Район/ Муниципий

MINISTERUL EDUCAŢIEI, Место жительства

CULTURII ŞI CERCETĂRII
Учебное заведение
AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENŢIA NAŢIONALĂ Фамилия, имя ученика

PENTRU CURRICULUM ŞI
EVALUARE

ТЕСТ № 1

ИСТОРИЯ РУМЫН И ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
ГИМНАЗИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
февраль 2019 года
Время выполнения: 120 минут.

Необходимые материалы: ручка c пастой синего цвета.

Памятка для кандидата:

- Прочитай внимательно и аккуратно выполни каждое задание.
- Работай самостоятельно.

Желаем успехов!
 ТЕМА I (12 баллов)
Изучи каждый источник в отдельности и выполни предложенные задания.
№ Задание Баллы
1 Изучи постер. Назови цель внедрения программы Новый курс”. L
Аргументируй ответ со ссылкой на источник. 0
1
2
3

Надпись: Работа платит

Америке
2 Изучи обложку журнала. Назови прямое последствие исторического L
события, на которое ссылается обложка журнала. Аргументируй ответ со 0
ссылкой на источник. 1
2
3

Надпись: 27 июня 1940 -

как мы уступили Бессарабию

3 Изучи плакат. Оцени роль указанной личности в развитии мировой L

культуры. Аргументируй ответ со ссылкой на источник. 0
1
2
3
4 Используя статистические данные таблицы, сформулируй вывод о L
промышленном развитии Румынии в межвоенный период. Аргументируй 0
ответ. , ,
1
2
Taблица: Продукция угля и 3
стали в Румынии в
1921-1939 гг. (Т)
Год Уголь Сталь
1921 1.804.676 -
1929 3.046.027 49.386
1933 1.508.456 144.766
1939 2.395.538 276.532

ТЕМА II (23 балла)

Изучи опорный материал и выполни предложенные задания.
ИСТОЧНИК A.
“Великое Объединение сопровождалось разработкой ряда мер, демократическими
реформами: всеобщее голосование, аграрная реформа, равенство в правах граждан
независимо от национальности, меры в области режима труда и другие, которые были
включены в Конституцию марта 1923 года.[ ... ]Великое Объединение подняло на высшую
ступень материальное и духовное единство народа, сложившееся на протяжении веков
между всеми румынскими территориями. Реформы 1918-1923 годов изменили старые
экономические, политические и социальные структуры; объединенная Румыния означала не
только воссоединение, но и более демократическое государство”.
(Ион Агригорайе, История румын , Сборник, 1996)
ИСТОЧНИК Б.
” […] Мы посвятим все силы укреплению Национального Единства.
Мы дадим единой Румынии ожидаемую Конституцию.
Мы будем проводить политику социальной справедливости, гарантируя тем самым
здоровой демократии необходимую стабильность для развития достижений, добытых в
результате установления всеобщего избирательного права.
Будем проводить аграрную реформу для крестьян и отслеживать улучшение их
материального положения, уровня культуры и устоев.
Мы не пожалеем ничего, чтобы дать стране финансовое положение, на которое она
имеет право в соответствии со своими богатствами и традициями.”
(Из Программы Национал-Либеральной партии, январь 1922 )

ХРОНОЛОГИЯ (C) ИСТОЧНИК Д.

1918 – Великое Национальное
Объединение;
1919 – первые выборы на основе всеобщего
избирательного права;
1921 – Начало аграрной реформы;
1922 – приход к власти правительства
либералов во главе с Ионом К.Брэтиану;
1923 – принятие конституции Великой
Румынии;
1924 – принятие закона о начальном и
среднем образовании;
1925- принятие закона об административной
реформе.
№ Задание Баллы
Используй источник A и предшествующие знания.
1 Назови историческое событие, которое содействовало внедрению L
демократических реформ на всех румынских землях. 0
1

2 Сформулируй характеристику румынского общества в начале межвоенного L

периода. 0
1
2

Используй источник Б и предшествующие знания.

3 Объясни значение словосочетания Национальное унитарное государство. L
0
1
2
Используй источники А, Б, С и предшествующие знания.
4 Сформулируй два изменения в старых политических и экономических L
структурах. Объясни ответ со ссылкой на: 0
область политики: 1
2
3
4
область экономики: 5

Используй источники С, Д и предшествующие знания.

5 Назови реформу, внедренную НЛП и способствующую укреплению L
Национального Единства. Аргументируй ответ, ссылаясь на Бессарабию. 0
1
2
3
4

Используй источники и предшествующие знания.

6 Почему НЛП считала укрепление Национального Единства приоритетом для L
межвоенной Румынии? Сформулируй два аргумента. 0
1. 1
2
3
4
2.
7 Выскажи свое мнение: Демократические реформы 1918-1923 г.г. L
способствовали модернизации румынского общества. Сформулируй два 0
аргумента. 1
2
3
4
5

ТЕМА III (15 баллов)

Изучи источники А–С.
ИСТОЧНИК A.
” Демократия - это система, основанная на принципе, согласно которому
никто не может провозглашать себя правителем, никто не может удерживать власть лично и
безоговорочно. Руководители получают свою должность в результате свободного
назначения, открытого для всех граждан, которыми будут руководить.”.
(Дж. Сартори, Пересматривая теорию демократии)
ИСТОЧНИК Б.
”В первой половине XX века демократия основывалась на наличии неизбежных
условий: свобода собраний, слова, информации; право голоса и свободных выборов, права
политических лидеров противостоять друг другу для достижения консенсуса; возможность
занимать публичные должности; контроль над политикой правящей коалиции, оппозицией и
смена правительства.”
(Энциклопедия всемирной истории)
ИСТОЧНИК C.
”Ст. 33. - Вся власть в государстве исходит от нации, которая не может
осуществлять ее иначе как в порядке делегирования и согласно принципам и правилам,
определенным настоящей Конституцией. Ст. 34. - Законодательная власть осуществляется
совместно королем и национальным представительством. Национальное представительство
подразделяется на два собрания: Сенат и Палату депутатов. Всякий закон требует согласия
трех ветвей законодательной власти. .”
(Выдержка из румынской Конституции 1923 г)
Item Scor
Используй источники для написания связного текста и аргументированого ответа
на вопрос: Какие черты необходимо указать для характеристики межвоенного L
демократического режима? 0
Примечание: Сформулируй, по меньшей мере, три аргумента. 1
2

L
0
1
2
3

L
0
1
2
3
4
5
6
7

L
0
1
2

L
0
1