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6.

La estructura

formal

de

los

textos

escritos

Todo texto por breve que sea posee una estructura, un orden lgico: introduccin, desarrollo y con~ clusin (lDC).

6.1

La introduccin

Es la primera parte de la estructura de un texto; aqu se presenta el tema que se va a desarrollar y, por lo general, la extensin depende de la prolongacin del texto (que puede ser de una sola cuartilla hasta cientos). La introduccin es el primer contacto que el lector tiene con el texto, por tanto, debe ser atractiva e interesante. Responde a las preguntas qu?,cmo?y para qu?

Grupo Editorial

Patria@

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Existen diversas formas para introducir un texto, que te presentamos en seguida (tipos de prrafo para introduccin). Sin embargo, debes saber que el tipo de texto que utilices y lo que escribas en l depende de los factores que ya hemos venido sealando y que no hay que descuidar: intencin o prop()sito, destinatario o audiencia, situacin comunicativa V contexto.

Cuadro con prrafos

de introduccin

Introduccin con preguntas

El autor plantea el problema que tratar en el texto en forma de pregunta que obliga a la reflexin desde que inicia la lectura.

--~ Qu necesidad tenemos de leer en una pantalla? Para qu dejar la pgina por la pantalla? Es que funciona mal este espacio de lectura, despus de tantos siglos como ventana para los ojos del lector, o es quiz el libro el que ha envejecido irremediablemente? No le parece as a Jorge luis Borges, porque para l: "de los diversos instrumentos del hombre, et ms asombroso es, sin duda, ellibro". (Antonio Rodrguez de las Heras. "la lectura en pantalla", en J. A. Milln (coord.). La lectura en Espaa. Informe 2002. Madrid: Federacin de Gremios de Editores de Espaa. http://web.mac.com/ rod riguezdelasheras/e_textos/i nd ice_fi les/la % 201ectu ra % 20 en%20pantalla.pdf)

Introduccin con afirmaciones breves

A travs de frases cortas alusivas al tema, el autor jntroduce el texto.

Sus protagonistas

son los dos actores

ms famosos

del cine mexi-

cano; sus productores, los Tres Amigos; y su director, el guionista de la pelrcula que, hace siete aos, llev del mbito persona.! al mundo de la ficcin {y, por tanto, al imaginario pblico) la amistad entre Diego luna y Gael Garcra Bernal. (Fernanda curs.", Letras ./ibres, enero, 2009.. p. 100.) Solrzano, "Rudo porque y es

Introduccin con analoga

El autor establece una comparacin entre el tema que tratar en el texto y alguna situacin especIfica.

Nos gusta

el futbol

porque

es racional,

pero tambin

salvaje. Porque tiene reglas claras y sencillas, pero tambin porque esas reglas claras y sencillas dejan un enorme margen para el caos y la libertad. Cada partido empieza idntico a todos los dems partidos que ya hemos visto -minuto cero: veintids flaquitos en pantalones cortos, todos muy serios, distribuidos simtricamente por la cancha-, pero un segundo despus, apenas se mueve la bola y se quiebra el orden inicial, es distinto e irrepetible. Como los dras de nuestras vidas, que se repiten y se diferencian, acumulndose unos tras otros, con una cadencia hipntica y agradable. (Hernn Iglesias lila. "Por qu amamos el futbol", Quo futbol, marzo, 2010, p.10.)

Introduccin con citas 'o alusiones

Es una forma eficaz y atractiva de introducir un texto: el autor puede utilizar un proverbio, ios versos de un poeta o una frase de un personaje famoso o cercano al hecho comunicativo. Es imprescindible que la cita se relacione
. con el tema tratado

El fraude es un fenmeno

indeseable

que afecta en gran medida

las

ganancias y el prestigio de las empresas operadoras de telecomunicaciones. Segn reportes del 2003 de la Asociacin de Control del Fraude en las Comunicaciones {Commun.ication Fraud Control Association,CFCA),elestirn.ado de prdidasQnuales en el mundo por concepto de fraude est entre treinta y cinco y cuarenta billones de dlares estadounidenses. (W. Baluja y A. l.lanes. "Estado actual y tendencias del enfrentamiento del fraude en las redes de telecomunicaciones", Ingeniera electr6nica, Vol. XXVI, No. 2-3,2005.) automtica y comunicaciones,

en el texto.
'ContinaJ

INIDADIV
(Continuaci6nJ

ESTRATEGIAS

DISCURSIVAS

DI

.A COMUNICACIN

ESCRITA

Cuadro con prrafos de introduccin

Introduccin con ancdota

El autor puede introducir su texto a partir de la narracin de una experiencia personal, 10 cual atrae e involucra al lector en el texto.

Reconozco

que, cuando

recib la invitacin

para dar una conferen-

cia plenaria en el II CIEFE, me asaltaron varias dudas. En 1996. 2003 he centrado mi investigacin en el anlisis del discurso de la divulgacin cientfica y mis trabajos sobre los lenguajes de espe. cialidad y su enseanza como mi tesis doctoral (Cassany, 1995) quedan ya lejos y se centran en la lengua materna, de modo que aparentemente no dispona de material para atender la invitacin. Dndole vueltas y siguiendo la peticin de los organizadores, conclul que mi actividad laboral de casi quince aos como docente, redactor y asesor de comunicacin escrita para instituciones variadas constitua un capital valioso en un mbito moderadamente novedoso (como es el de Espaol para Fines Especficos o EpFE), lo cual poda orientar a otros docentes e investigadores. (D. Cassany. La lectura y la escritura de los gneros profesionales en EpFE. II Congreso de Espaol para Fines Especficos. http://cvc.cervantes.es/ ensena nza/bi bl ioteca_ele/c iefe/pdf/02/cvc_c iefe_02_0007 .pdf)

Introduccinsfntesis o encuadre

Sintetiza el tema del texto, portanto; el lector sabe desde el principio lo que puede esperar de l.

;t~ Este articulo se centra en los usos y apropiaciones de los espaci01 pblicos comojecurso Instrumental, de sociabilidad y de sentido, por parte de los nuevos vecinos inmigrantes en distintos pueblo~ y ciudades espaolas. Este proceso, muy reciente en trminos so:; ciales, supone una serie de transformaciones que implican cambios y resignificacin de los espacios, as( como procesos de reacomodacin tanto para los inmigrantes como para loS autctonos, aunque en distinta medida y desde diferente posicin social. El multicultu; ralismo creciente de pueblos y ciudades espaolas tiene en la~ calles y plazas una de sus manifestaciones ms relevantes, y desde luego ms visibles, con la conformacin de espacios pblicos CO~!! munesy otros etnificados. (Francisco Torres Prez. "Los nuevo~ vecinos en.la plaza. Inmigrantes, espaci~s y sociab~lidad p?li.ca",;i AIBR, RevIsta de Antropologfa IberoamerIcana, septlembre-dlclem-l bre, ao/vol. 3, nm. 003, en lnea: http://redalyc.uaemex.mx/src/~ inicio/ ArtPdfR ed. jsp ?iCve=62330303 )

Adaptado

de: Ma. Tere!"" ~pr,"fini

, ( 1 qqj ;). C6mose escribe. Espaa:Paids, pp. 162-166.~ ,.-~

Actividad
Construirs un texto por fases. En este momento redactars la introduccin. Piensa en el tema, en la audiencia, en la posible situacin comunicativa y en el tipo de lenguaje que debes utilizar; en seguida elige un tipo de introduccin y redctala para tu texto.

6.2 El desarrollo
Es la parte ms amplia de un texto; en ella se desarrolla el tema a tratar, a travs de la presentacin de la informacin, hechos, datos, anlisis, descripciones, explicaciones, ejemplificaciones, aclaracio, nes, demostraciones y argumentaciones que sean necesarias. Responde ala pregunta por qu?

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Hay dos maneras bsicas de desarrollar un tema de manera lgica: a) La forma deductiva, que va de lo general a lo particular; es decir, el texto inicia con una idea general del tema, se desarrolla luego dicha idea presentando la informacin y los ele' mentos que sean necesarios, hasta llegar a casos particulares, detalles concretos o ejemplos del mismo. Es posible utilizar enumeraciones, ejemplificaciones, comparaciones, definicio, nes, descripciones tcnicas, entre otros procesos de estructuracin. b) La forma inductiva, que va de lo particular a lo general. Presenta informaciOO de aspectos concretos del tema hasta llegar a una idea general del mismo. Esta forma se basa en relacio, nes lgicas de causa'efecto, enunciado,solucin de un problema, afirmacin,demostracin, entre otras; argumentaciones y resumen de ideas. Te ofrecemos en seguida una serie de prrafos modelo que te ayudarn en el desarrollo de un texto.

De enumeracin

Est conformado por un listado de propiedades, caracterfsticas o atributos de un mismo objeto, hecho, idea o situacin, y por una frase organizadora que indica al lector la estructura del prrafo.

Una de las claves del xito de Google ha sido su capacidad para poner en prctica rpidamente ideas innovadoras sin dejar de ser el mejor motor de bsqueda del mercado. Asf, la cultura corporativa de Google puede resumirse en cinco puntos: 1) pensar al revs. La empresa est convencida de que los modelos de negocio aparecern sobre la marcha y prioriza la tecnologa por encima del negocio; 2) actuar permanentemente en beta, de esta forma, los clientes se convierten en aliados en el aprendizaje del producto; 3) innovacin continua y ejecucin veloz, en lugar de la perfeccin absoluta; 4) renuncia al marketing formal, y 5) creacin de reglas propias, como demostr con su salida a bolsa en una subasta en Internet. (Sandra Sieber y Josep Valor. Cultura corporativa+innovaci6n=Google. Voyxms, 3 de octubre de 2007. http://www. voypormas.com/Casos-de-Exito/Cultura-corporativa-in novacion-=-Google .html) .

De desarrollo un concepto

de

Aparece una idea principal, enunciada de forma explcita, que posteriormente se reafirma

El movimiento

Arts and Crafts (literalmente,

artes y ofi-

cios) es un movimiento artstico que surge en Inglaterra a finales del siglo XIXy se desarroll en el Reino Unido y (Contina)

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UNIDAD

IV

ESTRATEGIAS

DISCURSIVAS

DE LA COMUNICACIN

ESCRITA

1
Unidos en los ltimos aos del siglo XIX y co-

rContinuaci6n)

por medio de ejemplos o argumentaciones que afirman, aclaran, dan detalle de la idea orincioal.

Estados

mienzos del siglo xx. Inspirado por la obra de John Ruskin, alcanz su cenit entre 1880 y 1910. El movimiento reivindic los oficios medievales en plena poca victoriana, reivindicando as la primaca del ser humano sobre la mquina y siendo un movimiento en principio contracultural. (Deiber. http://deiberevolucion.blogspot.com)

I
De causa-efecto Presenta un acontecimiento o una situacin seguidos por las razones que los han causado; se encuentra con frecuencia en textos a rgu mentativos. Durante el periodo de crecimiento acelerado de la economfa se importaron grandes cantidades de trazas para satisfacer el aumento de la demanda interna de madera y estabilizar el abastecimiento. Pero a partir de 1974, a medida que se desaceleraban la actividad comercial y la tasa de crecimiento a disminuir debido a la crisis del Adems, los petrleo, comenz la demanda.

pafses exportadores tomaron medidas para imponer ms restricciones a la exportacin de trazas y fomentar la elaboracin local y la creacin de oportunidades de trabajo en el pafs. La industria maderera japonesa se ha visto muy afectada por estas medidas que han desencadenado un alza de los precios de las trazas importadas y un aumento de las importaciones de productos madereros. (Kiyomitsu Imamura. Los recursos humanos en las actividades forestales del Japn. Depsito de documentos de la FAO. http://www.fao.org/docrep/ p5520s/p5520s03.htm)

(Contina)

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PatriaC8)

rContinuaci6nJ

{FEPTCE) que coordinan

ja operacin,

promocin

y fo-

mento de ms de 60 emprendimientos de turismo comunitario en cada pafs. (Ricardo Cox Aranbar. "El turismo indfgena y comunitario en Guatemala, Ecuador y Bolivia", Dilogos, No.9, marzo, 2009. http://www.sudamerica ru ra I.orglfi les/d ia logos_9 _2009. pdf) Descriptivo

Presentaobjetos, lugares y personas.

El suelo natural presenta caractersticas homogneas, su conformacin es del tipo fluvioglacial, con un material consistente esencialmente en una arena gravosa de color gris, con una humedad alta y compacidad media a alta en profundidad. Sus finos, que no superan el 6%, no presentan caractersticas plsticas. La estructura del suelo es homognea con cementacin dbil de sus partculas. Segn la clasificacin USCS este material se clasifica como SW-SM (arena bien graduada con limo y grava). Estos suelos de profundidad media a poco profunda, con texturas franco-arenosas a franco-limosas presentan baja capacidad de retencin de agua. (Estudio de mecnica de suelo Vertedero Chaitn. En lnea: https://www.e-seia.cl/archivos/EST VERTEDERO_CHAITEN.pdf). _MEC_SUELOS-

Narrativo

Est constituido por una secuencia de afirmacionesinformaciones. Es trplco de un peridico o de un cuento.

Diego Muoz se instala en la ltima fila de asientos en la sala donde se dictar una ctedra de EstadIstica. En el lugar hay ms de 200 alumnos. Todos futuros ingenieros civiles de la U Diversidad de Chile. Pero Mufioz no presta atencin y comienza a escribir un cuento. Junto con el trmino de la clase, Muoz tambin finaliza su creacin que posteriormente titulara El Valle del Inca. Co.r.re el ao 74 y comienzan las primeras interrogantes para el futuro escritor. Es ingenierla la mejor eleccin? Parece que eso no est en juego despus de casi 30 aos de haber terminado esa carrera. (Roberto Lind. Muoz Valenzuela: el microcuentista. Librosdementira, febrero 4 de 2008. http://librosdementira.com/ m u noz -va lenzuela-el-m icrocuentista/

Expositivoargumentativo

Presenta una tesis y los datos y las observaciones que pueden ser tiles para convencer al lector de su validez. Es importante no slo hacer razonamientos correctos, sino tambin, y sobre todo, comprometer al lector y persuadirlo de la validez de nuestra tesis.

Todas las revoluciones

destruyen

para construir

un or-

den nuevo. Los dirigentes cubanos, escribi el arquitecto comunista italiano Roberto Segre, se propusieron "borrar las imgenes formales de la sociedad anterior, [. ..] destruir los sfmbolos existentes de la estratificacin social" y "manifestar visiblemente la capacidad creadora implfcita en el pueblo en accin". El problema es que olvidaron la segunda parte. Si el xito de una revolucin se determina por lo que construye sobre las cenizas del anterior rgimen, la cubana es un fracaso lamentable. Su "capacidad creadora" se ha circunscrito a los bloques prefabricados soviticos o las viviendas chapuceras de las "microbrigadas" de voluntarios, los fContinaJ

110

UNIDAD

IV

ESTRATEGIAS

DISCURSIVAS

DE LA COMUNICACIN

ESCRITA

rContinuaci(nJ

hoteles de lujo para turistas, un gigantesco mausoleo para el Che, "el primer monumento a lenin en Amrica" y muchas crceles. Donde antes habfa centrales azucareras, fbricas, empresas, tiendas o cines, hoy slo quedan vestigios, testigos mudos de la pujanza creativa del pasado y del empeo destructivo de un caudillo megalmano que ha dedicado su vida a "la construccin de ruinas", segn e/luminoso oxfmoron acuado por el escritor cubano Antonio Jos Ponte en su libro La fiesta vigilada (2007). (Bertrand de la Grange y Maite Rico. "la Habana, ruinas y revolucin", Letras libres, enero, 2009, Ao XI, No.121, P. 27.)

Actividad
Estamos en la segunda fase de la redaccin de tu texto. Ahora debes continuar la redaccin del texto de acuerdo con el tema seleccionado y el tratamiento que elijas darle. En este momento debers seleccionar algunos tipos de prrafo de desarrollo para proseguir con la construccin de tu texto.

6.3

La conclusin

Es la parte final de un texto; en ella se resume el tema tratado y se realiza una recapitulaciOO final. Pueden aparecer recomendaciones o solicitudes que el escritor considere convenientes. Es importan, te destacar que la conclusin debe ser interesante, pues el lector guardar en su memoria los ltimos comentarios que ley en el texto, por lo que es importante cuidar su redaccin. Responde a las pre' guntas: Cul es la conclusin? Qu debe hacerse al respecto? Funcin Formas para concluir un texto

prrafos ---~ Se plantea como un eco, una resonancia que profundiza el texto. A menudo est constituida por un fragmento fra~e~ hrAVA~ en o

de conclusin

Conclusin con afirmaciones breves

Los planetas

estn realinendose

en la galaxia de los

emprendimientos sociales. Sus trayectorias sugieren cambios perturbadores, grandes desafos y oportunidades significativas. Aunque se vislumbra mucha incertidumbre, lo cierto es que hemos de enfrentarla juntos. (James E. Austin et. al. "Aprovechar la convergencia", Academia. Revista Latinoamericana de Administracin, 2009, en lnea. http://redalyc.uaemex.mx/ src/inicio/ ArtPdfRed.jsp?iCve= 71612112006)
(ContinaJ

Grupo

Editorial

Patria@

'Continuaci6nJ

Conclusin preguntas

con

Plantea al final del texto las cuestiones problemas hiptesis no resueltas, los abiertos alas del futuro.

De cara al reto de esa conversin

de las sociedades

lati-

noamericanas en legiones de Beavis and Buttheads de todas las edades en versin "Los olvidados" de Buriuel, se explica el surgimiento de una pregunta: cul es el papel real que los escritores pueden pretender tener en un pas como el nuestro una vez que el nuevo siglo ha iniciado? ~sta, si la observamos con detenimiento, es una acepcin particular de la pregunta general que corroe a .la cultura contempornea: son necesarios los intelectuales 0 estamos viviendo el fin de su existencia? (Xavier Rodrguez Ledesma. "Escritores y poder. La poJtica frente al espejo de tinta", Estudios sobre las culturas contemporneas, Vol. XIV, No.28, diciembre, 2008. En lnea: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed . jsp?iCve=31602806).

Conclusin analoga

con

Establece una comparacin entre el tema tratado y una situacin similar a l. Se trata de una ltima imagen o idea que se utiliza para reforzar los asuntos tratados.

Aristteles tiene una gran diferencia con su maestro Platn, pues trata la tica en forma ms prctica y relacionada con la responsabilidad. Este concepto aristotlico tendra para Platn parmetros de error, porque el bien y las virtudes no pueden ser ni estar en la praxis, sino que han de ser ms abstractos y lejanos al hombre. En cambio, Aristteles piensa que algo que beneficia al hombre, no puede estar alejado de l, por lo tanto el bien y las virtudes deben ser una meta del hombre, que no se logra al instante, sino con constancia y perseverancia. (Juan Ramrez Marrn. "~tica parlamentaria", Expediente parlamentario, 13, Cmara de Diputados/ Centro de Estudios de Derecho e Investigaciones Parlamentarias, marzo, 2007.)

Conclusi6n Con citas o alusiones

Es posible concluir un texto con citas de todoS loS tipos, siempre que se adapten al tema de que se trata.

y .Ios cuentos y los poemas? Al ser textos breves, algunos pueden ajustarse al nuevo medio, funcionar en lnea y no necesitar impresin. Pero es poco factible que desaparezcan las antologas de cuentos y poemas, al igual que las novelas largas. A la gente le gusta ser guiada por otros. Tambin desea medios apropiados para leer reposadamente en la cama, en la tina de bario o en la playa. Sobre todo, quieren libros de papel precisamente por lo que la digitalizacin revela acerca de ellos: los libros no son esencialmente artefactos y tampoco son necesariamente vehculos de las ideas. En cambio, son, como los define Seth Godin, "recuerdos de cmo nos sentamos" al leer. Eso es algo que la gente probablemente seguir comprando. ("EIU. El futuro de los libros.Economist Intelligence Unit".. La Jornada, 3 de abril de 2007.. http://www.jornada.unam.mx/2007/04/ 03(!ndex. ph p ?sect!on=economist&artice=021 n 1eiu )

Conclusin ancdota

con

Recupera el hilo de todo el texto a travs de elementos narrativos o visuales que atraen la fantasfa y la imaginacin del

La muerte de Arqumedes sucedi en 212, cuando Siracusa fue tomada por los romanos despus de un largo sitio, Arqumedes estaba resolviendo un problema en el suelo, cuando un soldado romano se acerc a l y le (ContinaJ

112

UNIDAD IV
rContinuaci611

ESTRATEGIAS DISCURSIVAS LA DE

)MUNICAClN

ESCRITA

lector,

dejndole

un buen

orden general porque arruines dado mente fama

levantarse romano el soldado

e irle Marcelo. haba

a presentar Arqumedes, pisado

sus

respetos muy molesto

al

recuerdo.

su dibujo, fue

le grit

"iNo el sol-

mis esferas!" lo mat. que Marcelo, sabio,

La reaccin que habla que

inmediata:

encargado pues se le hiciera Scherer.

expllcitasaba de su un funeral

no mataran

a Arqulmedes

de gran

encarg

de honor. Temas de

(MarI

de la Paz Alvarez En lnea:

Arqufmedes.

geometrfa.

http://www.cidse.itcr. 1 n 1-may-2005/in-

ac.cr/revistamate/TemasGeometriaN dex.html) Conclusin sntesis con Presenta un breve ideas resumen de Como calidad das con los se ha demostrado, hace posible de las la medicin

de los costos

de la~, para; la

las principales

del texto.

expresar empresQs. como

las actividades de dinero, Esto posibilita

relaciona~; propio que variables al terre-

la caridad

en un lenguaje

directivos

calidad

se considere Incorporar

uno de los factores de la calidad a potenciar y servicios contribuye

del negocio.

los costos

no de los negocios de la calidad marcha dela

contribuye

la importancia para la buena a influir en de

de los productos empresa,

asimismo,

el comportamiento la empresa lidad (Juan total con y el

y las actitudes respecto

de los empleados

a la administracin continuo "Costos Revista de

de la cala calidad. su

mejoramiento Gzz.

Carlos

Sotolongo

de la calidad, Ing. Industrial,

estructura Vol. XXII,

e implementacin", No.4, 2001, p. 28.)

Adaotado de: Ma. Teresa Serafini. C6mo se escribe. EsDaa: Paids. 1994. 00. 162-166.

Actividad
Llegamos a la tercera fase de la redaccin del texto. Piensa en cmo deseas concluir tu texto y redacta la conclusin; este aspecto es importante porque es el cierre y debe ser impactante, igual que el ttulo que le ntnrPI JPS