Colegio Samuel Senz Flores Departamento de Matemtica Docente: Danny Quirs Salas II prueba, I trimestre Nivel: Stimo Nombre:_________________

Firma del padre de familia:________________________

Instrucciones Generales:

Tiempo probable: 70 minutos Puntuacin Total: 44 Puntos Valor Porcentual: 30% Puntuacin obtenida :__________ Calificacin obtenida:__________ Porcentaje obtenido:___________ Seccin: 7 5 Fecha:_________

Use nicamente bolgrafo de tinta negra o azul indeleble. Si utiliza corrector blanco o deja el examen con lpiz, NO tiene derecho a reclamos. No se permite el uso de hojas adicionales. No se permite intercambiar objetos. Las figuras no estn a escalas. Trabaje en forma clara y ordenada, de lo contrario la respuesta no se calificar. No se permite el uso de calculadora.

I Parte. Seleccin nica. A continuacin se ofrecen 15 enunciados y cuatro opciones para cada uno, de las cuales solo una es la correcta. Escriba un punto ortogrfico dentro del parntesis de la respuesta correcta, en caso de equivocarse escriba una X sobre el punto ortogrfico y proceda a marcar nuevamente. Valor 15 puntos, un punto cada acierto. 1) De acuerdo con la desigualdad triangular, determine el menor valor natural x que completa la tripleta (11, 5, x) ( ( ( ( )5 )7 ) 11 ) 16 2) De acuerdo con la desigualdad triangular, determine el menor valor natural x que completa la tripleta (x, 12, x) )6 ) 6.5 )7 ) 12

( ( ( (

XITOS EN SU VIDA!

3) De acuerdo con la siguiente informacin I. (2,2,7) III. (15, 11,50) II. (2,3,7) IV. (3,4,5)

Cul tripleta determina las longitudes de segmentos correspondientes a los de un tringulo? ( ( ( ( )I ) II ) III ) IV

4) De acuerdo con la siguiente informacin I. (2,5,8) III. (15, 11,50) II. (17,15,16) IV. (11,77,11)

Cul tripleta determina las longitudes de segmentos correspondientes a los de un tringulo? ( ( ( ( )I ) II ) III ) IV

5) De acuerdo con la siguiente informacin I. (3,4,5) III. (21, 16,12) II. (17,15,16) IV. (11,12,13)

Cul tripleta NO determina las longitudes de segmentos correspondientes a los de un tringulo? ( ( ( ( )I ) II ) III ) IV

6) De acuerdo con la siguiente informacin I. (10,11,22) III. (15, 11,12) II. (17,15,16) IV. (11,5,11)

Cul tripleta NO determina las longitudes de segmentos correspondientes a los de un tringulo? ( )I ( ) II XITOS EN SU VIDA!

( ) III ( ) IV 7) En el tringulo ABC , sus lados miden AB=4 cm, BC=3 cm, AC= 6 cm,

( ( ( (

( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

determine el ngulo de mayor medida ) ACB ) BAC ) ABC ) BCA 8) En el tringulo ABC , sus lados miden AB=11 cm, BC=12 cm, AC= 15 cm, determine el ngulo de menor medida ) ACB ) BAC ) ABC ) CAB 9) En el tringulo ABC , sus lados miden AB=7 cm, BC=9 cm, AC= 8 cm, determine el ngulo de mayor medida ) ACB ) BAC ) ABC ) BCA
10) El resultado de sumar la medida de los tres ngulos internos de un tringulo es

) 90 ) 180 ) 360 ) 720

11) El resultado de sumar la medida de los tres ngulos externos de un tringulo es

) 90 ) 180 ) 360 ) 720 En el tringulo ABC , si A B D, determine los ngulos internos no adyacentes al ngulo CBD ) A y B ) A y BAC ) B y C ) C y A 13) El tringulo que posee dos lados de igual medida y sus tres ngulos internos agudos, se denomina ) escaleno rectngulo ) escaleno acutngulo ) issceles acutngulo
12) XITOS EN SU VIDA!

( ( ( (

( ( (

( ) issceles obtusngulo 14)El tringulo que posee un ngulo obtuso y sus tres lados de diferente medida, se denomina ( ( ( ( ) equiltero ) obtusngulo issceles ) obtusngulo escaleno ) acutngulo escaleno 15) De acuerdo a la clasificacin de tringulos segn la medida de sus ngulos, el tringulo que posee todos sus ngulos de igual medida, se denomina ) obtusngulo ) equingulo ) agudo ) rectngulo

( ( ( (

II Parte. Respuesta corta Escriba sobre cada lnea lo que se le solicita en cada enunciado. Valor 2 puntos, un punto por tem correcto. a) Los tringulos se clasifican segn la medida de sus ngulos en ____________________. ____________________. ____________________. b) tringulos se clasifican segn la medida de sus lados en ____________________. ____________________. ____________________.

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III Parte. Apareamiento. En la columna A se encuentran los caractersticas de acuerdo a la clasificacin de tringulos, en la columna B, se encuentran los nombres de algunos tringulos. De acuerdo a la clasificacin de tringulos, establezca la relacin entre ambas columnas escribiendo el nmero en el parntesis segn corresponda. Las respuestas pueden utilizarse una, varias o ninguna vez. (Valor 8 PUNTOS). Columna A Posee dos ngulos de igual medida y un ngulo recto. ( ) Tiene todos sus lados de diferente medida y un ngulo obtuso. ( ) Todos sus lados son congruentes. ( ) Posee dos lados de igual medida y todos sus ngulos son agudos. ( ) Uno de sus ngulos es recto y todos sus lados tienen diferente medida. ( ) Tiene dos ngulos agudos y complementarios. ( ) Columna B
1. Equiltero 2. Rectngulo issceles 3. Equingular 4. Obtusngulo escaleno 5. Acutngulo issceles 6. Obtusngulo equiltero 7. Rectngulo escaleno 8. Rectngulo 9. Acutngulo escaleno 10. Obtusngulo issceles

Tiene todos sus lados de diferente medida y todos sus ngulos son menores que 90. ( ) La medida de cada uno de sus ngulos internos es 60. ( )

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IV Parte. Desarrollo Resuelva de forma clara y ordenada lo que se le indica en cada tem, debe escribir todos los procedimientos necesarios para llegar a la solucin correcta. Valor 16 puntos. 1) Obtenga el valor de X en en las siguientes figuras. C a)
A 65 X B 70

(Valor 2 puntos)

b) f
A X

70 C

(Valor 3 puntos)

75 B

c)
30

(Valor 5 puntos)
70
G

100 80 X
E F

X=m GFE

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2) En el tringulo rectngulo

ABC , sus ngulos internos agudos son congruentes, determine la medida de cada uno de esos ngulo. (Valor 3 puntos)

3) En un tringulo issceles, AB=AC, determine la medida del ngulo BAC si

la medida del ngulo m BCA = 50. (Valor 3 puntos).

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