Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
3
Человек обладает готовыми механизмами справляться с тревогой. Есть люди,
которые предрасположены к стрессу, они не способны справляться с эмоциональными
переживаниями из-за слабой интеграции своего «Я», что зависит от уровня
дифференциации эмоциональной и интеллектуальной систем личности. Семья –
естественная система, где эмоциональные связи между супругами, детьми, родителями и
детьми становятся определяющими. Семейное благополучие или неблагополучие
находится в прямой зависимости от уровня дифференциации личности и межличностных
отношений в семье.
4
2. Умеренная дифференциация Я – от 25 до 50 баллов. У таких людей
наблюдается некоторая начальная дифференциация эмоциональной и интеллектуальной
систем. Жизнь сильно зависит от эмоциональной системы, однако жизненные стили более
гибки, чем у предыдущей группы. В ситуациях небольшой тревоги, может проявляться
дифференциация эмоциональной и интеллектуальной систем. Псевдо-Я доминирует над
собственным Я. Человек находится под влиянием ожиданий, чувств и отношений других
людей.
5
Треугольник – как элементарная единица эмоциональной системы семьи
6
Рисунок 5. Черты недифференцированной личности.
Триангуляцией называется процесс определение и цель которого представлены на
рис 6.
Рисунок 6. Триангуляция.
7
3) Механизм передачи паттернов взаимоотношений в последующие поколения.
9
утрачивает и потребность, и способность самостоятельно принимать решения. Он
становится зависимым от своего супруга.
11
Рисунок 11. Эмоциональный разрыв.
13
Рисунок 12. Типы семей по составу.
Между ребенком и родителями выделяют 5 видов социальной власти:
1. власть вознаграждения,
2. власть принуждения,
3. власть эксперта,
4. власть авторитета,
5. власть закона.
Граница (рис.13).
14
БИХЕВИОРИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СЕМЬЕ
Теоретические основы бихевиористического подхода к семье (рис.14).
При этом следует отметить, что общение супругов, родителей и детей считается
позитивным или негативным в зависимости оттого, что для данной семьи служит
подкрепляющим стимулом, а что – наказанием.
16
Мышление, эмоции и поведение являются взаимосвязанными психологическими
аспектами человеческой деятельности. Мышление – главный фактор, который
обуславливает эмоциональные переживания и поведенческие реакции человека. Внешние
события прошлого и настоящего, другие люди влияют на эмоциональное состояние и
поведение человека в семье, однако не они – прямая причина человеческих эмоций.
17
Рисунок 15. Модель А. Эллиса.
Иррациональных суждений объединяют в 4 категории:
1. суждения «долженствования»;
2. суждения «катастрофизации»;
3. «порицающие» суждения;
4. «конвенциональные» или «условные» суждения.
18
Рисунок 16. Типы семейных конфликтов.
19
Рисунок 17. Структура конфликта.
Есть условия, соблюдение которых помогает людям создать такой тип отношений,
который позволяет раскрыть их потенциал, приводит к изменению и развитию личности,
личностному росту:
20
К. Роджерс выделил четыре элемента, которые обусловливают процесс успешного
развития супружеских отношений:
Оставаясь самим собой, человек подает пример и остальным членам семьи в том,
что иметь собственные мысли и чувства правильно. Он прекращает оказывать давление на
других, не старается заставить своего супруга или детей иметь те же мысли и те же
чувства, что и он сам, позволяет другому быть самим собой.
Список литературы:
1. Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия. М.: Эксмо, 2007. — 992 с.
22