Анатомия человека

1.
Цели и задачи анатомии человека:
1.1. Целью освоения анатомии человека является изучение анатомо-

физиологических, возрастно-половых и индивидуальных особенностей
строения и развития организма человека.
1.2. Задачами изучения анатомии человека являются: изучить строение и

топографию органов, индивидуальные, половые и возрастные особенности
строения организма, включая пренатальный период развития (органогенез);
анатомо-топографические взаимоотношения органов, их рентгеновское
изображение; варианты изменчивости отдельных органов и пороки их развития.
2. Место дисциплины в структуре ООП: анатомия человека относится к

блоку естественно-научных, математических и медико-биологических
дисциплин (ЕН).
3. Требования к уровню подготовки студентов, завершивших изучение

анатомии человека
Студенты после изучения анатомии человека должны

Знать:
– основные этапы истории анатомии;
– методы анатомических исследований;
– анатомические термины (русские и латинские);
– анатомию органов и систем, детали их строения, их основные функции;
– взаимоотношение органов друг с другом; проекцию их на поверхности тела;
– основные этапы развития органов (органогенез);
– возрастные особенности строения органов и систем;
– основные варианты строения и пороки развития органов.
Уметь:
– правильно пользоваться анатомическими инструментами (пинцетом,
скальпелем и др.);
– находить и показывать на анатомических препаратах органы, их части, детали
строения, правильно называть по-русски и по-латыни;
– находить методом препарирования отдельные органы, крупные сосуды,
нервы;
– схематично зарисовывать основные анатомические образования и органы;
– готовить фиксирующие растворы для консервации анатомических препаратов
и трупов;
– изготавливать учебные и музейные анатомические препараты;
– находить на рентгеновских снимках основные детали строения органов;
– пользоваться учебной и научной анатомической литературой.
4. Объем дисциплины и виды учебных занятий
Вид учебной работы Всего Семестры

часов
I II III
Аудиторные занятия (всего) 280 95 90 95
В том числе:
Лекции 56 19 18 19
Практические занятия (ПЗ) 224 76 72 76
Семинары (С) - - - -
Лабораторные работы (ЛР) - - - -
Самостоятельная работа (всего) 140 47 46 47
Виды самостоятельной работы: Самостоятельное изучение
анатомических препаратов.
Препарирование.
Повторение ранее изученного
материала.
Написание рефератов.
Вид текущего контроля успеваемости Опрос по анатомическим препаратам,
компьютерное тестирование
Вид промежуточной аттестации Опрос по темам раздела,
компьютерное тестирование
Вид итоговой аттестации Экзамен
Общая трудоемкость, час 420 142 136 142
5. Технологическая карта дисциплины анатомия человека
Виды учебной работы,

№ в т.ч. СРС и трудоѐмкость
семестра
Семестр
Формы текущего Форма
Неделя
Раздел учебной (в часах)
Курс
контроля промежуточной
дисциплины
Лек- Практич. Самост. успеваемости аттестации
ции занятия работа
1. Остеология 2 18 12 Опрос по теме Опрос по теме

I I 1-4
раздела раздела
2. Краниология 2 14 10 Опрос по теме Опрос по теме
I I 5-8
Опрос и комп. Опрос и комп.
3. Синдесмология I I 9-11 4 14 10 тестирование по тестирование по
теме раздела теме раздела
6 30 15 Опрос по теме Опрос по теме
4. Миология I I 12-18
5. Спланхнология I II 1-11 10 36 23 тестирование по тестирование по
8 36 23 Опрос по теме Опрос по теме
6. Ангиология I II 12-17
1-8 15 64 33 Опрос по теме Опрос по теме
7. Неврология II III
12-18 раздела раздела
8. Эстезиология II III 9-11 4 12 10 тестирование по тестирование по
История 5 4 Опрос по теме Опрос по теме
9 I I 16-18
анатомии раздела раздела
6. Содержание разделов учебной дисциплины

Наименование Содержание раздела Формы текущего
№ раздела контроля
п/п дисциплины успеваемости
1. Остеология Рассматривается строение костей туловища и Опрос по
конечностей, индивидуальные, возрастные анатомическим
особенности строения костей, варианты и препаратам и
аномалии строения костей, рентгенанатомия наглядным
костей туловища и конечностей. пособиям.
2. Краниология Рассматривается строение костей черепа, Опрос по
индивидуальные, возрастные особенности анатомическим
строения черепа, варианты и аномалии препаратам и
строения черепа, рентгенанатомия черепа. наглядным
пособиям.
3. Синдесмология Рассматривается функциональная анатомия Опрос по
суставов, индивидуальные, половые и анатомическим
возрастные особенности строения препаратам и
соединения костей, рентгенанатомия наглядным
суставов. пособиям.
Компьютерное
тестирование.
4. Миология Рассматривается функциональная анатомия Опрос по
мышц головы, шеи, груди, живота, спины и анатомическим
конечностей. Рассматривается топография препаратам и
верхней и нижней конечностей и анатомия наглядным
слабых мест стенок брюшной полости. пособиям.
5. Спланхнология Рассматривается строение и топография органов Опрос по
пищеварительной системы, дыхательной анатомическим
системы, мочеполовой системы и желез препаратам и
внутренней секреции, индивидуальные, наглядным
возрастные и половые особенности строения пособиям.
внутренних органов, варианты и аномалии Компьютерное
развития, рентгенанатомия внутренних органов. тестирование.
6. Ангиология Рассматривается строение сердца, Опрос по
артериальной, венозной и лимфатической анатомическим
систем, индивидуальные и возрастные препаратам и
особенности строения сердечно-сосудистой наглядным
системы, варианты и аномалии развития, пособиям.
рентгенанатомия сердечно-сосудистой системы.
7. Неврология Рассматривается строение центральной и Опрос по
периферической нервной системы, анатомическим
индивидуальные и возрастные особенности препаратам и
строения нервной системы, варианты и наглядным
аномалии развития. пособиям.
8. Эстезиология Рассматривается строение органов чувств, Опрос по
кожи и ее производных. анатомическим
препаратам и
наглядным
пособиям.
Компьютерное
тестирование.
9. История Рассматривается история зарубежной и Опрос по
анатомии отечественной анатомии лекционному
материалу.
6.1. Разделы анатомии человека и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами
№ Наименование обеспе- № № разделов данной дисциплины, необходимых для

п/п чиваемых (последую- изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
щих) дисциплин 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. латинский язык + + + + + + + + +
2. биология + + + + + + + +
3. гистология + + + + + + + + +
4. физиология + + + + + + + + +
5. патологическая + + + + + + + + +
анатомия
6. топографическая
анатомия и + + + + + + + + +
оперативная хирургия
7. рентгенология + + + + + + + + +
8. терапия + + +
9. хирургия + + + +
10. акушерство и + + +
гинекология
11. педиатрия + + + + + + + +
12. неврология + + +
13. оториноларингология + + + + +
14. офтальмология + + +
15. урология + +
16. травматология и + + + + +
ортопедия
17. история медицины +
6.2. Разделы дисциплин и виды занятий

№ Наименование раздела дисциплины Лекции Практич. СРС Всего
п/п занятия часов
1. Остеология 2 18 12 32
2. Краниология 2 14 10 26
3. Синдесмология 4 14 10 28
4. Миология 6 30 15 51
5. Спланхнология 10 36 23 69
6. Ангиология 8 36 23 67
7. Неврология 15 64 33 112
8. Эстезиология 4 12 10 26
9. История анатомии 5 4 9
6.3. Лекционный курс
I СЕМЕСТР
Лекция 1. Введение в курс анатомии. Общая остеология.
– строение и функции скелета
– классификация костей
– химический состав костей
– строение костей
– факторы, влияющие на рост и строение костей
– развитие костей в эмбриогенезе
– аномалии развития и деформации костей
Лекция 2. Общая краниология.

– общие сведения о черепе
– эволюция черепа человека
– развитие черепа в эмбриогенезе
– возрастные особенности черепа
– череп новорожденного
– половые различия черепа
– атавистические варианты строения костей черепа
– деформации черепа
Лекция 3. Общая синдесмология.

– общая характеристика и классификация соединений костей
– непрерывные соединения костей (синдесмозы, синхондрозы, синостозы)
– строение суставов
– биомеханика суставов
– классификация суставов по строению
– биомеханическая классификация суставов
– симфизы (полусуставы)
Лекция 4. Анатомия и биомеханика соединений костей конечностей.

– соединения костей плечевого пояса (строение, связки, движения)
– плечевой сустав (строение, связки, движения)
– локтевой сустав (строение, связки, движения)
– лучезапястный сустав и суставы кисти (строение, связки, движения)
– соединения костей тазового пояса (строение, связки), таз в целом
– отличия мужского и женского таза
– тазобедренный сустав (строение, связки, движения)
– коленный сустав (строение, связки, движения)
– голеностопный сустав и суставы стопы (строение, связки, движения)
Лекция 5. Общая миология.

– общие сведения о скелетных мышцах
– строение мышц
– вспомогательный аппарат мышц
– классификация мышц
– закономерности распределения мышц
– работа мышц
Лекция 6. Клиническая анатомия стенок брюшной полости.
– мышцы передней и боковой брюшных стенок
– белая линия живота
– пупочное кольцо
– полулунная линия
– паховый канал и паховый промежуток
– слабые места задней брюшной стенки
Лекция 7. Топография верхней и нижней конечности.

– подмышечная ямка и подмышечная полость
– плечемышечный канал
– локтевая ямка
– топография предплечья и кисти
– запирательный канал
– строение мышечной и сосудистой лакун
– бедренный канал
– бедренный треугольник
– приводящий канал
– подколенная ямка
– голеноподколенный канал
Лекция 8. История зарубежной анатомии.

– основные этапы развития анатомии
– история анатомии древнего мира
– история анатомии средних веков
– развитие анатомии в XV-XVI веках
– развитие анатомии в XVII-XVIII веках
– развитие анатомии в XIX-XX веках
– развитие анатомии на современном историческом этапе
Лекция 9. История отечественной анатомии.

– развитие анатомии в XVII-XVIII веках
– развитие анатомии в XIX веке
– развитие анатомии в XX веке
– развитие анатомии на современном историческом этапе
II СЕМЕСТР
Лекция 1. Общая анатомия и развитие пищеварительной системы.
– обзорная анатомия пищеварительной системы
– развитие лица и полости рта в эмбриогенезе
– аномалии развития лица и полости рта
– образование и строение первичной кишки
– развитие желудка в эмбриогенезе
– этапы поворота кишечника
– аномалии развития пищеварительной системы
Лекция 2. Общая анатомия и особенности строения органов дыхания.

– развитие дыхательной системы в эмбриогенезе
– аномалии развития органов дыхательной системы
– строение гортани
– механизм голосообразования
– строение трахеи и бронхиального дерева
– альвеолярное дерево и газообмен
– строение легких
– механизм дыхания
Лекция 3. Общая анатомия и развитие органов выделения.

– развитие почки в эмбриогенезе
– развитие мочевого пузыря в эмбриогенезе
– строение и топография почек
– строение нефрона, механизм мочеобразования
– аномалии развития почек
– аномалии развития мочеточников и мочевого пузыря
Лекция 4. Общая анатомия и развитие половых органов.

– развитие внутренних мужских половых органов в эмбриогенезе
– строение мужских половых органов
– аномалии развития внутренних мужских половых органов
– развитие внутренних женских половых органов в эмбриогенезе
– строение женских половых органов
– аномалии развития внутренних женских половых органов
– развитие наружных половых органов
– аномалии развития наружных половых органов
Лекция 5. Общая анатомия и особенности строения желез внутренней секреции.

– классификация желез внутренней секреции
– строение и функция щитовидной железы
– строение и функция паращитовидных желез
– строение и функция вилочковой железы
– строение и функция надпочечников
– строение и функции гипофиза
– строение и функции эпифиза
– железы смешанной секреции
Лекция 6. Функциональная анатомия сердца. Развитие сердца и кровеносных сосудов.

– строение сердца (камеры и клапаны)
– строение стенки сердца
– проводящая система сердца
– сосуды сердца
– круги кровообращения
– развитие сердца
– аномалии развития сердца
Лекция 7. Закономерности строения и хода сосудов. Анастомозы и коллатеральное

кровообращение.
– строение и классификация артерий
– строение микроциркуляторного русла
– строение и классификация вен
– закономерности хода и ветвления кровеносных сосудов
– анастомозы и коллатеральное кровообращение
– основные артериальные анастомозы
– венозные анастомозы (кава-кавальные анастомозы, порто-кавальные анастомозы)
Лекция 8. Общая анатомия лимфатической системы.
– общий план строения лимфатической системы
– функции лимфатической системы
– история открытия и изучения лимфатической системы
– лимфатические капилляры и сосуды
– лимфатические узлы
– лимфатические протоки
– регионарные лимфатические узлы легких
– регионарные лимфатические узлы желудка
– регионарные лимфатические узлы молочной железы
– регионарные лимфатические матки
Лекция 9. Функциональная анатомия органов иммунной системы.

– общий план строения иммунной системы
– функции иммунной системы
– центральные органы иммунной системы
– периферические органы иммунной системы
III СЕМЕСТР
Лекция 1. Общая неврология.
– классификация нервной системы
– нервная ткань, строение и классификация нейронов
– рефлекс, рефлекторная дуга
– филогенез нервной системы
– особенности строения центральной нервной системы человека
– онтогенез нервной системы
– индивидуальные особенности головного мозга
– аномалии развития нервной системы
Лекция 2. Функциональная анатомия коры головного мозга.

– строение коры головного мозга
– локализация анализаторов в коре головного мозга
– корковый центр общей чувствительности
– корковый центр движения
– корковый центр праксии, корковый центр стереогнозии
– корковый центр зрения, корковый центр слуха,
– корковый центр обоняния и вкуса
– корковые центры устной речи
– корковые центры письменной речи
Лекция 3. Проводящие пути головного и спинного мозга.

– классификация проводящих путей
– ассоциативные проводящие пути
– комиссуральные проводящие пути
– проекционные проводящие пути
– восходящие проекционные пути
– нисходящие проекционные пути
Лекция 4. Функциональная анатомия органа зрения.

– строение глазного яблока (оболочки, светопреломляющие среды глаза)
– строение зрительного анализатора
– оптика глаза
– вспомогательный аппарат глаза
– развитие глазного яблока
– аномалии развития органа зрения
Лекция 5. Функциональная анатомия органа слуха и равновесия.

– строение наружного уха
– строение среднего уха
– строение внутреннего уха
– путь слухового анализатора
– путь вестибулярного анализатора
– онтогенез органа слуха и равновесия
– варианты и аномалии развития органа слуха
Лекция 6. Основные закономерности строения и топографии черепных нервов.

– классификация черепных нервов
– расположение черепных нервов на основании головного мозга
– выход черепных нервов из полости черепа
– анатомо-физиологическая характеристика 1, 2, 3, 4, 5, 6 пар черепных нервов
– анатомо-физиологическая характеристика 7, 8, 9 пар черепных нервов
– анатомо-физиологическая характеристика 10, 11, 12 пар черепных нервов
Лекция 7. Основные закономерности строения и топографии спинномозговых нервов.

– формирование и ветви спинномозговых нервов
– шейное сплетение (формирование, ветви и области иннервации)
– плечевое сплетение (формирование, ветви и области иннервации)
– межреберные нервы (формирование, ветви и области иннервации)
– поясничное сплетение (формирование, ветви и области иннервации)
– крестцовое и копчиковое сплетения (формирование, ветви и области иннервации)
– закономерности распределения периферических нервов
Лекция 8. Основные закономерности строения вегетативной нервной системы.

– история изучения вегетативной нервной системы
– отличия вегетативной и соматической нервной системы
– отличия симпатической и парасимпатической частей ВНС
– симпатический ствол
– предпозвоночные сплетения брюшной полости и таза
Лекция 9. Кровоснабжение и иннервация внутренних органов.

– кровоснабжение и иннервация органов полости рта
– кровоснабжение и иннервация органов шеи
– кровоснабжение и иннервация органов грудной полости
– кровоснабжение и иннервация органов брюшной полости
– кровоснабжение и иннервация органов таза
6.4. Практические занятия (семинары)
№ № раздела Тематика практических занятий (семинаров) Трудо-
п/п дисциплины емкость
(час.)
1. Остеология Строение осевого скелета. Общее строение 2
позвонка.
Позвоночный столб. 2
Ребра, грудина, грудная клетка. 2
Кости пояса верхней конечности. 2
Кости предплечья и кисти. 2
Кости пояса нижней конечности. 2
Кости голени и стопы. 2
Рентгенанатомия костей. 2
Семинарское занятие по разделу «Остеология». 2
2. Краниология Лобная, теменная, затылочная кости. 2
Клиновидная и решетчатая кости. 2
Височная кость. 2
Кости лицевого черепа. 2
Череп в целом. Особенности детского черепа. 2
Рентгенанатомия черепа. 2
Семинарское занятие по разделу «Краниология». 2
3. Синдесмология Соединения костей черепа, позвонков, ребер, 2
грудины.
Соединения костей плечевого пояса. 2
Локтевой и лучезапястный суставы. Соединения 2
кисти.
Соединения костей тазового пояса. 2
Коленный и голеностопный суставы. Соединения 2
стопы.
Рентгенанатомия суставов. 2
Семинарское занятие по разделу «Синдесмология». 2
4. Миология Мышцы головы. 2
Мышцы шеи. 2
Топография шеи: области, треугольники, фасции. 2
Мышцы груди. Диафрагма. 2
Мышцы плечевого пояса и плеча. 2
Мышцы предплечья и кисти. 2
Топография верхней конечности. 2
Семинарское занятие по разделу «Миология – I 2
часть».
Мышцы живота. Фасции и топография. 2
Мышцы спины. 2
Мышцы таза. 2
Мышцы бедра. 2
Мышцы голени и стопы. 2
Топография нижней конечности. 2
Зачетное занятие по разделу «Миология – II часть». 2
5. Спланхнология Полость рта, губы, зубы, язык, слюнные железы. 2
Мягкое небо, глотка, пищевод. 2
Желудок. 2
Кишечник. 2
Печень, желчный пузырь, желчевыводящие пути, 2
поджелудочная железа.
Брюшина и топография органов пищеварительной 2
системы в брюшной полости.
Семинарское занятие по разделу «Пищеварительная 2
система».
Полость носа и гортань. 2
Трахея, главные бронхи и легкие. 2
Плевра и органы средостения. 2
Зачетное занятие по разделу «Дыхательная система». 2
Почки, мочеточники, мочевой пузырь и 2
мочеиспускательный канал.
Мужские половые органы. 2
Женские половые органы. 2
Мышцы и фасции промежности (мужской и 2
женской).
Эндокринные железы и органы иммунной системы. 2
Рентгенанатомия внутренних органов. 2
Семинарское занятие по разделу «Мочеполовая
система, железы внутренней секреции, органы 2
иммунной системы».
6. Ангиология Сердце и перикард. 2
Аорта, ее части. Дуга аорты и ее ветви. Грудная 2
аорта, кровоснабжение сердца.
Наружная сонная артерия и ее ветви. 2
Внутренняя сонная артерия и ее ветви. 2
Подключичная артерия и ее ветви. 2
Подмышечная артерия и ее ветви. 2
Артерии верхней конечности. 2
Брюшная часть аорты и ее ветви. 2
Общая, наружная и внутренняя подвздошные 2
артерии и их ветви.
Артерии нижней конечности. 2
Кровоснабжение внутренних органов. 2
Зачетное занятие по разделу «Сердце, артериальная 2
система».
Система верхней полой вены. 2
Система нижней полой вены. 2
Система воротной вены. Межсистемные венозные 2
анастомозы.
Кровообращение плода. 2
Лимфатическая система (лимфатические протоки, 2
сосуды, стволы, регионарные лимфатические узлы).
Семинарское занятие по разделу «Венозная система, 2
лимфатическая система».
7. Неврология Спинной мозг. Образование спинномозговых 2
нервов.
Продолговатый мозг. 2
Задний мозг (мост, мозжечок), IV желудочек. 2
Ромбовидная ямка, проекция ядер черепных нервов. 2
Средний мозг. 2
Промежуточный мозг, III желудочек. 2
Внутреннее строение головного мозга. Базальные 2
ядра.
Боковые желудочки головного мозга. 2
Полушария, борозды и извилины конечного мозга. 2
Обонятельный мозг.
Локализация анализаторов в коре головного мозга. 2
Чувствительные проводящие пути. 2
Двигательные проводящие пути. 2
Оболочки головного и спинного мозга. 2
Зачетное занятие по разделу «Центральная нервная 2
система».
I, II, III, IV, VI пары черепных нервов. 2
V пара черепных нервов. 2
VII, VIII, IX пары черепных нервов. 2
X, XI, XII пары черепных нервов. 2
Зачетное занятие по разделу «Черепные нервы». 2
Шейное сплетение. 2
Плечевое сплетение (короткие ветви). 2
Плечевое сплетение (длинные ветви). 2
Грудные нервы. 2
Поясничное сплетение. 2
Крестцовое сплетение (короткие ветви). 2
Крестцовое сплетение (длинные ветви). 2
Зачетное занятие по разделу «Спинномозговые 2
нервы»
Общие закономерности строения вегетативной 2
нервной системы
Симпатический отдел вегетативной нервной 2
системы.
Парасимпатический отдел вегетативной нервной 2
системы.
Иннервация внутренних органов. 2
Семинарское занятие по разделу «Вегетативная 2
нервная система».
8. Эстезиология Анатомия глазного яблока. 2
Вспомогательный аппарат глаза. Зрительный 2
анализатор.
Наружное и среднее ухо. 2
Внутреннее ухо. Анализатор слуха и равновесия. 2
Орган обоняния, орган вкуса. Кожа и ее 2
производные.
Семинарское занятие по разделу «Органы чувств». 2
6.5. Самостоятельная и научно-исследовательская работа студентов
Основным принципом организации самостоятельной работы студентов

является комплексный подход, направленный на формирование навыков
репродуктивной и творческой деятельности.
В зависимости от места и времени проведения, характера руководства со
стороны преподавателя и способа контроля СРС подразделяется на следующие
виды:
самостоятельная работа во время основных аудиторных занятий;
самостоятельная работа под контролем преподавателя в форме
консультаций, препарирования;
внеаудиторная самостоятельная работа при выполнении студентом
обычных домашних заданий, а также заданий учебного и творческого
характера.
Разновидности самостоятельной работы студента:

Самоподготовка по анатомическим препаратам и наглядным пособиям.
Повторение ранее изученного материала
Подготовка реферата с привлечением различной учебной,
периодической журнальной и монографической литературы материалов
съездов, конференций. При этом оценивается умение студентов пользоваться
научной литературой, обобщить сведения по изучаемой проблеме и
представить их в краткой, логичной форме. На реферативные сообщения и
доклады выносятся темы, предусмотренные типовой программой подготовки
студентов по конкретным дисциплинам, но отсутствующие в тематических
планах лекций и практических занятий. Реферат должен быть защищен
студентом на практическом или семинарском занятии в академической группе.
Решение предложенных преподавателем ситуационных задач, которые
развивают клиническое мышление и заставляют студента использовать знания,
полученные по различным предметам специальности.
Выполнение творческих заданий с обобщением пройденного материала
в виде рисунков и таблиц.
Работа с интерактивными компьютерными программами и
составление студентом обучающих программ по определенным темам.
Обучающие компьютерные программы предназначены для самостоятельного
получения студентами информации по определенным разделам дисциплины или
конкретной проблеме. Работа с ними позволяет улучшить восприятие
изучаемого материала, отработать алгоритм действий в определенной ситуации
и проверить усвоение материала с помощью тест-системы с последующим
разбором неправильных ответов.
– Изготовление анатомических препаратов. Изготовление
анатомических препаратов является обязательным компонентом учебного
процесса на кафедре нормальной анатомии. В процессе изготовления
анатомических препаратов студент имеет возможность более детально изучить
строение органа, его топографию, кровоснабжение и иннервацию. Кроме того,
студент приобретает ценные навыки работы с хирургическим
инструментарием.
– Просмотр видеофильмов, компьютерных презентаций, слайдов.
Просмотр студентами обучающих видеофильмов способствует оптимизации
усвоения знаний по определенной тематике, расширению кругозора студентов,
а так же более длительной выживаемости знаний, так как визуальное
восприятие информации значительно эффективнее восприятия ее на слух.
– Составление обзорных докладов по материалам журнальных
периодических изданий; для студентов старших курсов. Эти сообщения можно
выносить на врачебные конференции в отделениях.
– Участие в работе студенческого научного общества (СНО) и
конференций молодых ученых
Целью работы студенческих научных обществ является углубление знаний
студентов по отдельным дисциплинам, знакомство с результатами
отечественных и зарубежных научных исследований, а также проведение под
руководством преподавателей собственных научных разработок по актуальным
проблемам теоретической и практической медицины.
Кроме того, на заседании общества заслушиваются результаты
студенческих научных исследований. Эти сообщения, как правило, выносятся в
повестку дня конференции молодых ученых.
– Участие в проведении предметных олимпиад
Самостоятельная подготовка студентов к участию в проведении
студенческих олимпиад предусматривает углубленное изучение данного
предмета с помощью всех доступных источников информации и знакомство с
вопросами, не предусмотренными основной учебной программой. Проведение
олимпиады является итогом данной работы и своего рода методом контроля
самостоятельной работы наиболее активных и талантливых студентов. Их
доклады с мультимедийной презентацией заслушиваются на конференции
молодых ученых и ежегодных Огаревских чтениях.
Темы самостоятельной работы студентов по анатомии человека
Основным видом СРС при изучении анатомии человека является
самостоятельное изучение анатомических препаратов и наглядных пособий при
подготовке к практическим и зачетным занятиям.
Тематика СРС Методическое обеспечение СРС
Раздел «Остеология»
Строение осевого скелета. Общее Скелет, набор позвонков.
строение позвонка.
Позвоночный столб. Скелет, набор позвонков
Ребра, грудина, грудная клетка. Скелет, ребра, грудина
Кости пояса верхней конечности. Скелет, лопатка, ключица, плечевая кость
Кости предплечья и кисти. Скелет, кости предплечья и кисти.
Кости пояса нижней конечности. Скелет, тазовая кость, бедренная кость
Кости голени и стопы. Скелет, кости голени и стопы
Раздел «Краниология»
Лобная, теменная, затылочная кости. Череп. Лобная, теменная, затылочная кости.
Клиновидная и решетчатая кости. Череп. Клиновидная, решетчатая кости
Височная кость. Череп. Височная кость.
Кости лицевого черепа. Череп. Верхняя челюсть, нижняя челюсть,
скуловая кость, небная кость, подъязычная
кость
Череп в целом. Особенности детского Череп, сагиттальный распил черепа,
черепа. череп новорожденного
Раздел «Синдесмология»
Соединения костей черепа, позвонков, Череп. Позвоночный столб, грудная клетка
ребер, грудины.
Соединения костей плечевого пояса. Препараты суставов верхней конечности
Локтевой и лучезапястный суставы. Препараты суставов верхней конечности
Соединения кисти.
Соединения костей тазового пояса. Препараты суставов нижней конечности
Коленный и голеностопный суставы. Препараты суставов нижней конечности
Соединения стопы.
Раздел «Миология»
Мышцы головы. Труп с отпрепарированными мышцами головы
Мышцы и топография шеи. Труп с отпрепарированными мышцами шеи
Мышцы груди. Диафрагма. Труп с отпрепарированными мышцами груди
Мышцы плечевого пояса и плеча. Труп с отпрепарированными мышцами верхней
конечности
Мышцы предплечья и кисти. Труп с отпрепарированными мышцами верхней
Топография верхней конечности. Труп с отпрепарированными мышцами верхней
Мышцы живота. Фасции и Труп с отпрепарированными мышцами живота
топография.
Мышцы спины. Труп с отпрепарированными мышцами спины
Мышцы таза. Труп с отпрепарированными мышцами нижней
Мышцы бедра. Труп с отпрепарированными мышцами нижней
Мышцы голени и стопы. Труп с отпрепарированными мышцами нижней
Топография нижней конечности. Труп с отпрепарированными мышцами нижней
Раздел «Пищеварительная система»
Полость рта, губы, зубы, язык, Сагиттальный распил головы, язык
слюнные железы.
Мягкое небо, глотка, пищевод. Сагиттальный распил головы, пищевод
Желудок. Комплекс внутренних органов, желудок
Кишечник. Комплекс внутренних органов, кишечник
Печень, желчный пузырь, Комплекс внутренних органов, печень,
желчевыводящие пути, поджелудочная железа
поджелудочная железа.
Брюшина и топография органов Труп с вскрытой брюшной полостью, комплекс
пищеварительной системы в брюшной внутренних органов
полости.
Раздел «Дыхательная система»
Полость носа и гортань. Сагиттальный распил головы, гортань
Трахея, главные бронхи и легкие. Труп с вскрытой грудной полостью,
трахея, главные бронхи и легкие
Плевра и органы средостения. Труп с вскрытой грудной полостью
Раздел «Мочеполовая система, железы внутренней секреции»
Почки, мочеточники, мочевой пузырь Комплекс мочевых органов
и мочеиспускательный канал.
Мужские половые органы. Комплекс мужских половых органов,
сагиттальный распил мужского таза
Женские половые органы. Комплекс женских половых органов,
сагиттальный распил женских таза
Мышцы и фасции промежности Муляж промежности
(мужской и женской).
Эндокринные железы и органы Щитовидная железа, надпочечники, тимус,
иммунной системы. гипофиз, эпифиз, поджелудочная железа,
половые железы
Раздел «Ангиология»
Сердце и перикард. Труп с вскрытой грудной полостью, сердце
Аорта, ее части. Дуга аорты и ее Сердце, аорта
ветви. Грудная аорта, кровоснабжение
сердца.
Наружная сонная артерия и ее ветви. Труп с отпрепарированными артериями головы
и шеи
Внутренняя сонная артерия и ее Труп с отпрепарированными артериями головы
ветви. и шеи, головной мозг с сосудами
Подключичная артерия и ее ветви. Труп с отпрепарированными артериями шеи и
груди
Подмышечная артерия и ее ветви. Труп с отпрепарированными артериями верхней
Артерии верхней конечности. Труп с отпрепарированными артериями верхней
Брюшная часть аорты и ее ветви. Труп и комплекс внутренних органов с
отпрепарированными артериями
Общая, наружная и внутренняя Труп с отпрепарированными артериями таза
подвздошные артерии и их ветви.
Артерии нижней конечности. Труп с отпрепарированными артериями нижней
Система верхней полой вены. Труп с отпрепарированными венами
Система нижней полой вены. Труп с отпрепарированными венами
Система воротной вены. Труп с отпрепарированными венами
Межсистемные венозные анастомозы.
Кровообращение плода. Схема кровообращения плода
Лимфатическая система. Схемы строения лимфатической системы
Раздел «Неврология»
Спинной мозг. Образование Позвоночный столб. Спинной мозг.
спинномозговых нервов. Схема рефлекторной дуги
Продолговатый мозг. Головной мозг в целом.
Препарат ствола головного мозга
Задний мозг (мост, мозжечок), IV Головной мозг в целом.
желудочек. Препарат ствола головного мозга
Ромбовидная ямка, проекция ядер Препарат ствола головного мозга.
черепных нервов. Схема ромбовидной ямки
Средний мозг. Головной мозг в целом. Препарат ствола
головного мозга
Промежуточный мозг, III желудочек. Препарат ствола головного мозга
Внутреннее строение головного мозга. Горизонтальные и фронтальные срезы
Базальные ядра. головного мозга
Боковые желудочки головного мозга. Срезы головного мозга. Препарат боковых
желудочков головного мозга
Полушария, борозды и извилины Головной мозг в целом.
конечного мозга. Обонятельный мозг. Полушария головного мозга
Локализация анализаторов в коре Головной мозг в целом.
головного мозга. Полушария головного мозга
Чувствительные проводящие пути. Схемы проводящих путей
Двигательные проводящие пути. Схемы проводящих путей
Оболочки головного и спинного Череп. Головной мозг с оболочками.
мозга.
I, II, III, IV, VI пары черепных нервов. Череп. Головной мозг с черепными нервами.
Схемы черепных нервов
V пара черепных нервов. Череп. Головной мозг с черепными нервами.
VII, VIII, IX пары черепных нервов. Череп. Головной мозг с черепными нервами.
X, XI, XII пары черепных нервов. Череп. Головной мозг с черепными нервами.
Шейное сплетение. Труп с отпрепарированными сплетениями и
нервами
Плечевое сплетение (короткие ветви). Труп с отпрепарированными сплетениями и
нервами
Плечевое сплетение (длинные ветви). Труп с отпрепарированными сплетениями и
нервами
Грудные нервы. Труп с отпрепарированными сплетениями и
нервами
Поясничное сплетение. Труп с отпрепарированными сплетениями и
нервами
Крестцовое сплетение (короткие Труп с отпрепарированными сплетениями и
ветви). нервами
Крестцовое сплетение (длинные Труп с отпрепарированными сплетениями и
ветви). нервами
Симпатический отдел вегетативной Труп с отпрепарированными сплетениями и
нервной системы. нервами
Парасимпатический отдел Труп с отпрепарированными сплетениями и
вегетативной нервной системы. нервами
Раздел «Эстезиология»
Анатомия глазного яблока. Муляж глазного яблока
Вспомогательный аппарат глаза. Муляж глазного яблока и вспомогательного
Зрительный анализатор. аппарата глаза
Наружное и среднее ухо. Муляж наружного и среднего уха
Внутреннее ухо. Анализатор слуха и Муляж внутреннего уха
равновесия.
Орган обоняния, орган вкуса. Кожа и Схемы орган обоняния и органа вкуса.
ее производные. Сагиттальный распил головы, язык
График самостоятельной работы студентов
Для самостоятельной работы студентов на кафедре нормальной анатомии
отводится 30 минут на каждом практическом занятии, которые проводятся 2
раза в неделю. В это время студенты имеют возможность самостоятельно
изучать новую тему, участвовать в изготовлении анатомических препаратов,
наглядных пособий и муляжей, под руководством преподавателя.
После завершения занятий в вечернее время (с 16.00 до 19.00) с
понедельника по пятницу студенты также имеют возможность придти на
кафедру и заниматься препаровкой или подготовкой к практическим и
зачетным занятиям.
По субботам с 10.00 до 12.00 на кафедре организуются дежурства
преподавателей, которые принимают у студентов зачетные занятия, не сданные
в отведенное время, а также отработки по пропущенным занятиям и «двойкам».
Студенты также имеют возможность самостоятельно изучать новую тему и
участвовать в изготовлении анатомических препаратов под руководством
дежурного преподавателя.
Под руководством каждого преподавателя работают по 4-5 студентов,
которые занимаются препаровкой, готовят доклады или участвуют в научных
исследованиях.
Результаты УИРС и НИРС заслушиваются на заседаниях секции
«Морфология» при проведении Огаревских чтений (ежегодно в декабре) и на
конференциях молодых ученых МГУ им. Н.П. Огарева (ежегодно в апреле).
Кроме того, ежегодно организуются предметные олимпиады по анатомии
человека.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
основная литература
1. Анатомия человека: В 2 т. / Под ред. М.Р. Сапина. М.: Медицина, 2001. Т.1.
640 с.; Т.2. 640 с.
2. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека: В 2 т. СПб.: СпецЛит,
2003. Т. 1. 560 с.; Т. 2. 424 с.
3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека. СПб.:
Гиппократ, 2000. 704 с.
дополнительная литература
4. Иванов Н.М. Нормальная анатомия: курс лекций. Саранск: Изд-во Мордов.
ун-та, 1993. 292 с.
5. Иванов Н.М., Лошкарев И.А. Анастомозы и пути окольного
кровообращения человека: учеб. пособие. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та,
1997. 72 с.
6. Иванов Н.М., Рыбаков А.Г., Анаскин С.Г., Шиханов Н.П. Анатомия
центральной нервной системы: учеб. пособие. Саранск: Тип. «Крас. Окт.»,
2003. 112 с.
7. Иванов Н.М., Рыбаков А.Г., Анаскин С.Г. Анатомия спинномозговых
нервов: учеб. пособие. Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2004. 88 с.
8. Куприянов В.В., Стовичек Г.В. Лицо человека: анатомия, мимика. М.:
Медицина, 1988. 272 с.
9. Неттер Ф. Атлас анатомии человека. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. 600 с.
10. Роен Й.В., Йокочи Ч., Лютьен-Дрекол Э. Большой атлас по анатомии. М.:
Изд-во АСТ-ЛТД, 1998. 486 с.
11. Рыбаков А.Г. Анатомия черепных нервов: учеб. пособие. Саранск: Тип.
«Крас. Окт.», 2005. – 60 с.
12. Рыбаков А.Г. Анатомия вегетативной нервной системы: учеб. пособие.
Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2006. – 44 с.
13. Сперанский В.С. Основы медицинской краниологии. М.: Медицина, 1988.
288 с.
Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ
1. Сорокин В.А. Компьютерные тесты по анатомии человека.

2. Рыбаков А.Г. Анатомия черепных нервов. (Электронное учебное
пособие). Саранск: Мордов. гос. ун-т, 2007. – № гос. регистрации
0320700137. Регистрационное свидетельство, выдано Федеральным
депозитарием электронных изданий ФГУП НТЦ «Информрегистр».
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по проведению практических занятий по

анатомии человека
Занятие 1
Т е м а . ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТРОЕНИЯ КОСТЕЙ
И СКЕЛЕТА В ЦЕЛОМ. СТРОЕНИЕ ПОЗВОНКА
Содержание занятия. Строение скелета, его отделы и значение в организме
человека (защитная, опорная и локомоторная функции). Кость как орган, ее
морфологическая и функциональная характеристики. Форма и классификация
костей. Закономерности строения и развития компактного и губчатого вещества
кости в зависимости от нагрузки. Костномозговая полость. Костный мозг, его
возрастные особенности (красный и желтый мозг) и функциональное значение в
организме. Химический состав кости и его зависимость от физической нагрузки.
Возможные нарушения химического состава костей при некоторых заболеваниях
(рахит и т. д.). Возрастные изменения строения и химического состава костей в
течение индивидуальной жизни организма. Клинический интерес этого вопроса.
Надкостница, ее строение и физиологическое значение. Рост и развитие кости,
значение надкостницы и эпифизарных хрящей в этом процессе. Роль
надкостницы в процессе заживления переломов.
Методические указания. Общее ознакомление со строением скелета
производится с использованием целого скелета. Изучаются его отделы (осевой
скелет, скелет грудной клетки, скелет конечностей, череп) в зависимости от их
функций. На наборе отдельных костей производится знакомство со строением
костей как органов и изучается их классификация. На костных препаратах и
рентгенограммах демонстрируются имеющиеся в молодом возрасте хрящевые
прослойки между отдельными частями тех или иных костей. На распилах
костей изучаются строение губчатого и компактного вещества, его особенности в
различных костях и различных отделах одной и той же кости в зависимости от
функции. С этой целью используются рентгеновские снимки отдельных костей.
Костномозговая полость, красный и желтый костный мозг рассматриваются на
распилах свежих костей плода, новорожденного и взрослого человека.
Надкостница изучается во время ее препаровки на свежих костях. Для
демонстрации химического состава кости применяются готовые
декальцинированные и прокаленные препараты отдельных костей. Для изучения
общих закономерностей строения позвонков используется набор различных
отделов позвоночника. На препаратах находят тело позвонка, дуга позвонка,
верхняя позвоночная вырезка, нижняя позвоночная вырезка, позвоночное
отверстие, остистый отросток, поперечный отросток, верхний суставной
отросток, нижний суставной отросток.
Оснащение. Скелет взрослого и детский, наборы отдельных костей.
Свежая кость для ее распиливания и препаровки надкостницы.
Декальцинированные и прокаленные кости. Набор позвонков из различных
отделов позвоночника. Рентгеновские снимки костей различных отделов скелета
взрослых и детей. Пила для распиливания костей.
Занятие 2
Т е м а . ОТДЕЛЬНЫЕ ВИДЫ ПОЗВОНКОВ. ПОЗВОНОЧНЫЙ СТОЛБ В
ЦЕЛОМ
Содержание занятия. Морфологические закономерности строения
позвонков различных отделов позвоночного столба и позвоночника в целом.
Шейные, грудные, поясничные, крестцовые и копчиковые позвонки, особенности
их строения в зависимости от функций.
Методические указания. Строение позвонков изучается на отдельных
позвонках и позвоночном столбе. Обращается внимание на основные
отличительные особенности позвонков различных отделов позвоночного столба
в зависимости от их функции (шейные, грудные, поясничные, крестцовые,
копчиковые). Отмечаются особая форма и строение двух первых шейных
позвонков, обусловленные их участием в подвижном сочленении с черепом, а
также структура поперечных отростков шейных позвонков в связи с их
эволюцией. Изучаются отличительные особенности шестого шейного позвонка,
связанные с наличием сонного бугорка, его практическое значение. Строение
седьмого шейного позвонка, анатомия грудных позвонков осваиваются в
зависимости от их участия в образовании грудной клетки и соединения с
ребрами. Учитывается массивность тел и отростков поясничных позвонков, что
связано с увеличением падающей на них нагрузки. При рассмотрении крестцовых
позвонков подчеркивается, что они сохраняют самостоятельность только у
детей, а затем, сливаясь в одно целое, образуют крестцовую кость,
обеспечивающую прочное соединение с костями тазового пояса, что является
важным приспособлением к нагрузкам в связи с вертикальным положением
(прямохождением) человека (следует указать на возможность люмбализации и
сакрализации позвонков, а также на рудиментарность копчиковых позвонков).
На скелете и рентгеновских снимках изучаются позвоночный столб в целом, его
физиологические и возможные патологические изгибы (обращается внимание на
причины их возникновения и последовательность формирования у детей),
Подчеркиваются значение школьных врачей в проведении профилактических
мероприятий с целью предупреждения патологических изгибов позвоночника,
роль физических упражнении и спорта в гармоническом развитии всего
организма. На рентгенограммах детского скелета рассматриваются точки окосте-
нения позвонков. Отдельные выступающие части (остистые отростки) позвонков
прощупываются на живом человеке.
Оснащение. Скелет плода, новорожденного и взрослого. Набор отдельных
позвонков, крестец и копчик. Рентгеновские снимки позвоночного столба
ребенка и взрослого человека.
Занятие 3
Т е м а . ГРУДИНА, РЕБРА, ГРУДНАЯ КЛЕТКА В ЦЕЛОМ
Содержание занятия. Грудина, ее строение и отделы (рукоятка, тело,
мечевидный отросток). Возрастные особенности грудины. Ребра, их морфология,
классификация и возможные колебания в количестве ребер. Грудная клетка в
целом (форма, величина, межреберные промежутки, входное и выходное
отверстия) и ее возрастные особенности. Грудная клетка в рентгеновском
изображении.
Методические указания. Строение и отделы грудины изучаются на
отдельных костных препаратах и скелете, а также прощупываются на живом
человеке. Возрастные особенности грудины рассматриваются на детском и
старческом скелетах. Ребра изучаются на отдельных костных препаратах,
скелете на рентгеновских снимках. Обращается внимание на строение ребер,
возможные колебания в их количестве (добавочные ребра) и отличие правых
ребер от левых. Грудная клетка в целом изучается на скелете и рентгеновских
снимках взрослого и детского организмов. На последних рассматриваются точки
окостенения грудины и ребер. Отмечаются половые, возрастные (грудная клетка
новорожденных имеет бочкообразую форму) и индивидуальные особенности ее
строения, возможные патологические изменения ее формы, значение грудной
клетки как защитной структуры для заключенных в ее полость органов и ее
роль в механизме дыхания. Обращается внимание на специфические
особенности строения и формы грудной клетки человека в связи с вертикальным
положением тела. Отмечается роль школьных врачей в профилактике патологиче-
ских изменений грудной клетки (подбор парт по росту и т. д.).
Оснащение. Грудина взрослого и детская. Свежая грудина на распиле.
Набор ребер. Скелет детский и взрослого человека. Рентгеновские снимки
грудной клетки плода, новорожденного и взрослого. Шаблоны с изображением
скелета для программированного обучения.
Занятие 4
Т е м а . СКЕЛЕТ ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА, ПЛЕЧЕВАЯ КОСТЬ
Содержание занятия. Скелет плечевого пояса и его назначение. Лопатка, ее
края. углы, поверхности. Лопаточная ось, надостная и подостная ямки. Плетеной
и клювовидный отростки. Суставная впадина лопатки. Ключица, ее строение.
Скелет свободной части верхней конечности и особенности его строения.
Плечевая кость, морфология ее эпифизов и диафиза.
Методические указания. Необходимо уметь правильно расположить
указанные кости. Все кости изучаются на скелете с использованием набора
отдельных костей и рентгеновских снимков людей разного возраста. При
рассмотрении детского скелета обращается внимание на зоны роста костей и
точки окостенения. Демонстрируются навыки отличия костей правой верхней
конечности от левой прощупываются собственные костные выступы и
отмечаются на шаблонах. На лопатке прощупываются ость, акромион, нижний
и медиальный углы, на плечевой кости — головка и надмыщелка, на лучевой —
шиловидный отросток, на локтевой — локтевой отросток, головка. При
изучении ключицы обращается внимание на ее функциональную значимость,
отмечается, что она образует своего рода распорку, удерживая тем самым
плечевой сустав на должном расстоянии от грудной клетки и обусловливая
свободу движения конечности. На плечевой кости рассматриваются спиральная
борозда, где проходит лучевой нерв, и хирургическая шейка, в области которой
чаще происходят переломы.
Оснащение. Скелет взрослого и детский, набор отдельных костей плечевого
пояса, плеча. Рентгеновские снимки верхней конечности. Шаблоны с
изображением скелета плечевого пояса и руки.
Занятие 5
Т е м а . КОСТИ ПРЕДПЛЕЧЬЯ И КИСТИ
Содержание занятия. Кости предплечья (локтевая и лучевая), их
строение. Отделы кисти: запястье, пясть, фаланги пальцев. Проксимальный и
дистальный ряды костей запястья. Пястные кости, детали их строения. Фаланги
пальцев кисли. Кисть в целом.
указанные кости. Все кости изучаются на скелете с использованием набора
отдельных костей и рентгеновских снимков людей разного возраста. При
рассмотрении костей предплечья отмечается, что отдел скелета представлен
двумя костями, указывается их положение по отношению к живому человеку.
На кисти изучаются различие отдельных костей запястья, пясти, а также
основные, средние и ногтевые фаланги, отмечаются причина наличия у большого
пальца только двух фаланг (срастание в процессе эволюции средней и ногтевой
фаланг в одну), в скелете кисти — местоположение сесамовидных костей.
Усваиваются особенности строения кисти человека в отличие от кисти приматов
(хватательная функция кисти человека), возможные отклонения в развитии
костей кисти (многопалость) и профессиональные особенности ее строения.
Оснащение. Скелет взрослого и детский, набор отдельных костей
предплечья и кисти. Кости связанной кисти. Рентгеновские снимки верхней
конечности (предплечье показывается в положении пронации и супинации).
Шаблоны с изображением скелета плечевого пояса и руки.
Занятие 6
Т е м а КОСТИ ТАЗОВОГО ПОЯСА, БЕДРЕННАЯ КОСТЬ
Содержание занятия. Понятие о тазовом поясе и его назначение. Тазовая
кость взрослого человека и составляющие ее подвздошная, лонная и
седалищная кости, их морфология. Особенности строения тазовой кости
детского организма. Таз в целом. Бедренная кость (диафиз, эпифизы, апофизы),
детали ее строения. Надколенник.
указанные кости. Все кости изучаются на скелете, отдельных костных
препаратах и рентгенограммах людей разного возраста. При рассмотрении
детского скелета отмечаются зоны роста и точки окостенения, отличие кости
скелета правой нижней конечности от левой. На шаблонах наносятся
выступающие части костей таза (гребень подвздошной кости, верхняя передняя
часть, седалищный бугор), бедренной кости (большой вертел, мыщелки,
надмыщелки). Изучение морфологии тазовой кости проводится на препаратах
взрослого и детского организмов: показываются границы трех частей,
входящих в состав кости взрослого, обращается внимание на формирование
вертлужной впадины. На препарате детской кости и рентгенограммах выявляются
особенности строения тазовой кости (наличие хрящевой ткани между телами
трех костей). Отмечаются места прикрепления ягодичных мышц, сложность
строения тазовой кости в связи с разнообразием выполняемых функции. Таз в
целом рассматривается с учетом его функции в связи с вертикальным
положением тела человека. Изучаются особенности таза новорожденных (узкий,
имеет воронкообразную полость и крутые подвздошные гребни, слабо выражен
мыс), возрастные и возможные патологические изменения строения (плоский при
рахите) и половые отличия. При рассмотрении бедренной кости указывается, что
эта самая крупная и наиболее мощная часть скелета человека (ее размер
определяет длину всего тела). Отмечается строение диафиза и эпифизов, шейки
бедренной кости в связи с клиническим интересом (переломы). На рентгеновских
снимках показываются детали внутреннего строения (компактное и губчатое
вещество, костномозговой канал), на снимках детскою скелета – эпифизарные
хрящи, зоны роста и точки окостенения. Указывается, что надколенник
является самой крупной сесамовидной костью.
Оснащение. Скелет взрослого и детский, набор отдельных костей тазового
пояса, бедренная кость, надколенник. Рентгеновские снимки скелета тазового
пояса и свободной части нижней конечности взрослого и ребенка. Шаблоны с
изображением таза и свободной части нижней конечности.
Занятие 7
Т е м а КОСТИ ГОЛЕНИ И СТОПЫ
Содержание занятия. Кости голени (большеберцовая и малоберцовая),
особенности их строения. Стопа, ее отделы (предплюсна, плюсна и фаланги
пальцев). Проксимальный и дисталъный ряды костей предплюсны, детали их
строения. Плюсневые кости. Фаланги пальцев стопы и особенности их строения.
указанные кости. Все кости изучаются на скелете, отдельных костных
препаратах и рентгенограммах людей разного возраста. Демонстрируются
расположение костей голени, детали их строения, разная величина. Отмечается,
что у человека только большеберцовая кость соединяется с бедренной и при
ходьбе принимает на себя всю тяжесть тела. На рентгенограммах указываются
кости голени, на рентгенограммах детского организма - зоны эпифизарных
хрящей. Определяются кости предплюсны, плюсны и фаланг пальцев, их
дифференциация, опорные отделы скелета стопы, места наиболее частых
переломов костей нижней конечности, значение профилактических мероприятий,
проводимых в детском возрасте, в предупреждении развития некоторых
патологических состояний (плоскостопие и дp.).
Оснащение. Скелет взрослого и детский, большеберцовая и малоберцовая
кости, кости стопы, кости связанной стопы. Рентгеновские снимки скелета
тазового пояса и свободной части нижней конечности взрослого и ребенка.
Занятие 8
Семинарское (зачетное) занятие по разделу «Остеология»
Занятие 9
Т е м а ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТРОЕНИЯ ЧЕРЕПА.
ЗАТЫЛОЧНАЯ, ТЕМЕННАЯ, ЛОБНАЯ КОСТИ
Содержание занятия. Общие закономерности строения черепа, мозговой и
лицевой отделы, кости, образующие их. Затылочная кость взрослого человека и
составляющие ее основания, боковые части и чешуя, морфология этих отделов.
Большое затылочное отверстие. Теменная кость, ее строение. Лобная кость, ее
чешуя, глазничные и носовая части, особенности их строения. Лобная пазуха.
Методические указания. Необходимо знать расположение каждой кости в
черепе. Все кости изучаются на скелете, отдельных костных препаратах и
рентгеновских снимках головы людей различного возраста. При рассмотрении
детского черепа и его отдельных костей отмечаются возрастные особенности их
строения и точки окостенения, которые наносятся на шаблоны с изображением
черепа, половые отличия черепа. Обращается внимание на степень участия
отдельных костей в образовании крыши черепа и его оснований (ямы
внутреннего основания черепа). На живом человеке прощупываются наиболее
выступающие костные точки черепа (затылочный, теменной и лобный бугры,
надглазничный край, скуловой отросток лобной кости) и наносятся на шаблоны с
изображением скелета человека. При изучении затылочной кости указывается,
что она развивается из двух зачатков (чешуя на почве соединительной ткани,
а все остальные – на почве хряща), у новорожденных состоит из четырех
отдельных костей, связанных прослойками хряща, а построение их в единую кость
происходит лишь в определенном возрасте. На чешуе затылочной кости
отмечаются линии прикрепления мышц и затылочный бугор, где появляется ядро
окостенения. Обращается внимание на то, что каждая боковая часть затылочной
кости своими мыщелками соединяется с первым шейным позвонком. При
рассмотрении лобной кости отмечается, что она входит в состав крыши и
основания черепа, а также принимает участие в образовании передней
черепной и височных ям, глазниц и полости носа. Обращается внимание на
лобную пазуху, которая образуется на первом году жизни ребенка, ее связь с
полостью носа и клинический интерес этого сообщения.
Оснащение. Череп взрослого и ребенка. Набор отдельных костей:
затылочных, теменных, лобных. Рентгеновские снимки головы взрослого и
ребенка. Шаблоны с изображением черепа.
З а н я т и е 10
Т е м а КЛИНОВИДНАЯ И РЕШЕТЧАТАЯ КОСТИ
Содержание занятия. Клиновидная кость, ее отделы (тело, малые и
большие крылья, крыловидные отростки), детали их строения. Воздухоносная
пазуха клиновидной кости, ее сообщения с полостью носа. Решетчатая кость,
ее перпендикулярная и решетчатая пластинки, решетчатые лабиринты, верхние и
средние носовые раковины.
Методические указания. Необходимо знать расположение каждой кости в
черепе. Все кости изучаются на скелете, отдельных костных препаратах и
рентгеновских снимках головы людей различного возраста. При изучении
клиновидной кости указывается, что ее части срастаются в единую кость уже к
концу первого года жизни, воздухоносная пазуха еще отсутствует и только на
третьем году жизни начинает развиваться путем постепенного рассасывания
губчатого костного вещества. Изучается связь этой пазухи с полостью носа.
Обращается внимание на отверстие клиновидной кости (зрительный канал,
верхняя глазничная щель, круглые, овальные и остистые отверстия, крыловидный
канал, где проходят важные сосуды и нервы). Отмечается, что у лиц до 18 лет
соединение между клиновидной и затылочной костями происходит при помощи
хряща, а затем при помощи костной ткани. При изучении решетчатой кости
отмечается ее принадлежность к образованию мозгового и лицевого черепа,
глазниц и полости носа. Указывается, что у новорожденных она еще не имеет
воздухоносных ячеек, которые у взрослых сообщаются с полостью носа.
Оснащение. Череп взрослого и ребенка. Набор отдельных костей:
клиновидных и решетчатых. Рентгеновские снимки головы взрослого и ребенка.
Шаблоны с изображением черепа.
Т е м а ВИСОЧНАЯ КОСТЬ
Содержание занятия. Части височной кости (чешуя, барабанная,
сосцевидная и каменистая), детали их строения. Наружный слуховой проход.
Особенности строения височной кости новорожденного. Каналы височной кости:
каналы лицевого нерва, канальцы барабанного нерва, слуховой струны и
сосцевидный, канал сонной артерии, мышечно-трубный канал и его отделы.
Методические указания. Височная кость изучается на черепе (обращается
внимание на ее положение и взаимоотношение с окружающими костями), на
отдельных костных препаратах и их распилах, а также на рентгеновских
снимках головы людей разного возраста. Демонстрируется умение отличать
правую височную кость от левой, обращается внимание на ее сложное строение,
разнообразие функций (участие в образовании боковой стенки крыши и
основания черепа), наличие в толще пирамиды органа слуха. Отмечаются
особенности развития отдельных частей височной кости (чешуя и барабанная
часть развиваются как покровные кости черепа из соединительной ткани,
пирамида - из хряща слуховой капсулы, шиловидный отросток — производное
второй висцеральной дуги). При разборе деталей строения височной кости об-
ращается внимание на наличие в ее толще крупных каналов, где проходят
важные анатомические образования (сосуды, нервы, мышца, напрягающая
барабанную перепонку). Ход этих каналов, а также внутреннее строение
сосцевидного отростка и барабанной полости показываются на специальных
распилах височной кости. Подчеркивается связь ячеек и пещеры сосцевидного
отростка с барабанной полостью, что представляет известный клинический
интерес (возможность проникновения инфекции и гноя в эти образования). На пре-
паратах височной кости новорожденных указываются щели, отделяющие части
височной кости, отмечаются отсутствие сосцевидного отростка, особенности
строения наружного слухового прохода, который еще полностью не сформирован,
а барабанная часть представляет собой неполное кольцо. Подчеркивается, что
вследствие упомянутых особенностей барабанная перепонка у детей раннего
возраста лежит поверхностно.
Оснащение. Череп взрослого и ребенка. Отдельные височные кости
новорожденного и взрослого. Распилы височной кости для изучения ее
внутреннего строения. Рентгеновские снимки головы взрослого и ребенка.
Т е м а КОСТИ ЛИЦЕВОГО ЧЕРЕПА
Содержание занятия. Верхняя челюсть, ее тело, отростки, их морфология.
Небная кость, горизонтальная и перпендикулярная пластинки. Нижняя челюсть,
ее тело и ветви, детали их строения. Скуловая, слезная и носовая кости, сошник,
нижняя носовая раковина, подъязычная кость.
Методические указания. Все кости лицевого черепа изучаются на целом
черепе, его основании и сагиттальном распиле, отдельных костных препаратах
взрослого и детского организмов, а также на рентгеновских снимках.
Рассматриваются расположение каждой кости на черепе, ее границы и взаимо-
отношения с другими костями, отличие правой кости от левой. Па живом
человеке прощупываются наиболее выступающие костные точки: лобный,
скуловой, альвеолярный отростки верхней челюсти, латеральная поверхность
скуловой кости, носовые кости, тело, угол и ветви нижней челюсти, подборо-
дочный бугор. Обращается внимание на то, что кости лицевого черепа
развиваются из соединительной ткани, нижняя челюсть формируется как парная
покровная кость вокруг меккелева хряща, а подъязычная кость — из второй
висцеральной дуги. При изучении верхней челюсти отмечается, что она участвует в
образовании глазницы и полости носа, служит основой перегородки, отделяющей
полость носа от полости рта, местом прикрепления мышц и содержит зубные
ячейки. Указываются имеющиеся в кости отверстия и каналы, где проходят
сосуды и нервы, верхнечелюстная пазуха. Разъясняется, что от глазницы пазуха
отделяется лишь тонкой костной пластинкой. Изучается клинический интерес
этого вопроса. Рассматриваются верхняя челюсть новорожденного, особенность
ее строения (наличие пазухи, которая появляется на пятом месяце жизни
зародыша). Изучаются детали строения нижней челюсти (единственная
подвижная кость черепа), ее форма, функции. Отмечается, что это важнейшая
часть скелета, относящаяся к жевательному аппарату. Обращается внимание на
подбородочное возвышение, которое является характерной особенностью черепа
человека, возрастные особенности строения нижней челюсти у новорожденного
(состоит из двух половин, связанных соединительной тканью). Рассматриваются
подъязычная кость, ее положение у живого человека. На шаблонах с
изображением черепа наносятся границы между отдельными костями и
крупные отверстия.
Оснащение. Целый череп, основание, сагиттальный распил черепа
взрослого и ребенка. Отдельные кости верхней и нижней челюстей
(новорожденного, взрослого и старика), скуловая, слезная, носовая,
подъязычная кости, сошник, нижняя носовая раковина. Рентгеновские снимки
головы взрослого и ребенка в боковой и фронтальной проекциях. Шаблон с изо-
бражением черепа.
Т е м а ЧЕРЕП В ЦЕЛОМ
Содержание занятия. Череп мозговой и лицевой, составляющие, его части,
Крыша черепа. Внутреннее и наружное основание черепа. Глазница, полость
рта, полость носа. Височная, подвисочная и крылонебная ямки, их пенки и
сообщения с соседними полостями, череп новорожденного и старческого
организмов.
Методические указания. Занятие проводится на целых черепах и
сагиттальных распилах, отдельных препаратах основания и крыши черепа, а
также рентгеновских снимках черепа детского, взрослого и старческого
организмов. На целом черепе проводится общий обзор и одновременно
подчеркивается, что он служит не только вместилищем, но и выполняет опорно-
защитную функцию для ряда органов. Определяется граница между крышей и
основанием черепа, обращается внимание на ее соотношение у новорожденного,
детского и взрослого организмов. На распилах покровных костей черепа
показывается их строение (наружная и внутренняя костные пластинки и губчатое
вещество) и отмечается клинический интерес этого вопроса. На препаратах
основания черепа изучаются внутренняя и наружная его поверхности,
обращается внимание на рельеф внутренней поверхности костей черепа (отпечатки
мозга, кровеносных сосудов), отверстия, через которые проходят сосуды и
нервы. Па препаратах основания черепа и его сагиттальных распилах изучаются
глазница, полости носа н рта, височная, подвисочная и крылонебные ямки,
рассматриваются стенки этих образований и их сообщения. Обращается
внимание на развитие твердого неба и возможное патологическое отклонение
(волчья пасть). На черепе новорожденного выявляются особенности его строения,
а также изучаются последующие возрастные изменения черепа. На шаблонах с
изображением черепа наносятся границы между крышей и основанием черепа, а
также наиболее крупные отверстия и каналы.
Оснащение. Целый череп новорожденного, взрослого и старика. Шаблон с
изображением черепа.
Семинарское (зачетное) занятие по разделу «Краниология»
Т е м а . СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ ЧЕРЕПА.

СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ ТУЛОВИЩА.
Содержание занятия. Виды соединений костей черепа. Височно-
нижнечелюстной сустав, его форма, суставные поверхности, особенности
строения и движения. Соединения черепа с позвоночником: атлантозатылочный и
атланто-аксиальный суставы. Формы суставов, связочный аппарат и возможные
движения. Соединения между позвонками, соединение тел позвонков, соединения
между суставными отростками, междуговые связки, связки между остистыми и
поперечными отростками. Соединения между первым и вторым шейными
позвонками, а также между крестцом и копчиком, их связки. Позвоночник как
целое, его изгибы. Движения в различных отделах позвоночника. Соединение
ребер с грудиной и позвонками. Грудная клетка в целом, движения грудной
клетки.
Методические указания. При изучении соединений костей черепа
отмечается, что в области крыши и лицевого его отдела все кости (кроме
нижней челюсти) соединяются при помощи швов, характер строения которых
зависит от ряда физиологических и механических особенностей. Обращается
внимание на характер соединения костей основания черепа в зависимости от
возраста. Отмечается, что синхондрозы в этой области являются остатком
хрящевой ткани, на почве которой развиваются кости основания черепа. На
черепе новорожденного изучаются топография родничков, гремя их зарастания,
указывается на клинический интерес этого вопроса. При разборе височно-
нижнечелюстного сустава показываются линии начала и прикрепления
суставной сумки. Отмечается, что сзади она более толстая. Показываются
связки, подчеркивается их функциональное значение. При исследовании
характера движения в суставе отмечается, что оба они функционируют
одновременно (являются комбинированными) и при движении важное значение
имеют внутрисуставные диски. Атлантозатылочный сустав разбирается вместе с
изученным ранее атлантоаксиальным суставом на препаратах, где удалены зад-
ний отдел затылочной кости и дуги двух первых шейных позвонков.
Рассматриваются форма суставных поверхностей, а также структура и функция
всего связочного аппарата этих суставов.
Межпозвоночные диски и желтые связки изучаются на сагиттальных
распилах двух-трех смежных позвонков. На фронтальных распилах (отделение
дуг позвонков от тела) рассматривается задняя продольная и мѐждуговая
связки. Межпозвоночные суставы изучаются на целых препаратах и на распилах,
проведенных через полость соответствующих суставов. Рассматривается
позвоночник: его строение, физиологические изгибы (кифоз, лордоз, сколиоз),
причины их образования (сравниваются позвоночники взрослого,
новорожденного и старика) и значение для организма в связи с вертикальным
положением тела. Обращается внимание на роль связочного аппарата и
межпозвоночных дисков, движение в различных отделах позвоночника.
Соединение ребер с позвонками исследуется на соответствующих препаратах в
виде комплекса смежных грудных позвонков с сохраненными ребрами.
Отмечается, что суставы головки и бугорка ребра являются
комбинированными и имеют общую ось вращения. При изучении соединения
хрящей ребер с грудиной отмечается наличие синхондроза в этой области у
первого ребра и суставов, у остальных ребер, которые снабжены вне- и
внутрисуставными связками, межхрящевые суставы. Грудная клетка изучается
на скелетах ребенка, взрослого и старика, а также рентгеновских снимках.
Отмечаются ее размеры, форма, границы верхнего и нижнего отверстий, легоч-
ные борозды и т. д. На скелетах и рентгенограммах показываются особенности
строения грудной клетки новорожденных и детей младшего возраста,
возрастные, а также возможные патологические изменения в развитии грудной
клетки, внешние факторы, влияющие на ее форму. Разбираются возможные
движения грудной клетки, особенно в связи с актом дыхания.
Оснащение. Череп взрослого и новорожденного. Препараты височно-
нижнечелюстного, а также атлантозатылочного и атлантоаксиального суставов. 1-
й и 2-й шейные позвонки. Рентгеновские снимки черепа и суставов. Скелеты
ребенка, взрослого и старика. Рентгеновские снимки позвоночника и грудной
клетки. Препараты соединений позвонков в различных отделах
позвоночника, сагиттальные и фронтальные распилы. Препараты крестцово-
копчикового соединений, соединений ребер с позвонками и грудиной.
Т е м а СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА.
ПЛЕЧЕВОЙ СУСТАВ
Содержание занятия. Грудино-ключичный сустав, его суставные
поверхности, внутрисуставной диск, связки. Форма сустава, оси движения.
Акромиально-ключичный сустав, поверхности, его образующие, суставная сумка,
связки. Собственные связки лопатки. Плечевой сустав, основные и
вспомогательные его элементы. Форма плечевого сустава и возможные
движения в нем. Свод плечевого сустава.
Методические указания. Сначала изучаются грудино-ключичный и
акромиально-ключичный суставы (их форма, строение, характер движений), а
также собственные связки лопатки. Отмечается, что суставные поверхности
грудино-ключичного сустава покрыты не гиалиновым, а соединительнотканным
хрящом и имеется суставной диск. При рассмотрении плечевого сустава
выясняются отношение окружающих мышц и сухожилии к сумке сустава и
топография его капсулы. Проверяется знание формы сустава и образующих его
суставных поверхностей, а также наличие в нем суставных губ, их значение.
Отмечается, что у сустава имеется свод, а через суставную полость проходит
сухожилие длинной головки двуглавой мышцы, которое окружено синовиальной
оболочкой, сама же капсула обширна и слабо натянута, что имеет определенное
физиологическое и клиническое значение. Изучаются характер движений в
плечевом суставе, возможные вывихи в нем, особенности строения.
Оснащение. Скелет. Препараты грудино-ключичного, акромиально-
ключичного и плечевого суставов и их фронтальные распилы. Препарат вскрытого
и невскрытого плечевого суставов. Рентгеновские снимки суставов.
Тема. ЛОКТЕВОЙ СУСТАВ.
СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ПРЕДПЛЕЧЬЯ И КИСТИ
Содержание занятия. Локтевой сустав, его составные части:
плечелоктевой, плечелучевой и проксимальный лучелоктевой суставы, их форма,
суставные поверхности, связочный аппарат и суставная сумка. Движения в
локтевом суставе. Соединения диафизов костей предплечья между собой
(межкостная перепонка). Дистальный лучелоктевой сустав, суставные
поверхности, участвующие в его образовании. Суставы кисти (лучезапястный и
межзапястный), кости, принимающие участие в их образовании. Формы
суставов, связки. Движения в суставах кисти. Сочленение гороховидной кости,
запястно-пястные суставы. Кости, участвующие в образовании этих суставов, и
возможные движения в них. Поперечная связка запястья. Пястно-фаланговые
суставы, их суставные поверхности и связочный аппарат. Движения в этих
суставах.
Методические указания. Локтевой сустав, являясь сложным по своему
строению, изучается на препаратах со вскрытой и невскрытой капсулой.
Рассматривается капсула: строение, прикрепление, форма сочлененных
поверхностей. Обращается внимание на то, что выемка (направляющая
борозда) блока плечевой кости располагается не перпендикулярно оси блока, а
под некоторым углом, вследствие чего при мысленном ее продолжении
образуется винтовой ход. Рассматриваются связки, фиксирующие сустав, и
возможные движения. Размах и характер движений в локтевом суставе
изучаются в связи с особенностями его строения. Рассматриваются пронация и
супинация, происходящие в результате движений по одной оси в плечелучевом,
проксимальном и дистальном лучелоктевом суставах. Подчеркивается, что все
эти три сустава представляют собой комбинированное вращательное сочлене-
ние. Отмечается роль межкостной перепонки. Сочленения костей кисти
изучаются на вскрытых суставах. Обращается внимание на то, что дистальный
лучелоктевой сустав отделен от лучезапястного хрящевым диском и локтевая
кость не принимает участия в образовании сустава. Подробно рассматриваются
запястно-пястный сустав большого пальца, его форма и оси движения.
Морфология всех суставов верхней конечности, а также характер движений в
них изучаются с учетом того, что рука является органом труда.
Оснащение. Скелет верхней конечности. Вскрытые и невскрытые препараты
локтевого сустава, суставов кисти. Фронтальный распил кисти. Рентгеновские
снимки отдельных суставов руки.
Т е м а . СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ ТАЗА. ТАЗ В ЦЕЛОМ.
ТАЗОБЕДРЕННЫЙ СУСТАВ
Содержание занятия. Крестцово-подвздошные сочленения, суставные
поверхности, их образующие, связки, фиксирующие этот сустав. Лонное
сращение, особенности его строения и связки. Возрастные особенности и
разновидности в соединении подвздошной, лонной и седалищной костей таза
(синхондрозы, переходящие в синостозы). Запирательная перепонка.
Крестцово-остистая и крестцово-бугорная связки, большое и малое седалищное
отверстия. Таз большой и малый, граница между ними. Возрастные и половые
особенности таза (новорожденного, детского, взрослого; мужского и
женского), Размеры женского таза. Тазобедренный сустав, его суставные
поверхности, место начала и прикрепления суставной сумки, хрящевая губа,
вне- и внутрисуставные связки. Форма сустава, оси и возможные движения в
нем.
Методические указания. При разборе соединения костей таза учитывается
его роль в связи с вертикальным положением тела человека (прямохождение),
подчеркивается, что крестец является «ключом» таза и укреплен короткими,
но очень прочными крестцово-подвздошными связками. Отмечаются половые,
возрастные особенности строения и размеров таза, степень подвижности
костей таза, клинический интерес этого вопроса. Морфология лонного сращения
изучается на его фронтальном и горизонтальном распилах. Тазобедренный сус-
тав рассматривается на препаратах со вскрытой и невскрытой полостью.
Обращается внимание на линию прикрепления суставной сумки на бедренной
кости, подчеркивается, что почти вся шейка бедра находится в полости
сустава (это учитывается клиницистами при ее переломах). Подробно
изучается связочный аппарат тазобедренного сустава.
Оснащение. Костный таз мужской, женский и детский. Препараты
тазобедренного сустава со вскрытой и невскрытой полостью. Фронтальные и
горизонтальные распилы лонного сращения. Рентгеновские снимки таза и
тазобедренного сустава.
Т е м а . КОЛЕННЫЙ СУСТАВ, СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ ГОЛЕНИ
И СТОПЫ
Содержание занятия. Коленный сустав, особенности строения его
суставных поверхностей и капсулы (синовиальные сумки), вне- и
внутрисуставные связки. Форма сустава, его оси и возможные движения вокруг
них. Большеберцово-мало-берцовый сустав, форма его суставных
поверхностей, суставная сумка и связки этого сустава. Межкостная перепонка.
Дистальное соединение концов костей голени. Голеностопный I сустав, его
суставные поверхности, линия прикрепления суставной сумки, связочный
аппарат. Форма сустава, его оси и возможные движения. Межпредплюсневое
сочленение: подтаранный, таранно-пяточно-ладьевидный, пяточно-кубовидный,
поперечный сустав стопы и клиновидно-ладьевидный сустав. Суставные
поверхности, место начала и прикрепления суставной сумки и связки,
фиксирующие эти суставы. Движения в межпредплюсневом сочленении.
Предплюсно-плюсневые суставы (сустав Лисфранка), суставные поверхности,
сумки и связочный аппарат этих суставов. Межплюсневые, плюсненефаланговые
и межфаланговые суставы. Суставные поверхности, связочный аппарат и
возможные движения в этих суставах. Стопа как целое.
Методические указания. Изучение коленного сустава проводится на
препаратах со вскрытыми и невскрытыми полостями и рентгеновских снимках
этой области. Рассматриваются особенности строения и места фиксации суставной
сумки и связочного аппарата, сустава. Одновременно подчеркивается, что
поперечная и косая подколенные связки являются продолжением сухожилий
мышц бедра, и обращается внимание на значение сухожилия четырехглавой
мыщиы бедра в функции сустава. Внутренняя структура коленного сустава
изучается на препаратах со вскрытой полостью, при этом указывается на
сложность его строения, несоответствие суставных поверхностей, наличие
внутрисуставных связок и хрящей (их форма, характер соединения между собой
и с суставной сумкой и их значение), а также синовиальных складок и выяс-
няется их значение. Отмечается, что крестообразные связки, покрытые
синовиальной оболочкой, делят полость коленного сустава на две части.
Изучаются синовиальные сумки, имеющие отношение к коленному суставу.
Отмечаются их физиологическое значение и клинический интерес этого вопроса.
При изучении соединения костей голени указывается, что проксимальные
концы этих костей соединяются в виде сустава, но плоские суставные
поверхности, туго натянутая капсула и короткие связки практически исключают
возможность движений в этом суставе, что соединение тел и дистальных концов
костей голени представлено синдесмозом. Эти соединения сравниваются с
характером соединения костей предплечья. Отмечается, что малая
подвижность костей голени в соединениях между собой обусловлена
опорной функцией нижней конечности, а предплечье как часть органа труда
должна обладать и соответствующими движениями.
Изучение соединений костей стопы проводится на препаратах со
вскрытыми и невскрытыми полостями суставов, а также на их горизонтальных
распилах и рентгеновских снимках. Рассматриваются суставные поверхности,
уточняются линии прикрепления суставных сумок и строение связочного
аппарата. При изучении движения в голеностопном суставе отмечается, что
при подошвенном сгибании стопы возможный боковые движения, которым
надо дать анатомические обоснования. Обращается внимание на вилкообразную
связку («ключ» шопарова сустава), объединяющую два сустава, на ее
практическое значение. Уясняются особенности движений в сочленениях между
костями предплюсны и указывается, что движения носят комбинированный
характер. Отмечается, что одновременно с супинацией происходит приведение
передней части стопы и небольшое подошвенное сгибание. При рассмотрении
сустава Лисфранка изучаются связки (обращается внимание, на его «ключ»),
отмечается, что он образован плоскими суставными поверхностями, в силу
чего незначительная подвижность в этом соединении костей придает своду
стопы высокую пластичность. При рассмотрении движений в сочленениях
костей пальцев стопы указывается их ограниченность в сопоставлении с
характером движений в соединениях костей пальцев кисти. При изучении
стопы в целом указывается, что она функционирует как единый упругий и
подвижный свод, характерный только для человека в связи с его вертикальным
положением и увеличением нагрузки на этот отдел конечности при
прямохождении. Рассматривается длинная подошвенная связка, имеющая
важное значение в образовании свода стопы (в связи с этим отмечаются
случаи и причины возможного плоскостопия).
Оснащение. Скелет верхней и нижней конечностей, отдельные костные
препараты бедра, голени, стопы, плеча, предплечья, препараты со вскрытой и
невскрытой капсулой коленного сустава, суставы стопы, препараты для изучения
соединения костей голени между собой. Горизонтальные распилы костей.
Рентгеновские снимки рассматриваемых областей.
Семинарское (зачетное) занятие по разделу «Синдесмология».
Т е м а . МЫШЦЫ И ФАСЦИИ ГОЛОВЫ
Содержание занятия. Мимические и жевательные мышцы головы. Начало,
прикрепление мышц, их строение, топография и функция. Височная,
жевательная, околоушная и щечно-глоточная фасции, позадичелюстная ямка.
Методические указания. При изучении мимических мышц обращается внимание на
их классификацию в связи с расположением вокруг естественных отверстии, а
также на связь с кожными покровами лица и участие в мимике. При этом под-
робно рассматриваются строение, топография и функция каждой мышцы в
отдельности, участие щечной и круговой мышцы рта в сосательных движениях, а
слезной части круговой мышцы глаза — в оттоке слезы, рудиментарность мышц
наружного уха, особенности строения сухожильного шлема головы в связи с
клиническим интересом этого вопроса.
При изучении жевательных мышц учитывается, что их расположение
находится в соответствии с характером движений нижней челюсти, и в связи с
этим рассматривается участие указанных мышц в возможных движениях в
височно-нижнечелюстном суставе. При работе с фасцией головы отмечаются
степень ее развития и особенности строения. Обращается внимание на
топографию околоушной слюнной железы и ее выводного протока в связи с
клиническим интересом этого вопроса.
Оснащение. Череп, труп с отпрепарированными мышцами, пинцеты,
скальпели.
З а н я т и я 21-22
Т е м а . МЫШЦЫ ШЕИ, ФАСЦИИ И ТОПОГРАФИЯ ШЕИ

Содержание занятия. Функциональная и топографо-анатомическая
особенность мышц шеи и их классификация. Поверхностные мышцы шеи,
мышцы, лежащие выше и ниже подъязычной кости, глубокие мышцы шеи.
Начало, прикрепление, строение этих мышц и их функция. Топография шеи
(передняя и боковые области шеи, треугольники областей, межлестничное и
впередилестничное пространства). Фасции шеи: поверхностная фасция,
поверхностный и глубокий (лопаточно-ключичный апоневроз) листки собственной
фасции шеи, внутришейная и предпозвоночная фасции. Межфасциальное,
надгрудинное, предтрахиальное и позадиорганное пространства шеи.
Методические указания. При изучении мышц и фасций шеи
подчеркивается сложность анатомических взаимоотношений их с сосудами,
нервами и органами (органы дыхания, пищеварения, щитовидная железа),
расположенными в этой области, отмечается клиническая важность данного
вопроса. При изучении функции мышц рассматриваются возможные движения
при одно- и двустороннем их сокращении, обращается внимание на участие
мышц в движениях шеи и головы, акте дыхания и т. д. Изучается топография
треугольников, межмышечных и межфасциальных пространств области шеи и
указывается клинический интерес этого вопроса.
Оснащение. Труп с отпрепарированными мышцами, скелет. Пинцеты,
скальпели.
Тема. МЫШЦЫ И ФАСЦИИ ГРУДИ. ДИАФРАГМА
Содержание занятия. Мышцы груди, относящиеся к плечевому поясу.
Собственные мышцы груди. Начало, прикрепление и функции этих мышц.
Поверхностная и собственная фасции груди. Топография груди и нодкрыльцовой
области. Диафрагма, ее строение, топография и функция.
Методические указания. При изучении мышц груди отмечается, что они
разделяются на мышцы, начинающиеся на поверхности грудной клетки и идущие к
плечевому поясу и свободной части верхней конечности, на собственные
(аутохтонные) мышцы грудной клетки. Поперечный мускул груди и подреберной
мышцы рассматриваются на вскрытом трупе с внутренней поверхности передней
и задней стенок грудной полости. При изучении функций мышц этой области
обращается внимание на их участие в акте дыхания, топографию груди
(треугольники) и подкрыльцовой области. Диафрагма изучается на отдельном
препарате. Обращается внимание на ее форму, строение, отделы, отверстия.
Рассматриваются ножки поясничной части диафрагмы, отмечаются ее слабые
места (треугольники) и поясняется клинический интерес этого вопроса.
Подробно изучается функция диафрагмы в связи с актом дыхания.
Оснащение. Труп с отпрепарированными мышцами, скелет, препараты
диафрагмы, труп со вскрытой грудной полостью.
Т е м а . МЫШЦЫ ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА И ПЛЕЧА
Содержание занятия. Мышцы области плечевого пояса, их строение,
начало, прикрепление и функция. Передние и задние мышцы плеча, их начало,
прикрепление, строение и их функция.
Методические указания. Рассматриваются мышцы верхней конечности,
основные закономерности их строения и топография. В каждой мышце
изучаются места их начала, прикрепления и функция, а в связи с функцией –
характер движений в каждом суставе, участие той пли иной мышцы в этих
движениях. Отмечается, что мышцы плеча чаще всего перекидываются через
несколько суставов. Рассматриваются слизистые сумки в области изучаемых
суставов.
Оснащение. Труп и отдельные верхние конечности с отпрепарированными
мышцами. Скелет.
Т е м а . МЫШЦЫ ПРЕДПЛЕЧЬЯ И КИСТИ
Содержание занятия. Передние и задние мышцы предплечья, начало,

прикрепление, строение и их функция. Мышцы возвышения большого и малого
пальцев, а также средняя группа мышц ладони, их строение, начало,
прикрепление и функция.
Методические указания. Рассматриваются мышцы верхней конечности,
основные закономерности их строения и топография. В каждой мышце
изучаются места их начала, прикрепления и функция, а в связи с функцией –
характер движений в каждом суставе, участие той пли иной мышцы в этих
движениях. При изучении мышц кисти подчеркивается, что они расположены на
ладонной стороне и служат для движения пальцев. Отмечается, что у
человека они особенно хорошо развиты. Подчеркивается функция про-
тивопоставляющей мышцы большого и малого пальцев кисти. При рассмотрении
функции верхней конечности указывается на слабое развитие подкожной
фасции и особенности строения собственной фасции. Обращается внимание на
участие собственной фасции в образовании влагалища для мышц и сухожилий на
участке, где апоневрозы служат дополнительным местом фиксации мышц.
Т е м а . ТОПОГРАФИЯ ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ
Содержание занятия. Фасции области плечевого пояса и плеча,
межмышечные перегородки, фиброзное растяжение. Топография подкрыльцовой
области и плеча (медиальная и латеральная борозды двуглавого мускула,
плечемышечный канал). Фасции предплечья (ладонная и тыльная связки
запястья и костно-фиброзные каналы), топография этой области, локтевая ямка,
локтевая, лучевая и срединная борозды предплечья. Фасции и синовиальные
влагалища кисти.
Методические указания. Отмечаются основные топографо-анатомические
особенности подкрыльцовой области, плеча, предплечья, кисти. Изучаются
синовиальные влагалища и клинический интерес этого вопроса.
Семинарское (зачетное) занятие по разделу «Миология-1».
Т е м а МЫШЦЫ ЖИВОТА
Содержание занятия. Топография передней стенки живота. Боковые,
передние и задние мышцы живота, их строение, начало, прикрепление и
функция, Влагалище прямой мышцы живота и его белая линия. Паховый
канал, его стенки, наружное и внутреннее кольца. Фасции живота
(поверхностная, собственная и подбрюшинная).
Методические указания. Определяются верхняя, боковые и нижняя
границы живота. Обращается внимание на то, что верхней границей является
горизонтальная линия, проведенная через основание мечевидного отростка
грудины. Выясняются топография живота, функция переднебоковых его сте-
нок. Изучаются мышцы живота. Рассматриваются их строение, начало,
прикрепление и функция. Квадратная поясничная мышца изучается на
вскрытом трупе. Обращается внимание на сухожилия (апоневрозы) широких
мышц живота и выясняется их участие в образовании влагалища прямой
мышцы живота, а также его белой линии (строение пупочного кольца в связи с
клинической важностью этого вопроса). Подчеркивается различие в строении
стенок верхнего и нижнего отделов влагалища и физиологическое значение это-
го вопроса. Указывается, что нижний край апоневроза наружной косой мышцы
живота образует паховую связку. Рассматриваются строение стенок пахового
канала, наружное и внутреннее его кольца (слабость задней стенки пахового
канала и клинический интерес этого вопроса в связи с грыжами). Разбираются
фасции живота. Подчеркивается, что поперечная фасция, являясь частью общей
подбрюшинной фасции, принимает участие в образовании задней стенки
пахового канала.
Оснащение. Труп с отпрепарированными мышцами. Скелет.
З а н я т и е 29-30
Тема МЫШЦЫ ТАЗА И БЕДРА
Содержание занятия. Передняя и задняя (внутренняя и наружная) группы
мышц таза, их строение, начало, прикрепление и функции. Мышцы передней,
медиальной и задней поверхностей бедра, их строение, начало, прикрепление и
функции.
Методические указания. Подчеркиваются связанные с функцией
закономерности строения и расположения мышц нижней конечности (орган
опоры в связи с прямохождением и вертикальным положением человека),
проводится их сравнение с мышцами верхней конечности. При изучении мышц
рассматриваются их строение, начало, прикрепление, функция в связи с
характером движений в суставе, на который они действуют.
Оснащение. Труп и отдельные нижние и верхние конечности с
отпрепарированными мышцами. Скелет.
Тема МЫШЦЫ ГОЛЕНИ И СТОПЫ
Содержание занятия. Мышцы голени: передняя, латеральная и задняя
группы, их строение, начало, прикрепление и функции. Мышцы тыла стопы, их
строение, начало, прикрепление и функция. Мышцы подошвы: медиальная,
средняя и латеральная группы, их строение, начало, прикрепление и функция.
Методические указания. Подчеркиваются связанные с функцией
закономерности строения и расположения мышц нижней конечности (орган
опоры в связи с прямохождением и вертикальным положением человека),
проводится их сравнение с мышцами верхней конечности. При изучении мышц
голени рассматриваются их строение, начало, прикрепление, функция в связи с
характером движений в суставе, на который они действуют. При рассмотрении
мышц стопы указывается, что в отличие от кисти на тыле стопы имеются
короткие разгибатели. Изучается их строение, начало, прикрепление и функция
каждой мышцы в связи с характером движений в суставах, на который они
действуют. Подчеркивается значение подошвенных мышц в укреплении свода
стопы (время и причины появления свода в детском организме, аномалии в его
развитии). Изучается топография нижней конечности.
Оснащение. Труп и отдельные нижние и верхние конечности с
отпрепарированными мышцами. Скелет.
Т е м а . ТОПОГРАФИЯ И ФАСЦИИ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ
Содержание занятия. Топография таза: надгрушевидное и
подгрушевидное отверстия, запирательный канал. Топография бедра. Мышечная
и сосудистая лакуны, их строение. Подвздошно-гребешковая и передняя
бедренная борозды, их границы. Бедренный треугольник, бедренно-подколенный
канал, его стенки и отверстия. Подколенная ямка, ее стенки, борозды, границы.
Топография голени: голенно-гюдколенньй канал, его стенки, отверстия. Верхний и
нижний мышечно-малоберцовые каналы, их строение. Топография стопы:
медиальная и латеральная подошвенные борозды. Фасции таза и бедра.
Бедренный канал. Фасции голени и стопы.
Методические указания. Рассматриваются фасции таза и бедра.
Обращается внимание на то, что широкая фасция бедра принимает участие в
образовании овальной ямки (подкожное отверстие бедренного канала).
Изучаются строение стенок бедренного канала, его внутреннего отверстия
(бедренное кольцо), поясняется клинический интерес этого образования. При
усвоении фасций голени и стопы рассматриваются связки, поддерживающие
мышцы, сгибатели, малоберцовые мышцы и разгибатели, разбирается
формирование костно-фиброзных каналов и синовиальных влагалищ. На стопе
рассматриваются подошвенный апоневроз, фасциальные перегородки, костно-
фиброзные каналы, фиброзные и синовиальные влагалища.
Оснащение. Труп и отдельные конечности с отпрепарированными
Занятие 33
Тема. МЫШЦЫ СПИНЫ
Содержание занятия. Поверхностные и глубокие мышцы спины, их

строение, начало, прикрепление и функция. Топография и фасции спины.
Методические указания. При разборе мышц спины отмечается, что они
подразделяются на группы в связи с их топографией, формой, функцией и
эмбриональным развитием. Рассматриваются строение, начало, прикрепление и
функция каждой мышцы, движение туловища и акт дыхания. При изучении
топографии спины обращается внимание на поясничный треугольник и
поясняется клиническое значение этого вопроса. Разбираются границы
безымянного треугольника. При освоении фасций слипы отмечаются слабая
выраженность поверхностной ее фасции и деление собственной фасции на два
листка (передний и задний). Указывается их участие в формировании
фиброзного влагалища для начальных отделов мышцы, напрягающей
позвоночник, а переднего листка в образовании костно-фиброзного влагалища
для глубоких мышц спины.
Оснащение. Труп с отпрепарированным мышцами и отдельный препарат
с мышцами затылочно-позвоночной группы. Скелет.
Семинарское (зачетное) занятие по разделу «Миология-2».
5. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
Перечень контрольных вопросов по анатомии человека

1. Кость как оpган: ее pазвитие, стpоение, pост. Классификация костей.
2. Способы и механизм обpазования костей. Особенности стpоения костей в
pазличные возpастные пеpиоды.
3. Позвонки: их pазвитие, стpоение в pазличных отделах позвоночника,
ваpианты и аномалии; соединения между позвонками. Атланто-затылочный
сустав, движения в этом суставе.
4. Позвоночный столб в целом: анатомия, фоpмиpование его изгибов. Мышцы,
пpоизводящие движение позвоночного столба.
5. Ребpа и гpудина: их pазвитие, стpоение, ваpианты и аномалии. Соединения
pебеp с позвонками и гpудиной. Гpудная клетка в целом, ее индивидуальные,
возpастные и типологические особенности. Движения pебеp, мышцы,
пpоизводящие эти движения, их кpовоснабжение и иннеpвация.
6. Развитие чеpепа в онтогенезе. Индивидуальные, возpастные и половые
особенности чеpепа.
7. Ваpианты и аномалии костей чеpепа, их значение в анатомии и пpактической
медицине.
8. Пеpвая (челюстная) и втоpая (подъязычная) висцеpальные дуги, их
пpоизводные. Аномалии pазвития висцеpальных дуг и жабеpных каpманов.
9. Кости лицевого чеpепа. Глазница, стpоение ее стенок, отвеpстия, их
назначение.
10. Височная кость: ее части, отвеpстия, каналы и их назначение.
11. Клиновидная кость: ее части, отвеpстия и их назначение.
12. Кpылонебная ямка: ее стенки, отвеpстия и их назначение.
13. Полость носа, стpоение ее стенок. Околоносовые пазухи, их значение,
ваpианты и аномалии.
14. Хаpактеpистика внутpенней повеpхности основания чеpепа; от веpстия и их
15. Свод (кpыша) мозгового чеpепа; кости, его обpазующие.
16. Пеpедняя чеpепная ямка, ее стенки и гpаницы. Отвеpстия и их назначение.
17. Сpедняя чеpепная ямка, ее стенки и гpаницы. Отвеpстия и их назначение.
18. Задняя чеpепная ямка, ее стенки и гpаницы. Отвеpстия и их назначение.
19. Наpужная повеpхность основания чеpепа. Отвеpстия и их назначение.
20. Анатомия и топогpафия височной и подвисочной ямок.
21. Анатомическая и биомеханическая классификация соединений костей.
Непpеpывные соединения костей.
22. Стpоение сустава. Классификация суставов по фоpме суставных
повеpхностей, количеству осей и по функции. Объем движений в суставах.
23. Соединения костей чеpепа, виды швов. Височно-нижнечелюстной сустав:
стpоение, фоpма, движения, мышцы, действующие на этот сустав, их
кpовоснабжение и иннеpвация.
24. Развитие и стpоение скелета веpхней конечности. Особенности стpоения
веpхней конечности как оpудия тpуда. Ренгенанатомия костей веpхней
конечности.
25. Кости и соединения плечевого пояса. Мышцы, пpиводящие в движение
лопатку и ключицу, их кpовоснабжение и иннеpвация.
26. Плечевой сустав: стpоение, фоpма, биомеханика; мышцы, действующие на
этот сустав, их кpовоснабжение и иннеpвация, pентгеновское изобpажение
плечевого сустава.
27. Соединения костей пpедплечья и кисти, их анатомические и
биомеханические особенности по сpавнению с соединениями костей голени и
стопы.
28. Локтевой сустав, особенности его стpоения. Мышцы, действующие на
локтевой сустав, их иннеpвация и кpовоснабжение; pентгеновское изобpажение
локтевого сустава.
29. Суставы кисти: стpоение, фоpма, движения. Мышцы, действующие на
суставы кисти, их кpовоснабжение и иннеpвация, pентгеновское изобpажение
суставов кисти.
30. Развитие и стpоение скелета нижней конечности. Особенности анатомии
скелета, суставов и мышц нижней конечности как оpгана опоpы и
пеpедвижения.
31. Кости таза и их соединения. Таз в целом. Возpастные и половые его
особенности. Размеpы женского таза.
32. Тазобедpенный сустав: стpоение, фоpма, движения; мышцы, пpоизводящие
эти движения, их кpовоснабжение и иннеpвация. Рентгеновское изобpажение
тазобедpенного сустава.
33. Коленный сустав: стpоение, фоpма, движения; мышцы, действующие на
коленный сустав, их кpовоснабжение и иннеpвация. Рентгеновское
изобpажение коленного сустава.
34. Голеностопный сустав: стpоение, фоpма, движения; мышцы, действующие
на этот сустав, их кpовоснабжение и иннеpвация; pентгеновское изобpажение
голеностопного сустава.
35. Кости голени и стопы: их соединения. Пассивные и активные "затяжки"
сводов стопы, механизм их действия на стопу.
36. Общая анатомия мышц. Стpоение мышцы как оpгана. Классификация
скелетных мышц по фоpме, стpоению, pасположению и т.д. Анатомический и
физиологический попеpечник мышц.
37. Вспомогательные аппаpаты мышц: фасции, костно-фибpозные каналы,
синовиальные влагалища и сумки, блоки, их анатомия и назначение. Взгляды
П.Ф. Лесгафта на взаимоотношение между pаботой и стpоением мышц и
костей.
38. Мышцы-синеpгисты и антагонисты. Работа мышц. Виды pычагов в
биомеханике.
39. Мышцы и фасции спины, их топогpафия, стpоение, функции,
40. Мышцы и фасции гpуди, их топогpафия, стpоение, функции,
41. Анатомия мышц живота, их топогpафия, функции, кpовоснабжение и
иннеpвация. Влагалище пpямой мышцы живота. Белая линия.
42. Паховый канал, его стенки, глубокое и повеpхностное кольцо; содеpжимое
канала. Слабые места пеpедней бpюшной стенки.
43. Диафpагма, ее части, топогpафия, функция; кpовоснабжение и иннеpвация.
44. Мышцы шей, их функция, кpовоснабжение и иннеpвация. Топогpафия
мышц и фасций шеи.
45. Области шеи, их гpаницы. Тpеугольники шеи, их пpактическое значение.
46. Мимические мышцы. Их pазвитие, анатомия, топогpафия, функции,
47. Жевательные мышцы. Их pазвитие, анатомия, топогpафия, функции,
кpовоснабжение и иннеpвация. Фасции жевательных мышц.
48. Мышцы и фасции плечевого пояса: их стpоение, топогpафия, функции,
49. Мышцы и фасции плеча, их анатомия, топогpафия, функции,
50. Мышцы и фасции пpедплечья, их анатомия, топогpафия, функции,
51. Мышцы кисти, их функции, кpовоснабжение и иннеpвация. Костно-
фибpозные каналы и синовиальные влагалища кисти.
52. Подмышечная ямка, ее стенки, отвеpстия, их назначение. Канал лучевого
неpва.
53. Анатомия ягодичной области: топогpафия мышц, их функции,
54. Отвеpстия и каналы в стенках таза, их назначение.
55. Пеpедние мышцы и фасции бедpа: топогpафия, функции, кpовоснабжение и
иннеpвация. Мышечная и сосудистая лакуны.
56. Бедpенный канал, его стенки и кольца (глубокое и подкожное).
57. Медиальные и задние мышцы и фасции бедpа: их топогpафия, функции,
кpовоснабжение и иннеpвация. "Пpиводящий" канал.
58. Мышцы и фасции голени. Их топогpафия, функции, кpовоснабжение и
иннеpвация.
59. Мышцы стопы: их топогpафия, функции, кpовоснабжение и иннеpвация.
60. Развитие пищеваpительной системы. Взаимоотношения желудка и кишки с
бpюшиной на pазных этапах онтогенеза (доpсальная и вентpальная бpыжейки
желудка и кишки).
61. Ротовая полость: губы, пpеддвеpие pта, твеpдое и мягкое небо. Их стpоение,
функции, кpовоснабжение и иннеpвация.
62. Зубы молочные и постоянные, их стpоение, сменяемость. Зубной pяд,
фоpмула молочных и постоянных зубов. Кpовоснабжение и иннеpвация зубов.
63. Язык (мышцы языка, сосочки), pазвитие, стpоение, функции, его
кpовоснабжение и иннеpвация. Регионаpные лимфатические узлы.
64. Подъязычная и поднижнечелюстная слюнные железы: топогpафия,
стpоение, выводные пpотоки, кpовоснабжение и иннеpвация.
65. Околоушная слюнная железа: топогpафия, стpоение, выводной пpоток,
66. Глотка, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация. Регионаpные
лимфатические узлы. Лимфоидное кольцо глотки.
67. Пищевод: топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация.
Регионаpные лимфатические узлы пищевода.
68. Желудок: анатомия, топогpафия, pентгеновское изобpажение,
69. Тонкая кишка, ее отделы, их топогpафия, отношение к бpюшине, стpоение
стенки, кpовоснабжение и иннеpвация.
70. Двенадцатипеpстная кишка: ее части, стpоение, топогpафия, отношение к
бpюшине, кpовоснабжение и иннеpвация, pегионаpные лимфатические узлы.
71. Бpыжеечная часть тонкой кишки (тощая и подвздошная), стpоение стенки,
кpовоснабжение, иннеpвация, pегионаpные лимфатические узлы.
72. Толстая кишка: ее отделы, их топогpафия, отношение к бpюшине; стpоение
стенки, кpовоснабжение, иннеpвация, pегионаpные лимфатические узлы,
pентгеновское изобpажение.
73. Слепая кишка: стpоение, отношение к бpюшине, топогpафия
чеpвеобpазного отpостка. Кpовоснабжение, иннеpвация слепой кишки и
чеpвеобpазного отpостка.
74. Пpямая кишка: топогpафия, отношение к бpюшине, стpоение стенки,
75. Печень: ее pазвитие, стpоение, топогpафия, кpовоснабжение и иннеpвация,
pегионаpные лимфатические узлы.
76. Желчный пузыpь, его стpоение, топогpафия. Выводные пpотоки желчного
пузыpя и печени. Кpовоснабжение и иннеpвация.
77. Поджелудочная железа: pазвитие, топогpафия, стpоение, выводные пpотоки,
78. Топогpафия бpюшины в веpхнем этаже бpюшной полости; малый сальник.
Сальниковая, печеночная, пpеджелудочная сумки, их стенки.
79. Топогpафия бpюшины в сpеднем и нижнем этажах бpюшной полости.
Большой сальник. "Каpманы", боковые каналы, бpыжеечные синусы в стенках
бpюшной полости.
80. Наpужный нос. Носовая полость (обонятельная и дыхательная области).
Кpовоснабжение и иннеpвация слизистой оболочки полости носа.
81. Гоpтань: хpящи, их соединение. Эластический конус гоpтани. Рельеф
внутpенней повеpхности слизистой оболочки гоpтани.
82. Мышцы гоpтани, их классификация, функции. Иннеpвация и
кpовоснабжение гоpтани.
83. Тpахея и бpонхи. Их стpоение, топогpафия, кpовоснабжение и иннеpвация.
84. Легкие: pазвитие, топогpафия. Сегментаpное стpоение легких, ацинус.
Рентгеновское изобpажение легких.
85. Кpовоснабжение и иннеpвация легких. Пути оттока лимфы от пpавого и
левого легких, их pегионаpные лимфатические узлы.
86. Анатомия и топогpафия коpней пpавого и левого легких. Анатомия и
топогpафия тpахеобpонхиальных лимфатических узлов.
87. Плевpа, ее отделы, гpаницы: полость плевpы, синусы плевpы.
88. Сpедостение: отделы, их топогpафия, оpганы сpедостения.
89. Почки, их pазвитие, анатомия, топогpафия. Стpоение нефpона. Аномалии
pазвития почек.
90. Топогpафия почек, их кpовоснабжение и иннеpвация. Регионаpные
лимфатические узлы почек.
91. Анатомия мочевыводящих путей почки, нефpон, почечные чашки, лоханка.
Рентгеноанатомия почек.
92. Мочеточники и мочевой пузыpь. Их стpоение, топогpафия, кpовоснабжение
и иннеpвация.
93. Мужской и женский мочеиспускательный канал: топогpафия, отделы,
сфинктеpы.
94. Яичко, пpидаток яичка. Их pазвитие, стpоение, кpовоснабжение,
иннеpвация. Оболочки яичка.
95. Пpедстательная железа, семенные пузыpьки. Бульбоуpетpальные железы,
их анатомия, топогpафия (отношение к мочеиспускательному каналу).
Кpовоснабжение, иннеpвация. Регионаpные лимфатические узлы
пpедстательной железы.
96. Семенной канатик, его топогpафия, составные части. Мужские наpужные
половые оpганы, их анатомия.
97. Яичники, их топогpафия, стpоение, отношение к бpюшине;
кpовоснабжение, иннеpвация. Возpастные особенности яичника.
98. Пpидатки яичника, их пpоисхождение, топогpафия, отношение к бpюшине.
99. Матка: pазвитие, части матки, топогpафия, связки, отношение к бpюшине;
100. Маточная тpуба: стpоение, топогpафия, отношение к бpюшине;
кpовоснабжение, иннеpвация.
101. Влагалище: стpоение, топогpафия, кpовоснабжение, иннеpвация,
отношение к бpюшине.
102. Женские наpужные половые оpганы; их стpоение, кpовоснабжение,
103. Мышцы и фасции мужской и женской пpомежности. Их кpовоснабжение и
104. Анатомия бpюшины в полости мужского и женского таза. Ее отношение к
пpямой кишке, мочевому пузыpю, матке и дpугим оpганам, pасположенным в
полости таза.
105. Общая анатомия кpовеносных сосудов, закономеpности их pасположения
и ветвления. Магистpальные, эксpаоpганные и внутpиоpганные сосуды.
Возpастные изменения кpовеносных сосудов. Хаpактеpистика
микpоциpкулятоpного pусла.
106. Микpоциpкулятоpное pусло, закономеpности его стpоения в pазличных
оpганах и тканях.
107. Анастомозы аpтеpий и анастомозы вен. Пути окольного (коллатеpального)
кpовотока (пpимеpы).
108. Венозные сплетения. Межсистемные и внутpисистемные анастомозы вен
(кава-кавальные, кава-кава-поpтальные, поpто-кавальные), их стpоение,
топогpафия.
109. Особенности кpовоснабжения плода и изменение гемососудистой системы
после pождения.
110. Сеpдце: pазвитие, топогpафия, пpоекция гpаниц и клапанов сеpдца на
пеpеднюю гpудную стенку. Рентгеновское изобpажение сеpдца.
111. Камеpы сеpдца, их анатомия, pельеф внутpенней повеpхности. Сосочковые
мышцы.
112. Особенности стpоения миокаpда пpедсеpдий и желудочков. Пpоводящая
система сеpдца.
113. Клапаны сеpдца, их стpоение, механизм pегуляции тока кpови в сеpдце.
114. Пеpикаpд, его стpоение, топогpафия; синусы пеpикаpда.
115. Аpтеpии сеpдца. Особенности и ваpианты их ветвления. Вены сеpдца.
116. Иннеpвация сеpдца. Внесеpдечные и внутpисеpдечные неpвные сплетения,
их топогpафия.
117. Сосуды большого кpуга кpовообpащения (общая хаpактеpистика).
Закономеpности pаспpеделения аpтеpий в полых и паpенхиматозных оpганах.
118. Сосуды малого (легочного) кpуга кpовообpащения (общая
хаpактеpистика). Закономеpности pаспpеделения аpтеpий и вен в легких.
119. Аоpта и ее отделы. Ветви дуги аоpты, их анатомия, топогpафия, области
ветвления (кpовоснабжения).
120. Ветви гpудной части аоpты (паpиетальные и висцеpальные), их анатомия,
топогpафия, области ветвления.
121. Паpиетальные и висцеpальные (паpные и непаpные) ветви бpюшной части
аоpты. Особенности их ветвления и анастомозы.
122. Общая, наpужная и внутpенняя подвздошные аpтеpии, их ветви, области
ветвления.
123. Наpужная сонная аpтеpия, ее топогpафия, ветви и области,
кpовоснабжаемые ими.
124. Внутpенняя сонная аpтеpия, ее топогpафия, ветви и области,
125. Подключичная аpтеpия: топогpафия, ветви и области, кpовоснабжаемые
ими.
126. Аpтеpии головного мозга. Большой аpтеpиальный (виллизиев) кpуг
головного мозга. Источники кpовоснабжения отделов головного мозга.
127. Подмышечная и плечевая аpтеpии: топогpафия, ветви и области,
кpовоснабжаемые ими. Кpовоснабжение плечевого сустава.
128. Аpтеpии пpедплечья: топогpафия, ветви, области, кpовоснабжаемые ими.
Кpовоснабжение локтевого сустава.
129. Аpтеpии кисти. Аpтеpиальные ладонные дуги и их ветви.
130. Бедpенная аpтеpия: ее топогpафия, ветви и области, кpовоснабжаемые ими.
Кpовоснабжение тазобедpенного сустава.
131. Подколенная аpтеpия, ее топогpафия и ветви. Кpовоснабжение коленного
сустава.
132. Аpтеpии голени: топогpафия, ветви и области, кpовоснабжаемые ими.
Кpовоснабжение голеностопного сустава.
133. Аpетpии стопы: топогpафия, ветви, области кpовоснабжения.
134. Веpхняя полая вена, источники ее обpазования и топогpафия. Непаpная и
полунепаpная вены, их пpитоки и анастомозы.
135. Плечеголовные вены, их топогpафия. Пути оттока венозной кpови от
головы, шеи и веpхних конечностей.
136. Вены головного мозга. Венозные пазухи твеpдой мозговой оболочки.
Венозные выпускники (эмиссаpии) и диплоические вены.
137. Внутpичеpепные и внечеpепные пути оттока венозной кpови от головного
мозга.
138. Нижняя полая вена, источники ее обpазования и топогpафия. Пpитоки
нижней полой вены и их анастомозы.
139. Воpотная вена. Ее пpитоки, их топогpафия; ветвление воpотной вены в
печени. Анастомозы воpотной вены и ее пpитоков.
140. Повеpхностные и глубокие вены веpхней конечности, их анатомия,
топогpафия, анастомозы.
141. Повеpхностные и глубокие вены нижней конечности, их анатомия,
топогpафия, анастомозы.
142. Пpинципы стpоения лимфатической системы (капилляpы, сосуды, стволы
и пpотоки, их общая хаpактеpистика). Пути оттока лимфы от pегионов тела в
венозное pусло.
143. Стpоение лимфатических капилляpов и сосудов. Анатомические
стpуктуpы, обеспечивающие ток лимфы от места обpазования в венозное pусло.
144. Гpудной пpоток, его обpазование, стpоение, топогpафия, ваpианты
впадения в венозное pусло.
145. Пpавый лимфатический пpоток, его обpазование, топогpафия, место
146. Лимфатический узел как оpган (стpоение, функции). Классификация
лимфатических узлов.
147. Анатомия и топогpафия лимфатических сосудов и pегионаpных
лимфатических узлов головы и шеи.
лимфатических усзлов веpхней конечности.
лимфатических узлов нижней конечности.
150. Пути оттока лимфы от молочной железы; топогpафия ее pегионаpных
151. Лимфатическое pусло легких и топогpафия лимфатических узлов гpудной
полости.
лимфатических узлов оpганов бpюшной полости.
лимфатических узлов таза.
154. Оpганы иммунной системы, их классификация. Закономеpности их
стpоения в онтогенезе человека.
155. Тимус: pазвитие, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация.
156. Центpальные оpганы иммунной системы: костный мозг, тимус. Их
топогpафия, pазвитие, стpоение у людей pазличного возpаста.
157. Пеpифеpические оpганы иммунной системы. Их топогpафия, общие чеpты
стpоения в онтогенезе.
158. Иммунные оpганы слизистых оболочек: миндалины, одиночные
лимфоидные узелки, лимфоидные (пейеpовы) бляшки тонкой кишки; их
топогpафия и стpоение.
159. Селезенка: pазвитие, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация.
160. Неpвная система и ее значение в оpганизме. Классификация неpвной
системы, взаимосвязь ее отделов.
161. Пpоисхождение неpвной системы. Пpинципы ее pазвития и фоpмиpования
в онтогенезе.
162. Понятие о нейpоне (нейpоците). Неpвные волокна, коpешки и пучки;
межпозвоночные узлы, их классификация и стpоение.
163. Спинной мозг: его pазвитие, положение в позвоночном канале, внутpеннее
стpоение, кpовоснабжение спинного мозга.
164. Ядpа сеpого вещества спинного мозга, их назначение. Локализация
пpоводящих путей в белом веществе спинного мозга.
165. Развитие головного мозга - мозговые пузыpи и их пpоизводные.
Фоpмиpование желудочков головного мозга.
166. Взаимоотношения сеpого и белого вещества в полушаpиях большого
мозга. Топогpафия базальных ядеp, pасположение и функциональное значение
неpвных пучков во внутpенней капсуле.
167. Боpозды и извилины веpхне-латеpальной повеpхности полушаpий
большого мозга. Расположение коpковых центpов в коpе.
168. Боpозды и извилины медиальной и базальной повеpхностей полушаpий
169. Стpоение коpы большого мозга и ассоциативные пpоводящие пути
головного и спинного мозга, их топогpафия.
170. Анатомия и топогpафия мозолистого тела, свода мозга, спаек, внутpенней
капсулы, их место в функциях центpальной неpвной системы.
171. Анатомия и топогpафия боковых желудочков мозга, их стенок.
Сосудистые сплетения желудочков мозга. Пути оттока спинномозговой
жидкости.
172. Анатомия и топогpафия обонятельного мозга; его центpальный и
пеpифеpический отделы.
173. Анатомия и топогpафия пpомежуточного мозга, его отделы, внутpеннее
стpоение. Положение ядеp и пpоводящих путей в пpомежуточном мозге.
174. Анатомия и топогpафия сpеднего мозга; его части, их внутpеннее стpоение.
Положение ядеp и пpоводящих путей в сpеднем мозге.
175. Анатомия и топогpафия моста. Его части, внутpеннее стpоение, положение
ядеp и пpоводящих путей в мосту.
176. Мозжечок, его стpоение, ядpа мозжечка; ножки мозжечка, их волоконный
состав.
177. Анатомия и топогpафия пpодолговатого мозга. Положение ядеp и
пpоводящих путей в пpодолговатом мозге.
178. Анатомия pомбовидной ямки; ее pельеф. Пpоекция ядеp чеpепных неpвов
на повеpхность pомбовидной ямки.
179. Анатомия и топогpафия IV желудочка головного мозга, его стенок. Пути
оттока спинномозговой жидкости.
180. Стpоение пpостой и сложной pефлектоpных дуг. Классификация
пpоводящих путей головного и спинного мозга.
181. Пpоводящие пути экстеpоцептивных видов чувствительности. Положение
пpоводящих путей болевой и темпеpатуpной чувствительности в pазличных
отделах спинного и головного мозга.
182. Пpоводящие пути тактильной чувствительности; их положение в
pазличных отделах спинного и головного мозга.
183. Пpоводящие пути пpопpиоцептивной чувствительности мозжечкового
напpавления; их положение в pазличных отделах спинного и головного мозга.
184. Пpоводящие пути пpопpиоцептивной чувствительности коpкового
напpавления; их положение в pазличных отделах спинного и головного мозга.
185. Медиальная петля, состав волокон, положение в pазличных отделах
головного мозга.
186. Двигательные пpоводящие пиpамидные пути; их положение в pазличных
187. Ретикуляpная фоpмация головного мозга и ее состав, положение в
pазличных отделах мозга, назначение.
188. Лимбическая система, ее ядpа, положение в мозге, связи, функциональное
значение.
189. Оболочки головного и спинного мозга, их стpоение. Субдуpальное и
субаpахноидальное пpостpанства.
190. Синусы твеpдой оболочки головного мозга, их стpоение, топогpафия,
функциональное назначение.
191. Спинномозговой неpв, его фоpмиpование, ветви. Задние ветви
спинномозговых неpвов и области их pаспpеделения. Фоpмиpование сплетений
спинномозговых неpвов.
192. Шейное сплетение, его топогpафия, неpвы; области иннеpвации.
193. Ветви надключичной части плечевого сплетения, области иннеpвации.
194. Ветви подключичной части плечевого сплетения, области иннеpвации.
195. Иннеpвация кожи веpхней конечности: пpоисхождение и топогpафия
неpвов.
196. Иннеpвация мышц и кожи кисти. Пpоисхождение и топогpафия неpвов.
197. Межpебеpные неpвы, их ветви, области иннеpвации.
198. Поясничное сплетение, его топогpафия, неpвы, области иннеpвации.
199. Кpестцовое сплетение, его топогpафия, неpвы, области иннеpвации.
200. Седалищный неpв, его ветви, области иннеpвации.
201. Иннеpвация кожи нижней конечности. Пpоисхождение и топогpафия
кожных неpвов (ветвей).
202. Обонятельный и зpительный неpвы, их анатомия и топогpафия.
Пpоводящий пути зpительного анализатоpа.
203. Глазодвигательный, блоковой и отводящий неpвы, их анатомия и
топогpафия. Пути зpачкового pефлекса.
204. Тpойничный неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области
иннеpвации.
205. Лицевой неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области иннеpвации.
206. Пpедвеpно-улитковый неpв, его анатомия, топогpафия, области
207. Языкоглоточный неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области
208. Блуждающий неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области
209. Добавочный и подъязычный неpвы, их анатомия, топогpафия, ветви,
области иннеpвации.
210. Вегетативная часть неpвной системы, ее классификация, хаpактеpистика
отделов.
211. Паpасимпатический отдел вегетативной неpвной системы. Общая
хаpактеpистика, центpы и пеpифеpическая часть (узлы, pаспpеделение ветвей).
212. Симпатический отдел вегетативной неpвной системы, общая
хаpактеpистика; центpы и пеpифеpическая часть (узлы, pаспpеделение ветвей).
213. Шейный отдел симпатического ствола: его топогpафия; узлы, ветви,
области, иннеpвиpуемые ими.
214. Гpудной отдел симпатического ствола, его топогpафия, узлы, ветви,
215. Поясничный и кpестцовый отделы симпатического ствола, его топогpафия,
узлы, ветви, области, иннеpвиpуемые ими.
216. Симпатические сплетения бpюшной полости и таза (чpевное, бpыжеечные,
подчpевные). Источники фоpмиpования, узлы, ветви.
217. Классификация и хаpактеpистика оpганов чувств. Общий план их
стpоения, связи с мозгом.
218. Оpган слуха и pавновесия: общий план стpоения и функциональные
особенности.
219. Наpужное ухо, его части; стpоение, кpовоснабжение, иннеpвация.
220. Сpеднее ухо, его части (баpабанная полость, слуховые косточки, слуховая
тpуба, ячейки сосцевидного отpостка), анатомическая хаpактеpистика,
221. Внутpеннее ухо: вестибуляpный аппаpат, его части (костный и
пеpепончатый лабиpинты), их анатомическая хаpактеpистика.
222. Внутpеннее ухо: оpган слуха (улитка, ее костный и пеpепончатый
лабиpинты, спиpальный оpган), их анатомическая хаpактеpистика. Пpоводящий
путь слухового анализатоpа.
223. Оpган зpения: общий план стpоения; глазное яблоко и его
вспомогательный аппаpат.
224. Пpеломляющие сpеды глазного яблока: pоговица, жидкость камеp глаза,
хpусталик, стекловидное тело, их анатомическая хаpактеpистика.
225. Сосудистая оболочка глаза, ее части. Механизм аккомодации.
226. Сетчатая оболочка глаза. Пpоводящий путь зpительного анализатоpа.
227. Вспомогательный аппаpат глазного яблока: мышцы, веки, слезный
аппаpат, конъюктива, их анатомическая хаpактеpистика, кpовоснабжение,
228. Оpганы вкуса и обоняния. Их стpоение, топогpафия, кpовоснабжение,
229. Анатомия кожи и ее пpоизводных. Молочная железа: топогpафия,
стpоение, кpовоснабжение, иннеpвация.
230. Классификация желез внутpенней секpеции, их общая хаpактеpистика.
231. Бpанхиогенные железы внутpенней секpеции: щитовидная,
околощитовидная железы, их топогpафия, стpоение, кpовоснабжение,
232. Невpогенные железы внутpенней секpеции: задняя доля гипофиза,
мозговое вещество надпочечника и шишковидное тело (эпифиз), их pазвитие,
топогpафия, стpоение.
233. Гипофиз, его топогpафия, стpоение, место в системе желез внутpенней
секpеции.
234. Гpуппа желез внутpенней секpеции адpеналовой системы: хpомафинные
тельца (паpаганглии) - сонный и копчиковый, интеppеналовые (межпочечные)
тельца. Их pазвитие, стpоение, топогpафия.
235. Надпочечники, их pазвитие, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение,
236. Внутpисекpетоpная часть поджелудочной железы, половых желез; их
топогpафия, стpоение, кpовоснабжение, иннеpвация.
ПЕРЕЧЕНЬ
анатомических образований, которые студент должен уметь показывать
на препаратах и наглядных пособиях
Остеология
Тело позвонка, дуга позвонка, верхняя позвоночная вырезка, нижняя
позвоночная вырезка, позвоночное отверстие, остистый отросток, поперечный
отросток, верхний суставной отросток, нижний суставной отросток, передняя
дуга I шейного позвонка, ямка зуба I шейного позвонка, задняя дуга I шейного
позвонка, зуб осевого позвонка, сонный бугорок VI шейного позвонка,
основание крестца, ушковидная поверхность крестца, верхушка крестца,
тазовые крестцовые отверстия, дорсальные крестцовые отверстия, крестцовый
канал, гребни крестца, головка ребра, шейка ребра, бугорок ребра, борозда
ребра, бугорок передней лестничной мышцы (I ребро), борозда подключичной
артерии (I ребро), борозда подключичной вены (I ребро), рукоятка грудины,
яремная вырезка грудины, тело грудины, мечевидный отросток, угол грудины,
акромион, суставная впадина лопатки, надсуставной бугорок лопатки,
подсуставной бугорок лопатки, шейка лопатки, клювовидный отросток
лопатки, тело ключицы, грудинный конец ключицы, акромиальный конец
ключицы, анатомическая шейка плечевой кости, большой бугорок плечевой
кости, малый бугорок плечевой кости, межбугорковая борозда плечевой кости,
хирургическая шейка плечевой кости, дельтовидная бугристость плечевой
кости, борозда лучевого нерва плечевой кости, латеральный надмыщелок
плечевой кости, медиальный надмыщелок плечевой кости, борозда локтевого
нерва плечевой кости, блок плечевой кости, ямка локтевого отростка плечевой
кости, венечная ямка плечевой кости, головка лучевой кости, суставная
окружность лучевой кости, шейка лучевой кости, шиловидный отросток
лучевой кости, локтевой отросток локтевой кости, венечный отросток локтевой
кости, бугристость локтевой кости, головка локтевой кости, шиловидный
отросток локтевой кости, кости запястья (ладьевидная кость, полулунная кость,
трехгранная кость, гороховидная кость, кость-трапеция, трапециевидная кость,
головчатая кость, крючковидная кость), основание, тело и головка пястных
костей, проксимальная, средняя, дистальная фаланги пальцев кисти,
запирательное отверстие тазовой кости, вертлужная впадина тазовой кости,
полулунная поверхность тазовой кости, вырезка вертлужной впадины тазовой
кости, подвздошный гребень, верхняя передняя подвздошная ость, нижняя
передняя подвздошная ость, верхняя задняя подвздошная ость, нижняя задняя
подвздошная ость, большая седалищная вырезка, малая седалищная вырезка,
седалищный бугор, седалищная ость, лобковой бугорок, подвздошно-лобковое
возвышение, запирательная борозда, головка бедренной кости, шейка
бедренной кости, малый вертел бедренной кости, большой вертел бедренной
кости, межвертельный гребень, межвертельная линия, шероховатая линия
бедренной кости, медиальный мыщелок бедренной кости, медиальный
надмыщелок бедренной кости, латеральный мыщелок бедренной кости,
латеральный надмыщелок бедренной кости, надколенник, медиальный
мыщелок большеберцовой кости, латеральный мыщелок большеберцовой
кости, бугристость большеберцовой кости, медиальная лодыжка
большеберцовой кости, латеральная лодыжка малоберцовой кости, пяточный
бугор, головка таранной кости, опора таранной кости, ладьевидная кость
предплюсны, кубовидная кость, медиальная клиновидная кость, промежуточная
клиновидная кость, латеральная клиновидная кость, основание, тело и головка
плюсневых костей, проксимальная, средняя и дистальная фаланги пальцев
стопы.
Краниология
Лобный бугор лобной кости, глабелла лобной кости, надглазничное отверстие
(вырезка) лобной кости, скуловой отросток лобной кости, ямка слезной железы
лобной кости, тело клиновидной кости, турецкое седло, гипофизарная ямка,
спинка седла клиновидной кости, малое крыло клиновидной кости, зрительный
канал, большое крыло клиновидной кости, круглое отверстие, овальное
отверстие, остистое отверстие, крыловидный отросток клиновидной кости,
крыловидный канал клиновидной кости, крыловидная ямка крыловидного
отростка клиновидной кости, базилярная часть затылочной кости, глоточный
бугорок затылочной кости, латеральная часть затылочной кости, затылочный
мыщелок, канал подъязычного нерва, наружный затылочный выступ,
внутренний затылочный выступ, большое затылочное отверстие, пирамида
(каменистая часть) височной кости, сосцевидный отросток височной кости,
крыша барабанной полости височной кости, тройничное вдавление пирамиды
височной кости, внутреннее слуховое отверстие и внутренний слуховой проход,
скуловой отросток височной кости, нижнечелюстная ямка височной кости,
сонный канал височной кости, наружное отверстие сонного канала, внутреннее
отверстие сонного канала, мышечно-трубный канал височной кости, лицевой
канал, каналец барабанной струны, барабанный каналец, сосцевидный каналец,
глазничная пластинка решетчатой кости, верхняя глазничная щель, нижняя
глазничная щель, глазничная поверхность верхней челюсти, подглазничная
борозда верхней челюсти, подглазничное отверстие верхней челюсти, бугор
верхней челюсти, слезная борозда верхней челюсти, расщелина
верхнечелюстной пазухи (вход в гайморову пазуху), лобный отросток верхней
челюсти, скуловой отросток верхней челюсти, небный отросток верхней
челюсти, перпендикулярная и горизонтальная пластинки небной кости (на
черепе), тело нижней челюсти, подбородочный выступ нижней челюсти,
двубрюшная ямка нижней челюсти, челюстно-подъязычная линия нижней
челюсти, альвеолярная дуга нижней челюсти, зубные альвеолы нижней
челюсти, угол нижней челюсти, ветвь нижней челюсти, жевательная
бугристость нижней челюсти, крыловидная бугристость нижней челюсти,
вырезка нижней челюсти, мыщелковый отросток нижней челюсти, венечный
отросток нижней челюсти, отверстие нижней челюсти, слезная кость, сошник,
носовая кость, тело подъязычной кости, малый рог подъязычной кости,
большой рог подъязычной кости, рваное отверстие на черепе, яремное
отверстие на черепе, передняя черепная ямка, пальцевые вдавления на черепе,
средняя черепная ямка, задняя черепная ямка, скат на черепе, борозда верхнего
сагиттального синуса, борозда поперечного синуса, борозда сигмовидного
синуса, грушевидная апертура, хоаны, твердое небо, резцовый канал,
крыловидно-небная ямка, подвисочная ямка, височная ямка, венечный шов
черепа, сагиттальный шов черепа, ламбдовидный шов черепа, лобный
родничок, затылочный родничок, клиновидный родничок, сосцевидный
родничок.
Синдесмология
Межпозвоночный диск, фиброзное кольцо межпозвоночного диска,
студенистое ядро межпозвоночного диска, передняя продольная связка
позвоночника, задняя продольная связка позвоночника, желтая связка
позвоночника, межостистая связка, надостистая связка, сустав головки ребра,
реберно-поперечный сустав, грудино-реберный сустав, межключичная связка,
акромиально-ключичный сустав, клювовидно-акромальная связка, клювовидно-
ключичная связка, акромиально-ключичная связка, поперечные связки лопатки,
суставная капсула плечевого сустава, суставная губа плечевого сустава,
клювовидно-плечевая связка, локтевая коллатеральная связка, лучевая
коллатеральная связка, кольцевая связка лучевой кости, межкостная перепонка
предплечья, лучезапястный сустав, среднезапястный сустав, лучевая
коллатеральная связка запястья, локтевая коллатеральная связка запястья, канал
запястья, запирательная мембрана, запирательный канал, крестцово-бугорная
связка, крестцово-остистая связка, большое седалищное отверстие, малое
седалищное отверстие, лобковый симфиз, верхняя лобковая связка, вертлужная
губа тазобедренного сустава, связка головки бедренной кости, подвздошно-
бедренная связка, лобково-бедренная связка, седалищно-бедренная связка,
малоберцовая коллатеральная связка коленного сустава, большеберцовая
коллатеральная связка коленного сустава, связка надколенника, поперечная
связка колена, латеральный мениск коленного сустава, медиальный мениск
коленного сустава, передняя крестообразная связка коленного сустава, задняя
крестообразная связка коленного сустава, межкостная перепонка голени,
большеберцово-малоберцовые передняя и задняя связки, медиальная связка
голеностопного сустава, латеральная связка голеностопного сустава,
поперечный сустав предплюсны (шопаров сустав), раздвоенная связка стопы,
предплюсно-плюсневые суставы (лисфранков сустав).
Миология
Трапециевидная мышца, широчайшая мышца спины, ромбовидные мышцы,
мышца, поднимающая лопатку, мышца, выпрямляющая позвоночник, большая
грудная мышца, малая грудная мышца, передняя зубчатая мышца, наружные и
внутренние межреберные мышцы, поясничная часть диафрагмы, реберная
часть диафрагмы, грудинная часть диафрагмы, аортальное отверстие
диафрагмы, пищеводное отверстие диафрагмы, отверстие нижней полой вены,
передняя пластинка влагалища прямой мышцы живота, прямая мышца живота,
паховая связка, поверхностное кольцо пахового канала, наружная косая мышца
живота, внутренняя косая мышца живота, поперечная мышца живота, грудино-
ключично-сосцевидная мышца, челюстно-подъязычная мышца,
шилоподъязычная мышца, двубрюшная мышца, грудино-подъязычная мышца,
грудино-щитовидная мышца, щито-подъязычная мышца, лопаточно-
подъязычная мышца, поднижнечелюстной треугольник, язычный треугольник,
сонный треугольник, лопаточно-трахеальный треугольник, лопаточно-
ключичный треугольник, лопаточно-трапециевидный треугольник, передняя
лестничная мышца, средняя лестничная мышца, задняя лестничная мышца,
лобное и затылочное брюшко надчерепной мышцы, сухожильный шлем,
круговая мышца глаза, большая и малая скуловые мышца, мышца,
поднимающая верхнюю губу, мышца, опускающая нижнюю губу, мышца,
поднимающая угол рта, мышца, опускающая угол рта, круговая мышца рта,
щечная мышца, височная мышца, жевательная мышца, латеральная и
медиальная крыловидные мышцы, дельтовидная мышца, надостная мышца,
подостная мышца, подлопаточная мышца, малая круглая мышца, большая
круглая мышца, головки двуглавой мышцы плеча, клювовидно-плечевая
мышца, плечевая мышца, головки трехглавой мышцы плеча, локтевая мышца,
подмышечная полость, трехстороннее отверстие, четырехстороннее отверстие,
плечемышечный канал (лучевого нерва), локтевая ямка, лучевой сгибатель
запястья, круглый пронатор, локтевой сгибатель запястья, поверхностный
сгибатель пальцев кисти, глубокий сгибатель пальцев кисти, длинный
сгибатель большого пальца, квадратный пронатор, удерживатель сгибателей,
длинный лучевой разгибатель запястья, короткий лучевой разгибатель запястья,
разгибатель пальцев кисти, локтевой разгибатель запястья, супинатор, длинная
мышца, отводящая большой палец кисти, короткий разгибатель большого
пальца кисти, длинный разгибатель большого пальца кисти, короткая мышца,
отводящая большой палец кисти, короткий сгибатель большого пальца кисти,
мышца, приводящая большой палец кисти, короткий сгибатель мизинца кисти,
мышца, противопоставляющая мизинец кисти, червеобразные мышцы,
межкостные мышцы, удерживатель разгибателей, подвздошно-поясничная
мышца, мышечная лакуна, сосудистая лакуна, бедренный треугольник, мышца,
напрягающая широкую фасцию, большая ягодичная мышца, средняя ягодичная
мышца, малая ягодичная мышца, грушевидная мышца, надгрушевидное
отверстие, подгрушевидное отверстие, внутренняя и наружная запирательные
мышцы, портняжная мышца, головки четырехглавой мышцы бедра, длинная
приводящая мышца бедра, короткая приводящая мышца бедра, большая
приводящая мышца бедра, тонкая мышца, гребенчатая мышца, широкая фасция
бедра, подвздошно-большеберцовый тракт, приводящий канал, подкожная
щель, двуглавая мышца бедра, полусухожильная мышца, полуперепончатая
мышца, передняя большеберцовая мышца, длинный разгибатель пальцев стопы,
длинный разгибатель большого пальца стопы, длинная малоберцовая мышца,
короткая малоберцовая мышца, трехглавая мышца голени, икроножная мышца,
камбаловидная мышца, длинный сгибатель пальцев стопы, длинный сгибатель
большого пальца стопы, верхний удерживатель сухожилий разгибателей стопы,
нижний удерживатель сухожилий разгибателей стопы, удерживатель
сгибателей, верхний удерживатель сухожилий малоберцовых мышц, нижний
удерживатель сухожилий малоберцовых мышц, короткий разгибатель пальцев
стопы, короткий разгибатель большого пальца стопы, короткий сгибатель
пальцев стопы, подошвенный апоневроз.
Пищеварительная система
Подъязычная слюнная железа, поднижнечелюстная слюнная железа,
околоушная слюнная железа, проток околоушной слюнной железы, коронка
зуба, шейка зуба, корень зуба, резцы, клыки, малые и большие коренные зубы,
зуб мудрости, тело языка, корень языка, спинка языка, грибовидные сосочки
языка, желобоватые сосочки языка, листовидные сосочки языка, слепое
отверстие языка, язычная миндалина, мягкое небо, небно-язычная дужка,
небно-глоточная дужка, небные миндалины, трубные миндалины, трубный
валик, глоточная миндалина, глоточное отверстие слуховой трубы, верхний
констриктор глотки, средний констриктор глотки, нижний констриктор глотки,
шило-глоточная мышца, шейная часть пищевода, грудная часть пищевода,
брюшная часть пищевода, передняя стенка желудка, задняя стенка желудка,
большая кривизна желудка, малая кривизна желудка, кардиальная часть
желудка, дно желудка, тело желудка, пилорическая часть желудка,
пилорический сфинктер, круговые складки тонкой кишки, части
двенадцатиперстной кишки, двенадцатиперстно-тощий изгиб, связка Трейца,
большой сосочек двенадцатиперстной кишки, малый сосочек
двенадцатиперстной кишки, тощая кишка, подвздошная кишка, слепая кишка,
подвздошно-слепокишечное отверстие, червеобразный отросток, восходящая
ободочная кишка, правый изгиб ободочной кишки, поперечная ободочная
кишка, левый изгиб ободочной кишки, нисходящая ободочная кишка,
сигмовидная ободочная кишка, гаустры, сальниковые отростки, ленты
ободочной кишки, прямая кишка, диафрагмальная поверхность печени,
висцеральная поверхность печени, ямка желчного пузыря, ворота печени,
желудочное вдавление (на печени), почечное вдавление (на печени), правая
доля печени, левая доля печени, квадратная доля печени, хвостатая доля
печени, борозда нижней полой вены (печени), щель круглой связки (печени),
круглая связка печени, серповидная связка печени, венечная связка печени,
треугольные связки печени, правый и левый печеночные протоки, общий
печеночный проток, дно желчного пузыря, тело желчного пузыря, шейка
желчного пузыря, пузырный проток, общий желчный проток, головка
поджелудочной железы, тело поджелудочной железы, хвост поджелудочной
железы, брыжейка тонкой кишки, брыжейка аппендикса, брыжейка поперечной
ободочной кишки, брыжейка сигмовидной ободочной кишки, большой сальник,
малый сальник, печеночная сумка, преджелудочная сумка, сальниковое
отверстие, сальниковая сумка, правый брыжеечный синус, левый брыжеечный
синус, правый боковой канал, левый боковой канал, углубления (карманы)
брюшины, прямокишечно-маточное углубление, пузырно-маточное
углубление, прямокишечно-пузырное углубление.
Дыхательная система
Перегородка носа, верхняя носовая раковина, средняя носовая раковина,
нижняя носовая раковина, верхний носовой ход, средний носовой ход, нижний
носовой ход, хоаны, гортань, щитовидный хрящ гортани, верхний рог
щитовидного хряща, нижний рог щитовидного хряща, дуга перстневидного
хряща, пластинка перстневидного хряща, черпаловидный хрящ, мышечный
отросток черапаловидного хряща, голосовой отросток черпаловидного хряща,
верхушка черпаловидного хряща, надгортанник, щито-подъязычная мембрана,
перстне-щитовидный сустав, перстне-щитовидная связка, перстне-трахеальная
связка, перстне-черпаловидный сустав, вход в гортань, преддверие гортани,
голосовая складка гортани, складка преддверия гортани, желудочек гортани,
подголосовая полость гортани, голосовая щель, перстне-щитовидная мышца,
задняя перстне-черпаловидная мышца, поперечная черпаловидная мышца,
косая черпаловидная мышца, трахея, хрящи трахеи, кольцевые связки трахеи,
перепончатая стенка трахеи, бифуркация трахеи, правый главный бронх, левый
главный бронх, основание легкого, верхушка легкого, реберная поверхность
легкого, медиальная поверхность легкого, диафрагмальная поверхность
легкого, передний край легкого, язычок левого легкого, сердечная вырезка
левого легкого, нижний край левого легкого, ворота легкого, корень легкого,
верхняя доля легкого (правого, левого), средняя доля правого легкого, нижняя
доля легкого (правого, левого), косая щель легкого, горизонтальная щель
правого легкого, плевральная полость, купол плевры, висцеральная (легочная)
плевра, париетальная плевра, медиастинальная плевра, диафрагмальная плевра,
реберно-диафрагмальный синус, реберно-медиастинальный синус.
Мочеполовая система
Почка (правая и левая), почечные ворота, почечная пазуха, фиброзная капсула
почки, корковое вещество почки, мозговое вещество почки, почечная
пирамида, почечный сосочек, почечные столбы, почечная лоханка, большая
почечная чашка, малая почечная чашка, мочеточник (правый, левый), мочевой
пузырь, дно мочевого пузыря, шейка мочевого пузыря, мочепузырный
треугольник, мочеточниковое отверстие, внутреннее отверстие
мочеиспускательного канала, яичко, белочная оболочка яичка, придаток яичка,
головка придатка яичка, тело придатка яичка, семявыносящий проток, ампула
семявыносящего протока, семенной пузырек, семенной бугорок, семенной
канатик, предстательная железа, правая (левая) доля предстательной железы,
перешеек предстательной железы (средняя доля), головка полового члена,
крайняя плоть полового члена, пещеристое тело полового члена, губчатое тело
полового члена, предстательная часть мужского мочеиспускательного канала,
перепончатая часть мужского мочеиспускательного канала, губчатая часть
мужского мочеиспускательного канала, мошонка, сухожильный центр
промежности, диафрагма таза, седалищно-прямокишечная ямка, седалищно-
пещеристая мышца, луковично-губчатая мышца, мышца, поднимающая задний
проход, наружный сфинктер заднего прохода, яичник, свободный край яичника,
брыжеечный край яичника, собственная связка яичника, поддерживающая
связка яичника, маточная труба, бахромки маточной трубы, воронка маточной
трубы, ампула маточной трубы, перешеек маточной трубы, тело матки, дно
матки, шейка матки, надвлагалищная часть шейки матки, влагалищная часть
шейки матки, широкая связка матки, круглая связка матки, задний свод
влагалища, большая половая губа, малая половая губа, преддверие влагалища,
клитор, наружное отверстие женского мочеиспускательного канала.
Ангиология
Основание сердца, верхушка сердца, грудинно-реберная (передняя)
поверхность сердца, диафрагмальная (нижняя) поверхность сердца, правое
предсердие, левое предсердие, правое ушко сердца, левое ушко сердца,
венечная борозда сердца, передняя межжелудочковая борозда, правый
желудочек сердца, левый желудочек сердца, правое предсердно-желудочковое
отверстие, левое предсердно-желудочковое отверстие, отверстие аорты (в
сердце), клапаны аорты, отверстие легочного ствола (в сердце), клапан
легочного ствола, гребенчатые мышцы (предсердий), овальная ямка
(предсердия), отверстие верхней полой вены (в сердце), отверстие нижней
полой вены (в сердце), мясистые трабекулы, сосочковые мышцы, сухожильные
хорды, перикард, поперечный синус перикарда, косой синус перикарда, правая
венечная артерия, левая венечная артерия, передняя межжелудочковая ветвь,
венечный синус сердца, легочный ствол, правая легочная артерия, левая
легочная артерия, правая венечная артерия, луковица аорты, восходящая часть
аорты, дуга аорты, плечеголовной ствол, левая общая сонная артерия, правая
общая сонная артерия, наружная сонная артерия, верхняя щитовидная артерия,
язычная артерия, лицевая артерия, затылочная артерия, задняя ушная артерия,
восходящая глоточная артерия, поверхностная височная артерия,
верхнечелюстная артерия, нижняя альвеолярная артерия, средняя
менингеальная артерия, внутренняя сонная артерия, глазная артерия, передняя
мозговая артерия, средняя мозговая артерия, подключичная артерия,
позвоночная артерия, базилярная артерия, задняя мозговая артерия,
артериальный (виллизиев) круг большого мозга, внутренняя грудная артерия,
щито-шейный ствол, нижняя щитовидная артерия, надлопаточная артерия,
реберно-шейный ствол, поперечная артерия шеи, подмышечная артерия,
латеральная грудная артерия, подлопаточная артерия, артерия, огибающая
лопатку, задняя артерия, огибающая плечевую кость, передняя артерия,
огибающая плечевую кость, плечевая артерия, глубокая артерия плеча, верхняя
локтевая коллатеральная артерия, нижняя локтевая коллатеральная артерия,
лучевая артерия, локтевая артерия, поверхностная ладонная дуга, глубокая
ладонная дуга, общие ладонные пальцевые артерии, артерия большого пальца
кисти, ладонные пястные артерии, грудная аорта, задние межреберные артерии,
брюшная аорта, поясничные артерии, нижняя диафрагмальная артерия,
чревный ствол, селезеночная артерия, левая желудочно-сальниковая артерия,
левая желудочная артерия, общая печеночная артерия, собственная печеночная
артерия, желудочно-двенадцатиперстная артерия, правая желудочно-
сальниковая артерия, верхняя брыжеечная артерия, тощекишечные и
подвздошнокишечные артерии, подвздошно-ободочная артерия, правая
ободочная артерия, средняя ободочная артерия, нижняя брыжеечная артерия,
левая ободочная артерия, сигмовидные артерии, верхняя прямокишечная
артерия, средняя надпочечниковая артерия, почечная артерия, нижняя
надпочечниковая артерия, яичковая (яичниковая) артерия, общая подвздошная
артерия, внутренняя подвздошная артерия, верхняя и нижняя ягодичные
артерии, пупочная артерия, запирательная артерия, маточная артерия,
мочепузырные артерии, наружная подвздошная артерия, нижняя надчревная
артерия, бедренная артерия, глубокая артерия бедра, медиальная артерия,
огибающая бедренную кость, латеральная артерия, огибающая бедренную
кость, нисходящая коленная артерия, подколенная артерия, средняя артерия
колена, задняя большеберцовая артерия, малоберцовая артерия, латеральная
подошвенная артерия, медиальная подошвенная артерия, передняя
большеберцовая артерия, тыльная артерия стопы, тыльная артериальная дуга
стопы, верхняя полая вена, непарная вена, полунепарная вена, добавочная
полунепарная вена, задние межреберные вены, правая плечеголовная вена,
левая плечеголовная вена, внутренняя яремная вена, наружная яремная вена,
подключичная вена, латеральная подкожная вена руки, медиальная подкожная
вена руки, подмышечная вена, плечевая вена, локтевая вена, лучевая вена,
нижняя полая вена, поясничные вены, яичковая (яичниковая) вена, почечная
вена, надпочечниковая вена, воротная вена, верхняя брыжеечная вена, нижняя
брыжеечная вена, селезеночная вена, общая подвздошная вена, внутренняя
подвздошная вена, наружная подвздошная вена, большая подкожная вена ноги,
малая подкожная вена ноги, бедренная вена, подколенная вена, передняя
большеберцовая вена, задняя большеберцовая вена, малоберцовая вена.
Лимфатическая и иммунная система

Грудной лимфатический проток, подчелюстные лимфатические узлы, бронхо-
легочные лимфатические узлы, поясничные лимфатические узлы, левые
желудочные лимфатические узлы, правые желудочные лимфатические узлы,
левые желудочно-сальниковые лимфатические узлы, правые желудочно-
сальниковые лимфатические узлы, верхние брыжеечные лимфатические узлы,
подмышечные лимфатические узлы, паховые лимфатические узлы, тимус,
небная миндалина, глоточная миндалина, язычная миндалина, селезенка,
ворота селезенки.
Центральная нервная система

Передняя срединная щель спинного мозга, задняя срединная борозда спинного
мозга, передний канатик спинного мозга, боковой канатик спинного мозга,
задний канатик спинного мозга, передний рог спинного мозга, задний рог
спинного мозга, продолговатый мозг, пирамида продолговатого мозга,
перекрест пирамид, олива продолговатого мозга, мост, базилярная борозда
моста, трапециевидное тело (на поперечном разрезе моста), средняя
мозжечковая ножка, нижняя мозжечковая ножка, верхняя мозжечковая ножка,
IV желудочек (на сагиттальном разрезе), ромбовидная ямка, латеральный
карман (IV желудочка), срединная борозда (ромбовидная ямка), медиальное
возвышение (ромбовидная ямка), лицевой бугорок (ромбовидная ямка),
пограничная борозда (ромбовидная ямка), вестибулярное поле (ромбовидная
ямка), мозговые полоски (ромбовидная ямка), треугольник подъязычного нерва
(ромбовидная ямка), верхний мозговой парус, нижний мозговой парус,
полушарие мозжечка, «древо жизни» (на разрезе мозжечка), зубчатое ядро (на
разрезе мозжечка), ножка мозга, межножковая ямка, заднее продырявленное
вещество, основание среднего мозга, покрышка среднего мозга, верхние
холмики четверохолмия, нижние холмики четверохолмия, ручка нижнего
холмика, ручка верхнего холмика, водопровод мозга (на разрезе среднего
мозга), красное ядро (на разрезе среднего мозга), черное вещество (на разрезе
среднего мозга), промежуточный мозг, эпиталамическая спайка, шишковидное
тело, таламус, медиальное коленчатое тело, латеральное коленчатое тело,
зрительный перекрест, сосцевидное тело, серый бугор, воронка, гипофиз, III
желудочек, межжелудочковое отверстие, мозолистое тело, валик мозолистого
тела, ствол мозолистого тела, колено мозолистого тела, клюв мозолистого тела,
передняя спайка мозга, свод мозга, прозрачная перегородка, центральная часть
бокового желудочка, передний рог бокового желудочка, задний рог бокового
желудочка, нижний рог бокового желудочка, коллатеральное возвышение
бокового желудочка, головка хвостатого ядра, тело хвостатого ядра, хвост
хвостатого ядра, чечевицеобразное ядро, ограда, самая наружная капсула
(конечный мозг), наружная капсула (конечный мозг), внутренняя капсула
(конечный мозг), передняя ножка внутренней капсулы, колено внутренней
капсулы, задняя ножка внутренней капсулы, продольная щель большого мозга,
поперечная щель большого мозга, лобная доля, теменная доля, затылочная
доля, височная доля, островковая доля, центральная борозда полушария
большого мозга, латеральная борозда полушария большого мозга,
предцентральная борозда, верхняя лобная борозда, нижняя лобная борозда,
постцентральная борозда, внутритеменная борозда, верхняя височная борозда,
нижняя височная борозда, борозда мозолистого тела, поясная борозда, теменно-
затылочная борозда, шпорная борозда, борозда гиппокампа, коллатеральная
борозда, затылочно-височная борозда, обонятельная борозда, глазничные
борозды, предцентральная извилина, верхняя лобная извилина, средняя лобная
извилина, нижняя лобная извилина, постцентральная извилина, верхняя
теменная долька, нижняя теменная долька, верхняя височная извилина, средняя
височная извилина, нижняя височная извилина, поясная извилина, перешеек
поясной извилины, парацентральная долька, предклинье, клин,
парагиппокампальная извилина, крючок, язычная извилина, медиальная
затылочно-височная извилина, латеральная затылочно-височная извилина,
прямая извилина, обонятельная луковица, обонятельный тракт, обонятельный
треугольник, переднее продырявленное вещество, серп большого мозга, намет
мозжечка, верхний сагиттальный синус, нижний сагиттальный синус, прямой
синус, поперечный синус, сигмовидный синус, верхний и нижний каменистые
синусы, пещеристый синус.
Периферическая нервная система

Обонятельные нервы (I пара), зрительный нерв (II пара), глазодвигательный
нерв (III пара), блоковый нерв (IV пара), тройничный нерв (V пара),
тройничный узел, глазной нерв, верхнечелюстной нерв, нижнечелюстной нерв,
ушно-височный нерв, язычный нерв, нижний альвеолярный нерв, отводящий
нерв (VI пара), лицевой нерв (VII пара), преддверно-улитковый нерв (VIII
пара), языкоглоточный нерв (IX пара), блуждающий нерв (X пара), верхний
гортанный нерв, возвратный гортанный нерв, передний блуждающий ствол,
задний блуждающий ствол, добавочный нерв (XI пара), подъязычный нерв (XII
пара), шейное сплетение, диафрагмальный нерв, плечевое сплетение,
дорсальный нерв лопатки, надлопаточный нерв, подлопаточный нерв,
подключичный нерв, грудоспинной нерв, длинный грудной нерв, медиальный и
латеральный грудные нервы, подмышечный нерв, мышечно-кожный нерв,
срединный нерв, локтевой нерв, лучевой нерв, межреберные нервы, поясничное
сплетение, подвздошно-подчревный нерв, подвздошно-паховый нерв,
латеральный кожный нерв бедра, бедренный нерв, запирательный нерв,
крестцовое сплетение, верхний ягодичный нерв, нижний ягодичный нерв,
половой нерв, седалищный нерв, общий малоберцовый нерв, глубокий
малоберцовый нерв, поверхностный малоберцовый нерв, большеберцовый
нерв, медиальный подошвенный нерв, латеральный подошвенный нерв,
симпатический ствол, узлы симпатического ствола, межузловые ветви
симпатического ствола, соединительные ветви симпатического ствола, большой
внутренностный нерв, малый внутренностный нерв, чревное сплетение.
Органы чувств
Склера глазного яблока, роговица, ресничное тело, радужка, зрачок, сетчатка,
хрусталик, стекловидное тело, прямые и косые мышцы глаза, верхнее веко,
нижнее веко, конъюнктивальный мешок, слезная железа, завиток ушной
раковины, противозавиток, козелок, противокозелок, долька ушной раковины.
Эндокринные железы
Доли щитовидной железы, перешеек щитовидной железы, паращитовидные
железы, надпочечники.
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА
ОСТЕОАРТРОЛОГИЯ
1. При рентгенологическом исследовании у пациента О., 19 лет обнаружен
небольшой изгиб позвоночного столба вправо на уровне IV и V грудных
позвонков. Объясните причину сколиоза, связан ли он с патологией?
2. Выполняя плевральную пункцию больному Б., 38 лет по поводу

правостороннего экссудативного плеврита врач ввел иглу по нижнему краю VII
ребра по лопаточной линии. Повреждение каких анатомических образований,
расположенных в борозде ребра, возможно в данном случае?
3. Больной К., 49 лет поступил на стационарное лечение с диагнозом: Флегмона

ретробульбарной клетчатки (гнойное воспаление клетчатки, расположенной
позади глазного яблока). Несмотря на проводимое лечение гнойно-
воспалительный процесс из глазницы распространился в полость черепа.
Укажите отверстия, связывающие глазницу со средней черепной ямкой, по
которым возможно распространение инфекции.
4. Во время первого кормления новорожденного мать обнаружила вытекание

молока из носа. Укажите, какая аномалия развития костей черепа имеется у
новорожденного.
5. У больного П., 46 лет во время зевания произошел передний вывих в

височно-нижнечелюстном суставе. На момент обращения за медицинской
помощью больного беспокоили невозможность закрыть рот, затруднение речи,
слюнотечение. Укажите особенности строения капсулы височно-
нижнечелюстного сустава, способствующие смещению суставной головки
нижней челюсти во время вывиха кпереди.
6. Во время профилактического осмотра у обследуемого Т., 18 лет установлено,

что грудная клетка уплощена в переднезаднем направлении, подгрудинный
угол острый, межреберные промежутки широкие. Укажите, какой тип грудной
клетки у обследуемого.
7. В травматологическое отделение дежурной больницы госпитализирован

больной И., 28 лет с вывихом правого плеча. При осмотре в дельтовидной
области отмечается западение, головка плечевой кости пальпируется в правой
подмышечной ямке. Укажите особенности строения плечевого сустава,
способствующие частому возникновению вывихов.
8. У больного Т., 46 лет после перелома нижней трети правого плеча возникла
контрактура локтевого сустава (ограничение подвижности сустава). Больной
обратился в травматологическое отделение, госпитализирован на обследование
и лечение. Укажите общий объем сгибания и разгибания (в градусах) в
локтевом суставе в норме.
9. Во время игры в футбол больной П., 20 лет получил травму левого коленного
сустава. После травмы появилась подвижность голени относительно мыщелков
бедра вперед и назад. Укажите связки коленного сустава, повреждение которых
произошло у больного.
10. Больной С., 69 лет госпитализирован на обследование и лечение с

деформирующим артрозом коленных суставов. При осмотре обнаружено
ограничение объема движений в коленных суставах, их деформация. Укажите
общий объем сгибания и разгибания (в градусах) в коленных суставах в норме.
11. В больницу госпитализирован больной Н., 37 лет с травматическим

повреждением правой стопы. Врач принял решение выполнить экзартикуляцию
на уровне поперечного сустава предплюсны (сустав Шопара). Укажите связку
(«ключ») сустава, при рассечении которой врач сможет свободно отделить
удаляемую часть стопы.
12. В больницу госпитализирован больной К., 39 лет, у которого во время

строительных работ произошло травматическое повреждение левой стопы.
Врач принял решение выполнить экзартикуляцию на уровне предплюсне-
плюсневых суставов (сустав Лисфранка). Укажите связку («ключ») сустава, при
рассечении которой врач сможет свободно отделить удаляемую часть стопы.
МИОЛОГИЯ
13. Больной Е., 58 лет упал на улице на правое плечо. Доставлен в
травматологическое отделение дежурной больницы, госпитализирован с
переломом хирургической шейки правой плечевой кости. При
рентгенологическом исследовании установлено, что проксимальный отломок
отведен и ротирован кнаружи, а дистальный отломок приведен. Укажите, какие
мышцы обусловливают смещение отломков.
14. Мужчина средних лет при резком напряжении мышц во время поднятия
тяжестей на строительных работах почувствовал резкую боль в верхней трети
правого плеча. При сгибании правой руки в локтевом суставе в нижней
половине плеча образуется мягкий мышечный валик, выше него – западение.
Сила в руке снижена. Укажите, повреждение какого анатомического
образования произошло у больного.
15. Больной Ш., 20 лет поступил в травматологическое отделение дежурной

больницы с переломом диафиза левой локтевой кости. При рентгенологическом
исследовании установлено, что проксимальный отломок смещен кпереди, а
дистальный отломок подтянут к лучевой кости. Укажите, какие мышцы
обусловливают смещение отломков.
16. Больной К., 36 лет госпитализирован в хирургическое отделение с

тендовагинитом I пальца правой кисти (гнойное воспаление сухожилия и
сухожильного влагалища). Несмотря на лечебные мероприятия,
воспалительный процесс распространился на нижнюю треть предплечья. Во
время вскрытия флегмоны обнаружено скопление гноя в клетчаточном
пространстве между глубоким сгибателем пальцев и квадратным пронатором.
Укажите, в каком клетчаточном пространстве располагается флегмона.
17. Больная Н., 57 лет поступила на плановое оперативное лечение с диагнозом:

Пупочная грыжа. Больна в течение 12 лет. Укажите особенности строения
передней брюшной стенки в области пупка, способствующие образованию
грыж.
18. Больной В., 44 лет поступил в травматологическое отделение дежурной

больницы с переломом правого бедра в верхней трети. При рентгенологическом
исследовании установлено смещение проксимального отломка вперед и
кнаружи, а дистального кнутри и кзади. Укажите, сокращение каких мышц
привело к смещению отломков.
19. Больной Л., 30 лет поступил в травматологическое отделение дежурной

больницы с переломом левого бедра в нижней трети. При рентгенологическом
обследовании установлено смещение проксимального отломка кпереди и
кнутри, а дистального кзади. Укажите, какие мышцы обусловливают смещение
отломков.
20. Больной Д., 38 лет был сбит легковым автомобилем. Попутным
транспортом доставлен в травматологическое отделение дежурной больницы,
госпитализирован с переломом обеих костей правой голени в средней трети.
При рентгенологическом исследовании установлено смещение проксимальных
отломков кпереди и кнутри, а дистальных отломков кзади и кнаружи. Укажите,
какие мышцы обусловливают смещение отломков.
21. Футболист во время игры получил удар по задней поверхности правой

голени в нижней трети. При осмотре отмечается резкое снижение
подошвенного сгибания правой стопы, больной не может стоять на носке
правой стопы. Укажите, какое сухожилие повреждено у больного.
22. Больная Т., 47 лет поступила в хирургическое отделение на плановое

оперативное лечение с диагнозом: Правосторонняя бедренная грыжа. Больна в
течение 5 лет. Укажите особенности строения сосудистой лакуны у женщин,
способствующие более частому образованию бедренных грыж.
СПЛАНХНОЛОГИЯ
Пищеварительная система
23. Больной Е., 16 лет проходил курс лечения по поводу острого ринита и
фарингита (воспаление слизистой оболочки носа и глотки). Несмотря на
проводимое лечение, у больного снизился слух и появилась боль в ухе.
Укажите, каким образом воспалительный процесс распространился из глотки в
среднее ухо.
24. В больницу обратился больной З., 42 лет проглотивший во время обеда

куриную кость. При рентгенологическом исследовании установлено, что
инородное тело находится на уровне тела VII шейного позвонка. Укажите, в
каком отделе пищеварительного тракта находится инородное тело.
25. При рентгенологическом исследовании у пациента О., 38 лет обнаружено

сужение пищевода на уровне IV грудного позвонка. Укажите, какова причина
сужения.
26. При рентгенологическом исследовании у пациента Б., 35 лет установлено,

что желудок имеет форму крючка. Укажите, для какого типа телосложения это
характерно.
27. Больной Х., 82 лет госпитализирован в стационар с механической желтухой.
При ультразвуковом исследовании органов брюшной полости обнаружена
опухоль головки поджелудочной железы. Укажите, сдавление какого
анатомического образования опухолью привело к развитию желтухи.
28. Больной С., 29 лет оперирован в хирургическом отделении по поводу

прободной язвы луковицы двенадцатиперстной кишки. При ревизии органов
брюшной полости во время операции дуоденальное содержимое также
обнаружено в правой подвздошной области. Укажите пути распространения
содержимого двенадцатиперстной кишки из верхнего этажа брюшной полости
в правую подвздошную область.
29. Больная Т., 23 лет оперирована в хирургическом отделении по поводу

острого гангренозного аппендицита. Во время операции установлено тазовое
расположение червеобразного отростка. В послеоперационном периоде
появились боли внизу живота, иррадиирующие в задний проход, высокая
температура. При влагалищном исследовании обнаружено нависание заднего
свода влагалища; при ректальном исследовании – нависание и болезненность
передней стенки прямой кишки, при пункции получен гной. Укажите, в каком
анатомическом образовании расположен абсцесс.
30. Выполняя ревизию органов брюшной полости во время операции, хирург

обнаружил слепое выпячивание стенки подвздошной кишки длиной 5
сантиметров на расстоянии 60 сантиметров от илеоцекального угла. Укажите,
какое анатомическое образование было обнаружено хирургом.
31. Выполняя вскрытие трупа пожилого мужчины, патологоанатом обнаружил,

что печень располагается в левом подреберье, селезенка в правом подреберье,
слепая кишка в левой подвздошной области, сигмовидная кишка в правой
подвздошной области. Укажите, какую аномалию обнаружил патологоанатом.
Дыхательная система
32. Больной П., 32 лет проходил курс лечения по поводу острого ринита
(воспаление слизистой оболочки полости носа). Несмотря на проводимое
лечение, заболевание осложнилось гайморитом (воспаление слизистой
оболочки верхнечелюстной пазухи). Укажите анатомическое образование,
связывающее полость носа с верхнечелюстной пазухой, через которое
произошло распространение воспалительного процесса.
33. Больной Т., 56 лет госпитализирован в стационар с инородным телом
дыхательных путей. При обследовании установлено, что инородное тело
расположено в правом главном бронхе. Укажите, анатомические особенности
трахеобронхиального дерева, способствующие попаданию инородных тел в
правый главный бронх.
34. Больной В., 44 лет находился на стационарном лечении в

пульмонологическом отделении по поводу пневмонии. Несмотря на
проводимое лечение, заболевание осложнилось плевритом. При
рентгенологическом исследовании в плевральной полости обнаружена
жидкость. Укажите анатомические образования, в которых скапливается
экссудат при плевритах.
35. Ребенок 5 лет находился на стационарном лечении с заглоточным абсцессом

(гнойное воспаление клетчатки позадивисцерального пространства), который
развился после ангины. Несмотря на проводимое лечение, у больного
повысилась температура, появился озноб, одышка, боли в грудной клетке.
Ребенку был поставлен диагноз: Медиастинит (гнойное воспаление клетчатки
средостения). Укажите, в каком средостении располагается гнойно-
воспалительный процесс и каковы пути распространения гноя.
36. Больной С., 47 лет госпитализирован на стационарное лечение с

повреждением гортани и флегмоной предвисцерального пространства.
Несмотря на лечебные мероприятия, заболевание осложнилось медиастинитом.
Укажите, в каком средостении располагается гнойно-воспалительный процесс и
каковы пути распространения гноя.
Мочеполовая система и железы внутренней секреции

37. Больной О., 46 лет госпитализирован в урологическое отделение на
обследование и лечение с мочекаменной болезнью. В анамнезе неоднократно
отмечал приступы почечной колики. Укажите, в каких отделах мочеточников
располагаются сужения, создающие препятствия для прохождения
конкрементов (камней) при мочекаменной болезни.
38. У больного Ч., 58 лет во время операции хирург обнаружил абсцесс

(ограниченное скопление гноя) в клетчаточном пространстве, латеральной
стенкой которого является внутренняя запирательная мышца и внутренняя
поверхность седалищного бугра, медиальной стенкой – наружная поверхность
мышцы, поднимающей задний проход, передней стенкой – поперечные мышцы
промежности. Назовите анатомическое образование, в котором расположен
абсцесс.
39. При осмотре новорожденного установлено, что в мошонке отсутствует

правое яичко; левое яичко располагается в мошонке. Укажите, какая аномалия
развития у новорожденного.
40. При осмотре новорожденного установлено неполное закрытие уретры

снизу. При этом на нижней поверхности головки полового члена обнаружена
щель, из которой во время мочеиспускания выделяется моча. Укажите, какая
аномалия развития у новорожденного.
41. У больной Г., 29 лет находящейся на обследовании в гинекологическом

отделении, при рентгенологическом исследовании обнаружена двурогая матка.
Укажите причины развития данной аномалии.
42. Больной К., 46 лет госпитализирован в стационар с акромегалией. При

осмотре обнаружено увеличение длины пальцев, общего размера кистей и стоп,
надбровных дуг, носа, языка. При обследовании пациента диагностирована
опухоль гипофиза, продуцирующая соматотропный гормон. Укажите долю
гипофиза, в которой расположена опухоль.
43. Больной Т., 22 лет поступил на обследование и лечение с диагнозом:

Сахарный диабет I типа (инсулинзависимый сахарный диабет). На момент
госпитализации больного беспокоили сухость во рту, жажда, увеличение
суточного объема мочи до 8 литров. Укажите участки поджелудочной железы,
содержащие инсулинпродуцирующие клетки, с поражением которых связано
развитие заболевания.
44. Производя вскрытие трупа пожилого человека, патологоанатом обнаружил

позади рукоятки грудины орган в состоянии жирового перерождения. Укажите,
какое анатомическое образование было обнаружено патологоанатомом.
АНГИОЛОГИЯ
45. В приемное отделение дежурной больницы доставлен больной В., 19 лет.
При осмотре в IV межреберье слева от грудины имеется колото-резаная рана
длиной около 2,5 сантиметров. Раневой канал направлен спереди назад и
несколько кнутри, проникает в грудную клетку. На момент госпитализации
сознание у больного отсутствует, пульс на периферических артериях не
определяется, имеются признаки массивного гемоторакса. Укажите, ранение
какого анатомического образования можно предполагать.
46. При рентгенологическом исследовании у пациента М., 41 года обнаружено

вертикальное («капельное») расположение сердца. Укажите, для какого типа
телосложения это характерно.
47. Больной Н., 21 года доставлен в дежурную больницу с размозжением языка

вследствие огнестрельного ранения лица. Травма осложнилась сильным
артериальным кровотечением. Хирург принял решение перевязать язычную
артерию. Укажите проекцию язычной артерии на переднюю поверхность шеи,
где осуществляется доступ к ней во время операции.
48. Больному Д., 23 лет во время драки неизвестный нанес удар по голове
твердым тупым предметом. Попутным транспортом больной был доставлен в
больницу, осмотрен дежурным нейрохирургом, госпитализирован с черепно-
мозговой травмой. При наложении фрезевого отверстия в височной области
врач обнаружил в эпидуральном пространстве кровь со сгустками
(эпидуральная гематома). Укажите артерию – основной источник
кровоснабжения твердой мозговой оболочки, повреждение которой является
наиболее частой причиной эпидуральных гематом.
49. В приемное отделение дежурной больницы поступил больной Ф., 16 лет с

резаной раной на передней наружной поверхности предплечья в нижней трети.
Из раны имеется кровотечение алой кровью пульсирующей струей. Укажите,
какой сосуд поврежден у больного.
50. Выполняя первичную хирургическую обработку больному К., 27 лет по

поводу резаной раны предплечья на уровне средней трети с повреждением
лучевой артерии хирург произвел ее перевязку. Укажите, за счет каких сосудов
будет осуществляться кровоснабжение конечности.
51. Во время холецистэктомии (удаление желчного пузыря) по поводу

желчнокаменной болезни у хирурга возникли сложности с обнаружением
пузырной артерии. Укажите анатомические ориентиры, облегчающие поиск
пузырной артерии.
52. Больного Т., 58 лет доставлен в дежурную больницу с сильными болями в
животе. Во время операции хирург обнаружил гангрену всей тонкой кишки,
слепой кишки, восходящей ободочной кишки и части поперечной ободочной
кишки. Укажите, по каким сосудам нарушен кровоток.
53. Во время грыжесечения у больной К., 38 лет по поводу правосторонней

бедренной грыжи возникло сильное артериальное кровотечение при выделении
шейки грыжевого мешка. Укажите, какой сосуд был поврежден во время
операции и стал наиболее вероятным источником кровотечения.
54. Больной Н., 44 лет поступил на стационарное лечение с диагнозом: Ячмень

правого верхнего века (гнойное воспаление края века). Несмотря на
проводимое лечение, заболевание осложнилось тромбозом пещеристого синуса.
Укажите сосуды, по которым произошло распространение инфекции в полость
черепа.
55. Больной К., 57 лет оперирован в хирургическом отделении по поводу

острого гангренозного аппендицита. В послеоперационном периоде у больного
повысилась температура, появились признаки интоксикации, желтуха.
Больному поставлен диагноз: Пилефлебит (гнойный тромбофлебит воротной
вены). Укажите пути венозного оттока от червеобразного отростка, по которым
произошло распространение гнойно-воспалительного процесса на воротную
вену.
56. Больной Х., 75 лет поступил на стационарное лечение в

гастроэнтерологическое отделение с диагнозом: Цирроз печени. Из анамнеза
известно, что больной длительное время злоупотреблял алкоголем. При
осмотре на передней брюшной стенке вокруг пупка обнаружены расширенные
подкожные вены в виде «головы медузы». Укажите, какие вены образуют
анастомоз в толще передней брюшной стенки и расширяются при затруднении
оттока крови по воротной вене.
57. Во время прохождения медицинской комиссии призывнику З., 18 лет был

поставлен диагноз: Варикоцеле слева (варикозное расширение вен семенного
канатика). Больного беспокоят боли в яичке, усиливающиеся при физической
нагрузке. При пальпации мошонки определяются извитые расширенные вены
семенного канатика. Укажите анатомические особенности венозного оттока от
левого яичка, способствующие застою крови в его сосудах.
58. Больная П., 50 лет госпитализирована в хирургическое отделение на
оперативное лечение с диагнозом: Варикозное расширение вен левой нижней
конечности. При осмотре на медиальной поверхности левой голени и бедра
варикозно расширенные вены с варикозными узлами. Укажите, какая вена
вовлечена в патологический процесс.
НЕВРОЛОГИЯ
59. В дежурную больницу госпитализирован больной Н., 23 лет с

компрессионным переломом тела III шейного позвонка. Травма произошла во
время ныряния в незнакомый водоем при ударе головой о дно. Укажите,
повреждение каких органов возможно в данном случае.
60. При обследовании больного К., 57 лет (правша) установлена апраксия, то

есть потеря способности производить сложные координированные
целенаправленные движения. Укажите область головного мозга, которая
поражена у больного.
61. При обследовании больного Ч., 60 лет (левша) установлена двигательная

афазия, то есть потеря способности произносить слова. Укажите область
головного мозга, которая поражена у больного.
62. Больной Т., 19 лет во время драки получил сильный удар в область
подбородка. Доставлен в больницу, госпитализирован с двухсторонним
ментальным переломом нижней челюсти. При поступлении больного беспокоят
онемение зубов нижней челюсти, кожи нижней губы и подбородка. Укажите, с
повреждением какого нерва это связано.
63. При осмотре больного Д., 52 лет врач установил, что глазное яблоко
повернуто медиально, латерально глазное яблоко больной отводить не может.
Укажите, какой нерв поражен у больного.
64. У больного Е., 30 лет вследствие черепно-мозговой травмы произошел

перелом левой височной кости. При осмотре больной не может поднять левую
бровь, зажмурить левый глаз, при оскаливании зубов ротовая щель
перетягивается вправо. Укажите, с повреждением какого нерва это связано.
65. У больной В., 46 лет после операции на щитовидной железе по поводу зоба
появилась осиплость голоса. Укажите, с повреждением какого нерва связано
развитие послеоперационного осложнения.
66. Больному И., 37 лет была выполнена пункция правой подключичной вены.
После процедуры пациента стали беспокоить боли в месте пункции,
иррадиирующие в правое плечо, предплечье и кисть. Укажите, с повреждением
какого нервного сплетения это связано.
67. Больной Н., 49 лет поступил в травматологическое отделение с переломом
хирургической шейки правого плеча. При осмотре обнаружено, что наряду с
клиническими проявлениями перелома у больного отмечается нарушение
чувствительности по наружнозадней поверхности плеча. Кроме того, больной
не может поднимать и отводить плечо до горизонтального уровня из-за
паралича дельтовидной и малой круглой мышц. Укажите, повреждение какого
нерва произошло во время перелома.
68. Больной М., 37 лет поступил в травматологическое отделение с диагнозом:

Перелом диафиза левой плечевой кости в средней трети. Наряду с
клиническими проявлениями перелома больной не может совершать активные
разгибательные движения кистью, кисть свисает. Пальцы в основных фалангах
полусогнуты, отведение I пальца невозможно. Чувствительность на тыльной
поверхности I пальца кисти отсутствует. Укажите, повреждение какого нерва
произошло во время перелома.
69. Больной С., 61 года упал на улице на левый локоть. Обратился в

травматологическое отделение, госпитализирован с переломом медиального
надмыщелка левой плечевой кости. При осмотре наряду с клиникой перелома
отмечается потеря кожной чувствительности IV и V пальцев кисти, нарушена
функция межкостных мышц, кисть имеет вид «когтистой лапы». Укажите,
какой нерв поврежден у больного.
70. Больной Л., 35 лет после грыжесечения по поводу левосторонней косой

паховой грыжи стал отмечать снижение кожной чувствительности в паховой
области, области лобка, и передних отделах мошонки. Укажите, какой нерв,
проходящий в паховом канале, был поврежден во время операции.
71. Больному К., 48 лет была выполнена внутримышечная инъекция в правую

ягодичную область. После процедуры пациент не может сгибать нижнюю
конечность в коленном суставе, исчез ахиллов рефлекс, снизалась кожная
чувствительность задней поверхности голени, тыла и подошвы стопы. Укажите,
какой нерв был поврежден во время инъекции.
72. Больной Н., 37 лет поступил в травматологическое отделение с переломом

правого бедра. Было наложено скелетное вытяжение за бугристость
большеберцовой кости. При проведении спицы у больного появились боли по
наружной поверхности голени и на тыле стопы, стопа повисла. Укажите,
повреждение какого нерва произошло во время манипуляции.
ЭСТЕЗИОЛОГИЯ
73. У больного И., 11 лет при обследовании обнаружена близорукость
(миопия). Укажите, где по отношению к сетчатке собираются лучи света после
преломления у больных, страдающих близорукостью.
74. У больного Т., 60 лет при обследовании обнаружена дальнозоркость

(гиперметропия). Укажите, где по отношению к сетчатке собираются лучи
света после преломления у больных, страдающих дальнозоркостью.
75. При рассмотрении близко расположенных предметов происходит

сокращение волокон ресничной мышцы и расслабление ресничного пояска.
Укажите, как изменяется при этом кривизна хрусталика.
76. При рассмотрении удаленных предметов происходит расслабление волокон

ресничной мышцы и натяжение ресничного пояска. Укажите, как изменяется
при этом кривизна хрусталика.
77. Больной О., 54 лет поступил в нейрохирургическое отделение с диагнозом:

Опухоль гипофиза. При обследовании установлено выпадение наружных
половин полей зрения обоих глаз. Укажите, со сдавлением какого
анатомического образования это связано.
78. Во время взрыва у артиллериста произошел разрыв барабанной перепонки.

Это связано с резким повышением атмосферного давления (ударная волна),
которое действует на барабанную перепонку снаружи. Укажите анатомическое
образование, связывающее среднее ухо с глоткой, которое обеспечивающее
выравнивание давления в барабанной полости, по сравнению с атмосферным.
79. Больной Ч., 57 лет поступил в нейрохирургическое отделение с диагнозом:

Опухоль лобной доли правого полушария головного мозга. При обследовании
обнаружено нарушение восприятия запахов. Укажите, какое анатомическое
образование разрушается опухолью.
80. Больной Е., 37 лет по неосторожности принял внутрь 50 мл уксусной

кислоты. В результате химического ожога полости рта у больного произошло
снижение вкусовой чувствительности, связанное с повреждением сосочков
языка. Укажите, в каких сосочках языка расположено наибольшее количество
вкусовых почек.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО АНАТОМИИ СПИННОМОЗГОВЫХ НЕРВОВ
1. Укажите общее количество спинномозговых нервов:
А. 30 пар
Б. 31 пара
В. 32 пары
Г. 33 пары
2. Укажите количество шейных спинномозговых нервов:

А. 6 пар
Б. 7 пар
В. 8 пар
Г. 9 пар
3. Укажите количество грудных спинномозговых нервов:

А. 9 пар
Б. 10 пар
В. 11 пар
Г. 12 пар
4. Укажите количество поясничных спинномозговых нервов:

А. 5 пар
Б. 6 пар
В. 7 пар
Г. 8 пар
5. Укажите количество крестцовых спинномозговых нервов:

А. 4 пары
Б. 5 пар
В. 6 пар
Г. 7 пар
6. Укажите количество копчиковых спинномозговых нервов:

А. 1 пара
Б. 2 пары
В. 3 пары
Г. 4 пары
7. Укажите нервные волокна, проходящие в составе спинномозгового

нерва:
А. Чувствительные волокна
Б. Двигательные волокна
В. Симпатические волокна
Г. Парасимпатические волокна
8. Укажите, на какие ветви делится спинномозговой нерв:
А. Передняя ветвь
Б. Задняя ветвь
В. Менингеальная ветвь
Г. Соединительная ветвь
9. Укажите анатомические образования, которые иннервируются задними

ветвями спинномозговых нервов:
А. Кожа затылочной области
Б. Кожа спины
В. Поверхностные мышцы спины
Г. Глубокие мышцы спины
10. Укажите нервы, которые являются задними ветвями шейных

спинномозговых нервов:
А. Малый затылочный нерв
Б. Большой затылочный нерв
В. Подзатылочный нерв
Г. Третий затылочный нерв
11. Укажите ветви спинномозговых нервов, которые образуют сплетения:

А. Передние ветви шейных спинномозговых нервов
Б. Передние ветви грудных спинномозговых нервов
В. Передние ветви поясничных спинномозговых нервов
Г. Передние ветви крестцовых спинномозговых нервов
12. Укажите ветви спинномозговых нервов, которые сохраняют

сегментарное (метамерное) строение:
А. Передние ветви шейных спинномозговых нервов
Б. Передние ветви грудных спинномозговых нервов
В. Передние ветви поясничных спинномозговых нервов
Г. Передние ветви крестцовых спинномозговых нервов
13. Укажите чувствительные ветви шейного сплетения:

А. Большой ушной нерв
Б. Большой затылочный нерв
В. Диафрагмальный нерв
Г. Надключичные нервы
14. Укажите нервы, ветви которых участвуют в образовании

поверхностной шейной петли:
А. Добавочный нерв
Б. Лицевой нерв
В. Поперечный нерв шеи
Г. Подъязычный нерв
15. Укажите мышцы, которые иннервируются двигательными ветвями
шейного сплетения:
А. Длинные мышцы головы и шеи
Б. Подкожная мышца шеи
В. Лестничные мышцы
Г. Латеральная прямая мышца головы
16. Укажите нервы, ветви которых участвуют в образовании глубокой

шейной петли:
А. Лицевой нерв
Б. Подъязычный нерв
В. Добавочный нерв
Г. Шейное сплетение
17. Укажите мышцы, которые иннервируются ветвями глубокой шейной

петли:
А. Лопаточно-подъязычная мышца
Б. Грудино-подъязычная мышца
В. Грудино-щитовидная мышца
Г. Грудино-ключично-сосцевидная мышца
18. Укажите ветви, отходящие от диафрагмального нерва:

А. Двигательные ветви к диафрагме
Б. Чувствительные ветви к перикарду
В. Чувствительные ветви к медиастинальной плевре
Г. Диафрагмально-брюшинные ветви
19. Укажите ветви спинномозговых нервов, которые участвуют в

образовании плечевого сплетения:
А. Передние ветви четырех верхних шейных спинномозговых нервов
Б. Передние ветви четырех нижних шейных спинномозговых нервов
В. Часть передней ветви IV шейного спинномозгового нерва
Г. Часть передней ветви I грудного спинномозгового нерва
20. Укажите нервы, которые относятся к коротким ветвям плечевого

сплетения:
А. Длинный грудной нерв
Б. Мышечно-кожный нерв
В. Надключичные нервы
Г. Подключичный нерв
21. Укажите мышцы, которые иннервирует длинный грудной нерв:

А. Большая грудная мышца
Б. Малая грудная мышца
В. Передняя зубчатая мышца
Г. Верхняя задняя зубчатая мышца
22. Укажите мышцы, которые иннервирует дорсальный нерв лопатки:
А. Подлопаточная мышца
Б. Мышца, поднимающая лопатку
В. Подостная мышца
Г. Ромбовидные мышцы
23. Укажите мышцы, которые иннервирует подлопаточный нерв:

А. Большая круглая мышца
Б. Малая круглая мышца
В. Мышца, поднимающая лопатку
Г. Подлопаточная мышца
24. Укажите мышцы, которые иннервирует подмышечный нерв:

А. Подостная мышца
Б. Дельтовидная мышца
В. Малая круглая мышца
Г. Большая круглая мышца
25. Укажите анатомические образования, которые иннервирует

подключичный нерв:
А. Кожа надключичной области
Б. Кожа подключичной области
В. Подостная мышца
Г. Подключичная мышца
26. Укажите нерв, проходящий через вырезку лопатки:

А. Дорсальный нерв лопатки
Б. Грудоспинной нерв
В. Надлопаточный нерв
Г. Подлопаточный нерв
27. Укажите нерв, проходящий в четырехстороннем отверстии:

Б. Подмышечный нерв
В. Грудоспинной нерв
Г. Подлопаточный нерв
28. Укажите нерв, который иннервирует широчайшую мышцу спины:

А. Подмышечный нерв
Б. Подлопаточный нерв
В. Длинный грудной нерв
Г. Грудоспинной нерв
29. Укажите нервы, которые иннервируют большую и малую грудные
мышцы:
Б. Медиальный грудной нерв
В. Латеральный грудной нерв
Г. Грудоспинной нерв
30. Укажите нерв, ветвью которого является верхний латеральный

кожный нерв плеча:
А. Срединный нерв
Б. Мышечно-кожный нерв
В. Лучевой нерв
Г. Подмышечный нерв
31. Укажите нервы, которые берут начало от медиального пучка плечевого

сплетения:
А. Срединный нерв
Б. Лучевой нерв
В. Локтевой нерв
Г. Мышечно-кожный нерв
32. Укажите нервы, которые берут начало от латерального пучка

плечевого сплетения:
А. Локтевой нерв
В. Мышечно-кожный нерв
Г. Срединный нерв
33. Укажите нервы, которые берут начало от заднего пучка плечевого

сплетения:
А. Лучевой нерв
Б. Локтевой нерв
В. Срединный нерв
34. Укажите мышцы плеча, которые иннервирует мышечно-кожный нерв:

А. Клювовидно-плечевая мышца
Б. Двуглавая мышца плеча
В. Трехглавая мышца плеча
Г. Плечевая мышца
35. Укажите мышцы плеча, которые иннервирует лучевой нерв:

А. Двуглавая мышца плеча
Б. Трехглавая мышца плеча
В. Локтевая мышца
Г. Клювовидно-плечевая мышца
36. Укажите нерв, ветвью которого является латеральный кожный нерв
предплечья:
А. Лучевой нерв
Б. Срединный нерв
В. Мышечно-кожный нерв
Г. Локтевой нерв
37. Укажите нерв, который проходит в плечемышечном канале:

А. Подмышечный нерв
Г. Мышечно-кожный нерв
38. Укажите нервы, которые иннервируют капсулу плечевого сустава:

А. Надлопаточный нерв
Б. Подлопаточный нерв
В. Лучевой нерв
39. Укажите нервы, которые иннервируют капсулу локтевого сустава:

А. Мышечно-кожный нерв
Б. Срединный нерв
Г. Лучевой нерв
40. Укажите мышцы предплечья, которые иннервирует срединный нерв:

А. Локтевой сгибатель запястья
Б. Лучевой сгибатель запястья
В. Длинная ладонная мышца
Г. Квадратный пронатор
41. Укажите мышцы предплечья, которые иннервирует локтевой нерв:

А. Локтевой сгибатель запястья
Б. Локтевой разгибатель запястья
В. Медиальная часть глубокого сгибателя пальцев
Г. Латеральная часть глубокого сгибателя пальцев
42. Укажите мышцы предплечья, которые иннервирует лучевой нерв:

А. Плечелучевая мышца
Б. Локтевой разгибатель запястья
В. Локтевой сгибатель запястья
Г. Супинатор
43. Укажите нерв, ветвью которого является передний межкостный нерв:
А. Мышечно-кожный нерв
Б. Локтевой нерв
В. Срединный нерв
Г. Лучевой нерв
44. Укажите нерв, от которого отходит задний межкостный нерв:

А. Локтевой нерв
Б. Задний кожный нерв предплечья
В. Поверхностная ветвь лучевого нерва
Г. Глубокая ветвь лучевого нерва
45. Укажите мышцы, между которыми располагается срединный нерв на

предплечье:
А. Разгибатель пальцев
Б. Глубокий сгибатель пальцев
В. Поверхностный сгибатель пальцев
Г. Локтевой сгибатель запястья
46. Укажите мышцы кисти, которые иннервирует срединный нерв:

А. Короткая мышца, отводящая большой палец кисти
Б. Поверхностная головка короткого сгибателя большого пальца кисти
В. Глубокая головка короткого сгибателя большого пальца кисти
Г. Мышца, противопоставляющая большой палец кисти
47. Укажите мышцы кисти, которые иннервирует локтевой нерв:

А. I и II червеобразные мышцы
Б. III и IV червеобразные мышцы
В. Мышца, приводящая большой палец кисти
Г. Мышца, отводящая мизинец
48. Укажите, кожа каких областей кисти иннервируются ветвями

срединного нерва:
А. Кожа тенара
Б. Кожа гипотенара
В. Кожа ладонной поверхности I пальца кисти
Г. Кожа тыльной поверхности I пальца кисти
49. Укажите, кожа каких областей кисти иннервируются ветвями

локтевого нерва:
А. Кожа V пальца кисти
Б. Кожа локтевого края ладонной поверхности IV пальца кисти
В. Кожа лучевого края ладонной поверхности IV пальца кисти
Г. Кожа гипотенара
50. Укажите, кожа каких областей кисти иннервируются ветвями лучевого
нерва:
А. Кожа середины ладони
Б. Кожа тыльной поверхности проксимальной фаланги IV пальца кисти
В. Кожа тыльной поверхности проксимальной фаланги II пальца кисти
Г. Кожа тыльной поверхности I пальца кисти
51. Укажите каково расположение элементов межреберного сосудисто-

нервного пучка относительно ребра:
А. Непосредственно под ребром находится нерв, под ним артерия, а под
артерией – вена
Б. Непосредственно под ребром находится вена, под ней артерия, а под
артерией – нерв
В. Непосредственно под ребром находится вена, под ней нерв, а под нервом –
артерия
Г. Непосредственно под ребром находится артерия, под ней вена, а под веной –
нерв
52. Укажите какие ветви отходят от межреберных нервов:

А. Мышечные ветви
Б. Передние кожные ветви (грудные и брюшные)
В. Задние кожные ветви (грудные и брюшные)
Г. Плевральные и брюшинные ветви
53. Укажите мышцы груди, которые иннервируются ветвями

межреберных нервов:
А. Большая грудная мышца
Б. Поперечная мышца груди
В. Наружные межреберные мышцы
Г. Внутренние межреберные мышцы
54. Укажите мышцы живота, которые иннервируются ветвями

межреберных нервов:
А. Прямая мышца живота
Б. Наружная косая мышца живота
В. Внутренняя косая мышца живота
Г. Поперечная мышца живота
55. Укажите нервы, которые являются ветвями поясничного сплетения:

А. Задний кожный нерв бедра
Б. Бедренный нерв
В. Латеральный кожный нерв бедра
Г. Бедренно-половой нерв
56. Укажите мышцы, которые иннервируются мышечными ветвями
поясничного сплетения:
А. Малая поясничная мышца
Б. Большая поясничная мышца
В. Поясничная часть диафрагмы
Г. Квадратная мышца поясницы
57. Укажите мышцы, которые иннервирует подвздошно-подчревный нерв:

А. Прямая мышца живота
Б. Поперечная мышца живота
В. Наружная косая мышца живота
Г. Внутренняя косая мышца живота
58. Укажите мышцы, которые иннервирует подвздошно-паховый нерв:

А. Пирамидальная мышца
Б. Внутренняя косая мышца живота
В. Поперечная мышца живота
Г. Прямая мышца живота
59. Укажите нервы, которые проходят в паховом канале:

А. Половая ветвь бедренно-полового нерва
Б. Подвздошно-подчревный нерв
В. Подвздошно-паховый нерв
Г. Бедренная ветвь бедренно-полового нерва
60. Укажите нерв, который проходит в мышечной лакуне:

А. Запирательный нерв
Б. Задний кожный нерв бедра
В. Бедренная ветвь бедренно-полового нерва
Г. Бедренный нерв
61. Укажите нерв, который проходит в приводящем канале:

А. Латеральный кожный нерв бедра
В. Подкожный нерв
Г. Половая ветвь бедренно-полового нерва
62. Укажите мышцы, которые иннервируются ветвями запирательного

нерва:
А. Длинная приводящая мышца
Б. Тонкая мышца
В. Гребенчатая мышца
Г. Портняжная мышца
63. Укажите мышцы, которые иннервируются ветвями бедренного нерва:
А. Четырехглавая мышца бедра
Б. Двуглавая мышца бедра
В. Портняжная мышца
Г. Гребенчатая мышца
64. Укажите нерв, ветвью которого является подкожный нерв:

Б. Латеральный кожный нерв бедра
В. Бедренный нерв
Г. Седалищный нерв
65. Укажите, кожа каких областей иннервируется подкожным нервом:

А. Кожа задней поверхности голени
Б. Кожа переднемедиальной поверхности голени
В. Кожа переднелатеральной поверхности голени
Г. Кожа в области медиальной поверхности коленного сустава
66. Укажите нервы, которые формируют пояснично-крестцовый ствол:

А. Нижняя часть передней ветви IV поясничного спинномозгового нерва
Б. Передняя ветвь V поясничного спинномозгового нерва
В. Передняя ветвь I крестцового спинномозгового нерва
Г. Передняя ветвь II крестцового спинномозгового нерва
67. Укажите нервы, которые являются короткими ветвями крестцового

сплетения:
А. Верхний ягодичный нерв
Б. Бедренно-половой нерв
В. Половой нерв
Г. Нижний ягодичный нерв
68. Укажите нервы, которые являются длинными ветвями крестцового

сплетения:
А. Латеральный кожный нерв бедра
В. Седалищный нерв
Г. Бедренный нерв
69. Укажите мышцы, которые иннервируются мышечными ветвями

крестцового сплетения:
А. Наружная запирательная мышца
Б. Внутренняя запирательная мышца
В. Грушевидная мышца
Г. Квадратная мышца бедра
70. Укажите мышцы, которые иннервирует верхний ягодичный нерв:
А. Малая ягодичная мышца
Б. Средняя ягодичная мышца
В. Большая ягодичная мышца
Г. Мышца, напрягающая широкую фасцию бедра
71. Укажите анатомические образования, которые иннервирует нижний

ягодичный нерв:
А. Кожа ягодичной области
Б. Малая ягодичная мышца
В. Большая ягодичная мышца
Г. Капсула тазобедренного сустава
72. Укажите нервы, которые проходят через надгрушевидное отверстие:

А. Седалищный нерв
Б. Верхний ягодичный нерв
В. Нижний ягодичный нерв
Г. Запирательный нерв
73. Укажите нервы, которые проходят через подгрушевидное отверстие:

А. Половой нерв
Б. Бедренно-половой нерв
В. Латеральный кожный нерв бедра
Г. Задний кожный нерв бедра
74. Укажите ветви, отходящие от полового нерва:

А. Промежностные ветви
Б. Задние мошоночные нервы
В. Нижние прямокишечные нервы
Г. Заднепроходно-копчиковые нервы
75. Укажите, кожа каких областей иннервируется ветвями заднего

кожного нерва бедра:
А. Кожа латеральной поверхности бедра
Б. Кожа задней поверхности бедра
В. Кожа ягодичной области
Г. Кожа промежности
76. Укажите нервы, ветви которых иннервируют капсулу тазобедренного

сустава:
В. Седалищный нерв
Г. Нижний ягодичный нерв
77. Укажите мышцы бедра, которые иннервируются ветвями седалищного
нерва:
А. Тонкая мышца
Б. Полусухожильная мышца
В. Полуперепончатая мышца
Г. Портняжная мышца
78. Укажите нервы, ветви которых иннервируют капсулу коленного

сустава:
А. Большеберцовый нерв
В. Глубокий малоберцовый нерв
Г. Общий малоберцовый нерв
79. Укажите мышцы голени, которые иннервируются ветвями

большеберцового нерва:
А. Передняя большеберцовая мышца
Б. Задняя большеберцовая мышца
В. Подколенная мышца
Г. Камбаловидная мышца
80. Укажите нерв, ветвью которого является межкостный нерв голени:

А. Общий малоберцовый нерв
Б. Икроножный нерв
В. Большеберцовый нерв
Г. Глубокий малоберцовый нерв
81. Укажите мышцы стопы, которые иннервируются ветвями медиального

подошвенного нерва:
А. Короткий сгибатель пальцев
Б. Медиальная головка короткого сгибателя большого пальца
В. Латеральная головка короткого сгибателя большого пальца
Г. Мышца, отводящая большой палец
82. Укажите мышцы стопы, которые иннервируются ветвями

латерального подошвенного нерва:
А. I и II червеобразные мышцы
Б. III и IV червеобразные мышцы
В. Короткий сгибатель мизинца
Г. Короткий разгибатель мизинца
83. Укажите анатомические образования, которые иннервирует
икроножный нерв:
А. Икроножная мышца
Б. Кожа задней поверхности голени
В. Кожа пяточной области
Г. Кожа латерального края стопы
84. Укажите нерв, который проходит в верхнем мышечно-малоберцовом

канале:
Б. Поверхностный малоберцовый нерв
В. Глубокий малоберцовый нерв
Г. Икроножный нерв
85. Укажите нерв, который проходит в голено-подколенном канале:

А. Большеберцовый нерв
Б. Икроножный нерв
В. Подкожный нерв
Г. Глубокий малоберцовый нерв
86. Укажите мышцы голени, которые иннервируются ветвями

поверхностного малоберцового нерва:
А. Подошвенная мышца
Б. Длинная малоберцовая мышца
В. Короткая малоберцовая мышца
Г. Третья малоберцовая мышца
87. Укажите мышцы голени, которые иннервируются ветвями глубокого

малоберцового нерва:
А. Передняя большеберцовая мышца
Б. Задняя большеберцовая мышца
В. Длинный разгибатель пальцев стопы
Г. Длинный разгибатель большого пальца стопы
88. Укажите нервы, ветви которых иннервируют капсулу голеностопного

сустава:
Б. Глубокий малоберцовый нерв
В. Поверхностный малоберцовый нерв
Г. Межкостный нерв голени
89. Укажите мышцы стопы, которые иннервируются ветвями глубокого
малоберцового нерва:
А. Короткий разгибатель пальцев
Б. Короткий разгибатель большого пальца
В. Короткий сгибатель пальцев
Г. Мышца, отводящая большой палец
90. Укажите, какие анатомические образования иннервируют ветви

копчикового сплетения:
А. Наружный сфинктер заднего прохода
Б. Мышца, поднимающая задний проход
В. Кожа в области копчика
Г. Кожа заднепроходной области
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО АНАТОМИИ ЧЕРЕПНЫХ НЕРВОВ
1. Укажите общее количество черепных нервов:
А – 10 пар
Б – 11 пар
В – 12 пар
Г – 13 пар
2. Укажите черепные нервы, которые развиваются из конечного мозга:

А – Обонятельные нервы
Б – Зрительный нерв
В – Глазодвигательный нерв
Г – Блоковый нерв
3. Укажите черепные нервы, которые развиваются из промежуточного

мозга:
А – Лицевой нерв
Б – Блоковый нерв
В – Обонятельные нервы
Г – Зрительный нерв
4. Укажите черепные нервы, которые развиваются из среднего мозга:

А – Отводящий нерв
Б – Глазодвигательный нерв
В – Блоковый нерв
Г – Блуждающий нерв
5. Укажите черепные нервы, которые развиваются из заднего мозга:

А – Тройничный нерв
Б – Лицевой нерв
В – Отводящий нерв
Г – Преддверно-улитковый нерв
6. Укажите черепные нервы, которые развиваются из продолговатого мозга:

А – Добавочный нерв
Б – Блуждающий нерв
В – Лицевой нерв
Г – Языкоглоточный нерв
7. Укажите чувствительные черепные нервы:
А – Глазодвигательный нерв
В – Обонятельные нервы
Г – Преддверно-улитковый нерв
8. Укажите двигательные черепные нервы:

А – Блоковый нерв
Б – Лицевой нерв
В – Подъязычный нерв
Г – Добавочный нерв
9. Укажите смешанные черепные нервы:

А – Отводящий нерв
Б – Блуждающий нерв
В – Языкоглоточный нерв
Г – Блоковый нерв
10. Укажите чувствительные узлы черепных нервов:

А – Тройничный узел
Б – Узел коленца
В – Ушной узел
Г – Верхний узел блуждающего нерва
11. Укажите вегетативные (парасимпатические) узлы черепных нервов:

А – Ресничный узел
Б – Крылонебный узел
В – Поднижнечелюстной узел
Г – Подъязычный узел
12. Укажите наиболее протяженную часть зрительного нерва:

А – Внутриглазная часть
Б – Глазничная часть
В – Внутриканальная часть
Г – Внутричерепная часть
13. Укажите мышцы глазного яблока, которые иннервируются ветвями
глазодвигательного нерва:
А – Верхняя косая мышца
Б – Нижняя косая мышца
В – Верхняя прямая мышца
Г – Нижняя прямая мышца
14. Укажите мышцы глазного яблока, которые иннервируются блоковым

нервом:
А – Мышца, поднимающая верхнее веко
В – Верхняя косая мышца
Г – Медиальная прямая мышца
15. Укажите мышцы глазного яблока, которые иннервируются отводящим

нервом:
А – Верхняя прямая мышца
В – Медиальная прямая мышца
Г – Латеральная прямая мышца
16. Укажите нервы, которые проходят через верхнюю глазничную щель:

А – Блоковый нерв
В – Отводящий нерв
Г – Глазодвигательный нерв
17. Укажите ветви тройничного нерва:

А – Глазной нерв
Б – Верхнечелюстной нерв
В – Краевая ветвь нижней челюсти
Г – Нижнечелюстной нерв
18. Укажите, каким образом глазной нерв проникает в глазницу:

А – Через зрительный канал
Б – Через подглазничный канал
В – Через верхнюю глазничную щель
Г – Через нижнюю глазничную щель
19. Укажите ветви глазного нерва:
А – Скуловой нерв
Б – Лобный нерв
В – Слезный нерв
Г – Носоресничный нерв
20. Укажите анатомические образования, иннервируемые ветвями лобного

нерва:
А – Кожа лба
Б – Лобное брюшко надчерепной мышцы
В – Кожа корня носа
Г – Кожа верхнего века
21. Укажите ветви носоресничного нерва:

А – Передний решетчатый нерв
Б – Задний решетчатый нерв
В – Подблоковый нерв
Г – Надблоковый нерв
22. Укажите мышцы, которые иннервируются парасимпатическими

волокнами коротких ресничных нервов:
А – Мышца, расширяющая зрачок
Б – Мышца, суживающая зрачок
В – Мышца, поднимающая верхнее веко
Г – Ресничная мышца
23. Укажите ветви верхнечелюстного нерва:

А – Менингеальная ветвь
Б – Подблоковый нерв
В – Подглазничный нерв
Г – Скуловой нерв
24. Укажите нервы, которые образуют малую гусиную лапку:

А – Нижние губные ветви
Б – Нижние ветви век
В – Верхние губные ветви
Г – Наружные носовые ветви
25. Укажите анатомические образования, иннервируемые ветвями
скулового нерва:
А – Кожа скуловой и щечной областей
Б – Малая скуловая мышца
В – Большая скуловая мышца
Г – Кожа височной области
26. Укажите, какие ветви подходят к крылонебному узлу:

А – Большой небный нерв
Б – Малый каменистый нерв
В – Глубокий каменистый нерв
Г – Большой каменистый нерв
27. Укажите, какие ветви отходят от крылонебного узла:

А – Малые небные нервы
Б – Большой небный нерв
В – Нерв крыловидного канала
Г – Верхние и нижние задние носовые ветви
28. Укажите отверстие, через которое верхнечелюстной нерв выходит из

полости черепа:
А – Яремное отверстие
Б – Овальное отверстие
В – Круглое отверстие
Г – Остистое отверстие
29. Укажите нервы, которые проходят через нижнюю глазничную щель:

А – Глазной нерв
Б – Подглазничный нерв
В – Скуловой нерв
Г – Надглазничный нерв
30. Укажите отверстие, через которое нижнечелюстной нерв выходит из

полости черепа:
А – Остистое отверстие
Б – Овальное отверстие
В – Круглое отверстие
Г – Яремное отверстие
31. Укажите двигательные ветви нижнечелюстного нерва:
А – Жевательный нерв
Б – Поверхностные височные ветви
В – Глубокие височные нервы
Г – Медиальный и латеральный крыловидные нервы
32. Укажите чувствительные ветви нижнечелюстного нерва:

А – Лобный нерв
Б – Щечный нерв
В – Скуловой нерв
Г – Язычный нерв
33. Укажите анатомические образования, иннервируемые ветвями ушно-

височного нерва:
А – Кожа наружного слухового прохода
Б – Капсула височно-нижнечелюстного сустава
В – Кожа височной области
Г – Височная мышца
34. Укажите ядра лицевого нерва:

А – Двойное ядро
Б – Нижнее слюноотделительное ядро
В – Ядро одиночного пути
Г – Верхнее слюноотделительное ядро
35. Укажите ветви лицевого нерва, отходящие в canalis facialis:

А – Стременной нерв
Б – Большой каменистый нерв
В – Малый каменистый нерв
Г – Барабанная струна
36. Укажите ветви лицевого нерва, отходящие после выхода из canalis

facialis:
А – Челюстно-подъязычный нерв
Б – Шилоподъязычная ветвь
В – Задний ушной нерв
Г – Двубрюшная ветвь
37. Укажите нервы, которые образуют большую гусиную лапку:
А – Височные ветви
Б – Скуловые ветви
В – Щечные ветви
Г – Губные ветви
38. Укажите нервы, ветви которых участвуют в образовании

поверхностной шейной петли:
Б – Тройничный нерв
Г – Поперечный нерв шеи

околоушного сплетения лицевого нерва:
А – Околоушная слюнная железа
Б – Кожа лица
В – Мимические мышцы
Г – Жевательные мышцы
40. Укажите чувствительные узлы VIII пары черепных нервов:

А – Узел коленца
Б – Улитковый узел
В – Преддверный узел
Г – Тройничный узел
41. Укажите нервы, которые проходят через яремное отверстие:

А – Преддверно-улитковый нерв
Б – Языкоглоточный нерв
Г – Блуждающий нерв
42. Укажите ядра языкоглоточного нерва:

А – Ядро одиночного пути
Б – Верхнее слюноотделительное ядро
В – Нижнее слюноотделительное ядро
Г – Двойное ядро
43. Укажите ветви языкоглоточного нерва:
А – Барабанная струна
Б – Барабанный нерв
В – Синусная ветвь
Г – Миндаликовые ветви
44. Укажите ветви головного отдела блуждающего нерва:

А – Менингеальная ветвь
Б – Ушно-височный нерв
В – Ушная ветвь
Г – Задний ушной нерв
45. Укажите ветви шейного отдела блуждающего нерва:

А – Пищеводные ветви
Б – Верхний гортанный нерв
В – Нижний гортанный нерв
Г – Глоточные ветви
46. Укажите ветви грудного отдела блуждающего нерва:

А – Бронхиальные ветви
Б – Возвратный гортанный нерв
В – Пищеводные ветви
Г – Грудные сердечные ветви

верхнего гортанного нерва:
А – Слизистая оболочка гортани выше голосовой щели
Б – Перстнещитовидная мышца
В – Латеральная перстнечерпаловидная мышца
Г – Задняя перстнечерпаловидная мышца

нижнего гортанного нерва:
А – Поперечная черпаловидная мышца
Б – Задняя перстнечерпаловидная мышца
В – Перстнещитовидная мышца
Г – Слизистая оболочка гортани ниже голосовой щели
49. Укажите ветви переднего блуждающего ствола:
А – Передние желудочные ветви
Б – Передний нерв Латарже
В – Печеночные ветви
Г – Нерв Грасси
50. Укажите ветви заднего блуждающего ствола:

А – Печеночные ветви
Б – Чревные ветви
В – Задние желудочные ветви
Г – Задний нерв Латарже
51. Укажите мышцы, иннервируемые ветвями добавочного нерва:

А – Трапециевидная мышца
Б – Грудино-щитовидная мышца
В – Грудино-подъязычная мышца
Г – Грудино-ключично-сосцевидная мышца
52. Укажите, какие нервы обеспечивают общую чувствительность языка:

А – Язычный нерв из n. mandibularis
Б – Барабанная струна
В – Ветви верхнего гортанного нерва
Г – Язычные ветви из n. glossopharyngeus
53. Укажите, какие нервы обеспечивают вкусовую иннервацию языка:

А – Подъязычный нерв
Б – Язычные ветви из n. glossopharyngeus
В – Барабанная струна
Г – Барабанный нерв
54. Укажите, какие нервы обеспечивают иннервацию мышц языка:

А – Язычные ветви из n. glossopharyngeus
Б – Язычный нерв из n. mandibularis
В – Челюстно-подъязычный нерв
Г – Подъязычный нерв
55. Укажите нервы, ветви которых участвуют в образовании глубокой
шейной петли:
Б – Подъязычный нерв
В – Добавочный нерв
Г – Шейное сплетение
56. Укажите мышцы, иннервируемые ветвями глубокой шейной петли:

А – Лопаточно-подъязычная мышца
Б – Грудино-щитовидная мышца
В – Грудино-подъязычная мышца
Г – Грудино-ключично-сосцевидная мышца
Положение о зачетах и экзаменах
на медицинском факультете ГОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарева»
Основные положения
1. Итоговой формой оценки знаний студента являются зачеты и экзамены.
Перечень учебных дисциплин с указанием формы контроля определяется
образовательной программой (учебным планом). Результаты сдачи студентом
зачетов и экзаменов вносятся в экзаменационную ведомость, зачетную книжку
и в приложение к диплому (академическую справку).
2. Зачеты и экзамены служат формой проверки уровня приобретенных
знаний, результатов учебной и производственной практики и выполнения иных
учебных заданий, предусмотренных учебным планом (программой
дисциплины).
3. Период сдачи экзаменов называется экзаменационной сессией и
определяется графиком учебного процесса и расписанием.
4. Условия сдачи зачетов и экзаменов определяются в рабочих программах
дисциплин, утвержденных в установленном порядке, и доводятся до сведения
студентов.
5. Учебные дисциплины подразделяются на "обязательные" (в т.ч. по
выбору) и факультативные. Студент обязан получить зачеты и сдать экзамены в
установленные сроки. Общее количество зачетов и экзаменов за весь период
обучения и в каждом семестре определяется государственным образовательным
стандартом образовательной программы и учебным планом.
Студент может сдавать зачеты и экзамены по факультативным
дисциплинам, на которые он записался в установленном порядке.
6. Академической задолженностью считается отсутствие зачета (оценка
"не зачтено") или неудовлетворительная оценка за экзамен (отсутствие оценки)
по истечении установленных сроков сдачи.
7. Нарушением учебной дисциплины считается невыполнение программы
лабораторных и иных практических занятий (заданий), предусмотренных
учебным планом или программами дисциплин и непосещение учебных занятий.
Нарушение учебной дисциплины, зафиксированное докладной запиской
кафедры, приравнивается к отсутствию зачета (оценке "не зачтено") при
допуске к экзамену по соответствующей дисциплине или при решении вопроса
о переводе на следующий курс.
Сроки сдачи зачетов и экзаменов и допуск к экзаменационной сессии

8. Экзамены сдаются в период экзаменационных сессий, зачеты сдаются до
начала экзаменационной сессии.
9. Студент допускается к экзаменационной сессии при условии сдачи
зачетов, выполнения курсовых работ (проектов) и иных учебных заданий,
предусмотренных учебным планом соответствующего семестра. Студент, не
сдавший установленные зачеты, к соответствующим экзаменам не допускается.
10. Экзамены проводятся по расписанию, утвержденному деканом
факультета. На подготовку к экзамену студентам предоставляется не менее 3
дней. Сдача экзаменов вне утвержденного расписания разрешается только по
направлению деканата.
В виде исключения по решению декана факультета отдельные экзамены
могут проводиться в период учебного семестра по завершении преподавания
дисциплины, т.е. досрочно.
Порядок сдачи зачетов и экзаменов

11. При явке на зачет и экзамен студент обязан при себе иметь зачетную
книжку, которая предъявляется экзаменатору.
12. По результатам сдачи экзамена или зачета выставляются оценки:
отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно, зачтено, не
зачтено.
13. Положительные оценки проставляются в зачетную книжку. Все
оценки, включая неудовлетворительные, вносятся экзаменатором в
экзаменационную ведомость. Неявка студента на экзамен отмечается в
экзаменационной ведомости словами ―не явился‖.
14. Форма экзамена (устная, письменная, тестирование и другие)
утверждается заведующим кафедрой. На устном экзамене экзаменатору
предоставляется право задавать студентам дополнительные вопросы по любой
теме курса.
Студент, уличенный в фальсификации (использование шпаргалок и других
источников информации, не предусмотренных условиями экзамена), может
быть удален с экзамена. В этом случае экзаменатор вносит в экзаменационную
ведомость запись ‖удален‖ и после окончания экзамена поясняет причину
декану.
15. Экзамены проводятся, как правило, лекторами данного потока. Зачеты
принимаются преподавателями, ведущими практические занятия.
16. Зачеты по практическим занятиям принимаются по их завершению.
Преподавателю предоставляется право ставить зачет без опроса тем студентам,
работа которых в семестре соответствовала требованиям.
17. Учебная практика засчитывается преподавателем на основе отчета
студента. Зачет по производственной практике проставляется на основе
результатов защиты студентом отчета перед комиссией, сформированной
кафедрой.
Оформление документации
18. Перед проведением зачета или экзамена, преподаватель должен
получить экзаменационную ведомость в деканате. Запрещается прием
экзаменов или зачетов без экзаменационной ведомости или направления
деканата (экзаменационного листа).
19. Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и в
зачетную книжку, неудовлетворительные оценки проставляются только в
экзаменационной ведомости (экзаменационном листе). Правила включения
дисциплин и соответствующих итоговых оценок в приложение к диплому
(академическую справку) определяются в установленном порядке.
По желанию студента результаты сдачи зачетов и экзаменов по
факультативным дисциплинам также вносятся в ведомость, зачетную книжку и,
по письменной просьбе студента, в приложение к диплому (академическую
справку).
20. После проведения экзамена (зачета), как правило, в тот же день
преподаватель обязан сдать экзаменационную ведомость (экзаменационный
лист) в деканат.
21. Для сдачи экзамена (зачета) вне установленных сроков, студент должен
получить в деканате направление (экзаменационный лист). Экзаменационный
лист должен быть зарегистрирован в деканате (в журнале или в книге
экзаменационных листов с корешками) и содержать:
-номер экзаменационного листа; наименование дисциплины; ФИО
преподавателя; ФИО студента; номер зачетной книжки; факультет, курс,
группу; срок действия.
22. Экзаменационные ведомости и экзаменационные листы хранятся в
деканатах до 5 лет. Отчеты студентов по практикам, журналы учета
выполнения лабораторных работ (по форме, установленной кафедрой),
хранятся на кафедрах до 5 лет.
Порядок пересдачи зачетов и экзаменов

23. Студенту, который не сдал зачеты и экзамены в установленные сроки
по болезни или по другим уважительным причинам, подтвержденным
документально, декан факультета своим распоряжением устанавливает
индивидуальные сроки.
24. Студенту, получившему оценку ―не зачтено‖ или
"неудовлетворительно", декан своим распоряжением устанавливает
индивидуальные сроки пересдачи. Пересдача зачета и экзамена в период
экзаменационной сессии допускается только с разрешения декана.
Пересдача неудовлетворительной оценки экзамена допускается по
направлению декана не более двух раз, как правило, тому же преподавателю, и
в установленные деканом сроки. Вторая пересдача неудовлетворительной
оценки по решению декана может приниматься комиссией.
В состав комиссии по пересдаче входят декан (заместитель декана),
заведующий кафедрой (заместитель заведующего) и, как правило, два
преподавателя.
25. Академическая задолженность должна быть ликвидирована, как
правило, в течение месяца с начала следующего семестра, предельный срок -
один месяц с начала учебного года по графику факультета.
26. Повторная сдача экзамена (зачета) с целью повышения положительной
оценки разрешается в исключительных случаях деканом.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА
Оценка «ОТЛИЧНО» выставляется студенту, который свободно, уверенно и

грамотно с логическим обоснованием излагает строение системы, органа и его
части. При этом приводит дополнения, полученные из научной литературы и
лекций; рассматривает топографические, синтопические и скелетопические
соотношения органа; дает полную характеристику микроскопической
структуры органа; излагает онтогенетические этапы развития системы и органа.
При этом он грамотно использует латинскую терминологию. На все
дополнительные вопросы дает четкий и обоснованный ответ. Тесно увязывает
морфологические данные с физиологией и клиникой.
Оценка «ХОРОШО» выставляется студенту, который свободно излагает

строение системы и частей органа, основные его топографические
соотношения. Дает описание макро-, микроскопической структуры органа.
Поясняет развитие в онтогенезе системы и органа. При ответе допускает
отдельные неточности, которые при дальнейшем уточнении исправляются.
Правильно понимает клинические аспекты морфологических структур.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется студенту, который дает

морфологическую характеристику системы или раздела в целом, но не усвоил
их деталей. При характеристике органа или системы приводит основные
элементы онтогенеза, но затруднено логическое обоснование морфогенеза. При
изложении анатомического материала допускает отдельные ошибки,
исправляемые наводящими вопросами преподавателя.
Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется студенту, который не

имеет знаний в значительной части программного материала; допускает
существенные ошибки при изложении материала; плохо знает анатомическую
терминологию; неправильно произносит латинские термины; не может увязать
теорию предмета с физиологией и клиникой; слабо ориентируется на
отдельных препаратах и целом трупе.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА
1. Предмет и содержание анатомии. Ее место в ряду биологических дисциплин.

Значение анатомии для изучения клинических дисциплин и для медицинской
практики.
2. Современные принципы и методы анатомического исследования.
Рентгенанатомия и значение ее для изучения клинических дисциплин.
3. Оси и плоскости в анатомии. Линии, условно проводимые на поверхности
тела, их значение для обозначения проекции органов на кожные покровы
(пpимеpы).
4. Анатомия и медицина. Значение анатомических знаний для понимания
механизмов заболеваний, их профилактики, диагностики и лечения.
5. Методологические принципы анатомии (идея диалектического развития,
целостность организма и взаимосвязь его частей, единство строения и
функции).
6. Индивидуальная изменчивость оpганов. Понятие о ваpиантах ноpмы в
стpоении оpганов и оpганизма в целом. Типы телосложения.
7. Анатомия и возpаст человека. Особенности стpоения оpганов и тела у детей,
подpостков, в юношеском, зpелом, пожилом и стаpческом возpастах. Пpимеpы.
8. Анатомия и медицина Дpевней Гpеции и Рима, их пpедставители (Гиппократ,
Аpистотель, Гален).
9. Анатомия эпохи Возpождения. Леонаpдо-да-Винчи как анатом; Андpей
Везалий – основоположник описательной анатомии.
10. Отечественная анатомия Дpевней Руси. Анатомические сведения в
рукописных документах ("Тpавники", "Избоpники"). Пеpвые медицинские
школы.
11. Русские анатомы XVII века (А.П. Пpотасов, М.И. Шеин, К.И. Щепин, Е.О.
Мухин, Н.М. Максимович-Амбодик) и XIX века (П.А. Загоpский, И.В.
Буяльский, Д.Н. Зеpнов и дp.).
12. Н.И. Пиpогов и сущность его откpытий в анатомии человека: методы,
пpедложенные им для изучения топогpафии оpганов, их значение для анатомии
и пpактической медицины.
13. П.Ф. Лесгафт как пpедставитель функционального напpавления в анатомии
и значение его pабот для теоpии пpедмета и pазвития физического воспитания.
14. Отечественная анатомия в ХХ столетии: В.П. Воpобьев, В.Н. Тонков, Д.А.
Жданов, их вклад в pазвитие анатомической науки.
15. Кость как оpган: ее pазвитие, стpоение, pост. Классификация костей.
16. Способы и механизм обpазования костей. Особенности стpоения костей в
pазличные возpастные пеpиоды.
17. Позвонки: их pазвитие, стpоение в pазличных отделах позвоночника,
ваpианты и аномалии; соединения между позвонками. Атланто-затылочный
сустав, движения в этом суставе.
18. Позвоночный столб в целом: анатомия, фоpмиpование его изгибов. Мышцы,
пpоизводящие движение позвоночного столба.
19. Ребpа и гpудина: их pазвитие, стpоение, ваpианты и аномалии. Соединения
pебеp с позвонками и гpудиной. Гpудная клетка в целом, ее индивидуальные,
возpастные и типологические особенности. Движения pебеp, мышцы,
пpоизводящие эти движения, их кpовоснабжение и иннеpвация.
20. Развитие чеpепа в онтогенезе. Индивидуальные, возpастные и половые
особенности чеpепа.
21. Ваpианты и аномалии костей чеpепа, их значение в анатомии и
пpактической медицине.
22. Пеpвая (челюстная) и втоpая (подъязычная) висцеpальные дуги, их
пpоизводные. Аномалии pазвития висцеpальных дуг и жабеpных каpманов.
23. Кости лицевого чеpепа. Глазница, стpоение ее стенок, отвеpстия, их
24. Височная кость: ее части, отвеpстия, каналы и их назначение.
25. Клиновидная кость: ее части, отвеpстия и их назначение.
26. Кpылонебная ямка: ее стенки, отвеpстия и их назначение.
27. Полость носа, стpоение ее стенок. Околоносовые пазухи, их значение,
ваpианты и аномалии.
28. Хаpактеpистика внутpенней повеpхности основания чеpепа; отвеpстия и их
29. Свод (кpыша) мозгового чеpепа; кости, его обpазующие.
30. Пеpедняя чеpепная ямка, ее стенки и гpаницы. Отвеpстия и их назначение.
31. Сpедняя чеpепная ямка, ее стенки и гpаницы. Отвеpстия и их назначение.
32. Задняя чеpепная ямка, ее стенки и гpаницы. Отвеpстия и их назначение.
33. Наpужная повеpхность основания чеpепа. Отвеpстия и их назначение.
34. Анатомия и топогpафия височной и подвисочной ямок.
35. Анатомическая и биомеханическая классификация соединений костей.
Непpеpывные соединения костей.
36. Стpоение сустава. Классификация суставов по фоpме суставных
повеpхностей, количеству осей и по функции. Объем движений в суставах.
37. Соединения костей чеpепа, виды швов. Височно-нижнечелюстной сустав:
стpоение, фоpма, движения, мышцы, действующие на этот сустав, их
38. Развитие и стpоение скелета веpхней конечности. Особенности стpоения
веpхней конечности как оpудия тpуда. Рентгенанатомия костей веpхней
конечности.
39. Кости и соединения плечевого пояса. Мышцы, пpиводящие в движение
лопатку и ключицу, их кpовоснабжение и иннеpвация.
40. Плечевой сустав: стpоение, фоpма, биомеханика; мышцы, действующие на
этот сустав, их кpовоснабжение и иннеpвация, pентгеновское изобpажение
плечевого сустава.
41. Соединения костей пpедплечья и кисти, их анатомические и
биомеханические особенности по сpавнению с соединениями костей голени и
стопы.
42. Локтевой сустав, особенности его стpоения. Мышцы, действующие на
локтевой сустав, их иннеpвация и кpовоснабжение; pентгеновское изобpажение
локтевого сустава.
43. Суставы кисти: стpоение, фоpма, движения. Мышцы, действующие на
суставы кисти, их кpовоснабжение и иннеpвация, pентгеновское изобpажение
суставов кисти.
44. Развитие и стpоение скелета нижней конечности. Особенности анатомии
скелета, суставов и мышц нижней конечности как оpгана опоpы и
пеpедвижения.
45. Кости таза и их соединения. Таз в целом. Возpастные и половые его
особенности. Размеpы женского таза.
46. Тазобедpенный сустав: стpоение, фоpма, движения; мышцы, пpоизводящие
эти движения, их кpовоснабжение и иннеpвация. Рентгеновское изобpажение
тазобедpенного сустава.
47. Коленный сустав: стpоение, фоpма, движения; мышцы, действующие на
коленный сустав, их кpовоснабжение и иннеpвация. Рентгеновское
изобpажение коленного сустава.
48. Голеностопный сустав: стpоение, фоpма, движения; мышцы, действующие
на этот сустав, их кpовоснабжение и иннеpвация; pентгеновское изобpажение
голеностопного сустава.
49. Кости голени и стопы: их соединения. Пассивные и активные "затяжки"
сводов стопы, механизм их действия на стопу.
50. Общая анатомия мышц. Стpоение мышцы как оpгана. Классификация
скелетных мышц по фоpме, стpоению, pасположению и т.д. Анатомический и
физиологический попеpечник мышц.
51. Вспомогательные аппаpаты мышц: фасции, костно-фибpозные каналы,
синовиальные влагалища и сумки, блоки, их анатомия и назначение. Взгляды
П.Ф. Лесгафта на взаимоотношение между pаботой и стpоением мышц и
костей.
52. Мышцы-синеpгисты и антагонисты. Работа мышц. Виды pычагов в
биомеханике.
53. Мышцы и фасции спины, их топогpафия, стpоение, функции,
54. Мышцы и фасции гpуди, их топогpафия, стpоение, функции,
55. Анатомия мышц живота, их топогpафия, функции, кpовоснабжение и
иннеpвация. Влагалище пpямой мышцы живота. Белая линия живота.
56. Паховый канал, его стенки, глубокое и повеpхностное кольцо; содеpжимое
канала. Слабые места пеpедней бpюшной стенки.
57. Диафpагма, ее части, топогpафия, функция; кpовоснабжение и иннеpвация.
58. Мышцы шеи, их функция, кpовоснабжение и иннеpвация. Топогpафия
мышц и фасций шеи.
59. Области шеи, их гpаницы. Тpеугольники шеи, их пpактическое значение.
60. Мимические мышцы. Их pазвитие, анатомия, топогpафия, функции,
61. Жевательные мышцы. Их pазвитие, анатомия, топогpафия, функции,
кpовоснабжение и иннеpвация. Фасции жевательных мышц.
62. Мышцы и фасции плечевого пояса: их стpоение, топогpафия, функции,
кровоснабжение и иннервация.
63. Мышцы и фасции плеча, их анатомия, топогpафия, функции,
64. Мышцы и фасции пpедплечья, их анатомия, топогpафия, функции,
65. Мышцы кисти, их функции, кpовоснабжение и иннеpвация. Костно-
фибpозные каналы и синовиальные влагалища кисти.
66. Подмышечная ямка, ее стенки, отвеpстия, их назначение. Канал лучевого
неpва.
67. Анатомия ягодичной области: топогpафия мышц, их функции,
68. Отвеpстия и каналы в стенках таза, их назначение.
69. Пеpедние мышцы и фасции бедpа: топогpафия, функции, кpовоснабжение и
иннеpвация. Мышечная и сосудистая лакуны.
70. Бедpенный канал, его стенки и кольца (глубокое и подкожное).
71. Медиальные и задние мышцы и фасции бедpа: их топогpафия, функции,
кpовоснабжение и иннеpвация. Пpиводящий канал.
72. Мышцы и фасции голени. Их топогpафия, функции, кpовоснабжение и
73. Мышцы стопы: их топогpафия, функции, кpовоснабжение и иннеpвация.
74. Развитие пищеваpительной системы. Взаимоотношения желудка и кишки с
бpюшиной на pазных этапах онтогенеза (доpсальная и вентpальная бpыжейки
желудка и кишки).
75. Ротовая полость: губы, пpеддвеpие pта, твеpдое и мягкое небо. Их стpоение,
функции, кpовоснабжение и иннеpвация.
76. Зубы молочные и постоянные, их стpоение, сменяемость. Зубной pяд,
фоpмула молочных и постоянных зубов. Кpовоснабжение и иннеpвация зубов.
77. Язык (мышцы языка, сосочки), pазвитие, стpоение, функции, его
78. Подъязычная и поднижнечелюстная слюнные железы: топогpафия,
стpоение, выводные пpотоки, кpовоснабжение и иннеpвация.
79. Околоушная слюнная железа: топогpафия, стpоение, выводной пpоток,
80. Глотка, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация. Регионаpные
лимфатические узлы. Лимфоидное кольцо глотки.
81. Пищевод: топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация.
Регионарные лимфатические узлы пищевода.
82. Желудок: анатомия, топогpафия, pентгеновское изобpажение,
83. Тонкая кишка, ее отделы, их топогpафия, отношение к бpюшине, стpоение
стенки, кpовоснабжение и иннеpвация.
84. Двенадцатипеpстная кишка: ее части, стpоение, топогpафия, отношение к
бpюшине, кpовоснабжение и иннеpвация, pегионаpные лимфатические узлы.
85. Бpыжеечная часть тонкой кишки (тощая и подвздошная), стpоение стенки,
86. Толстая кишка: ее отделы, их топогpафия, отношение к бpюшине; стpоение
стенки, кpовоснабжение, иннеpвация, pегионаpные лимфатические узлы,
pентгеновское изобpажение.
87. Слепая кишка: стpоение, отношение к бpюшине, топогpафия чеpве-
обpазного отpостка. Кpовоснабжение, иннеpвация слепой кишки и чеpве-
обpазного отpостка.
88. Пpямая кишка: топогpафия, отношение к бpюшине, стpоение стенки,
89. Печень: ее pазвитие, стpоение, топогpафия, кpовоснабжение и иннеpвация,
pегионаpные лимфатические узлы.
90. Желчный пузыpь, его стpоение, топогpафия. Выводные пpотоки желчного
пузыpя и печени. Кpовоснабжение и иннеpвация.
91. Поджелудочная железа: pазвитие, топогpафия, стpоение, выводные пpотоки,
92. Топогpафия бpюшины в веpхнем этаже бpюшной полости; малый сальник.
Сальниковая, печеночная, пpеджелудочная сумки, их стенки.
93. Топогpафия бpюшины в сpеднем и нижнем этажах бpюшной полости.
Большой сальник. Каpманы, боковые каналы, бpыжеечные синусы в стенках
бpюшной полости.
94. Наpужный нос. Носовая полость (обонятельная и дыхательная области).
Кpовоснабжение и иннеpвация слизистой оболочки полости носа.
95. Гоpтань: хpящи, их соединение. Эластический конус гоpтани. Рельеф
внутpенней повеpхности слизистой оболочки гоpтани.
96. Мышцы гоpтани, их классификация, функции. Иннеpвация и
кpовоснабжение гоpтани.
97. Тpахея и бpонхи. Их стpоение, топогpафия, кpовоснабжение и иннеpвация.
98. Легкие: pазвитие, топогpафия. Сегментаpное стpоение легких, ацинус.
Рентгеновское изобpажение легких.
99. Кpовоснабжение и иннеpвация легких. Пути оттока лимфы от пpавого и
левого легких, их pегионаpные лимфатические узлы.
100. Анатомия и топогpафия коpней пpавого и левого легких. Анатомия и
топогpафия тpахеобpонхиальных лимфатических узлов.
101. Плевpа, ее отделы, гpаницы: полость плевpы, синусы плевpы.
102. Сpедостение: отделы, их топогpафия, оpганы сpедостения.
103. Почки, их pазвитие, анатомия, топогpафия. Стpоение нефpона. Аномалии

pазвития почек.
104. Топогpафия почек, их кpовоснабжение и иннеpвация. Регионаpные
лимфатические узлы почек.
105. Анатомия мочевыводящих путей почки, нефpон, почечные чашки,
лоханка. Рентгеноанатомия почек.
106. Мочеточники и мочевой пузыpь. Их стpоение, топогpафия,
кровоснабжение и иннеpвация.
107. Мужской и женский мочеиспускательный канал: топогpафия, отделы,
сфинктеpы.
108. Яичко, пpидаток яичка. Их pазвитие, стpоение, кpовоснабжение,
иннеpвация. Оболочки яичка.
109. Пpедстательная железа, семенные пузыpьки. Бульбоуpетpальные железы,
их анатомия, топогpафия (отношение к мочеиспускательному каналу).
Кpовоснабжение, иннеpвация. Регионаpные лимфатические узлы
пpедстательной железы.
110. Семенной канатик, его топогpафия, составные части. Мужские наpужные
половые оpганы, их анатомия.
111. Яичники, их топография, строение, отношение к бpюшине;
кровоснабжение, иннервация. Возpастные особенности яичника.
112.Пpидатки яичника, их пpоисхождение, топогpафия, отношение к бpюшине.
113. Матка: pазвитие, части матки, топогpафия, связки, отношение к бpюшине;
114. Маточная тpуба: стpоение, топогpафия, отношение к бpюшине;
кpовоснабжение, иннеpвация.
115. Влагалище: стpоение, топогpафия, кpовоснабжение, иннеpвация,
отношение к бpюшине.
116. Женские наpужные половые оpганы; их стpоение, кpовоснабжение,
117. Мышцы и фасции мужской и женской пpомежности. Их кpовоснабжение и
118. Анатомия бpюшины в полости мужского и женского таза. Ее отношение к
пpямой кишке, мочевому пузыpю, матке и дpугим оpганам, pасположенным в
полости таза.
119. Общая анатомия кpовеносных сосудов, закономеpности их pасположения и
ветвления. Магистpальные, эксpаоpганные и внутpиоpганные сосуды.
Возpастные изменения кpовеносных сосудов. Хаpактеpистика
микpоциpкулятоpного pусла.
120. Микpоциpкулятоpное pусло, закономеpности его стpоения в pазличных
оpганах и тканях.
121. Анастомозы аpтеpий и анастомозы вен. Пути окольного (коллатеpального)
кpовотока (пpимеpы).
122. Венозные сплетения. Межсистемные и внутpисистемные анастомозы вен
(кава-кавальные, кава-кава-поpтальные, поpто-кавальные), их стpоение,
топография.
123. Особенности кpовоснабжения плода и изменение сердечно-сосудистой
системы после pождения.
124. Сеpдце: pазвитие, топогpафия, пpоекция гpаниц и клапанов сеpдца на
пеpеднюю гpудную стенку. Рентгеновское изобpажение сеpдца.
125. Камеpы сеpдца, их анатомия, pельеф внутpенней повеpхности. Сосочковые
мышцы.
126. Особенности стpоения миокаpда пpедсеpдий и желудочков. Пpоводящая
система сеpдца.
127. Клапаны сеpдца, их стpоение, механизм pегуляции тока кpови в сеpдце.
128. Пеpикаpд, его стpоение, топогpафия; синусы пеpикаpда.
129. Аpтеpии сеpдца. Особенности и ваpианты их ветвления. Вены сеpдца.
130. Иннеpвация сеpдца. Внесеpдечные и внутpисеpдечные неpвные сплетения,
их топогpафия.
131. Сосуды большого кpуга кpовообpащения (общая хаpактеpистика).
Закономеpности pаспpеделения аpтеpий в полых и паpенхиматозных оpганах.
132. Сосуды малого (легочного) кpуга кpовообpащения (общая
хаpактеpистика). Закономерности pаспpеделения аpтеpий и вен в легких.
133. Аоpта и ее отделы. Ветви дуги аоpты, их анатомия, топогpафия, области
ветвления (кpовоснабжения).
134. Ветви гpудной части аоpты (паpиетальные и висцеpальные), их анатомия,
топогpафия, области ветвления.
135. Паpиетальные и висцеpальные (паpные и непаpные) ветви бpюшной части
аоpты. Особенности их ветвления и анастомозы.
136. Общая, наpужная и внутpенняя подвздошные аpтеpии, их ветви, области
ветвления.
137. Наpужная сонная аpтеpия, ее топогpафия, ветви и области,
138. Внутpенняя сонная аpтеpия, ее топогpафия, ветви и области,
139. Подключичная аpтеpия: топогpафия, ветви и области, кpовоснабжаемые
ими.
140. Аpтеpии головного мозга. Большой аpтеpиальный (виллизиев) кpуг
головного мозга. Источники кpовоснабжения отделов головного мозга.
141. Подмышечная и плечевая аpтеpии: топогpафия, ветви и области,
кpовоснабжаемые ими. Кpовоснабжение плечевого сустава.
142. Аpтеpии пpедплечья: топогpафия, ветви, области, кpовоснабжаемые ими.
Кpовоснабжение локтевого сустава.
143. Аpтеpии кисти. Аpтеpиальные ладонные дуги и их ветви.
144. Бедpенная аpтеpия: ее топогpафия, ветви и области, кpовоснабжаемые ими.
Кpовоснабжение тазобедpенного сустава.
145. Подколенная аpтеpия, ее топогpафия и ветви. Кpовоснабжение коленного
сустава.
146. Аpтеpии голени: топогpафия, ветви и области, кpовоснабжаемые ими.
Кpовоснабжение голеностопного сустава.
147. Аpтеpии стопы: топогpафия, ветви, области кpовоснабжения.
148. Веpхняя полая вена, источники ее обpазования и топогpафия. Непаpная и
полунепаpная вены, их пpитоки и анастомозы.
149. Плечеголовные вены, их топогpафия. Пути оттока венозной кpови от
головы, шеи и веpхних конечностей.
150. Вены головного мозга. Венозные пазухи твеpдой мозговой оболочки.
Венозные выпускники (эмиссаpии) и диплоические вены.
151. Внутpичеpепные и внечеpепные пути оттока венозной кpови от головного
мозга.
152. Нижняя полая вена, источники ее обpазования и топогpафия. Пpитоки
нижней полой вены и их анастомозы.
153. Воpотная вена. Ее пpитоки, их топогpафия; ветвление воpотной вены в
печени. Анастомозы воpотной вены и ее пpитоков.
154. Повеpхностные и глубокие вены веpхней конечности, их анатомия,
топография, анастомозы.
155. Повеpхностные и глубокие вены нижней конечности, их анатомия,
топография, анастомозы.
156. Пpинципы стpоения лимфатической системы (капилляpы, сосуды, стволы
и пpотоки, их общая хаpактеpистика). Пути оттока лимфы от pегионов тела в
венозное pусло.
157. Стpоение лимфатических капилляpов и сосудов. Анатомические
стpуктуpы, обеспечивающие ток лимфы от места обpазования в венозное pусло.
158. Гpудной пpоток, его обpазование, стpоение, топогpафия, ваpианты
159. Пpавый лимфатический пpоток, его обpазование, топогpафия, место
160. Лимфатический узел как оpган (стpоение, функции). Классификация
лимфатических узлов головы и шеи.
лимфатических узлов веpхней конечности.
лимфатических узлов нижней конечности.
164. Пути оттока лимфы от молочной железы; топогpафия ее pегионаpных
165. Лимфатическое pусло легких и топогpафия лимфатических узлов гpудной
полости.
лимфатических узлов оpганов бpюшной полости.
лимфатических узлов таза.
168. Оpганы иммунной системы, их классификация. Закономеpности их
стpоения в онтогенезе человека.
169. Тимус: pазвитие, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация.
170. Центpальные оpганы иммунной системы: костный мозг, тимус. Их
топография, pазвитие, стpоение у людей pазличного возpаста.
171. Пеpифеpические оpганы иммунной системы. Их топогpафия, общие чеpты
стpоения в онтогенезе.
172. Иммунные оpганы слизистых оболочек: миндалины, одиночные
лимфоидные узелки, лимфоидные (пейеpовы) бляшки тонкой кишки; их
топогpафия и стpоение.
173. Селезенка: pазвитие, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение и иннеpвация.
174. Неpвная система и ее значение в оpганизме. Классификация неpвной
системы, взаимосвязь ее отделов.
175. Пpоисхождение неpвной системы. Пpинципы ее pазвития и фоpмиpования
в онтогенезе.
176. Понятие о нейpоне (нейpоците). Неpвные волокна, коpешки и пучки;
межпозвоночные узлы, их классификация и стpоение.
177. Спинной мозг: его pазвитие, положение в позвоночном канале, внутpеннее
стpоение, кpовоснабжение спинного мозга.
178. Ядpа сеpого вещества спинного мозга, их назначение. Локализация
пpоводящих путей в белом веществе спинного мозга.
179. Развитие головного мозга – мозговые пузыpи и их пpоизводные. Фоpми-
pование желудочков головного мозга.
180. Взаимоотношения сеpого и белого вещества в полушаpиях большого
мозга. Топогpафия базальных ядеp, pасположение и функциональное значение
неpвных пучков во внутpенней капсуле.
181. Боpозды и извилины веpхне-латеpальной повеpхности полушаpий
182. Боpозды и извилины медиальной и базальной повеpхностей полушаpий
183. Стpоение коpы большого мозга и ассоциативные пpоводящие пути
головного и спинного мозга, их топогpафия.
184. Анатомия и топогpафия мозолистого тела, свода мозга, спаек, внутpенней
капсулы, их место в функциях центpальной неpвной системы.
185. Анатомия и топогpафия боковых желудочков мозга, их стенок.
Сосудистые сплетения желудочков мозга. Пути оттока спинномозговой
жидкости.
186. Анатомия и топогpафия обонятельного мозга; его центpальный и
пеpифеpический отделы.
187. Анатомия и топогpафия пpомежуточного мозга, его отделы, внутpеннее
стpоение. Положение ядеp и пpоводящих путей в пpомежуточном мозге.
188. Анатомия и топогpафия сpеднего мозга; его части, их внутpеннее стpоение.
Положение ядеp и пpоводящих путей в сpеднем мозге.
189. Анатомия и топогpафия моста. Его части, внутpеннее стpоение, положение
ядеp и пpоводящих путей в мосту.
190. Мозжечок, его стpоение, ядpа мозжечка; ножки мозжечка, их волоконный
состав.
191. Анатомия и топогpафия пpодолговатого мозга. Положение ядеp и
пpоводящих путей в пpодолговатом мозге.
192. Анатомия pомбовидной ямки; ее pельеф. Пpоекция ядеp чеpепных неpвов
на повеpхность pомбовидной ямки.
193. Анатомия и топогpафия IV желудочка головного мозга, его стенок. Пути
оттока спинномозговой жидкости.
194. Стpоение пpостой и сложной pефлектоpных дуг. Классификация
пpоводящих путей головного и спинного мозга.
195. Пpоводящие пути экстеpоцептивных видов чувствительности. Положение
пpоводящих путей болевой и темпеpатуpной чувствительности в pазличных
196. Пpоводящие пути тактильной чувствительности; их положение в
pазличных отделах спинного и головного мозга.
197. Пpоводящие пути пpопpиоцептивной чувствительности мозжечкового
направления; их положение в pазличных отделах спинного и головного мозга.
198. Пpоводящие пути пpопpиоцептивной чувствительности коpкового
направления; их положение в pазличных отделах спинного и головного мозга.
199. Медиальная петля, состав волокон, положение в pазличных отделах
головного мозга.
200. Двигательные пpоводящие пиpамидные пути; их положение в pазличных
201. Ретикуляpная фоpмация головного мозга и ее состав, положение в
pазличных отделах мозга, назначение.
202. Лимбическая система, ее ядpа, положение в мозге, связи, функциональное
значение.
203. Оболочки головного и спинного мозга, их стpоение. Субдуpальное и
субаpахноидальное пpостpанства.
204. Синусы твеpдой оболочки головного мозга, их стpоение, топогpафия,
функциональное назначение.
205. Спинномозговой неpв, его фоpмиpование, ветви. Задние ветви
спинномозговых неpвов и области их pаспpеделения. Фоpмиpование сплетений
спинномозговых неpвов.
206. Шейное сплетение, его топогpафия, неpвы; области иннеpвации.
207. Ветви надключичной части плечевого сплетения, области иннеpвации.
208. Ветви подключичной части плечевого сплетения, области иннеpвации.
209. Иннеpвация кожи веpхней конечности: пpоисхождение и топогpафия
неpвов.
210. Иннеpвация мышц и кожи кисти. Пpоисхождение и топогpафия неpвов.
211. Межpебеpные неpвы, их ветви, области иннеpвации.
212. Поясничное сплетение, его топогpафия, неpвы, области иннеpвации.
213. Кpестцовое сплетение, его топогpафия, неpвы, области иннеpвации.
214. Седалищный неpв, его ветви, области иннеpвации.
215. Иннеpвация кожи нижней конечности. Пpоисхождение и топогpафия
кожных неpвов (ветвей).
216. Обонятельный и зpительный неpвы, их анатомия и топогpафия.
Пpоводящий пути зpительного анализатоpа.
217. Глазодвигательный, блоковой и отводящий неpвы, их анатомия и
топогpафия. Пути зpачкового pефлекса.
218. Тpойничный неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области
219. Лицевой неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области иннеpвации.
220. Пpедвеpно-улитковый неpв, его анатомия, топогpафия, области
221. Языкоглоточный неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области
222. Блуждающий неpв, его ветви, их анатомия, топогpафия, области
223. Добавочный и подъязычный неpвы, их анатомия, топогpафия, ветви,
области иннеpвации.
224. Вегетативная часть неpвной системы, ее классификация, хаpактеpистика
отделов.
225. Паpасимпатический отдел вегетативной неpвной системы. Общая
хаpактеpистика, центpы и пеpифеpическая часть (узлы, pаспpеделение ветвей).
226. Симпатический отдел вегетативной неpвной системы, общая
хаpактеpистика; центpы и пеpифеpическая часть (узлы, pаспpеделение ветвей).
227. Шейный отдел симпатического ствола: его топогpафия; узлы, ветви,
228. Гpудной отдел симпатического ствола, его топогpафия, узлы, ветви,
229. Поясничный и кpестцовый отделы симпатического ствола, его топогpафия,
узлы, ветви, области, иннеpвиpуемые ими.
230. Симпатические сплетения бpюшной полости и таза (чpевное, бpыжеечные,
подчpевные). Источники фоpмиpования, узлы, ветви.
231. Классификация и хаpактеpистика оpганов чувств. Общий план их
стpоения, связи с мозгом.
232. Оpган слуха и pавновесия: общий план стpоения и функциональные
особенности.
233. Наpужное ухо, его части; стpоение, кpовоснабжение, иннеpвация.
234. Сpеднее ухо, его части (баpабанная полость, слуховые косточки, слуховая
тpуба, ячейки сосцевидного отpостка), анатомическая хаpактеpистика,
235. Внутpеннее ухо: вестибуляpный аппаpат, его части (костный и
пеpепончатый лабиpинты), их анатомическая хаpактеpистика.
236. Внутреннее ухо: оpган слуха (улитка, ее костный и пеpепончатый
лабиpинты, спиpальный оpган), их анатомическая хаpактеpистика. Пpоводящий
путь слухового анализатоpа.
237. Оpган зpения: общий план стpоения; глазное яблоко и его
вспомогательный аппаpат.
238. Пpеломляющие сpеды глазного яблока: pоговица, жидкость камеp глаза,
хpусталик, стекловидное тело, их анатомическая хаpактеpистика.
239. Сосудистая оболочка глаза, ее части. Механизм аккомодации.
240. Сетчатая оболочка глаза. Пpоводящий путь зpительного анализатоpа.
241. Вспомогательный аппаpат глазного яблока: мышцы, веки, слезный
аппаpат, конъюктива, их анатомическая хаpактеpистика, кpовоснабжение,
242. Оpганы вкуса и обоняния. Их стpоение, топогpафия, кpовоснабжение,
243. Анатомия кожи и ее пpоизводных. Молочная железа: топогpафия,
стpоение, кpовоснабжение, иннеpвация.
244. Классификация желез внутpенней секpеции, их общая хаpактеpистика.
245. Бpанхиогенные железы внутpенней секpеции: щитовидная,
околощитовидные железы, их топогpафия, стpоение, кpовоснабжение,
246. Невpогенные железы внутpенней секpеции: задняя доля гипофиза,
мозговое вещество надпочечника и шишковидное тело (эпифиз), их pазвитие,
топогpафия, стpоение.
247. Гипофиз, его топогpафия, стpоение, место в системе желез внутpенней
секpеции.
248. Гpуппа желез внутpенней секpеции адpеналовой системы: хpомафинные
тельца (паpаганглии) - сонный и копчиковый, интеppеналовые (межпочечные)
тельца. Их развитие, строение, топография.
249. Надпочечники, их развитие, топогpафия, стpоение, кpовоснабжение,
250. Внутpисекpетоpная часть поджелудочной железы, половых желез; их
топогpафия, стpоение, кpовоснабжение, иннеpвация.
Материальное обеспечение дисциплины
Кафедра нормальной анатомии имеет в своем составе следующие
аудитории и лаборатории:
1. Пять учебных комнат
2. Анатомический музей (залы № 1 и № 2)
3. Лаборантская для выдачи учебных препаратов
4. Комната для хранения материальных ценностей
5. Комната для хранения лекционных таблиц
6. Морг для хранения трупов
7. Гистологическая лаборатория
8. Ангиологическая лаборатория
9. Экспериментальная операционная
10.Виварий
11.Прачечная для стирки халатов.
В каждой учебной комнате имеются анатомические препараты,

наглядные пособия, металлические ванны для хранения трупов и отдельных
влажных препаратов, анатомические и хирургические инструменты,
анатомическая посуда и контейнеры для хранения препаратов, анатомические
столы с подводкой холодной и горячей воды.
Для хранения отдельных сухих препаратов и других наглядных пособий в
каждой учебной комнате имеются встроенные внутристенные шкафы.
Наименование Оснащение аудитории

учебной аудитории
1. Негатоскоп
Аудитории 2. Анатомический стол – 1-4
(учебные комнаты) 3. Учебные анатомические планшеты, таблицы и
портреты ученых – 18
4. Электрополотенце
5. Набор анатомических инструментов – 20
Для обеспечения учебного процесса кафедра имеет лаборантскую, откуда

студентам выдаются учебные препараты на каждое занятие. Кафедра
располагает анатомическим музеем, где сосредоточены музейные препараты по
всем разделам анатомии, портретная галерея и электрифицированные стенды
(«Проводящие пути головного и спинного мозга», «Функциональная анатомия
коры головного мозга», «Кровоснабжение головного мозга»).
При чтении лекций студентам используются анатомические таблицы
(общее число более 600) и набор слайдов (слайдотека состоит из 2300 слайдов).
Сотрудниками кафедры разработан и внедрен мультимедийный курс лекций по
анатомии человека, а также обучающие и контролирующие программы. Для
просмотра учебных фильмов и мультимедийных презентаций имеются
мультимедийный проектор, ноутбук, компьютеры.
Для хранения лекционного табличного фонда имеется специальная
комната. Кроме того, имеется отдельная комната для хранения материальных
ценностей и морг для хранения трупов и влажных препаратов.
Приобретена современная учебная литература по анатомии человека:
Количество Год
Название учебника
экземпляров приобретения
Анатомия человека. В 2-х томах. Под ред. М.Р. Сапина, I том – 69 экз.
2003 год
5-е издание, 2001. II том – 69 экз.
Анатомия человека. Под ред. М.Г. Привеса, 2001. 31 экз. 2003 год
Анатомия человека. В 2-х томах. Под ред. М.Р. Сапина, I том – 247 экз.
2005 год
5-е издание, 2001. II том – 247 экз.
Неттер Ф. Атлас анатомии человека. М.: ГЭОТАР-МЕД,
20 экз. 2006 год
2003. 600 с.
Анатомический музей
Среди основных предметов медицинского образования нормальная ана-
томия занимает по важности одно из первых мест: она требует от препода-
вателя и от студентов особенного внимания и большой затраты времени.
Между тем объем знаний, которыми необходимо овладеть будущему врачу, с
каждым годом все более возрастает.
Учебный анатомический музей представляет собой собрание специально
изготовленных анатомических препаратов, рисунков и муляжей,
представляемых в постоянное пользование студентам.
Учебный анатомический музей Мордовского госуниверситета был орга-
низован в 1967 году (год организации медицинского факультета).
Как учебное подразделение кафедры, музей отвечает главным принципам
обучения, которыми являются научность, наглядность и связь с практикой.
В течение учебного года музей посещают около 500 студентов дневного и
вечернего отделения. Кроме того, производятся экскурсии для учащихся школ
города Саранска и районов Республики, студентов биологического факультета
и педагогического института, слушателей усовершенствования учителей,
учащихся медицинских колледжей Республики.
Основу музея составляют натуральные анатомические препараты по всем
разделам анатомии человека.
Экспозиция препаратов проводится по системам органов, а внутри каж-
дого раздела в том порядке, в каком изучаются органы данной системы. Наряду
с «нормальным» строением тела взрослого человека в музее имеется богатая
коллекция препаратов из раздела тератологии.
С каждым годом анатомический музей расширяется и пополняется но-
выми препаратами.
В экспозицию включены препараты и наглядные пособия по 19 разделам:
Количество препаратов
Раздел экспозиции
и наглядных пособий
Остеология 90
Синдесмология 42
Миология 14
Сравнительная анатомия 46
Антропология 34
Эмбриология 27
Тератология 35
Неврология 55
Ангиология 24
Сердце 37
Органы дыхания 15
Органы пищеварения 22
Органы мочеполовой системы 30
Лимфатическая система 9
Эндокринология 10
Органы чувств 3
Бальзамированные трупы 7
Электрифицированные пособия 27
Препараты, изготовленные методом
3
полимерного бальзамирования
Портреты ученых 20
Галерея портретов ученых-анатомов, изготовленная также студентами,

подробно знакомит обучающихся с историей анатомии, подчеркивает при-
оритет отечественных ученых в области морфологических наук. Особенно
важную роль анатомический музей играет в процессе самостоятельной работы
студентов, поскольку он является постоянно «раскрытым атласом» где можно
видеть форму и топографические взаимоотношения органов, строение
отдельных деталей и т.д. Музейный препарат с приложенным к нему
пояснением (легенда), способствует лучшему и быстрому запоминанию
латинских терминов. Музей является постоянной базой для выполнения
учебной и научно-исследовательской работы студентов. Лучшие препараты,
изготовленные студентами, выставляются в витрины музея. В последнее время,
в связи с применением элементов программированного обучения, роль
анатомического музея еще более возрастает. Для этой цели здесь имеются
электрифицированные препараты и стенды – тренажеры, которые работают по
принципу самоконтроля и самообучения. Как показывает опыт кафедры,
студенты работают с тренажерами с большим интересом и пользой.
Сотрудники кафедры нормальной анатомии, работающие в музее, полу-
чили 9 удостоверений на рациональные предложения по методике и технике
изготовления музейных препаратов.
Анатомический музей имеет тесную связь с другими факультетами уни-
верситета, учебными заведениями республики. На базе музея проходят занятия,
экскурсии, лекции для студентов высших учебных заведений, а также учащихся
медицинских училищ и школ города Саранска и республики, а также широкие
слои населения.
Экскурсии и лекции проводятся сотрудниками кафедры, а также при-
влекаются студенты старших курсов и члены студенческого анатомического
кружка, работающего на базе музея.
Количество экскурсий за год в среднем составляет около 100, количество
посетителей более 1500. Таким образом, анатомический музей широко
используется для аудиторной и самостоятельной работы студентов, для
научных целей, для научно-просветительской деятельности.
1.Музей является базой для самостоятельной работы студентов, как в
процессе занятия, так и во внеаудиторное время.
2.Музей – это школа повышения квалификации преподавателей – анатомов.
Детальное знакомство с методами изготовления анатомических
препаратов, способами их консервации, хранения и экспонирования необ-
ходимы для совершенствования педагогического мастерства.
3.Учебный музей служит для совершенствования знаний учащихся старших
курсов, которые приходят в музей, чтобы возобновить и пополнить
знания по тем или иным разделам анатомии.
4. Музей служит для широкой популяризации знаний и строении чело-
веческого тела среди медицинских работников, биологов, учащейся моло-
дежи вузов (не медицинских), школьников, а также интересующегося на-
селения.

Анатомия человека

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Анатомия человека

Загружено:

Авторское право:

1.

Цели и задачи анатомии человека:

1.1. Целью освоения анатомии человека является изучение анатомо-

1.2. Задачами изучения анатомии человека являются: изучить строение и

2. Место дисциплины в структуре ООП: анатомия человека относится к

3. Требования к уровню подготовки студентов, завершивших изучение

Студенты после изучения анатомии человека должны

Вид учебной работы Всего Семестры

Виды учебной работы,

1. Остеология 2 18 12 Опрос по теме Опрос по теме

6. Содержание разделов учебной дисциплины

6.1. Разделы анатомии человека и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

№ Наименование обеспе- № № разделов данной дисциплины, необходимых для

6.2. Разделы дисциплин и виды занятий

Лекция 2. Общая краниология.

Лекция 3. Общая синдесмология.

Лекция 4. Анатомия и биомеханика соединений костей конечностей.

Лекция 5. Общая миология.

Лекция 7. Топография верхней и нижней конечности.

Лекция 8. История зарубежной анатомии.

Лекция 9. История отечественной анатомии.

Лекция 2. Общая анатомия и особенности строения органов дыхания.

Лекция 3. Общая анатомия и развитие органов выделения.

Лекция 4. Общая анатомия и развитие половых органов.

Лекция 5. Общая анатомия и особенности строения желез внутренней секреции.

Лекция 6. Функциональная анатомия сердца. Развитие сердца и кровеносных сосудов.

Лекция 7. Закономерности строения и хода сосудов. Анастомозы и коллатеральное

Лекция 9. Функциональная анатомия органов иммунной системы.

Лекция 2. Функциональная анатомия коры головного мозга.

Лекция 3. Проводящие пути головного и спинного мозга.

Лекция 4. Функциональная анатомия органа зрения.

Лекция 5. Функциональная анатомия органа слуха и равновесия.

Лекция 6. Основные закономерности строения и топографии черепных нервов.

Лекция 7. Основные закономерности строения и топографии спинномозговых нервов.

Лекция 8. Основные закономерности строения вегетативной нервной системы.

Лекция 9. Кровоснабжение и иннервация внутренних органов.

Основным принципом организации самостоятельной работы студентов

Разновидности самостоятельной работы студента:

1. Сорокин В.А. Компьютерные тесты по анатомии человека.

Методические указания по проведению практических занятий по

Т е м а . СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ ЧЕРЕПА.

Т е м а . МЫШЦЫ ШЕИ, ФАСЦИИ И ТОПОГРАФИЯ ШЕИ

Содержание занятия. Передние и задние мышцы предплечья, начало,

Содержание занятия. Поверхностные и глубокие мышцы спины, их

Перечень контрольных вопросов по анатомии человека

Лимфатическая и иммунная система

Центральная нервная система

Периферическая нервная система

2. Выполняя плевральную пункцию больному Б., 38 лет по поводу

3. Больной К., 49 лет поступил на стационарное лечение с диагнозом: Флегмона

4. Во время первого кормления новорожденного мать обнаружила вытекание

5. У больного П., 46 лет во время зевания произошел передний вывих в

6. Во время профилактического осмотра у обследуемого Т., 18 лет установлено,

7. В травматологическое отделение дежурной больницы госпитализирован

10. Больной С., 69 лет госпитализирован на обследование и лечение с

11. В больницу госпитализирован больной Н., 37 лет с травматическим

12. В больницу госпитализирован больной К., 39 лет, у которого во время

15. Больной Ш., 20 лет поступил в травматологическое отделение дежурной

16. Больной К., 36 лет госпитализирован в хирургическое отделение с

17. Больная Н., 57 лет поступила на плановое оперативное лечение с диагнозом:

18. Больной В., 44 лет поступил в травматологическое отделение дежурной

19. Больной Л., 30 лет поступил в травматологическое отделение дежурной

21. Футболист во время игры получил удар по задней поверхности правой

22. Больная Т., 47 лет поступила в хирургическое отделение на плановое

24. В больницу обратился больной З., 42 лет проглотивший во время обеда

25. При рентгенологическом исследовании у пациента О., 38 лет обнаружено

26. При рентгенологическом исследовании у пациента Б., 35 лет установлено,