Модель деятельности практического психолога по Аллену – Абрамовой

Основные качества психолога

Квалифицированного Неквалифицированного
1. Цели психологической помощи
Ориентирует клиента в его целях, предлагая ему Преследует свои цели, использует клиента для
максимально возможное число вариантов поведения; реализации собственных склонностей, демонстрации
свою задачу видит в расширении возможностей своей исключительности или решения собственных
клиента проблем.
2. Отклики и реакции в ситуации профессиональной деятельности
Дает разнообразные вербальные и невербальные Демонстрирует типичный, шаблонный стиль
отклики; избегая оценочных суждений, дает общения, дает стереотипные оценки
конструктивную обратную связь.
3. Мировоззрение (концепция) практического психолога
Понимает сложность исследования человеческой Не имеет ясной концепции или имеет одну,
индивидуальности и воздействия на нее, осознает содержание и происхождение которой не
невозможность многомерного ее описания в рамках рефлексирует и ясно не осознает
одной концепции и поэтому стремится использовать
в работе множество концепций
4. Культурная продуктивность практического психолога
Способен к выработке множества идей и моделей Действует только в рамках собственной культуры,
поведения как в своей культуре, так и в рамках которую он понимает лишь через содержание своей
других культур, что позволяет ему присоединиться к Я-концепции (часто неадекватной).
миру клиента, обрести понимание жизненного пути,
отличного от собственного.
5. Конфиденциальность
Четко рефлексирует содержание получаемой Нарушает правила конфиденциальности, склонен к
психологической информации, умеет хранить распространению конфиденциальной информации
профессиональные тайны.
6. Ограничения в деятельности практического психолога
Реально оценивает свои возможности и границы Работает без ограничений, берется за любую
компетентности, готов к сотрудничеству с проблему, не желает работать с другими
представителями смежных профессий и коллегами. профессионалами, считает все свои действия
правильными.
7. Межличностное влияние в работе практического психолога
Осознает и фиксирует взаимовлияние его и клиента, Не понимает, не принимает и не учитывает
постоянно рефлексирует свои чувства, мысли, межличностного влияния во взаимодействии с
желания; учитывает результаты межличностного клиентом.
влияния
8. Человеческое достоинство
Уважение достоинства клиента – это аксиома. В Может демонстрировать неуважительное или даже
частности, обеспечивает адекватность для клиента оскорбительное отношение к клиенту, придает
используемого психологического словаря сверхзначимость своей профессии, занимает
позицию «сверху», использует псевдонаучный
жаргон, перегружая речь специальной
терминологией.
9. Обобщенная теория
Активно рефлексирует содержание обобщенной Привязан к одному подходу, критично оценивает
теории, постоянно осваивает новые теории и другие возможные точки зрения, принимает
подходы; иногда способен к выработке собственной известный ему подход за единственно верный; не
концепции психологической помощи, открыт для усваивает обобщенную теорию как личный способ
восприятия альтернативных точек зрения. мышления.
10. Отношение к обобщенной теории
Видит в теории отражение реальности, которое Игнорирует способы мышления авторов разных
может меняться в зависимости от изменения теорий, не выделяет предмета теории и способов его
психологической реальности клиентов, осознает описания, не соотносит свою теорию с другими.
факт существования в любой теории предмета и
разных способов его описания