Социология ОТВЕТЫЫЫ

Sosiologiya fənnindən testlər
(Rus bölməsi)
Благодарность за ответы можете выразить этим ребятам:
Асиф
Ниджат
Данила
Эльдар
Ввиде небольшого доната на 4098 5844 6445 1747 LeoBank
1. Предмет социологии. Социология это наука об обществе
1. Предмет социологии
A) обряды, ритуалы, религиозные тексты
B) общие специфические социальные законы и закономерности развития и
функционирования исторически-определенных социальных систем
C) процесс социализации личности
D) функционирование и внутреннее развитие социальной группы и исследование
демографических процессов на базе опроса
E) семья, друзья, исследовательская группа, профессиональные группы, классы и т.д.
2. Время возникновения социологической науки

A) 21 век
B) 19 век до н.э
C) 2 половина 19 века
D) 1 половина 20 века
E) 1 половина 19 века
3. Теоретическая социология и ее содержание

A) исследование демографических процессов на базе опроса
B) изучение определённых социальных проблем на основе эмпирических
исследований
C) изучение закономерностей социальной действительности и понимание процессов
социального развития
D) анализ направлений деятельности макросоциальных объединений
E) изучение социологических исследований на базе сравнительного анализа
4. Прикладная социология и её значение

А) изучение средств для достижения намечаемых обществом практический целей,
путей и способов использования законов и закономерностей социологической науки
B) составление долгосрочных и широкомасштабных социальных и экономических
прогнозов
C) анализ столкновения сторон, связей и ценностей, а также анализ направлений
деятельности макросоциальных объединений
D) изучение демографических процессов
E) изучении процесса социализации личности
5. Научная категория и её черты

А) общее логическое понятие отражающее самые основные формы и отношения
действительности и сознания
B) понятия для отношения функционирования социальной группы
C) система понятий, связанных с социальными процессами, социальными явлениями
и социальными отношениями
D) юридические нормативные правила
E) сравнение различных количественных показателей
6. Социальные законы
А) выражение существенной, необходимой связи социальных явлений и процессов,
связи социальной деятельности людей или их действий
B) система деятельности и развития социальных событий, социальных процессов и
отношений
C) проблемы возникающие в рамках определённой территории
D) изучение и прогнозирование перспектив каких-либо социальных явлений
E) сборник законов, связанных с урегулированием демографических процессов
7. Связь социологии с социально-политическими и другими науками:

А) экология, математика, физика, политология
B) история, обществоведение, литература, физика, политология
C) философия, история, политология, право, экономика и т.д.
D) математика, история, экономика, этнография, археология
E) право, история, международное право, математика
8. Современные социологические школы и течения

А) органическая школа, социальный дарвинизм, психологический подход, теория
стратификации и т.д.
B) нечеткая логика, эволюция, социал-психологический подход и.т.д.
C) неопозитивизм, неотомизм, экзистенционализм и. т. д
D) нечеткая логика, диалектика, гуманизм и. т.д.
E) социальные изменении, законы термодинамики, дарвинизм и.т.д.
9. Функции социологии
А) руководство, регулирование, контроль
B) оптимизация, хозяйство, руководство
C) познавательная, практическая, идеологическая, методологическая
D) познавательная, прогностическая, социальное проектирование, организационно-
технологическая, руководственная, инструментальная
E) проектирование, организация, прогнозирование
10. Что изучает социология?

А) изучает индивида и его проблемы
B) изучает функционирование, организацию и развитие человеческого общества
C) изучает человека и его проблемы
D) изучает взаимосвязь и особенности человека и группы
E) изучает взаимодействие социальной группы в обществе
11. Кто является основоположником социологической науки?

А) Э.Дюркгейм
B) О.Конт
C) Т.Парсонс
D) М.Вебер
E) К.Маркс
12. Термин “социология” в буквальном смысле обозначает

А) наука о человеке
B) наука о строении общества
C) наука об обществе
D) учение о всем живом
E) учение о жизни
13. Объект социологического познания

А) общество
B) биосфера
C) экосистема
D) социоэкосистема
E) экономика
14. Что изучает социологическая наука?

А) общие и специфические социальные законы и закономерности развития и
функционирования социальных систем
B) человек и его проблемы
C) индивид и его проблемы
D) взаимодействия личностей и группы, а также особенности их связей
E) взаимодействия социальных групп в обществе
15. Категории социологии:

А) право, законы, преступления и. т. д.
B) социальное, социальная структура, социальные законы и. т.д.
C) инфляция, маркетинг, финансы, эмиссия и. т. д.
D) история, глобализация, рельеф и. т. д.
E) познание, сознание, диалектика и. т. д.
16. Как первоначально называл социологию ее основоположник О.Конт?

А) социальное право
B) социальная биология
C) социальная философия
D) социальная физика
E) социальная экономика
17. Кто ввёл в научный оборот слово “социология”?

А) О.Конт
B) А.Шефлер
C) К.Маркс
D) Э.Дюркгейм
E) М.Вебер
18. Какие бывают социальные законы?

А) общие и специфические
B) теоретические и практические
C) исторические и логические
D) активные и пассивные
E) познавательные и идеологические
19. В какой стране (странах) возникла социологическая наука?

А) Франция
B) США
C) Россия и Польша
D) Германия
E) Италия и Бельгия
20. Какие два больших направления можно выделить в социологической науке?

А) научное и идеологическое
B) теоретическое и идеологическое
C) теоретическое и прикладное
D) конкретное и практическое
E) теоретическое и научное
21. Что выражают социальные законы?

А) выражение существенных связей социальных явлений и процессов, в т.ч. связи
социальной деятельности людей
B) совокупность законов, связанных с регулированием демократических процессов
C) независимые от сознания объективные законы
D) проблемы, возникающие в рамках определенных территорий
E) образ жизни людей в обществе
22. Слово “категория” в переводе с греческого обозначает

А) термин, слово
B) черта, рассуждение
C) уровень
D) особенность
E) информация
23. Ученые, сыгравший важную роль в становлении социологии как науки:

А) Конт, Вебер, Дюркгейм, Спенсер
B) Кант, Гегель, Фейрбах, Спиноза
C) Тесла, П.Кюри, М.Кюри, Фарадей
D) Морган, Тейлор
E) Смит, Рикардо, Маршалл, Петти
24. Выдающиеся представители органической школы:

А) А.Шефле, П.Лилиенфельд, Р.Ворбс
B) А.Вебер, В.Парето
C) Г.Спенсер, Т.Мальтус
D) Г.Тард, Г.Лебон, В.Вундт
E) Ф.Тоннис, К.Маркс, Г.Зиммель
25. Выдающиеся представители теории социального дарвинизма:

А) Ф.Тоннис, К.Маркс, Г.Зиммель
B) А.Вебер, В.Парето
C) Г.Тард, Г.Лебон, В.Вундт
D) Г.Спенсер, Т.Мальтус
E) А.Шефле, П.Лилиенфельд, Р.Ворбс
26. Основоположником какой теории был А.Вебер?

А) теория стратификации
B) теория общественной технологической культуры
C) теория социального Дарвинизма
D) психологическое очищение
E) органическая школа
27. Кто является основоположником теории стратификации?

А) Г.Зиммель
B) В.Парето
C) К.Маркс
D) Э.Росс
E) Г.Тард
28. Время возникновения теории социального дарвинизма

А) конец 19 века
B) начало 19 века
C) начало 20 века
D) середина 20 века
E) конец 20 века
29. Время возникновения органической школы

А) конец 20 века
B) начало 19 века
C) начало 20 века
D) середина 20 века
E) конец 19 века
30. Органическая школа:

А) согласно этой теории, общество сравнивается с человеческим организмом
B) согласно этой теории, при изучении общества главную роль должна играть
индивидуальная или коллективная психика
C) согласно этой теории, должны изучаться социальные закономерности общества
D) согласно этой теории, должна изучаться нормы и ценности принятые в социальной
системе
E) согласно этой теории, различные этнические группы должны быть смешаны с
биологической точки зрения
31. Психологическое течение:

А) согласно этой теории, при изучении общества главную роль должна играть
индивидуальная или коллективная психика
B) согласно этой теории, общество сравнивается с человеческим организмом
системе
32. Этимология слова «Стратификация»:

А) общество
B) прослойка
C) суждение
D) правило
E) личность
33. Социальный дарвинизм:
А) согласно этой теории, закономерность и развитие общества должны быть отнесены
к закономерностям биологической эволюции
B) согласно этой теории, общество сравнивается с человеческим организмом
системе
34. Как называются по-другому общие социальные законы?

А) закон справедливости
B) закон тяготения
C) ценностный закон
D) закон переходного периода
E) закон природы
35. Как по-другому называется специфический социальный закон?

А) закон Ньютона
B) закон переходного периода
C) закон справедливости
D) закон природы
E) закон инерции
36. Общие социальные законы подразделяются на:

А) относящиеся полностью к социальной жизни и относящиеся к ее отдельным
областям
B) причинные и функциональные
C) количественные и качественные
D) законы целостного и подчиненного прогноза
E) бытовые и научные законы
37. На какие подразделяются динамичные социальные законы?

А) причинные и функциональные законы
B) относящиеся полностью к социальной жизни и относящиеся к ее отдельным
областям
C) количественные и качественные
D) законы целостного и подчиненного прогноза
E) бытовые и научные законы
2. Методы и методология социолгического исследования

38. Социологические методы:
А) моделирование, проектирование, опрос
B) документальный метод, метод наблюдения, опрос
C) статистический, психологический, эмпирический, педагогические методы
D) экспертный опрос, метод деффи, метод эдипова эффекта и т.д.
E) программирование, прогнозирование, планирование и т.д.
39. Методология в социологии:

А) совокупность методов, используемых в той или иной науке
B) методы и стратегии используемые с целью получения знаний и контроля
показателей
C) концептуальные, теоретические, и исследовательские аспекты объединения
D) моделирование, проектирование, прогнозирование
E) общенаучные и специальные научные методы
40. Конкретные методы социологического исследования:

А) наблюдение, описание, синтез, сравнение и т.д.
B) статистический, психологический, прогностический, эмпирический, педагогический,
научный, программирование, метод деффи
C) методы сбора первичной информации, методы изучения различных сторон
общественных событий, методы исследования и обработки первичных данных
D) моделирование, исследование, опрос
E) программирование, прогнозирование, планирование, метод деффи, эдипов метод
41. Методы сбора социологической информации:

А) наблюдение, описание, синтез, сравнение
B) статистический, психологический, прогностический, эмпирический
C) документальные метод, наблюдение, опрос
D) моделирование, проектирование
E) прогнозирование, программирование, планирование
42. Документальный метод в социологии:

А) личные документы, документы предприятий и организаций, статистические
показатели, архивные документы
B) статистический, психологический, прогностический, эмпирический и педагогический
методы
C) экспертный опрос, метод деффи, метод единого эффекта и т.д.
D) моделирование, проектирование, наблюдение, описание и т.д.
E) прогностический, наблюдение, метод единого эффекта и т.д.
43. Метод наблюдения в социологии:

А) метод исследования направленный на сбор информации, путем изучения
непосредственно событий и связанных с ними условий
B) обобщение социологических исследований
C) анализ теоретических исследований
D) исследование на основе историко-сравнительного анализа
E) анализ статистических показателей
44. Метод опроса в социологии:

А) вопросы для сбора первичной информации о представителях определенных
социальных групп
B) основывается на анализе статистических показателей
C) направляется на изучении какой-либо одной проблемы в ходе интервью
D) проводится для сбора информации о теоретических подходах
E) основывается на сравнительная анализе документов
45. Проверка результатов социологического исследования:

А) даются более точные и долгосрочные прогнозы
B) проверка показателей, группирование, подготовка статистических таблиц и
показателей
C) сравниваются отдельные показатели изучаемых объектов, отражаясь цифрами по
определенной шкале
D) совокупность социальных ролей и статусов, учрежденных с целью удовлетворения
определенных социальных требований
E) анализ показателей, формулирование результатов, подготовка отчета об
исследовании и дача рекомендаций
46. Операция вычисления в социологическом исследовании

А) проверка показателей, группирование, подготовка результатов, статистических
показателей и таблиц
B) анализ совокупности законов связанных с регулированием демографических
процессов
C) сравниваются отдельные показатели изучаемых объектов, отражаясь цифрами по
D) анализ противостояния сторон, связей, ценностей
E) исследование и прогнозирование перспектив какого-либо социального явления
47. Анализ результатов социального исследования

A) анализ показателей формулирования результатов подготовка отчета об
исследовании и дача рекомендаций
B) изучение и проверка информации, группирование, подсчетотносительных
показателей, уточнение статистических показателей, составление таблиц
C) составление прогнозов, давать долгосрочные социальные и экономические
прогнозы
D) понимание направлений возникновения, функционирование и развитие социальных
явлений и процессов
E) изучение процесса социализации личности
48. Роль гипотезы в социологическом исследовании

А) выдвигаются с целью проверки и оценки информации какого-либо явления для
выявления предполагаемой взаимосвязи между зависимыми и не зависимыми
изменениями
B) направляет обобщение результатов социологическогоисследования
C) помогает анализу социологических исследований
D) направляется для сбора информации о событиях и условиях непосредственно
связанных с ними
E) создает условия для анализа статистических показателей
49. Организационные проблемы социологического исследования

А) сбор и анализ статистических показателей
B) определяются направления исследования, составляется план, определяются
необходимые методы, готовятся анкеты и вопросники
C) направляется для сбора информации о событиях и условиях непосредственно
связанных с ними
D) обобщение результата социологического исследован
E) составление анкеты, определение групп для проведения опроса, проведение
первичного опроса, кодирование ответов, обобщение, подготовка ответа
50. Метод анкетирования в социальном исследовании

А) анализ показателей, формирование результатов
B) сравнивание некоторых показателей изучаемого объекта и отражение цифр в
C) метод для сбора первичной информации с помощью вопросов к определенной
социальной группе
D) подготовка объекта по итогам исследования
E) сбор информации для дачи прогноза
51. В каких вариантах можно проводить метод наблюдения?

А) теоретический и практический
B) анализ, синтез
C) индукция, дедукция
D) полевой, лабораторный
E) научный, ненаучный
52. В какой форме проводится опрос?

А) в форме интервью или с помощью анкеты
B) в письменном виде
C) с помощью анкеты
D) в устном виде
E) с помощью теста
53. Слово «метод» в переводе с греческого обозначает

А) наука
B) куда-либо ведущая дорога
C) достижение цели
D) цель
E) средства
54. Что такое метод?

А) способ получения новых научных знаний
B) теория изучения
C) вводная часть темы
D) итог события
E) содержание события
55. Что такое квантификация в социологии?

А) определения количества
B) общая численность населения
C) определенная часть населения
D) проверка результатов
E) сравнение
56. Что такое гипотеза?

А) основной метод какого–либо исследования
B) предположение о характере связи научных понятий
C) рабочий план социологического исследования
D) определенные принципы и правила социологического исследования
E) научный принцип для объяснения социальных процессов
57. Каким требованиям должна отвечать гипотеза?

А) должна быть простой, эмпирически проверяемой, непротиворечащей научным
фактам и ко всем событиям должен быть применен одинаковый подход
B) она должна соответствовать уровню познания и опираться на оперативную
информацию
C) должна быть конкретной и соответствовать математическим расчетам
D) должна быть простой, оперативной и всесторонней
E) должна отвечать требованием социологического исследования
58. Кто является основоположником метафизического метода?

А) Декарт, Лейбниц, Спиноза
B) Аристотель, Платон
C) Сократ, Гераклит
D) Гегель, Маркс
E) Бекон, Локк, Гоббс
59. Методы социологического исследования 1 группы

А) методы для определения системы сбора первичной информации и фактов
B) методы исследования обработки первичных данных
C) метод изучения документальных материалов
D) метод наблюдения и опрос
E) методы, изучающие различные стороны общественных событий и процессов

А) метод изучения документальных материалов
B) методы исследования и обработки первичных данных
C) методы изучающие различные стороны общественных событий и процессов
E) методы для определения системы сбора первичной информации и фактов

А) метод изучения документальных материалов
B) методы для определения системы сбора первичной информации и фактов
C) методы исследования и обработки первичных данных
E) методы, изучающие различные стороны общественных событий и процессов
62. Респондент это:

А) тот, кто заполняет анкету
B) тот, который составляет анкету
C) тот, который распространяет анкету
D) тот, который анализирует анкету
E) тот, который проводит опрос
63. Какой период в социологии называется оперативным периодом?

А) период зарождения культуры
B) период получения информации с помощью понятий
C) циклический период
D) глобальный период
E) современный период
64. Как называется метод, который используется на этапе изучения информации

с помощью квантификации?
А) опрос
B) наблюдение
C) сущностный анализ
D) анкетирование
E) сравнение
65. Какие методы используются во время анализа результатов?

А) статистический метод, факторизациия, регрессивный метод, метод корреляции
B) наблюдение, опрос, анкетирование
C) индукция, дедукция, анализ, синтез
D) диалектический метод, метафизический метод
E) аналогия, экспериментальный метод, диалектический метод
66. Какой метод во время анализа результатов считается самым надежным?

А) статистический метод
B) диалектический метод
C) документальный метод
D) регрессивный метод
E) метафизический метод
67.Какие вопросы не должны ставятся в анкете?

A) вопросы о морали, деятельности, личности и профессии респондента
B) вопросы о политике
C) вопросы о мотивах и оценках
D) вопросы, которые определяют социально-психологический статус респондента
E) вопросы, которые определяют социально-психологическое состояние респондента
68. Как называются вопросы различных похожих направлений при составлении

анкеты?
А) информационный блок
B) основные вопросы
C) вспомогательные вопросы
D) похожие вопросы
E) анкетный блок
69. Кем было создано первое обоснованное учение о методологии?

А) М.Вебер
B) К.Маркс
C) Ф.Гегель
E) О.Конт
70. Относятся к официальной информации:

А) личные дневники
B) научная литература и биография
C) правительственные материалы, статистические показатели и т д.
D) секретная информация
E) художественная литература, научные статьи
71. Не относятся к официальной информации:

А) секретная информация
B) личные дневники, автобиография, научная, художественная литература
C) правительственные материалы, статистические показатели
D) статистические показатели, научная литература
E) научная литература, архивные материалы
3. Социальные группы, их возникновение, виды и динамика
72. Современные социальные группы в Азербайджане

A) нации, классы, прослойки, верующие и т.д.
B) общество, религия, образование, право и т.д.
C) социальные процессы, явления, отношения и т.д.
D) международные организации, человеческие объединения, мировое сообщество и
т.д.
E) семья, друзья, исследовательская группа, профессиональные группы, классы и т.д.
73. Динамика социальной группы

А) внутригрупповые изменения
B) процессы, связанные с интеракцией внутри социальных групп
C) вертикальные и горизонтальные перемещения
D) взаимодействие членов социальных групп между собой
E) повышение уровня знаний и способностей членов групп
74. Лидер и социальная группа

А) лидер–это индивид, проявляющий свои способности и качества в поведении,
соответствующие роли группового лидера
B) лидер- это отчуждённая личность, которая изолируется от группы
C) лидер контролирует урегулирование межличностных отношений
D) лидер возникает как ведущая сила политических изменений
E) лидер приводит в жизнь руководство в группе
75. Социальная категория:

А) социальная общность, объединяющая индивидов с одной или несколькими
схожими характеристиками
B) понятия, связанные с функционированием социальных групп
C) понятия, связанные с деятельностью различных социальных систем
D) социум, социальная область, социальный прогресс, социальный институт,
социальная деятельность, социальный закон, социальное объединение и т.д.
E) сравнение различных количественных показателей
76. Черты социальной группы:
А) внутренние связи социальных процессов
B) тесно взаимосвязанные и находящиеся во взаимодействии объединения людей
C) общие интересы, культура, быт, этические нормы и т. д.
D) система социальных событий, социальных процессов и отношений
E) совокупность ролей и статусов, созданных с целью удовлетворения определенных
социальных потребностей
77. Агрегация как социальная группа:

А) некоторое количество людей, собранных в определенном физическом
пространстве
B) связана с отношениями родители-дети в рамках семьи
C) выступают как внутригрупповая и межгрупповая система
D) определяет систему деятельности международных организаций
E) возникает в результате объединения в одной системе некоторых социальных групп
78. Квазигруппа:
А) спонтанно появляющаяся неустойчивая социальная группа, которая может
распасться в любой момент
B) регулирует политические отношения объединений типа партий
C) обладают способностями религиозной секты и организаций
D) выступает как система внутрисемейных отношений
E) выступает как группа контролирующая экономические реформы
79. Аудитория:
А) находится в неразрывной связи с социальными объединениями
B) группа собранная с целью усвоения юридическо-нормативных правил
C) молодежная группа, направленная на усвоение культурных ценностей
D) социальная общность людей которая действует как система социальных
особенностей характеризующих индивида
E) социальная общность людей, объединенная взаимодействием с коммуникатором с
целью получения определенной информации
80. Толпа как человеческая группа:

А) временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом ространстве,
общностью интересов
B) характеризующая индивида система социальных особенностей
C) малоинтегрированное и слабо организованное человеческое объединение
D) находится в неразрывной связи с социальными объединениями
E) молодёжная группа направленная на усвоение культурных ценностей
81. Социальные круги как общность

А) социальные общности созданные целью обмена информации между ее членами
B) система социальных особенностей характеризующих индивида
C) группа созданная с целью усвоения юридико-нормативных правил
D) усвоение культурных ценностей молодёжной группой
E) находится в неразрывной связи с социальными объединениями
82. Контактные круги:

А) легко создающиеся и распадающиеся социальные общности людей созданные с
целью нахождения общих интересов и тем
B) группа, собранная с целью усвоения юридическое- нормативных правил
C) характеризующая индивида система социальных особенностей
D) находится в неразрывной связи с социальными объединениями
E) молодёжные группы направленные на усвоение культурных ценностей
83. Социальная группа

А) разновидность квазигруппы
B) совокупность индивидов, взаимодействующий определенным образом на основе
разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других
C) человеческая группа
D) временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве,
общностью интересов
E) общность людей, собравшаяся для получения определенной информации
84. Как в социологии называются общность людей с одной или несколькими

сходными характеристиками?
А) социальные институты
B) социальные группы
C) социальные категории
D) контактные группы
E) квазигруппы
85. Квазигруппа в переводе с латинского означает:

А) малая группа
B) настоящая группа
C) похожая на социальную группу
D) похожая на реальную группу
E) большая группа
86. Слово агрегация в переводе с латинского означает:

А) механическое объединение
B) толпа
C) большой аппарат
D) суждение
E) слово, учение
87. Основные черты квазигруппы:

А) спонтанное возникновение, нестабильные связи
B) постепенное формирование и развитие
C) развитие по спиральной линии
D) возникновение во время случайного знакомства
E) не происходит развитие
88. В каких условиях возникает контактная группа?

А) спонтанно возникает
B) возникает при случайном знакомстве
C) постепенно формируется и развивается
D) возникает во время политических дискуссий
E) возникает во время встречи людей для обмена определенной информации
89. Как называется форма собрание людей для получения определенной

информации?
А) аудитория
B) контактная группа
C) агрегация
D) квазигруппа
E) группа друзей
90. Особенности, относящиеся к толпе:

А) внушение, анонимность, самовозникновение, устойчивость
B) бывают нестабильные и большие, самоуправляемые
C) обладают очень сложной структурой, оперативность
D) преступное поведение и манипуляции
E) очень легко управляется и стабильно действует
91. Три функции лидерства:

А) прогностическая, идеологическая, информационная
B) познавательная, практическая, методологическая
C) организационная, информативная, социализирующая
D) коммуникативная, воспитательная, диагностическая
E) направляющая, стимулирующая, регулятивная
4. Личность и общество
92. Основные факторы развития личности

А) биологическая наследственность, физическое окружение, культура, групповой
опыт, индивидуальный опыт
B) различные формы конфликтов между индивидами во внутрисемейных отношениях
C) внутрисемейные отношения, правила семейных норм
D) развитие знаний и особенностей личности
E) решение социальных проблем личности
93. Социальное развитие личности и ее социализация

А) формирование личности в определенных социальных условиях, усвоение
человеком социального опыта, системы норм и поведения
B) развитие потребности личности
C) овладение личностью знаниями и способностями, а также решение социальных
проблем личности
D) формирование личности неразрывно связанной с социальными объединениями
E) решение социальных проблем личности и индивида
94. Социальный статус личности

А) усвоение человеком социального опыта
B) формирование личности в неразрывной связи с социальными объединениями
C) первичная социализация и адаптация, индивидуализация, интеграц
D) формирование личности в определенных социальных условиях
E) ранг или позиция индивида в группе или группы во взаимоотношениях с другими
группами
95. Социальная роль личности

А) поведение ожидаемое от того кто имеет определенный социальный статус
B) позиция человека в общественной иерархии в определенно
социальной системе
C) формирование личности в неразрывной связи с социальными объединениями
D) первичная социализация и адаптация
E) усвоение человеком социального опыта
96. Разница между личностью и индивидом

А) говоря об индивиде имеется в виду отдельный представитель человеческого рода,
личность же это понятие подчеркивающее социальные особенности человека
B) неразрывная связь социальных объединений
C) усвоение личностью знаний и особенностей
D) формирование личности в определённых социальных условиях, усвоение
индивидом социального опыта и знаний
E) различные формы отношений между индивидами
97. Основные функции личности:

А) формирование личности в определенных социальных условиях
B) овладение личностью знаниями и способностями
C) неразрывная связь с социальными объединениями
D) любить родину, служить ей, подчинятся законам и т.д.
E) усвоение индивидом социального опыта
98. Личность как социальная категория:

А) целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и
включения индивида в систему социальных отношений
B) человек как носитель всех норм и правил, существующих и функционирующих в
обществе, социальных институтах и социальных группах
C) формирование личности в связи с социальными объединениями
D) человек как совокупность прав и обязанностей в определенной социальной
системе и его позиция в общественной иерархии
E) формирование личности в определенных социальных условиях
99. Социальный контроль и его значение:

А) совокупность средств с помощью которых общество или группа гарантирует
конформное поведение его членов
B) нормы и ценности в обществе, а так же мера юридических наказаний
дляпретворения их в жизнь
C) механизмы психологической манипуляции внедряемые с целью предотвращения
конфликтов
D) способы регулирования действий
E) выступает как основная часть управления
100. Социальные черты личности:

А) социальная деятельность, социальная роль и позиция, социальные нормы и ценности,
образование, система знаний, профессиональная подготовка и т.д.
B) усвоенный индивидом в определенных условиях социальный опыт а также права и
обязанности личности
C) характеризующая индивид система стабильных социальных особенностей
D) нормы и ценности в обществе и претворение их в жизнь
E) совокупность прав и обязанностей человека
101. Факторы, играющие роль в развитии личности :

А) права и обязанности личности
B) биологическая наследственность, физическое окружение, культура, групповой и
индивидуальный опыт
C) взаимосвязь с социальными объединениями
D) усвоение социального опыта
E) социальная среда, социальные условия
102. Формирование личности:

А) осуществляется в процессах социализации индивидов и направленного воспитания,
освоения ими социальных норм и функций
B) связан с решением личностью внутреннего конфликта
C) урегулирование отношений между личностью и социальной группой
D) развитие личностью знаний и способностей
E) социальные нормы того общества, в которое входит индивид в определенных
социальных условиях
103. Понятие индивида в социологии:

А) носитель стабильных социальных черт
B) человек являющийся членом того или иного социального объединения
C) отдельный представитель социальной общности
D) исполнитель юридических норм и обязанностей
E) человек усвоивший социальный опыт в определенных социальных условиях
104. Социальные качества личности:

А) осознание себя, ценностная ориентация, занимание в обществе независимой позиции,
умение отвечать за свои поступки
B) социальный опыт, усвоенный индивидом в определенных социальных условиях
C) система социальных особенностей, характеризующих индивида
D) нормы и ценности в обществе, а также их претворение в жизнь
E) совокупность прав и обязанностей личности
105. Социальное развитие личности и ее социализация

А) адаптация индивида к социальным, экономическим условиям, социальным нормам и
группам, а затем впитывание индивидом норм и ценностей в обществе
B) развитие потребностей личности в процессе передачи информации от одного субъекта
к другому
C) овладение личностью знаниями и навыками
D) формирование личности неразрывно связанной с социальными объединениями
E) решение личностью социальных проблем
106.Что такое социализация?

А) процесс интеграции индивида в различные типы социальных объединений общества
B) процесс передачи информации от одного субъекта к другому
C) процесс передачи генетической информации
D) усиление в обществе радикальных настроений
E) процесс отказа от старых норм и ценностей
107. Процесс интериоризации норм и ценностей социума:

А) социализация
B) диффузия
C) секуляризация
D) сублимация
E) миграция
108. Как называется процесс усваивания человеком социальных норм и ценностей?
А) процесс самообслуживания
B) процесс разрыва социальных связей
C) интериоризация
D) генетическая программа
E) усиление радикальных настроений общества
109. Социальное уклонение:

А) несоблюдение принятых норм поведения в обществе
B) акции протеста в связи с экологическим кризисом
C) захват власти со стороны лидеров массовых движений с целью социальных реформ
D) попытка государственного переворота
E) рабочее движение, забастовки, мятежи
110. Позиция, занятая индивидом в обществе:

А) диспозиция
B) социальная экспектация
C) социальная стратификация
D) социальный статус
E) социальная роль
111. Модель поведения человека в обществе:

A) диспозиция
B) социальный статус
C) социальная роль
D) социальная стратификация
E) социальная экспектация
112. Как называются две стадии социализации личности?

А) адаптация и интериоризация
B) основная и вспомогательная
C) духовная и идеологическая
D) эмпирическая и практическая
E) теоретическая и практическая
113. Как называется индивид, чье поведение выходит за рамки общепринятых

норм?
А) пацифист
B) конформист
C) девиант
D) дантист
E) пародист
114. Девиантное поведение:
А) поведение не соответствующее общепринятым нормам
B) поведение вне семьи
C) поведение в семье
D) поведение в соответствии с общепринятыми нормами
E) поведение без ограничений
115. Первая стадия социализации личности:

А) интериоризация
B) социальная адаптация
C) социальная группа
D) социальной движение
E) социальная категория
116. Вторая стадия социализации личности:

А) социальная группа
B) социальная адаптация
C) интериоризация
D) социальной движение
E) социальная категория
117. Какие основные потребности личности выделяются в социологии?

А) естественные и социальные
B) производственные и социогенные
C) культурные и этические
D) социальные и культурные
E) общественные и социальные
118. Виды стимула:

А) материальный и духовный
B) естественный и социальный
C) культурный и этический
D) социальный и культурный
E) общественный и социальный
119. Что относится к естественным потребностям человека?

А) духовная культура, трудовая деятельность, социальная активность и т д
B) трудовая деятельность, социальная активность и т д
C) социальная активность, квартира, саморазвитие и т д
D) квартира, еда, одежда и т д
E) духовная культура, саморазвитие
120. Что относится к социальным потребностям человека?
А) квартира, еда, одежда и т д
B) трудовая деятельность, социальная активность, духовная культура
C) социальная активность, квартира, саморазвитие и т д
D) духовная культура, трудовая деятельность, социальная активность и т д
E) духовная культура, саморазвитие
P.S. 120 скорее всего Б !
121. Кого называют модальной личностью?

А) великого политического лидера
B) личность, которая объединяет в себе все культурные ценности
C) индивида
D) человека, играющего активную роль в обществе
E) человека, не играющего никакую роль в обществе
122. Факторы, ограничивающие деятельность личности:

А) обычаи, юридические нормы, законы
B) свободы человека
C) знания, привычки, покровительство
D) контроль со стороны общества
E) таких факторов нет
5. Социальные институты
123. Роль религии как социального института в человеческом развитии:

А) создает условия для развития юридических нормативных правил
B) служит сохранению общечеловеческих ценностей, а также очищению человека с
духовной точки зрения
C) даёт толчок для социального развития
D) создаёт условия для предотвращения экологического кризиса
E) помогает духовному сближению людей
124. Социальные институты и их значение

А) совокупность норм и ценностей регулирующих различные сферы жизнедеятельности
человека
B) необходимые связи внутри и межсоциальных процессов
C) проблемы возникающие в рамках определенной территории
D) законы связанные с регулированием демографических процессов
E) система деятельности и развития социальных событий, социальных процессов и
отношений
125.Функции социальных институтов:

А) социум, социальное пространство, социальный прогресс, социальная деятельность
B) совокупность ролей и статусов, связанных с целью удовлетворения
определённых социальных потребностей
C) регулирование демографических процессов
D) урегулирование отношений между личностью и социальной группой
E) обеспечение, претворение в жизнь конкретных социальных требований в каждом виде
деятельности
126. Что такое семья?

А) основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью
быта и взаимной ответственностью
B) характеризуется социальными нормами, санкциями и образцами поведения, которые
определяются во взаимоотношениях мужа-жены, родителей, детях и других
родственниках
C) среда формирования личности в определенных социальных условиях
D) система родственных отношений между личностью и социальной группой
E) среда формирования будущих поколений
127. Сущность религии как социального института?

A) служит передаче будущим поколениям материальных и духовных и духовных
ценностей,созданных с целью удовлетворения определенных социальных
потребностей
B) направляет контроль над системой поведения на основе закона
C) связано с изучением и направлением природных событий
D) выступает как система норм, личностей и образцов поведения
E) признание человеком существования высшей сверхъестественной силы и веры в
управление этой силой жизни, соблюдение определённых религиозных ритуалов
128.Основные функции семьи :

А) репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-бытовая, экономическая, первичный
социальный контроль, эмоциональный и т.д.
B) урегулирование, сбалансирование, контроль
C) хозяйство, быт, руководство
D) контроль, оптимизация, регулирование, эмоциональный, рекреативная
E) контроль, воспитательная, урегулирование
129. Семья как первичная ячейка общества

А) влияет на организацию и развитию хозяйства
B) обладает основным влиянием на воспитание будущих поколений
C) помогает обеспечению социального контроля в обществе
D) создает условия для сохранения и передачи духовно-нравственных ценностей
E) формирование у ребенка норм поведения и жизненных ценностей в семье
130. Политика:
А) система политических связей
B) социальная организация
C) объединение политической сферы
D) совокупность политических норм
E) социальный институт
131. Как называется процесс возникновения социальных институтов?

А) институционализация
B) социализация
C) диффузия
D) трансформация
E) девиация
132. Значение слова “политика” в переводе с греческого:

A) управление государством
B) управление
C) государство
D) структура государственной власти
E) структура общества
133. Основная функция политики:

А) захват, удержание и укрепление государственной власти каким-либо классом или
социальной группой
B) борьба за права и свободу человека
C) движение против загрязнения окружающей среды
D) состоит в захвате власти лидерами массового движения с целью социальных реформ
E) программа претворения в жизнь норм и ценностей в обществе
134. Что такое религия?

А) социальный институт
B) социальная категория
C) социальная организация
D) социальное объединение
E) социальная стратификация
135. Классификация религий:

А) первобытные религии, национальные религии и мировые религии
B) секты, государственные религии, национальные религии
C) тотемизм, фетишизм, идолопоклонничество
D) христианство, ислам и буддизм
E) обычные религии и мировые религии
136. Что изучает социология образования?
А) структуру системы образования и ее перспективы развития
B) систему закономерностей развития и функционирования образования как социального
института и ее взаимодействие с обществом
C) реформы в сфере образования
D) реформы и инновационные направления в образовании
E) функции образования
137. Какие социальные институты существуют в обществе?

А) физика, химия, биология, математика
B) семья, образование, религия, политика, экономика и т д.
C) профессиональные средние и высшие школы
D) юридические, политические, экономические и т д.
E) социальные группы, социальные организации, социальные объединения и т д.
138. Как переводится слово “институт” с латинского?

А) указания
B) высшая школа
C) наставления
D) установление, учреждение
E) образование
139. Ученый, который исследовал историю развития семьи:

А) Л.Морган
B) О.Конт
C) М.Вебер
D) Э.Росс
E) К.Маркс
140. Пол, возраст, нация:

А) социальный статус
B) социальные ожидания
C) диспозиция
D) социальные связи
E) социальные группы
141. Что называется первичной ячейкой общества?

А) социальная группа
B) государство
C) организация
D) семья
E) партия
142. Как называется социально-юридический акт, придающий официальность
семье?
А) обручение
B) свадьба
C) брак
D) правило
E) закон
143. Формы власти:

А) военная, фашистская, реформаторская и т д.
B) демократия, диктатура, теократия и т д.
C) тоталитарная, милитаристическая, авторитарная и т д.
D) коммунистическая, социалистическая, социал-демократическая и т д.
E) автократическая, реформаторская, милитаристская
144. Какие религии относятся к первобытным (племенным)?

А) Тотемизм, фетишизм, анимизм, идолопоклонничество, магия
B) Ислам, Христианство, Буддизм
C) Индуизм, Синтоизм, Иудаизм
D) Даосизм, Ислам, магия
E) Христианство, анимизм, Синтоизм
145. Какие религии относятся к национально-государственным религиям?

А) Христианство, анимизм, Синтоизм
B) Индуизм, Синтоизм, Иудаизм, Даосизм
C) Даосизм, Ислам, магия
D) Тотемизм, фетишизм, анимизм, идолопоклонничество, магия
E) Ислам, Христианство, Буддизм
146. Какие религии относятся к мировым?

А) Даосизм, Ислам, магия
B) Тотемизм, фетишизм, анимизм, идолопоклонничество, магия
C) Ислам, Христианство, Буддизм
D) Индуизм, Синтоизм, Иудаизм, Даосизм
E) Христианство, анимизм, Синтоизм
147. Где возникло слово институт?

А) в Ассирии
B) в древнем Египте
C) в древней Греции
D) в древнем Риме
E) в Вавилоне
6. Социология культуры
148. Структура культуры:

А) культурные элементы, культурные комплексы, культурные институты
B) регулирование отношений между личностью и социальной группой
C) расширение градостроительства в результате демографических
процессов и миграционного потока
D) отведение пригодных для хозяйства земель под градостроение
E) связана с формированием личности во взаимосвязи с социальными
объединениями и развитием её потребностей
149. Материальная культура:

А) созданные человеком духовные ценности
B) созданные человеком и обладающие определенным значением материальные объекты
C) процесс социализации личности
D) факторы, влияющие на экономическое развитие
E) результат естественных процессов и событий
150. Нематериальная (духовная) культура:

А) созданные человеком духовные ценности
B) созданные человеком и обладающие определенным значением физические объекты
C) формирование ценностной системы личности
D) созданные человеком вещи
151. Что такое субкультура?

А) культурные особенности различных социальных групп на фоне общей культуры
B) система вещей созданных человеком
C) физические объекты обладающие определённой сущностью
D) система ценностей личности
152. Этноцентризм и культура:

А) своя группа объявляется центральной, а все остальные сравниваются и связываются с
ней
B) совокупность физических объектов, созданных человеком
C) система принципов и идей, обеспечивающих коллективную деятельность
D) система деятельности, связанной с урегулированием национальных
отношений
E) совокупность ролей и статусов, связанных с целью удовлетворения определенных
социальных потребностей
153. Слово “культура” в переводе с латинского означает:

А) ценности и нормы
B) закон
C) возделывание почвы
D) поведение
E) развитие
154. Что такое культура?

А) созданные человеком все материальные и духовные ценности
B) направление развития общества
C) изучение и направление природных событий
D) изучение и направление общественных событий
E) система поведения на базе закона
155. Самая простая модель строения культуры:

А) материальная культура, духовная культура
B) материальная культура, экономическая культуры
C) материальная культура, экологическая культура
D) духовная культура, политическая культура
E) духовная культура, бытовая культура
156. Понятие культурного релятивизма:

А) изменение одной социальной группы другой
B) принятие явлений окружающей среды через призму традицией и ценностей своей
этнической группы
C) биологическое смешение различных этнических групп
D) своя группа объявляется центральной, а все остальные сравниваются и связываются с
ней
E) переезд из одной страны в другую
157. Как называется культура, норма и ценности которой противостоят правящей

культуре?
А) субкультура
B) народная культуры
C) контркультура
D) политическая культура
E) элитарная культура
158. Какой ученый исследовал структуру культуры?

А) К.Маркс
B) О.Конт
C) Э.Хобель
E) М.Вебер
159. В каком году Хобель разработал теорию структуры культуры?
А) 1941
B) 1949
C) 1936
D) 1956
E) 1982
160. Две основные теории развития культуры:

A) теория эволюции и диалектический метод
B) конвергенция и позитивизм
C) неоэволюционализм и волюнтаризм
D) неотомизм и экзистенционализм
E) неопозитивизм и номинализм
161. Основоположники диалектического метода:

А) Гегель, Маркс, Энгельс
B) Бекон, Локк, Гоббс
C) Аристотель, Платон, Гераклит
D) Зенон, Сократ, Анаксимандр
E) Фромм, Фихте, Спиноза
162. Основоположники теории эволюции:

А) Бекон, Локк
B) Гегель, Маркс, Энгельс
C) Платон, Сократ
D) Дарвин, Спенсер
E) Аристотель, Анаксимен
163. Кто из ученых считал, что развитие культуры носит цикличный характер?
А) Швейцер, Фромм, Ницше
B) Конт, Спенсер
C) Шпенглер, Тойнби
D) Маркс, Энгельс
E) Вебер, Дюркгейм
164. Ученые отличающиеся реакционными взглядами на проблему развития

культуры:
А) Швейцер, Фромм, Ницше
B) Сократ, Платон, Аристотель
C) Гегель, Маркс, Энгельс
D) Бекон, Локк, Гоббс
E) Анаксимандр, Анаксимен, Зенон
165. С чем чаще всего связаны моральные нормы?
А) правила
B) законы
C) обычаи
D) устав
E) привычки
166. Как возникают моральные нормы?

А) постепенно
B) спонтанно
C) под влиянием окружающей среды
D) создается со стороны государства
E) никак
167. Как по-другому называется нематериальная культура?

A) контркультура
B) цивилизация
C) материальная культура
D) субкультура
E) духовная культура
168. С чем обычно связывается культура?

А) природой
B) с определенным историческим периодом, обществом, нацией, социальной группой
C) человечеством
D) социализацией личности
E) социальными организациями и институтами
7. Социология физической культуры и спорта
169. Цель социологии физической культуры и спорта:

А) изучение влияния спорта на формирование человека с нравственной, духовной и
физической стороны
B) изучает цели, функции и значение спорта
C) пропаганда различных видов спорта
D) реализация принципа «в здоровом теле-здоровый дух»
E) развивает здоровье у будущих поколений
170. На базе какой организации Всемирным Советом по физической культуре и

спорту был создан международный комитет физической культуры и спорта?
А) ОБСЕ
B) Европейский союз
C) ЮНЕСКО
D) НАТО
E) Совет Европы
171. Когда как наука сформировалась социология физической культуры и

спорта?
А) 2 половина 19 века
B) 1 половина 19 века
C) с самых древних времен
D) в начале 20 века
E) в середине 20 века
172. Основная сущность социологии спорта:

А) изучить те области развития спорта, которые до сих пор не изучены со стороны
других наук, уделив внимание анализу и регулированию системы социальных
отношений
B) изучить и проанализировать физическую культуру спорта
C) изучить образ жизни спортсменов, уделив особое внимание их здоровью
D) изучить большой спорт
E) изучить эстетическую и этическую сторону спорта и её влияние на Олимпийское
движение в мире
173. Когда был создан международный комитет по физической культуре и

спорту?
А) 1960
B) 1956
C) 1940
D) 1964
E) такого совета не существует
174. Функции социологии физической культуры и спорта:

А) выявить связь между обществом и физической культурой, а также связь между
спортом и социальными институтами
B) подготовить человека к защите родины
C) изучить роль влияния физической культуры на жизнь человека
D) выявить влияние спорта на формирование высоконравственного, высокодуховного,
физически развитого человека
E) изучить большой спорт
175. Предмет изучения социологии физической культуры и спорта:

А) изучить образ жизни спортсменов, а также из здоровье
B) изучить социальную роль, функции и происхождение социального генезиса
физической культуры и спорта
C) формирование высоконравственного, высокодуховного и физически развитого
человека
D) дать толчок развитию здорового будущего поколения
E) изучить функции спорта
176. Что является основным направлением изучения в социологии физической

культуры и спорта?
А) гносеологическая и социологическая точка зрения
B) психологическая и социологическая точка зрения
C) философская и социологическая точка зрения
D) историческая и и социологическая точка зрения
E) историческая и философская точка зрения
177. Основные условия социального исследования в области физической

культуры и спорта:
А) анкетирование и интервью, подготовка аналитических таблиц, подготовка итоговых
результатов
B) решить организационные проблемы социологического исследования
C) использование документального метода, метода наблюдения и опроса при сборе
социологической информации
D) анализ результатов и подготовка гипотезы
Е) использование статистического метода
178. Какой принцип используется в социологических исследованиях по

физической культуры и спорту?
А) исторический
B) индукция
C) философский
D) дедукция
E) аналогический
179. Наиболее общее направление исследования среди методологических

направлений социологии спорта:
А) Массовый спорт
B) Социология личности
C) Социология физической культуры и спорта
D) Большой спорт
E) Общество
180. Сколько методологических принципов существует в социологии спорта?

А) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) Таких принципов не существует
8. Глобальные проблемы современного мира и научное прогнозирование
181. Понятие глобальной проблемы:

А) широкомасштабные, часто распространенные в мировом масштабе события и
процессы
B) проблемы возникающие в рамках определённой территории
C) проблемы относящиеся к определенным социальным группам
D) проблема отчуждения личности
E) проблема социализации личности
182. Слово глобальный в переводе с французского означает:

А) сильный, высокий
B) большой, огромный
C) целый, всеобщий, глубокий
D) всеобщий, всемирный
E) кризис и спад
183. На сколько групп подразделяются глобальные проблемы?

А) три
B) две
C) четыре
D) пять
E) шесть
184. Какая проблема занимает центральное место в системе глобальных

проблем?
А) недопущение ядерной войны и сохранение мира
B) проблемы связанные со здоровьем населения
C) проблемы связанные с полезными ископаемыми и сырьем
D) экологические проблемы, а также проблемы связанные с нехваткой электроэнергии
E) демографические проблемы, связанные с высоким приростом населения
185. Что в буквальном смысле обозначает слово “футорология”?

А) наука о культуре
B) наука об обществе
C) наука о человеке
D) наука о будущем
E) наука о личности
186. Слово “прогноз”с греческого означает:

А) знание о культуры
B) предвидение
C) видеть будущее, знание о будущем
D) видеть прошлое, знание о прошлом
E) знание о будущем
187. Что обозначает футурология в широком смысле слова?

А) будущее планеты Земля и человечества
B) перспективы прогнозирования и прогностики социальных процессов
C) будущее государство
D) перспективы человеческого общества
E) будущее общества
188. Что обозначает футурология в узком смысле слова?

А) перспективы прогнозирования и прогностики социальных процессов
B) будущее планеты Земля и человечества
C) будущее государство
D) перспективы человеческого общества
E) будущее общества
189. Древние формы прогнозирования:

А) изучение перспектив каких-либо социальных явлений
B) гадание, религиозное предвидение, религиозное откровение, астрология и т.д.
C) интуиция и фантастика
D) определение будущего на базе интуиции
E) определение будущего на базе религиозных текстов
190. Причины порождающие экологические проблемы:

А) вмешательство человека в природу, технический прогресс, истощение природных
ресурсов
B) демографические прогрессы, миграция, иммиграция
C) развитие космической промышленности
D) разрешение морских вод
E) разрешение земли, градостроение
191. Кем было написано произведение “Прогнозирование”?

A) Аристотель
B) Сократ
C) Платон
D) Гиппократ
E) Гераклит
192. Что такое интуиция?

А) выдумка
B) разновидность гадания
C) разновидность фантастики
D) истина
E) особое чувство человеческого познания
193. На чем основывается прогноз?

А) на научных знаниях, эмпирической информации, наблюдениях и точных расчетах
B) на научных знаниях, на наблюдениях, на интуиции
C) на наблюдениях, на точных расчетах, на интуиции
D) на древней форме прогнозирования
E) на научных знаниях, интуиции, фантастике и точных расчетах
194. Что называется “прогностикой”?

А) гуманитарные науки
B) обществоведение
C) футурология
D) экономика
E) точные науки
195. Кто является основоположником футурологии как науки?

А) Л.Кетле
B) О.Конт
C) О.Флейтхайм
D) Х.Спенсер
E) М.Вебер
196. Методы прогнозирования:

А) анализ, синтез, сравнение
B) экстраполяция, историческая аналогия, моделирование, сценарий
будущего,экспертный опрос
C) фактографический комплекс (статистический, упреждающий аналогии), экспертный
(непосредственный и опосредствованный)
D) планирование, проектирование
E) историко-сравнительный анализ, интервью, синтез
197. На какие две группы подразделяются прогнозы?

А) социологический, психологический
B) прогнозы природных и социальных событий
C) юридический, экономический
D) методологический, космологический
E) биологический, научно-технический
198. Типы прогнозирования:
А) сравнение, анализ, синтез
B) разведывательные, нормативные, аналитические, предупреждающие
C) моделирование, проектирование
D) опрос, анкетирование, интервью
E) экспертный опрос, метод деффи
199. Глобальные проблемы современной эпохи:

А) сохранение мира на планете, демографические проблемы, болезни, нехватка
природных ресурсов, потребность в энергии, экологические проблемы
B) проблемы связанные с усвоением юридико-нормативных правил
C) экологические, демографические, бедность, освоение космоса, миграция и т.д.
D) проблемы ведущие к эрозии культурных ценностей
E) проблемы системы социальных особенностей, характеризующих индивида
200. На чем базируется фантастика?

А) на вымысле
B) на информации накопленной в результате произошедших событий, познаваемой
человеческим разумом
C) на народном творчестве
D) на информации полученной при ведении социологических исследований и научных
расчётов
E) на особом чувстве человеческого разума
201. Наука, созданная О.Контом:

A) Этика
B) Политология
C) Социология
D) Эстетика
E) Философия
202. Согласно теории Маркса, из чего состоит строение общества?

A) Прослойки
B) Страты
C) Классы
D) Группы
E) Народы
203. Как в социологической науке по-другому называется познавательная функция?

A) Практика
B) Метод
C) Методология
D) Теория
E) Эксперимент
204. С какой функцией в социологической науке непосредственно связана практическая

функция?
A) Регулирующая
B) Идеологическая
C) Прогностическая
D) Коммуникативная
E) Познавательная
205. Что такое закон?

A) Конституция
B) Совокупность юридических норм
C) Самые общие, необходимые, стабильно повторяющиеся стороны и связи
D) Исследование перспектив каких-либо социальных явлений
E) Проблемы возникающие в рамках определенных территорий
206. Познавательная функция социологии:

A) Осуществляет идейное воспитание масс и ведет борьбу с ненаучными точками зрения
B) Выявляет перспективы будущих изменений влияя на практическую деятельность
C) Открывает широкие познавательные возможности для деятельности людей, помогая
понять закономерности развития различных социальных событий
D) Создает методологическую основу для различных социальных теорий, выявляя общие
закономерности общества
E) Анализирует направление деятельности макросоциальных объединений
207. Практическая функция социологии:

A) Выявляет перспективы будущих изменений влияя на практическую деятельность
B) Открывает широкие познавательные возможности для деятельности людей, помогая
C) Осуществляет идейное воспитание масс и ведет борьбу с ненаучными точками зрения
208. Идеологическая функция социологии:

A) Анализирует направление деятельности макросоциальных объединений
B) Выявляет перспективы будущих изменений влияя на практическую деятельность
C) Открывает широкие познавательные возможности для деятельности людей, помогая
E) Осуществляет идейное воспитание масс и ведет борьбу с ненаучными точками зрения
209. Методологическая функция социологии:

A) Открывает широкие познавательные возможности для деятельности людей, помогая
B) Осуществляет идейное воспитание масс и ведет борьбу с ненаучными точками зрения
C) Выявляет перспективы будущих изменений влияя на практическую деятельность
210. На сколько видов по способу проявления подразделяются социальные законы?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
211. На какие виды по способу проявления можно подразделить социальные законы?
A) Общие и специфические
B) Причинные и функциональные
C) Динамические и статические
D) Основные и вспомогательные
E) Количественные и качественные
212. Как называются законы выражающие наиболее важные, необходимые, стабильно

повторяющиеся стороны и связи социальных событий?
A) Юридические законы
B) Политические законы
C) Социальные законы
D) Законы природы
E) Экономические законы
213. Под влиянием какой философской теории находился О.Конт?

A) Фрейдизм
B) Позитивизм
C) Материализм
D) Социал-дарвинизм
E) Научный коммунизм
214. Что составляет объект изучения социологической науки?

A) Флора
B) Природа
C) Космос
D) Общество
E) Фауна
215. Как в научном обороте называется учение об обществе?

A) Этика
B) Политология
C) Философия
D) Социология
E) Эстетика
216. Как называются наиболее общие логические понятия, составляющие наиболее общие
формы и отношения деятельности и сознания?
A) Предмет
B) Метод
C) Категория
D) Объект
E) Субъект
217. Сколько направлений существует в социологии?

A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
E) 6
218. Назовите ученых, придающих особое значение изучению практической социологии:

A) Г.Тард, Г.Лебон, В.Вундт
B) К.Маркс, Ф.Энгельс, В.Ленин
C) А.Шеффле, П.Лилиенфельд, Р.Вормс
D) А. де Токвиль, Э.Дюркгейм, А.Смолл
E) Д.Зиммель, Э.Росс, В.Парето
219. Как по-другому называются статические социальные законы?

A) Выборные
B) Социометрические
C) Стохастические
D) Статистические
E) Субъективные
220. Основоположник теории технологической культуры:

A) К.Маркс
B) Г.Лебон
C) В.Парето
D) А.Вебер
E) Д.Зиммель
221. Термин как “societas” в переводе с латинского:

A) Природа
B) Государство
C) Общество
D) Группа
E) Институт
222. Термин “logos” в переводе с греческого:

A) Познание
B) Мысль, идея
C) Документ
D) Слово, учение
E) Объединение
223. Как называется совокупность методом используемых в той или иной науке?
A) Теория
B) Метод
C) Методология
D) Опыт
E) Стратегия
224. Способ познания, используемый для получения новых знаний:

A) Опыт
B) Методология
C) Теория
D) Метод
E) Стратегия
225. С чем связан научный метод?

A) С экспериментом
B) Со стратегией
C) С анализом
D) С теорией
E) С управлением
226. Принципы научного мышления:

A) Эксперимент, наблюдение, опрос, описание, планирование и.т.д.
B) Индукция опрос, наблюдение, диалектика, метафизика, метод и.т.д.
C) Анализ, контроль. Регулирование, управление, опрос, наблюдение и.т.д.
D) Синтез, управление, сравнение, моделирование, планирование и.т.д.
E) Индукция, дедукция, анализ, синтез, аналогия, эксперимент и.т.д.
227. На сколько групп подразделяются вопросы относящиеся к программе исследования?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
228. Выберите вопросы, относящиеся к социальному исследованию:

A) Важные и вспомогательные вопросы
B) Основные и неосновные вопросы
C) Первостепенные и второстепенные вопросы
D) Основные и вспомогательные вопросы
E) Вопросы относящиеся к целям исследования и вспомогательные вопросы
229. Какой термин в социологии используется для определения количества?

A) Проверка
B) Расчет
C) Квантификация
D) Сравнение
E) Теория
230. Как называется выдвигаемая научное предположения для объяснения каких-либо

фактов, событий, процессов?
A) Теория
B) Прогноз
C) Гипотеза
D) Метод
E) Методология
231. Назовите количество используемых в философии общенаучной методов познания:

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
232. Используемые в философии общенаучные методы познания:

A) Наблюдение и опрос
B) Документальный метод и опрос
C) Диалектический, метафизический
D) Эксперимент и синтез
E) Анализ и синтез
233. На сколько групп делится конкретные методы социологического исследования?

A) 6
B) 2
C) 4
D) 5
E) 3
234. Как в научной среде называется научное предположение?

A) Метод
B) Факт
C) Теория
D) Гипотеза
E) Аргумент
235. Как в социологии называется период получения информации с помощью понятий?

A) Современный период
B) Цикличный период
C) Глобальный период
D) Оперативный период
E) Период возникновения культуры
236. Количество методов используемых во время анализа результатов

A) 4
B) 2
C) 3
D) 5
E) 6
237. Что в социологической науке называется анкетным блоком?

A) Научные источники, используемые при составлении анкет
B) Основные вопросы, используемые при составлении анкет
C) Вспомогательные вопросы, используемые при составлении анкет
D) Вопросы различных похожих направлений при составлении анкет
E) Похожие вопросы, используемые при составлении анкет
238. Что является источником социологической информации?

A) Фауна
B) Природы
C) Флора
D) Человек
E) Космос
239. Количество форм, в которых может проводится опрос:

A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
E) 5
240. Что такое метод корреляции?

A) Анализ событий
B) Объяснение связей между событиями
C) Поиск схожего в связях между событиями
D) Сравнения связей между событиями
E) Опровержение событий
241. Уровни анализов социологической информаций:

A) Описание, объяснение, формулирование
B) Адаптация, объяснение, эксперимент
C) Описание, интерпретация, эксперимент
D) Описание, объяснение, эксперимент
E) Типизация, объяснение, эксперимент
242. Кто является основоположником диалектического метода?

A) Аристотель, Платон
B) Ф.Бекон, Д.Локк, Т.Гоббс
C) Р.Декард, Г.Лейбниц, Б.Спиноза
D) Ф.Гегель, К.Маркс
E) Сократ, Гераклит
243. Количество методов сбора социологической информации:

A) 5
B) 2
C) 4
D) 3
E) 6
244. Количество видов документальных материалов:

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
245. Назовите количество видов наблюдений:

A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
E) 6
246. На какие социальные группы разделял общество Азербайджанский ученый Н.Туси?

A) Религиозная группа, военная группа, поэты
B) Люди пера, люди меча, торговцы, крестьяне, ремесленники
C) Нации, верующие, прослойки, группы
D) Международные организации, человеческие объединения, мировое сообщество
E) Нации, верующие, религиозная группа, военная группа
247. В каком из своих произведений Азербайджанский ученый Н.Туси разделил общество на

социальные группы?
A) Данышнаме
B) Тахавут ал Техавут
C) Ал Мукаддима
D) Ахлаги Насири
E) Диалектика
248. В каком веке жил Азербайджанский ученый Н.Туси?

A) XIII
B) XII
C) XIV
D) XV
E) XVII
249. Назовите количество черт социальной группы:
A) 4
B) 3
C) 5
D) 2
E) 6
250. Сколько социальных групп Азербайджанский ученый Н.Туси выделял в обществе?

A) 3
B) 4
C) 2
D) 5
E) 6
251. Как называется группы, возникающие при случайном знакомстве?

A) Агрегации
B) Социальные категории
C) Контактные группы
D) Квазигруппы
E) Толпа
252. Как в социологии называется спонтанно появляющееся нестабильные группа людей,

которая может распасться в любой момент?
A) Агрегация
B) Контактная группа
C) Социальные категория
D) Квазигруппа
E) Толпа
253. Как в социологии называется некоторое количество людей, собранных в определенном

физическом пространстве и не осуществляющих взаимодействие?
A) Группа профессионалов
B) Квазигруппа
C) Контактная группа
D) Группа друзей
E) Агрегация
254. Как называется социальная общность, объединяющая индивидов с одной или

несколькими схожими характеристиками?
A) Группа друзей
B) Квазигруппа
D) Социальные категория
E) Группа профессионалов
255. Как называется совокупность индивидов, взаимодействующих определенный образом на

основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других?
A) Квазигруппа
B) Социальные группа
E) Группа профессионалов
256. Как в социологии называется временное собрание людей, объединенных в замкнутом
физическом пространстве общностью интересов?
A) Агрегация
B) Социальная группа
C) Социальная категория
D) Толпа
E) Квазигруппа
257. Как в социологии называется социальные общности, созданные с целью обмена

информации или опыта между ее членами?
A) Социальная группа
B) Толпа
C) Социальные круги как общность
D) Социальная категория
E) Агрегация
258. Как в социологии называется социальные общности людей, созданные с целью

нахождения общих интересов и тем?
A) Толпа
B) Социальные круги как общность
D) Социальная группа
E) Социальная категория
259. Как в социологии называется собрание коллег для получения информации на

профессиональные темы?
A) Толпа
D) Группа профессионалов
E) Аудитория
260. Группа профессионалов:

A) Группа, связанная с социальными объединениями
B) Кратковременное собрание людей с общими интересами в закрытом физическом
C) Система социальных особенностей, характеризующих индивида
D) Группа молодежи, собравшаяся для повышения культурного уровня
E) Собрание коллег для получения информации на профессиональные темы
261. Группа друзей:

A) Группа, связанная с социальными объединениями
B) Кратковременное собрание людей с общими интересами в закрытом физическом
C) Система социальных особенностей, характеризующих индивида
D) Группа молодежи, собравшаяся для повышения культурного уровня
E) Группа людей с одинаковыми или близкими жизненными позициями
262. Как в социологии называется группа людей с одинаковыми или близкими жизненными
позициями
A) Толпа
E) Аудитория
263. Количество функций лидерства:

A) 2
B) 4
C) 3
D) 5
E) 6
264. Количество особенностей присущих толпе:

A) 4
B) 2
C) 3
D) 5
E) 6
265. Агрегация:
B) Массовое социальное объединение
C) Условное социальное объединение
D) Референтная группа
E) Формальная группа
266. Социальная категория:

267. Толпа:
B) Условное социальное объединение
C) Массовое социальное объединение
268. Класс:
A) Референтная группа
269. Нация:
270. Верующие:
271. Народ:
272. Прослойки:
273. В переводе с какого языка термин «агрегация» означает механическое объединение?

A) Английский
B) Греческий
C) Русский
D) Латинский
E) Французский
274. В переводе с какого языка термин «квазигруппа» означает похожее на социальную

группу?
A) Французский
C) Русский
D) Английский
E) Латинский
275. Как в социологии называется разумное существо, которое объединяет в себе культурные
ценности в данной системе общественных отношений?
A) Объект
B) Индивид
C) Человек
D) Личность
E) Субъект
276. Как в социологии называется отдельный представитель какой-либо социальной группы,

социального объединения или общества?
A) Человек
B) Личность
C) Индивид
D) Объект
E) Субъект
277. Количество социальных качеств личности:

A) 6
B) 2
C) 3
D) 5
E) 4
278. Как в социологической науке называется ранг или позиция индивида в группа?
A) Социализация личности
B) Социальная роль личности
C) Социальный статус личности
D) Социальный контроль личности
E) Социальное уклонение личности
279. Как в социологии называется поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный
социальный статус?
A) Социализация личности
B) Социальный статус личности
C) Социальная роль личности
D) Социальный контроль личности
E) Социальное уклонение личности
280. Как в социологии называется процесс интеграции индивида в различные типы

социальных объединений?
A) Объединение
B) Социальная роль личности
C) Социальный статус личности
D) Социализация личности
E) Индивидуализация
281. Что такое интериоризация?

A) Развитие потребностей личности
B) Процесс приспособления индивида к социально-экономическим условиям, социальным
нормам групп и организаций
C) Процесс перехода социальных норм и ценностей во внутренний мир человека
D) Овладение личностью знаниями и умениями
E) Решение социальных проблем личности
282. Что такое социальная адаптация?

A) Развитие потребностей личности
B) Процесс перехода социальных норм и ценностей во внутренний мир человека
C) Процесс приспособления индивида к социально-экономическим условиям, социальным
нормам групп и организаций
D) Овладение личностью знаниями и умениями
E) Решение социальных проблем личности
283. Как в социологической науке называется методы саморегулирования элементов

социальной системы с помощью определенных норм?
A) Социальный статус
B) Социальное уклонение
C) Социальный контроль
D) Социальная роль
E) Социальная адаптация
284. Как в социологической науке называется несоблюдение принятых норм поведения в

обществе?
A) Социальная роль
B) Социальный контроль
C) Социальный статус
D) Социальное уклонение
E) Социальная адаптация
285. Социальный статус:

A) Процесс налаживания индивидом отношений в обществе
B) Модель поведения человека в обществе
C) Позиция, занятая индивидов в обществе
D) Процесс разрывания индивидом отношений в обществе
E) Поведение индивида в соответствии с принятыми нормами
286. Социальная роль:

A) Процесс разрывания индивидом отношений в обществе
B) Позиция, занятая индивидов в обществе
C) Процесс налаживания индивидом отношений в обществе
D) Модель поведения человека в обществе
E) Поведение индивида в соответствии с принятыми нормами
287. Кого называют девиантом?

A) Индивид чье поведение выходит за рамки норм
B) Индивид чье поведение не выходит за рамки норм
C) Член какой-либо партии
D) Человек овладевающий социальным опытом в определенных социальных условиях
E) Исполнение юридический норм и обязанностей
288. Назовите количество основных потребностей личности:

A) 3
B) 1
C) 2
D) 4
E) 5
289. Назовите количество видов стимула:

A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
E) 5
290. Как называется личность, которая объединяет в себе все культурные ценности?
A) Личность
B) Политик
C) Модальная
D) Индивид
E) Мангурт
291. Назовите количество факторов, ограничивающих деятельность личности:

A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
292. Основная особенность личности:

A) Объединение в себе половых черт
B) Объединение в себе биологический черт
C) Объединение в себе физический черт
D) Объединение в себе социальных черт
E) Объединение в себе антропологических черт
293. Изучение личности как объекта:

A) Изучается место и роль личности в обществе
B) Изучения влияния личности на окружающую среду и общественные отношения
C) Изучения поведение личности в обществе
D) Изучения влияния окружающей среды и общественных отношений на личность
E) Изучается место и роль личности в природе
294. Изучение личности как объекта:

A) Изучения поведение личности в обществе
B) Изучения влияния окружающей среды и общественных отношений на личность
C) Изучения влияния личности на окружающую среду и общественные отношения
D) Изучается место и роль личности в обществе
E) Изучается место и роль личности в природе
295. Что составляет фундамент формирования личности?

A) Культура
B) Физическое окружение
C) Биологическая наследственность
D) Жизненный опыт
E) Пройденный жизненный путь
296. Что формирует человека как личность?

A) Стимулы
B) Потребности
C) Жизненный опыт
D) Физическое окружение
E) Культура
297. Кто называется мангуртом?

A) Обычный гражданин
B) Личность, которая объединяет в себе все культурные ценности
C) Любящий свою родину человек
D) Человек утративший духовную связь со своей национальной культурой и народом
E) Иностранный гражданин
298. В каком виде проводится социальный контроль?

A) В тайном виде
B) В официальном виде
C) В неофициальном виде
D) В виде системы
E) В открытом виде
299. Где у человека формируется самосознание?

A) В школе
B) В природе
C) В обществе
D) На работе
E) Нигде
300. Как в социологии называется человек утративший духовную связь со своей национальной
культурой и народом?
A) Гражданин
B) Предатель
C) Иностранец
D) Мангурт
E) Субъект
301. Факторы сыгравшие важную роль в формировании личности:

A) Мировоззрение, моральное воспитание, трудовое воспитание
B) Мировоззрение и воспитание
C) Образование и моральное воспитание
D) Труд и моральное воспитание
E) Духовное и моральное воспитание
302. Методы социализации:

A) Индукция, дедукция, анализ
B) Документальный метод, наблюдение, опрос
C) Подражание, обучение, опыт
D) Синтез, аналогия, эксперимент
E) Регулирование, управление, контроль
303. Функции социального контроля:

A) Познавательные и идеологические
B) Диагностические и воспитательные
C) Направляющие и стимулирующие
D) Защитные и стабилизирующие
E) Практические и методологические
304. Кем впервые был выпущен сборник законов?

A) Августом
B) Марком Аврелием
C) Юстинианом
D) Веспасианом
E) Нероном
305. Как назывался первый сборник законов?

A) Этика
B) Конституция
C) Политика
D) Институция
E) Эстетика
306. Дата выпуска первого сборника законов:

A) 933 г.
B) 533 г. до н.э.
C) 1533 г.
D) 533 г.
E) 333 г.
307. Когда было проведено исследование по анализу исторического развития семьи со

стороны Л.Моргана?
A) Начало 20 в.
B) Конец 19 в.
C) Начало 19 в.
D) Середина 19 в.
E) Конец 18 в.
308. В каком произведении Н.Туси исследовал проблемы семьи?

A) Шифа
B) Тахзибу Ахлаг
C) Сиясатнаме
D) Ахлаги Насири
E) Ишарет
309. Как в социологической науке называется основанная на браке или кровном родстве
объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью?
A) Племя
B) Род
C) Семья
D) Народ
E) Нация
310. Кем был введен в научный оборот термин «политика»?

A) Сократом
B) Платоном
C) Аристотелем
D) Сенекой
E) Зеноном
311. В переводе с какого языка слово «институт» обозначает установление, учреждение?

A) Латинского
B) Греческого
C) Русского
D) Французского
E) Итальянского
312. Как в социологической науке называется совокупность норм и ценностей регулирующих

различные сферы жизнедеятельности людей?
A) Социальная сеть
B) Социальная среда
C) Социальный институт
E) Социальный закон
313. Какой социальный институт играет важную роль в сохранении общечеловеческих

ценностей и очищения человека с духовной точки зрения?
A) Право
B) Политика
C) Экономика
D) Религия
E) Образование
314. Что такое институционализация?

A) Процесс изменений социальных институтов
B) Процесс разрушения социальных институтов
C) Процесс трансформации социальных институтов
D) Процесс возникновения социальных институтов
E) Процесс регулирования социальных институтов
315. Значение термина «политика» по Аристотелю:

A) Искусство развития государства
B) Искусство разрушения государства
C) Искусство создания государства
D) Искусство управления государства
E) Строение государственной власти
316. Что такое брак?

A) Социально-юридический акт, придающий официальность семье
B) Закон, создающий семью
C) Правило, создающее семью
D) Обычай, создающий семью
E) Традиция, создающая семью
317. К какому виду религий относится тотемизм, фетишизм, анимизм, идолопоклонничество и

т.д.?
A) Мировым религиям
B) Национально-государственным религиям
C) Первобытным религиям
D) Большим религиям
E) Малым религиям
318. К какому виду религий относится индуизм, синтоизм, индуизм, даосизм и т.д.?
A) Большим религиям
B) Первобытным религиям
C) Мировым религиям
D) Национально-государственным религиям
319. К какому виду религий относится ислам, христианство и буддизм?

A) Большим религиям
B) Национально-государственным религиям
C) Первобытным религиям
D) Мировым религиям
320. Назовите функции власти:

A) Прогностическая, коммуникативная, регулирующая
B) Познавательная, практическая, идеологическая
C) Регулирующая, контролирующая, оптимизирующая
D) Управляющая, организационная, регулирующая
E) Практическая, методологическая, управленческая
321. Назовите виды власти:

A) Демократия, диктатура, теократия, охлократия
B) Политическая, глобальная, концептуальная
C) Экономическая, политическая, военная, религиозная
D) Тоталитарная, авторитарная, милитаристская, фашистская
E) Автократическая, реформистская, милитаристская
322. Методы, используемые властью:

A) Описание и дефф-метод
B) Планирование и управление
C) Прогнозирование и программирование
D) Проектирование и управление
E) Принуждение и убеждение
323. Основные компоненты религиозного сознания:

A) Религиозная взгляды, религиозная вера
B) Религиозная психология, социология религии
C) Религиозная организация, религиозные знания
D) Религиозная идеология, религиозная психология
E) Религиозная деятельность, религиозная идеология
324. Количество функции власти:

A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
325. Количество видов власти:

A) 5
B) 2
C) 4
D) 3
E) 6
326. Количество методов, используемых властью:

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
327. Количество основных компонентов религиозного сознания:

A) 6
B) 3
C) 4
D) 5
E) 2
328. Институционализация:
A) Увеличение числа ВУЗов в обществе
B) Процесс приема в высшее учебное заведение
C) Процесс возникновение институтов, заменяющих ожидаемое регулированное поведение
спонтанным поведением
D) Возникновение социальных институтов регулирующих спонтанное поведение людей и
заменяющее их ожидаемым поведением
E) Увеличение числа студентов в обществе
329. Что является начальным этапом процесса институционализации:

A) Возникновение системы статусов и ролей
B) Возникновение возможностей
C) Возникновение потребностей
D) Возникновение формальных и неформальных организаций
E) Возникновение социальных норм и правил
330. Ученый, исследовавший социологию политики:

A) Э.Дюркгейм
B) О.Конт
C) М.Вебер
D) Т.Мальтус
E) Г.Спенсер
331. Основоположником социологии образования:

A) Т.Мальтус
B) М.Вебер
C) О.Конт
E) Г.Спенсер
332. Как в социологической науке называются созданные человеком все материальные и

духовные ценности?
A) Субкультура
B) Общество
C) Контркультура
D) Культура
E) Правящая культура
333. Что такое контркультура?

A) Культура, нормы и ценности которой противостоят правящей культуре
B) Культурные особенности различных социальных групп на фоне общей культуры
C) Созданные человеком все материальные и духовные ценности
D) Система принципов и идей, обеспечивающих коллективную деятельность
E) Система поведения на базе закона
334. В переводе с какого языка слово «культура» означает возделывание почвы?

A) Греческого
B) Латинского
C) Русского
D) Французского
E) Итальянского
335. Как в социологической науке называются культурные особенности различных социальных

групп на фоне общей культуры?
A) Культура
B) Правящая культура
C) Субкультура
D) Общество
E) Контркультура
336. Как в социологической науке называются принимаемая всеми членами общества

основные культурные нормы и ценности?
A) Правящая культура
B) Субкультура
C) Культура
D) Общество
337. Из скольких частей состоит структура культуры?
A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
338. Как в социологической науке называются созданные людьми материальные ценности?

A) Высокая культура
B) Духовная культура
C) Материальная культура
D) Субкультура
339. Как в социологической науке называются созданные людьми духовные ценности?

A) Субкультура
B) Материальная культура
C) Высокая культура
D) Духовная культура
340. Основоположником какой теории являлись Ч.Дарвин и Г.Спенсер?

A) Теории позитивизма
B) Теории диалектического метода
C) Теории конвергенции
D) Теории эволюции
E) Теории волюнтаризма
341. Основоположником какой теории являлись Ф.Гегель, К.Маркс, Ф.Энгельс?

A) Теории конвергенции
B) Теории эволюции
C) Теории диалектического метода
D) Теории позитивизма
E) Теории волюнтаризма
342. Как О.Шпенглер и А.Тойнби относились к развитию культуры?

A) Как движение культуры к своей гибели
B) Как постепенное развитие культуры по восходящей линии
C) Как к цикличному процессу
D) Как к скачкообразному процессу, двигающимся по спирали
E) Как к процессу, где не происходит развитие
343. Как А.Швейцер, Е.Фромм и Ф.Ницше относились к развитию культуры?

A) Как к процессу, где не происходит развитие
B) Как к цикличному процессу
C) Как постепенное развитие культуры по восходящей линии
D) Как к скачкообразному процессу, двигающимся по спирали
E) Как движение культуры к своей гибели
344. Как Ф.Гегель, К.Маркс, Ф.Энгельс относились к развитию культуры?

A) Как к цикличному процессу
B) Как движение культуры к своей гибели
C) Как к скачкообразному процессу, двигающимся по спирали
D) Как постепенное развитие культуры по восходящей линии
E) Как к процессу, где не происходит развитие
345. Как называлась книга, написанная Ч.Дарвином?

A) Капитал
B) Происхождение видом
C) Феноменология духа
D) Немецкая идеология
E) Закат Европы
346. На основании чего формируется нормы поведения социальных институтов?

A) Привычек
B) Законов и правил
C) Обычаев и моральных норм
D) Обычаев
E) Правил поведения
347. Автором какой книги был «О.Конт»?

A) Капитал
B) Происхождение видом
C) Позитивный философский курс
D) Феноменология духа
E) Немецкая идеология
348. Через сколько этапов по мысли Конта прошла в своем развитии культура?
A) 5
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
349. По каким этапам по мысли Конта прошла в своем развитии культура?

A) Теологический, диалектический, позитивный
B) Диалектический, метафизический, позитивный
C) Теологический, метафизический, диалектический
D) Эволюционный, метафизический, диалектический
E) Теологический, метафизический, позитивный
350. В каком году была выпущена книга О.Конта «Позитивный философский курс»?
A) 1850
B) 1840
C) 1830
D) 1835
E) 1860
351. Сколько существует различных определений культуры в научных произведениях?

A) Более 50
B) Более 100
C) Более 300
D) Более 200
E) Более 400
352. Где возникла слово «культура»?

A) В Ассирии
B) В Древнем Египте
C) В Древней Греции
D) В Древнем Риме
E) В Вавилоне
353. Как в древние времена происходило развитие культуры?

A) Очень быстро
B) Со средней скоростью
C) Очень медленно
D) Совсем не было развития
E) Был упадок
354. Какое открытие в древние времена позволило людям передавать свои знания из
поколения в поколения?
A) Никакие изобретение
B) Изобретение орудий труда
C) Изобретение техники
D) Изобретение колеса
E) Изобретение письменности
355. Каким ученым была выпущена книга «Социология спорта»?

A) Г.Спенсер
B) О.Конт
C) Г.Риссе
D) К.Маркс
E) Э.Дюркгейм
356. В каком году была выпущена книга «Социология спорта»?

A) 1921
B) 1918
C) 1925
D) 1915
E) 1932
357. Количество функций социологии физической культуры и спорта:

A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
358. Первая функция социологии физической культуры и спорта:

A) Практическая функция
B) Мировоззренческая функция
C) Организационно-управленческая функция
D) Теоретика-познавательная функция
E) Идеологическая функция
359. Вторая функция социологии физической культуры и спорта:

A) Практическая функция
B) Теоретика-познавательная функция
C) Организационно-управленческая функция
D) Мировоззренческая функция
360. Третья функция социологии физической культуры и спорта:
A) Мировоззренческая функция
B) Организационно-управленческая функция
C) Теоретика-познавательная функция
D) Практическая функция
361. Согласно О.Мильштейну назовите количество этапов развития социологии физической

A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
E) 6
362. Согласно О.Мильштейну назовите время первого этапа развития социологии физической
A) С 1960 г. до 1985 г.
B) После 1960 г. – до 1970 гг.
C) С 1970 г. – до середины 1980 гг.
D) После 1917 г. – до 1960 гг.
E) С 1917 г. до 1970 гг.
363. Согласно О.Мильштейну назовите время второго этапа развития социологии физической
A) С 1960 г. до 1985 г.
B) После 1917 г. – до 1960 гг.
C) С 1970 г. – до середины 1980 гг.
D) После 1960 г. – до 1970 гг.
E) С 1917 г. до 1970 гг.
364. Согласно О.Мильштейну назовите время третьего этапа развития социологии физической
A) С 1970 г. – до середины 1980 гг.
B) После 1960 г. – до 1970 гг.
C) После 1917 г. – до 1960 гг.
D) С 1960 г. до 1985 г.
E) С 1917 г. до 1970 гг.
365. Теоретика-познавательная функция социологии физической культуры и спорта:

A) Состоит в формировании общественного сознания по отношению к физической культуре и
спорту
B) Изучает социальные аспекты, а также место и роль физической культуры и спорта в
общественной жизни
C) Разрабатывает практические рекомендации по организации и управлению в сфере
D) Создает методологическую основу для социологической теории в области физической
культуры и спорта
E) Выполняет идейное воспитание масс в области физической культуры и спорта
366. Мировоззренческая функция социологии физической культуры и спорта:

A) Изучает социальные аспекты, а также место и роль физической культуры и спорта в
B) Состоит в формировании общественного сознания по отношению к физической культуре и
спорту
C) Разрабатывает практические рекомендации по организации и управлению в сфере
D) Создает методологическую основу для социологической теории в области физической
367. Организационно-управленческая функция социологии физической культуры и спорта:

A) Создает методологическую основу для социологической теории в области физической
B) Состоит в формировании общественного сознания по отношению к физической культуре и
спорту
C) Изучает социальные аспекты, а также место и роль физической культуры и спорта в
D) Разрабатывает практические рекомендации по организации и управлению в сфере
368. Слово «спорт» (де спорте) в переводе с старофранцузского языка:

A) Активность
B) Движение
C) Игра
D) Развлечение
E) Бег
369. На сколько видов подразделяется спорт в классификациях видов спорта в

Азербайджане?
A) 5
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
370. Классификация видов спорта в Азербайджане:

A) Олимпийские виды спорта, неолимпийские виды спорта, коммерческие виды спорта
B) Детский и юношеский спорт, массовый спорт, профессиональный спорт, спорт высших
достижений, адаптивный спорт
C) Любительский и профессиональный спорт
D) Олимпийские виды спорта, любительские виды спорта и адаптивные спорт
E) Массовый и коммерческий спорт
371. Где находится штаб-квартира ЮНЕСКО?

A) Лондон
B) Берлин
C) Париж
D) Брюссель
E) Рим
372. С какого года в бывшем СССР предмет «Социология физической культуры и спорта» был
включен в учебный план?
A) 1972
B) 1964
C) 1970
D) 1968
E) 1974
373. В переводе с какого языка слово «глобальный» означает целый, общий, глубокий?
A) Греческий
B) Латинский
C) Французский
D) Русский
E) Итальянский
374. Как называется широкомасштабный, часто распространенный в мировом масштабе

события и проблемы?
A) Национальные проблемы
B) Большие проблемы
C) Локальные проблемы
D) Глобальные проблемы
E) Региональные проблемы
375. В переводе с какого языка слово «прогноз» означает видеть будущее, знание о будущем?
A) Латинский
B) Французский
C) Греческий
D) Русский
E) Итальянский
376. Знание о будущем, видеть будущее в переводе с греческого:

A) Теория
B) Вероятность
C) Дежавю
D) Прогноз
E) Гадание
377. В переводе с какого языка слово «футурум» означает будущее?

A) Итальянский
C) Французский
D) Русский
E) Латинский
378. В скольких смыслах употребляется термин «футурология»?

A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
E) 5
379. Сколько основных направлений в футурологии?

A) 5
B) 2
C) 4
D) 3
E) 6
380. Основоположником какой науки является О.Флейтхейм?

A) Политология
B) Социология
C) Футурология
D) Биология
E) Геология
381. Время возникновения футурологии как науки:

A) 1960
B) 1945
C) 1943
D) 1938
E) 1940
382. Как называется наука о будущем?

D) Биология
E) Геология
383. Как в социологической науке называется особое чувство человеческого познания?

A) Знания
B) Фантастика
C) Интуиция
D) Умения
E) Расчет
384. Количество методов прогнозирования:

A) 5
B) 2
C) 3
D) 4
E) 1
385. Как по-другому называется прогностика?

D) Биология
E) Геология
386. Количество типов прогнозирования:

A) 4
B) 1
C) 2
D) 3
E) 5
387. Как называется первое направление в футурологической науке?

A) Метод подготовки социальных прогнозов
B) Учение о будущем
C) Философия будущего
D) Прогнозирование природных событий
E) Прогнозирование социальных событий
388. Как называется второе направление в футурологической науке?
A) Прогнозирование природных событий
B) Философия будущего
C) Метод подготовки социальных прогнозов
D) Учение о будущем
389. Как называется третье направление в футурологической науке?

A) Философия будущего
B) Учение о будущем
C) Метод подготовки социальных прогнозов
D) Прогнозирование природных событий
390. В каких годах 20-го века сформировались три основных направления футурологии?
A) В 1960-ых
B) В 1950-ых
C) В 1940-ых
D) В 1970-ых
E) В 1980-ых
391. Каким ученым был сделан первый научный прогноз?

A) Ф.Энгельс
B) К.Маркс
C) У.Леверье
D) Ф.Гегель
E) И.Кант
392. В каком году был сделан первый научный прогноз?

A) 1856
B) 1850
C) 1852
D) 1861
E) 1865
393. В какой стране был сделан первый научный прогноз?

A) США
B) Россия
C) Франция
D) Италия
E) Испания
394. Сколько этапов бывает у прогноза о каком-либо объекте?

A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
395. Как называется древняя форма прогнозирования, которая базируется на информации,

накопленной в результате прошедших событий, познаваемых человеческим разумом?
A) Догадка
B) Интуиция
C) Фантастика
D) Предположение
E) Гадание
396. Выберите видных представителей футурологии:

A) К.Канн, К.Гелбрейт, Д.Белл, Р.Арон, О.Тоффлер и т.д.
B) И.Кант, Ф.Гегель, Л.Фейрбах, К.Маркс, Р.Бекон и т.д.
C) Платон, Аристотель, Сократ, Анаксагор, Анаксимен и т.д.
D) Р.Декарт, Б.Спиноза, Ф.Квинский, Ф.Энгельс, П.Сорокин и т.д.
E) О.Конт, Э.Дюркгейм, Г.Спенсер, Т.Мальтус, Ф.Бекон и т.д.
397. Какие проблемы возникают в результате вмешательства человека в природу и

вследствие технического прогресса?
A) Социальные проблемы
B) Технические проблемы
C) Экологические проблемы
D) Демографические проблемы
E) Миграционные проблемы
398. Синоним слова «прогноз»:

A) Диагноз
B) Ретроспекция
C) Проспекция
D) Экстраполяция
E) Моделирование
399. В каком году впервые использовался термин «экология»?

A) 1866
B) 1990
C) 1860
D) 1971
E) 1870
400. Какой ученый использовал впервые термин «экология»?

A) З.Гумилев
B) Д.Вагнер
C) А.Геккель
D) М.Вебер
E) О.Конт

Язык

Социология ОТВЕТЫЫЫ

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Социология ОТВЕТЫЫЫ

Загружено:

Авторское право:

Sosiologiya fənnindən testlər

1. Предмет социологии. Социология это наука об обществе

2. Время возникновения социологической науки

3. Теоретическая социология и ее содержание

4. Прикладная социология и её значение

5. Научная категория и её черты

7. Связь социологии с социально-политическими и другими науками:

8. Современные социологические школы и течения

10. Что изучает социология?

11. Кто является основоположником социологической науки?

12. Термин “социология” в буквальном смысле обозначает

13. Объект социологического познания

14. Что изучает социологическая наука?

15. Категории социологии:

16. Как первоначально называл социологию ее основоположник О.Конт?

17. Кто ввёл в научный оборот слово “социология”?

18. Какие бывают социальные законы?

19. В какой стране (странах) возникла социологическая наука?

20. Какие два больших направления можно выделить в социологической науке?

21. Что выражают социальные законы?

22. Слово “категория” в переводе с греческого обозначает

23. Ученые, сыгравший важную роль в становлении социологии как науки:

24. Выдающиеся представители органической школы:

25. Выдающиеся представители теории социального дарвинизма:

26. Основоположником какой теории был А.Вебер?

27. Кто является основоположником теории стратификации?

28. Время возникновения теории социального дарвинизма

29. Время возникновения органической школы

30. Органическая школа:

31. Психологическое течение:

32. Этимология слова «Стратификация»:

34. Как называются по-другому общие социальные законы?

35. Как по-другому называется специфический социальный закон?

36. Общие социальные законы подразделяются на:

37. На какие подразделяются динамичные социальные законы?

2. Методы и методология социолгического исследования

39. Методология в социологии:

40. Конкретные методы социологического исследования:

41. Методы сбора социологической информации:

42. Документальный метод в социологии:

43. Метод наблюдения в социологии:

44. Метод опроса в социологии:

45. Проверка результатов социологического исследования:

46. Операция вычисления в социологическом исследовании

47. Анализ результатов социального исследования

48. Роль гипотезы в социологическом исследовании

49. Организационные проблемы социологического исследования

50. Метод анкетирования в социальном исследовании

51. В каких вариантах можно проводить метод наблюдения?

52. В какой форме проводится опрос?

53. Слово «метод» в переводе с греческого обозначает

54. Что такое метод?

55. Что такое квантификация в социологии?

56. Что такое гипотеза?

57. Каким требованиям должна отвечать гипотеза?

58. Кто является основоположником метафизического метода?

59. Методы социологического исследования 1 группы

60. Методы социологического исследования 2 группы

61. Методы социологического исследования 3 группы

62. Респондент это:

63. Какой период в социологии называется оперативным периодом?

64. Как называется метод, который используется на этапе изучения информации

65. Какие методы используются во время анализа результатов?

66. Какой метод во время анализа результатов считается самым надежным?

67.Какие вопросы не должны ставятся в анкете?

68. Как называются вопросы различных похожих направлений при составлении