DOSIFICACIN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3er Grado.

Bimestre I
ESPAOL
MBITO DE ESTUDIO.

PROYECTO # 1

CIECNIAS NATURALES
TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIN DE LESIONES. Relaciona los sistemas nervioso, seo y muscular con los movimientos de su cuerpo. Reconoce los daos que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, as como algunas medidas de prevencin y atencin.

PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula.

Libro de texto. Pginas de la 8 a la 17.

Libro de texto. Pgina 11 a la 27

FORMACIN CVICA Y ETICA

Observo que el cuerpo humano es un sistema con funciones especficas; identifico y comunico cundo me siento enfermo. SECCIN A1

MATEMATICAS

EJE: Sentido numrico y pensamiento algebraico

TEMA: Significado y uso de los nmeros COMPETENCIAS: 1.1. Utilizar la informacin que provee cada una de las cifras de un numero en su descomposicin en unos, dieces, cienes y miles para resolver problemas. 1.2. Organizar grandes colecciones para facilitar el conteo o su comparacin con otras colecciones. 1.3. Identificar regularidades en la serie numrica para interpretar, producir y comparar escrituras numricas de distinta cantidad de cifras. TEMA: Estimacin y calculo mental COMPETENCIAS: 1.4. Desarrollar procedimientos mentales de resta de dgitos y mltiplos de diez menos un digito, etctera, que faciliten los clculos de operaciones ms complejas. 1.5. Obtener de manera rpida los productos de dgitos que se necesiten al resolver problemas u operaciones.

Libro de texto. Pginas 9 a la 25.

PROYECTO # 2
ESPAOL
MBITO DE LA LITERATURA.

CIECNIAS NATURALES
TEMA 2. LA ALIMENTACIN COMO PARTE DE LA NUTRICIN. Reconoce la relacin entre los sistemas y aparatos que participan en la nutricin. Identifica la importancia de la nutricin en el crecimiento y buen funcionamiento del cuerpo.

PROYECTO: Contar y escribir chistes. Libro de texto. Pginas 18 a la 27.

Libro de texto. Pginas 28 a la 33.

FORMACIN CVICA Y ETICA

Evito situaciones que ponen en peligro o riesgo mi salud fsica o emocional, y adopto medidas para el cuidado de mi integridad personal. SECCIN A3

MATEMATICAS
EJE: Forma, espacio y medida TEMA: Figuras COMPETENCIAS: 1.6. Construir cuerpos geomtricos con distintos materiales. Distinguir caras planas, aristas rectas o curvas. Contar nmero de caras, aristas, vrtices. 1.7. Clasificar cuerpos con base en el adverbio todos. 1.8. Representar cuerpos grficamente. TEMA: Ubicacin Espacial COMPETENCIAS: 1.9. Representar y describir desplazamientos en lugares conocidos.

Libro de texto. Pginas de la 26 a la 33.

PROYECTO # 3
ESPAOL
MBITO DE LA PARTICI PACIN COMUNITARIA Y FAMI LIAR.

CIECNIAS NATURALES
TEMA 3. DIETA: LOS GRUPOS DE ALIMENTOS. Reconoce el aporte nutrimental de los alimentos de cada grupo representado en el plato del bien comer, relacionndolos con los que se producen en su localidad. Compara los alimentos que consume regularmente con el plato del bien comer en trminos de una dieta equilibrada. PROYECTO. LAS BRIGADAS DE SEGURIDAD

PROYECTO: Elaborar un directorio de los nios del saln. Libro de texto. Pginas 28 a la 36.

Libro de texto. Pginas 34 a la 39.

FORMACIN CVICA Y ETICA

Describo condiciones del lugar donde vivo que favorecen o que obstaculizan el cumplimiento de mis derechos. SECCIN A2 Observo rasgos fsicos, sociales y culturales compartidos por las personas del lugar donde vivo e identifico los grupos de los que formo parte (familia, escuela, amigos y localidad). SECCIN A4

MATEMATICAS
EJE: Forma, espacio y medida TEMA: Medida COMPETENCIAS: 1.10. Comparar tiempos. Leer el reloj. 1.11. Utilizar el reloj para verificar estimaciones de tiempo. EJE: Manejo de la informacin TEMA: Anlisis de la informacin COMPETENCIAS: 1.12. Obtener nueva informacin a partir de ciertos datos. 1.13. Leer informacin contenida en distintos portadores.

Libro de texto. Pginas 34 a la 42.