ВИДЕОВЕРБАЛЬНЫЙ ТЕКСТ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ

СЕБАСТЬЯНА КУРЦА
А.А. Максимова (Москва, Россия)
Московский государственный лингвистический университет
a.a.agafonova05@mail.ru
Аннотация: В современной лингвистике одним из глобальных и
перспективных объектов исследования является реклама. Тексты
рассматриваемой социальной рекламы являются видеовербальными,
имеющие две негомогенных составляющих.
Ключевые слова: социальная реклама, видеовербальный текст,
визуальные и вербальные составляющие.

VIDEOVERBAL TEXT IN SOCIAL ADVERTISEMENT BY

SEBASTIAN KURZ
A. A. Maksimova (Moscow, Russia)
Moscow State Linguistic University
a.a.agafonova05@mail.ru
Abstract: In modern linguistics, one of the global and promising objects of
research is advertising. The texts of the considered social advertising are
videoverbal, having two inhomogeneous components.
Key words: social advertisement, videoverbal text, visual and verbal
components.
Социальная реклама – сравнительно новый вид рекламы, который
является востребованным элементом культуры XXI века. В наши дни
общество достигло той стадии, когда цели социума заключены не только в
удовлетворении материальных и физиологических потребностей, но и в
приобретении высокого уровня духовного развития. Поэтому общество
прогрессирует и охватывает новые сферы деятельности, направленные на
проявление свободы слова граждан, их позиции в отношении социально
значимых ценностей, всеобщей пользы, а не только личной выгоды.
«Информационная социальная реклама – это проявление доброй воли
общества, ее принципиальной позиции в отношении социально значимых
ценностей. Это подвид рекламы, отличный от любого другого только тем,
что привлекает внимание к социальным проблемам» [Николайшвили, 2009:
18]. Такая реклама привлекает внимание к серьезным трудностям в мире и
возможностям их решения. Отличительной чертой данной рекламы является
наличие обратной связи. Спектр распространения такой рекламы велик, а
результаты рекламной деятельности могут быть благотворными.
Социальную рекламу можно применять как инструмент привлечения
общества к социальным процессам. Таким образом, интерес к социальной
рекламе постепенно возрастает.
Можно утверждать, что социальная реклама направлена на отражение
наиболее сложных проблем социума, а также дает возможность обществу
сделать все необходимое для их разрешения. Международная система
демонстрирует, что социальная реклама функционирует медленно, но
плодотворно.
Новые средства массовой информации способствуют быстрому росту
визуального формата информации в современной коммуникации, что создает
новые тексты и возможности для пространственного и межвременного
общения. Вновь возникающие типы текстов имеют неоднородный двоично
кодированный характер, так как считаются синтезом различных вербальных
и невербальных систем кодирования. Независимо от их характера, они
выполняют все основные текстовые функции и составляют связанный текст.
Общие возможности соединения речи и образов непосредственно вытекают
из их семиотических и коммуникативных свойств и их синергетического
дополнения в тексте. Каждая часть (вербальная и невербальная) автономна и
выполняет все основные функции текста в коммуникации. В рамках
видеовербальных текстов как двоичного типа текста постоянно читаемые
непрерывные части текста несут информационную нагрузку. Визуальные
компоненты, которые в основном являются знаковыми и символическими
представлениями, воспринимаются быстрее, чем лингвистические линейные
тексты, имеют большую ценность внимания и дольше сохраняют свою
информацию в памяти реципиентов.
Рассмотрим основные элементы взаимодействия вербальной и
визуальной частей на примере социальной рекламы Себастьяна Курца,
посвященной коронавирусной инфекции.

Рис. 1 „Unsere drei Prioritäten sind: Die Corona-Pandemie bewältigen.

Arbeitsplätze sichern. Betriebe unterstützen.“
Вербальная составляющая представлена в виде текста: „Unsere drei
Prioritäten sind: Die Corona-Pandemie bewältigen. Arbeitsplätze sichern. Betriebe
unterstützen“. (Наши три приоритета: Справиться с пандемией. Обеспечить
рабочие места. Поддержать предприятия.). Себастьян Курц использует
обобщение “unsere”, приравнивая себя к обычным гражданам, борющимся с
коронавирусной инфекцией.
Убедимся, что реклама является социальной, используя выделенную
выше классификацию. Представленная социальная реклама сопровождается
моральной и добродетельной ценностью и актуализирована происходящей
ситуацией в мире. Австрийский деятель размещает посты, вызывающие
резонанс, и снабжает реципиентов полной и актуальной информацией о
COVID 19. Информация, публикуемая Себастьяном Курцем, может
называться просветительской, так как создатель передает людям
определенные знания, не призывая получателей к действиям. Заказчиком
выступает отдельный гражданин – политический деятель Австрии Себастьян
Курц, для выполнения благой цели. Вербальная составляющая информирует
читателей о трех приоритетах, которые устанавливает Себастьян Курц на
время пандемии.
Визуальная составляющая сопровождает вербальную часть своим
графическим и символическим значением. С правой стороны изображен сам
эмитент, произносящий речь, для визуализации ситуации, имплицитно
обращаясь к реципиентам. На заднем фоне изображены государственные
атрибуты: флаг Австрии и флаг Евросоюза, символика которых призывает
сплотиться. Символическое значение имеют изображения маски, делового
чемоданчика и значки людей, находящиеся на ладошке. Такая графическая
особенность используется для наглядного понимания текстовой
составляющей.
Можно сделать вывод, что видеовербальный текст представляет собой
комплексное языковое образование, объединяющее различные знаковые
системы, образуя функциональное и семантическое целое. Благодаря такому
взаимодействию, социальная реклама становится легко читаемой, наглядной
и интересной, что дает возможность реципиенту верно воспринять послание
эмитента. Взаимосвязь визуальных и вербальных составляющих дает больше
информации, и позволяют создать креативность идеи.
Литература
1. Анисимова Е.Е., Лингвистика текста и международная
коммуникация (на материале креолизованных текстов): учеб. Пособие для
студ. фак. иностр. яз. вузов, – М.: Издательский центр «Академия», 2003 –
128 с.
2. Дмитриева Л.М., Социальная реклама. – М.: ЮНИТИ - ДАНА,
2009. – 271 c.
3. Сердобинцева Е. Н., Структура и язык рекламных текстов: учеб.
пособие. – 3-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2015. – 160 с.
4. Janich, N. Handbuch Werbekommunikation: Sprachwissenschaftliche
und interdisziplinäre Zugänge, 2012. – 508 S.
5. Николайшвили Г. Г., Социальная реклама: Теория и практика:
Учеб. пособие для студентов вузов/ Г. Г. Николайшвили. – М.: Аспект Пресс,
2008. – 183 с.
6. Straβner, E., TextBildKommunikation – BildTextKommunikation
Tübingen: Niemeyer 2002. – 106 S.