Ti Interior de Trabajo Del Personal Docente de Los Institutos Tecnologicos

Instituto Tecnolgico de Minatitln
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO DEL PERSONAL DOCENTE DE LOS INSTITUTOS TECNOLOGICOS
TITULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
TITULO SEGUNDO
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL DOCENTE
CAPITULO I. CAPITULO II.
DE LOS DERECHOS DE LAS OBLIGACIONES
TITULO TERCERO
DEFINICION, CATEGORIA, NIVEL Y REQUISITOS DE INGRESO O PROMOCION A LAS CATEGORIAS
CAPITULO I. CAPITULO II. CAPITULO III. CAPITULO IV. CAPITULO V. CAPITULO VI.
DE LOS PROFESORES DE LOS PROFESORES DE ASIGNATURA DE LOS PROFESORES DE CARRERA DE LOS PROFESORES INVESTIGADORES DE LOS DIRECTIVOS Y FUNCIONARIOS DOCENTES DE LOS TECNICOS DOCENTES
SECCION A DE LOS TECNICOS DOCENTES DE ASIGNATURA
SECCION B DE LOS TECNICOS DE CARRERA
Instituto Tecnolgico de Minatitln TITULO CUARTO

AO SABATICO
CAPITULO UNICO
DEL AO SABATICO
SECCION A DE LOS DERECHOS
SECCION B DE LAS OBLIGACIONES
SECCION C DE LOS PROCEDIMIENTOS
TITULO QUINTO
SELECCIN Y PROMOCION DEL PERSONAL DOCENTE
DE LA SELECCIN DEL INGRESO Y DEFINITIVIDAD DEL PERSONAL
TITULO SEXTO
ORGANOS QUE INTERVIENEN EN EL INGRESO Y PROMOCION DEL PERSONAL DOCENTE
DE LA COMISION DICTAMINADORA DE LOS JURADOS CALIFICADORES
TITULO SEPTIMO
PROCEDIMIENTOS PARA EL INGRESO Y PROMOCION DEL PERSONAL DOCENTE
CAPITULO I. CAPITULO II. CAPITULO III.
DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION PARA INGRESO O CONCURSOS ABIERTOS DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION PARA PROMOCION O CONCURSOS CERRADOS
Instituto Tecnolgico de Minatitln TITULO OCTAVO

ADSCRIPCION DEL PERSONAL DOCENTE
CAPITULO UNICO
DE LA ADSCRIPCION
TITULO NOVENO
DISTRIBUCION DE LABORES, JORNADA DE TRABAJO, SALARIO, LICENCIAS Y COMISIONES
CAPITULO I.
DE LA DISTRIBUCION DE LAS LABORES DOCENTES
SECCION A DEL PERSONAL DE ASIGNATURA
SECCION B DEL PERSONAL DE CARRERA
CAPITULO I. CAPITULO II. CAPITULO III.
DEL SALARIO DE LA JORNADA DE TRABAJO DE LAS LICENCIAS Y COMISIONES
TITULO DECIMO
RECURSOS
CAPITULO I . CAPITULO II.
DE LA RECONSIDERACION DE LA REVISION DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION
TITULO UNDECIMO
SANCIONES Y RECOMPENSAS
DE LAS SANCIONES DE LAS RECOMPENSAS
TITULO DUODECIMO
TERMINACION DE LAS RELACIONES LABORALES
CAPITULO UNICO
DE LA TERMINACION
TRANSITORIOS
ANEXO DE LOS PREINCORPORADOS
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO DEL PERSONAL DOCENTE DE LOS INSTITUTOS TECNOLOGICOS

TIITULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. Este Reglamento fija las condiciones interiores de trabajo del personal docente y, regula las relaciones laborales entre ste y las autoridades de los Institutos Tecnolgicos, para quienes ser obligatoria su observancia. Norma tambin las relaciones de dicho personal respecto a las modalidades derivadas del establecimiento de los nuevos tabuladores y sus consiguientes categoras y niveles.
Artculo 2. Lo no previsto en este Reglamento Interior estar sujeto a lo establecido en el Artculo 123, Apartado "B", de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado y en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica.
Artculo 3. El presente Reglamento ser revisado cada dos aos, o antes a solicitud de cualquiera de las partes, en los casos siguientes:
a)
Para subsanar omisiones del Reglamento
b)
Para precisar la interpretacin de uno o ms de sus artculos.
c)
Cuando sus disposiciones contraren la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, las normas reglamentarias del Apartado "B" del Artculo 123 Constitucional o al Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica.
Artculo 4.
Las condiciones salariales del personal docente de los Institutos
Tecnolgicos se revisarn cada ao. Esta revisin se llevar a cabo durante los meses de marzo-abril y tendr efecto retroactivo al Io. de febrero del ao correspondiente.
Artculo 5. Las funciones del personal docente de los Institutos Tecnolgicos son: impartir educacin para formar profesionales de nivel superior y medio superior e investigadores; organizar y realizar investigaciones sobre problemas de inters regional y nacional; desarrollar actividades orientadas a extender los beneficios de la ciencia, la tcnica y la cultura, as como participar en la direccin y administracin de las actividades mencionadas que la autoridad respectiva le encomiende.
Artculo 6.
El personal docente de los Institutos Tecnolgicos comprende:
Profesores Investigadores de Enseanza Superior
Profesores de Carrera de Enseanza Superior
Profesores de Asignatura de Enseanza Superior
Tcnicos Docentes de Carrera de Enseanza Superior
Tcnicos Docentes de Asignatura de Enseanza Superior
Profesores de Carrera de Enseanza Media Superior
Profesores de Asignatura de Enseanza Media Superior Tcnicos
Docentes de Carrera de Enseanza Media Superior Tcnicos
Docentes de Asignatura de Enseanza Media Superior
Artculo 7. El personal docente podr laborar mediante nombramiento interino o de base (definitivo) de conformidad con el Artculo 9 del Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica y el Artculo 6 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
Artculo 8. Para ingresar al servicio docente es necesario cubrir los requisitos curriculares que establece este Reglamento.
Artculo 9. La promocin a las diferentes categoras y niveles del personal docente estar sujeta a los procedimientos para los concursos de oposicin que se establecen en este Reglamento Interior; y dicho personal slo podr ser promovido a partir del momento en que adquiera su base (definitividad).
TITULO SEGUNDO
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL DOCENTE CAPITULO I
DE LOS DERECHOS
Artculo 10. Son derechos del personal docente:
I.
Disfrutar de todos los derechos, prestaciones, beneficios y servicios citados en el Apartado "B" del Artculo 123 Constitucional, en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica y dems disposiciones legales aplicables en la materia.
II. Percibir la remuneracin correspondiente a su centro de trabajo, segn su categora y nivel, conforme a los tabuladores vigentes.
III. Disfrutar del total de vacaciones, distribuidas en 3 perodos:
a)
10 das hbiles en primavera
b)
10 das hbiles en invierno
c)
En verano ser de acuerdo al calendario que rija el Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos.
El total de das de vacaciones nunca ser menor de 40 das hbiles en un ao.
IV.
Recibir el pago de la prima vacacional equivalente al 40 del sueldo base, ms prima de antigedad, ms sobresueldo correspondiente a 40 das.
V.
Conservar su adscripcin de dependencia, su categora y nivel; pudiendo ser cambiado nicamente con el consentimiento del interesado, de conformidad con el Artculo 6 de la Ley Federal de Trabajadores al Servicio del Estado.
VI.
Disfrutar las trabajadoras docentes de un total de 90 das naturales de licencia con goce de sueldo, repartido antes y despus del parto, de conformidad con el Artculo 28 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
VII. Gozar de licencias en los trminos que establece la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica.
VIII. Percibir las regalas correspondientes por concepto de derechos de autor sobre libros y material didctico que sean publicados por los Institutos Tecnolgicos, por registro de patentes y otros servicios conforme al Reglamento aplicable al caso.
IX.
Ser notificado por escrito de las resoluciones que afecten su situacin docente en los Institutos Tecnolgicos.
X.
Conservar el horario de labores que le sea asignado en cada perodo o solicitar con oportunidad el cambio del mismo.
XI.
Recibir el crdito correspondiente por su participacin en trabajos docentes colectivos.
XII. Los profesores con nombramiento base (definitivo) podrn ser adscritos, previa capacitacin, a materias equivalentes o afines de un nuevo plan de estudios, cuando por reformas se modifiquen o supriman las asignaturas que impartan.
XIII. Percibir la remuneracin oportuna establecida en los Institutos Tecnolgicos por aplicacin de exmenes profesionales, de recuperacin y especiales.
XIV. Los profesores, profesores investigadores y tcnicos docentes visitantes tendrn los derechos que estipule su contrato y nunca podrn ser superiores a los del personal docente del Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos.
XV. Percibir remuneraciones extraordinarias por concepto de becas para superacin acadmica en instituciones del pas o extranjeras.
XVI. Gozar del ao sabtico en los trminos que establece el Ttulo IV, Captulo nico de este Reglamento.
XVII. Y los dems que en su favor establezcan las leyes y Reglamentos.
CAPITULO
II
DE LAS OBLIGACIONES
Artculo 11. Adems de las obligaciones previstas en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, el personal docente de los Institutos Tecnolgicos tendr las siguientes obligaciones: I. Prestar sus servicios segn las horas sealadas en su nombramiento y de acuerdo a lo que dispongan los planes y programas de labores asignados por las autoridades del Instituto.
II.
Cumplir las comisiones docentes afines al rea que les sean encomendadas por las autoridades del Instituto.
III.
Actualizar continuamente sus conocimientos, preferentemente en la asignatura o asignaturas que impartan, de acuerdo a los programas de superacin establecidos por las autoridades.
IV.
Impartir enseanza, organizar y coordinar el proceso de aprendizaje, evaluar y calificar los conocimientos y capacidades prcticas de los alumnos, de acuerdo con lo establecido en el Artculo 3o de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
V.
Disear y presentar al inicio del semestre la programacin de las actividades docentes que le sean encomendadas, cumplirlas en su totalidad y adjuntar bibliografa y material correspondiente. Cuando por causas no imputables al personal docente no sean cubiertos dichos programas, se convendr con las autoridades del Instituto Tecnolgico sobre las formas de cumplimiento de los mismos.
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VI.
Aplicar exmenes de acuerdo al calendario oficial del Instituto Tecnolgico correspondiente, y remitir la documentacin respectiva dentro de los plazos que le sean fijados.
VII. Presentar a las autoridades docentes al final de cada perodo escolar un informe sobre el resultado de las actividades realizadas en su programa, independientemente de los reportes relativos al estado de avance que le sean requeridos por las autoridades del Instituto.
VIII. Dar crdito al Instituto de adscripcin en las publicaciones donde aparezcan resultados de trabajos realizados en el Instituto, o en comisiones encomendadas previa autorizacin del mismo.
IX.
Abstenerse de impartir clases particulares remuneradas a sus propios alumnos en el Instituto Tecnolgico, fuera de control interno de la autoridad.
X.
Contribuir a la integracin de la estructura del Instituto, a la consecucin de los objetivos institucionales, a incrementar la calidad docente, y a velar por el prestigio y el fortalecimiento de las funciones de enseanza, investigacin y extensin de los Institutos Tecnolgicos.
XI.
Asistir a los cursos de docencia que la Direccin General o los Institutos Tecnolgicos organicen y a los cuales hayan sido comisionados.
XII. Asistir con puntualidad al desempeo de las labores docentes, registrando la asistencia mediante el sistema de control establecido por la Institucin.
XIII. No modificar los horarios de clase, salvo autorizacin de las autoridades
del Instituto.
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XIV. Desempear sus labores en el Instituto donde estn adscritos, de acuerdo con este Reglamento Interior.
XV. Responsabilizarse de preservar el mobiliario y equipo que tenga bajo su custodia.
XVI. Las dems obligaciones que establezca su categora, as como las disposiciones legales vigentes aplicables al caso.
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T I T U L O TERCERO
DEFINICION, CATEGORIA, NIVEL Y REQUISITOS DE INGRESO O PROMOCION A LAS CATEGORIAS
CAPITULO
DE LOS PROFESORES
Artculo 12. Los profesores podrn ser:
De asignatura ,De carrera, Y Visitantes
Artculo 13. Son profesores de asignatura, aqullos cuyo (s) nombramiento (s) flucta (n) entre 1 y 19 horas semanales y se ocupan de la docencia de acuerdo con los lmites establecidos en este Reglamento Interior.
Artculo 14. Son profesores de carrera, aqullos que habiendo cubierto los requisitos especficos que marca este Reglamento Interior, poseen nombramientos de 20 a 40 horas semanales, y reciben una remuneracin de acuerdo a la categora y nivel que hayan alcanzado; se ocupan de la docencia de acuerdo con los lmites establecidos en este Reglamento Interior y dems funciones establecidas en el artculo 27 de este Reglamento Interior.
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Artculo 15. Son profesores visitantes, aqullos que desempean funciones docentes especficas por un tiempo determinado, convenidas en contrato celebrado entre las autoridades de los Institutos y la persona visitante, o a travs de convenios con instituciones nacionales o extranjeras.
Artculo 16. Para efecto de este Reglamento Interior, se considera pasante a quien haya cubierto la totalidad de los crditos del plan de estudios correspondiente al nivel medio superior o superior, y candidatos a los grados de maestra y doctorado a quienes hayan cubierto la totalidad de los crditos del plan de estudios correspondiente.
CAPITULO
II
DE LOS PROFESORES DE ASIGNATURA
Artculo 17. Los profesores de asignatura de educacin superior y media superior tienen la obligacin de impartir ctedra, segn el nmero de horas que indique su nombramiento y no podr tener horas de pre incorporacin.
Artculo 18. Los profesores de asignatura podrn ser:
a) b)
De enseanza media superior, niveles "A" y "B" De enseanza superior, niveles "A" y "B"
Artculo 19. Para ser profesor de asignatura de enseanza media superior nivel "A", se requiere:
Haber obtenido, por lo menos con un ao de anterioridad a su ingreso, el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, correspondiente a la
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disciplina del conocimiento relacionada con la asignatura que se vaya a impartir, o tres aos de experiencia profesional sin importar la antigedad del ttulo.
Artculo 20. Para ser profesor de asignatura de enseanza media superior nivel "B", se requiere:
a)
Cubrir los requisitos sealados para el nivel "A"
b)
Tener un ao de labores en el nivel "A" y haber cumplido satisfactoriamente sus obligaciones docentes.
Artculo 21. Para ser profesor de asignatura de enseanza superior nivel "A" E3519, se requiere: Haber obtenido por lo menos con un ao de anterioridad a su ingreso, el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, correspondiente a la disciplina del conocimiento relacionado con la asignatura que se vaya a impartir.
Artculo 22. Para ser profesor de asignatura de enseanza superior nivel "B" E3521, se requiere:
a)
Cubrir los requisitos sealados para el nivel "A".
b)
Tener un ao de labores en el nivel "A" y haber cumplido satisfactoriamente sus obligaciones docentes.
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CAPITULO
III
DE LOS PROFESORES DE CARRERA
Artculo 23.
Los profesores de carrera podrn ser de:
a) b) c)
Tiempo completo, con 40 horas semanales Tres cuartos de tiempo, con 30 horas semanales Medio tiempo, con 20 horas semanales
La jornada podr ser continua o discontinua, de acuerdo a las necesidades de la Institucin.
Artculo 24. Los profesores de carrera de tiempo completo, no podrn tener nombramientos de asignatura ni de preincorporacin. Los profesores de carrera de tres cuartos de tiempo y los profesores de carrera de medio tiempo, podrn tener hasta 9 horas de asignatura y no podrn tener horas de preincoporacin.
Artculo 25.
Los profesores de carrera podrn ser:
a)
De enseanza media superior
b)
De enseanza superior
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Artculo 26.
Los profesores de carrera tendrn tres categoras:
a) b)
Asistente Asociado
c)
Titular
En cada categora de los profesores de carrera de enseanza media superior, habr dos niveles: "A" y "B". Para los profesores de carrera de enseanza superior, cada categora tendrn tres niveles: "A", "B" y "C".
Artculo 27. Los profesores de carrera, adems de impartir el nmero de horas de clase frente a grupo que tengan asignadas de acuerdo a este Reglamento Interior, podrn participar de acuerdo a su categora y programa de trabajo en el tiempo restante en:
a)
La elaboracin de programas de estudio y prcticas, anlisis, metodologa y evaluacin del proceso enseanza-aprendizaje.
b)
La organizacin y realizacin de actividades de capacitacin y superacin docente.
c)
El diseo y/o produccin de materiales didcticos, tales como programas y guas de estudio, paquetes didcticos, textos, monografas, material audiovisual, diseo de prcticas de laboratorio, esquemas de experimentacin, bibliografas y los apoyos de informacin que se consideren necesarios.
d)
La prestacin de asesoras docentes a estudiantes y pasantes, o asesoras en proyectos externos y labores de extensin y servicio social.
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e)
La realizacin y apoyo a los trabajos especficos de docencia, investigacin, preservacin y difusin de la cultura, as como la definicin, adecuacin, planeacin, direccin, coordinacin y evaluacin de proyectos y programas docentes, de los cuales sean directamente responsables
f)
Aquellas otras actividades de apoyo a la docencia y a la investigacin que las autoridades del Instituto les encomiende.
Artculo 28.
Para ser profesor de carrera de enseanza media superior asistente
"A", se requiere:
Ser por lo menos pasante de licenciatura en una institucin de educacin superior.
Artculo 29.
Para ser profesor de carrera de enseanza media superior asistente
"B", se requiere:
a)
Tener ttulo en una licenciatura expedido por una institucin de educacin superior; o Tener tres aos de pasante de licenciatura en una institucin de educacin superior.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza media superior asistente "A"; o Tener dos aos de experiencia profesional y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
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Artculo 30. Para ser profesor de carrera de enseanza media superior asociado "A", se requiere:
a)
Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedido por una Institucin de educacin superior, por lo menos con dos aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
Tener un ao de ser profesor de carrera de enseanza media superior asistente "B": o Tener cuatro aos de experiencia profesional y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 31.
Para ser profesor de carrera de enseanza media superior asociado
"B", se requiere:
a)
Ser candidato al grado de maestro en una institucin de educacin superior; o Haber realizado alguna especialidad con duracin mnima de diez meses en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con tres aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza media superior asociado "A", habiendo participado en cualesquiera de las siguientes actividades: elaboracin de apuntes, prcticas de laboratorio, material didctico, asistencia tcnica o asesora a terceros a travs de los Institutos Tecnolgicos; o Tener seis aos de experiencia profesional
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habiendo realizado trabajos de planeacin, y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
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Artculo 32. Para ser profesor de carrera de enseanza media superior titular "A", se requiere:
a)
Poseer el grado de maestro expedido por una institucin de educacin superior; o Tener la candidatura al grado de doctor en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con seis aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza media superior asociado "A", habiendo participado en cualesquiera de las siguientes actividades: elaboracin de apuntes, prcticas de laboratorio, material didctico, asistencia tcnica o asesoras a terceros a travs de los Institutos Tecnolgicos y haber participado en la elaboracin y revisin de planes y programas de estudio; o Tener ocho aos de experiencia profesional desempeando labores relacionadas con su profesin, y contar con cuatro aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 33. Para ser profesor de carrera de enseanza media superior titular "B", se requiere:
a)
Poseer el grado de doctor expedido por una institucin de educacin superior o
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Haber obtenido con cuatro aos de anterioridad el grado de maestro en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con 8 aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza media superior titular "A", habiendo participado en cualesquiera de las siguientes actividades en apoyo a la docencia; jefe de departamento, coordinador de rea, jefe de talleres o laboratorios; o Tener ocho aos de experiencia profesional desempeando labores relacionadas con su profesin y contar con seis aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 34.
Para ser profesor de carrera de enseanza superior asistente "A"
E3801, se requiere:
a)
Ser, por lo menos, pasante de licenciatura en una institucin de educacin superior.
Artculo 35. Para ser profesor de carrera de enseanza superior asistente "B" E3803, se requiere: a) Poseer ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior; o ser pasante de licenciatura en una institucin de educacin superior, por lo menos con cuatro aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
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b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior asistente "A" ; o Tener un ao de experiencia profesional, y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 36. Para ser profesor de carrera de enseanza superior asistente "C" E3805, se requiere: a) Poseer ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior; o Ser pasante de una licenciatura en una institucin de educacin superior, por lo menos con cinco aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior asistente "B": o Tener tres aos de experiencia profesional y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 37. Para ser profesor de carrera de enseanza superior asociado "A", E3807 se requiere: Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con un ao de anterioridad a su ingreso o promocin.
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a)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior asistente "C" ; o Tener seis aos de experiencia profesional, y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 38.
Para ser profesor de carrera de enseanza superior asociado "B"
E3809, se requiere: a) Ser candidato al grado de maestro en una institucin de educacin superior; o Haber realizado alguna especialidad con duracin mnima de diez meses en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con tres aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior asociado "A, habiendo participado en cualesquiera de las siguientes actividades: elaboracin de apuntes, textos, material didctico u otros apoyos docentes relacionados con su especialidad; o Tener ocho aos de experiencia profesional, habiendo desempeado labores relacionadas con su profesin y contar con dos aos de
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experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia.
Artculo 39.
Para ser profesor de carrera de enseanza superior asociado "C"
E3811, se requiere: a) Poseer el grado de maestro en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con seis aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior asociado "B", habiendo participado en cualesquiera de las siguientes actividades: elaboracin de apuntes, textos, material didctico u otros apoyos docentes relacionados con su especialidad; o Tener diez aos de experiencia profesional, habiendo desempeado cargos relacionados con su profesin y contar con dos aos de experiencia docente a nivel medio superior o superior, habiendo aprobado cursos de docencia. Para ser profesor de carrera de enseanza superior titular "A" E3813,
Artculo 40. se requiere:
a)
Ser candidato al grado de doctor en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro expedido por una institucin de educacin superior por lo menos con dos aos de anterioridad; o
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Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con ocho aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior asociado "C", haber impartido ctedra a nivel de posgrado o superior, contando con publicaciones tcnico-cientficas y habiendo realizado investigaciones; o Tener diez aos de experiencia profesional, habiendo desempeado cargos relacionados con su profesin, y contar con cuatro aos de experiencia docente a nivel superior, habiendo aprobado cursos de docencia. Para ser profesor de carrera de enseanza superior titular "B" E3815,
a)
Poseer el grado de doctor expedido por una institucin de educacin superior;
o Haber obtenido el grado de maestro expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con cinco aos de anterioridad; o Haber obtenido ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con once aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior titular "A"; habiendo impartido ctedra a nivel de posgrado o superior, y contar con publicaciones tcnico-cientficas y haber realizado y dirigido investigaciones;
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o Tener diez aos de experiencia profesional, desempeando cargos relacionados con su profesin y tener cinco aos de experiencia docente a nivel superior, haber citado conferencias e impartido cursos especiales y haber aprobado cursos de docencia. Para ser profesor de carrera de enseanza superior titular "C" E3817,
a)
Poseer el grado de doctor expedido por una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con seis aos de anterioridad; o Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con catorce aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera de enseanza superior titular "B", habiendo impartido ctedra a nivel de posgrado o superior, contar con publicaciones tcnico-cientficas y haber sido responsable de la elaboracin de planes y programas de estudio; o Tener diez aos de experiencia profesional, desempeando cargos relacionados con su profesin y tener seis aos de experiencia docente a nivel superior, haber realizado y dirigido investigaciones, haber formado parte de comisiones y asociaciones educativas nacionales o internacionales o participado en la direccin de sistemas educacionales.
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CAPITULO
IV
DE LOS PROFESORES INVESTIGADORES
Artculo 43. Los profesores investigadores, son aqullos que cumplen funciones docentes y de investigacin cientfica, tecnolgica, de desarrollo o educativa a nivel de posgrado e imparte clases a ese nivel en:
a)
Un Centro de Graduados e Investigacin.
b)
El Centro Interdisciplinario de Investigacin y Docencia en Educacin Tcnica.
c)
Programa de Investigacin Tecnolgica o Educativa.
Artculo 44. Son profesores investigadores visitantes, aqullos que desempean funciones docentes de investigacin cientfica y tecnolgica especficas, por un tiempo determinado, convenidas en contrato celebrado entre las autoridades de los Institutos y el profesor visitante o a travs de convenios con instituciones nacionales o extranjeras.
Artculo 45. Los profesores investigadores de carrera podrn ser de:
a)
Tiempo completo, con 40 horas semanales
b)
Tres cuartos de tiempo, con 30 horas semanales
c)
Medio tiempo, con 20 horas semanales
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La jornada podr ser continua o discontinua.
Artculo 46. Los profesores investigadores de carrera de tiempo completo, no podrn tener nombramientos de asignatura ni de preincorporacin. Los profesores investigadores de carrera de tres cuartos de tiempo y de medio tiempo, podr tener hasta 9 horas de asignatura y no podrn tener horas de preincorporacin.
Artculo 47. niveles: "A", "B" y "C".
Los profesores investigadores tendrn categoras de titulares con tres
Artculo 48. Para ser profesor investigador de carrera titular "A" E3859, se requiere: a) Ser candidato al grado de doctor en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro expedido por una institucin superior, por lo menos con dos aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor de carrera asociado "C", durante el cual haya impartido ctedra a nivel de posgrado, contar con publicaciones tcnico-cientficas y haber realizado investigaciones; o Tener cuatro aos de experiencia docente en el nivel superior, habiendo aprobado cursos de docencia y tener dos aos de experiencia en investigacin cientfica y tecnolgica.
Artculo 49. Para ser profesor investigador de carrera titular "B" E3861, se requiere:
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a)
Poseer el grado de doctor expedido por una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con cinco aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor investigador de carrera titular "A", habiendo impartido ctedra a nivel de posgrado, contando con publicaciones tcnico-cientficas y habiendo realizado y dirigido investigaciones; o Tener cinco aos de experiencia docente en nivel superior, haber dictado conferencias o cursos especiales, haber aprobado cursos de docencia y tener cuatro aos de experiencia en investigacin cientfica y tecnolgica.
Artculo 50. Para ser profesor investigador de carrera titular "C" E3863, se requiere: a) Poseer el grado de doctor expedido por una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con siete aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como profesor investigador de carrera titular "A", habiendo impartido ctedra a nivel de posgrado, contando con publicaciones tcnico-cientficas, haber sido responsable de la elaboracin de planes y programas de estudio y haber realizado y dirigido investigaciones;
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o Tener seis aos de experiencia docente a nivel superior, haber formado parte de comisiones o asociaciones educativas nacionales o internacionales, haber llevado a cabo actividades de organizacin y direccin de sistemas educativos y tener seis aos de experiencia en investigacin cientfica y tecnolgica.
CAPITULO
DE LOS DIRECTIVOS Y FUNCIONARIOS DOCENTES
Artculo 51. Son funciones de confianza en los Institutos Tecnolgicos las de direccin, organizacin y administracin de los mismos, as como las de planificacin y organizacin de las actividades docentes, planes y programas que permitan alcanzar los objetivos de la Institucin.
Artculo 52. Las labores de confianza estarn a cargo de los directivos y funcionarios docentes.
Artculo 53. Los directivos y funcionarios docentes se clasifican en: I.-
DIRECTIVOS DOCENTES
a)
Los Directores de los Institutos
b)
Los Subdirectores de los Institutos
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II.- FUNCIONARIOS DOCENTES
a)
Los Jefes de Divisin
b)
Los Jefes de Departamento
c)
Los Jefes de Centro de Graduados e Investigacin
d)
Los Jefes de Centro de Cmputo
e)
Los Jefes de Centro de Informacin
Artculo 54. Los directivos docentes, tienen a su cargo la direccin y organizacin de las actividades de los Institutos Tecnolgicos, as como la planificacin y programacin que se hagan necesarias para el logro de los fines, metas y objetivos de los mismos.
Artculo 55. Los funcionarios docentes, participarn en la direccin y organizacin de los Institutos, as como en su administracin; teniendo obligacin de impartir ctedra frente a grupo.
Artculo 56. Los directivos docentes, sern designados por el Subsecretario de Educacin e Investigacin Tecnolgicas, a propuesta del Director General de Institutos Tecnolgicos. Los funcionarios docentes sern designados por el Director del Instituto correspondiente, previo acuerdo con el Director General de Institutos Tecnolgicos.
Artculo 57. El personal docente de los Institutos Tecnolgicos, que sea designado para desempear una funcin de confianza, estar impedido para participar en actividades y cargos sindicales; y una vez terminado el desempeo de la funcin de confianza que le haya sido conferida, regresar a desempear las labores inherentes al
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nombramiento docente que posea con el pleno ejercicio de sus derechos sindicales.
Artculo 58. requiere:
Para ocupar los puestos de directivo docente o funcionario docente se
a)
En el caso de directivo docente, tener cuando menos, ttulo a nivel de licenciatura, preferentemente en cualquiera de las ramas de la ingeniera, y cumplir con los requisitos que marque la Subsecretara de Educacin e Investigacin Tecnolgicas.
b)
En el caso de funcionario docente, cuando menos, tener ttulo de alguna licenciatura y experiencia docente y profesional, y cumplir con los requisitos que marque la Direccin General de Institutos Tecnolgicos.
CAPITULO
VI
DE LOS TECNICOS DOCENTES
Artculo 59. Son tcnicos docentes, aqullos que realizan permanentemente las funciones tcnicas y profesionales requeridas como apoyo a las funciones docentes y de investigacin, pudiendo ser:
De asignatura De carrera Visitantes Artculo 60. Son tcnicos docentes de asignatura, aqullos cuyos nombramientos flucten entre 1 y 19 horas semanales.
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Artculo 61. Son tcnicos docentes de carrera, aqullos que habiendo cubierto los requisitos especficos que marca este Reglamento Interior, posean nombramientos entre 20 y 40 horas semanales, y reciben una remuneracin de acuerdo a la categora y nivel que hayan alcanzado; ocupndose preferentemente de las funciones tcnicas y profesionales requeridas como apoyo a las funciones docentes de investigacin. Artculo 62. Son tcnicos docentes, visitantes, aqullos que desempean funciones tcnicas y profesionales especficas por un tiempo determinado, convenidas en contrato celebrado entre las autoridades de los Institutos y el tcnico visitante, o a travs de convenios con instituciones nacionales o extranjeras.
SECCION "A " DE LOS TECNICOS DOCENTES DE ASIGNATURA
Artculo 63. Los tcnicos docentes de asignatura, tendrn nombramiento hasta por 19 horas semanales, las que debern desempear auxiliando a profesores e investigadores en la imparticin de ctedra o en actividades de apoyo en talleres y laboratorios.
Artculo 64. Los tcnicos docentes de asignatura pueden ser:
a) b)
De enseanza media superior De enseanza superior
Para los tcnicos docentes de enseanza media superior habr dos niveles: "A" y "B". Para los tcnicos docentes de enseanza superior habr tres niveles: "A", "B" y "C".
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Artculo 65.
Para ser tcnico docente de asignatura de enseanza media superior
nivel "A" E3511, se requiere:
a)
Poseer ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior o su equivalente, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica.
b)
Tener dos aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 66.
Para ser tcnico docente de asignatura de enseanza media superior
nivel "B" E3513, se requiere: a) Poseer ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior; o Tener ttulo en una carrera tcnica en nivel medio superior o su equivalente, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tecnolgica y contar con cinco aos de experiencia profesional.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de asignatura de ensezanza media superior nivel "A", y haber prestado servicios de mantenimiento, reparacin, ajuste y calibracin de instrumental y equipo de enseanza o investigacin; o Tener tres aos de experiencia en instituciones o empresas productoras de material y equipo didctico, tcnico o cientfico.
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Artculo 67. Para ser tcnico docente de asignatura de enseanza superior nivel "A" E3505, se requiere: a) Poseer ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior o su equivalente, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica.
b)
Tener dos aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 68. Para ser tcnico docente de asignatura de enseanza superior nivel "B" E3507, se requiere: a) Poseer ttulo de licenciatura expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con un ao de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de asignatura de enseanza superior nivel "A", haber participado en el diseo y construccin de material y equipo de enseanza o investigacin y haber prestado servicios de mantenimiento, reparacin, ajuste y calibracin de instrumental y equipo de enseanza o investigacin; o Tener tres aos de experiencia profesional en instituciones o empresas productoras de material y equipo didctico, tcnico o cientfico.
Artculo 69. Para ser tcnico docente de asignatura de enseanza superior nivel "C" E3509, se requiere:
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a)
Ser candidato al grado de maestro en una institucin de educacin superior: o Haber realizado una especialidad con duracin mnima de diez meses en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo de licenciatura expedida por una institucin de educacin superior, por lo menos con dos aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de enseanza superior nivel "A", y haber prestado asesoras y asistencia tcnica a terceros a travs de los Institutos Tecnolgicos; o Tener cinco aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
SECCION
"B"
DE LOS TECNICOS DOCENTES DE CARRERA
Artculo 70. Los tcnicos docentes de carrera podrn ser de:
a)
Tiempo completo, con 40 horas semanales
b)
Tres cuartos de tiempo, con 30 horas semanales
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c)
Medio tiempo, con 20 horas semanales
Artculo 71. Los tcnicos docentes de carrera de tiempo completo, no podrn tener nombramientos de asignatura ni de preincorporacin. Los tcnicos docentes de carrera de tres cuartos de tiempo, y tcnicos docentes de carrera de medio tiempo, podrn tener hasta 9 horas de asignatura y no podrn tener horas de preincorporacin.
Artculo 72. Los tcnicos docentes de carrera podrn ser:
a)
De enseanza media superior
b)
De enseanza superior
Artculo 73. Los tcnicos docentes de carrera de enseanza media superior tendrn dos categoras:
a)
Auxiliares con niveles "A", "B" y "C"
b)
Asociado con niveles "A", "B" y "C"
Artculo 74. Los tcnicos docentes de carrera de enseanza superior tendrn tres categoras:
a)
Auxiliares con niveles "A", "B" y "C".
b)
Asociado con niveles "A" y "B"
c)
Titular con niveles "A" y "B"
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Artculo 75.
Para ser tcnico docente de carrera de enseanza media superior
auxiliar "A" E3647, E3747y E3847, se requiere:
a)
Ser pasante en una carrera tcnica de nivel medio superior, de una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica.
Artculo 76.
auxiliar "B" E3649, E3749 y E3849, se requiere:
a)
Poseer ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica; o Haber obtenido la pasanta en la misma, con cinco aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza media superior auxiliar "A"; o Tener dos aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 77.
auxiliar "C" E3651, E3751 y E3851, se requiere: a) Ser pasante de licenciatura en un institucin de educacin superior ; o Haber obtenido el ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica, por lo menos con tres aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
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b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza media superior auxiliar "B"; o Tener cuatro aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 78.
asociado "A" E3653, E3753y E3853, se requiere: a) Ser pasante de licenciatura en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica, por lo menos con cinco aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza media superior auxiliar "C"; o Tener seis aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 79.
asociado "B" E3655, E3755y E3855, se requiere:
a)
Poseer ttulo de licenciatura expedida por una institucin de educacin superior; o
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Haber obtenido el ttulo en una carrera de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica, por lo menos con seis aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza media superior asociado "A", dos aos como jefe de taller o laboratorio, haber prestado servicios de mantenimiento, reparacin, ajuste y calibracin de instrumental y equipo de enseanza o investigacin; o Tener ocho aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 80.
asociado "C" E3657, E3757 y E3857, se requiere: a) Ser candidato al grado de maestro expedido por una institucin de educacin superior; o Tener un ttulo de licenciatura, expedido por una institucin de educacin superior y haber realizado una especialidad con duracin mnima de diez meses en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo en una carrera tcnica, de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica, por lo menos con ocho aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza media superior asociado "B", habiendo participado en actividades de mantenimiento, reparacin, ajuste o calibracin de material, instrumental y
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equipo de enseanza o investigacin, y haber prestado asesoras y asistencia a terceros a travs de los Institutos Tecnolgicos; o Tener diez aos de experiencia, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 81. Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior auxiliar "A" E3631, E3731 y E3831, se requiere:
a)
Ser pasante de una carrera tcnica, en nivel medio superior de una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica, por lo menos con tres aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
Artculo 82. Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior auxiliar "B" E3633, E3733y E3833, se requiere: a) Poseer ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica; o Haber obtenido la pasanta de la misma, por lo menos con cinco aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza superior auxiliar "A"; o Tener dos aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
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Artculo 83. Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior auxiliar "C" E3635, E3735 y E3835, se requiere:
a)
Ser pasante de licenciatura en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo en una carrera tcnica de nivel medio superior, expedido por una institucin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica, por lo menos con dos aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza superior auxiliar "B"; o Tener cuatro aos de experiencia profesional en las reas que se atiendan en los talleres o laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar.
Artculo 84. Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior asociado "A" E3637, E3737 y E3837, se requiere: a) Poseer ttulo de licenciatura, expedido por un institucin de educacin superior; o Haber obtenido la pasanta en la misma, con tres aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza superior auxiliar "C" y haber aprobado cursos de docencia; o Tener cuatro aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya laborar.
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Artculo 85.
Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior asociado
"B" E3639, E3739 y E3839, se requiere:
a)
Haber obtenido el ttulo de licenciatura, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con dos aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza superior asociado "A", tener dos aos de experiencia como jefe de taller o laboratorio y haber aprobado cursos de docencia; o Tener seis aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar y haber aprobado cursos de docencia.
Artculo 86. Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior asociado "C" E3641, E3741 y E3841, se requiere:
a)
Ser candidato al grado de maestro, en una institucin de educacin superior; o Tener ttulo de licenciatura, expedido por una institucin de educacin superior y haber realizado una especializacin con duracin mnima de diez meses, en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el ttulo de licenciatura, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con cuatro aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
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b)
Tener un ao de labores como tcnico docente, de carrera de enseanza superior asociado "B", cuatro aos de experiencia como jefe de taller o laboratorio, haber sido responsable del equipo de enseanza o investigacin y haber aprobado cursos de docencia; o Tener ocho aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar, tener dos aos de experiencia docente, a nivel medio superior o superior y haber aprobado cursos de docencia.
Artculo 87.
Para ser tcnico docente de carrera de enseanza superior titular "A"
E3643, E3743y E3843, se requiere: a) Ser candidato al grado de doctor, en una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con dos aos de anterioridad; o Haber obtenido ttulo de licenciatura, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con ocho aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente de carrera de enseanza superior asociado "C", haber dirigido investigaciones de carcter tcnico, contar con publicaciones tcnico-cientficas y haber aprobado cursos de docencia; o Tener diez aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a
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laborar, tener cuatro aos de experiencia docente a nivel superior y haber aprobado cursos de docencia.
Artculo 88. Para ser tcnico docente, de carrera de enseanza superior titular "B" E3645, E3745 y E3845, se requiere: a) Poseer el grado de doctor, expedido por una institucin de educacin superior; o Haber obtenido el grado de maestro, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con cinco aos de anterioridad; o Haber obtenido el ttulo de licenciatura, expedido por una institucin de educacin superior, por lo menos con once aos de anterioridad a su ingreso o promocin.
b)
Tener un ao de labores como tcnico docente, de carrera de enseanza superior titular "A", haber dirigido investigaciones tcnicas, contar con publicaciones tcnico-cientficas relacionadas con el rea educativa o de su especialidad, haber dictado conferencias o cursos especiales y haber aprobado cursos de docencia; o Tener diez aos de experiencia profesional, en las reas que se atiendan en los talleres y laboratorios del Instituto Tecnolgico donde se vaya a laborar. tener cinco aos de experiencia docente, a nivel superior y haber aprobado cursos de docencia.
Artculo 89. En lo referente a los grados requeridos, en este Reglamento Interior para las diversas categoras y niveles del personal docente de los Institutos Tecnolgicos, debern ser expedidos por instituciones educativas nacionales,
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reconocidas por la Secretara de Educacin Pblica. En caso de que el grado hubiera sido otorgado por una institucin educativa extranjera, ste deber ser registrado en la Direccin General de Profesiones de la Secretara de Educacin Pblica.
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T I T U L O CUARTO
AO SABATICO CAPITULO UNICO
DEL AO SABATICO SECCION "A " DE LOS DERECHOS
Artculo 90. El personal docente de tiempo completo, podr solicitar cada seis aos, contados a partir de la fecha en que haya, obtenido la base (definitividad) en dicha categora, el goce de un ao sabtico, de acuerdo a lo establecido en el artculo 6, de este Reglamento.
El ao sabtico, consiste en separarse durante un ao de sus labores docentes, con goce de sueldo y sin prdida de sus derechos, a fin de dedicarse al estudio, investigacin y actividades que coadyuven a la superacin acadmica.
Artculo 91. Cuando el personal docente ya haya disfrutado del primer ao sabtico, en lo sucesivo podr solicitar un semestre sabtico por cada tres aos de servicio ininterrumpido.
Artculo 92. En ningn caso, el Instituto Tecnolgico pospondr por ms de 3 aos el disfrute del ao sabtico a un trabajador, que lo haya solicitado en los trminos de este Reglamento; pero, el tiempo que el personal docente hubiese trabajado despus de adquirido ese derecho, se computar para ejercer el siguiente ao sabtico.
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SECCION
"B"
DE LAS OBLIGACIONES
Artculo 93. Los candidatos a recibir el beneficio del ao sabtico debern presentar una solicitud, indicando los programas de trabajo desarrollados en el ejercicio de sus funciones docentes o de investigacin, durante el perodo sexenal anterior al del ao sabtico y, al mismo tiempo, propondrn el programa de actividades para dicho ao. La solicitud deber presentarse, cuando menos seis meses antes de su inicio, al Director del Instituto Tecnolgico de su adscripcin, quien la turnar a la Comisin Dictaminadora, y publicar, oportunamente, el listado de las solicitudes, que para el goce del ao sabtico se hayan presentado. La respuesta de la Comisin Dictaminadora, deber ser dada a conocer a los interesados, en un plazo no mayor de 45 das naturales, contados a partir de la fecha de entrega de la solicitud.
Artculo 94. Los programas de actividades del ao sabtico, debern comprender algunos de los siguientes aspectos:
a)
Programa de investigacin cientfica, tecnolgica o educativa.
b)
Programa para la elaboracin de apuntes, libros, objetivos educacionales y reactivos de evaluacin.
c)
Programas de actividades de apoyo a la enseanza, la investigacin y el desarrollo tecnolgico.
d)
Programas de estudio de posgrado, especializacin, actualizacin y actividades posdoctorales.
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e)
Programas de capacitacin y actualizacin docente de tecnologa educativa, realizables en las unidades acadmicas del propio instituto, o bien a travs de convenios con instituciones cientficas nacionales o extranjeras.
Artculo 95. En los casos que el solicitante prefiriera disfrutar del ao sabtico en una institucin externa a la de su adscripcin, deber contar con la carta de aceptacin de dicha institucin.
Artculo 96. El trabajador beneficiario del ao sabtico, deber entregar a la Comisin Dictaminadora, con copia al Instituto Tecnolgico de su adscripcin, un reporte intermedio y otro al final de sus actividades desarrolladas.
Artculo 97. En ningn caso, se podr sustituir el ao sabtico por una compensacin econmica, ni sern acumulables dos o ms aos sabticos.
Artculo 98. Al personal docente en disfrute del ao sabtico, que no cumpla con su programa por causas imputables a l, se le suspender el ejercicio del ao sabtico en vigencia, debiendo informar con toda oportunidad a la Comisin Dictaminadora, en caso de impedimentos involuntarios del profesor, para llevar a cabo dicho ejercicio.
SECCION
"C"
DE LOS PROCEDIMIENTOS
Artculo 99. La Comisin Dictaminadora del ao sabtico, ser la misma que se haya integrado en cada Instituto Tecnolgico, para sancionar el ingreso o promocin del personal docente. Esta, contar con la validacin de la Comisin Central que para este efecto nombrar la Direccin General de Institutos Tecnolgicos.
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Artculo 100. Para solicitar el ao sabtico, se deber tener 6 aos de antigedad en las categoras de tiempo completo, a excepcin de los que la hayan obtenido en septiembre de 1978, los cuales podrn solicitarla a partir de septiembre de 1983.
Artculo 101. El personal docente, que no obtuvo categoras de tiempo completo en septiembre de 1980, y el personal docente, que no se categoriz contarn la antigedad en las categoras de tiempo completo a partir del momento de su obtencin.
Artculo 102. No se consideran interrupcin de labores las siguientes:
a)
La inasistencia por incapacidad, expedida por el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
b)
Desempeo de otras actividades acadmicas y cientficas, establecidas en programas de inters para el Instituto, siempre y cuando stas sean programadas, autorizadas, controladas y evaluadas por las autoridades del mismo; facultadas al efecto durante el perodo de un ao siendo renovable ste.
c)
Cuando se desempee un puesto de direccin sindical, resultado de una eleccin en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, o se otorgue un cargo sindical, de los establecidos en los estatutos del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educacin, o debidamente convenido y autorizado entre las autoridades de la Direccin General de Institutos Tecnolgicos y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin.
d)
Cuando sea debidamente comisionado, para ocupar un puesto oficial por la Direccin General de Institutos Tecnolgicos.
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Artculo 103. La Comisin Central del ao sabtico tendr como funciones:
a)
Establecer las polticas acadmicas generales del ao sabtico.
b)
Aprobar los programas generales para el desarrollo del ao sabtico, segn lo establecido en este Reglamento.
c)
Autorizar las solicitudes dictaminadas por las Comisiones Dictaminadoras, tomando en cuenta las prioridades para el ejercicio del ao sabtico, en funcin de los programas generales del mismo, aprobados por la Direccin General de Institutos Tecnolgicos.
d)
Evaluar el resultado de las polticas acadmicas y los programas generales y recomendar los cambios pertinentes.
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TITULO QUINTO
SELECCION Y PROMOCION DEL PERSONAL DOCENTE CAPITULO I
DE LA SELECCION
Artculo 104. Para ingresar como personal docente de los Institutos Tecnolgicos, deber cumplirse siempre con el procedimiento de concurso de oposicin, establecido en este Reglamento Interior.
Artculo 105. Para obtener la promocin, el personal docente deber cumplir siempre con el procedimiento, establecido del concurso de oposicin en este Reglamento Interior.
CAPITULO
II
DEL INGRESO Y DEFINITIVIDAD DEL PERSONAL DOCENTE
Artculo 106. Para ingresar al Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos, como miembro del personal docente, se requiere:
a)
Reunir los requisitos establecidos en este Reglamento Interior, para la categora y nivel que se abra a concurso.
b)
Aprobar el concurso de oposicin, de acuerdo a este Reglamento Interior.
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Artculo 107. El ingreso del personal docente podr ser: a) Para cubrir una plaza vacante
b)
Para cubrir temporalmente una licencia, de conformidad con lo establecido en este Reglamento Interior.
Artculo 108. El nombramiento que se otorgue al personal docente de nuevo ingreso, segn el inciso a) del artculo 107, deber ser limitado a seis meses, despus de los cuales el personal interino podr obtener su base (definitividad) de conformidad al artculo 6 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
Artculo 109. El nombramiento que se otorgue al personal docente de nuevo ingreso, segn el inciso b) del artculo 107, ser limitado a la fecha de vencimiento de la licencia respectiva, la que no podr exceder de 6 meses.
Artculo 110. En caso de plazas docentes vacantes por licencia, tendr preferencia para cubrirlas los profesores de base (definitivos) de la asignatura requerida, siempre y cuando se encuentren dentro de los lmites que seala este Reglamento Interior, en lo referente al nmero de horas mximas permitidas, y que los horarios que se vayan a cubrir no los tenga comprometidos.
Artculo 111. El personal docente interino, tendr los derechos y obligaciones que marca la Ley Federal de Trabajo, en su Apartado "B", y deber sujetarse a lo establecido en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo de la Secretara de Educacin Pblica en su artculo 18.
Artculo 112. La contratacin del personal docente visitante, y en su caso la prrroga de su contrato, se har por la Direccin General de Institutos Tecnolgicos, previo dictamen de la Comisin Dictaminadora.
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T I T U L O SEXTO
ORGANOS QUE INTERVIENEN EN EL INGRESO Y PROMOCION DEL PERSONAL DOCENTE CAPITULO I
DE LA COMISION DICTAMINADORA
Artculo 113. En el ingreso y promocin del personal docente intervendr:
a)
El Director del Instituto
b)
La Comisin Dictaminadora
c)
Los Jurados Calificadores
Artculo 114. Para la seleccin y promocin del personal docente, se integrar un Comisin Dictaminadora en cada Instituto Tecnolgico cuya funcin ser la de instrumentar, valorar y dictaminar los concursos de oposicin y emitir el dictamen correspondiente.
Artculo 115. La Comisin Dictaminadora de cada Instituto tendr carcter honorfico y temporal y estar integrada por:
I.
Un representante nombrado por la Direccin General
II. Dos representantes nombrados por la Direccin del Instituto.
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III. Dos representantes de los profesores elegidos por el personal docente del Instituto, convocados por la representacin de la Organizacin Sindical.
Artculo 116. Para poder ser electo miembro de la Comisin Dictaminadora de un Instituto, se requiere:
a)
Poseer por lo menos, ttulo a nivel licenciatura y formar parte preferentemente del personal del Instituto Tecnolgico.
b)
Tener una antigedad mnima de tres aos de labor docente.
c)
Ser mexicano por nacimiento.
d)
Tener reconocido prestigio docente
Artculo 117. Cuando un Instituto Tecnolgico, sea de nueva creacin y no tenga personal docente que cubra los requisitos sealados, para ser integrante de la Comisin Dictaminadora, fungir como tal la Comisin Dictaminadora del Instituto Tecnolgico ms cercano en la entidad.
Artculo 118. Los miembros de la Comisin Dictaminadora, durarn un ao en sus funciones y podrn ser removidos o ratificados en su cargos, por quienes los nombraron o eligieron para tal efecto.
Artculo 119. La Comisin Dictaminadora, se organizar y funcionar de acuerdo con las reglas siguientes:
a)
Fungir como presidente, el miembro de la Comisin de mayor antigedad docente del Instituto Tecnolgico respectivo.
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En caso de inasistencia del presidente a una reunin, ser sustituido por el que le siga en antigedad.
b)
La Comisin Dictaminadora, designar de entre sus miembros al que deba fungir como secretario. En caso de inasistencia de ste a una reunin, la Comisin eligir a quien deba sustituirlo.
c)
Podr sesionar con la asistencia de 4 de sus miembros.
d)
El dictamen de la Comisin Dictaminadora, deber estar avalado por la totalidad de sus integrantes.
CAPITULO
II
DE LOS JURADOS CALIFICADORES
Artculo 120. Los jurados calificadores, sern rganos auxiliares de la Comisin Dictaminadora, en la elaboracin y calificacin de los exmenes de oposicin para el personal docente, y debern estar integrados por un mximo de 5 miembros y un mnimo de 3, previa solicitud de la Comisin Dictaminadora a el rea acadmica respectiva.
Artculo 121. Para ser integrante de un jurado calificador, se requiere ser personal docente distinguido, y de igual o mayor categora, que la abierta a concurso en la disciplina de que se trate.
57
T I T U L O SEPTIMO
PROCEDIMIENTO PARA EL INGRESO Y PROMOCION DEL PERSONAL DOCENTE
CAPITULO
DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION
Artculo 122. La promocin del personal docente, a las diferentes categoras y niveles en los Institutos Tecnolgicos, se otorgar mediante el concurso de oposicin correspondiente, segn lo establecido en este Reglamento Interior, una vez que se haya comprobado con su hoja de liberacin de actividades, el cumplimiento satisfactorio de sus obligaciones docentes.
Artculo 123. El concurso de oposicin, es el medio para el ingreso y la promocin del personal docente de los Institutos Tecnolgicos.
Artculo 124. Los concursos de oposicin podrn ser:
a)
Concurso abierto para ingreso
b)
Concurso cerrado para promocin
El concurso de oposicin para ingreso (concurso abierto), es el procedimiento a travs del cual, cualquier persona puede aspirar a obtener una categora y nivel vacante puesta a concurso. El concurso de oposicin para promocin (concurso cerrado), es el
procedimiento
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mediante el cual, el personal docente de los Institutos Tecnolgicos puede ser ascendido de categora o nivel.
Artculo 125. Pueden solicitar a la Direccin del Instituto, que se abra un concurso de oposicin.
a)
El Subdirector del rea docente
b)
El Jefe de la Divisin de Estudios Superiores, el de Estudios Tcnicos o el Coordinador del Centro de Graduados.
c)
La Organizacin Sindical.
d)
Los interesados cuando se trate de concurso cerrado
CAPITULO
II
DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION PARA INGRESO O CONCURSOS ABIERTOS
Artculo 126. El procedimiento para designar al personal docente, a travs del concurso de oposicin para ingreso, o concurso abierto, deber quedar concluido en un plazo no mayor de 60 das naturales, contados a partir de la fecha de publicacin de la convocatoria respectiva.
Artculo 127. Para el concurso abierto de oposicin, se observar el procedimiento siguiente:
59
a)
La Subdireccin, la Divisin de Estudios Superiores, la de Estudios Tcnicos o la Coordinacin del Centro de Graduados, en acuerdo con el Director, determinarn la necesidad de un mayor nmero de plazas para el personal docente, de acuerdo a la estructura educativa respectiva, especificndose las funciones que se requieren cumplir en el Instituto en concordancia con la categora y nivel que soliciten, indicndose los requisitos que debern cubrir los aspirantes a las plazas vacantes, segn lo seale este Reglamento Interior y la convocatoria respectiva, hacindolo del conocimiento de la Organizacin Sindical.
b)
Solamente, cuando el Instituto cuente con los recursos presupuestales correspondientes, la Direccin redactar y publicar la convocatoria respectiva, para el personal docente requerido, la que deber ser dada a conocer ampliamente por medio de los rganos oficiales de informacin del Instituto y en un diario de circulacin regional y nacional, adems de fijarse en lugares visibles del propio Instituto.
c)
Los aspirantes debern presentar una solicitud de ingreso, acompaada del curriculum vitae, debiendo adjuntar las copias de los documentos que certifiquen los requisitos anotados.
d)
La Comisin Dictaminadora revisar la documentacin, y si se apega a los requerimientos de la convocatoria, proceder a registrar a los aspirantes.
e)
La Comisin Dictaminadora, comunicar por escrito a los aspirantes el lugar y fecha en que se llevar a cabo el examen de oposicin.
f)
La Comisin Dictaminadora, deber entregar por escrito a la Direccin y a la Organizacin Sindical, los resultados del concurso dentro de los 30 das naturales siguientes a la celebracin del mismo, para su conocimiento.
60
g)
Si el dictamen es favorable o desfavorable a un candidato, se le notificar por escrito. La Direccin del Instituto, tramitar las propuestas que correspondan. Si no hubiera dictamen favorable o no se hubieran presentados candidatos, el concurso ser declarado desierto.
h)
En caso de inconformidad del sustentante, ste podr presentar solicitud de revisin a la Comisin Dictaminadora, en un plazo de 10 das contados a partir de la fecha de la comunicacin del resultado, la que en los 10 das siguientes, rectificar o ratificar su dictamen, respetando el derecho de audiencia del sustentante.
Artculo 128. La convocatoria deber indicar:
a)
Los requisitos que debern satisfacer los aspirantes, los cuales sern acordes con la disciplina de que se trate.
b)
El rea, y la materia en su caso, en que se celebrar el concurso.
c)
El nmero de plazas a concurso, la categora y nivel de las mismas.
d)
Los procedimientos y pruebas que se realizarn para evaluar la capacidad profesional y docente de los aspirantes.
e)
Los lugares y fechas en que se practicarn las pruebas de evaluacin.
f)
El plazo para la presentacin de la documentacin requerida, que no deber exceder de 10 das hbiles, contados a partir de la fecha de publicacin de la convocatoria.
61
g)
Funciones docentes a realizar y distribucin de las mismas.
h)
Jornada, horario de labores, perodo contratacin y salario mensual.
i)
Adscripcin.
Artculo 129. La Comisin Dictaminadora, determinar a cules de las siguientes pruebas especficas debern someterse los aspirantes:
a)
Crtica escrita del programa de estudios o de investigacin correspondiente.
b)
Exposicin escrita de un tema del programa de un mximo de 20 cuartillas.
c)
Exposicin oral de los puntos anteriores.
d)
Interrogatorio sobre la materia.
e)
Prueba didctica, consistente en una exposicin cuyo tema se fijar cuando menos con 48 horas de anticipacin.
f)
Formulacin de un proyecto de investigacin sobre un problema determinado.
g)
El desarrollo de las prcticas correspondientes.
Los exmenes y pruebas de los concursos, sern siempre en igualdad de circunstancias y abiertos al pblico. Para las pruebas escritas se
62
conceder a los concursantes un plazo no mayor de 15 das hbiles para su presentacin.
Artculo 130 Los criterios de evaluacin, que deber tomar en cuenta la Comisin Dictaminadora para formular sus dictmenes, sern:
a)
La formacin docente y los grados obtenidos por el concursante.
b)
La labor docente y de investigacin.
c)
Los antecedentes profesionales.
d)
La labor de difusin de la cultura.
e)
La labor docente-administrativa.
f)
La antigedad en los Institutos Tecnolgicos.
g)
La participacin en actividades para la formacin del personal docente.
h)
Los resultados de los exmenes a que se refiere el artculo 129 de este Reglamento Interior.
Artculo 131. En igualdad de circunstancias se preferir:
A los aspirantes, cuyos estudios y preparacin se adapten mejor al programa de labores del Instituto.
A los profesores definitivos de asignatura.
63
A los capacitados en los programas de formacin del personal docente, y a quienes hayan tomado los cursos de docencia.
A quienes laboren en los Institutos Tecnolgicos.
Artculo 132. No se requerir el concurso de oposicin para ingreso, cuando el profesor que se haga cargo de un nuevo grupo, ya haya presentado y aprobado en el Instituto correspondiente, el concurso de oposicin en la asignatura que se vaya a impartir. En este caso, la Direccin del Instituto har la designacin interina o definitiva que corresponda.
CAPITULO
III
DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION PARA PROMOCION O CONCURSOS CERRADOS
Artculo 133. Podr solicitar que se abra un concurso de oposicin cerrado para promocin:
El personal docente definitivo, que haya cumplido un ao de servicio ininterrumpido en una misma categora y nivel, con el objeto que se resuelva si procede su ascenso a la siguiente categora o nivel.
Artculo 134. El procedimiento a seguir en el concurso de oposicin para promocin, o concurso cerrado, ser el siguiente:
a)
Los interesados, debern solicitar por escrito a la Direccin del Instituto, que se abra el concurso correspondiente.
64
b)
Despus de verificar si se satisfacen los requisitos reglamentarios, se enviar a la Comisin Dictaminadora, dentro de los 15 das naturales siguientes a la fecha de presentacin de la solicitud, los expedientes de los aspirantes junto con las observaciones de la Direccin sobre la labor docente de stos.
c)
La Comisin Dictaminadora, previo estudio de los expedientes y en caso de la aplicacin de las pruebas especficas, referidas en los concursos de oposicin para ingreso establecidas en el artculo 129 de este Reglamento Interior, emitir su dictamen dentro de los 30 das naturales siguientes a la fecha en que reciban dichos expedientes, notificando por escrito los resultados a la Direccin del Instituto Tecnolgico y a la Organizacin Sindical.
d)
Si la Comisin Dictaminadora, encuentra que los interesados satisfacen los requisitos reglamentarios, y han cumplido con los planes de docencia o investigacin de su programa de actividades, establecer la aptitud de los candidatos para la categora o nivel inmediato superior.
e)
Si el dictamen de la Comisin Dictaminadora es desfavorable al solicitante, ste conservar su misma categora y nivel, sin menoscabo del derecho a participar en los concursos de oposicin que se abran.
f)
En caso de inconformidad del sustentante, ste podr presentar solicitud de revisin a la Comisin Dictaminadora en un plazo de 10 das, contados a partir de la fecha de comunicacin del resultado, la que en los 10 das siguientes ratificar o rectificar su dictamen, respetando el derecho de audiencia del sustentante.
65
g)
El cambio de un miembro del personal docente de carrera de medio tiempo a tres cuartos de tiempo, o de tres cuartos de tiempo a tiempo completo, dentro de la misma categora y nivel, se podr efectuar siempre y cuando exista partida presupuestaria.
Artculo 135. Los recursos financieros para las promociones cuando stas procedan, se tomarn de la plaza que ocupe el miembro promovido para completar la plaza de la categora y nivel alcanzado.
66
T I T U L O OCTAVO
ADSCRIPCION DEL PERSONAL DOCENTE
CAPITULO
UNICO
DE LA ADSCRIPCION
Artculo 136. El personal seleccionado, conforme a lo establecido en el presente Reglamento Interior, en los artculos 126, 127, 129, 130, y 131, ser adscrito al Instituto que convoc el concurso de oposicin para su ingreso.
Artculo 137. El personal docente, podr ser cambiado del Instituto de su adscripcin a otro Instituto Tecnolgico, cuando as lo requieran las necesidades del servicio, debidamente justificadas y con base al inters institucional, sin afectar la categora y nivel del que disfrute. El cambio de radicacin se podr ordenar por las siguientes causas:
I.
Por reorganizacin o necesidades del servicio debidamente justificadas, previa anuencia del interesado y con respeto al derecho de antigedad en el centro.
II.
Por desaparicin del centro de trabajo.
III.
Por fallo del Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje.
IV. Por enfermedad, peligro de vida o seguridad personal debidamente comprobados a juicio de la Direccin General de Institutos Tecnolgicos y conforme a lo establecido en el Reglamento de las Condiciones
67
Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica, y a lo establecido en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y dems disposiciones legales vigentes.
Artculo 138. El personal docente, a peticin suya, podr ser cambiado de adscripcin a otro Instituto, previo estudio de conveniencia para la Institucin. En este caso deber contarse con la conformidad del Director del Instituto, al cual se encuentre adscrito el solicitante, con el acuerdo del Director y la Organizacin Sindical del Instituto Tecnolgico al que solicite su traslado y el acuerdo correspondiente a la Direccin General de Institutos Tecnolgicos. Dicho personal, conservar su categora y nivel, ajustndose al sobresueldo de la zona pagadora de la nueva adscripcin.
Artculo 139. Cuando un trabajador docente, sea puesto a disponibilidad de la Direccin General de Institutos Tecnolgicos, de acuerdo con las disposiciones legales al efecto, podr la Direccin General cambiar su adscripcin a otro centro de trabajo, conservando su categora y nivel, ajustndose al sobresueldo de la zona pagadora de la nueva adscripcin.
68
TITULO
NOVENO
DISTRIBUCION DE LABORES, JORNADA DE TRABAJO, SALARIO, LICENCIAS Y COMISIONES CAPITULO I
DE LA DISTRIBUCION DE LAS LABORES DOCENTES
SECCION "A "

DEL PERSONAL DE ASIGNATURA
Artculo 140. El personal docente de asignatura, tiene la obligacin de impartir ctedra segn el nmero de horas que especifique su nombramiento y de acuerdo con el horario que establezcan las autoridades del Instituto. SECCION "B" DEL PERSONAL DE CARRERA
Artculo 141. El personal docente de carrera de educacin superior y media superior, tiene la obligacin de impartir ctedra y realizar las funciones y actividades que se le asignen, conforme al Artculo 27 de este Reglamento Interior.
Artculo 142. Los profesores de carrera de enseanza media superior, tienen la obligacin de impartir ctedra y realizar las funciones y actividades que se les asignen, conforme el Artculo 27 de este Reglamento Interior, de acuerdo a las necesidades del servicio. La imparticin de clases, se har conforme a la distribucin siguiente:
a)
Los titulares de:
69
Tiempo completo, 26 horas semanales Tres cuartos de tiempo, 20 horas semanales Medio tiempo, 14 horas semanales
b)
Los asociados de:
c)
Los asistentes de:
Artculo 143. Los profesores de carrera de educacin superior, tienen la obligacin de impartir ctedra y realizar las funciones y actividades que se les asignen, conforme el Artculo 27 de este Reglamento Interior, de acuerdo a las necesidades del servicio. La imparticin de clases, se har con base a la distribucin siguiente:
a)
Los titulares de:
Tiempo completo, 22 horas semanales,
Tres cuartos de tiempo, 16 horas semanales Medio tiempo, 12 horas semanales
70
b)
Los asociados de:
c)
Los asistentes de:
Tiempo completo, 26 horas semanales
Artculo 144. Los profesores investigadores de carrera de enseanza superior, tienen la obligacin de impartir ctedra y realizar las funciones y actividades propias de su especialidad, conforme al artculo 27 de este Reglamento Interior, y a las necesidades del servicio. La imparticin de clases, se har conforme a la distribucin siguiente:
a)
Los titulares de:
El resto del tiempo contratado, debern dedicarlo a los proyectos de investigacin a los cuales fueron asignados, por las autoridades del Instituto Tecnolgico correspondiente.
71
Artculo 145. Los tcnicos docentes de carrera de enseanza media superior, podrn impartir ctedra y realizar las funciones y actividades propias de su especialidad, conforme al artculo 27 de este Reglamento Interior y a las necesidades del servicio. La imparticin de clases, se har conforme a la distribucin siguiente: a) Los asociados de:
b)
Los auxiliares de:
Artculo 146. Los tcnicos docentes de carrera de enseanza superior, podrn impartir ctedra y realizar las funciones y actividades propias de su especialidad, conforme al Artculo 27 de este Reglamento Interior y a las necesidades del servicio. La imparticin de clases, se har conforme a la distribucin siguiente:
a)
Los titulares de:
72
b)
Los asociados de:
c)
Los auxiliares de:
Artculo 147. Cuando las horas frente a grupo, asignadas a un profesor de carrera, no coincidan con el nmero de horas establecidas en este Reglamento Interior para cada categora, se deber ajustar al lmite inmediato superior o inferior ms cercano, sin que la diferencia exceda de dos horas, en cada caso. Todas las horas que el personal docente no dedique a impartir clases, las dedicar dentro de la Institucin a otras actividades de apoyo a la docencia que le sean asignadas por las autoridades del Instituto correspondiente, de las cuales el 50% le sern asignadas a la preparacin, control y evaluacin de las materias que imparta.
Artculo 148. El personal docente de los Institutos Tecnolgicos, deber cubrir totalmente el tiempo contratado en alguna o algunas de las funciones de docencia, investigacin, extensin o apoyo docente, debiendo desempearlas en los horarios y lugares definidos, segn las necesidades del servicio y de acuerdo a su categora.
Artculo 149. Cuando el personal docente de carrera de medio tiempo y de tres cuartos de tiempo, tengan horas de asignatura, deber cubrir el tiempo contratado como personal docente de carrera, conforme lo establecen los Artculos 142, 143, 144, 145, 146, 147 y 148; en cuanto a las horas de asignatura, deber cumplirse ante grupo
73
el nmero de horas que indica la siguiente tabla:
NOMBRAMIENTOS ASIGNATURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9
HORAS FRENTE A GRUPO 1 1 2 2 3 3 4 4 5
Las horas que no se apliquen ante grupo, debern ser aplicadas en actividades de apoyo a la docencia de conformidad con el artculo 147.
CAPITULO DEL SALARIO
II
Artculo 150. Salario, es la retribucin que corresponde a los miembros del personal docente por la prestacin de sus servicios.
Artculo 151. El personal docente de los Institutos Tecnolgicos, tendr derecho a las prestaciones previstas en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y dems ordenamientos aplicables.
Artculo 152. Los salarios base, sern uniformes para cada nivel dentro de su categora y estarn establecidos en los tabuladores vigentes.
74
Artculo 153. Cuando los miembros del personal docente, se encuentran incapacitados para laborar, tendrn derecho a percibir su salario conforme a lo dispuesto sobre el particular en la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores al Servicio del Estado.
CAPITULO
III
DE LA JORNADA DE TRABAJO
Artculo 154. La jornada de trabajo, podr ser continua o discontinua de acuerdo a las necesidades del Instituto Tecnolgico correspondiente.
Artculo 155. Los profesores y tcnicos docentes de asignatura, laborarn segn las horas consideradas en su nombramiento, entre 1 y 19 horas, y en ningn caso se les asignarn ms de tres materias diferentes.
Artculo 156. Los profesores, los profesores investigadores y tcnicos docentes de carrera, laborarn de la siguiente manera:
a) b) c)
De tiempo completo, 40 horas a la semana De tres cuartos de tiempo, 30 horas a la semana De medio tiempo, 20 horas a la semana
En ningn caso se les asignar ms de tres materias diferentes.
Artculo 157. El inicio y terminacin de las actividades docentes diarias de los Institutos Tecnolgicos, ser de las 7 a las 22 horas de lunes a viernes, excepto en aquellos Institutos en que as lo convengan las autoridades y el personal docente de que se trate; siempre que se tomen en cuenta las necesidades de trabajo, las leyes y reglamentos en materia laboral y la distribucin de las actividades docentes establecidas en este Reglamento Interior.
75
CAPITULO
IV
DE LAS LICENCIAS Y COMISIONES
Artculo 158. El personal docente de los Institutos Tecnolgicos, gozar de sus derechos inherentes a licencias y comisiones previstos de manera general en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, y en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica. Artculo 159. El personal docente, tendr derecho a licencia en los siguientes casos:
A.
Con goce de sueldo:
I.
Por enfermedad, en los trminos de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
II.
Con el fin de dictar cursos de corta duracin o conferencias en otras Instituciones docentes, que sean de inters para el Sistema de Institutos Tecnolgicos o de la Educacin.
III.
Para asistir a seminarios, simposio, congresos y otros eventos similares, que sean de inters para el Sistema de Institutos Tecnolgicos o de la Educacin.
IV.
Por comisiones sindicales debidamente autorizadas.
Para los casos previstos en las fracciones II y III, las autorizaciones se otorgarn de acuerdo a los programas especficos del Instituto y no podrn exceder de 15 das hbiles en un semestre.
76
B.
Sin goce de sueldo:
En los trminos del Artculo 43 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, la Ley de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado y el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica.
Artculo 160. El Director del Instituto, podr conferir comisiones a los miembros del personal docente, para desempear dentro de la propia institucin funciones administrativas, contando con la anuencia del interesado.
Artculo 161. El Director General de Institutos Tecnolgicos, podr conferir a los miembros del personal docente, comisiones para desempear dentro de la Secretara de Educacin Pblica funciones docentes, contando con la anuencia del interesado.
77
TITULO
RECURSOS CAPITULO I
DECIMO
DE LA RECONSIDERACION
Artculo 162. Los miembros del personal docente, que se consideren afectados en su situacin docente, podrn presentar recursos de reconsideracin ante la Direccin del Instituto Tecnolgico, dentro de los 5 das hbiles siguientes a la fecha en que se les haya dado a conocer la decisin que les afecte.
Artculo 163. En caso de persistir la inconformidad, el recurso deber presentarse a la Direccin General de Institutos Tecnolgicos, por escrito y estar debidamente fundamentado, ofreciendo las pruebas del caso.
Artculo 164. El recurso, deber resolverse en un plazo no mayor de 30 das naturales, contados a partir de la fecha de recepcin del mismo.
CAPITULO
II
DE LA REVISION DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION
Artculo 165. Si la resolucin de la Comisin Dictaminadora, en segunda ocasin fuera desfavorable al que concursa, ste tendr derecho a pedir revisin de la misma, de acuerdo al siguiente procedimiento:
78
a)
El recurso, deber presentarse ante la Direccin del Instituto, dentro de los 5 das hbiles siguientes a la fecha en que se haya dado a conocer la resolucin.
b)
La peticin, deber presentarse por escrito debidamente fundamentada y ofreciendo pruebas.
c)
La Comisin Dictaminadora, si lo considera conveniente, integrar un Jurado Calificador como se indica en los artculos 120 y 121 de este Reglamento Interior.
d)
El rgano encargado de sustanciar este recurso, examinar el expediente, desahogar las pruebas, oir al interesado y recabar los informes que juzgue pertinentes.
e)
La Comisin Dictaminadora, rectificar o ratificar su dictamen en un trmino mximo de 15 das naturales, que ser remitido a la Direccin del Instituto para su aplicacin definitiva, la que a su vez ser notificada al interesado.
79
TITULO
UNDECIMO
SANCIONES Y RECOMPENSAS CAPITULO I DE
LAS SANCIONES
Artculo 166. Son causas de sanciones al personal docente de los Institutos Tecnolgicos, adems de las previstas en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y dems disposiciones legales vigentes, las siguientes:
a)
El incumplimiento de las obligaciones establecidas en el presente Reglamento Interior.
b)
La deficiencia en las labores docentes o de investigacin, debidamente fundamentada y comprobada por las autoridades correspondientes.
Artculo 167. Las infracciones del personal docente, a los preceptos de este Reglamento Interior y dems disposiciones legales en vigor, darn lugar a:
a)
Extraamientos verbales y por escrito.
b)
Notas malas en su expediente.
c)
Suspensin de empleo, cargo o comisin.
d)
Terminacin de los efectos del nombramiento en trminos de Ley.
e)
Destitucin y cese en su nombramiento, por causas graves en el servicio.
80
f)
Prdida de derechos para percibir sueldos.
Artculo 168. Cuando se considere que un miembro del personal docente, ha incurrido en alguna causa de sancin, se seguir el procedimiento establecido en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y en el Reglamento de Condiciones Generales de Trabajo de la Secretara de Educacin Pblica. Si el trabajador docente considera violados sus derechos, podr recurrir a lo previsto por la misma ley.
CAPITULO
II
DE LAS RECOMPENSAS
Artculo 169. El personal docente de los Institutos Tecnolgicos, tendr derecho a recompensas por los servicios meritorios que brinde a la Institucin en el desempeo de sus respectivas funciones, de conformidad con lo que se establece en la Ley de Premios, Estmulos y Recompensas Civiles. Estas podrn ser:
a)
Felicitaciones por escrito.
b)
Los estmulos morales y materiales que las autoridades del Instituto estimen convenientes.
81
TITULO
DUODECIMO
TERMINACION DE LAS RELACIONES LABORALES CAPITULO UNICO
DE LA TERMINACION
Artculo 170. Las relaciones laborales entre el Instituto Tecnolgico y su personal docente, adems de lo establecido en el artculo 46 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, y lo que marca el Reglamento de Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica, terminarn sin responsabilidad para la institucin por:
a)
Renuncia
b)
Defuncin
c)
Mutuo consentimiento
d)
Incapacidad fsica o mental, dictaminada por el Instituto de Seguridad y Servicio Social de los Trabajadores del Estado.
e)
Inasistencia del miembro del personal docente a sus labores, sin causa justificada, por ms de tres veces consecutivas.
f)
Haber sido sancionado con destitucin, de acuerdo a lo establecido en este Reglamento Interior.
82
g)
Terminacin del perodo pactado.
h)
Por cometer faltas graves en el servicio.
i)
Por fallo del Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje.
TRANSITORIOS
Artculo Uno. Este Reglamento Interior, sustituye a todos los acuerdos anteriores firmados respecto a las Relaciones Laborales del Personal Docente de los Institutos Tecnolgicos.
Artculo Dos. El presente Reglamento, entrar en vigor a partir de la fecha de su depsito en el Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje, y deber ser publicado en los rganos oficiales de la Direccin General, y dado a conocer a travs de la Organizacin Sindical a los trabajadores docentes.
Artculo Tres. Aquellos casos que no estn contemplados en este Reglamento Interior, debern ser planteados a la Direccin General de Institutos Tecnolgicos, a travs del Comit Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin. Si una vez discutidos, implicaren una modificacin o agregado a este Reglamento Interior, el acuerdo correspondiente deber ser sometido a la consideracin de las autoridades correspondientes de la Secretara de Educacin Pblica para su legitimacin.
83
ANEXO
DE LOS PREINCORPORADOS
Artculo 1. El personal docente preincorporado, es aqul que no reuni los requisitos acadmicos para alcanzar una categora del modelo de nombramientos docentes, para el ao de 1980, y aqul que habiendo reunido los requisitos de alguna categora del mencionado modelo, tena un salario mayor al tabulador correspondiente.
Artculo 2. El personal docente preincorporado, y que durante el encuestamiento qued con una categora pendiente, podr ser regularizado en dicha categora, en el perodo semestral siguiente al que presente el requisito faltante, para adquirir su categora. Pudiendo regularizarse a partir del perodo febrero-agosto 1982, los que a ms tardar el 31 de marzo del mismo ao, presenten el requisito faltante.
Artculo 3. El personal docente pre incorporado, cuya fecha de ingreso al sistema haya sido a partir del septiembre de 1980, y rena los requisitos establecidos en este Reglamento Interior, para las diferentes categoras y niveles, ser regularizado de acuerdo a la disponibilidad presupuestal, cancelando el nombramiento de pre incorporacin para crear la plaza docente correspondiente, sin menoscabo de sus percepciones.
Artculo 4. Los nombramientos de pre incorporacin y los nombramientos de la estructura anterior, que queden vacantes de manera definitiva por cualquier causa, sern cancelados.
Artculo 5. El personal docente pre incorporado, tendr los derechos sealados en
84
este Reglamento Interior, a excepcin, de lo sealado en la fraccin XVI, del Artculo 10 de este mismo Reglamento.
Artculo 6. El personal docente pre incorporado, tendr las obligaciones sealadas en el artculo 11 de este Reglamento Interior, no ser sujeto a incremento de horas de pre incorporacin, y no podr exceder de 42 horas semanales.
Artculo 7. Mientras exista personal docente de pre incorporacin, sus nombramientos permanecern vigentes, sern de base y en ningn caso podrn ser transferibles. La distribucin en cuanto a la imparticin de clases, ser la que se establece para profesor asociado del nivel de que se trate.
La Direccin General, se compromete a dar facilidades para la capacitacin y titulacin del personal docente que haya quedado pre incorporado. En el aspecto de titulacin, a solicitud de los interesados, las autoridades del Instituto Tecnolgico, le comisionarn sus horas de apoyo a la docencia por un semestre, y por una sola vez, para la conclusin de su trabajo de tesis, previa presentacin del avance del trabajo a concluir.
Artculo 8. El personal docente pre incorporado en el nivel superior y medio superior, con nombramiento de 1 a 19 horas a la semana, laborar el total de horas consideradas en su nombramiento.
Artculo 9. El personal docente pre incorporado, que durante el proceso de encuestamiento trabajaba en el Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos, y no se encuest, ser regularizado; pudiendo adquirir una categora del modelo, segn la documentacin que presente a la Comisin Dictaminadora Central.
Artculo 10. Se integrar una Comisin Bipartita SEP-SNTE, que presente las alternativas de solucin, a los casos de pre incorporados que existen en la actualidad.
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS FEBRERO 14 DEL 2008

85

Ti Interior de Trabajo Del Personal Docente de Los Institutos Tecnologicos

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Instituto Tecnolgico de Minatitln

REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO DEL PERSONAL DOCENTE DE LOS INSTITUTOS TECNOLOGICOS

CAPITULO I. CAPITULO II.

DE LOS DERECHOS DE LAS OBLIGACIONES

SECCION A DE LOS TECNICOS DOCENTES DE ASIGNATURA

SECCION B DE LOS TECNICOS DE CARRERA

Instituto Tecnolgico de Minatitln TITULO CUARTO

SECCION A DE LOS DERECHOS

SECCION B DE LAS OBLIGACIONES

SECCION C DE LOS PROCEDIMIENTOS

CAPITULO I. CAPITULO II.

DE LA SELECCIN DEL INGRESO Y DEFINITIVIDAD DEL PERSONAL

CAPITULO I. CAPITULO II.

DE LA COMISION DICTAMINADORA DE LOS JURADOS CALIFICADORES

CAPITULO I. CAPITULO II. CAPITULO III.

Instituto Tecnolgico de Minatitln TITULO OCTAVO

DE LA DISTRIBUCION DE LAS LABORES DOCENTES

SECCION A DEL PERSONAL DE ASIGNATURA

SECCION B DEL PERSONAL DE CARRERA

CAPITULO I. CAPITULO II. CAPITULO III.

DEL SALARIO DE LA JORNADA DE TRABAJO DE LAS LICENCIAS Y COMISIONES

CAPITULO I . CAPITULO II.

DE LA RECONSIDERACION DE LA REVISION DE LOS CONCURSOS DE OPOSICION

CAPITULO I. CAPITULO II.

DE LAS SANCIONES DE LAS RECOMPENSAS

Instituto Tecnolgico de Minatitln

REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO DEL PERSONAL DOCENTE DE LOS INSTITUTOS TECNOLOGICOS

Para subsanar omisiones del Reglamento

Para precisar la interpretacin de uno o ms de sus artculos.

Instituto Tecnolgico de Minatitln

Las condiciones salariales del personal docente de los Institutos

El personal docente de los Institutos Tecnolgicos comprende:

Profesores Investigadores de Enseanza Superior

Profesores de Carrera de Enseanza Superior

Profesores de Asignatura de Enseanza Superior

Tcnicos Docentes de Carrera de Enseanza Superior

Tcnicos Docentes de Asignatura de Enseanza Superior

Instituto Tecnolgico de Minatitln

Profesores de Carrera de Enseanza Media Superior

Profesores de Asignatura de Enseanza Media Superior Tcnicos

Docentes de Carrera de Enseanza Media Superior Tcnicos

Docentes de Asignatura de Enseanza Media Superior

Instituto Tecnolgico de Minatitln

Artculo 10. Son derechos del personal docente:

III. Disfrutar del total de vacaciones, distribuidas en 3 perodos:

10 das hbiles en primavera

10 das hbiles en invierno

Instituto Tecnolgico de Minatitln

El total de das de vacaciones nunca ser menor de 40 das hbiles en un ao.

Instituto Tecnolgico de Minatitln

Recibir el crdito correspondiente por su participacin en trabajos docentes colectivos.

XVII. Y los dems que en su favor establezcan las leyes y Reglamentos.

Instituto Tecnolgico de Minatitln

Instituto Tecnolgico de Minatitln

XIII. No modificar los horarios de clase, salvo autorizacin de las autoridades

Instituto Tecnolgico de Minatitln

XV. Responsabilizarse de preservar el mobiliario y equipo que tenga bajo su custodia.

Instituto Tecnolgico de Minatitln

Artculo 12. Los profesores podrn ser:

De asignatura ,De carrera, Y Visitantes

Instituto Tecnolgico de Minatitln

DE LOS PROFESORES DE ASIGNATURA

Artculo 18. Los profesores de asignatura podrn ser: