23.08.

2011 Federacin de Estudiantes Universidad del Mar regin de Valparaso Comunicado Oficial

Junto con saludarlos, les comunicamos, oficialmente, que en razn de lo resuelto en sesin extraordinaria del Consejo de Presidentes, efectuada hoy martes 23 del presente mes y ao a las 19:30 horas, en la sede de Recreo de la Universidad del Mar, se ha resuelto que la Federacin de Estudiantes convoque a una toma pacfica, de la sede ya referida, a los siguientes Centros de Alumnos y/o Estudiantes: Derecho; Enfermera, con ubicacin en campus Reaca; Psicologa, con ubicacin en campus Reaca; Educacin, con ubicacin en campus Reaca; y Escuela de Comunicacin, organismos estudiantiles que, voluntariamente y por acuerdo de sus respectivas Asambleas, han manifestado su voluntad en orden a la decisin antes referida en este instrumento por el ya referido Consejo. La decisin, ya expresada, encuentra su razn de ser en los fundamentos siguientes: 1) Esta Federacin, y sus respectivos Centros de Alumnos y/o Estudiantes, agradecen la oportunidad que, por primera vez, nos ha otorgado nuestra casa de estudios, en cuanto nos ha permitido forjar nuestro propio gobierno estudiantil sobre las base de los principios

democrticos. En este sentido, entendemos que toda agrupacin estudiantil no se conforma con el objeto de ostentar el poder por parte de unos pocos, sino que de dar organizacin y representatividad a los

estudiantes ante las autoridades acadmicas competentes, toda vez que aquellos son los fines principales de todo organismo estudiantil.

Dicho lo anterior, y como ustedes ya sabrn, de nada sirve el que una organizacin estudiantil pretenda organizar a sus compaeros, si no es capaz de organizarse a s misma. En pos de aquello es que todo cuerpo estudiantil deba contar con su propio cuerpo estatutario.

Siendo

as

lo

anterior,

entendiendo

que

las

organizaciones

estudiantiles son grupos intermedios, no comprendemos cmo es posible, que en horas del da de ayer, nuestra Rectora de sede nos haya puesto al tanto de los qurums necesarios para la correcta toma de decisiones de nuestros Centros de Alumnos y/o Estudiantes; agradecemos el hecho de hacernos ver el porcentaje necesario para la adaptacin de acuerdos, pero al mismo tiempo les recordamos que cada Centro de Alumnos y/o Estudiantes cuenta con su propio cuerpo estatutario, sealndose en stos los qurums necesarios para la toma de decisiones, por parte de las respectivas asambleas.

Claramente, la conducta emitida por nuestra Rectora de sede constituy una grave instromisin en la autonoma de nuestros rganos estudiantiles; sabemos muy bien que nuestro gobierno estudiantil constituye, por expreso mandato constitucional, un grupo o cuerpo intermedio, que nuestro Estado debe reconocer y amparar, pues as se lo ordena nuestra propia Carta Fundamental; sabemos tambin que como grupo intermedio que somos gozamos de cierto marco accin, que nos permita la obtencin de nuestros fines propios.

En consecuencia, no entendemos cmo una Institucin de Derecho Privado puede pasar a llevar aquello que el Estado est obligado a garantizarnos por expreso mandato Constitucional.

2) Por otra parte, y luego de lo ya manifestado, declaramos que nuestras peticiones se contienen en cuerdas separadas. La primera, atae a cuestiones internas de nuestra cada de estudios, en tanto que, la segunda, concierne a temticas de carcter nacional, siendo las que siguen: a) En cuanto a la primera cuerda, y de conformidad a lo dispuesto en el numeral 1) de este instrumento, exigimos el respeto a las instituciones de representacin estudiantil y, por sobre todo, a nuestro gobierno estudiantil, debiendo, principalmente, nuestra Universidad garantizar el debido fuero a nuestros dirigentes estudiantiles; b) Entendemos que nuestra casa de estudios es una entidad dispuesta a forjar a los futuros profesionales del maana, pero para realizar aquello es menester garantizar a sus estudiantes el equipamiento adecuado que permita a nuestra Universidad cumplir con el objetivo ya mencionado. Ejemplo de lo anterior, es lo que acontece en nuestra Escuela de Comunicacin; en nuestro Campus de Quillota, sobre todo con las carreras pertenecientes al rea de la salud; en nuestra Escuela de Derecho, en la cual no se produce renovacin de libros desde hace un gran tiempo a la fecha; en nuestra Escuela de Psicologa, en la cual existen ciertos problemas con la estructura de su entre otras; c) Para ningn estudiante de esta Universidad es un misterio que la calidad de la enseanza, de dicha Institucin, solo se mantiene en pie por el trabajo diario que realizan nuestros docentes, no por nada nuestra casa malla acadmica,

de estudios se encuentra acreditada en Gestin de Docencia y Pregrado, cuestin que alabamos profundamente. No obstante, no se puede sostener que la calidad de la educacin, que entrega nuestra casa de estudios, solo es sustentable en el trabajo diario de nuestros docentes, toda vez que tal calidad debe comprender, tambin, una calidad en la entrega de la educacin. As pues, solicitamos, expresamente, se congelen los aranceles de las carreras que la Universidad del Mar imparte en la quinta regin, congelamiento que debe abarcar todo el ao 2012; d) Sabemos que el foco de estudiantes que ingresan a esta Universidad provienen de familias con una situacin socio econmica media o media baja. No todos tienen la posibilidad de cursar sus estudios de enseanza superior en otras casas de estudios que, por lo dems, exigen un elevado pago arancelario. Ejemplo de lo que decimos es lo sucedido con la rendicin de exmenes al final de cada semestre, rendicin que les es prohibida por mantener la calidad de deudores no al da con nuestra Universidad. As entonces, solicitamos la implementacin del proyecto semestre seguro, proyecto que pretende asegurar a nuestros compaeros dicha rendicin por el solo hecho de ser alumno matriculado en alguna de las carreras que la Universidad del Mar imparte en la regin de Valparaso. En sntesis, esto conlleva la negocin de los trminos contractuales que, la la Universidad, impone a nuestros compaeros todos los aos; e) Nuestra calidad de estudiantes, de enseanza superior, no tan solo la ostentamos desde el momento en que comenzamos a asistir a clases en alguna de las tantas Instituciones Educacionales existentes en nuestro pas, sino que desde el momento en que ingresamos, de acuerdo a los canales competentes, a una de ellas. Por tanto,

solicitamos que nuestros compaeros puedan optar a certificados de Alumno Regular de manera gratuita; f) Entendemos que las decisiones de nuestra Universidad muchas veces suelen ser acertadas, pero es bueno reconocer que la ejecucin de las mismas suele ser bastante precaria, sobre todo en lo concerniente a la obtencin de la Tarjeta Nacional Estudiantil. Entonces, solicitamos que el pago y solicitud de obtencin de la misma sea efectuado al tiempo de pagar la debida matrcula. g) En cuanto a la segunda cuerda, esta Federacin de Estudiantes entiende y comprende lo que acontece, hoy por hoy, en nuestra sociedad. En relacin a esto no comprendemos cmo la entidad denominada CONFECH, no es capaz, por medio de sus diversas peticiones, canalizar las necesidades de los estudiantes de enseanza superior privada no tradicional. Nosotros, los estudiantes de esta Universidad, tambin tenemos algo que decir al respecto y tambin tenemos necesidades que satisfacer; por eso, exigimos nuestra entrada a dicha entidad, de manera igualitaria, con derecho a voz y a voto, pues nosotros tambin somos estudiantes de Chile; y h) Por ltimo, nos parce una grave aberracin el que ciertas Universidades Privadas no Tradicionales, no permitan a sus estudiantes la creacin de gobiernos estudiantiles, ya que como se indico precedentemente, ellos conforman grupos intermedios que no solo el Estado tiene el deber de reconocer y amparar, sino que tambin una Institucin de Derecho Privado. En suma, esta Federacin, dentro de las prximas horas y ante diversos medios de comunicacin, emplazar al gobierno a que, con suma urgencia, enve al Parlamento un proyecto de ley que obligue a todas las Universidades Privadas, tradicionales o no, de nuestro pas a

fomentar la creacin y mantencin, con dineros propios, de sus respectivos gobiernos estudiantiles.