MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Educacin MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Mdulo IV:

Tecnologa Educativa para la Gestin

Tutor: Franklin Javier Miranda Realpe Evaluacin a distancia Elaborado por: Guisella del Pilar Vulgarin Rugel

Perodo Acadmico: Mayo Octubre 2011 Centro Regional Guayaquil 2011

Universidad Tcnica Particular de Loja Guisella Vulgarin Rugel 1.- Redacte un artculo relacionado con la sociedad de la informacin La Sociedad de la informacin

Lcda.

Qu sera de la sociedad sin informacin? No podemos responder esta pregunta sin dejar de pensar que es simplemente imposible. En efecto, en un mundo de constantes cambios y transformaciones no podemos aceptar estar excluidos de los principales canales de informacin. Pero Son estos cambios positivos?, Cules son los factores negativos de esta sociedad de la informacin?

El desarrollo de diferentes tecnologas propicia el contexto oportuno para cambiar el modo tradicional en que estn planteadas las cosas, es as que debemos conocer aquellas que son eficaces y transforman a la sociedad positivamente. Tal como menciona Bunge (2004) para la tecnologa, el conocimiento es principalmente un medio que hay que aplicar para fines prcticos. El objetivo de la tecnologa es la accin con xito. Es decir, la tecnologa es accin. Esta sociedad de la informacin tiene una serie de aspectos muy relevantes los mismos que deben ser conocidos por todos, especialmente por los maestros ya que los mismos inciden en el mbito educativo. Es necesario que conozcamos y nos apropiemos con seguridad de las herramientas necesarias para pertenecer sin problemas a la sociedad de la informacin. De hecho, somos parte central de la misma, pero la idea es que logremos participar de forma activa y podamos ir a la par de estos cambios de importancia mundial. Las NNTT no seran posibles sin la informacin y la comunicacin, por ello el maestro debe apropiarse de las mismas. El educando est vido de conocimiento; desde que nace es parte de esta sociedad que lo envuelve a una velocidad increble en la informacin, es la capacidad de desarrollarla, comprenderla y emplearla apropiadamente nuestra labor; pero esto no ser posible si no estamos preparados para los cambios que ya se estn suscitando. Cada vez hay menos distancias comunicativas, es decir se presenta una deslocalizacin de los hechos que suceden en un lugar y son de conocimiento masivo. La globalizacin va de la mano de la interdependencia econmica y debemos entender la diferencia con la mundializacin que en cambio es la interdependencia cultural. La primera elimina barreras econmicas y permite el libre trnsito de recursos, trabajo y capitales, el aspecto negativo es que no todos tienen la misma capacidad de movimiento ni de influencia lo que hace que esta sea desequilibrada. La mundializacin mientras tanto se refiere a la cultura, la multiculturalidad y por ende sus beneficios y riesgos. Actualmente, tanto por la globalizacin como por la mundializacin hay desigualdades ya que ambos afectan de una u otra forma a las sociedades dependiendo de cuan desarrolladas sean estas. Las NNTT, si bien es cierto permiten el acceso a la informacin, tambin permite que las culturas dominantes tengan mayor poder sobre las minoras. Qu podemos hacer frente a estos acontecimientos? La solucin es la educacin; debemos asumir que los cambios no van a parar, al contrario, sern cada vez mayores y ms veloces. Somos nosotros quienes debemos prepararnos para educar de manera eficaz a la sociedad que se est desarrollando y que necesita los parmetros correctos para emplear toda la informacin que lo rodea de forma responsable y oportuna.

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