Префиксация в руссом языке-Упражнения

Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Уральский государственный университет путей сообщения

Кафедра «Иностранные языки и межкультурные коммуникации»
С. В. Балакин
ПРЕФИКСАЦИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Екатеринбург
УрГУПС
2015
0
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Уральский государственный университет путей сообщения
Кафедра «Иностранные языки и межкультурные коммуникации»
С. В. Балакин

Учебно-методическое пособие
для иностранных студентов
всех форм обучения
Екатеринбург
УрГУПС
2015
1
УДК 338.1
ББК У9 (2) 212.1
Б20
Балакин, С. В.
Б20 Префиксация в русском языке : учеб.-метод. пособие / С. В. Балакин. −
Екатеринбург : УрГУПС, 2015. – 83, [1] c.
ISBN 978-5-94614-335-6
В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические

вопросы, связанные с префиксацией в русском языке.
Учебное пособие предназначено для иностранных студентов, продолжающих изу-
чать русский язык в качестве иностранного.
УДК 338.1
ББК У9 (2) 212.1

Издано по решению редакционно-издательского совета университета
Автор: С. В. Балакин − доцент кафедры «Иностранные языки и межкуль-

турные коммуникации», канд. филол. наук, УрГУПС
Рецензенты: О. Н. Хан – доцент кафедры «Иностранные языки и меж-

культурные коммуникации», доцент, канд. пед. наук,
УрГУПС
С. В. Рыбкина – доцент кафедры делового иностранного
языка, канд. филол. наук, УрГЭУ
ISBN 978-5-94614-335-6 © Уральский государственный университет

путей сообщения (УрГУПС), 2015
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
§ 1. Способы образования глаголов в русском языке……………………... 4

§ 2. Префиксация при формировании глаголов совершенного вида ……. 6
§ 3. Основные значения глаголов несовершенного вида…………………. 7
§ 4. Упражнения на отработку парных глаголов…………………………... 8
§ 5. Префиксы, употребляющиеся с глаголами……………………………. 12
§ 6. Упражнения на отработку префиксальных глаголов…………………. 13
§ 7. Формирование глаголов с общим корнем……………………………... 33
§ 8. Упражнения на повторение…………………………………………….. 41
§ 9. Глаголы движения………………………………………………………. 55
§ 10. Глаголы движения в переносном значении………………………….. 72
Библиографический список…………………………………………………. 73
Приложение 1. ………………………………………………………………. 74
Приложение 2. Основные значения 25 русских глагольно-именных
форм префиксов……………………………………………………………… 76
Приложение 3. Словарь видовых пар глаголов……………………………. 77
3
§ 1. СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Среди глагольных словообразовательных средств преобладают префиксы.

Префикс, или приставка (лат. praefixus – прикрепленный спереди) – аффик-
сальная морфема, расположенная перед корнем или другим префиксом и слу-
жащая для словообразования (редко для словоизменения). Например, прибе-
гать, призадуматься.
Префикс является необязательной морфемой в составе слова, очень многие
слова не имеют приставки: стол, ясли, купить, бежать, красивый, чудесный и т. д.
Все префиксы русского языка представлены в приложении 1.
Тесная связь со словами какой-либо одной части речи для префиксов не
обязательна. Существуют префиксы, которые могут присоединяться к словам
различных частей речи, сохраняя одно и то же «универсальное» значение: раз-:
разухабистый, развеселый; раскрасавица, рас-красавчик; пре-: превесёлый,
премилый; со-: соавтор, согражданин, соредактор; со-пере-живать, сосуще-
ствовать. Однако есть группа приставок, которые являются именными: псев-
до-, квази-, ультра- и ряд других (псевдоним, квазинаучный, ультрамодный).
Характерной особенностью префикса является то, что он присоединяется
к слову целиком и не изменяет принадлежности слова к части речи.
Префиксы обычно не влияют на строение начала слова. Обособленность
приставок в составе слова поддерживается еще одной их особенностью. Они
могут иметь побочное ударение в составе слова (антидемократичный, проти-
вовоздушный, противопожарный, сонаниматели, внутриклеточный). Наличие
особого ударения и структурная самостоятельность в составе слова приводят к
тому, что позиционные изменения гласных, распространяющиеся на все мор-
фемы слова, могут не затрагивать приставок. Например, приставка co- co зна-
чением совместности в безударных слогах слова может сохранять [о], не под-
вергаясь редукции и не изменяясь в [ъ] или [а]: сонаниматель, соопекун, сору-
ководители.
4
Префиксы преимущественно являются словообразовательной морфемой.
Приставочное образование особенно характерно для глаголов: гореть – заго-
реть, обгореть, угореть, отгореть, пригореть, прогореть и др. Часто исполь-
зуются приставки и в сфере прилагательных и наречий для выражения направ-
ленности действия, его протяженности во времени, для уточнения различных
признаков предметов и действий.
Присоединение к слову приставки обычно не меняет значения слова ко-
ренным образом, а лишь добавляет к нему некоторый оттенок значения. Так,
глаголы с приставками улететь, прилететь, отлететь, вылететь, подлететь
обозначают те же действия, что и глагол лететь. Приставка только добавляет к
их значению указание на направление движения. Глаголы отгреметь, отцве-
сти обозначают то же действие, что и глаголы греметь, цвести, приставка от-
лишь добавляет к их значению указание на прекращение действия. Наречие
презабавно, прилагательные премилый, разлюбезный, сверхскоростной обозна-
чают тот же признак, что и слова без приставок, но с оттенком большой степе-
ни его проявления.
Для образования разных форм одного и того же слова приставки исполь-
зуются менее активно, чем суффиксы, но тем не менее они могут быть не толь-
ко словообразовательными, но и формообразовательными (синкретичными):
делать – сделать (форма совершенного вида глагола).
Универсальность значения приставок, близость их семантики к семантике
частиц и наречий, их структурная самостоятельность в составе слова приводят
к тому, что приставки в своей массе являются более продуктивными морфема-
ми, чем суффиксы. Их употребление менее регламентируется ограничениями,
связанными с семантикой основы.
5
§ 2. ПРЕФИКСАЦИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГЛАГОЛОВ
СОВЕРШЕННОГО ВИДА
Обратимся к глаголам. Русский глагол отличается разнообразием средств

и способ словообразования. Сформированные глаголы образуют живую, посто-
янно пополняющуюся систему. Например, в последние десятилетия сформиро-
вались следующие глаголы: вживить, взаимопроникать, дестабилизировать,
индексировать, катапультировать, математизировать, отфутболить, пере-
программировать и т. д.
При префиксации очень важно учитывать следующий факт: префикс не
только формирует префиксальный глагол в большинстве случаев совершенного
вида, но префикс дает нам информацию о результате, о том, к чему мы пришли,
совершив то или иное действие. Поэтому каждый префикс имеет определенное
значение. Все значения и, соответственно, все префиксы могут быть поделены
на следующие тематические группы.
Присоединение префикса к глаголу несовершенного вида приводит чаще
всего к образованию глагола совершенного вида (писать – написать), реже –
к образованию двувидового глагола (проектировать – перепроектировать) или
глаголов несовершенного вида (чувствовать – предчувствовать).
В префиксальных глаголах совершенного вида представлены все при-
ставки кроме де-, дис-, и ре- (маскировать – демаскировать, шифровать – де-
шифровать).
1. Группа с общим значением направления действия в пространстве.
2. Группа с общим значением характеристики действия по протеканию во
времени.
3. Группа с общим значением степени интенсивности действия.
4. Группа со значением многообъектности или многосубъектности действия.
5. Группа со значениями приобретения объекта, его уничтожения или до-
ведения до нежелательного состояния.
6
6. Группа со значением «совершить действие, названное мотивирующим
глаголом».
7. В этой группе объединяются глаголы со значением сопутствия, ответ-
ного действия, упущения, сохранения.
§ 3. ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА
Глаголы несовершенного вида обозначают:

1. Конкретное действие, происходящее в течение определенного времени
и представленное в процессе его осуществления.
Например: Мчатся тучи, вьются тучи. Невидимкою луна освещает снег
летучий (А. С. Пушкин).
2. Действие может быть длительным.
Например: И, кого ни встретит, всякий долго-долго смотрит вслед (А. Т.
Твардовский).
3. Направленное на достижение определенной цели.
Например: Семь километров до переезда через железную дорогу все об-
гоняли и обгоняли эту колонну, но так и не обогнали (К. Симонов).
4. Действие, повторяющееся неограниченное количество раз.
Например: Любил я часто, чаще ненавидел (М. Ю. Лермонтов).
5. Действие, происходящее постоянно и без перерывов, полностью запол-
няющее неограниченный или длительный промежуток времени.
Например: Земля вращается вокруг Солнца. Заработная плата зависит от
качества труда.
6. Наличие или отсутствия действия.
Например: Директора вызывали? Об этом он еще будет говорить.
7. Действие, осуществляющее благодаря способности субъекта к его осу-
ществлению.
Например: Дядя Володя прекрасно рисовал.
7
8. Действие, повторяющееся ограниченное количество раз.
Например: Солдаты три раза ходили в атаку.
Глаголы совершенного вида обозначают:

1. Конкретный, единичный факт.
Например: Брат приехал вчера (приедет завтра).
2. Повторяющееся, обычное действие, выраженное посредством называ-
ния одного из актов этого действия.
Например: Только ястреб иногда пролетит над одинокой могилой (Каве-
рин).
3. Потенциальную возможность (или невозможность) совершения какого-
нибудь действия.
Например: С кем ночью поговоришь? Разве что с собакой (Кудрявцев).
4. Сумму конкретных фактов.
Например: Он двадцать раз сказал ему, что не поедет. И при этом два-
дцать раз хватил кулаком по хлипкому стволу (Конецкий).
§ 4. УПРАЖНЕНИЯ НА ОТРАБОТКУ ПАРНЫХ ГЛАГОЛОВ
Выдерите из видовой пары необходимый глагол, перепишите пред-

ложения, вставляя нужный глагол
Выберите из представленной пары глагол правильную форму
1.1. Смотреть – посмотреть
1. Мы с друзьями часто … фильмы в кинотеатре. 2. Когда он был малень-
ким, он никогда не … телевизор. 3. Директор уже … Ваш договор и согласен
его подписать. 4. Я обязательно … завтра эту передачу и скажу тебе, что я ду-
маю. 5. В отпуске мы не … телевизор часто.
8
1.2. Звонить – позвонить
1. Дочь … родителям каждый вечер. 2. Я … Вам вчера пять раз, но вы не
отвечали. 3. Вчера Ольга … другу и рассказала всю правду. 4. Моя ассистентка
… Вам завтра и скажет, во сколько будет собрание.
1.3. Начинать – начать
1. Во сколько Вы обычно … работу? 2. Когда Вера работала в русской
фирме, она … работать в 10 часов. 3. Сейчас журналист занят, он … писать эту
статью вечером. 4. Вчера моя подруга … читать роман «Война и мир» и прочи-
тала сразу 150 страниц.
1.4. Заканчивать – закончить
1. Вы всегда … так поздно? 2. Вы уже пишете этот отчет пять дней! Когда
Вы его наконец …? 3. Сегодня они работали много и … урок немного позже.
1.5. Покупать – купить
1. Мой сосед всегда … овощи и фрукты только на рынке. 2. На прошлой
неделе Игорь … интересную книгу о космосе. 3. Если ты хочешь, завтра я тебе
тоже … билет в театр. 4. Когда Вы будете жить в деревне, где Вы … молоко для
детей?
1.6. Продавать – продать
1. Это странно, что в Вашем магазине Вы не … вино из Молдавии. 2.
Раньше мы всегда… этот товар, а сейчас, к сожалению, у нас его нет. 3. На сле-
дующей неделе мы … эти книги со скидкой. Приходите! 4. Вчера они … много
фотоаппаратов. 5. Я думаю, что завтра будет много покупателей, и мы … все
торты.
1.7. Открывать – открыть
1. Каждое утро, когда он встаёт, он … окно. 2. Сейчас пока магазин не го-
тов, мы … его в ноябре. 3. Вчера, когда наш сосед … дверь, он увидел большую
собаку. 4. Раньше моя коллега никогда не … офис, потому что у нее не было
ключей. 5. Каждое утро охранник будет приходить в шесть часов и … школу.
9
1.8. Закрывать – закрыть
1. Скажите, почему Вы никогда не … дверь? 2. Когда я закончу работать,
я … кабинет на ключ. 3. Почему вчера Вы … ресторан так рано? 4. Раньше он
никогда не … дом, потому что он жил в деревне.
1.9. Решать – решить
1. Если у нас есть проблемы и вопросы, обычно мы …их на собрании.
2. Вы уже …, когда поедете в отпуск? 3. Я думаю, что завтра они наконец …,
с кем будут сотрудничать. 4. Вчера мы … три часа, кто должен быть на пре-
зентации.
1.10. Получать – получить
1. В нашей компании сотрудники всегда … зарплату два раза в месяц.
2. Раньше эта актриса всегда … лучшие роли. 3. Вы уже … моё письмо? 4. Ко-
гда он … всю информацию о клиенте, он организует встречу. 5. Теперь всегда
Вы … информацию о наших новинках.
1.11. Предлагать – предложить
1. Вы работаете очень хорошо, поэтому мы … Вам новую должность.
2. Вчера моя жена … поехать в отпуск на Байкал. 3. Мы думаем, что скоро он
… ей руку и сердце.
1.12. Делать – сделать
1. Что вы обычно … в выходные? 2. Вчера наш коллега … отличную пре-
зентацию. 3. Что … твои родители, когда были в отпуске на Алтае? 4. Завтра
мы обязательно … эту работу до обеда. 5. Я еще не знаю, что я … в субботу ве-
чером.
1.13. Помогать – помочь
1. Если покупатель не знает, что выбрать, продавец ему … 2. Если Вы
хотите, мы Вам … организовать вечеринку. 3. Когда Настя была маленькой,
она … бабушке готовить блины. 4. Вчера туристы не могли найти Большой
театр, и Сергей … им. 5. Ирина будет работать с Вами, она … решать пробле-
мы с клиентами.
10
1.14. Давать – дать
1. Раньше в этом магазине пакеты …бесплатно. 2. В нашем отеле мы не
… информацию о клиентах. 3. Если Вы хотите, мы Вам … кредит на машину.
4. Почему вчера ты не … им свой номер телефона?
1.15. Отвечать – ответить
1. Преподаватель спрашивает, а студенты … 2. Раньше она всегда быстро
… на emails. 3. Почему Вы до сих пор не … на мой вопрос? 4. Можно я … Вам
через 3 дня, потому что сейчас у меня нет информации.
1.16. Спрашивать – спросить
1. Если покупатели не знают, где найти товар, они … у продавца 2. Вчера
я … у подруги, когда она сможет приехать ко мне на следующей неделе.
3. Раньше он никогда не … о планах на завтра. 4. Она сказала, что уточнит всю
информацию и … как все сделать лучше.
1.17. Возвращаться / Вернуться (возвращение) Возвращать / Вернуть
(возврат)
1. Во сколько обычно ты … домой с работы? 2. Сегодня вечером я улетаю во
Францию и … обратно только через неделю. 3. Ты не знаешь, Олег уже … из ко-
мандировки? 4. Извините, на прошлой неделе в вашем магазине я купил телефон. Я
хотел бы его …, потому что… 5. Почему вы решили … в Италию? 6. Начальник …
из отпуска на следующей неделе. 7. Извините, но мы не можем … вам деньги. 8. В
вашем магазине часто … товар? 9. Когда ты … из отпуска? Через 2 недели? – Да, я
… 10 августа. Мои друзья вчера … из Испании. 11. Он … 5 минут назад.
Выберите из скобок глаголы нужного вида

1. Вы долго занимались? – Да, я (писать – написать) сочинение 2 часа и
наконец через 2 часа я (писать – написать) его. 2. В аудитории чисто: уборщица
(убирать – убрать) её утром до занятий. Она (убирать – убрать) аудиторию 15
минут. 3. Ты знаешь урок? – Да, я (учить – выучить) его. 4. Ты долго (учить –
выучить) его? – Нет, недолго. 5. Весь день она (готовить – приготовить) для
11
гостей праздничный ужин. Она (готовить – приготовить) 5 национальных блюд.
6. Туристы (отдыхать – отдохнуть), теперь они могут идти дальше. 7. Летом
Виктор 2 недели (отдыхать – отдохнуть) на Чёрном море. 8. Анна (завтракать –
позавтракать), (одеваться – одеться) и пошла на занятия в институт. Анна (зав-
тракать – позавтракать) всего 10 минут. 9. Студенты (осматривать – осмотреть)
город 2 часа. Когда они (осматривать – осмотреть) город, они поехали обедать.
10. У тебя есть новый учебник? – Да, я (покупать – купить) его вчера в Доме
книги на Новом Арбате.
§ 5. ПРЕФИКСЫ, УПОТРЕБЛЯЮЩИЕСЯ С ГЛАГОЛАМИ
В русском слово- и формообразовании существительных, прилагательных

и глаголов используется большое количество префиксов иностранного проис-
хождения, которые, как правило, больших трудностей для иностранцев не
представляют: а-, анти-, вице-, де-, дис-, контр-, обер-, ре-, суб-, ультра-, экс-
тра- (у существительных), а-, гипер-, интер-, пост-, суб-, cynep-, транс-,
ультра-, экстра- (у прилагательных), де-/дез-, дис-, ре- (у глаголов) и т. д.
Префиксов русского происхождения также много: без-, не-, после-, пpa-,
сверх- (у существительных), вне-, внутри-, меж-/между-, наи-, не-, около-,
после-, через- и др. (у прилагательных), в-, вз-, воз-, вы-, до-, за-, из-, на-,
над-, недо-, низ-, о-, об-, от-, пере-, по-, под-, пре-, пред-, при-, про-, раз-, с-,
со-, у- (у глаголов).
На начальном этапе вы должны знать, какие префиксы чаще употребля-
ются в русском языке. Это глагольно-именные префиксы: в-, вз-, воз-, вы-, до-,
за-, из-, на-, над-, недо-, низ-, о-, об-, от-, пере-, по-, под-, пре-, пред-, при-,
про-, раз-, с-, со-, у-. Их надо различать на слух и при чтении, уметь отделять
от глагола, например похолодало, разбить, взлететь, расписание, наелся. Неко-
торые наиболее частотные значения глагол именных префиксов также следует
знать уже на начальном этапе, например: пришёл (= он здесь), ушёл (= его нет),
12
переписать (= ещё раз), полежать (= немного), выписать (= откуда-либо), обой-
ти (= вокруг) и т. д.
См. приложение 2.
§ 6. УПРАЖНЕНИЯ НА ОТРАБОТКУ
ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ
Проработайте употребление глаголов, мотивированных префиксаль-

ным глаголом работать
Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

вированных глаголом работать. Придумайте свои примеры
1. Кем работает твой отец? 2. Я хочу сначала поработать, а уже потом
поступать в аспирантуру. 3. Телевизор не работает, надо ремонтировать.
4. Отец проработал на этом заводе десять лет. 5. Он уже доработал до пен-
сии. 6. Можно спросить: сколько ты зарабатываешь? 7. Этот писатель сей-
час работает над новым романом. 8. Машина долго не заводилась, но нако-
нец мотор заработал. 9. Мы прекрасно отработали на практике. 10. Мой
друг учится в университете и подрабатывает в газете.

вированных глаголом работать. Придумайте свои примеры
1. Это важные научные статьи, вам следует их серьёзно проработать.
2. Этот учёный выдвинул и разработал принципиально новую систему исследо-
вания. 3. Следует выработать план действий. 4. План не совсем удачный, его
надо переработать. 5. Что вырабатывают из нефти? 6. У меня уже выработалась
привычка рано вставать. 7. В желудке пища перерабатывается. 8. Он уже ушёл
домой? Да, он не переработает! 9. Ух, мы сегодня за день наработались! 10. От-
13
дохни, а то ты совсем заработался! 11. Надо обработать рану спиртом. 12. Вы
пропустили занятие, вам нужно его отработать.

вированных глаголом работать. При желании придумайте свои примеры
1. Что-то мне не работается сегодня! 2. Пересядь подальше от окна, а то
заработаешь бронхит! 3. Твою статью надо лишь немного подработать – и
можно печатать. 4. Отлично сработано! 50 Вы прекрасный специалист. Думаю,
мы с вами сработаемся. 6. Крестьянин разрабатывает свой участок. 7. Помоги
мне сделать грядку. На! Поработай лопатой! 8. Он часто опаздывает, вот его се-
годня и прорабатывали на собрании. 9. Заработок маленький, и надо где-то ещё
прирабатывать. 10. Ну что, много наработал сегодня? 11. Всё! Отдыхаем! Со-
всем уработались! 12. Так и до инфаркта можно доработаться!
Выберите правильный вариант

1. Мой дедушка … до пенсии (выработал – доработал). 2. Он уже … по-
ложенные для пенсии двадцать лет (заработал – отработал). 3. Он всегда много
… (зарабатывал – прорабатывал). 4. Ты будешь … пропущенные семинарские
занятия? (зарабатывать – отрабатывать). 5. Я хочу … эту тему (выработать –
разработать). 6. Рабочий … детали на станке (обрабатывает – перерабатывает).
7. Ему сегодня хорошо … (работает – работается). 8. Он … всю ночь (перерабо-
тал – проработал). 9. Он … до утра (заработался – переработался). 10. Надо
знать меру: работай, но не … (перерабатывай – разрабатывай).

1. Он закаляет волю, … характер (вырабатывает – разрабатывает). 2. Мы
сегодня так устали, так … (доработались – наработались). 3. Для написания
диссертации необходимо … массу специальной литературы (подработать – пе-
реработать). 4. На тренировке спортсмен … труднейший прыжок (обрабатывал
14
– отрабатывал). 5. Не опаздывай, а то … выговор от начальника (заработаешь –
отработаешь). 6. На этом заводе … макулатуру (вырабатывают – перерабаты-
вают). 7. Ты порезался! Надо чем-то … рану (обработать – разработать). 8. Ста-
тья сырая, её надо … (переработать – разработать). 9. Лучше не занимать день-
ги: придётся … долги! (зарабатывать – отрабатывать). 10. Уже пора домой: мы
и так … несколько часов! (заработались – переработали).

ным глаголом делать

вированных глаголом делать. Придумайте свои примеры
1. Мальчик с полчаса поделал уроки и побежал гулять. 2. Мы проделали
большую и трудную работу. 3. Что ты наделал! 4. Эту работу надо переделать.
5. Ничего не поделаешь, надо идти на работу! 6. Пойду спать, а реферат завтра
доделаю. 7. Завтра выходной! Ничего не буду делать! 8. Он сделал большую
ошибку, когда бросил университет. 9. Надо вызвать мастера: пусть заделает
щель в двери или поменяет дверь. 10. Не говори глупости! Не надо делать из
меня идиота! 11. Всех дел не переделаешь! 12. Ребята проделали дыру в заборе.

вированных глаголом делать. Придумайте свои примеры на некоторые
случаи употребления
1. Эта статья в газете наделала много шума. 2. У корзинки оторвалась
ручка, но ребята её приделали. 3. Она сделала его несчастным на всю жизнь!
4. Этот портфель служит мне много лет – и всё как новенький! Ему ничего не
делается! 5. Зачем ты подделал подпись директора? 6. Была авария, но с нами
всё в порядке, мы отделались лишь лёгким испугом. 7. Я отделался лишь одной
царапиной! 8. Посмотри, как быстро он разделался с обедом! 9. Что за глупые
15
шутки?! Ну, я с тобой сейчас за это разделаюсь! 10. Что за шум? Что там у вас
делается? 11. От выпитого вина ему сделалось плохо. 12. Вы знаете, как он от-
делал свою новую квартиру? Это просто сказка!

вированных глаголом делать. При желании придумайте свои примеры
1. Она шьёт ночную рубашку и хочет отделать её кружевами. 2. Мясник
разделывает туши. 3. Он умеет прыгать на батуте. Посмотри, какие фигуры он
проделывает в воздухе! 4. Крестьянин возделывает свою землю и мечтает по-
лучить хороший урожай. 5. Шкуры животных нужно долго выделывать. 6. Как
он мне надоел! Не знаю, как от него отделаться. 7. В кольцо вделан великолеп-
ный драгоценный камень. 8. На него напали хулиганы, но он парень крепкий, и
он их так отделал, что они еле ноги унесли! 9. Кто сказал, что наша команда
проиграет вашей? Да мы вас так разделаем, что плохо будет! 10. Он заделался
завсегдатаем этого клуба. 11. Не знаю, чем он занят. Наверно, обделывает там
какие-то делишки. 12. Только не надо подделываться под интеллигента!

1. Реферат не закончен, его надо … (выделать – доделать). 2. Она … его
несчастным (наделала – сделала). 3. У нас будут гости, и мы … всяких разных
салатов (наделали – проделали). 4. Пожалуйста, … мне одолжение: реши за ме-
ня эти две задачи! (проделай – сделай). 5. Новая квартира готова, теперь надо её
… (заделать – отделать). 6. Мы мастерим куклу: вот туловище, сейчас … ручки
и ножки – и кукла готова (приделаем – разделаем). 7. Зачем здесь … отверстие?
(приделали – проделали). 8. Отверстие надо срочно … (выделать – заделать).

1. Мне … дурно, как только подумаю об экзаменах (делает – делается).
2. Зачем бандиты … паспорта? (подделывают – проделывают). 3. Это целина, её
16
никто ещё не ... (возделывал – разделывал). 4. Не стоит … из мухи слона! (вы-
делывать – делать). 5. Наконец-то мы … все домашние дела! (переделали – раз-
делались). 6. Ты обещал помочь мне. Нет, не завтра, а сегодня! Ты от меня так
просто не … (отделаешься – разделаешься)! 7. У тебя новое кожаное пальто?
Кожа хорошо … (выделана – сделана). 8. Ну, вот мы и … с экзаменами! Кани-
кулы! (переделали – разделались).

ным глаголом слушать

вированных глаголом слушать. Придумайте свои примеры
1. Вслушайтесь в эти волшебные звуки музыки! 2. Выслушайте меня!
3. Врач старательно прослушивает лёгкие. 4. Он так и не дослушал оперу.
5. У неё такой красивый голос, она так поёт – заслушаешься! 6. На собрании
был заслушан отчёт о проделанной работе. 7. Как ты посмел ослушаться роди-
телей! 8. Родителей надо слушаться. 9. Молодёжь редко слушает советы стари-
ков. 10. Послушай, где моя тетрадь? 11. Мы прослушали курс лекций по стили-
стике. 12. В суде слушали дело об ограблении магазина. 13. Некрасиво под-
сматривать и подслушивать. 14. Он прислушался к разговору за стеной, но так
ничего и не услышал. 15. Тебе неплохо бы прислушаться к мнению старших!
16. Доктор прослушал грудную клетку пациента. 17. Всех участников конкурса
вокалистов прослушивало авторитетное жюри. 18. Что ты сказал? Извини,
я прослушал!

1. Была летняя ночь, мы невольно … пением соловья (заслушались – при-
слушались). 2. Как красиво поёт: слушаю и не могу …! (заслушаться – наслу-
шаться). 3. Ребёнок совсем не … родителей (прислушивается – слушается).
17
4. Он обожал эту симфонию, … в каждый её аккорд! (вслушивался – заслуши-
вался). 5. Плохо, что ты не … к моим советам (слушаешься – прислушиваешь-
ся). 6. Мы … всех желающих выступить на сегодняшнем заседании (заслушаем
– подслушаем). 7. Алло! Я … вас! (заслушаю – слушаю). 8. Он … и услышал
чей-то негромкий голос (заслушался – прислушался). 9. Как тебе не стыдно …
(заслушивать – подслушивать). 10 …, звучащий текст и ответьте на вопросы
теста. (Выслушайте – Прослушайте). 11. Извини, я задумался и …, что ты ска-
зал (дослушал – прослушал). 12. Он … родителей и не стал учиться (ослушался
– прислушался). 13. Я хочу, чтобы ты … всё, что я скажу! (вслушался –
выслушал). 14. В университете она … курс лекций по русской истории (выслу-
шала – прослушала).
Определите, возможна ли замена. Изменится ли смысл? Изменится

ли структура предложения? Изменится ли стиль?
1. Наконец, выслушай меня! (дослушай). 2. Я хочу, чтобы ты выслушал
меня (послушал, прослушал, послушался). 3. Надо слушать старших (слушать-
ся, прислушиваться). 4. Нельзя слушать чужие разговоры (подслушивать). 5. Он
ослушался родителей (не послушал, не послушался). 6. Вслушайтесь в эти по-
этические строки – какая красота н них! (Послушайте). 7. Прислушайтесь, мо-
лодые люди, к моему совету! (Послушайте). 8. Послушайте магнитофонную за-
пись и ответьте на несколько вопросов (Прослушайте). 9. Она начиталась лю-
бовных романов, наслушалась фантастических любовных историй – вот и жи-
вёт в иллюзорном мире (слушала, прослушала). 10. Как хорошо поют – заслу-
шаешься! (слушаешь и слушаешь, слушаешь и не наслушаешься, вслушаешься.
Прочитайте предложение. Проследите употребление глаголов, моти-

вированных глаголом слышать. Придумайте свои примеры
1. Послышалась музыка. 2. Что вы сказали? Я не расслышал. 3. Я уже
прослышал о твоих подвигах. 4. Дедушка совсем плохо слышит. 5. Мы услы-
18
шали колокольный звон. 6. Я не ослышался? Ты действительно собираешься
совершить кругосветное путешествие? 7. Я слышал, что она скоро приедет.
8. В лесу можно слышать много запахов.
Проработайте употребление глаголов, мотивированных преспрефик-

сальным глаголом видеть
Проследите употребление глаголов, мотивированных глаголом ви-

деть. Придумайте свои примеры
1. Многое он перевидал на своём веку. 2. Предвижу некоторые осложнения.
3. Ничего неожиданного не предвидится. 3. Он стал хуже видеть. 4. Увидев меня,
он очень обрадовался. 5. Вчера я его не видел. 6. Мы с ним не виделись очень дав-
но. 7. Хочется наконец повидаться со всеми. 8. Вижу, сознаю свою ошибку. 9. При-
видится же во сне такое! Надо же! 10. Завидев хозяина, собака радостно залаяла.
Выберите правильный вариант. Укажите случаи, когда возможны

оба варианта
1. Мы с тобой так давно не …! (видели – виделись). 2. Как много лет он
не … любви! (видел – виделся). 3. Он так много путешествовал, многое … в
своей жизни (видел – перевидал). 4. Ты знаешь, она может …, что произойдёт в
ближайшем будущем (предвидеть – предвидеться). 5. Ужина не …! (предвидит-
ся – видится). 6. Зрение резко ухудшилось, он стал совсем плохо … (видеть –
видать). 7. Мы … с тобой каждый день (видим – видимся). 8. Как … свою нена-
глядную, так сразу бежит ей навстречу (завидит – увидит). 9. Какие такие при-
видения? Тебе это померещилось, просто … (увиделось – привиделось).
10. Прощай! Даст Бог, когда-нибудь … (свидимся – увидимся).
19
Составьте микродиалоги, используя предложенные сочетания
1. Можно ли предвидеть какие-либо неприятности – … 2. Чего не пред-
видится в ближайшее время – … 3. Вы хорошо видите – … 4. Что или кого хо-
чется увидеть (повидать) – … 5. Что или кого вы боитесь увидеть – … 6. С кем
обязательно надо увидеться (повидаться) – … 7. Что мы видим, проводя это ис-
следование – … 8. Почему он так кричит? Может, ему что-то привиделось в
темноте …
Прочитайте предложения. Проследите особенности употребления

глаголов, мотивированных глаголом смотреть. Придумайте свои примеры
1. Он всматривался в темноту, но ничего не мог увидеть. 2. Как давно я тебя
не видел! Смотрю на тебя и не могу насмотреться. 3. Ребёнок чуть не устроил по-
жар – за детьми надо смотреть! 4. Родители недосмотрели за ребёнком. 5. Врач ос-
мотрел больного. 6. Невозможно всё предусмотреть! 7. Родители ушли в театр,
а бабушка присматривает за ребёнком. 8. Мы рассматриваем фотографии в альбо-
ме. 9. Посмотри на меня! 10. Посмотри мне в глаза! 11. Он зашёл в зал и осмотрел-
ся. 12. Этот фильм мы уже смотрели! 13. Смотри не упади! 14. Мы ушли из театра,
так и не досмотрев спектакль. 15. Отец всегда просматривает по утрам газеты.
16. Нехорошо подсматривать за соседями. 17. Сегодня на семинаре мы рассмотрим
только два вопроса. 18. Врач посмотрел моё горло и выписал микстуру от кашля.

глаголов, мотивированных глаголом смотреть. Придумайте свои примеры
1. Кого ты там высматриваешь в толпе? 2. Он насмотрелся всяких глупых
фильмов и теперь всего боится. 3. На границе таможенники досматривают ба-
гаж. 4. Хозяин надсматривает за работниками. 5. Как тебе новая группа? При-
вык? – Надо ещё осмотреться. 6. Сынок, посмотри на отца: он никогда не опаз-
дывает! 7. Боюсь, вам придётся пересмотреть свою позицию. 8. В диссертации
мы рассматриваем актуальные политические проблемы. 9. Она посмотрелась в
20
зеркало. 10. Это платье на ней прекрасно смотрится! 11. Как вам наш новый со-
трудник? Надо к нему получше присмотреться. 12. Молоко опять убежало! За
всем не усмотришь! 13. Ты проверил напечатанный текст? Опять просмотрел
несколько опечаток! 14. Как мы будем отсюда наблюдать за дорогой? Она от-
сюда почти не просматривается. 15. Вы были в новом магазине? Ты присмотре-
ла себе что-нибудь из одежды? 16. Я нечаянно толкнул его, а он усмотрел в
этом оскорбление. 17. Жюри кинофестиваля просматривает все фильмы.
18. Она очень красива, и все парни на неё засматриваются.
Определите, возможны ли варианты. Изменится ли смысл? Изменит-

ся ли структура предложения? Изменится ли стиль?
1. Он всматривался мне в лицо и что-то старался вспомнить (рассматри-
вал; смотрел). 2. Он новичок? Надо на него посмотреть (присмотреться). 3. Она
переодевается, не смотри! (не подсматривай). 4. Надо лучше смотреть за деть-
ми! (присматривать). 5. Я так и не посмотрел фильм до конца! (не досмотрел).
6. Отец посмотрел газеты (просмотрел). 7. Мы не предусматриваем в контракте
эти случаи (не рассматриваем). 8. Таможенник досматривает наш багаж (смот-
рит). 9. Дай мне насмотреться на тебя! (посмотреть). 10. Что ты хочешь купить
на распродаже? Уже насмотрел себе что-нибудь? (присмотрел). 11. Рассмотрим
эту проблему с другой точки зрения (посмотрим). 12. Суп убежал? Извини,
я недосмотрел (плохо смотрел). 13. Врач осматривает больного (смотрит; рас-
сматривает). 14. Мы рассматриваем фотографии в альбоме (смотрим; осматри-
ваем). 15. Реставратор осматривает картину (рассматривает; смотрит). 16. Она
посмотрелась в зеркало (посмотрела; всмотрелась). 17. Мы просмотрели все
фильмы (пересмотрели). 18. Надо осмотреться в новом коллективе (присмот-
реться). 19. Этот вопрос на собрании мы рассмотрим (пересмотрим; осмотрим).
20. Узнал меня? Ну-ка, посмотри повнимательнее! (присмотрись).
21
1 … на меня! (посмотри – всмотрись). 2. Там такие красивые места, что
невольно залюбуешься, … (засмотришься – насмотришься)! 3. Этот костюм на
тебе неплохо … (смотрит – смотрится). 4. Не смей за мной … (подсматривать –
рассматривать)! 5. На новом месте ты сначала …, а уже потом перевози туда
всю семью (насмотрись – осмотрись). 6. Он бегло … все газеты, но не нашёл
ничего интересного (просмотрел – рассмотрел). 7. Врач … пациента (просмат-
ривает – осматривает). 8. Суп кипит, … за ним, пока я приму душ (подсмотри –
присмотри). 9. Господа судьи! … в это лицо: это лицо честного человека, а не
преступника! (Всмотритесь – Присмотритесь) 10. Он новичок, ещё только …
к работе (предусматривает – присматривается).

сальным глаголом готовить

вированных глаголом готовить. Придумайте свои примеры
1. В деревне летом заготавливают сено на зиму. 2. Что изготавливают на
этой фабрике? 3. Что тебе приготовить на ужин? 4. Он приготовил мне сюр-
приз. 5. Иди, готовь уроки! 6. Надо как следует подготовиться к экзамену.
7. Господин Иванов, подготовьте, пожалуйста, все необходимые документы!
8. Мама сготовила борщ. 9. Зачем вы столько наготовили всего?! Мы так много
не съедим! 10. Уже всё съели? На вас не наготовишься! 11. В стране готовятся
важные события. 12. Судьба уготовила ему печальную участь.

1. Вам следует хорошо … к ответу (подготовить – подготовиться).
2. У нас вечером гости? Надо … что-нибудь вкусненькое! (заготовить – приго-
товить. 3. На этой фабрике … мягкие игрушки (изготавливают – приготовля-
22
ют). 4. Как сообщить ему, что умер его дедушка? Надо его постепенно к этому
… (наготовить – подготовить). 5. В стране … революция (готовилась – заготав-
ливалась). 6. В стране на зиму было … более 1000 млн т зерна (заготовлено –
приготовлено). 7. Спасибо! Всё было вкусно. Но зачем вы столько … (подгото-
вили – наготовили)! 8. Мы … вам подарок! (заготовили – приготовили).
Укажите, возможны ли варианты. Изменится ли значение? Изменит-

ся ли структура фразы? Изменится ли стиль?
1. Бабушка приготовила уху (сготовила, заготовила). 2. Он подготовился
к экзамену (подготовил, приготовился). 3. Мальчик приготовился к наказанию
(подготовился). 4. Фермер заготовил сено на зиму (наготовил, подготовил).
5. Крестьянин подготовился к зиме (наготовился). 6. На фабрике изготовили
100 тыс. кукол (наготовили, приготовили, заготовили). 7. Всего не съедим! За-
чем ты так много наготовила?! (приготовила, подготовила). 8. У нас в банке ре-
визор: приготовьте для него все необходимые документы! (подготовьте).

сальным глаголом говорить

глаголов, мотивированных глаголом говорить. Придумайте свои примеры.
1. Мы поговорили немного и разошлись. 2. Мы проговорили весь вечер.
3. Мы говорили и не могли наговориться. 4. Мой сосед по купе заговорил пер-
вым. 5. Не успел я договорить фразу, как он перебил меня. 6. Мне хотелось бы с
тобой поговорить. 7. Мы договорились встретиться на вокзале. 8. Мы заговори-
лись и не заметили, что уже поздно и пора идти домой. 9. Друзья утоворили
меня поехать за город. 10. Мой сосед отговорил меня ехать на эту экскурсию,
так как она совершенно неинтересная. 11. Извини, я много говорю, я совсем за-
23
говорил тебя! 12. Давай обговорим все детали! 13. Пусть говорит, не мешай, ей
надо выговориться!

глаголов, мотивированных глаголом говорить. Придумайте свои примеры
1. Надо переговорить! 2. Вчера ты наговорил много лишнего. 3. Она про-
говорила еле слышно: «Здравствуйте …». 4. Они долго сидели молча, но потом
разговорились. 5. Не могу выговорить это длинное слово. 6. Директор выгово-
рил мне за опоздание. 7. При заключении сделки они выговорили себе право
повышать цены на товар. 8. Наконец-то ему стало стыдно, в нём заговорила со-
весть. 9. Эта старушка умеет заговаривать зубную боль. 10. Надо зайти в лин-
гафонный класс и наговорить текст на магнитофон. 11. Суд приговорил пре-
ступника к пожизненному заключению. 12. При заключении контракта следует
оговорить все условия. 13. Штрафные санкции оговариваются особо.

вированных глаголом говорить. Придумайте свои примеры
1. Все должны задержаться после работы, но Иванов всё-таки ушёл, он
каждый раз отговаривается тем, что у него болен отец. 2. Не спорь со мной: ты
меня всё равно не переговоришь! 3. Отец порол сына и приговаривал: «Не про-
пускай занятия! Не пропускай занятия!» 4. Мой сосед по комнате такой необ-
щительный, такой замкнутый, никак не могу его разговорить! 5. Я просил её
никому об этом не рассказывать, но она всё-таки проговорилась маме о наших
делах. 6. Старший брат подговорил младшего пойти на кухню и украсть конфе-
ты. 7. Старушка уже совсем старенькая и часто заговаривается. 8. Я сказал, что
Колумбия находится в Африке? Конечно, я оговорился. 9. Почему сегодня все
спрашивают меня об экзамене – вы что, сговорились? 10. Они уговорились ни-
кому ничего не рассказывать. 11. Зачем ты на неё наговариваешь? Это неправ-
да! Она никогда не берёт чужие вещи. 12. Она не воровка, её просто оговорили.
24
1. О чём … в этой статье? (говорит – говорится). 2. Жаль, что нет времени:
мы … совсем чуть-чуть! (поговорили – проговорили). 3. Они наконец встретились
и … до самого утра (поговорили – проговорили). 4. Он долго молчал, но вдруг …
(заговорил – наговорил). 5. Попутчики вскоре … (отговорились – разговорились).
6. Они так долго не виделись, что сейчас всё говорят, говорят и не могут … (загово-
риться – наговориться). 7. Они … и даже не заметили, что подошёл их автобус (за-
говорились – наговорились). 8. У тебя такая труднопроизносимая фамилия, я никак
не могу её … (выговорить разговорить). 9. Давай поедем за город, там свежий воз-
дух! Ну как мне тебя … (отговорить – уговорить)? 10. Была плохая погода, и друг
… меня ехать за город, мы остались дома (отговорил – уговорил).

1. Как мы …: где встречаемся завтра (договоримся – заговоримся)? 2. Надо
… это длинное слово по слогам: «со-ко-вы-жи-мал-ка»! (обговорить – прогово-
рить). 3. Пожалуйста, оставь свою глупую затею и не … меня на эту авантюру! (за-
говаривай – подговаривай). 4. Не перебивайте меня, дайте …! (договорить – наго-
ворить). 5. Это наш секрет: смотри, не … никому! (договорись – проговорись).
6. Условиями контракта … все условия поставки (оговариваются – проговаривают-
ся). 7. Извини, я вчера … всяких глупостей! (наговорил – поговорил). 8. Давай …
с тобой об этом деле! (наговоримся – переговорим). 9. Когда у человека тяжело на
душе, надо его выслушать, надо ему дать возможность … (выговориться – загово-
риться). 10. Суд … преступника к смертной казни (заговорил – приговорил).

1. Вы так долго болтаете, вы всё ещё не … (заговорились – наговори-
лись)? 2. Сосед … меня покупать эту модель компьютера, поскольку она не-
удачная (уговорил – отговорил). 3. Всё равно последнее слово останется за
мной, всё равно ты меня не … (обговоришь – переговоришь)! 4. Какая она бол-
25
тушка, я от неё устала, она меня совсем … (договорила – заговорила)! 5. Поче-
му он такой необщительный? Пусть расскажет о себе, надо его … ! (подгово-
рить – разговорить). 6. Мы не видели, кто взял твой кошелёк, поэтому не надо
ни о ком из соседей думать плохо, не надо ни на кого … (наговаривать – приго-
варивать)! 7. Она дрожит от страха и не может … ни слова (договорить – выго-
ворить). 8. Я сказал, что Вена – столица Австралии? Конечно, Австрии! Изви-
ни, я … (оговорился – проговорился).

сальным глаголом жить

вированных глаголом жить. Придумайте свои примеры
1. Где ты живёшь? 2. По какому адресу вы проживаете? 3. Этот человек
прожил долгую интересную жизнь. 4. Мы прожили два месяца на даче. 5. На-
конец-то мы заживём хорошо! б. Трудно жить на пенсию. 7. Хочу пожить в де-
ревне. 8. Как тебе живётся на новом месте? 9. Он дожил до ста двадцати лет.
10. Этот старик пережил своих детей. 11 . Старик говорит, что он зажился на
свете. 1 2. Это такой кошмар, я этого не переживу! 13. Он живёт с любовницей.
14. Не стоит из-за этого так переживать! 15. Рана быстро зажила. 16. У него та-
кой ужасный характер, трудно с ним ужиться!

вированных глаголом жить. При желании придумайте свои примеры
1. В таких трудных условиях человеку непросто выжить. 2. Жизнь прожить –
не поле перейти. 3. Весной вся природа оживает. 4. Своим трудом он нажил значи-
тельное состояние. 5. Не спорь с начальством – наживёшь себе неприятностей!
6. Мы уже переселились на новую квартиру, теперь будем её обживать. 7. Надо об-
житься на новом месте. 8. Мы посадили яблоню, и она уже прижилась, скоро даже
26
зацветёт. 9. Эта турфирма наживается на своих клиентах. 10. Родственники выжили
старика из дому. 11. Надо изживать недостатки! 12. Где бы разжиться табачком?
13. В командировке он прожился в пух и прах. 14. Она прижила ребёночка. 15 . Он
уже сжился со своим горем. 16. Актёр буквально вжился в роль.

1 . Директор … мне сегодня за опоздание (выговаривал – заговаривал).
2. Эта женщина – колдунья, она умеет … кровь (заговаривать – уговаривать).
З. Это не так, не надо мне зубы …! (выговаривать – заговаривать). 4. Он пилил
дерево и что-то при этом … (приговаривал – разговаривал). 5. Не верьте, если
вам будут говорить, что он предатель! Его …! (наговорили – оговорили).
6. В нём … чувство стыла (заговорило – разговорилось). 7. Он попал в автока-
тастрофу, чудом уцелел, но еще не вполне здоров и часто … (заговаривается –
уговаривается). 8. Ну, поехали с нами! Ты ведь совсем не занят! Не …, пожа-
луйста! (отговаривайся – проговаривайся).
Укажите, возможны ли варианты. Изменится ли смысл фразы? Из-

менится ли структура предложения! Изменится ли стиль?
1. Наконец-то мы переговорили! (поговорили) 2. Ну, вот мы и наговори-
лись! (договорились). 3. Мы переговорили обо всём (поговорили, обговорили).
4. Мальчики договорились ночью бежать из дома (уговорились, сговорились).
5. Она хочет рассказать обо всех своих проблемах, ей надо выговориться (пого-
ворить). 6. Смотри никому об этом не рассказывай, пожалуйста, не проговорись
(не говори). 7. Он совсем уж не такой плохой человек, это его просто оговорили
(наговорили). 8. Он помолчал немного, но потом заговорил (разговорился).
9. Таким образом, мы оговорили все условия контракта (обговорили). Отец бил
сына и приговаривал: «А это тебе за враньё!» (говори).
27
сальным глаголом читать

вированных глаголом читать
1. Это такой замечательный роман, что надо вчитываться буквально в каждое
слово! 2. Ты всё читаешь? Много умного вычитал из своих книг? 3. Редактор вни-
мательно вычитывает рукопись. 4. Дочитывай быстрее книгу, её надо уже сдавать!
5. Судья зачитал приговор. 6. В детстве все зачитывались приключенческими рома-
нами. 7. Он начитался детективов, теперь всего боится. 8. Не надо меня отчитывать!
9. Вам следует отчитаться о проделанной за год работе. 10. Он перечитал все книги
в отцовской библиотеке. 11. Надо перечитать роман «Тихий Дон». 12. Он почитал
с полчаса и лёг спать. 13. Он прочитал всю ночь. 1 4. Я уже практически всё прочи-
тал, только к экзамену надо кое-что подчитать. 15. Она может прочитать наизусть
всего «Евгения Онегина». 16. Кто вам читает курс древнерусской литературы?
17. Пожалуйста, не читай мне мораль! 18. Эта дискета почему-то не читается.
19. Надо заниматься, но в такую жару не очень-то читается! 20. У меня был Булга-
ков, но кто-то зачитал мою книгу. Жаль!

1 . Перед сном всегда люблю немного … (зачитать – почитать). 2. Это та-
кое глубокое произведение, что надо … в каждую строчку (вчитываться – зачи-
тываться). 3. Я уже заканчиваю, мне надо сегодня … эту книгу (дочитать – за-
читать). 4. Преподаватель … список студентов, получающих зачёт «автоматом»
(зачитал – отчитал). 5. Какая интересная книга! Он … и проехал свою останов-
ку (зачитался – начитался). 6. Она влюблена в Тургенева, она всегда … его про-
изведениями (вчитывалась – зачитывалась). 7. Ты знаешь, она … разных науч-
но-популярных статей и теперь считает, что разбирается в медицине (зачита-
лась – начиталась). 8. Он опять забыл помыть руки перед едой, надо его хоро-
28
шенько … за это! (зачитать – отчитать). 9. Она очень любит … свои стихи со
сцены (отчитывать – читать). 10. Когда напечатаешь статью, хорошенько её …,
а потом уже отдавай профессору (вчитайся – вычитай).

1. Довольно уже меня ...! (отчитывать – почитывать). 2. Как много докумен-
тов! Каждый месяц нужно письменно … за каждый рубль (зачитываться – отчиты-
ваться). 3. К экзамену надо … очень много научной литературы (отчитать – перечи-
тать). 4. Дайте мне … что-нибудь из Ахматовой (зачитаться – почитать). 5. Он …
немного и уснул (почитал – зачитался). 6. Он … всю ночь напролёт (почитал – про-
читал). 7. Мы тоже … иногда философские статьи (отчитываемся – почитываем).
8. Этот роман очень легко ...! (зачитывается – читается). 9. Я уже готов к лекции,
осталось только кое-что … (почитать – подчитать). 10. Не помню сюжет «Евгения
Онегина» – наверно, придётся … роман (вычитать – перечитать).
Укажите, возможны ли варианты. Изменится ли смысл фразы? Из-

менится ли структура предложения?
1. Он любит почитать Пушкина (перечитывать, читать). 2. Интересная
статья? Много нового вычитал? (прочитал). 3. Перед защитой диссертации надо
кое-что подчитать (перечитать, прочитать, почитать). 4. Директор зачитывает
приказ (читает, перечитывает). 5. Попробуйте вчитаться в этот текст, постарай-
тесь понять его смысл! (прочитать, перечитать). 6. Язык этой статьи сложный,
она достаточно трудно читается (трудно читать). 7. Она начиталась разных
бульварных романов и думает, что всё это правда (читала, читала много). 8. Ин-
тереснейшая книга – зачитаешься ею! (будешь читать). 9. Надо, наконец, дочи-
тать эту книгу! (прочитать, почитать, перечитать). 10. На досуге я почитываю
энциклопедию (читаю, перечитываю). 11. Надо как следует вычитать только
что напечатанный текст. (прочитать). 12. Иди отчитайся перед шефом! (зачи-
тайся, вчитайся).
29
Глагол ДУМАТЬ с приставками
Придумывать / придумать – создать, сконструировать, найти реше-
ние; придумать (что?) историю, механизм, новое средство.
Выдумывать / выдумать – фантазировать, создать в воображении
что-то нереальное; выдумать (что?) новую игру, историю, небылицу.
Обдумывать / обдумать – думая о чем-нибудь, мысленно рассмотреть
со всех сторон, детально что-либо.
Запомните устойчивые выражения: обдумать (что?) свой ответ, ре-
шение, предложение, условия (как?) хорошо, основательно, тщательно, за-
ранее.
Продумывать / продумать – думать о чем-либо последовательно, по-
этапно, по пунктам.
Запомните устойчивые выражения: продумать (что?) план работы,
расписание, маршрут, вопрос (как?) глубоко, подробно, детально.
Раздумывать (только НСВ) – сомневаться, размышлять, не иметь
твердого решения.
Раздумать (только СВ) – изменить намерение что-либо сделать, отка-
заться от чего-либо, отменить свое первоначальное решение.
Запомните устойчивые выражения: раздумать + инфинитив (НСВ)
ехать в отпуск, идти в гости.
Передумать (только СВ) – подумав, изменить свое первоначальное
решение на другое.
Вдумываться / вдуматься – внимательно углубиться мыслями во что-
либо, пытаться понять смысл.
Запомните устойчивые выражения: вдуматься (во что?) – в смысл
чего-либо, в слова, в цитату.
Додуматься (только СВ) – размышляя, прийти к какому-нибудь вы-
воду, найти решение, догадаться.
30
Запомните устойчивые выражения: додуматься (до чего?) – до ре-
шения чего-либо, до ответа.
Задумывать / задумать – мысленно планировать что-либо.
Запомните устойчивые выражения: задумать (что?) – поездку, от-
дых, экскурсию.
Задумываться / задуматься: глубоко погрузиться в мысли, не замечая
ничего вокруг; задуматься (о чем?) о любви, об отпуске, о работе; серьезно
думать над важной проблемой; задуматься (над чем?) – над будущим, над
проблемой, над вопросом, о жизни, о судьбе, о будущем.
Надумать (только СВ) – решить что-либо после некоторого размыш-
ления.
Запомните устойчивые выражения: надумать (+ инфинитив) прие-
хать, уехать, заняться спортом.
Одуматься (только СВ) – подумав, изменить намерение или решение,
поняв его ошибочность.
Запомните устойчивые выражения: одуматься вовремя, сразу, быст-
ро, тут же.

вированных глаголом думать. Придумайте свои примеры.
1. Я думаю, что это упражнение не такое трудное. 2. Я каждый день ду-
маю о тебе. 3. Аспирант думает над диссертацией. 4. Он задумался над этой
проблемой. 5. Он задумался и не услышал, как к нему подошёл преподаватель.
6. Отказаться от стипендии – я бы до такого никогда не додумался! 7. Что это
тебе вздумалось отказываться от стипендии? 8. Кто придумал порох? 9. Это
было не так, не выдумывай, пожалуйста! 10. Ты твёрдо решил ехать в горы? Не
передумаешь? 11. Хватит раздумывать! Надо на что-то решаться! 12. Надо всё
как следует обдумать, а потом уже ехать. 13. Она не брала эти деньги, но все
соседи думают на неё. 14. Не мешайте! Я думаю!
31
вированных глаголом думать. Придумайте свои примеры.
1. Придумайте свои примеры. 2. Ты задумал отправиться в кругосветное
путешествие? 3. Ну куда ты уезжаешь? Подумай о детях! 4. Он раздумал ехать
с нами. 5. За время отпуска он передумал обо всём. 6. Вдумайтесь в смысл по-
вести И. С. Тургенева «Ася». 7. Он вздумал на ночь глядя поехать в лес! 8. За-
думайте какое-либо число, а я постараюсь его отгадать. 9. Какие глупости ты
говоришь! Ну что ты удумал? 10. Он выдумал новую игру. 11. решением этой
шахматной задачи он продумал всю ночь. 14. Сначала он хотел бросить всё и
уехать, но потом одумался и остался.
Определите, возможна ли замена. Изменится ли смысл? Изменится

ли структура предложения? Изменится ли стиль? Какой вариант вам
больше нравится?
1. Есть ли жизнь на Марсе? Я как-то никогда не думал об этом (не заду-
мывался). 2. Задумайся над этой проблемой! (подумай). 3. Он не поедет, он раз-
думал ехать с нами (передумал). 4. Мы едем на пикник! Что берём с собой? На-
до всё продумать (обдумать). 5. Хватит думать! Решайся на что-нибудь! (раз-
думывать). 6. Я хочу взвесить все «за» и «против», хочу обдумать ваше пред-
ложение (подумать). 7. Он надумал жениться в восемнадцать лет! (удумал,
вздумал). 8. Ему вздумалось ночью искупаться в озере (вздумал, передумал).
9. Кто выдумал тетрис? (придумал). 10. Он так долго жил один, что передумал
обо всём (подумал, обдумал). 11. Вдумайтесь в эти слова! (Подумайте, заду-
майтесь). 12. Он надумал учиться (раздумал).

1. … об этом на досуге! (Вдумайтесь – Подумайте). 2. Надо … план даль-
нейших действий (продумать – раздумать). 3. Я надеюсь, ты не откажешься от сво-
его решения, не …? (продумаешь – передумаешь). 4. Зачем он … всякие небыли-
32
цы? (выдумывает – продумывает). 5. Пора бы уже … над тем, как жить дальше
(вдуматься – задуматься). 6. Прежде чем отвечать на этот вопрос, … свой ответ (за-
думайтесь – обдумайте). 7. Он всегда долго …, прежде чем принять решение (про-
думывает – раздумывает). 8. Зачем здесь повесили эту бездарную картину? Кто мог
… до этого! (выдумать – додуматься). 9. Не надо этого делать! …! (додумайся –
одумайся). 10. Мы проводим викторину, надо … что-нибудь интересное (надумать
– придумать). 11. Повнимательнее вчитайтесь в текст, … в слова автора! (вдумай-
тесь – задумайтесь). 12. Нам надо … об учёбе (думать – обдумать).
§ 7. ФОРМИРОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ С ОБЩИМ КОРНЕМ
Выучите предложенные такие глаголы, отработайте их употребление
Глаголы с общим корнем -бир-
Выбирать / выбрать: сравнивая что-либо, предпочесть что-то или кого-

то; профессию, книгу, подарок; утвердить кого-либо в должности путем голо-
сования, например президента, представителя, единогласно.
Выучите другие формы данного корня:
Выбор – большой выбор товаров.
Выборы – президентские выборы.
Избиратель – тот, кто участвует в выборах.
Избранное – публикация лучших произведений писателя.
Отбирать / отобрать: синоним выбирать, только когда речь идет не об
одном, а нескольких предметах, людей, студентов, книги, вещи, предметы;
взять у кого-либо силой).
Выучите устойчивые словосочетания: отобрать права у водителя, кость
у собаки.
Отборочные игры (соревнования) – игры, проходящие перед Олимпиа-
дой (чемпионатом) с целью определения лучших спортсменов.
Отборные фрукты – самые лучшие фрукты среди имеющихся.
33
Подбирать / подобрать: найти и взять нужное, наиболее подходящее для
чего-либо, например, подобрать людей, сотрудников, обои, мебель, квартиру,
обувь, слово, фразу, цвета; взять, поднять что-то брошенное, лежащее на земле.
Выучите устойчивые словосочетания: Подобрать к рубашке, костюму, по
росту, по размеру, по цвету, подобрать мусор, листья, ручку, деньги с земли, с пола.
Набирать / набрать: принять в качестве сотрудников; составить, ском-
плектовать что-либо из какого-либо количества; увеличивая интенсивность,
достигнуть нужной степени.
Выучите устойчивые словосочетания: набрать сотрудников на работу; на-
брать группу, команду, текст, номер телефона, код; набрать скорость, темп, силу
Набираться / набраться: найти в себе внутренние силы и возможности
или получить их извне.
Выучите устойчивые словосочетания: Набраться смелости (духу), на-
браться сил, здоровья, набраться ума, опыта.
Собирать / собрать: объединить в одном месте кого-либо; положить что-
либо в одно место; сорвать или поднять с земли растения или другие ценные
предметы; коллекционировать что-либо (только НСВ); что-либо из разных мест
и из разных источников; соединить отдельные части, создать целое.
Выучите устойчивые словосочетания: Собрать друзей, детей, народ,
сотрудников, коллектив, толпу; собрать вещи, одежду, игрушки, инструменты;
собрать грибы, ягоды, цветы, урожай, камушки; книги, картины, произведения
искусства, марки; налоги, подписи, информацию, материал; собрать машину,
механизм, часы.
Собираться / собраться: встречаться, съезжаться в одном месте; гото-
виться к отъезду; иметь планы, желание что-либо сделать.
Выучите устойчивые словосочетания: собираться идти куда-нибудь, зво-
нить, обедать, в кино, в библиотеку, в гости, на выставку; собраться с мыслями.
Сбор – урожая, налогов, информации.
Сборка – машин, деталей.
34
Сборы – спортивные, в путешествие.
Сборник произведений.
Собрание студентов.
Собранный человек – человек, который может концентрироваться на
решении какой-либо проблемы.
Разбирать / разобрать: разделить целое на части (антоним разбирать);
поместить что-либо в порядок, систематизировать; рассмотреть, обсудить что-
либо подробно; различать что-либо слухом, зрением, понять, определить.
Выучите устойчивые словосочетания: разбирать ошибки, конфликт,
жалобу; разобрать вещи, документы, чемодан, шкаф; разбирать механизм, мо-
тор, часы; почерк, адрес, текст, мелодию, слова.
Разбираться / разобраться – быть специалистом, экспертом чего-либо,
(СВ) изучить какой-либо сложный вопрос, хорошо понять. Например, разби-
раться в музыке, в технике, в моде, в политике, в машинах, разобраться в деле,
в проблеме, в коллегах, в людях.
Перебирать / перебрать – брать одно за другим что-либо (письма, фото-
графии, книги, предметы); сортировать что-либо (фрукты, овощи, ягоды).
Убирать / убрать – унести, удалить что-либо (посуду, чемодан, документы,
деньги); привести в порядок какое- либо место (убрать комнату, квартиру, стол, да-
чу); исключить что-либо откуда – либо (предложение, статью из романа).
Забирать / забрать – взять что-либо совсем или на время; принести, вер-
нув свое.
Запомните устойчивые выражения: забирать права, лицензию, деньги,
молодого человека в армию; забирать ребенка из детского сада, одежду из хим-
чистки, машину из автосервиса.
Глаголы с общим корнем -пис-

Писать / Написать
Запомните спряжение глагола «писать»: я пишу – Ты пишешь – Они пишут.
35
Перепишите глаголы с корнем -пис-
вписывать / вписать; выписывать – выписать; дописывать – дописать; записывать –
записать; записываться – записаться; описывать – описать (описаться); переписы-
вать – переписать (переписываться); подписывать – подписать; подписываться –
подписаться; прописывать – прописать; прописываться – прописаться; расписы-
ваться – расписаться; списывать – списать; дописывать – дописать; записывать –
записать; записываться – записаться; описывать – описать; переписывать – перепи-
сать; переписываться; подписывать – подписать; подписываться – подписаться.
Прочитайте предложения. Проследите употребление префиксальных

глаголов, мотивированных глаголом писать. Все ли варианты вы знаете?
Незнакомые варианты подчеркните, придумайте с ними свои примеры
1. Надо выписать из текста все незнакомые слова. 2. Я пропустил в тексте од-
но слово и аккуратно вписал его сверху. 3. Машина плавно вписалась в поворот.
4. Он недавно выписался из больницы. 5. Врач выписал больному рецепт. 6. Врач
выписала мне лекарство. 7. Надо выписать «Известия» на следующий месяц. 8. Вы-
пишите мне квитанцию, пожалуйста! 9. Он, к сожалению, не успел дописать кон-
трольную работу. 10. Я запишу ваш телефон. 11. Я не успеваю записывать лекции.
12. Хочу записать эту песню на магнитофон. 13. Надо записаться на прием к ректо-
ру. 14. Он записывает вес лекции. Он уже исписал две тетради! 15. Карандаш весь
исписался, надо купить новый. 16. Напиши мне письмо. 17. Надо писать диссерта-
цию, но что-то мне не пишется. 18. Эта картина написана замечательным художни-
ком И. Е. Репиным. 19. Пожалуйста, напиши твою новую книгу! 20. Писатель заме-
чательно описывает картины природы. 21. Работу надо переписать. 22. Мы с тобой
будем переписываться! 23. Директор подписал документ. 24. Подпишитесь, пожа-
луйста! 25. Он подписался на журнал «Эксперт» на полгода. 26. В концеписьма она
приписала ещё несколько строк. 27. Это стихотворение приписывают Пушкину.
28. Что вам прописал врач? 29. По какому адресу он прописан? 30. Он купил квар-
тиру, но ещё не прописался в ней. 31. У меня совершенно нет времени, все дни бук-
36
вально расписаны по минутам! 32. Этот художник замечательно расписал купол
собора. 33. Распишитесь в квитанции. 34. Они живут вместе, но ещё не распи-
сались. 35. В школе ученики часто списывают друг у друга. 3б. Новое расписание
уже есть? Надо его списать.
Обратите внимание на возможные случаи синонимии. Замените вы-

деленный глагол глаголом, близким по значению. Обратите внимание на
синтаксис: как может измениться предложение!
1. Диктуй, я записываю (пишу). 2. В этом предложении пропущено два
слова: впишите их, пожалуйста (напишите). 3. Что тебе прописал врач? (выпи-
сал). 4. Я хочу подписаться на газету «24 часа» (выписать). 5. Новое расписание
уже висит? Надо списать его! (переписать). 6. Твоя книга уже вышла? Надпиши
мне её! (подпиши). 7. Карандаш весь исписался! (не пишет). 8. Он недавно вер-
нулся из путешествия и изумительно описывает свои приключения (расписыва-
ет). 9. Подпишитесь, пожалуйста, здесь! (распишитесь). 10. Уже написав пись-
мо, он подумал и приписал ещё несколько строк (дописал).

1. Я хочу … на экскурсию в Павловск (записаться – прописаться). 2. По-
жалуйста, … эту песню на магнитофон! (запиши – пропиши). 3. По какому ад-
ресу вы ...? (записаны – прописаны). 4. Ты пропустил одну букву, … её сверху!
(впиши – выпиши). 5. На контрольной, пожалуйста, не … у меня! (прописывай
– списывай). 6. Ваша лабораторная работа выполнена плохо, следует её .... (за-
писать – переписать). 7. Господин директор, ..., пожалуйста, этот договор!
(подпишите – распишите). 8. Этот писатель замечательно … характеры героев.
(переписывает – описывает). 9. Врач … рецепт (выписал – прописал). 10. Док-
тор … сильнодействующее лекарство (выписал – подписал). 11. Какое лекарст-
во тебе … ? (прописали – подписали). 12. Какую газету ты хочешь …? (выпи-
сать – написать).
37
1. Давай … на «Комсомолку»! (выпишем – подпишемся). 2. Я не хочу …
«Комсомолку» (выписывать – подписывать). 3. Обязательно … на экскурсию
в Эрмитаж! (запишись – подпишись). 4. Сочинение не закончено, … его! (вы-
пишите – допишите). 5. Хочу … из текста абсолютно все новые слова (выпи-
сать – вписать). 6. Этот новый шкаф совершенно не … в интерьер моей комна-
ты! (вписывается – записывается). 7. Он уже совсем поправился и скоро … из
больницы (выписывается – записывается). 8. Официант, пожалуйста, … нам
счёт! (выпишите – запишите). 9. Эти пирожные тоже … нам в счёт! (выпишите
– запишите). 10. Пожалуйста, … этот контракт (подпишите – подпишитесь).
11. ... в этой квитанции! (подпишитесь – распишитесь). 12. Завтра регистрация
брака? –Да, завтра они … (прописываются – расписываются).
Используя глаголы с общим корнем -пис-, разыграйте следующие си-

туации
1. Вы получаете зарплату. О чем вас просит бухгалтер?
2. Чтобы не забыть номер телефона, что вы сделаете?
3. Вы хотите регулярно получать газету «АиФ». Что вы сделаете?
4. Вы неправильно заполнили бланк на получение визы. О чем вас попро-
сит работник визовой службы?
5. Читая роман на иностранном языке, вы встречаете незнакомое слово и
хотите его запомнить. Что вы для этого сделаете?
6. Ваш ребенок, выполняя домашнее задание, сделал много ошибок. Что
вы его попросите сделать?
7. На работе вы не успели закончить очень важный отчет. Что вы сделаете
дома вечером?
8. Вы хотите заниматься спортом и регулярно посещать спортивный клуб.
Что вы сделаете?
38
9. Вы пишете произведение, в котором хотите рассказать об особенностях
русского характера. Что вы сделаете?
10. Вы – директор предприятия и вы полностью согласны с новыми усло-
виями. Что вы делаете?
11. Вы купили новую квартиру, переехали. Что вам нужно обязательно
сделать?
12. Вы хотите общаться с вашей подругой из Италии и писать друг другу
письма. Что вы будете делать?
13. На экзамене вы никогда не …, чтобы не обманывать самого себя.
14. Вы – врач и вы должны … лекарства больному.
15. Вы планируете … довой отчет за 2 недели.
16. Вы делаете упражнение, в котором пропущены слова. Что вам нужно
сделать?
Глаголы с общим корнем -каз-

Сказать: я скажу – ты скажешь – они скажут:
заказывать – заказать, показывать – показать, рассказывать – рассказать, дока-
зывать – доказать, отказывать – отказать, приказывать – приказать, наказывать
– наказать, указывать – указать.
Проанализируйте употребление глаголов с корнем -каз-

1. Я хочу заказать номер (комнату) в вашем отеле на двух человек. 2 По-
кажите, пожалуйста, эту сумку. 3. Расскажите, пожалуйста, о себе. 4. Вы може-
те доказать, что ваше предложение действительно эффективно. 5. Извините, но
мы должны вам отказать – мы уже нашли кандидатуру на это место. 6. Конеч-
но, я не буду увольнять вас за эту ошибку, но я должен наказать Вас штрафом.
7. Укажите в анкете дату вашего приезда в Россию. 8. В армии солдаты делают
то, что приказывает командир.
39
Поставьте необходимый глагол с корнем -каз-
1. Добрый день! Я хотел бы … пиццу «4 сыра». 2. Каждый день на телекана-
ле «Культур … интересные фильмы. 3. Извините, но мы должны вам … Мы не мо-
жем вернуть вам деньги. 4. Я сейчас … вам, что это действительно надежный авто-
мобиль. 5. Каждый вечер мама … детям сказки и интересные истории. 6. В нашей
компании начальник не …, а просит. 7. Если ты будешь кричать, я … тебя.

глаголов, мотивированных глаголом сказать
1. Кто хочет высказаться по докладу? 2. Кто хочет что-либо дополнить
или просто высказать свои мысли? 3. Сказку я тебе потом доскажу! 4. Он ска-
зался больным и не пошёл на работу. 5. Плохая дисциплина отрицательно ска-
зывается на результатах работы. 6. Прочитайте и перескажите текст. 7. Пока мы
с ним ехали в метро, он пересказал мне все новости. 8. Нельзя подсказывать на
экзамене. 9. Опыт подсказал нам единственно правильное решение. 10. Синоп-
тики до сих пор не могут точно предсказывать погоду. 11. Ты расскажешь мне,
где ты вчера был? 12. О чём рассказывается в книге?

1. Сейчас я вам …, как всё это бьшо (выскажу – расскажу). 2. Мне бы хо-
телось … свои мысли (высказать – рассказать). 3. Он прочитал текст, понял его,
но … не смог (высказать – пересказать). 4. Если я буду отвечать и что-нибудь
забуду – мне потихоньку, ладно? (перескажи – подскажи). 5. Гадалка … ему не-
счастную любовь (подсказала – предсказала). 6. Разрешите? Мне бы хотелось
… (высказаться – сказаться). 7. Она … мне все события, которые произошли за
последнее время в нашем городке (высказала – пересказала). 8. Сама жизнь …
мне выход из, казалось бы, безвыходного положения (рассказала – подсказала).
9. Долгие годы работы на Севере … на его здоровье (высказались – сказались)
10. В романе … о судьбе русской женщины. (сказывается – рассказывается).
40
Составьте микродиалоrи, используя предложенные ниже сочетания
1. Рассказать о чём-нибудь – … 2. О чём рассказывается в романе – … 3.
Можно ли предсказать судьбу – … 4. Что можно подсказать и кому – … 5. Какой
текст нужно пересказать – … 6. Кто хочет высказаться – … 7. Что может отрица-
тельно сказаться на здоровье – … 8. Кому и когда можно всё высказать – …
§ 8. УПРАЖНЕНИЯ НА ПОВТОРЕНИЕ
Вместо точек вставьте глаголы нужного вида в прошедшем времени

1. Что ты делал на почте? − … посылку. − Ну и как? …? − Да. Конечно.
В этом году я уже два раза … посылки от родителей (получать – получить).
2. Вчера я плохо себя чувствовал и не ходил на занятия. Что там было? − Препо-
даватель … новый текст. Когда он … его, мы стали записывать в тетради новые
слова (объяснять – объяснить). 3. После занятий преподаватель … контрольные
работы студентов. Он … их полтора часа. Когда он … все работы, поставил сту-
дентам оценки (проверять – проверить). 4. Что ты делал в субботу вечером? − …
детективный рассказ. Я … его целый час. Он такой интересный, что я закрыл
книгу только тогда, когда … его до конца. Я очень люблю детективы и часто чи-
таю их (читать – прочитать). 5. Ты … своим родителям в воскресенье? − Да, … .
Раньше я им … каждую неделю, а теперь только раз в месяц (звонить – позво-
нить). 6. Ты вчера смотрел по телевизору новый фильм? − Нет, … материал перед
контрольной работой. − И сколько времени ты этим занимался? − Весь вечер …
грамматику и новые слова. − Всё …? − Думаю, да (повторять – повторить). 7. Ан-
тон уже три раза … на семинаре. − А вчера он тоже …? − Да. И … очень хорошо
(выступать – выступить). 8. Если ты уже …, убери со стола посуду и помой её
(ужинать – поужинать). 9. Где ты обычно …? − На факультете в столовой. Но се-
годня я … дома, потому что у меня нет занятий (завтракать – позавтракать).
10. Чем ты занимался утром? − … обед. − И что …? − Рыбу по-русски. Приходи
ко мне на обед. − С удовольствием (готовить – приготовь).
41
1. Студент ... дипломную работу полгода. Студент ... дипломную работу за
полгода (писал/написал). 2. Преподаватель ... контрольные работы два часа. Сего-
дня преподаватель ... контрольные работы за два часа (проверял/проверил). 3. На
этот раз ученик ... текст за десять минут. Ученик ... текст десять минут (переводил/
перевёл). 4. Он ... целый час. Сегодня он ... за пять минут (обедал/ пообедал). 5. Се-
годня она ... посуду за десять минут. Она ... посуду два часа (мыла/помыла). 6. Ста-
жёр ... статью целый год. На этот раз стажёр ... статью за один вечер (пи-
сал/написал). 7. Он ... этот дом за год. Он ... дом десять лет (строил/построил).
8. Она ... платье две недели. На этот раз она ... платье за две недели (шила/сшила).
9. Я два часа ... ему правило. Он ... мне это правило за одну минуту (объяс-
нял/объяснил). 10. Её последний роман я ... за два дня. Её роман я ... два месяца (чи-
тал/прочитал). 11. Я целый час ... ему, что он неправ. На этот раз я за одну минуту ...
ему, что он неправ (доказывал/доказал). 12. Он ... плавать два года. Он ... плавать за
неделю (учился/научился). 13. Он целый год ... подходящую квартиру. Он ... подхо-
дящую квартиру за три дня (искал/нашёл). 14. Она ... немецкий язык десять лет. Она
... немецкий язык за два года (учила/выучила).
Выберите из скобок глаголы нужного вида

1. Вы долго занимались? – Да, я (писать – написать) сочинение 2 часа и нако-
нец через 2 часа я (писать – написать) его. 2. В аудитории чисто: уборщица (убирать
– убрать) её утром до занятий. Она (убирать – убрать) аудиторию 15 минут. 3. Ты
знаешь урок? – Да, я (учить – выучить) его. 4. Ты долго (учить – выучить) его? –
Нет, недолго. 5. Весь день она (готовить – приготовить) для гостей праздничный
ужин. Она (готовить – приготовить) 5 национальных блюд. 6. Туристы (отдыхать –
отдохнуть), теперь они могут идти дальше. 7. Летом Виктор 2 недели (отдыхать –
отдохнуть) на Чёрном море. 8. Анна (завтракать – позавтракать), (одеваться –
одеться) и пошла на занятия в институт. Анна (завтракать – позавтракать) всего 10
минут. 9. Студенты (осматривать – осмотреть) город 2 часа. Когда они (осматри-
42
вать – осмотреть) город, они поехали обедать. 10. – У тебя есть новый учебник? –
Да, я (покупать – купить) его вчера в Доме книги на Новом Арбате.
Скажите собеседнику, что вам удалось добиться того же результата

за более короткое время; употребите при этом конструкцию глагол СВ + за
+ час (минуту, месяц, год и т. д.) (форма СВ приведена в скобках). Образец:
Я читал «Войну и мир» два года. (НСВ) – А я прочитал «Войну и мир» за
два месяца. (СВ)
1. Я учился кататься на велосипеде три недели (учился/научился).
2. Я писал курсовую работу полгода (писал/написал). 3. Он завтракал целый час
(завтракал/позавтракал). 4. Я учил китайский язык двадцать лет (учил/выучил).
5. Я убирала квартиру три часа (убирала/убрала). 6. Я строил дом четыре года
(строил/построил). 7. Он писал диссертацию десять лет (писал/написал).
8. Я учил сына играть на пианино полгода (учил/научил). 9. Он ехал до аэро-
порта три часа (ехал/доехал). 10. Он учился работать на компьютере два месяца
(учился/научился). 11. Она готовила обед полдня (готовила/приготовила).
12. Он делал домашнее задание весь вечер (делал/сделал). 13. Он решал задачу
полчаса (решал/решил). 14. Он готовился к экзамену целую неделю (готовил-
ся/подготовился). 15. Он мыл посуду два часа (мыл/помыл). 16. Я учился во-
дить машину полгода (учился/научился). 17. Он делал ремонт целый год (де-
лал/сделал). 18. Я переводил текст три часа (переводил перевёл). 19. Эту книгу
я читал полгода (читал/прочитал). 20. Он обедал два часа (обедал/ пообедал).
21. Я искал работу целый год (искал/нашёл).
Прочитайте предложения, заменяя инфинитив НСВ на глагол СВ с

приставкой до-, выражающий значение действия, не доведённого до конца
Образец: Почему ты не (пить) кофе? Почему ты недопил кофе? – Потому
что он был без сахара. 1. Почему ты не (смотреть) фильм? – Потому что его без
конца прерывала реклама. 2. Почему ты не (есть) суп? – Потому что он был без
43
мяса. 3. Почему ты не (курить)? – Потому что мне надо было идти на семинар.
4. Почему она не (танцевать) с ним? – Потому что он всё время молчал. 5. Почему
ты не (делать) домашнее задание? – Потому что оно было слишком большое.
6. Почему ты не (читать) роман? – Потому что он был слишком скучный. 7. Поче-
му он не (бежать) до финиша? – Потому что он мало тренировался. 8. Почему ты
не (писать) письмо? – Потому что друзья позвали меня играть в футбол. 9. Почему
ты не (чистить) картошку? – Потому что я устал. 10. Почему ты не (стирать) бе-
льё? – Потому что у нас кончился порошок. 11. Почему он не (ехать) до аэропор-
та? – Потому что у него кончился бензин. 12. Почему ты не (мыть) пол? – Потому
что у меня заболела спина. 13. Почему ты не (делать) ремонт? Потому что они мне
не доплатили. 14. Почему ты не (шить) платье? – Потому что мне надоело шить.
15. Почему после вечеринки он не (идти) до дома? – Потому что он слишком мно-
го выпил. 16. Почему она не (варить) мясо? – Потому что она не умеет готовить.
17. Почему он не (петь)? – Потому что он решил, что его плохо слушают. 18. По-
чему он не (читать) лекцию? – Потому что во время лекции отключился микро-
фон. 19. Почему ты не (красить) волосы? – Потому что у меня кончилась хна.
20. Почему он не (играть) матч до конца? - Потому что он получил травму.
21. Почему ты не (жарить) курицу? – В следующий раз ты будешь жарить курицу
сам! 22. Почему ты не (пить) чай? – Потому что он был холодный. 23. Почему ты
не (гладить) бельё? – Потому что мне позвонила подруга, и мне пришлось болтать
с ней два часа. 24. Почему ты не (печь) блины? – Потому что у нас кончилось мас-
ло. 25. Почему ты не (печатать) реферат? – Потому что она всё время болтала и не
давала мне печатать. 26. Почему ты не (учить) таблицу умножения? – Потому что
друзья позвали меня гулять. 27. Почему ты не (писать) картину? – Я понял, что я
ещё не готов её писать.
Разыграйте диалоги, поставив нужный глагол

1. Покупать / купить: Мне нравится это платье. – Тебе его ...? – Не знаю.
Вообще-то оно дорогое. – Так ... или не ... ? – Ладно, ... !
44
2. Приглашать / пригласить: Его ... к нам на Новый год? – Не знаю. По-
моему, с ним скучно. – Но ведь он наш друг. – Твой друг. – Так всё-таки ... или
–не ... ? – Ну ладно, ... !
3. Покупать / купить: Тебе ... магнитофон? – Не знаю. Вообще-то у меня
уже есть один. – Так ... или не ... ? – Ладно, ... !
4. Подписывать / подписать: Тебе ... мою фотографию? – Зачем? – На па-
мять. – Ну, я не знаю. – Так ... или не ... ? – Ладно, ... ! Кто знает: а вдруг ты
станешь кинозвездой?
5. Наливать / налить: Вам ... рома? – Вы же знаете: я не пью. – Так ... или
не ... ? – Ладно, ... !
6. Читать / прочитать: Тебе ... её новое стихотворение? – А может, не стоит? –
Так всё-таки: ... или не ... ? – Ну ладно, ... ! Надеюсь, оно не очень длинное?
7. Оставлять / оставить: Тебе ... ключи от машины? – Зачем? – Ну, мало ли.
Может быть, она тебе понадобится. – Вряд ли. – Так ... или не ... ? – Ну ладно, ...!
8. Давать / дать: Тебе ... номер её телефона? – Вот ещё! Зачем он мне ну-
жен? – Может быть, пригодится. – Никогда в жизни! – Так ... или не ... ? – Лад-
но, ... , если ты так настаиваешь!
9. Сообщать / сообщить – Ей ... твой новый адрес? – Ты с ума сошёл? Ты
хочешь лишить меня спокойной жизни? – Но я уже пообещал ей. – Вот спаси-
бо! Этого я от тебя не ожидал! – Так ... или не ...? – Ладно, ... !? – Я же сказал:
...! Но учти: этого я тебе никогда не прощу!
10. Знакомить / познакомить: Тебя ... с ней? – Не знаю. – Так ... или не ... ?
– Ладно, ... ! Только вряд ли из этого что-нибудь получится!
11. Сдавать / сдать: Ты уезжаешь на год за границу. Твою квартиру на это
время ... кому-нибудь? – Зачем? – Мы заработаем кучу денег! – Яне знаю. – Так
... или не ...? – Ладно, ...!
12. Брать / взять: Может, ... ещё виски? – Не знаю. – Ресторан закрывается.
Если сейчас не возьмём, потом будет поздно. – нам не хватит? – У нас нет време-
ни на разговоры. Решай быстрее: ... или не ... ? – Ладно, ... ! ? – Ну конечно, ... !
45
13. Продавать / продать: Твою машину ...? – Зачем? – Но ты же всё равно
уезжаешь за границу! – Но я и сам могу её продать! – Но ты не сможешь про-
дать так выгодно, как я ! – Но я вообще-то не собирался её продавать! – Ну так
... или не ... ? – Ладно, ... !
14. Приглашать / пригласить: Его ... надень рождения? – Зачем? Ведь он
не пригласил нас на свой! – Ну и что? Не будем мелочны! – Дело твоё …, если
хочешь. – Так ... или не ...? – ... , ... ! Всё равно ты сделаешь по-своему!
15. Выключать / выключить: ... музыку? – Не надо. – Но музыка мешает
мне готовиться к зачёту. – Ладно, делай, как хочешь! – Так ... или не ...? ' ... , .. .
16. Открывать / открыть: ... шампанское? – Но сегодня не праздник. – По-
моему, с шампанским каждый день – праздник. – Это-по-твоему. – Так ... или
не ...? – Ладно, ...!
17. Закрывать / закрыть: Здесь сквозит. – ... окно? – Если закроешь окно,
будет нечем дышать. – Так ... или не ...? – Ладно, ...!
18. Звать / позвать: Его ... на нашу вечеринку? – Ты с ума сошёл? – Так ...
или не ...? – ..., если хочешь скандала! – Ну так всё-таки: ... или не ...? – ... , ... !
Сам потом пожалеешь!
19. Звонить / позвонить: Когда я буду в Америке, тебе ... оттуда? – Зачем?
Тебе некуда девать деньги? – Я всё-таки позвоню! – Но это дорого! – Это моё
дело. Так ... или не ...? – ..., если денег не жалко!
20. Оставлять / оставить: Тебе ... мой адрес? – Зачем? – На всякий случай!
– По-моему, не нужно. –Так ... или не ...? – Ладно, ..., если тебе так хочется.
21. Передавать / передать: Ей ... привет от тебя? – Не надо. – Но она оби-
дится. – Ну, я не знаю. – Так ... или не ...? – Ладно, ...!
22. Вносить / внести: Его ... в список приглашённых на банкет? – Зачем? –
Как зачем? Ведь он же твой друг! – Бывший друг. – По-моему, друг не может
быть бывшим. Друг – это навсегда. – Ты так думаешь? Ну тогда .... ?
46
Прочитайте предложения, выбирая нужный глагол
1. Студент начал (читать / прочитать) текст. 2. Он недавно бросил (курить
/ покурить). 3. После окончания аспирантуры она продолжала (заниматься / за-
няться) наукой. 4. Перестаньте (вмешиваться/вмешаться) в наши дела! 5. Этот
футболист закончил (выступать / выступить), когда ему было тридцать шесть
лет. 6. Он сел за столик и стал (ждать / подождать) официанта. 7. Прекратите
(спорить / поспорить)! 8. Оратор кончил (говорить / сказать) и вернулся на своё
место. 9. Когда профессор закончил (задать / задавать) вопросы, студент
облеrчённо вздохнул. 10. Она стала (верить / поверить) в Бога, когда ей было
пятнадцать лет. 11. Завод прекратил (выпустить / выпускать) автомобили ста-
рой модификации. 12. Его так раздражала реклама, что он вообще перестал
(смотреть / посмотреть) телевизор. 13. Врач посоветовал ему бросить (пить /
выпить) и заняться спортом. 14. После разговора с деканом он перестал (опаз-
дывать / опоздать) на занятия. 15. В этом семестре он стал (посещать / посе-
тить) лекции более регулярно. 16. Город прекратили (бомбить / побомбить)
только прошлой ночью. 17. Певец кончил (петь / спеть) и поблагодарил публи-
ку за внимание. 18. Перестань (смеяться / посмеяться)! 19. Он купил радиопри-
ёмник и стал каждый вечер (слушать / послушать) радиостанцию «Голос Роди-
ны». 20. Он так увлёкся математикой, что перестал (встретиться / встречаться) с
подругой. 21. Он бросил (заниматься / заняться) спортом, чтобы уделять боль-
ше времени курсовой работе. 22. Хоккеист продолжал (играть/сыграть) даже
несмотря на сильную боль. 23. Лекция была неинтересной, и он перестал (слу-
шать / послушать). 24. Прекратите (смотреть / посмотреть) по сторонам во вре-
мя урока! 25. Он стал (интересоваться / поинтересоваться) астрономией, когда
ему было пять лет. 26. Тренер всегда выпускал на поле этого форварда, когда
команда начинала (проиграть / проигрывать). 27. Прекрати (огрызаться / огрыз-
нуться)! 28. Когда команда начинала (побеждать / победить), игрокам выплачи-
вали огромные премии. 29. Прекратите (утащить / таскать) мел из аудиторий.
47
Прочитайте предложения, выбирая нужный глагол
1. Он не привык (проиграть / проигрывать). 2. Ты умеешь (плавать / по-
плавать) на спине? 3. Ты научишь меня (прочитать / читать) китайские иерог-
лифы? 4. Она учится (водить / поводить) машину. 5. Он научился (поездить /
ездить) на велосипеде, когда емубыло пять лет. 6. Он привык (лечь / ложиться)
спать поздно. 7. Ты умеешь (готовить / приготовить) суп из гнёзд ласточки?
8. Ей нравится (заняться / заниматься) виндсерфингом. 9. Я привык (верить /
поверить) вам. 10. Пожалуйста, научи меня (печь / испечь) блины! 11. Он учит-
ся (играть / сыграть) на пианино. 12. Кому нравится (ездить / поездить в проб-
ках? 13. Теперь наши форварды, наконец-то, научились (забить / забивать) го-
лы. 14. Он не привык (потренироваться/тренироваться) по десять часов в день.
15. Почему он всё-таки не женился на ней? – Потому что ей не нравилось (го-
товить / приготовить). 16. Ты умеешь (сыграть / играть) на балалайке? 17. Ей
так нравилось (слушать / послушать) его лекции, что она стала записывать их
на магнитофон. 18. Он не привык (признать / признавать) свои ошибки. 19. Она
научила его (кататься / покататься) на коньках. 20. Ему нравится (гулять / погу-
лять) одному. 21. Она научилась (поплавать / плавать) двадцать лет назад.
22. Вы умеете (поработать / работать) на компьютере? 23. Ему не нравится
(жить / пожить) в общежитии. 24. Он не привык (прочитать / читать) лекцию
без микрофона. 25. Твой сын умеет (лазить / полазить) по деревьям? 26. Ей нра-
вится (водить / поводить) мотоцикл. 27. Ты можешь научить меня (вязать / свя-
зать) на спицах? 28. Она не привыкла (отказаться / отказываться) от своих пла-
нов. 29. Ей нравится (спеть / петь). 30. Кто научил тебя (шить / сшить)? 31. Он
не умеет (поездить / ездить) по скользкой дороге. 32. Она привыкла во всём
(советоваться / посоветоваться) со своим научным руководителем.
48
Вставьте вместо точек глагол нужного вида в прошедшем времени.
Объясните употребление глаголов
Решать – решить: 1. Что ты делал вчера вечером? – Я … задачу. 2. Задача
была трудная, и я её долго … . 3. Преподаватель сказал, что я … задачу правильно.
Читать – прочитать: 4. … ли ты что-нибудь у Пушкина? 5. Я … эту кни-
гу, но затрудняюсь высказать о ней своё мнение. 6. Книгу я … , могу сдать её в
библиотеку.
Обсуждать – обсудить: 7. Что было сказано на заседании кафедры? – Мы
… диссертацию. 8. Когда мы … диссертацию, мы послали автору отзыв с на-
шими критическими замечаниями. 9. Не стоит говорить сейчас об этом, ведь
мы этот вопрос уже … .
Встречать – встретить: 10. Вчера я не застал тебя дома. Где ты был? –
Я … своего брата. 11. На конференции я случайно … своего старого знакомого.
12. Спасибо за то, что вы меня … , я впервые в Петербурге, и мне было трудно
добраться до гостиницы одному.
Отдыхать – отдохнуть: 13. Что вы делали вчера вечером? – Я … дома.
14. За время отпуска я хорошо … , теперь с новыми силами начал работать.
15. Если вы … , то пойдём дальше. 16. Где вы … этим летом?
Строить – построить: 17. Дом … на окраине города. 18. Завод … на полгода
раньше намеченного срока. 19. Кто … это здание? 20. Когда … это здание?
Выступать – выступить: 21. Когда он …, в первом или во втором отде-
лении концерта? 22. Кто … по первому вопросу повестки дня? 23. Ты очень
удачно …, твоё предложение всем понравилось. 24. Он … и сразу уехал.
Вставьте вместо точек глагол нужного вида. Объясните употребление

видов
Видеть – увидеть: 1. Из своего окна он … горы. 2. Мы сидели в партере
и хорошо … сцену. 3. Я … друга и пошёл ему навстречу. 4. Мы … этот фильм.
5. Он плохо …, поэтому носил очки. 6. Сначала я ничего не … вдали, но потом
49
… маленькую чёрную точку. 7. Я недавно … своего научного руководителя.
8. В последний раз он … мать в прошлом году.
Казаться – показаться: 9. По-моему, был звонок. – Нет, это вам …
10. Мне …, что зима в Петербурге должна быть холоднее. 11. Вы просто при-
крыли глаза, а мне …, что вы спите. 12. Раньше лингвистика … мне сухой и не-
увлекательной наукой. 13. На первый взгляд это место … мне безлюдным.
Слышать – услышать: 14. Как только я … звонок, я сразу же снял теле-
фонную трубку. 15. Я …, что этот человек – специалист по современному рус-
скому языку. 16. Мы сидели в одном из последних рядов и плохо … то, что го-
ворил докладчик. 17. Я впервые … о твоём замужестве от твоей подруги.
Нравиться – понравиться: 18. Ну, как спектакль, на который вы ходили
вчера? – Очень …. 19. Этот человек … мне с первого взгляда. 20. Я был в Петер-
бурге первый раз в позапрошлом году. Город мне очень …. 21. В школе мне …
биология, с первого же урока мне … рассказы учителя об окружающем мире.
Поставьте вместо точек нужный глагол

Читал – прочитал: 1. Что ты делал вчера, Антон? − Я … журнал «Вокруг
света». − Ты мог бы мне дать этот журнал? − Конечно, ведь я уже … его.
Учить – выучить: 2. Что ты делал вчера, Виктор? − Я … новый текст по
химии. − Теперь ты знаешь текст? − Да, знаю. Я хорошо … его. 3. Вчера Юра
… домашнее задание. Он всё хорошо …. Он … домашнее задание 3 часа.
Делать – сделать: 4. Жан … письмо целый час. Он … большое письмо.
писать – написать 5. Анна … глаголы 2 часа. Она хорошо … их. повторять –
повторить 6. − Кого сейчас … преподаватель? − Он … Анри. − А тебя уже …? −
Да, я уже … спрашивать – спросить;
Отвечать – ответить: 7. Преподаватель очень хорошо … новый материал.
И сегодня он … так понятно, что все студенты быстро и правильно … задачи.
Приглашать – пригласить: 8. Студентов часто … на вечера, экскурсии.
Вот и сегодня их … на встречу с писателем.
50
1. Что ты делал на почте? − … посылку. − Ну и как? …? − Да. Конечно. В
этом году я уже два раза … посылки от родителей (получать – получить). 2. Вчера я
плохо себя чувствовал и не ходил на занятия. Что там было? − Преподаватель …
новый текст. Когда он … его, мы стали записывать в тетради новые слова (объяс-
нять – объяснить). 3. После занятий преподаватель … контрольные работы студен-
тов. Он … их полтора часа. Когда он … все работы, поставил студентам оценки
(проверять – проверить). 4. Что ты делал в субботу вечером? − … детективный рас-
сказ. Я … его целый час. Он такой интересный, что я закрыл книгу только тогда,
когда … его до конца. Я очень люблю детективы и часто читаю их (читать – прочи-
тать). 5. Ты … своим родителям в воскресенье? − Да, …. Раньше я им … каждую
неделю, а теперь только раз в месяц (звонить – позвонить). 6. Ты вчера смотрел по
телевизору новый фильм? − Нет, … материал перед контрольной работой. −
И сколько времени ты этим занимался? − Весь вечер … грамматику и новые слова.
− Всё …? − Думаю, да (повторять – повторить). 7. Антон уже три раза … на семи-
наре. − А вчера он тоже …? − Да. И … очень хорошо (выступать – выступить).
8. − Если ты уже …, убери со стола посуду и помой её (ужинать – поужинать).
9. Где ты обычно …? − На факультете в столовой. Но сегодня я … дома, потому
что у меня нет занятий (завтракать – позавтракать). 10. Чем ты занимался утром? −
… обед. − И что …? − Рыбу по-русски. Приходи ко мне на обед. − С удовольствием
(готовить – приготовить).
Прочитайте текст. Найдите слова, которые указывают на повторяе-

мость действия
На родине Джим и Анна изучали английский язык. Они всегда приходили
на уроки вовремя и хорошо готовили домашние задания. На уроках они обычно
говорили по-английски, каждый день читали и переводили тексты, выполняли
упражнения. Они занимались английским языком 4 раза в неделю: по вторни-
кам, средам, четвергам и субботам. По понедельникам и субботам они занима-
51
лись другими предметами. Иногда Джон и Анна посещали музеи, концерты,
выставки, а потом с друзьями обсуждали экскурсии.
Используя данный текст как образец, расскажите, как вы

занимаетесь на подготовительном факультете
Скажите, что вы делали или делаете то же самое, употребив нужные

глаголы:
а) в прошедшем времени 1. Ваш друг каждое утро вставал в шесть ча-
сов. А вы? 2. Антон и Вера всегда готовили домашнее задание вместе. А Ирина
и Нина? 3. На уроке они часто читали интересные рассказы. А вы? 4. По суб-
ботам студенты третьего курса играли в футбол. А вы? 5. По вечерам Луис
встречал своего друга в библиотеке. А Яна? 6. Мой друг регулярно делает ут-
реннюю гимнастику. А вы? 7. Я никогда не отдыхал на Таити. А ты? 8. Рань-
ше я редко писал письма домой. А вы?
б) в настоящем времени 1. Билл всегда берёт книги у друга. А вы?
2. Обычно я делаю домашнее задание вечером. А ты? 3. Каждый день Нидаль
приносит на урок словарь. А Ахмед? 4. Роман часто дарит своей девушке цве-
ты. А вы? 5. Я получаю письма из дома каждую неделю. А ты? 6. По праздни-
кам мы посылаем поздравления родным и друзьям. А вы? 7. Я всегда помогаю
своим друзьям. А вы?
Закончите диалоги по образцу

Образец: – Жюль опаздывает на занятия? – Обычно Жюль не опаздывает,
но вчера опоздал, потому что был у доктора (опаздывать – опоздать).
1. Ты рано встаёшь? – Обычно … , но сегодня … (вставать – встать). 2. Когда
начинаются занятия в университете? – Обычно … в 9 часов. Но вчера … (начинать-
ся – начаться). 3. Ты завтракаешь по утрам? – Обычно … . Но сегодня … (завтра-
кать – позавтракать). 4. Ты часто звонишь домой? – Нет, редко … , а родители …
52
часто (звонить – позвонить). 5. Ты покупаешь цветы на рынке или в магазине?
Обычно … в магазине. Но вчера … на рынке (покупать – купить). 6. Когда ты ужи-
наешь? Обычно … в 7 часов. Но вчера … раньше (ужинать – поужинать).
Вставьте вместо точек глагол нужного вида. Если возможны обе

формы, объясните разницу в значении
1. Кто вам … этот костюм? (шить – сшить). Он мне очень нравится.
2. Мне очень хотелось попасть на этот концерт, но, к сожалению, я не … на не-
го билета (доставать – достать). 3. Кто … контрольную работу этого студента?
(проверять – проверить). В ней пропущены две ошибки, а оценку … хорошую
(ставить – поставить). 4. Вы не … в аудитории тетрадь? (оставлять – оставить).
5. Почему вы не поздоровались с ним? – Мы уже виделись сегодня, уже …
(здороваться – поздороваться). 6. Вы не … , как её фамилия? (спрашивать –
спросить). – Подождите, сейчас я вспомню, она мне … свою фамилию (назы-
вать – назвать). 7. Диктор объявил: «Мы … прогноз погоды, через несколько
минут слушайте новости» (передавать – передать). 8. Когда в прошлом году …
в библиотеку, я уже … анкету (записываться – записаться, заполнять – запол-
нить) Зачем же ещё раз? 9. Какую мебель вы … для этой квартиры? (покупать –
купить). 10. По радио … , что будет дождь (передавать – передать).
Вставьте вместо точек нужный глагол в форме прошедшего времени

1. В колледже Анна изучала французский язык. Она каждый день … до-
машнее задание. Обычно она … домашнее задание хорошо, но однажды Мария
… его плохо (делать – сделать). 2. Сегодня я уже … домашнее задание. Я …
домашнее задание целый час. По-моему, я … домашнее задание хорошо (вы-
полнять – выполнить). 3. Вчера я долго … план к тексту. Мой друг … план 10
минут. Преподаватель сказал, что мы … хороший план. На уроке мы … обычно
неплохие рассказы (составлять – составить). 4. На родине я каждый день … га-
зеты. Вчера Мария весь вечер … роман Л. Н. Толстого «Анна Каренина». Когда
53
она … роман, она вернула его мне. Целую неделю я … этот роман (читать –
прочитать). 5. Мой приятель всегда … на занятие. Сегодня он тоже …. Он бе-
жал, потому что … на поезд. Он … на поезд, пришлось вернуться домой (опаз-
дывать – опоздать). 6. Николай занимался всё воскресенье, потому что в поне-
дельник … зачёт по химии. Он … последний экзамен и пошёл в кафе. После эк-
заменов он всегда сидит в кафе (сдавать – сдать).
Вставьте вместо точек данный в скобках глагол в правильной форме

1. Вчера я очень долго … новые слова и … их хорошо (учить – выучить).
2. На уроке Марсель всегда хорошо … домашние тексты, но вчера он не … (расска-
зывать – рассказать). 3. Том, ты уже … овощи? – Нет, к сожалению, я ещё их не …
(чистить – почистить). 4. На родине мы с братом часто … фильмы. Вчера я в пер-
вый раз … русский фильм (смотреть – посмотреть). 5. Андрей, ты уже … учебник
русского языка в библиотеке. А то я сейчас собираюсь в библиотеку. Хочу … этот
учебник (брать – взять). 6. Вчера я наконец … деньги (получать – получить). 7. Том,
где ты … этот русско-английский словарь? (покупать – купить). 8. Али, почему се-
годня ты … на урок? (опаздывать – опоздать).
Выберите правильный вариант. Прокомментируйте стилистические

особенности употребления
1. Иди и не … назад! (заглядывайся – оглядывайся). 2. Этот парень всегда …
на красивых девушек (вглядывается – заглядывается). 3. Вчера он … больным (вы-
глядел – глядел). 4. Пожалуйста, без меня … за детьми! (заглядывай – приглядывай)
5. Ну что ты меня так пристально … ? (выглядываешь – разглядываешь). 6. Надо
получше … к этому человеку, чтобы понять, что он за тип! (разглядеть – пригля-
деться). 7. Я сейчас войду спрячусь, а ты не … ! (подглядывай – разглядывай).
8. Давно не видел его, надо как-нибудь к нему … (заглянуть – приглянуть). 9. Ре-
дакторы, … в тексте много опечаток! (выглядели – проглядели). 10. Симпатичная
девушка! Моему другу она явно …! (загляделась – приглянулась). 11. Она была вся
54
закутана в тёплый платок, из-под платка … только глаза (выглядели – выглядыва-
ли). 12. В её взгляде … беспокойство (выглядывало – проглядывало). 13. Такая те-
мень – ничего не …! (оглядишь – разглядишь). 14. Ты … на меня хоть один только
раз! (взгляни – загляни). 15. Хоть раз … ко мне – посмотришь, как я живу (взгляни
– загляни). 16. Отвечайте: кто как сегодня выглядит – … . 7. Когда надо заглянуть в
какой-либо справочник – … . 8. К кому можно заглянуть вечером – … . 9. Кто с кем
переглядывается – … . 10. Кто кому приглянулся – … . 11. Какое чувство или какая
черта характера проглядывают во взгляде этого человека – … . 12. Когда весной
проглянет первая травка – … .
§ 9. ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ
Особое место в русской глагольной системе занимают парные глаголы

движения (всего 14 пар) несовершенного вида, обозначающих перемещение.
Выучите данные глаголы:
1 группа 2 группа
идти ходить
ехать ездить
бежать бегать
плыть плавать
лететь летать
брести бродить
ползти ползать
лезть лазить
нести носить
вести водить
везти возить
тащить таскать
катить катать
гнать гонять
55
Первые члены этих пар (так называемые глаголы однонаправленного
движения) обозначают действие, совершаемое в одном направлении и за один
прием (без перерывов), вторые члены обозначают действие, совершаемое в раз-
ных направлениях, либо регулярно повторяющееся в одном направлении (при-
вычное действие).
Например: Он идет в школу / Он ходит по комнате. Он каждый день хо-
дит в школу. Мы тащим бревна / Мы таскаем бревна в сарай.
Те и другие глаголы сами по себе не входят в видовые пары. От глаголов од-
нонаправленного движения регулярно образуются глаголы совершенного вида с
приставкой по- начинательного значения (побежать) и с разнообразными префик-
сами пространственных значений (выбежать, добежать, перебежать), причем по-
следние регулярно образуют видовые пары (перебежать – перебегать, добежать –
добегать). От глаголов неоднонаправленного движения образуются префиксальные
глаголы совершенного вида, относящиеся к временным и количественно-
временным способам действия (забегать, побегать, пробегать, набегать и т. д.).
Приставка Глагол Предлог Графическое Пример

изображение
Идите по улице /
идти по (чему) вдоль улицы / мимо
вдоль (чего) метро.
мимо (чего)
по- пойти в (что) Пойдите в кино / на

на (что) концерт /
к (кому) к врачу.
в- войти, вхо- в (что) Войдите в дом / на

дить на (что) второй этаж/ к ди-
к (кому) ректору.
56
Выйдите из дому/ с
вы- выйти, вы- из (чего) занятий/ от дирек-
ходить с (чего) тора.
от (кого) Выйдите на улицу
на (что)
Придите в универ-
ситет/ на лекцию/к
при- прийти, в, на, к +
подруге.
приходить Уйдите из гостей/ с
работы/ от подруги.
Подойдите к столу/
+
у- уйти, ухо- из, с, от ко мне.
дить
Отойдите от кар-
ты.
под- подойти, к (чему)
подходить Дойдите до пере-
крёстка.
от- отойти, от- от (чего)
ходить Пройдите метро/
вдоль улицы/ мимо
до- дойти, до- до (чего) магазина/ по бульва-
ходить ру.
Перейдите мост/
про- пройти, (что), через дорогу/ на дру-
проходить вдоль (чего) гую сторону.
мимо (чего) Обойдите лужу/ все
по (чему) залы музея.
пере- перейти, (что), Зайдите за дом/ в
57
переходить через (что) магазин/ к другу/ за
на (что) хлебом.
об- обойти, об- (что) Сойдите с лестни-

ходить цы.
Сходи в магазин.
за- зайти, за- за (что)
ходить в, на, к
за (чем)
с- сойти, схо- с, на, в

дить
Глаголы движения с префиксами

1. Глаголы движения с приставкой в- имеют значение движения
внутрь
СВ НСВ Основные значения и устойчивые употребления
войти входить куда? в + в.п.; на + в.п. в комнату, на стадион
к кому? + д.п. к директору
вбежать вбегать в зал
въехать въезжать в лес, в гараж
влететь влетать в облака, в окно
вползти вползать в дом
влезть влезать в окно
вплыть вплывать в гавань, в порт
втащить втаскивать что? кого? в.п. + куда? пианино в зал
внести вносить к кому? к + д.п. чемодан в лифт
ввезти ввозить товары в страну
58
въехать въезжать в квартиру, в дом, в ворота
внести вносить в дом, в квартиру, деньги на счет
влезть влезать на забор, в окно, на дерево
втащить втаскивать в дом, в сарай
2. Глаголы движения с приставкой вы- имеют значение движения

изнутри наружу
Выйти выходить откуда? из +Р.п. из дома, из университета
Выехать выезжать из-под + Р.п., из гаража, из-за угла
из-за + Р.п.
Выбежать выбегать куда? в, на + В.п., на улицу
к + Д.п., к подруге
Вылезти, вылезать в сад через окно, из зарослей, из-под кровати
вылезть
Вылететь вылетать из кустов, в Москву
Примечание. Глаголы выйти – выходить имеют также следующие значения:

Выйти/выходить из печати (в эфир, на экраны): Новая книга этого писа-
теля скоро выйдет из печати. Эта передача выходит в эфир по субботам.
Этот фильм вышел на экраны в 1996 году.
Выйти (замуж) (за кого): Она вышла за Андрея Петровича по расчёту.
Выйти (из кого) = получиться, стать кем-либо в результате труда, обуче-
ния: Ни геолог, ни географ из него не вышел.
Выйти/выходить (из чего-либо): Из этой ткани выйдет только одна юб-
ка, платье не выйдет.
б) СВ НСВ
Вынести – выносить кого? что? В.п. + откуда? мусор на улицу, из + Р.п.
(+ куда?) ребёнка на руках.
59
Вывезти – вывозить раненых, нефть, газ.
Вывести – выводить людей из опасного места лошадь из сарая.
3. Глаголы движения идти, бежать, лететь, плыть с приставкой вз-

имеют значение подняться вверх
Взойти Взойти всходить/восходить куда? на гору, на трибуну
Взбежать взбегать взбегать на + В.п. на крыльцо, по лестнице
Взлететь взлетать откуда + с + Р.п. на дерево, в небо
Всплыть всплывать на поверхность воды
Примечание
1. Глаголы взойти - всходить имеют также следующие значения:
а) взойти = подняться над горизонтом (о небесных светилах): Солнце
взошло. Над степью взошла большая луна;
б) взойти = прорасти, показаться из земли над поверхностью почвы:
Пшеница начала всходить. Семена моркови не взошли.
2. Глаголы взлететь – взлетать в разговорной речи употребляются в зна-
чении быстро, стремительно взбежать, въехать, подняться на верх чего-либо:
Тюрин взлетел по лестнице. Лодка взлетала на волнах.
4. Глаголы движения с приставкой до- имеют значение доведения

действия до конца, до определённой границы
доехать доезжать до + Р.п. до площади
дойти доходить до рынка, до работы, до дома
добежать добегать до остановки трамвая
долететь долетать до Марса, до Пекина
доплыть доплывать до острова, до берега
60
доползти доползать до дома, до леса
донести доносить кого? что? (В.п.) + до чего? + Р.п. сумки до такси
довести доводить ребёнка до школы
довезти довозить пассажиров до вокзала
дотащить дотаскивать ящики до квартиры
5. Глаголы движения с приставкой за- имеют значение движение за

предмет, на верх предмета или в глубь
зайти заходить за + что? В.п., куда? за киоск, за гараж, за человека
заехать заезжать за угол дома
забежать забегать за дерево
залететь залетать в + В.п. в облако, в форточку
заплыть заплывать в камыши, в омут, далеко от берега
6. Глаголы движения ездить, ходить, лазить с приставкой из- имеют

значение распространения движения по всем направлениям
изъездить - что? В.п. всю Европу, всю Россию, весь мир
исходить - весь город, весь Урал, весь лес
излазить - мир, пещеры, весь сад
7. Глаголы с приставкой на- имеют значение направление действия

на поверхность, столкновение с предметом в результате приближения к
нему. Часто это неожиданное, кратковременное действие, иногда с отрица-
тельным эффектом
наехать - на кого? на что? на + В.п. на камень, на человека
61
8. Глаголы движения с приставкой о- имеют значение движение во-
круг предмета или мимо, в обход
обойти обходить вокруг + чего? Р.п. лошадь, вокруг озера, грязь
объехать объезжать что? В.п. камень, яму
облететь облетать Землю, город, вокруг Луны
обежать обегать дерево, вокруг дома
9. Глаголы движения и глаголы перемещения (ставить, бросить,

толкнуть, ступить) с приставкой от- имеют значение удаление от предмета,
часто на небольшое расстояние
отойти отходить от + Р.п. от окна
отъехать отъезжать от дома
отлететь отлетать от города на 100 километров
отбежать отбегать от матери на несколько шагов
отползти отползать куда? от дерева в кусты
отнести относить что? куда? + на, в + В.п. письмо на почту
отвести отводить кого? куда? ребёнка в школу
к + Д.п. сына к врачу
отвезти отвозить больного к доктору, мебель на дачу
10. Глаголы движения с приставкой под- имеют значение приближения

подойти подходить к + Д.п. к окну, к врачу
подъехать подъезжать к дому, к университету
подплыть подплывать к берегу, к лодке
под + В.п. под мост
подтащить подтаскивать что? кого? стол к дивану
62
поднести подносить куда? + к + Д.п. её руку к губам, письмо к лампе
подвести подводить дочь к отцу, машину к дому
подвезти подвозить друга к университету
подползти подползать под стол, под диван
11. Глаголы движения и глаголы перемещения объекта (прыгнуть,

шагнуть, бросить) с приставкой пере- имеют значение действие через
предмет, а также перемещения с одного места на другое
СВ НСВ Основные значения и устойчивые употреб-
ления
перейти переходить + через + В.п., что? улицу,
через улицу откуда? + куда? в другую ком-
нату
в пятый класс
переехать переезжать речку, через речку, дорогу, через дорогу пе-
реезжать в другой город
перебежать перебегать дорогу, через дорогу
переплыть переплывать реку, через реку
перелететь перелетать море, через море, с севера на юг
перелезть перелезать забор, через забор
переправиться переправляться через + что? через горы
перепрыгнуть перепрыгивать что? через что? лужу, через яму
перебросить перебрасывать + что? + через + В.п. мяч через сетку
пересечь пересекать + что? границу, океан
перешагнуть перешагивать порог, через бревно
перенести переносить что? кого? девушку через ручей, цветы на
балкон
перевезти перевозить + через + В.п. оружие через границу
перевести переводить старушку через улицу
63
12. Глаголы движения с приставкой при- имеют значение приближе-
ние, действие до конца, до цели
прийти приходить откуда + куда? из + Р.п. из библиотеки
приехать приезжать в, на + В.п. к + Д.п. со стадиона
прилететь прилетать из Лондона в Москву
прибежать прибегать с улицы домой, к матери
принести приносить что? + откуда? (+ куда?) сок из холодильника
привести приводить кого? собаку в дом
привезти привозить что? + кому? подарок сыну
13. Глаголы движения и ряд других глаголов с приставкой у- имеют

значение удаления
уйти уходить куда? в, на + В.п. к врачу, в университет, из дома
уехать уезжать к + Д.п. (+ откуда? Р.п.) из Пекина
убежать убегать в лес, из парка
улететь улетать на юг, в Токио
угнать угонять что? кого? коров, машину (разг.)
унести уносить что? кого? чемодан, ребёнка
увести уводить сына в детский сад
увезти увозить детей на дачу
удалить удалять что? мишень на 10 метров, зуб, пятно; ученика с уро-
ка
14. Глаголы движения, а также многие другие глаголы с приставкой

про- имеют значение движение через, сквозь предмет или пространство
пройти проходить что? В.п. лес, парк, несколько шагов
64
проехать проезжать через, сквозь + В.п. через лес, через площадь
провести проводить кого? что? + через + В.п. детей через тёмную улицу
провезти провозить кого? что? + (по + Д.п.) оружие через границу
15. Непереходные глаголы движения с приставкой раз- и частицей -ся

имеют значение направление движения из одного места в разные стороны
разойтись расходиться в разные стороны, во мнениях
разъехаться разъезжаться по + Д.п. по домам
разлететься разлетаться по лесу, по парку
разбежаться разбегаться по парку
разнестись разноситься (о слухах, о новостях) по городу, (о запахе) по
комнате, (о звуках) над лесом, над городом
разнести разносить почту, шампанское
развезти развозить пиццу
16. Глаголы ненаправленного движения с приставкой с- имеют зна-

чение однократности действия, движения туда и обратно, а также глаголы
брать, толкнуть и другие с приставкой с- и частицей -ся имеют значение
движение с разных сторон в одно место, к одной точке.
СВ НСВ Основные значения и устойчивые употреб-
ления
- Сходить в, на + В.п. (за + Т.п.) в гастроном за рыбой
съездить - на море, в Швецию
- Сбегать (разг.) в магазин за продуктами
- Слетать в Лондон на 2 дня
- Сводить кого? + куда? на, в + В.п., к + Д.п. детей в
зоопарк,
свозить детей на дачу, к бабушке в деревню
65
съехать съезжать с + Р.п. (на лыжах) с горы
сойти сходить с + Р.п., по + Д.п. 1) с лестницы, по трапу
слететь слетать с дерева
сбежать сбегать с горы, с лестницы
сбросить сбрасывать что? кого? + откуда? снег с крыши
сойтись сходиться на площади
съехаться съезжаться у театра, на отдых
сбежаться сбегаться со всех сторон
слететься слетаться в стаю, над головой
Упражнения, посвященные глаголам движения с префиксами
Дополните предложения так, чтобы обозначить начало движения или

переход к новому этапу движения
Мы сели в автобус и ... . Носильщик взял чемодан и ... . Мальчик бросился
в воду и ... . Студент вошёл в лифт и … . Лифт не работал, и мы ... . Он сел на
велосипед и ... . Девочка увидела собаку, испугалась и … . Мать взяла ребёнка
за руку и … . Мать взяла ребёнка на руки и ... . Мать посадила ребёнка на санки
и ... . Мы взяли такси и ... . У вокзала таксист взял пассажира и ... . Товарищ
схватил меня за руку и ... . Мы купили на базаре ёлку и ... .
Вставьте глаголы движения с приставками в-, вы-

1. Она всегда ... ко мне в комнату без стука. 2. Когда я был студентом,
я всегда ... из общежития за 5 минут до лекции. 3. Кто в вашей семье ... мусор?
4. Ваш самолёт ... вовремя. 5. Мой попугай ... из клетки, и я не знаю, где он сей-
час. 6. По вечерам я ... собаку на улицу. 7. Из этой страны ... на экспорт лес и
нефть, а ... продовольствие. 8. Когда начался пожар, все люди быстро ... из сво-
их квартир.
66
Замените префиксы в глаголах на противоположные, внеся изменения
1. Он уходит от нас поздно. 2. Мы пришли к ним рано. 3. Ты принесёшь
эти книги в библиотеку? 4. Папа уезжает из Сочи завтра. 5. Кто привезёт тебя
туда? 6. Ветер унёс сухие листья со двора. 7. Когда приплывает сюда этот ко-
рабль? 8. Самолёт улетит в Москву через час. 9. По выходным я буду уезжать
из города. 10. Птицы улетели на юг. 11. Гости придут к нам вечером.
Замените непереходные глаголы движения переходными, префиксы

не меняйте
1. Я пришёл в гости с тортом. 2. Она ушла с собакой. 3. Бабушка приехала
с вещами. 4. Сестра всегда приходит с цветами. 5. Подруга приедет с детьми.
6. Корабль приплывёт с грузом. 7. Брат придёт со своей невестой. 8. Самолёт
прилетит с гуманитарной помощью. 9. Петя пришёл с другом. 10. Дедушка все-
гда приезжал с подарками. 11. Катя ушла с моими книгами. 12. Беженцы ухо-
дили из этих мест с домашними вещами и скотом.
Вставьте глаголы движения с приставками по-, при-, у- в нужной форме

1. Вы ... с нами в университет на лекцию? 2. Вы ... к нам сегодня вечером?
3. У меня заболели зубы, я ... в поликлинику. Когда я ... в поликлинику, то уз-
нал, что приём больных уже закончен. 4. Вчера вечером у меня было свободное
время, и я ... на стадион. Когда я ... на стадион, в кассе билетов уже не было.
5. Он пригласил меня ... вместе с ним на концерт. Когда мы ... в консерваторию,
мы встретили там наших друзей. 6. Николая нет дома. Он ... в командировку.
7. Нина ... отдыхать в Крым. 8. В субботу мы ... на дачу к Наташе. Когда мы ...,
она встретила нас на станции. 9. – Мария Николаевна, можно мне ... послушать
ваш доклад? – Пожалуйста, .... 10. Днём я ... в кассу Большого театра за билета-
ми, но билетов там уже не оказалось. Кассир сказал, чтобы я ... завтра после
обеда. 11. Таня окончила институт и ... из Красноярска в Новосибирск.
67
Спишите предложения, образуя от глаголов, данных в скобках, гла-
голы с нужными по смыслу приставками при-, до-, под-, от-. Поставьте
предлоги
1. В саду Саша увидел Надю и (идти) ... (она). 2. 22 февраля наша делегация
(ехать) ... (Москва). 3. В антракте знакомый (идти) ... (отец) и поздоровался.
4. В воскресенье мы отправились к друзьям: мы (ехать) на метро ... (станция) “Парк
культуры” и там сделали пересадку. 5. В сумерки мы (идти) ... (посёлок). 6. – Ну,
как вы (ехать)? – Мы (ехать) благополучно. 7. Этот поезд всегда ... в 2 часа. 8. Я ... к
университету на машине через 5 минут. 9. Мы ... от дома метров 300, и машина
сломалась. 10. Дети увидели отца и с радостным криком ... к нему.
Вставьте глаголы движения с приставками до-, под-, от-, вы- нужной

формы
1. Мы очень устали и с большим трудом ... до дому. Когда мы ... к дому,
нам навстречу ... мой брат. 2. Во время антракта я увидел знакомого и ... к нему.
Мы немного побеседовали со знакомым, и я ... от него. 3. Мы ехали всю ночь и
... к Москве в 6 часов утра. 4. До станции метро мы ... на автобусе. 5. Электрич-
ка ... от станции Голицыно в 5 часов вечера и через час ... к Москве. 6. Я уже ...
от дома, но должен был вернуться, так как забыл выключить свет. 7. Сегодня я
опаздывал на работу и поэтому ... до института на такси. 8. Не успели мы ... от
города, как начался дождь. 9. В комнате было очень душно, и я ... на балкон.
Употребите глаголы с приставкой про-

Сто метров спортсмен ... за 12 секунд. Я покажу тебе этот дом, когда мы
... мимо. Наверное, я задремал, потому что ... станцию. Всего пловец ... сто мет-
ров. Хозяин ... нас в комнату. Некоторые вещи нельзя ... через границу. Весь
путь до Владивостока самолёт ... за 9 часов. Раздался третий звонок, и мы ... в
зрительный зал. Мостик узенький, наша машина здесь не ... . Мимо меня ... мяч
– дети играли в футбол. Вчера на уроке мы ... глаголы движения. Самолёт ... над
68
городом и скрылся. Делегацию ... по главной улице города. Этот корабль ...
слишком долго, его надо ремонтировать. Это пальто пора выбрасывать, ты ...
его уже 5 лет. Таксист плохо знал город и ... меня целый день.
Употребите глаголы с приставкой пере-

Господин Иванов здесь больше не живёт. Недавно он ... в новую кварти-
ру. Когда мы ... в новую квартиру, я потерял несколько книг. Вчера господина
Иванова не было на работе: он ... на новую квартиру. Вы уже живёте в новой
квартире? – Нет, мы ещё не ... . Моя сестра хорошо плавает и легко ... реку.
Отец взял ребёнка на руки и ... через грязь. Здесь нет моста, и людей ... на дру-
гой берег на лодках. Я видел, как женщина ... слепого человека через улицу.
Заметив нас, птица поднялась в воздух и ... на другое дерево.
Употребите глаголы с приставкой об-

Каждое утро главный врач больницы вместе с лечащим врачом ... больных.
Почему вы пришли позже других? – Потому что мы ... озеро, а они переплыли его
на лодке. Мне не хотелось спускаться в овраг, и я ... его справа. В первый раз мы
успели ... только залы верхнего этажа музея: весь музей в один день осмотреть не-
возможно. Космонавт Герман Титов 17 раз ... Землю. Когда он ... Землю в шестой
раз, он сам управлял кораблём. Каждый день сторож ... вокруг дома. По утрам, ко-
гда я выбегаю на прогулку, я дважды ... вокруг сквера.
Употребите глаголы с приставкой за-

Мы опоздали, потому что ... на факультет. Домой мы вернулись рано, по-
тому что никуда не .... Откуда ты идёшь? – Я ... тетрадь товарищу. Друг обещал
... в воскресенье, но почему-то не ... . Никогда я не ... так далеко в море, боялся
должно быть. Утром я видел Василия: я ... ему газету. Солнце ... за облака, и
стало прохладно. Давай ... к Кате по дороге на дачу, я возьму у неё свою тет-
радь. Утром ты будешь на машине? – Да. Я ... Ваню в школу. На ночь мы ...
69
больную собаку в дом. Мы ... так далеко, что не видели берега. ... эту книгу в
библиотеку, когда поедешь в университет. Русский патриот Иван Сусанин ...
польское войско далеко в лес.
Вставьте глаголы движения с приставками за-, при- в нужной форме

1. Возвращаясь домой, я ... в магазин за хлебом и молоком. Когда я ... до-
мой, я вспомнил, что забыл купить масло. 2. Если у меня будет время, я вече-
ром ... к тебе на минуту. 3. Сегодня вечером ко мне ... в гости мои друзья, и мы
будем слушать музыку. 4. Я ... за товарищем в 9 часов утра, и мы вместе поеха-
ли в институт. 5. Мы ... в институт перед самым началом лекции. 6. Когда я был
в командировке в Томске, я иногда ... ненадолго к моему старому товарищу.
7. Когда я готовилась к экзаменам, ко мне каждый день ... мои подруги, и мы
вместе занимались. 8. Дима обещал ... ко мне ненадолго, но почему-то не ....
9. По дороге домой Таня собиралась купить сыра, но она очень спешила и не ...
в магазин. 10. Нина встала сегодня поздно и ... на урок уже после звонка.
Вставьте глаголы движения с приставкой с-, которая обозначает:

а) движение вниз
Дети всегда очень весело ... с горки на санках. Птицы увидели корм и ... с
дерева на землю. Надо осторожно ... по трапу на берег – можно упасть в воду.
Ветер очень сильный, твоя шляпа может ... с головы. ... по этой лестнице к мо-
рю можно за две минуты.
б) результативность движения
Маша ... в магазин за хлебом. Будущим летом родители ... на юг и хорошо
отдохнут. У ребёнка болит зуб, нужно ... его к врачу. Бабушка хотела подышать
свежим воздухом, и мы ... её на дачу. Ты хотел бы ... в космос?
70
Выберите глаголы движения и употребите их в ситуациях:
Прийти / Приходить: 1. Чьё это пальто? – Наташи. Она ... полчаса назад
и ждёт тебя. 2. Кто ... ко мне и оставил эту записку? – К тебе ... Николай, не-
много подождал тебя и ушёл.
Выйти / Выходить: 1. Скажите, пожалуйста, где Наталья Петровна? –
Она ... ненадолго, её вызвал директор. 2. Я полчаса назад звонила тебе, но ни-
кто не подошёл к телефону. Где ты был? – Я ... в магазин за сигаретами.
Приехать / Приезжать, уехать / Уезжать: 1. Во время каникул ко мне на
месяц ... мой брат, потом он ... домой. 2. Пётр Сергеевич, я вас давно не видел.
Где вы были? – Я ... в командировку в Киев. 3. Почему давно не видно Татьяны
Ивановны? – Она ... в санаторий на Кавказ.
Прийти / Приходить: 1. Меня кто-нибудь спрашивал? – Да, к вам ... ка-
кой-то молодой человек, он хотел вас видеть. 2. Почему не ... Таня? Разве она
не поедет с нами на экскурсию? – Она просила передать, что не сможет по-
ехать, так как к ней в гости ... сестра.
Уйти / Уходить: 1. Скажите, пожалуйста, директор у себя? – Нет, он уже
..., и его сегодня не будет.
Вставьте в следующий текст необходимые глаголы движения. Обра-

тите внимание на временные и видовые формы
Сергей часто … по улице, на которой жила его подруга Нина, но ни разу
не … к ней домой. Когда-то они вместе … в институт. Сергей любил Нину, но
боялся сказать ей об этом. Потом Нина познакомилась с Вадимом Ребровым
и … за него замуж. Они … в Петербург, в его родной город.
Недавно Сергей узнал, что Нина развелась с Вадимом и … в Москву. Те-
перь она опять живёт с мамой в их старом доме. В этот день Сергей решил всё
сказать Нине. Он … в магазин и купил букет роз. Когда он … на знакомую
улицу, он долго … под окнами её дома, но так и не решился … . … снег и ему
стало холодно. «Лучше … завтра», – подумал Сергей. Когда он …, Ни-
71
на … гулять с собакой и увидела много следов на снегу. Она подумала: «Кто-то
ждал здесь свою любимую и долго … взад-вперёд». Как она была права!
§ 10. ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ
Нести чушь, носить очки, фамилию (мужа), выносить / вынести приговор,

произносить / произнести речь, приносить / принести пользу, вред, выносить
сор из избы, уносить / унести ноги, нестись сломя голову, вести переговоры,
войну, спор, занятия, урок, вести себя, водить кого-нибудь за нос, обводить /
обвести вокруг пальца, выводить / вывести кого-нибудь из себя, доводить / до-
вести до белого каления, сводить / свести концы с концами, идёт дождь, снег,
кому-нибудь идёт костюм, платье..., речь идёт о ..., идут часы, идёт пьеса, кар-
тина в кино, приходить / прийти в себя, входить / войти в моду – выходить /
выйти из моды, сходить / сойти с ума, войти в историю, (что-то) не выходит из
головы, душа ушла в пятки, время идёт, бежит, летит, кататься как сыр в масле.
72
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Русские глаголы движения с приставками: учеб. пособие. –

Екатеринбург: УрГУ им. А. М. Горького, 2008. – 162 с.
2. Куприна Г. П. Учим русские глаголы! (словарь-справочник для
иностранцев). – М.: Изд-во РУДН, 2000. – 67 с.
3. Соколовская К. А. Виды глагола в русской речи: пособие по рус-
скому языку как иностранному. – М.: Русския язык. – Медия; Дрофа,
2008. – 285 с.
4. Кривоносов А. Д. Знаю и люблю русские глаголы: пособие для
курсов русского языка. – СПб: Златоуст, 2000. – 88 с.
5. Архипова Л. В. Изучаем виды глагола / Л. В. Архипова, Т. В. Гу-
банова. – Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2010. – 76 с.
6. Караванов А. А. Виды русского глагола: значение и употребле-
ние. Практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык. –
М.: Русский язык, 2005. – 176 с.
7. Егорова А. Ф. Трудные случаи русской грамматики: сборник уп-
раднений по русскому языку как иностранному. – СПб: Златоуст, 2008. –
100 с.
73
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Префикс Значение префикса
а- / ан- префикс греческого происхождения (передаёт отрицание).
аналог русских приставок не-, без-.
анти- префикс греческого происхождения. аналог русской корневой
приставки противо-.
безо- / без- / бес- за исключением, кроме
во- / в- внутрь; внутри
возо- / воз- / вос- / вверх, наверх
взо- / вза- / вз- / вс-
взаимо- обоюдно
вне- снаружи
внутри-
все- передающее всеобщность
вы- из, изнутри. этимологически родственна и семантически близ-
ка приставке у-, передающей удаление
до- как приставка передаёт приближение
еже- каждый
за- сзади, за спиной; за спину
изо- / из- / ис- изнутри
ино- другой
испод-
ко- / к-
кое- / кой- показывает неопределённость или недостаточность: кое-кто,
кое-как.
контр- префикс латинского происхождения, аналогичная русской
приставке противо- и приставке греческого происхождения
анти-.
между- / междо- /
меж-
мимо-
на- наверху, наверх, на поверхность
наи- самый
надо- / над- сверху
не- / ни-
небезо- / небез- / с некоторым наличием
небес-
недо- отсутствие явного результата
низо- / низ- / нис- вниз
обезо- / обез- / делать, чтобы отсутствовало
обес-
обо- / об- / о- вокруг, кругом
обще- предназначенный для всех или имеющий отношение ко всему
74
около- передаёт некоторую похожесть
ото- / от- передаёт удаление
по- / па- вдоль. приставка по- очень продуктивна – из-за нее так много
русских слов на букву п. связано это с тем, что в славянских
языках глагол (даже инфинитив) обязательно имеет какой-то
вид, причем совершенный вид обычно передается добавлени-
ем приставки, которые изначально передают какое-либо про-
странственное отношение. чтобы передать совершенный вид с
нейтральным пространственным характером, используют при-
ставку по-, вариант же па- очень редок: паводок, пасынок,
падчерица.
пере- / пре- через верх
подо- / пода- / под- внизу, ниже низа предмета
поза-
после- приставка-наречие составного происхождения (по следу)
пра- до, прежде
предо- / пред- впереди; ранее
при- рядом, также передаёт приближение
про- сквозь
противо- / против-
разо- / раз- / рас- / в разные стороны
роз- / рос-
сверх- означающее превышение нормы или максимальный уровень
со- / с- быть вместе, делать совместно, спускать(ся) вниз
среди- посередине
су- быть рядом (быть похожим). сугроб, суглинок, сумрак, супесь,
супруги
тре- избыточно, слишком много
у- нахождение вблизи, отдаление
через- / черес- / слишком
чрез-
75
Основные значения 25 русских глагольно-именных форм префиксов
В- (во-) Движение внутрь чего-либо, например: входить, всмотреться

вз- (взо-, 1) движение снизу вверх, например: взлететь
вс-) 2) внезапное, интенсивное начало действия, например, вскрикнуть
3) образует совершенный вид: вскипеть, вспотеть
воз- (во- 1) начало действия (книжное употребление), например, возлю-
зо-, вос-) бить, возненавидеть
2) образует совершенный вид: возмужать, воспрепятствовать
вы- 1) движение изнутри наружу (прямое и переносное значение):
выйти, выехать, вычитать
2) интенсивное или тщательное действие: высказать, вымокнуть
3) образует совершенный вид: вылечить, выкопать.
до- 1) указание на достижение предела, например: дочитать, попеть
2) действие, производящееся в дополнение к уже сделанному, на-
пример, доплатить, докупить
3) негативный результат + -ся, например: добаловаться
за- 1) Начало действия: заговорить, закричать
2) направление движения (за предмет): заехать, зайти
3) заполнение чего-либо: залить, закрасить
4) формирует совершенный вид, например: заплатить, зарегист-
рировать
из- (изо-, 1) действие, направленное откуда-либо, например: изгнать, излить
ис-) 2) действие, распространяющееся на большое пространство или
несколько объектов, например: искусать, истребить
3) Формирует совершенный вид, например: израсходовать, изме-
рить
на- 1) направление действия на что-либо, например: накинуть, надеть
2) действие, имеющее значение «произвести большое количество
чего-либо», например: налить, насолить, накупить
3) исчерпанность действия + -ся, например, напиться, нагуляться
4) совершенный вид, например: написать, намочить
76
Словарь видовых пар глаголов
Несовершенный вид Совершенный вид
аплодировать зааплодировать
благодарить поблагодарить
брать взять
будить разбудить
видеть увидеть
включать включить
владеть овладеть
вносить внести
возвращаться вернуться
вспоминать вспомнить
вставать встать
встречать встретить
выбирать выбрать
выигрывать выиграть
выносить вынести
выполнять выполнить
высаживаться высадиться
выступать выступить
вытирать вытереть
гладить погладить
говорить сказать
готовить приготовить
готовиться подготовиться
давать дать
дарить подарить
делать сделать
77
делить разделить
добывать добыть
договариваться договориться
доставать достать
думать подумать
есть съесть
заболевать заболеть
забывать забыть
завтракать позавтракать
задумываться задуматься
заказывать заказать
заканчивать закончить
закрывать закрыть
замерзать замёрзнуть
заниматься заняться
записываться записаться
заполнять (анкету) заполнить
защищать защитить
звонить позвонить
здороваться поздороваться
знакомить познакомить
знакомиться познакомиться
играть сыграть
изменяться измениться
изобретать изобрести
изучать изучить
интересоваться заинтересоваться
искать найти
78
исполнять исполнить
исправлять исправить
казаться показаться
класть положить
кончать закончить
кричать закричать
лечить вылечить
ложиться лечь
мешать помешать (работать)
мыть помыть / вымыть
навещать навестить
надевать надеть
называть назвать
наливать налить
находить найти
начинать начать
начинаться начаться
нравиться понравиться
обедать пообедать
обжигаться обжечься
обижать обидеть
облегчать облегчить
обсуждать обсудить
объяснять объяснить
оглядываться оглянуться
одалживать одолжить
одеваться одеться
опаздывать опоздать
79
осматривать осмотреть
оставаться остаться
оставлять оставить
останавливаться остановиться
отбирать отобрать
отвечать ответить
отдавать отдать
отдыхать отдохнуть
отказывать отказать
отключать отключить
открывать открыть
отправлять отправить
отставать отстать
отчислять отчислить
ошибаться ошибиться
падать упасть
пачкать испачкать
переводить перевести
передавать передать (новости)
переходить перейти
петь спеть
печатать напечатать
писать написать
пить выпить
платить заплатить
повторять повторить
подниматься подняться
поздравлять поздравить
80
показывать показать
покупать купить
получать получить
помогать помочь
портить испортить
посещать посетить
поступать поступить
посылать послать
потрясать потрясти
появляться появиться
предлагать предложить
предъявлять предъявить
прерывать прервать
прибывать прибыть
приглашать пригласить
приезжать приехать
применять применить
принимать принять
приносить принести
приходить прийти
проверять проверить
проводить провести
провожать проводить
продолжать продолжить
проигрывать проиграть
происходить произойти
проливать пролить
пропускать пропустить
81
просить попросить
простужаться простудиться
просыпать проснуться
проходить пройти
прощаться проститься
путать перепутать
разбивать разбить
раздеваться раздеться
разрешать разрешить
ранить ранить
раскрывать раскрыть
расплавлять расплавить
рассказывать рассказать
рвать нарвать
регулировать отрегулировать
решать решить
рисовать нарисовать
ронять уронить
садиться сесть
сдавать сдать
слушать послушать
слышать услышать
сменяться смениться
смеяться засмеяться
смотреть посмотреть
снимать снять
собираться собраться
составлять составить
82
списывать списать
спорить поспорить
спрашивать спросить
ставить поставить
становиться стать
стараться постараться
стирать постирать
строить построить
танцевать потанцевать
терять потерять
тратить потратить
убирать убрать
удаваться удаться
уезжать уехать
ужинать поужинать
узнавать узнать
украшать украсить
улыбаться улыбнутся
умирать умереть
успевать успеть
уставать устать
устанавливать установить
уходить уйти
учить выучить
учиться научиться
худеть похудеть
чистить почистить
читать прочитать
шить сшить
83
Учебное издание
Балакин Сергей Владимирович
Учебно-методическое пособие
для иностранных студентов,
изучающих русский язык

В авторской редакции
Корректор С. И. Семухина
Подписано в печать 06.07.2015. Формат 60х84/16.

Усл. печ. л. 4,9. Тираж 60 экз.
Заказ 114.
УрГУПС
620034, Екатеринбург, ул. Колмогорова, 66
84

Язык

Префиксация в руссом языке-Упражнения

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Префиксация в руссом языке-Упражнения

Загружено:

Авторское право:

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Уральский государственный университет путей сообщения

ПРЕФИКСАЦИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ПРЕФИКСАЦИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические

Издано по решению редакционно-издательского совета университета

Автор: С. В. Балакин − доцент кафедры «Иностранные языки и межкуль-

Рецензенты: О. Н. Хан – доцент кафедры «Иностранные языки и меж-

ISBN 978-5-94614-335-6 © Уральский государственный университет

§ 1. Способы образования глаголов в русском языке……………………... 4

Среди глагольных словообразовательных средств преобладают префиксы.

Обратимся к глаголам. Русский глагол отличается разнообразием средств

§ 3. ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА

Глаголы несовершенного вида обозначают:

Глаголы совершенного вида обозначают:

§ 4. УПРАЖНЕНИЯ НА ОТРАБОТКУ ПАРНЫХ ГЛАГОЛОВ

Выдерите из видовой пары необходимый глагол, перепишите пред-

Выберите из скобок глаголы нужного вида

§ 5. ПРЕФИКСЫ, УПОТРЕБЛЯЮЩИЕСЯ С ГЛАГОЛАМИ

В русском слово- и формообразовании существительных, прилагательных

Проработайте употребление глаголов, мотивированных префиксаль-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Выберите правильный вариант

Проработайте употребление глаголов, мотивированных префиксаль-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Выберите правильный вариант

Проработайте употребление глаголов, мотивированных префиксаль-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Определите, возможна ли замена. Изменится ли смысл? Изменится

Прочитайте предложение. Проследите употребление глаголов, моти-

Проработайте употребление глаголов, мотивированных преспрефик-

Проследите употребление глаголов, мотивированных глаголом ви-

Выберите правильный вариант. Укажите случаи, когда возможны

Прочитайте предложения. Проследите особенности употребления

Прочитайте предложения. Проследите особенности употребления

Определите, возможны ли варианты. Изменится ли смысл? Изменит-

Проработайте употребление глаголов, мотивированных преспрефик-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Укажите, возможны ли варианты. Изменится ли значение? Изменит-

Проработайте употребление глаголов, мотивированных преспрефик-

Прочитайте предложения. Проследите особенности употребления

Прочитайте предложения. Проследите особенности употребления

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Выберите правильный вариант

Проработайте употребление глаголов, мотивированных преспрефик-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Укажите, возможны ли варианты. Изменится ли смысл фразы? Из-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Выберите правильный вариант

Выберите правильный вариант

Укажите, возможны ли варианты. Изменится ли смысл фразы? Из-

Прочитайте предложения. Проследите употребление глаголов, моти-

Определите, возможна ли замена. Изменится ли смысл? Изменится

Выберите правильный вариант

§ 7. ФОРМИРОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ С ОБЩИМ КОРНЕМ