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La Institucin Educativa crea y mantiene actualizado un inventario de profesionales que estn dispuestos a participar en actividades de orientacin y asesoramiento laboral de los estudiantes
CREAR Y MANTENER ACTUALIZADO UN INVENTARIO DE PROFESIONALES QUE ESTEN DISPUESTOS A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE ORIENTACIN Y ASESORAMIENTO LABORAL DE LOS ESTUDIANTES. REA DE GESTIN: RELACIONES CON EL ENTORNO PROCESO BSICO DE GESTIN: RELACIONES CON TCNCOS Y ROFESIONALES
DESCRIPTOR:
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PRESENTACIN
1.
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO: CREAR Y MANTENER ACTUALIZADO UN INVENTARIO DE PROFESIONALES QUE ESTEN DISPUESTOS A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE ORIENTACIN Y ASESORAMIENTO LABORAL DE LOS ESTUDIANTES. 1.2. DURACIN: 3 aos
1.4. DIRECCION: Av. Rumiahui S/N Parroquia Ciudad Nueva Pllaro Tungurahua
1.5. BENEFICIARIOS: Estudiantes de 2do y 3ero de Bachillerato del Colegio Nacional Jorge Alvarez
1.6. RESPONSABLES: Autoridades: Comit de Gestin Lic. Antonio Balseca (Coordinador, Rector(e)) Lic. Omar Ziga (Moderador) Lic. Susana Herrera (Secretario) Dra. Alexandra Mosquera (Integrante) Lic. Mnica Robalino (Integrante)
Comunidad Educativa
DIAGNOSTICO DE LA NECESIDAD
Las instituciones educativas se han preocupado de dar a la sociedad egresados capacitados de acuerdo a una malla curricular, sin dar importancia a las verdaderas necesidades que exige la sociedad moderna, adems dichos egresados no tienen la suficiente orientacin vocacional an cuando cuentan con un departamento destinado a dicho fin. Las instituciones educativas de nivel medio y en particular el Colegio Nacional Jorge lvarez, necesita incorporar profesionales que participen en actividades de
orientacin y asesoramiento laboral que sirvan de gua para que los estudiantes se inclinen por la especialidad de acuerdo a sus capacidades y exigencias del medio laboral.
2.
ANALISIS DE INVOLUCRADOS:
Basndonos en el descriptor, objeto de nuestro trabajo, hemos realizado la siguiente matriz de involucrados:
GRUPOS AUTORIDADES
INTERESES Involucrar a los profesionales y egresados de la Institucin para orientar ,en el desarrollo competitivo y laboral de los alumnos Preparan a los estudiantes para el mercado laboral
MAESTROS
COBE
Saturado en funciones delegadas. Escasa difusin del perfil de la Institucin con las empresas. Limitado personal para investigacin y difusin de convenios que resulten
Comunicacin Internet
empresas afines al mercado laboral. PADRES DE FAMILIA Involucrarlos en el desarrollo acadmico ,laboral de sus representados Involucrarse en la institucin en actividades de orientacin y asesoramiento laboral a los estudiantes.
provechosos para la formacin laboral de los estudiantes Ausencia por desconocimiento , migracin Ocupacin en actividades no acordes al perfil del estudiante.
Dependencia Colaboracin
PROFESIONALES
creacin de un inventario de profesionales colaboradores dispuestos a orientar y asesorar a los estudiantes basados en sus experiencias laborales.
ANALISIS DE PROBLEMAS
Deficiente orientacin vocacional por parte de COBE.- Esto ocasiona que los estudiantes elijan inadecuadamente la especialidad, por tal razn su rendimiento es regular y en muchos casos produce la desercin y prdida de ao escolar.
Desconocimiento de los destinos de profesionales formados en la institucin.- La institucin se ha despreocupado par saber las ocupaciones de los estudiantes que se forman en ella, muchos de ellos han alcanzado el xito profesional.
Falta de un inventario en el COBE de los profesionales egresados.- El desconocimiento de profesionales formados en la institucin ha permitido desaprovechar el talento humano y en especial de aquellos dispuestos a colaborar con el plantel educativo.
Carencia de gestin institucional.- Esto ocasiona que los profesionales no se involucren en el desarrollo del perfil del estudiante que nos permite enriquecer la oferta formativa en las diferentes especialidades, produccin y empleo.
RBOL DE PROBLEMAS
Desconocimiento de ex estudiantes profesionales que estn dispuestos a orientar a los futuros bachilleres de la institucin
EFECTOS
Rendimiento regular en la especialidad elegida, desercin y perdida del ao escolar. Prdida de oportunidades para aprovechar el talento de profesionales formados en la institucin.
PROBLEMA
La Institucin Educativa carece de un inventario de profesionales que estn dispuestos a dirigir en actividades de orientacin y asesoramiento laboral de los estudiantes .
CAUSAS
Estudiantes sin fundamentos al momento de elegir la especialidad Desconexin de los estudiantes una vez que han egresados de la institucin
Carencia de gestin institucional con profesionales a fines a las especialidades dispuestos orientar a los estudiantes en el mbito laboral.
3.
ANALISIS DE OBJETIVOS:
Eficiente orientacin vocacional por parte del COBE.- La oportuna y eficaz orientacin a los estudiantes al momento de elegir las diferentes especialidades permite que el proceso de enseanza-aprendizaje se de de forma satisfactoria.
Conocimiento de profesionales formados en la Institucin.- El primer paso para incorporar a profesionales en el proceso de orientacin y asesoramiento laboral es contar con el apoyo de profesionales egresados en nuestro plantel.
Crear y mantener actualizado un inventario en el COBE de profesionales egresados en la Institucin.- La institucin da un seguimiento a los egresados con el fin de conocer las especialidades de formacin y los campos de desempeo, quienes se encargaran en dirigir las actividades de orientacin y asesoramiento laboral a los estudiantes del Bachillerato.
Gestionar con profesionales afines a las especialidades dispuestos a orientar a los estudiantes en el mbito laboral.- Esto da a los estudiante la oportunidad de tener una visin clara del desempeo profesional y laboral en las especialidades por las que se inclinan.
ARBOL DE OBJETIVOS
FINES
La Institucin educativa cuenta con un inventario actualizado de profesionales dispuestos a participar en actividades de orientacin y asesoramiento laboral a los estudiantes.
MEDIOS
Gestin con profesionales afines a las especialidades dispuestos a orientar a los estudiantes en el mbito laboral.
DETERMINACIN DE OBJETIVOS.
OJETIVO GENERAL
Crear y mantener actualizado un inventario de profesionales que estn dispuestos a participar en actividades de orientacin y asesoramiento laboral a los estudiantes basados es sus experiencias.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Ayudar a los estudiantes del dcimos y primeros aos del bachillerato a elegir correctamente la especialidad Mejorar el rendimiento de los estudiantes del bachillerato al tener un asesoramiento y orientacin por profesionales en las especialidades elegidas. Disminuir la desercin y prdida de ao de los estudiantes del Bachillerato. Entregar a la sociedad bachilleres con visin laboral.
4.
Las autoridades del CNJA dan la oportunidad a sus estudiantes de conocer las expectativas laborales en las diferentes especialidades por las que se inclinan, mediante el asesoramiento de profesionales involucrados en las respectivas areas de desempeo.
La institucin gestiona convenios con profesionales formados en la institucin y fuera de ella para que participen con sus conocimientos y experiencias a los estudiantes quienes lograran tener una idea clara de la especialidad que cumpla con sus expectativas
La institucin brinda a la sociedad estudiantes con visin eminentemente prctica los mismos que ven en los profesionales un ejemplo a seguir en cuanto a modelos de desarrollo y carrera profesional posibles.
Los involucrados en el presente proyecto realizarn el seguimiento y contacto con profesionales para orientar y asesoran a los estudiantes del plantel. El COBE crear un mantendr actualizado un inventario de profesionales egresados en el plantel y fuera del l, quienes colaborarn voluntariamente con la institucin.
Las Autoridades gestionaran con los profesionales contactados para que continuamente brinden a los estudiantes la orientacin adecuada para formarse como futuros profesionales.
El Rector y el equipo de gestin generan condiciones adecuadas para la participacin de profesionales dispuestos a dirigir actividades de orientacin y asesoramiento laboral de los estudiantes.
Identificar a los profesionales egresados en la institucin dispuestos a colaborar en la orientacin y asesoramiento laboral a los estudiantes del bachillerato. Identificar a profesionales en el campo laboral que tengan la predisposicin de dar charlas, conferencias y talleres de orientacin y asesoramiento laboral a los estudiantes del bachillerato.
Gestionar con profesionales afines a las especialidades quienes formaran parte del inventario. Realizar un seguimiento de profesionales que continuamente colaboran con la institucin e involucrarlos en las actividades de orientacin y asesoramiento laboral.
5.
Indicadores
Medios de Verificacin Seguimiento a profesionales travs de entrevistas, registros, correo electrnico y visitas.
Supuestos
Fin: Crear y mantener actualizado un inventario de profesionales egresados de la institucin. Propsito: Orientacin y Asesoramiento laboral a los estudiantes Componentes: Documentos legalizados plantel y profesionales contactados.
Orientar a los estudiantes del bachillerato para la vida laboral, en un 70% en el primer ao de aplicacin del proyecto.
Efectivizar en un 80% la colaboracin de los profesionales dispuestos a dar el asesoramiento a los estudiantes del plantel.
Contacto continuo con los profesionales tanto fsica como tecnolgica. Documentos financieros de respaldo
Actividades. Seguimiento profesionales egresados del plantel. Contacto con los profesionales colaboradores. Gestionar e integrar a profesionales afines a las especialidades. Crear y mantener actualizado el inventario de profesionales.
Resumen Presupuestal Seguimiento profesionales egresados del plantel. Contacto con los profesionales colaboradores. Gestin e integracin de profesionales afines a las especialidades. Creacin mantenimiento actualizado el inventario de profesionales.
$ 100
$ 100
$ 200
$ 200
$ 600
8. PRESUPUESTO:
PRESUPUESTO ACTIVIDADES Seguimiento profesionales egresados del plantel. Contacto con los profesionales colaboradores. Gestin e integracin de profesionales afines a las especialidades Creacin mantenimiento actualizado el inventario de profesionales. TOTAL 100 100 200 200 600