde. En la Actualidad, se ha evidenciado claramente una tendencia permanente de ejecutar los Entrenamientos o Prcticas de futbol, lo ms especificas posibles, pues recordemos que aos atrs los ejercicios de tipo analtico eran predominantes y se consideraba lo correcto por que se parta del principio de ir de lo simple a lo complejo, posteriormente se propondra una metodologa un poco ms compleja que no solo involucrara un aspecto sino que tratara de incluir los componentes fsico, tcnico, tctico, en un solo ejercicio, observndose adems que por medio de un objetivo se manifestaban otros subobjetivos por as llamarlos, esta metodologa fue denominada bajo la consigna de Global o Mtodo Global que se cre como respuesta al anterior Mtodo Analtico. Aun as, las condiciones de entrenamiento para algunos entrenadores y acadmicos no era del todo suficiente, ni tampoco til, ya que a la hora de Planear y Periodizar el Entrenamiento el futbol continuaba considerado como un deporte individual, porque se empleaba el Mtodo Clsico de Matveiev para la Organizacin y Estructuracin del entrenamiento, pues se pensaba en el Aspecto fsico, Tctico, Tcnico, Psicolgico, Terico, por separado, Las temporadas eran planificadas como cualquier Periodizacin Convencional, con una primera poca(pretemporada que se divide en dos preparaciones, una general ms corta y una especifica ms duradera)cargada de trabajo fsico donde el volumen prevaleca sobre la intensidad(Xavier, 2010, pg. 17). Debido al desconocimiento de los Entrenadores, en ocasiones no se define una metodologa clara, se involucran aspectos en el entrenamiento orientados bajo la premisa de lo casual y lo fortuito, siendo esto consecuencia de una bsqueda afanada del aprendizaje del jugador en un componente especifico, La metodologa utilizada suele ser la Convencional y en ocasiones se mezcla con la forma integrada, a medida que se va desarrollando la competicin (Xavier, 2010, pg. 18). La metodologa del entrenamiento integrado es solamente la unin de las partes en un todo, segn Guilherme Oliveira en el Prologo del Libro Qu es Periodizacin Tctica? Si se considera integrado es por que presupone que existe algo que se puede desintegrar, cundo es precisamente lo contrario lo que esta concepcin intenta evidenciar y preconizar, de esta forma pone en evidencia la inespecificidad del mtodo y la dependencia aun clara de la unin de los componentes a planear segn la periodizacin Clsica o Convencional.
INTRODUCCION
La periodizacin Tctica es una metodologa nueva (creada alrededor ya de hace unos 30 aos) para el entrenamiento del futbol; su Autor Vitor Frade, se atrevi a cuestionar las metodologas modernas y dar un paso ms
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Matveiev, posterior a ello Mtodos de planificacin con el A.T.R. intentaron acercarse un poco ms a lo Especifico del futbol. La Necesidad latente orienta la mirada de Vitor Frade hacia la Globalidad del entrenamiento, pero sta, entendiendo el futbol como un todo y no una suma de factores, dando lugar a un Principio Metodolgico Propio de esta la Periodizacin Tctica, denominado Principio de la entereza inquebrantable, siendo un poco ms ilustrativo, una invitacin clara a abandonar la planificacin desde lo Fsico, Tcnico, Tctico, por separado. Para luego llevarlas al terreno de juego y tratar de fusionarlas.
Qu es el Modelo de Juego?
Es Comn escuchar, Leer, Evocar, Ver e Interpretar que el Esquema o Sistema de Juego (posicionamiento de partida en el terreno de juego) es el modelo de juego, o que este sea confundido bajo el nombre de Modulo Tctico, situacin que se da por puro desconocimiento y confusin de conceptos. El modelo de juego se concibe como la identidad de un Equipo, es comparable con la personalidad de una persona en particular, que cuando esta bajo tensin reacciona de una forma, cuando est preocupado reacciona de otra, cuando esta triste reacciona de otra, es decir posee unas caractersticas especificas de comportamiento que en situaciones especificas se pueden o no adaptar al comportamiento y las situaciones, as es un Modelo de Juego, es un conjunto de comportamientos que un Equipo manifiesta en este caso en 4 momentos, Ataque, Defensa, Transicin Defensa-Ataque y Transicin Ataque-Defensa, estos comportamientos son pretendidos por el Entrenador quien ser el encargado de desarrollar dichas ideas, entrenarlas e implantarlas por medio de cada sesin de Prctica(entrenamiento). Entonces podemos resumir que el Modelo de Juego es un conjunto de comportamientos que el tcnico desea implantar en un equipo en los 4 momentos bsicos del juego. Adems el Modelo de juego, requerir del Pgina 2
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Planeador, Creador y Organizador del Entrenamiento: Si hay algo importante de la periodizacin Tctica es que Obliga al Entrenador y su Cuerpo Tcnico a Pensar, Aquel entrenador que es solo un reproductor de bibliografas y ejercicios copias, le costara mucho o jams llegara a aplicar la metodologa; la Creacin, Planeacin, Diseo y Estructura Organizacional del Entrenamiento, cada Modelo de Juego Propio deber poseer sus propios ejercicios, sus propios objetivos, no se trata solo de inventar un ejercicio para mi modelo, sino saber Por qu?, Para qu?, cundo?, Dnde?, no es de ejecutar por ejecutar, cada accin deber ser Pertinente y Adecuada al Modelo de Juego. Perseverancia y Constancia: La Periodizacin Tctica no busca Resultados Efmeros, de Efecto Casual, todo lo contrario, es un Proceso en constante construccin y reconstruccin, por ello aquel Entrenador que desee tomar este camino no podr dejar de lado este detalle y mucho menos obviarlo. El entrenador deber formarse como un ser reflexivo, un ser organizado, un ser ponderativo, para el cual la certeza ser la incerteza. El entrenador no har por que vio hacer, sino porque su intuicin y reflexin le mostraron ese camino como el mejor para alcanzar el objetivo procurado. Vtor Frade (Cit. Por Tamarit X. en 2010).
El Modelo de Entrenamiento.
Juego
el
Toda Accin dentro del Entrenamiento se deber procurar orientar hacia mejorar, alcanzar, adoptar, moldear, corregir, ordenar, afianzar, implementar, organizar el Modelo de Juego. Cmo hacerlo? Por medio de la periodizacin tctica, es decir periodizar los Pgina 3
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ser lo mas especficos en este proceso y adems teniendo muy presente el Principio de la entereza inquebrantable, los ejercicios diseados debern ser lo ms cercanos a la realidad. Es de total importancia restar complejidad a las situaciones de cada principio y orientar hacia la construccin paso a paso del producto final, por ejemplo: Si para el DT, uno de los principios del Modelo de Juego Elegido es la idea de bloque, para el entrenamiento se disearan ejercicios en los cuales y de acuerdo a la zona, se mantenga la idea bloque, entonces primero se trabaja el sbprincipio de la idea de bloque de los defensores, luego el sbprincipio de la idea de bloque de los volantes y luego con los atacantes, es as como la sumatoria del previo trabajo de los sbprincipios, completa la idea de bloque total; si se quisiera restar mas complejidad al entrenamiento de este principio, se podra hacer entrenando la idea de bloque por zona y su comportamiento en ataque y en defensa, jugadas estndar(tiros de esquina, tiros libres, saques de banda). De esta forma se resta complejidad al entrenamiento, siempre buscando construir, moldear y desarrollar Un Modelo de Juego que no es ajeno al significado de un Proceso.
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Los ejercicios diseados, siempre debern ser apropiados, consecuentes y pertinentes con el Modelo de Juego buscado, adems el Entrenamiento no es nicamente para adquirir nuevos principios, sino tambin para mantener los ya adquiridos, corregir errores y moldear el comportamiento del equipo, el jugador como un ser humano normal puede olvidar algunas veces, y eso es lo que precisamente no se quiere en la Periodizacin Tctica. El entrenador es una figura importante en la generacin de emociones durante la adquisicin de los principios y sbprincipios; el comportamiento y la forma de transmitir y causar esas emociones van condicionados de acuerdo a la personalidad del entrenador. Las situaciones con Emociones Agradables son ms Fciles de Recordar.
No es para la
La sistematizacin o automatizacin de los principios y sbprincipios no debe ser una idea imperturbable sin lugar al detalle, la Creatividad del jugador debe ser orientada hacia el beneficio del modelo de juego, dndole as una finalidad a dicha creatividad sin dejar que se desperdicie en simples lujos personales; es decir, si el jugador por ejemplo posee gran habilidad con el baln y es capaz de realizar malabares con el mismo, si es de su decisin usarlos en un partido, estos debern ser para evadir un rival, dejar en posicin de gol a un compaero o como elemento estratgico para ocasionar una falta o generar marca sobre l, etc. La Anticipacin Mental es Fundamental para la Creatividad, esta habilidad se desarrolla con base a la experiencia (situaciones vividas en el Entrenamiento) y permite que la toma de decisin y la creatividad aparezcan en relacin al Modelo de juego; por ello durante el proceso de construccin del Modelo de Juego es importante incentivar y estimular la Imaginacin, de esta forma el jugador en prximas ocasiones podr partir de un supuesto y tomar decisiones en relacin al Modelo de Juego y la Va para hacerlo es Pgina 5
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La Concentracin
El futbol Moderno no es Ajeno a esta cualidad del ser humano, que es en ocasiones difcil de alcanzar; en el futbol es necesaria durante los 90 minutos de juego, antes y despus del mismo, en los entrenamientos, en las charlas Tcnicas, es una necesidad, por ello debe entrenarse de forma especfica para el Modelo de Juego y preparar el jugador para los 90 de juego, la previa al juego y postjuego, El trabajar y operacionalizar el juego implican concentracin Faria R. La concentracin que se desarrolle en especfico ser una Concentracin Tctica. Es la construccin de ejercicios, que exigen esa misma concentracin y la construccin de los ejercicios que le exigen son los no analticos, sino ejercicios donde los jugadores tienen que pensar mucho y ejercicios de complejidad creciente que les obligue a una concentracin permanente (Mourinho J. cit. por Freitas S. en 2004, cit. por Tamarit X. en 2010). Para entrenar la Concentracin Tctica, deber hacerse por medio de ejercicios que simulen la Forma de jugar de nuestro Modelo de Juego, no podemos olvidar el Principio de la Especificidad.
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VOLUMEN
INTENSIDAD
= de
Situaciones Intensidad
En esta Metodologa, el volumen corresponde a la intensidad de la Concentracin Tctica, dejara de ser netamente Acumulativo para pasar a ser tambin de Calidad con una alta dosis de relatividad y subjetividad. Pgina 7
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Necesidades del
Prximo Partido (Adaptaciones del Modelo)
Principios de la Periodizacin
JOEL E. MUOZ URBINA Profesional en Ciencias del Deporte y la Educacin Fsica
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Tctica
Semanal.
DOMINGO
Competencia Descanso
Posibilidad de trabjar el Proximo partido, como medio de recuperacion; se pueden Trabajar Principios o Sub principios a Corregir del Partido Anterior, los Jugadores que no ACtuaron pueden trabajar a Alta intensidad por ejemplo un 6(no compitieron) Vs 11. Entrenamiento Discontinuo. Poca Duracion de la Repeticion Cambios Fuertes de Ritmo y Aceleracion. Alta Tension (contracciones Exentricas)y Poca Duracion Propiciar Contraccion Exentricas (frenadas, Saltos, Cambios de Ritmo).
Alta Duracion Exigencia similar a la competaencia Trabajar Dinamica de Juego; Los Grandes Principios Mayor Concentracion Posible Suelen No realizarse los Ejericio en Campo Completo para aumentar la Exigencia Priorizar el Principio de las Propenciones Es el dia mas fuerte debido a que esta mas alejado de la competencia anterior y la siguiente.
PRINCIPIO DE LA ESPECIFICIDAD
LUNES
El futbol es un Todo, no una sumatoria de sus partes, no se entrenan habilidades, ni capacidades por separado
Jerarquizar los Principios a entrenar. se Resta o se Aumentao la complejidad de acuerdo al Grado de Adquisicion del Habito y la Articulacion de los Principios.
Hacer que pase en el entrenamiento lo que quiero que el jugador vivencie y desarrolle.
Alternar el aspecto imporktante del entrenamiento para el Modelo de juego en la Semana no en la Sesion
Dia de Recuperacion con miras al juego siguiente Conexiones Intersectoriales Subprincipios por Sector Sin o Poca Oposicion Corta Duracion, Entrenamiento Fraccionado Nde repeticiones no Elevado. Simulacion de ataques rapidos, no en desplazamiento si no en Ejecucion.
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adems que proporciona datos importantes del desempeo del deportista y su respuesta a la Carga de entrenamiento aplicada. En la Periodizacin Tctica, como carece de variables que permitan cuantificar el entrenamiento o tan si quiera cualificarlo, solamente se limitan a la observacin de errores y aciertos en la competencia, pero no se refieren a los criterios que se usan para controlar el entrenamiento; puede ser que haya lugar para idear unos tems de evaluacin y control del entrenamiento basados en el desempeo en competencia y que cada Modelo de Juego posea unos tems propios, es una especulacin que considero es posible pero por lo menos en el libro no es mencionada esta posibilidad. 3. No es aplicable en categoras inferiores a los 14 o 15 aos segn Vitor Frade En esto, me identifico claramente con la afirmacin, adems de ser lgico, por las condiciones limitantes que se exponen a lo largo del libro, que no son claramente expresadas pero si se hace un poco de anlisis se puede concluir que no es viable para un proceso de formacin; lastimosamente, existen limitantes de tipo didctico y metodolgico en el marco de los principios diseados para la Periodizacin Tctica, para ser mas especifico, segn esta metodologa, disocia totalmente del mtodo integrado y ni que decir del analtico, pero si no es por medio es estos mtodos, como desarrollar las capacidades coordinativas del nio, como aportar en el proceso de desarrollo de la fuerza del jugador sin pesos libres, sin un gimnasio o sin una batera de fuerza basada en el peso corporal?. Estoy afirmando lo que el autor de la Metodologa seala pero con una mirada desde los aspectos que estn involucrados en el entrenamiento. Por qu aclaro su posicin?, es una invitacin a la posibilidad que algn entrenador aporte con alguna adaptacin de la periodizacin Tctica para el Futbol base o en su defecto de generar algn tipo de investigacin que corrobore la imposibilidad de considerar viable la aplicacin del la Periodizacin Tctica en procesos de formacin y Futbol Base. Pgina 11
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subjetiva como hasta ahora. Veamos pues La metodologa del entrenamiento deportivo estudia los mtodos cientficos disponibles para entrenar al atleta o prescribir un ejercicio para la poblacin general Edgar Lopategii2, desde lo cientfico, la metodologa necesita de datos o criterios que permitan prescribir el entrenamiento del jugador, por medio de los mtodos cientficos existentes en el entrenamiento, pero Cmo hacerlo desde la Periodizacin Tctica sin la definicin de criterios claros de Evaluacin, Control del Entrenamiento, Claridad sobre el manejo de la Carga de Entrenamiento?, lo dejo a juicio del lector, aunque pienso no estoy errando en considerar que la periodizacin Tctica no puede ser considerada como Metodologa, ni Mtodo, pues sin ningn sustento cientfico, para m la Periodizacin Tctica es solamente una teora basada en la subjetividad, planteada por algn Entrenador emprico que quiso expresar su manera de entrenar, apoyndose experiencias del ensayo error, que irnicamente se ha contado con suerte y hoy Varios ttulos de talla mundial se han conseguido.
Bibliografa
Xavier, T. (2010). Que es la "Periodizacion Tactica"? espaa: MCsports. http://www.saludmed.com/EntrDptv/EntDptvM.ht ml
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