Introduccin La produccin de lenguaje y del habla depende de sistemas cerebrales que inervan los msculos y coordinan los movimientos

de los pulmones, cuerdas vocales, la mandbula y los labios. La comprensin del lenguaje depende de sistemas cerebrales que transforman la informacin acstica que llega al tmpano del oyente o la informacin visual que llega a sus ojos en el caso de usarse el lenguaje de signos o de mensajes escritos. Los aspectos ms importantes implicados en el procesamiento del lenguaje comprenden transformaciones preceptales en las cortezas visual y auditivo; procesos de control motor mediados por la corteza motora, los ganglios basales y el cerebelo; adems de procesos de memoria- tanto de memoria a largo plazo como de memoria de trabajo- que implican estructuras del hipocampo medial temporal y estructuras del lbulo frontal; a lo que se unen cambios atencionales dirigidos, mediados por los lbulos parietales. Por tanto, en el procesamiento del lenguaje existe una implicacin cerebral muy extensa. No obstante, de este hecho, algunas zonas cerebrales son ms relevantes en el procesamiento del lenguaje que otras.

Hemisferios Cerebrales El cerebro est constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios estn conectados entre s por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. Cada hemisferio est especializado en funciones diferentes, uno de los aspectos fundamentales en la organizacin del cerebro lo constituyen las diferencias funcionales que existen entre los dos hemisferios. Existe una relacin invertida entre los dos hemisferios y nuestro cuerpo. Por consiguiente, el hemisferio derecho se encarga de coordinar el movimiento de la parte izquierda de nuestro cuerpo, y el hemisferio izquierdo coordina la parte derecha. El Hemisferio cerebral izquierdo, tiene que ver con el componente lxico y sintctico de las palabras. Est encargado primordialmente de la funcin del lenguaje en el ser humano. La potencialidad de este lado del cerebro desde el punto de vista del lenguaje, est ya desde la vida intrauterina. El 96,5% de las personas depende del hemisferio izquierdo para el procesamiento del lenguaje relacionado con la gramtica, el lxico, el ensamblaje de los fonemas y la produccin fontica. En el se encuentran dos estructuras que estn muy relacionadas con la capacidad lingstica del hombre, el rea de Broca" y el rea de Wernicke

rea de Wernicke Es una zona de la corteza cerebral que est localizada en la parte posterior de la circunvolucin temporal superior del lbulo temporal, en el hemisferio cerebral izquierdo. El rea de Wernicke es una de las dos reas del cerebro humano que participa del funcionamiento del lenguaje humano. El rea de Wernicke desempea un papel clave en la comprensin del lenguaje hablado y escrito y junto con el rea de Broca, participan de la produccin motora-sinptica y comprensin del lenguaje humano. Estas dos reas estn unidas y sincronizadas por un haz de fibras axnicas (fascculo Arcuato). Afasia de Wernicke Trastorno que ocurre durante el dao o la destruccin a la zona de Wernicke de un paciente. La afasia de Wernicke no slo afecta a la comprensin del habla. Las personas con afasia de Wernicke tambin tienen dificultad para recordar los nombres de los objetos, a menudo responde con palabras que suenan similares, o los nombres de las cosas relacionadas, como si estuvieran teniendo dificultades para recordar asociaciones de palabras.

Afasia de Conduccin Se produce por algn dficit en el Fascculo Arqueado, que es el que conecta el rea de Broca con el rea de Wernicke. Los pacientes presentan parafrasia (Perturbacin del lenguaje caracterizado por la formacin de palabras o frases nuevas) e imposibilidad de repetir una orden dada. Enfermedades profesionales El dao del ruido no se limita al odo. La audicin, adems de una funcin de primer orden en la vida de relacin social, de comunicacin con nuestro entorno y con nuestros semejantes, es tambin un sistema de alerta relacionado con otros rganos. Por ello, una excesiva exposicin al ruido puede desencadenar efectos adversos acsticos, psicolgicos y cardiovasculares. Cardiovasculares
1. Aceleracin del pulso (taquicardia) y elevacin de la presin

sangunea.
2. Incremento de la frecuencia respiratoria.

Psicolgicos

1. Aumento de la secrecin cida del estmago y de la secrecin de

hormonas suprarrenales (tpico de las reacciones de alarma y de estrs agudo). 2. Disminucin del estado de vigilancia, dificultad para concentrarse, descenso del rendimiento e incomunicacin con el entorno.

Acsticos
1. Hipoacusia sensorial permanente 2. Fatiga auditiva 3. Enmascaramiento de la audicin

El estrs afecta al sistema inmunolgico, hacindolo ms susceptible a procesos degenerativos crnicos

Dispositivos informativos La necesidad de recibir informacin es indispensable para que el usuario controle el sistema; la retroalimentacin que recibir, la cantidad y calidad de informacin, su cadencia, la forma en que la recibe, etc. determinarn la calidad de la respuesta que ste podr realizar. Atendiendo al canal por el que se recibe la informacin, generalmente la visin es el sistema detector por el cual el usuario recibe ms del 80% de la informacin exterior. De los otros sistemas de recogida de informacin, slo la audicin y el tacto aparecen significativamente. Dispositivos informativos visuales

Agudeza visual Visibilidad Adecuacin al sistema Contraste Exposicin Movimiento de objetos Seales Imgenes

Algunas de las rutas neurales que se consideran implicadas en el procesamiento del lenguaje hablado son: 1. Produccin del habla: La estructura bsica de la emisin se genera en le

rea de Wernicke y se enva al rea de broca para su codificacin. El programa motor pasa entonces al rea motora adyacente, que rige a los rganos de articulacin. 2. Lectura en voz alta. La forma escrita se recibe primero en el cortex visual y luego se transmite va giro angular al rea de Wernicke, donde es asociada con una representacin auditiva. La estructura de la emisin se enva despus a la rea de broca. 3. Comprensin del habla. Las seales llegan al cortex auditivo desde el odo y se transfieren al rea adyacente de Wernicke, donde se interpretan.

Conclusin Cabe destacar la importancia del rea de wernick en el lenguaje. Comunicarnos por medio del lenguaje es una de las caractersticas ms importante del ser humano. Por medio del lenguaje potenciamos procesos de pensamiento, imaginacin y capacidad de expresin. El xito o fracaso a travs de nuestra vida depender en gran parte de qu forma lo utilicemos.

Anexos

TRABAJO ESCRITO -INTRODUCCION -DESARROLLO: LOCALIZACION, FUNCION, ALTERACION (ENF. PROFE),DISPOSITIVOS INFORMATIVOS DEL AREA (RUIDO IMGENES ETC) CONCLUSION.