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Preparacin del Informe Tcnico para la Jornada IMT

Miguel Angel Jacobo Perea, Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Ciudad Jurez

AbstractEn el siguiente documento se tratara de demostrar como se generan los colores a travs de otros, con el aprovechamiento de las capacidades del ojo humano.
Palabras ClaveOjo humano, Color, Disco de Newton.

III. OJO HUMANO El 50% de la informacin que recibimos la recibimos a travs de los ojos. La informacin que recibimos se guarda durante un segundo y luego se desecha casi toda.

I. INTRODUCCIN

N el siguiente escrito se hablara de la generacin de el color blanco utilizando el llamado disco de Newton adems se tratara de formar otros colores aparte de el blanco, utilizando este mismo mtodo para as comprobar que los colores son combinaciones de otros llamados colores primarios.

Estos colores son azul, rojo y amarillo; el morado, verde y naranja resultan de la combinacin de los primeros y son llamados colores secundarios. En la figura anterior se ven claramente las partes que forman el ojo. Tras la crnea hay un diafragma, el iris, que posee una abertura, la pupila, por la que pasa la luz hacia el interior del ojo. El cristalino enfoca las imgenes sobre la envoltura interna del ojo, la retina. Esta envoltura contiene fibras nerviosas (prolongaciones del nervio ptico) que terminan en unas pequeas estructuras denominadas conos y bastones muy sensibles a la luz. Existe un punto en la retina, llamado fvea, alrededor del cual hay una zona que slo tiene conos (para ver el color). Durante el da la fvea es la parte ms sensible de la retina y sobre ella se forma la imagen del objeto que miramos. II. MOTIVACIN Mi principal motivacin es participar en la jornada de mecatronica para conocer mas acerca de la carrera, integrarme con mis compaeros de otros semestres, aplicar los conocimientos que e adquirido y aprender con base en los trabajos de mis compaeros. La crnea refracta los rayos luminosos y el cristalino acta como ajuste para enfocar objetos situados a diferentes distancias. Se llama punto remoto la distancia mxima a la que puede estar situado un objeto para que una persona lo distinga claramente y punto prximo a la distancia mnima. Un ojo normal ser el que tiene un punto prximo a una distancia "d" de 25 cm, (para un nio puede ser de 10 cm) y

2 un punto remoto situado en el infinito. Si no cumple estos requisitos el ojo tiene algn defecto. Dado que el ojo guarda las imgenes por un segundo y en la vida diaria hay muchos fenmenos que ocurren a gran velocidad el ojo llega a tardarse un poco en enfocar las imgenes, por lo que si se alterna de una imagen a otra de manera muy rpida se puede llegar a generar una nueva imagen que procede de las dos primeras. IV.
COLORES

Los colores se dividen en dos principales ramas: los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y colores secundarios (verde, morado y naranja). Los dems colores se forman a partir de la combinacin de los colores primarios y secundarios. V. EL PROYECTO El experimento consistir en la elaboracin de un disco parecido al disco de Newton solo que aparte de generar el blanco tambin generara varios colores a partir de los colores primarios y secundarios. El disco de Newton es un disco que ideo Newton para demostrar que la luz blanca se generaba a partir de los colores y que tambin se poda descomponer en estos por medio de cristales. VI. CONCLUSIN Tomando en cuenta la forma en la que funciona el ojo y la forma en la que se generan los colores es posible formar colores con un disco de Newton modificado para generar cualquier color y no solo blanco. AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer principalmente a la SAIMT por darnos espacios como este, a la maestra Ing. Adriana Martel Estrada por todo su apoyo y a la Ing. Judith Camargo por sus concejos en tiempos difciles. REFERENCIAS
[1] [2] [3] [4] [5] El ojo Humano http://library.thinkquest.org/C003776/espanol/print/chapter5.htm El ojo y la fsica. http://library.thinkquest.org/C003776/espanol/print/eye_physics.htm La luz y los Colores (2003, Enero 28) http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/conciencia/fisica/ newton/nw9.htm Mezcla de colores http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiv a/color/Colores_M_Aditiva.htm Kenneth S. Krane, Robert Resnick, Fsica volumen 2, David Halliday, Mxico : CECSA, 1996.