CURSO DE PEDAGOGIA

DANIELE SILVA DE SOUSA

RESUMO

Salvador 2011

DANIELE SILVA DE SOUSA

RESUMO

Trabalho individual apresentado professora Joalde Gonalves Bandeira como requisito parcial para aprovao na disciplina de Mtodos e Tcnicas da Pesquisa em Educao.

Salvador 2011

Texto: Dificuldades comuns entre os que pesquisam educao Este texto relata algumas dificuldades enfrentadas pelos alunos de psgraduao em educao, onde muitas vezes essas dificuldades so consequncias do ensino deficiente que eles vivenciaram nas escolas de 1 e 2 graus. Atravs desses fatores estes pesquisadores enfrentaro obstculos na elaborao de monografias. Not-se tambm que uma das formas de investigar as falhas no processo de formao a reviso dos pressupostos tericos que sustentam ou encaminham o raciocnio inicial do pesquisador. Muitas vezes a origem dessa dificuldade est na falta de hbito de escrever e ler, tornando-se prejudicial no ato de expressar com clareza suas idias, na coerncia de raciocnio e tendo tambm bloqueios ao falar. importante salientar que uma das formas para vencer essas dificuldades a formao de grupos de estudos. Onde cada elemento do grupo devem socializar os textos escritos, apresentar sugestes e questionamentos para o aprimoramento do texto individual. Com isso essas dificuldades iniciais podem ser superadas gradativamente. Pesquisar em educao exige uma formao acadmica, pois a dificuldade em interpretar e compreender textos indicados nos cursos de ps-graduao somente ser vencida, se houver uma leitura de textos bsicos e proceder-se a leitura de textos complementares. Diante disso, a superao das dificuldades no ato de ler, interpretar e compreender um dos atributos bsicos para o exerccio do pesquisador. Pois, quem no se propuser esta mudana dificilmente conseguir terminar uma dissertao de mestrado. Outro conjunto de dificuldades est na escolha do tema no enunciado do problema e em seu encaminhamento. importante tanto para o orientador como para o orientado conhecer a origem do problema a ser pesquisado. Sendo assim, o orientador poder realizar a anlise desse texto, indicando a forma como o orientado se coloca enquanto sujeito do projeto que pretende desenvolver. Outra dificuldade ao desenvolvimento da pesquisa a falta de clareza no problema definido no projeto de pesquisa inicial. Os alunos devem perceber que o projeto de pesquisa passa por constantes transformaes e alguns pesquisadores s conseguem definir o seu problema ao final da pesquisa.

Entretanto,

temas

muitos

ou

poucos

explorados

tambm

provocam

dificuldades. Muitas vezes um tema muito pesquisado pode ser relevante para a educao e assim, contribuindo para a revelao de novas idias. Ento, o pesquisador precisar est atento para uma organizao em subtemas quando a reviso bibliogrfica, facilitando quais os itens a ser explorados, seguindo essas sugestes o pesquisador obter timos resultados na sua pesquisa. Em meu processo de construo de um projeto de pesquisa, encontrei dificuldades com o tema A educao sexual e os desafios enfrentados pelo professor no ensino fundamental I. No primeiro momento as dificuldades foram em encontrar autores que discutissem sobre o tema, e a outra dificuldade foi em definir o problema de pesquisa, onde o mesmo ainda est em processo de mudana.

Referncias bibliogrficas

FAZENDA, Ivani C.A. Integrao e interdisciplinaridade no ensino brasileiro. So Paulo, Loyola, 1979. ______ Educao no Brasil anos 60. O pacto do silncio. So Paulo, Loyola, 1985. GATTI, B. A formao do professor de 1 grau, 1988 (material de estudo). MEDIANO, Zlia; ANDR, M. et ai. Revitalizao da Escola Normal. Rio de Janeiro, PU.C-RJ, 1988 (mimeografado). MOREIRA, Sueiy G. Da clnica sala de aula. So Paulo, Loyola, 1989.