DESCRIPCION DEL REA PROBLEMTICA Teniendo en cuenta que La OPAN enfoca su labor en Reeducacin y Sistema de Responsabilidad Penal, se evidencia

que la problemtica social que se presenta en la institucin est relacionada con la condicin de alto riesgo, vulnerabilidad y exclusin social que presentan los jvenes, ya que segn las historias psicosociales estudiadas, se identifica que se las problemticas por las cuales los adolescentes llegan a la institucin son: en actos de delincuencia, drogadiccin, consumo de alcohol, prostitucin, violencia y pandillismo; teniendo en cuenta la diversidad de problemticas que se encuentran en la ubicacin perifrica de sus hogares, y problemas familiares como el inicio de la vida sexual a muy temprana edad, desencadenando embarazos prematuros, falta de oportunidades laborales y/o acadmicas entre otros y los cuales inciden factores sociales, histricos, culturales, adems de los biolgicos y psicolgicos. Considerando que la familia es la matriz de la identidad y el desarrollo psicosocial de sus miembros, y en ese sentido debe acomodarse a la sociedad y garantizar la continuidad de la cultura a la que responde1, esto sugiere que la intervencin de los trabajadores sociales en formacin debe estar articulada con las exigencias del suprasistema, desarrollando una dinmica interna en la familia no solo acorde a las necesidades de esta, sino tambin a las de la sociedad, en este orden de ideas se identificara la estructura, interaccin y evolucin de las familias para desarrollar procesos de orientacin, evaluacin, promocin-prevencin y terapia familiar, ya que tambin se identifica que las familias de los nios, nias y adolescentes que asisten a la institucin se caracterizan por ser numerosas (4 o ms hijos), la mayora con ingresos econmicos que alcanzan escasamente al salario mnimo legal vigente y que por tal motivo habitan en viviendas arrendadas y en condiciones de hacinamiento, conformadas estructuralmente como nucleares, extensas o reconstituidas donde predominan el bajo nivel de escolaridad, con historia de maltrato y violencia intrafamiliar en algunas2, pero lo ms importante es que son familias con deseos de superacin y proyeccin hacia una mejor calidad de vida. Se puede visualizar que predomina las familias disfuncionales desde el punto de vista de la dinmica familiar; las relaciones, los patrones y las reglas que rigen la vida dentro de stas se encuentran difusos, porque las pautas transaccionales que operan a lo largo de la evolucin de las familias no se han desarrollado de manera clara, esto permite identificar los puntos clave en los que se elaborar el estudio y guiar la intervencin, ya que mientras ms congruentes son la

QUINTERO Velsquez Ana Mara, Trabajo Social y Procesos Familiares. Ed. Lumen/Hvmanitas. Argentina. 1997, pg. 18. 2 OPAN, Proceso de Atencin Institucional (PAI), Sistema de gestin de calidad norma ISO 9001-2008

comunicacin, los roles, las reglas y valores de un sistema familiar, ms funcional es ste3. Por tal motivo es importante tener en cuenta que este entorno de los adolescentes hace parte del objeto de estudio de los profesionales en formacin de Trabajo Social.

Op.Cit, QUINTERO Velsquez Ana Mara pg. 44.