Детские энциклопедии

с Чевостиком
 Иллюстрации
Анастасии Балатёнышевой,
Анны Солоделовой

Москва
«Манн, Иванов и Фербер»
2019
УДК 087.5:930
ББК 63.3
К30

Возрастная маркировка в соответствии с Федеральным законом

от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ: 0+

Автор текс тов за д аний Анастасия Ванякина

Нау чный ре д ак тор Мария Меньшикова

Качур, Е.
К30 Каменный век / Елена Качур ; ил. Анастасии Балатёнышевой и Анны Солоделовой.  — М.  :
Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 80 с. : ил. — (Серия «Детские энциклопедии с  Чевостиком»).

ISBN 978-5-00117-878-1

Новая книга серии детских энциклопедий с Чевостиком расскажет о том, как жили наши
предки в каменном веке. Герои узнают, из  чего древние люди строили жилища и мастерили
орудия, чем питались и даже как одевались и на каких музыкальных инструментах играли. А так-
же увидят животных, которые жили в те далекие времена, и примут участие в загонной охоте.
Для детей от 5 лет.

УДК 087.5:930
ББК 63.3

ISBN 978-5-00117-878-1 © ИП Томисонец Д. А., 2019

© Брендбук, Балатёнышева А. А., 2019
© Текст. ООО «Детское издательство Елена», 2019
© Издание, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2019
 Оглавление

Давайте знакомиться! 7

Путешествие начинается! 9
Жилища древних людей
11
Из чего строили дома?

История Рэо Лучшего Охотника 18

Животные каменного века
На кого охотились древние люди? 24

Мастерская каменного века

32
Как делали орудия?

Мода первобытных людей

Из чего делали одежду и украшения?
39

Ритуальные танцы
47
Обряд перед охотой

Загонная охота 54
Как ловили мамонтов?

Дружба народов
60
Как общались и чем обменивались?

Игра на флейте
65
Древние музыкальные инструменты

Археологи
71
Зачем они роют землю?

Вот мы и дома! 77
Давайте знакомиться!
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я  живу
на  книжной полке в  библиотеке дяди Кузи. Не  удив-
ляйтесь: я маленького роста, а  нижняя полка
в  книжном шкафу дяди Кузи высокая и  простор-
ная, поэтому мне на  ней очень удобно. Какой я? По-
хож на  обыкновенного мальчишку, волосы у  меня
рыжие, а  характер весёлый. Больше всего на  свете
люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю
дяде Кузе разные вопросы. О  чём бы я ни спросил,
он всё знает и  мне рассказывает. Это  потому, что
дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много
разных книг. А  ещё мы с  ним любим путешество-
вать! В  путешествиях нам помогает времяскок.
Это  такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набира-
ешь на  времяскоке место и  время, куда хочешь по-
пасть, раз, два  — и  уже там. Сегодня мы наверняка
тоже куда-нибудь отправимся!

7
Путешествие начинается!
— Где же дядя Кузя? Он уже давным-давно дол-
жен был прийти. Ладно, протру-ка я пока пыль
на  соседней книжной полке. На  ней, перед книгами,
лежат разные камни. Вот ярко-зелёный  — на  нём
тёмные и  светлые полоски, которые закручиваются
в  узор. Рядом  — сиреневый, тоже очень красивый.
А  это что за  булыжник? Похож на  картофелину,
один край отколот. Зачем дядя Кузя его хранит?
Нужно будет спросить. А  вот и  он! Здравствуй, дядя
Кузя!
— Привет, Чевостик! Смотрю, ты время зря не те-
рял, порядок навёл! Молодец!
— Я старался. Теперь все камни блестят. А  откуда
они у  тебя?
— Зелёный малахит я привёз с  Урала, сиреневый
чароит — из  Якутии.

9
 — А  этот коричневый? С  отколотым
краем?
— Он называется кремень  — напоми-
нает мне о  поездке на  берега Дона.
Из  таких камней древние люди дела-
ли ножи, наконечники копий, топоры.
— Топоры из  камней?! Ты шутишь?
— Даже не собирался! В  далёкие
времена, когда люди не знали метал-
лов, все инструменты и  орудия они де-
лали из  подручных средств: дерева, костей
животных… Но  чаще всего использовали ка-
мень. Поэтому мы и  называем те давние времена
каменным веком. Учёные считают, что он длился
около двух с  половиной миллионов лет и  закон-
Каменный век чился несколько тысяч лет назад.
— И  всё это время у  бедных людей были только
камни и  палки? Как же они жили? Наверное, спали
под деревьями, а  ели одни ягоды с  грибами.
— Что ты, Чевостик! Жизнь наших далёких предков,
конечно, отличалась от  современной, но  они умели
очень хорошо делать и  использовать свои каменные,
деревянные и  костяные орудия. Поэтому у  них была
и  одежда, и  тёплые жилища, и  вкусная еда. Для это-
го приходилось потрудиться, но  у  людей каменного
века оставалось время на  музыку и  рисование.
— Дядя Кузя, что же мы сидим?! Ведь уже ясно,
куда мы сегодня отправимся: нас ждёт путеше-
ствие в  каменный век!
— Совершенно верно. Собираемся. Нужно тепло
одеться и  захватить времяскок. Готов? Тогда на-
бираю. Двадцать тысяч лет назад, берег реки Дон,
летнее утро.
Жилища древних людей
Из чего строили дома?
— Мы точно в  лето попали? Уж очень тут холод-
но. У  нас такая погода осенью бывает.
— Климат на  Земле постоянно меняется: стано-
вится то теплее, то холоднее. В  холодные време-
на огромная часть нашей планеты была весь год Оледенение
укрыта снегом и  льдом. Такие времена называются
«оледенение».
— И  мы в  этом оледенении как раз и  очутились? Оледенение —
периодически
— Точно! Толстый слой льда укрывает места, где повторяющийся
в  наше время находятся города Санкт-Петербург, Нов- этап геологической
истории Земли,
город, Псков. Сюда, на  берега Дона, ледник не  дошёл,
во время которого
но  зима здесь суровая, а  лето короткое, и  солнце климат становится
не успевает прогреть землю за  такой маленький более холодным
и происходит
промежуток времени. Поэтому на  глубине немно- разрастание
гим больше метра начинается промёрзший слой  — ледниковых покровов.

11
 вечная мерзлота. Но  те, кто жил в  каменном
веке, приспособились ко  всем этим трудностям.
— Как же им это удалось?
— Ты всё узнаешь. А  сейчас нужно найти людей.
— Рядом никого не видно. Мы стоим на  высоком
берегу Дона, вниз уходит склон, по  нему спускается
Вечная мерзлота — тропинка. Пойдём по  ней!
подземный лёд — Пошли.
и холод, проникающие
в глубину недр нашей — Тропа идёт вдоль густых кустов. Вот она по-
планеты на сотни вернула, и  стали видны дома! То есть не дома,
метров.
а  большущие шалаши! Четыре штуки. Дымом за-
пахло! А  вон и  первый древний человек! Это де-
вушка. Она несёт охапку хвороста. Вот она подошла
к  одному шалашу, открыла вход и  скрылась внутри.
Дядя Кузя, нам тоже нужно туда попасть, там на-
верняка ещё люди есть! Мы же отправились в  ка-
Шалаш менный век, чтобы узнать, как они живут.
— Верно. Вперёд, к  жилищам далёких предков!

12
 — Вот мы и  дошли.
— Я провёл рукой по  стенке жилища  — она мяг-
кая, как будто сделана из  толстой ткани.
— Это шкуры животных. Люди каменного века
строили своё жильё так: сначала в  землю по  кру-
гу вкапывали длинные палки. Вверху их соединяли. Шкура животного
Потом всё строение покрывали шкурами.
— Ну и  ну! Стены из  шкур! А  вот и  вход! Это
не  дверь, а  тоже шкура, её можно откинуть в  сто-
рону. Открылся низкий лаз. Дядя Кузя, тебе при-
дётся согнуться.
 — Да  уж… Зато теперь мы внутри.
— Здесь довольно светло. В  середине жили-
ща горит огонь. Вокруг него сидят люди. Хоро-
шо путешествовать с  времяскоком: мы всё видим
и  слышим, а  сами остаёмся незаметными. А  то
представляю, как бы жители каменного века уди-
вились и  перепугались, увидев нас! Хотя… Они са-
мые обычные люди, такие же, как мы, просто оде-
ты по-другому. У  огня сидят женщины, старенький
дедушка, несколько детей. А  где же мужчины?
— Скорее всего, на  охоте. В  каменном веке люди
не умели сажать растения, у  них не было домашних
животных. Всю еду они или добывали на  охоте, или
собирали. Охотой занимались мужчины. А  собира-
тельством  — женщины и  дети.
— Они искали ягоды и  грибы?
— Не только. В  дело шли орехи, семена диких
растений, их питательные корни, лягушки, улитки,
моллюски, птичьи яйца. В  общем, всё, что попадётся.
— Смотри, «дверь» снова приоткрылась, вошёл
высокий мальчик. Он что-то принёс. Да  это же
рыба! Все улыбаются, хвалят его. Мне кажется, что
здесь живёт большая семья  — все немного похожи:
темноволосые, кареглазые.
 ЧТО ЕЛИ ЛЮДИ КАМЕННОГО ВЕКА
Щ А ВЕЛ Ь
У ВАН Ч И К
ЕВИ К А ОД
ЕЖ

Н
К АЛИ А

БР УСН И К А

ЁМ У Х А
Ч ЕР

ШИПО
ВНИК

К РА П И В А

ЛО П У Х

Ж Ё Л УД И

О РЕ
ХИ

ХВОЯ ГРИ Б Ы

ЯЙЦА
МЯСО

УЛ И Т К И ЗЛ АКИ

РЫ БА
 — Так и  есть. В  каменном веке люди жили не по-
одиночке, а  группами. Учёные спорят, как правиль-
но называть такую группу, но  мы с  тобой в  нашем
путешествии назовём её «род». У  каждого рода Род
есть своё имя. Этот называется род Бурого Медве-
дя. Он довольно большой: в  нём несколько десятков Род — это группа
человек. В  роду все друг другу родня. людей в первобытном
обществе, в которой
— Это мне нравится! Дядя Кузя, а  вон те малыши, все являются
мальчик и  девочка, отличаются от  всех. Наверное, родственниками.
это брат и  сестра. Они кудрявые.
— Ты очень наблюдательный, Чевостик. Это дочка
и  сынишка лучшего охотника рода, его так и  зо-
вут  — Рэо Лучший Охотник. С  тем, как он попал
когда-то в  род Бурого Медведя, связана очень ин-
тересная история.
— А  ты её знаешь?
— Конечно. Сядем у  очага, так называется место Очаг
в  середине жилища, где горит огонь, и  я расскажу,
как всё было.

Задание
Представь, что ты живёшь в каменном веке. Сколько
человек в твоём роду? Составь генеалогическое древо
и придумай каждому родственнику новое имя. Не за-
будь про себя! Может, у тебя есть сестра Ка Острый
Язык? Или младший брат Ва Быстрые Ноги? А как зовут
твою бабушку? Неужто Лю Сдобные Булочки?
А если с тобой живёт шерстистый носорог, то и его нуж-
но как-нибудь назвать. Например, Но Пушистый Хвост.
Теперь придумай имя твоему роду и устрой ритуальный
танец в вашу честь.
 История Рэо
Лучшего Охотника
— Это случилось двадцать лет назад. Тот год
выдался особенно трудным. Зима началась рано,
зверей, на  которых обычно охотились люди рода
Бурого Медведя, или, как они себя ещё называли,
Сыновья Бурого Медведя, стало мало. Поэтому охот-
ник Као Сильная Рука ушёл далеко от  поселения.
— А  зачем?
— Он искал добычу. У Сыновей Бурого Медведя
почти не осталось еды. Он шёл целых два дня, пока
Стадо ему не повстречалось стадо диких лошадей. Као
удалось подкрасться к  ним с  подветренной стороны.
Стадо — группа — С  какой стороны?
диких или домашних — Подветренной. То есть он стоял под ветром,
животных одного вида,
обитающая на какой-
который дул от  стада на  него, а  значит, животные
либо территории. не могли почуять запах человека. Као Сильная Рука

18
прицелился и  метнул копьё. Удача! Он сразу же по-
пал в  зверя! Встревоженный табун ускакал прочь,
но  раненый жеребец отстал от  сородичей, а  потом
и  вовсе упал на  землю.
— Жалко его…
— Ничего не поделаешь, Чевостик! В  роду Буро-
го Медведя остались голодные малыши и  старики.
Их  необходимо было накормить. Као разделал до-
бычу, взял, сколько смог, мяса и  поскорее пустился
в  обратный путь. Он решил нигде не задерживать-
ся. Но  когда охотник шёл мимо оврага, заросшего
густым кустарником, то услышал детский плач.
— Неужели он не остановился?
— Остановился, конечно. Прислушался. Плач не  пре-
кращался. Пришлось свернуть с  пути. Скоро Као
Сильная Рука нашёл разрушенный шалаш. Внутри
сидел малыш, укрытый обрывком шкуры. На  вид

19
ему было года три. Из-под спутанных кудрявых
волос на  охотника смотрели чёрные глаза. Кроха
перестал плакать и  сжал кулачки. Было видно, что
он не собирается сдаваться без боя. «Какой сме-
лый!» — подумал Као.
— Дядя Кузя, а  почему этот храбрый малыш ока-
зался один, без взрослых?
— Этого никто так и  не узнал. Ребёнок был слиш-
ком мал и  не мог объяснить, что произошло с  его
родными. Всякое могло случиться: что-то прогна-
ло семью найдёныша с  обжитых мест. Может быть,
кто-то не уследил за  огнём и  их жилища сгорели,
а  может, звери совсем ушли из  краёв и  стало не-
чего есть, или напали враги, или люди заболели
и  не сумели вылечиться.
 — Сколько же опасностей было в  каменном веке!
— Да, жизнь наших предков была очень непро-
стой. Као задумался. Если взять найдёныша с  со-
бой, придётся выложить часть добычи: всё вместе
ему не унести. Да  и  обрадуются ли в  роду лиш-
нему рту?
— Только бы он взял с  собой малыша! Только бы
не бросил его!
— Као Сильная Рука не знал, как поступить,
но  вспомнил о  своём трёхлетнем сынишке, и  ему
стало жалко найдёныша. Охотник решил: будь что
будет! Он улыбнулся, малыш улыбнулся в  ответ.
Так  у  рода Бурого Медведя появился ещё один
ребёнок.
— Как хорошо! Я так рад!
— Сыновья Бурого Медведя ни разу не пожалели
о  своём решении. Мальчик оказался смышлёным,
сильным и  весёлым. А  когда он вырос, то стал…
— Лучшим охотником! Его так и  назвали — Рэо
Лучший Охотник! Я запомнил!
— Молодец, Чевостик. Теперь у  Рэо своя семья:
жена и  двое ребятишек, мальчик Нир и  девочка Эйя.
— Они похожи на  папу, такие же кудрявые.
Животные каменного века
На кого охотились древние люди?
— Дядя Кузя, а  на кого охотились люди камен-
ного века? Какие звери были в  те времена? Такие
же, как сейчас?
— Некоторые такие же. Дикие лошади почти
не  отличались от  наших. По  заснеженным просто-
рам бродили стада северных оленей, бегали песцы.
Песец и  теперь живёт на  севере, он похож на  ли-
сицу, только летом он серый, а  зимой белый.
— А  лисы и  волки тогда тоже были?
— Да, а  в лесах жили бурые медведи.
— В  честь них даже наш знакомый род назва-
ли! Значит, в  каменном веке были и  лисы, и  волки,
и  медведи. А  зайцы?

24
 — Зайцев было много, но  они отличались от  со-
временных. Древний заяц, его ещё называют дон-
ской заяц, был крупнее нашего и  бегал медлен-
нее. Поэтому он часто становился добычей древних
охотников.
— А  ещё какие-нибудь звери, непохожие на  на-
ших, тогда водились?
— А  как же! Гигантский олень.
— Он тоже был больше обычного оленя?

25
 Т Ы Й Н О СО Р
С Т ИС ОГ
Ш
ЕР ЖИВОТНЫЕ
ДО
Н
ЗА С
Я

К
О
Й
Ц
ЛИСА

ЛЕМ М И Н Т
Г ОН
М АМ

ВОЛ К

ПЕЩ ЕРН Ы Й ЛЕВ

КАМЕННОГО ВЕКА
ГИГАНТСКИЙ
ОЛЕНЬ

ЫК
НЫ Й Б
ПЕРВО БЫ Т

ПЕСЕ Ц

ПЕ
ЫК Щ
Ы Й Б ЕР
НЫ
СН Й
КУ МЕ
ДВ
УС ЕД
Ь
М

Т Н ЫЙ БИЗ
В ОБЫ О Н
П ЕР

Ь
Б У РЫ Й МЕ ДВЕ Д
 — Да, особенно громадными были его рога. В  за-
рослях у  рек жил шерстистый носорог. В  отличие
от  современного он был покрыт густой шерстью.
В  лесах обитал пещерный медведь. Он был на  голо-
Рога ву выше бурого мишки, правда, характер у  него был
миролюбивый. Чего не скажешь о  пещерном льве. Это
был опасный хищник. Тело его покрывал густой мех,
поэтому пещерный лев не боялся холода и  снега.
— И  на всех этих зверей охотились?
— Конечно. Однако поймать льва или медведя уда-
валось нечасто, это было под силу только самым сме-
лым и  удачливым охотникам. Рэо удалось победить
медведя только один раз. В  память об  этом он с  гор-
достью носит украшение  — ожерелье из  медвежьих
когтей. Немногие могут похвастаться таким. И  всё же
лучшая добыча не медведь и  не носорог, а  мамонт.
 — Мамонт? А  это что за  зверь? Я про такого даже
не слышал.
— Теперь мамонтов на  Земле нет, а  когда-то они
ходили целыми стадами. Эти животные крупнее
слонов, правда, уши у  них были меньше, рядом
с  хоботом росли огромные, загнутые вверх бивни,
а  тело надёжно защищала от  морозов длинная
шерсть. Представь, длина каждого волоса почти
целый метр!
— Ничего себе шёрстка! Мамонт был похож Бивни
на  лохматую гору! Да  ещё с  бивнями. Он, навер-
ное, хищный. Как же на  такое чудище охотиться?
— Мамонт вовсе не был хищником, он питался
растениями. Но  охотиться на  него действительно
надо было умеючи. Одному человеку одолеть ма-
монта не под силу, в  такой охоте участвует чуть ли
не весь род. Зато, если повезёт, еды хватит на  не-
сколько месяцев.

29
 — Ради такого запаса стоит постараться. Интерес-
но, а  какое оружие было у  древних охотников? Они
кидали в  мамонтов острые палки и  большие камни?
— В  самом начале каменного века так и  было,
но  потом люди научились делать копья. Это было Копьё
грозное оружие: к  длинной и  прочной деревянной
палке  надёжно прикрепляли острый каменный на-
конечник.
— Против такого копья даже мамонт не усто-
ит! Дядя Кузя, а  что это за  каменные наконечники
и  как камни могут быть острыми? Обычно они круг-
лые, расскажи, как из  них наконечники получаются.
— У  меня другое предложение. Я не буду рас-
сказывать, вместо этого мы отправимся к  мастеру,
который делает каменные наконечники и  другие Каменный
орудия для всего рода. Сын Рэо Лучшего Охотни- наконечник
ка, мальчик Нир, много времени проводит около
Старого Мастера. Мальчик мечтает стать таким же
искусным мастером. Сейчас Нир как раз собирается
его навестить. Пойдём с  ним, там всё и  узнаем.
— Ура! Мы идём в  мастерскую каменного века!

Задание
Чевостик не зря назвал мамонта лохматой горой. Только
представь себе животное, шерсть которого состоит из во-
лос длиной восемьдесят пять сантиметров. Посчитай, на-
сколько один твой волосок короче (а может быть, длин-
нее!) волоса мамонта? А волос мамы? Кстати, помимо
жёсткой шерсти у мамонта ещё рос густой, мягкий под-
шёрсток длиной около пятнадцати сантиметров. Вычисли,
проигрывает ли длина твоих волос такому подшёрстку.
 Мастерская
каменного века
Как делали орудия?
— Хорошо снова оказаться на  солнышке. Я внача-
ле почти не рассмотрел место, где Сыновья Буро-
го Медведя построили своё поселение. На  склоне
есть широкая площадка, на  ней и  стоят жилища.
За  ними, как стена, поднимается склон, перед ними
Овраг — углубление ровный спуск к  реке. Рядом  — овраг. В  нём и  вдоль
земной поверхности реки растут деревья. Я узнаю сосны и  берёзки.
с крутыми
осыпающимися — Место для поселения выбрано с  умом. Навер-
склонами. ху, на  равнине, дуют пронизывающие ветры, им  там
есть где разгуляться. Склон надёжно защищает
жильё от  ветра. Рядом растут деревья, а  значит,
за  дровами не надо далеко ходить. В  ближнем ов-
раге из  земли бьёт родник.

32
 — Поэтому питьевая вода тоже близко от  дома.
А  в  реке обязательно есть рыба, которую можно
поймать.
— Правильно, малыш! Ну а  если подняться
на  равнину, там легко можно выследить добычу.
— Молодцы древние люди! Очень правиль-
ное место выбрали. Дядя Кузя, а  Нир никуда Родник
и  не  ушёл. Недалеко от  жилища на  деревянном
обрубке сидит пожилой дяденька. Нир устроился
рядом. Это и  есть мастерская, в  которую он от- Родник (источник,
правился? ключ) — естественный
выход подземных вод
— Точно. Летом Старый Мастер любит работать на земную поверхность
на  воздухе. Подойдём-ка поближе. на суше или под водой.

33
 — Около Мастера лежит несколько камней. Есть
большие, есть маленькие. У  его ног  — кожаный
мешочек. Вот он вынул из  него ещё один камень.
Он не круглый, а  похож на  каменную пластинку.
Мастер поставил её на  самый большой камень, как
на  подставку.
— Так ему удобнее работать.
— Левой рукой он придерживает пластину,
а  в  правую взял тяжёлый камень и  два раза сильно
ударил по  ней. Теперь он держит небольшой каме-
шек и  наносит по  пластине частые удары. Его пра-
вая рука движется очень точно и  быстро. А  сейчас
в  ней оказалась белая палка.
— Это не палка, а  прочная кость.
— Мастер нажимает ею на  край своего изделия,
и  от него откалываются совсем маленькие кусоч-
ки-чешуйки.
— Смотри внимательно: прямо у  нас на  глазах
из  каменной заготовки рождается очень нужная вещь.
— Чудеса! Она похожа на  лист, который растёт
на  иве. Только этот гораздо больше. Красивая шту-
ковина, но  непонятно, что это такое.
— Наконечник копья. Один конец у  него острый,
Древко — длинная а  на другом Мастер сделал длинный выступ, ко-
круглая палка, торый удобно привязывать к  деревянному или ко-
на которую
насаживалось остриё стяному древку.
копья. Древком — Ух ты! Наконечник готов. Мастер внимательно
называют также
рукоятку какого-либо
его рассматривает. А  Нир не сводит с  Мастера вос-
инструмента. хищённых глаз.
— Он очень гордится своим учителем. Масте-
ру нравится этот смышлёный и  ловкий мальчик.
Он  делится со  своим учеником всеми секретами:
мало ли что может случиться со  стариком, а  роду

34
ОРУДИЯ КАМЕННОГО ВЕКА обяза
обязательно нужен человек, ко-
торый умеет изготавливать ка-
торы
менные орудия: ножи, топо-
менн
ры, наконечники
н копий. А  ещё
должен уметь находить пра-
он  до
вильные камни, знать места, где
вильн
КРЕМНИЕВЫЕ ОР УДИЯ К АМЕННЫЙ их много.
м
НОЖ
— Разве подходят не любые
камни?
камн
— Вовсе нет! Бывает, что
люди селятся рядом с  местом,
ТОПОРЫ где ммного подходящего камня.
Но  Сыновьям
Сы Бурого Медведя по-
везло меньше. До  нужных кам-
ней два дня пути.
— Их же потом нужно доне-
сти до 
д дома, а  они тяжёлые.
КОПЬЁ
— Поэтому Мастер прямо
там, в  далёком месте, отбивает
от  камней
ка круглые бока. Полу-
чаются заготовки  — пластины.
чают
Весят они намного меньше, чем
НАКОНЕЧНИКИ целые камни.
целы
— Какой же он умный! Дядя
Кузя, а  сейчас Нир зачем-то со-
Р У БИЛО ГАРПУ НЫ
бирает мелкие кусочки камня,
бира
которые откололись, когда Ма-
котор
стер делал наконечник. Только
берёт не все: сначала внима-
тельно рассматривает и  неко-
тельн
торые откладывает в  сторону.
торы
— Ножи и  острые наконеч-
ДУ БИНА ники можно делать не только
из  целого камня. Если взять подходящий кусок ко-
сти или дерева и  прорезать вдоль бока ложбинку,
то потом в  неё можно вставить один за  другим
тонкие каменные осколки. Получится очень острое
лезвие. Если оно затупится  — не беда, каменные
вставки легко заменить.
— На  новые и  острые. Хорошо придумано! Такие
ножи и  копья  — нужная вещь для всего рода.
— Верно. Но  хочу заметить: пользуются оружием
не  только мужчины.
— И  женщины охотились?
— Да, на мелкую дичь. А ещё у них было много
своей работы, для которой подходят совсем другие
каменные орудия.
— А  какие? И  что за  работа у  женщин?
— Сейчас мы вернёмся в  жилище, там ты всё
поймёшь.

Задание
Если ты живёшь в каменном веке, тебе просто необ-
ходим собственный топор. Возьми кусок мыла, палку
и верёвку — это заготовки для каменного топора. Смо-
жешь ли ты привязать «лезвие» к рукоятке так, чтобы
оно крепко держалось и не выскальзывало? На всякий
случай, когда твоё оружие будет готово, попроси взрос-
лых завязать верёвку покрепче.
А ещё из мыла можно вырезать наконечник для копья,
чтобы потом устроить охоту на мамонта-подушку.
Мода первобытных людей
Из чего делали одежду и украшения?
— Мы снова у  очага. Дядя Кузя, а  как древние
люди разожгли огонь? Спичек-то у  них нет.
— В  каменном веке люди умели обходиться без
них. Они знали: для того чтобы получить огонь,
нужно быстро тереть палочкой из  твёрдого дерева
по  куску мягкой древесины. От  трения деревяшки
нагреются, и  вскоре вспыхнет огонёк.
— Теперь он весело горит в  очаге. Около него си-
дит малышка Эйя, рядом с  ней пожилая женщина.
— Это бабушка Эйи. Она когда-то усыновила Рэо
Лучшего Охотника. У  неё есть и  другие сыновья:
Арту Художник и  Тин Младший Сын. Мы с  ним уже
знакомы. Помнишь мальчика-подростка, который
принёс рыбу в  начале нашего путешествия?

39
 — Конечно, помню. И  мне кажется, сейчас эту
рыбку приготовят. Вон та красивая тётенька ловко
потрошит её каменным ножом. Вот и  первое ка-
менное орудие, которым пользуются женщины!
— Совершенно верно! А  эта женщина  — жена Рэо
Лучшего Охотника, мама Эйи и  Нира. Её зовут Ула
Красавица. Она занята тем, чем занимаются все хо-
зяйки на  свете,  — готовит для семьи вкусную еду.
Да-да, еда в  каменном веке тоже была вкусной.
К  рыбе или мясу можно добавить всякие приправы:
душистые коренья, травы. Вместо соли  — солоно-
ватая зола из  очага. Потом блюдо можно зажарить
на  углях или запечь в  духовке.
— В  духовке? Разве она тут есть?
 — Есть, правда, не такая, как у  нас.
Рядом с  очагом вырыты специальные ямки. Жар
очага отлично нагревает всё, что в  них положат.
— И  обед у  хозяйки не подгорит! Потому что го-
товится не на  самом огне, а  под ним!
— Всё-то ты понимаешь, Чевостик!
— Дядя Кузя, а  чем сейчас занялась бабушка Эйи?
Она положила возле себя плоский камень и  трёт
по  нему другим камнем, круглым.
— Это тоже необходимые в  хозяйстве каменные
орудия. С  их помощью бабушка Эйи и  другие жен-
щины перетирают семена трав и  съедобные корни
растений. Если на  них положить запечённую рыбу
и  добавить листья дикого щавеля…

41
 — Получится вкусный-превкусный обед! Но  пока
он готовится, все занимаются своими делами.
С  другой стороны очага над какой-то тканью
склонилась ещё одна женщина. Она зачем-то трёт
по  ткани плоским камнем с  полукруглым краем.
— Перед нами жена Арту Художника Аола Забот-
ливая. Никаких тканей в  каменном веке не было.
Она трудится  — выделывает кусок шкуры. Камен-
ным скребком Аола счищает с  него остатки мяса
и  жира. Под её умелыми руками грубая шкура пре-
вращается в  тонкую кожу с  бархатистой поверхно-
стью. Красотой и  прочностью она может поспорить
с  современными тканями.
— Так вот из  чего у  всех сшита одежда! А  я-то га-
даю! Эта одежда мне сразу понравилась. Она красивая.
— А  ещё удобная и  тёплая. Обычный здешний
наряд  — рубаха до  колен, которую надевают через
голову, и  кожаные штаны. На  ногах  — прочные ко-
роткие сапоги или мокасины, которые напоминают
наши ботинки. Зимой люди носят ещё меховые ва-
режки и  шапки, а  тело укутывают тёплой накидкой
из  кожи или меха.
— В  такой одежде никакое оледенение не страш-
но! А  что собирается шить Аола?
— Из  этого куска она сделает пелёнку.
— Пелёнку?
— Чему ты удивляешься? В  каменном веке тоже
рождаются малыши, и  мамы их очень любят. Аола
знает, что её младенец появится на  свет, когда
в  воздухе закружатся первые снежинки. Она уже
приготовила для него пушистое одеяльце из  бело-
снежного меха песца, запасла сухой мох, на  кото-
ром новорождённому будет удобно и  мягко лежать.

42
 — Правильно её назвали:
УКРАШЕНИЯ КАМЕННОГО ВЕКА
Аола Заботливая. Рядом с  ней
сидит девочка. Она старше Эйи.
— Это дочка Аолы и  Арту Ху-
дожника Ива. Как и  мать, она
умеет шить одежду и  красиво
украшать её узорами из  бусин.
Этим она сейчас и  занимается.
— Посмотрим. У  неё в  руках
камень с  острым выступом. Она
делает им дырочки в  куске кожи.
— Это орудие называется про-
колка. Дело в  том, что кожа очень
прочная, иголкой её не  про-
ткнёшь.
— Неужели у  Ивы даже ка-
менные иголки есть?
— Есть. Только не каменные.
Они сделаны из  кусочков ко-
сти. Круглые бусины, которые
Ива пришивает к  одежде, тоже
костяные.
— Из  них получается замеча-
тельный узор. Любят в  камен-
ном веке принарядиться! Поч-
ФИГ У РКИ ИЗ БИВНЕЙ М АМОНТА
ти у  всех на  одежде красивая
вышивка из  бусинок! Дядя Кузя,
кто-то откинул шкуру, которая
закрывает вход. В  жилище во-
шёл высокий широкоплечий че-
ловек. У  него кудрявые воло-
сы и  борода. Это Рэо Лучший
Охотник? Я угадал?!

44
 — Угадал. Он принёс важную
ОДЕЖДА КАМЕННОГО
новость. Ему удалось выследить
ВЕКА
стадо мамонтов, а  значит, вече-
ром будет охота.
— Охота на  мамонтов?! Ура!
Я  тоже на  неё пойду! Ведь мы  от-
правимся туда?
— Обязательно.
— Как же я рад! Все кругом тоже
радуются. Особенно Тин, младший
братишка Рэо и  Арту.
— Ещё бы! Ведь это его первая
охота. Каждый мальчишка камен-
ного века мечтает стать охотни-
ком, когда подрастёт.
— Хорошо, когда мечты сбыва-
ются!
— И  охота будет не какая-
нибудь, а  важная. Для Сыновей
Бурого Медведя мамонт  — самая
ценная добыча.
— А  почему? Потому что он
большой, как слон, и  в нём много-
много мяса?
— Не только поэтому. Проч-
ные кости мамонта очень нуж-
ны в  хозяйстве каменного века.
Их использовали для строитель-
ства жилища вместе с деревян-
ной основой, останется только
накрыть его шкурами. Оно про-
стоит дольше, чем просто дере-
вянное. Дерево быстрее портится

45
 от  сырости, становится трухлявым, а кости ещё
продержатся.
— Но  из маленьких косточек дом не построишь,
а  из мамонтовых  — запросто!
— Бивни мамонта тоже ценность. Из  них делают
множество всяких вещей, начиная с  лопат и  за-
канчивая украшениями. А  ещё Арту Художник, как
и  другие древние художники, вырезает из  кусоч-
ков бивня фигурки. У  него получаются очень по-
хожие изображения мамонта, медведя, волка, пе-
щерного льва.
— Дядя Кузя, я давно хочу спросить: а  зачем Сы-
новьям Бурого Медведя нужен художник? Для того
чтобы делать всякие красивые вещи?
— Кроме этого, все в  роду считают: художник
просто необходим, чтобы как следует подготовить-
ся к  охоте. Сейчас Арту как раз занят такой под-
готовкой. Предлагаю выйти из  жилища и  понаблю-
дать за  его работой.

Задание
Своё родовое имя у тебя уже есть, оружие тоже, теперь
пора подумать о еде. Как ты думаешь, возможна ли была
в каменном веке такая ситуация: тебя зовут к столу, и ты
видишь, что на обед у вас сегодня печёная в золе картош-
ка, бобы под солёным сыром, рис с морковкой и сладкая
булочка с изюмом. Сможешь ли ты всё это съесть?
Ритуальные танцы
Обряд перед охотой
— Мы подошли к  ровной площадке. На  ней ни-
чего не растёт, а  земля вытоптана. Прямо на  ней
расположился человек. Это и  есть Арту Художник?
— Да, это именно он.
— Что это он делает? Что-то чертит на  земле
острой палочкой. А  теперь сыплет на  землю какой-то
ярко-красный порошок.
— Это краска, называется охра.
— У  художников каменного века уже были краски?!
— Конечно. Как же художнику без них? Для чёр-
ной годятся угольки и  сажа. Для белой растира-
ют в  порошок мягкий белый камень. Для жёлтой
подойдёт обычная глина. А  вот красную получить
сложнее. Для этого нужно отыскать в  песке круглые

47
рыжеватые камешки, подержать их в  огне, а  потом
растолочь. Получится порошок красного, оранжево-
го или вишнёвого цвета.
— Непросто быть художником в  каменном веке!
— Чевостик, если перемешать цветной порошок
с  жиром, получится очень даже неплохая краска.
Ею можно что-нибудь нарисовать на  камне, можно
раскрасить костяное украшение или вещь. Ну а  для
того чтобы изобразить что-то прямо на  земле,
удобнее пользоваться просто цветным порошком,
без всякого масла. Арту Художник так и  поступает.
— Нам нужно подойти ближе и  рассмотреть, что
у  него получается. Ого! Да  это же настоящая картина!
На  ней олени с  красивыми ветвистыми рогами.
Здорово у  Арту получилось показать, как они бы-
стро бегут! Ещё он нарисовал двух лошадок. У  них
круглые бока и  рыжие спины. А  это что за  три зве-
ря? Огромные, лохматые, хобот как у  слона.
— Неужели не догадался? Перед нами отличное
изображение мамонтов. Очень похоже получилось.
Арту  — талантливый художник.
— Он отошёл на  пару шагов и  смотрит на  свою
работу. По-моему, она ему тоже очень нравится.
Дядя Кузя, а  к нашей площадке подошли мужчины
с  копьями. Среди них Рэо Лучший Охотник и  Тин
Младший Сын. Я их не сразу узнал. Они, как и  все
остальные, раскрасили лица белыми и  чёрными
полосками, на  плечах  — куски коричневого меха.
А  у  того дяденьки вообще вместо шапки медвежья
голова. Неужели они так вырядились для того, что-
бы прийти полюбоваться рисунком?
— Что ты, Чевостик! Они здесь для другого. Следи
внимательно.
— О! Кто-то застучал в  колотушку, и  все как
по  команде начали танцевать. Какой удивительный
танец, я такого никогда не видел! Мужчины пере-
прыгивают с  ноги на  ногу и  кружатся. Но  двига-
ются немного неуклюже. Это потому, что ноги они
ставят косолапо, как медведи. Дядя Кузя! А  может
быть, они и  правда мишек изображают?
— Ты прав! Сыновья Бурого Медведя верят в  то,
что когда-то давным-давно у  них был предок  — на-
стоящий медведь. Своим нарядом и  танцем люди
напоминают ему о  себе и  просят помочь в  охоте.
— Пляска становится всё быстрее и  быстрее.
Вдруг все остановились. И  начали бросать копья
в  нарисованных мамонтов! Копья попадают точно
в  цель! Ни один не промахнулся!
— Это хорошо. Теперь Сыновья Бурого Медведя
уверены: охота обязательно будет удачной.

52
 — Танец закончился, Пещерная
(наскальная)
люди расходятся. На  зем-
живопись —
ле остались рисунки; но  они же изображения
не сохранятся, дядя Кузя. Их смоют в пещерах, которые
были нарисованы
дожди и  занесут снега. Жалко… людьми каменного
— Мне тоже жаль. Но  некоторые тво- века. Такая живопись
рения художников каменного века всё же дошли считается одним
из видов
до  наших дней. Они прекрасно сохранились на  стенах первобытного
пещер. Теперь люди ходят туда, как в  музей. Когда- искусства.
нибудь я расскажу об  этом подробнее. А  сейчас…
— Пора на  охоту!

Задание
Отличная новость! Тебя приглашают поохотиться Сыно-
вья Пещерного Льва. Сейчас самое время для ритуаль-
ных танцев, а значит, нужно двигаться как лев. Так что
ступай мягко, по-кошачьи, но не забывай страшно ры-
чать, широко открывать пасть и грозить острыми клыка-
ми. А ещё постарайся не слишком топать, хотя это очень
трудно, ведь в тебе больше трёхсот килограммов.
Загонная охота
Как ловили мамонтов?
— Мы очутились там, откуда началось наше путе-
шествие. Река осталась за  спиной, перед нами ле-
жит бескрайняя равнина. Мы здесь не одни. Рядом
Аола, Ива, Ула, бабушка Эйи, мальчик Нир и  ещё
много женщин и  детей.
— В  поселении остались только немощные ста-
рики и  малыши.
— Приближается вечер, но  нам светло, потому
что в  руках у  взрослых горящие палки. Все куда-
то идут. И  мы за  ними. А  что это впереди? Дядя
Кузя! Мамонты! Я их узнал. Они точь-в-точь такие,
как нарисовал Арту Художник! Ой, но  ведь мамонты

54
нас тоже могут увидеть. Как же подсказать женщи-
нам и  детям, чтобы они скорее спрятались?
— Чевостик, не переживай. Они всё делают пра-
вильно. Ведь сейчас главная задача  — чтобы звери
как можно скорее заметили людей. Для этого мы
идём к  ним с  наветренной стороны, это значит,
что ветер дует от  нас к  стаду мамонтов. Так им
легче учуять запах человека и  дым горящих па-
лок  — факелов. Факел
— Не очень-то я понял, зачем это нужно. Дядя
Кузя, а  зачем… Ой, потом спрошу! Самый боль-
шой мамонт всё понял! Он оглянулся, заметил лю-
дей и  как затрубит! Другие мамонты подхватили.
И  тут такое началось!!! Люди со  всех ног побе-
жали к  стаду мамонтов! А  на бегу кричат, стучат

55
трещотками и  колотушками! И  мы вместе со  все-
ми! Э-ге-ге-гей! Берегитесь, мамонты! Дядя Кузя,
у  нас получилось! Звери испугались и  как помчатся!
Они так топают! Прямо земля дрожит. Люди начали
отставать и  остановились.
— Но  охота продолжается! Мамонты подбежали
прямо к  тому месту, где в  овраге за  кустами при-
таились охотники с  копьями.
— Вожак мамонтов что-то почувствовал! Он за-
трубил, и  почти всё стадо резко повернуло в  сто-
рону! Только один мамонт не послушался и  ока-
зался прямо перед кустами. А  из них выскочили
охотники! Они кидают в  зверя копья! Одно, другое,
третье! Раненый мамонт пытается убежать в  овраг…
 — Это ему не поможет. Там под ногами путаются
кусты и  деревья, не разбежишься. Да  и  раны дают
о  себе знать. Далеко ему не уйти. Сыновья Бурого
Медведя добыли огромного зверя. Охота действи-
тельно оказалась удачной.
— Все очень довольны. Люди спускаются в  овраг.
— Там они разделывают тушу. Им нужно скорее
снять шкуру и  срезать мясо. До  утра его здесь
не  оставишь  — мигом набегут волки и  другие го-
лодные хищники.
— И  останутся от  мамонта рожки да  ножки. Дядя
Кузя, я понимаю, что без охоты в  каменном веке
не  прожить, но  давай всё-таки не будем смотреть,
как  этого мамонта разделывают. Лучше немного
прогуляемся, и  ты ответишь мне на  всякие вопросы.
— С  удовольствием!

Задание
Сегодня вместе с Сыновьями Пещерного Льва ты соби-
раешься устроить охоту на мамонта. Род твоих друзей
живёт в семи шалашах, стоящих полукругом на берегу
реки, а твой лучший друг — в третьем шалаше слева.
К северу находится большой, опасный овраг, окружён-
ный колючими и ядовитыми кустами. К востоку от ов-
рага шумит камышами илистое болото. Справа шалаши
окружает большой лес — оттуда и побежит мамонт.
А яму для него выкопали сразу за поселением у реки.
Нарисуй план местности и найди способ загнать мамон-
та в яму, так чтобы по дороге он не упал в овраг, не увяз
в болоте и не утонул в бурной реке.
Дружба народов
Как общались и чем обменивались?
— Скажи, дядя Кузя, женщины и  дети специально
гнали мамонтов к  засаде?
— Разумеется. Такая охота называется загонная.
Те, кто гонит зверя, загонщики, направляют его
туда, где притаились охотники или вырыта глубокая
яма. Бывает, что добычу гонят к  обрыву, с  которого
животные падают вниз.
— Про загонную охоту всё понятно. А  как ещё
охотились в  каменном веке?
— Человек мог справиться со  зверем: оленем или
дикой лошадью — и  в одиночку, без  промаха мет-
нув копьё. А  на мелкую дичь, всяких зайцев и  сус-
ликов, ставили ловушки.

60
 — Дядя Кузя, а  вот ещё вопрос: мы познакоми-
лись с  родом Бурого Медведя, а  другие народы
в  этих краях живут?
— Конечно. Только называются именем другого
зверя или птицы. Случается, что люди из  сосед-
них родов воюют друг с  другом. Но  чаще всё-таки
дружат. Дело в  том, что юноши одного рода могут
жениться только на  девушках из  других. Например,
Арту Художник нашёл Аолу Заботливую в  роду Ди-
кой Лошади.
— А  когда подрастёт их дочка Ива, ей тоже по-
дыщут жениха у  соседей?
— Так и  будет. На  берегах Дона живёт много об-
щин. Их люди общаются друг с  другом, обменива-
ются всякими вещами. Так у  Улы Красавицы появи-
лось замечательное украшение  — бусы из  блестящих Раковина
раковин. Здесь таких нет. Знающие люди говорят,

61
что  эти раковины можно найти только у  большой
воды, той, у  которой не виден другой берег.
— Это они так море называют?
— Точно! Оно довольно далеко отсюда, до  него
нужно идти несколько дней. Ула очень гордится
своим морским украшением. И  надевает его редко,
только в  самых торжественных случаях.
— Интересно, куда же она его прячет в  обычные
дни? Неужели у  неё есть шкаф?
— Чевостик, какие шкафы в  каменном веке? Люди
хранят свои вещи в  ямках, которые выкапывают
в  земляном полу жилища. На  дно можно насыпать
слой красной охры, сверху закрыть куском плоской
кости мамонта — получится отличное хранилище.
Например, в  таких ямках-хранилищах Старый Ма-
стер держит каменные заготовки, женщины прячут
иголки, нитки из  крепких жил животных. И, конеч-
но, украшения: всякие браслеты и  бусы. Но  сегодня
вечером они их непременно достанут, чтобы при-
нарядиться к  празднику.
— А  какой сегодня праздник?
— Как это какой?! А  про удачную охоту ты  забыл?
Это самый настоящий праздник.
— Так что же мы здесь ходим? Скорее назад, в  по-
селение! Нам обязательно надо побывать на  празд-
нике в  каменном веке!

Задание
После удачной охоты тебе в награду досталась прекрас-
ная плоская кость мамонта, которой можно закрыть
ямку для хранения вещей. Как ты думаешь, что из всех
твоих богатств и игрушек заслуживает того, чтобы быть
спрятанным в ямку? Какой глубины хранилище тебе по-
надобится? Есть ли среди всех твоих ценных предметов
что-нибудь, что могло быть у ребёнка в каменном веке?
Игра на флейте
Древние музыкальные инструменты
— Спускаемся по  уже хорошо знакомой нам
тропинке. Почти стемнело, главное — не сбиться
с  пути. По-моему, я слышу какую-то музыку. Не-
ужели у  рода Бурого Медведя есть музыканты?
— Сейчас ты в  этом убедишься. Мы почти приш-
ли. Кажется, тут должен быть поворот.
— Точно! А  вон и  поселение. Дядя Кузя! Какой
большой костёр горит между жилищами! И  как
вкусно пахнет!
— Сегодня у  всего рода был сытный ужин.
— А  сейчас праздник в  честь удачной охоты про-
должается: все танцуют вокруг костра. Мужчины,
женщины, дети и  даже бабушка Эйи. А  какие все
нарядные! На  шее Улы Красавицы блестит ожерелье,

65
 наверняка то самое, из  ракушек.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
А  на руках у  неё  белые брасле-
КАМЕННОГО ВЕКА
ты, они похожи на  широкие по-
ФЛЕЙТ Ы лоски с  узором из  чёрточек.
— Эти украшения вырезаны
из  бивня мамонта.
— У  Ивы и  Аолы браслеты
другие, они из  множества белых
дощечек: когда руки двигаются,
эти дощечки гремят как насто-
ящие трещотки! А  вон и  музы-
канты! Они сидят с  той стороны
костра. Сами не пляшут, а  игра-
ют  — стараются, чтобы другим
было весело, потому что какой
же праздник без музыки. Хоро-
шо у  них получается! А  на  чём
КОЛОТ У Ш КИ
они играют?
Т РЕЩ ЁТ К А — У  них в  руках колотушки
и  молоточки из  кости или рога.
Если ударить ими по  обычной
деревяшке, получится просто
стук, но  можно взять поле-
но с  выдолбленной серединой;
когда по  нему ударяют, дерево
издаёт красивый звук, поёт.
— У  здешних музыкантов
не  одна такая деревяшка, а  не-
сколько, они поют на  разные
голоса.
КОСТЯНЫЕ — Думаю, что звучат не толь-
МОЛОТО Ч КИ
ко они, им помогают флейты.
Флейта есть и  в современном

66
оркестре. Устроена она почти так же, как её дав-
няя предшественница. В  наши дни флейта обыч-
но металлическая, а  в каменном веке её делали
из  длинной кости. Если из  неё удалить сердцевину,
получится костяная трубочка. Останется проделать
в  ней несколько дырочек  — и  отличный музыкаль-
ный инструмент готов.
— Мне нравится, как играют флейты! Но  музы-
ка закончилась. Все устали. И  музыканты, и  танцоры
решили отдохнуть.
— Неудивительно: сегодня у  всех был трудный
день.
— Мужчины о  чём-то тихо говорят, сидя у  ко-
стра. Ночь наступила. Над всеми нами огромное,
бездонное небо. В  нём столько звёзд! Красиво!
— Очень.
— Ниру тоже нравится. Он сидит в  стороне ото
всех и  задумчиво глядит на  небо.
 — Мудрые люди в  роду Нира рассказывают, что
вон та самая яркая звезда и  шесть звёзд рядом
с  ней  — это огромный небесный медведь. И  Ниру
кажется, что он смотрит добрыми глазами на  своих
далёких названых братьев  — людей, которые счи-
тают себя Сыновьями Бурого Медведя.
— Нир  — мечтатель. Мне тоже нравится смотреть
на  небо и  мечтать… Знаешь, дядя Кузя, так много
звёзд я никогда не видел! Вон та светит ярче всех,
а  рядом с  ней ещё шесть.
Созвездие Большая — Мы зовём эти семь звёзд созвездием Большой
Медведица Медведицы, а  самая яркая звезда называется По-
лярной.
— Нужно запомнить. Дядя Кузя, а  где же сестрён-
ка Нира малышка Эйя?
— Да  вон же она, у  потухшего костра.
— Взрослые уже разошлись, а  Эйя чем-то занята.
Вид у  неё очень серьёзный. Она ворошит палочкой
потухшие угольки, что-то вытаскивает. Зачем она
это делает?
— Эйя  — умная девочка. В  самом начале лета
она слепила из  глины фигурку. Ничего особенно-
го, просто кругляшок с  выступом на  одном кон-
це. Но  девочка считает, что фигурка очень похожа
на  уточку. Как-то Эйя уронила её в  костёр, но  она
не испортилась, а  даже стала лучше: после того как
глиняная игрушка побывала в  огне, она сделалась
твёрдой, как камень, и  не раскисает в  воде.
— Волшебная уточка!
— Да  вот беда  — она куда-то затерялась. Эйя ис-
кала её несколько дней, а  сегодня решила сделать
новую.
— Молодец какая! У  неё всё получилось?

68
 — Конечно. Сейчас она как раз ждёт, когда новая
уточка остынет. Эйя совершила важнейшее откры-
тие: узнала, как делать керамику. Керамикой назы-
вают вещи из  глины, которые обожгли в  огне. В  та-
Керамическая кой посуде: всяких кувшинах и  плошках  — можно
посуда хранить воду и  варить суп. Но  люди каменного
века этого ещё не знают.
— А  Эйя им расскажет?
— Не знаю. Может быть, она вырастет и  забудет
про своё изобретение. Но  в  любом случае первый
шаг сделан. Рано или поздно люди научатся делать
керамику, изобретут колесо, придумают письменность.
Впереди человечество ждёт ещё множество открытий.
— Малышка Эйя зевает. Из  жилища вышла мама
Ула, она уводит сына и  дочку.
— Им пора спать. А  нам пора…
— Неужели домой? Может, ещё чуть-чуть продлим
наше путешествие?
— Уговорил. Набираю на  времяскоке: это же ме-
сто, это же время года, наши дни, полдень.

Задание
Если у тебя дома завалялись ненужные кости мамонта,
то обязательно сделай из них флейту. Если костей не ока-
залось, не огорчайся и смастери необычную трещотку.
Возьми палку и с помощью напильника или ножа (если ты
уже умеешь им пользоваться) пропили на ней глубокие за-
зубрины — чем больше, тем лучше. У тебя получился му-
зыкальный инструмент. Догадаешься, как на нём играть?
Возьми палку поменьше и води ею по зазубринам. Проверь,
как будет меняться звук, если сильнее нажимать на палку.
Археологи
Зачем они роют землю?
— Вот это, я понимаю, лето! Кузнечики стрекочут!
Жара! Никакие куртки больше не нужны! А  места
здесь не очень-то изменились. Так же течёт река,
так же далеко видны просторы на  том берегу. Толь-
ко никакого поселения больше нет. А  вместо него…
Широкая и  глубокая яма. Она очень необычная. Пря-
моугольная, стороны прямые, как будто её  по  ли-
неечке копали, и  стенки у  неё ровные, как  стены
у  нас дома. Дно как пол, правда, со  всякими вы-
ступами. Кто же её выкопал?
— Археологи.
— А  кто это? И  что они тут делают? Зачем зем-
лю роют?
— Сейчас всё объясню. Археологи  — люди, ко- Археолог
торые занимаются наукой археологией. Археология

71
изучает прошлое по  вещам, которые когда-то сде-
лали люди. Дома, картины, оружие, украшения, даже
осколок глиняного горшка или обломок каменного
топора могут многое рассказать о  своём владельце
и  о времени, в  котором тот жил.
— Удивительные учёные эти археологи. Дядя Кузя,
а  где же они сами?
— Да  вот же, работают в  раскопе. Так археологи
называют яму, которую они выкопали, чтобы найти
вещи, оставленные древними людьми.
— А  как эти вещи оказались под землёй? Кто их
туда закопал?
— Никто. Эту работу проделало время. Когда-то
давно люди бросили своё поселение. Постепенно
ветры засыпали его песком, весенние ручьи нанес-
ли на  него землю с  обрыва, быть может, и  сам

73
 ИНСТРУМЕНТЫ АРХЕОЛОГА

обрыв обрушился и  надёжно укрыл под собою

остатки жилищ и  очагов. И  это  — большая удача.
Под слоем земли вещи каменного века могут про-
лежать десятки тысяч лет в  целости и  сохранности.
— И  дождаться, когда за  ними придут археоло-
ги. На  дне раскопа сидят на  корточках несколько
человек. Они копаются в  земле, в  руках у  них ма-
ленькие совочки. А  вон та тётенька зачем-то взяла
кисточку. Она будет рисовать?
— Нет, кисточка и  совки нужны, чтобы аккуратно
очистить показавшийся из  земли интересный пред-
мет. Если это древняя вещь, то обращаться с  ней
надо очень осторожно, чтобы не повредить. Учёные
стараются сохранить каждую, даже самую маленькую
находку. Потом они будут её внимательно изучать.

74
 — И  узнавать удивительные истории о  прошлом,
которые она расскажет! Дядя Кузя, а  вон та тонень-
кая рыжая девушка нашла что-то очень интересное!
К  ней подошли другие археологи, все рассматрива-
ют какую-то вещицу, которую она бережно держит
в  раскрытой ладони. Что же это такое?
— Не узнаёшь?
— Не может быть! Это же уточка Эйи! Нашлась
пропажа! Через столько тысяч лет. Больше не по-
теряется.
— Верно. Теперь её место на  полке в  музее.
— Здорово, что всё так закончилось!
— Согласен, Чевостик, а  наше путешествие тоже
подошло к  концу.
— Возвращаемся.
— Выключаю времяскок.

Задание
Попроси маму устроить тебе настоящие раскопки. Пусть
она возьмёт таз, насыплет в него какую-нибудь крупу (или
песок) и спрячет на разной глубине красивые бусины.
Для начала тебе нужно подготовить место раскопа: про-
тяни бечёвку или нитку над тазом, так чтобы разделить
его на квадраты. Нитку можно закрепить скотчем на бор-
тиках. Обозначь каждый квадрат своей буквой. А теперь
осторожно ищи бусины. Только внимательно записывай,
где именно ты их нашёл.
Когда ты всё отыщешь, сделай себе браслет-талисман,
который поможет тебе на охоте, если ты снова решишь
поиграть в жителя каменного века.
Вот мы и дома!
— Даже из  самого интересного путешествия хо-
рошо вернуться домой. Ведь он такой уютный,
в  нём так удобно жить. Вода в  кране, батареи гре-
ют, свет горит. Захочешь есть  — продукты в  холо-
дильнике. Разогреть еду на  плите или в  микровол-
новой печи  — пять минут. Ни на  каких мамонтов
охотиться не надо.
— Ты прав, наша жизнь очень удобна и  комфорт-
на, с  каменным веком не сравнить.
— И  всё-таки люди каменного века столько всего
успевали сделать! Им так нелегко всё доставалось,
но  они думали не только о  том, как поесть и  обо-
греться. И  в свободное время они не лентяйничали,
а  рисовали, сочиняли музыку и  изобретали новое!
Теперь никогда лениться не стану, а  то мне будет
стыдно перед людьми каменного века. И  ещё: я
тоже обязательно что-нибудь изобрету!
— Ты молодец, Чевостик. У  тебя всё получит-
ся, я  уверен. А  теперь пора прощаться. До  новых
встреч!
— До  новых замечательных путешествий!
 Детские энциклопедии
Собираем

СОБЕРИ
ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ!
Купить книги
можно здесь:
mann-ivanov-ferber.ru/
tag/chevostik-books/

instagram.com/chevostik.ru
facebook.com/chevostik
vk.com/izdelena
с Чевостиком

ИЗУЧАЙ ВМЕСТЕ
С ЧЕВОСТИКОМ!
chevostik.ru
Скидка 30% на обучение
по промокоду MIFKIDS
Самым маленьким
Детское чтение
Умные книжки
Для школы
Детское творчество
Родителям
KUMON

Все детские книги Подписывайтесь на полезную

на одной странице: рассылку: книги, скидки и подарки
mif.to/deti mif.to/d-letter

#mifdetstvo
Ответ к заданию на с. 46
Нет, не сможешь, потому что всего этого в каменном веке не было. Люди
ещё не научились выращивать картофель, морковь, бобовые, пшеницу, рис
и  виноград, а также не приручили животных, чтобы получать молоко.

Серия «Детские энциклопедии с Чевостиком»

Для младшего школьного возраста
Научно-популярное издание

Елена Качур
Каменный век

Руководитель редакции Анастасия Троян

Шеф-редактор направления Анна Дружинец
Ответственный редактор Анна Сиваева
Дизайн Мария Дружинина
Вёрстка Надежда Кудрякова
Корректоры Лидия Киселёва,
Дарья Балтрушайтис, Мария Кантурова