GUA DE APRENDIZAJE

COMPLEJO TECNOLGICO PARA LA GESTIN AGROEMPRESARIAL V1 1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje Cdigo de la gua: Nombre de la Gua de Aprendizaje: Estructura Curricular Nombre del Proyecto Gestor del Proyecto Competencia asociada 1 Tecnido de Sistemas Diseo e implentacion de infraestructura de sistemas para las MIPYMEs del municicipio de Ituango. Ing. Cristina Manjarrez Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Virtual: Desescolarizada X 2 Fecha de utilizacin (dd/mm/aaaa):

15/06/2011
Duracin en horas

Herramientas Ofimaticas y Redes Sociales

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Modalidad de Formacin: Presencial X 2. Introduccin

Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que antes eran ajenas al fenmeno de Internet. La extraordinaria capacidad de comunicacin y de poner en contacto a las personas que tienen las redes ha provocado que un gran nmero de personas las est utilizando con fines muy distintos. Se utilizan para encontrar y entablar dilogo con amistades perdidas tiempo atrs, para debatir sobre los temas ms variados, apoyar causas de todo tipo, organizar encuentros de amigos, ex-compaeros de estudios o para dar a conocer congresos y conferencias, para compartir documentos, etc, a travs de los cuales no slo se dan detalles sobre el encuentro, sino que las personas pueden confirmar su asistencia o ausencia al evento. A partir de este momento estudiaremos dichas redes sociales y su aplicacion en diferentes entornos, concentrandonos especialmente en el entorno educativo. 3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a travs de la actividad
1 Participar en redes sociales en la web , utilizando las herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de informacin, motivacin e intereses y las tendencias de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin

4. Fase del proyecto 4.1 Actividad del proyecto No.

Anlisis y Planeacin Disear un blog informativo y crear un grupo en facebook cuya finalidad es dar a conecer el alcance y las fases del proyecto formativo
Duracin (horas)

Tareas asociadas a la actividad Luego de realizado el estudio de las guias Anexas 1, 2 y 3 Referentes a las herramientas Ofimaticas: Microsoft Office se realizara un repaso aclarando o inquietudes sobre los temas estudiados. Investigar y socializar en clase: Redes sociales, investigar las diferentes redes sociales existentes especialmente las del ambito educativo tipos, servicios y su aplicacin en la educacion, se complementara en clase. Formando grupos colaborativos, escoger una red social, y sera responsable de crear un grupo para la clase, administrarlo y explicarnos su funcionamiento Realizar evaluacion de los temas vistos en las guias anexas 1,2 y 3.

Fecha inicio

Fecha termina 6/15/2011

6/15/2011

6/15/2011

6/15/2011

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6/16/2011 6/17/2011

6/17/2011 6/17/2011

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Conservando los grupos de trabajo existentes, luego de haber creado el grupo y tener como usuarios a todos los miembros de la clase realizar una demostracion de las herramientas con las que cuenta la red social elegida, y hacer un debate utilizando dicha red. Tema Debate: Porque su red social es mejor

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6/20/2011

6/21/2011

5. Evaluacin 5.1. Criterios de evaluacin: 1 Identifica e utiliza redes sociales, segn su aplicacin, realizando el correcto uso de ellas para el desarrollo de sus ideas educativas y aplicacin a su formacion.

5.2. Evidencias de aprendizaje: Creacion de un grupo para la clase en alguna red social Investigacion Redes Sociales Explicacion ante la clase de la red social elegida Grupo creado en una red social.

De desempeo: De conocimiento: De producto:

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas. Video beam, marcadores, borrador. 7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografa www.google.com www.taringa.com

Elaborada por: Ing. Cristina Manjarrez Adaptada por:

Fecha (dd/mm/aaaa): Fecha (dd/mm/aaaa):

6/14/2011

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