PRACTICA 1.

DISEO UNIFACTORIAL La satisfaccin sexual de la mujer mongama en sus relaciones de pareja depende del uso de juguetes sexuales durante el coito. Identificacin de las variables. V.D.: satisfaccin sexual de la mujer mongama en sus relaciones de pareja V.I.: uso de juguetes sexuales durante el coito. Definicin Operativa de las variables. V.D.: satisfaccin sexual de la mujer mongama en sus relaciones de pareja,medido con el test de Las 10 preguntas de la doctora Carmina Abdo para medir el coeficiente sexual y que se subdivide en 5 categorias: 80 a 100 puntos: vida sexual plena. 60 a 80 puntos: gozan pero no del todo. 40 a 60 puntos: vida sexual tibia. 20 a 40 puntos: vida sexual decepcionante. menos de 20: vida sexual frustrante. V.I.: Uso de jueguetes sexuales durante el coito, que se subdivide a su vez en dos categorias: A1: presencia de juguete sexual a elegir. A2: ausencia de juguete sexual. Tcnica de medicin experimental. La tcnica ser aleatorizacin. Se le asigna a cada sujeto de manera aleatoria el uso o no de un juguete sexual para su prxima relacin; asi a algunas les tocar usarlo y a otras no. Tcnica de control del sujeto. Al tratarse de un estudio sobre un aspecto de la vida ntima de la persona, se realizar de manera individual y en la intimidad. Cada sujeto puede elegir el lugar y la hora en que realizar la prueba. Variables extraas inherentes al sujeto. En este sentido los resultados de la prueba se pueden ver afectadas por variso aspectos pertenecientes a la persona, tales como: nivel cansancio fsico, estrs, motivacin, nivel de afectividad y deseo por la pareja, nivel de apetencia de practicar el coito... Variables extraas ajenas al sujeto. Como pueden ser: hora elegida para practicar la prueba, lugar, deseo de la pareja de realizarlo asi como el nivel de cansancio y motivacin de la pareja.

 Diseo. El diseo se trata de un diseo unifactorial de 2 grupos independientes 2x2 sin medida pretest. Es un estudio realizado a 40 mujeres, pero para realizar la tabla lo reduciremos a N=8.

GRUPO 1 con juguete SUJ 1 2 3 4 T X v.d 64 92 87 42 285 71.25

GRUPO 2 sin juguete SUJ 5 6 7 8 T X v.d 53 37 23 81 194 48.5

Anlisis de datos El anlisis se trata de la significacin de medias...(71.25 - 48.5). La media del grupo 1 es ms alta. De ello se puede concluir que, segn esta pequea muestras seleccionada, las relaciones sexuales se convierten ms placenteras si se usa algn tipo de juguete sexual en ella, lo que la hace ms satisfactoria.

PRACTICA 2. DISEO FACTORIAL El aprendizaje de la materia matemticas logrado al finalizar el curso por los sujetos depende de los instrumentos a utilizar en el estudio de la misma asi como del modo en presentar los diferentes estmulos. Identificacin de las variables. V.D.: aprendizaje de la materia matemticas logrado al finalizar el curso. V.I.: hay 2: A1: instrumentos a utilizar. A2: modo de presentar los distintos estmulos. V.R.: Hay 2 variables relevantes correlacionadas con la v.d, que son: B1: memoria. B2: inteligencia. Definicin Operativa de las variables. V.D.: cantidad de conceptos matemticos aprendidos de la materia matemticas medida con con un test de 30 conceptos (10 de cada trimestre) en un tiempo de 2 horas a escolares de entre 12 y 16 aos de ambos sexos. V.I.: Existen 2: A) Instrumentos a utilizar, que se divide en: A1: uso de papel y lpiz. A2: uso de calculadora. A3: sin material. B) Modo de presentar los distintos estmulos, que se divide en: B1: por escrito. B2: por ordenador. V.R.: son memoria e inteligencia. Para ambas se miden a todos los sujetos y se hacen bloques homogneos con una puntuacin mnima de 0 y mxima de 99, quedando las limitaciones de la siguiente manera: Muy bajo (menos de 10); Bajo (11 - 21), Medio (22 - 32), Alto (33 - 43), Muy alto (44 - 54) y Excelente (+ de 55). Tcnica de medicin experimental. La tcnica ser la medicin de 2 variables relevantes relacionadas con la v.d., como son la memoria y la inteligencia.

 Tcnica de control de sujetos. Se realizar de forma colectiva con control intrasesional, ya que todos los sujetos reciben todos los tratamientos, se puede hacer de manera simultnea. Variables extraas inherentes al sujeto. Tales como: concentracin, cansancio fsico y mental a la hora de realizar la prueba, capacidad de captacin de conceptos nuevos y la capacidad de su asimilacin. Estas caractersticas si pueden influenciar el resultado de las pruebas. Variables extraas ajenas al sujeto. En este caso no afectan a los resultados, ya que las condiciones externas a los sujetos son las mismas para todos: un aula bien iluminada con una temperatura de unos 28C y con un mobiliario lo suficiente cmodo para no interrumpirse unos con otros. Adems los examinadores y corregidores de las diferentes pruebas son los mismos, por lo tanto se cuenta que la forma de evaluar es similar a todos. Diseo. Se trata de un diseo factorial de cuadrado latino AxB = 3x2 = 6 tratamientos. A
a1 a2 a3 1. a1b1 2. a2b1 3. a3b1 4. a1b2 5. a2b2 6. a3b2

Tabla de tratamientos = 6 B

b1 a1b1 a2b1 a3b1 b2 a1b2 a2b2 a3b2

Tabla de datos.
MEMORIA Al Md

Ex Ex
INTELIGENCIA

Ma

Bj

Mb

1 2 3 4 5 6

2 3 4 5 6 1

3 4 5 6 1 2

4 5 6 1 2 3

5 6 1 2 3 4

6 1 2 3 4 5

Ma Al Md Bj Mb

 Anlisis de datos Como se trata de un planteamiento terico, solo procedo a nombrarlo: Se realiza una diferencia de medias para averiguar qu tratamiento es el ms efectivo de acuerdo a los 6 resultantes. Posteriormente, se realiza un Anova. En ella, si F global es significativa puede deberse a: los tratamientos, que a su vez puede deberse al Factor A, Factor B o a la interaccin de AxB. la memoria la inteligencia. Ambas caractersticas propias de cada sujeto.