El Protocolo de Investigacin.

Alumno: David Chvez Camacho

Doctor: Enrique Flores Terrquez

Curso Propedutico de la Maestra en Derecho Constitucional y Amparo Materia: Introduccin a la Investigacin

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NDICE

Introduccin .. 2 Titulo de la Investigacin .. 4 Problema 4 Objetivos 5 Justificacin .. 5 Antecedentes 6 Hiptesis 7 Metodologa .. 7 Fases de Estudio . 8 Cronograma .. 9 Recursos Humanos . 9 Recursos Materiales ... 9 Bibliografa .... 9 Conclusin ...11
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INTRODUCCIN

La Metodologa es una forma de entender la realidad, el metodista debe ser objetivo, debe tener inters, porque se considera, el que se conoce, el quien conoce, el cmo, por qu y el para qu.

Es el conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin cientfica o en una exposicin doctrinal; Es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y tericos. Este suele definirse por la forma de investigar ms que por el objeto de investigacin, de manera que los procesos cientficos son esencialmente iguales en todas las ciencias de la naturaleza; por ello la comunidad cientfica est de acuerdo en cuanto al lenguaje en que se expresan los problemas cientficos, la forma de recoger y analizar datos, el uso de un estilo propio de lgica y la utilizacin de teoras y modelos. Etapas como realizar observaciones y experimentos, formular hiptesis, extraer resultados y analizarlos e interpretarlos van a ser caractersticas de cualquier investigacin. En el mtodo cientfico la observacin consiste en el estudio de un fenmeno que se produce en sus condiciones naturales. La observacin debe ser cuidadosa, exhaustiva y exacta. A partir de la observacin surge el planteamiento del problema que se va a estudiar, lo que lleva a emitir alguna hiptesis o suposicin provisional de la que se intenta extraer una consecuencia. Existen ciertas pautas que han demostrado ser de utilidad en el establecimiento de las hiptesis y de los resultados que se basan en ellas; estas pautas son: probar primero las hiptesis ms simples, no
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considerar una hiptesis como totalmente cierta y realizar pruebas experimentales independientes antes de aceptar un nico resultado experimental importante. El Protocolo de investigacin debe ser ante todo novedoso, que llame la atencin del lector estudioso. Debe ser inventivo, que cree nuevos paradigmas o soluciones a problemas comunes o nuevos. Pero sobre todo, debe tratar de resolver problemas sociales; que contribuya a generar soluciones y no solo termine engrosando el acervo literario de la biblioteca.

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TTULO DE LA INVESTIGACIN

La finalidad del ttulo de un trabajo es informar cul es el contenido del documento. Debe ser breve, conciso, especfico y consistente con el tema de investigacin y ubicarlo en el tiempo y espacio con el menor nmero posible de palabras. El Titulo de nuestro trabajo a de expresarnos el tema de nuestra investigacin, debe ser llamativo que invita a la lectura y que genere expectativas al interesado. Debe ser breve para limitar nuestro campo y, u objeto de estudio, un Titulo largo implica un desarrollo interminable de problemas posibles, lo hara difcil de desarrollar y de llegar a la idea principal que deseamos investigar. En resumen, el titulo est destinado a indicar dnde, qu, cmo y cundo, en forma clara y precisa.
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PROBLEMA

Se constituye en la justificacin cientfica del estudio, o sea, lo que fundamenta la necesidad de realizar una investigacin para generar conocimientos que brinden un aporte al conocimiento existente. Requiere escribirse de manera tal, que adems de brindar los referentes empricos que describen la situacin, quede muy claro y explcito, los vacos de conocimiento existente sobre el problema y/o la controversia existente y la evidencia no conclusiva. Mas an, puede haber evidencias muy conclusivas de conocimientos que se consideran inalterables, y el investigador cuestiona el conocimiento acumulado por ciertos antecedentes que pretenden someter a verificacin. Es en este punto donde el investigador delimita el objeto de estudio y da a conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la investigacin. El problema debe de limitarse para garantizar un estudio
profundo del mismo. El problema debe brindar un argumento convincente de que

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los conocimientos disponibles son insuficientes para dar cuenta del problema y sus posibles alternativas de solucin, o brindar un argumento convincente de la necesidad de someter a prueba si lo que se conoce y se da como un hecho verdadero, puede no ser tan cierto dados nuevos hallazgos o nuevas situaciones. Adems se debe reflejar que el investigador se ha documentado sobre el problema y ha realizado una exhaustiva revisin bibliogrfica sobre el tema

OBJETIVOS

Estos debe darnos respuesta a la interrogante de Cul es el finalidad del Estudio? Los objetivos de una investigacin tienen que expresar tanto los propsitos de orden amplio (Objetivos generales), como los objetivos ms limitados (objetivos especficos) a que aspira el estudio.
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Los objetivos especficos se derivan siempre de los generales, por lo que es recomendable que al redactar esta relacin ponga de manifiesto, por ejemplo, la utilizacin de ndices o subndices. Son la descomposicin y secuencia lgica del objetivo general. Son un anticipo del diseo de la investigacin.

JUSTIFICACIN

Es la fundamentacin terica y practica de la eleccin de un problema y la exposicin de los motivos de inters por realizar la investigacin, implican un cuestionamiento de los criterios y supuestos en que se fundament la eleccin del problema. Es confrontar las ideas del propio investigador. Esta debera poner en evidencia las razones tericas, metodolgicas y tcnicas de un lado, y practicas, del otro, para realizar el trabajo. Por medio de la justificacin debe quedar claro el valor de nuestro estudio.

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Describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad que se persigue en trminos de su aplicacin. Se indica la estrategia de diseminacin y utilizacin de los hallazgos de la investigacin de acuerdo a los potenciales usuarios del conocimiento producido. En la justificacin se responde a las siguientes interrogantes: Cmo se relaciona la investigacin con las prioridades de la regin y del pas? Qu conocimiento e informacin se obtendr? Cul es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindar el estudio? Cmo se diseminarn los resultados? Cmo se utilizarn los resultados y quienes sern los beneficiarios?

La justificacin, que puede escribirse como parte del planteamiento del problema o como una seccin aparte, debe brindar un ARGUMENTO CONVINCENTE, de que el conocimiento generado es til y de aplicabilidad generalizable para el contexto regional. Una forma sencilla de redactar la justificacin es: a) Introducir al lector en el tema a travs de una frase pertinente del tipo: La importancia de este estudio radica en; y, b) Hacer un listado de los puntos que confieren validez o relevancia a la investigacin.
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ANTECEDENTES Marco terico, marco de referencia.

En este apartado suelen describirse dos aspectos: a) Los antecedentes tericos en que se apoya la investigacin (tambin llamados fundamentos) y, b) Los antecedentes histricos de la misma.

Para la elaboracin del marco terico y conceptual (antecedentes) se requiere manejar tres niveles de informacin. El primer nivel es el manejo de las teoras o

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elementos tericos existentes sobre el problema; el segundo consiste en analizar la informacin emprica secundaria o indirecta proveniente de fuentes varias; y el tercer nivel implica el manejo de informacin emprica primaria o directa obtenida mediante un acercamiento a la realidad a travs de (la) observacin y de la (la) entrevista a informantes claves. Estos tres niveles no se manejan separadamente en la estructuracin del marco terico y conceptual. Debe haber una continua retroalimentacin para construir un marco adecuado a nuestro objetivo de estudio.

HIPOTESIS

Es una respuesta favorable a un problema planteado. Es el resultado lgico de toda la labor que precedi su formulacin y constituye el pivote de la investigacin en el sentido de que produce el paso de la parte terica a la parte emprica. De este planteamiento se puede fcilmente deducir cul es el origen de la hiptesis, cules sus caractersticas, cules los tipos principales, cul es la funcin que desempean en el proceso de investigacin y finalmente cmo se puede tratar de definir una hiptesis de trabajo.
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METODOLOGA

Es la explicacin de los procedimientos que se aplicarn para alcanzar los objetivos. Se debe describir con detalle la definicin operacional de las variables, el tipo y las formas de medirla. Asimismo, debe contemplar el diseo del estudio, las tcnicas y procedimientos que va a utilizar para alcanzar los objetivos propuestos. Los mtodos y tcnicas son las herramientas metodolgicas de la investigacin, ya que permiten implementar las distintas etapas de sta, dirigiendo

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lo procesos mentales y las actividades prcticas hacia la consecucin de los objetivos formulados.

Para obtener informacin sobre un problema pueden emplearse mtodos y tcnicas distintos; sin embargo, lo relevante en la investigacin cientfica radica en seleccionar los adecuados, dependiendo de la naturaleza del fenmeno, los objetivos del estudio y la perspectiva de anlisis.

El mtodo responde a la pregunta del cmo (acercarse al objetivo de estudio), y las tcnicas responden a la pregunta del con qu. Comnmente, en esta parte se informa sobre el mtodo general (o particular) que se va a utilizar en la investigacin. Usualmente, el apartado de Metodologa se divide en varios aspectos, los cuales varan de acuerdo a la investigacin. Los ms comunes son:
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a) Poblacin b) Materiales c) Tcnicas, y d) Procedimientos. En ocasiones, aunque no describa estos elementos por apartados, s se menciona el papel que van a jugar dentro del desarrollo de la investigacin.

FASES DE ESTUDIO

En esta parte se enumeran las etapas en que el investigador ha dividido su proyecto con el fin de llevarlo a cabo. Tambin deben describirse, en caso necesario, las metas, contenidos y actividades de cada fase, el nmero y el contenido de las fases depender del tipo de investigacin.

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CRONOGRAMA

Un cronograma es un esquema o grafica donde se ponen en relacin las actividades de un proyecto y el tiempo probable de su realizacin. Esto permite organizar las acciones y coordinar las actividades de una etapa determinada de acuerdo con el plan de trabajo. En general, las actividades deben corresponder en cuanto a su contenido con la metodologa propuesta y deben dirigirse a cumplir los objetivos de la investigacin.

RECURSOS HUMANOS

En este apartado se especifica que personas van a realizar ciertas actividades dentro del estudio, e incluye datos que permitan evidenciar la informacin que las capacita para generar, recabar, procesar y analizar la informacin requerida.
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RECURSOS MATERIALES

En este inciso debern describirse las instalaciones con que cuenta el sitio en que se piensa realizar el estudio, y especificar si tiene los elementos indispensables para llevarlo a cabo; as como papelera, equipo de oficina, transporte, alimentos etc. BIBLIOGRAFA (referencias)

Bajo este nombre se incluyen todas las fuentes documentales consultadas para la elaboracin del protocolo (libros, revistas, peridicos, etc.). Generalmente, la bibliografa que aparece en el protocolo no es la definitiva pues en el proceso de investigacin se van aadiendo nuevas fuentes.

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Las referencias deben colocarse al final del protocolo, en orden alfabtico segn las reglas convencionales de registro de documentos. A menudo, las normas de registro son definidas por la publicacin cientfica en que aparece la investigacin o por la institucin que patrocina.

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CONCLUSIN Una buena planificacin inicial del trabajo de investigacin es crucial para que al final los datos registrados puedan ser evaluables o, por el contrario, de escasa validez, faltos de credibilidad o insuficientes para arrojar luz sobre la hiptesis que motiv su desarrollo. Y, como en toda actividad intelectual, sern muy importantes los conocimientos, la experiencia, la intuicin y el sentido comn. Si un estudio no ha sido bien planificado, en la fase de anlisis ser muy difcil o incluso imposible subsanar los errores, por mucha sofisticacin estadstica que se utilice, pudiendo ocurrir que nos encontremos con que el fruto de un importante esfuerzo de trabajo, tiempo y recursos econmicos, no sirvan absolutamente para nada. Por el contrario, la dedicacin que supone una buena planificacin inicial del trabajo de investigacin, se ver recompensado con creces tanto en la fase de recogida de datos, como en el anlisis de stos y en la fase final, y en su difusin y publicacin.
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El diseo de un protocolo de investigacin, para verificar con datos reales una hiptesis terica de trabajo, es algo habitualmente complejo, cuyas caractersticas dependen del objetivo del estudio y suele tener una gran componente multidisciplinar, aunque puede establecerse una serie de fases, comunes en la mayor parte de los trabajos de investigacin, sobre las que hay una abundante experiencia entre nuestros Maestros y Asesores; adems de una gran cantidad de referencias bibliogrficas a consultar en nuestro Centro de Estudios para el Aprendizaje y la Investigacin, adems de la atinada y bien seleccionada consultas a la Internet. En conclusin, considero que toda investigacin debe llevarse con sumo cuidado y con un celo profesional, pero sobre todo con una importante dosis de apego a los procedimientos y etapas del desarrollo de los mismos, debemos poner especial inters en el registro de nuestros datos para que estos sean siempre ciertos y probos.