Guia do Instrutor

Verso 1 / Julho 2011

Seja bem-vindo ao SENAC Rio!

Como conseqncia da misso do Senac Rio, oferecemos solues educacionais que propiciam o desenvolvimento de profissionais preocupados com a melhoria da qualidade de vida, que buscam a autorealizao, a aprendizagem com autonomia, o aperfeioamento contnuo, com capacidade crtica, comportamento tico, esprito de solidariedade, enfim, trabalhadores-cidados. Nesse sentido, a prtica docente nos nossos programas e cursos no pode se reduzir mera transmisso de contedos. Ela deve resultar de um processo acurado de planejamento e estar focada na constituio de competncias que visem ao desenvolvimento de pessoas e organizaes.

ORIENTAES:
1.
CUMPRIMENTOS DE HORRIOS e FREQUENCIA

Rotina de ponto:

O controle de ponto ser baseado na execuo de sua agenda no sistema SGA, de acordo com as programaes em que foi alocado. Ser considerado para efeito de ponto eletrnico o lanamento da execuo da agenda no sistema SGA, que dever ser feito de forma pessoal e intransfervel, pelo prprio colaborador. Siga o tutorial que est nesse guia, a partir da pgina 6. Nessa execuo da agenda, voc lanar a freqncia dos alunos e avaliao dos mesmos para os fins educacionais. Essa agenda executada ser utilizada como calculo de remunerao. Nosso perodo base de pagamento do dia 18 ao dia 17 do ms seguinte. At o dia 18, as agendas devero estar executadas para que seja possvel importar os dados e providenciar o pagamento no ms corrente. No perodo do dia 18 a 30 de cada ms, voc dever imprimir o relatrio com total de horas executadas em cada uma das Unidades em que voc trabalha conferir e assinar. A Unidade se encarregar de enviar a cpia assinada para o CSC-RH at o dia 05 de ms do ms seguinte. Importante: Para atendimento da Legislao vigente, o colaborador dever registrar as horas executadas, bem como assinar o relatrio do SGA ao final de cada perodo, afim de que o mesmo seja utilizado como sistema de controle de ponto. No havendo o lanamento da execuo das horas no sistema SGA, o pagamento ser efetuado conforme contrato de trabalho, ou seja, ser pago o mnimo de 5 horas conforme Tabela Salarial de Formao Inicial e Continuada. Em caso de divergncia no pagamento, ser necessrio abrir um chamado no CSC-RH, aguardar a regularizao e pagamento no ms subseqente.
Horrio e faltas:

O respeito ao horrio (Incio e Fim das sesses de aprendizagem) fundamental para o cumprimento integral da carga horria estabelecida. Dever tambm ser observado o intervalo interjornada, de pelo menos 11 horas, cumprindo esse intervalo entre o final de uma jornada e o incio de outra. Os intervalos devem ser utilizados de forma estratgica para aperfeioar a aprendizagem, sendo o lanche com mximo de 15min e almoo de 1hora .Os intervalos para almoo devem

ser obrigatoriamente cumpridos, em caso de jornada de trabalho superior a 8 horas dirias, preferencialmente na metade.
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Em caso de faltas, os instrutores devero avisar Unidade (em primeiro lugar Secretaria, Coordenador Educacional ou coordenador de Curso) e, tambm ao Coordenador de Alocao sobre a falta, com o mximo de antecedncia possvel para evitar o deslocamento dos estudantes. Essa sesso de aprendizagem dever ser reposta (formulrio de reposio disponvel na secretaria) Obs. Todos os feriados e dias emendados j esto previstos nos cronogramas dos cursos.
2. COMPORTAMENTO

No Senac Rio, voc uma referncia. Desligue seu celular para que o participante tambm o faa. No ingira alimentos ou bebidas. No fume em sala ou em corredores. Use roupas adequadas. Lembre-se que para algumas profisses existem normas e padres de vesturio a serem seguidos.
3. ABERTURA E FECHAMENTO DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

de sua responsabilidade, a manuteno das boas condies existentes no ambiente de aprendizagem. Verifique e comunique ao setor competente (Coordenador Educacional ou coordenador de curso) as irregularidades existentes. Ao final da sesso de aprendizagem, retire os papis da mesa/cho e coloque no lixo, arrumando as cadeiras (envolva os participantes do programa nesta tarefa). Temos um caderno de ocorrncias na sala dos instrutores para deixar registrado qualquer problema no ambiente.
4. AGENDAMENTOS / UTILIZAO DE EQUIPAMENTOS E DE RECURSOS AUDIVISUAIS

Solicite equipamentos e recursos audiovisuais (agendamento) para sua sesso de aprendizagem com antecedncia para no haver imprevistos. A responsabilidade pelo bom funcionamento dos equipamentos de todos, inclusive sua. Pea ajuda quando precisar e comunique possveis defeitos.
5. COMPRA / AQUISIO DE MATERIAIS PARA AS PROGRAMAES

Aquisies de materiais para os cursos so previstas no plano de curso e na planilha de custos. Qualquer material adicional deve ser negociado com o Coordenador de Curso ou Coordenador Educacional. Voc deve se planejar para que todos os insumos necessrios aula estejam disponveis no dia. Por isso, deve trabalhar em parceria com seu Coordenador de Curso e do Coordenador Educacional da Unidade. No caso de indisponibilidade de algum insumo, registre a ocorrncia. Os materiais de apoio devero estar integrados s aes educativas propostas e constaro do planejamento das sesses de aprendizagem.
6. REPRODUO DE MATERIAIS DE APOIO

Todo e qualquer material de apoio para ser utilizado na sesso de aprendizagem deve ser analisado e autorizado pela rea de Educao. Deste modo, garantiremos a qualidade do curso, que nossa responsabilidade. Preencha o requerimento de impresso ou cpia na pasta e entregue na secretaria. Pelo menos com 1(uma) semana de antecedncia! Planejar sua aula muito importante, assim no ser pego de surpresa! No faremos em cima da hora!

7.

ESTUDANTES (COMO AGIR)

Nosso sucesso depende da presena do participante. Comprometa-se, comunique a coordenao quando houver faltas subseqentes, para que se possam tomar as devidas providncias. Sua participao fundamental para a reduo da evaso, alm de garantir a qualidade do perfil de concluso. Tambm comunique presena de pessoas que no estejam registradas em sua listagem. terminantemente proibido registrar a caneta / lpis o nome dos estudantes que no esto no controle de execuo,
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alm do fornecimento de avaliaes e trabalhos para os mesmos. Nesses casos deve-se comunicar ao estudante que ele precisa comparecer a secretaria. Problemas com o comportamento de alunos devem ser comunicados Coordenao Educacional da Unidade que o ajudar nas solues.
8. AVALIAO DE APRENDIZAGEM:

A avaliao do estudante incidir sobre o aproveitamento. O resultado da avaliao ser registrado por Unidade Curricular e expresso por meio dos conceitos Insuficiente (I), Suficiente (S), Bom (B) e timo (O): timo (9 a 10) o desempenho supera com excelncia a performance requerida. Bom (7 a 8,9) o desempenho supera a performance requerida. Suficiente (6 a 6,9) o desempenho atende a performance requerida. Insuficiente (0 a 5,9) o desempenho no atende performance requerida. O Instrutor deve ao final de sua Unidade Curricular informar o conceito ao estudante. Resultados: Considera-se aprovado em cada Unidade curricular do curso o estudante que obtiver a nota mnima 6 (seis) na mdia de notas obtidas nas avaliaes de aprendizagem realizadas durante o processo educativo e freqncia mnima obrigatria de 75%. Ser considerado Reprovado em cada Unidade curricular o estudante que no obtiver a mdia final mnima 6 (seis) e exceder o limite de 25% de ausncia, independente do resultado da avaliao. Obs.: A recuperao da aprendizagem dever ser paralela, realizando-se concomitantemente ao desenvolvimento dos componentes curriculares. Ser aprovado, aps os estudos de recuperao, at o ltimo dia da oficina, e no poder ser feito em data posterior ao fechamento da mesma! (o formulrio est disponvel na secretaria) O Coordenador Educacional da Unidade o seu ponto de contato para o esclarecimento de dvidas sobre a parte educacional. Caso tenha alguma dificuldade com a avaliao, ou o processo de recuperao paralela procure o Coordenador Educacional.
9. FREQUENCIA IMPORTNCIA DOS REGISTROS (passo a passo ao final deste Guia)

A freqncia mnima obrigatria s sesses de aprendizagem de 75% do total de horas de cada Unidade Curricular. de sua responsabilidade registrar no SGA (Sistema de Gesto de Atendimento) a freqncia diariamente e o aproveitamento do seu grupo de participantes ao final da Unidade Curricular, conforme as menes citadas. A atualizao do SGA permite a Unidade visualizar a sua operao e providenciar o pagamento das sesses executadas. Para efetivar os devidos registros, voc ter em anexo o manual de utilizao do SGA Docente. Ratificamos a importncia do preenchimento correto de presenas e faltas, pois, em caso de cancelamento ou transferncia, o sistema ir considerar a freqncia lanada.
10. CONSELHO PEDAGGICO

O Conselho Pedaggico um rgo de carter consultivo e deliberativo para tratar questes relativas ao processo educacional, envolvendo desde atividades docentes, dificuldades de aprendizagem, episdios disciplinares, at decises sobre aprovao ou reprovao de estudantes. Sua atuao deve contribuir para a melhoria do processo de aprendizagem e ensino, para os resultados educacionais e, por isso, pode ser visto como um instrumento de acompanhamento e aperfeioamento curricular. Voc dever participar sempre que convocado. Essas horas sero remuneradas. Garanta o preenchimento do formulrio de horas excedentes, disponvel na Secretaria das Unidades e preencha o nmero de horas referentes a essa atividade. Esse formulrio ser enviado para o seu gestor (Gerente de Produto do segmento relacionado ao
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curso em que voc atua). Atividades de participao no conselho pedaggico so consideradas previamente autorizadas desde que haja convocao formal do Coordenador Educacional da Unidade.
11. FALTAS E PROCESSO ESPECIAL PARA ESTUDANTES

As faltas abonadas devero estar previstas em lei, so elas: Aos militares reservistas na forma do Decreto Lei n 715/69 art. 1 4. Aos Estudantes que tenham participado de reunies da CONAES em horrio coincidente com as atividades acadmicas na forma do art. 7 da Lei n 10.861/2004.

Os casos acima devem ser encaminhados para a secretaria, para que o estudante entregue a documentao adequada. No permitido abono para servio do jri; testemunha convocada a depor em processo judicial; motivo religioso; compensao de falta s aulas pela apresentao de trabalhos especiais; greve estudantil; eventos especiais: gala, casamento, luto, nascimento de filho, alistamento eleitoral; doao voluntria de sangue, prestao de Servio Militar Obrigatrio; trabalho. Processos Especiais so procedimentos que visam atender aos estudantes do Senac Rio que estejam impossibilitados de freqentar regularmente s atividades educacionais, pelos motivos indicados na Lei n. 6.202/75 e no Decreto-Lei n. 1.044/69, desde que o afastamento no ultrapasse o mximo admissvel, para a continuidade do processo educacional. permitido tratamento excepcional nos seguintes casos: estudantes em estado de gravidez, a partir do oitavo ms de gestao e durante trs meses ps-gestao; So considerados merecedores de tratamento excepcional os participantes de qualquer nvel de ensino, portadores de afeces congnitas ou adquiridas, infeces, traumatismo ou outras condies mrbidas, determinando distrbios agudos ou agonizados, caracterizados por: incapacidade fsica relativa, compatvel com a freqncia s atividades educacionais, desde que se verifique a conservao das condies intelectuais e emocionais necessrias para o prosseguimento dessas atividades; ocorrncia isolada ou espordica; durao que no ultrapasse o mximo ainda admissvel, para a continuidade do processo educacional.

Nestes casos, a freqncia s aulas poder ser substituda por atividades domiciliares, que devero ser elaboradas pelo instrutor do grupo (em articulao com o coordenador de curso) em que o estudante est matriculado e o estudante dever solicitar, via requerimento na secretaria, anexando atestado ou laudo mdico, nos termos da legislao vigente, no prazo de cinco dias teis contados a partir do incio do impedimento.

12. COMUNICAO COM O SENAC RIO:

O canal de comunicao oficial o e-mail corporativo. Em no mximo 1(uma) semana aps a sua contratao, voc receber seu login e senha atravs da central de alocao de instrutores. Verifique diariamente seu e-mail. Caso em uma semana, voc no receba seu login e senha, envie e-mail para o alocador da rea para o qual foi contratado.

Lanamento no sistema - Mdulo Docente

Como executar sua agenda no SGA

Objetivo Registrar todos os lanamentos de freqncia do estudante, lanar avaliaes para futuras consultas sobre o desempenho do cliente. Controlar os recebimentos dos instrutores por servio executado. Perfil de usurio Deve ser utilizado pelos Instrutores

9 - Mudanas de senha
Deve ser efetuada sempre no primeiro acesso ao mdulo docente para a mudana da senha pr-definida. A Senha inicial : senac001

Tela 1
Entrar no Mdulo Docentes, utilizando a senha de acesso. Clicar em Cadastro/ Controle de execuo

Tela 2
Selecionar Unidade Oramentria Selecionar Docente Informar a data em que ser lanada a frequncia Selecionar Servios Agendados Dica Importante
Ao selecionar a data do lanamento, o sistema ir informar qual Unidade Curricular foi executada naquele dia (Servios

Agendados) e listar todos os estudantes inscritos neste Grupo de Participantes. Antes de efetuar o registro, o status de lanamento (situao) ser pendente.

Tela 3
Registrar as atividades desenvolvidas no Caso campo Competncias Trabalhadas. tenham sido desenvolvidas outras atividades alm das relacionadas no sistema, fazer esse registro no campo Observaes. Efetuar o registro de frequncia desmarcando o estudante que NO participou da sesso de aprendizagem, mudando, assim a situao do lanamento para Executado. Efetuar quando o participante saiu cedo ou chegou atrasado, vai aparecer um )( no controle de frequncia. Aps trmino do lanamento, clicar em OK.