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REVOLUCION INDUSTRIAL

CAUSAS DESARROLLO CONCECUENCIAS


En el campo de la La invención de la Impacto social
agricultura la máquina de vapor fue una
existencia de controles de las más importantes
La industrialización que se
fronterizos más innovaciones de la
originó en Inglaterra y luego se
intensos evitaron la Revolución industrial.
extendió por toda Europa no
propagación de Hizo posible
sólo tuvo un gran impacto
enfermedades y mejoramientos en el
económico, sino que además
disminuyó la trabajo del metal basado
generó enormes
propagación de en el uso de coque en vez
transformaciones sociales.
epidemias como las de carbón vegetal. En el
ocurridas en tiempos siglo XVIII la industria
anteriores. La textil aprovechó el poder
revolución agrícola del agua para el
británica hizo además funcionamiento de algunas
más eficiente la máquinas. Estas industrias
producción de se convirtieron en el
alimentos con una modelo de organización
menor aportación del del trabajo humano en las
factor trabajo, fábricas.
alentando a la
población que no podía Además de la innovación
encontrar trabajos de la maquinaria, la cadena
agrícolas a buscar de montaje contribuyó
empleos relacionados mucho en la eficiencia de
con la industria y, por las fábricas.
ende, originando un
movimiento migratorio • Revolución
desde el campo a las agrícola: aumento
ciudades así como progresivo de la
unnuevo desarrollo en producción gracias
las fábricas. a la inversión de
los propietarios en
nuevas técnicas y
sistemas de cultivo,
además de la
mejora del uso de
fertilizantes.

• El desarrollo del
capital comercial:
Las máquinas se
aplicaron a los
transportes y a la
comunicación
iniciando una
enorme
transformación.
REVOLUCION FRANCESA
Causas Desarrollo Consecuencias
En términos generales El 11 de julio de 1789, el Una de las consecuencias
fueron varios los factores rey Luis XVI, actuando con mayor alcance
que influyeron en la bajo la influencia de los histórico de la revolución
Revolución: a un régimen nobles conservadores al fue la declaración de los
monárquico sucumbiendo a igual que la de su hermano, derechos del hombre y del
su propia rigidez en un el Conde D'Artois, ciudadano. En su doble
mundo cambiante se unió despidió al ministro Necker vertiente, moral (derechos
el surgimiento de una clase y ordenó la reconstrucción naturales inalienables) y
burguesa que cobraba cada del Ministerio de Finanzas. política (condiciones
vez mayor relevancia Gran parte del pueblo de necesarias para el ejercicio
económica y el descontento París interpretó esta de los derechos naturales e
de las clases más bajas, medida como un auto- individuales), condiciona la
Junto con la expansión de golpe de la realeza, y se aparición de un nuevo
las nuevas ideas liberales lanzó a la calle en abierta modelo de Estado, el de los
que surgieron en esta época rebelión. Algunos de los ciudadanos, el Estado de
y que se ubican bajo la militares se mantuvieron Derecho, democrático
firma. neutrales, pero otros se yaparición de un nuevo
unieron al pueblo por el modelo de Estado, el de los
De manera más detallada miedo de lo que les podria ciudadanos, el Estado de
las causas puntuales de la suceder. Derecho, democrático y
Revolución incluyen el nacional
auge de la burguesía, con El 14 de julio el pueblo de
un poder económico cada París respaldó en las calles
vez más grande y a sus representantes y, ante
fundamental en la el temor de que las tropas
economía de la época. El reales los detuvieran,
odio contra el absolutismo asaltaron la fortaleza de la
monárquico se alimentaba Bastilla, símbolo del
con el resentimiento contra absolutismo monárquico
el sistema feudal por parte pero también punto
de la emergente clase estratégico del plan de
burguesa y de las clases represión de Luis XVI,
populares. pues sus cañones
apuntaban a los barrios
obreros. Tras cuatro horas
de combate, los insurgentes
tomaron la prisión,
matando a su gobernador,
el Marqués Bernard de
Launay. Si bien sólo cuatro
presos fueron liberados, la
Bastilla se convirtió en un
potente símbolo de todo lo
que resultaba despreciable
en el antiguo régimen.
ILUSTRACION
Causas Desarrollo Consecuencias
Hay un nuevo En la segunda mitad del En Geografía se termina de
Renacimiento en que todo siglo XVIII, pese a que cartografiar todo el globo, a
gira en torno al ser más del 70% de los excepción de los círculos
humano; alrededor de su europeos eran analfabetos, polares y algunas regiones
razón material y sensible al la intelectualidad y los de África. En el arte se abre
mundo que en torno a su grupos sociales más paso el Neoclasicismo que
espíritu sensible hacia relevantes descubrieron el se enfrentará al
Dios, de forma aún más papel que podría Romanticismo del siglo
pronunciada, desempeñar la razón, XIX. En física, óptica y
particularmente, que en el íntimamente unida a las matemáticas los avances
siglo XVI; si bien, el papel leyes sencillas y naturales, son impresionantes gracias
que entonces jugó Italia lo en la transformación y a las contribuciones de sir
desempeña esta vez mejora de todos los Isaac Newton y otros
Francia. La fe se traslada aspectos de la vida estudiosos. Surge la
de Dios al hombre: hay humana. Para entender Economía política como
confianza en lo que éste correctamente el fenómeno ciencia moderna gracias a
puede hacer, y se piensa en de la Ilustración hay que las aportaciones de los
que el progreso (surge en recurrir a sus fuentes de fisiócratas y sobre todo del
este siglo la palabra) del inspiración fundamentales: liberalismo de Adam Smith
hombre es continuo e la filosofía de Descartes y su monumental obra La
indefinido (Condorcet) y -basada en la duda riqueza de las naciones.
los modernos son mejores metódica para admitir sólo
que los antiguos y los las verdades claras y
pueden perfeccionar. Se evidentes- y la revolución
formula la filosofía del científica de Newton,
optimismo (Leibniz) frente apoyada en unas sencillas
al pesimismo característico leyes generales de tipo
de la Edad Media y el físico. Los ilustrados
Barroco. pensaban que estas leyes
podían ser descubiertas por
el método cartesiano y
aplicadas universalmente al
gobierno y a las sociedades
humanas. Por ello, la élite
de esta época sentía
enormes deseos de
aprender y de enseñar lo
aprendido, siendo
fundamental la labor
desarrollada por Diderot y
D'Alembert cuando
publicaron la Encyclopédie
raisonée des Sciences et
des Arts entre 1751 y 1765,
completada en 1764 con el
Dictionnaire
philosophique, de Voltaire.

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